寫心得體會可以激發我們的創新思維，找到解決問題的新方法和新途徑。下面是一些優秀的心得體會范文，希望能給大家寫作提供一些啟示。
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇一
近年來，隨著現代科技的不斷發展，看電視已經成為人們消遣生活中的重要方式之一。然而，隨著人們看電視的時間越來越長，也越來越多的人意識到看電視可能會對健康和生活產生負面影響。在我的生活中，我也意識到了看電視不僅僅是娛樂，同時還能從中得到很多啟示和收獲。因此，我想分享一下我的一些看電視心得體會。
第二段：看電視雖然有負面影響，但也有很多積極意義。
人們對看電視的負面影響比較明顯，比如看電視時間過長可能會導致視力下降、影響睡眠和缺乏鍛煉等。但是，很多人可能沒有注意到看電視也有很多積極意義。比如，通過看一些紀錄片和電視節目，可以了解世界上不同文化和民族的風土人情，進一步豐富我們的知識面。此外，在看一些教育性質的電視節目的時候，我們還可以從中學到不少生活技巧和實用知識。總之，看電視可以是一個非常好的學習和積累知識的途徑。
第三段：如何利用看電視的時間。
面對看電視可能帶來的負面影響，我們可以通過制定一些規劃來引導自己更好地利用看電視的時間。比如，在看電視時，我們可以結合自己的實際情況，挑選一些自己感興趣的節目，同時也可以利用廣告時間進行一些短時間的休息或者鍛煉。此外，相較于無節制地連續看電視，設定固定的觀看時間和節目類型也能更好地幫助我們控制自己，避免過度沉迷，以及提升自我管理的能力。
第四段：電視觀眾也是一個“發布者”
除了自己利用看電視的時間外，我認為通過看電視，我們也有機會成為一個“發布者”，即對所觀看的節目進行一些評論和反思。與此同時，通過自己的傾聽和審視，也可以幫助自己更好地理解和掌握所觀看的內容，建立自己的思維體系和認識世界的途徑。
第五段：看電視需要保持理性。
最后，我認為與其他娛樂方式一樣，看電視也需要保持理性。不同類型的電視節目給人們帶來的影響是不一樣的，我們需要以理性的態度去看待和分析所觀看的內容，盡可能避免吸收一些不良信息。此外，通過看電視也要具備分辨能力，理性對待一些重大新聞和社會現象，不被一些過度渲染的情緒所左右，保持自己的判斷和思考。
總之，看電視雖然帶有一些消極影響，但是通過規劃和理性對待，我們依然可以從中得到很多啟示和幫助。借助電視，我們可以了解更多世界的美好，增進自己的社會認知和生活實踐經驗。因此，我們需要把電視看作為一種方式，而并不是看作為某種行為體現，理性地運用電視的資源，讓它真正成為我們生活中的一份子。
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇二
電視作為現代人生活中不可或缺的娛樂活動之一，雖然是個好東西，但一旦過度使用則會帶來一些危害。因此，面對如此矛盾的情況，我們不能不關注電視對我們健康的影響以及如何在享受電視時保持健康的觀影習慣。
第二段：電視對身體健康的影響。
第一，電視看多了對眼睛的傷害很大，長時間的看電視容易造成眼睛疲勞、視力下降，出現近視、遠視、散光等問題。第二，坐姿不當長時間看電視還會引起頸椎病。第三，長期久坐看電視也會造成肥胖、高血壓等多種心血管疾病的發生。
