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學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇一
為進(jìn)一步推進(jìn)市直學(xué)校(單位)校務(wù)公開民主管理工作的扎實(shí)開展,實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開民主管理工作的制度化、規(guī)范化、程序化,特制定校務(wù)公開民主管理工作實(shí)施方案。
一、深化校務(wù)公開的目的和意義。
深化校務(wù)公開,實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開民主管理工作的制度化、規(guī)范化、程序化,是進(jìn)一步貫徹落實(shí)黨的十七大精神和實(shí)踐科學(xué)發(fā)展觀,確立“立黨為公、執(zhí)政為民”理念的重要體現(xiàn);是在學(xué)校工作中依靠教職工辦好學(xué)校,實(shí)現(xiàn)決策民主化、科學(xué)化的重要舉措;是調(diào)動(dòng)教職工積極性,維護(hù)教職工合法權(quán)益,深化教育改革,確保學(xué)校穩(wěn)定和發(fā)展的有效途徑;是加強(qiáng)學(xué)校黨風(fēng)廉政建設(shè)和行風(fēng)建設(shè),進(jìn)一步密切學(xué)校黨群、干群關(guān)系的客觀需要。各學(xué)校(單位)領(lǐng)導(dǎo)干部要站在講政治的高度,充分認(rèn)識(shí)進(jìn)一步推進(jìn)校務(wù)公開民主管理工作的重要意義,切實(shí)把校務(wù)公開民主管理工作落到實(shí)處。
二、基本原則。
全面推進(jìn)校務(wù)公開民主管理工作,要以貫徹落實(shí)黨的十七大精神和科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),以市教育局、市教育工會(huì)《關(guān)于建立健全校務(wù)公開工作機(jī)制進(jìn)一步深化校務(wù)公開工作的意見(試行)》(荊教監(jiān)〔20xx〕4號(hào))、荊門市校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組《關(guān)于印發(fā)荊門市校務(wù)公開民主管理控制程序指導(dǎo)文本(第一版)的通知》(荊校開辦〔20xx〕1號(hào))、市教育局、市教育工會(huì)《關(guān)于印發(fā)校務(wù)公開民主管理規(guī)范化建設(shè)年檢公報(bào)制度實(shí)施辦法的通知》(荊教工〔20xx〕7號(hào))和市教育局、市教育工會(huì)《關(guān)于印發(fā)荊門市關(guān)于實(shí)行校務(wù)公開責(zé)任追究制度的暫行規(guī)定(試行)的通知》(荊教監(jiān)〔20xx〕5號(hào))等文件為依據(jù),堅(jiān)持以人為本、民主治校、依法治校的原則,進(jìn)一步推動(dòng)學(xué)校民主政治建設(shè)和黨風(fēng)廉政建設(shè),提高學(xué)校民主管理和民主決策水平,促進(jìn)教育事業(yè)和諧、穩(wěn)定、健康發(fā)展。
三、總體目標(biāo)。
建立校務(wù)公開民主管理工作長效機(jī)制,進(jìn)一步拓展校務(wù)公開內(nèi)容、創(chuàng)新校務(wù)公開形式、規(guī)范校務(wù)公開程序、提升校務(wù)公開實(shí)效,實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開民主管理工作的制度化、規(guī)范化、程序化。到底,市直各學(xué)校(單位)校務(wù)公開民主管理工作規(guī)范化建設(shè)年檢“達(dá)標(biāo)單位”達(dá)到100%,其中“示范單位”達(dá)到20%以上,“優(yōu)秀單位”達(dá)到30%以上。
四、實(shí)施步驟。
(一)成立專班,制定方案(20xx年5月中旬-20xx年6月中旬)。
成立由市教育局黨委書記、局長樊雁同志擔(dān)任組長,市教育局黨委其他成員擔(dān)任副組長,市教育局相關(guān)職能科室負(fù)責(zé)人為成員的荊門市校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)指導(dǎo)全市校務(wù)公開工作。領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室,辦公室設(shè)在市教育工會(huì),具體負(fù)責(zé)校務(wù)公開民主管理工作的日常協(xié)調(diào)指導(dǎo)。市校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組和市教育局、市教育工會(huì)制定并出臺(tái)校務(wù)公開民主管理工作有關(guān)文件和校務(wù)公開民主管理工作實(shí)施方案,全面部署校務(wù)公開工作。
(二)宣傳發(fā)動(dòng),學(xué)習(xí)培訓(xùn)(20xx年6月下旬)。
召開校務(wù)公開民主管理工作培訓(xùn)暨階段推進(jìn)會(huì),安排部署工作,組織學(xué)習(xí)培訓(xùn),武裝骨干力量,全力推進(jìn)校務(wù)公開工作。
(三)組織實(shí)施,階段推進(jìn)(20xx年7月-月)。
1、20xx年7月-20xx年8月,各學(xué)校(單位)分別成立學(xué)校校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組及工作專班,研究制定工作方案,做好本單位中層以上干部及教職工的教育培訓(xùn)工作。
2、20xx年9月-20xx年12月,加強(qiáng)教代會(huì)制度建設(shè)。教代會(huì)是校務(wù)公開的主渠道、基本形式和基本載體,各學(xué)校(單位)根據(jù)《荊門市學(xué)校教職工代表大會(huì)工作規(guī)程(試行)》的要求,結(jié)合實(shí)際,制定實(shí)施細(xì)則,規(guī)范教代會(huì)操作程序和運(yùn)行程序,落實(shí)教代會(huì)各項(xiàng)職權(quán),實(shí)現(xiàn)教代會(huì)制度規(guī)范化、制度化、程序化。
3、20xx年9月-2012年12月,加強(qiáng)校務(wù)公開規(guī)范化建設(shè)。一是校務(wù)公開內(nèi)容規(guī)范化。根據(jù)《關(guān)于建立健全校務(wù)公開工作機(jī)制進(jìn)一步深化校務(wù)公開工作的意見(試行)》(荊教監(jiān)〔20xx〕4號(hào))的要求,圍繞本單位改革發(fā)展的要點(diǎn)、教職工群眾關(guān)注的熱點(diǎn)、黨風(fēng)廉政建設(shè)的關(guān)鍵點(diǎn),確立校務(wù)公開內(nèi)容;二是校務(wù)公開形式規(guī)范化。重點(diǎn)加強(qiáng)“一箱、兩欄、三網(wǎng)、四會(huì)”(即校長信箱,對(duì)內(nèi)對(duì)外公開欄,廣播、電視、校園網(wǎng),教代會(huì)、黨政工聯(lián)席會(huì)、教職工民主議事會(huì)、教職工聽證會(huì))的建設(shè),規(guī)范校務(wù)公開形式。三是校務(wù)公開程序規(guī)范化。按照《荊門市校務(wù)公開民主管理控制程序指導(dǎo)文本(第一版)》的要求,制定具體實(shí)施細(xì)則,實(shí)現(xiàn)校務(wù)公開民主管理工作程序規(guī)范化。
(四)檢查考評(píng),總結(jié)表彰。
市校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室將組織專班按照《校務(wù)公開民主管理規(guī)范化建設(shè)年檢公報(bào)制度實(shí)施辦法》(荊教工〔20xx〕7號(hào))的要求,根據(jù)各階段的重點(diǎn)工作安排,分別對(duì)各學(xué)校(單位)校務(wù)公開民主管理工作情況進(jìn)行階段檢查和年度考評(píng),適時(shí)召開校務(wù)公開民主管理工作經(jīng)驗(yàn)交流會(huì)和表彰會(huì),總結(jié)推廣先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),發(fā)揮校務(wù)公開“示范單位”的輻射和帶動(dòng)作用,確保校務(wù)公開工作健康有序進(jìn)行。同時(shí),對(duì)不按規(guī)定和程序?qū)嵤┬?wù)公開的學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)干部進(jìn)行通報(bào)批評(píng),并根據(jù)造成不良影響的程度輕重進(jìn)行責(zé)任追究。
五、有關(guān)要求。
(一)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),落實(shí)責(zé)任。各學(xué)校(單位)必須高度重視,建立完善“黨組織統(tǒng)一領(lǐng)導(dǎo),行政負(fù)責(zé)主抓,紀(jì)檢監(jiān)察、工會(huì)組織協(xié)調(diào)監(jiān)督,職能部門具體承辦,教職工群眾廣泛參與”的工作體制和運(yùn)行機(jī)制,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)校務(wù)公開民主管理工作的領(lǐng)導(dǎo)和管理,把深化校務(wù)公開民主管理工作納入學(xué)校重要議事日程,納入學(xué)校年度目標(biāo)管理考核內(nèi)容,為校務(wù)公開民主管理工作提供必要的經(jīng)費(fèi)和物質(zhì)保障,全面推進(jìn)校務(wù)公開民主管理工作順利開展。
(二)結(jié)合實(shí)際,有序推進(jìn)。實(shí)施校務(wù)公開是推進(jìn)學(xué)校民主管理、加強(qiáng)校園文化建設(shè)、營造校園和諧氛圍的重要抓手。各學(xué)校(單位)要從實(shí)際出發(fā),突出工作重點(diǎn),采取多種形式,講究工作實(shí)效,全面實(shí)施校務(wù)公開民主管理工作。
(三)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,確保工作落實(shí)。市校務(wù)公開領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室和市教育局紀(jì)檢(監(jiān)察)部門將加大對(duì)各學(xué)校(單位)校務(wù)公開民主管理工作規(guī)范化建設(shè)的監(jiān)督檢查力度,落實(shí)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制度,發(fā)現(xiàn)問題,及時(shí)指出,限期整改。各學(xué)校(單位)黨、政、紀(jì)、工領(lǐng)導(dǎo)干部要本著對(duì)學(xué)校負(fù)責(zé)、對(duì)教職工群眾負(fù)責(zé)的態(tài)度,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),求真務(wù)實(shí),狠抓工作落實(shí),要勇于實(shí)踐,敢于創(chuàng)新,不斷總結(jié)和推廣經(jīng)驗(yàn),努力開創(chuàng)校務(wù)公開民主管理工作的新局面。
學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇二
為積極做好迎接督導(dǎo)評(píng)估的各項(xiàng)工作,進(jìn)一步提高我校的辦學(xué)水平,在教委領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下,我校的各項(xiàng)工作正在緊鑼密鼓的開展。
劉集完小中心建成于xx年8月,座落在劉集孔里村東,占地23畝,建筑面積1848平方米,運(yùn)動(dòng)場地6400平方米,該校合并了原來的劉集完小,馬解小學(xué)。高莊小學(xué)三所學(xué)校,現(xiàn)有1—6年級(jí)12個(gè)教學(xué)班,雙軌制,在校生500多人,覆蓋23個(gè)自然村,入學(xué)率100%。學(xué)校綠化面積1200平方米,生均綠化2.4平。我校校舍標(biāo)準(zhǔn)高,布局合理,建有教學(xué)用房和其他輔助用房78間。設(shè)有微機(jī)室、電子備課室、語音室、多媒體教室、圖書室、實(shí)驗(yàn)室、少兒活動(dòng)室等,各室都已布置完備并投入使用。同時(shí),我校已建立校園網(wǎng)和寬帶網(wǎng),現(xiàn)代化的信息技術(shù)已使用。
我校現(xiàn)有教職工26人,本科學(xué)歷者10人,比例為38.46%;專科學(xué)歷者7人,比例為26.92%;中師9人,比例高達(dá)34.61%,學(xué)歷達(dá)標(biāo)率為100%。小學(xué)高級(jí)教師11人,占42.3%,初職15人,占57.69%。35歲以下教師12人,比例僅為46.15%;36-40歲教師3人,比例為11.54%;41-45歲教師1人。比例為3.85%,46-50歲教師為4人,比例為15.38%,51-55歲教師5人,比例為19.23%,56歲以上教師1人,比例為3.85%。縣級(jí)以上骨干教師3人,比例僅為11.53%。普通話達(dá)標(biāo)率100%。所有的教師基本能勝任教學(xué)工作。
為讓學(xué)生有一個(gè)優(yōu)美的學(xué)習(xí)環(huán)境,我們?cè)诮翊喊仓昧诵@廣播系統(tǒng),還對(duì)校園墻壁進(jìn)行了粉刷,同時(shí)重新布置花池4個(gè),安置雕塑2個(gè),對(duì)教室門窗和室內(nèi)的破損墻壁進(jìn)行了補(bǔ)刷,我們打算到5月底完成校園文化建,力求體現(xiàn)潤物細(xì)無聲的教育功效,營造出和諧的、有品位的德育氛圍。
為充實(shí)實(shí)驗(yàn)室、圖書室,我們新進(jìn)實(shí)驗(yàn)器材1224件,圖書1497冊(cè)。為做好學(xué)生的素質(zhì)教育,我們又購置了音體美器材79件。同時(shí),我們師生動(dòng)手共同搞小制作和美術(shù)作品,力求使各室的布置達(dá)到藝術(shù)化。
目前,我校的檔案管理在“普九”的基礎(chǔ)上基本實(shí)現(xiàn)了規(guī)范化、科學(xué)化、系統(tǒng)化,但仍存在裝訂不規(guī)范,分類隨意的現(xiàn)象,為此,我們根據(jù)新的標(biāo)準(zhǔn)又做了查漏補(bǔ)缺工作,對(duì)個(gè)別檔案,進(jìn)行了重新整理。
我校每個(gè)班都有自己的特色,有自己的活動(dòng)板塊,每個(gè)班主任對(duì)此都作了精心布置,從欄目的設(shè)計(jì)、到裝飾物的點(diǎn)綴,都富有教育意義和美化創(chuàng)意;每個(gè)教室內(nèi)的墻上,都掛有個(gè)性化的宣傳欄,用于展示學(xué)生的`美術(shù)作品和書法作品。這些,裝點(diǎn)出了個(gè)性,同時(shí)也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍。
平整操場,完善各室,整治校園環(huán)境衛(wèi)生,完成校園文化整體布局。
督導(dǎo)評(píng)估對(duì)我們來說是一次嚴(yán)峻的考驗(yàn),也為我校的發(fā)展提供了一個(gè)良好的契機(jī),面對(duì)迎評(píng)工作,我們來不得半點(diǎn)的懈怠,我們一定會(huì)以扎扎實(shí)實(shí)的工作作風(fēng)和求真務(wù)實(shí)的工作精神投入到各項(xiàng)準(zhǔn)備工作之中,用我們的工作實(shí)績確保高標(biāo)準(zhǔn)的通過這次評(píng)估。
學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇三
緊緊圍繞教育局工作要點(diǎn),根據(jù)集團(tuán)“抓實(shí)管理促發(fā)展、抓好質(zhì)量保底線、抓亮特色強(qiáng)品牌”的總體思路,以“讓每個(gè)生命都燦爛”為辦學(xué)理念,不斷優(yōu)化辦學(xué)條件,深入推進(jìn)素質(zhì)教育,全面提高教育質(zhì)量,繼續(xù)深化教育教學(xué)活動(dòng),在德育教育紅、科研教育新、藝術(shù)教育特、教育質(zhì)量高等方面形成一定的特色,努力把學(xué)校創(chuàng)辦成一所“至慧”充盈的特色的學(xué)校。現(xiàn)依據(jù)省、市、區(qū)教育督導(dǎo)工作要求,結(jié)合我校教育工作要點(diǎn),制定20xx年度責(zé)任督學(xué)工作計(jì)劃:
進(jìn)一步扎實(shí)抓好教育教學(xué)督查工作,深入開展精致管理和規(guī)范辦學(xué)行為專項(xiàng)督查,提升我校管理水平,切實(shí)規(guī)范辦學(xué)行為,確保無通報(bào);督促學(xué)校建立自主、規(guī)范、科學(xué)、優(yōu)質(zhì)發(fā)展的運(yùn)行機(jī)制,注重質(zhì)量提升和內(nèi)涵發(fā)展;積極創(chuàng)建依法治校示范校;提高督導(dǎo)水平。具體目標(biāo)如下:
1、通過督導(dǎo),使我校依法辦學(xué)、規(guī)范辦學(xué)。
2、化解我校內(nèi)外各種矛盾,把問題解決在基層、解決在萌芽狀態(tài)。
3、加大課堂教學(xué)改革力度,不斷提升學(xué)校品味,提高教學(xué)質(zhì)量。
4、督促我校校園文化建設(shè),美化校園、綠化校園。
5、配合區(qū)教科體局督導(dǎo)室做好其他督導(dǎo)工作。
(一)全面搭建培訓(xùn)平臺(tái),切實(shí)提高隊(duì)伍素質(zhì)。
1、強(qiáng)化師德師風(fēng)建設(shè)。組織暑期教師集訓(xùn)和師德師風(fēng)教育活動(dòng),加強(qiáng)教師職業(yè)道德建設(shè)。制定教師管理新規(guī),嚴(yán)禁教師從事各種形式的有償家教,嚴(yán)禁教師利用雙休日、節(jié)假日等組織、參與或發(fā)動(dòng)學(xué)生參加各種形式的補(bǔ)習(xí)班,嚴(yán)禁教師向?qū)W生推銷或變相推銷各種教輔資料,嚴(yán)禁教師體罰或變相體罰學(xué)生等。
2、搭建班主任培訓(xùn)平臺(tái)。強(qiáng)化班主任培訓(xùn)、管理,做到一月一次交流培訓(xùn),采取集中培訓(xùn)、同伴互助、網(wǎng)絡(luò)培訓(xùn)等策略,為班主任的專業(yè)化建設(shè)提供交流平臺(tái)。繼續(xù)實(shí)施班主任坐班制,深入班級(jí),全方位管理班級(jí)事務(wù)。
(二)開展德育實(shí)踐活動(dòng),形成活動(dòng)育人特色。
1、搭建德育工作平臺(tái)。加強(qiáng)德育課程建設(shè),突出抓好學(xué)生習(xí)慣養(yǎng)成、文明禮儀、愛國主義、公民道德、中華傳統(tǒng)美德、國防、法制和心理健康等教育。
2、開展行為習(xí)慣養(yǎng)成教育誦讀實(shí)踐活動(dòng)。通過誦讀《小學(xué)生守則》、《弟子規(guī)》等形式,強(qiáng)化學(xué)生行為規(guī)范養(yǎng)成訓(xùn)練。
3、開展安全法紀(jì)教育實(shí)踐活動(dòng)。充分利用升旗、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)、講座等途徑進(jìn)行安全法紀(jì)教育,以杜絕安全隱患發(fā)生。
4、將關(guān)愛學(xué)生落到實(shí)處。完善關(guān)愛留守學(xué)生服務(wù)體系,保障進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女平等接受義務(wù)教育,加強(qiáng)貧困生、學(xué)困生、單親家庭等特殊群體學(xué)生的教育與管理,開展心理及行為異常學(xué)生心理健康關(guān)愛活動(dòng)。
(三)加強(qiáng)教學(xué)過程管理,提高課堂教學(xué)效率。
1、夯實(shí)教學(xué)常規(guī)管理。認(rèn)真落實(shí)校長推門看課聽課工作,建立集體參與課堂教學(xué)點(diǎn)評(píng)制度。
2、優(yōu)化素質(zhì)教育課堂。深化校本教研,加強(qiáng)有效課堂研究,優(yōu)化教學(xué)、學(xué)習(xí)和評(píng)價(jià)方式,提高學(xué)生自主、合作、探究學(xué)習(xí)的能力,創(chuàng)建具有特色的素質(zhì)教育課堂。
3、加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理。加強(qiáng)教學(xué)常規(guī)管理,嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。教務(wù)處每天對(duì)教學(xué)情況進(jìn)行抽查、檢查和通報(bào),每個(gè)月組織1次常規(guī)專項(xiàng)檢查,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)動(dòng)態(tài)過程的管理。
4、開展學(xué)科競賽活動(dòng)。學(xué)校組織學(xué)生開展經(jīng)典誦讀演講比賽、作文比賽、寫字比賽、優(yōu)秀作業(yè)展評(píng)、數(shù)學(xué)競賽、書畫作品比賽等賽事,為全體學(xué)生提供展示自我的舞臺(tái),促進(jìn)學(xué)生綜合素質(zhì)的全面提高。
(四)深化學(xué)科課題研究,形成校本教研特色。
1、加強(qiáng)對(duì)教科研工作的領(lǐng)導(dǎo)。繼續(xù)發(fā)揮教科室的引領(lǐng)作用,加強(qiáng)對(duì)教科研工作的指導(dǎo),加強(qiáng)對(duì)教科研工作的管理、考核,力爭讓教科研工作落到實(shí)處。
2、明確研究重點(diǎn)。緊緊圍繞教育教學(xué)工作實(shí)踐,抓住一些帶有前瞻性的問題進(jìn)行研究和探索。通過校本教研和課題研究平臺(tái),組織教師開展教科研報(bào)告、案例的評(píng)選活動(dòng),讓廣大教師從教學(xué)研究中體驗(yàn)到樂趣,享受到成果,爭做研究型教師。
3、加強(qiáng)課題研究。學(xué)校對(duì)已立項(xiàng)研究的課題,加強(qiáng)指導(dǎo),督促按計(jì)劃開展課題研究工作,保證各項(xiàng)課題研究循序漸進(jìn),穩(wěn)步推進(jìn),用課題研究推動(dòng)課堂教學(xué),促進(jìn)課堂效率的提高。
(五)加強(qiáng)校園綜合治理,爭創(chuàng)平安校園。
1、牢固樹立安全第一的理念,堅(jiān)持開展常規(guī)安全檢查整改活動(dòng)。對(duì)學(xué)校校舍、體育設(shè)施、水電設(shè)施等開展經(jīng)常性的檢查(每周不少于1次),及時(shí)排除學(xué)校各種安全隱患。
2、開展消防安全、預(yù)防地震等安全演練活動(dòng)。采取多種形式,開展交通安全、消防安全、用電安全、校園活動(dòng)安全、預(yù)防傳染病、防溺水安全、家庭生活安全、防拐騙安全等方面的教育和安全演練,有效防范不安全事故的發(fā)生。
1、安全衛(wèi)生情況(安全制度建設(shè)和安全工作責(zé)任制落實(shí)情況;校園安全隱患排查和整改情況;寄宿生住宿及飲食衛(wèi)生安全管理情況;營養(yǎng)餐改善計(jì)劃落實(shí)情況及學(xué)生供餐和食品安全情況)。
2、檢查責(zé)任督學(xué)掛牌督導(dǎo)工作宣傳及公示牌懸掛情況。
3、教職工作風(fēng)建設(shè)開展情況。
1、校園春季食品衛(wèi)生、傳染病防治、消毒及學(xué)生健康教育情況。
2、教學(xué)常規(guī)管理及教師常規(guī)工作(教學(xué)常規(guī)管理制度及落實(shí)情況;教師常規(guī)工作包括上課、備課、作業(yè)批改、輔導(dǎo)、班主任工作等情況)。
3、大課間活動(dòng)及陽光體育活動(dòng)開展情況(看課間操、眼保健操的組織管理、查看相關(guān)資料、調(diào)查了解學(xué)生陽光體育活動(dòng)開展情況)。
1、校園環(huán)境衛(wèi)生、校園文化建設(shè)和班級(jí)文化建設(shè)情況。
3、現(xiàn)代教育裝備的使用和管理。
1、期末素質(zhì)教育檢測組織情況(查看相關(guān)資料和現(xiàn)場查看考試檢測情況)。
2、教師、學(xué)生評(píng)價(jià)機(jī)制落實(shí)情況(評(píng)價(jià)制度、評(píng)價(jià)過程、評(píng)價(jià)手段、評(píng)價(jià)結(jié)果)。
