“方”即方子、方法。“方案”，即在案前得出的方法，將方法呈于案前，即為“方案”。那么我們該如何寫一篇較為完美的方案呢？下面是小編為大家收集的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
銀行消防演練方案 消防演練方案幼兒園篇一
為了貫徹落實(shí)各級(jí)安全工作會(huì)議及文件精神，抓好幼兒園的安全教育工作，讓全園師生在教學(xué)大樓突發(fā)火警火災(zāi)的情況下，能安全、迅速、有序地撤離教學(xué)大樓，確保全園師生的生命安全，將損失減小到最底程度的目的。通過消防安全演練，讓全園師生熟悉消防逃生路線，學(xué)到有關(guān)的安全防護(hù)知識(shí)，做到有事不慌、積極應(yīng)對，達(dá)到自我保護(hù)的目的。20xx年x月x日。(一)師生逃生線路安排：1號(hào)教學(xué)樓：中一班、中二班、中三班、中四班從中間樓梯下，在橡膠操場集中。2號(hào)教學(xué)樓：大五班、大一班從左邊樓梯下;大三班、大四班從右邊樓梯下，在橡膠操場集中。一樓各班：直接出教室在橡膠操場集中。各班到達(dá)橡膠操場時(shí)，由班上老師組織本班幼兒按組織升旗時(shí)的位置站好。(二)消防演練活動(dòng)教職工崗位安排：火災(zāi)發(fā)生時(shí)，教職員工以當(dāng)前工作崗位的最近位置為原則，迅速到達(dá)各樓面的走廊、樓梯轉(zhuǎn)角處、樓梯口，指揮幼兒安全、迅速、有序地撤離現(xiàn)場后，隨之按幼兒的逃生線路離開現(xiàn)場。1.總指揮：xxx。2.消防演練負(fù)責(zé)人：xxx。3.廣播指揮：xxx。4.拍照：xx。5.救護(hù)人員、操場站位指揮：xxx。6.第二滅火梯隊(duì)：xx等4人為滅火器梯隊(duì);全擁軍為消防栓梯隊(duì)。7.樓面指揮：1號(hào)教學(xué)樓：三樓xx二樓xx一樓xx。2號(hào)教學(xué)樓：左樓梯口xx右樓梯口xx。8.操場點(diǎn)名、秩序管理：各班級(jí)教師。(一)廣播指揮：宣布消防演習(xí)開始。(二)各班模擬火災(zāi)現(xiàn)場(班上某處電器或插座短路起火)。(三)各班保育員以最快的速度拿來滅火器模擬滅火，教師同時(shí)組織本班幼兒用濕毛巾捂住鼻子，貓腰行走或匍匐前進(jìn)，在各層疏散引導(dǎo)人員的指揮下，按預(yù)定路線有序撤離到幼兒園塑膠操場。(保育員滅火后跟著組織幼兒撤離火場)。(四)第二滅火梯隊(duì)拿來滅火器在操場待命，全擁軍則迅速拿來消防栓接上水源。(五)撤離到塑膠操場的班級(jí)指定一人報(bào)告人數(shù)。(六)如發(fā)現(xiàn)有幼兒受傷，立即與現(xiàn)場救護(hù)人員聯(lián)系，并展開緊急救護(hù)。(七)消防負(fù)責(zé)人總結(jié)活動(dòng)情況。(一)聽到幼兒園發(fā)出的警報(bào)聲后，立即快速、安全對全園師生進(jìn)行疏散，不能再收拾物品。老師應(yīng)指導(dǎo)學(xué)生迅速、有秩序地跑出教學(xué)樓，到達(dá)安全區(qū)。師生進(jìn)行疏散逃生時(shí)要聽從指揮，有序疏散，確保安全。各班到達(dá)安全區(qū)后應(yīng)立即清點(diǎn)人數(shù)，及時(shí)匯報(bào)。(二)疏散集合地點(diǎn)：在塑膠操場集中。(三)教師一人到達(dá)固定站位指揮，一人在班上指揮幼兒，分班依次快速、安全下樓，不能搶先下樓，以免發(fā)生擁擠、踐踏事故。各班到達(dá)橡膠操場后，由廚房人員組織各班幼兒按升旗時(shí)的位置站好。(四)教育幼兒發(fā)生緊急事件時(shí)，能夠做到：遇事不慌，頭腦冷靜;判明情況，思考對策;積極自救，互幫互助;聽從指揮，有序疏散。(五)在進(jìn)行演練之前，各班按要求對幼兒進(jìn)行消防常識(shí)、火場逃生教育。