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論文選題報告書（熱門16篇）篇一
大學生是社會消費群體中的重要組成部分，全國高等教育階段在校大學生達2900多萬，在校人數居世界第一，每年大學生消費達800多億，他們有較高的學歷，較廣博的知識面，較復雜的知識結構和多層次的理論水平，他們是思維最活躍，反應最敏捷，易受時尚潮流影響，接受新興文化最快的高智力群體，是社會發展的生力軍。在經濟高速發展，文化繁榮，社會發展日新月異的今天，由于生活方式的多變和多種消費文化的影響加之大學生缺乏社會生活經驗，受到社會各種文化的影響，超前消費，月光族，享樂主義等都對大學生的消費行為有著很大的影響。大學生作為一個特殊的消費群體，越來越成為社會和學者們探討和研究的話題。當前大學生消費行為發生了明顯變化，出現了一些新發展趨勢，目前大學校園中的消費結構復雜，名目繁多，從基本日常消費、人情消費，娛樂消費、通訊消費、以及各種考證等，而且在消費中追求標新立異、爭強好勝、表現自我的心理，希望以標新立異的形象，向周圍的人展示自身的魅力和樹立區別于周圍同學和朋友的形象，來體現自己獨特的風格。這些新的消費趨勢又將對社會環境的改變和高等教育產生了深刻的影響。同時大學生的消費行為對于自己的家庭，所在的學校，以及自身的發展都有不同程度和層次的影響。而且大學生的消費具有很強的主觀性，消費時非常注重自己的愛好和興趣。大學生的消費行為不僅反應了現今大學生的價值觀、人生觀。同時反映了在校大學生的消費健康狀況和校園消費文化。
2、選題目的。
內容大同小異，重復性較高，收集的數據有限，且不存在區域差別。沒有考慮區域經濟和文化因素對該區域大學生的消費行為的影響。
本文旨在通過問卷調查和訪談方式收集相關數據，分析大學生的消費行為究竟受那些因素的影響，各影響因素的影響程度，初步預測西北地區大學生消費行為的發展趨勢。根據相關分析對造成大學生不良消費行為的因素進行總結，提出合理、切實可行的措施和建議，引導大學生養成健康的消費文化和合理的消費方式，樹立正確的'人生觀和價值觀。
研究大學生的消費行為是了解大學生消費健康狀況，是引導大學生樹立正確的人生觀、價值觀的前提，只有充分了解影響當前大學生的消費狀況的因素才能有針對性、和目的性的對大學生的消費文化和行為進行有效的調整和引導。積極倡導合理、科學的消費理念和消費行為，幫助他們樹立正確的消費觀念，提倡勤儉節約、反對奢侈浪費的行為。形成健康的校園消費文化，養成大學生健康的消費行為。“一粥一飯當思來之不易，半絲半縷恒念物力維艱”。對于一個民族要富強，離不開艱苦奮斗、自強不息的精神。“靜以修身，儉以養德”，勤儉節約歷來是中華民族的傳統美德。大學生作為國家的生力軍，要堅持健康的消費行為，繼承和發揚勤儉節約、艱苦奮斗的優良民族文化傳統，這不僅有助于對自身的素質和健康的生活，同時大學生最終會走上工作崗位，進入社會的各行各業，對社會上健康的消費文化起到推進的作用。引導大學生進行消費之時認真思考，積極努力完善自身消費結構，反對奢侈浪費、盲目攀比等不良消費風氣，崇尚科學理性消費觀念，引領健康和諧消費文化，勢在必行。
目前對大學生消費行為的研究主要是對全國在校生的研究，沒有考慮到東、中、西部的經濟、文化和思想的影響。本文旨在綜合考慮經濟、文化、思想、所在區域的因素和條件，以西北農林科技大學為例，針對西北部地區，對西北地區大學生的消費行為的影響因素進行分析，針對性的提出合理、切實可行的措施和建議。幫助學生樹立健康的消費觀念，為相關人士的研究和需要提供理論基礎和借鑒。
1、國內外研究綜述。
在國外，對消費行為的關注最早可追溯到十八世紀。在二十世紀初，以弗洛伊德為代表的分析心理學家開創的動機研究為消費者及其行為的研究工作提供了初步的理論方法和技巧，六十年代消費者行為成為一門獨立的學科。1968年，由恩格爾、布萊克威爾和克拉特等人合著的《消費者行為學》一書。該書被認為是第一部系統介紹消費者行為知識與理論的教科書。該書主要從消費者的知識、心理、動機和消費者的購買決策以及消費者購買的過程,全方位多層次的對消費者行為做了全面的闡述、目前該書經過多次的修正，已經出版到底10版。
我國對大學生消費行為的研究興起于20世紀80年代，研究的學科視角呈現多樣化的特點，以教育學、社會學、經濟學、體育學、心理學為主，研究內容涉及廣泛，有關大學生消費狀況的研究，大多數是對大學生消費狀況的一般調查，包括大學生消費經濟來源、大學生消費水平和大學生消費特點等方面的研究。大學生消費雖然是個人的事情，但是卻受了到社會政治、經濟、社會價值、文化發展、學校教育方式和家庭因素的影響，其表現出的社會特性是無法估量的，教育學、社會學和經濟學的研究占據大學生消費研究的大半江山。隨著我國大學生人數的增加，有調查表明，我國大學生群體的消費方式、消費結構和消費觀都發生了很大變化，許多青年學者、教育工作者和社會學家都從不同的角度對大學生消費行為進行了探討。目前，探討最多的是關于大學生的消費觀念，消費中存在的問題，炫耀性消費，消費倫理，消費態度以及結構和趨勢。而且大多是以廣泛的全體大學生為研究對象，極少從區域和其他角度去做相關研究。
2、對查閱文獻的評論。
張璞麟、高宏博主要從社會環境因素和大學生自身因素兩個方面對大學生消費行為的影響因素做了描述性分析，認為對于急于走在時代前沿，消費心理并不成熟的大學生而言，模仿和超越社會中的新鮮事物使他們盲目攀比的心理、模仿的消費心理日趨強烈，這將直接影響大學生的消費觀念和消費行為。大學生極容易在消費過程中產生從眾心理和攀比心理，在這種不正確的消費觀的引導下，大學生極易產生盲目消費，奢侈消費，攀比消費，這種與主流消費觀相背離的消費行為。因此需要及時調整，讓大學生健康成長。同時提出了建議。但文章只是做了描述性分析，沒有任何的數據分析，缺乏實證。沒有全面的對大學生這個群體做針對性的調查和研究。內容上與以往的文章大同小異，并沒有理論上的創新。
劉鑫認為社會因素對大學生不良消費行為的影響，具體包括不同社會群體的影響、西方消費主義價值觀的影響、文化因素的影響、社會因素的影響、家庭因素的影響和心理因素的影響等，從這幾個方面加以詮釋，并進行了理論分析和述評。對大學生群體和個人在消費過程中出現了很多諸如信用、獨立、攀比等社會問題進行了相關分析，通過群體和個人兩個角度予以綜合治理的理論措施。
張干群主要對大學生的消費狀況和消費行為，以及他們的消費心理進行研究。將大學生的消費行為分為8個維度構成：攀比炫耀、時尚流行、他人主導、張揚個性、小心謹慎、魯莽沖動、調節情緒、勤儉節約。同時在文章中提出性別、年級、是否獨生子女、家庭所在地、家庭收入狀況都對大學生的消費狀況和消費行為有影響。同時以此為基礎建立了大學生消費行為模型。
張東虎在當代大學生消費行為存在的問題及其對策一文中指出消費主義、社會不良價值觀、學校不重視以及自身問題是影響大學生消費行為的主要因素而且從這四方面提出了改進大學生不良行為的相關建議。在文章中是以包頭師范學院為例，忽略了區域、消費氛圍，消費環境對大學生消費產生的影響。
總之，在己有的研究中，多半是描述性研究，給人以相似、千篇一律的感覺，人們似乎可以在一開始了解到要研究的對象時就知道結論是什么了，只看到大學生消費的現狀和廣泛因素對大學生消費的影響，對于大學生群體消費特征的形成對社會以及環境的影響被大多數研究所忽視。而且大學生消費研究較多停留在經驗性的表面研究，理論挖掘比較少，探討深層的文化理論因素也比較少。
1、論文的主要任務。
1、綜合問卷調查數據分析總結了解西北地區大學生消費水平、消費結構。
3、找出影響西北地區大學生消費行為的主要因素。
4、根據問卷調查、數據分析提出培養大學生健康消費的意見建議。
2、所需材料及獲取途徑。
設計調查問卷，進行實地調研對相關數據獲取第一手資料。
通過西北農林科技大學圖書館、中國知網、萬方數據等相關數據文獻庫查閱涉及大學生消費問題的期刊、文獻、學/碩士論文以及網絡獲取相關資料。
3、技術路線。
4、進度安排。
（1）論文選題―20xx年11月25日-20xx年11月30日。
依自己的興趣確定研究方向，確定論文題目。
（2）撰寫開題報告―20xx年12月1日-20xx年12月8日。
搜集相關的文獻資料，撰寫開題報告并交老師交流。
（3）資料收集、設計問卷―20xx年12月8日-20xx年12月27日收集論文寫作中需要的二手資料，構建理論基礎。
（4）調查、數據匯總論文寫作―20xx年12月28日-20xx年04月08日對搜集的資料進行處理，完成論文的初稿寫作，交老師評閱。
（5）修改定稿―20xx年04月09日-20xx年5月20日在老師的指導下，對論文進行修改，最終定稿。
論文選題報告書（熱門16篇）篇二
研究生導師一般都有自己特定的研究方向，并且在該方向已經有一定的研究積累，取得了一定的成果。學位論文的選題盡可能與導師的研究方向取得一致，以便獲得導師在學術和經費上的支持，有助于按期完成學位論文。研究生的導師一般都承擔著一項甚至多項科研項目或橫向研究課題，這些課題都是當今學科發展的趨勢和國家的需要，并體現導師的研究基礎及特色。因此，研究選題應首先考慮導師的研究課題，由此通過師生共同研究，不僅能在短時間內取得成果，完成科研項目，而且研究生在科研能力方面也能迅速得到大幅度的提高。
（二）參加專業研討會。
