活動方案的制定是為了達到活動的預期效果，并且能夠充分利用資源，提高活動的效率和效果。接下來是一些活動方案的實例，希望能給大家提供一些創新和豐富的思路。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇一
創新引領時代智慧點亮生活。
（一）科技越來越影響我們的.生活，科技越來越改變著我們的生活，通過科普宣傳，讓廣大師生越來越關注科技、關心科技、感受科技的迅猛發展。
（二）培養學生熱愛科學，重視科學的態度。
（三）讓學生感受科技魅力，激發他們努力學習科學文化知識的興趣。
（三）通過科普宣傳，增強學生的創新意識，為培養他們的實踐能力營造氛圍。
主辦：駐馬店職業技術學院。
承辦：駐馬店職業技術學院科協、高職教育研究中心。
協辦：各教學系。
駐馬店職業技術學院全校師生。
時間：20xx年9月15日——9月21日。
地點：綜合樓。
（一）在校園內懸掛20xx年全國科普日宣傳標語。
（二）在綜合樓一樓大廳擺放科普知識宣傳展板，邀請學校有關領導視察和指導工作。
（三）向市科協領導請示，請科協派專家到學校作科普知識講座。
（四）向市科技館領導請示，請科技館積極支持我校科普宣傳工作，讓我校部分師生代表到科技館參觀學習，進行實地科普教育。（有條件的話）。
（五）利用校園網，對上述活動進行文字和圖片宣傳、報道。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇二
根據x委宣傳部、x科技局、x科協“關于舉辦xxxx全國科普日活動的通知”要求，xxxx等擬將聯合舉辦xxxx年全國科普日活動，結合我街實際，特制定《xxxx全國科普日活動方案》如下：
樹立和落實科學發展觀，突出四個活動重點：一是圍繞創新引領未來，重點開展創新驅動發展戰略、創新促進發展方式轉變、前沿科技創新發展等方面的科普活動；二是圍繞創新改變生活，重點開展科技創新成就、科學精神及創新成果在生產生活中的應用等方面的科普活動；三是圍繞創新在我身邊，重點開展科技創新的`基本常識、基本方法，以及公眾身邊的創新創造等方面的科普活動；四是圍繞創新圓我夢想，重點開展開展公眾自主參與科技創新創造、科級創新對公眾工作生活的幫助、公眾對創新創造的期待等方面的科普宣傳活動。
“xxxxxxxxx”
20xx年9月20日—26日。
成立xxxx“全國科普日”活動領導小組。
組長：xxxxx科協主席。
組員：xxxxxx。
（一）在街“xxxx宣傳”櫥窗展出科普知識宣傳專刊；在街辦公樓懸掛宣傳橫幅；制做科普知識宣傳展板；面向社會各界群眾開展咨詢活動，散發各類科普宣傳讀物。
（二）以社區為單位開展科普宣傳“五個一”活動：
1、一條橫幅：各社區在主要路口或醒目位置懸掛以大力弘揚創新精神，提倡建立科學、文明、健康生活方式為主要內容的宣傳橫幅一條。
2、一期板報：各社區在科普日活動期間展出一期以“創新發展，全民行動”為主題，以倡導創新改變生活，全名創新為主要內容的板報宣傳。
3、一次志愿者活動：組織開展一次科普志愿者活動。
4、一次科普知識講座：積極開展科普講座進社區活動，各社區要在9月20日—26日之間組織科普知識講座一次。
5、一次文體宣傳活動：圍繞科普日主題，組織開展文體宣傳活動一次。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇三
按照省、市科協關于開展x年全國科普日活動的通知精神，縣科協決定在全縣范圍內開展xx年全國科普日活動，現將有關事項通知如下：
活動主題：創新引領時代智慧點亮生活
xx年xx縣全國科普日活動，圍繞以下幾個方面展開：
（一）大力弘揚科學精神。圍繞健康中國、綠色發展、環境保護等公眾關注的社會熱點、焦點，為公眾解疑釋惑，揭示科學真理，普及科學知識，弘揚科學精神。著力提高公民科學素質，為培養創新型人才，建設創新型國家厚植科學根基。
（二）大力普及傳播發展理念。圍繞經濟發展新常態的需求，大力普及宣傳“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，增強人民的獲得感和參與創新創造創業的積極性。著力普及宣傳創新是引領發展第一動力的理念，倡導創新文化，讓創新在新時代蔚然成風，系統展現新時代公眾科學素質提升以及智慧生活對實現人民美好生活的推動作用。
（三）普及科技助力美好生活。圍繞人工智能、大數據、物聯網等前沿科技以及涉及公眾“衣、食、住、行”的`智能信息新技術，展現智能與生活的融合，通過各類線上線下活動，展示提升公眾生活質量方面的創新產品，讓公眾了解未來智慧生活的巨大影響，促進公眾理解、接受、應用高新科技，讓公眾了解科技創新對持續改善民生的推動作用。
（四）倡導服務鄉村振興戰略。以助力鄉村振興戰略為抓手，按照產業興旺、生態宜居、鄉風文明、治理有效、生活富裕的總要求，推動科普資源向鄉村傾斜，加大農村科普活動力度，讓科學普及滲透到農村的每個角落、讓科學精神和科學知識深入農民心中，引領廣大農民群眾不斷樹立和掌握科學生產、健康生活、可持續發展的理念和知識，提高生產效率和生活質量。
（一）全國科普日xx主場活動。充分利用科普信息化資源和平臺優勢，開展多種形式的科普示范宣教活動，帶動全縣科普日活動的蓬勃開展。
1.集中綜合示范科普宣傳活動。縣全民科學素質行動計劃綱要各成員單位將聯合集中開展科普互動、體驗、咨詢科普宣傳活動。
2.主題科普示范活動。各主辦單位結合各自工作特色和實際，圍繞精準扶貧、綠色發展、環境保護、康養知識等社會熱點、焦點，組織動員各農技協、科普帶頭人廣泛開展扶貧幫困、健康義診、環境保護、新技術展示推廣、主題科普宣傳咨詢等活動。
（二）全國科普日系列聯合行動
1、校園科普聯合行動。組織動員各方資源，聯合開展千名學生環保大行動、科學實驗走進校園、提高青少年科學素質知識講座等系列科普活動，把科學知識、科學方法、科學精神送給青少年，啟迪他們的科學思維和創新意識。
2、基層科普聯合行動。圍繞精準扶貧，組織科技專家，動員組織農村專業技術協會、科普示范基地、基層科普帶頭人和科普志愿者，結合本地實際，大力推廣農業新技術、新品種、新模式，促進科技成果在貧困地區應用，舉辦“定點、定向、訂單”式培訓，讓廣大農戶和新型農業經營主體看得懂、學得會、有成效。開展防災減災、衛生與健康等科普活動，將科普帶進基層，提高公眾科技認知。
3、科普教育基地聯合行動。動員組織各科普教育基地以及我縣少年科普館和各科普示范基地免費開放，組織接待公眾在全國科普日活動期間參觀、體驗，積極推出與主題相關的科普展覽或宣傳活動，提高公眾對科學的認知。以點帶面營造全民參與、社會關注的良好氛圍。
4、組織開展精準扶貧活動。圍繞精準扶貧戰略，組織科技工作者開展科技助力精準扶貧培訓，動員各農技協、科普帶頭人結合我縣實際圍繞科普日主題，積極開展農村專業技術培訓講座、新品種推廣等科學技術相關科普活動。
5、舉辦“科普隨手拍”活動。參賽作品必須為本人拍攝，并擁有著作權。拍攝內容可自由發揮，格式不限，大小不限，上傳的同時請附上拍攝時間、地點、圖片說明，并注明作者姓名和聯系方式。我們將在活動結束后組織評選優秀獎若干名，并將為獲獎的個人頒發獎品。
（一）加強領導，統籌安排。各單位要充分認識“全國科普日”活動的重要意義，積極發揮科技的引領作用。各相關單位要加強組織領導，認真安排部署。活動參考名稱為主標題-xx年全國科普日活動，副標題-特色活動名稱，確保活動取得實效、不走過場。
（二）加強宣傳，營造氛圍。要努力營造活動的濃厚氛圍，充分發揮報紙、新聞網站、微信群、qq群、微信公眾號的作用，加大對活動的宣傳力度，讓更多公眾了解設立“全國科普日”的意義，不斷增強科普日活動的品牌效應。
（三）豐富內容，創新形式。各相關部門要因地制宜地開展科普進農村、進社區、進機關、進企業、進校園，舉辦專題講座，發放宣傳資料等活動，要以公眾喜聞樂見的形式開展活動，切實增強活動時效性。
（四）認真做好總結。活動結束后，要認真總結活動開展情況，提出意見建議，為今后更好地開展“全國科普日”活動提供借鑒。縣科協將會對各有關單位組織開展的科普日活動進行工作考核，對活動組織工作扎實、成績突出的單位以及特色鮮明、實效顯著的活動進行評選表彰。