第一，選好電視劇。盡量避免看低俗、暴力、血腥、惡心等內容較為不雅的電視節目。第二，選擇正常的觀看位置，以保證觀看電視時的眼睛向下視線，在電視屏幕的正中間，目光平行且距離合適。第三，看電視時保持良好的坐姿，不要靠近屏幕，不要翹二郎腿，經常活動身體。第四，控制電視觀看時間，家長需定期檢查孩子的電視觀看時間。
第一，健康的觀看電視習慣可以有效預防視力下降、頸椎病等疾病的發生。第二，適量觀看電視會緩解情緒、減輕壓力，對預防心理障礙、心理疾病等也有很好的作用。第三，節目有益健康，對增加健康知識，提高自我防范意識等方面有重要作用。
第五段：結論。
綜上，在享受電視樂趣的同時，我們必須重視電視對身體健康的影響，遵循健康的觀看準則，保持良好的觀看習慣，正確、健康地看電視。如此一來，讓電視成為你健康生活的一部分，讓生活更健康、更愉快！
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇三
隨著現代社會普及互聯網，越來越多的人把觀看電影、電視劇作為日常娛樂活動之一。但電視劇的質量也不盡相同，花費大量時間觀看差勁的電視劇究竟值不值得？什么樣的電視劇才是值得一看的？如何從大量電視劇海選出精品的電視劇？下面將從個人體驗出發，探討突圍電視劇觀看的心得體會。
第二段：如何尋找好電視劇。
如今電視劇市場繽紛多彩，好的電視劇也有很多接觸渠道。比如影視網站的熱度排行、社交媒體上的推薦、朋友的口碑等等。反復比較找到值得一看的電視劇后，可以進一步了解該電視劇主創陣容、背景胡編等情況，以便針對個人觀影需求做出更好的選擇。
或許有人已經知道了如何尋找好電視劇，但如何更好地觀看電視劇呢？這里需要提出觀看電視劇的技巧。首先，了解本劇的背景、地域特色、人物關系等。其次，細品電視劇的情節線，探討各個關鍵人物的性格特點和行為方式，分析他們的話語、行為等，以辨別更真實、更有意義的情節，真正領略電視劇中的各種樂趣。最后，配合音樂、服裝等細節來更好地享受觀看電視劇的過程。
第四段：正確認識電視劇對人生的影響。
觀看好的電視劇對人生的影響是不言而喻的。好的電視劇能推動觀眾對于個人命運和社會現象的認識。好的電視劇塑造了更真實、更舒適、更完美的人生世界，甚至還能影響個人對生命意義的理解。因此，保持客觀態度，立足精神層面理性思考觀看電視劇的價值，才能真正從好電視劇中獲得精神上的豐富和獲得成長。
第五段：總結加深印象。
總的來說，挑選好的電視劇是需要花費時間和精力的，但是，通過不斷的搜索，找到值得一看的電視劇，并配合最佳觀舊和正確認識電視劇對人生的影響，即可觀看一場精彩的電視劇。好電視劇是觀眾心靈上的滋養，幫助觀眾增強人性和人文素養。希望本文所提供的收看電視劇的突圍心得和體會能夠給大家帶來一些幫助。
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇四
第一段：引言（引出觀看電視夜校的背景和目的）。
如今隨著科技的發展，電視已經成為人們生活中不可或缺的娛樂工具。然而，相對于其娛樂功能，電視在教育方面的潛力很少被開發。近年來，電視夜校逐漸嶄露頭角，以其隨時可視、互動性強的特點受到了越來越多人的關注。我也抱著學習的心態開始了我在電視夜校的觀看旅程。
第二段：電視夜校的優點（介紹電視夜校的優勢）。
