無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作吧，借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。寫范文的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面我給大家整理了一些優秀范文，希望能夠幫助到大家，我們一起來看一看吧。
樹的朋友篇一
我有一個非常要好的朋友，她叫張濯，是我們班的班長。她勤奮好學，刻苦努力，工作認真，是老師的左膀右臂。
她長著一副瓜子臉，高高的個子，皮膚黑黑的，像一個非洲黑人。在她的臉頰上還鑲嵌著兩顆珍珠似的大眼睛，看上去炯炯有神。眼睛下面長有一個靈巧的鼻子和一張善于提問題的小嘴。
張濯酷愛學習，善于思考。一次數學課上，黃老師給我們出了一道應用題，讓全班同學認真思考，我們想了很久，都是丈二和尚摸不著頭腦。老師看了看，也沒有說什么，因為這道題實在太難為我們了。過后也就沒有人再提起這事，可是這道題卻在張濯的腦海里留下了深刻的印象。事后，她還在演草紙上反復做，反復計算，還是不能理解題意。回家后，她又拿出幾本奧數書，想從上面得到一些啟示，可是仍然沒有任何收獲。正在這焦急的時刻，她想到了黃老師，便打電話請教，黃老師見她這么好學，就給她指點迷津。就這樣，張濯知道了解題方法后，連夜把這道題做出來了。第二天上午，她在班里宣布自己的答案，我們既吃驚又佩服。這就是愛學習的張濯，我們也應該學習她這種精神。
張濯性格有些暴躁，有時也會耍小脾氣。這不，剛一下課，我們班的小搗蛋張功強就跑到張濯的位置上，用怪聲怪氣地語調說：“你好，非洲小黑人!”張濯聽了，頓時火冒三丈，站起來握著拳頭。張功強見了故意說：“哎呀!我好怕怕喲!”話音剛落，逗得全班同學哈哈大笑。只有張濯怒氣沖天，瞪著雙眼。這時，張功強見形勢不妙，一溜煙逃了。張濯緊追不舍，最后猛撲上去，把張功強打了個四腳朝天。我們大吃一驚，不由自主地說：“真厲害，不愧是“武林高手”!(她正在學跆拳道呢)這就是另一面的張濯。
不過，身為班長，她是不會輕易去打人的。
張濯，你是一個既讓我們佩服又讓我們懼怕的小班長。
樹的朋友篇二
忘了多久沒寫過關于“朋友”的文章了。記得小學和初中那會兒寫的盡是諸如此類的文章，當時有幾篇曾被老師當作范文在班里朗讀。當老師問我文中的朋友是誰時，我用一臉的茫然代替了將要脫口而出的謊言。
后來，我升入了高中，成績依舊優異，也依舊沒有朋友。我如此安慰自己：沒有朋友才是王者的標配，你看千古帝王皆稱自己為寡人。成績是評定你的唯一標準，所有的缺點都會被“成績優異”這四個字的光芒折射成“表現良好”老師看重你，同學附和你。在這種環境中，我向來是人們追捧的對象，我也習慣用不屑的眼光去看待眾人。我獨自仰望星辰，俯視眾人，時間久了，就變得驕傲，變得跋扈。
那天晚自習，老師臨時有事，自習課便讓我攪成了“自嗨課”對同學一一進行點評，同學們起著哄嘲笑被我奚落的同學。最后，我嘲諷的炸彈盡數落在了一個我不太熟悉的微胖的女同學身上。當教室的哄笑聲一浪高過一浪時，我帶著勝者的微笑扭頭，去欣賞她像其他女生那樣抽泣的樣子。
然而我并沒有如愿。她猛然站起身，走到我身邊。她藍白相間的校服橫在了我的面前，再往上看，是那個女生微胖的面無表情的臉。不等我反應過來，手掌與臉皮過分用力接觸產生的清脆的摑掌聲已伴隨眾人的歡呼聲響遍教室。
回家后，我對著鏡子，第一次認真地看自己。我還記得那時的自己是怎樣于人群中被孤立。我曾以為我就是雞群中的鶴，然而有只“戰斗雞”讓我灰頭土臉。現在想來，鶴立雞群是因為鶴的優雅美麗，而不是囂張跋扈。我自詡為鶴，可是在別人看來并非如此。也因此，當我面對這只“戰斗雞”的巴掌時，沒有人為我打抱不平，他們更多的是歡呼雀躍！
從那以后，我認識了那個女生，她姓秦，是一個真性情的“女漢子”！而這一巴掌也是我們友誼的開始。我心里明白：不是她，我驕傲且跋扈的性格只會讓我在孤立無援時碰得頭破血流。
她成為了我的諍友，說話雖然不好聽，但是真心為我。難忘呀，一位君子之交的朋友！
樹的朋友篇三
朋友就像沙漠里的一絲甘露，給人帶來無限的生機;朋友就像寒冬里的一束暖陽，給人帶來溫暖的希望;朋友就像春日里初生的嫩芽，給人帶來美好的向往。而我就是千千萬萬幸運者中的一位!
