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    精選畢業實習鑒定表實習單位鑒定意見(推薦)(五篇)

    時間:2025-06-27 作者:儲xy
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    精選畢業實習鑒定表實習單位鑒定意見(推薦)一

    在大學畢業后的不我終于找到了一份工作,內心充滿了喜悅,可工作后不久我發現這里并不適合我。在這里工作除了機械的去操作那一個個自己早已熟悉的按鈕之外,就再也沒有什么可以讓人感到快樂的事情。工作需要激情,一份沒有激情的工作將會把人推向生活的.死胡同,找不到一點生的氣息。因此我辭職了,在一個偶然得機會里我來到了xx。首先我要感謝xx對我的信任,正是這份信任讓我感受到了不一樣的氣息,這里充滿了愛的味道,要知道一個人在生活極度困惑的時候是多么的需要這盞明燈。

    我的生活因此而改變,在這里我不僅感受到了那份對工作的熱情與執著,而且感受到了人生的意義。對于xx的信任,我充滿感激,個人簡歷在未來的工作中我會一點一點去做的,用我的行動來感謝xx的厚愛。在這里不僅有良好的工作環境,同時不管是管理還是同事,都讓我很感動,他們給予使我有了更好的信心和無限的力量去做好每一件事,我也將不斷的去學習,把公司作為提高自己能力的舞臺。

    在xx工作一段時間后,我相信自己的選擇是對的。事實上也證明了我的選擇是對的。其實每個人都完全可以讓我們的職業生涯不斷增值,達到我所期望的境界,關鍵是你是否選擇對了。

    在工作中,我深知,難免會遇到很多困難挫折,可我相信自己的工作是神圣的,因此無論工作有多少困難,或需要多少努力,始終做到不急不躁,并讓自己樂在其中。塑造積極的心態以來幫助自己克服墮性,發掘自己的潛能。把工作做到最好,使自己成為對公司有用的人。

    在將來的工作中我首先做到,一天做一件事實,就是把自己積極的投入到工作中去,養成良好的工作習慣。因為工作不僅需要一個聰明人,它更需要一個踏實的人。在聰明和踏實之間,我想我更愿意選擇后者。其次就是一月做一件新事,我想我會在每天的工作中,循序漸進的,不段的去總結自己工作中的不足,吸取經驗和教訓,尋找更好的工作方法。再次,就是用我的一生去做一件自己認為有意義的事,心得體會那就是和xx一起成長。未來的路就是嘗試與奮斗,了解自己的環境和自己的位置,發展自己的優勢彌補自己的弱勢,成為企業真正的新人。

    我愿意用我的努力和公司共同成長,來實現我的人生價值。

    精選畢業實習鑒定表實習單位鑒定意見(推薦)二

    20xx年3月,我的在xxxxx建筑有限責任公司xxxx新校區項目部實習,主要承擔施工工作。這是我的第一次正式與社會接軌踏上工作崗位,開始與以往完全不一樣的生活。每天在規定的時間上下班,上班期間要認真準時地完成自己的工作任務,絕不草率敷衍了事。對自己,對工作,對學校的聲譽負責。所謂實踐是檢驗真理的唯一標準,通過實習,使我的近距離的觀察了整個房屋的建造過程,學到了很多很適用的具體的施工知識,這些知識往往是我的在學校很少接觸,很少注意的,但又是十分重要、十分基礎的知識。讓我的更深一步的了解理論與實際的差別。

    經過這次實習活動,讓我的從實踐中對這門自己即將從事的專業獲得一個感性認識,為今后專業的學習打下堅實的基礎。它不僅讓我的們學到了很多在課堂上根本就學不到的知識,還使我的們開闊了視野,增長了見識,為我的們以后更好把所學的知識運用到實際工作中打下堅實的基礎。通過生產實習使我的更深入地接觸專業知識,進一步了解合理控制建筑工程成本重要性,了解工程施工管理過程中存在的問題和理論和實際相沖突的難點問題,并通過撰寫實習報告,使我的學會綜合應用所學知識,提高了分析和解決專業問題的能力。通過這次實習使我的學到了很多知識:

    (一)、基礎底板及基礎梁鋼筋的綁扎

    1、按彈出的鋼筋位置線,先鋪底板下層鋼筋。根據底板受力情況,決定下層鋼筋哪個方向鋼筋在下面,一般情況下先鋪短向鋼筋,再鋪長向鋼筋。

    2、擺放底板混凝土保護層用砂漿墊塊,墊塊厚度等于保護層厚度,按每1m左右距離可縮小,甚至砂漿墊塊可改用鐵塊代替。

    3、底板如有基礎梁,可分段綁扎成型,然后安裝就位,或根據梁位置線就地綁扎成型。

    4、底板鋼筋如有綁扎接頭時,鋼筋搭接長度及搭接位置應符合施工規范要求,鋼筋搭接處應用鐵絲在中心及兩端扎牢。如采用焊接接頭,除應按焊接規程規定抽取試樣外,接頭位置也應符合施工規范的規定。