參加國際、國內或地區的專業研討會是選題的另一個來源。實際上，許多研究人員都是通過這些研討會成功地找到了自己的研究課題。參加研討會與閱讀文獻相比是有比較明顯的區別的。由于科研成果的發表周期較長，期刊上的成果往往要滯后。而學術研討會上的信息往往是最新的，從中能理解其他學者最近在從事什么研究，有什么新的觀點和新的發現，通過了解會議主題和參加專題討論，可以把握同一領域內的其他學者所關注的熱點問題和前沿問題。另一方面，參加研討會可以接觸資深專家，與一些著名專家近距離地交流，向他們請教并建立學術聯系。一般來說，某位學者能成為某一領域的專家，在于他在該領域進行了較長時間的研究，對該領域的研究現狀與未來發展有一個準確的把握，哪些是需要研究的，哪些熱點問題還需要解決或解決得還不夠，前人的研究還存在哪些不足，等等，這些問題都可以在專題研討會上獲得資深專家的指點。一一些初學者往往會礙于情面，怕受到冷落，不愿與大家接觸。事實恰恰相反，許多經驗豐富的專家都會為自己的研究被別人了解而感到自豪，非常樂意自己的研究在未來者身上得到拓展。根據我們的體會，凡是向著名學者索要資料的無不回復，尤其是國外學者。
（三）生產實踐的需要實踐是通向知識的大門，許多學科的課題研究都是問題導向，從實踐中提出研究課題是選題的重要來源之一。在實踐中會產生許多人們從未研究解決的全新課題，而這些問題無疑可以成為我們的研究對象，許多橫向課題都屬此類。如培訓機會不如預期有效，產品銷售量下降，少數民族員工得不到提升，復雜的多部門項目管理失控，兼并效果不佳，等等。
（四）文獻閱讀。
究也是形成選題的重要途徑。閱讀文獻不僅是選題的一個重要途徑，還可以為你的研究更加理性而提供理論基礎，也可以幫助你選擇合適的研究方法和測量工具。
（五）個人興趣與好奇心。
興趣與好奇心是走向成功的基礎。研究生可根據自己的能力與水平，選擇感興趣的問題進行研究，這樣能激發和調動研究生從事課題研究的積極性和創造性。楊振寧在一次接受采訪時，主持人問，你何以取得如此巨大的成就，他只說了兩個字“興趣”。愛因斯坦將興趣稱為“神奇的好奇心”。因為，只有有了興趣，才會產生想象力。愛因斯坦說：“想象力甚至更重要，因為知識是有限的，而想象力概括著世界上的一切，推動著進步，并且是知識進步的源泉。嚴格地說，想象力是科學研究中的實在因素。”有些有工作經歷的研究生是帶著原單位的課題來深造的，如果能將這些問題與導師的研究方向結合起來，往往是較理想的選題。
論文選題報告書（熱門16篇）篇三
教育研究課題的選擇，對我們教育科研工作者而言是關鍵的一步。這是因為課題的選擇引導著研究方向，并制約整個研究工作的進行以及研究的價值。所以選好一個教育研究課題就顯得很重要。
1．將教育實踐活動中迫切需要解決的問題直接轉化為研究課題。教師可以把那些重要的、迫切需要解決的問題轉化為研究課題。例如，怎樣提高課堂教學的有效性？長期困擾教育界的中小學課業負擔過重問題產生原因是什么？這一問題怎樣才能得到解決？教育教學中怎樣促進學習困難學生的轉化？學生厭學是一個相當普遍的問題，這種狀況是怎樣形成的？與教學內容、教學方法有著怎樣的關系？怎樣提高學生的學習興趣等。從這些突出的現實問題中提出課題進行研究最能充分發揮教師自身的優勢，能直接的提高教學質量。
2.從教學實踐的疑難、矛盾和困境中發現研究課題。
教師可以從教學實踐的疑難、矛盾和困境中發現研究課題。教師在教學過程中常常會遇到各種各樣的疑難、矛盾與困境，并且沒有現成的成功解決方法可供借鑒。這種疑難或困境至少有以下幾種類型：
（1）教師的理想與實際存在著差距。（2）教學情境中教師與學生、學生與學生的目標之間存在著沖突。如教師從“培養學生創造力”的指導思想出發，在教學中布置較有挑戰性的作業，但這種做法卻導致一部分學生跟不上功課，產生挫敗感，最終厭學。（3）教師與領導、同事、或家長對教育教學存在的不同甚至對立的看法。如有的教師為了提高教學質量，在課堂教學中不斷做出新的嘗試，以改變原來的“填鴨式”教學，但周圍同事或學生家長卻不認同，認為他在出風頭，會影響學生學習。（4）教學中存在著比比皆是的“兩難困境”。例如顧及到了單個學生的個性發展，就有可能妨礙了學生集體；關注到了學生的興趣，規范性就很可能被削弱；充分發揮學生在課堂中的主體地位，教師的引導角色就可能無法實現了。
上述的疑難、矛盾和困境都可成為教師的研究課題，教師在研究的過程中找出化解問題的方法，從而走出困境，提升教學效果。
3.從具體的教學場景中捕捉研究課題。
教師可以從具體的教學場景中捕捉研究課題。中小學教師與專業研究者的一個重要區別就在于，教師一直生活在教育教學實際的現場，是在現場中感受教育事實，生發教育理念，提升教育智慧的。而教育現場是教育問題的源發地，是問題產生的土壤，進入教育現場的教師對教育現場所做的任何真切而深入的.分析，都可能滋生大量的有待研究的課題。
二、選題的原則。
(一)科學原則。
所謂科學原則，就是指我們在選題時，無論是理論研究還是實踐研究，都必須符合已經為人們所認識的教育規律，都應建立在客觀事實的基礎上，實事求是。
(二)價值原則。
教研課題的選題來源及原則從事教育教學工作有指導作用和參考意義。
(三)可行原則。
選題，首先要考慮的是價值原則，這是一個基本原則，是不可忽視的。但是，僅僅從客觀需要上來考慮選題是不夠的，還必須從主、客觀方面考慮是否具備展開研究的條件，只有這樣，才能選擇恰當的課題。可行原則是指主觀和客觀條件的可行性。
(四)創新原則。
創新原則指要選擇有新意的課題。這里的“新”有三層涵義：一是全“新”，指他人沒有研究過或很少研究的課題；二是“半新”，指他人雖研究過但未完全解決的課題；三是“推陳出新”，指他人已研究解決過的但仍可深化發展甚至相悖的課題。
論文選題報告書（熱門16篇）篇四
問題表述:。
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一、論文題目：試論企業管理中的個性化激勵。
二、選題的背景、目的和意義：
隨著全球經濟一體化的到來，越來越多的企業卷入激烈的市場競爭中。企業間的競爭本質上是“人”的競爭。人是企業的靈魂，是一切企業競爭力的原動力，是一切企業利潤的源泉。如何激勵企業中員工，從而發揮其自身的潛力，是企業管理者必須面對的問題和掌握的技能。現在有不少企業管理者已經開始重視對企業員工的激勵工作，建立起一套激勵體系，并已經取得一定的成效，但也存在不少未解決的問題。如：由于所有制差別、行業差別、員工身份差異，尤其是文化的差距所產生的影響。應該如何針對上述差異，采用個性化的激勵手段進行有效激勵，是激勵工作中的難題，仍待研究解決。因此，研究探討企業管理中的個性化激勵問題是具有非常重要的現實意義。
三、領域的研究成果及現狀。
早在十九世紀，馬克思提出“人的主觀能動性對物質具有反作用”、“榜樣力量是無窮的”。因而一直以來，馬克思主義管理學者都十分重視對人的激勵研究，并創造性提出許多激發人們潛力的方法，特別在精神激勵方面取得了豐碩理論和實踐成果，集中體現在“發揚當家作主的主人翁精神”。
在二十世紀五十年代激勵理論取得卓有成效的進展，出現了馬斯洛的需要層次理論、麥格里格的x理論與y理論和赫茲伯格的雙因素理論。這些早期激勵理論提出了一些激勵方法，并在實踐中得到一定程度的應用。隨著統計學發展和管理實踐的豐富，具有相當確鑿支持性材料的當代激勵理論不斷產生。主要有愛爾德弗的erg理論、麥克萊蘭德的需要理論、認識理論、公平理論、期望理論。這些理論在企業管理工作中的應用使企業的人員激勵工作上了一個新臺階，都在不同的范圍內取得了明顯的成效，是當今企業廣泛采用的激勵理論。
四、研究思路和方法。
本文擬分為三部分撰寫。第一部分：概述激勵的含義、意義及分類，分述主要的激勵理論以及對激勵理論的思考。第二部分：通過審視不同所有制企業對人員的激勵方法，詳細闡述與分析激勵理論在所有制差別、行業差別、員工身份差異和文化差距等條件下的應用，總結當中所取得的成效及不足。第三部分：承接第二部分的分析，總結企業管理中個性化激勵的作用意義，提出個性化激勵的基本內容、做法以及原則、要求。第四部分：總結全文。
本文擬采用以下的手段和方法：
1、實證分析和規范分析相結合，列事實，擺依據，理論和實踐相結合，引用分析等方法。
2、主要通過圖書館、網上瀏覽及實地調研等方法收集材料。運用人力資源管理學、組織行為學、企業管理學、領導學及統計學等相關知識來撰寫。
五、研究的時間安排。
1、6月28日至6月30日：撰寫開題報告。
2、7月4日至8月31日：進行企業調研，在圖書館及網上搜集相關資料。
3、9月1日至9月18日：分析整理資料，寫出論文綱目。
4、9月24日至10月23日：撰寫完成約一萬字的論文初稿。
5、10月24日至11月23日：根據導師的批改意見修改完成論文第二稿。
6、11月24日至12月16日：論文定稿，準備答辯。
論文選題報告書（熱門16篇）篇五
·淺談開展幼兒園禮儀教育實施策略。
·有效溝通在幼兒園管理中的運用。
·培養孩子的良好發言習慣。
·學前兒童學習第二語言:英語。
·幼兒古詩教學的幾種方法淺探。
·淺談鄉村語文課外閱讀的思考。
·運用多媒體要注意“因教施材”
·農村小班化教學中對話方式的轉變。
論文選題報告書（熱門16篇）篇六
學生可以根據本專業教學大綱選定研究范圍(英語教育、文學、翻譯及外貿等)，英語畢業論文選題應符合下列要求：1.結合專業特點，符合專業培養目標的要求。2.盡可能與社會實踐實際相結合。3.題目的難度和分量要適當。
論文選題報告書（熱門16篇）篇七
2、試論陶行知幼兒教育思想的現實意義。
3、試論張雪門幼兒教育思想的現實意義。
4、論游戲是幼兒園的基本教育活動。
5、傳統游戲(或玩具)的教育價值探新。
6、論幼兒入園前的準備。
7、家、園合作是幼兒教育發展的必然趨勢。
8、試論幼兒園應成為社區幼兒教育中心。
9、關于幼兒提問的研究。
10、幼兒(小班托班)自我服務能力的調查。