3、期末學(xué)校安全穩(wěn)定及學(xué)生暑期安全教育落實(shí)情況。
4、學(xué)生“三免一補(bǔ)”資金發(fā)放落實(shí)情況。
1、教師暑期學(xué)習(xí)培訓(xùn)情況。
2、教師亂辦班、亂補(bǔ)課情況。
3、義務(wù)教育階段學(xué)校招生情況。
秋季開學(xué)情況督查。
1、學(xué)校收費(fèi)情況(執(zhí)行收費(fèi)政策、代收費(fèi)、收費(fèi)公示、教輔資料征訂等)。
2、安全衛(wèi)生情況(開學(xué)前,安全隱患排查、整改及安全教育;校舍環(huán)境衛(wèi)生防疫、消毒;門衛(wèi)管理、食堂管理、宿舍管理等)。
3、教師到崗、學(xué)生到校入學(xué)及教育教學(xué)秩序(學(xué)生到校入學(xué)情況、輟學(xué)情況;異動(dòng)學(xué)生管理;留守兒童及困難家庭學(xué)生入學(xué)情況;教師到崗情況;教務(wù)處工作準(zhǔn)備包括課程表、作息時(shí)間安排、教師工作安排、教學(xué)用品發(fā)放;教育教學(xué)計(jì)劃制定及落實(shí)情況;教育教學(xué)秩序情況)。
1、學(xué)校藝術(shù)體育衛(wèi)生工作情況(藝體衛(wèi)工作管理包括藝體衛(wèi)工作制度、藝體課程設(shè)置、藝體活動(dòng)開展、師資配備、藝體衛(wèi)設(shè)施設(shè)備、體質(zhì)健康狀況檢測等)。
2、學(xué)校秋季傳染病防治及健康教育情況。
2、學(xué)校設(shè)施設(shè)備使用及管理情況。
1、師德師風(fēng)評(píng)議制度落實(shí)情況。
2、期末考試檢測組織情況。
3、期末安全穩(wěn)定工作情況。
4、學(xué)生“三免一補(bǔ)”資金發(fā)放落實(shí)情況。
學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇四
為加強(qiáng)春季學(xué)校食堂及校園周邊食品安全管理工作,保障師生身體健康和生命安全,按照《綏化市市場監(jiān)督管理局綏化市教育局綏化市公安局綏化市衛(wèi)生健康委員會(huì)聯(lián)合轉(zhuǎn)發(fā)省各局關(guān)于做好20xx年春季學(xué)期學(xué)校食品安全工作的通知》的通知要求,特制訂本實(shí)施方案:
要切實(shí)提高認(rèn)識(shí),牢固樹立食為政首理念,堅(jiān)持人民利益至上,始終把食品安全放在首位,加大對(duì)校園等重點(diǎn)區(qū)域和對(duì)象的日常監(jiān)管,針對(duì)學(xué)校周邊食品安全特點(diǎn)和群眾反映的學(xué)校周邊食品安全突出問題,通過開展整治,持續(xù)增強(qiáng)學(xué)校校園和周邊食品安全意識(shí),規(guī)范食品經(jīng)營,使學(xué)校校園及周邊食品安全狀況明顯改善,進(jìn)一步消除食品安全隱患,有效預(yù)防食品安全事故發(fā)生。
為加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo),局成立春季學(xué)校食堂及校園周邊食品安全整治工作領(lǐng)導(dǎo)小組,局長陳寶權(quán)為組長,副局長王殿林為副組長,各分局負(fù)責(zé)人和各餐飲稽查隊(duì)長為成員。
學(xué)校食堂(包括幼兒園)和學(xué)校周邊200米內(nèi)的餐飲單位、校外托管機(jī)構(gòu)、食雜店等。重點(diǎn)檢查食品經(jīng)營許可情況,檢查米、面、油、肉(水產(chǎn)品)等食品(食用農(nóng)產(chǎn)品)原料采購、索證索票和貯存情況,人員健康管理、食品加工過程控制、食品添加劑使用、餐具清洗消毒、食品留樣等關(guān)鍵環(huán)節(jié)的排查治理,嚴(yán)禁超范圍經(jīng)營,超能力加工食品,嚴(yán)厲打擊“兩超一非”等違法違規(guī)行為。
(一)學(xué)校食堂及校園周邊餐飲單位重點(diǎn)檢查內(nèi)容。
1.查責(zé)任是否落實(shí)。學(xué)校應(yīng)落實(shí)食品安全校長負(fù)責(zé)制,將校園食品安全作為學(xué)校安全的重要內(nèi)容,每學(xué)期進(jìn)行專題研究。學(xué)校應(yīng)明確食品安全管理人員、從業(yè)人員及相關(guān)人員的工作職責(zé),層層簽訂食品安全責(zé)任書。加強(qiáng)學(xué)校食堂管理,強(qiáng)化從業(yè)人員培訓(xùn),嚴(yán)格管控原料采購、加工制作、清洗消毒和用水衛(wèi)生等關(guān)鍵環(huán)節(jié),定期開展食品安全自查。
2.查制度是否健全。嚴(yán)查學(xué)校食堂是否建立健全從業(yè)人員健康體檢、培訓(xùn),晨檢、設(shè)施設(shè)備維修保養(yǎng)、清洗消毒,采購查驗(yàn)索證索票、臺(tái)賬記錄、食品留樣、關(guān)鍵環(huán)節(jié)操作規(guī)程、餐廚廢棄物處置、蟲鼠害防控、食品安全突發(fā)事件應(yīng)急處置等食品安全管理制度。
3.查記錄是否齊全。嚴(yán)查學(xué)校食堂是否對(duì)相應(yīng)工作按要求進(jìn)行記錄,并建立檔案保存。重點(diǎn)檢查食品原料、食品添加劑的采購查驗(yàn)記錄,餐飲具的清洗消毒記錄,每日晨檢記錄,留樣記錄以及從業(yè)人員培訓(xùn)記錄,學(xué)校食品安全管理組織的檢查記錄。
4.查培訓(xùn)考核是否到位。嚴(yán)查學(xué)校食堂是否按規(guī)定組織相關(guān)負(fù)責(zé)人、關(guān)鍵崗位人員接受統(tǒng)一培訓(xùn),是否定期對(duì)所有餐飲從業(yè)人員進(jìn)行食品安全業(yè)務(wù)培訓(xùn)并進(jìn)行考核并保存有相關(guān)記錄,餐飲從業(yè)人員是否先培訓(xùn),后上崗。
5.查整改是否到位。嚴(yán)查學(xué)校食堂是否按專項(xiàng)整治要求,對(duì)食堂的場地、設(shè)施、設(shè)備進(jìn)行了完善和更新,是否對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的問題進(jìn)行整改。
6.查行為是否規(guī)范。
(1)查主體資格。看證照是否齊全有效,是否在核準(zhǔn)的餐飲服務(wù)許可(或食品經(jīng)營許可證)范圍內(nèi)開展經(jīng)營活動(dòng)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的未依法取得食品經(jīng)營許可的學(xué)校食堂及校園周邊餐飲服務(wù)單位,要依法進(jìn)行查處。對(duì)許可證超過有效期限的或許可事項(xiàng)發(fā)生變更,要依法責(zé)令辦理許可證延續(xù)或變更登記,對(duì)逾期拒不辦理的,依法查處。
(2)查健康證明。看直接接觸食品的從業(yè)人員是否持有有效健康證明。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的聘用未取得有效健康證明及健康證明過期的,要依法責(zé)令限期改正,對(duì)逾期拒不改正的,依法進(jìn)行查處。
(3)查履行進(jìn)貨查驗(yàn)等法定義務(wù)情況。看是否履行進(jìn)貨查驗(yàn)義務(wù),是否如實(shí)建立食品、食品原料、食品添加劑、食品相關(guān)產(chǎn)品進(jìn)貨驗(yàn)收臺(tái)帳,是否索證索票,進(jìn)貨渠道是否正規(guī),是否使用來源不明的原料加工制作食品,食品倉儲(chǔ)是否符合要求,對(duì)未履行進(jìn)貨查驗(yàn)(記錄)、索證索票義務(wù)的、使用來源不明的原料加工食品及食品倉儲(chǔ)不符合要求的,要依法責(zé)令限期改正,對(duì)逾期拒不改正的,依法進(jìn)行查處。
(4)查環(huán)境衛(wèi)生條件,看經(jīng)營場所內(nèi)外環(huán)境是否整潔,食品的冷藏、消毒、防蠅、防蟲等設(shè)施是否正常運(yùn)行,加工用具、容器以及餐具的清洗、消毒措施是否得到有效落實(shí)。對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的內(nèi)外環(huán)境不整潔的,冷凍、冷藏、消毒、保溫等設(shè)施不能正常運(yùn)轉(zhuǎn)的,餐具的清洗、消毒未得到有效落實(shí)的,要依法責(zé)令改正,對(duì)逾期拒不改正的,依法進(jìn)行查處。
(5)查貯存場所,看貯存場所內(nèi)是否有五無、過期、變質(zhì)食品和食品原料。如發(fā)現(xiàn)有使用上述食品或原料加工食品的違法行為,要依法嚴(yán)厲查處。
(6)查食品加工場所,看是否使用腐敗變質(zhì)或者感官性狀異常的食品及原料加工食品。看學(xué)校食堂是否存在制售冷葷涼菜和四季豆等高風(fēng)險(xiǎn)食品行為。檢查中如發(fā)現(xiàn)使用三無、過期、腐敗變質(zhì)或感官性狀異常的食品及原料加工食品的,要依法嚴(yán)厲查處。
(7)查工用具。貯存、盛放、加工和包裝食品的容器、工具和用具,應(yīng)當(dāng)安全、無害、清潔。盡量減少塑料容器的使用,防止塑化劑遷移。鼓勵(lì)學(xué)校食堂使用食品級(jí)不銹鋼材質(zhì)的容器、工具和用具。
(8)查食品添加劑采購使用,看是否有采購、貯存、使用亞硝酸鹽;是否有非法添加非食用物質(zhì),是否超范圍、超限量使用食品添加劑,是否對(duì)食品添加劑實(shí)施“五專”管理(專人采購、專人保管、專人領(lǐng)用、專人登記、專柜保存),并按要求公示。
在檢查中如發(fā)現(xiàn)有采購、貯存、使用亞硝酸鹽及在小麥粉及其制品(饅頭、面條等)加工中使用硫酸鋁鉀和硫酸鋁銨的,要依法嚴(yán)厲查處。涉嫌犯罪的,要堅(jiān)決移送公安機(jī)關(guān)。
(9)查餐飲具清洗消毒。要督促餐飲服務(wù)提供者建立餐飲具清洗消毒管理制度,規(guī)范清洗、消毒、保潔流程。禁止重復(fù)使用一次性餐飲具。
(10)查學(xué)校食堂落實(shí)食品留樣制度情況,看學(xué)校食堂是否專門購置食品留樣柜,留樣盒、留樣量、留樣標(biāo)簽是否符合要求,留樣品種是否齊全,是否如實(shí)建立留樣記錄。
(11)查用水是否符合國家規(guī)定的生活飲用水衛(wèi)生標(biāo)準(zhǔn)。對(duì)使用自備井水的學(xué)校食堂,要查看水質(zhì)檢驗(yàn)報(bào)告,對(duì)不能提供檢驗(yàn)報(bào)告的,要督促其將自備井水進(jìn)行送檢。
(二)加強(qiáng)對(duì)托管機(jī)構(gòu)的監(jiān)管。
1.各餐飲稽查隊(duì)要對(duì)學(xué)校周邊的校外托管機(jī)構(gòu)(又稱小飯桌)進(jìn)行摸底統(tǒng)計(jì),建立臺(tái)賬。摸底統(tǒng)計(jì)的信息應(yīng)包括小餐桌的基本信息如:小餐桌名稱、負(fù)責(zé)人及其聯(lián)系方式、小餐桌地點(diǎn)、就餐學(xué)生數(shù)量、是否依法取得證照、從業(yè)人員是否持健康證上崗并建立健康檔案、是否有獨(dú)立的加工、操作、用餐場所、是否有清洗消毒、冷藏冷凍設(shè)施、食品原輔材料采購索票索證和臺(tái)賬記錄建立是否完善、是否落實(shí)留樣制度等。
2.對(duì)無證從事餐飲服務(wù)的小餐桌,要依法查處取締。對(duì)取得許可證的小餐桌參照上述對(duì)學(xué)校食堂的監(jiān)管內(nèi)容要求進(jìn)行監(jiān)管。
(三)深入開展校園及周邊食品整治工作。
1.各分局要加強(qiáng)對(duì)校園及周邊200米范圍內(nèi)食品超市、商店、小賣部的監(jiān)管。要逐戶建立監(jiān)管檔案。檢查時(shí)要如實(shí)做好監(jiān)督檢查記錄,監(jiān)督檢查記錄一式二份,一份交被檢查食品經(jīng)營單位,一份存入為其建立的監(jiān)管檔案內(nèi)。
2.查主體資格,看學(xué)校周邊食品超市、商店、小賣部是否持有并懸掛有效的《食品經(jīng)營許可證》或《食品小經(jīng)營核準(zhǔn)證》及營業(yè)執(zhí)照;證照核定內(nèi)容是否一致、是否擅自改變?cè)S可項(xiàng)目及經(jīng)營條件。對(duì)許可證超過有效期限的或許可事項(xiàng)發(fā)生變更,要依法責(zé)令辦理許可證延續(xù)或變更登記,對(duì)逾期拒不辦理的,依法查處。
3.查從業(yè)人員,看從業(yè)人員是否持有有效健康證明。
4.查進(jìn)貨渠道,看是否履行進(jìn)貨查驗(yàn)、查驗(yàn)記錄、索證索票等法定義務(wù);。
5.查銷售食品,看是否銷售“三無”食品、過期食品、變質(zhì)食品、假冒偽劣食品;尤其要重點(diǎn)檢查兒童喜歡購買的小食品,如“五毛”、“一元”及師生家長及公眾反映強(qiáng)烈的辣條、小飲料等油炸食品、面制品等食品。
6.查散裝食品,是否有防護(hù)設(shè)施,在銷售散裝食品的容器、外包裝上標(biāo)明規(guī)定內(nèi)容(食品名稱、生產(chǎn)日期、保質(zhì)期、生產(chǎn)經(jīng)營者名稱及聯(lián)系方式)。
7.查預(yù)包裝食品標(biāo)簽標(biāo)識(shí),是否符合規(guī)定;進(jìn)口食品是否有中文標(biāo)簽和說明書并符合法律和食品安全標(biāo)準(zhǔn)規(guī)定;是否按照標(biāo)簽標(biāo)注的條件貯存、銷售食品。
8.查食品經(jīng)營者是否按照食品標(biāo)簽標(biāo)示的警示標(biāo)志、警示說明或者注意事項(xiàng)銷售食品。
9.查向?qū)W校周邊地區(qū)批發(fā)配送食品的食品供貨商,看其證照是否齊全有效、經(jīng)營條件是否持續(xù)符合要求、從業(yè)人員是否持有有效健康證明、銷售的食品是否有違反法律法規(guī)和食品安全標(biāo)準(zhǔn)的情形、是否履行進(jìn)貨查驗(yàn)(記錄)和索證索票義務(wù)、是否如實(shí)向購貨方開具銷售憑證、是否有篡改生產(chǎn)日期和保質(zhì)期的行為等。查看“一票通”使用情況。
對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,依法應(yīng)責(zé)令改正的,要依法責(zé)令限期改正,對(duì)逾期拒不改正的及依法應(yīng)直接查處的,要依法予以查處。
(一)督促學(xué)校食堂及校園周邊食品經(jīng)營單位積極開展自查,做到檢查無死角,隱患無遺漏,自查有成效。
(二)各分局、稽查隊(duì)要對(duì)轄區(qū)內(nèi)學(xué)校食品及校園周邊食品經(jīng)營情況進(jìn)行摸排,做到情況明、底數(shù)清,查找存在的突出問題和薄弱環(huán)節(jié),有針對(duì)性地制定監(jiān)管措施,以利于專項(xiàng)整治取得實(shí)效。
(三)各分局、稽查隊(duì)要結(jié)合此次整治,務(wù)必逐校建立健全轄區(qū)內(nèi)學(xué)校食堂食品安全信用監(jiān)管檔案。在檢查時(shí)務(wù)必強(qiáng)化監(jiān)管痕跡,以防范監(jiān)管風(fēng)險(xiǎn)和監(jiān)管責(zé)任。
(四)各分局、稽查隊(duì)要圍繞整治重點(diǎn)內(nèi)容,結(jié)合轄區(qū),扎實(shí)開展校園周邊食品安全整治。要對(duì)學(xué)校周邊食品經(jīng)營單位進(jìn)行拉網(wǎng)式檢查,對(duì)檢查中發(fā)現(xiàn)的問題,依法進(jìn)行處理,依法嚴(yán)肅查處違法行為。
(五)各分局、稽查隊(duì)要對(duì)學(xué)校食堂及校園周邊食品安全整治工作進(jìn)行自查自評(píng),對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的食品安全隱患進(jìn)行登記造冊(cè),制定整改計(jì)劃,落實(shí)整改責(zé)任人、整改時(shí)限和具體措施,立查立改,確保及時(shí)消除食品安全隱患。同時(shí)要及時(shí)總結(jié),建立健全長效工作機(jī)制,鞏固整治成果。
(一)切實(shí)提高思想認(rèn)識(shí),認(rèn)真組織實(shí)施。
學(xué)校食堂及校園周邊食品安全具有就餐人數(shù)多、人群敏感、社會(huì)影響面廣等特點(diǎn),要切實(shí)提高對(duì)學(xué)校食堂及校園周邊食品安全監(jiān)管工作重要性的認(rèn)識(shí),切實(shí)增強(qiáng)工作責(zé)任感和使命感,要樹立如履薄冰的思想,堅(jiān)決杜絕一切麻痹思想和僥幸心理,要堅(jiān)持“安全第一,預(yù)防為主”,切實(shí)加強(qiáng)監(jiān)督檢查,認(rèn)真排查并及時(shí)消除食品安全隱患,防范食品安全風(fēng)險(xiǎn),全力保障學(xué)校食堂食品安全。
(二)加大監(jiān)督檢查力度和覆蓋率,加強(qiáng)監(jiān)管痕跡管理。
局黨委要求在此項(xiàng)整治工作中,各分局稽查隊(duì)要加大對(duì)本轄區(qū)內(nèi)持證學(xué)校食堂及周邊的食品經(jīng)營單位監(jiān)督檢查力度,監(jiān)督檢查覆蓋率要達(dá)到100%以上。整治期間,要?jiǎng)?wù)必加強(qiáng)監(jiān)管痕跡管理,監(jiān)督檢查記錄、照片、責(zé)令通知書、行政指導(dǎo)(約談)、學(xué)校食堂自查表、處罰決定書等要及時(shí)歸檔保存。
(三)明確責(zé)任,狠抓落實(shí),務(wù)求實(shí)效。
各分局、稽查隊(duì)要建立轄區(qū)內(nèi)學(xué)校食堂及校園周邊食品經(jīng)營者網(wǎng)格包保監(jiān)管責(zé)任制,做到對(duì)轄區(qū)內(nèi)每所學(xué)校及校園周邊食品經(jīng)營者的食品安全監(jiān)管人員、監(jiān)管區(qū)域、監(jiān)管任務(wù)、監(jiān)管職責(zé)明確。要針對(duì)重點(diǎn)區(qū)域和薄弱環(huán)節(jié)開展整治,對(duì)檢查發(fā)現(xiàn)的食品安全隱患,要立查立改,確保整治工作落到實(shí)處,抓出成效。
(四)強(qiáng)化宣傳,營造氛圍。
各分局、稽查隊(duì)要通過舉辦食品安全進(jìn)校園、食品安全行政指導(dǎo)、行政約談、聘請(qǐng)學(xué)生家長為食品安全義務(wù)監(jiān)督員等方法,加大對(duì)《食品安全法》的宣傳普及力度,引導(dǎo)學(xué)校食堂及周邊食品經(jīng)營者牢固樹立食品安全第一責(zé)任人的意識(shí)。要采取展板、廣播、視頻等通俗易懂的宣傳方式,向廣大師生宣傳食品安全知識(shí),提高師生的自我防范意識(shí)和消費(fèi)維權(quán)意識(shí),自覺抵制假冒偽劣食品。要發(fā)動(dòng)社會(huì)各界參與學(xué)校周邊食品安全管理,舉報(bào)違法違規(guī)經(jīng)營行為,為保障學(xué)校周邊食品安全營造良好的輿論氛圍。
(五)切實(shí)加強(qiáng)防控,嚴(yán)防食物中毒事故發(fā)生。
各稽查隊(duì)要加大對(duì)學(xué)校食堂食物中毒事故的防控力度,督促轄區(qū)內(nèi)學(xué)校食堂嚴(yán)格落實(shí)食品安全法律法規(guī)和《餐飲服務(wù)食品安全操作規(guī)范》,嚴(yán)禁高等院校以外的學(xué)校食堂加工制作冷葷涼菜,嚴(yán)禁各類學(xué)校食堂采購、貯存、使用亞硝酸鹽,嚴(yán)防學(xué)校食堂食物中毒事故的發(fā)生,嚴(yán)守食品安全底線。
專項(xiàng)整治時(shí)間安排20xx年3月25日至20xx年4月20日。各分局稽查隊(duì)在20xx年4月19日前將專項(xiàng)整治工作情況報(bào)食品監(jiān)管分局。
學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇五
根據(jù)《東川區(qū)教育局關(guān)于印發(fā)縣級(jí)政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估方案的通知》(東教發(fā)〔20xx〕39號(hào))、《東川區(qū)教育局關(guān)于云南省縣級(jí)任人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)實(shí)施細(xì)則的通知》(東教發(fā)〔20xx〕40號(hào))等相關(guān)文件的要求,20xx年,云南省人民政府教育督導(dǎo)團(tuán)將對(duì)東川區(qū)開展縣級(jí)人民政府教育工作督導(dǎo)評(píng)估,為使我校教育教學(xué)工作有條不紊進(jìn)行,順利通過云南省人民政府的督導(dǎo)評(píng)估,制定本方案。
以科學(xué)發(fā)展觀為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)《中華人民共和國教育法》、《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《教育督導(dǎo)條例》,深化教育改革,規(guī)范教育教學(xué)管理,全面實(shí)施素質(zhì)教育,提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,辦人民滿意的學(xué)校。
為加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo),明確職責(zé),成立拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校“督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組”,組成人員如下:
組長:徐發(fā)超拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校校長。
副組長:張金萍拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長。
孔令明拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校副校長。
鄒興祥拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校教導(dǎo)主任。
成員:楊永華拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校辦公室主任。
胡自美拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校總務(wù)主任。
孫金陽拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校教科室主任。
徐啟榮拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校財(cái)務(wù)主任。
及辦公室相關(guān)人員和各村點(diǎn)校負(fù)責(zé)人。
(一)、宣傳動(dòng)員階段(20xx年3月1日-3月15日)。
抽調(diào)人員成立拖布卡鎮(zhèn)中心學(xué)校督導(dǎo)評(píng)估工作領(lǐng)導(dǎo)小組,制定迎檢工作方案,做好宣傳動(dòng)員和迎檢日常工作。
(二)、自評(píng)自查階段(20xx年3月16日-3月31日)。
1、對(duì)照評(píng)估實(shí)施細(xì)則,認(rèn)真自查,切實(shí)整改。特別是事關(guān)一票否決的:入學(xué)率和輟學(xué)率,截留、擠占、挪用教育經(jīng)費(fèi)、亂收費(fèi)和責(zé)任安全事故等方面,要采取有力措施及時(shí)解決。
做好20xx-20xx年教育檔案資料收集整理工作,準(zhǔn)備好匯報(bào)材料。
2、按照督導(dǎo)評(píng)估20項(xiàng)b級(jí)指標(biāo)要求,撰寫自評(píng)報(bào)告,收集、完善、充實(shí)相關(guān)材料,按要求分類整理歸檔,并查缺補(bǔ)漏。
(三)、鞏固提高階段(20xx年4月1日-5月10日)。
根據(jù)各級(jí)教育督導(dǎo)檢查團(tuán)提出的意見和建議,進(jìn)一步查缺補(bǔ)漏,完善各種迎檢檔案,準(zhǔn)備迎檢。
(四)、接受檢查階段(20xx年5月11日-迎接檢查)。
迎接云南省教育督導(dǎo)團(tuán)的全面檢查。
(一)、堅(jiān)持“硬件從實(shí),軟件從嚴(yán)”的原則,保障迎檢工作順利進(jìn)行。
1、保學(xué)控輟工作,確保轄區(qū)內(nèi)小學(xué)適齡兒童入學(xué)率達(dá)99%以上,小學(xué)輟學(xué)率控制在1%以下,確保轄區(qū)內(nèi)全部適齡殘疾兒童依法隨班就讀。
2、落實(shí)收費(fèi)、代收費(fèi)、“兩免一補(bǔ)”(免費(fèi)教科書、寄宿學(xué)生生活補(bǔ)助)。