    5、根據彈好的墻、柱位置線,將墻、柱伸入基礎的插筋綁扎牢固,插入基礎深度要符合設計要求,甩出長度不宜過長,其上端應采取措施保證甩筋垂直,不歪斜、傾倒、變位。

    (二)、梁鋼筋的綁扎

    1、在梁側模板上畫出箍筋間距,擺放箍筋。

    2、先穿主梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,將箍筋按已畫好的間距逐個分開;穿次梁的下部縱向受力鋼筋及彎起鋼筋,并套好箍筋;放主次梁的架立筋;隔一定間距將架立筋與箍筋綁扎牢固;調整箍筋間距使間距符合設計要求,綁架立筋,再綁主筋,主次梁同時配合進行。

    3、框架梁上部縱向鋼筋應貫穿中間節點,梁下部縱向鋼筋伸入中間節點錨固長度及伸過中心線的長度要符合設計要求。

    4、箍筋在疊合處的彎鉤,在梁中應交錯綁扎,箍筋彎鉤為135°,平直部分長度為10d,如做成封閉箍時,單面焊縫長度為5d。

    5、梁端第一個箍筋應設置在距離柱節點邊緣50㎜處。梁端與柱交接處箍筋應加密符合設計要求。

    6、梁筋的搭接:梁的受力鋼筋直徑等于或大于22㎜時,宜采用焊接接頭,小于22㎜時,可采用綁扎接頭,搭接長度要符合規范的規定。搭接長度末端與鋼筋彎折處的距離,不得小于鋼筋直徑的10倍。接頭不宜位于構件最大彎矩處,受拉區域內ⅰ級鋼筋綁扎接頭的末端應做彎鉤(ⅱ級鋼筋可不做彎鉤),搭接處應在中心和兩端扎牢。

    (三)、板鋼筋綁扎

    1、清理模板上面的雜物,用粉筆在模板上劃好主筋,分布筋間距。

    2、按劃好的間距,先擺放受力主筋、后放分布筋。預埋件、電線管、預留孔等及時配合安裝。雙向受力板,短方向鋼筋在下,長方向鋼筋在上。

    3、在現澆板中有板帶梁時,應先綁板帶梁鋼筋,再擺放板鋼筋。

    4、在鋼筋的下面墊好砂漿墊塊,間距1.5m。墊塊的厚度等于保護層厚度,應滿足設計要求,如設計無要求時,板的保護層厚度應為15㎜,鋼筋搭接長度與搭接位置的要求與前面所述梁相同。

    (一)、模板安裝前準備及安裝注意

    1、板進入現場后,依據配板設計要求清點數量,核對型號;

    2、吊裝模板是應平穩操作人員嚴禁隨同模板一同起吊;

    3、合模前必須將模板內雜物清理干凈;

    4、模板與混凝土接觸面應清理干凈,涂刷隔離劑,刷過隔離劑的模板遇雨淋或其他因素失效后必須補刷;

    5、模板安裝時遵循先內側后外側,先橫墻后縱墻的原則安裝就位;

    6、模板安裝就位后,對縫隙及連接部位可采取堵逢措施(梁鋼模板采用膠條外粘,柱模板采用雙面不干膠粘連)防止漏漿,錯臺現象。

    1、墻、柱模板安裝:在基層上彈出墻、柱模板的邊線和控制線,然后將模板就位。先將模板臨時固定,按模板控制線調整模板下口,并做臨時固定。模板加固后用支撐吊線調整模板的垂直度,然后對模板進行最后加固。加固后再對其位置、垂直度進行二次檢查,確保尺寸準確無誤。

    2、梁、板模板安裝:

    (1)在墻、柱上彈出標高控制線(50線),根據標高控制線,在墻、柱上彈出梁、板模板的下口標高控制線。

    (2)安放梁板模板立柱:梁、板模板的立柱,嚴格按設計的間距、位置安裝,與下層的立柱要在同一位置上,立柱下墊50厚木板。

    (3)梁、板起拱:先在梁兩端和板四周,根據設計標高調整好支撐高度,然后拉一條水平線;根據起拱的高度(梁、板跨度的1‰~3‰)和每個中間支撐的位置,計算出每根支撐的起拱高,最后調整每根支撐高度后,鋪設梁底?;虬逯鼾埞?。

    3、預埋件、預留洞:在已完成的梁、板模板上,根據圖紙要求確定預埋件、預留洞的準確位置,并彈線標識清楚,然后將預埋件和預留洞的模板用釘子等固定在梁、板模板上。

    4、梁板后澆帶模板處理:支頂板后澆帶處模板時,與整個梁板模板斷開,拆除模板時,保留后澆帶處的模板不拆除,混凝土澆筑完成后,從上部加蓋竹編板對鋼筋進行保護。

    5、頂板后澆帶模板安裝涂刷隔離劑:

    (1)隔離劑全部采用水質類隔離劑,主要有:海藻酸鋼類、石花菜類等。

    (2)墻,柱,梁側模:加工好或拆模理干凈后,涂刷隔離劑一層待用。頂板:模板安裝完成后,用滾刷涂刷一層,如遇雨淋,要重新涂刷。混凝土澆筑時模板檢查:混凝土澆筑施工時,設專人模板進行監控檢查,發現問題及時處理;墻、柱混凝土澆筑完成后,對墻、柱的垂直度進行二次檢查?;炷临|量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大影響,因此在施工中我的們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

    不承重的側面模板,應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆模板而受損壞,方可拆模板;承重的模板應在混凝土達到拆模強度以后才能拆模板;混凝土拆模前要求填寫拆模申請單同意后方可拆模。墻、柱及梁側模拆除:應在混凝土強度能保證其表面及棱角不因拆除模板而受損,一般強度達到1。0mpa左右方可拆除。拆模時間應根據混凝土的強度等級、環境溫度或通過同條件養護試塊進行控制。梁、板底模拆除:梁、板跨度在2m以內時,混凝土強度達到設計強度的50%;2—8米范圍內時,其強度達到設計強度的75%;大于8m的混凝土必須達到設計強度的100%時方可拆除。

    懸挑構件的模板拆除:無論其跨度長短,均要求必須在混凝土達到其設計強度的100%時方可拆除。

    梁底模、板模拆模前由木工工長填拆模申請單,依據試驗員提供的同條件混凝土試塊的強度報告,經項目主任工程師審批后方可拆除。拆除陰陽角部位的模板時,禁止使用撬棍硬撬,以免損壞模板和混凝土表面,影響混凝土的觀感質量。

    后澆帶的梁、板模板與其它梁、板模板,在安裝時斷開,此處的模板待二次混凝土澆筑后,方可拆除。

    拆模時拆除高處鋼管,二人配合作業,嚴防鋼管等對樓面形成沖擊荷載;拆除的模板、支撐均開碼放,并及時運出。

    墻、柱模板拆除后,及時用木板條,將樓梯踏步、通道處陽角保護起來。

    混凝土質量的好壞,既對結構物的安全,也對結構物的造價有很大影響,因此在施工中我的們必須對混凝土的施工質量有足夠的重視。

    (一)、作業準備:澆筑前應對模板內的垃圾、泥土等雜物及鋼筋上的油污清除干凈,并經檢查鋼筋的水泥墊塊是否墊好。如果使用木模板時應澆水使模板濕潤,柱子模板的清掃口高水平在清除雜物后再封閉。

    (二)、混凝土現場攪拌:自拌砼用于防止商品砼暫時供應不上的應急措施和零星砼的現場拌制,原材料和配合比應與商品砼的保持一致。

    1、根據配合比確定的每盤(槽)各種材料用量及車輛重量,分別固定好水泥、砂、石各個磅稱標準。骨料含水率應經常測定,及時調整配合比用水量,確保加水量準確。要過稱。

    2、裝料順序:一般先裝石子,再裝水泥,最后裝砂子,如需加摻合料時,應與水泥一并加入。如需摻外加劑(減水劑、早強劑等)時,粉狀應根據每盤加入量預加工裝入小包裝袋內(塑料袋為宜),用時與粗細骨料同時加入;液狀應按每盤用量與水同時加入攪拌機攪拌。

    3、攪拌時間:混凝土攪拌的最短時間根據施工規范要求確定摻有外加劑時,攪拌時間應適當延長。

    4、混凝土開始攪拌時,由施工單位主管技術部門、工長組織有關人員對出盤混凝土的坍落度、和易性等進行鑒定,檢查是否符合配合比通知單要求,經調整后再進行攪拌。

    實踐證明,混凝土常見的裂縫,大多數是不同深度的表面裂縫,其主要原因是溫度梯度造成寒冷地區的溫度驟降也容易形成裂縫。因此說混凝土的保溫對防止表面早期裂縫尤其重要。從溫度應力觀點出發,保溫應達到下述要求:

    1、防止混凝土內外溫度差及混凝土表面梯度,防止表面裂縫。

    2、防止混凝土超冷,應該盡量設法使混凝土的施工期最低溫度不低于混凝土使用期的穩定溫度。

    3、防止老混凝土過冷,以減少新老混凝土間的約束。

    混凝土的早期養護,主要目的在于保持適宜的溫濕條件,以達到兩個方面的效果,一方面使混凝土免受不利溫、濕度變形的侵襲,防止有害的冷縮和干縮。一方面使水泥水化作用順利進行,以期達到設計的強度和抗裂能力。適宜的溫濕度條是相互關聯的?;炷系谋卮胧┏3R灿斜竦男Ч睦碚撋戏治?,新澆混凝土中所含水分完全可以滿足水泥水化的要求而有余。但由于蒸發等原因常引起水分損失,從而推遲或防礙水泥的水化,表面混凝土最容易而且直接受到這種不利影響。因此混凝土澆筑后的最初幾天是養護的關鍵時期,在施工中應切實重視起來。