全國科普日活動結束后，各有關單位要認真總結，于xx年9月20日前將總結、相關圖片和影像資料（含電子版）報送至縣科協。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇四
指導思想我校認真學習了區科技活動周的通知，堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，深入貫徹落實科學發展觀，圍繞推進全民科學素質建設這個基礎工程，以“攜手建設創新型城市”為活動主題，以轉變發展方式、推進轉型升級為主線，以深化改革開放、推動創新發展為動力，以創新促進社會和諧，以深入實際、深入基層、深入群眾為原則，圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”等內容，針對性地開展各類科普活動，為提升我校學生的科學素質提供良好的平臺。
領導小組組長：
副組長：
組員：
主題：提高科學素養，培養創新意識，促進學生整體素質提高。
時間：5月23日—29日。
1、校園門口懸掛科普標語橫幅，舉辦科技活動周開幕式，團委書記致開幕詞，布置科技活動周的一系列活動安排。（5月23日上午）。
2、結合科技活動周召開一次主題班會（5月月23日下午）。
3、出一期科普板報和科普畫廊。（5月24日）。
（1）各班室內板報和校園板報選擇學生看得懂、感興趣、長見識的科普內容，出一期科普板報。并由團委統一展覽。
（2）學校的畫廊要更新內容，突出展示建設創新型城市的成果。
4、讀一本科普書籍，寫一篇科普作文（5月月24日—29日）。
（1）發動、引導學生借閱科普書籍，了解科技發展動態，培養學科學、愛科學的興趣。
（2）學生每人寫一篇科普作文。
格式要求：以“城市與新能源”為主題，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應用的認識，融入我市新能源創新步伐，形成節約能源資源、保護生態環境的良好理念，講述身邊發生的故事以及自身的感受。以隨筆、雜文、散文為主，題目自擬，字數控制在1500字以內。
5、利用學校網站及廣播宣傳相關科普知識。（5月23日—29日）。
（1）學校廣播每天2：15——2：25宣傳科普知識。
（2）學校網站及時報道相關活動內容。
6、舉辦一次科技講座（5月月28日）圍繞“城市與新能源”，提高廣大教師與學生對新能源推廣與應用的認識。
7、開展一次科幻繪畫比賽（5月月29日）在本校內開展一次科幻繪畫比賽，評出等次，予以表彰，同時把獲獎的作品上報團委。科幻繪畫的規格要求：8k美術紙，體裁不限，內容必須是宣傳“城市與新能源”。
9、認真總結，表彰先進（5月月30日）科技活動周結束后，我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的`各項活動開展情況。
1、提高認識，加強領導成立校長任組長的科技活動周領導小組，做到任務分工明確，項目責任到人。
2、周密策劃，精心組織我校利用教師例會，組織相關教師認真學習縣局下發的《通知》，根據縣局要求，結合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展，立足校本，面向全體學生，開展內容豐富、形式多樣的科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇五
2008年舉世矚目的奧林匹克運動會將在北京舉行，這是二十一世紀中華民族的一大盛事，是我國現代化進程中難得的歷史機遇，堅持“綠色奧運、科技奧運、人文奧運”的理念也就具有了十分重要的好處。
結合“綠色奧運”理念，用心響應國務院辦公廳下發的《關于限制生產銷售使用塑料購物袋的通知》，同時迎接六·五世界環境日的到來，湖州師范學院體育學院學生第二黨支部發起“綠色奧運，清麗家園”系列環保主題宣傳活動。以此次活動為平臺，面向湖州廣大在校學生和湖州市民，宣傳環保知識，提倡環保理念，共建和諧社會，并倡導身體力行，引導大家用心投入到環保建設上來。
1、增強環保意識，普及環保知識，提倡環保文化。
2、倡導“節約”和“善用”，提倡塑料袋或其它購物袋的重復使用。
3、透過行動和宣傳相結合的方式引起人們對環境的關注和對環保活動的參與。
4、宣傳“綠色奧運”理念，把綠色奧運理念轉化成實際行動。
20xx年5月20xx年8月。
5月環保知識進校園。
6月7月環保知識進社區。
7月8月環保知識進農村。
1、校園：xxx。
2、社區：xxx。
3、農村：xxx。
4、公園：xxx。
1、環保宣傳圖片展覽。
2、溫馨小提示。
3、橫幅簽名。
4、環保倡議書發放。
5、環保知識宣講。
6、環保知識競答。
7、公園、綠化帶垃圾清理行動。
8、環保創意金點子搜集。
9、牽手中小學活動。
第一階段：環保知識進校園。
1、“綠色奧運，清麗家園”系列環保宣傳活動啟動儀式。
時間：5月21日。
地點：思源廣場。
2、環境保護宣傳海報、圖片、巡回展覽。
時間：5月21日、5月28日。
地點：和暢樓食堂門口，美食城樓下。
資料：（1）環保知識圖片展。
（2）“善用資源，減少塑料袋使用”，橫幅簽名活動。
（3）分發環保倡議書。
（4）發放環保布袋。
3、環保創意金點子搜集令。
時間：5月下旬。
活動對象：湖州師范學院全體學生。
資料：全校征集校園環保工作創意和建設性意見。評出一等獎一名，二等獎兩名，三等獎三名，頒發證書和相應獎品。
4、環保知識大講壇。
時間：6月初。
資料：邀請湖州環保局相關人士給在校大學生做環保專題講座。
5、綠化帶垃圾清理行動。
時間：6月初。
地點：校內綠地、綠化帶。
資料：組織學生黨員，青年志愿者清理校內綠化帶中的垃圾。
6、溫馨小提示。
時間：5月下旬。
地點：校內食堂、超市等營業場所。
資料：張貼減少塑料袋使用的環保提示語。
7、環保知識競答。
時間：6月4號。
地點：和暢樓門口。
資料：以猜燈謎的形式，進行知識競答，參與者以及答對者獲得相應的獎品。
8、環保牽手中小學。
時間：5月下旬。
地點：待定。
資料：與中小校園共同開展環保宣傳活動，幫忙個校園開展相關環抱宣傳，提高青少年兒童的環保意識。
第二階段：環保知識進社區。
1、社區環保宣傳周。
時間：6月下旬7月初。
地點：師院周邊居民社區（待定）。
資料：（1）環保知識宣講。
（2）環保宣傳圖片社區巡回展。
2、公園垃圾清理行動。
時間：5月31日。
地點：蓮花莊公園。
資料：（1）清理公園綠地垃圾。
（2）向游人發放環保倡議書。
第三階段：環保知識進農村。
時間：7月8月上旬。
地點：吳興區周邊行政村。
資料：環保知識宣傳、宣講。
擴展階段：環保意識帶回家。
時間：7月8月。
資料：透過項目申報的方式，動員學院學生用心開展環保宣傳活動，將本次活動的精神和理念帶回家。向家人或者所在的農村、街道、社區的居民宣傳環保知識，并給予必須的經費支持。
1、環境保護宣傳海報、圖片、展板展覽。
在活動開展的各個校園、社區、鄉村的人流密集處如校園出入口、食堂，社區農村主要街道擺放以環境保護為主題的宣傳海報、圖片和展板。結合世界環境日主題以展覽的形式向人們宣傳各種與環境保護相關的知識，起到教育和警示的作用，并設置觀眾留言區域，讓觀眾將留言寫在便利貼上，貼在留言區域。結合活動開展的.實際狀況合理分配各個地點的擺放時間。（該活動期望與市環保局配合，在展板方面得到環保局的支持。）。
2、“善用資源，減少塑料袋使用”橫幅簽名。
做一條6m左右的橫幅，在展板宣傳同時，進行橫幅簽名活動，橫幅資料為“善用資源，減少塑料袋使用”，讓參觀者在橫幅上簽名，引起大家的共鳴。活動結束后將橫幅懸掛于活動地點的醒目之處。
3、分發環保倡議書。
在活動地點，向飄過的行人發放環保倡議書，在校園教學樓，校園網站，社區農村居民樓內張貼發布環保倡議書。有條件的話在校園廣播內宣讀環保倡議書。倡議書主要資料：
（1）闡述我國環境保護所面臨的問題。
（2）呼吁人們減少使用一次性用品，推薦反復使用塑料袋。
4、溫馨小提示。
為了能夠真正減少塑料袋的使用量，讓環保更加貼近我們每個人的生活。在活動地點的各個營業場所如食堂、超市、商店的收銀臺邊粘貼提示標語“善用資源，減少塑料袋使用體育學生第二學生支部宣”。以此起到警示和宣傳作用。