3、要全面落實(shí)農(nóng)村義務(wù)教育經(jīng)費(fèi)保障機(jī)制,做好預(yù)算的編制管理、預(yù)算的執(zhí)行管理、預(yù)算的決算管理。
4、學(xué)校的危房狀況,自20xx年以來的排危情況,是否存在和使用d級(jí)危房。
5、結(jié)合中小學(xué)布局調(diào)整規(guī)劃、校安工程、標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)等改善辦學(xué)條件,合理配置資源,促進(jìn)教育均衡發(fā)展,學(xué)校辦學(xué)條件達(dá)標(biāo)情況等。
6、全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,開齊課程、開足課時(shí),不設(shè)重點(diǎn)校和非重點(diǎn)校,重點(diǎn)班和非重點(diǎn)班,不體罰和變相體罰、侮辱學(xué)生,切實(shí)落實(shí)“減負(fù)”政策情況。
7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍管理、教師師德師風(fēng)建設(shè)和教學(xué)業(yè)務(wù)水平的提高,提高教師學(xué)歷水平。
8、加強(qiáng)安全管理和安全設(shè)施建設(shè),確保不發(fā)生重大責(zé)任安全事故。
9、加強(qiáng)學(xué)校校園文化建設(shè),美化、綠化校園,營造良好的育人環(huán)境和迎檢氛圍,開展好校內(nèi)外教育宣傳。
(二)、加強(qiáng)宣傳,營造良好的氛圍。
加大教育督導(dǎo)評(píng)估的宣傳力度,營造全鎮(zhèn)人民關(guān)心支持教育的良好氛圍。
學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇六
隨著新課程改革的不斷進(jìn)步,越來越多的人開始關(guān)注農(nóng)村中學(xué)班級(jí)常規(guī)管理。下面是有20xx學(xué)校常規(guī)管理工作實(shí)施方案,歡迎參閱。
根據(jù)贛州市教育局《關(guān)于印發(fā)贛州市中小學(xué)校管理工作常規(guī)(試行)開展全市學(xué)校管理年活動(dòng)的通知》(贛市教發(fā)[20xx]3號(hào))文件精神,20xx年將在全市開展教育教學(xué)常規(guī)管理年活動(dòng)。為全面貫徹落實(shí)此項(xiàng)工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)我校常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化水平現(xiàn)再上新臺(tái)階,進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)給合我校實(shí)際,制定《贛州三中學(xué)校管理工作常規(guī)實(shí)施方案》。
一、指導(dǎo)思想。
認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全省和全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,大力推進(jìn)中小學(xué)教育六項(xiàng)工程建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作管理,建立健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度,建立常規(guī)管理的有效機(jī)制和長效機(jī)制,消除教育教學(xué)管理過程中的薄弱環(huán)節(jié),全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,努力辦好令人民滿意的教育。
二、目標(biāo)任務(wù)。
1、逐項(xiàng)抓好落實(shí)工作。嚴(yán)格按照《贛州市中小學(xué)校管理工作常規(guī)(試行)》要求,通過開展學(xué)校常規(guī)管理年活動(dòng),規(guī)范辦學(xué)行為,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè)。努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),引導(dǎo)廣大教師教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),樹立良好的教師職業(yè)形象。使學(xué)生勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、全面發(fā)展。
3、建立良好育人環(huán)境。努力做到校園環(huán)境干凈整潔,師生行為文明規(guī)范。教師教學(xué)區(qū)內(nèi)禁止吸煙,學(xué)生在校園內(nèi)禁止吃零食;把學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處,抓出成效;大力開展“爭當(dāng)文明學(xué)生、爭做文明班級(jí)、爭創(chuàng)文明校園”活動(dòng)。
4、落實(shí)各項(xiàng)管理措施。堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,堅(jiān)持規(guī)范的教育教學(xué)常規(guī)檢查,堅(jiān)持規(guī)范地開展學(xué)習(xí)“八榮八恥”等各項(xiàng)主題教育活動(dòng),提高學(xué)校常規(guī)管理水平。
三、方法步驟。
1、前期準(zhǔn)備階段(20xx年3月下旬前)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《贛州市中小學(xué)校管理工作常規(guī)(試行)》,制定具體的實(shí)施方案,對(duì)照要求,逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查自糾,將基本要求,分別明確到各個(gè)部門,細(xì)化管理目標(biāo),明確。
崗位職責(zé)。
找準(zhǔn)問題關(guān)鍵和工作切入點(diǎn)研究制定措施狠抓落實(shí)。
2、全面實(shí)施階段(20xx年4月-20xx年12月)。建立健全各項(xiàng)。
規(guī)章制度。
使教育教學(xué)常規(guī)工作不斷完善和發(fā)展充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)管理理念和工作思路充分發(fā)揮規(guī)章制度在教育教學(xué)管理過程中激勵(lì)評(píng)價(jià)功能初步建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
3、總結(jié)迎檢階段(20xx年元月)。迎接市教育局考核評(píng)估組對(duì)我校的檢查評(píng)估,積極申報(bào)市中小學(xué)校常規(guī)管理工作優(yōu)秀學(xué)校,并做好相應(yīng)的文檔整理工作。
四、工作措施。
(一)、建立崗位目標(biāo)責(zé)任制,調(diào)動(dòng)工作積極性。
(二)、健全檢查考核制度,樹立良好的形象。
(三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣教力度,建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。
(四)、堅(jiān)持“三個(gè)不變”,加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。
(五)、堅(jiān)持“四個(gè)抓好”,提高教育工作成效。
(六)、堅(jiān)持“五項(xiàng)管理”,明確教育教學(xué)目標(biāo)。
(七)、加強(qiáng)安全工作管理和法制宣傳教育力度。
錦屏中學(xué)為強(qiáng)化學(xué)校內(nèi)部管理,鞏固和提高“兩基”,落實(shí)“兩全”,根據(jù)《中華人民共和國義務(wù)教育法》、《云南省中小學(xué)幼兒園常規(guī)管理辦法》、遵照《丘北縣中小學(xué)幼兒常規(guī)管理辦法》等規(guī)定,結(jié)合我校實(shí)際,制定了《丘北縣錦屏鎮(zhèn)中學(xué)校常規(guī)管理實(shí)施方案》。
一、成立機(jī)構(gòu)。
為切實(shí)加強(qiáng)和實(shí)施我校常規(guī)管理工作,特成立“錦屏鎮(zhèn)中學(xué)校實(shí)施方案”領(lǐng)導(dǎo)小組,組成成員如下:
組長:杜志永副組長:苗紹軍。
組員:張雪宏、李維亞、黃良英、孫躍魁、嚴(yán)愛波、戴劍峰、曾國俊、張正武、趙汝斌、李仕紅、季武光。
組長負(fù)責(zé)我校常規(guī)理實(shí)施方案實(shí)施的組織、領(lǐng)導(dǎo)和協(xié)調(diào)工作。副組長組織其他相關(guān)人員,具體負(fù)責(zé)我校常規(guī)理實(shí)施方案的推行和實(shí)施。
二、基本做法。
(一)行政管理。
1、全面貫徹黨和國家的教育方針、政策,堅(jiān)持正確的辦學(xué)方向。
2、學(xué)校常規(guī)管理工作由校長全面負(fù)責(zé)、分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé),具體分工,狠抓落實(shí)。
3、加強(qiáng)民主管理、實(shí)行校務(wù)公開。發(fā)揮黨組織在學(xué)校工作中的政治核心作用以及工會(huì)、共青團(tuán)、少先隊(duì)等群團(tuán)組織在學(xué)校管理工作中的作用。
4、制定科學(xué)的、符合學(xué)校發(fā)展實(shí)際、操作性較強(qiáng)的近期、中期和遠(yuǎn)期發(fā)展規(guī)劃,做到一次性規(guī)劃、分階段實(shí)施。
5、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子自身建設(shè)。使校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子具備國家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷和職稱,積極參加崗位培訓(xùn),不斷提高自身素養(yǎng)。堅(jiān)持每周一次集體政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)(逢單周全校性學(xué)習(xí)、逢雙周按年級(jí)組學(xué)習(xí)),不斷提高理論水平、管理水平和業(yè)務(wù)能力。
6、加強(qiáng)中層管理干部隊(duì)伍建設(shè)。合理設(shè)置學(xué)校中層工作機(jī)構(gòu),遴選中層管理干部,明確各類人員的工作職責(zé),以制度管人。
7、加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。加強(qiáng)教職工的思想政治教育和師德教育,有計(jì)劃地組織教師參加各種形式的業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng)。
8、平時(shí)工作有布置、有檢查、有評(píng)比、有記錄,做到各種活動(dòng)有記載、各項(xiàng)工作有記錄。
(二)教職工管理。
1、要求教職工遵守學(xué)校各項(xiàng)規(guī)章制度。教職工要遵紀(jì)守法,按時(shí)上、下班,按時(shí)參加學(xué)校組織的各種會(huì)議和活動(dòng),不遲到、早退和曠課。要服從組織安排,按時(shí)按質(zhì)按量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2、關(guān)愛學(xué)生。教師不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不得體罰和變相體罰學(xué)生,不得攆走和變相攆走學(xué)困生。
3、教師必須衣著整潔,儀表端莊,團(tuán)結(jié)同志,行為舉止文明禮貌,語言規(guī)范健康,遵守職業(yè)道德,為人師表;上課期間不準(zhǔn)吸煙和講電話。不強(qiáng)制學(xué)生購買教學(xué)輔助材料,不向?qū)W生推銷商品。不得在校園內(nèi)打麻將、打牌,不得參與黃賭毒、封建迷信和邪教活動(dòng)。
4、教齡在20xx年以下的青年教師每學(xué)期應(yīng)聽課15節(jié)以上,教齡在20xx年以上的教師每學(xué)期聽課10節(jié)以上。
5、45歲以下的教師要有計(jì)劃地學(xué)習(xí)、應(yīng)用電腦知識(shí),學(xué)會(huì)使用現(xiàn)代教學(xué)設(shè)備,樹立終身學(xué)習(xí)理念和現(xiàn)代教育意識(shí)。
(三)教育教學(xué)管理。
1、嚴(yán)格執(zhí)行國家課程計(jì)劃。按照國家課程計(jì)劃和課程標(biāo)準(zhǔn)編制課程表,開齊課程,開足課時(shí)。
2、合理安排學(xué)生作息時(shí)間。嚴(yán)格控制學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間和活動(dòng)量(包括教學(xué)、自習(xí)、課外活動(dòng)時(shí)間)。
3、規(guī)范教材和教學(xué)輔導(dǎo)用書。不使用未經(jīng)省中小學(xué)教材審定委員地審定和未列入省教育要教材目錄的教材及各類輔導(dǎo)材料、參考讀物、練習(xí)冊(cè)、試題集等。
4、加強(qiáng)學(xué)籍管理。嚴(yán)格學(xué)生轉(zhuǎn)學(xué)、借讀、休學(xué)、復(fù)學(xué)等手續(xù)。
5、嚴(yán)格教學(xué)常規(guī)。抓好備課、上課、布置與批改作業(yè)、輔導(dǎo)、課外活動(dòng)、考核等教學(xué)工作的各個(gè)環(huán)節(jié)。每月開展一次“四查”(查備課、上課、作業(yè)批改、聽課筆記)工作,并將檢查結(jié)果記入教師業(yè)務(wù)檔案。
6、保證音樂、體育、美術(shù)課時(shí)。每天堅(jiān)持“三操”(即早操、課間操、眼保健操)、“兩課”(體育課、課外活動(dòng)課),組織每屆七年級(jí)新生做好。
軍訓(xùn)。
工作。
7、每學(xué)期舉行兩次以上全校性的教研活動(dòng),每月舉行一次教研組活動(dòng),并做好教研教改活動(dòng)記錄。每學(xué)年開展一次教研教改成果評(píng)獎(jiǎng)活動(dòng)。
8、大力普及信息技術(shù)教育,優(yōu)化教學(xué)手段,豐富教學(xué)內(nèi)容,提高教學(xué)質(zhì)量。
(四)學(xué)生一日常規(guī)。
1、遵守作息時(shí)間。有病有事不能到校的要向老師請(qǐng)假。住校生要按時(shí)睡覺,按時(shí)起床,不得留宿外來人員,未經(jīng)請(qǐng)假不得在校外住宿。
2、生活簡樸,講究衛(wèi)生、注重儀表,穿戴整潔,堅(jiān)持佩戴校牌和團(tuán)員標(biāo)志,遵守校紀(jì)校規(guī),養(yǎng)成良好的生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
3、文明禮貌。尊敬師長,孝敬父母,團(tuán)結(jié)同學(xué),樂于助人,惜時(shí)守信。不進(jìn)營業(yè)性歌舞廳、桌球室、電子游戲室、網(wǎng)吧等場所。遵守交通規(guī)則,愛護(hù)公共財(cái)產(chǎn),愛護(hù)花草樹木。
4、勤奮學(xué)習(xí)。課前認(rèn)真預(yù)習(xí),認(rèn)真聽講,認(rèn)真筆記,勤于思考,勇于提出問題,發(fā)表見解。課后認(rèn)真復(fù)習(xí),獨(dú)立完成作業(yè),考試不作弊。
5、合理安排課余生活。積極參加團(tuán)隊(duì)活動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)。
(五)德育管理。
1、加強(qiáng)黨組織、共青團(tuán)、少先隊(duì)、班主任等德育工作隊(duì)伍建設(shè),按德育工作職責(zé)要求,明確各類組織、各類人員的工作側(cè)重點(diǎn),分工協(xié)作,構(gòu)建校本德育教育合力。
2、堅(jiān)持升國旗制度。嚴(yán)格執(zhí)行《國旗法》,堅(jiān)持每周一的升國旗儀式,組織師生在國旗下講話。
3、開展形式多樣的校園文化活動(dòng)。組織學(xué)生掃墓、演講比賽、歌詠比賽、運(yùn)動(dòng)會(huì)等。
4、每學(xué)年評(píng)選一次“十佳學(xué)生干部”、“十佳學(xué)生”、“優(yōu)秀共青團(tuán)員”和“先進(jìn)性集體”等,形成良好的激勵(lì)機(jī)制。
5、凈化育人環(huán)境。建立中學(xué)生常識(shí)宣傳欄。
6、加大對(duì)校內(nèi)外環(huán)境綜合治理。防止宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報(bào)刊、音像制品等在校園內(nèi)傳播。
7、建立學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的德育工作機(jī)制。每學(xué)年對(duì)新生進(jìn)行一次心理健康教育專題講座,一次法治教育專題講座,通過家長會(huì)進(jìn)行一次家庭教育專題講座。
8、積極開展“三生”教育活動(dòng)。結(jié)合校本實(shí)際,有針對(duì)性地對(duì)學(xué)生進(jìn)行生存、生命、生活教育,使學(xué)生珍視生命,愛惜生活,從而提高學(xué)生適應(yīng)社會(huì)的能力和自我管理能力。
(六)后勤管理。
1、建立健全各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度。嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律,合理使用學(xué)校經(jīng)費(fèi),實(shí)行收支兩條線和銀行開戶管理制度、現(xiàn)金管理制度以及“一支筆”簽報(bào)制度,執(zhí)行大額開支報(bào)批制度,報(bào)賬員要按規(guī)定填報(bào)《會(huì)計(jì)報(bào)表》及相關(guān)財(cái)務(wù)資料。
2、嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)審計(jì)制度。成立學(xué)校財(cái)務(wù)監(jiān)審核小組。定期和不定期地對(duì)學(xué)校財(cái)務(wù)進(jìn)行審計(jì),并向全體教職工公布審計(jì)情況。
3、建立健全校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食堂、水電、辦公用品等物業(yè)管理制度。基建和維修項(xiàng)目在縣教育局指導(dǎo)下實(shí)行公開招標(biāo)或議標(biāo)。
4、加強(qiáng)學(xué)生食堂管理,制訂并執(zhí)行衛(wèi)生制度和采購驗(yàn)收制度,確保學(xué)生食品衛(wèi)生安全。
5、嚴(yán)格就餐紀(jì)律,桌椅擦凈,排列整齊,地面、洗碗池及其他地方無亂倒的飯菜。
6、學(xué)生食堂不向外承包,堅(jiān)持以服務(wù)學(xué)生、服務(wù)教育宗旨。
(七)校園建設(shè)、綠化美化。
2、建立衛(wèi)生包干和檢查評(píng)比制度,抓好環(huán)境衛(wèi)生,做到校內(nèi)無雜草,墻壁無污跡、灰塵,地面無果皮、紙屑、煙蒂、痰跡,垃圾入箱,廁所每天打掃,定期沖洗。
3、要求實(shí)驗(yàn)室、辦公室、會(huì)議室等各室的門窗、玻璃安裝齊全,桌椅排列整齊,窗明幾凈,各類物件安置有序。圖書室、實(shí)驗(yàn)室安靜整潔,圖書資料、報(bào)刊雜志、實(shí)驗(yàn)用品擺放整齊、方便使用。各類用房定期作安全檢查,及時(shí)維修。
4、加強(qiáng)學(xué)生宿舍管理。讓學(xué)生宿舍空氣流通、清潔衛(wèi)生、物品安放有序,有宿舍管理規(guī)定,有住宿學(xué)生臺(tái)帳等。
5、規(guī)范校內(nèi)車輛擺放。校園內(nèi)的車輛必須按指定地點(diǎn)排列整齊。
(八)安全衛(wèi)生工管理。
1、建立大型活動(dòng)報(bào)批制度,未經(jīng)縣教育局批準(zhǔn),不組織學(xué)校參加各種慶典活動(dòng),不組織學(xué)生參加商業(yè)性慶典、演出等活動(dòng)。
2、加強(qiáng)學(xué)校安全衛(wèi)生教育。組織收看安全教育、法制教育專題片等,增強(qiáng)師生的防范意識(shí)和自護(hù)自救能力。
3、安排專職人員做好各室的通風(fēng)換氣、采光照明、防火防潮防蟲等工作。
4、堅(jiān)持開展安全檢查和事故防范工作。及時(shí)排除安全隱患,嚴(yán)格教學(xué)設(shè)施、化學(xué)藥品、飲水飲食、取暖、用電、體育、勞動(dòng)和其他集體活動(dòng)等方面的管理,保證師生安全。住校生原則上不得在校外住宿、就餐,確需在校外住宿、就餐的,由學(xué)校確定專人負(fù)責(zé),登記管理。
5、建立安全保衛(wèi)制度。各室設(shè)置專人負(fù)責(zé),建立崗位責(zé)任制,嚴(yán)格管理。節(jié)假日安排人員值班。
6、學(xué)校每年對(duì)學(xué)生進(jìn)行一次體格檢查,建立學(xué)校體質(zhì)健康卡,納入學(xué)生檔案。
(九)各功能室管理。
1、實(shí)驗(yàn)儀器室、電教器材必須記好物品明細(xì)帳,新添置的實(shí)驗(yàn)儀器、電教器材先入帳后使用。每學(xué)年須作一次清查,易耗品、儀器、器材報(bào)廢經(jīng)核實(shí),帳面作注銷,使帳物相符。
2、儀器、器材必須專人保管、責(zé)任到人。師生不能歸個(gè)人所有。
3、保管人員要了解儀器、器材的功能、操作方法及性能,以便協(xié)助教學(xué)人員工作。
4、教師借用儀器、器材必須做好登記,按時(shí)歸還。外單位或個(gè)人借用,必須經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)、主管人員批準(zhǔn)方可出借,若有損失,照價(jià)賠償。
5、實(shí)驗(yàn)儀器的存放、保管應(yīng)遵守儀器保管規(guī)則,分類存放,標(biāo)好標(biāo)簽,便于使用。對(duì)易燃、易爆等藥品應(yīng)專柜保管,注意安全。所有儀器、軟件資料,音像資料分門別類存放,擺放整齊便于使用。
6、各室要經(jīng)常清掃,保持清潔,做好防塵、防火、防濕等工作。
(十)制度建設(shè)、檔案管理工作。
1、健全各項(xiàng)常規(guī)管理制度,明確各個(gè)崗位責(zé)任目標(biāo)要求。做到項(xiàng)目工作有要求,事事處理有依據(jù),人人有事做,事事有人管。按時(shí)按質(zhì)按量完成縣教育局布置的各項(xiàng)工作,自覺接受檢查、監(jiān)督和指導(dǎo),堅(jiān)持重大事件、重大活動(dòng)請(qǐng)示、報(bào)告制度。
2、健全教師考核制度。健全教師教育教學(xué)業(yè)務(wù)檔案,完善教學(xué)效果評(píng)價(jià)和教學(xué)過程監(jiān)控機(jī)制,每年對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作態(tài)度和工作實(shí)績進(jìn)行量化考核,以此作為評(píng)定職稱,受聘上崗、晉職晉級(jí)和獎(jiǎng)懲的重要依據(jù)。
3、加強(qiáng)學(xué)校檔案建設(shè)。配備檔案資料柜,設(shè)兼職管理員。學(xué)校的文書、學(xué)籍、人事、統(tǒng)計(jì)報(bào)表等規(guī)范齊全、分類陳列,發(fā)揮檔案資料的使用效益,逐步過度到文本檔案與電子檔案共存的管理平臺(tái)。
為全面貫徹黨的教育方針,規(guī)范學(xué)校辦學(xué)行為,加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量,依據(jù)《興安縣推進(jìn)義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年活動(dòng)工作實(shí)施方案》和《興安縣“義務(wù)教育學(xué)校常規(guī)管理年活動(dòng)”達(dá)標(biāo)學(xué)校評(píng)估細(xì)則》,特制定本管理辦法。
