每個人都曾試圖在平淡的學習、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫？這里我整理了一些優(yōu)秀的范文，希望對大家有所幫助，下面我們就來了解一下吧。
我的朋友初一我的朋友男生篇一
我有一個好朋友，他叫滕騰。他長得很矮，長著一雙聰明的小眼睛，嘴巴也小小的。盡管長得不是很漂亮，但是他愛看書、勤勞、樂于助人，是我最要好的朋友。
他是語文組長，愛看書，下課我們都出往玩，他卻在教室里認真看書。同學們都說，他長大后一定能考上最好的大學。
每次，他都會早早地來到教室值日。他最喜歡的值日項目是掃地，不過有時他也干別的項目。不管干什么，他都干得非常認真，完成后教室里就會干干凈凈，沒有一點臟地方。
他喜歡助人為樂。一次，我忘帶比筆了，我正向別人借著，可是，他們都說自己沒帶筆，我失看極了。這時一只手從我的旁邊伸來，我回頭一看，原來是坐在我后面的凱鵬，他說：我借給你吧。說著，他那出筆來。這節(jié)課，我的作業(yè)很好。
在學習中，我不管是碰到什么題目，他都會幫助我認真解答。每次，他都會把困難給我講得很具體，讓我聽得明明白白，像爸爸、媽媽、老師講的一樣。其他同學碰到題目，也都愿意找他幫忙。
我的朋友初一我的朋友男生篇二
她，是一個性格活潑開朗的小女生。小巧的鼻梁上掛著一幅粉紅色的眼鏡，讓人情不自禁地就喜歡上這一個可愛的小女孩，她就是米雨欣。
米雨欣的座位在我前面，她是一個說話聲音非常好聽的小女孩，她的聲音就猶如小溪那潺潺的流水聲一樣妙不可言。米雨欣在朗讀課文的時候，全班同學都在靜靜地聆聽。起初，她的聲音就好似山泉從幽谷中蜿蜒而來，緩緩流淌。當課文讀到高潮部分時，她的聲音又是升騰跌宕。最后，課文讀完了，恬靜優(yōu)美的聲音在教師之內(nèi)，久久揮之不去。
聲音甜美是米雨欣的一大特點，但更讓我敬佩的還是她樂于助人的優(yōu)良品質(zhì)。記得在一個下著雨的中午，我兔子晷酪煌?咴諢丶業(yè)穆飛稀t諑飛銜頤強醇?桓魴弟弟在雨中奔跑，大概沒帶雨傘害怕淋雨吧，他跑得非常快。可是，忙中出錯，地下的石子把小弟弟絆倒了，白凈的臉蛋變成了小花臉，手也被擦傷了。米雨欣連忙跑了過去，扶起小弟弟把傘放在小弟弟的手中，說道：“快回家去吧，路上小心點。”小弟弟點了點頭，瘦弱的身影消失在雨中。米雨欣的傘給了小弟弟，所以我要和她共同打一把傘回家。路上，她一直把傘偏向我的方向，可是雨水卻打濕了她的半邊肩膀。米雨欣直到把我送回家之后才離開，望著這個瘦小的背影，我心中一種敬佩之情油然而生。
這就是米雨欣，一個開朗，活潑，樂于助人的小女孩。
我的朋友初一我的朋友男生篇三
在我讀四年級時，有一個跟我很要好的朋友，后來卻因一件很小的事情，而徹底絕交。至今記憶猶新，就好像發(fā)生在昨天一樣。
那天剛開學，沒有一個人是我認識的，也沒人找我玩，孤獨極了，一個人孤獨的趴在桌子上。這時，看見窗外有一群人玩得很熱鬧。我想加入她們，可又怕遭到拒絕，只敢蹲在角落看著她們玩。
這時，有一個人走了過來，邀請我加入她們，這個人就是劉娟，長著黝黑的頭發(fā)，濃眉大眼，很討人喜歡。我興高采烈地加入她們的行列。漸漸的，劉娟與我玩得很熟了，她漸漸成了我的好朋友。
我當時以為我會和她做一輩子的好朋友，可是我錯了。天下沒有不散之宴席，最終，我和她絕交了。
那天，老師布置作業(yè)讓我們回去捏一個泥人，我和劉娟一起做了兩人一模一樣的泥人。第二天，我的泥人突然不見了，卻看見劉娟手上的泥人的鼻子上刻著我的記號，我走過去問她：“我的泥人不見了，你會不會拿錯了。”她回答：“我干嗎拿你的泥人，我也有呀！”“那鼻子上的記號呢？”“那次看你刻得蠻好看，我也刻了一個。”我不信，認為她是找借口。越戰(zhàn)越激烈，最后變成了冷戰(zhàn)。
回到家后，才發(fā)現(xiàn)我的泥人在抽屜，我誤會劉娟了，我錯了。到學校后，我想和她道歉，卻又怕掉面子，一直猶豫不決。就這樣，冷戰(zhàn)了一個月。