銀行消防演練方案 消防演練方案幼兒園篇二為普及消防知識(shí)，增強(qiáng)師生的防災(zāi)減災(zāi)意識(shí)和自救互救能力，提高學(xué)校對突發(fā)自然災(zāi)害和火災(zāi)事件的綜合能力，根據(jù)上級(jí)有關(guān)要求，決定在9月23日開展消防應(yīng)急演練活動(dòng)。為確保演練的成功開展，特制定本方案。學(xué)校成立演練指揮部，并爭取鎮(zhèn)應(yīng)急辦公室領(lǐng)導(dǎo)。指揮部組織成員如下：總指揮：校長成員：各年級(jí)班主任。（一）確定疏散方案疏散目的地：學(xué)校教學(xué)樓共四層，分兩個(gè)樓道。疏散目的地是操場。學(xué)校操場比較空曠，四周建筑物距離較遠(yuǎn)。疏散線路及順序：一樓所在年級(jí)一年級(jí)和二年級(jí)直接按班級(jí)內(nèi)排定的順序疏散到操場；東邊樓梯疏散順序?yàn)樗膞班，四x班，六x班，六x班。西邊樓梯疏散順序?yàn)槿齲班，三x班，五x班，五x班，嚴(yán)格按順序疏散，保持班級(jí)之間的距離，防止擁擠。教師辦公室其他人員全部參與指揮和維持疏散秩序。各班主任提前對教室內(nèi)的演練進(jìn)行預(yù)演，疏散時(shí)，教室內(nèi)的路線及順序由各班主任負(fù)責(zé)安排。（二）加強(qiáng)宣傳教育學(xué)校采取各種措施強(qiáng)化消防知識(shí)宣傳教育，確保每位學(xué)生掌握疏散常識(shí)、自救互救常識(shí)和緊急救護(hù)、消防安全常識(shí)，并在每個(gè)樓層的樓梯口設(shè)置疏散指示標(biāo)志，讓每位學(xué)生明確疏散路線，做好演練充分準(zhǔn)備。（一）消防演練總指揮下達(dá)演習(xí)開始的命令，啟動(dòng)發(fā)生火災(zāi)的信號(hào)（警報(bào)聲）。在老師的指揮下，學(xué)生迅速低頭，以毛巾等物遮擋口鼻，學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，負(fù)責(zé)疏散指令的傳遞，并協(xié)助各班主任處置疏散過程中的突發(fā)情況。學(xué)生按照疏散順序在樓梯口疏導(dǎo)員的指揮下，由各班主任及科任教師師組織學(xué)生在序疏散，防止學(xué)生相互推擠、竄序和掉隊(duì)。（二）清點(diǎn)人數(shù)學(xué)生全部疏散到操場后，按集合隊(duì)形站列。各班主任清點(diǎn)人數(shù)，將清點(diǎn)結(jié)果報(bào)告校演練指揮部，并維護(hù)好本班學(xué)生站隊(duì)秩序。（三）滅火演練學(xué)生親自操作以滅火器現(xiàn)場滅火。并由學(xué)生口述滅火器使用方法，教師指點(diǎn)。（六）演練結(jié)束各班在老師的帶領(lǐng)下有秩序地返回教室。（六）演練小結(jié)演練結(jié)束后，指揮部要認(rèn)真進(jìn)行小結(jié)，總結(jié)演練過程中的經(jīng)驗(yàn)和不足，以利改進(jìn)和完善突發(fā)事件應(yīng)急措施，為有效應(yīng)對突發(fā)事件積累經(jīng)驗(yàn)。（一）演習(xí)信號(hào)及器具安排。使用學(xué)校廣播系統(tǒng)播放警報(bào)聲。（二）各層樓梯口疏導(dǎo)員安排。學(xué)校在教學(xué)樓各層樓梯口安排疏導(dǎo)員，西邊樓梯，一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師，東邊樓梯口：一樓樓梯口：一樓無課老師，二樓樓梯口：二樓無課老師，三樓樓梯口：三樓無課老師（一）加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，提高認(rèn)識(shí)學(xué)校演練指揮部要加強(qiáng)對演練活動(dòng)的領(lǐng)導(dǎo)，集中對教職員工進(jìn)行思想教育，提高對地震演練活動(dòng)的認(rèn)識(shí)，防止出現(xiàn)懶散麻痹思想、組織不力等現(xiàn)象。