11、幼兒(大中班)自我服務及參與家庭勞動情況的調查。
12、幼兒教育小學化(非正常化)傾向的調查分析。
13、班級中幼兒伙伴交往情況的觀察分析。
14、幼兒同伴交往中混齡交往的研究。
15、教師對幼兒游戲指導策略和能力的調查。
16、自由游戲中教師參與及指導情況的調查。
17、幼教機構兒童意外傷害事故的調查研究。
18、關于幼兒園一日生活中各類活動時間的`調查。
19、幼兒園常規教育研究。
20、幼兒戶外活動現狀研究。
21、鄉土教育資源在幼兒園教育中的運用。
22、利用農村自然環境促進兒童主動發展的行動研究。
23、中班幼兒環保意識和行為培養的行動研究。
24、關于某某省編《幼兒計算用書(小班)》使用情況的調查。
25、《幼兒園教育指導綱要(xx)》與《幼兒園教育大綱(1983)》的比較研究。
26、托幼機構“特色教育”的調查與思考。
27、現階段某地區幼兒教師專業素質的調查。
28、現階段某地區幼兒教師心理健康的調查。
29、幼兒園教研活動的調查研究。
30、行動研究與幼兒教師的專業成長。
31、幼兒園男教師若干個案調查研究。
32、農村教師工作狀況和工資狀況的調查研究。
33、某地區某園教師聘任制實施情況的調查研究。
35、某地混合班教育的調查。
36、幼兒園對家庭教育指導的實踐與研究。
37、家園合作培養幼兒良好行為習慣的研究。
38、幾例隔代教養幼兒的個案研究分析。
39、某地區兒童學前教育社會需求的調查研究。
40、某地區民辦兒童學前機構近年來發展的調查研究。
41、某地區幼兒園辦園成本的調查研究。
論文寫作要求：
1、選題：根據建議選題，學生與指導教師商議，題目不要太大，以免空泛和難以駕御。
2、結構：按照《畢業論文寫作》要求，要結構完整，包括題目，摘要、關鍵詞、前言(論證選題意義、目的、范圍，簡述前人研究情況和自己論文研究重點)、正文，結論、引文注釋(腳注)、參考文獻(10篇以上)。以上內容缺一不可。
3、論文寫作邏輯清晰，內容充實。
4、理論與實踐相結合。調查型論文也要有一定理論分析。
5、字數在7000——8000，少于此數很難把問題論述清楚。
6、以上基本點在寫作指導中已有詳盡論述，請指導教師嚴格把關。教育專業(學前、小教、教管專業評審組將嚴格把關，同時努力為大家提供咨詢意見。請大家盡力在最后一學期把這件重要任務完成好，打個漂亮仗。
論文選題報告書（熱門16篇）篇八
p2p網絡信貸的核心優勢及風險控制——以好利網為例。
中國銀行卡產業的網絡經濟性分析和發展策略探析。
淺論國內電子商務對稅收之避稅與反避稅問題的影響。
長沙旅游公司開展電子商務的情況分析;。
化妝品網上定價策略和消費者消費心理分析。
視頻網站網絡廣告的效果評價。
基于因子分析的b2c電子商務網站評價分析。
為例平臺網絡廣告的效果分析-以京東商務艙為例。
電子商務條件下休閑旅游鄉村的發展分析。
探討網絡品牌廣告的寡頭效應。
直銷行業在電商領域的新型發展和前景。
電子商務市場的價格機制研究。
電子商務引發的稅收征管問題及對策研究。
論淘寶網店排名;傳統零售業的發展。
如何提高網店進店轉化率。
測算xx電子商務發展指數。
中國五省市數字鴻溝的比較分析。
基于上海自貿區環境下的跨境電子商務直銷平臺淺析。
數字音樂的用戶體驗研究。
百度自然搜索中關鍵詞的zipf分布分析。
網站轉化率的影響因素研究。
物流配送在電子商務中應用現狀研究。
網絡退貨策略影響因素的敏感性分析。
手機游戲的盈利模式淺析。
從唯品會看電商精準營銷。
電子交易與支付、商務安全與法律。
網絡游戲中的法律問題。
基于網絡外部性視角的互聯網社區論壇研究。
網站商品價格離散度的實證研究——以手機產品為例。
電子商務團購模式的研究。
移動電子商務模式分析。
電商平臺發展。
“電子商務背景下企業售后服務的思考與創新。
”
雙邊市場平臺企業的策略及相關反壟斷問題研究。
電子商務在手機軟件中的應用分析;。
團購網站的盈利模式分析。
門戶網站定價影響因素與模型分析。
基于因子分析的某類淘寶網店評價分析。
探討用戶體驗對商品購買的影響。
傳統零售業的發展。
網店二次營銷戰略分析。
基于淘寶與新浪微博合作下的網絡外部性研究。
微信的收費模式探究。
即時通訊工具在網絡營銷中的應用分析。
企業導入epr成效的探討預期影響的因素分析。
基于博弈論的電子商務信用風險形成探析——買賣雙方之間的博弈分析及政策。
顧客關系管理于電子商務應用的`互動與相關系研究。
o2o模式下電子商務生態環境研究。
基于網絡外部性的o2o模式應用研究——以地圖app為例。
新浪微博的廣告價值分析。
基于sns的b2c電子商務模式研究——以美麗說為例。
o2o在二三線城市的應用分析。
中國移動im市場差異化分析。
電子商務營銷與線下服務問題的探討。
移動電子商務的發展與支持技術研究、中國旅游電子商務的現狀與路向。
b2c模式下電子商務的逆向物流分析。
基于垂直網絡下汽車營銷研究——以易車網為例。
我國農產品電子商務模式比較分析。
基于電子商務平臺的網絡廣告價值研究——以淘寶網網絡廣告業務為例。
電子商務在餐飲業的應用分析。
即時通訊工具在網絡營銷中的應用分析。
網絡營銷傳播渠道研究。
基于微信的社區化商品銷售的研究。
論電子商務市場和傳統市場的價格離差。
論電子商務助力泰康人壽保險公司發展。
o2o電子殺怪物安全信任問題的相關研究。
國產化妝品網絡定價的探討。
電子商務網上支付及其法律問題。
基于顧客感知價值如何提升淘寶小賣家的顧客重復購買率。
基于b2c語言分析的網絡營銷策略研究。
探究網店活動對商品的購買影響。
移動互聯時代數字鴻溝的影響因素及消極策略研究(對區域規劃的影響)。
對我國電信運營商競爭策略的博弈分析。
淘寶網網店流量來源入口分析。
電子商務對未來市場營銷方式的影響。
o2o模式。
護膚品行業網絡營銷模式與實體店營銷模式的對比與創新。
基于jsp/asp的中小企業電子商務網站構建。
新浪微博的廣告價值分析。
騰訊qq與微信網絡外部性分析及對比。
基于uc手機瀏覽器的盈利模式分析。
論目前我國電子商務發展前景面臨的機遇與挑戰。
歐萊雅化妝品基于品牌忠誠度的網絡定價探討。
長沙地區電子商務物流現狀及發展分析。
o2o網絡環境下消費者的權益保護。
網上購物中的消費者行為研究。
基于天貓平臺商家網絡營銷策略研究。
如何充分利用網絡媒體營銷來做電商網站。
肯德基式餐飲企業網絡營銷戰略研究。
電子商務與手機軟件應用分析。
c2c在線客戶評論對消費者購買決策的影響分析-以淘寶網為例。
消費者視角下的網絡廣告營銷策略分析。
基于網上商城平臺o2o模式問題的研究。
團購網站的盈利模式分析——以百度團購網為例。
網絡零售與傳統零售的融合研究。
從消費者視角談電子商務在線支付的安全問題及對策。
天貓旗艦店的引流途徑及效果分析---傳統中小型企業。
網絡促銷與傳統促銷中消費者行為的對比分析。
長沙中小企業電子商務現狀及發展趨勢研究。
消費者視角下的網絡廣告營銷策略分析。
網絡營銷中網絡廣告的策略分析。
電子商務網站的個性化服務研究。
對電子商務中消費者權益保護的研究。
基于電子商務平臺的網絡廣告價值研究——以淘寶網網絡廣告業務為例。
中國手機支付業務的市場分析與推廣方式的研究。
中小超市利用第三方電子商務平臺做到社區化的討論。
長沙o2o模式市場研究。
基于淘寶平臺商家節日營銷研究。
家電行業傳統營銷與網絡營銷價格的比較。
從網絡營銷角度(或者基于經濟學原理)淺析網絡預售模式。
論文選題報告書（熱門16篇）篇九
2、性別視角下的高校女大學生心理健康教育。
3、高校院系二級心理輔導站的建設與發展。
4、鐵路機車乘務員心理健康狀況及其影響因素分析。
5、基于醫患關系淺談對當前醫學生心理健康的工作研究。
6、自媒體時代大學生積極心理健康教育方式探析。
7、論高職心理健康教育課程的診斷與改進。
8、高校思想政治教育與心理健康教育融合問題探討。
9、高校心理健康教育在輔導員工作中應用的創新模式研究。
10、地方高校大學生積極人格的培養策略研究。
11、探究輔導員在大學生心理健康教育工作中的重要性。
12、幼師學生心理健康問題研究。
13、在高校心理健康教育課程中應用人本主義理論和方法研究。
14、中學心理健康教育的問題與應對策略。
15、大學生心理資本的特點及提升策略探究。
16、關于大學生心理健康與自我和諧的關系分析。
17、高校貧困生積極心理健康教育的傳統文化融入。
18、高職新生學校歸屬感與心理健康探析。
19、高校學生心理健康檔案的建立與管理。
20、護理本科生專業認同與心理健康程度的相關性研究。
21、高校音樂表演與大學生心理健康發展的關系研究。
22、思想政治教育應注重學生心理健康教育。
23、積極心理學視角下高校心理健康課程改革的研究。
24、高校計算機心理健康教育體系的構建。
25、系統論在高校心理健康檔案工作中的運用。
26、新媒體時代高職高專院校積極心理健康教育路徑探析。
27、有效開展健康教育的內容和途徑。
28、軍校新生人際關系與心理健康相關性分析。
29、長治市中學生抑郁情緒與學校教育相關因素分析。
30、大學生應對方式、疏離感與心理健康三者機制。
31、高職生消極學業情緒形成原因及教育對策的探析。
32、高校朋輩心理輔導時代轉向的.理論條件探析。
33、近三年某軍校研究生新生心理健康水平比較。
34、醫學院校三本學生心理資本與自尊、心理健康的相關研究--以包頭醫學院為例。
35、新媒體背景下高校心理健康教育與咨詢教師角色定位研究。
36、學校心理健康教育模式的反思與積極心理學取向。
37、微電影在中職心理健康教育中的實踐與意義。
38、高職院校大學生思想政治教育與心理健康教育的融合。