與傳統的學習方式相比，電視夜校呈現了許多獨特的優點。首先，電視夜校的時間安排靈活，我們可以根據自己的時間安排來選擇觀看課程，沒有了約束感。其次，電視夜校的內容豐富多樣，從學科知識到實用技能都可以找到相關的課程，滿足了不同學習需求的人們。此外，電視夜校還采用了一些互動形式，如在線答疑和討論區，在觀看課程的同時能夠與其他學員進行互動和交流。這使得電視夜校不再是單純的觀看，而成為了一種與人互動并分享知識的方式。
第三段：電視夜校的實踐效果（分享電視夜校對學習的影響）。
在我觀看電視夜校的過程中，我發現它對我的學習產生了積極的影響。首先，我能夠根據自己的學習進度，以及自己對某一課程的興趣程度，自由選擇觀看的時間和內容。這使我在學習中更加主動，不再受制于他人的安排，提高了學習的效果。此外，電視夜校的內容更新速度較快，能夠及時跟上社會變化和學科知識的發展。通過觀看最新的課程，我能夠及時獲取最新的知識，保持對不同領域的了解和深入學習。最重要的是，電視夜校還提供了實踐機會，例如課后練習和在線測驗等，這使我能夠將所學知識付諸實踐，并及時檢驗自己的學習成果。
第四段：電視夜校的挑戰（分析電視夜校的不足之處）。
然而，電視夜校也存在一些挑戰。首先，觀看電視夜校可能存在較大的干擾因素，比如家庭環境的噪音、電視節目的誘惑等，可能會影響學習效果。其次，電視夜校的互動性取決于學員的積極程度，如果沒有足夠的互動行為，觀看會變得單調乏味，無法獲得更深層次的交流和學習。最后，電視夜校的課程設置和質量也未能達到完美的程度，有時候選擇范圍較窄，難以滿足某些學習需求。
總的來說，觀看電視夜校確實給我的學習帶來了很大的便利和收益。我能夠根據自己的時間安排進行學習，選擇自己感興趣的課程，獲取到最新的知識，并且通過在線互動進行學習交流。然而，電視夜校也需要進一步完善和改進，提升互動性和課程質量。盡管如此，隨著科技的進步，電視夜校無疑將成為更多人學習的重要途徑，為廣大學習者提供更加自由和豐富的學習體驗。
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇五
電視娛樂資訊與時事新聞在大眾娛樂生活中扮演著不可忽視的角色。但隨著社會節奏的加快，越來越多的人習慣在電視前邊制作邊觀看，并陷入長時間伏案的辦公環境中。這種生活習慣不僅讓身體長時間呆在一種半靜態狀態下，對健康生活也造成了不良的影響。如何在欣賞電視娛樂與新聞資訊的同時健康看電視成為了一個值得探索解決的問題。
眾所周知，看電視對我們的視力、頸部和背部均有危害。除了眼睛疲勞和頭痛外，我們的頸部和背部肌肉也會因過多的看電視時間而導致疼痛。此外，室內環境的光線也經常影響人類的聽力、呼吸、心血管系統和消化系統健康。因此，健康觀看電視非常重要，這有助于更好地保護我們的身體健康。
第二段：如何在看電視時保護我們的健康。
為了保證我們的健康，在看電視時需要注意以下幾點。對于長期使用電視的人來說，稍微調整電視的高度，本人的電視把控制面板放在了一個20厘米的擱架上以能夠理性地減少身體的頸部負擔。此外，需要經常調整坐姿并給身體輕松的運動時間，每隔1小時進行一次20分鐘的休息，然后活動肌肉緩解壓力，將注意力回歸到電視上。
第三段：借助健康人工科技來保護我們的健康。
近年來，許多企業和科學家都在為我們的健康和方便而不斷努力。例如，一些企業已經發明了能夠配合人的姿勢增強身體的遙控器、電視、電腦等便攜式產品。這些賬戶提供了關于身體姿勢，眼睛，體重，鍛煉等方面的實時數據，均衡體態我們保護我們的健康。同時，AI技術的運用能夠幫助企業設計出更加人性化的產品,實現健康生活的同時滿足效率和便利。這也是可借鑒之處。