（二）全員參與，周密組織全校教職工必須全部參與組織和維護(hù)秩序，保證演練的順利進(jìn)行，同時(shí)保證各個(gè)環(huán)節(jié)不出現(xiàn)問題，并認(rèn)真觀察和總結(jié)演練中的情況和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，為今后的演練和應(yīng)對突發(fā)事件提供參考。（三）精心準(zhǔn)備，確保安全學(xué)校請衛(wèi)生院醫(yī)生帶好必須的藥品和器械，學(xué)校保育員協(xié)助，防止演練過程中可能出現(xiàn)的安全事故。演練前門衛(wèi)要鎖好校門，安全員要巡查校園，必要時(shí)切斷水電。各個(gè)部門按學(xué)校《突發(fā)公共事件應(yīng)急預(yù)案》的要求，各司其職，精心準(zhǔn)備，確保演練取得好的效果。銀行消防演練方案 消防演練方案幼兒園篇三為增強(qiáng)全校師生的消防意識(shí)，增長消防知識(shí)、提高防范與逃生技能，檢驗(yàn)學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的組織能力，經(jīng)校領(lǐng)導(dǎo)研究決定，于1月14日下午舉行消防安全教育和緊急逃生演練活動(dòng)。1、讓廣大師生進(jìn)一步熟悉消防知識(shí)，觀摩消防隊(duì)員滅火救護(hù)演練。2、讓教職工掌握常見消防設(shè)備的使用。3、讓學(xué)生熟悉逃生的路線、方法，在規(guī)定的最短時(shí)間內(nèi)到達(dá)集合地。4、檢驗(yàn)學(xué)校在應(yīng)對突發(fā)事件時(shí)反應(yīng)是否快速，應(yīng)急措施是否合理，安全保衛(wèi)工作是否到位。1、總指揮：2、副總指揮：3、各組分工（1）聯(lián)絡(luò)組：組長：楊國慶（副校長），組員：劉飛，負(fù)責(zé)協(xié)助總指揮隨時(shí)掌握現(xiàn)場情況，并與各部門和相關(guān)人員取得聯(lián)絡(luò)。必要時(shí)，到校門口或必經(jīng)之路引導(dǎo)消防、救護(hù)車輛和人員順利進(jìn)入現(xiàn)場。并引導(dǎo)消防指揮人員與學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)取得聯(lián)系。（2）疏散組：組長：朱小俊、何瑛（德育處副主任），組員：各班主任、副班主任以及當(dāng)堂任課教師。負(fù)責(zé)按緊急疏散路線指揮本年級(jí)學(xué)生安全撤離到集合地點(diǎn)。（3）滅火救護(hù)演練組：金壇市華城派出所和金壇市消防大隊(duì)組隊(duì)。（4）保衛(wèi)組：許云平和劉飛，重點(diǎn)負(fù)責(zé)學(xué)校大門口治安維護(hù)，演習(xí)場地（宿舍樓前）清障與安全，保障救援車輛、撤離人員出入暢通無阻。（5）宣傳組：張俊（兼任），組員：吳建強(qiáng)、徐忠等，負(fù)責(zé)活動(dòng)攝影及宣傳報(bào)道。1、籌備階段（1）傳達(dá)方案、演練前知識(shí)培訓(xùn)：1月8日，召開消防演練領(lǐng)導(dǎo)小組會(huì)議，明確分工和職責(zé)，商議演練議程。1月12日上午，師生宣傳動(dòng)員：升旗儀式進(jìn)行安全教育。向師生介紹14日演練的時(shí)間、內(nèi)容、要求（如：演習(xí)警報(bào)信號(hào)、各班疏散路線，集合地點(diǎn)等）、注意事項(xiàng)（尤其強(qiáng)調(diào)，校園火災(zāi)發(fā)生時(shí)，學(xué)生只需安全逃生，不必參與救火。