5、環保知識競答。
舉行環保知識競答以知識競賽或現場答題的形式，考察人們的環保知識和意識，普及環保常識。參與者現場抽取問題，答對者獎與紀念品。題目涉及日常環保知識，本次活動主題，六·五環境日等相關資料。
紀念品：環保書簽或環保布袋。
6、環保知識宣講。
對參與活動的人員進行環保知識培訓，首先提高自身的環保意識。在活動過程中向用自己掌握的知識和實際行動來向人們傳達環保理念，宣講環保知識。
7、公園垃圾清理行動。
為了更加圓滿徹底地把本次環保活動做好，并擴大其影響面積，我們將組織支部成員前往蓮花莊公園開展撿垃圾，向游人宣傳環境知識，分發環保倡議書等活動。讓廣大市民也參與保護環境的行列中來。更好的鞏固湖州衛生城市的成果。
xxx。
總計：xxx元。
備注：
本次活動范圍廣，面向湖州市區主要居民購社區、校園、農村和公園景點。在活動中能夠尋求贊助商對本次活動的獎品進行贊助。屆時將活動狀況報道給校園網、校廣播臺、湖州日報，湖州晚報，湖州電視臺等媒體。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇六
以十八大和十八屆三中、四中全會精神和上海市科普工作聯席會議辦公室《關于舉辦上海市“全國科普日”活動的通知》（滬科組辦〔2015〕1號）的要求為指導思想，結合我校區級教育內涵項目《農村中學依托社會資源實施環保教育的實踐與研究》及少先隊環保特色大隊，在學生中廣泛深入開展科普環保講座、科技環保創新大賽等活動，從而培養學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創新實踐、環境保護的意識和能力培養學生團結協作、勇于創新、敢于挑戰的.科學精神。結合我校實際，特制定此方案。
“萬眾創新擁抱智慧生活”
“低碳，我們在行動”
9月19—25日。
組長：嚴福明。
副組長：黃偉忠。
組員：施國琴、朱錦明、丁軍英、顧亞芬、張艷秋、倪志軍、丁英等。
（一）前期活動安排。
1、橫幅標題制作：“萬眾創新擁抱智慧生活”——老港中學“全國科普日”活動啟動儀式。（橫幅可以插竹竿，請兩位學生撐起來。）。
2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環保低碳方面的資料。
3、相關活動攝影。
（負責人：倪志軍9月18日）。
（二）具體活動。
1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式。
利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。大隊部安排學生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。
（負責人：丁軍英時間：9月21日周一）。
從網上下載關于科普環保方面內容撰寫倡議書，每班一張（建議用a3紙），在9月21日周一班隊課上由班級組織學習，同時張貼教室。
（負責人：顧亞芬時間：9月21日周一班隊課）。
3、科普知識講座。
利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普“低碳環保”知識專題講座。（負責人：張艷秋時間：9月21日周一班隊課）。
4、動手實踐——廢舊物品與再生資源（六年級）。
（負責人：丁軍英時間：9月24日前）。
在學校傳統的“變廢為寶diy”環保小制作活動的基礎上，圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到大隊部（政教處）進行評比。
5、美好心愿——開放型低碳知識競賽（八年級）。
（負責人：朱錦明時間：第四周）。
收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。
6、“節水在我身邊”征文活動（高一、高二年級）。
（負責人：顧亞芬時間：9月21日周一班隊課）。
7、組織學生出一期以科普知識為主題的黑板報并組織評比。
（負責人：施國琴時間：第四周）。
8、開展科普知識讀書及網上閱覽活動（六年級）。
鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志（如《科學大眾》、《科技展望》等），廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網絡科普知識閱覽活動，增長科普知識。
（負責人：丁英時間：第四周）。
1、學校作“萬眾創新擁抱智慧生活”——老港中學“全國科普日”活動小結。
2、表彰在活動中表現優秀的學生和教師。
（負責人：丁軍英第五周）。
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發放等。
4、請各項目負責人活動結束后，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等，并將有關資料于9月25日前以書面或電子形式發至老ftp丁軍英文件夾中的科普日活動文件夾。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇七
貫徹落實中共xx省委十二屆四次全會精神，為我省奮力實現“四個走在全國前列”、當好“兩個重要窗口”作出積極貢獻。根據《中國科協中央宣傳部教育部科技部工業和信息化部中科院關于舉辦20xx年全國科普日活動的通知》（科協發普字〔20xx〕23號）要求，結合我省實際，現就組織開展20xx年全國科普日活動通知如下：
20xx年9月第三個公休日，為20xx年“全國科普日”。全國科普日活動將于9月15日—21日在全省各地集中開展，主題宣傳活動貫穿全年。
創新引領時代，智慧點亮生活。
圍繞活動主題，以“傳播新時代新發展理念，弘揚科學思想和科學精神，普及科技助力美好生活，倡導服務鄉村振興戰略”為主要內容，認真總結和繼承歷年全國科普日活動經驗，結合各地實際和群眾需求，大力普及宣傳“創新、協調、綠色、開放、共享”的發展理念，開展移風易俗、弘揚時代新風行動；圍繞人工智能、大數據、物聯網、量子通信等前沿科技以及涉及公眾“衣、食、住、行”的智能信息技術，結合“科普中國·百城千校萬村行動”，以展覽展示、互動體驗、培訓講座等形式，充分利用現代信息技術手段，廣泛組織開展形式多樣、內容豐富的主題性、全民性、群眾性科普活動，激發公眾尤其是青少年的創新創造熱情，營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”和“大眾創業、萬眾創新”的良好社會氛圍，推動我省公民科學素質提升。
（一）全國科普日xx省主場活動（xx科普嘉年華）。
省科協、省委宣傳部、省教育廳、省科技廳、省經信委、中科院廣州分院、省科學院、省氣象局、省地震局、省公安消防總隊等有關單位，將于9月15日在xx科學中心，聯合舉辦20xx年全國科普日xx省主場活動（科普嘉年華），集各主辦單位優質資源，為廣大公眾提供一場互動、參與、分享、體驗的科普嘉年華活動，營造“創新引領時代，智慧點亮生活”的濃厚氛圍。
（二）基層科普聯合行動。面向重點人群，各地科協聯合有關部門結合實際，堅持分類施策、因人因地施策方針，組織科技專家，動員農村專業技術協會、科普示范社區、科普示范基地、科普中國e站、基層科普帶頭人和科普工作隊，特別是歷年“社區科普益民計劃”和“科普惠農興村計劃”獎補對象，圍繞科普日主題，在9月15日統一舉辦全國科普日示范活動，深入校園、社區、農村、機關、企業，廣泛開展科普宣傳、科技講座、技術培訓等科普益民服務活動，提高公眾科技認知水平，在全省營造濃厚的科普氛圍。
（三）科普教育基地聯合行動。組織氣象、地震、消防等各類科普教育基地以及相關學會、高等院校、科研院所和高新企業在全國科普日活動期間，積極推出與主題相關的科普展覽或科普宣傳活動，面向公眾特別是青少年，開放氣象、地震、消防等專業場館、實驗室、工程中心等重要科學教育設施，激發公眾創新創造活力。