第四段：充分利用看電視的時間。
看電視的時間通常是我們的閑暇時間。然而，即使時間十分短，我們都可以選擇利用時間，從心理角度鼓舞自己或享受手工藝術愛好等一些自主而有建設性的活動。也可以馬利利用時間放松心情，紓解緊張和壓力。在就可以聽聽音樂，看看紀錄片，或者看看喜歡的電影。這種利用時間的方法不會對我們的身心健康造成任何壓力或負擔。相反，它們可以提高我們的生活品質和心情。
在我關注健康生活和仔細觀察自己生活習慣的過程中，我收獲了不少健康看電視的心得體會。在這方面，我認為自我管理和自我控制非常重要。通過借助一些健康科技幫助我們更好地保護自己的健康。此外，在看電視的過程中，我們還應該注重時間利用，將電視的時間同樣節約在工作，學習和生活中使用。這樣不僅有利于身體健康，還可以保持生活品質和心情的恒定。所以，當我們看電視的時候，健康是最重要的前提。當我們重新定位價值觀后，健康也成為了生活中的重要指導方針。
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇六
看電視是目前人們最為普遍的娛樂方式之一，幾乎每個人都有看電視的習慣。然而，由于長時間看電視可能會對視力、肢體等方面產生不良影響，因此如何健康看電視成為了我們需要探討的一個問題。
第二段：電視前的準備。
在看電視前，我們可以先將燈光調暗一些，以免看電視時燈光過亮給眼睛帶來過多的刺激。同時，完善的觀看環境也是很重要的，可以調節好電視的分辨率和亮度，使畫面更加舒適自然。還可以考慮在觀看電視時配上一些優質的耳機，讓音樂更加豐富多彩。
第三段：合理安排觀看時間。
在選擇要看的電視節目時，我們也應該有針對性的進行選擇和合理安排。例如，可以減少看一些血腥暴力的影片，或是避免看超過自身承受能力的懸疑恐怖片。同時，合理控制看電視的時間，不要長時間看電視，尤其是在晚飯后，不要立刻躺在床上看電視。如此可大大減少對睡眠的影響。
第四段：運動前后看電視。
我們也可以在運動前后觀看電視節目，這樣可以將看電視和身體鍛煉相結合。例如，可以在跑步機上或健身器材上看電視節目，還可以進行瑜伽或普拉提等運動后，利用電視來放松自己，在保持健康的同時也可以獲得良好的娛樂效果。
第五段：總結。
健康的觀看電視有利于增強我們身體的健康度，同時還可以幫助我們放松和快樂。只要我們在觀看電視時合理安排自己的時間和節目，用好觀看電視前的準備，以及在運動前后觀看電視，這樣才能更好地管理我們的生活，享受健康和快樂。
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇七
每晚7：00整cctv-1臺就會播出國內和國際新聞，令我印象最深的節目是：8月7日的晚上開始播出的新聞，下面來聽聽我的介紹吧!
最吸引我的是發生在甘肅舟曲縣的事情，他們被泥石流襲擊，房屋、馬路等都被摧毀，遇難人數已達到1117人，這是因為人類不愛護大地，亂砍亂伐、污染環境，所以大地爺爺生氣了，使災難來臨。發生泥石流，汶川地震是誘因之一，因為汶川離舟曲很近。現在武警官兵，人民解放軍的叔叔們都在堅持不懈的救人，忠心耿耿，為民服務，日夜奮戰，他們的精神是值得我們學習的!
看完以后，我想說：“每個人都要愛護環境，保護我們的大自然，從我們身邊的每一件小事做起。”當我們的同胞遇到困難時，每個人都要用我們真誠而善良的心，伸出友愛的雙手，共建我們美好的家園!