39、校園網絡文化與大學生心理健康教育。
40、積極心理學對大學生心理健康自我教育能力培養的啟示。
41、當代大學生網癮對心理健康的影響及其引導策略。
42、大學生體驗式心理健康教育模式的構建與實施。
43、職業中專學生社團中的心理健康問題分析。
44、基于積極心理學的心理健康教育創新研究。
45、職業院校學生心理與學習能力特點分析及對策。
46、高校心理健康課程對大學生心理素質影響的實證研究。
47、職業院校學生心理現狀剖析與引導教育方式研究。
48、淺析中國優秀傳統文化對大學生心理健康教育的積極作用。
49、分析少數民族大學生對心理咨詢的錯解。
50、淺談新形勢下對農村留守兒童的教育。
51、護理本科生邊緣型人格障礙與自殺意念的相關性分析。
52、醫學生實習階段心理素質培養的探討。
53、音樂教育對大學生心理健康影響的研究。
54、基于結構方程模型的中醫藥院校醫學生心理健康研究。
55、留守經歷大學新生自我效能感社會支持及心理健康的相關性。
56、高校心理咨詢輔導工作運行機制的多學科對策辨析。
57、中小學生師源性心理傷害及其應對策略探析。
58、成都某高校大學生心理危機干預案例分析。
59、大學生心理亞健康狀況對比研究與應對策略。
60、心理彈性視域下的大學生心理健康教育。
61、中華茶道思維對高校心理健康教育的影響。
63、中美高校心理健康教育比較研究。
64、積極心理學視角下構建心理健康教育新模式。
65、高校大學生心理危機防范體系構建。
66、抗逆力理論視閾下高校貧困生心理健康教育研究。
67、基于積極心理學的團體輔導對提升高職生心理健康水平的干預研究。
68、學校心理健康教育的系統管理與實施。
70、高校思想政治教育與心理健康教育的有效契合探討。
71、淺論高校心理健康教育的五結合原則。
72、家庭因素、母親角色與大學生心理健康。
73、大學生心理健康教育三元論。
74、借助心理健康教育提高大學生思政效果的研究。
75、科學強化農村留守兒童教育的對策研究。
76、新媒體環境下優化大學生心理健康教育路徑探析。
77、中國中醫科學院研究生新生心理健康狀況調查及影響因素分析。
78、心理健康教育系統和道德教育系統的協同建構策略和方法。
79、網絡媒體視閾下大學生心理健康的影響及策略。
80、心理疏導在大學生思想政治教育中的意義研究。
81、中職學生積極心理品質現狀調查與對策。
82、淺論大學生思想政治教育和心理健康教育的有機結合。
83、單親家庭子女心理健康現狀分析與教育對策。
84、口腔醫學專業學生就業前的心理狀況分析。
85、軍校學員消費心理及教育引導的基本原則淺析。
86、幸福教育視野下家庭經濟困難學生的心理健康教育。
87、構建心理健康教育心理學的必要性與價值。
88、公共藝術教育與大學生心理健康關系探析。
89、農村寄宿制小學學生心理健康問題分析。
90、某高校醫學生自卑情緒的影響因素調查。
91、團隊心理輔導對醫學院大學生心理韌性的干預。
92、積極心理學視角下新疆地區高中生習慣養成教育狀況分析。
93、心理健康教育實施的價值中立策略探析。
94、新型城鎮化背景下農村中小學心理健康教育發展路徑探究。
95、農村留守兒童學校疏離感研究。
96、當前大學生人格障礙狀況分析及對策探討。
97、高校心理健康教育與大學生健全人格創新培養研究。
98、高職學生頂崗實習期心理危機與干預措施分析。
99、論大學生心理健康教育保障機制的建設。
100、用音樂創新大學生心理健康教育方式。
101、石油類高校研究生心理健康問題及預防體系的構建。
102、離異家庭兒童青少年家庭教養方式與心理韌性相關性。
103、大學生手機使用和學業倦怠關系研究。
104、體驗式心理咨詢教學對大學生自我效能和自我接納影響的研究。
105、基于積極心理學視角的初中生心理健康教育理念與實施。
106、從存在主義談免費師范生積極健康人生的構建。
107、心理健康教育系統在大學生教育管理中的角色定位--以宿遷學院為例。
108、封閉寄宿制學校學生心理健康問題及對策。
109、大學生心理健康教育與思想政治教育協同構建分析。
110、淺論心理預警視角下高職新生心理約談模式的構建。
111、積極心理資本下的研究生心理健康教育探索。
112、大學生無聊傾向干預機制研究。
113、時間管理團體輔導對中等職業院校學生心理健康水平的影響。
114、校園欺凌與暴力是社會之殤。
115、西部某高校單親大學生的心理健康問題及對策研究。
116、大學生隱性自殺行為的概念辨析、識別工具及方法。
117、民族地區新建本科院校貧困大學生心理脫貧的途徑。
118、積極心理團體輔導促進高職院校新生心理健康水平的效果研究。
119、基于集成學習算法的高職生心理健康預測方法。
120、大學生心理危機防控與干預系統的構建。
121、文化的多元與少數民族大學生的心理適應。
122、音樂教育對引導重構大學生健康心理的作用。
123、自我效能感在視障學生心理健康教育中的應用。
124、大學生心理危機預防與干預體系淺析。
125、團體輔導對大學生心理韌性培養的研究。
126、淺談書院制模式下如何開展大學生的心理健康教育--以肇慶學院為例。
127、大學生網絡心理健康教育的現實困局與多重突圍。
128、聚類分析算法在大學生心理健康分析中的應用研究。
129、淺析小學生心理健康需求。
130、互聯網環境下的高職生心理健康。
131、航海類大學生心理健康教育工作評價體系框架研究。
132、淺析積極心理學視角下的高職大學生心理健康教育。
133、高職院校心理健康教育的資本投入及其效益探討。
134、團體輔導對大學生生命意義感的干預研究。
135、濰坊市中學生心理健康狀況及其影響因素分析。
136、社會階層背景對大學生抑郁、焦慮的影響分析。
137、在職專升本教育護士的自我效能感與心理健康狀況現況及相關性研究。
138、高職院校女大學生心理危機特征及扶助策略研究。
139、論大學生心理適應性引導與校園暴力策略--以民族高校為例。
140、高職生職業生涯規劃與心理健康的研究。
141、大學生積極心理品質培養回顧與展望。
142、學校社會工作介入的模式與方法--以中學生心理健康教育為視角。
143、新媒體下高校朋輩心理互助體系的構建及功能。
論文選題報告書（熱門16篇）篇十
1．直接市場營銷有關問題的研究（題目）。
2．關系營銷、權力營銷、綠色營銷、服務營銷等有關問題的研究（方向）。
3.網絡營銷、數據庫營銷等有關問題研究（方向）。
4．企業客戶管理的方法與策略研究（方向）。
5．品牌定位與品牌延伸問題研究（方向）。
6．企業營銷渠道網絡的開發與管理研究（方向）。
7．企業銷售政策的比較研究（題目）。
8．企業營銷渠道模式設計與調整問題研究（方向）。
9．企業市場開拓方法、策略研究（方向）。
10．促銷手段與溝通技巧研究（方向）。
11．市場營銷調研策劃、實施（應用）（方向）。
12．企業營銷策劃（應用）（方向）。
13．企業廣告策劃（應用）（方向）。
14．企業新產品開發策劃（應用）（方向）。
15．企業形象策劃（應用）（方向）。
16．企業促銷策劃（應用）（方向）。
17．企業公共關系活動策劃（應用）（方向）。
18．中國企業跨國營銷戰略研究（方向）。
19．企業產品組合優化有關問題的探討（方向）。
20．企業品牌策略與管理問題研究（方向）。
21．企業定價策略與銷售政策協調研究（題目）。
22．企業定價與其它營銷策略的整合研究（方向）。
23．營銷的民族文化特征與營銷策略運用（題目）。
24．消費者行為實證研究（方向）。
25．4c營銷理論及其應用研究（方向）。
26．整合營銷傳播的應用問題研究（方向）。
27．廣告效果測定方法實證研究（方向）。
28．廣告媒體的比較研究及媒體組合問題（題目）。
29．企業廣告管理模式研究（題目）。
30．品牌定位與廣告策略研究（題目）。
31．現代營銷中的公共關系策略研究（方向）。
32．企業營銷研究模式與管理（方向）。
33．企業戰略營銷問題研究（方向）。
34．企業銷售管理模式與管理對策研究（題目）。
35．批發業營銷戰略、策略研究（題目）。
36．連鎖企業的營銷問題研究（題目）。
37．超級市場的發展與營銷問題研究（方向）。
38．連鎖商業發展中面臨的新問題研究（題目）。
39．物流配送中心的發展模式與發展對策（題目）。
40．不同業態的商業企業營銷比較研究（題目）。
41．商業規劃、布局模型與應用研究（方向）。
42．外國零售商業的進入對我國零售業的影響與對策分析（題目）。
43．跨國公司在我國的投資特點及對我國企業的啟示（題目）。
44．中國行業市場競爭模型分析（方向）。
45．市場流通新格局與企業發展研究（方向）。
46．糧食流通體制改革有關問題研究（方向）。
47．新的營銷手段、方式的應用研究（方向）。
48．居民消費結構變化與營銷戰略、策略分析（題目）。
49．啟動內需的對策研究（題目）。
50．居民投資趨向與心理分析（題目）。
51．中國特色的綜合商社發展研究（方向）。
52．流通現代化的特點與對策研究（題目）。
53．非贏利組織的營銷問題研究（方向）。
54．宏觀市場營銷的有關問題研究（方向）。
55．專業市場（服務業、餐旅業、技術市場、金融、房地產）營銷問題研究（方向）。
56．企業期貨貿易有關問題的研究（方向）。
57．企業電子商務開展的難點與對策研究（題目）。
58．不正當競爭的表現及其治理對策研究（題目）。
59．小城鎮發展戰略問題探討（題目）。
60．三峽經濟區鄉鎮企業發展問題研究（方向）。
61．三峽庫區移民與扶貧問題研究（方向）。
62．重慶旅游市場發展戰略研究（方向）。
