教師心得體會是在教學過程中對自己的思考和總結，能夠幫助我們更好地改進和提升教學水平。我們?yōu)榇蠹宜鸭艘恍┙處熜牡皿w會的范文，希望對大家的教學工作有所啟發(fā)。
如何做一名合格教師的心得體會（專業(yè)16篇）篇一
一本好書就像一粒幸福的種子，能夠在閱讀者身上開出美麗的花朵。《做一名合格的幼兒教師》這本書，就像這樣一粒飽滿的種子，落到我的心底，平凡細膩的筆觸讓我感動、反思。
1、要有執(zhí)著的事業(yè)心。
幼兒園的日常工作是瑣碎和平凡的，同時情況又是復雜多變的，有時孩子的行為不正確，有時孩子的生活又需要教師特殊的照顧，在這樣艱巨的工作下，許多教師不免會出現煩躁情緒，而這種情緒會傳遞給敏感的孩子，使他們感到焦慮不安。所以教師應該對幼兒教育工作的特點有一個正確的認識，有充分的準備，堅定信念，保持一顆執(zhí)著的事業(yè)心。
2、要自信、自尊。
自信、自尊是現代人應該具備的個性特征。一個對自己工作沒有信心，消極懈怠的人是無法做好工作的。幼兒教師自身充滿自信、自尊的人格，處理問題時也表現出自信都將感染幼兒，給幼兒樹立一個良好的模仿榜樣。
3、要有良好的自我形象和個性品質。
幼兒雖然年齡幼小，但是也喜歡美好的形象。孩子們會說：“陳老師真好看，和媽媽一樣”。在他們幼小的心靈中教師什么都懂，其形象在他們眼中無比高大，老師是幼兒學習的榜樣，是敬仰和崇拜的對象，老師的位置往往在父母之前。因此教師要格外嚴格要求自己，每一句話、每一個行動都會給孩子留下深刻的印象。孩子們喜歡舉止大方，親切活潑，穿著得體的教師，因此教師要注意自己的儀表和舉止。
4、要有愛心和童心。
教師不僅要愛漂亮的孩子，也愛長相一般甚至丑陋和有缺陷的孩子；不僅愛聰明的孩子，也愛發(fā)展速度緩慢甚至遲鈍的孩子；不僅愛聽話的孩子，也愛調皮的甚至有許多問題行為的孩子；不僅愛家庭背景富裕、社會地位高的孩子，也愛平民甚至家境貧寒的孩子。童心是教師通往每個孩子的心靈世界的橋梁。一位好的幼兒教師往往是幼兒的“忘年交”，是幼兒群體中的一分子，他們保持了一顆純真的童心，積極參與孩子們的各種活動，和他們一起游戲、講故事、說悄悄話。在這種平等的關系中，教師就能夠和幼兒之間產生情感上的交流，就會在幼兒內心引起“共鳴”，同時教師會在生活中發(fā)現每一個孩子身上的“閃光點”，從而更加愛孩子，由此，教師的教育工作就有了良好的基礎。
5、要有較強的溝通能力。
教師要用語言和非語言的方式表示關注、接受和鼓勵幼兒的談話。
如教師關注地用目光注視幼兒，用點頭、撫摩孩子表示鼓勵和對孩子談話的興趣，使幼兒感到“老師很喜歡聽我說”。教師在傾聽孩子說話時要有耐心，細心揣摩和理解幼兒語言中所蘊涵的意義。在與孩子溝通的時候，也可以表達自己的思想和情緒，使幼兒了解教師的想法。如在講故事的時候，一個孩子老是打擾別人，影響其他小朋友聽故事。教師可以說：“當聽我講故事時打擾別人，別的小朋友就很難聽到故事，你自己也聽不到，這讓我覺得很失望。”
6、要有較強的組織教育活動的能力。
教師要想給孩子一杯水，自己首先要有一桶水。幼兒教師要有廣博的專業(yè)知識和技能技巧。在設計教育活動時，能夠根據幼兒的思維特點，準備大量的教學具，讓他們動腦動手動口。充分調動各種感官，以啟發(fā)誘導的方式和發(fā)散式的提問形式，激發(fā)幼兒學知識的愿望，要變讓我學為我要學，真正形成以教師為主導，幼兒為主體的正確的師生關系。
7、要有自學能力。
幼兒教師需要不斷地吸取新知識，學習新技能，開闊眼界，提高自身的素質，以跟上時代的變化。
如果幼兒教師不以身作則，那么給幼兒帶來的影響將是后患無窮的。
如何做一名合格教師的心得體會（專業(yè)16篇）篇二
有人說：科技、教育、管理是文明社會的三大支柱，其中教育是振興中華民族的希望，而振興教育的希望就在于教師。第三十個教師節(jié)來臨之際，習近平總書記來到北京師范大學和師生共度節(jié)日，他在與師生代表座談時指出，好教師要有理想信念、道德情操、扎實學識、仁愛之心，這一重要論斷豐富了教師的職業(yè)發(fā)展內涵，通過學習，使我更加堅定了自己要做一名合格的“四有教師”的信心。
理想信念，是做好教師的人格基石。在這個價值取向多元的時代，作為一名教師，只有樹立了崇高的理想信念，把教書育人當作自己的偉大使命，我們的教育才會更加美好、燦爛，才有可能在孩子的心中播下夢想的種子。而今，有些教師有了職業(yè)倦怠，不僅有當一天和尚撞一天鐘的想法!還經常滿腹牢騷、怨這怨那，工作也不積極主動。我想，我們既然選擇了這個教師這個神圣的職業(yè)，我們就應該為它奮斗終身，無怨無悔。可以說我是出生于一個教師的家庭，爸爸媽媽是教師，姑媽、大伯也都是教師，所以，我從小就受他們影響，理想就是做一名教師，一名受人尊敬的優(yōu)秀教師。為了理想我在努力著，奮斗著。教師們，現實的生活，滿腹牢騷并不能改變什么，只會使自己的思想變得更加狹隘和偏激。只為一份薪水毫不情愿地工作著，只會使自己越來越走向退化和墮落。與其整天緊鎖眉頭，在自怨自艾中耗費時光，消磨生命，不如用心去感受一下周圍的一切：當你面對學生那一雙雙崇敬、期待、信任的目光時，當你看到剛剛嚴厲批評了的學生又陽光燦爛的圍著你嘰嘰喳喳說過不停時，當你看到學生的在各方面有那么一點點的進步時，這些都是我們快樂的源泉，這就是我們當教師的價值所在。
道德情操，是好教師踐行教育使命的核心品質。有一句話說得好：“學校無小事，事事是教育;教師無小節(jié)，節(jié)節(jié)是楷模”。教師的職業(yè)特性決定教師必須是道德高尚的人。學生對于教師不僅是聽其言，更觀其行，教師在學生眼中是為人的模范。要想把學生培養(yǎng)成什么樣的人，自己先得做什么樣的人。教師的一言一行都會對學生產生巨大影響，言傳身教，身教重于言傳。一個教師如果在是非曲直、善惡義利等方面都有問題，怎么能擔當起立德樹人的責任呢?我認為，孔子說的一句說得非常的好：“其身正，不令而行;其身不正，雖令不從”。當教師自身端正，作出表率時，不用下命令，學生也就會跟著行動起來;相反，如果教師自身不端正，而要求學生端正，那么，縱然三令五申，學生也不會服從。比如說，每次我們班上有勞動的任務，我都會和學生們一起干得“熱火朝天”，學生們也會爭先恐后，都在表現自己。因此，學生們也都養(yǎng)成了不怕臟不怕累的好習慣。
作為一名教師，我們沒有悠閑自在、舒適和安逸的環(huán)境，沒有令人羨慕的財富和權利，但是，我們必須有扎實的學識，一顆熱愛學生的心，這是一名教師最基本的素質。有人說：“教師要給學生一杯水，教師就必須有一桶水”，但我認為教師的知識應更加淵博，應是一條滾滾流淌的小河(流量大，不斷更新)，不應只是一桶水。教師要走在時代的前列，就必須要不斷更新知識結構，樹立并實踐終身學習的理念，做一個有淵博知識的教師。今天的學生，對一切新事物都充滿著好奇，因此，只有了解各方面的知識信息，才不會落后，才能夠利用所知的知識加上自己的思想引導他們往正確的方向走。而有了知識，還要有創(chuàng)新和探索的精神。如果一味地按照原來的教法不變是行不通的，必須將扎實的知識基礎，再加以正確的教學方法，才能適應新時期的教學需求。所以，每上一節(jié)課，我都要靜下心來，好好思考一下，剛才上的那節(jié)課哪些地方上得比較好，而哪些地方不太理想，怎么講解學生會更容易理解。然后，思考該怎樣改進，下次該怎么上，該制定哪些方法措施等等。只有善于分析自己的教學方式的教師，才能成為有得、有經驗的教師。其實，我們從事第一線的教師有進行教育科研的最大優(yōu)勢，因為我們擁有豐富的、鮮活的教育案例，記載、整理和思考自己的教育案例，就是最好的教育科研。我們只要用心去研究教學的得與失，找出閃光點，指出不足之處，就能在研究中不斷進步，獲取更多的教學經驗。
仁愛之心這更是一名教師必須具備的。因為愛，能產生力量。因為愛，自己樂意去做，自己愿做的事不覺得累。一名教師只有熱愛自己的學生，才會把教育當作自己一生的事業(yè)來經營，才會平等地對待每一名學生，才會用心來和學生交朋友，才能成為學生的良師益友。沒有足夠的愛心，就沒有辦法與學生進行正常的交流，也就沒有辦法真正的去了解學生，從而幫助學生。因此，我認為做一個完美的教師，最重要的就是要有一顆熱愛學生的心。
我愛教學，因為它讓我有了追求與夢想!我愛學生，因為他們給我?guī)砹怂崽鹂嗬迸c最純真的愛!