1、學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的教育方針、政策和法規(guī),遵循教育規(guī)律;堅(jiān)持依法治校和以德治校,以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教育的全局,全面實(shí)施素質(zhì)教育;堅(jiān)持以提高教育質(zhì)量為中心,切實(shí)抓好教育改革發(fā)展的各項(xiàng)工作;堅(jiān)持重大事件報(bào)告制度,按時(shí)完成上級(jí)部門布置的各項(xiàng)工作任務(wù),自覺接受教育行政部門的檢查、監(jiān)督和指導(dǎo)。
2、學(xué)校要充分體現(xiàn)正確的辦學(xué)方向。加強(qiáng)學(xué)生思想品德教育,重視培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神、實(shí)踐能力、生存能力和綜合能力,為學(xué)生全面發(fā)展和終身發(fā)展奠定基礎(chǔ),培養(yǎng)造就有理想、有道德、有文化、有紀(jì)律的一代新人。學(xué)校要依法規(guī)范辦學(xué)行為,加強(qiáng)對(duì)教學(xué)過程的全程管理,建立教學(xué)管理制度;建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,制定學(xué)年和學(xué)期。
確保學(xué)校各項(xiàng)工作運(yùn)行順暢。
3、學(xué)校工作由校長全面負(fù)總責(zé),分管領(lǐng)導(dǎo)具體負(fù)責(zé)。建立領(lǐng)導(dǎo)干部責(zé)任追究制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)要堅(jiān)守工作崗位,分工負(fù)責(zé),密切配合,廉潔高效。運(yùn)用先進(jìn)的教育理念和管理方式管理學(xué)校,圍繞提高人的素質(zhì)、促進(jìn)人的全面發(fā)展開展工作,努力營造法制校園、民主校園、文化校園、和諧校園,將學(xué)校辦出自己的特色和品牌。
4、堅(jiān)持校務(wù)公開制度。依據(jù)教育政策法規(guī),堅(jiān)持以人為本,對(duì)學(xué)校全面實(shí)行民主管理、民主決策。
5、加強(qiáng)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子建設(shè)。校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子均要具備國家規(guī)定的相應(yīng)學(xué)歷,具有相應(yīng)的職稱和能力,結(jié)構(gòu)合理,作風(fēng)正派,廉潔自律,求真務(wù)實(shí),深入實(shí)際,解決問題,善于思考,勇于創(chuàng)新。堅(jiān)持校長崗位培訓(xùn)制度,不斷提高自身綜合素質(zhì);堅(jiān)持每周一次政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的例會(huì)制度和寒暑假集中學(xué)習(xí)政治理論制度,不斷提高學(xué)校管理水平和能力。
6、重視教師隊(duì)伍建設(shè),加強(qiáng)教職工的思想政治工作和師德教育,積極創(chuàng)造條件,有計(jì)劃地組織教師參加繼續(xù)教育業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)和教研活動(dòng),不斷提高教師的政治業(yè)務(wù)素質(zhì)和教育教學(xué)水平。按有關(guān)規(guī)定建立教師業(yè)務(wù)檔案和考核制度。認(rèn)真落實(shí)教師的政治、經(jīng)濟(jì)待遇,合理科學(xué)地安排教職工的工作量,組織教職工參加文體活動(dòng),關(guān)心教職工生活和身心健康。
7、建立教師學(xué)期和年度考核制度。建立健全教學(xué)效果評(píng)價(jià)和教學(xué)過程監(jiān)控機(jī)制,定期對(duì)教師的政治思想、業(yè)務(wù)水平、工作實(shí)績進(jìn)行量化考核,以此作為評(píng)定職稱、受聘上崗、晉職晉薪和實(shí)施獎(jiǎng)懲的依據(jù)。建立和完善各種表彰和獎(jiǎng)勵(lì)制度。
8、加強(qiáng)法制教育,增強(qiáng)法制觀念,堅(jiān)持依法治校、依法興校,運(yùn)用法律武器保護(hù)學(xué)校和師生的合法權(quán)益。
9、建立檔案管理制度,認(rèn)真抓好學(xué)校檔案資料建設(shè)管理。
二、學(xué)校教職工管理。
1.嚴(yán)格考勤制度和工作紀(jì)律。教職員工應(yīng)自覺遵守規(guī)章制度,按時(shí)上下班,積極參加學(xué)校組織的各項(xiàng)活動(dòng)。服從組織安排,按時(shí)保質(zhì)保量完成學(xué)校布置的各項(xiàng)工作任務(wù)。
2.教師要樹立關(guān)愛學(xué)生意識(shí)。關(guān)愛全體學(xué)生,尊重學(xué)生人格。教師不得諷刺、挖苦、歧視學(xué)生,不得體罰和變相體罰學(xué)生,不得隨便停學(xué)生的課,堅(jiān)持做好家訪工作,開好家長會(huì),不得指責(zé)和訓(xùn)斥學(xué)生家長,搞好家校配合教育。
3.教師要恪守社會(huì)公德,規(guī)范職業(yè)行為。教師必須衣著整潔,儀態(tài)端莊,講普通話,談吐文明,團(tuán)結(jié)同志,行為舉止規(guī)范、文明禮貌,語言規(guī)范健康,遵守職業(yè)道德,為人師表,以身作則,廉潔從教。不參與黃賭毒、封建迷信和邪教活動(dòng)。
4.學(xué)校要高度重視教師業(yè)務(wù)素質(zhì)的提高學(xué)習(xí)。制定校本培訓(xùn)規(guī)劃,從學(xué)校實(shí)際出發(fā),對(duì)教師的學(xué)歷達(dá)標(biāo)、教學(xué)基本功等提出具體要求。制定教師繼續(xù)教育、終身學(xué)習(xí)的計(jì)劃和措施,每位教師要達(dá)到規(guī)定的學(xué)歷和取得相應(yīng)教師資格證書。教師要樹立改革創(chuàng)新意識(shí),認(rèn)真履行法律規(guī)定的義務(wù),積極參與課程改革和學(xué)校各項(xiàng)改革,創(chuàng)造性、高質(zhì)量地完成學(xué)校交給的各項(xiàng)工作任務(wù)。要樹立終身學(xué)習(xí)理念和現(xiàn)代教育意識(shí),認(rèn)真學(xué)習(xí)政治、經(jīng)濟(jì)、科技、法律、現(xiàn)代教學(xué)技術(shù)等知識(shí)。
5.加強(qiáng)教職工的政治思想教育、法制教育和職業(yè)道德教育。堅(jiān)持每周一次的集體學(xué)習(xí)制度。認(rèn)真落實(shí)《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,促使教職工恪守職業(yè)道德,做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人。
6.高度重視和加強(qiáng)學(xué)校班級(jí)管理。選擇師德高尚、認(rèn)真負(fù)責(zé)、能力較強(qiáng)的教師擔(dān)任班主任。班主任要根據(jù)學(xué)生的實(shí)際情況,按學(xué)期制定班務(wù)工作計(jì)劃,認(rèn)真組織實(shí)施。切實(shí)加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的紀(jì)律教育、法制教育、行為習(xí)慣教育、心理健康教育、情感教育,全方位的關(guān)心愛護(hù)學(xué)生。學(xué)期結(jié)束時(shí),要進(jìn)行認(rèn)真總結(jié),報(bào)學(xué)校備案。
三、學(xué)生和學(xué)籍管理。
1.學(xué)校要按照市、縣教育局有關(guān)學(xué)籍管理的規(guī)定和要求,及時(shí)建立新生學(xué)籍檔案,辦理學(xué)籍變更的相關(guān)手續(xù)。要建立健全學(xué)生學(xué)籍檔案管理制度,確定專人負(fù)責(zé),逐步實(shí)現(xiàn)學(xué)籍管理的電子化。新生入學(xué)后,學(xué)校應(yīng)及時(shí)編制《在校生花名冊(cè)》,填寫學(xué)生學(xué)籍卡,按規(guī)定進(jìn)行學(xué)籍登記。
2.加強(qiáng)學(xué)籍管理,健全學(xué)籍檔案。對(duì)學(xué)生進(jìn)行成績考核,認(rèn)真做好轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、的管理工作,加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的考勤和畢業(yè)證書的發(fā)放管理。
3.加強(qiáng)學(xué)生考勤管理。各班制定學(xué)生考勤制度,做好詳細(xì)考勤記錄。
1.進(jìn)一步深化教育教學(xué)改革,著力提高學(xué)生綜合素質(zhì),重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力。樹立正確的教育思想和觀念,關(guān)心學(xué)生學(xué)習(xí),注重學(xué)生全面發(fā)展。根據(jù)教學(xué)大綱的要求制訂合理、科學(xué)課程計(jì)劃,包括課程門類、課時(shí)分配、周課程表、作息時(shí)間表、活動(dòng)安排總表及課程實(shí)施要求與評(píng)價(jià)建設(shè)等內(nèi)容;開齊、開足、開好各門課程。
2.學(xué)校要積極探索、建立促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展的評(píng)價(jià)體系,規(guī)范教學(xué)過程管理。學(xué)校要建立有教師備課、上課、聽課、作業(yè)布置和批改、考核的評(píng)價(jià)制度及早讀、自習(xí)和課外輔導(dǎo)的管理措施;強(qiáng)化學(xué)生預(yù)習(xí)、上課、復(fù)習(xí)、作業(yè)等基本要求。
3.重視學(xué)生體育和美育工作。在教學(xué)課程的安排上要保證音樂、體育、美術(shù)課時(shí)。保證學(xué)生每天鍛煉一小時(shí)。
4.廣泛開展形式多樣的文體活動(dòng)。舉辦一次文藝匯演和學(xué)生征文比賽。活躍校園文化氛圍。
5.規(guī)范學(xué)校教材和教學(xué)輔導(dǎo)用書。嚴(yán)格禁止使用未經(jīng)省教育廳教材審定委員會(huì)審定和未列入省教育廳教材目錄的教材及各類學(xué)習(xí)輔導(dǎo)材料、參考讀物、練習(xí)冊(cè)、試題集和學(xué)具等。
6.充分發(fā)揮教學(xué)儀器、圖書資料及計(jì)算機(jī)室等現(xiàn)代化教學(xué)手段的作用。有目的、有計(jì)劃地開發(fā)和利用校內(nèi)外的課程資源,不斷充實(shí)課程資源庫。重視遠(yuǎn)程教育資源的開發(fā)、利用和管理。
7.學(xué)校開展教學(xué)研究活動(dòng),重視加強(qiáng)家校聯(lián)系,聽取教師、學(xué)生、家長對(duì)教學(xué)的意見,及時(shí)采取措施,糾正存在的問題;召開一次教學(xué)研討會(huì)或教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流會(huì),積極總結(jié)和推廣教改成果。
8.建立聽課制度,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每人每學(xué)期要聽課15節(jié)以上,分管教學(xué)校長、教務(wù)主任每人每學(xué)期聽課10節(jié)以上,要有聽課筆記,從關(guān)注“教”轉(zhuǎn)向關(guān)注學(xué)生的“學(xué)”,并注意與任課教師交換意見,以學(xué)論教。
五、學(xué)校安全衛(wèi)生管理。
1.認(rèn)真貫徹落實(shí)教育部等十部委頒布的《中小學(xué)幼兒園安全管理辦法》和《學(xué)生意外傷害事故處理辦法》,建立健全學(xué)校各項(xiàng)安全管理制度,制定安全工作考核辦法,落實(shí)安全工作責(zé)任制。制定并落實(shí)安全預(yù)防措施,建立安全應(yīng)急機(jī)制。
2.經(jīng)常開展全校性的師生珍愛生命、安全第一、自我保護(hù)的安全教育活動(dòng),增強(qiáng)學(xué)生安全防范意識(shí)。
3.建立嚴(yán)格門衛(wèi)值班、巡邏制度和建立校外人員入校登記、驗(yàn)證制度,禁止社會(huì)閑雜人員或車輛進(jìn)入校園,禁止學(xué)生將刀具、棍棒、有毒有害物品帶入學(xué)校。寄宿生住校期間未經(jīng)準(zhǔn)假不得擅自離校。建立學(xué)生請(qǐng)、銷假制度,全面掌握學(xué)生請(qǐng)假、到校、離校等情況。特殊環(huán)境和氣候應(yīng)安排專人組織路隊(duì),負(fù)責(zé)學(xué)生離校,組織學(xué)生乘坐經(jīng)公安部門檢驗(yàn)合格的交通工具。
4.加強(qiáng)學(xué)校校舍、設(shè)施、學(xué)生活動(dòng)場所的安全保衛(wèi),設(shè)立防火防盜設(shè)施,特別要加強(qiáng)對(duì)宿舍、食堂、庫房、財(cái)務(wù)室、電教室等重點(diǎn)區(qū)位的防護(hù)措施,定期檢查并加強(qiáng)管理,及時(shí)消除隱患,預(yù)防事故發(fā)生。堅(jiān)持開展校園安全排查工作,每學(xué)期開學(xué)、期中、期末分別對(duì)學(xué)校校舍、教學(xué)設(shè)施等進(jìn)行一次徹底排查,發(fā)現(xiàn)隱患,及時(shí)排除,不能排除的要停止使用。
5.認(rèn)真貫徹《學(xué)校衛(wèi)生工作條例》,建立衛(wèi)生負(fù)責(zé)和檢查制度,把學(xué)校衛(wèi)生工作納入目標(biāo)管理內(nèi)容。制定突發(fā)公共衛(wèi)生事件應(yīng)急機(jī)制,建立重大疫情報(bào)告制度,做好學(xué)生常見病、傳染病的預(yù)防和控制工作。
6.開展健康教育,加強(qiáng)學(xué)生體育鍛煉,培養(yǎng)學(xué)生良好衛(wèi)生習(xí)慣。做好學(xué)生心理健康教育,幫助學(xué)生排除心理困惑,增強(qiáng)學(xué)生學(xué)習(xí)、生活的信心。
7.建立公共衛(wèi)生分區(qū)負(fù)責(zé)制度。學(xué)校有專人負(fù)責(zé)衛(wèi)生工作,配備必要的清潔衛(wèi)生工具。校園將按班級(jí)劃分衛(wèi)生責(zé)任區(qū),進(jìn)行每天一次小掃除和每周一至二次大掃除,做到校園無雜草,墻壁無污染、蜘蛛網(wǎng)、灰塵;地面平整,無果皮紙屑、煙蒂、痰跡,垃圾入箱入池,定期清除;廁所每天打掃,定時(shí)沖洗,定期消毒滅蠅。宿舍空氣流通,清潔衛(wèi)生,物品安放有序。時(shí)刻保持校園干凈、整潔、衛(wèi)生的良好環(huán)境。
1.科學(xué)制定學(xué)校的發(fā)展規(guī)劃。按照布局合理、區(qū)劃有序的要求對(duì)校園建設(shè)做好整體規(guī)劃。校園布置要樸實(shí)美觀,體現(xiàn)教育性。學(xué)校要有教育方針和有特色的校訓(xùn)。辦好。
黑板報(bào)。
墻報(bào)宣傳欄并定期更換,充分發(fā)揮環(huán)境育人的功能;認(rèn)真開展校園文化建設(shè),因地制宜的對(duì)校園進(jìn)行綠化和美化。
2.教室、辦公室及會(huì)議室等窗明干凈,桌椅排列整齊,各類物件安置有序。功能室標(biāo)識(shí)明顯,制度齊全。圖書館、閱覽室安靜整潔,圖書資料、報(bào)刊雜志擺放整齊,方便使用;實(shí)驗(yàn)室、儀器保管室衛(wèi)生有序和安全,實(shí)驗(yàn)器材、用品存放規(guī)范。
3.建立校園環(huán)境檢查評(píng)比制度。定期對(duì)宣傳欄、教室、衛(wèi)生區(qū)、寢室、食堂等進(jìn)行檢查評(píng)比與通報(bào),并作為評(píng)選文明班級(jí)、文明寢室、先進(jìn)個(gè)人等依據(jù)。
4.加強(qiáng)校園文化建設(shè)。建好時(shí)事政治和實(shí)施學(xué)生日常行為規(guī)范的宣傳欄,辦好校園廣播站。嚴(yán)禁宣傳暴力、兇殺、色情、恐怖、迷信的圖書報(bào)刊、音像制品在學(xué)校中傳播,把學(xué)校建成社會(huì)主義精神文明基地。
七、財(cái)務(wù)及資產(chǎn)管理。
1.嚴(yán)格規(guī)范收費(fèi)行為。按照省規(guī)定的收費(fèi)項(xiàng)目和標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行收費(fèi),并及時(shí)公示,不得違規(guī)收費(fèi)。
2.認(rèn)真做好學(xué)校后勤管理和服務(wù)工作。建立固定制度。學(xué)校的校舍、辦公用房、教學(xué)用房、宿舍、食堂等資產(chǎn)要建立臺(tái)帳和管理使用制度。建立健全學(xué)校的校舍、教育教學(xué)設(shè)施、食堂、水電等生活設(shè)施及辦公、教學(xué)用品采購發(fā)放等管理辦法。切實(shí)加強(qiáng)校產(chǎn)管理。學(xué)校財(cái)產(chǎn)要分類登記造冊(cè),建立并落實(shí)部門、班級(jí)、個(gè)人的管理制度,若有損壞、遺失要按規(guī)章制度進(jìn)行維修和沖銷。各類用房要定期檢查、檢修,消除不安全隱患。對(duì)危房加固維修或拆除。
3.嚴(yán)格執(zhí)行制度,學(xué)校要認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家的財(cái)務(wù)制度,建立健全學(xué)校有各項(xiàng)財(cái)務(wù)制度,嚴(yán)格遵守財(cái)經(jīng)紀(jì)律。學(xué)校設(shè)備和辦公用品采購均按政府采購辦法規(guī)定的要求進(jìn)行。做到會(huì)計(jì)資料真實(shí)、完整、準(zhǔn)確。
4.加強(qiáng)設(shè)備設(shè)施管理。
學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇七
各位領(lǐng)導(dǎo),各位老師:。
大家好!很高興能借這次機(jī)會(huì)和一起大家探討學(xué)校管理與發(fā)展這個(gè)永恒的話題.在管理的道路上,我一直在思考,如何讓一個(gè)學(xué)校有年輕的活力和自己的品牌呢?伏案回眸,反思梳理,略有感觸.我們劉集中心完小是2005年建成的,這是一所三校合一的新建學(xué)校,有12個(gè)教學(xué)班,500名學(xué)生.自建校以來,我們始終堅(jiān)持“校以育人為本,師以敬業(yè)為樂,生以成才為志,促進(jìn)學(xué)校可持續(xù)發(fā)展”的奮斗目標(biāo),提出了“以人為本抓管理,自我提高爭名師,品學(xué)兼優(yōu)當(dāng)三好,更新理念促質(zhì)量,開拓進(jìn)取求發(fā)展”的新的工作思路,經(jīng)過全體教職工的齊心努力,近幾年學(xué)校各項(xiàng)工作均有了一定的發(fā)展.
一、以學(xué)校管理為重點(diǎn),提升學(xué)校辦學(xué)品味。
(一)重視人文環(huán)境建設(shè),促進(jìn)教師發(fā)展。
我們十分重視人文環(huán)境的建設(shè),注重為教師創(chuàng)設(shè)寬松親和的氛圍,搭建自主發(fā)展的平臺(tái).
熟悉我們學(xué)校的人都知道,這所新建學(xué)校校舍雖然都是新的,但學(xué)校05年8月底剛建成我們就搬遷了進(jìn)去,當(dāng)時(shí)院內(nèi)一片狼籍,三校合來的學(xué)生紀(jì)律散亂,三校湊到一起的老師都很陌生.但是,要真正管理好學(xué)校,建設(shè)好學(xué)校,僅靠制度那是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的,那么,如何讓來自四面八方的老師都團(tuán)結(jié)在一起,使他們?cè)谛iL的領(lǐng)導(dǎo)下都擰成一股繩,形成一種凝聚力?幾年的管理經(jīng)驗(yàn)告訴我,要使集體有一種親和力,就要把自己全部的愛心都奉獻(xiàn)給學(xué)校,奉獻(xiàn)給老師.于是在工作中,我盡量做到多一些商量,少一些命令,將自己溶于教職工之中,營造一個(gè)人人平等、寬松、融洽的人際氛圍.因?yàn)橹挥性诹己玫沫h(huán)境中,教師才能發(fā)揮積極性,才能奮發(fā)進(jìn)取.
工作中,我們注重發(fā)現(xiàn)和鼓勵(lì)教師的優(yōu)點(diǎn),激發(fā)其潛在優(yōu)勢(shì),引導(dǎo)大家把握機(jī)遇,并通過教學(xué)觀摩活動(dòng),形成你追我趕的競爭局面.在友好公平的競爭中,我校青年教師得到迅速成長.
(二)優(yōu)化校園環(huán)境,營造育人氛圍。
1.讓班級(jí)成為學(xué)生積極向上的學(xué)習(xí)樂園.
我校每個(gè)班都有自己的特色,有自己的活動(dòng)板塊,每個(gè)班主任對(duì)此都作了精心布置,從欄目的設(shè)計(jì)、到裝飾物的點(diǎn)綴,都富有教育意義和美化創(chuàng)意;每個(gè)教室內(nèi)的墻上,都掛有個(gè)性化的宣傳欄,用于展示學(xué)生的美術(shù)作品和書法作品.這些,裝點(diǎn)出了個(gè)性,同時(shí)也營造了良好的學(xué)習(xí)氛圍.
2.讓校園成為學(xué)生接受文化熏陶的精神樂園.
搬入新校后我們充分利用校園的建筑環(huán)境,把育人因素滲透其中,我們安置了12塊不同內(nèi)容的文化展牌,砌了八個(gè)造型優(yōu)美的花池,每個(gè)花池內(nèi)都設(shè)有不同的主題,以此,將我校的辦學(xué)理念與特色化建設(shè)通過校園文化景點(diǎn)的布置顯現(xiàn)出來,使孩子們耳濡目染受到熏陶.
(三)強(qiáng)化現(xiàn)代技術(shù)裝備,凸顯現(xiàn)代化學(xué)校氣息。
我們新添了30臺(tái)電腦,用于學(xué)生機(jī)房,學(xué)校還安裝了語音室、多媒體教室、電子備課室、dvd播放室、衛(wèi)星接收室,現(xiàn)代化的教學(xué)設(shè)備,為教師課堂教學(xué)提供了便利,也為教師提供了服務(wù)的平臺(tái).
二、務(wù)實(shí)教研活動(dòng),突出校本培訓(xùn)。
1.協(xié)作組活動(dòng),為校本教研注入活力.
幾年來,我校積極推行校本教研,讓教師體驗(yàn)教學(xué)相長之樂.在我們學(xué)校,活躍著這樣一支年輕的隊(duì)伍,他們一起交流新的教學(xué)信息,一起備課、說課、上課、評(píng)課,常常為了一個(gè)教學(xué)的細(xì)節(jié)爭得不可開交.這也形成了一種隨時(shí)隨地交流研討的“聊文化”,當(dāng)一個(gè)老師接受了任務(wù),全體成員就一起出謀劃策,團(tuán)結(jié)一致努力完成.這,就是我校的教科研協(xié)作組!這個(gè)組由學(xué)校校長掛帥,教導(dǎo)處主要負(fù)責(zé),組內(nèi)的十幾位教師有剛踏上小學(xué)教學(xué)崗位才一兩年的新人,有工作了五六年的教學(xué)骨干.
2.“請(qǐng)進(jìn)走出”活動(dòng),為校本培訓(xùn)指引方向.
為了拓寬教師的視野,搭建交流的.平臺(tái),我們著力做好“請(qǐng)進(jìn)走出”的活動(dòng).我們一方面主動(dòng)向上級(jí)教研部門要求,爭取外出培訓(xùn)的機(jī)會(huì),另一方面留意各種教研信息,積極參加各地舉辦的研討活動(dòng).在走出的同時(shí),我們還邀請(qǐng)了一些有知名度的教師來校作課講座,使更多的教師有機(jī)會(huì)直接和名家對(duì)話,以此促進(jìn)我校教師的思考,引領(lǐng)他們努力的方向.
3.“校際交流”活動(dòng),為校本培訓(xùn)拓寬渠道.
我們認(rèn)為,校本培訓(xùn)并非閉門造車,應(yīng)該廣為吸取兄弟學(xué)校的經(jīng)驗(yàn),從而使我校校本培訓(xùn)更為有效.為此,我們聯(lián)系了一些比較不錯(cuò)的學(xué)校,了解他們校本培訓(xùn)的措施;比如景州聯(lián)小的劉曉紅老師來我校作課,為我們展示了新課程的理念;龍華完小的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn),讓我們開闊了眼界,找到了差距.
三、以養(yǎng)成教育為出發(fā),開掘德育教育新途徑。
我們學(xué)校剛剛合并一來,學(xué)生紀(jì)律散亂,不懂文明禮儀……這一系列的問題使我校的德育工作遇到了挑戰(zhàn).于是我們就從“養(yǎng)成教育”出發(fā),開掘我校德育工作的新途徑.