63．重慶“十五”商貿發展戰略研究（方向）。
64．三峽庫區脫貧致富途徑研究（題目）。
65．三峽庫區城鎮化問題研究（方向）。
66．三峽庫區“對口支援”的現狀、問題與對策（題目）。
67．重慶商貿發展中的政府行為研究（題目）。
68．重慶企業名牌戰略問題研究（方向）。
69．企業資產評估的有關問題研究（方向）。
70．企業收購與兼并的有關問題探討（方向）。
71．企業債務的有關問題探討（方向）。
72．社會保障體系有關問題研究（方向）。
73．國有中小企業改革模式研究（題目）。
74．企業破產有關問題研究（方向）。
75．現代企業管理有關問題研究（方向）。
76．企業產權制度改革有關問題研究（方向）。
77．股份合作制問題探討（題目）。
78．知識經濟發展對市場營銷的影響與對策分析（題目）。
79．知識經濟的沖擊及企業發展對策探討（題目）。
80．企業營銷信息系統的開發與管理問題研究（方向）。
81．信息技術對現代商業的影響與對策研究（題目）。
82．數量經濟方法在市場營銷中的應用研究（方向）。
83．企業營銷組織設計有關問題研究（方向）。
84．現代企業物流管理模式有關問題研究（方向）。
85．新型現代化物流中心與管理模式問題研究（方向）。
86．企業風險管理有關問題研究（方向）。
87．企業文化建設有關問題研究（方向）。
88．企業人力資源開發問題研究（方向）。
89．新型企業營銷管理者的素質研究（題目）。
90．企業領導行為模式比較分析（題目）。
91．企業資本運營有關問題研究（方向）。
92．大型企業發展戰略有關問題研究（方向）。
93．中小型企業發展戰略有關問題研究（方向）。
94．企業創新與發展問題探討（方向）。
95企業創新與再造的有關問題研究（方向）。
96．企業投資項目策劃與管理問題研究（方向）。
97．民營企業發展戰略問題探討（題目）。
98．中國企業國際化問題研究（方向）。
99．房地產市場發展狀況、問題與對策研究（題目）。
100．多角化戰略與競爭優勢（題目）。
論文選題報告書（熱門16篇）篇十一
一、稅法在企業管理中的作用。
對于稅法，大多數人是非常熟悉的，對于企業管理，很多人也不陌生，但是將稅法應用于企業管理過程中，卻并不是一個常見的問題。但是在今天，隨著社會的不斷發展，依法治國等治國理念的出現，使得法律與企業的關系越來越密切，而與法律體系中其它法律相比，稅法與企業的關系相對更直接，所以說，將稅法融入到關乎企業運行的企業管理中，是非常有必要的。根據當前理論基礎和實踐經驗，稅法在企業管理中的作用主要體現在以下幾個方面：
(一)稅法影響企業的會計工作。
很多人習慣把企業的會計工作獨立于企業管理，事實上，企業管理的范圍非常寬泛，只要與企業的日常運行有關，都是企業管理的一部分，而稅法是企業管理中財務管理的重要內容。稅法影響企業的會計工作是稅法在企業管理中的作用的一種體現。首先，企業會計工作的內容與稅法密切相關。稅法是國家為了維護正常的稅收秩序而存在的，稅法的種類不同，調整的關系不同，對企業的要求也就不同。比如營業稅，它的征收對象就是在中國境內提供應稅勞務、轉讓無形資產或銷售不動產的單位和個人，征收內容就是供應勞務，轉讓資產等過程中的所得額。這樣一來，如果企業在日常運作過程中涉及到勞務供應等內容，那么在會計工作中，就必須按照營業稅法的相關規定填寫會計科目，設置會計賬簿。由此可見，企業會計工作的內容應該是與稅法的相關規定相對應的，只有這樣，國家稅收工作的開展才能相對更順利，企業管理工作才能合法有序。其次，稅法影響會計工作從業人員的要求。與企業管理中其它領域的工作人員不同，會計工作的從業人員的要求通常會受到稅法的影響。企業的規模不同，對會計人員的工作能力要求不同，但是不管是什么樣的企業，不具備會計從業資格的人，是無法從事會計工作或者與會計工作直接相關的其它的工作的。在稅法中，對企業會計工作會有特殊的規定，比如企業的會計賬簿如何保存，保存期限，或者企業中應該設置那些類型的會計科目，對于企業運營中哪些活動應該在會計賬簿上有所反應。這樣一來，稅法中的很多要求都是非常具體的，也是非常專業的，只有具備一定會計理論知識和實踐能力的會計人員才能做好這些工作。所以，企業的管理想要合法有序，就必須依靠那些會計水平達到一定程度的從業人員才能實現，也即，稅法影響會計工作從業人員的要求。
(二)稅法影響企業的銷售策略。
企業的銷售策略是企業管理的重要內容，稅法對于企業的銷售策略也是有一定的影響的。企業的盈利，通過銷售得以實現，所以在大多數企業中，銷售工作都是企業管理中的重要內容，相對比稅法對企業會計工作的影響，稅法對企業銷售策略的影響并不是非常的直接和明顯。銷售策略是企業在實現銷售計劃的過程中所選擇的方式，通常需要考慮產品、價格、廣告、渠道、促銷及立地條件等，實現這些因素的最優組合是銷售策略確立的重要內容，根據當前的實際情況，銷售方式主要包括電話銷售、網絡銷售、連鎖銷售等，成功的銷售策略就是要在權衡好產品、價格等多項因素之后找到最適合企業的銷售方式。在這個過程中，稅法也是起著重要影響的。比如宣傳方式往往會受到稅法的影響，廣告和直銷是企業通常選用的兩種宣傳方式，如果稅法中對廣告商征收的稅偏高的話，那么廣告的成本就會高，這時候企業就更傾向于直銷，而如果個人所得稅提高，企業雇傭直銷銷售人員的成本也就會受影響，那么廣告可能就更有優勢。總之，在稅法的影響下，不同的因素博弈的結果就是一個合適的銷售策略。總的來說，雖然稅法對銷售策略選擇的影響不是非常的直接和明顯，但是這種影響的存在還是不容忽視的。
(三)稅法影響企業的市場選擇。
除了對企業會計工作和銷售策略的影響外，稅法在企業管理中的作用還體現在稅法影響企業的市場的選擇。眾所周知，由于地理等因素的影響，地域間的經濟發展水平是有很大的差別的，所以，在稅法的統一規定之下，允許不同地區以發展地方經濟為目的，出臺適應本地區的稅收政策，或者適當減免某些行業的稅收。正是由于稅法中這些規定的存在，地域不同，稅收的規定也會有非常大的差別，這些差別也是企業在市場選擇過程中的重要考慮因素。在企業的日常運作中，稅收是一項大的支出，如果地方政策有減免稅的優惠，那么企業的生產成本就會大大降低，相反，如果某個項目并不是地方所鼓勵，在稅收方面，企業基本無法享受任何優惠，支出自然增加。由此可見，稅法中某些條款的存在，影響著地方稅收的具體政策，進而關系到企業的生產和運營。面對這樣的情形，企業在做市場拓展的過程中，是一定會考慮相關稅法的規定的。比如稅法做了硬性規定的領域，通常，地方的稅收策略就不會有太大的差異，這樣市場選擇就可以拋開地方稅收政策的因素，而如果在某些領域，稅法給予地方稅收的自由空間較大的話，那么企業在市場拓展的過程中就必須考慮地區的特點，地區的特殊稅收政策。因此，稅法在企業的市場選擇過程中，也會產生一定的影響，這也是稅法在企業管理中的作用之一。當然，除了上面提到的三點以外，稅法對企業管理的作用還有很多，比如稅法影響企業管理人對企業未來發展方向的選擇等。
二、稅法在企業管理中的應用現狀。
稅法對企業管理的作用通過稅法在企業中的應用得以實現，正確分析稅法在企業管理中的應用現狀，有利于更好的發揮稅法在企業管理中的作用。管理人員對稅法的態度，稅法對企業運行的影響等內容都可以反映出稅法在企業管理中的應用現狀。根據目前我國企業管理的實際情況來看，稅法在企業管理中的應用現狀主要有以下幾點：
(一)企業高級管理人員對于稅法的重視程度逐漸增強。
在今天的企業中，高級管理人員對于稅法的重視程度不斷增強。隨著依法治國方針的出現，國家對于法律的宣傳力度在增大，企業作為市場經濟中的主體，在這樣的環境中，自然需要更好的了解法律，遵守法律，只有這樣，企業的發展才能在正確的軌道上前進。企業的高級管理人員直接把控著企業的管理方向，解決企業發展中存在的重大問題，所以高級管理人員必須對國家的相關法律有充分的認識。認識到這一點，當前企業的管理人員都開始接受相關法律的培訓，稅法作為與企業營利關系密切的法律，獲得了越來越高的重視。因此，企業高級管理人員對稅法的重視程度的`增強，是當前稅法在企業管理中應用的一個現狀。
(二)稅法對企業管理的引導作用逐漸增強。
企業的高級管理人員是企業經營的決策者，他們對稅法的重視的提高，自然會使稅法在企業管理中的引導作用增強。企業的發展，受多種因素的影響，在企業的管理過程中，任何一個因素的偏差都有可能給企業帶來致命的傷害。在經濟利益的驅使下，依然有很多人鋌而走險，游走在法律的邊緣，威脅著企業的發展，但是，隨著稅法在企業管理中的作用的發揮，法律開始頻繁出現在企業決策者的眼前，運用稅法指導企業會計等工作，進而通過稅法指引整個企業管理朝著正確、合法的方向發展已經成為當前企業管理中的趨勢。
(三)部分企業管理人員對稅法的掌握和應用能力有待提高。
不管是企業高級管理人員對于稅法重視程度的增強，還是稅法對企業管理的引導作用的增強，都是稅法在企業管理中的應用的好的方面，但看到好的局勢的同時，也不能忽視問題的存在。根據當前企業管理的情況來看，部分管理人員對稅法的掌握和應用能力還不夠，這是稅法在企業管理的應用中存在的主要問題。在一些企業管理人員的意識中，只有管理理論知識才是工作的必備，而法律等內容是可有可無的，可能是由于法律對于企業管理的作用并不是非常的明顯，這種現象不是個別。在企業中，管理人員大多數是經過專業的管理技能培訓的，或者是有多年的管理經驗，但是對于法律的理解，依然是他們的弱點。因此，在企業中，依然有部分管理人員對于稅法的掌握和應用能力較低，這將直接影響企業管理工作的開展。
三、發揮稅法在企業管理中的作用的策略。