我有一個好朋友，他更是我的好哥們兒——閆政含。我們幾乎每天形影不離，無話不談。
烈日炎炎，像往常一樣，我們都會一起相約在家附近的公園進行滑冰比賽。比賽的裁判手媽媽一聲令下，我們便像利箭一般飛了出去，我越滑越快，早已把我的好哥們兒遠遠地甩在了后面。我心里暗暗高興，便越來越來勁，此時已經被快要勝利的喜悅沖昏了頭，竟然沒有發現路上有一個大坑。“哎呦!”隨著我的一聲慘叫，我的好哥們兒快速滑了過來，發現我已經摔了個四腳朝天，四仰八叉，疼地齜牙咧嘴。我心里不禁想到：嗨!這讓你小子占了個大便宜，這次你肯定輕而易舉的超過我變成第一名了。但是后來發生的一幕讓我微微地愣了一下，我的面前突然伸出了一直肉呼呼的手，耳邊傳來了一聲呼喚：“你沒事吧，趕快起來，讓我們一起完成比賽。”沒想到這個家伙竟然不去奪第一，而是趕緊過來幫助我，愧疚和感動在我的內心里形成了一股股暖流，在那一瞬間，仿佛身上的所有疼痛都被治愈了似的，變得不疼了。
真正的朋友會在我受難時變成一只巨大的盾牌，保護我;真正的朋友會在我迷茫時變成一個明亮的指示牌，引導我;真正的朋友會在我困難時變成一對結實的肩膀，幫助我;真正的朋友會在我寒冷時變成一個熊熊燃燒的火堆，照亮我，溫暖我。
這就是我的好兄弟，好哥們兒，我很開心有一個這樣重情重義的人一起陪伴我成長。
樹的朋友篇四
從前有三只蝴蝶它們是最要好的朋友。一只叫小紅，一只叫小黃，還有一只叫小藍。
有一天三個小朋友在外面玩，突然刮起了大風，下起了大雨，三只蝴碟的家又離這里很遠。三個伙伴本來準備到花底下躲躲雨但是出事兒了。
就這樣，兩次機會都失去了。三只蝴蝶身上全都淋濕了，這時小蜜蜂在家里向窗外張望，它看見了三只蝴蝶在外面，可是沒有一朵花讓它們進去躲雨，就拿了四把傘，出門了。
小蜜蜂對小紅、小黃、小藍說：“你們先到我家躲躲吧，等雨停了再回去吧。”蝴蝶們終于找到了躲雨的地方，愉快地答應了。
來到了小蜜蜂的家，小蜜蜂給蝴蝶們拿出了很多好吃的東西，讓它們吃過飽。一會兒雨停了太陽公公爬上了天空，它們四個好朋友飛到了外面做游戲，嬉鬧，比賽，玩的可開心啦。
人與人之間需要互幫互助，這樣才能讓你變得更受人喜歡。
聽了這個故事你知道了小蜜蜂是怎么樣的人嗎？
樹的朋友篇五
亞里士多德曾經說過向往幸福的人需要品德高尚的摯友，我想，我就有一位這樣的好朋友。
剛讀一年級時，我就認識了班里的梅銘晨，別看她的名字不起眼，可她又一雙水汪汪的大眼睛，仿佛會說話是的，充滿了靈氣。她又一對長長的睫毛，每一眨眼睛睫毛就往上一翹，漂亮極了。當時我們才只只有8歲，她的臉上寫滿了天真。
她很聰明，腦筋急轉彎她都會猜出來。有一次，老師提出一個問題，我還丈二和尚————摸不著頭腦，她已經以迅雷不急眼耳之勢舉起手，回答來時的問題。
她雖然脾氣不好，可她很善良。有一次，不知為什么，我前桌和我同桌打起來了，同桌抓前桌的頭發，前桌頓時閃出淚花。大家都不去勸架，只有她立馬過去勸架，見她過去勸架，其他同學也跟這勸架。人多力量大，我們馬上讓他們和好了，這才平息了這場硝煙。事后她還過去安慰前桌。
我有一個諒解別人、善良、聰明的好朋友，我真為自己開心，日久了，我倆成了形影不離的好朋友。
時間飛逝，光影如梭，我們已經六年級了，我們只有一個學年能在一起讀書了。我真希望時間可以再過得慢一點，再慢一點，哪怕慢一秒也好。真想就讓時間停止在這一刻，讓我們能再多一點在一起讀書的機會。
樹的朋友篇六
朋友，是一個很俗套的稱謂。很多人用華麗的辭藻來形容自己的朋友，但我不會這樣，我只是用用我樸實無華的語言來介紹她。
我的朋友，她沒有美若天仙的容貌，不是各方面都很優秀的人，也沒有值得炫耀的家庭，但就是這樣一個平凡的她，卻在我面前光芒四射，是任何人都不能代替的。
她眼睛不大，個子還不如我高。身上穿的也不是名牌衣服，上學時從不帶零花錢，學習很刻苦，學習成績卻只在中游以上，沒得過前三名。她的性格很外向，想笑就笑，想哭就哭，從來都不會隱藏自己的情緒。當我犯錯誤時，她會直言不諱地指出來；當我遇到困難，她會主動幫助我。
她雖然外向，但從來不花言巧語哄別人開心，只是默默地陪在你身邊，在你受挫的時候支持你、安慰你。
記得上小學的時候，有一次老師組織我們表演一部話劇，我們都在里面扮演角色。說來也奇怪，在排練的時候我一點也不緊張，可正式上臺時，我一下子就懵了。想到那么多雙眼睛盯著我，我沒了勇氣。她緊緊地抓住了我的手，附在我耳邊說：“相信自己，我們一定會成功！”然后拉著我一起上臺。
我從她拉著我的小手和和堅定的話語里找到了自信，和她相伴著勇敢地向著演出臺走去。
這次演出很成功，我們班獲得了二等獎的好成績。這次成功也給了我一個啟示：在挑戰面前最主要的是要有勇氣，首先要戰勝自己的自卑心理，相信自己，把自己最好的一面展示出來。
從我的心理上，這次成功是我朋友給我的，因此這重要的啟示也是我朋友給我的。
我的朋友，她并不是各方面都很優秀的人，也沒有值得炫耀的家庭，走在人群里也不會引人注目，但她在我眼里光芒四射，是任何人都不能代替的。
親愛的朋友，未來的路很漫長，讓我們攜起手來，鼓足勇氣，相伴著一起走下去！