每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢？以下是我為大家搜集的優(yōu)質(zhì)范文，僅供參考，一起來看看吧
猴子外形的四年級(jí)篇一
他就是陳子越。陳子越個(gè)子小小的，眼睛也很小，像兩粒葡萄籽。也許是因?yàn)閻坌Φ?緣故，他的小眼睛經(jīng)常瞇成兩條線。就算是發(fā)火的時(shí)候，也瞪不了多大多圓。
說他調(diào)皮，一點(diǎn)也不夸張。有一次，我去書香館寫作業(yè)，不想遇上了“孫猴子”。這下可慘啦！我一寫作文，他就伸長脖子來看。我立刻用手把作文擋住，這下他死心不看了。我安心地寫了一會(huì)兒，突然覺得腿猛地被扯了一下，“啪”的一下，從椅子上摔了下來。“孫猴子”從桌子底下鉆過來，得意地說：“嘿嘿，我逮到你了！”真讓人哭笑不得！
陳子越也像“孫猴子”一樣，絕頂聰明。有一次數(shù)學(xué)課上，我們都被一道思考題難住了。大家都在冥思苦想，教室里靜悄悄地。突然，陳子越自信地舉起了手。他不但公布了正確的答案，還說出了巧妙的解題思路。我的心里一陣佩服。
你這個(gè)“孫猴子”呀，真是讓我頭疼又讓我崇拜！
猴子外形的四年級(jí)篇二
小猴子皮皮十分頑皮，不好好學(xué)習(xí)。他想：現(xiàn)在的社會(huì)，不學(xué)習(xí)，做生意照樣能賺大錢。爸爸媽媽和老師總是教育他要勤奮些。他聽煩了，干脆逃學(xué)了。
說干就干，第二天，小猴就開起了一家蔬菜店。街里鄰居們看見了，說：“小毛孩兒開店，多有勇氣呀！我們大伙兒得多支持他?！边@樣一來，小猴店里的生意還真不錯(cuò)。
瞧，小猴皮皮店里的蔬菜品種真多：新上市的毛豆3元一斤，紅彤彤的西紅柿才8角錢一斤，還有長長的`豇豆，紫晶晶的茄子……每一樣都價(jià)廉物美，令顧客十分滿意。
可是，大伙在結(jié)賬時(shí)卻對(duì)小猴產(chǎn)生了極大的不滿：羊嬸嬸買了6斤毛豆，小猴要收她21元，還理直氣壯地告訴羊嬸嬸說：“三六二十一嘛！”熊太太買了2斤西紅柿和1斤茄子，應(yīng)付3元6角，小猴卻只收了他2元6角……顧客們拎著蔬菜往回走的時(shí)候議論紛紛：“皮皮真傻，根本不會(huì)算賬，誰還敢來買他的東西呀！”果然，第二天，皮皮店里就冷冷清清的了，再過幾天，干脆就沒了生意。
皮皮開始盤算起來：這是什么原因呢？難道是我的店面不新，大家不愿光顧嗎？嗯，一定是這樣。想到這里，他馬上動(dòng)手把店里粉刷一新，還給每一種商品做了個(gè)漂亮的牌子。皮皮的店重新開張了，大家因?yàn)楹闷嬗謥淼剿牡昀?。店里的環(huán)境是不錯(cuò)，可是大家看到那些商品牌都哈哈大笑。瞧，他把青菜寫成了“青采”，把茄子寫成了“瘸子”，把大蔥寫成了“大匆”……真是笑話百出。
好心的狗奶奶對(duì)皮皮說：“皮皮呀，你數(shù)學(xué)沒學(xué)好，算賬算不過來；語文沒學(xué)好，凈寫錯(cuò)別字。這樣是做不好生意的，還是趁著年輕好好上學(xué)。”小猴紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在呀，皮皮可熱愛學(xué)習(xí)了，已經(jīng)成了學(xué)校里的“三好生”。他知道，沒有文化知識(shí)，什么事也做不好。
猴子外形的四年級(jí)篇三
小猴子皮皮十分頑皮，不好好學(xué)習(xí)。他想：現(xiàn)在的社會(huì)，不學(xué)習(xí)，做生意照樣能賺大錢。爸爸媽媽和老師總是教育他要勤奮些。他聽煩了，干脆逃學(xué)了。
說干就干，第二天，小猴就開起了一家蔬菜店。街里鄰居們看見了，說：“小毛孩兒開店，多有勇氣呀！我們大伙兒得多支持他。”這樣一來，小猴店里的生意還真不錯(cuò)。
瞧，小猴皮皮店里的蔬菜品種真多：新上市的毛豆3元一斤，紅彤彤的西紅柿才8角錢一斤，還有長長的豇豆，紫晶晶的茄子……每一樣都價(jià)廉物美，令顧客十分滿意。