    通過參加圖紙會審,我的明白了圖紙會審主要內容。

    一般工程開工前,業主、設計單位、承建單位和質量監督單位等都要參加圖紙會審,以發現并解決設計中存在的差錯、矛盾及易在施工中產生模糊概念及在將來施工中可能存在的困難等問題,以避免施工中造成不必要的損失。在會審時應注意以下幾點:

    首先,找出圖紙自身的缺陷和錯誤。審閱圖紙設計是否符合國家有關政策和規定(建筑設計、結構設計和施工規范等);圖紙與說明是否清楚,引用標準是否確切;施工圖紙標準有無錯漏;總平與建筑施工圖尺寸、平面位置、標高等是否一致,平、立、剖面圖之間的關系是否一致;各專業工種設計是否協調和吻合。

    其次,施工的可行性結合圖紙的特點,研究圖紙在施工過程中,在質量上、安全上、工期上、工藝上、材料供應上,乃至于經濟效益上施工能否滿足圖紙的要求,必要時建議設計單位給予適當地修改。

    最后,地質資料是否齊全,能否滿足圖紙的要求;周邊的建筑物或環境是否影響本建筑物的施工等;施工圖紙的功能設計是否滿足建設單位的要求等,都是圖紙會審的主要內容。

    對會審準備中的圖紙等問題進行匯總,由項目技術負責人召集有關人員進行一次內部初審。為了能更了解設計者的設計原理,我的查了有關圖集,對圖紙進行了深入的研究,提出了很多有見解性的問題,而且與施工技術人員進行了激烈的討論,爭取把每處不明白的地方都弄明白。我的發現除結構和建筑上尺寸有誤,鋼筋有誤之外,還有最重要的就是和圖集的不相符,還有我的發現一個最重要的就是剪力墻上的門洞也很容易搞錯。

    緊張的一個月的實習生活結束了,在這一個月里我的還是有不少的收獲。實習結束后有必要好好總結一下。這次實習讓我的深刻體會到讀書固然是增長知識開闊眼界的途徑,但是多一些實踐,暢徉于實事當中,觸摸一下社會的脈搏,給自己定個位,也是一種絕好的提高自身綜合素質的選擇。此次的實習活動,在社會這個大學校中學習實踐知識。這也是我的第一次真正接觸社會,感受社會。

    我的堅信通過這一段時間的實習,所獲得的實踐經驗對我的終身受益,在我的畢業后的實際工作中將不斷的得到驗證,我的會不斷的理解和體會實習中所學到的知識,在未來的工作中我的將把我的所學到的理論知識和實踐經驗不斷的應用到實際工作來,充分展示自我的的個人價值和人生價值。為實現自我的的理想和光明的前程努力。

    精選畢業實習鑒定表實習單位鑒定意見(推薦)三

    作為一個即將畢業步入社會的大學生,這次實習就像是上任前的最后一次彩排。進公司的時候,激動緊張的心情不言而喻。我害怕工作中會出現失誤,但現在看來實習中遇到的所有困難都是寶貴的財富,告誡我在以后的工作中要做得更好。

    在開始實習之前,我覺得有點愧疚。因為我的很多朋友都在假期工作過。作為英語專業的學生,這次實習是我的第一次工作經歷。從我開始工作的那天起,我就過著和過去完全不同的生活。我每天都在指定的時間上班。工作期間要認真按時完成工作,不能草率敷衍。我們肩負的責任不僅僅是為了自己,更是為了一家公司,所以我們應該對一切都小心翼翼。

    學校被公司取代,學生被同事取代,沒有空閑時間。一切都來得那么無情,但我們必須去適應。實際上,我的工作是做一些翻譯,收發信件,報價,傳真和郵件,畫表格等。每天重復這些繁瑣的任務,時間長了容易疲勞,但是繁瑣的工作不能馬虎。一個小小的失誤,不僅會給自己帶來麻煩,也會給公司帶來巨大的損失。比如公司的業務員每天都要跑來跑去,必須有頑強的個性。遇到挫折時,他們絕不能放棄。當他們犯錯時,他們不能憤怒地辭職。每次看到他們,我都會充滿能量。

    當我們踏上社會,我們開始與各種各樣的人打交道。因為利益關系,同事很多時候不像同學一樣噓寒問暖。有時候會想起安妮寶貝說的話,純粹的東西總是死的很快,但我現在能做的,就是去適應懷舊中的一切變化。

    “你在大學里學到的不是知識,而是一種叫做自學的能力。”直到我真正開始工作,我才意識到這句話的含義。除了英語和計算機操作,教科書中的學習理論很少使用。我的助理通常會做一些接待客戶和處理文件的工作,但有時我并不覺得太有挑戰性。但是,和公司的大多數網站開發者一樣,計算機知識也是日新月異。他們必須通過自學盡快掌握新知識,迎接一個又一個新挑戰。如果他們依賴在學校學到的知識,他們肯定做不到。我們必須勤奮工作,不斷學習新知識,積累經驗。沒有自學能力的人,遲早會被企業和社會淘汰。

