在日常的學習、工作、生活中,肯定對各類范文都很熟悉吧。寫范文的時候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優秀的范文,希望對大家有所幫助,下面我們就來了解一下吧。
游戲規則游戲規則篇一
我們大家想必都有乘坐火車的經歷,看著那擁擠的人流,每個人都有一個共同的愿望:搶到座位。可這并不是人人都能做到的。座位,永遠是先來者的權利。
不知什么時候起,出現了這樣一種人:他們帶著草帽,等火車一到,馬上將草帽從窗口扔到座位上。這樣一來,先到的人會認為有更早到的人留下的記號。大家就都不去坐那個座位。直到扔草帽的人慢悠悠的走進車廂,拿起草帽,心安理得的坐下。這種做法無疑破壞了“先來后到”的規則,損害了群眾的利益。
于是,出現了對策:他們走進車廂,看見座位上的草帽,拿起就扔到窗外。以無理對待無理。放草帽的主人自知理虧,正是“賠了夫人又折兵”,只好作罷。于是這種投機取巧的行為居然被改掉了。
自古以來,規則,總是被破壞和反破壞。在黎民百姓的眼里,規則就是高壓線,是萬萬碰不得的,因此,他們不能容忍別人鉆規則的空;在達官貴人眼里,規則是形同虛設的圍墻,只要對自己有利,動一動也沒關系。
于是,這兩派的長期斗爭開始了。但是,這斗爭都是在同等的條件下進行的。比如說故事中的草帽,就是在百姓等級的斗爭。以低斗高的成功率是很低的。
規則是人設立的。無數反對破壞規則的人因為反對無果,也加入到了破壞規則的行列中。而更多的只是保持一個中立觀點。而在這漏洞百出的規則上,越來越多的人加入了這破壞規則和鉆規則空的行列中。
古語云:無規矩不成方圓。沒有規則就不會有文明。讓我們行動起來,維護規則,做一個遵守規則的文明人。
游戲規則游戲規則篇二
游戲說明:學生邊說單詞邊做吹氣球的動作,聲音隨著氣球的大小發生相應的變化,用于操練單詞。
8.漁夫桑娜二人轉 turn and turn
游戲說明:兩名學生各持一張單詞卡片,根據教師口令做動作,同時觀看另外一名學生手中的單詞卡片,看哪一位同學能以最快的速度認出另一位同學手中的卡片。該游戲用于考查學生對單詞的掌握程度。
9.松鼠運氣球 pass the balloons
12.狼和鹿翹翹板 play on the see-saw
游戲說明:學生圍成一圈,當教師說出一個約定的單詞時,學生向自己的座位跑去,慢的學生就會被教師抓住,為保證安全,人多時可分組進行。
16.老婦人猜聲音 guess the sound
游戲說明:教師請一名學生背對同學,另一名同學拍打前一名同學的小手并說出單詞,回座后,請前一名同學猜出是哪一位同學,用于單詞的操練或句型的練習。
19.小高傳話 whisper
游戲說明:可用于分組游戲,兩組同學傳不同的句子,看哪組傳的又快又好,可以進行獎勵。
24.蒙娜麗莎的籃球比賽(play basketball)游戲說明:講到basketball時表演投籃。25.貝多芬的舉重比賽(heavy and heavy)游戲說明:講到heavy時表演舉重,不斷加大砝碼。29.劉伯承救人(save)
游戲說明:兩組分別選出一個隊員站到前面教師說單詞,哪一組最先回答并且聲音響亮,該組隊員就可以讓在前面的學生往前走一步, 先到達目的地,就是勝利者.33.黑子火眼金睛(eyes and ears)
游戲說明:適合復習環節使用,即教師只擺口型,不出聲音。學生要根據老師的口型猜單詞或句子。
36.湯米 找寶藏(hide and seek)
37.蘇珊丟手帕(where is the handkerchief)
41.正太郎考老師(guess and say)
游戲說明找小朋友到前面,背對著同學拿單詞卡,老師來猜,猜對了,同學一起讀;猜錯了,同學一起告訴老師。
42.西雅圖切西瓜(cut the watermelon)