(一)制度先行,確保德育工作的順利開展。
在常規(guī)管理實(shí)踐工作中,我們圍繞學(xué)校教育工作制定了一整套規(guī)章制度,并裝訂成冊(cè),比如《校本教研制度》《學(xué)校安全制度》、《安全工作預(yù)案》等.這些規(guī)章制度的出臺(tái),使全校教師更加明確了各自的育人職責(zé),于是各施其責(zé),使教育教學(xué)工作做到井然有序.
另外,我們還制定了《學(xué)生一日常規(guī)》,利用各種渠道,如升旗儀式、班會(huì)、黑板報(bào)等陣地向孩子們進(jìn)行各種法律法規(guī)以及《小學(xué)生守則》的教育,讓孩子們明確什么是應(yīng)該做的,什么是不該做得,扎扎實(shí)實(shí)幫助他們養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣.
(二)隊(duì)伍保障,確保德育工作的有效開展。
1.鍛造一支強(qiáng)有力的教師隊(duì)伍.
在學(xué)校工作中,影響教育教學(xué)質(zhì)量的關(guān)鍵因素是教師的素質(zhì).俗話說:“要給學(xué)生一碗水,教師就必須有一桶水.”實(shí)際上這還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠.在當(dāng)今知識(shí)經(jīng)濟(jì)時(shí)代,教師必須有一條永不枯竭的知識(shí)和信息的長河,才能適應(yīng)發(fā)展的需要,才能培養(yǎng)出真正有創(chuàng)造力的人才.為全面提高教師的業(yè)務(wù)素質(zhì),我們堅(jiān)持“學(xué)、練、研”三位一體,在“學(xué)”字上做文章,在“練”字上下功夫,在“研”字上求實(shí)效,取得了良好的效果.幾年來,我校的年輕教師脫穎而出,有4名教師被聘為市級(jí)學(xué)科核心組成員,2名市級(jí)學(xué)科帶頭人,1名省級(jí)骨干教師,縣級(jí)優(yōu)秀教師數(shù)名,幾年來獲得的市、縣級(jí)榮譽(yù)達(dá)70多個(gè).
2.培訓(xùn)一支關(guān)心支持教育的家長隊(duì)伍.
家長是孩子的第一任教師,他們的言行舉止直接影響了孩子的行為習(xí)慣.而農(nóng)村家長的整體素質(zhì)不高,他們關(guān)心和支持教育的程度也不高.為了防止“學(xué)校教育抓得緊,回到家里都落空”的現(xiàn)象出現(xiàn),我們將把家長學(xué)校的工作放在了德育工作的重要議程.通過開家長會(huì),定主題向家長介紹先進(jìn)的育人經(jīng)驗(yàn),讓家長了解學(xué)校育人的目標(biāo)和學(xué)校教育的情況;利用登門家訪,更加直接而深入地掌握孩子的各方面信息……這一系列的舉措,使家長重視并關(guān)心孩子的學(xué)習(xí)和在校行為表現(xiàn),并能開始配合學(xué)校做好育人工作.
(三)陣地開發(fā),豐富德育教育的途徑。
國旗下講話是每星期一升旗儀式后的一項(xiàng)議程,我們認(rèn)為這是一個(gè)非常好的育人陣地,于是由學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每日捕捉一些可教育的素材,在升旗后進(jìn)行簡短的“一分鐘講話”,總結(jié)主要針對(duì)孩子們的行為表現(xiàn),如某班紀(jì)律好;某班的班級(jí)衛(wèi)生經(jīng)得起檢查;某班文明禮儀好,見到老師、客人能主動(dòng)打招呼……這一個(gè)個(gè)表揚(yáng),給孩子們樹立了身邊的榜樣,規(guī)范著孩子們的日常行為.
另外,我們還堅(jiān)持開展了“校園廣播”活動(dòng),讓每個(gè)同學(xué)都參與,把自己看到的,聽到的,想到的都寫成稿件,經(jīng)老師修改定稿,然后在每周五的廣播時(shí)間進(jìn)行廣播,“好人好事、幽默天地、快樂十分鐘、愛校如家、英語小博士”等不同的板塊為學(xué)生提供了一個(gè)交流心靈的平臺(tái),一個(gè)綻放思想的機(jī)會(huì).小播音員甜美的語音在校園回蕩,這已成為我們學(xué)校的一道靚麗的風(fēng)景.
(四)活動(dòng)開展,活化德育教育的內(nèi)容。
干巴巴的說教不能起到良好的育人作用,為此,我們開展豐富多樣的活動(dòng),將德育滲透到其中.
結(jié)合改革開放三十年和建國六十周年開展了豐富多彩的系列教育活動(dòng).如:紀(jì)念改革開放三十年讀書征文活動(dòng)、講故事比賽;紀(jì)念建國六十周年演講比賽活動(dòng)、黑板報(bào)評(píng)比活動(dòng)、繪畫比賽等.去年,我校六年級(jí)學(xué)生王天驕、解馥瑋在參加教育局和宣傳部組織的“改革開放三十年”講故事比賽中都獲得了二等獎(jiǎng).
以學(xué)生的養(yǎng)成教育為目標(biāo)和出發(fā)點(diǎn),我們組織一系列的社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),如“助人為樂好少年”評(píng)選活動(dòng);“孝親敬親小模范”舉薦活動(dòng);“爭做文明小天使”行動(dòng)等.通過主題式的宣傳教育,全校上下形成了一股濃厚的德育氛圍,使孩子們?cè)跐撘颇惺艿搅巳绾巫鲆幻麗蹏坌!奂业暮蒙倌甑慕逃?并收到了良好的效果.后來一些家長跟我們說,你們搞的這些活動(dòng)真好,孩子在家懂事了,真的長大了.
(五)繼續(xù)發(fā)揮學(xué)校“管家”學(xué)生會(huì)的作用,開展“優(yōu)秀班集體”建設(shè),實(shí)行“班級(jí)流動(dòng)紅旗制”.近年來,我們始終把班集體作為指導(dǎo)學(xué)生成長的一個(gè)平臺(tái)去認(rèn)真建設(shè)和經(jīng)營.學(xué)生會(huì)成員每天檢查紀(jì)律、衛(wèi)生、自行車排放等情況,通過評(píng)比,表彰優(yōu)秀、每周流動(dòng)一次的紅旗,已經(jīng)成為激勵(lì)學(xué)生的一面旗幟.正是在這種活動(dòng)的開展中,學(xué)生的自主管理能力逐漸加強(qiáng).
四、加強(qiáng)法制安全管理,打造平安校園。
安全問題重于泰山,我校時(shí)刻將安全教育放在首位.每學(xué)期初組織上好“開學(xué)的第一課”,讓安全教育進(jìn)課堂.同時(shí)我們通過國旗下講話,對(duì)學(xué)生進(jìn)行安全教育;通過主題班會(huì),向?qū)W生宣傳安全文明知識(shí);通過邀請(qǐng)有關(guān)專業(yè)人士,以講座的形式,向?qū)W生介紹安全小常識(shí);定期組織人員進(jìn)行校園安全大檢查,對(duì)存有安全隱患的場所、設(shè)施進(jìn)行排查;每學(xué)期,我們都開展防震、防火演練,為預(yù)防甲流感和手足口病的侵害,學(xué)校定期消毒并堅(jiān)持晨、午、晚檢,進(jìn)行病疫排查.我們實(shí)行24小時(shí)無縫隙管理,每個(gè)時(shí)間段、每個(gè)部位,都由教師護(hù)導(dǎo).由于工作到位,我校自合并以來沒有出安全事故.
在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心支持下,經(jīng)過師生的共同努力,我校于2006年順利通過了省級(jí)普九達(dá)標(biāo)驗(yàn)收和省級(jí)普通話驗(yàn)收,并被評(píng)為市級(jí)素質(zhì)教育示范學(xué)校和市級(jí)校本課程開發(fā)基地.2008年被評(píng)為衡水市常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校和景縣常規(guī)管理先進(jìn)學(xué)校,2009年被評(píng)為衡水市德育先進(jìn)學(xué)校和景縣常規(guī)管理先進(jìn)單位,2010年被評(píng)為景縣德育先進(jìn)單位.
今年,站在新的起點(diǎn)上,我們有了新的目標(biāo),我們準(zhǔn)備利用半年的時(shí)間,把我校打造成景縣的一個(gè)特色學(xué)校,一顆熠熠生輝的明珠.
總之,我們這所學(xué)校因?yàn)榘徇w而有了新的發(fā)展機(jī)遇,因?yàn)橛布l件的改善而面臨新的挑戰(zhàn),我們必定抓住機(jī)遇、勇于挑戰(zhàn),結(jié)合學(xué)校的實(shí)際情況,夯實(shí)常規(guī)管理,積極推進(jìn)課程改革,形成辦學(xué)特色,打造一支樂于奉獻(xiàn)、樂于探究、樂于分享的教師隊(duì)伍,培養(yǎng)一批會(huì)思考、會(huì)交流的學(xué)生群體,努力使我校成為活力校園、智慧校園、和諧校園.
謝謝大家!
文章。
學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇八
根據(jù)贛州市教育局《關(guān)于印發(fā)開展全市學(xué)校管理年活動(dòng)的通知》(贛市教發(fā)20xx3號(hào))文件精神,20xx年將在全市開展教育教學(xué)常規(guī)管理年活動(dòng)。為全面貫徹落實(shí)此項(xiàng)工作,全面實(shí)施素質(zhì)教育,促進(jìn)我校常規(guī)管理工作規(guī)范化、制度化、科學(xué)化水平現(xiàn)再上新臺(tái)階,進(jìn)一步提高辦學(xué)水平和教學(xué)質(zhì)量,現(xiàn)給合我校實(shí)際,制定《贛州三中學(xué)校管理工作常規(guī)實(shí)施方案》。
認(rèn)真貫徹落實(shí)全國、全省和全市基礎(chǔ)教育工作會(huì)議精神,大力推進(jìn)中小學(xué)教育六項(xiàng)工程建設(shè),切實(shí)加強(qiáng)學(xué)校常規(guī)教育教學(xué)工作管理,建立健全教育教學(xué)常規(guī)管理制度,建立常規(guī)管理的有效機(jī)制和長效機(jī)制,消除教育教學(xué)管理過程中的薄弱環(huán)節(jié),全面加強(qiáng)學(xué)校內(nèi)部管理,全面提高辦學(xué)水平和教育質(zhì)量,努力辦好令人民滿意的教育。
1、逐項(xiàng)抓好落實(shí)工作。嚴(yán)格按照《贛州市中小學(xué)校管理工作常規(guī)(試行)》要求,通過開展學(xué)校常規(guī)管理年活動(dòng),規(guī)范辦學(xué)行為,全面貫徹教育方針,全面實(shí)施素質(zhì)教育,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
2、加強(qiáng)校園“三風(fēng)”建設(shè)。努力提高教師職業(yè)道德素質(zhì),引導(dǎo)廣大教師教書育人、為人師表、愛崗敬業(yè),樹立良好的`教師職業(yè)形象。使學(xué)生勤奮好學(xué)、積極進(jìn)取、全面發(fā)展。
3、建立良好育人環(huán)境。努力做到校園環(huán)境干凈整潔,師生行為文明規(guī)范。教師教學(xué)區(qū)內(nèi)禁止吸煙,學(xué)生在校園內(nèi)禁止吃零食;把學(xué)生的行為習(xí)慣養(yǎng)成教育落在實(shí)處,抓出成效;大力開展“爭當(dāng)文明學(xué)生、爭做文明班級(jí)、爭創(chuàng)文明校園”活動(dòng)。
4、落實(shí)各項(xiàng)管理措施。堅(jiān)持規(guī)范的升旗儀式,堅(jiān)持規(guī)范的教育教學(xué)常規(guī)檢查,堅(jiān)持規(guī)范地開展學(xué)習(xí)“八榮八恥”等各項(xiàng)主題教育活動(dòng),提高學(xué)校常規(guī)管理水平。
1、前期準(zhǔn)備階段(20xx年3月下旬前)。學(xué)校組織教師學(xué)習(xí)《贛州市中小學(xué)校管理工作常規(guī)(試行)》,制定具體的實(shí)施方案,對(duì)照要求,逐條逐項(xiàng)進(jìn)行自查自糾,將基本要求,分別明確到各個(gè)部門,細(xì)化管理目標(biāo),明確崗位職責(zé),找準(zhǔn)問題關(guān)鍵和工作切入點(diǎn),研究制定措施,狠抓落實(shí)。
2、全面實(shí)施階段(20xx年4月-20xx年12月)。建立健全各項(xiàng)規(guī)章制度,使教育教學(xué)常規(guī)工作不斷完善和發(fā)展,充分體現(xiàn)現(xiàn)代教育教學(xué)管理理念和工作思路,充分發(fā)揮規(guī)章制度在教育教學(xué)管理過程中激勵(lì)評(píng)價(jià)功能,初步建立現(xiàn)代學(xué)校管理制度,努力提高學(xué)校的辦學(xué)水平。
3、總結(jié)迎檢階段(20xx年元月)。迎接市教育局考核評(píng)估組對(duì)我校的檢查評(píng)估,積極申報(bào)市中小學(xué)校常規(guī)管理工作優(yōu)秀學(xué)校,并做好相應(yīng)的文檔整理工作。
(一)、建立崗位目標(biāo)責(zé)任制,調(diào)動(dòng)工作積極性。
(二)、健全檢查考核制度,樹立良好的形象。
(三)、加強(qiáng)學(xué)習(xí)宣教力度,建設(shè)學(xué)習(xí)型學(xué)校。
(四)、堅(jiān)持“三個(gè)不變”,加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。
(五)、堅(jiān)持“四個(gè)抓好”,提高教育工作成效。
(六)、堅(jiān)持“五項(xiàng)管理”,明確教育教學(xué)目標(biāo)。
(七)、加強(qiáng)安全工作管理和法制宣傳教育力度。
學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇九
我校教育、教學(xué)管理工作在黨政領(lǐng)導(dǎo)的直接領(lǐng)導(dǎo)下,按照“依法治校、科研興校”的辦學(xué)思路,依據(jù)工作計(jì)劃,堅(jiān)持教務(wù)、教學(xué)、教研共抓齊舉,充分發(fā)揮廣大教師的聰明才智,積極轉(zhuǎn)變教育教學(xué)理念,勇于創(chuàng)新、開拓進(jìn)取,在全體教職工的一致努力下,圓滿地完成了學(xué)校各項(xiàng)教育教學(xué)工作。現(xiàn)將我校的工作情況總結(jié)如下。
一、 加強(qiáng)師德師風(fēng)的建設(shè)
1、加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)。目標(biāo):建立一支具有現(xiàn)代意識(shí)和管理手段的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍。重視對(duì)班主任的培養(yǎng)。班主任要講“學(xué)習(xí)、敬業(yè)、公正、效率”,要有“愛心、耐心、信心”。
2、讓每位教職工都成為德育工作者。堅(jiān)持“以德治校”、要發(fā)揚(yáng)人人都是德育工作者的理念,始終把德育放在首位,德育教育成為每一位教職工的意識(shí)。使德育工作做到經(jīng)常化、制度化、規(guī)范化、科學(xué)化。
二、 建立健全安全管理制度。
1、 抓好法制教育和交通安全教育。全校上下十分重視法制、法規(guī)教育,多次組織學(xué)生觀看關(guān)于交通等方面的安全教育錄像和有關(guān)法制教育錄像,引導(dǎo)學(xué)生學(xué)法、懂法、守法。
2、開展“安全教育活動(dòng)月”活動(dòng),進(jìn)一步強(qiáng)化學(xué)校安全教育工作,幫助學(xué)生樹立安全意識(shí)、掌握安全知識(shí)、提高自我保護(hù)能力,動(dòng)員全社會(huì)共同關(guān)注和支持學(xué)校安全工作,保證學(xué)校的教育教學(xué)工作健康有序的開展。教育是安全的前提,安全是教育的目的。
3、我們始終堅(jiān)持把學(xué)生的安全教育工作貫穿于學(xué)校教育的全過程,落實(shí)人人參與的要求,警鐘長鳴,常抓不懈,確保學(xué)生在安全的環(huán)境中健康成長。
三、在教學(xué)管理方面。
1、盡量開全所有課程,確保教學(xué)秩序的正常開展。結(jié)合學(xué)校工作實(shí)際制定學(xué)校教學(xué)計(jì)劃,明確了指導(dǎo)思想和工作目標(biāo)、工作任務(wù)和要求,并保持督查執(zhí)行。
2、加強(qiáng)對(duì)教研組工作的指導(dǎo)、督促與檢查。本學(xué)期各教研組都制定了本組工作計(jì)劃,做到有內(nèi)容、有措施。具體體現(xiàn)在:定時(shí)、定地點(diǎn)開展教研組活動(dòng),包括集體備課、聽課、評(píng)課、集體學(xué)習(xí)和討論等教研活動(dòng)。本學(xué)期各教研組每位教師均上了一節(jié)學(xué)科探討課。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課、了解教學(xué)情況,并及時(shí)提出整改意見。
3、不定期抽查教師教案、測驗(yàn)、作業(yè)批改、聽課情況,并記錄反饋。通過此舉督促教師備好課,批改好作業(yè),做好測試反饋。另外,還不定時(shí)召開班干會(huì),學(xué)生調(diào)查問卷等形式了解學(xué)生對(duì)授課老師的意見和建議,及時(shí)反饋老師授課的優(yōu)勢(shì)和存在的問題,使其明確努力的方向。
4、不定時(shí)召開教師會(huì)、教研組長會(huì),分析當(dāng)前教育教學(xué)新動(dòng)態(tài);虛心聽取有利于學(xué)校教學(xué)發(fā)展的良策,共商學(xué)校教學(xué)發(fā)展大計(jì);了解教師在教育教學(xué)上的實(shí)際困難,并想方設(shè)法為他們排憂解難,為他們創(chuàng)造一個(gè)輕松的工作環(huán)境。
各學(xué)科教師工作職責(zé),各功能室工作人員工作職責(zé)
我們?cè)诮逃虒W(xué)方面雖然做了不少的工作,也取得了一定的成績,但回頭反思,發(fā)現(xiàn)仍有許多不足,統(tǒng)籌考慮還有不周。如:工作執(zhí)行、督查力度不夠;教學(xué)評(píng)價(jià)體系不夠完善;部分教師的教育教學(xué)方法還有待改進(jìn);教師、學(xué)生的負(fù)擔(dān)還很重等。今后我們將一如既往的努力工作,積極改進(jìn)工作方法,以學(xué)校教育教學(xué)管理為核心,服務(wù)于老師、服務(wù)于學(xué)生,力爭把教育教學(xué)工作做得更好。
2017.5.13
為了進(jìn)一步深化教育改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,提高教育教學(xué)質(zhì)量和辦學(xué)效益,制定了《巨甸鎮(zhèn)中心完小學(xué)校管理工作計(jì)劃》,我校在教育局的指導(dǎo)下,在鎮(zhèn)黨委、鎮(zhèn)政府、中心校的直接領(lǐng)導(dǎo)下,組織師生學(xué)習(xí)《巨甸鎮(zhèn)中心完小學(xué)校管理工作計(jì)劃》,并認(rèn)真貫徹落實(shí),使學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量、素質(zhì)教育等方面取得了顯著的成績。現(xiàn)在把工作情況總結(jié)如下。
一、依法治教、認(rèn)真貫徹落實(shí)《巨甸鎮(zhèn)中心完小學(xué)校管理工作計(jì)劃》 《巨甸鎮(zhèn)中心完小學(xué)校管理工作計(jì)劃》制定后,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)立即組織全體師生認(rèn)真學(xué)習(xí)討論,首先由學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)將《計(jì)劃》在全體教職工傳達(dá),組織教職工學(xué)習(xí)討論,領(lǐng)會(huì)《計(jì)劃》的精神,對(duì)照本校的實(shí)際情況,制定出學(xué)校的工作計(jì)劃,學(xué)校各種規(guī)章制度,教育教學(xué)奮斗目標(biāo),教導(dǎo)處定出教學(xué)工作計(jì)劃,教學(xué)工作制度,然后各科、各組根據(jù)學(xué)校和教導(dǎo)處的計(jì)劃制定各組的教學(xué)計(jì)劃,學(xué)校現(xiàn)有工作計(jì)劃、教導(dǎo)處教學(xué)計(jì)劃、上下班簽到制度、備課、上課、聽課制度,制定了學(xué)習(xí)制度、安全制度、學(xué)習(xí)公約等,使學(xué)校的管理工作逐步走向制度化、規(guī)范化、科學(xué)化的軌道。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量、辦學(xué)水平、辦學(xué)效益收到了良好的效果。
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學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇十
學(xué)校:光輝鄉(xiāng)中心小學(xué) 2011年3月1日 寒假已經(jīng)結(jié)束,下學(xué)期開學(xué)在即,為了更好地組織開展好本學(xué)期我校的全面工作,做好學(xué)校的常規(guī)管理,提高教學(xué)質(zhì)量,進(jìn)一步做好學(xué)校食堂衛(wèi)生管理工作,規(guī)范食堂管理工作,搞好學(xué)校衛(wèi)生安全工作,以及規(guī)范學(xué)校宿舍管理,結(jié)合我校實(shí)際,特?cái)M定本學(xué)期的如下:
一、學(xué)校基本情況
從江縣光輝鄉(xiāng)中心小學(xué)地處月亮山腹地,2011年我校共有學(xué)生263人,其中女生115人,在職教師21人(女1人),代課教師1人。共開設(shè)7個(gè)教學(xué)班,一、二、三、五、六年級(jí)各一個(gè)班,四年級(jí)有兩個(gè)班。我校是一個(gè)比較典型的小學(xué)寄宿制學(xué)校,共有寄宿學(xué)生228人,占全校總?cè)藬?shù)的86.7%,在上級(jí)領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心下,我校所有寄宿學(xué)生都住上了嶄新的宿舍樓,也重新建起了新的學(xué)生食堂和廁所,大大改善了學(xué)生的生活和學(xué)習(xí)環(huán)境。
二、教學(xué)管理
給老師增加了一定的壓力。
三、學(xué)校食堂管理
本學(xué)期學(xué)校食堂還是由龍發(fā)明老師繼續(xù)負(fù)責(zé),具體負(fù)責(zé)學(xué)校食堂的全面工作。在上個(gè)學(xué)期的基礎(chǔ)上,繼續(xù)加強(qiáng)搞好食堂衛(wèi)生工作,規(guī)范食堂衛(wèi)生管理,明確衛(wèi)生責(zé)任范圍,保持食堂衛(wèi)生。嚴(yán)格食品衛(wèi)生安全管理,所購買的食品食物必須是經(jīng)衛(wèi)生管理單位認(rèn)證的食品食物,確保發(fā)生食物中毒事件的發(fā)生。進(jìn)一步搞好食堂食物留樣,足額足量留樣,食物留樣必須達(dá)到48小時(shí),明確學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)值日監(jiān)督,并明確相關(guān)人員責(zé)任。
搞好學(xué)校食堂各種臺(tái)帳表簿登記,管理,存檔,每月進(jìn)行一次統(tǒng)計(jì)并進(jìn)行公布,爭取當(dāng)月結(jié)算。搞好寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助的發(fā)放,加強(qiáng)宣傳力度,讓每一位家長同志都了解寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助金的用處,透明寄宿制學(xué)生生活補(bǔ)助金的使用。
四、學(xué)校衛(wèi)生安全管理