    我最大的感受就是,當我誠心誠意來的時候,金石為開。不管做起來有多難,拿到你的那份只是時間問題。但是如果你不這樣做,這一天永遠不會像天上掉餡餅一樣到來。就像士兵突擊中的許三多,從泥到頂只是做與不做的區別。

    另外,人際關系的處理也很關鍵。雖然你在工作中必須有能力,但是沒有同事的配合和包容,你可能什么都做不了。以前可能是因為看電視劇太多??傆X得職場充滿了勾心斗角,要想生存下去,必須圓滑甚至聰明。但是在和同事相處的過程中,我覺得放大別人的優點,縮小別人的缺點更重要。站在別人的立場思考。

    還有就是堅持的重要性。也許是受了阿甘和士兵突擊的影響。再加上自己在實踐中的感受。我覺得,整個人生都是有因有果的。只有做好身邊的每一件小事,才能得到所謂的好果子。根據大學生優于他人的特點,我們應該更加重視堅持的重要性。也許我們不在乎的一件小事就是我們的機會。長成參天大樹,靠的是堅持和積累。

    根據助理的專業特點,遇到挫折時,宜調整心態緩解壓力,進行冷靜的回顧,從客觀、主觀、客觀、環境、條件等方面找出挫折的原因??傊ㄟ^這些感悟,我不僅知道自己以后的工作會做得更好,也學會了珍惜,珍惜父母的每一筆血汗錢,珍惜每一個工作機會。因為我明白他們的重要性,我以后會做得更好。

    首先是關于建議。希望以后學校能增加實踐環節,提高學生工作能力,根據社會需求調整課程。畢竟不能改變招聘條件,職能造就人才,這就要求學校加大教學改革力度,以適應社會需求。

    其次是對我這次實習表現的總結。通過這次實習,我獲得了工作和為人處事的經驗,但也有一些遺憾。可能是實習天數短的原因,我對助理工作的理解只停留在表面,沒有具體處理好所有的工作。雖然我有一定的理論認識,但還是缺乏實踐。鑒于以上總結,我想在今后的學習和工作中做以下五件事:

    雖然我經常用英語作為助手,但我的專業可以成為我的優勢。但是這個優勢在實習過程中并不是很突出,這是因為我英語還是很好但是不擅長。所以在以后的學習中,我會通過擴大詞匯量和閱讀來提高自己的英語水平,讓自己的優勢更加突出。

    通過實習,我發現專業知識固然重要,但良好的溝通能力是別人發現自己能力的前提。對于助理職位來說,溝通技巧包括一個人從著裝到說話和行為的一切能力。在以后的交流中提高自己的溝通能力,一定會對自己以后找工作起到事半功倍的作用。

    因為是個性和自我的關系,所以我在這方面做的還不夠。雖然我們已經接受了團結協作在日常工作生活中的重要性,但是停留在這種大家都認同的觀念上可能會產生誤解,但是正確的'理論行動是沒有效果的,這就需要我們每個人都增加奉獻精神。如果一個人不知道如何在團隊中積極貢獻,那么無論他的能力有多好,他都會成為一個可有可無的角色。我們應該奉獻我們的知識和能力來促進團隊的進步,并使我們的能力得到認可。

    社會不像學校,網絡復雜。沒有人能無條件接受你所有的情緒。俗話說,忍一時之靜,退一步心胸寬廣,保持寬容的態度。只有冷靜曠達,才能獲得更好的成功,才能處理好所有的關系。

    現在我的人生觀和過去有些不同了。我曾經年少輕狂,野心勃勃,總覺得明天會很美好。現在心里定義的美和以前不一樣了,得到的方式也不一樣了。今天的美是一種踏實的感覺。也是通過他們不懈的努力。

    實習是每個大學畢業生都必須具備的寶貴經驗。對我來說,這次實習的意義不再是完成學分和畢業實習的任務,而是我們在實踐中接觸和了解社會的重要機會。它讓我們學到了很多課堂上學不到的知識,增長了見識,開闊了眼界,也為我以后去工作打下了堅實的基礎。

    雖然我們即將步入社會,但作為一個剛步入社會的年輕人,我們幾乎沒有社會經驗。在實習期間的每一件小事中,我們都可以體驗到以后會經常遇到的各種事件,比如人際關系、機會、評價、競爭、成功、失敗等。我相信這些寶貴的經驗將成為我未來成功的重要基石。剩下的六個月,我們能學到什么,能做什么?這段短暫的實習經歷可以給我們很好的啟示。

    在這短短的2個多月的時間里,除了學習一些工作的基本功,也學會了做人做事的道理,平復了浮躁的心,看清了自己的能力,明白了自己想要什么。這些都是我在學校學不到的寶貴東西,讓我看到了這個社會競爭的殘酷。所以,只有保持進取精神,我才能不被淘汰。實習結束后,我對自己適合什么樣的工作的困惑逐漸消失,心理終于有了一些輪廓。在現實生活中,邁出人生第一步的重要性不言而喻,它會影響我們未來的道路。我會拿著實習的收獲去爭取,去把握。