本次演練不比時(shí)間。校園內(nèi)的滅火器平時(shí)學(xué)生不要隨便擺弄，以免造成傷害。）1月12日下午，召開全體教師會(huì)議，傳達(dá)演練方案及人員分工，強(qiáng)調(diào)火災(zāi)發(fā)生時(shí)，全體教職工要按照此次演練的要求進(jìn)行疏散和自救。同時(shí)對教師進(jìn)行《中華人民共和國消防法》以及火災(zāi)應(yīng)急知識(shí)培訓(xùn)（火災(zāi)隱患、滅火器的使用、緊急疏散、應(yīng)急救助等方面）。1月13日，消防知識(shí)展板布展。地點(diǎn)：b幢大廳。負(fù)責(zé)人：劉飛。（2）演練現(xiàn)場布置：1月14日下午第一節(jié)課，演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組召開組長以上會(huì)議。各組負(fù)責(zé)人再次熟悉演練步驟和要求，做好相關(guān)準(zhǔn)備。現(xiàn)場總指揮朱小俊副主任帶領(lǐng)疏散組組長、年級(jí)組長和各班班主任與配班老師察看撤離路線，確保道路、出口暢通安全。后勤保衛(wèi)組與體育組老師做好師生集中地點(diǎn)劃分。1月14日下午第三節(jié)課靜校，鎖閉校門。在學(xué)校操場由消防人員指導(dǎo)，初中與小學(xué)六年級(jí)師生做好演練準(zhǔn)備。宣傳組做好現(xiàn)場標(biāo)語、學(xué)校南北電子屏標(biāo)語和音響等準(zhǔn)備，營造演練氛圍。2、演練階段：（1）緊急疏散：1月14日，星期三下午第三節(jié)課上課后十分鐘內(nèi)，警報(bào)響起，假定一層配電室線路老化起火，關(guān)閉電閘后，每班學(xué)生在2名教師組織下按照應(yīng)急預(yù)案規(guī)定順序撤離到集合地點(diǎn)。相關(guān)老師和職工也到指定地點(diǎn)集中。具體要求見附件《華羅庚實(shí)驗(yàn)學(xué)校消防演練細(xì)則》（2）滅火演練：金壇市消防大隊(duì)在宿舍樓進(jìn)行高空滅火與救護(hù)演練。金壇市華城派出所警察到現(xiàn)場指導(dǎo)逃生和維護(hù)師生秩序。3、總結(jié)階段：（1）完成上述演練步驟后，全校師生在操場集合，由總指揮作總結(jié)講話。（2）各演練組組長在1月24日前，向總指揮提交書面總結(jié)，指出本次演練的成功之處以及不足，并提出整改意見。（3）演習(xí)領(lǐng)導(dǎo)小組整合各方意見，修改應(yīng)急方案，并則機(jī)向全體教師公布。必要時(shí)可安排補(bǔ)充演練。銀行消防演練方案 消防演練方案幼兒園篇四1、切實(shí)提高員工的消防安全意識(shí)，提高員工的安全自救能力、應(yīng)急反應(yīng)能力和保護(hù)意識(shí)。2、當(dāng)遇到失火等其它特殊情況時(shí)，能夠在短時(shí)間內(nèi)有條不紊的緊急疏散。1、服從指揮2、安全、有組織、有序進(jìn)行1、人事行政部：制定活動(dòng)方案，并向全體員工宣布，明確職責(zé)。2、人事行政部：準(zhǔn)備好防護(hù)用品，安排攝影、攝像和橫幅。3、主任：組織員工聽從消防指導(dǎo)。1、演練時(shí)間：20xx年6月21日2、地點(diǎn)：所有人員集中在辦公樓前廣場3、內(nèi)容：(1)火情報(bào)警(2)逃生和財(cái)產(chǎn)救護(hù)演練(3)義務(wù)消防隊(duì)員滅火演練（一）組織領(lǐng)導(dǎo)：1、總指揮：黃艷；指揮：李文茜（二）操作程序：（1）準(zhǔn)備：全體參加演練人員各就各位，做好演練準(zhǔn)備工作。（2）開始：總指揮宣布：“20xx年度華電物業(yè)消防安全演練現(xiàn)在開始。”（3）起火：后勤人員在指定地點(diǎn)點(diǎn)火。