（四）校園科普聯合行動。各地科協要加強與教育等部門的聯合，組織開展院士專家進校園科學傳播行動，積極動員科學家、優秀科技工作者等，在廣大中小學校舉辦科學家報告會、科普講座、科學實驗等活動，把科學知識、科學方法、科學精神傳遞給青少年，啟迪他們的科學思維和創新意識。
（五）科技館主題日聯合行動。發動各地科技館、流動科技館、科普大篷車、農村中學科技館和數字科技館圍繞主題開展具有科技館體系特色的科普活動，舉辦展覽展示、教育實驗、網絡科普等多種線上線下科普活動，大力弘揚科學精神，激發公眾創新熱情。
（六）學術資源科普化行動。廣泛發動各有關國家重大科學工程、大科學裝置、國家（重點）實驗室等高端科技資源面向社會開放，圍繞最新科研成果舉辦新科技科普系列報告，組織廣大科技工作者面向社會公眾及時傳播各學科領域的最新進展，激發廣大公眾尤其是青少年對科學的興趣。
（七）媒體科學傳播行動。充分利用各級廣播、電視、報紙、互聯網、移動終端、科普中國e站、xx科普等平臺、頻道、網絡，聚焦人工智能、大數據、云計算、物聯網、智慧生活系統，以及氣象、地震、消防等民生重點環節和關鍵領域的科技進步成果，開展線上線下等多種方式的科學傳播活動，倡導公眾貼近科學、融入科學，提升公眾對新時代智慧生活的認知度。
（一）加強領導，周密部署。各級科協要牽頭負責，主動聯合各相關單位制定工作方案，積極爭取當地黨委、政府對全國科普日活動的支持，主動邀請當地黨政領導與公眾一起參與全國科普日的相關活動。各地黨委宣傳部、教育、科技、工信（經信）、氣象、地震、消防和科研機構等單位要積極發揮職能優勢和作用，共同組織實施好全國科普日活動。
（二）結合實際，深入基層。要緊緊圍繞全國科普日主題，聚焦破除阻礙經濟社會科學發展的愚昧思想和行為，著力就群眾關心的`熱點、焦點問題解疑釋惑，接長手臂、深入基層、服務群眾、助力發展，將科學知識、科學方法、科學精神送達千家萬戶中，送到百姓心坎里，切實提升全國科普日活動效果。
（三）厲行節約，務求實效。要充分發揮科普志愿者作用，圍繞主題創造性地開展全國科普日活動。在組織開展全國科普日活動中，要認真落實中央關于改進工作作風、厲行勤儉節約的有關規定，落實中央八項規定精神和省委實施辦法，力戒形式主義，著力在提高活動實效上下功夫。
（四）加強宣傳，營造氛圍。開展全國科普日主題系列宣傳活動，加強網絡、新媒體宣傳，組織各級各類媒體記者針對重點內容開展采風活動，加強深度報道。充分發揮廣播、電視、報刊、互聯網、手機、移動終端等作用，加大對全國科普日活動的宣傳力度，讓更多的公眾了解全國科普日活動，擴大活動的受益面和影響力。獲取全國科普日活動相關資源，各地可自行登錄“e享科普日”（xx）、科普中國、xx科普網站進行查詢、下載。
（五）加強管理，統一規范。要提高全國科普日活動的互動性和吸引力，塑造全國科普日活動品牌力，采用規范的主標題和靈活的副標題名稱面向公眾開展全國科普日活動。活動參考名稱為：主標題——20xx年xxx市（縣、區、學校、學會、科普教育基地…）全國科普日活動，副標題——特色活動名稱。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇八
領導人、負責人、成員。
20xx年5月18日~5月27日。
（二）活動的具體內容：科幻畫比賽（含電腦創想畫）參賽對象：聾專業及智障專業輕度班全體學生作品要求：
（1）主題不限。
（2）作品要能充分體現科技未來的幻想。
（3）作品尺寸：8開紙張。
（4）作品的畫種及材料不限，可以包括電腦繪畫。
（5）僅限個人作品，不得全部抄襲作品數量。
（6）智障專業輕度班每班至少交一件作品。
（7）聾三、五、六、九年級每班至少三件作品。
收繳時間：5月25日下午放學前。
收繳負責人。
評選標準：
（1）想象力。
（2）科學性。
（3）繪畫水平。
2.各班出一期以科普知識為主題的黑板報。
時間：5月23日前完成。
檢查負責人。
3.觀看科普電影對象：全體學生。
活動組織安排。
時間：5月26日下午第三節課后。
地點：校四樓會議室。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇九
xx市抗癌協會xx市腫瘤醫院xx市健康教育所。
推動全社會參加群眾性的抗癌科普宣傳教育活動，提高群眾防癌抗癌意識，增強自我健康的保護能力。向大眾宣傳科學規范的診治途徑，讓人們認識癌癥是可防可治的。了解早發現、早診斷、早治療的.重要性。動員全社會的力量關注腫瘤防治事業，為保證人民的健康而努力。
20xx年4月16日-20日。
活動主題是：“科學抗癌、關愛生命——飲食與癌癥”
一、20xx年xx市腫瘤防治宣傳周義診咨詢。
活動期間，20xx年4月16-20日，每天上午8:00-11:30，由我市及市腫瘤醫院各科專家在xx市腫瘤醫院門診大廳和各診室進行義診咨詢，并免收掛號費。
二、20xx年xx市腫瘤防治宣傳周科普講座。
內容包括：
16日(周一)，預防醫學中心副主任李世霞主講：“惡性腫瘤的早診與預防”。
17日(周二)，結直腸腫瘤科副主任醫師王仆主講：“大腸癌新輔助治療”。
18日(周三)，消化內科護士長李艷主講：“腫瘤患者的心理支持”。
19日(周四)，胰腺腫瘤科科副主任馬維東主講：“近距離了解胰腺腫瘤”。
20日(周五)，xx醫科大學公共衛生學院營養研究室教授常紅主講：“營養與腫瘤”。
三、16日上午9:30，在xx市腫瘤醫院c座4樓中報告廳舉辦“專家聯袂營養講座，百名患者得益良方”專題活動。
四、活動期間，為100名低保人進行免費健康查體。
五、中央電視臺科教頻道《科技之光》專題片：“見證xxx”。
六、中央電視臺國際頻道《中華醫藥》專題片：“飲食與癌癥”集萃版。
七、《健康報》“治病顧問”欄目，刊發肝膽腫瘤科科主任宋天強專稿：“肝轉移癌的綜合性治療”。
八、《保健時報》：“飲食與癌癥”的科普知識系列宣傳。
九、《xx日報》天天健康專欄·健康視點：“消化腫瘤防治二三事”。專訪胃部腫瘤科科主任梁寒、結直腸科科主任柳建中。
十、《xx日報》“健康周刊”新聞專稿：“談腫瘤防治”。
十一、《今晚報》天天健康專欄新聞專稿：李強副院長談“預防腫瘤從飲食開始”。
十二、《今晚報》社會新聞版“身邊感動365”專欄：“站在腫瘤防治科普宣傳最前線的白衣戰士”——專訪肺部腫瘤科科主任王長利。
十三、《每日新報》健康版專稿：胃部腫瘤科副主任醫師潘源、結直腸腫瘤科副主任醫師王仆講解“消化道腫瘤防治”。
十四、《城市快報》“名醫”版專訪副院長、胰腺腫瘤科科主任郝繼輝。養生版專稿：乳腺腫瘤一科科主任曹旭晨、乳腺影像診斷科科主任劉佩芳主講“乳腺癌的防治”。
十五、《今晚經濟周刊》健康專版新聞專稿：“腫瘤查體因人而異”——專訪超聲診斷治療科科主任張晟、影像診斷科科主任葉兆祥、檢驗科科主任張鵬。消化腫瘤內科科主任巴一、結直腸科科主任柳建中、內鏡室主任周德俊講解“飲食與消化道腫瘤”。
十六、xx電視臺科教頻道《有嘛別有病》專題訪談：“飲食與大腸癌”。
十七、xx電視臺科教頻道《情系全民健康》專題片：“科學抗癌、關愛生命”。
十八、“搜狐”健康走進醫院：“腫瘤的放射治療”。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇十
防震減災事業是一項特殊的社會公益事業，關系師生生命財產安全，關系經濟發展和社會穩定。認真做好防震減災工作是一項功在當代、利在千秋的大事。防震減災科普宣傳教育是防震減災工作的一項重要基礎性工作，是全社會的共同責任。為了進一步在學生中普及宣傳地震知識，增強學生防震意識，以期實現“教育一個學生，影響一個家庭，帶動一個社會”的.目標，特制訂年度工作計劃。
1、把防震減災科普宣傳作為一項長期任務，列入學校工作計劃，始終作為學校的一件大事來抓，為辦好防震減災科普示范學校打下扎實的基礎。
2、繼續加強與縣科技局的合作，建立興趣小組，培養一批防震減災科普尖子學生，并能在防震減災知識中掌握扎實的知識和技能。
3、積極參加縣地震局組織的各項活動，多向縣局反饋我校最新進展和最近工作重點，多向兄弟學校學習、取經，揚長避短。
1、本年度，繼續利用校廣播站、宣傳欄、班級黑板報、晨會課等宣傳防震減災知識，并利用三個年級的地理課對最新地震及災情等予以及時介紹。