安全工作警鐘長鳴,只有確保安全的前提下,我們才能更好地完成各種教育教學(xué)工作,要確實(shí)把安全工作擺在重要位置來抓,讓家長放心,讓社會(huì)滿意。安全工作時(shí)時(shí)抓,一刻也不能疏忽,安全工作一直是我學(xué)校工作的重中之重,安全責(zé)任層層落實(shí),層層追究,按誰出問題誰負(fù)責(zé)的責(zé)任制追究落實(shí)安全責(zé)任。搞好課前一分鐘安全教育工作,堅(jiān)持每周至少上一節(jié)安全教育課,堅(jiān)持每月搞一次安全演練,增強(qiáng)學(xué)生安全意識(shí),降低學(xué)生突發(fā)安全事故的發(fā)生率,創(chuàng)建一個(gè)安定團(tuán)結(jié)的和諧校園,給學(xué)生一個(gè)良好的.學(xué)習(xí)環(huán)境。
在抓好安全工作的同時(shí),也要抓好衛(wèi)生工作,安全衛(wèi)生工作密不可分。衛(wèi)生工作堅(jiān)持“每周兩大掃,第天兩小掃”的原則,公共衛(wèi)生由三至五年級(jí)輪流打掃,寢室公共衛(wèi)生由各個(gè)寢室打掃一周。在要求學(xué)生把校園衛(wèi)生搞好的同時(shí),組織學(xué)生,特別是少先隊(duì)員上街義務(wù)打掃衛(wèi)生,為建設(shè)美好家鄉(xiāng)出自己的一份力所能及的力量。
五、學(xué)生宿舍管理
本學(xué)期宿舍管理工作,根據(jù)上級(jí)主管部門的指導(dǎo)精神,本學(xué)期我們將住校學(xué)生按村分寢室,明確專人進(jìn)行管理。每個(gè)寢室住14人,男生住一二層,女生住三四層,每個(gè)寢室根據(jù)各村學(xué)生情況分大小搭配,這樣有便于相互照顧衣食起居,也便于相互溝通及管理。寢室管理實(shí)行主要由潘浩強(qiáng)和王民謙兩位老師牽頭,寢室負(fù)責(zé)人具體抓,其它老師協(xié)助管理的原則。
一、指導(dǎo)思想
以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),倡導(dǎo)科學(xué)發(fā)展觀。深化教育教學(xué)改革,積極穩(wěn)妥、科學(xué)整合教育人力資源,完善農(nóng)村義務(wù)教育管理體制,面向全體學(xué)生,增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)。抓好學(xué)校常規(guī)管理,深入開展教育教學(xué)研究,穩(wěn)步提高我校教育教學(xué)質(zhì)量;完善規(guī)章制度,推進(jìn)思想道德建設(shè),加強(qiáng)校園文化建設(shè),強(qiáng)化建設(shè)平安校園,提高師生文明素質(zhì)和思想道德水平,構(gòu)建和諧校園。
二、工作目標(biāo)
(一)德育工作
1.推進(jìn)思想道德建設(shè),學(xué)習(xí)《新義務(wù)教育法》,深入開展精神文明活動(dòng),大力倡導(dǎo)“八榮八恥”、健康向上的師德師風(fēng),教育學(xué)生樹立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀,提高師生文明素質(zhì)和思想道德水平。
2.堅(jiān)決擁護(hù)中國共產(chǎn)黨,愛國、愛社會(huì)主義,堅(jiān)決反對(duì)邪教,抵制不良思想的侵襲。
3.嚴(yán)禁工作紀(jì)律,嚴(yán)禁參與賭博及違紀(jì)違法的事情。
(二)安全工作
1.貫徹《綱要》精神,建設(shè)平安校園,宣傳、落實(shí)《校園安全實(shí)施綱要》,以安全第一為指導(dǎo)思想,是學(xué)校安全工作常態(tài)化、制度化,確保不發(fā)生安全事故。
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學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇十一
為進(jìn)一步落實(shí)好教學(xué)常規(guī),規(guī)范教學(xué)秩序及教育行為,全面落實(shí)上級(jí)文件、會(huì)議精神,要求。調(diào)動(dòng)教師從事教學(xué)工作的積極性和創(chuàng)造性,激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣,養(yǎng)成良好學(xué)習(xí)習(xí)慣,形成良好的校風(fēng)、教風(fēng)和學(xué)風(fēng),全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。特制定我校教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)實(shí)施方案。
一、指導(dǎo)思想通過常規(guī)月活動(dòng),認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》(魯教基字〔20xx〕20號(hào));《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定(試行)》(魯教基字〔20xx〕18號(hào));《山東省基礎(chǔ)教育教研工作基本規(guī)范(試行)》(魯教基字〔20xx〕19號(hào));《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》;、溫家寶同志在全國教育工作會(huì)議上的重要講話(20xx年7月13日)和縣教研室《關(guān)于開展第十四個(gè)“中小學(xué)教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng)的通知》精神,結(jié)合實(shí)際,創(chuàng)造性地開展工作,以高效、創(chuàng)新為主題,以學(xué)習(xí)、研究、創(chuàng)造性的落實(shí)教學(xué)常規(guī)為活動(dòng)重點(diǎn)。把“教學(xué)常規(guī)月”變成一次學(xué)習(xí)、反思和創(chuàng)新實(shí)踐的平臺(tái),提高活動(dòng)的實(shí)效性。
二、活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組。
組長:柴秀安組員:王永紅高海英韓秀珍卞淑珍。
三、活動(dòng)步驟。
(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段(9月1日--10日)。
任務(wù)和要求:學(xué)習(xí)文件、制定計(jì)劃、宣傳發(fā)動(dòng)。
1、學(xué)習(xí)文件,明確要求。學(xué)校組織全體教師認(rèn)真學(xué)習(xí)《山東省教育廳關(guān)于加強(qiáng)師德建設(shè)規(guī)范普通中小學(xué)教師教育教學(xué)行為的若干意見》(魯教基字〔20xx〕20號(hào));《山東省普通中小學(xué)考試管理規(guī)定(試行)》(魯教基字〔20xx〕18號(hào));《山東省基礎(chǔ)教育教研工作基本規(guī)范(試行)》(魯教基字〔20xx〕19號(hào));《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要(20xx-20xx年)》;、溫家寶同志在全國教育工作會(huì)議上的重要講話(20xx年7月13日)和縣教研室《關(guān)于開展第十四個(gè)“中小學(xué)教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng)的通知》,領(lǐng)會(huì)精神,把握實(shí)質(zhì);準(zhǔn)確掌握新形勢(shì)下落實(shí)教學(xué)常規(guī)的要求和任務(wù)。
措施,形成有效的活動(dòng)實(shí)施方案。
3、召開動(dòng)員會(huì),全面部署活動(dòng)任務(wù)。召開教職工會(huì)議,進(jìn)行廣泛發(fā)動(dòng),科學(xué)安排,做到常規(guī)落實(shí)方法新、措施硬,重點(diǎn)突出、弱項(xiàng)強(qiáng)化,常規(guī)落實(shí)水平高。
(二)貫徹落實(shí)階段(9月11日-25日)。
本階段重點(diǎn)是開展落實(shí)教學(xué)常規(guī)與提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)系的討論,認(rèn)真研究提高教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)積極性和主動(dòng)性的方法、途徑,研究學(xué)校如何抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。使學(xué)習(xí)與新課程理論學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,與教學(xué)常規(guī)落實(shí)的實(shí)踐緊密結(jié)合起來,與打造高效課堂、創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式結(jié)合起來。真正起到提升教師教育教學(xué)理論水平、轉(zhuǎn)變教師教學(xué)行為的作用。采取教師自學(xué)和集體學(xué)習(xí)相結(jié)合的方式,教師要建立專門學(xué)習(xí)筆記,學(xué)校進(jìn)行及時(shí)檢查指導(dǎo)。
1、加強(qiáng)課程管理,促進(jìn)課程實(shí)施。
一是認(rèn)真貫徹“義務(wù)教育課程設(shè)置方案”要求,開齊文化課程,開足實(shí)踐課程,開發(fā)校本課程將校本課程落到實(shí)處。二是規(guī)范課程表管理與使用,課程表編排做到科學(xué)、合理、規(guī)范、實(shí)用,嚴(yán)格按照課程表上下課,做到執(zhí)行課程表不占、不擠、不調(diào)。三是嚴(yán)格落實(shí)監(jiān)督檢查制度,加強(qiáng)課程開設(shè)的督導(dǎo)、檢查和指導(dǎo)力度,尤其加強(qiáng)音、體、美、英、信息技術(shù)、綜合實(shí)踐活動(dòng)、學(xué)校課程、地方課程等課程的管理,從而促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展和教學(xué)質(zhì)量的全面提高。
2、加強(qiáng)過程管理,提高精細(xì)化程度。
加強(qiáng)教學(xué)各環(huán)節(jié)的管理。(1)計(jì)劃。學(xué)校、教導(dǎo)處、教研組和教師對(duì)計(jì)劃進(jìn)行重新完善,要做到及時(shí)、全面、規(guī)范、實(shí)用,針對(duì)性、操作性強(qiáng),并定期對(duì)計(jì)劃落實(shí)情況進(jìn)行檢查和總結(jié)。(2)備課。要進(jìn)一步突出備課的實(shí)效性,在備課方式上,堅(jiān)持集體備課,保證備課與課堂教學(xué)的銜接,提高備課的實(shí)用性;(3)上課。認(rèn)真落實(shí)《課堂教學(xué)常規(guī)》和《課堂教學(xué)評(píng)價(jià)標(biāo)準(zhǔn)》進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,切實(shí)提高課堂教學(xué)效率。(4)作業(yè)。加強(qiáng)課堂作業(yè)設(shè)計(jì)與批改研究,作業(yè)設(shè)計(jì)要做到有針對(duì)性、有層次性,體現(xiàn)科學(xué)性,作業(yè)批改方式要靈活多樣,提高課堂教學(xué)效益;注重教師批語的改革,使教師的。
評(píng)語。
靈活多樣,具有一定的引導(dǎo)性、激勵(lì)性。控制課外作業(yè)量,課外作業(yè)的布置必須科學(xué)、適量,做到全批全改,嚴(yán)禁布置機(jī)械性、重復(fù)性的課外作業(yè),嚴(yán)禁只布置不檢查。嚴(yán)把常規(guī)檢查關(guān)。完善常規(guī)檢查制度,改進(jìn)檢查辦法,修改檢查細(xì)則,重質(zhì)量,重實(shí)效。督促教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)的質(zhì)量。
3、抓實(shí)校本培訓(xùn),提高新課程實(shí)施水平。
一是積極參加培訓(xùn),組織教師參加上級(jí)組織的各類培訓(xùn)活動(dòng),做到嚴(yán)格要求,注重實(shí)效,做好對(duì)外出培訓(xùn)教師的監(jiān)控,保證培訓(xùn)效果。二是積極開展校本培訓(xùn),開展落實(shí)教學(xué)常規(guī)與提高教學(xué)質(zhì)量關(guān)系的討論,認(rèn)真研究提高教師落實(shí)教學(xué)常規(guī)積極性和主動(dòng)性的方法、途徑,研究學(xué)校如何抓教學(xué)常規(guī)落實(shí)。三是常規(guī)月學(xué)習(xí)與新課程理論學(xué)習(xí)緊密結(jié)合起來,與教學(xué)常規(guī)落實(shí)的實(shí)踐緊密結(jié)合起來,與打造高效課堂、創(chuàng)建高效課堂教學(xué)模式結(jié)合起來。
4、以課改理念為指導(dǎo),深入開展教學(xué)研究。
挑選優(yōu)秀教師上研究課。與此同時(shí),充分發(fā)揮學(xué)科組的作用,做到認(rèn)真聽、及時(shí)評(píng),力爭讓每個(gè)參與教師都能在備講課、聽評(píng)課中有收獲、能提高。適時(shí)開展備課、教學(xué)反思、教學(xué)案例、作業(yè)等展評(píng)活動(dòng)。
(三)總結(jié)提升階段(9月26日-30日)。
在這一階段,組織教師開展以“落實(shí)教學(xué)常規(guī)的重要性”為主題的大討論,讓每位教師都能認(rèn)識(shí)到落實(shí)教學(xué)常規(guī)和規(guī)范教學(xué)管理的重要性,通過各種方式,采取各種活動(dòng),強(qiáng)化教師遵循教學(xué)常規(guī)的意識(shí)和習(xí)慣,保持創(chuàng)造性開展工作的持久動(dòng)力,真正建立“科研興教”長效機(jī)制。活動(dòng)結(jié)束后全體教師都要寫出。
活動(dòng)總結(jié)。
或
心得體會(huì)。
分析在開展活動(dòng)中的收獲和存在的問題提出今后改進(jìn)和加強(qiáng)的措施。把“落實(shí)教學(xué)常規(guī)月”活動(dòng)推向深入。
四、活動(dòng)安排。
(略)。
五、保證措施。
1、高度重視,認(rèn)真組織。
充分認(rèn)識(shí)開展教學(xué)常規(guī)月活動(dòng)的意義和作用,把它作為深化常規(guī)管理改革的重要措施來抓,切實(shí)加強(qiáng)對(duì)活動(dòng)的組織與領(lǐng)導(dǎo),成立相應(yīng)的領(lǐng)導(dǎo)和指導(dǎo)小組,加強(qiáng)活動(dòng)過程管理,確保活動(dòng)有條不紊地進(jìn)行。
2、突出重點(diǎn),明確要求。
結(jié)合各學(xué)校實(shí)際,突出重點(diǎn)內(nèi)容和項(xiàng)目,做到常抓常新,與時(shí)俱進(jìn),克服面面具到、籠統(tǒng)要求機(jī)械模仿的簡單做法,增強(qiáng)活動(dòng)的針對(duì)性和靈活性,提高實(shí)效性。
3、落實(shí)責(zé)任,強(qiáng)化過程。
將各項(xiàng)工作做到定時(shí)間、定內(nèi)容、定責(zé)任人、定活動(dòng)方式、定活動(dòng)地點(diǎn),確保活動(dòng)的扎實(shí)開展。明確責(zé)任人各自的職責(zé)、任務(wù),做到任務(wù)分解明確,各項(xiàng)工作落實(shí)到位。各項(xiàng)工作要做到計(jì)劃周密,安排詳盡,立足實(shí)際,突出重點(diǎn),提高各類活動(dòng)的實(shí)效,將每次活動(dòng)落實(shí)到位。
4、加強(qiáng)指導(dǎo),嚴(yán)格考評(píng)。
組織開展專項(xiàng)比賽和展評(píng)活動(dòng),將其結(jié)果納入對(duì)教師工作考評(píng)。
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學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇十二
1、考勤:考勤實(shí)行月統(tǒng)計(jì),作為績效工資考核依據(jù)。教師無故不得曠職或請(qǐng)假、早退、遲到,每月允許有2次遲到(在上第一節(jié)課前算遲到)、2次請(qǐng)假,但每次均需記錄并做好有關(guān)請(qǐng)假手續(xù)。嚴(yán)格簽到制度。
2、值周教授必須按照作息時(shí)間表打好上、下課鈴,作好本周辦公室的衛(wèi)生工作以及學(xué)生的集合、放學(xué)等,集合時(shí),班主任必須站在本班的.一側(cè),放學(xué)站路隊(duì)時(shí)負(fù)責(zé)路隊(duì)教師必須站在各自路隊(duì)一側(cè),學(xué)生出校時(shí),必須送至校門口。
3、兩操:出操時(shí),全體教師必須隨學(xué)生出操,班主任要跟操,以便管理本班學(xué)生和確保學(xué)生安全。
4、衛(wèi)生工作。安排好本班學(xué)生的衛(wèi)生值日表,教師要監(jiān)督,確定各組的負(fù)責(zé)人,確保本班衛(wèi)生干凈、整潔,衛(wèi)生打掃要在上早操和下午上課之前完成。
5、值班,嚴(yán)格值班制度,按照值班表值班,確保校園內(nèi)24小時(shí)有人看守,做好值班記錄登記工作,校門口值班教師要確保夏時(shí)制每天早操7;20到校,冬季8;20到校,協(xié)助門衛(wèi),搞好學(xué)生的疫情、疾病防治和校園治安工作。
二、教育教學(xué)工作
1、教師要按要求備足課時(shí),精讀教材,做到備教材、備學(xué)生,
應(yīng)超前一天備好課,不得無教案上課或課后補(bǔ)教案。
2、學(xué)校對(duì)語文、數(shù)學(xué)、英語、科學(xué)教案每月月底檢查一次,登記打分,其他學(xué)科教案期中、期末各檢查一次,每次檢查結(jié)果,計(jì)入個(gè)人當(dāng)月績效工資考核中。
3、上課,教師上課期間要儀表整潔、端莊,講規(guī)范、文明、標(biāo)準(zhǔn)的普通話,上課時(shí)不得吸煙,不得坐在學(xué)生桌子上,坐姿要端莊,做好學(xué)生的楷模,不得在教室內(nèi)接電話,電話應(yīng)設(shè)置為靜音或振動(dòng)模式,不得影響學(xué)生上課。
4、嚴(yán)格按課表上課,室內(nèi)課(體育課、實(shí)踐性課程除外)必須組織好學(xué)生在教師上課,不得隨意讓學(xué)生出教室上體育課或活動(dòng)課。
5、要嚴(yán)格上課時(shí)間,聽見鈴聲后應(yīng)立馬上課,不得在室外逗留,嚴(yán)禁中途出入教室。
6、要尊重學(xué)生的人格,不準(zhǔn)打罵、侮辱、挖苦、諷刺學(xué)生,保證每一位學(xué)生身心健康成長。
三、作業(yè)
1、布置作業(yè)要難度適中,作業(yè)量適中,并輔導(dǎo)學(xué)困生完成作業(yè)。
2、按時(shí)批閱作業(yè),爭取當(dāng)天的作用當(dāng)天批閱,提倡面批,要及時(shí)改正錯(cuò)誤,不準(zhǔn)拖延。
3、語文每課一次作業(yè),數(shù)學(xué)每天要有作業(yè)。
4、學(xué)校定于每月月底對(duì)各科作業(yè)進(jìn)行檢查,打分,內(nèi)容包括批閱次數(shù)、批閱質(zhì)量等。
5、各種學(xué)習(xí)之友要進(jìn)行批閱,語文閱讀文庫要檢查天天讀,天
天有人檢查,最好能讓家長督促檢查,簽字。
四、評(píng)價(jià)工作
1、做好學(xué)生的評(píng)價(jià)工作,語數(shù)實(shí)行月考核制度,在每月最后一周教師要準(zhǔn)備好試卷,上交學(xué)校審核后,學(xué)校規(guī)定時(shí)間集中測試。
2、批閱后,針對(duì)學(xué)生答題得分和試卷情況,查找原因并做出卷面分析,提出整改措施,(措施要具體,可操作性要強(qiáng))形成書面小結(jié),上交學(xué)校。
五、課改教研
1、教師每月必須上交一篇質(zhì)量較高的論文、反思、心得體會(huì)或案例等材料,內(nèi)容不限,不得下載或抄襲。
2、每月每人至少要上一次公開課,每次公開課的聽課教師數(shù)不得少于學(xué)校教師人數(shù)的二分之一。
為規(guī)范全校學(xué)生行為,培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣,推動(dòng)良好班風(fēng)建設(shè)和美化校園環(huán)境,特制訂如下:
一、紀(jì)律方面:
1.自覺遵守學(xué)校紀(jì)律,課間不追逐嬉鬧,自覺維護(hù)課堂紀(jì)律。
2.校園內(nèi)不準(zhǔn)大聲叫嚷,保證學(xué)習(xí)環(huán)境的安靜。
3.尊重他人,不說臟話、粗話,不提侮辱性綽號(hào)。
4.不圍觀老師辦公室,進(jìn)辦公室先打招呼。
二、兩操方面:
1.認(rèn)真參加課間操,做好眼保健操。
2.課間跑做到快、齊、靜,動(dòng)作準(zhǔn)確、到位、有力。
3.如有特殊情況,必須向老師請(qǐng)假。
三、衛(wèi)生方面:
1.主動(dòng)做好教室衛(wèi)生值日和責(zé)任區(qū)的清潔衛(wèi)生工作。
2.保持校園內(nèi)的環(huán)境衛(wèi)生,不隨地吐痰和亂拋臟物。
3.見到校園內(nèi)有臟物,能自覺撿起,做好保潔工作。
四、自行車停放方面:
1.每天把自行車停放在指定位置。
2.不準(zhǔn)校內(nèi)騎車,自覺維護(hù)校園秩序。
3.自行車不準(zhǔn)任意停放,要停放在指定區(qū)域。
五、其他方面:
1.尊重老師,見到老師應(yīng)問好,回家時(shí)應(yīng)和老師說再見。
2.認(rèn)真參加升旗儀式,升旗時(shí)肅立,行注目禮或唱國歌。
3.堅(jiān)持佩帶胸卡。
4.學(xué)習(xí)期間不穿奇裝異服,穿著要樸素、整潔、得體。
5.不穿拖鞋、背心上學(xué),男生不留長發(fā),女生不穿高跟鞋、不佩帶首飾、不化妝。
學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇十三
一. 學(xué)校教師工作如不服從學(xué)校安排,年度考核定為不稱職。
二. 每月每個(gè)教師發(fā)50元滿勤獎(jiǎng)。教師實(shí)行全天候坐班制,即周一至周五每天8::30—16:00,堅(jiān)持全天在校按學(xué)校規(guī)定的作息時(shí)間教學(xué)和辦公。正常上班期間教師有事需離開學(xué)校要履行請(qǐng)假手續(xù)。上班時(shí)間為8:30前簽到,遲到五分鐘扣年終績效考核分1分(加扣當(dāng)月獎(jiǎng)金10元),早退扣年終績效考核2分(加扣當(dāng)月獎(jiǎng)金20元)。
三. 教師有事請(qǐng)假者,由本人寫出請(qǐng)假條經(jīng)校長簽名批準(zhǔn)后,即可生效,特殊情況不能到校辦理請(qǐng)假手續(xù)者,可事先電話或代人請(qǐng)假,到校后立即補(bǔ)辦請(qǐng)假手續(xù)。扣1分(并扣當(dāng)月獎(jiǎng)金10元)。無請(qǐng)假手續(xù)者一律按曠工論處。(本人主辦婚喪假不扣分,產(chǎn)假在辦理請(qǐng)假手續(xù)后不扣分,病假須醫(yī)院證明(包括疾病證明書及病歷復(fù)印件),不扣分,超過三天以上報(bào)中心校和教育局審批按教育局規(guī)定文件辦理。
四. 教師無故不到校或未經(jīng)學(xué)校同意不到校,視為曠工。扣績效考核成績5分。(并扣當(dāng)月滿勤獎(jiǎng)50元)
五. 教師上班時(shí)間及教職工會(huì)議(含政治,業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),學(xué)校集會(huì),教研活動(dòng)等)不到者,同樣視為曠工處理。
