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    我的爺爺四年級作文300字(五篇)

    時間:2025-06-03 作者:儲xy
    簡介:百分文庫小編為你整理了這篇《我的爺爺四年級作文300字(五篇)》及擴展資料,但愿對你工作學習有幫助,當然你在百分文庫還可以找到更多《我的爺爺四年級作文300字(五篇)》。

    無論是身處學校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的爺爺四年級篇一

    我小的時候,爸爸媽媽不在我身邊,把我放在奶奶家。爺爺每天都送我到幼兒園,又每天把我從幼兒園接回來。每天在家里教我認字,雖然,有時口音不是很準,但聊勝于無。讓我一點也感覺不到孤單。在那兒的幾年里,我永遠也忘不了。

    爺爺的眼神變得憂郁,又開心。高興的是:終于可以看見我背起書包去上學,憂郁:以后不能再天天看見我。

    我從那時起就決定要好好學習,回報我的爺爺。當時那個我,不懂這份親情,現在我要懂得回報。

    我的爺爺四年級篇二

    爺爺去世那年73歲了,生前身體十分硬朗。一頭又黑又硬的頭發,濃濃的眉毛,臉上常常掛著笑容。個子很高,所以顯得有點兒瘦,仔細一聞身上還有一股淡淡的芳草清香,是因為爺爺閑暇時會和奶奶一起去農田里種地的緣故。爺爺的大手摸上去很粗糙,但卻十分溫暖。

    爺爺生前最疼愛我了,從上幼兒園開始,爺爺不管有多么重要的事都會回家來接送我。因為爺爺認為我上學才是最重要的事。爺爺是四川人,有一年,老家來電話,讓他回老家一趟,住幾天。他卻怕我上學沒有人送就沒有去,所以直到臨終他都沒能再回闊別多年的故鄉。

    爺爺每天盡職盡責地送我上學,接我回家,風雨不誤,我的爺爺真的可以稱上是世上最好的爺爺了!但彼時年幼的我卻絲毫不懂得珍惜。有時爺爺來接我卻對他不理不睬,甚至還一個人偷偷家那天還下著鵝毛大雪天寒地凍爺爺不顧自己的氣喘病,在學校門口等了我好久。當被雪花裝飾得如圣誕老人一般的爺爺回到家,爸爸媽媽不停地責罵我,但爺爺仿佛才把懸在空中的心落下來,嘴里念叨著:珈珈回來了,回來就好,就好!說完坐在沙發上歇了半個多小時才暖和過來。

    小時候的我十分調皮。有一次,聽奶奶說爺爺當過兵,數學比較好。我便故意將一道原本會做的數學應用題拿去問爺爺,只見爺爺皺著眉頭看了半天,卻說不會做。我笑著轉過頭去對奶奶說:“你不是說爺爺說數學好嗎?怎么我會做的題他卻不會呀?”爺爺聽了尷尬的一笑。如今我想那一次一定傷透了爺爺的心。

    而讓我十分傷心的是爺爺去世的那天正巧是我的生日,從此我只要一過生日,就會感到十分羞愧,對爺爺的思念便油然而生。從前的我任性,不尊重爺爺,失去了這個世界上最好的爺爺,最疼愛我的人,才后悔不已,我真的好悔恨。

    如今,每一個夜不能寐的晚上,望著窗外皎潔的月亮,都會情不自禁的默念著:親愛的爺爺,您在天堂還好嗎。

    我的爺爺四年級篇三

    他的確很老,一副單薄的身材佝僂著腰;臉上的皺紋縱橫交錯,腦袋上幸存許多發絲又白又長;自己還得意地稱自己為“稀發仙”;他的眼睛十分有神,交談時的言語慢條斯理。這就是我最敬重的一位老人——我的爺爺。

    爺爺可喜歡小孩子了,一有空就跟我們這幫小蘿卜頭“胡鬧”!我們吹牛皮,他也跟著胡咧咧;我們討論“重大事件”,他也在旁邊“出謀劃策”;就連我們演個小話劇,他也要扮個老頭!于是不到半年,經過小伙伴的“民主選舉”,爺爺就當上了至高無上的“統帥”。

    到了秋天落葉之時,爺爺便會帶我去樹林里散步。爺爺把我裹得嚴嚴實實的,然后背著我,祖孫倆就這么走向樹林。

    我喜歡讓爺爺牽著我,腳下踩著松軟的落葉,被爺爺那雙長滿老繭的大手拉著,心里別提有多溫暖了!

    回家時,爺爺會撿很多漂亮的樹葉帶回家。第二天,我的床頭便又會多出一串美麗的樹葉。

    爺爺似乎好久都沒有給我洗過腳了。一天晚上,我捧著本《三國演義》津津有味地看著。這時,爺爺笑盈盈地對我說:“孫子,爺爺給你洗腳吧!”我有些驚訝,年過七旬的爺爺竟要給我洗腳?!