    最后,我要感謝我的母校——xx師范學院一直在培養我,感謝所有老師的培養,感謝身邊四年的好老師和樂于助人的朋友。你在我身邊幫助我成長,謝謝。

    精選畢業實習鑒定表實習單位鑒定意見(推薦)四

    xxxx紡織機械廠

    20xx年3月2日到3月9日

    此次實習的地點為天津宏大紡織機械廠,這家主要生產粗紗機,粗紗工序的目的是將末并后的熟條加工成不同支數和不同捻度的粗紗,以供細紗使用。粗紗及時通過羅拉的牽伸錠翼的旋轉筒管的卷繞和龍筋的升降來達到這一目的的傳統粗紗機的傳動比較復雜,如何在保證產品質量的前提下,使機器更可靠,結構更簡單,操作更方便是粗紗機的主要研究目標。

    從90年代起,隨著科學技術的發展,變頻技術plc技術在紡織機械上的不斷應用,國內外廠家對粗紗機的傳動進行了大膽的嘗試。機電一體化的程度高低決定了技術是否取得了進步,電腦控制無錐輪粗紗機便是研究的方向

    在工業控制計算機內建立四臺機電輸出速度和紡紗張力的數學模型,取代傳統機械結構采用的錐輪及其控制成型裝置張力微調差速箱等,可以是機構大大簡化,其目的可以方便維護和維修,減少了容易出現故障的相關部分,大大提高設備的可靠性。

    使用人機對話,更換品種時極為方便,并且計算機數據庫中可以儲備上千種紡紗工藝,取消了升降變換齒輪,捻度變換齒輪成型變換齒輪,不僅結構簡化了,也節省了調整的時間。

    采用實現觸摸屏,可以很方便的輸入修訂的相關數據,可隨時了解機械運轉過程中的多種數據信息。

    采用微機微調張力技術,可在生產過程中通過設定調節大中小張力以適應不同的溫度條件下的紡紗要求。

    采用伺服電機直接換向,取消傳統的換向機構采用齒型帶傳動,4錠一組同步帶由一對螺旋齒輪傳動。

    由粗紗機紡織原理可知,錠翼羅拉的轉速是不變的,當錠翼轉速一旦確定,羅拉的轉速指示隨粗紗捻度而變化,也就是說羅拉的轉速函數中只有一個變量,由于粗紗捻度是不確定的,在紡紗工程中是不學要調整的,所以羅拉的轉速是不變的。

    龍筋的升降與筒管的轉速之間隨著粗紗的軸向密度而改變的,也就是說龍筋升降函數中出了筒管的轉速是變化的之外,只有軸向密度是一個變量,同樣道理軸向密度是工藝確定的在紡紗工程中不需要調整的,所以龍筋升降是隨著筒管的轉速而變化的。筒管的轉速由兩部分組成,一是錠翼轉速,二是卷繞轉速,其中

    卷繞轉速是將羅拉均勻輸出的出啥在恒張力前提下轉到通關上,這就要求筒管的轉速隨著紡紗直徑的增加而降低,筒管的轉速函數中不僅包括上下錐輪傳動比的變化規律,還應包括粗砂每層厚度張力系數筒管初始致敬以及當層的紡紗直徑,可以看出只有通關的轉速是決定正確卷繞以及保證恒張力的因素

    經過上述分析:

    1.錠翼電機轉速=ax錠翼轉速

    式中a為與傳動結構有關的常數

    2.羅拉電機轉速=bx錠翼轉速/捻度

    式中b為與傳動結構有關的常數

    3.筒管電機轉速=cxf(上下錐輪傳動比變化規律粗砂煤層厚度張力系數)

    4.龍筋升降=dxf(筒管轉速和軸向密度)

    促使我們這些應屆畢業的大學生對自動化領域在生產生活的應用有了更加深刻的了解,更好地融入社會的生產發展中來,謹慎了我們對自動化的理解,因為學校中的雖然也有實驗課但不及在真正的自動化工廠中學到的多對將來工作的選擇也有和大的指導作用

    首先,在內容方面,職業道德總是要鮮明地表達職業義務、職業責任以及職業行為上的道德準則。它不是一般地反映社會道德和階級道德的要求,而是要反映職業、行業以至產業特殊利益的要求;它不是在一般意義上的社會實踐基礎上形成的,而是在特定的職業實踐的基礎上形成的,因而它往往表現為某一職業特有的道德傳統和道德習慣,表現為從事某一職業的人們所特有道德心理和道德品質。甚至造成從事不同職業的人們在道德品貌上的差異。如人們常說,某人有“軍人作風”、“工人性格”、“農民意識”、“干部派頭”、“學生味”、“學究氣”、“商人習氣”等、

    其次,在表現形式方面:職業道德往往比較具體、靈活、多樣。它總是從本職業的交流活動的實際出發,采用制度、守則、公約、承諾、誓言、條例,以至標語口號之類的形式,這些靈活的形式既易于為從業人員所接受和實行,而且易于形成一種職業的道德習慣。