六.早讀課的安排為每天早上第一節(jié)課的任課教師負(fù)責(zé)。不到者扣年度考核分1分(加扣當(dāng)月獎(jiǎng)金5元)。
七、一學(xué)期有曠工、早退現(xiàn)象之一者,個(gè)人評(píng)優(yōu)、評(píng)先進(jìn)一票否決。
常規(guī)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)性工作,直接關(guān)系到學(xué)校教育教學(xué)質(zhì)量和師生在校園的生活狀況,提高常規(guī)管理水平是提高學(xué)校教育質(zhì)量的關(guān)鍵措施之一。盡管人們普遍認(rèn)同常規(guī)管理的重要性,但學(xué)校常規(guī)管理到底包括哪些內(nèi)容,如何推動(dòng)常規(guī)管理制度建設(shè),對(duì)這方面的系統(tǒng)探索并不多,已有成果更多是建立在經(jīng)驗(yàn)積累的基礎(chǔ)上,本文結(jié)合中小學(xué)管理實(shí)踐,試圖對(duì)學(xué)校常規(guī)管理制度建設(shè)進(jìn)行探討。
學(xué)校管理制度在周而復(fù)始的常規(guī)運(yùn)行中對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮著關(guān)鍵作用。
學(xué)校常規(guī)管理制度,顧名思義就是學(xué)校最基本的日常運(yùn)行管理制度,這樣的運(yùn)行隨著時(shí)間推移不斷循環(huán)往復(fù),基本制度在這種周而復(fù)始的常規(guī)運(yùn)行中對(duì)教育教學(xué)質(zhì)量發(fā)揮著關(guān)鍵作用。學(xué)校常規(guī)管理制度主要指學(xué)校的教學(xué)常規(guī)管理制度、德育常規(guī)管理制度、行政常規(guī)管理制度等方面的制度,還包括教師常規(guī)管理制度、課程常規(guī)管理制度、教科研常規(guī)管理制度、學(xué)校文化管理制度等。具體說來學(xué)校常規(guī)管理制度主要發(fā)揮以下作用:
一是對(duì)日常工作的規(guī)范。學(xué)校常規(guī)管理制度規(guī)定各類經(jīng)常性工作的相應(yīng)要求,規(guī)范的都是經(jīng)常發(fā)生的日常學(xué)校活動(dòng),是每天學(xué)校運(yùn)行的基本依據(jù),常規(guī)制度建設(shè)可以保證學(xué)校有序、高效運(yùn)行,是學(xué)校管理的工作基礎(chǔ),沒有良好的常規(guī)管理難以保證學(xué)校穩(wěn)定的質(zhì)量和正常的運(yùn)行。
二是對(duì)教育教學(xué)活動(dòng)的規(guī)范。教育教學(xué)是學(xué)校最為主要的工作,是學(xué)校常規(guī)管理的主要內(nèi)容。常規(guī)管理規(guī)范教育教學(xué)行為、內(nèi)容、流程、基本方法等方面,因此是保證教育教學(xué)穩(wěn)定有序運(yùn)行的基本手段,常規(guī)管理水平?jīng)Q定教育教學(xué)的基本質(zhì)量。
三是師生習(xí)慣養(yǎng)成、學(xué)校文化形成的重要基礎(chǔ)。學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成是教育的重點(diǎn),教師隊(duì)伍素質(zhì)的提高、學(xué)校文化形成都需要在常規(guī)管理中不斷完善和積累。因此,學(xué)校管理要把日常的常規(guī)工作做細(xì)、做好,平常的工作做到精細(xì)就不平常。
四是教育教學(xué)質(zhì)量的最重要來源。學(xué)校的教育教學(xué)質(zhì)量主要靠常規(guī)管理的不斷積累。學(xué)校的教學(xué)質(zhì)量是一節(jié)課一節(jié)課積累的,差生是一節(jié)課一節(jié)課落后下來的,行為習(xí)慣是一點(diǎn)點(diǎn)養(yǎng)成的。必須把常規(guī)管理作為保障學(xué)校質(zhì)量的重點(diǎn),注重在日常的管理中生成和體現(xiàn)。
五是考核的主要依據(jù)。學(xué)校的考核評(píng)價(jià)、教師和學(xué)生的考核評(píng)價(jià)最主要依據(jù)就是常規(guī)管理,完善的常規(guī)管理是獲取學(xué)校運(yùn)行信息、建立完善考核評(píng)價(jià)體系的基礎(chǔ)。
制度服從目的原則。學(xué)校常規(guī)管理制度建設(shè)必須充分考慮每一項(xiàng)制度的目的和可能產(chǎn)生的影響,不制定沒有明確目的指向的制度。防止“為制度而制度”,制定了制度卻不清楚要達(dá)到的目的、或無人執(zhí)行落實(shí)的尷尬情況。學(xué)校常規(guī)管理制度不能像“打補(bǔ)丁”一樣,有什么問題就制定什么樣的制度,需要更多從總體出發(fā)和思考,根據(jù)總體需要和安排進(jìn)行制度建設(shè)。
制度自恰原則。學(xué)校常規(guī)管理的制度有很多,不同制度之間不應(yīng)當(dāng)是沖突和矛盾的,應(yīng)當(dāng)相互銜接包容,如果發(fā)現(xiàn)制度有沖突,就應(yīng)當(dāng)盡快啟動(dòng)制度的修訂工作,解決相應(yīng)沖突。
制定制度的協(xié)商原則。學(xué)校常規(guī)管理制度與廣大教職工的日常教育生活息息相關(guān),常規(guī)管理制度在制定過程中應(yīng)當(dāng)充分聽取各方面的意見,允許所有人表達(dá)不同的看法和意見,要堅(jiān)持充分協(xié)商的原則。制度的出臺(tái)應(yīng)當(dāng)先得到大多數(shù)相關(guān)人員理解和認(rèn)可,對(duì)不同意見進(jìn)行充分協(xié)商,在取得絕大多數(shù)支持后再采用少數(shù)服從多數(shù)原則,要避免因簡單多數(shù)通過高爭議原則的制度所導(dǎo)致的'執(zhí)行困難。
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學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇十四
學(xué)校常規(guī)管理是學(xué)校管理的基礎(chǔ)工程,是確保學(xué)校穩(wěn)步、健康可持續(xù)發(fā)展的基本前提。是基礎(chǔ)教育管理工作中的一項(xiàng)重要內(nèi)容人,是保證學(xué)校秩序正常、環(huán)境優(yōu)美、校風(fēng)純正的基礎(chǔ)性、關(guān)鍵性工作。直接關(guān)系到學(xué)校和教育的外在形象和學(xué)生全面素質(zhì)的培養(yǎng)提高。
現(xiàn)在的時(shí)代是一個(gè)以經(jīng)濟(jì)和科技實(shí)力為基礎(chǔ)的綜合國力激烈競爭的時(shí)代,綜合國力的競爭實(shí)質(zhì)上是人才教育的競爭。小學(xué)教育是提高國民素質(zhì)和培養(yǎng)跨世紀(jì)人才的奠基工程,農(nóng)村小學(xué)教育質(zhì)量的好壞直接影響全鄉(xiāng)經(jīng)濟(jì)的持續(xù)、健康、穩(wěn)定發(fā)展。因此,著眼于世界、著眼于未來科技興教戰(zhàn)略,必須加強(qiáng)學(xué)校的常規(guī)管理。
第二、重視學(xué)校常規(guī)管理是改變學(xué)校現(xiàn)狀的客觀要求。
由于多方面的因素,當(dāng)前農(nóng)村學(xué)校常規(guī)管理還存在一些問題,如:一些學(xué)校校園管理有待加 強(qiáng),一些教師不認(rèn)真“備、教、改、導(dǎo)”有些學(xué)校教育質(zhì)量提不高。這種現(xiàn)狀要改變,否則我們的辦學(xué)水平將會(huì)下滑,整體的教育質(zhì)量無法保障。
我認(rèn)為:應(yīng)以學(xué)校常規(guī)管理為切入點(diǎn),狠抓常規(guī)管理工作,努力實(shí)現(xiàn)我鎮(zhèn)教育發(fā)展新跨越。就常規(guī)管理工作做如下思考:
(一)、抓好學(xué)校常規(guī)管理,要在提高認(rèn)識(shí)上下功夫。
好個(gè)別學(xué)校,工作缺乏計(jì)劃性,教學(xué)常規(guī)制不健全,或者認(rèn)為常規(guī)管理是多余等不良現(xiàn)象。
(二)、抓常規(guī)管理要在優(yōu)化兩支隊(duì)伍上下功夫。一所特色鮮明、管理嚴(yán)謹(jǐn)、校風(fēng)優(yōu)良的學(xué)校,一定擁有兢兢業(yè)業(yè)、踏踏實(shí)實(shí),對(duì)事業(yè)高度負(fù)責(zé)的管理隊(duì)伍和教師群體。一方面,學(xué)校管理者充分認(rèn)識(shí)到抓好常規(guī)管理的重要意義,明確其目的、內(nèi)容和要求,增強(qiáng)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、科學(xué)化、人文化、現(xiàn)代化的意識(shí)。從而提高學(xué)校教職員工抓好常規(guī)管理的自覺性。另一方面,學(xué)校教師是實(shí)施各項(xiàng)管理的楷模。要以身作則,為人師表、善于運(yùn)用自己的人格魅力影響、感染教育好自己的學(xué)生。通過常規(guī)管理我鄉(xiāng)、校教師已形成積極向上的工作氛圍,常規(guī)管理已由強(qiáng)制性變?yōu)樽杂X性。由束縛感上升為喜悅感,進(jìn)而將常規(guī)管理變成全體成員的內(nèi)在要求,自覺行動(dòng)。
(三)、抓常規(guī)管理要在“細(xì)、嚴(yán)、實(shí)、常”下功夫。
一是“細(xì)”。即常規(guī)管理具有基礎(chǔ)性要從最細(xì)小的事情抓起。校長每天花一定的時(shí)間,在校園里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn)、看一看、查一查、事必躬親。具體了解到教師怎樣教、學(xué)生怎樣學(xué),有時(shí)親自看一看學(xué)生的作業(yè),有時(shí)問一問學(xué)生的生活情況。
二是“嚴(yán)”,常規(guī)管理具有強(qiáng)制性。常規(guī)管理不僅要做到規(guī)范化、做到有章可循,而且要做到違章必究。只有采取一定的強(qiáng)制性手段,規(guī)章制度,才能逐步內(nèi)化為行為習(xí)慣。我鎮(zhèn)嚴(yán)格按照制定的常規(guī)管理執(zhí)行,對(duì)不按要求執(zhí)行的教師,第一步做思想教育;第二步是進(jìn)行相應(yīng)的懲罰。 三是“實(shí)”,常規(guī)管理具有務(wù)實(shí)性,各項(xiàng)規(guī)章制度一定要從學(xué)校實(shí)際出發(fā),有具體要求、做到切實(shí)可行便于執(zhí)行和檢查。根據(jù)我鎮(zhèn)實(shí)際情況和教師承受能力制定出各項(xiàng)常規(guī)管理制度。 四是“常”常規(guī)管理具有經(jīng)常性,常規(guī)管理工作的要常抓不懈,真正做到多抓,制度一經(jīng)建立常抓不放、一視同仁、始終如一。中心小學(xué)根據(jù)常規(guī)管理規(guī)定,定期到各小學(xué)進(jìn)行檢查(如安全工作、業(yè)務(wù)檢查、衛(wèi)生、校園文化、后勤管理)。
(四)、抓好常規(guī)管理要在構(gòu)建完整管理體系上下功夫。
學(xué)校常規(guī)管理涉及到校園管理、師生管理、安全管理等千頭萬緒的管理工作,而這些管理又相互聯(lián)系,有機(jī)統(tǒng)一,校園管理是基礎(chǔ)、師生管理是根本,教學(xué)管理是中心、安全管理是保障,檔案管理是信息的采集與反饋,只有把各項(xiàng)管理工作構(gòu)成一個(gè)完整的管理系統(tǒng),才能更好的發(fā)揮管理效力,才能使各項(xiàng)工作做到規(guī)范、有序、高效。才能達(dá)到“無為而治”的常規(guī)管理最高境界。 校長是抓常規(guī)管理工作的第一負(fù)責(zé)人,把常規(guī)管理作為中心任務(wù)。在抓常規(guī)管理工作中應(yīng)發(fā)揮以下作用:
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學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇十五
一年來,我校在區(qū)委、區(qū)政府的正確領(lǐng)導(dǎo)下,在市、區(qū)教育局的關(guān)心指導(dǎo)下,學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子成員帶領(lǐng)全校教職員工以科學(xué)發(fā)展觀為統(tǒng)領(lǐng),以十八屆六中全會(huì)和黨的十八大精神為指引,以構(gòu)建和諧社會(huì)為目的,與時(shí)俱進(jìn),銳意改革,團(tuán)結(jié)一致,創(chuàng)先爭優(yōu),辦學(xué)理念不斷創(chuàng)新,教育教學(xué)質(zhì)量顯著提高,學(xué)校管理水平不斷提升,硬件設(shè)施建設(shè)全面展開,保持了良好的發(fā)展態(tài)勢(shì)。
回顧一年來的工作,主要有以下幾個(gè)方面。
睢陽區(qū)成人中專是一所公辦全日制中等專業(yè)學(xué)校,是被省教育廳認(rèn)定的省級(jí)重點(diǎn)中等專業(yè)學(xué)校,也是商丘市為數(shù)不多的省級(jí)中等職業(yè)學(xué)校。學(xué)校班子成員共5名,其中正科級(jí)1名,副科級(jí)4名,教職工132人,學(xué)校占地130畝,建筑面積27000㎡,目前在校生近xx人,開設(shè)專業(yè)有汽車駕駛與維修、學(xué)前教育、機(jī)電一體化、平面設(shè)計(jì)、華航航空、種植、養(yǎng)殖、市場營銷、建筑、醫(yī)學(xué)、美術(shù)等10余個(gè)。
(一)、認(rèn)真抓好思想政治工作。
為進(jìn)一步加強(qiáng)我校作風(fēng)建設(shè),提升工作效能,優(yōu)化發(fā)展環(huán)境,實(shí)現(xiàn)富民強(qiáng)市和“兩高一低一提升”戰(zhàn)略目標(biāo),校黨總支高度重視全校師生員工思想政治工作,不斷強(qiáng)化教職員工的宗旨意識(shí)、責(zé)任意識(shí)、服務(wù)意識(shí)和效率意識(shí),結(jié)合全市開展的“三治三提”推進(jìn)作風(fēng)建設(shè)活動(dòng),全面提高服務(wù)質(zhì)量,提高辦事速度,提高工作效率,著力解決群眾反映強(qiáng)烈的作風(fēng)建設(shè)方面的突出問題,推動(dòng)各項(xiàng)工作有效開展,以優(yōu)良的黨風(fēng)促政風(fēng)帶教風(fēng),以作風(fēng)建設(shè)的實(shí)際成效促進(jìn)我校職業(yè)教育事業(yè)又好又快發(fā)展。大力表彰師生中涌現(xiàn)出的先進(jìn)典型,全面展示工作中形成的新思路、新舉措、新經(jīng)驗(yàn)、新成效,切實(shí)發(fā)揮輿論宣傳的導(dǎo)向作用和監(jiān)督作用,鼓勵(lì)先進(jìn),鞭策后進(jìn),形成良好的輿論氛圍。學(xué)校利用節(jié)假日和重大節(jié)日開展了一系列有教育意思的活動(dòng),如每天早上的經(jīng)典誦讀活動(dòng)、“清明節(jié)”文明掃墓活動(dòng)、“迎五一、慶五四”拔河比賽和籃球比賽、“十八大精神”宣講報(bào)告會(huì)、“歌頌祖國、放飛理想”詩歌朗誦比賽等,既豐富了學(xué)生們的業(yè)余生活,陶冶了學(xué)生的情操,又激發(fā)了學(xué)生的愛國熱情和創(chuàng)新精神,在全校范圍內(nèi)形成了“比學(xué)趕幫超”良好氛圍。
(二)、加快學(xué)校擴(kuò)建工作進(jìn)度。
按照商丘市人民政府辦公室《關(guān)于明確xx年職業(yè)教育攻堅(jiān)工作任務(wù)的通知》(商政辦〔xx〕38號(hào))要求,睢陽區(qū)人民政府高度重視,并于xx年5月將占地110畝的原歸德酒精廠劃撥給我校作為擴(kuò)建用地,解決了我校占地面積嚴(yán)重不足的問題。為搶抓職業(yè)教育發(fā)展機(jī)遇,加快學(xué)校擴(kuò)建進(jìn)度,加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校實(shí)訓(xùn)實(shí)習(xí)基地建設(shè),我校先后投資了120萬元建成了學(xué)校大門和圍墻,投資了300萬元新建了兩座機(jī)械加工實(shí)習(xí)實(shí)訓(xùn)車間共3700平方米,投資了70萬元新修排水管道1500米,投資了100萬元修繕舊房屋6000余平方米,投資了90萬元新建校園主干道道路10000平方米,投資40萬元購置了教學(xué)儀器設(shè)備,投資30萬元建成了跆拳道館、舞蹈練功房等,并于下半年搬入了整修一新的辦公樓內(nèi)辦公,提升了我校外部形象,大大改善了辦公、教學(xué)條件。
(三)、全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。
為確保市、區(qū)教育主管部門布置的工作任務(wù)的完成,全面提升教育教學(xué)質(zhì)量,我校實(shí)施了教學(xué)積分量化管理和各項(xiàng)工作的精細(xì)化管理,主要措施及成效是按照教務(wù)處制定的工作計(jì)劃和學(xué)校管理制度要求,教學(xué)常規(guī)檢查實(shí)行定期檢查和不定期抽查相結(jié)合的方式。“一月一小查,學(xué)期一大查”,各教研組均按學(xué)校要求在開學(xué)初及每一大周的單周次,對(duì)教學(xué)計(jì)劃的制定、教師備課的質(zhì)量和學(xué)生作業(yè)的布置批改等進(jìn)行定期檢查,平時(shí)進(jìn)行個(gè)別抽查。通過檢查發(fā)現(xiàn),絕大部分教師備課認(rèn)真,教學(xué)目標(biāo)明確,能突出教學(xué)重點(diǎn),對(duì)難點(diǎn)突破、知識(shí)關(guān)鍵點(diǎn)能提供方法,對(duì)以往知識(shí)回顧,新課引入以及傳授新知識(shí),各有其特點(diǎn)。特別是教學(xué)課件的制作,無論是數(shù)量上還是質(zhì)量上都有很大提高。對(duì)于學(xué)生作業(yè)的布置與批改,大多數(shù)教師能做到全批全改,且批改次數(shù)能達(dá)到規(guī)定要求,有的超過規(guī)定次數(shù),有評(píng)語,有要求,這種認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度值得發(fā)揚(yáng)和提倡。
由于我校班級(jí)設(shè)置多、專業(yè)種類多,再加上受到師資和實(shí)訓(xùn)場地、器材等因素的限制,在課程安排時(shí)碰到很多困難。但教務(wù)處還是克服了各種困難,科學(xué)合理地安排了功課,使有限的教學(xué)資源得到最大限度的利用。學(xué)校還利用每周的周五、周八這兩個(gè)時(shí)間對(duì)全體教師進(jìn)行業(yè)務(wù)培訓(xùn),學(xué)習(xí)兄弟學(xué)校的先進(jìn)管理經(jīng)驗(yàn)、學(xué)習(xí)優(yōu)秀教師的授課方法、學(xué)習(xí)著名學(xué)者超前的教學(xué)理論等,通過學(xué)習(xí)培訓(xùn),教師的業(yè)務(wù)水平明顯提高。
全市的職業(yè)學(xué)校命題比較零碎,特別是對(duì)口升學(xué)專業(yè)學(xué)生,來自校內(nèi)或校外的考試次數(shù)很多,有專業(yè)技能等級(jí)考試、升學(xué)模擬考試、期中期末統(tǒng)考等,單就期末考試就有五種考試,且持續(xù)時(shí)間比較長。由于班級(jí)多、課程多,致使考試安排難度大,教務(wù)處全體人員對(duì)每次考試本著認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度,及早對(duì)考試作了合理安排,從而使考試能有序進(jìn)行。尤其值得一提的是xx年商丘市高招辦又一次把我校確定為職業(yè)類對(duì)口升學(xué)高考考點(diǎn),我校領(lǐng)導(dǎo)精心組織,認(rèn)真對(duì)待,圓滿完成了上級(jí)有關(guān)部門交給高招考試的任務(wù)。
學(xué)校值班領(lǐng)導(dǎo)帶領(lǐng)本組分配的教師采取隨機(jī)推門聽課的形式,一個(gè)學(xué)期要對(duì)每一位任課教師至少聽兩個(gè)輪次的課,課后進(jìn)行座談,結(jié)合學(xué)生評(píng)議情況評(píng)出優(yōu)秀和差等,并反饋給教師,切實(shí)提高了課堂教學(xué)質(zhì)量。同時(shí)每個(gè)教研組推薦兩三位教師,在教研活動(dòng)時(shí)間分組在全校范圍內(nèi)講公開課、觀摩課,為我校教育教學(xué)工作增添了活力,提高了教學(xué)效果。
學(xué)校十分注重并加強(qiáng)了對(duì)高三專業(yè)班的復(fù)習(xí)工作,舉行了三次高考模擬考試。xx年對(duì)口高招升學(xué)成績優(yōu)異,共計(jì)參加考生433人,本專科上線432人,上線率,上線率位居全市同類學(xué)校之首。其中財(cái)經(jīng)專業(yè)、建筑專業(yè)、市場營銷專業(yè)、計(jì)算機(jī)基礎(chǔ)及應(yīng)用專業(yè)、政法專業(yè)、養(yǎng)殖專業(yè)、種植專業(yè)高考上線率100%,xx年高考本科上線20人,是xx年的倍。財(cái)經(jīng)專業(yè)本科上線7人,上線率,該專業(yè)本科上線率是xx年的7倍。
學(xué)校順利完成了計(jì)算機(jī)技術(shù)等級(jí)技能考核,共有10個(gè)專業(yè)445人次參加17個(gè)考核場次,合格率達(dá)100%,全部達(dá)標(biāo)通過。我們還密切配合各教研組和有關(guān)輔導(dǎo)老師認(rèn)真抓好考前的輔導(dǎo)、集訓(xùn)工作,取得了可喜的成績。
一年來我校采取各種措施、創(chuàng)造各種條件派教師外出參加教科研學(xué)習(xí)活動(dòng)共計(jì)19次,其中國家級(jí)2次,省級(jí)6次,市級(jí)11次。并要求外出學(xué)習(xí)進(jìn)修的教師寫好學(xué)習(xí)心得并帶回資料,將心得筆記備案,以備其他教師查詢,返校后在教研組交流,以求共同提高教師的教研教學(xué)能力。
結(jié)合創(chuàng)建安全校園、文明校園、文化校園、平安校園為目標(biāo),以觀看《開學(xué)第一課》為契機(jī),以升旗儀式、班會(huì)、校內(nèi)外活動(dòng)為途徑,以《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》和《中職生一日常規(guī)》為學(xué)習(xí)內(nèi)容,以加強(qiáng)帶班領(lǐng)導(dǎo)值日、工作人員值班、班級(jí)學(xué)生值勤的檢查力度為手段,重點(diǎn)通過檢查學(xué)生儀容儀表、課間秩序、“兩操”活動(dòng)、室內(nèi)外衛(wèi)生等,狠抓學(xué)生的養(yǎng)成教育,規(guī)范學(xué)生的行為習(xí)慣,努力改變學(xué)生的不良心態(tài),養(yǎng)成良好的衛(wèi)生、生活和學(xué)習(xí)習(xí)慣。
學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇十六
時(shí)光如流水般匆匆流動(dòng),一段時(shí)間的工作已經(jīng)結(jié)束了,這段時(shí)間里,相信大家面臨著許多挑戰(zhàn),也收獲了許多成長,是時(shí)候認(rèn)真地做好工作總結(jié)了。為了讓您在寫工作總結(jié)時(shí)更加簡單方便,以下是小編精心整理的學(xué)校常規(guī)管理工作總結(jié),歡迎大家分享。