根據上面的分析，既然稅法在企業管理中發揮著重要作用，而稅法在企業管理中發揮作用的同時還存在著很多問題，那么，找到更好的發揮稅法在企業管理中的作用的策略就變得尤為重要。
(一)加強對企業管理人員的稅法知識培訓。
部分企業管理人員對稅法的掌握和應用能力有待提高是存在于當前稅法在企業管理應用中的問題，針對這個問題，加強對企業管理人員的稅法知識培訓是主要途徑。對企業管理人員的稅法知識培訓可以通過兩種方式來實現：第一，開展稅法知識專業課，對與企業稅務密切聯系的管理人員進行課堂式教育，夯實管理人員的稅法知識基礎;第二，在企業管理人員內部開展稅法知識競賽，通過激勵等方式號召其管理人員學習稅法的熱情;第三，在企業宣傳位置設立稅法知識公告欄，從細節處培養起管理人員了解稅法，學習稅法，遵守稅法，應用稅法的意識。除了以上三點外，企業可以根據自身的實際運營狀況開展其他活動以加強對管理人員的稅法知識培訓。
(二)構建適合企業需求的稅法應用框架。
稅法在企業管理中的作用的發揮，是以科學的方式為基礎的，對于企業管理而言，稅法的應用需要建立起一個框架，管理人員在此框架下展開工作。在今天，稅法對企業管理的作用已經無可否認，但是對于稅法的應用不能是盲目的。企業管理人員對于企業的日常業務以及未來發展方向有比較客觀的認識，根據這些內容，在結合稅法的規定，建立起一個稅法應用框架并不是非常的困難，而這個框架的建立，對于企業日后的管理工作都將發揮非常重要的作用。
(三)創新稅法在企業管理中的作用發揮的方式。
創新是事物發展的源動力，對于企業而言，有創新才能有競爭力，才能有收益。企業管理與稅法的融合同樣需要創新，一般情況下，稅法在企業管理中的作用發揮，是通過稅法對管理人員的規范來實現的，那么在以后企業的管理中，就可以突破這種方式，比如企業管理人員可以在稅法的規定中找到企業的發展優勢方向，也就是充分利用稅法的指引作用。總之，創新稅法在企業管理中的作用的發揮方式也是發揮稅法在企業管理中的作用的策略之一。
四、結語。
在依法治國的大政方針下，企業管理活動必須做到嚴格依法，有效的將稅法與企業管理結合，使稅法的作用在企業管理中充分發揮將會是未來企業核心競爭力的一個重要內容。
論文選題報告書（熱門16篇）篇十二
·研究電力工程項目信息管理。
·小型火電機組凝汽器端差偏高原因分析及對策。
·變電站的防雷保護措施分析。
·淺述巖石錨樁基礎在輸電工程中應用和改進。
·功率因數與供電效率的關系。
·地鐵牽引供電系統保護。
·對城市照明節能的六點建議。
·節能變壓器開發與應用。
·直流電力牽引中不平衡電流及諧波對地鐵信號系。
論文選題報告書（熱門16篇）篇十三
2.朗讀與朗讀教學研究。
3.小學語文教學與文學教育之關系探討。
4.語文教學有效性研究。
5.閱讀教學對話研究。
6.口語交際教學策略研究。
7.作文教學研究。
8.文本解讀與教學設計。
9.培養學生閱讀的策略研究。
10.小學課堂教學設計探新。
11.家庭文化氛圍與小學生個性。
12.小學學科教學中語言表達能力培養。
13.小學學科教學中發散思維的培養。
14.小學學科課程軟資源開發研究。
15.小學生問題意識和質疑能力培養的研究。
16.小學生自主學習能力的培養。
17.小學課堂的時間管理策略。
18.小學生心理健康自我教育能力的'養成。
19.小學學科教師的心理教育能力研究。
20.課堂教學與學生學習能力的培養。
21.試論赫爾巴特教學形式階段論的合理因素及其缺陷。
22.試比較儒墨兩家關于人性論及教育作用問題的異同。
23.孔子關于師德的論述及現實意義。
24.青少年偶像崇拜心理探析。
25.歌曲與童謠在小學英語課堂中的應用策略。
26.游戲教學，適應天性。
27.淺談“任務型”教學在小學英語課堂中的運用。
28.激勵英語學習興趣之我見。
29.現代教育條件下的小學班主任素質結構研究。
30.獨身子女的家庭教育問題研究。
31.家庭環境對小學生優良個性養成的影響。
32.影響學校德育的社會環境因素的研究。
33.小學教師現狀的調查研究。
34.小學課堂教學改革困境的研究。
35.班主任素質與良好班集體形成的相關研究。
36.學生厭學、輟學、出走、青少年犯罪的調查及其教育對策。
37.小學生理想、學習目的、興趣、自主意識以及價值觀、道德觀的調查與教育研究。
38.小學生勞動觀念、勞動習慣的現狀調查研究。
39.“品行弱勢學生”的教育策略。
40.網絡不良文化對小學生的負面影響的研究。
41.小學閱讀教學策略淺論。
42.洛克教育思想與當今新課程改革之異同。
43.洛克教育思想淺析。
44.小學口語交際教學策略淺論。
45.小學寫作教學策略淺論。
46.小學漢語拼音教學策略淺論。
47.小學識字寫字教學策略淺論。
48.小學語文教學的訓與練。
理論與實踐。
50.古詩詞教學策略研究。
51.拼音教學與創新思維啟蒙。
52.識字教學與創新思維的發展。
53.詞語教學與主動學習精神的培養。
54.句子教學與“閱讀鏈接”
55.文本解讀與教學策略。
56.教學設計與以學定教。
57.閱讀教學中的“悟”與“解”
58.如何使語文教學走向自主學習。
59.小學語文教學中的合作學習機制。
60.小學語文教學如何培養學生的探究精神。
61.課程資源問題探究。
62.語文課堂教學“有效性”問題的是與非。
63.語感能力培養的策略。
論文選題報告書（熱門16篇）篇十四
同時各企事業單位的綜合辦公部門、人事管理部門等均對檔案管理員有需求。下面我們就來探討一下檔案管理論文題目。
【一】1.“中國共產黨在江蘇”檔案史料研究。
2.“江蘇歷史沿革”檔案史料研究。
3.檔案工作“三個體系”建設的理論基礎與實踐途徑。
4.加強檔案干部隊伍建設的途徑和方法。
5.檔案工作管理體制和運行機制的改革與創新。
6.檔案法律法規體系的建立健全及相關現行法律法規的修訂完善。
7.檔案行政執法和監督研究。
8.國家綜合檔案館拓展公共服務職能的途徑和方法。
9.國家綜合檔案館接收進館對象及其移交進館檔案實體的范圍。
10.檔案文獻征集與征購的關系、檔案征集過程中所有權轉移的法律依據研究。
11.檔案館館藏檔案劃控標準、方法及運用研究。
12.上網檔案信息的鑒定與發布。
13.新形勢下檔案資源、特別是民生檔案資源開發利用的新途徑和新方法。
14.電子文件歸檔及移交體系的建立。
15.數字檔案館建設及對檔案管理體制的影響及對策。
16.數字檔案館統一數據管理平臺開發與應用。
17.加強檔案館安全工作的研究。
18.常用檔案數據備份技術和方法。
19.檔案加固、仿真復制技術的應用。
20.機關文檔管理中心運行模式的調查和分析。
21.開發區檔案工作管理體制、機制的特點及檔案的歸宿與流向研究。
24.農村土地承包經營權登記檔案管理研究。
25.農村檔案信息資源共享工作研究。
【二】摘要：隨著我國經濟的持續快速發展，眾多新建、擴建、改建的基礎設施及技術改造項目在全國如火如荼的進行。
如何管理好、使用好建設項目檔案成為擺在建設單位面前的一個重要課題。
本文就建設項目檔案管理談談自己的見解，希望能對建設單位的項目檔案管理有所幫助。
關鍵詞：建設項目;檔案管理。
工程項目的建設是地方、國家的發展需要，是大事、要事和百年大計之事。
隨著我國經濟的持續快速發展，工程建設項目逐年增多，規模也在不斷擴大。
基礎設施建設和技術改造項目在全國各地如火如荼地進行，眾多新建、續建的建設項目應運而生。
如何管理好、使用好建設項目檔案成為擺在建設單位面前的一個重要課題。
建設項目檔案是建設項目的寶貴財產，它記載著建設者智慧的結晶，是歷史的真實見證。
項目管理者要本著“對歷史負責，為現實服務，替未來著想”的宗旨，共同做好建設項目檔案管理工作。
一、建設項目檔案。
建設項目檔案是從項目提出立項、可行性研究、設計、決策、招投標、施工、質檢、監理、設備采購安裝、試運行、竣工驗收等全過程管理中直接形成的，對國家和社會具有保存價值的應歸檔的各類文字、圖紙、圖表、聲像等不同形式與載體的歷史記錄。
建設項目檔案主要包括基建文件、監理文件、施工文件和竣工文件。
基建文件是由建設單位在上述項目建設全過程中形成并收集整理的具有歸檔保存價值的文書檔案和各種形式與載體的記錄。
監理文件主要是監理單位在工程建設監理過程中形成的監理管理資料、施工監理資料、竣工驗收監理資料等向建設單位移交的檔案。
施工文件主要是施工單位在工程施工過程中形成的資料,包括施工技術文件、施工物資資料、施工測量監測記錄、施工記錄、施工試驗記錄、施工驗收資料、質量評定資料、竣工圖等向建設單位移交的檔案。
竣工文件包括工程規劃驗收、消防驗收、人防驗收、環保驗收、檔案驗收文件、工程竣工驗收備案文件等。
項目檔案是一個有機載體，其特點主要有三：(1)成套性。
它記載和反映建設活動的全過程和成果，與總體的基建程序和專業內容銜接，構成項目完整的成套性整體;(2)專業性。
不論是生產性建設項目檔案，還是國防性建設項目檔案還是民用工程，它都是專業技術活動的真實記錄，包括了從工程的醞釀、決策、設計、施工、竣工到建成使用的全過程;(3)現實性。
護和技術改造的不可缺少的現實性依據。
二、如何加強建設項目檔案管理。
建設項目檔案是工程建設的客觀真實記錄，它不僅能靜態反映項目建設的全貌，而且能動態反映項目建設過程的變化和發展情況，它記錄了項目建設中間的每一個環節，這種客觀真實的記錄對單位的建設與發展，安全與生產科研，對總結建設項目工作經驗、分析失誤和提高項目管理水平，都有十分重要的`意義和作用。
因此確保項目檔案與項目施工和實施過程相符，保證建設項目檔案的齊全、完整、系統，是科學管理建設項目檔案的基礎。
1、充分認識建設項目檔案的重要性。
