人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？接下來小編就給大家介紹一下優秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
一件新鮮的事一件新鮮事的篇一
在校園里，同學們一定都有自己的新鮮事，有一件在我身邊發生的新鮮事令我很自豪。
在上個星期四的時候，聽我們班的大隊委王雅琪說，下周要我們班值周了，也就是在國旗臺上升國旗，其余幾天要站在門口檢查沒帶紅領巾的同學，忘帶的要記住提醒他們，見到老師要問好，還要去每個班檢查紀律和衛生。我們問她誰被選上值周了，王雅琪說是師可一、趙若婷和我，還有任聰慧，她是唱國歌時打節奏的。我們聽了，特別高興，就跟著王雅琪下樓排練了。
你知道嗎?升國旗是要付出很多心血，很多辛苦的，上臺、敬禮、升旗、唱國歌、下臺，每個動作都的嚴肅認真不能出錯。
我們先練習的是上臺，王雅琪的任務是主持，等她說“旗手到位”的時候，對我、師可一和趙若婷像是一個艱巨的任務。因為師可一是升旗手，所以他要喊口令，讓我和趙若婷邁著整齊的上臺。王雅琪教給他的口號是：“立正，齊步走”，這樣我們才能有秩序的步伐上臺。上臺以后一定要準確站到自己的位置。主持拿出一個粉筆，在臺上畫了三個符號，這是提醒我們站立的自己位置的。最中間的符號旁邊寫著一個“主”字，是師可一站的地放，其余兩邊都寫著“護”，我站在右邊的“護”上，趙若婷在左邊的“護”上。
我們一遍遍地練習著，有時治安室的賈爺爺還在一邊和我們談笑著指點著，大家的心情越來越放松開心。
下面一個任務是敬禮，這個動作比較簡單，是上臺后要做的第一個事情。首先，聽到主持說自己的名字后，你要用左腳跨出一步，敬一個禮，左腳再回到原位。這樣我們三個人都要敬禮，這是對全體師生的尊重。
敬完禮后，就要升旗和唱國歌了。升旗是一個比較艱巨的任務。我的任務比較簡單，因為旗是先在旗桿上栓著呢，我要先用左手拿住國旗，然后用右手把它整理一下，再遞給趙若婷。趙若婷的任務就比較困難了，她要先把國旗折成三折，第一折最大，第二折中等，第三折最小。國歌響起時，我要敬禮，她要把國旗用力的拋出去后，也要敬禮。下面是師可一的任務，他要隨著國歌緩緩地向上拉繩子，直到國歌放完，要把國旗拉到桿頂。對他來說，升旗很輕松，因為他的力量大，如果是我升，一定會很費力，而且還要跟著國歌的節奏。唱國歌時要和任聰慧打拍子的節奏一致。
最后是下臺。下臺要聽師可一的口號。我們先要在離升旗不遠的地方站成一條直線，他喊：“立正，向右轉，齊步走”，由我帶頭下走下升旗臺。
我們練習了一遍又一遍，等到星期一升旗時，我把我練習的一切動作發揮了出來，順利地完成了升旗任務，我那時是多么開心，多么激動呀!
一件新鮮的事一件新鮮事的篇二
最近，我們班的面貌發生了巨大的變化，先且不談其他的新鮮事，只有一件事——課桌上的“分界線”不見了，就足以證明我的話沒有假。
但是在以前，我還不說這樣的話，你如果不信就，聽我說一說。
在班上我脾氣最倔，也愛和同桌鬧別扭。為了報復，我常愛在課桌上畫“分界線”。當然這“分界線”是相當精確的，因為我是用尺子量過的，我也不愿多侵占的“領土”。但誰要是超過了我的“三八線”，我的“鐵”拳是絕不饒人的。為此有的同學背地里叫我“小霸王”。我的同桌換了一個又一個，誰也不愿與我同桌。可是我們班的人數多，班主任張老師無法讓我單獨坐一個座位，只好讓我的同桌委屈委屈了，李然剛調來與我坐了沒幾天，我就和他鬧翻了。為了出氣，我特地在原來的“三八線”上有狠狠加了一畫，以引起對方的重視。不過我不敢用小刀畫，也不敢用彩色筆，只能用鉛筆，因為張老師特別留心這事。要是讓她知道了，準會找我談話，我才不干那蠢事呢！不用說，我和李然誰也不理誰但是他不小心超過了“三八線”，“鐵”拳錘手，筆尖刺肉的事經常有的。