從第一天當教師起，我就有這樣的信念?平等的教學、平等的愛，公平對待絕不偏心，不管哪位學生思想上有“疙瘩”，我都愿意幫助解開;無論誰有了點滴的進步，我都要送去一聲鼓勵，送去一片摯愛。我認為偏愛“優(yōu)生”，歧視“差生”，忽視“中間生”都不是完美的教育。沒有一朵花兒不美麗，沒有一個孩子不可愛。然而要做到這些確實是不容易的。記得去年9月，我擔任一(1)班的班主任，開學不久，我就發(fā)現我們班胡國順同學，不但經常遲到，還曠課，一曠課就是一個星期，家里的電話總也打不通，而且穿著破爛，總是臟兮兮的，同學們都不跟他玩耍。他的學習成績也非常的不好。10月國慶長假回來，他又有一個星期沒有來上學，我決定到他家去看一看。到他家一看我才知道胡國順的母親是一個智力有殘疾的人，生活不能自理，而父親年紀也有60多歲了，性格老實憨厚，沒文化，家庭十分的貧困，孩子去不去上學家長也根本不管。當時，我不由得深深感到自責，心里也不是滋味，作為一名班主任，早就應該要了解自己學生的生活情況，剛開始發(fā)現有學生沒來上學，就要弄清楚原因，并采取措施，而不應該找理由說工作忙，打不通電話，路遠，而不去了解自己學生的生活情況。后來，我把孩子帶回了學校，看到他身上穿的衣服是從開學到現在都沒有換過，我便找了我孩子的一些干凈衣服，把他從里到外都換了一遍，并帶他到理發(fā)店理了頭發(fā)。并每個星期一都跟他換上干凈的衣服，再把他臟的衣服拿回家自己洗。慢慢地，他感覺到了師愛，又像得到正常母親的母愛，每次看到我，都會從老遠地地方跑過來，只為叫一聲“教師好!”。漸漸的，他自己也開朗起來，也愿意和同學們一起玩耍了，臉上露出了孩子都應有的燦爛笑容和自信，成績也有了一點進步。
有一位教育家說得好：“教師的愛是滴滴甘露，即使枯萎的心靈也能蘇醒;教師的愛是暖暖春風，即使冰凍的感情也會消融”，愛心是學生打開知識之門、啟迪心智的開始，教師要用愛培育愛、激發(fā)愛、傳播愛。通過真情、真心、真誠拉近同學生之間的距離，滋潤學生的心田，用信任樹立學生的自信，讓每一個學生都健康成長，讓每一個學生都享受成功的喜悅。
教師們，美好的未來在前方迎接著我們，遠大的理想在此時孕育，高尚的品行在此時萌發(fā)，生命的輝煌在此時奠基。我相信，只要我們教師努力進取，就一定會成為一名合格的“四有教師”，就一定能在教書育人的工作中不斷創(chuàng)造新業(yè)績，為教育事業(yè)做出更大貢獻。
如何做一名合格教師的心得體會（專業(yè)16篇）篇三
光陰似箭，日月如梭，伴隨著孩子們的天真笑臉，緊張忙碌而又快樂的一學期結束了。回顧過去的這一年，我們學前班像一個大家庭，作為學前班班主任，不僅要在思想上、學習上幫助學生，而且在生活中培養(yǎng)他們的行為習慣，培養(yǎng)他們有禮貌，并盡最大努力地去幫助他們解決生活上遇到的各種困難。通過這一年的學習、生活、在各個方面都有了一定的進步，也受到家長的肯定與支持。
學前班學生由于年齡小，自控力差，紀律渙散。我從培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣入手，課上進行趣味教學，盡量吸引學生的注意力，組織好學生的紀律。利用各種獎勵措施激勵孩子，及時提醒孩子們做好上課準備工作，并且在課后注意觀察學生的行為，根據學生的表現在班里進行榜樣教育。在日常學習中，時刻注意調動學生的積極性，學生逐漸養(yǎng)成了認真聽課、認真完成作業(yè)的習慣。
我首先教幼兒禮貌用語，培養(yǎng)良好的語言習慣。
禮貌是人們的道德準則，是人與人相處的規(guī)矩。禮貌包括兩方面的內容：一是禮貌行為，二是禮貌語言。兩者結合起來，才能給人一種謙遜文明，恭敬有禮，落落大方的好感。可從一個人說話用詞、語調口氣、舉止態(tài)度上，反映出他的道德修養(yǎng)、思想面貌、文化水平、社會身份。禮貌也反映著一個民族的精神狀態(tài)。因此，禮貌教育要從小抓起，教師要為幼兒創(chuàng)造使用禮貌用語的條件和環(huán)境，使孩子從小就會使用禮貌語言，有良好的語言習慣。培養(yǎng)幼兒的禮貌言行要從以下幾方面入手：
教育孩子尊敬長輩、成人。要求幼兒能用禮貌語言主動、熱情、大方地打招呼、稱呼人，會問早、問好，道別。
教育孩子當遇到困難需要幫助時會說：“請您幫我……”受到幫助后，會說：“謝謝”。
教育孩子當自己不注意影響別人時，會主動誠懇地道歉，而當別人影響了自己時，能克制、諒解別人，會說：“沒關系，不要緊。”
其次培養(yǎng)良好的班集體。班集體是培養(yǎng)學生個性的沃土，有了這塊沃土，學生的個性才能百花爭艷。集體活動，最能培養(yǎng)學生的凝聚力、集體榮譽感。這學期幼兒參加了美術比賽，開放日活動，配合學校工作計劃開展形式多樣的開放課活動，讓家長能及時了解到學生學習情況，這些活動不僅活躍了孩子們的身心還豐富她們的學習生活。
關心愛護每個學生。作為一名幼兒教師，在對不同類型、不同個性的學生，應該有針對性地進行教育，將培優(yōu)扶差工作做到最好。在下半學期班里來了5個新學生，他們還不到4周歲，學習基礎較弱，為了讓她們盡快的融入到這個集體，我利用下課后的時間給他們補課，積極和家長以及李老師老師交流意見，經過一學期的努力他們的進步很大。在班里我平等對待每一位同學，課下我們像朋友的相處，融洽的師生關系，讓孩子們能在輕松快樂的環(huán)境里好好學習。
要成為一名全優(yōu)的教師,必須要具備三個條件,即師德、師智、師能。師德主要指高尚的品德和人格、高度的責任感和事業(yè)心;師智主要指有廣博的知識、精湛的業(yè)務和敏捷的思維;師能主要指具有勝任教師工作的表達能力、組織能力、創(chuàng)新能力和科學的教育教學方法。教師要取得良好的教育教學效果,起決定作用的是教師的師德和人格。
一、需要我們樹立良好的幼兒教育觀念。
(一)、樹立正確兒童觀。
(二)、樹立科學的幼兒教育觀。
當我們把幼兒看做是主動的學習者,我們要清醒地認識到:教師教了,不等于幼兒學了,教師教完了,不等于幼兒學會了。老師準確地把握把“教”,什么時候“教”,“教”什么。在幼兒園中重教育過程,輕教育結果。教育內容是全面地、啟蒙性的,是以游戲為基本活動形式,以培養(yǎng)興趣為前提教育活動。
(三)、良好的教師觀。
新的教師觀念認為:教師工作不僅僅在付出,在同時也在發(fā)展著自己,完善自己,是教育過程的研究者,是一個不斷充實、完善的自我發(fā)展者等教育觀。
所以,我們幼兒教師應該成為一個終身的學習者,不斷學習,不斷自我成長,才能促孩子發(fā)展,才能為孩子一生發(fā)展奠定基礎。
二、幼兒教師的基本素質。
《幼兒園工作規(guī)程》頒布以前,不少人誤將教師畫、跳、唱、彈等技能視為教師的教育素質,但實踐表明,這種想法是片面的。這種個人專業(yè)技能方面再好,也不一定是合格的幼兒教師。通過多年的實踐探索和理論研究覺得,幼兒教師的素質關鍵是教師對幼兒實施素質教育的觀念和能力。那么幼兒教師要具備那些素質和能力:。
(一)要具有高度的責任感和事業(yè)心。
(二)要有淵博的科學文化知識和必備的專業(yè)技能。
有一位園長說過這樣一句話:當一個好的幼兒園教師的難度,不比當一個好教授的難度小。
(三)教師要有組織能力、表達能力和施教能力。
一是生活化,選擇幼兒生活中常見的事物為教育內容,利用身邊現有的材料和場所,二是興趣性和生成性教育內容應該是幼兒感興趣的,不是感興趣的也要通過一定方式讓孩子感興趣。這就要求教師要了解每個孩子的情況。
因為都學過教法這點就不多講了。利用我們所學的游戲的方法,用幼兒能接受的教學語言,面向全體幼兒,全面施教。幼兒園教師要做全才。幼兒園教學是不分科的,各領域相互滲透的。
(四)、要有較強的觀察力(撲捉信息的能力)和探究能力。
興趣的,他可能會問老師鳥都吃蟲子嗎?有吃蟲的、也還有吃米粒的(還有吃草葉等植物的鳥),鳥都怎么吃蟲子?(有的鳥很聰明借助于小棍捉蟲吃,是人與自然節(jié)目播的)。
(五)、要有使用媒體教具和自制玩教具的能力。
主要是自制玩教具,因為我們周圍生活中的自然資源很豐富,我們要動腦、動手去制作符合教育需求的玩教具。豐富幼兒的生活,美化環(huán)境。另外,實際生活中使用多媒體是必不可少的,如:正確使用實物投影儀、會用電腦查找資料,制作課件等等。
(六)、要有合作和溝通的能力。
要學會與孩子交流方式方法;要學會與同事合作藝術;還要學會與家長溝通技巧。
神壓力的一種表現方式。例如:孩子不愿上幼兒園、幼兒是父母或教師管教得嚴厲等。在強烈的心理壓力或高度焦慮的情況下,開始咬指甲或其他物品,一旦形成習慣,即使不緊張,也會經常發(fā)生這種現象。告狀會加重孩子的心理負擔更咬,只有從消除孩子精神壓力入手,要和家長共同商討孩子咬指甲的原因,共同商量解決辦法,(多肯定孩子的長處,多鼓勵,轉移孩子的注意力,讓孩子心情愉快等)一般說,勸戒和責罰不能取得好效果。尤其是有矛盾的時候,應更要注意。
(七)、幼兒教師要有健康身體和心理。
教師要有好身體和健康心理,好的身體才能保證活動的開展,另外教師本身就是課程,教師的言行舉止無時無刻都在影響著幼兒。性格決定命運,良好的心態(tài)會給自己和孩子帶來快樂,所以要幽默一些。因為你要培養(yǎng)什么樣的孩子,你就要具備什么素質。教師好的心態(tài)對幼兒的影響是很大的。教師有顆寬容的心,孩子會沒有壓力的快樂的度過每一天,教師對孩子的教育就會從正面入手,就不會挖苦、諷刺孩子,而是積極的鼓勵孩子,賞識孩子。就會對孩子做出積極的評價。從而促進孩子的全面發(fā)展。