2、加大宣傳力度，進一步發揮網絡優勢，積極宣傳防震減災知識，及時公布最新地震消息及學校科普動態，增加課件制作方面的研究。
3、以點帶面，成立地震科普知識學習小組，將防震減災科普工作落實到實處。地震科普知識學習小組由xxx老師帶隊，以初一初二年級學生為主，要對學生進行理論上的輔導。組織觀看地震科普錄像及瀏覽地震網站。
4、本年度，在5、11月份分批組織師生觀看地震錄像，上下兩學期開展一次防震減災宣傳日、防震減災宣傳周活動并進行緊急疏散演練。
5、擬邀請縣級以上地震局專家來我校作地震科普知識科普講座。
6、在全校舉行了一次震時緊急撤離演練。
7、學生在校期間參加一次防震減災科普知識競賽。
8、學生在家組織一次家庭1分鐘地震應急演練。
開展防震減災科普宣傳教育活動要采取群眾喜聞樂見的形式，內容要豐富，形式要多樣。與學生課外興趣小組活動結合起來。主要活動選擇在重要紀念日進行，如5.12月防震減災宣傳日、11.6防震減災宣傳周。開展防震減災科普知識競賽，要充分利用報紙、電視、廣播和互聯網等形式開展防震減災科普宣傳教育活動。
學校積極探索防震減災科普宣傳教育行之有效的方式方法和措施，及時發現和解決工作中的困難和問題，并善于總結經驗。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇十一
根據x委宣傳部、x科技局、x科協“關于舉辦xx全國科普日活動的通知”要求，xx等擬將聯合舉辦xx年全國科普日活動，結合我街實際，特制定《xx全國科普日活動方案》如下：
樹立和落實科學發展觀，突出四個活動重點：一是圍繞創新引領未來，重點開展創新驅動發展戰略、創新促進發展方式轉變、前沿科技創新發展等方面的科普活動；二是圍繞創新改變生活，重點開展科技創新成就、科學精神及創新成果在生產生活中的應用等方面的科普活動；三是圍繞創新在我身邊，重點開展科技創新的基本常識、基本方法，以及公眾身邊的創新創造等方面的科普活動；四是圍繞創新圓我夢想，重點開展開展公眾自主參與科技創新創造、科級創新對公眾工作生活的.幫助、公眾對創新創造的期待等方面的科普宣傳活動。
“xxx”
20xx年9月20日—26日。
成立xx“全國科普日”活動領導小組。
組長：xx。
組員：xx。
（一）在街“xx宣傳”櫥窗展出科普知識宣傳專刊；在街辦公樓懸掛宣傳橫幅；制做科普知識宣傳展板；面向社會各界群眾開展咨詢活動，散發各類科普宣傳讀物。
（二）以社區為單位開展科普宣傳“五個一”活動：
1、一條橫幅：各社區在主要路口或醒目位置懸掛以大力弘揚創新精神，提倡建立科學、文明、健康生活方式為主要內容的宣傳橫幅一條。
2、一期板報：各社區在科普日活動期間展出一期以“創新發展，全民行動”為主題，以倡導創新改變生活，全名創新為主要內容的板報宣傳。
3、一次志愿者活動：組織開展一次科普志愿者活動。
4、一次科普知識講座：積極開展科普講座進社區活動，各社區要在9月20日—26日之間組織科普知識講座一次。
5、一次文體宣傳活動：圍繞科普日主題，組織開展文體宣傳活動一次。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇十二
為大力開展社區科普工作，提高公眾的科技文化素質，以提高科技普及率為基礎，以促進科技進步、推動經濟建設和服務社會發展為科普工作的戰略方針，圍繞社區物質文明、精神文明、政治文明建設的總體目標積極推進“兩型社會”建設，根據《長沙市天心區科學技術發展“”規劃》的工作要求，全面提升社區文明程度，提高居民生活質量，現制定牛角塘社區科普工作方案。
一、指導思想。
以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，全面貫徹落實科學發展觀，貫徹落實“自主創新、重點跨越、支撐發展、引領未來”的工作方針，努力實現區委、區政府“全民創業興天心，各項工作爭一流”的總體工作目標，加快建設資源節約型和環境友好型社會。著力推動區域產業、技術跨越式發展，提升區域經濟實力和科技競爭力，幫助扶持科技企業發展，提升社會服務職能，促進民生改善、創業富民、造福天心。
二、目標任務。
立足社區工作實際，以“地質科普”為主題，針對不同需求層次的科普工作對象，努力創新，務求實效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動。讓社區居民特別是廣大青少年樹立科學理念，掌握科學知識，增強科學意識和鑒別能力，破除愚昧思想和落后習俗，提高創業致富的本領，提高科技文化素質，建立科學文明的生活方式。促進社區居民形成愛科學、學科學、講科學、用科學的社會風尚，促進社區經濟、社區文化的發展，促進文明社區、生態社區、和諧社區建設，促進社區三個文明的和諧發展，以科技發展為動力，推進“兩型”社會的穩步建設。
三、組織領導。
社區科普工作是社區工作重要組成部分，社區科普領導小組負責社區科普工作的組織、協調、指導，制定社區科普工作計劃和實施方案，推動社區深入開展這項工作。社區要把社區科普工作列入社區的議事日程，由社區書記主任王偉同志為組長的社區科普活動領導小組每季度召開一次社區科普專題工作會議;制定切實可行的社區科普工作制度，詳細規定科普工作的內容和量化指標，建立健全活動機制，做到級級有人主抓、層層有人負責，確保社區科普工作落到實處。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇十三
為貫徹國家的環保政策，配合學校創模工作的深入開展;為提高學生的科學創新意識和環保意識，培養學生從小養成良好的`生活習慣，樹立環保的責任心與使命感。我校決定開展以“科技與環保同行”為主題的科技節活動。進一步激發學生的科學興趣，提高學生的科學素養，發展學生的個性特長;進一步培養學生的創新意識、實踐能力和團隊合作精神;進一步促進校園文化建設。把科技教育、環境教育與學校德育教育、素質教育相結合。在全面推進素質教育的進程中，打開我校科技工作的新局面。
組長：xx(校長)。
副組長：xx(書記)xx(副校長)xx(副校長)。
組員：xx(分管)、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx、xx。
20xx年5月4日——5月31日。
“科技與環保同行”
全校學生。
(一)活動項目。
1、“科技與環保同行”主題班會。
2、20xx年科技節專題黑板報。
3、環保科普小報。
4、區青少年活動中心專家講座。
5、環保知識競賽。
6、“漢字圖形化”標識創意設計比賽。
7、美好家園攝影比賽。
8、未來生活暢想征文競賽。
9、創秀低碳——創意環保時裝秀活動。
10、科學想象力繪畫比賽。
(三)各項活動細則：略。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇十四
為進一步貫徹實施《全民科學素質行動計劃綱要》,普及科學知識、倡導科學方法、傳播科學思想、弘揚科學精神，擬于xx年xx月xx日在xx舉行xx社區科普活動室啟用儀式。具體方案如下：
(一)嚴控規模，不過多安排參加人員;。
(二)謝絕饋贈，不安排餐飲宴請;。
(三)自辦儀式，不使用商業性禮儀禮賓服務;。
(四)文明規范，不喧嘩擾民;。
(五)簡潔高效，不過多安排儀式內容。
(二)xx年xx月xx日：完成xx社區社區科普室所有硬件設施建設、宣傳氛圍營造。
(三)xx年xx月xx日--xx日：按照市科協領導意見，xx社區整改完善相關項目。
(四)xx年xx月xx日：市科協領導對xx社區科普室檢查驗收，按照市科協領導要求籌備儀式，進行儀式彩排。
(一)啟動儀式時間。
1、xx年xx月xx日(活動當天)15：00—16：00，啟用儀式。
2、xx年xx月xx日(活動當天)16：00，參加儀式領導巡視xx社區科普室;。
(二)啟動儀式參加人員。
省科協領導、市領導、區領導。
市、區公民科學素質工作領導小組成員單位領導。
相關科普示范社區支書、主任。
科普志愿者、居民群眾代表、學生代表。
儀式參加人員約xx人。
(三)啟動儀式主持人。
區委分管領導xx。
(四)啟動儀式程序：
1、主持人宣布儀式開始，介紹參加儀式的領導、來賓，表示歡迎!