隨著時間的'推移，我倆的關系越來越緊張，要不是那一件事，到現在我們可能還不說話。
那是一次放學時，天陰沉沉的，像是要下雨了。離家較遠的我急急忙忙上了路。我想：“大雨要是晚點下就好了，身上淋濕了是小事，臟水浸入了我的爛腳趾可就糟了。。可我剛走過一條街，只見大塊大塊的烏云兇神惡煞似的壓了過來。頓時，狂風大作，豆大的雨點劈頭蓋臉的打了下來。我為了倒霉的腳趾，只好躲在了屋檐下。誰讓我爸爸和我媽媽都不在本地，家里只有年老多病的外婆呢。
不用說，第二天我就把“分界線”擦掉了。
全班最倔的我、愛和同桌鬧別扭的我居然把“分界線”擦了。真是一件新鮮事。
一件新鮮的事一件新鮮事的篇三
三天前，我手中拿著一張白紙，準備拿到房間里去畫畫，表弟突然從我身邊跑過，過去時用力撞了我拿紙的手，我頓時感到手上有一種很強烈的疼痛，手上的紙也不由地掉了下來，飄到水桶里，被水浸濕了。
糟了，浪費了一張紙，可我一想，濕紙或許還有用，便隨手將它撿起，平攤在桌子上。
我又重新拿出一張白紙，走進房間，無意將它放在了那張濕紙上，并在上面勾了幾筆，這才發現下面還有一張濕的紙，我趕緊把下面的濕紙拿掉，突然發現我剛才的那幾筆都印到了這張濕紙上。真奇怪，這是怎么回事呢？我百思不得其解。
這件事情可真新鮮，我從沒見過，但我想，這中間肯定有其科學道理吧。雖然我現在還不知道，但我相信在不久的將來我一定會把它的奧秘揭開！
一件新鮮的事一件新鮮事的篇四
今天早上，王程景瑞看見了一只小巧玲瓏的喜鵲。赤褐淡紅的嘴唇上，有著兩個細小的鼻孔，斑斕多彩的身子上，有一兩塊鮮艷的花紋，雙翅向后昂著，上面的羽毛梳得很整齊，全呈烏黑，無一根雜毛。尾巴向上翹起，緩緩的動著。長長的，就像一根琴弦。爪子銳利極了，抓在假山上，不怎么快活。王程景瑞拿起石頭，準備砸它，但沒砸到。可是，它雖然沒有被砸到，卻從假山上掉下來了。
我和王程景瑞、張帥杰等人紛紛走過去觀看。看見它胸口有傷，翅膀也擦傷了。我很可憐它，便與小伙伴們將它藏到了茂密的花叢里。那里雜草叢生，樹葉茂密，躲進去，就像它躲在深幽的叢林一樣安全。布置完這些后，又抓了幾只蟲子，放在那里。然后，我們就去上課了。
下課了，我們去那里找喜鵲。可是，整個花壇都找遍了，仍然找不到一根鳥毛。這下，我們可著急了。我們又找了幾遍，仍然不得一點消息。我們找了十幾個人來幫忙，仍然得不到一絲音訊。不久，全班人都知道了這事，都紛紛議論。議論正激烈時，卻上課了。
又是一節下課，我們紛紛來考察班上出了名的《喜鵲失蹤案》。趙世龍卻在花盆找著了。我們一看，胸口的傷快愈合完了，翅膀完全恢復。便決定將它藏到，南教樓的后面，并約定此事不告訴任何人。
放學了，我帶著張帥杰、王程警瑞一塊走到了南教樓后面，發現喜鵲不見了。我們找著找著，終于在花叢里找著了。它正在花叢里啄蟲子吃。我先是吃了一驚，一只喜鵲受了傷，卻還能鼓翅飛翔。它被棄在了潮濕、偏僻的角落，竟然還能以高超的記憶能力回到以前那有著良好環境和安全的住處的叢林里。這就是生命的力量。
下午，我們將它捧在懷里，尋找他的巢。不久，我們到了一棵異常蒼盛德大樹邊，有幾只小鳥跑過來嘰嘰喳喳，喜鵲帶他們回了巢，叼了幾只蟲子往小鳥們嘴里塞。
我們在回家路上，我和同學們說說笑笑，談著那只喜鵲。張帥杰搶先開口：“我看是那只喜鵲摔跤了，把腿摔斷了，現在康復了。”王宇卻不這樣認為，他半開玩笑的說：“我看它肥的弄傷了胸，別人打它，它因肥胖而躲不開了。”王程警瑞認為接著說：“那只喜鵲失蹤一定是哪個小孩把它抓了，放在花盆里了。”后來我發言了：“喜鵲先是胸口受了傷，然后躲在假山的時候，有人扔石頭的時候驚動了它，喜鵲縱落山崖。我們將它藏起來，有人跟蹤了我們，知道我們把它藏在哪里，便偷偷將它放進花盆。不料卻出來了”。
俗話說得對，“欲要看究竟，處處細留心。”在生活中，像這樣的新鮮事物有很多，要想知道他們的來龍去脈，終究還是離不開對事物的留心觀察和思考。