世界上最偉大、最無私的愛就是母愛。教師要像媽媽一樣愛每一個孩子。
1.用愛的目光關注孩子。
2.用愛的微笑去面對孩子。
微笑能照亮所有看到它的人。他像穿過烏云的太陽,帶給人們溫暖,微笑是愛的語言,是表達愛意的最佳形式,作為老師,面對孩子微笑,傳遞給孩子的信息是“我愛你,孩子”。
3.用愛的語言鼓勵孩子。
愛的語言能夠培養(yǎng)出懂得愛的孩子,而愛心是語言流露的源泉。作為教師,應該經常鼓勵孩子。“孩子,你真棒”,使其產生成功的體驗。
4.用愛的渴望調動孩子。
渴望能給孩子帶來快樂,因為人總是在得不到的時候最想得到,輕易得到的反而不珍惜,因此,調動孩子,讓孩子在朝思暮想中獲得愛,使他們明白,幸福不會從天而降,想尋找快樂就要自己去努力。聰明的老師總會給孩子留點“渴望”的余地。
5.用愛的細節(jié)感染孩子。
光給予孩子愛是遠遠不夠的,重要的是讓孩子學會體驗愛、收集愛,作為老師應讓孩子從生活的細節(jié)中學會發(fā)現愛、感受愛,使其化為對生活、對周圍人的熱情。
6.用愛的管教約束孩子。
愛孩子絕不是縱容孩子,放任自流。因為過度的愛往往會剝奪孩子童年的快樂。作為教師應適當約束孩子,讓他們從小懂得每個人都要對自己的行為負責,要走好人生的每一步。
7.用愛的胸懷包容孩子。
所有生命都該得到尊重。包容孩子,讓他們有重新開始的機會。作為教師,應該有海納百川的胸懷去包容孩子的一切,包括他的成功與失敗,正確與錯誤,相信每個孩子都是可塑之才。
8.把玩的機會還給孩子。
愛就像口袋,往里裝時是滿足,往外掏時是成就,付出愛才會得到真正的快樂。作為教師,應該把愛的機會還給孩子,讓他們體驗到:索取可以使人滿足,但付出才是真正的快樂。
三、幼兒園一日常規(guī)中對教師的要求。
(一)、要具備“六勤”(六多)。
六勤:。
眼勤(多看)每個孩子都在我的視野范圍內、看書、看電視、查電腦,豐富自己的知識,還要會看他人的言行舉止,他人就是自己的一面鏡子,他的長處我學,他的不足我戒,做個有心人。
耳勤(多聽)要傾聽孩子的心聲,了解他們的需求,聽領導的指導同時的建議、家長的呼聲等等。在教學活動中看這回答問題的孩子同時要聽其他的孩子的聲音。通過多聽,反思自己的工作。
腦勤(多想)想什么?和在座的老師互動一下。根據孩子的身心特點我應該培養(yǎng)孩子什么習慣,什么樣的孩子是好孩子?(聽話:需要會聽話的孩子、敢說等等)想我用這種材料做什么玩具等。多思多想才會使人更聰明,反思是多想的具體表現。
手勤(多做)看到、想到、聽到就要做到。實踐出真知。
嘴勤(多說)要和孩子、家長、同事、領導說即多溝通、多探討。安全工作需要嘴勤,可以避免意外傷害事故。
腿勤(多走)時刻與孩子一起活動,陳鶴琴先生說:“如果你要了解兒童的個性和興趣,明了兒童的能力和情感,自己一定要參加到兒童的隊伍里去。”
比如:在戶外活動前,走出去(腿勤)看看(眼勤)大型玩具上臟嗎?(臟了擦一擦再玩,行動告訴人們你是尊敬孩子的,同時潛移默化的培養(yǎng)孩子衛(wèi)生習慣等)是否有破損的地方(腦勤),(如有即使反饋給領導(嘴勤),展現出你的責任感、安全意識等,隨是小小的舉動暗含了許多教育內容),體現出教師一切為孩子,出去學習、家訪等。
再如:有一所中心園的教師到一幼兒園參觀,看到一個自制數字分解組成器玩具,一拉罐做成的,很欣賞。我問她:“你看了以后你會怎么做?”他說:“把數字換成圖形、或做成認識單數雙數用不同顏色區(qū)分開。”說的很好,走出來學習就應這樣舉一反三。
(二)、要做到“六心”
即對待孩子以“愛”為首,我們幼兒教育就是“愛”的教育,“愛”的需求是幼兒最基本的需要之一。因此要做到喜歡孩子要真心、孩子生活要關心、教育孩子要精心、觀察孩子要細心、引導孩子要耐心、服務家長要熱心。互動一下:。
喜歡孩子要真心:是基礎,你不真心喜歡孩子,我想您不會心甘情愿的做幼教工作,只有真心喜歡孩子,你為他們付出才會無怨無悔。孩子生活要關心:孩子的心情怎樣、天氣變化了衣服穿的多少、孩子病了嗎?怎么不愿動?等等都要關心。
教育孩子要精心:生活無小節(jié),處處是教育。教學無小事,事事要精心。《資料匯編》中落實新《綱要》執(zhí)行新《常規(guī)》中有詳細的要求,大家應熟練掌握,以便更好的指導工作。
觀察孩子要細心:每個孩子的言行舉止要盡收眼底。孩子對什么感興趣、為什么他不愿參加活動等都要心中有數。看到了才能有針對性的去解決問題。
引導孩子要耐心:我們不能用成人的水準來要求孩子,要從孩子的實際出發(fā),不能用同一把尺子去衡量每一個孩子,要耐心的引導幼兒學習,讓他們在不同水平上有提高。
服務家長要熱心:前面已經設計到了就不在講,自己在工作中去體會,因為我們在座的有的也是家長。
其實這“六心”是在活動過程中綜合體現的,怎樣去把握這是藝術,為什么說:因為教師,即是一個職業(yè),也是一種藝術。“藝術”在這里的含義是,做一件事情沒有固定模式,而是應該在活生生的過程中去把握,對幼兒教師的挑戰(zhàn)也正體現在這。
(三)在生活中為幼兒樹立良好的榜樣。
這是根據幼兒的年齡特點來說的。教師對幼兒潛移默化的影響是終身的。
如何做一名合格教師的心得體會（專業(yè)16篇）篇四
時間過得真快，轉眼一個多月的教師遠程培訓結束了。雖然有些匆忙，但還是按要求完成了所有的學習。在這次培訓中雖然失去了很多的休息時間，但我的收獲更多，我收獲了各種新穎的教學方法和各種優(yōu)秀的教學案例，為我以后的教學提供了更好的參考，特別是在和其他優(yōu)秀的老師交流的時候使我的收獲更加的豐富。
在這次學習中，總共學習了六門課程，包括：《家、園、社區(qū)合作開展幼兒園主題活動》，《教會幼兒擔當負責》，《如何培養(yǎng)幼兒的社會交往能力》，《幼兒教師師德》，《幼兒一日生活活動中的教育與保育》，《幼兒園區(qū)域游戲情境化的思考與實踐》。特別是對《幼兒教師師德》的學習掌握了幼兒教師職業(yè)道德是如何養(yǎng)成的，作為一名幼兒教師應該具備的職業(yè)道德;在《幼兒一日生活活動中的教育與保育》中掌握了幼兒教師在一日活動中的做法，了解了幼兒教育的綱要;在《幼兒園區(qū)域游戲情境化的思考與實踐》中了解了情境創(chuàng)設的誤區(qū)和解決對策。通過對這六門課程的學習和對研修日志的撰寫及在網上與其他老師相互交流使我深深地明白了學習和交流的重要，通過學習，讓我更加的明白了作為一名幼兒教師應該做到與時俱進，要有一個幼兒教師該有的品德，讓我學習到了更加先進的教學理念，使自己在以后的工作和學習中能夠得到更大的提升。通過這次學習開闊了我的視野，得到了先進的教學理念，收獲了更多的友誼。
最后，我很榮幸參加了此次幼兒教師遠程培訓，感謝為我們提供這次培訓機會的黨、和政府，感謝各位領導對我們的關心，希望在今后的教學中能夠將所學的知識學以致用，努力提高自己的業(yè)務水平。
如何做一名合格教師的心得體會（專業(yè)16篇）篇五
教師是辛勤的園丁，教師是蠟燭，教師是孩子的引航，教師是社會改造的領導者……在教師手里操著幼年人的命運，便操著民族和人類的命運。然而幼兒教師是最重要的而最容易被忽視的-------孩子的啟蒙老師。
經過三年的實踐，我認識到今天教師的職責是教會孩子學習，教會孩子做人，教會孩子生存。這就要求幼兒教師應該是一個人，一個大寫的人，一個愛崗、敬業(yè)、愛孩子的人，我想，每位教師，以自己不同的經歷，都存在一份或多或少、一樣的、不一樣的感觸，帶著這份感觸，我們一起來品味怎樣做一名合格的幼兒教師。通過不斷地思考和學習，端正教育思想，轉變教育觀念，以孩子為中心，以每個孩子為本，從實際出發(fā)，因材施教。每一個孩子都需要關注和欣賞，每一個孩子都需要愛，每一個孩子都需要寬容。教師的愛是良好師生關系的潤滑劑，教師的愛是教育工作的靈魂。有了愛，師生就可以無障礙地溝通;有了愛，在師生和諧的氛圍中，就可以開展教學互動，提高教育的實效性。
作為一名教師，該怎樣在自己工作的道路上跨出一大步呢?我，一名青年教師，任重而道遠。因為未來教育的挑戰(zhàn)，不僅是對孩子，更重要的是對教師。“今天怎樣做合格的教師?”
如何做一名合格教師的心得體會（專業(yè)16篇）篇六
中國一共有上下五千年的歷史了，中國古代就已經很看重文明、禮儀了，如：孔融讓梨，張良拜師。所以，我們中國叫禮儀之邦，中國還是一個文明古國呢!
我有一個朋友，有一次我去她家玩，玩了一會兒之后，我就覺得乏味了。想去樓下玩一會兒，也順道去熟悉熟悉他們小區(qū)。出了那棟樓的大門，我就看到了一個大人提著一個垃圾袋，急匆匆地走到垃圾桶前面，還不時地看看表，顯然是要上班。“唉——”我嘆了口氣，“現在掙錢不容易啊!”“啪”“球”(垃圾)碰著“籃筐”(垃圾桶)啦!可是球還是掉了。“楊小芮，我們去把垃圾撿起來吧!”“啊?”我有點遲疑。“哎呀，沒關系的啦!手弄臟了再洗嘛!”我們迅速的把那弄完了。打掃衛(wèi)生的阿姨看見了直夸我們是合格的小公民。
現在我給大家講講吧!如日常使用的“請”、“謝謝”、“對不起”，“您”等。初次見面為“久仰”;很久不見為“久違”;請人批評為“指教';麻煩別人稱”打擾“;托人辦事為”拜托"等等。所以啊，同學們要文明禮貌，一定要努力養(yǎng)成使用文明用語的習慣。
我們一定要做一個合格的小公民!