我拿著泥人呆呆地回到家，發(fā)現(xiàn)自己徹底失去了一個好朋友。可是世界上沒有“后悔藥”，過去的時光不可能再倒流，我與劉娟的友誼珍藏在我記憶的盒子里，永不退色。
我的朋友初一我的朋友男生篇四
我是一名中學生了，當我告別了快樂的童年，邁進初中學校的大門，我的生活便充滿了緊張、熱烈、急促的旋律。在這些日子里，我結識了一個新伴侶，她是我的老師。
她長得眉目清秀，兩顆宛若黑寶石的大眼睛嵌在臉上，鼻子高高的，長長的頭發(fā)披到肩。她第一次給我們上課時，我就覺得她是那么慈祥，那么善良。她的笑容好像滿面的春風，那么美，那么甜，給人一種舒適的感覺。
在學習生活中，她是我的良師益友，她上課時，兩顆炯炯有神的大眼睛注視著我們，她把每一個問題都講得清清楚楚，如果我們沒有聽懂，她會很耐心的再給我們講一遍，直到我們聽懂為止。面對不懂得問題，她會和我們一起探討，一起研究，不但使我們對學習有了興趣，還讓我們獲取了更多的知識。
記得一次寫作文，我寫得很欠好，才剛剛及格，老師在我的評語中寫道：在寫一遍，寫字要認真！我看了之后，心里悄悄下決心好好寫作文。我重寫了作文，我寫得很認真，寫完后，我交給老師，老師看了我的作文，臉上露出了笑容，雖然我的作文水平并不高，但老師還是給予了我很多的鼓勵，讓我有了信心，學得更努力，更刻苦。過了幾周，又寫作文了，我的作文分數(shù)比以前高了許多，這跟老師的鼓勵是分不開的，老師真不愧是我的良師益友。
在日常生活中，老師是我的知心伴侶，我們可以在一起促膝長談，聊聊生活中的故事。當我高興時，我可以把我的快樂和老師一起分享，當我難過時，我可以向老師傾訴。
老師就是我們的伴侶，又一個這樣的益友，勝過多少無益的伴侶啊！
我的朋友初一我的朋友男生篇五
“哈哈！”和我最親密的朋友在一起，我總能發(fā)出如此歡快的笑聲。
我的朋友長著一張白白的臉，腮幫子粉嫩嫩的，頭發(fā)又長又滑，烏黑的齊劉海下面，一雙炯炯有神的眼睛還會“放電”。這就是我的好朋友——周潤。
周潤才貌雙全，不僅長著一副明星臉，而且琴棋書畫樣樣精通。和她在一起，最享受的就是聽她唱歌，我也常常陶醉在她的歌聲中。不過，只要她一生氣，后果很嚴重！要是有誰惹她生氣，她便用那令人毛骨悚然的眼神盯著惹她生氣的家伙，咬牙切齒地說：“你是不是不想活了？”然后送給那家伙幾個“掃堂腿",瀟灑地離開。
雖然她對別人兇巴巴的，但對我卻從不會這樣。一次，幾個壞蛋搶走了我的東西，他們像打球一樣把我的東西傳來傳去。這時“周潤大俠”出現(xiàn)了，那幾個壞蛋立刻嚇傻了，乖乖地把我的東西交給她。只見周潤拽住帶頭鬧事者的衣服，說：“下次再這樣，我決不放過你！這次就算了！”說著把我的東西交給我，對我說：“下次有人拿你的東西，你就踢他幾下，不用跟他講道理，知道嗎？”我驚呆了，心想：周潤真強啊！
周潤就是刀子嘴，豆腐心。每次我吵架吵不過對方的時候，周潤一出面，用兩三句話就讓對方理虧詞窮，說不出一句話來；但要是對方因為吵不過周潤而哭了，她也會心軟，像老師一樣指出對方哪里錯了。要是我不高興了，她的“刀子嘴”也會派上用場，她常說：“人生總有曲折，不要傷心了。”雖然這么深奧的話我有些聽不懂，但這句話總能讓我擦干淚水。我覺得周潤像個大姐姐，什么都懂，處處都護著我。
雖然周潤的缺點也不少，但這不可能阻擋我們的友情，因為我們是知己。
我的朋友初一我的朋友男生篇六
我有個朋友，名叫夏媛。長得胖乎乎的，圓圓的臉，明亮的眼睛。
夏媛和我是在同一家醫(yī)院出生的，他比我小一天。后來長大后，他和我又成了同班同學，也算是有些緣分吧。
有句名言是這樣說的：“朋友是分憂解難的良藥，是分享快樂的天使。”記得四年級的一天，體育老師讓我們做仰臥起坐。當輪到我的時候，我不由緊張起來，因為我以前在家做仰臥起坐時，一個都做不起來。我躺在墊子上，只聽見老師一聲哨響，我做了起來。可一分鐘過去后，我還是和以前一樣，連一個都做不起來。當我看見別人都能做二三十個，心里有一種說不出的滋味。這時，夏媛走上來對我說：“董馳寧，別擔心。我以前也做不起來，只要你回去慢慢地練習，每天比前一天多做一個，總有一天你在一分鐘內(nèi)會做很多個。”聽了夏媛的話，我心里好過多了。如今，我一分鐘能做四十個仰臥起做了。