游戲說明找五至六名學生,手拉手站成一個圈(即西瓜)。邊說單詞邊走。老師隨機分開兩名同學的手(即切西瓜)。被分開的同學比賽說單詞,看誰說的快。未參與游戲的同學在下面說單詞加油,即可作整體操練又可作one by one 環節。
43.草蟲接糖果(throw and catch)
游戲說明老師做個大糖果(糖紙中包懲罰方法)。同學們邊傳糖果邊拼單詞(每人只說一個字母)。若拿著糖果的同學沒能拼出此單詞的字母。就要把該糖果吃掉(即受懲罰)。此游戲可作單詞拼讀或復習26個英文字母。老師說出一個字母,要求學生說出下一個。
44.中華少年來排雷(where is the bomb?)游戲說明:老師準備20左右個乒乓球,其中半數表明是炸彈。平均裝到兩個非透明的口袋中。每組找一名同學到前面來比賽,在限定的時間內(可讓學生說新單詞10遍)看哪一組能先把雷排除掉。
45.詹天佑郵遞員(postman)
游戲說明:準備兩套可拼成句子的單詞卡,每組選派兩名同學成為郵遞員,老師把兩套卡打亂。看哪組能最先拼出完整的句子,就像郵遞員要把每封信正確的送到每一家一樣,其余學生在下面說句子,此游戲適合句子操練。
46.新鳳霞猜價格(how much is it?)
游戲說明:找一名同學到前面來猜價格,老師給出一個數字,讓其他學生在下面提示。比如,lower與higher,在限定的時間內看其能否猜出來,此游戲適合反義詞操練以及比較級單詞的操練。51.伯牙無敵轉轉轉(turn turn)
游戲說明:兩名同學到前面背靠背站好,手中各持一張單詞卡。在老師下口令后快速旋轉,最先說出對方卡片單詞的同學獲勝。
62.狼卡(wolves)
游戲說明:畫一張狼的圖片,混在所學單詞卡中,找兩個或四個同學于前并排站立,看老師手中卡片讀單詞并向前走一步,當遇到狼卡時,同學后退,退的慢的被老師(狼)逮到,被淘汰,最后剩余為勝利者。
63.小和尚挑水(carry water)
游戲說明:兩三個學生為一單位,老師叫到一學生名字時,與他相鄰的兩個人(或一人)起立說詞;句子時,相鄰的人說問句,被點名字的人來回答。
64.快速反應(answer quickly)
游戲說明:老師規定句型,讓學生來做相應替換,兩人于前站立,聽到老師指令后,開始說出句子,快且好的人得分。
65.寶寶樂(baby baby i love you)
游戲說明:學生于前圍成一個圈,聽老師指令,老師說“one”學生獨自站立并說詞一次;“two”兩個學生抱在一起,說辭兩次,依次類推。
66.耳聽八方(listening and hearing)
游戲說明:老師選定一學生,面對黑板站立,同時老師悄悄找數個學生說詞或句子,之后那個學生轉頭猜出有幾人說了詞或句子,每次找的人不能太多,四五個為宜。
67.幸運兒(lucky dog)
游戲說明:一部分學生在前邊蹲成一排,老師手中可拿小氣錘,老說點學生名字,被點的人站立說詞并迅速蹲下,慢的就被老師用錘敲下。
68.抓人(catch you)
游戲說明:(適合說單詞或短句)兩三人一組,教師說one two學生就邊走邊說,一旦教師說 stop時候學生馬上回到自己的座位上,否則會被抓到。
69.釣魚(catching the fish)
游戲說明:兩個人搭起一個大網,然后5、6人站成一列,學生一起說這個句子,一旦教師說stop的時候,兩個學生馬上把這個大魚扣上,并要求其回答問題。70.跳一跳(jump and say)
游戲說明:把學過的單詞貼在黑板上,然后兩三人一組,教師說道哪個單詞的時候學生就跳向哪個單詞 并把它讀出來。
71.友誼之圈(friendship circle)
游戲說明:用英語向別人進行簡單的問候、自我介紹及告別。大家面對面圍成兩個同心圓。
72.方向感(face to face)
游戲說明:一起拍手唱歌或放音樂,兩個圈分別朝相反的方向移動。歌曲結束,或老師喊“stop”時,每位同學就與這時正好和自己面對面的同學進行問候對話。
73.找帽子(where is it?)