（4）報(bào)警：發(fā)現(xiàn)火警人員，立即上報(bào)相關(guān)人員，并通告指揮，迅速報(bào)告失火情況。（5）火場疏散：警報(bào)響后，所有人員立即按規(guī)定路線疏散。（6）火場救護(hù)：如疏散時(shí)發(fā)現(xiàn)人員受傷應(yīng)立即通知救護(hù)組施救。（7）滅火：義務(wù)消防隊(duì)員進(jìn)行滅火演練。（8）清點(diǎn)整理：疏散時(shí)各單位按規(guī)定位置集合好，各班主任維持好員工秩序、清點(diǎn)好人數(shù)、了解好疏散狀況，向各負(fù)責(zé)人匯報(bào)，然后回報(bào)給指揮。（9）公布結(jié)果：指揮公布結(jié)果。包括起火原因、疏散情況、疏散用時(shí)、人員及財(cái)物損傷情況、滅火情況及有待改進(jìn)情況等。（10）結(jié)束：總指揮宣布：“20xx年度南京協(xié)和化學(xué)消防安全演練結(jié)束。”注：1、人員疏散時(shí)，不得大聲喧嘩。2、人員疏散時(shí)，掉物不準(zhǔn)拾撿。3、人員疏散時(shí)，必須按規(guī)定路線行走。銀行消防演練方案 消防演練方案幼兒園篇五為切實(shí)提高我校師生的消防意識(shí)，真正掌握消防安全知識(shí)，增強(qiáng)自救互救能力，全校學(xué)生在火災(zāi)突發(fā)事件中能做到緊張有序、及時(shí)有效地撤離事故現(xiàn)場，減少、避免傷害事故發(fā)生，培養(yǎng)學(xué)生的自我防護(hù)能力，我校工商系決定舉辦二○一—年消防應(yīng)急演練，具體實(shí)施方案如下：總 指 揮：副總指揮：成 員：中層領(lǐng)導(dǎo)及班主任演練時(shí)間：xxx月x日 x時(shí)x分演練地點(diǎn)： 江西經(jīng)濟(jì)管理干部（職業(yè)）學(xué)院演練現(xiàn)場：寢室消防應(yīng)急演練路線：從寢室樓疏散到足球場工商系10/11屆學(xué)生以學(xué)生自救互救為主。具體內(nèi)容為：（1）火情報(bào)警演練；（2）寢室樓層災(zāi)情時(shí)的疏散、逃生演練；（3）災(zāi)場救護(hù)演練；1、報(bào)警組值日學(xué)生發(fā)現(xiàn)災(zāi)情，一名學(xué)生立吹口哨，學(xué)生會(huì)干部聽到口哨立即在自己所在的樓層吹口哨（一層兩個(gè)人即可）。然后在撥打火警電話“119”報(bào)警。然后學(xué)生在第一時(shí)間用電話報(bào)告校消防應(yīng)急演練指揮部。再與xxx在第一時(shí)間趕到演練現(xiàn)場。知道災(zāi)情校電工立即切段工商系樓層總電源。各崗位人員接通知后迅速在指定崗位待命，聽從指令。2、疏散組：學(xué)生會(huì)干部成員：xxxxxxxxx職責(zé)：聽到警報(bào)立即到達(dá)各自位置組織學(xué)生疏散并在疏散過程中及時(shí)處理突發(fā)事件3、場地隊(duì)列組：組長：成員：職責(zé)：穩(wěn)定學(xué)生情緒，整好各寢室隊(duì)伍。4、緊急救護(hù)組組長：成員：職責(zé)：負(fù)責(zé)受傷學(xué)生的急救1.工商系辦公室接到值班學(xué)生打來電話稱寢室樓發(fā)生災(zāi)情危及學(xué)生安全，工商系辦公室值班學(xué)生立即向總指揮xxx報(bào)告。2.總指揮xxx核實(shí)情況后，立即啟動(dòng)消防緊急疏散預(yù)案。指揮人員到達(dá)現(xiàn)場實(shí)施”經(jīng)管學(xué)院”消防安全預(yù)案。3.各組聽到警報(bào)立即到達(dá)各自工作崗位。4.撤離（疏散）方法：及時(shí)打開宿舍門，在室內(nèi)由寢室長把門打開固定，待室友安全撤離寢室后及時(shí)將門鎖好，然后組織其他室友貓著身子迅速有序的成排靠左墻跑出寢室樓層到達(dá)指定地點(diǎn)集合。