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇八
近年來，隨著電視技術的不斷發展，電視節目也在不斷增加，成為了人們休閑娛樂的重要方式之一。然而，電視的內容是否對我們有益呢？我曾通過參加電視夜校，親身體驗了看電視的不同，下面我將分享我的心得體會。
首先，電視夜校給了我學習的機會。傳統的學校教育通常只能滿足我們的基本學習需求，而電視夜校則不同。在電視夜校中，我可以選擇自己感興趣的課程，學習個人感興趣的內容。無論是歷史、文化，還是科學、生活技巧，電視夜校都可以提供豐富多樣的課程。通過電視夜校，我不僅能夠拓寬知識面，還可以提高自己的學習能力和應對問題的能力。
其次，電視夜校為我提供了視覺的學習方式。與傳統的書本相比，電視以其豐富多樣的圖像和聲音更能吸引我。在電視夜校中，教學內容常常通過視頻、動畫等形式呈現，使學習更加生動有趣。例如，在學習地理知識的時候，電視夜校會通過展示山川河流的美麗畫面，讓我仿佛親臨其境。這種視覺學習方式不僅提高了我的學習興趣，還加深了我對知識的記憶。
然而，看電視夜校也存在一些問題。首先，我發現在家看電視時容易分心。尤其是在電視娛樂節目中間插播的廣告，很容易讓我不自覺地去關注其他事情，錯過了重要的學習內容。其次，電視夜校的課程雖然豐富多樣，卻無法滿足個人更深入的學習需求。相比之下，傳統學校提供更嚴謹、系統的學習環境，由老師進行面對面的授課，更有利于準確理解知識。
為了解決以上問題，我嘗試提出了一些改進方案。首先，我養成了專注看電視的好習慣。在看電視夜校時，我會把手機靜音、離開身邊，避免受到外界的干擾。其次，我在看電視夜校之后，也會利用其他的學習方式來補充知識。例如，我會通過閱讀相關的書籍和資料，加深對所學知識的理解。另外，我還會參加一些線下的學習班或培訓課程，與老師和其他同學交流學習經驗，準確掌握知識。
綜上所述，電視夜校給我提供了學習的機會，并通過視覺學習方式豐富了我的知識面。然而，看電視夜校也存在一些問題，容易分心，并無法滿足個人更深入的學習需求。為了解決這些問題，我們可以通過培養好的學習習慣、利用其他學習方式來補充知識。盡管電視夜校的學習效果可能不如傳統學校，但它仍為我們提供了一種便利的學習方式，幫助我們增長見識，豐富人生。我們要學會充分利用這一機會，取長補短，不斷提高自身的學習能力和素質。
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇九
隨著科技的不斷進步，電視已經成為人們生活中不可或缺的一部分。除了作為娛樂工具，電視也有助于提供知識和教育。近年來，電視美術課堂越來越受歡迎，它為觀眾提供了一個難得的機會，通過觀看電視美術課程，人們可以在家中享受優質的美術教育。在這篇文章中，我將分享我在電視美術課堂上的體會和收獲。
在電視美術課堂上的第一次體驗給了我深刻的啟發。由于工作繁忙，我無法參加傳統的美術課程，于是我決定嘗試電視美術課堂。在第一節課上，老師通過電視引導我們用畫筆和顏料制作簡單的剪紙。老師生動地解釋了剪紙的歷史背景和技巧，讓我仿佛置身于剪紙大師的工作室之中。通過電視屏幕，我清晰地看到了每一下刀的動作，每一次涂抹顏料的細節。這種切身的體驗不僅提供了實際操作的指導，還減少了我學習美術的困惑。在完成作品的過程中，我感受到了美術創作的樂趣和滿足感。
除了獲得實際操作指導外，電視美術課堂還豐富了我的美術知識。電視臺邀請了許多著名的藝術家和美術教育家給我們講授美術知識和技巧。他們通過優雅的講解和豐富的圖片展示，讓我了解了不同時期和不同藝術家的作品。我學到了繪畫的基本原理、色彩搭配的技巧和構圖的要領。這些知識不僅讓我對藝術有了更深入的了解，也為我日后的美術創作提供了寶貴的靈感和參考。