練習紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的表達。彩紙做的紅、黃、藍、綠、黑五種顏色的帽子各一頂(也可以是這五種顏色的其他物品,如水果、手偶、文具等。)
把五件不同顏色的物品放成一排。給學生幾秒鐘記住每個顏色物品所放的位置。點一位學生上來,蒙住他的眼睛,用英語告訴她“find the blue......”學生根據自己的記憶,走向相應的顏色的物品,并將它拿起。
74.身體字母(body letters)
黑板上,看哪組在規定的時間內表演的字母更多,后哪組巡警按表演完26個字母。75.聾啞讀英語(deaf)
游戲一邊說單詞一邊玩游戲,最后輸的小朋友要在多說幾遍單詞。76抽卡片讀單詞(choose the card)游戲說明:抽到國王或王后可以不讀,抽到其他卡片,上面寫著數字幾就讀幾遍。77眼神暗示(look and say)游戲說明:在讀單詞時,老師的眼神看著誰,誰就要讀單詞。或者老師輕輕說出小朋友的名字,聽到自己名字的小朋友就要讀單詞。這個游戲的使用可以讓小朋友們上課注意聽講。
78找出字母(find the letters)
79.夾句型(choose the sentences)
游戲說明:教師將所有今天的句型寫在一條條的白紙上并放入一個桶子里,請小朋友用筷子將句型條夾出來,當夾出來句子條時學生可以用手將紙打開將句型說出來,可以讓兩個小組進行比賽,最快說出來的那組獲勝。
80.單詞釣魚(where is the fish)
游戲說明:教師教小朋友今日所學的單詞,老師將所學單詞寫在卡紙上,并將卡紙剪成魚形狀,在單詞卡上訂上曲別針,再做兩個釣魚棒,上面有磁鐵可以吸小魚,教師說單詞,小朋友把它釣上來看看哪組釣得快。
81.搶漢堡(who can eat the hamburger?)
適用于三個單詞組成的句子。小朋友一邊說句子一邊用手勢作個漢堡飽。但是做完之后要馬上送入嘴中并且說“啊嗚”。吃的慢的將被老師把漢堡吃掉。
82.小白兔回家(go home)
83.接力賽(relay race)
84.找偶像(you are my idol)
游戲說明:分男孩和女孩組,男孩表演完閉上眼睛,女孩選擇自己心目中的偶像,然后站在偶像的后面,男孩睜開眼睛,看看自己身后有幾個粉絲,就加多少分。然后女孩表演,規則一樣。最后選出最受歡迎的男孩和女孩。85.跳高(jump and say)
游戲說明:一邊說單詞一邊用力跳,用頭去碰老師的手 86.跑賽(run fast)
游戲說明:兩人從一起跑,邊跑邊說單詞,先拍到老師手的人為勝 87.爬山(climb the mountain)游戲說明:兩組誰的聲音大誰爬的就高 88.警察抓小偷(policeman and thief)
89.pose王
游戲說明:用于操練單詞和句子。老師面向黑板拍手和同學們一起說單詞或句子,當老師轉過身時,小朋友做各種漂亮的pose,誰的pose最漂亮。我們拿出自己的相機為他(她)拍張照片。然后讓他(她)到前面來當老師,他(她)選出最漂亮的pose,我們就為他拍照.90.傳傳看(pass the word)
91.坐卡片(sit on the card)
游戲說明:單詞學完后,把單詞擺在地上,然后叫兩個學生到前面,當老師說其中一個單詞叫這兩個學生都跑向那個單詞,然后坐在單詞上。反應快的學生可以加分或得到sticker.92.釣魚(catch fish)
游戲說明:在魚后面分別貼上哭臉和笑臉。魚身上寫上單詞號,釣到哪條魚就讀相應的單詞,如果是笑臉可以抽獎。如果是哭臉,則把所有的單詞都讀一遍。
93.轉盤(spinner)
游戲說明: 老師制作一個轉盤,在轉盤的最外圈下上單詞,讓學生轉動轉盤,轉到哪一個單詞就讀哪一個單詞,轉到sticker就得sticker。94.空中攔截(stand on the newspaper)
游戲說明:分兩組。準備兩張報紙。每組各出一個人站在鋪開的報紙上,搶讀單詞。不正確或是速度慢的同學腳下的報紙就會被對折,直到腳著地,腳著地者為輸者。
95.接力(relay race)
游戲說明:分兩組,老師在前面倒卡片,每組學生一個接一個的讀單詞并用手傳著球,然后計算兩組的時間,時間少的為勝利者。(第一組讀完后第二組再讀)
96.猜來猜猜去(which word in my mind?)