“什么是朋友，兩個身體，一個靈魂。”我和夏媛也是這樣。每次放暑假，媽媽總要給我報好幾個培訓班。這時，夏媛就會問我：“董馳寧，你報了什么培訓班?”然后他也和我在一處報名。夏媛每次和我形影不離，所以別人都說我倆是“雙胞胎”。
我和夏媛的友情也出現(xiàn)過危機。今年夏季的一天，放學后，我依舊和夏媛一塊兒走回家。走到一個小店時，我停下來了，拿出身上僅有的一元錢買了根五角錢的冰棒。這時夏媛走上來，讓我用剩下的五角錢給他也買一根。我說：“不行，這五角錢是我下午買冰棒的錢。”夏媛生氣了，一溜煙跑了。過了幾天，夏媛走到我身邊說：“董馳寧，對不起，哪天是我不好。”我說：“哎，那么一件小事，我早就忘了。”說完，我倆笑了起來。
朋友之間最重要的一句話——朋友是真，所以珍惜。
我的朋友初一我的朋友男生篇七
我有一個無話不談的朋友，因為他的存在讓我覺得學習和生活是如此的有趣，他就是我的大小——王寧。
他是我媽媽眼中的好孩子，我每次做錯事情，媽媽都會用王寧來教育我，聽的我耳朵都起老繭了，但是我并不討厭他，反而我還特別喜歡他的存在，他是我的良師益友。按照父母的喜好，他絕對是個頂個的好孩子，不僅僅學習好，而且還特別會做事情。但是他也有他的秘密，不過這個秘密只有我一個人知道，是我們不能說出去的秘密。
想起王寧，我首先想到的是他那個俊俏樣子。他有一雙淡藍色且大眼睛，每次和他的對視都會覺得他的眼睛很有故事，不經(jīng)讓人聯(lián)想翩翩，還有他那個俊俏的鼻梁，不大不小，像是按照人們的意愿聲張出來的一樣，還是他濃密的黑發(fā)，有條不紊的在他的頭上。他是一個愛衛(wèi)生的男孩子，每天遇見他的時候他的身上都會散發(fā)著淡淡香氣。不過這些都不是我喜歡和他在一起玩的原因，我和他是有“革命友情”的。
小學的時候我是一個調(diào)皮搗蛋的孩子，但是他呢完全是和我相反的存在，不僅僅學習優(yōu)秀還特別乖巧。記得那是五年級的期末，我媽媽給我下了軍令狀，期末考試的時候必須考的全年級前十名，不達到目標壓歲錢就取消了。當時我可著急了，這個目標和我當時的成績差的可謂是“十萬八千里”，要想完成簡直是天方夜譚。就在我一籌莫展的時候，王寧出手相助了。在他的幫助之下，我成功的完成了媽媽的目標，過了一個完美的年。就這樣我就和他結下了深厚的友誼。
王寧是我的朋友，也是我學習的榜樣，我相信只要我不斷的努力，一定會成為想他一樣的人。
我的朋友初一我的朋友男生篇八
她是一個笑起來像樣陽光一樣溫暖，但你可能想不到的是那其實是個愛哭的小女生呢。在你遇到困難的時候會像一個大姐大似的安慰你，然后給你一個超級安心的懷抱；但是在她遇到出師不利的時候就換了一面，像一只愛哭的小白兔，不會把自己的委屈或者低落的情緒發(fā)泄出來。
她是個性格很好的女孩，其實并不是很小女生而大多時候都很霸氣，人稱霸氣根哥。霸氣的她對待學習并不大條。課堂上的她和課下的她截然不同的，上課時她是個漫游在知識海洋中很是謹慎的女學霸；下了課她則是個活潑開朗的小孩。
記得開期末考試了，每天中午去食堂的時候，那的手中不只是餐具還有幾本練習冊和各科全解。當時看到他的時候不僅在心里贊嘆一聲真是用功啊！而后中午吃飯的時候都會看到我們兩個手里捧著幾本書刻苦學習。還有一次我們已經(jīng)放學了，這一次她走的很晚，我們住宿生都在電腦前聽著很動感的音樂而這時我注意到了一個格外安靜的女孩，禎禎并沒有和我們一樣在哪里嗨，這真是很難得的！因為我深知王一禎是一個超級電音愛好者，而這一次竟沒有和我們一起實屬難得，也讓我感到她的自控能力真好！
這是一個很好的女孩兒，她有自己獨特的性格，她很大方不拘小節(jié)但卻有自己的底線。真是一個寶藏女孩王一禎。