與傳統的美術教育相比，電視美術課堂具有更高的靈活性和便捷性。我可以根據自己的時間安排，隨時隨地觀看美術課程。無論是在家里、在辦公室還是在路上，只要有電視和網絡連接，我都能獲得優質的美術教育。這讓我充分利用碎片時間學習，并更好地平衡工作和學習的關系。與此同時，電視美術課堂還為我提供了回放的功能。如果我錯過了某一集課程，我可以通過點播和重播來補充學習。這種便捷性和靈活性讓我更好地適應現代生活的節奏，同時也大大提高了我的學習效率和效果。
電視美術課堂的學習方式不僅適用于成年人，也適用于孩子們。通過電視美術課堂，孩子們可以在家里或學校里參與互動的美術課程，提高他們的藝術修養和創造力。這種互動式的學習方式能夠激發孩子們的學習興趣和動力，讓他們更加投入到學習中。同時，電視美術課堂還提供了一系列適合兒童的繪畫教材和學習指導，幫助孩子們從基礎開始，逐步提高他們的繪畫能力。通過電視美術課堂的學習，孩子們能夠在輕松愉快的氛圍中感受藝術的魅力，培養他們的審美能力和美感。
在電視美術課堂上學習的過程中，我體會到了電視的力量和優勢。電視美術課堂提供了實際操作的指導、豐富的美術知識、靈活的學習方式和適用于各個年齡段的教育資源。通過觀看電視美術課堂，我不僅提高了我的繪畫技巧，也增長了我的美術素養。我相信，隨著科技的不斷進步，電視美術課堂將更好地滿足人們對美術教育的需求，為我們帶來更多欣賞藝術、創造美麗的機會。
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇十
《新亮劍》是一部以中國近現代史為背景的紅色題材電視劇，講述了中國共產黨在國民黨統治時期，組織秘密活動，為民族獨立和社會主義事業奮斗的故事。劇中主人公們面對各種困難和壓力，毫不退縮，堅決站在革命戰斗的第一線，展現出新時代革命者的擔當和責任。這一劇情給我留下了深刻的印象。
二、角色塑造飽滿，人物形象鮮明。
《新亮劍》中的人物形象栩栩如生，每個角色都有自己的特點和價值觀。例如，主角韓子榮是一個熱血青年，他積極參與革命活動，始終保持著對黨和人民事業的堅定信念。而劇中的反派，如汪昌祖等，雖然在政治上與韓子榮站在對立面，但他們也有自己的堅定信念和追求。這種鮮明的對比使得整個劇情更加緊湊有力，給人留下了深刻的印象。
三、劇情推進合理，情節緊湊有趣。
《新亮劍》的劇情推進十分合理，情節也緊湊有趣。每一集都有新的故事發生，圍繞著黨的秘密活動和主人公的人生體驗，展開了一系列激動人心的情節。劇情不拖沓，每一場景都緊扣主題，使觀眾在觀看時不禁被吸引進去，忍不住想一直看下去。這種有趣而合理的劇情安排，讓整個電視劇更具可看性。
四、藝術表現形式獨特，注重細節塑造。
《新亮劍》在藝術表現形式上也非常獨特，注重細節塑造。劇中的服裝、道具和場景都充分展示了那個時代的特點，給觀眾帶來了強烈的代入感。此外，演員們的表演也非常到位，他們用真實的表情和聲線，將角色的內心世界完美展現出來。每一個細微之處都獨具匠心，讓人為之感動。
五、弘揚愛國主義精神，傳遞積極正能量。
《新亮劍》作為一部紅色題材電視劇，弘揚了愛國主義精神，傳遞了積極正能量。劇中的主人公們拋家舍業，為了國家和人民的解放事業奮斗拼搏，他們在艱難困苦中始終保持堅定的信念，以自己的實際行動詮釋了什么是人民的利益至上。這種愛國主義精神和積極向上的正能量，無疑對觀眾產生了強烈的影響力。