德育工作是一項(xiàng)系統(tǒng)工程,建立與完善學(xué)校德育管理工作體制尤為重要。每學(xué)期,我們健全以校長、副校長、少先隊(duì)總輔導(dǎo)員、班主任代表組成的德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組,負(fù)責(zé)學(xué)校德育工作的實(shí)施和管理,理順學(xué)校黨支部、教育工會(huì)、教導(dǎo)處、少先隊(duì)組織在德育工作上的相互關(guān)系。要求全體教職員工都要成為德育工作者,要在不同的崗位擔(dān)負(fù)起育人的職責(zé),以身作則,言傳身教。
學(xué)期初,學(xué)校德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組結(jié)合實(shí)際制定德育教育活動(dòng)方案,根據(jù)方案擬訂德育工作計(jì)劃,并督促各班主任制訂德育工作計(jì)劃。平時(shí),我們從如下幾方面抓好德育常規(guī)工作:
1、認(rèn)真執(zhí)行《中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范》,采取多種形式對(duì)教職工進(jìn)行職業(yè)道德教育并組織教師進(jìn)行師德學(xué)習(xí)。每周一下午教師例會(huì)時(shí)間,由學(xué)校黨支部組織教師政治學(xué)習(xí),時(shí)間不少于30分鐘。
2、遵照《中華人民共和國國旗法》,建立升降國旗、唱國歌制度。堅(jiān)持每周一晨會(huì)時(shí)間升國旗,利用國旗下講話時(shí)間向?qū)W生進(jìn)行日常行為規(guī)范教育以及“五愛”教育和社會(huì)主義榮辱觀教育。
3、充分發(fā)揮學(xué)校少先隊(duì)組織作用。根據(jù)活動(dòng)制度,切實(shí)保證班隊(duì)會(huì)時(shí)間,開展豐富多彩的班隊(duì)活動(dòng),要求每節(jié)班隊(duì)會(huì)于課前精心設(shè)計(jì)教學(xué)方案。
4、重視思想品德課教學(xué),開齊開足課程,杜絕擠占現(xiàn)象,充分發(fā)揮其德育功能,要求其他學(xué)科教學(xué)注意滲透思想品德教育。
5、建立學(xué)校班隊(duì)工作評(píng)比制度,此項(xiàng)工作由學(xué)校少先大隊(duì)部組織,對(duì)照《班隊(duì)工作量化考評(píng)細(xì)則》,根據(jù)各中隊(duì)到校情況、守紀(jì)情況、衛(wèi)生情況、學(xué)習(xí)園地及宣傳欄出刊情況進(jìn)行評(píng)比,發(fā)揮流動(dòng)紅旗的激勵(lì)作用,期末根據(jù)少先隊(duì)日查周評(píng)結(jié)果,分年級(jí)組評(píng)選先進(jìn)中隊(duì),并予以獎(jiǎng)勵(lì)。此項(xiàng)工作鍛煉了學(xué)生自理自立能力,學(xué)生文明習(xí)慣逐漸養(yǎng)成,集體觀念大為增強(qiáng),文明之花開遍校園。
6、每逢重大節(jié)日,抓住時(shí)機(jī)組織開展豐富多彩的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。舉辦全鄉(xiāng)性的“體運(yùn)會(huì)”和“xx鄉(xiāng)小學(xué)生藝術(shù)節(jié)”是我們的傳統(tǒng)活動(dòng)。
7、開辦家長學(xué)校。通過家庭訪問、家長座談、普法知識(shí)講座等形式向?qū)W生及其家長進(jìn)行普法教育,給家長介紹教育子女的科學(xué)知識(shí),推廣家長教育子女的成功經(jīng)驗(yàn),收到了良好的`育人效果。
學(xué)期末,我們根據(jù)德育工作計(jì)劃的執(zhí)行情況認(rèn)真撰寫德育工作總結(jié),將總結(jié)材料整理歸檔,作為德育工作考核的依據(jù)。通過努力,一個(gè)集學(xué)校、家庭、社會(huì)三位一體的育人環(huán)境已在我校形成。
每學(xué)期,我們?cè)陂_學(xué)前召開行政會(huì)議,部署新學(xué)期工作,制定學(xué)校工作計(jì)劃,安排日常工作行事歷,認(rèn)真抓好開學(xué)前準(zhǔn)備工作,及時(shí)落實(shí)教學(xué)人員分工,制發(fā)課程表和作息時(shí)間表,做好學(xué)生防輟工作。平時(shí),我們從如下幾方面狠抓教學(xué)常規(guī)管理工作:
1、嚴(yán)格執(zhí)行課程計(jì)劃。
開齊開足開實(shí)課程,確保正常教學(xué)秩序。嚴(yán)格執(zhí)行課程表、作息時(shí)間表,按規(guī)定保證學(xué)生的休息時(shí)間和體育活動(dòng)時(shí)間,杜絕節(jié)假日組織學(xué)生集體補(bǔ)課現(xiàn)象。
2、狠抓學(xué)校教學(xué)管理。
學(xué)校制定了教學(xué)管理制度、教師年度考核制度、教師考勤請(qǐng)假制度等一系列常規(guī)管理制度。工作中,嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)制度,堅(jiān)持工作日志記載。要求教師科學(xué)制訂教學(xué)計(jì)劃、合理安排教學(xué)進(jìn)度、及時(shí)進(jìn)行教學(xué)總結(jié)。并在期初、期中、期末對(duì)教師教案、批改作業(yè)情況進(jìn)行不定期檢查并予以公示,讓全體教師互相交流、參閱、評(píng)議。校領(lǐng)導(dǎo)經(jīng)常深入課堂聽課,指導(dǎo)教師的教學(xué)工作,大大提高了課堂效益。
3、加強(qiáng)教育科研工作。
每學(xué)期學(xué)校制定切實(shí)可行的教師學(xué)習(xí)培訓(xùn)計(jì)劃和教研工作計(jì)劃,充分發(fā)揮教研組的職能作用,積極組織教師開展教育科研活動(dòng)。堅(jiān)持每個(gè)教師每學(xué)期上一節(jié)公開課,寫一篇教學(xué)論文,設(shè)計(jì)一篇優(yōu)質(zhì)教案,參加一項(xiàng)課題研究,并經(jīng)常通過“走出去,請(qǐng)進(jìn)來”的辦法,學(xué)習(xí)外地先進(jìn)教學(xué)經(jīng)驗(yàn),以提高教師業(yè)務(wù)水平。認(rèn)真開展科研課題的研究工作,我校于xx年10月參與了“提升xx小學(xué)教育質(zhì)量”國家級(jí)課題研究中的“攀登英語”、“xx小學(xué)數(shù)學(xué)能力提升”、“管理者素質(zhì)提升”三個(gè)xx項(xiàng)目實(shí)驗(yàn);參與了一個(gè)市級(jí)數(shù)學(xué)課題、一個(gè)縣級(jí)語文課題的研究工作,這些科研研究正在有條不紊進(jìn)行,均已取得階段性成果。
4、重視文藝體育教育。
學(xué)校開齊開足了各項(xiàng)藝體課程,成立了各項(xiàng)興趣小組,堅(jiān)持“兩課兩操”活動(dòng)。保證了學(xué)生在校活動(dòng)時(shí)間,增強(qiáng)了學(xué)生的身心素質(zhì)。去年我校成功舉辦了xx鄉(xiāng)小學(xué)第三屆兒童藝術(shù)節(jié)和冬季小學(xué)生體運(yùn)會(huì),有效促進(jìn)了學(xué)生身心的全面發(fā)展,得到了上級(jí)部門和社會(huì)各界的好評(píng)。
5、規(guī)范資料檔案管理。
我校成立了學(xué)校檔案管理領(lǐng)導(dǎo)小組,規(guī)范學(xué)校各類檔案管理工作。認(rèn)真執(zhí)行學(xué)生學(xué)籍管理制度,做好學(xué)生入學(xué)工作,及時(shí)辦理轉(zhuǎn)學(xué)、休學(xué)、復(fù)學(xué)、畢業(yè)等手續(xù)。同時(shí)做好學(xué)生的防輟、反輟工作,嚴(yán)格控制學(xué)生休學(xué)和流失現(xiàn)象。對(duì)家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生,學(xué)校采用了減免、緩交生活費(fèi)、簿本費(fèi)等辦法,確保學(xué)生放心入學(xué)、安心讀書。
6、落實(shí)常規(guī)檢查評(píng)估。
根據(jù)縣局精神,我校成立了以校長、副校長、教導(dǎo)處、總務(wù)處成員組成的xx鄉(xiāng)小學(xué)教育常規(guī)管理工作評(píng)估小組,于4月8日—10日對(duì)下轄24所小學(xué)的常規(guī)管理工作進(jìn)行了考核評(píng)估。評(píng)估組首先根據(jù)我鄉(xiāng)實(shí)際將村完小分三個(gè)系列進(jìn)行評(píng)估:完小系列、三名教師以上學(xué)校系列、三名及三名教師以下學(xué)校系列。評(píng)估通過查閱資料、察看校容校貌、推門聽課、調(diào)查學(xué)生等方式進(jìn)行,對(duì)24所小學(xué)的德育教育、教學(xué)常規(guī)、后勤工作、安全文明等4大項(xiàng)指標(biāo)60余小項(xiàng)指標(biāo)進(jìn)行了嚴(yán)格的檢查評(píng)估,并依照評(píng)估標(biāo)準(zhǔn)統(tǒng)一打分評(píng)比。對(duì)各校取得的成績予以了肯定、鼓勵(lì),對(duì)存在的問題進(jìn)行了指正并提出改正意見,要求相關(guān)學(xué)校限期整改到位。
1、嚴(yán)格財(cái)務(wù)工作管理。
我們制訂并嚴(yán)格執(zhí)行財(cái)務(wù)管理相關(guān)制度。做好經(jīng)費(fèi)的預(yù)算及審批,嚴(yán)格執(zhí)行國家財(cái)務(wù)制度,有效合理地使用學(xué)校經(jīng)費(fèi),實(shí)行收支“兩條線”。嚴(yán)格執(zhí)行國家收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn),采取統(tǒng)一規(guī)定的收費(fèi)發(fā)票,收費(fèi)項(xiàng)目及標(biāo)準(zhǔn)公布上墻,接受群眾的監(jiān)督,杜絕了亂收費(fèi)的行為。
2、有效提高設(shè)施效益。
學(xué)校始終加強(qiáng)圖書、教學(xué)儀器、體育器材及師生生活設(shè)施的管理工作,制定了相關(guān)管理制度,并做好圖書、儀器、器材的使用登記工作。
3、盡力營造育人氛圍。
堅(jiān)持服務(wù)育人宗旨,努力打造良好的育人環(huán)境。我們注重學(xué)生食堂、宿舍、校園環(huán)境的管理,盡力做到校園的凈化、綠化、美化工作;制定了后勤工作制度、車輛管理制度,并真正落到實(shí)處;成立了校園周邊環(huán)境整治領(lǐng)導(dǎo)小組,使校園內(nèi)無擺攤設(shè)點(diǎn)現(xiàn)象,校園周邊無網(wǎng)吧、無噪音。
1、努力建設(shè)規(guī)范校園。
我們認(rèn)真抓好校園整體布局及規(guī)劃,對(duì)學(xué)校進(jìn)行了整體規(guī)劃,合理配置校園設(shè)施及教育教學(xué)用房,認(rèn)真維護(hù)校園良好的秩序。經(jīng)過努力,我校校園建設(shè)正在逐步進(jìn)行。目前xx教學(xué)樓、學(xué)生宿舍樓均已建成并交付使用,石化綜合樓正在興建之中。校園綠化建設(shè)也正在逐步實(shí)施之中。學(xué)校的宣傳欄、班級(jí)的黑板報(bào)均定期進(jìn)行更換。這些充分優(yōu)化了育人環(huán)境,為學(xué)生創(chuàng)設(shè)了良好的學(xué)習(xí)空間。
2、認(rèn)真搞好衛(wèi)生保健。
學(xué)校認(rèn)真貫徹執(zhí)行國家食品衛(wèi)生法,建立健全了衛(wèi)生管理制度。加強(qiáng)了廚房、寢室的安全衛(wèi)生督查,加強(qiáng)了的寄宿生的輔導(dǎo)與管理。
3、切實(shí)做好安全防范。
我們始終把確保學(xué)校師生生命和財(cái)產(chǎn)安全放在工作首位,抓緊抓實(shí)抓好。我們建立健全了學(xué)校安全保衛(wèi)制度,與各村完小、各部門、各教師簽訂了安全工作責(zé)任狀。通過開展校園創(chuàng)安工作專項(xiàng)檢查,整治校園周邊環(huán)境,開展安全工作自檢自糾,排查安全隱患。通過廣泛開展各種安全教育,提高師生安全責(zé)任和防范意識(shí),落實(shí)各項(xiàng)安全防范措施。利用國旗下講話、早會(huì)、板報(bào)、宣傳欄等場合深入開展普法宣傳活動(dòng),對(duì)學(xué)生進(jìn)行法制教育。一年來我校沒有發(fā)生意外學(xué)生傷亡事故等現(xiàn)象。
4、加強(qiáng)留守學(xué)生管理。
建立了留守學(xué)生檔案,加強(qiáng)了對(duì)留守學(xué)生的輔導(dǎo)與教育,使我校對(duì)留守兒童的管理到位。
1、我校參了國家級(jí)課題《提升xx小學(xué)教育質(zhì)量項(xiàng)目研究》的子課題《小學(xué)英語能力提升項(xiàng)目研究》的研究,“攀登英語”從小學(xué)一年級(jí)開始實(shí)施,通過簡單的情境會(huì)話、校園廣播等方式使學(xué)生耳聞目染,充分感受、感知英語,成為我校一大特色。
2、成立了“留守兒童之家”。我校于xx年7月成立了xx縣第一個(gè)“留守兒童之家”,通過簽訂留守兒童幫扶協(xié)議,設(shè)置留守兒童親情電話,進(jìn)行留守兒童心理輔導(dǎo)等一系列手段和措施,使我校留守兒童在校真正感受到家一樣的溫暖。
我校在學(xué)校教育常規(guī)管理工作中,做了大量的工作,并取得了一定的成績。對(duì)照《xx縣中小學(xué)常規(guī)管理工作評(píng)分細(xì)則》進(jìn)行自查,自查結(jié)果較為滿意。但也存在一些缺差,我校正處于建設(shè)階段,校園綠化、美化及整體布局還不是很到位。今后我們將進(jìn)一步加強(qiáng)學(xué)校管理,不斷深化教育教學(xué)改革,全面推進(jìn)素質(zhì)教育,為培養(yǎng)高素質(zhì)的社會(huì)主義建設(shè)人才而努力奮斗。
學(xué)校常規(guī)管理工作方案(模板17篇)篇十七
一學(xué)年以來我校以^v^精神為指南,在鎮(zhèn)黨委政府的領(lǐng)導(dǎo)下,在中心學(xué)校的帶領(lǐng)下,我校的教育教學(xué)工作堅(jiān)持以“三個(gè)代表”重要思想為指導(dǎo),認(rèn)真貫徹落實(shí)鄉(xiāng)中心學(xué)校制訂的工作計(jì)劃精神,不斷創(chuàng)新管理機(jī)制,加強(qiáng)教育教學(xué)的研究,深化教學(xué)改革,不斷推進(jìn)素質(zhì)教育的新途徑,取得了較好的成績,現(xiàn)總結(jié)如下:
一、堅(jiān)持政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度,努力打造學(xué)習(xí)型組織,進(jìn)一步加強(qiáng)我校教師隊(duì)伍建設(shè)。
1、政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度是我校多年來形成的一項(xiàng)重要的常規(guī)學(xué)習(xí)制度,也是我校進(jìn)行教育教學(xué)過程管理的一個(gè)重要機(jī)制,逐漸成為我校進(jìn)行教育教學(xué)管理和構(gòu)建學(xué)習(xí)型組織的一個(gè)不可缺少的平臺(tái),本學(xué)期,學(xué)校繼續(xù)堅(jiān)持抓好政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)的組織安排。學(xué)校認(rèn)真組織安排政治業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)內(nèi)容,圍繞工作中心和教育新形勢(shì),把教育上的政策要求和學(xué)校的管理思想等,及時(shí)宣傳到每一位教師的心中。
2、繼續(xù)加強(qiáng)教師的職業(yè)道德教育,努力塑造我校教師新形象。本學(xué)期,以安全教育為中心,全面落實(shí)好上級(jí)各項(xiàng)安全教育要求和措施。學(xué)校成立了安全領(lǐng)導(dǎo)小組,安全事故責(zé)任到人。學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)每周進(jìn)行了安全工作檢查,教師充分利用班會(huì)、集會(huì)、站路隊(duì)時(shí)對(duì)學(xué)生加強(qiáng)安全教育。在工作中,明確要求教師要樹立學(xué)生安全第一,教學(xué)質(zhì)量至上的思想,依法治教,從嚴(yán)治教。教師的思想水平和文明從教意識(shí)有所提高。
3、認(rèn)真開展“師德師風(fēng)學(xué)習(xí)教育活動(dòng)”,每周都舉行升降旗儀式,認(rèn)真上好思想品德課和班會(huì)課,為全校學(xué)生建立了學(xué)籍檔案,對(duì)學(xué)生進(jìn)行了操行評(píng)定。
4、學(xué)校加強(qiáng)了校園環(huán)境建設(shè),這學(xué)期主要是認(rèn)真地做了“六清”工作。使學(xué)校的環(huán)境衛(wèi)生經(jīng)常保持在一個(gè)美化、綠化、凈化的水平,為師生提供了良好的教學(xué)環(huán)境。
二、加強(qiáng)教學(xué)管理和教學(xué)研究,進(jìn)一步深化課堂教學(xué)改革,努力提高教育教學(xué)質(zhì)量。
教學(xué)質(zhì)量是學(xué)校的生命線,教育質(zhì)量的優(yōu)劣直接影響到學(xué)校與教師在社會(huì)上的聲譽(yù)和形象。我們把提高教育質(zhì)量作為本學(xué)期的中心工作來抓。做了以下工作:
1、繼續(xù)完善和認(rèn)真落實(shí)好教育教學(xué)管理制度。本學(xué)期我校以中心小學(xué)制定的《學(xué)校教育教學(xué)工作綜合評(píng)估方案》等相關(guān)教育教學(xué)工作要求為準(zhǔn)繩,學(xué)校教學(xué)工作緊緊圍繞其開展。備課、上課、聽課、評(píng)課、作業(yè)等嚴(yán)格按照中心小學(xué)的要求來完成。做到常規(guī)抓實(shí)、抓嚴(yán)。
2、夯實(shí)課改,積極推進(jìn)新課標(biāo)實(shí)施進(jìn)程。學(xué)校在中心教研組的帶領(lǐng)下,定期開展活動(dòng),積極認(rèn)真組織全體教師深入學(xué)習(xí)新課標(biāo)理念,體會(huì)新課標(biāo)精神,明確新課標(biāo)要求;面向全體學(xué)生,改變學(xué)習(xí)方式,建立并積極完善以校為本的教研機(jī)制,營造良好教研氛圍;以課題研究為突破,全面提高教育教學(xué)質(zhì)量。在期末鎮(zhèn)級(jí)統(tǒng)一檢測中,一、二、三、六年級(jí)語數(shù)都進(jìn)入全鎮(zhèn)前三名。其中一年級(jí)語文、數(shù)學(xué)雙科成績都位列全鎮(zhèn)第一。
3、建立規(guī)范的教育秩序,本學(xué)期我校嚴(yán)格按照課程標(biāo)準(zhǔn)來開設(shè)課程,安排課時(shí),制訂教學(xué)進(jìn)度,有序有效地組織起各類活動(dòng)課。
4、素質(zhì)教育活動(dòng)開展有聲有色。本學(xué)年,學(xué)校繼續(xù)抓好興趣小組的各項(xiàng)教育教學(xué)活動(dòng),堅(jiān)持常規(guī)訓(xùn)練,常抓不懈,取得了較好的成果。在“迎奧運(yùn)、促和諧”征文、繪畫、知識(shí)競賽中,我校學(xué)生均取得了可喜的成績。其中,六年級(jí)張斌同學(xué)參加了奧運(yùn)知識(shí)競賽的市級(jí)比賽,獲得了市特等獎(jiǎng),胡新基老師也榮獲“優(yōu)秀輔導(dǎo)獎(jiǎng)”。五年級(jí)徐義生同學(xué)在征文比賽中榮獲縣二等獎(jiǎng)。在“201x石臺(tái)縣第四屆中小學(xué)生書信大賽”中,五年級(jí)張良同學(xué)榮獲小學(xué)組一等獎(jiǎng)。七里鎮(zhèn)“慶六一”小學(xué)生乒乓球比賽中,我校選手張瑩、張咪兩位選手榮獲女子團(tuán)體一等獎(jiǎng)。
5、強(qiáng)化教研、考研,堅(jiān)持效率第一。各班認(rèn)真組織了單元測驗(yàn)、期中和期末檢測。一學(xué)期來,全體老師以“高目標(biāo)、高定位、高質(zhì)量、高效率”做為教育教學(xué)的指導(dǎo)思想,在課堂教學(xué)中,充分發(fā)揮老師的組織、引導(dǎo)和參與作用,創(chuàng)設(shè)了民主和諧的師生關(guān)系,實(shí)行啟發(fā)式、討論式、探究式等教學(xué)方法,激發(fā)引導(dǎo)學(xué)生獨(dú)立思考、合作學(xué)習(xí)、感悟、體驗(yàn)知識(shí)產(chǎn)生的過程,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新能力和實(shí)踐能力。在重視能力培養(yǎng)的同時(shí),狠抓基礎(chǔ)知識(shí)教學(xué),穩(wěn)扎穩(wěn)打,學(xué)生的素質(zhì)得到不同程度的提高。
6、進(jìn)一步完善教學(xué)常規(guī)管理的制度,進(jìn)一步抓實(shí)教學(xué)流程管理,加強(qiáng)對(duì)教育教學(xué)工作的督查指導(dǎo)。本學(xué)期,我校加強(qiáng)了教學(xué)工作抽查的力度,采取一學(xué)期隨機(jī)抽查與定期檢查相結(jié)合,定期檢查教師備課和學(xué)生作業(yè)情況,了解教育教學(xué)中突出的問題,檢查的結(jié)果與學(xué)期考核掛鉤。同時(shí)做好服務(wù)與指導(dǎo)工作。一學(xué)年來每位教師聽課不少于20節(jié),負(fù)責(zé)人的聽課不少于30節(jié)。
7、學(xué)校在每學(xué)期期中考試后,認(rèn)真組織教師進(jìn)行了教學(xué)工作小結(jié),開展了評(píng)教評(píng)學(xué)活動(dòng)。使每位教師都能反思自己的教育教學(xué),明確自已在教育教學(xué)上的不足之處,以對(duì)今后的教育教學(xué)有良好的促進(jìn)作用。
三、關(guān)愛“留守兒童”,進(jìn)一步開展“愛灑留守兒童”等系列活動(dòng)。
1、學(xué)校成立了以查正孝為組長,鄭樂華為副組長的“留守兒童關(guān)愛工程”領(lǐng)導(dǎo)小組,并建立了工作機(jī)制,實(shí)行目標(biāo)管理,層層管理。
2、在開學(xué)初,學(xué)校如實(shí)地建立了留守兒童花名冊(cè)等表冊(cè)。
3、各班主任都能經(jīng)常與相關(guān)的留守兒童談心,并填寫好談心記錄卡。
4、在節(jié)日里開展了關(guān)愛留守兒童的活動(dòng)。
5、加強(qiáng)與留守兒童的父母及其監(jiān)護(hù)人的聯(lián)系。
四、存在問題及改進(jìn)措施。
1、學(xué)校信息技術(shù)裝備水平偏低,嚴(yán)重影響著學(xué)校信息技術(shù)教學(xué)工作。今后,我校將采取積極有效措施,千方百計(jì),通過多種渠道多方籌措資金,搞好學(xué)校信息技術(shù)裝備工作。
2、一些教師自主學(xué)習(xí)積極性不高,科研意識(shí)不濃,在創(chuàng)新教育研究方面有畏難情緒。今后學(xué)校要抓好教師的學(xué)習(xí),提高認(rèn)識(shí),利用多種途徑有效方式,如加強(qiáng)集中學(xué)習(xí)、自學(xué)和外出學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)和時(shí)間,努力提高教師創(chuàng)新教育理論水平和研究能力。
過去的成績是我們今天工作的起點(diǎn),我們時(shí)時(shí)刻刻都必須解放思想,實(shí)事求是,與時(shí)俱進(jìn),開拓創(chuàng)新,全體教師團(tuán)結(jié)一心,踏實(shí)工作,才能把我們學(xué)校推向更高的層次,更高的起點(diǎn)。