游戲說明:假如學三個詞: ape, ace, alien老師心里記住一個單詞,讓同學猜一個,老師回答yes no)97.猜猜我是誰:(who am i)
游戲說明:指定一個同學用另外的聲音說句子或單詞,讓另外一個同學猜猜這個同學 98.字母滾雪球(collect the letters)
這是個訓練學生記憶字母能力的游戲,把學生分成若干組或男女兩組。游戲開始,第一位學生說一個字母(如:b)第二位學生在后任意加上一個字母(如:be)然后依次進行(如b?be?bex?bexg?bexgl?),說錯了就被淘汰,說得多而準確的小組為勝。
99.照鏡子(look in the mirrow)
游戲說明:老師一邊說單詞一邊做動作,學生跟老師學, 和老師方向相同。100.搶椅子(get the chair)
游戲說明:老師在教室前面擺三個椅子,然后叫四個小朋友到前面來,然后老師和學生一起讀這個單詞或句子,當老師停下來的時候學生就要去搶椅子,沒搶到椅子的學生就要被罰讀一個單詞,然后回去。
游戲規則游戲規則篇三
我想大家都玩過大富翁這個游戲吧,其實我也玩過,只是剛開始不知道游戲規則,玩起來覺得沒意思,最后還搞得大家不歡而散。后來我就仔細研究了一下游戲規則,才知道是怎么玩的,而且覺得很好玩。現在我就給你們講講大富翁的游戲規則吧!希望我的介紹能讓你們更清楚地了解大富翁。
大富翁是一個開發智力的休閑棋類游戲,游戲的目的就是想方設法讓別人破產,而使自己成為唯一的成功人士。需要2至5個人來玩,其中有一個要充當或兼做銀行家,發給每人2000元的起始金。每個人都選一種顏色的棋子,并把棋子放到開始框內。有中國大富翁,美國大富翁……準備工作做完之后,就可以開始玩了。每個人先扔骰子,點數最大的先走,其它的人按逆時針方向按順序走。走多少步也要根據你扔的骰子點數來決定。
棋盤上有很多國家,當你走到任一格,這個國家沒有被其他人購買時,你就可以按棋盤中標的價格買下并擁有它,當其他人走到你這一格時,就要按價格付給你錢,當然自己不用付錢了,不過可以在你買的國家里蓋房子,三個房子可以換一個旅館,那么價格也會更高,你的收入那也是會更高哦。如你的錢不夠,或不想買,那么其他人可竟價買下。
如果你只是路過監獄不用停,但被送到監獄的,可就要停擲骰子一次了。
棋盤里還有機會和命運卡,如果你走到那一格,就可以抽取一張機會或者命運卡,機會有的時候是給你錢,有的時候是你付錢,命運有的時候是得獎,有的時候是生病,那就要看你的運氣好不好了。
棋盤里還有自來水廠,電力公司,飛機場等,這些地方是不能建房子的,但也有過路費,在你沒錢的時候,就可以直接抵押給銀行,有了錢呢你就可以買地、蓋房子、蓋旅館,那樣就有大大的收入了,對方呢就會不斷給你錢,這樣就可以讓對方快點輸哦。
當你的錢不夠時,你可以選擇把你所擁有的國家抵給銀行。但如果你已經蓋有房子或旅館,則必須先把房子或旅館賣給銀行,然后才能將這個國家抵給銀行。在你有錢后,可以再買回來。你還可以拍賣給其他人,出價最高的得到它,但你在收到錢后要先還銀行的貸款。
沒錢的玩家只能選擇破產,破產者或中途退出者所擁有的一切都歸銀行,而他們所有欠賬都由銀行給,銀行錢不夠,可以打白條。