如何做一名合格教師的心得體會（專業(yè)16篇）篇七
優(yōu)秀作文推薦:十年樹木，百年樹人。為黨育人為國家育才，是新時代教師最重要的任務，刻不容緩!方向決定道路，策略成就未來，教育是立國之本，強國之基，教室和學校與時俱進，牢記使命，不忘初心。
做為一名新時代的黨員教師，幫助學生樹立崇高的理想，充實學生的精神，整裝學生的精神面貌。讓學生成為真正的德才兼?zhèn)渖鐣髁x新人才、成為真正全面發(fā)展的社會主義新人才、成為愛黨愛國的社會主義新人才、成為為中國特色社會主義奮斗終身的有用人才，是做為教師的重要任務。那么首先師者應該不忘信仰之心，教育不僅僅是知識的傳承，更是靈魂的塑造，感情的共鳴。“學高為師，身正為范”教師應該時刻牢記啊，做有理想信念、有道德情操、有扎實知識、有仁愛之心的好老師。嚴格要求自己和樹立正確的價值觀、道德觀。讓教師成為我們國家與民族的希望之光，成為“夢之隊”的優(yōu)秀筑夢人。
花開待時節(jié)，成長莫等候，幼兒教育的特殊屬性就使得幼兒教師必須做到眼觀六路，耳聽八方，心思縝密，和幼兒一同有著對世界對未來的好奇，和幼兒一同有著對美好對新鮮事物的向往，幼兒階段游戲是幼兒一日活動最重要的組成部分，讓游戲點亮童年，玩中學，玩中啟迪，做幼兒喜愛的老師，同時幼兒又是缺乏自主獨立能力，缺少辨別是非對錯的能力，所以幼兒教師又要做到事無巨細，充分了解不同年齡層幼兒身心發(fā)展特點，培養(yǎng)幼兒自理能力，學習能力，做一個讓家長放心的老師。
少年智則國智，少年強則國強，少年是我中華未來之脊梁，是中國夢的再造者，為其啟智者自當不斷精進專業(yè)素養(yǎng)，開拓創(chuàng)新，啟蒙其本領，啟迪其心魄，激勵其斗志，做新時代智慧型教師，發(fā)揚十九大精神，努力踐行智慧育人的目標。
如何做一名合格教師的心得體會（專業(yè)16篇）篇八
此次遠程研修學習，讓我對幼教工作者又有了更深刻的認識，又有了一個新的開始。
這次的網絡遠程研修課程學習，給我們提供一個多樣化的學習平臺，是對教育觀念的不斷更新，也是對教育教學方法的改進和提高。通過理論學習和與同事們的研討、交流、思維的碰撞及對自己在教育過程中的反思，發(fā)現了教育教學過程中存在許多不足，也找到了許多解決問題的辦法和自己努力的方向。
教師要充分信任孩子，相信孩子完全有學習的能力。把機會交給孩子，俯下身子看孩子的生活，平等參與孩子的獲得。教師把探究的機會交給孩子，孩子就能充分展示自己學習的過程，教師也就可以自如開展教學活動。同時，教師要"解放孩子的雙手，解放孩子的大腦，解放孩子的眼睛，解放孩子的嘴巴，解放孩子的空間"，給他們想、做、說的機會，讓他們討論、質疑、交流，圍繞某一個問題展開辯論。
教師應當讓孩子充分思考，給孩子充分表達自己思維的機會，讓幼兒放開說，并且讓盡可能多的孩子說。這樣，孩子自然就會興奮，參與的積極性就會高起來，參與度也會大大提高，個體才能得到發(fā)展。
《幼兒園教育指導綱要》，進一步突出了讓幼兒主動學習的思想。為了保證和促進幼兒的主動學習，教師必須改變傳統的角色定位，擔負起《綱要》所要求的新角色——幼兒學習活動的“支持者、合作者、引導者”。
教師勝任這一新角色的重要前提，就要從根本上改變傳統的教育觀念，不斷改進教育教學方法，提高自身素質；尊重幼兒的人格，了解幼兒的學習特點，以發(fā)展的眼光看待每一個孩子，使幼兒得到進一步的發(fā)展。通過學習使我清楚地認識到教師教育教學與幼兒之間真正的關系。在平時的教學中，我還將注意以下幾個方面：
一、堅持以幼兒學習興趣為目標，正確引導幼兒學習。
二、善于觀察，做好幼兒的支持者。
三、摒棄“急功近利”的思想，做幼兒的合作者。
在幼兒教育這片沃土里，我收獲了任何數字都無法計算的自豪感和幸福成果。使我懂得了要想成為一名優(yōu)秀的幼兒教師，不僅要愛事業(yè)，愛孩子，更需要不斷的學習和反思，不斷提高自身的教育水平。
社會發(fā)展飛速的今天，孩子接觸的人和事物非常多，對教師的要求也在不斷的提高，要求教師即是教育的實踐者，又是教育的研究者，在一日活動教育的過程中，老師要根據孩子的年齡和心理特點，以課題的形式，研究促進孩子全面發(fā)展的最佳途徑和有效方法，以最佳的途徑達到最理想的目標。
因此，老師是授業(yè)者，也學習者；既博學多識，又深刻敏銳。只有當教師的教育與研究交融在一起的時候，教師的教學與反思才可能有機結合，當教師的研究成果轉化為行為時，我們的教學才具有教育哲學的意義，教師的行為也有了更豐富理論的內涵。
這次的遠程網絡研修，就讓我深深感受到網絡的方便和快捷，感受到科技的進步給我們帶來學習的方便。我將充分利用這次學習機會，在提高自己的理論修養(yǎng)和教學水平，讓自己受益的同時，更好的將遠程教育應用到我們的教育教學活動中。
在以后的工作中，我將從實際出發(fā)，把堅持個人研修作為專業(yè)化成長的必由之路，努力做到從實踐困惑出發(fā)，在研修思想的引領下，引發(fā)幼兒的積極性，力求提高課堂效率。總之，通過聆聽教育工作者精彩的專題講座，讓我收獲了許多平時無法獲取的信息和經驗；適時的視頻教學使我們深切地感受到了課堂教學的藝術，使本來枯燥的學習、抽象的內容變得生動、易懂，提高了學習的效率，拓展了自主學習的空間，這是對自己教育思想的洗禮和升華，也是對教育教學方法的改進和提升。
同時，通過與同行們的討論、交流，思維的碰撞，發(fā)現了教育教學過程中的一些不足，也找到了許多解決問題的辦法。知識就是力量，感謝遠程研修這個平臺，給了我學習的機會，讓我又收獲了好多重要的知識，我會繼續(xù)努力！真誠感謝！
如何做一名合格教師的心得體會（專業(yè)16篇）篇九
作為一名幼兒教師工作者，有幸參加了農村幼兒教師培訓，感謝教育局和有關幼兒園領導給我們這次學習的機會。
通過學習，讓我了解到幼兒教育的基本概況和發(fā)展的前景，了解到如何對幼兒進行管理，了解到如何建立良好的師幼關系。他還將自己成功的經驗與我們每個人分享，讓我們體會到每個人要不斷的提高素質、教育、文化、專業(yè)，要不斷地向身邊的人學習，做智慧型、人格型，就好像學習是充電，工作是放電這樣一類的道理。同時羅書記的有關師德、師風的建設報告也讓我們在坐的每一位教師對當今教育存在的問題及師德的要求有了更深的理解。同時我深切感受到了教育局和有關領導對教育事業(yè)的關懷和執(zhí)著敬業(yè)的精神。
這次我有幸參加了農村幼兒教師培訓班，縣幼兒園有關領導的精彩講座。縣幼兒園的領導以鮮活的實例和豐富的知識內涵及精湛的理論闡述，給了我們強烈的感染與深深的理論引領。在一次次的感悟中，我更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，觀摩了各種各樣精彩片段教學及多彩多姿的圖片，拓寬了學習的視野，更新了教育觀念，理論的應用水平與教學的創(chuàng)新能力得到提升。
社會在發(fā)展，科技在進步，也就要求教育的不斷更新，走可持續(xù)性發(fā)展之路。每個鄉(xiāng)鎮(zhèn)中心幼兒園教師之路該如何走？作為教師又該如何做？面對這場深刻而全方位的教育改革，我們需要不斷學習與創(chuàng)新，這是我們教師教育教學的生命力所在。面對飛速發(fā)展的教育，要使自己在專業(yè)道路上不斷成長，就應努力走教學與科研相結合的學術道路。這一點對我的啟發(fā)很深。的確，面對不斷更新的教育觀念，面對發(fā)展的時代，面對變化的孩子，教育需要不斷更新，教育需要研究型的教師，只有不斷地研究教育教學中的問題，才能提高工作效益，才能提升自身的教育教學素養(yǎng)。
這次基層幼兒園教師培訓，我們更進一步了解和掌握了新課改的發(fā)展方向和目標，使我的教育教學觀念進一步得到更新，真是受益匪淺。下面是我通過培訓獲得的幾個方面的體會：
一、提高教師專業(yè)素質，全面推進幼兒園課程改革。
實驗幼兒園的李紅梅園長，教我們如何樹立發(fā)展理念，嘗試探索新的教育觀、價值觀、兒童觀，對促進幼教改革和教師自身素質的提高，顯得尤為重要。只有在確立課程改革的方向的基礎上，建立一支高水平的教師隊伍，幼兒園的課程改革才能得以保證，才能適應不斷發(fā)展的社會和幼兒的需要。
1、當前課程改革的方向。
幼兒園的課程改革必須體現《綱要》教育思想，這是相當長時期內幼兒教育改革的方向。
2、全面提升幼兒教師素質。
課改給我們帶來了機遇也帶來了挑戰(zhàn)。這對教師的專業(yè)化發(fā)展提出了更高的要求。新的課改理念能否得到有效地貫徹與實施，關鍵在于教師對課改理念的認同以及教師自身的素質。
二、學習技能技巧，提高個人能力。
這次的培訓教育局給我們安排了縣幼兒園部分骨干教師的示范課，給我們獲得了很大幫助。例如：
鄭紅老師的音樂教育活動設計示范課給了我們很大的啟示，她結合音樂及游戲實例，邊放音樂邊示范講解，使我們在音樂方面拓展了視野，把握最新教學動態(tài)。
張春萍老師的早操編排及體育教育活動示范課讓我們目不暇接。在她的教學過程中，孩子們玩的樂此不彼。整個教學都在活動中完成，遵循幼兒的身心發(fā)展規(guī)律，符合幼兒的心理特點，值得我們去認真研究與學習。
江小冬老師結合她自己幼兒園美術教育活動設計實踐，給我們上了一節(jié)美術示范課。使我們學到了一些幼兒園美術教學的方法、美術教學的手段，讓我們知道美術活動是豐富多彩的，單單一個制作畫框就有很多講究，例如畫圖的要領，顏色搭配等。
培訓活動是短暫的，但無論是在精神上、思想上，還是專業(yè)上，對我們而言，都有很大的提高。專家們結合自己的自身成長經歷給我們上了一堂堂精彩講課，為我們教師的健康成長又一次指明了方向。總之，在這里再次感謝她們對我們的幫助，給了我們這么好的學習機會，您們辛苦了。謝謝！我們一定將這次培訓的知識進一步吸收，運用到工作當中去，提高培訓工作效率和知識水平，為幼兒教育工作做出更好的貢獻。
如何做一名合格教師的心得體會（專業(yè)16篇）篇十
第一、要堅持團員先進性就要增強全心全意為人民服務的觀念，在工作上堅持先進性。如何在工作上堅持先進性，我認為就是遇到工作不退縮，碰到難題不害怕，對于得失不計較，應對成績不驕傲。作為一名團員，對待自我的事業(yè)就是要恪盡職守、扎實肯干、勇于拼搏、忘我工作。要有螺絲釘的精神，不管在哪個單位，何種崗位，都要堅持工作熱情，努力干好工作，干出實績。對于我，有一個正確的工作目標，不是為了體面的職業(yè)，穩(wěn)定的收入，而是為了實現自我的人生價值，為了實現共青團員的事業(yè)追求，為了全心全意為人民服務。作為團員在工作中，要敢于爭先，努力保先，對自我高標準，嚴要求，要主動承擔重擔子，發(fā)揚不怕苦，不怕累的精神，以良好的工作業(yè)績來回報人民，回報組織。