2、區領導致辭;。
3、市科協領導講話;。
4、省科協領導講話;。
5、市相關領導宣布：“現在我宣布，xx社區科普活動室正式啟用!”
6、請省科協和市相關領導為“xx社區科普活動室”揭牌;。
7、主持人宣布：請參加儀式的'領導巡視xx社區科普活動室，同時宣布，巡視完畢，儀式結束。
(一)儀式方案起草：xx社區、區科協;。
(二)儀式方案報審：儀式方案經區紀委審定后，報市科協、區領導審批;。
(三)牌額制作及覆蓋紅綢：xx社區;。
(四)儀式用稿起草：
1、主持詞起草：xx社區、區科協。
2、區領導致辭起草：xx社區、區科協。
3、參加人員通知：xx社區、區科協(要求所有參會人員著正裝)。
(五)儀式場景布置和服務：
1、在xx社區led屏上顯示“熱烈祝賀xx社區科普活動室正式啟動”;。
2、儀式主會場場景，負責單位：xx社區、區科協。
(1)主會場入口：由xx社區科普志愿者擔任迎賓禮儀;。
(3)主會場設置立式音響：租用專業音響;。
(4)主會場不設主席臺，不設座席;。
主會場服務：由xx社區和區科協統一安排工作人員進行禮儀、揭牌、攝像、照相等服務;。
安巡防員負責;。
參加儀式的領導同志請提前入場，活動現場及周圍不提供停車服務，避免造成交通擁堵。
市級媒體請市科協幫助聯系，區級媒體由xx社區負責聯系。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇十五
一、活動目標:。
1、通過介紹楊利偉的飛入太空之前親身經歷的真實故事，了解楊利偉及其精神。
2、通過討論，使學生知道什么是航天精神，從而激發學生自覺地學習。
3、讓同學們聯系實際談談如何學習楊利偉，如何學習航天精神。
二、活動準備:。
1、搜集楊利偉不怕困難，一步一步實現夢想的真實經歷。
2、準備發射神五的視頻和飛天的歌。
3.學生準備好小及故事。
三、活動過程：
1、主持人出場，開場白并宣布班會開始。
(讓我們再來回顧那激動人心的時刻吧)。
2、觀看楊利偉飛天視頻。
(看了這段視頻，我們一定非常自豪，更羨慕楊利偉叔叔成為中國太空第一飛人。然而你們知道他榮耀背后的艱辛嗎?請聽朗讀《英雄出征，圓中華飛天夢》)。
3、四個同學朗讀介紹楊利偉飛入太空之前的故事。
(真是臺上一分鐘，臺下十年功啊!楊利偉的訓練不僅僅是十年)。
4、思考：說說楊利偉為什么能夠成功?請分組討論。
自由發言。主持人總結：他成功秘訣：從小樹立遠大理想;不怕困難;具有堅強的意志;熱愛祖國;勇敢不怕犧牲;鍛煉身體有強健體魄。
(一個人要有過硬的思想素質和身體素質并不是一時形成的，同學們想不想看看他小時的故事呢?)。
5、王未來講《烽火臺的故事》。
(聽了這個故事，你認為楊利偉童年時是一個怎樣的孩子呢)學生回答：堅持到底。
6、小品表演：不把數學題做對，不吃飯。
(正是因為他做任何事都具有堅持到底的精神，長大了他才有堅強的意志，才能實現夢想。我們再來聽一個他與家人之間的故事吧)。
7、一名學生講他關心弟弟、教到弟弟的故事。
(聽了這個故事，你覺得他又是怎樣的一個人呢?)學生回答：熱愛祖國，愛護家人，思想先進。
8、討論：楊利偉的精神有哪些?
全部分成六個小組，歸納。從小樹立遠大理想，做任何事堅持到底，實事求是，胸懷祖國，愛運動，不怕困難，敢于犧牲，意志堅強。是雷鋒精神的繼承和發揚。
9、想一想你或者身邊的人做到了其中的一點嗎?我們應該怎樣從身邊的小事做起呢?請寫在紙上。寫完交流。
10、了解神六至神九的簡介，出示什么是航天精神。
四、活動總結：(由班主任老師總結歸納這次活動)。
學習楊利偉，我們要從小事做起，學習是他的精神，雖然不可能都飛入太空，但我們做任何事都可以像他一樣嚴格要求自己。讓我們在欣賞歌曲《飛天》中結束這節班會吧!