    我不太忍心:“爺爺,我大了,可以自己洗腳了,不用了,沒事。”“沒事,我也好久都沒給你洗腳了!”沒辦法,爺爺優勢就是那么倔,我只好答應了。

    爺爺在屋子里手忙腳亂,一會兒端洗腳水,一會兒那肥皂,一會兒……我想幫爺爺,爺爺仍是不讓,我有點心疼了。

    爺爺蹲下來給我洗腳,我突然發現爺爺的白頭發多了……哎,不對,爺爺滿頭白發!

    天啊!我從小到大竟從沒發現我的爺爺竟如此蒼老!我不忍再看到我那蒼老的爺爺,我不忍看到他再次陷入忙碌!

    ……

    而今,景物依舊,人卻未在……

    以前,爺爺為我做的一切我都覺得是理所當然,我卻又因沒有好好珍惜那些美好的時光而后悔。

    我現在懂了,我現在才知道爺爺為什么要為我做這些。那是爺爺未卜先知,他知道有一天他終要離開,所以要完成他還未完成的心愿——那就是讓我快樂。

    爺爺不在了,但爺爺卻給我留下了許許多多,那都是記憶深處蘊藏著的無窮的快樂。

    我的爺爺,我那滑稽、慈祥以及蒼老的爺爺,我愛你!

    我的爺爺四年級篇四

    深色的墻外傲然挺立著一棵棗樹,春風一吹它笑彎了腰,秋霜一打便結了果。每逢秋天我就和爺爺一起數棗樹結的果子有幾顆,那時候怎么也數不完,怎么也數不盡。

    在我上小學的時候,有天突發奇想要種棵棗樹,便偷偷去買了棵小樹苗,種在后院。但沒幾天它就蔫了,病殃殃地耷拉著腦袋。我很懊惱自己挑錯了樹苗,便將這件事在飯桌上隨口提了一嘴,但沒想到的是在某個不起眼的一天,后院突然冒出了一抹嫩意,原來是爺爺將我說的話偷偷記了下來,將小棗樹救活了!望著他佝僂的身軀和一旁筆挺的小樹苗,我的眼眶頓時濕潤了起來。

    爺爺的行動很不方便,記不清是哪一年生了場病,從那以后爺爺就天天杵著根拐杖,但這并不妨礙他依舊熱衷于出去轉悠和鄰居們嘮嘮家常。有次我同他一起出門散步,他碰見熟人就問好,聊些近況,我有些不耐煩,煩他腿腳不利索,煩他拉著人家就聊天,現在想想那時真是太過于“聰明”了。

    我轉身離去,一個人跑回了家。但是到了晚飯的時間,爺爺還是沒有回來,我開始急了,外面的天已經黑了,路燈一盞接著一盞的亮起,我急得直打轉,心里全是懊悔。就在這時突然傳來一道熟悉而又溫暖的聲音“你怎么在門口啊,冷不冷?”我回頭看見了一個小小的身影,站在月光下,他見我不說話便彎了彎小月牙似的眼睛舉起手中的棗子“今年棗子熟的晚,我怕你饞便提前買了些回來。”聽到這話我的眼淚又來了,我上前拉著他的手往家里走,將眼淚藏進了衣袖里。

    這些年來爺爺的身體一年不如一年,在快過年的時候病倒了住進了醫院。來看望他的人很多,那時他就又彎了彎他的小月牙,告訴大家他沒事。

    可噩耗還是來臨了,我不得不接受這個事實,想象中的痛哭流涕并沒有發生在我身上。送行的那天凌晨表哥跟我說“爺爺臨走前還常常念叨著你為什么不回來看他,還想不想吃棗子了?”那一刻我的眼淚像掉線的珍珠般再也止不住了。

    現在我時常望著那棵棗樹,棗子“啪”的掉落在了濃郁的土地上,好似追隨著爺爺的軌跡,孤獨又熱烈的生長著。

    我的爺爺四年級篇五

    我的爺爺,他75了,一頭銀光閃閃的銀發。他雖然已經很老了,但是,仍然有一雙明亮的眼睛,感覺不服老,而且身體健康得很,平均兩年生一次病,而且走路都快趕上自行車了。

    雖然爺爺老了,但是責任心還是很大。

    他經常為小區做事,如,修剪花草,整理花壇,換告示,修理路面……而且是a3樓的樓長。收垃圾費時,會到每戶人家去一一收費,一直到收齊為止。家里的電話費幾乎都是他用完的,其中,80%是小區里的事,15%是小區里垃圾亂丟舉報提醒的事,只有5%是我和爸爸媽媽打的。所以,電話費每月都用得一點兒不剩。

    我家比如屋頂漏水、頂樓積水等事,有時爸爸不在家,都是由爺爺來弄的。有時爸爸媽媽不在家,我的接送就由爺爺來。

    我的爺爺就像天堂送給我的百能老人給我的“禮物”,這“禮物”十分珍貴,我要好好地珍惜這“禮物”,因為這個“禮物”是上帝的恩賜。

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    作為一名默默奉獻的教育工作者,通常需要用到教案來輔助教學,借助教案可以讓教學工作更科學化。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案
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    作為一名老師,常常要根據教學需要編寫教案,教案是教學活動的依據,有著重要的地位。那么問題來了,教案應該怎么寫?這里我給大家分享一些最新的教案范文,方便大家學習。
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