第二、要堅持團員先進性就要提高自身科學文化水平，在學習上堅持先進性。每一名共青團員都要及時掌握先進的科學文化知識，在堅持以馬克思主義、鄧小平理論和“三個代表”重要思想武裝頭腦的同時，要充分抓緊時間，把握有利機會，不間斷的堅持多方面的學習，學習與政治理論、改革發(fā)展有關的，學習與業(yè)務工作有關的，學習與自我生活有關的。經過學習，努力掌握科學知識，提升思想境界，豐富文化底蘊，提高自身素質。同時還要充分發(fā)揚理論聯系實際的學風，在工作中不斷地去研究問題、解決問題。就拿專業(yè)工作來說，就需要多方面的知識作為工作基礎，不僅僅要了解最新的國家宏觀政策，掌握基層工作動態(tài)，把握重大項目進程。我深切感受到要干好本職工作，必須要持之以恒的學習。我利用業(yè)余時間學習了各項規(guī)范規(guī)程，進入了工作主角。其實，剛開始，我也曾一度進不了狀態(tài)，跟不上大家的工作節(jié)奏，我猶豫過、害怕過、退縮過，可是，我牢牢記住了我是一名共青團員，記住了學習是一切前進的動力。我鼓勵自我學習學習再學習。上班時間，向同事學，向領導學，下班時間向書本學，向網絡學，學習給我?guī)砹诵判模o我?guī)砹诵剩鼧O大鼓舞了我以滿腔熱情投入到本職工作中去。
導，發(fā)揚黨的優(yōu)良作風，始終堅持共青團員的高尚情操和革命氣節(jié)。
我們面臨的問題很多，但我認為，在中國的發(fā)展進程中，作為一名共青團員，我們要以什么樣的精神風貌在社會主義建設中實現自我價值，作為一名政府人員，我們又該怎樣和群眾一齊解決社會發(fā)展中遇到的各種問題和困難，是擺在我們團員干部面前的急需解決的實際問題，可能此刻我們不能全部得出正確答案，可是，我相信，只要堅持團員先進性教育深入持久開始下去，會有一天我們都會清楚地了解，在改革發(fā)展的今日，我們應當怎樣去做。
如何做一名合格教師的心得體會（專業(yè)16篇）篇十一
指出，全黨同志都要用“科學發(fā)展觀”來指導自己的思想和行動。學習把握“科學發(fā)展觀”的重要思想并使之“入腦”、“入心”，是我們每個共產黨員在新世紀面臨的重要任務，這是貫徹落實“科學發(fā)展觀”、保持共產黨員先進性的基礎和前提。
黨員教師，首先是一名黨員。因而，必須在新時期做一名合格的共產黨員，處處與黨中央保持一致，力爭在日常生活中以黨員標準嚴格要求自己，切實以“科學發(fā)展觀”來指導和約束自己的行為和思想。要時刻謹記，新的歷史時期，努力實踐“科學發(fā)展觀”重要思想，是黨員黨性的最高體現，也是當好一個黨員教師的根本出發(fā)點和行動準則。
其次，黨員教師更是一名光榮的人民教師。要熱愛教育事業(yè)，敬崗敬業(yè)，愛校如家，與人為善，熱情待人，勤懇工作，吃苦在前，奉獻在先，以滿腔熱情的恣態(tài)和認真負責的態(tài)度對待每一個人和每一項工作。同時，作為教師，必須著眼于促進人的素質的提高，促進人的全面發(fā)展。因而，作為一名黨員教師，要用自己的人格力量與情感力量來引導、教育學生，不但教學生知識，更教學生做人。要注重塑造學生健康的心靈和完善的人格，從小事做起，身體力行，給學生以生動的榜樣教育。
再次，在教學實踐中，不但注重學生智力的開發(fā)和非智力因素的培養(yǎng)，更要注重調動每個層次學生的學習積極性。要有一種強烈的改革意識，在教育教學實踐中，善于捕捉教育改革的新信息、新動態(tài)，積極靈活地將當代科研成果化為己用，并切實應用到教學實踐中。
第四，作為一名黨員教師，要注重理論學習，把理論學習與業(yè)務水平的提高看作是黨和人民事業(yè)的需要、學校發(fā)展的需要。
最后，作為教師，要有主人翁精神，在同學中要為人師表，正人先正己，無論做什么事都要顧全大局，積極支持學校的改革，正確處理個人利益和國家利益的關系。作為黨員教師要以學校利益、黨的事業(yè)為重，增強奉獻精神，關心群眾，幫助群眾，無論做什么事，首先要考慮到我是個黨員，要發(fā)揮先鋒模范作用，要有團隊精神、集體主義精神。
黨員教師應該在思想上起到榜樣的作用，在學習和宣傳黨的路線、方針、政策的過程中比普通教師和學生具有更高的覺悟和更深刻的認識，在各種政治學習活動中表現出高度的自覺性，在倡導文明、破除迷信、反對邪教的斗爭中立場堅定、旗幟鮮明，堅決擁護黨的領導，堅持四項基本原則。
黨員教師必須在業(yè)務方面起表率作用。黨員教師不僅要有高度的熱情和覺悟，還要有過硬的本領，才能從真正意義上貫徹提出的“科學發(fā)展觀”的要求。所以，我們在學生管理工作過程中要研究新的學生管理模式,管理好每一個學生,針對每一個學生采取行而有效的方法。教師要在教書育人上多下功夫，讓學生不僅學會專業(yè)基礎知識，而且要學做一個堂堂正正的人,并在大學期間掌握一些將來走上社會可能用到的知識技能。黨員教師還要在教學之余，積極從事科研活動，多出著作，多發(fā)表論文，不僅僅做一名教書匠，而要當一名學者教師。
黨員教師的積極作用應體現在我們一切的工作和生活中，體現在點點滴滴的小事中。作為一名黨員，我要從身邊的小事做起，在平凡的講臺上履行自己的入黨誓言，實現自己的人生價值。
總之，一個合格的黨員教師要在師德師風、教學科研上對自己提出高標準，應該在與學生、與同事、與校各級黨政的關系上自覺開創(chuàng)校園人際融洽新風貌，與其他教師和學生一起攜手營造博學篤志、切問近思的良好學風;培養(yǎng)教學相長、尊師愛生的習慣，努力為社會主義建設實踐與改革開放培養(yǎng)合格的人才。
如何做一名合格教師的心得體會（專業(yè)16篇）篇十二
成為一名共產黨員也要積極爭取做一名合格的黨員，起到黨員模范作用，如何成為一名合格黨員呢?下面是小編為大家收集整理的如何成為一名合格黨員。
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通過這次支部集中組織的黨課學習、教育和培訓使我清醒地認識到我們中國共產黨是一個什么樣的黨，我們國家是什么樣的一個國家，我們的民族是一個什么樣的民族。我們的民族經歷了五千年來的風雨洗禮，我們的國家飽受了千辛萬苦我們的黨從無到有、從有到強大不斷發(fā)展壯大。我為中華民族而自豪、我們有著悠久的歷史文明我為中國而驕傲、我們國家繁榮昌盛屹立世界東方，我為共產黨而高興、我們的黨立黨為公執(zhí)政為民、中國共產黨是偉大的黨，當今我國經濟的增長之快，我國實力之不斷增強更加顯示了我國在未來會有一個美好前景。
這些都歸功于我黨的正確領導和人民群眾的不斷努力，體現了我們中國共產黨的實力我們中國人民的實力。我生在黨的懷抱里成長在黨的沐浴下，為能接受中國共產黨這樣先進組織的教育而感到幸運，為能生長在中華人民共和國這樣的國家而感到幸福。通過這次支部集中組織的黨課學習、教育和培訓我對黨的性質、指導思想、基本理論、基礎知識和黨員的權利義務有了較為全面、系統的認識和理解入黨動機進一步得到了端正，同時也增強了自身的時代使命感和歷史責任感。
這次黨課學習、教育和培訓使我受益匪淺。課堂上同事們從黨的誕生到黨的發(fā)展，從黨的過去到黨的現在，從遠到近從國際到國外，以嚴謹的態(tài)度、生動的事例為我們講解了黨的一些重要理論的形成過程及其核心內涵。我真得很高興有幸接受這次教育和培訓。從眾多優(yōu)秀黨員的先進事跡中我看到了中國共產黨的身影，看到了中國共產黨的美德，看到了中國共產黨人那種愛國情結。
從黨課上我了解了我們黨是什么樣的一個黨，中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心代表，中國先進生產力的發(fā)展要求代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務。
這使我清醒地意識到我們黨任何理論、政策制度的提出都有其歷史必然性，源于實踐在實踐中得到檢驗并最終指導著實踐都是我們黨審時度勢、與時俱進、堅持科學發(fā)展觀的結果都是以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和三個代表重要思想、科學發(fā)展觀為指導思想的結果都是為了維護廣大人民群眾的根本利益，實現中華民族的偉大復興，團結廣大人民群眾最大限度地調動和發(fā)揮一切積極因素，建設有中國特色的社會主義。由此可以看出共產黨的偉大共產黨的遠大共產黨的品質，也讓我看到了自己的不足明確了今后努力的方向，進一步端正了我的入黨動機，堅定了要成為一名合格的優(yōu)秀的共產黨員的信念和信心。
自己存在的不足一方面是理論素養(yǎng)還不夠。對政治理論的學習缺乏飽滿的熱情和積極的態(tài)度對許多社會問題的認識和判斷，另一方面是黨性修養(yǎng)還有欠缺。黨性指一個政黨固有的本性。中國共產黨的黨性是工人階級階級性的集中表現是工人階級本質和利益的集中表現。而自己入黨的光榮感高于責任感把入黨僅僅當作件光榮的事情往往忽視入黨后自己所肩負的責任和使命。在實踐中表現出好大喜功、眼高手低、喜歡轟轟烈烈搞活動，不愿扎扎實實做事情，喜歡出頭露面不愿做無名英雄不樂意做瑣碎細致的工作。
這說明自己對黨的認識還不夠深刻對黨的事業(yè)的艱巨性、復雜性和長期性缺乏足夠的思想準備還不能很好的處理榮譽和責任、奉獻和索取的關系在入黨動機上還存在著隱隱若現的功利主義在對待自己的缺點和不足時既不敢于也不善于從黨性原則高度去反省和鞭策自己。自己今后努力的方向。
一個黨員應具備那些素質如何發(fā)揮先鋒模范作用，總的來說，就是要不斷提高個人的政治思想素質培養(yǎng)，具有馬克思主義的世界觀，正確的政治觀科學的人生價值和社會主義道德觀，努力使自己成為社會主義現代化需要的建設者。一要擁護黨的路線、方針、政策堅持四項基本原則、堅持科學發(fā)展觀、具有共產主義信念理想在重大政治、原則問題上能夠堅持正確的立場，始終與黨保持高度一致，始終站在人民的一邊。
地將黨全心全意為人民服務的宗旨融入到日常學習生活中，自覺地將知識的學習與建設中國特色社會主義事業(yè)而實現共產主義的偉大目標相聯系。在與同事員工的交往過程中要時時刻刻、時時處處以一名黨員的標準嚴格要求自己，想他們之所想、急他們之所急、做到換位思考，開展批評與自我批評互幫互學互助互愛共同進步。端正入黨動機是正確行動的指南。
作為一名入黨積極分子，只有端正入黨動機才能經受住黨組織的考驗。不同的人入黨動機可能是不一樣的。有的是看到周圍同事都在積極爭取入黨，于是自己隨大流也決心入黨，有的只是感性地覺得入黨光榮就決心入黨，還有的只是為了撈個黨員資格。顯然這些不純的入黨動機都會腐蝕黨的純潔性，降低黨的先進性減弱黨的執(zhí)政力。端正入黨動機不是入黨前一時的問題，而是一輩子的事情。