特色科普活動方案（匯總22篇）篇十六
市教育局于5月份開展第_屆科普宣傳周活動。我校認真按照要求做好活動的組織實施工作，立足實際開展主題新穎、特色突出、創新性強的社會科學普及活動，促進科學知識進校園。
一、活動主題。
科技創新美好生活。
二、活動時間。
5月11～17日。
三、領導小組。
組長：趙志興。
副組長：?錢向紅李春瑋。
組員：所有班主任。
四、主要內容。
1.開展科普知識宣傳、展覽活動。
(1)科普宣傳周期間，利用橫幅、撐牌在校園內營造濃烈的科普宣傳氛圍;。
(2)利用櫥窗開展科普圖片展覽;(錢向紅老師負責)。
(3)利用黑板報、紅領巾校廣播等陣地普及科學知識，在師生中倡導熱愛科學、崇尚科學、追求真理的精神。(李春瑋老師負責)。
2.三到六年級在第_周認真組織科普教育主題班會。由班主任具體負責，上交班會記錄。(負責人：錢向紅全體班主任)。
3.舉行防震減災疏散演練活動(另見活動通知)。
4.組織學生觀看科教電影《宇宙與人》。
地點：有投影的班級或多媒體教室。
參加對象：全體師生。
負責：各班班主任。
要求：各班主任在5月10日之前下載《宇宙與人》視頻。
5.舉辦“科技館活動進校園”活動，讓學生與科學互動，從而提高廣大青少年的科學文化素質。組織開展好“我與新干線”學生主題征文活動。
6.舉行科普征文活動，以宣傳科普知識為主題，形式不限，可以是講述自己生活中了解到的科學知識，可以是讀過一本科普書籍的感想，可以是科普電影的觀后感等。中高年級推選一篇優秀文章上交。
7.認真總結，表彰先進。活動周結束后，我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優秀的`學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
五、活動要求。
1.高度重視，學校領導全面組織協調活動。本次科普周活動，由學校校長總體分工指導，具體布置安排;學校德育處、少先大隊部組織各班級具體實施落實，以保證活動的有序、有效開展。
2.突出主題，增強實效。要緊緊圍繞本次科普周活動的主題，從學校實際出發，堅持貼近實際、貼近生活、貼近學生的原則，有針對性地組織開展各項活動。
3.搞好宣傳，營造濃郁的科普周活動氛圍。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇十七
9.認真總結，表彰先進(5月30日)。
科技活動周結束后，我校將認真總結活動經驗，對在活動中表現突出的教師和競賽中成績優秀的學生要進行表彰，并以簡報的形式總結表彰我校的各項活動開展情況。
五、活動要求。
1.提高認識，加強領導。
成立校長任組長的科技活動周領導小組，做到任務分工明確，項目責任到人。
2.周密策劃，精心組織。
我校利用教師例會，組織相關教師認真學習縣局下發的《通知》，根據縣局要求，結合本校實際，周密制定活動計劃，精心組織活動開展，立足校本，面向全體學生，開展內容豐富、形式多樣的.科技活動，把全校師生都動員組織起來，形成齊抓共辦、全員參與的工作格局。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇十八
二、活動宗旨。
圍繞全球氣候變化和促進低碳經濟發展的大背景，結合我鎮實際，利用我鎮教育、衛生、經濟等方面的優勢，密切聯系群眾生產生活的實際需要，深入實際、深入基層、深入群眾，創造性地開展活動，讓科技成果惠及廣大人民群眾，積極營造“講科學、愛科學、學科學、用科學”的良好社會氛圍，提高公眾素質，促進我鎮經濟社會發展。
三、活動主題。
節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康。
四、時間安排。
20__年9月18日——24日(各村、社區也可根據實際情況微調，適當超前或滯后安排)。
組織動員全區科技、教育等領域的科技工作者、科普志愿者積極行動起來，深入村、社區、學校、幼兒園等，面向廣大群眾，運用講座、報告、展示、咨詢等形式開展豐富多彩的活動。充分利用井口通訊、廣播、電視等媒體開展有關宣傳活動。
六、活動地點。
鎮涌泉廣場、主要公共場所、轄區學校等。
七、具體活動安排。
活動時間：9月18日8：30—11：30。
活動地點：涌泉廣場。
主辦：井口鎮科協。
2、活動內容：井口鎮第一屆蕊澤杯運動會。
活動時間：7月30日——11月1日。
活動地點：涌泉廣場。
主辦單位：井口鎮人民政府。
3、活動內容：世博知識搶答。
活動時間：8月13日。
活動地點：鎮六樓會議室。
主辦單位：鎮科協、鎮文化服務中心、鎮團委。
4、活動內容：安全知識講座。
活動時間：9月20日。
活動地點：鎮六樓會議室。
主辦單位：鎮文化服務中心、鎮安穩辦。
5、活動內容：應急疏散演練。
活動時間：9月21日。
活動地點：鎮六樓會議室。
主辦單位：鎮科協、鎮文化服務中心、鎮民政辦。
6、活動內容：科普志愿者義務科普服務活動。
活動時間：9月23日。
活動地點：涌泉廣場。
主辦單位：鎮科協。
7、活動內容：健康知識講座。
活動時間：9月24日。
活動地點：鎮六樓會議室。
主辦單位：鎮科協、鎮機關黨支部。
8、活動內容：科普畫冊巡展，發放科普宣傳材料。
活動時間：活動日期間
活動地點：各村、社區。
主辦單位：井口鎮科協、各村、社區。
八、注意事項。
1、參與單位要高度重視，加強領導，整合資源，精心策劃組織實施，保證活動順利開展并取得實效。
2、各村、社區分別負責所在轄區的活動實施組織與落實。
3、各村、社區活動結束后，認真把本次活動進行書面總結，于9月28日以前一并上報有關聲像資料和總結至鎮科協。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇十九
為認真貫徹落實《科普法》和《全市科學素質行動計劃綱要》，全面提高我市社區居民的思想道德水平和科學文化素質，促進我市精神文明建設，結合我市實際，制定活動方案如下：
通過開展豐富多采、形式多樣的科學普及教育活動，宣傳科學生活觀念，普及科學生活知識，引導社區居民增強科學意識和鑒別能力，破除愚昧思想和落后習俗，建立科學文明的生活方式，提高社區居民的精神生活質量，讓科學思想在社區廣泛傳播，科學思想在群眾心中深深扎根，努力在城市社區形成愛科學、學科學、講科學、用科學的社會風尚，促進城市兩個文明建設協調發展。
科學-讓生活更美好。
20xx年4月開始，貫穿全年。
按照《全民科學素質行動計劃綱要》要求，緊緊圍繞“節約能源資源、保護生態環境、保障安全健康、促進創新創造”工作主題，著重突出“安全、健康、低碳、節能、科學生活”內容。
1、充分發揮社區科普志愿者作用，壯大科普志愿者隊伍。充分調動在市科協登記備案的科普志愿者，以“科技活動周”、“全國科普日”等大型活動為平臺，組織各類宣傳活動，進一步發展壯大科普志愿者隊伍。
2、加強科普宣傳欄陣地建設。有效利用社區現有科普宣傳欄，規范管理、及時更新，宣傳內容每兩個月更換一次，內容重點宣傳普及國家的方針政策、時事要聞以及科學、文明、健康生活等方面的知識，進一步擴大科普宣傳范圍。
本文來自于互聯網，僅供參考和閱讀與度，真正使活動有效、群眾受益。
4、開展科普大篷車進社區活動。充分發揮科普大篷車“流動科技館”作用，深入社區舉辦科普大篷車進社區巡展活動。豐富活動內容，創新活動形式，通過發放科普資料，擺放科普展板，設立咨詢臺等方式，向居民宣傳科普知識，年內爭取深入5個社區進行科普宣傳。
1、加強組織領導。市科協和各鎮科協、市直各相關單位要將此次工作作為科普工作的重點，加強領導，確定專人、狠抓落實，整合各方資源，確保活動順利開展。
2、建立健全制度。要建立健全科普宣傳欄的建設、維護和管理制度，科普志愿者的登記、管理和開展活動的組織制度，把各責任單位開展“科普進社區”活動納入創建科普示范市目標考核體系。
3、加強新聞宣傳工作。要加強與新聞媒體的聯系，對“科普進社區”活動及時進行宣傳報道，形成良好的輿論氛圍。同時，要加強與市直有關部門和全市各社區的聯系和協調，形成合力，推動“科普進社區”活動全面深入發展。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇二十