5.緊急救護(hù)組任務(wù)：學(xué)校操場（設(shè)定場景）集合待命，準(zhǔn)備好救護(hù)器材。對受到驚嚇、產(chǎn)生心理障礙的學(xué)生進(jìn)行心理輔導(dǎo)。對于受傷學(xué)生進(jìn)行簡單救助并及時(shí)送往急救處。（預(yù)設(shè)場景）。6.負(fù)責(zé)疏散的學(xué)生會(huì)成員及時(shí)指導(dǎo)學(xué)生依次排好隊(duì)，在撤離寢室時(shí)要有次序，以低姿捂口鼻，在走廊及樓梯有秩序的安全撤出。7.學(xué)生到達(dá)集合點(diǎn)后，由各班紀(jì)檢委員清點(diǎn)人數(shù)（應(yīng)到數(shù)和實(shí)到數(shù)），再由班長確定人數(shù)后上報(bào)給相應(yīng)負(fù)責(zé)人員。8.最后由副總指揮xxx向校長報(bào)告應(yīng)撤出人數(shù)和實(shí)際撤出人數(shù)。及疏散中的突發(fā)情況9.副總指揮xxx從演練開始用秒表計(jì)時(shí)，掌握整個(gè)演練過程的準(zhǔn)確時(shí)間。宣布演練過程的時(shí)間，并宣布演練結(jié)束。七、演練注意事項(xiàng)1.所有參演的學(xué)生，應(yīng)聽從各區(qū)域負(fù)責(zé)老師的指揮。2.按寢室就近疏散原則，撤離路線及順序；下樓時(shí)注意安全。步伐要小，腳步要輕，爭取時(shí)間，不要被絆倒，防止擁擠和慌亂。所有寢室按撤離要求直接從寢室樓層疏散到指定的安全地帶。3.樓層疏散人員要在前—個(gè)樓層撤完后向下一個(gè)樓層下達(dá)撤離指令。由一樓層開始撤離，待撤離完后再由二樓層撤離并以此類推。再撤離過程中不出現(xiàn)間隔，并控制合理密度，防止在走廊樓梯口等部位發(fā)生擁擠現(xiàn)象。4.參加演練的學(xué)生不準(zhǔn)亂跑、亂喊，不準(zhǔn)打鬧、擁擠，以免造成恐慌和混亂局面。5.疏散組織人員應(yīng)了解參加演習(xí)的學(xué)生可能存在的逃生本能心理反應(yīng)，及時(shí)采取措施，防止意外發(fā)生。。演練準(zhǔn)備1、報(bào)警組、8、7、5、4、3、11、10、13、值班人員摸擬打電話報(bào)警銀行消防演練方案 消防演練方案幼兒園篇六增強(qiáng)員工的消防意識(shí)，提高對火災(zāi)撲救工作的組織能力和處理能力，更好地了解公司的防火制度及消防逃生路徑，提高自救能力。公司消防演習(xí)原則上每年進(jìn)行一次，特殊情況下，經(jīng)防火負(fù)責(zé)人批準(zhǔn)可以增加演習(xí)次數(shù)。（1）公司防火負(fù)責(zé)人及各部門管理人員。（2）全體保安員。（3）各部門義務(wù)消防隊(duì)員。（4）公司防火負(fù)責(zé)人和工作人員。公司演習(xí)的組織由行政部具體負(fù)責(zé)，其他部門配合。消防演習(xí)準(zhǔn)備工作步驟如下（1）行政部部擬訂消防演習(xí)方案。（2）保安隊(duì)在消防演習(xí)前兩周內(nèi)對現(xiàn)有的保安員進(jìn)行消防集訓(xùn)，鍛煉隊(duì)員的耐力和意志，使全體隊(duì)員能熟練掌握各種器材的性能和使用方法，以達(dá)到備戰(zhàn)目的.。（4）演習(xí)前公司組織一次消防設(shè)施設(shè)備檢查，確保大廈現(xiàn)有消防設(shè)備正常使用。（5）公司確定演習(xí)日期和時(shí)間后，提前一周發(fā)文通知各部門，并要求各部門提供參加演習(xí)人員名單。（1）報(bào)警程序（保安隊(duì)負(fù)責(zé)）。①發(fā)生火警，首先把火警地點(diǎn)報(bào)告保安值班室，值班人員立即到現(xiàn)場確認(rèn)。