根據國家檔案局、國家發改委聯合發布的《重大建設項目檔案驗收辦法》規定，項目檔案驗收是項目竣工驗收的重要組成部分，未經項目檔案驗收或項目檔案驗收不合格的建設項目，不得進行或通過整個建設項目的竣工驗收。
由此可見，項目檔案驗收對整個工程項目的竣工驗收具有一票否決權，充分體現了項目檔案在建設項目竣工驗收中的重要性。
此外，項目檔案對項目建成后的管理、使用、維護、改建、擴建、技改有著十分重要的作用，項目檔案收集不齊全、整理不規范、保管不安全都會直接影響建設項目發揮最大效益。
項目管理團隊要高度重視項目檔案工作。
工程建設是百年大計，工程建設項目檔案同樣是百年大計，因此從項目立項開始，就要指定專人負責文件、圖紙、計算數據、聲像記錄等資料的收集、管理工作。
2、制定符合實際情況的檔案管理規章制度。
首先要加強對建設項目檔案工作的組織領導。
根據建設項目的規模、特點和需要，合理配備檔案管理人員或建立相應的檔案工作人員網絡體系;其次是加強建設項目檔案管理制度建設，建立健全項目檔案工作各項規章制度，建立切合實際的項目檔案工作管理體制和工作程序。
制定明確的崗位責任，進行考核并與獎懲掛鉤。
俗話說“沒有規矩，難成方圓”，建設項目由于規模大、工期長、形成資料多，特別是由于其所涉及的單位和環節眾多，所以要想在建設項目檔案管理中做到規范化、標準化，僅靠建設項目檔案管理部門少數幾個人的力量是根本辦不到的。
因此，依據不同項目特點制定符合該項目實際情況的檔案管理組織架構和管理程序，就成為做好建設項目檔案管理工作的根本保障。
與項目文件材料完全歸檔同步。
以“四同步”制度來確保做好項目檔案的收集工作。
3、對項目管理人員進行檔案知識業務培訓。
一個單位建設項目檔案管理的好壞，不僅與本單位的檔案管理規章制度健全與否，主管檔案領導的思想觀念，檔案管理人員水平的高低息息相關，更與檔案資料的組織者對檔案資料的重視程度有著極大的關系。
項目檔案未形成時，檔案資料都散落在各經辦人手中。
項目建設單位應根據實際情況，定期對各有關人員進行檔案知識的業務培訓，讓項目管理團隊從思想上重視檔案管理，掌握項目檔案的組織管理、歸檔范圍、整理規范、保管要求等，不要等到工程項目需要進行檔案驗收時，才知道項目檔案還有整理的標準和安全保管要求，這時往往積累了很多工作需要處理，搞得很被動。
因此，建設單位應及時跟蹤項目建設進度，及早介入項目檔案工作，進行業務指導，保證檔案在形成過程中的完整性，為最終建設項目的驗收打下基礎。
4、掌握建設項目檔案收集的方法。
建設項目檔案收集是否完整齊全,整理是否科學規范直接反映工程建設的質量和水平。
檔案收集方法應體現全程跟蹤收集和管理的原則。
特別是投資大、周期長的項目，往往參建單位眾多，形成的文件材料門類繁多，如果都由建設單位來整理是不現實的。
因此建設單位在與設計、勘察、施工、監理、設備供貨安裝等各參建單位簽署各類合同、協議時,要明確規定工程檔案應具備的質量和數量要求、移交時間等，或在工程招標合同中設專門條款說明對工程資料的要求，把項目文件材料的收集、整理和歸檔納入合同管理，明確圖紙資料移交的具體要求和處罰條款。
項目檔案管理人員應對上述移交資料進行檢查、驗收和鑒定工作，符合存檔要求才可辦理移交手續。
據以往經驗，一些重要的聲像材料，如項目開、竣工儀式的照片、錄音(像)帶等是收集的難點;竣工圖章的簽署也不容忽視，實際工作中竣工圖多數是從施工圖直接轉化而來，有些單位就簡單地將施工過程未做改變的施工圖直接作為竣工圖保存，這里要強調的是，施工圖可以作為竣工圖保存，但必須要加蓋并完備簽署竣工圖章，否則施工圖就不能作為竣工圖來保存。
建設項目檔案收集是建設項目管理中的薄弱環節,注重建設項目檔案的管理工作必須從重視收集工作開始。
5、定期開展資料整理檢查與監督。
由于資料瑣碎，不直接產生經濟效益，建設項目施工現場又非常繁忙，施工人員絕大部分精力集中在工地，對資料整理一般都是被動應付。
如不認真進行督導檢查。
到最后很可能一塌糊涂甚至有大量資料流失。
所以要定期召開建設項目檔案工作會議，對建設項目中的各種資料應定期或不定期進行檢查評比，引起各方面重視。
項目建設單位應對建設項目檔案工作實行統一管理，對本單位各部門和設計、施工、監理等參建單位進行有效的監督、指導，確保項目檔案工作與項目建設同步進行。
定期召集有關參建單位及檔案管理人員參加項目檔案工作會議，匯報項目檔案工作進度，安排部署下步工作。
6、嚴格把握竣工驗收的質量。
根據《重大建設項目檔案驗收辦法》，建設項目檔案的驗收內容包括三個方面：一是項目檔案的基礎管理工作;二是項目檔案的完整、準確、系統情況;三是項目檔案的安全狀況。
建設單位要按照這三個方面在項目竣工驗收前組織項目管理團隊進行自查，審閱工程檔案是檢查的法定內容，工作的重點為項目前期管理性文件、竣工文件、隱蔽工程文件、質檢文件、重要合同、協議等。
在檔案初驗階段，各項歸檔材料要切實做到“圖實相符”、簽字手續完備。
對初驗中發現的問題，要求相關部門及時解決。
在掌握驗收標準上，要堅持高標準、嚴要求、不馬虎遷就，以確保項目檔案的質量。
三、對做好項目檔案管理的思考。
一個項目的建設過程，凝集了設計者、建設者、組織者等很多人的心血，從項目的醞釀、決策、設計、施工、竣工到投入使用需經歷很長一段過程，期間所保留的文字、圖紙、圖表等各種形式與載體的文件材料經過移交整理形成完整的建設項目檔案。
在現實中存在的一些問題，一直困擾著項目檔案管理工作者，例如部分領導或項目執行者不重視建設項目檔案管理，有可能因為平時忙于其他事務而放松了對建設項目資料的收集與整理。
因此檔案管理者一定要強化基礎管理，注重過程控制,要主動參與項目建設的全過程，健全建設項目檔案工作細則，使各方人員確實履行職責，認真做好收集、整理、鑒定、保管、統計和利用工作。
加強建設項目檔案管理工作，是一項長期和艱巨的任務。
論文選題報告書（熱門16篇）篇十五
稅法一詞在英文中為taxationlaw，《牛津法律大辭典》解釋為“有關確定哪些收入、支付或者交易應當納稅，以及按什么稅率納稅的法律規范的總稱。”稅收是國家或者政府為了實現公共職能、滿足公共需求，憑借政治權力，依據法定的標準和程序，無償、強制的取得財政收入的一種分配方式。稅法即是國家調整稅收法律關系的法律規范的總稱，在經濟法部門中具有重要的地位。國內理論界對稅法的概念有所爭議，有的學者將稅法定義為“國家制定的各種有關稅收活動的法律規范的總稱，包括稅收法律、法令、條例、稅則、制度等”;有的學者則認為稅法是“由國家最高權力機關或者其授權的行政機關制定的有關調整國家在籌集財政資金方面所形成的稅收的法令規范的總稱”。
稅法的原則反映稅收活動的根本屬性，是稅收法律制度建立的基礎。稅法原則包括稅法基本原則和稅法適用原則。
稅法基本原則是統領所有稅收規范的根本準則，為包括稅收立法、執法、司法在內的一切稅收活動所必須遵守。
稅收法定原則又稱為稅收法定主義，是指稅法主體的權利義務必須由法律加以規定，稅法的各類構成要素皆必須且只能由法律予以明確。稅收法定主義貫穿稅收立法和執法的全部領域，其內容包括稅收要件法定原則和稅務合法性原則。稅收要件法定主義是指有關納稅人、課稅對象、課稅標準等稅收要件必須以法律形式做出規定，且有關課稅要素的規定必須盡量明確。稅務合法性原則是指稅務機關按法定程序依法征稅，不得隨意減征、停征或免征，無法律依據不征稅。
2.稅法公平原則。
一般認為稅收公平原則包括稅收橫向公平和縱向公平，即稅收負擔必須根據納稅人的負擔能力分配，負擔能力相等，稅負相同;負擔能力不等，稅負不同。稅收公平原則源于法律上的平等性原則，所以許多國家的稅法在貫徹稅收公平原則時，都特別強調“禁止不平等對待”的法理，禁止對特定納稅人給予歧視性對待，也禁止在沒有正當理由的情況下對特定納稅人給予特別優惠。
3.稅收效率原則。
稅收效率原則包含兩方面，一是指經濟效率，二是指行政效率。前者要求稅法的制定要有利于資源的有效配置和經濟體制的有效運行，后者要求提高稅收行政效率。
4.實質課稅原則。
實質課稅原則是指應根據客觀事實確定是否符合課稅要件，并根據納稅人的真實負擔能力決定納稅人的稅負，而不能僅考慮相關外觀和形式。
稅法構成要素是稅收課征制度構成的基本因素，具體體現在國家制定的各種基本法中。主要包括納稅人、征稅對象、納稅地點、稅率、稅收優惠、納稅環節、納稅期限、違章處理等。其中納稅人、課稅對象、稅率三項是一種稅收課征制度或一種稅收基本構成的基本因素。
納稅義務人。
納稅義務人簡稱納稅人，是指法律、行政法規規定直接負有納稅義務的單位和個人，包括自然人和法人，是繳納稅款的主體，直接同國家的稅務機關發生納稅關系。
與納稅義務人相聯系的另一個概念是扣繳義務人，是指依照法律、行政法規規定負有代扣代繳、代收代繳義務的單位和個人。
課稅對象。
課稅對象也稱課稅客體，是指針對什么樣的標的'物進行課稅。這是劃分不同稅種、區別一種稅不同于另一種稅的主要標志。
稅率是稅法規定的每一單位課稅對象與應納稅款之間的比例，是每種稅收基本法構成的最基本要素之一。稅率是國家稅收制度的核心，它反映征稅的深度，體現國家的稅收制度。一般來說，稅率可分為比例稅率、累進稅率、定額稅率三種。
按各稅法的立法目的、征稅對象、權益劃分、適用范圍、職能作用的不同，可作不同的分類。一般采用按照稅法的功能作用的不同，將稅法分為稅收實體法和稅收程序法兩大類。
稅收實體法主要是指確定稅種立法，具體規定各稅種的征收對象、征收范圍、稅目、稅率、納稅地點等。包括增值稅、消費稅、營業稅、企業所得稅、個人所得稅、資源稅、房產稅、城鎮土地使用稅、印花稅、車船稅、土地增值稅、城市維護建設稅、車輛購置稅、契稅和耕地占用稅等，例如《中華人民共和國增值稅暫行條例》、《中華人民共和國營業稅暫行條例》、《中華人民共和國企業所得稅法》、《中華人民共和國個人所得稅法》都屬于稅收實體法。