當其它的玩家都破產后,最后一個玩家就成為所有行業的擁有者而成為生存的強者。那么游戲也就結束了。
游戲規則游戲規則篇四
一、活動目的提高同學們的課外活動興趣,拓寬大家的知識面。
二、活動項目及規則
1、猜謎語:每人可以猜三條,每猜中一條獲獎券一張。
2、繞口令:抽號進行,每人繞口令一次,凡能準確、流利、不停頓讀完繞口令者,獲獎券一張。
3、吹蠟燭:每人吹一次,凡一口氣吹滅十支蠟燭者,獲獎券一張。
4、摸鹿鼻子:每人摸一次,蒙上眼睛轉三圈,凡摸到鹿鼻子的,可獲獎券一張。
5、打保齡球:每人打三次,凡在10米距離內打中目標者,獲獎券一張。
6、盲人擊鼓:每人擊一次,蒙上眼睛轉三圈,凡擊中鼓者,獲獎券一張。
7、釣魚:每人釣一分鐘,釣三條者,獲獎券一張,釣六條者獲獎券二張,以此類推。
8、挾乒乓球:每人挾一分鐘,挾完20個乒乓球者,獲獎券一張,挾完40個乒乓球者,獲獎券二張。
9、套圈:每人套五次,套中二個者,獲獎券一張,套中四個者,獲獎券二張,套中五個者,獲獎券三張。
三、獎勵規則
1、一等獎:獲30張獎券者。
2、二等獎:獲20張獎券者。
3、三等獎:獲10張獎券者。
軟件1202班
游戲規則游戲規則篇五
猜法謎語的猜法多種多樣,比較常見的有二十多種。屬于會意體的有會意法、反射法、借扣法、側扣法、分扣法、溯源法;屬于增損體的有加法、減法、加減法;屬于離合體的有離底法、離面法;屬于象形體的有象形法、象畫法;屬于諧音體的有直諧法、間諧法;屬于綜合體的有比較法、擬人法、擬物法、問答法、運典法。
會意法
總體理解謎面的意義,扣合謎底。例如:臉上長鉤子,頭角掛扇子。四根粗柱子,一條小辮子。(打一動物:象)
反射法
即反其謎面意思而猜之。例如:莫用小人(打一中草藥:使君子)
借扣法
不用謎面原意或多意、反意,借用謎面別解成新意,用來扣合謎底。例如:開明(打一唐代文學家:元結)“開明”別解為“明朝的開始”,即元朝的結束,因此謎底為“元結”。
側扣法
不正面理解謎面原意,借用多義從側面烘托扣合謎底。例如:江楓漁火(打一《儒林外史》人物:雙紅)這里“雙紅”是從“楓”、“火”得名,“楓”和“火”都是紅的,因此“雙紅”扣合謎面。
分扣法
溯源法
“溯源”及追溯謎面的來源以及與其原出處的上下關聯,然后再扣合謎底,也有叫它承上啟下法的。例如:桃花譚水深千尺(打一成語:無與倫比)這則謎以“桃花譚水深千尺”的下句“不及汪倫送我情”,扣合謎底。
加法
將謎面提示的部分字的筆劃予以增加或將某些字相加,來扣合謎底。例如:好山好水 (打二字:崔,淮)這里“好”扣“佳”,“好山”及“佳山”,自身相加得“崔”;“好水”及“佳水”,自身相加成“淮”。
減法
將謎面提示的部分字的筆劃減少,或用某些字相減來扣合謎底。例如:池中沒有水,地上沒有泥 (打一字:也)將“池”的三點水去掉的“也”,將“地”的土字旁去掉也得“也”。
加減法按謎面的提示,有的字增加筆劃,有的字減少筆劃,既有加有減,最后扣合謎地。
例如:上頭去下頭,下頭去上頭,兩頭去中間,中間去兩頭.本謎“去”為謎眼,分為上下兩部分即可組合成謎底。
答案是:至 。因:“至”的上頭是“去”的下頭,“至”的下頭是“去”的'上頭。“至”的中間是“去”的兩頭,“至”的兩頭是“去”的兩頭,“至”的兩頭是“去”的中間。所以是“至”!!!