可是，大伙在結(jié)賬時(shí)卻對(duì)小猴產(chǎn)生了極大的不滿：羊嬸嬸買了6斤毛豆，小猴要收她21元，還理直氣壯地告訴羊嬸嬸說：“三六二十一嘛！”熊太太買了2斤西紅柿和1斤茄子，應(yīng)付3元6角，小猴卻只收了他2元6角……顧客們拎著蔬菜往回走的時(shí)候議論紛紛：“皮皮真傻，根本不會(huì)算賬，誰還敢來買他的東西呀！”果然，第二天，皮皮店里就冷冷清清的.了，再過幾天，干脆就沒了生意。
皮皮開始盤算起來：這是什么原因呢？難道是我的店面不新，大家不愿光顧嗎？嗯，一定是這樣。想到這里，他馬上動(dòng)手把店里粉刷一新，還給每一種商品做了個(gè)漂亮的牌子。皮皮的店重新開張了，大家因?yàn)楹闷嬗謥淼剿牡昀?。店里的環(huán)境是不錯(cuò)，可是大家看到那些商品牌都哈哈大笑。瞧，他把青菜寫成了“青采”，把茄子寫成了“瘸子”，把大蔥寫成了“大匆”……真是笑話百出。
好心的狗奶奶對(duì)皮皮說：“皮皮呀，你數(shù)學(xué)沒學(xué)好，算賬算不過來；語文沒學(xué)好，凈寫錯(cuò)別字。這樣是做不好生意的，還是趁著年輕好好上學(xué)。”小猴紅著臉點(diǎn)點(diǎn)頭。
現(xiàn)在呀，皮皮可熱愛學(xué)習(xí)了，已經(jīng)成了學(xué)校里的“三好生”。他知道，沒有文化知識(shí)，什么事也做不好。
猴子外形的四年級(jí)篇四
有一天，小猴子看見農(nóng)民伯伯在種豆子，便想：我為什么不去種豆子呢？于是也去拿了一把豆子。
小猴子走著走著，邊走邊想：要種豆子，應(yīng)該要有土。哪里有土呢？這時(shí)它看見一片堅(jiān)硬的黃土地，心想：我才不選你呢！一點(diǎn)兒營養(yǎng)都沒有。我應(yīng)該找有肥土的地方，“對(duì)了，想到了，就是那里?！彼w快地跑進(jìn)了森林，找到了一塊十分肥沃的土地，“就是這里了！”小猴子高興得一蹦三尺多高，“我找到地方了，我的豆子種在這里一定會(huì)長得很好！”誰知，在它跳的時(shí)候，一顆豆子頑皮地滾了出去，骨碌骨碌地不知道想“跑”到哪里去。小猴子一看，急了：一共就這幾顆豆子，再丟一顆就更少了。不要跑，你這該死的豆子！看我不把你抓?。∠氲竭@，小猴子不顧一切的把剩下的豆子一把拿出來往地上隨意一丟，飛快地追“逃跑”的豆子去了。小猴子心急如焚地在森林里飛奔，跑過了幾座山；經(jīng)過了幾條大河；穿過了幾個(gè)村莊……還是沒有發(fā)現(xiàn)豆子的'身影。
天，漸漸的暗了。精疲力盡的小猴子拖著疲憊的身子，用手摸著早已餓得“咕咕”叫的肚子，瞇著眼，微微抽泣著來到它種豆子的土地上，?？墒?，地上卻什么也沒有了，只有幾只小鳥在空中盤旋著，似乎還在等待著美味的豆子供上；她們歡快地叫著，好像在說：“你真蠢！”小猴子生氣極了，“還我豆子，還我豆子！”可是，小鳥們卻叫得更歡了。
小猴子真倒霉，這才是：“丟了西瓜，撿了芝麻。因小失大啊。”
猴子外形的四年級(jí)篇五
在平平淡淡的日常中，許多人都有過寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的描寫螃蟹外形的作文800字-四年級(jí)作文，希望能夠幫助到大家。
八只腳，抬面鼓，大鉗子，鼓前舞。大家猜猜它是誰？哦，對(duì)了。它就是螃蟹，今天我要給你們介紹的是螃蟹家族的一員青蟹。
青蟹雖然外形長的威風(fēng)，但是還有可愛的一面。聽資料說青蟹從水中上來時(shí)會(huì)吐泡泡，我想親眼見識(shí)一下，于是我在水槽里放好了水，把青蟹放在水中，過了一會(huì)兒，我用夾子把它夾了起來，它在上升的過程中吐出了一串又一串的泡泡，很可愛，又很臟。
我很想逗弄青蟹，就把它放進(jìn)了水槽。我拿來了一根筷子，小心翼翼地向它伸去，想讓它夾住我的筷子，驚喜的是它竟然真的緊緊的夾住了，還和我展開一場撕拉戰(zhàn)，我可不屑于和它玩這么無聊的游戲，又拿了一根筷子去觸碰它，它也夾住了。我笑著將筷子緩緩向上提，它抓的更緊了，整個(gè)身體斜著被拎了上來。我實(shí)在是太喜歡呆呆的它了，拿他當(dāng)木偶玩，當(dāng)玩具玩，好一個(gè)可愛的家伙！
這就是我新的朋友青蟹。我的朋友真威風(fēng)，真可愛！