稅收程序法是指稅務管理方面的法律，主要包括稅收管理法、發票管理法、稅務機關法、稅務機關組織法、稅務爭議處理法等。例如《中華人民共和國稅收征收管理法》。
稅收征稅法理。
根據“《中華人民共和國憲法》第五十六條：中華人民共和國公民有依照法律納稅的義務。”的規定，制定稅收征收管理的相關法律。
更多知識。
稅務登記知識。
一、什么是稅務登記。
1、稅務登記又稱納稅登記。
2、是稅務機關對納稅人的生產經營活動實行法定登記的一種管理制度。[)。
3、是納稅人依法履行納稅義務的法定手段。
4、稅務登記就好比生產、經營的‘稅務戶籍證’。
5、稅務登記證分為正本、副本。
6、正本應懸掛于生產經營場地顯眼處，亮證經營。
7、副本則是辦理日常涉稅業務的基本資料(減稅、免稅、退稅、領購發票等)。
8、丟失及時申請補辦。
二、稅務登記的分類。
1、稅務登記分為企業的稅務登記和個體工商戶的稅務登記。
2、稅務登記是實施稅收管理的首要環節和基礎工作，也是納稅人必須履行的義務。
3、法律上確定了征稅對方的權利和義務關系。
4、納稅人憑稅務登記證件辦理涉稅事宜。
三、為什么要辦理稅務登記。
稅務登記用途：開立銀行賬戶，申請減、免、退稅，申請辦理延期申報、延期繳稅，領購發票，申請開具外出經營活動稅收管理證明，申請辦理增值稅一般納稅人認定手續，辦理停業、歇業，其他有關稅務事項。
四、如何辦理稅務登記。
1、辦理時限辦理工商營業執照后的30天內。
2、受理機關生產經營地或納稅義務發生地的主管稅務機關。
3、對逾期不辦理的，稅務機關有權期限改正并處以罰款;逾期不改正的，可提請工商行政管理機關吊銷營業執照。
4、辦理所需材料：工商營業執照，有關合同、章程、協議書，組織機構統一代碼證書，法定代表人或業主的身份證、護照或其他合法證件，房產產權屬證明文件和兔子房屋租賃合同，稅務機關要求提供的其他有關證件、資料。
5、從事生產、經營的納稅人外出經營，在同一地累計超過180天，應當在營業地辦理稅務登記手續。
6、上述在同一地累計超過180天，只納稅人在同一縣實際經營或提供勞務之日起，在連續的12個月內累計超過180天。
7、納稅人申報辦理稅務登記時，應如實填寫稅務登記表。
8、稅務登記表有三種不同款式，分別對應單位納稅人、個體經營戶以及臨時稅務登記的納稅人。
論文選題報告書（熱門16篇）篇十六
檔案文獻編纂是主動提供檔案信息利用的重要形式，而選題是檔案編纂工作繞不開的環節。
俗話說題好文一半，選題的得當與否直接關系檔案編纂效率以及檔案編纂成果的長久利用。
因此，有必要對對檔案編纂選題進行一番研究，以此認清檔案編纂選題的內在規律，避免因選題不當造成事倍功半的結局。
一、關于選題。
(一)選題的概念。
選題在現代漢語中的意思為：選擇題材和名稱，亦指選定的題目。
選即為挑揀之意;題即為寫作或講演內容的總名目。
案例：《辭書研究》1988年第1期：“加強對大、中型辭書選題的管理，已是當務之急。”《光明日報》1988.5.6：“優化選題，必須從宏觀和微觀兩方面綜合考慮。”選題由6個基本組成部分構成，即：題目、作者、出版意圖、讀者對象、基本內容、寫作要求。
它是編輯工作的基礎。
選題是出版機構與社會環境相互作用的結果，在編輯出版工作中具有重要的作用。
檔案文獻編纂選題是指根據社會需要和館藏檔案的狀況，對匯編題目進行選擇的過程，就是選題過程。
社會發展對檔案文獻的需求是多方面的，既有學術文化方面的需求，也有經濟建設、思想教育方面的需求，而且需求的輕重緩急不同，表現形式也不同。
由于檔案部門不能一下滿足各方的所有需求，所以必須科學地選擇題目。
(二)選題動因分析。
1.可選對象較多。
在擬編輯圖書、編纂檔案等出版物時，由于可選主題對象較多，而編纂成果只能反映某個主題，限于主客觀條件，只能選擇眾多選題中的一個進行編纂，因此會有個“挑揀”的過程。
2.既定的社會需求。
在編輯圖書、編纂檔案等出版物時，必然圍繞社會需求來開展工作。
既定的社會需求，是客觀存在的社會現象，檔案部門編纂工作的開展只能圍繞這一特定的社會需求選題，并開展相關編纂工作。
社會需求作用于編纂部門，編纂部門作用于海量的備選題目中擇其一進行編纂出版活動，這一作用的直接后果就會產生“選題”的過程。
3.有限的館藏。
檔案文獻編纂的根基在于館藏，無館藏不編纂。
編纂工作始于選題，而選題基于館藏，有限的館藏使得工作人員必審慎規劃選題，根據現有館藏提煉選題，以避免出現“巧婦難為無米之炊”之尷尬，選題動因便源于此。
4.有限的編纂力量。
對于特定的編纂部門，其編纂力量是有限的，必須考慮物力、財力、人力因素，完成某個選題的時間跨度、所需財力、人力都要全面衡量，也就是對某個選題進行完成的可能性分析。
因此就有個“選題”的問題。
(三)選題的環節。
1.發現選題。
選題不是憑空設想捏造出來的，選題是深入生活、貼近民眾、博覽群書、勤思敏想后的提煉升華。
發現選題需要敏銳的眼光、睿智的頭腦、至公天下的心胸。
在平日的生活當中，要有一種選題意識，要善于發現研究的盲區、大眾議論的焦點，并以主人翁的精神去承擔社會責任。
有了選題就要對選題進行一定的分析，主要包括以下幾個方面：第一，選題的社會效益及經濟效益如何。
選題的目的是為社會大眾服務的，首先是能創造多少社會效益，能為相關單位帶來多少經濟效益，這些都需要進行充分論證。
第二，選題的受眾面有多少。
面向普通社會大眾還是面向一定區域內的小眾還是特殊群體，都要做詳細調查。
第三，選題需要的工作量有多大。
承擔該項選題需要花費成本是否承受的起，包括人力、物力、財力成本。
3.優化選題。
選題是一項系統工程，在開展選題相關工作時需要不斷優化，對選題進行重新評估。
不斷修訂和優化編輯策劃的選題通過以后，選題策劃工作并沒有結束，還有一個不斷修訂和優化的問題。
所謂修訂和優化，一方面是使選題的清晰度進一步提高，可操作性進一步增強;另一方面是根據市場的變化，適時地對選題的內容進行調整。
二、幾種領域內的選題對檔案編纂選題的啟示。
他山之石，可以攻玉。
在對待檔案文獻編纂選題上要拓展視野，開闊眼界，借鑒其他學科或領域的有關選題方法，或能受其啟發，這樣會對檔案編纂選題有一個比較全面的認識，避免走彎路，誤入歧途。
(一)央視紀錄片選題對檔案編纂選題的啟示。
紀錄片是以真實生活為創作素材，以真人真事為表現對象，并對其進行藝術地加工與展現的，以展現真實為本質，并用真實引發人們思考的電影或電視藝術形式。
紀錄片的核心為真實，這一點與檔案文獻的真實性是相通的，也就是說紀錄片的制作也是基于真實的原始材料匯編而成，其呈現的形式是影像視頻，其本質也是一種文獻編纂形式，基于這一點認識，檔案文獻編纂選題可以借鑒紀錄片的選題思路，以此開闊眼界，進而提高檔案部門開展檔案文獻編纂的效率和質量，為檔案文獻編纂選題指明方向。
通過央視紀錄片的選題，我們可以獲得以下啟示：第一，選材要豐富，要有反映某主題的堅實材料，材料要真實可靠，來源廣泛。
第二，選題角度符合大眾口味，受眾面要廣闊。
第三，選題要貼近生活，服務民生。
(二)浙江省檔案館編研成果對檔案編纂選題的啟示。
在浙江檔案信息網，可以檢索到《記憶浙江?》《浙江省檔案館館藏名人手跡》《浙江省檔案館指南》《矛盾墨跡》《余杭記憶》《施光南》《龍泉司法檔案選編》等編研成果82項。
透過這些編研成果，獲得的檔案編纂選題啟示：第一，基于館藏，服務地方。
《記憶浙江?2014》《余杭記憶》即是很好的例證，基于浙江檔案館豐富的地方檔案館藏，編纂頗具地方特色的編纂成果，選題符合館藏又貼近現實。
第二，突出特色，彰顯個性。
開展檔案編纂要立足地方特色(人物方面、地理方面等)，即要有鮮明的地方特色，為地方服務。
第三，以點帶面，著眼全局。
開展檔案編纂工作不能一味求大求全，從地方從小處著手選題一樣可以取得好的效果。
(三)學術論文選題對檔案文獻編纂選題的啟示。
一篇好的學術論文，很大因素在于論文的選題，選題是否符合當前業界對涉及話題的要求，選題是否新穎，選題的現實可行性等方面都對論文的成敗起到關鍵作用。
研究生畢業論文起于開題報告，而開題報告正是對選題進行反復論證，是否有研究的必要、其創新點在何處等都要進行論證。
選題基于自己的研究方向，選題基于社會的客觀需要，選題基于研究的可行性。
受此啟發，檔案文獻編纂選題可從以下方面考慮：一是選題前，要做好編前研究，做好分析，測評擬選題目的必要性。
二是選題中，要做好評估工作，測評開展該項選題的可行性。
三是選題后，要評價其創新之處，其新穎性如何。
檔案文獻編纂選題是開展檔案編纂工作的首要環節，是編纂工作繞不開的坎，業界對此問題進行了長期探索，其存在問題主要集中在以下兩個方面：第一，當下檔案文獻編纂選題的學科領域存在失衡問題。
科技類檔案編纂成果少，人文歷史類偏多，選題仍過多地集中在發展成熟的人文學科，自然學科較少。
第二，檔案文獻編纂選題對檔案利用者研究不夠，對社會需求調查太少。
過去檔案編纂選題對利用者的研究不夠，檔案選題工作需要充分考慮檔案利用者的需求。
當下檔案文獻匯編選題與社會需求脫節，編輯部門及人員沒有了解和充分把握檔案文獻編纂選題與社會熱點的關系。
針對上述檔案文獻編纂選題存在的問題，需采取如下策略：第一，做好檔案編纂選題的學科統籌工作，加強科技檔案的編纂工作，創造更多的科技類編纂產品，為科技研發做好服務工作。
第二，開展調查研究，搜集社會熱點，關注民生百態，做好檔案用戶的需求分析，充分利用網絡主動探尋社會熱點，分析社會發展態勢，準確做出預測。
【參考文獻】。