現在社會上出現了少數黨員干部曾經為我黨、為社會做出了巨大的貢獻，但是隨著地位權利的不斷提升思想動機產生了扭曲變形，最終做出了對不起黨和人民的事淪喪為黨的敗類、國家的蛀蟲、人民的敵人。因此端正入黨動機是我們每個入黨積極分子都必須高度重視的問題，應時時牢記在心只有如此才能成為一名合格的優(yōu)秀的共產黨員。
通過這次支部集中組織的黨課學習、教育和培訓讓我明白了從一個普通的員工成為一名合格的優(yōu)秀的共產黨員，需要經過量的積累才能實現質的飛躍。它意味著黨對自己提出了更高的要求和希望。自己在組織上入黨后要在實踐中不斷地加強黨性鍛煉和黨性修養(yǎng)，積極發(fā)揮黨員的先鋒模范作用，努力在思想上真正入黨。因為我知道一個人在組織上入黨一生可能只有一次，但要真正在思想上入黨卻是一生一世、時時刻刻、時時處處的事。
作為企業(yè)員工應該用自己的言行表明自己是中國工人階級的代表，是有共產主義覺悟的先鋒戰(zhàn)士應該具有時代的使命感和責任感，從而激發(fā)自己努力學習全面發(fā)展必須立足本職工作，注意生活細節(jié)，在實踐中實現自己的黨員角色，肩負起這個時代賦予自己的歷史使命。這次黨課培訓給我的啟示遠遠不止這些，在今后的學習生活中我深知自己還沒有達到一名合格共產黨員的要求，離一名優(yōu)秀黨員還有一定的差距。我要嚴格要求自己不斷努力、不斷完善自我，積極向黨組織靠攏爭取早日加入中國共產黨。
“
兩學一做。
”學習教育把“講政治、有信念”排在“四講四有”的首位，凸顯了堅定正確政治方向、堅定崇高理想信念的極端重要性。要準確把握“講政治、有信念”的深刻內涵，更加自覺地固“本”鑄“魂”。
“講政治”是本、“有信念”是魂，兩者是內在統一的。只有不斷固“本”鑄“魂”，我們共產黨才能永葆活力、永不變色。要深刻汲取系統性、塌方式腐敗問題的教訓，以“兩學一做”學習教育為契機，教育引導全省黨員干部在黨言黨、在黨愛黨、在黨護黨、在黨為黨，做政治上的明白人、信念上的守護人，永葆共產黨人的先進性和純潔性。
要準確把握“講政治、有信念”的核心要義，更加自覺地增強“四個意識”。增強政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識，是做合格黨員的根本，是“講政治、有信念”的核心要義和具體體現。
必須把“講政治、有信念”與增強“四個意識”更加緊密地結合起來，引導廣大黨員主動自覺地向看齊，向黨中央看齊，向黨的理論和路線方針政策看齊，自覺在思想上政治上行動上同以同志為的黨中央保持高度一致，堅決服從黨中央集中統一領導，堅決維護黨中央權威，堅決維護權威，把自覺看齊、保持一致體現到實際行動上。
我省“學作風”的過程，實質上就是向和中央領導集體看齊的過程，也是“講政治、有信念”、強化“四個意識”的題中應有之義，要長期堅持下去。
要準確把握“講政治、有信念”的方法途徑，更加自覺地補足精神之鈣。要強化理論武裝，通過學黨章黨規(guī)、學系列講話，真正掌握蘊含其中的馬克思主義立場、觀點、方法，提高做好工作所必需的政治素養(yǎng)、政策水平和工作本領，不斷堅定“三個自信”。
要對標先輩先進，主動把自己擺進去、把職責和工作擺進去、把思想和靈魂擺進去，對先進典型多發(fā)現、多總結、多弘揚，引導全省黨員見賢思齊，更加自覺地與人民群眾一起苦、一起過、一起干。要加強黨性錘煉，黨員領導干部要把黨性錘煉作為一輩子的任務，始終做到心中有黨、心中有民、心中有責、心中有戒，真正做到永不褪色、永不變質。
要準確把握“講政治、有信念”的現實要求，充分發(fā)揮“關鍵少數”的關鍵作用。各級黨員領導干部要把“講政治、有信念”落實到具體工作中，堅持以上率下這個基本工作方法，帶頭堅定理想信念、帶頭樹立和落實新發(fā)展理念、帶頭攻堅克難敢于擔當、帶頭落實全面從嚴治黨責任，認真學習身體力行的“夙夜在公”精神，大力倡導和踐行“馬上就辦、真抓實干”的優(yōu)良作風，以更大的干勁、更實的作風推動工作。要深入基層、調查研究，解決實際問題，不斷開創(chuàng)弊革風清、富民強省新局面。
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如何做一名合格教師的心得體會（專業(yè)16篇）篇十三
經主席批準，中央軍委辦公廳近日印發(fā)《關于開展改革強軍主題教育和“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育的意見》，就在全軍開展改革強軍主題教育、在全軍黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育作出部署。
改革強軍主題教育要著眼適應新體制、履行新職能、擔當新使命，把集中教育與經常性教育結合起來，把思想引領與實踐引導結合起來，為改革強軍提供堅強思想保證和強大精神動力;“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育要把黨的思想建設放在首位，把政治紀律和政治規(guī)矩教育作為重點突出出來，以尊崇黨章、遵守黨規(guī)為基本要求，以黨支部為基本單位，以七項組織生活制度為基本形式，以落實黨員教育管理制度為基本依托，突出正常教育，突出問題導向，突出領導干部重點，教育引導黨員自覺按照黨員標準規(guī)范言行，在推進政治建軍、改革強軍、依法治軍實踐中發(fā)揮先鋒模范作用。
士兵強則軍隊強，因此我們必須要狠抓軍隊黨性教育。用心用力，抓細抓實，真正把黨的思想政治建設抓在日常、嚴在經常。加強軍隊黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治軍，筑牢拒腐防變的防線。
筆者認為，“兩學一做”是強軍路上的奠基石。有了它，能發(fā)揮全軍黨員的先鋒模范作用，能加強全軍黨員的黨性鍛煉，能提高全軍黨員的道德修養(yǎng)，能使全軍黨員始終在政治上、思想上、作風上、行動上與黨中央保持高度一致。是實現中國夢強軍夢的重大舉措。
如何做一名合格教師的心得體會（專業(yè)16篇）篇十四
近兩年來，從中央到地方陸續(xù)開展了黨的群眾路線教育實踐活動、“三嚴三實”主題實踐教育等一系列黨員教育，這些活動都教育了黨員該干什么，不該干什么，該什么做，不該怎么做，從制度上規(guī)范了黨員、特別是黨員干部的行為，有效遏制了腐敗行為的發(fā)生。
近日，中共中央辦公廳印發(fā)了《關于在全體黨員中開展“學黨章黨規(guī)、學系列講話，做合格黨員”學習教育活動。這是繼三嚴三實專題教育之后的又一個主題教育，這不但是一次用黨章黨規(guī)黨紀規(guī)范黨員言行的活動，更是一次用黨的理論創(chuàng)新成果武裝頭腦，深刻領會黨中央治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略的教育活動，通過學習，更好地堅定理想信念，增強看齊意識，在思想上、政治上、行動上以同志為的黨中央保持高度一致，嚴守黨的政治紀律和政治規(guī)矩，把三嚴三實要求體現到修身律己，干事創(chuàng)業(yè)的各個方面，是繼群眾路線教育實踐活動和三嚴三實專題教育后黨員教育的又一次升華，是實現黨員思想從“要我做”到“我要做”轉變的重要手段，黨員的行為從內化于心到外化于形。
首先，合格黨員要有紀律意識。每位共產黨員在加入中國共產黨的那一天起，就要舉起右手，莊嚴宣誓“擁護黨的綱領，遵守黨的章程，執(zhí)行黨的決定，嚴守黨的紀律……”。這就要求黨員要遵守好黨章這個總規(guī)矩，自覺用黨章規(guī)范言行，堅決糾正個人主義、自由主義、分散主義，要在思想上、行動上同黨中央保持高度一致，堅決擁護上級布署，絕不允許陽奉陰為、推諉扯皮等行為的發(fā)生。
其次，合格黨員要有服務意識。中國共產黨的宗旨是全心全意為人民服務，這就要求每位共產黨員要有服務意識，特別是黨員干部必須牢固樹立服務意識，想群眾之所想，急群眾之所急，解群眾之難。雖然目前我國經濟社會發(fā)展已取得舉世矚目的成績，但應該清晰的看到，中國是一個人口大國，各地區(qū)、各行業(yè)發(fā)展依然不平衡，離全面小康還有一些距離，這就要求每位共產黨員必須以時下的精準扶貧、走基層等活動為載體，為群眾解決實際困難，為百姓辦實事，為決勝全面小康貢獻力量。
再次，合格黨員要有模范意識。中國共產黨是中國工人段級的先鋒隊，是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義的先鋒隊，代表著中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。這就要求共產黨員要有創(chuàng)新的頭腦，一切吃苦在前，享受在后，把崇高的理論與本職工作結合起來，高標準要求自己，在各行各業(yè)要帶頭行動，帶頭致富、帶頭生產、帶頭服務，以更好的業(yè)績、更優(yōu)的服務起好先鋒模范作用。
如何做一名合格教師的心得體會（專業(yè)16篇）篇十五
教師應該要時時刻刻牢記習的從嚴治黨方針政策，以他的方針政策來鞭策自己，做一名合格的黨員教師。下面是小編收集整理的如何做一名合格黨員教師，歡迎大家閱讀。
當今的時代是信息層出不窮的時代，新的知識、新的技術日新月異。終身學習，是時代對我們提出的新要求。我們要充分利用業(yè)余時間，多學習學科知識，并努力閱讀一些其它學科的書籍，豐富自己的知識，開闊眼界，以更好勝任教師工作。教師所從事的是育人的工作，必須遵循教育教學規(guī)律以及學生的發(fā)展規(guī)律。多學習一些教育學和心理學等方面的知識，努力掌握育人的方法。同時認真學習素質教育的理論，緊跟形勢，轉變觀念，確立新理念，樹立新的人才觀、質量觀。
盡心盡力傳道、授業(yè)、解惑，把自己所學傾囊相授，無論是學科知識、還是生活習慣、心理、思想、道德、精神、身體健康、社會經驗等諸多方面都積極地教育引導他們，促進他們全面發(fā)展優(yōu)秀教師應把每個學生都當成自己的孩子一般來用心關愛。
在學校中，優(yōu)秀教師扮演的應該是關愛學生的長者。今天，許多大學生與其教師之間的關系更多的是路人甲與路人乙的關系，學生認識老師，但大部分任課老師卻并不認識學生。但即便這樣，教師還是能夠以各種方式關愛學生。一聲問候，一個微笑，一句叮嚀，一份囑托，只要教師以一顆真心來面對學生，學生就能感受到這一份溫情。一名優(yōu)秀教師要以學生為中心，理解學生，時時處處為學生著想，積極、耐心地為學生排除學習生活上的難題，這樣，老師才能成為學生眼中的良師益友。