    再次,從調節的范圍來看,職業道德一方面是用來調節從業人員內部關系,加強職業、行業內部人員的凝聚力;另一方面,它也是用來調節從業人員與其服務對象之間的關系,用來塑造本職業從業人員的形象。

    最后,從產生的效果來看,職業道德既能使一定的社會或階級的道德原則和規范的“職業化”,又使個人道德品質“成熟化”。職業道德雖然是在特定的職業生活中形成的,但它決不是離開階級道德或社會道德而獨立存在的道德類型。在階級社會里,職業道德始終是在階級道德和社會道德的制約和影響下存在和發展的;職業道德和階級道德或社會道德之間的關系,就是一般與特殊、共性與個性之間的關系。任何一種形式的職業道德,都在不同程度上體現著階級道德或社會道德的要求。同樣,階級道德或社會道德,在很大范圍上都是通過具體的職業道德形式表現出來的。同時,職業道德主要表現在實際從事一定職業的成人的意識和行為中,是道德意識和道德行為成熟的階段。職業道德與各種職業要求和職業生活結合,具有較強的穩定性和連續性,形成比較穩定的職業心理和職業習慣,

    以致在很大程度上改變人們在學校生活階段和少年生活階段所形成的品行,影響道德主體的道德風貌。

    天津宏大紡織機械廠jwf1418a自動落紗粗紗機申請了國家的專利,所以我了解并查閱專利權的知識:

    專利權

    1、專利權的定義:專利權是依法授予發明創造者或單位對發明創造成果獨占、使用、處分的權利。

    2、專利權的主體:有權提出專利申請和專利權,并承擔相應的義務的人,包括自然人和法人。

    3、專利權的客體:發明、實用新型、外觀設計

    4、專利權人的權利:獨占實施權、許可實施權、轉讓權、放棄權、標記權。

    5、專利權人的義務:實施專利的義務、繳納年費的義務。

    通過這次實習以及在課余時間查閱資料發現自動化在醫療,公共服務和警務體系中也有較大的發展空間,擴大了我的視野和眼界,激發了我們創新的能力,在各個層面我們都可以運用自動化技術大力發展我們當今社會的生產力,為人民服務,使我們的社會發展的更快,使我們的生活更加舒適和安逸。

    實習是一次用自己的眼和耳去感受環境的機會,通過假期的這段實習,我對自己的專業以外的知識有了更為詳盡而深刻的了解,認識到了許多在學校學不到的東西,不再局限于書本,而是有了一個比較全面的了解。從而更深的了解的了自己的不足,該往哪個方向而努力,這些都是以前所不了解的。對我的身心有很大的提高,更加的磨練了我的意志,我的吃苦耐勞精神。經過理論與實踐的結合,讓我的技能水平有了更大的提高,理論只會讓我明白技能的內在的概念,然而實踐卻讓我的經驗有了很大的提高。我也明白了對于經驗的積累是很重要的,理論解決不了的,往往卻能靠經驗來解決。經過這幾周,我已初步掌握了紡織自動化工藝流程及特點。學以致用,今后我會更加的努力去學好這門領域的知識,去豐富自己的頭腦。

    只能承接接受過培訓并有實踐經驗因而能夠勝任的工作,在描述職業資格能力或在刊登廣告招攬業務時應該實事求是不得夸大其詞,對控制工程領域的事物只能在充分認識和客觀論證的基礎上出示意見,應保持自身知識,技術水平與對應的技術法規,管理與發展相一致,對委托方的要求的服務應采用相應的技術,若所負責的專業工作意見被其他權威駁回,應及時通知委托方。

    提供信息或以職業身份公開做業務報告時應該信守誠實和公正的原則,反對

    不公平競爭或者金錢至上的行為。不得以擔保為理由提供或者接受秘密酬金,不故意無意直接間接有損于他人職業名譽以促進共同發展。

    與公司中的工作人員合作完成了1436b電箱布局和接線工作,并且和工作人員一切壓線。

    完成了1436b電箱的端子接線工作。

    精選畢業實習鑒定表實習單位鑒定意見(推薦)五

    一、基本情況

    20_年x月_日至20_年x月_日近_個月時間,我在_x技術有限公司集團_分廠制造部操作員崗位實習。

    二、實習的目的

    頂崗實習是職業技術學院面臨畢業的大專學生的一門重要實踐性課程。通過頂崗實習可以讓我們把在學校里學到的理論知識與工作實踐有效的結合起來。頂崗實習不同于課堂教學,課堂教學中,老師講解,我們領會,而頂崗實習則是在企業的大環境里、在領導的指導下,由我們自己去實踐學習。

    通過實際操作,一方面可以鞏固在書本上學到的理論知識,另一方面,可以獲得在書本上不易了解和不易學到的實際知識,使我們在實踐中得到提高和鍛煉。

    實習是一種實踐。是理論聯系實際,應用和鞏固所學專業知識的一項重要環節,是培養我們能力和技能的一個重要手段。

    畢業實習是一門專業實踐課,是我們在學習專業課程之后進行畢業設計時不可缺少的實踐環節。它對于培養我們的動手能力有很大的意義,同時也可以使我們了解傳統的機械制造工藝與現代機械制造技術之間的差別。畢業實習更是我們走向工作崗位的必要前提。