綜上所述，《新亮劍》這部電視劇以其感人的劇情，鮮明的人物形象，合理的劇情推進，獨特的藝術表現形式和積極的正能量，贏得了觀眾的喜愛和好評。通過觀看這部劇，我更加深刻地認識到了革命者的擔當和責任，也對革命斗爭充滿敬意。希望這樣的電視劇能夠繼續拍攝，讓更多的人了解和傳承我們的革命歷史。
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇十一
孔子是我國古代最偉大的思想家之一，他的思想對于后世影響深遠。而如今，我們可以通過電視劇的形式更加直觀地了解孔子的思想和人生智慧。近日，我看了一部以孔子為主題的電視劇，深受啟發和感動。以下是我對這部電視劇的心得體會。
第一段：孔子的儒家思想。
這部電視劇通過生動的畫面，真實地展現了孔子的一生。從孔子被迫離開魯國，到周游列國，他一直追求的是大同世界，他積極宣傳儒家思想，傳播仁愛之道。在孔子的思想中，仁是第一位的，他主張人際關系和諧，提倡友愛互助。他強調個人修養和道德修行，儒家思想鼓勵人們追求道德的高尚，追求人類社會的進步與和平。這使我深刻認識到，只有人與人之間的和諧才能構建一個公正、正義的社會。
第二段：孔子的教育思想。
孔子是中國古代最偉大的教育家之一，他對教育的重視體現在電視劇中的許多細節中。他宣傳“教學相長”的思想，認為知識傳授需要師生互動的過程，教師應該做學生的榜樣，引導他們成長。他注重培養學生的德才兼備，鼓勵學生追求真理，培養正直的品德。他還強調實踐與理論的結合，提倡學以致用。通過電視劇，我更加深入地了解到孔子的教育理念，悟出了作為學生的自己需要如何更好地學習與成長。
第三段：孔子的政治思想。
孔子是中國古代最杰出的政治家之一，他的政治思想也是他一生的追求。電視劇中展示了他與列國君主的互動，以及他對于社會治理的見解。孔子主張以德治國，倡導“君子之國，修身齊家治國平天下”。他提倡仁政和慈善，追求國家的和平與穩定。他推崇忠誠和責任，認為君子應該為國家和人民的利益而奉獻。觀看這部電視劇，我深深感受到了孔子作為政治家的智慧和胸懷，同時也思考了如何在自己的工作中為社會做出更多貢獻。
第四段：孔子的為人之道。
孔子不僅是一位思想家、教育家、政治家，更是一位有著高尚品德的人。他追求道德的完美，注重個人修養。他重視孝道、友誼和忠誠，他經常強調“不以規矩，不能成方圓”。通過電視劇，我深入感受到了孔子的為人之道，他以身作則，注重真誠、正直和道德。這使我更加明白了做人的重要性，意識到修身養性對于一個人的進步和成功的重要性。
第五段：孔子的智慧啟示。
通過觀看這部以孔子為主題的電視劇，我收獲頗豐。我將孔子的思想和智慧運用到我的日常生活中。我學會尊重他人，傾聽他人的意見，以寬容的心態對待不同的觀點。我更加注重個人修養和道德行為，努力提升自己的品德。同時，我也明白了與人為善，幫助他人，是構建和諧社會的重要一環。最重要的是，我學會了追求自己的理想，并為之努力奮斗。
通過觀看這部以孔子為主題的電視劇，我對孔子的思想和人生智慧有了更深刻的了解。孔子的儒家思想鼓舞著我，他的教育思想指導著我，他的政治思想啟迪著我，他的為人之道給我以力量與方向。在進一步的學習和生活中，我將不斷努力踐行孔子的智慧啟示，為實現自己的價值和為社會發展做出積極貢獻。
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇十二
近年來，越來越多的人開始通過看電視劇來學習法律知識。影視作品作為大眾文化的一種形態，不僅能夠娛樂觀眾，更能夠傳遞知識，特別是在法律方面。本文將分享我通過看電視劇所學到的法律心得體會。
第二、三、四段：具體體驗。