黨員教師的積極作用應體現在我們一切的工作和生活中，體現在點點滴滴的小事中。作為一名黨員，我愿意以榜樣來激勵自己，從現在開始，從身邊的小事做起，在平凡的講臺上履行自己的入黨誓言，實現自己的人生價值。
指出，全黨同志都要用“科學發(fā)展觀”來指導自己的思想和行動。學習把握“科學發(fā)展觀”的重要思想并使之“入腦”、“入心”，是我們每個共產黨員在新世紀面臨的重要任務，這是貫徹落實“科學發(fā)展觀”、保持共產黨員先進性的基礎和前提。
黨員教師，首先是一名黨員。因而，必須在新時期做一名合格的共產黨員，處處與黨中央保持一致，力爭在日常生活中以黨員標準嚴格要求自己，切實以“科學發(fā)展觀”來指導和約束自己的行為和思想。要時刻謹記，新的歷史時期，努力實踐“科學發(fā)展觀”重要思想，是黨員黨性的最高體現，也是當好一個黨員教師的根本出發(fā)點和行動準則。
其次，黨員教師更是一名光榮的人民教師。要熱愛教育事業(yè)，敬崗敬業(yè)，愛校如家，與人為善，熱情待人，勤懇工作，吃苦在前，奉獻在先，以滿腔熱情的恣態(tài)和認真負責的態(tài)度對待每一個人和每一項工作。同時，作為教師，必須著眼于促進人的素質的提高，促進人的全面發(fā)展。因而，作為一名黨員教師，要用自己的人格力量與情感力量來引導、教育學生，不但教學生知識，更教學生做人。要注重塑造學生健康的心靈和完善的人格，從小事做起，身體力行，給學生以生動的榜樣教育。
再次，在教學實踐中，不但注重學生智力的開發(fā)和非智力因素的培養(yǎng)，更要注重調動每個層次學生的學習積極性。要有一種強烈的改革意識，在教育教學實踐中，善于捕捉教育改革的新信息、新動態(tài)，積極靈活地將當代科研成果化為己用，并切實應用到教學實踐中。
第四，作為一名黨員教師，要注重理論學習，把理論學習與業(yè)務水平的提高看作是黨和人民事業(yè)的需要、學校發(fā)展的需要。
最后，作為教師，要有主人翁精神，在同學中要為人師表，正人先正己，無論做什么事都要顧全大局，積極支持學校的改革，正確處理個人利益和國家利益的關系。作為黨員教師要以學校利益、黨的事業(yè)為重，增強奉獻精神，關心群眾，幫助群眾，無論做什么事，首先要考慮到我是個黨員，要發(fā)揮先鋒模范作用，要有團隊精神、集體主義精神。
黨員教師應該在思想上起到榜樣的作用，在學習和宣傳黨的路線、方針、政策的過程中比普通教師和學生具有更高的覺悟和更深刻的認識，在各種政治學習活動中表現出高度的自覺性，在倡導文明、破除迷信、反對邪教的斗爭中立場堅定、旗幟鮮明，堅決擁護黨的領導，堅持四項基本原則。
黨員教師必須在業(yè)務方面起表率作用。黨員教師不僅要有高度的熱情和覺悟，還要有過硬的本領，才能從真正意義上貫徹提出的“科學發(fā)展觀”的要求。所以，我們在學生管理工作過程中要研究新的學生管理模式,管理好每一個學生,針對每一個學生采取行而有效的方法。教師要在教書育人上多下功夫，讓學生不僅學會專業(yè)基礎知識，而且要學做一個堂堂正正的人,并在大學期間掌握一些將來走上社會可能用到的知識技能。黨員教師還要在教學之余，積極從事科研活動，多出著作，多發(fā)表論文，不僅僅做一名教書匠，而要當一名學者教師。
黨員教師的積極作用應體現在我們一切的工作和生活中，體現在點點滴滴的小事中。作為一名黨員，我要從身邊的小事做起，在平凡的講臺上履行自己的入黨誓言，實現自己的人生價值。
總之，一個合格的黨員教師要在師德師風、教學科研上對自己提出高標準，應該在與學生、與同事、與校各級黨政的關系上自覺開創(chuàng)校園人際融洽新風貌，與其他教師和學生一起攜手營造博學篤志、切問近思的良好學風;培養(yǎng)教學相長、尊師愛生的習慣，努力為社會主義建設實踐與改革開放培養(yǎng)合格的人才。
如何做一名合格教師的心得體會（專業(yè)16篇）篇十六
我們每個黨員都要堅持全心全意為人民服務的根本宗旨，做一個合格黨員，發(fā)揮黨員模范作用。下面是小編收集整理的如何做一名合格的黨員。
歡迎大家閱讀。
堅守紀律底線，培養(yǎng)高尚情操，就要筑牢思想道德防線思想支配行動，黨員干部要堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操，必須增強思想免疫力，筑牢思想道德防線。推進“補鈣鑄魂”常態(tài)化，在“求真”上下功夫。指出，理想信念是共產黨人精神上的“鈣”，理想信念堅定，骨頭就硬，沒有理想信念，或理想信念不堅定，精神上就會“缺鈣”，就會得“軟骨病”。這個道理多數人都清楚、都明白，問題在于沒有真正落實到位。有的。
口號。
喊得“震天響”，卻沒有實際行動;有的“不會補”，不知道“補什么”和“怎樣補”;有的表面上重視，實際上不以為然。
“補鈣鑄魂”，必須加強馬克思主義基本原理和中國特色社會主義理論體系的學習，特別是系列重要講話的學習，切實做到真學真懂真信真用，增強中國特色社會主義的道路自信、理論自信、制度自信和文化自信，打牢堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操的思想理論根基。推進“固本培元”常態(tài)化，在“求實”上下功夫。“固本”，就是不忘初心，始終清楚自己來自職工群眾;“培元”，就是培黨性之元，嚴守黨性宗旨這個“生命之根”。
要在錘煉黨性上“求實”，在嚴格黨內生活中鍛煉黨性，始終保持自我凈化、自我完善、自我革新、自我提高的“內驅力”。要在走群眾路線上“求實”，始終把職工群眾放在心中最高位置，把心思用在為職工群眾謀福祉上，把感情傾注在職工群眾身上，把自己置身于職工群眾之中。推進“品行錘煉”常態(tài)化，在“養(yǎng)德”上下功夫。道德具有重要的自我約束作用，是堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操的“凈化劑”。
黨員干部要善養(yǎng)社會公德，帶頭培育和踐行社會主義核心價值觀，做社會主義道德的示范者、誠實守信風尚的引領者、社會公平正義的維護者，始終保持共產黨人的崇高品格。要善養(yǎng)職業(yè)道德，切實履行好對黨、對國家、對社會、對企業(yè)、對職工的責任，始終保持黨員干部的職業(yè)操守。要善養(yǎng)家庭美德，提倡勤儉、樸素、和睦的家風，反對奢靡、浮華、鋪張的生活方式，始終保持清靜淡雅的生活習慣和良好風尚。
堅守紀律底線，培養(yǎng)高尚情操，就要不斷強化敬畏意識不斷強化對崗位責任、黨紀黨規(guī)、手中權力的敬畏意識，是對黨和事業(yè)負責的前提，也是堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操的重要保障。不斷強化對崗位責任的敬畏意識。黨員干部對自己的工作崗位，要始終懷有崇敬感、神圣感、責任感。
應當珍惜每一個崗位的機會，腳踏實地、積極肯干、盡心竭力，多為黨、國家、企業(yè)和職工做事情，盡最大努力不留遺憾、不留“污點”。特別是不能把工作崗位和分管單位或部門當成私人領地，更不能把手中的權力變成尋租的“工具”。不斷強化對黨紀黨規(guī)的敬畏意識。
要堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操，就要嚴守“六大紀律”和政治規(guī)矩，在守紀律講規(guī)矩上作表率，做政治上的“明白人”;就要念好組織管理監(jiān)督這個“緊箍咒”，時刻提醒自己，按照組織管理程序、組織工作規(guī)則履職盡責，積極主動接受組織、職工、輿論的監(jiān)督;就要筑牢廉潔從業(yè)這個屏障，清清白白干事，堂堂正正做人，自覺爭做遵規(guī)守紀的模范。不斷強化對手中權力的敬畏意識。權力觀扭曲是黨員干部發(fā)生“癌變”的最大“病原體”。要敬重權力，認清權力的性質，堅持正確的權力觀，一絲一毫都不能私用濫用。
要畏懼權力，明白權力是“雙刃劍”，往大里說，用對了利黨利國利民利己，用不好就會誤黨誤國誤民誤己;往小里說，用對了利人利己，用不好害人害己。要嚴格依法依規(guī)用權，法定職責必須為、法無授權不可為。堅守紀律底線，培養(yǎng)高尚情操，就要努力營造良好環(huán)境在紛繁復雜的社會環(huán)境中，黨員干部感染“病菌”的幾率增大，堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操，必須努力營造“工作圈、朋友圈、家庭圈”的良好環(huán)境。努力營造“工作圈”的良好環(huán)境，構建同志之間純潔的工作友誼關系。黨員干部的工作圈，是在工作中形成的上下級之間、同志之間的關系。
但是，由于受不良環(huán)境的影響，有的人把工作關系變成了“山頭關系”、“依附關系”、“利益均沾關系”，甚至變成“主仆關系”。有的人為了攀上“山頭”、搭上“電梯”、聯上“天線”、結識“貴人”，想法設法行賄受賄，從以來查處的各類案件情況來看，令人觸目驚心。
要把構建純潔的同志關系，作為黨風建設的重要內容，經常提倡同志間互相尊重、平等相待、相互支持，形成純潔的工作友誼關系。努力營造“朋友圈”的良好環(huán)境，構建真誠和諧健康的社會友誼關系。黨員干部不是生活在“真空”中，也需要正常的社會交往。但是，千萬不能“傍大款”、“依老板”，企圖從這些人身上謀取好處。
作為黨員干部，決不能在別人的圍獵中掉進“圈套”，在各種誘惑面前，要保持淡定、不為所動。努力營造“家庭圈”的良好環(huán)境，構建儉樸和睦向善的家庭親情關系。黨員干部要帶頭樹立好的家風，凈化家庭“生態(tài)環(huán)境”，時常提醒，嚴加管束，切實管好自己的親屬，莫讓“三爺”，廢職亡家，甚至讓別有用心的人在他們身上打開缺口。
堅守紀律底線，培養(yǎng)高尚情操，就要積極主動接受監(jiān)督養(yǎng)成在監(jiān)督環(huán)境中工作和生活的習慣，心中高懸黨紀黨規(guī)的明鏡，手中緊握黨紀黨規(guī)的戒尺，是堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操的重要屏障。養(yǎng)成積極主動接受組織監(jiān)督的習慣。嚴守組織制度，認真貫徹執(zhí)行民主集中制，該請示的要請示，該報告的要報告。
要使自己置身于嚴格的黨內生活中，開展積極的批評與自我批評，經常照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病，經常打掃思想政治上的“灰塵”，在組織管理下保持共產黨員本色。養(yǎng)成積極主動接受職工監(jiān)督的習慣。黨員干部不要怕職工群眾監(jiān)督，怕職工群眾監(jiān)督本身就可能存在這樣或那樣的問題。