    通過實習,我們可以更廣泛的直接接觸社會,了解社會需要,加深對社會的認識,增強對社會的適應性,將自己融合到社會中去,培養自己的實踐能力,縮短我們從一名大學生到一名工作人員之間的思想與業務距離,為我們畢業后社會角色的轉變打下基礎。

    頂崗實習是我們學院學習的重要補充部分,它與我們今后的職業生活有著最直接的聯系,頂崗實習可以讓我們逐漸完成從學生到社會工作者的過渡。因此頂崗實習是學校為社會培養技能型人才,實現我們人生價值的主要途徑。它不僅是校內教學的延續,而且還是校內教學的總結。

    通過頂崗實習,使學生走向社會,接觸本專業工作,培養、鍛煉學生綜合運用所學的專業知識和基本技能;可以提高自身理論聯系實踐的能力,把自己所學的知識應用到實際中,提高實踐動手能力,提高職業技能和技巧,初步實現社會心理角色的轉變,使學生能夠真正參與社會競爭;可以提高自身與人溝通交際能力,增加對社會的認知;可以鍛煉和提高學生組織管理能力,培養分析、解決實際問題能力。此外頂崗實習可以實現實習和就業的有機結合,為畢業論文環節的實施收集資料,增加經驗。

    頂崗實習與就業崗位有密切的關系,頂崗實習是盡早的接觸就業崗位的途徑之一,通過頂崗實習,自身將獲得對適合自己的崗位形成正確的認知,對今后的就業乃至一生起著至關重要的作用。

    此次實習進程大致如下:

    (1)x月_日—x月_日在操作員崗位進行實習并記錄實習日志;

    (2)x月x日—x月x日書寫實習報告并與指導教師交流;

    (3)x月_日—x月x日上交實習報告和實習日志。

    三、實習單位簡介

    _顯示技術有限公司隸屬于_股份有限公司。英語簡稱為_x。公司成立于20_年x月x日。

    四、實習崗位及工作內容

    20_年x月_x技術有限公司到我校招聘,經過兩輪面試我順利的進入了這家以液晶面板生產為主的企業。20_年x月_日到公司報到,正式開始頂崗實習的生活。

    實習主要可以分為三個階段來概括。第一階段,培訓,主要是安全,企業文化,規章紀律,產線理論學習培訓等等,第二階段,跟著師傅學習和練習實踐,解決在現場工作中遇到的各種問題,學習經驗和工作專業技能,并通過部門考核,取得上崗操作證,第三階段,學會獨立在現場工作以及應對現場各種突發情況。

    我的崗位是:_x制造部后工程_科x班操作員,擔當主要負責屏幕掃碼、屏幕外觀檢查、產線各種情況的應對及上報,個人工位三正_的維護與管理。

    五、實習總結及體會

    頂崗實習的十個月,即是一個學習適應的階段,也是一個重新調整和審視自己的階段,剛剛離開校園步入工作崗位,從一個學生轉變成為一名職業人,遇到了很多挫折,也學會了很多,經歷的是一個慢慢成長的過程,在工作,學習和生活中也存在著一些不足,關鍵是要正確的面對,查找原因,及時改正,只有這樣才能不斷完善和提高自己。

    短短十個月的工作過程讓我受益很大。不僅讓我開闊了眼界,還讓我懂得了如何更好的為人處事。

    六、結束語

    頂崗實習是我們初步踏入社會的開始,也是我們真正踏上工作崗位的墊腳石,只有這一步走穩了,以后才會更順利,曾經我一直堅信自己的能力,但是在短暫的實習過程中我深深的感覺到自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的匱乏,剛開始的一段時間里,對一些工作感到無從下手,茫然不知所措,這讓我感到非常的難過。最終通過自己不斷地學習,同時也在大家的幫助下慢慢的開始適應,開始獨立的完成工作。

    實習的日子讓我收獲了大學課堂里沒有的知識,以及為人處事的許多道理與方法,學會了自主學習,也學會了嚴謹的工作態度,精益求精工作作風,同時也學會了責任。頂崗實習是一次我們用自己的眼和耳去感受社會的機會,通過頂崗實習,我受益匪淺,對社會有了更為詳盡而深刻的了解。

    通過這次實習,我認識到了自己的優勢和不足,只有做到理論與實踐相結合,敢于實踐,才能做一名合格的畢業生!感謝學校領導和老師們對我們的辛苦培養和教導,感謝_x有限公司給我的這次寶貴的實習機會,感謝a班,感謝后工程的同事給予的照顧和幫助,同時也謝謝工作和生活中給予我挫折的人,謝謝你們讓我學會了成長。最后祝x的前景更加輝煌,祝我們工程職業學院明天會更美好,為社會培養更多人才,祝我們學院領導和老師工作順利,家庭幸福美滿。

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