②經(jīng)確認(rèn)火警屬實(shí)，立即通知行政部經(jīng)理，按計(jì)劃迅速召集各部門義務(wù)消防隊(duì)員盡快到火災(zāi)現(xiàn)場。③行政經(jīng)理指揮到場人員進(jìn)行滅火和救人工作。（2）疏散搶救（生產(chǎn)部負(fù)責(zé)）。①負(fù)責(zé)引導(dǎo)人員向安全區(qū)疏散，護(hù)送行為不便者撤離險(xiǎn)境，然后檢查人員是否有人留在火房內(nèi)；安置好從著火層疏散出來的人員，并安撫穩(wěn)定其情緒。②疏散次序：先從著火部位開始，由內(nèi)到外，由上到下逐步疏散。并安撫人員，使其不到處亂跑。③引導(dǎo)自救。組織義務(wù)消防員引導(dǎo)員工沿著走火撤離。派人帶領(lǐng)不能從預(yù)定消防通道撤離的人員利用毛巾、口罩等捂住口鼻從其他地方撤離，并組織水槍噴射掩護(hù)。（3）組織滅火（保安部及義務(wù)消防隊(duì)員負(fù)責(zé)）。①啟動(dòng)消防水泵，鋪設(shè)水帶做好滅火準(zhǔn)備。②關(guān)閉防火分區(qū)的防火門。③攜帶滅火工具到著火房間的相鄰房和上下層的房間通道查明是否有火勢蔓延的可能，并及時(shí)撲滅蔓延過來的火焰。④針對不同的燃燒采用不同的滅火方法。（4）安全警戒（保安部負(fù)責(zé)）。①公司外圍警戒任務(wù)是清除路障，指導(dǎo)車輛離開現(xiàn)場，勸導(dǎo)過路行人及無關(guān)人員離開現(xiàn)場，維護(hù)好公司外圍的秩序。②車間、辦公室出口警戒任務(wù)是不準(zhǔn)無關(guān)人員進(jìn)入里面，指導(dǎo)疏散人員離開，看管好著火處疏散出來的物件。（5）醫(yī)療救護(hù)（人力資源部、財(cái)務(wù)部負(fù)責(zé)）。由部分人員組成醫(yī)療救護(hù)小組，配備所需要的急救藥品和器材，設(shè)立臨時(shí)救護(hù)站。其余人員對各自部門的重要資料和帳簿進(jìn)行保護(hù)和轉(zhuǎn)移。每次消防演習(xí)結(jié)束后，行政部須書面總結(jié)演習(xí)效果和經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)；總經(jīng)辦部負(fù)責(zé)搜集匯總各部門對消防演習(xí)的反饋意見；以上兩份總結(jié)呈報(bào)總經(jīng)理審閱后存檔。銀行消防演練方案 消防演練方案幼兒園篇七響應(yīng)有關(guān)部門的號(hào)召，我校決定近期舉行一場消防演練，全校師生按要求參加。預(yù)設(shè)在學(xué)校教學(xué)樓突發(fā)火災(zāi)的情況下，讓全校師生熟悉教學(xué)樓逃生路線，以達(dá)到有序、迅速的引導(dǎo)學(xué)生安全疏散的目的，確保全校師生的生命安全。通過本次緊急疏散演思想，強(qiáng)化師生安全教育，提高師生防范自救能力和學(xué)校應(yīng)對突發(fā)事件的綜合能力。20xx年6月24日(周一)大課間活動(dòng)時(shí)間由教學(xué)樓各教室到達(dá)學(xué)校大操場開始疏散信號(hào)以緊急集合哨音、廣播為準(zhǔn)。1.總指揮：xxx副總指揮：xx、xxx職責(zé)：負(fù)責(zé)疏散安全管理總調(diào)度。2.教學(xué)區(qū)總負(fù)責(zé)：前教學(xué)區(qū)(一至三年級(jí))：xx后教學(xué)區(qū)(四至六年級(jí))：xxx職責(zé)：各自負(fù)責(zé)本區(qū)的安全管理調(diào)度，聽取本學(xué)區(qū)各年級(jí)行政負(fù)責(zé)人的匯報(bào)，并向總指揮報(bào)告。3.各年級(jí)組負(fù)責(zé)人：一年級(jí)：xxx二年級(jí)：xx三年級(jí)：xxx四年級(jí)：xxx五年級(jí)：xxx六年級(jí)：xx