離底法
此謎,謎面反映的是謎底的拆離。猜時,將謎面合成,然后再扣合謎底。例如:七人(打一縣名:開化)
離面法
將謎面某些字拆離,去扣合謎底。例如:詫(打一成語:一家之言)
象形法
根據事物的特征,漢字的結構(相形),進行擬人擬物,加以形象化,使人引起聯想,增加趣味。例如:冰上兩點嫌它多,石頭壓水水爬坡.(打一名詞:水泵)
象畫法
此謎是根據謎面整體具有圖畫意味去合謎底。例如:遠樹兩行山倒影,輕舟一葉水平流。(打一字:慧)
直諧法
制作謎底時,利用聲音相同或相近的字來代替本來應該用的字,把人的注意力引開,達到隱藏謎底的目的。例如:增加十兩(打一城市:天津)“增加十兩”及“添斤”,與“天津”諧音。
間諧法
先將謎中的某些字拆變,再諧音扣合謎底。例如:二者規格不同(打一字:鞋) 猜時,先將“鞋”拆為“圭”、“革”兩部分,“圭”與“規”諧音,“革”與“格”諧音,切合謎底。
比較法
是將形狀、字義相近或相反的詞放在一起,加以比較而扣合謎底。例如:加一筆不好,加一倍不少(打一字:夕)
擬人法
將謎面的字詞人格化,扣合謎底。例如:有位小姑娘,身穿黃衣衫,你若欺負她,她就戳一槍. (打一動物:蜜蜂)
擬物法
將人或人體某部分物化,或者將謎面字詞語義或所言之事物化,扣合謎底。例如: 枕頭.(打一成語:置之腦后)
問答法
此種謎通常是用提問式的謎面,回答式的謎底。例如:八十萬禁軍誰掌管?(打一成語:首當其沖)
運典法
詞類謎語以人們熟悉的成語、口語、詩詞、典故作謎面,而將意義別解,從而扣合謎底。例如:寶玉求婚(打一美國歷史人物:林肯)
排除法
就是排除一面取一面,排除多方取一方,排除容易而取難的。例如:說不叫說,拿不叫拿(打一字:最)這里排除“說”而取“曰”,排除“拿”而換成“取”。
1.猜謎語游戲規則
2.猜謎語的游戲規則
3.最新猜謎語游戲規則
4.關于猜謎語的游戲規則
5.謎語書里的謎語
6.中國謎語大會謎語
7.搞笑謎語幽默謎語
8.謎語人經典謎語
游戲規則游戲規則篇六
今天,老師讓我們在課堂上玩了個有趣的游戲——貼鼻子。
老師首先在黑板上畫了一個小丑的頭像:圓圓的腦袋戴著高高的三角帽,濃濃的八字眉倒豎著,一雙又大又圓的眼睛,厚厚的紅嘴唇,可是美中不足的缺少鼻子。
接著,老師宣布同學們給小丑貼上鼻子。
第一個上臺的是小剛。只見他走到指定的地方,老師用布給他蒙上眼睛,拉著他的身子轉了三圈,然后讓他拿著畫好的鼻子向小丑貼去。他剛一貼上,同學們就哄堂大笑起來。小剛摘下布一看,原來鼻子“長”到眼睛上去了。看著自己“杰作”,他也笑得前仰后合。
同學們開心地笑著,鬧著,教室里也成了歡樂的海洋。這個游戲真有趣!