紫橋社區科普工作是全市科普工作重要組成部分，制定切實可行的城市科普工作制度，詳細規定科普工作的內容和量化指標;要加強協調各部門，建立健全活動機制，做到級級有人主抓、層層有人負責，確保城市社區科普工作落到實處。
二、圍繞建設環境友好、資源節約型社會和文明和諧大慶的目標，積極開展城市社區科普活動，全面提高公眾的科技文化素質。針對社區科普工作對象眾多、層次不同、要求各異等不同特點，努力創新，務求實效，廣泛開展典型性、新穎性、多形式多渠道的科普活動，不斷推進我市三個文明的協調發展。
2、做好再就業培訓工作。為更好地落實國家有關再就業政策精神，各縣區城市社區科普活動領導小組要結合各街道、社區統計的本轄區內再就業人數、需要的技術種類等實際情況，組織勞動和社會保障、民政、街道等行政部門共同舉辦好各種特色技術技能培訓班，切實提高勞動者技術水平，增強勞動者再就業的本領。
3、做好全市青少年科普工作。科協組織系統、教育行政部門和各級學校要加大對青少年的愛國主義教育和素質教育，擴大科普活動內容，開展好青少年特色主題科普活動，創建科普活動場所;各學校要重點開展好青少年科學知識講座、科技培訓、科普展覽、心理健康咨詢等主題明確、內容新穎的校園科普活動，增強學生科技意識，拓寬科技視野，全面提高青少年科學文化素質。
4、圍繞科普活動日、世界環境保護日、世界勤儉日等科普日開展主題明確的大型特色科普活動。組織好主題明確、時間集中、動員面廣、群眾參與性強的大型特色科普活動。活動前要精心組織制定活動方案，活動中要加強協調注重實效，活動后要及時總結逐級上報，根據社區特點和發展形勢，居民關心的熱點問題，設計活動主題，每月舉辦一次科普講座、科普咨詢、文藝演出、科普影視播放等科普宣傳活動。
新的一年里，我們把社區的科普工作搞得更加有聲有色，讓更多的人加入到科普工作中來，形成人人學科學、信科學的新局面。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇二十一
以上海市科普工作聯席會議辦公室《關于舉辦_年上海市“全國科普日”活動的通知》(滬科組辦〔_〕1號)的要求為指導思想，結合我校區級教育內涵項目《農村中學依托社會資源實施環保教育的實踐與研究》及少先隊環保特色大隊，在學生中廣泛深入開展科普環保講座、科技環保創新大賽等活動，從而培養學生學科學、愛科學、講科學、用科學的興趣，增強他們的獨立思維、創新實踐、環境保護的意識和能力培養學生團結協作、勇于創新、敢于挑戰的科學精神。結合我校實際，特制定此方案。
二、活動主題：“萬眾創新擁抱智慧生活”
三、活動口號：“低碳，我們在行動”
四、活動時間：_年9月19—25日。
五、領導小組。
組長：嚴福明。
副組長：黃偉忠。
組員：施國琴、朱錦明、丁軍英、顧亞芬、張艷秋、倪志軍、丁英等。
六、主要活動內容。
(一)前期活動安排。
1、橫幅標題制作：“萬眾創新擁抱智慧生活”——_年老港中學“全國科普日”活動啟動儀式。(橫幅可以插竹竿，請兩位學生撐起來。)。
2、布置櫥窗布置：在學校櫥窗中張貼有關科普、環保低碳方面的資料。
3、相關活動攝影。
(負責人：倪志軍9月18日)。
(二)具體活動。
1、升旗儀式做“科普日”活動啟動儀式。
利用9月21日周一升旗儀式作大隊部作“科普日”活動啟動儀式。大隊部安排學生主持及“低碳，我們在行動”國旗下講話。
(負責人：丁軍英時間：9月21日周一)。
從網上下載關于科普環保方面內容撰寫倡議書，每班一張(建議用a3紙)，在9月21日周一班隊課上由班級組織學習，同時張貼教室。
(負責人：顧亞芬時間：9月21日周一班隊課)。
3、科普知識講座。
利用班會時間，以廣播的形式，為學生做科普“低碳環保”知識專題講座。(負責人：張艷秋時間：9月21日周一班隊課)。
4、動手實踐——廢舊物品與再生資源(六年級)。
(負責人：丁軍英時間：9月24日前)。
在學校傳統的“變廢為寶diy”環保小制作活動的基礎上，圍繞“廢舊物品與再生資源”開展廢舊物品小制作的科技綜合實踐活動，各班至少交3件作品到大隊部(政教處)進行評比。
5、美好心愿——開放型低碳知識競賽(八年級)。
(負責人：朱錦明時間：第四周)。
收集低碳知識，各班推薦5名學生代表參加低碳知識競賽，按得分高低各班評出一、二、三等獎。
6、“節水在我身邊”征文活動(高一、高二年級)。
(負責人：顧亞芬時間：9月21日周一班隊課)。
7、組織學生出一期以科普知識為主題的黑板報并組織評比。
(負責人：施國琴時間：第四周)。
8、開展科普知識讀書及網上閱覽活動(六年級)。
鼓勵學生充分利用圖書館科普雜志(如《科學大眾》、《科技展望》等)，廣泛閱讀科普讀物。同時，借用計算機課部分時間，開展網絡科普知識閱覽活動，增長科普知識。
(負責人：丁英時間：第四周)。
七、總結表彰。
1、學校作“萬眾創新擁抱智慧生活”——_年老港中學“全國科普日”活動小結。
2、表彰在活動中表現優秀的學生和教師。
(負責人：丁軍英第五周)。
八、活動要求。
1、堅持全員參與、點面結合。既要讓每個學生都在活動中得到鍛煉，在活動中得到發展，又要注意參賽項目的質量，確保本次科普日活動順利進行。
2、體現特色、突出個性。各班在組織科普活動時，注意充分調動每個學生參與的積極性和發揮創造性、能動性，突出每個班級的個性特色。
3、做到分工負責、責任明確、準備工作充分、宣傳到位、發動有力、體現協作精神。各個項目的負責人要盡職盡力，籌劃好賽程，有始有終。注意各個項目的資料收集，包括成績的匯總、榮譽證書的發放等。
4、請各項目負責人活動結束后，要及時、認真收集和整理活動有關資料、照片等，并將有關資料于9月25日前以書面或電子形式發至老ftp丁軍英文件夾中的科普日活動文件夾。
特色科普活動方案（匯總22篇）篇二十二
根據《__省科協省教育廳省科技廳省地震局關于組織開展__省20__年“全國科普日”活動的通知》(x科協發〔20__〕x號)、《關于舉辦__省20__年“全國科普日”主場活動的通知》相關要求，現制定活動實施方案如下：
一、活動主題。
__。
二、活動時間及地點。
活動時間：20__年9月x日上午10：00。
活動地點：__省科技館。
三、活動內容及安排。
(一)啟動儀式。
主要內容：
1、為獲得20__年度“基層科普行動計劃”獎勵單位和個人授牌;。
2、獎勵20__―20__年度科普大篷車優秀活動單位;。
3、舞臺表演。
(二)館內科普展覽及科學體驗活動。
活動內容：
1、diy動手做(8類);。
2、科學實驗(11類);。
3、虛擬現實(vr)互動體驗;。
4、科學工作室精品課程。
(三)館內有機農產品、企業新產品線上線下展示活動。
活動內容：
1、企業新產品展示;。
2、有機農產品展示;。
3、“解密海洋生物，探索生命奧秘”主題臨展。
活動內容：
1、球幕影院;。
3、科普資料發放;。
4、科技咨詢服務;。
5、無人機表演;。
6、垂直風洞俱樂部。
活動成立領導小組，負責活動組織、協調和開展。領導小組下設綜合、活動、宣傳和場地4個組。
組長：
副組長：
成員：
(一)綜合組。
組長：
工作人員：科普部全體。
工作任務：負責活動的總體協調和安排;經費預、決算;參加活動人員組織落實;啟動儀式相關材料的起草;邀請領導;撰寫活動總結。
(二)活動組。
組長：
副組長：
工作人員：各單位工作人員。
工作任務：負責主會場活動組織和開展。
(三)宣傳組。
組長：
工作人員：省科技報社、省科技館相關工作人員等。
工作任務：負責活動期間媒體邀請、活動宣傳、影像資料的采集、網站宣傳等工作。
(四)場地組。
組長：
工作人員：科技館工作人員、科普部工作人員。
工作任務：負責各單位活動區域劃分和安排、話筒、音響準備，氛圍營造、落實開展活動所用桌椅、電源等相關事宜。
五、活動要求。
(一)嚴格紀律。嚴肅活動紀律，聽從工作人員指揮和安排，保護館內設施，按時到場、離場，確保活動效果。
(二)明確分工。明確各區域、各項目任務分工和相關責任人，充分做好與綜合組聯系溝通，確保活動安全有效開展。
(三)加強宣傳。藏文科技報社、科技館按要求提前通過報刊、網絡、微信、微博等信息渠道宣傳報道此次活動，營造氛圍。實時更新活動期間微信、微博、網絡閱覽屏、報紙內容，確保活動宣傳實效。
(四)總結匯總。參加活動事業單位按照活動要求認真匯總，將活動總結和相關圖片、影像資料于20__年9月x前報至省科協科普部，總結材料電子版、紙質版各一份。