“陽光”是最好的“防腐措施”。作決策要請職工群眾參與，決策執(zhí)行要請職工群眾監(jiān)督，工作結果要請職工群眾評估，使權力在陽光下運行。養(yǎng)成積極主動接受輿論監(jiān)督的習慣。在信息技術和新媒體迅速發(fā)展的今天，人們的工作和生活日益透明化。這為黨員干部做到認真履職盡責、始終保持廉潔從業(yè)提供了有利的“技術條件”。
黨員干部要主動適應這種新環(huán)境，善于在媒體和輿論的監(jiān)督下行事做人，增強“透明度”，提升“潔凈度”。堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操是一種境界、一種智慧、一種操守、一種習慣。黨員干部要主動適應和引領這個新常態(tài)，自覺在“。
兩學一做。
”學習教育中經受洗禮，堅守紀律底線、培養(yǎng)高尚情操這一立身之本，追求干事做人的最高境界。
在新時期，保持黨員隊伍的先進性、純潔性，增強黨員隊伍的活力，是事關黨的生死存亡的重大問題，是堅持從嚴治黨方針提高干部隊伍素質、深入貫徹落實黨的的的迫切需要。我們要按照這個總體要求，一個真正的共產黨員應堅持做好以下幾點：
一、牢固樹立宗旨意識，加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。
黨性是一個政黨固有的本質特性。《中國共產黨章程》中指出“中國共產黨是中國工人階級的先鋒隊，同時是中國人民和中華民族的先鋒隊，是中國特色社會主義事業(yè)的領導核心，代表中國先進生產力的發(fā)展要求，代表中國先進文化的前進方向，代表中國最廣大人民的根本利益。”黨的這一性質以及它在長期的革命和建設實踐中所形成的區(qū)別于其他政黨的特點，就構成了中國共產黨的黨性。
黨性具體到每個共產黨員身上，就是共產黨員要具備崇高的理想追求，堅定的政治信念，先進的思想覺悟，堅強的組織觀念，必備的科學文化知識和高尚的道德情操，要成為社會的中堅，民族的脊梁，階級的先鋒和時代的楷模。黨的報告指出：“對馬克思主義的信仰，對社會主義和共產主義的信仰，是共產黨人的政治靈魂，是共產黨人經受住任何考驗的精神支柱。”這就是我們通常所說的黨員的黨性。那么，新時期的共產黨員如何加強自身的黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉呢?我認為大家要著重從以下三個方面努力：
一是注重理論武裝，在深入學習中加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。沒有先進理論武裝的黨，不可能是先進的黨;沒有先進理論武裝的共產黨員，不可能發(fā)揮先鋒戰(zhàn)士的作用。作為一個黨員，加強理論修養(yǎng)尤為重要。自己要把學習和掌握科學理論作為人生的不懈追求，真正做到系統而不是零碎地、深刻而不是膚淺地、全面而不是片面地學習理論。通過學習提高自身的思想政治素質，進一步增強黨性鍛造，不斷解放思想，更新觀念，提高自身的政治覺悟、政治鑒別力、政治敏銳性，增強解決實際問題的能力。
二是強化黨的觀念，在嚴格執(zhí)行黨章中加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。黨章是我們黨全部活動的總章程，是全體黨員和黨的干部必須遵守的基本準則。作為一名共產黨員，要從保持黨的先進性的高度，強化黨的觀念，時刻想到黨的性質、宗旨和奮斗目標，想到黨的組織紀律和。
規(guī)章制度。
想到黨員的權利和義務身體力行嚴格遵守和執(zhí)行黨章嚴格按照黨章的要求加強黨性修養(yǎng)和鍛煉。
三是自覺踐行黨的宗旨中加強黨性修養(yǎng)和黨性鍛煉。立黨為公、執(zhí)政為民是“三個代表”重要思想的本質，是黨的先進性的集中體現。共產黨員要始終如一、言行一致地做到全心全意為人民服務，牢固樹立馬克思主義的世界觀、人生觀、價值觀，堅持正確的權力觀、地位觀、利益觀，堅持科學發(fā)展觀和正確政績觀，把精力放在實現好、維護好、發(fā)展好最廣大人民的根本利益上，大興求真務實之風，堅決反對形式主義和官僚主義，把對黨負責與對人民負責統一起來，上不愧黨，下不愧民，真正做到為民、務實、清廉。
二、正確認識自己的位置，努力學會用心做人。
做任何事情，都要首先解決定位問題，也就是要正確地認識自己的位置。定位找不準，工作很難有正確的方向，是很容易摔跟頭的。要想成為一名真正的共產黨員，大家一定要正確認識自己的位置，找準自己的位置，始終保持良好的心態(tài)，學會用心做人。
一是要誠心，人貴以誠。《中庸》上有這樣兩句話，“誠者，天之道也”、“誠者，人之道也”，就是說，誠是天道，也是人道，是自然萬物和人類所必須遵循的法則。古人對“誠”是相當看重的，“意誠而后心正”、“善以誠為本”。就今天來講，“誠”更是做人立世的根本，體現一個人的道德品質和行為操守。作為一名真正的共產黨員，要始終葆有一顆誠心，始終保持對事業(yè)的忠誠，忠于職守，樂于奉獻。對領導要誠心，只有忠誠于領導，才能持重于事業(yè)。對同事要誠心，只要以誠待人，相互間就會得到理解和支持。對群眾也要誠心，“為民要誠”，說了就辦，誠而有信，這樣才能得到了群眾的理解和支持。
一個細小環(huán)節(jié)上都做到心細，養(yǎng)成一絲不茍、細致入微、精益求精的良好習慣，才能使自身的工作井然有序、有條不紊，才能真正發(fā)揮自身的先鋒模范作用，做到讓群眾滿意。
三是要強心，爭先為強。《老子》中有句這樣的話：勝人者力，自勝者強。意思是說能戰(zhàn)勝別人的只是自己有力而已，能戰(zhàn)勝自己的才是真正的強者。廣大黨員干部綜合素質相對來講都是過硬的。但是，我們還要充分認識到，新的形勢給我們的工作提出了新的更高的要求，要牢固樹立“事事爭先，干必一流”的觀念，保持蓬勃向上的朝氣、不服輸的勁頭和良好的精神狀態(tài)，與最好的比，向更強的追，不斷超越過去，超越他人，超越自我，把自己負責的工作推上一個更高的臺階。
四是要勤心，業(yè)精于勤。“業(yè)精于勤而荒于嬉，行成于思而毀于隨”，意思是說學業(yè)由于勤奮而精通,但它卻荒廢在嬉笑聲中,事情由于反復思考而成功,但卻能毀滅于隨隨便便。大家在工作中特別要講“勤”字，勤奮是個關鍵，必須做到腦勤、嘴勤、眼勤、耳勤、手勤、腿勤。心里要想事，嘴里要說事，眼睛要看事，耳朵要聽事，手里要干事，腿腳要跑事，靠勤奮來補漏拾遺，把工作干好。勤能補拙，勤亦能生巧，只有勤奮才能更好地豐富自身的素養(yǎng)，才能更快提高工作能力和水平。
五是要恒心，心恒事成。俗話說“立功欲堅不欲銳，成功在久不在速”。做任何工作、辦任何事情，都要有一種持之以恒、鍥而不舍的恒心和毅力，都要有一種不達目的不罷休的勁頭。一名真正的共產黨員，能夠吃苦耐勞是最起碼的素質，也是最基本的要求，我們更要有“壓力是信任，辛苦是機會”這樣一種認識，在思想上耐得住寂寞，在生活上經得住誘惑，在工作中受得起艱苦。要平心靜氣，做到不浮、不躁、不急功近利、不追求虛名。
六是要和心，心和事興。只要上下團結一心，共同努力，就沒有戰(zhàn)勝不了的困難。我們黨員干部這個集體，就是一個大家庭，家和才能萬事興。一個人的力量是有限的，但如果大家在一起互相幫助、互相支持，就能產生強大的凝聚力和戰(zhàn)斗力，我們的工作就一定能再上新臺階。
三、始終牢記自己的職責，努力學會認真做事。
職責就是份內應該做的事情，也就是承擔應當承擔的任務，完成應當完成的使命，做好應當做好的工作。在實際工作中，我們要認真做事，為群眾服好務。
第一，要始終堅持真抓實干。作為一名黨員，離開干實事，也就失去了干事業(yè)的基礎，也不會有你的位置。一是要重實效。干任何事情都要有一股子干勁、狠勁和韌勁，要有高度的責任感和事業(yè)心，要兢兢業(yè)業(yè)，要真真正正地把份內的事干到好處，干到實處，切實取得實實在在的成果。二是要講效率。大家對待工作必須有強烈的時間觀念和效率意識。要始終堅持“日事日清，日事日畢”，對呈請領導批示的事情，要分清輕重緩急，及時呈請領導，做到不誤不漏;對需經領導協調的重大突發(fā)事件和特別緊急的事項，要打破常規(guī)，急事急辦，特事特辦;對領導交辦的事項要雷厲風行，一絲不茍，不折不扣的貫徹好、落實好，決不能疲疲沓沓，拖拖拉拉，貽誤工作。三是要守規(guī)矩。俗語說“沒有規(guī)矩不成方圓”，規(guī)矩做事是我們干工作必須遵循的一條行為準則，也可以說是一項政治任務。該請示的一定要請示，該匯報的一定要匯報，要突出執(zhí)行力，對安排的工作要不講條件、不講代價、不折不扣地高質量完成。
其二，要始終堅持勇于創(chuàng)新。創(chuàng)新是做好各項工作的靈魂，是發(fā)展的動力，也是不斷完善自我、增強自身生命力的有效途徑。一個問題，我們用以前的方法解決不了，能不能換一個角度來思考，思路決定出路，找條新路走是不是就能解決掉。方法對了就可以事半功倍，反之就事倍功半，甚至徒勞無功。黨員要在工作中模范帶頭，不斷探索、不斷研究，多動腦、多思考，在工作上多創(chuàng)新，要主動開辟新的空間。在實際工作中，大家必須堅持把改革創(chuàng)新作為推動工程項目建設的根本動力。必須進一步解放思想，積極探索、大膽實踐，調動一切積極因素，以改革創(chuàng)新的精神謀劃思路、安排工作，增強干工作的動力與活力。
學一些與工作毫無關聯的東西。要聯系實際學、立足本職學、圍繞工程建設領域學。在學習的基礎上還要善于思考，把學到的東西進行整合、提煉，最終應用到工作中去。三要廣泛涉獵。要成為通曉多方面知識的雜家和通才，不斷提高自身綜合素質。要了解全局，通上情、知下情、曉外情;要熟悉本職，精通專業(yè)，把自己管轄范圍內的專業(yè)知識學透學懂，靈活掌握。四要方法靈活。要不斷研究新的學習方法，在注重自學的同時，互相學習，在交流切磋中提高學習實效。要深入實際，向實踐學;要注意領導的工作方法，向領導學;要虛心向老同志和同事們請教，向周圍的人學。要通過不斷的學習，將每自己塑造成為“張口能說、提筆能寫、有事能辦”的復合型人才。
總而言之，黨員要以黨的精神為指導，堅持以中國特色社會主義理論體系特別是以系列講話精神指導個人崗位的各項工作，堅持與時俱進，開拓創(chuàng)新，努力提高自身思想水平和能力水平，不斷保持黨員隊伍的先進性、純潔性，為黨的建設提供可靠組織保證，為集團及公司轉型升級發(fā)展做出力所能及的貢獻，以實際行動切實做社會主義道德的示范者、誠信風尚的引領者、公平正義的維護者，以實際行動彰顯共產黨人的人格力量。
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