在《法醫秦明》中，我深刻感受到刑事偵查的重要性。作為一名法醫，秦明不僅具備專業的解剖技能，還非常擅長利用現代科技手段破案。影視作品中，每一個偵查環節都非常精彩，展現出警方在案件之中的一點點揭秘，從而引導觀眾一步步接近真相。觀看這部劇，讓我了解到了偵查工作的重要性，同時也認識到了偵查工作所面臨的復雜情況。
在《人民的名義》中，我深刻理解到了官場的勾心斗角。劇中每個角色都有著自己的目的和利益，他們之間互相勾心斗角，力圖達到自己的目的。這種官場斗爭是現實生活中很常見的情景。因此，在劇中我們可以借鑒一些官場上的處事方法和經驗，以便在生活中更好地處理人際關系。
在《辯護人》中，我更加清楚地了解到了律師的職責和義務。律師不僅要在法庭上為被告人說話，還要為其辯護，保護其權益。但是，律師也需要對案件進行調查，確保所提交的證據真實有效。通過角色的形象塑造，劇情的推進，我們不僅更加了解了律師的職業道德、法律知識和實踐能力，同時也認識到了律師在法律領域中的重要性。
第五段：總結。
通過看電視劇學法律，不僅是我們了解法律體系、法律程序、法律規則的重要途徑，同時也是我們認識社會發展、法治進程以及提高法律素養的有效方法。因為電視劇具有很強的感染力和教育性，劇中人物經歷的法律問題更容易讓觀眾看懂、記住、應用于實踐。因此，我們學習法律可以結合娛樂形式，既能輕松的學到知識，同時也能讓我們的學習更加生動形象。
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇十三
孔子是中國古代最偉大的思想家之一，他提出的倫理道德觀念至今仍然影響著人們。如今，孔子的智慧也通過各種形式傳遞給更多的人，其中一個重要的媒介就是電視劇。我最近在看一部以孔子為主題的電視劇，并從中獲得了很多心得體會。在這篇文章中，我將分享我的觀影感受，并對孔子的思想深入探討。
第一段：孔子的倫理道德觀。
孔子是封建社會時期的思想家，他的主要關注是關于人與人之間的關系以及個人如何做一個有道德的人。在電視劇中，孔子經常強調人與人之間的關系，特別是家庭關系和君臣之道。他認為家庭和鄉鄰的和諧是社會穩定的基石，同時，君王與臣子之間也應該建立起相互尊重、忠誠的關系。
第二段：孔子的思想對現實的啟示。
孔子的思想不僅可以用于古代社會，也能對現實社會帶來很多啟示。在電視劇中，我看到孔子常常面對的困境和矛盾現象，比如貪污腐敗、權力斗爭等問題。然而，他從不屈服于這些困境，而是通過自己的價值觀和信仰堅持自己的原則。這給我很大的啟示，讓我意識到無論現實有多么困難，都應該堅守自己的信念，這是成為一個有道德的人所必須具備的品質。
第三段：孔子的智慧與待人處世之道。
孔子被認為是一個智慧的化身，在電視劇中，他常常通過自己的言行來教育和影響他的學生和兒子們。有一次，他的一個學生問他如何對待冤屈的事情，孔子回答說：“君子遠庖廚”的意思是說，做人要遠離利益紛爭和勾心斗角。這個出色的回答給了我很多思考，讓我明白了一個道理：待人處世要看淡名利，秉持真正的正義，努力維護公平和善良。
第四段：孔子對學習的重視。
孔子十分重視學習，他說：“學而不思則罔，思而不學則殆”，意思是說學習要結合思考，思考要結合學習。在電視劇中，孔子經常和他的學生們進行探討和講課，讓我明白了思考的重要性。他的智慧和學識給了我啟示，讓我意識到懂得思考、學習的人才能更好地適應社會和發展自己。
總結：
通過觀看以孔子為主題的電視劇，我深刻地理解了孔子的倫理道德觀、思想對現實的啟示、待人處世之道、學習的重視和他對后世的影響。這部電視劇不僅給了我很多思考，也讓我感受到了孔子的偉大和智慧。我相信，只要我們努力將這些智慧與價值觀融入我們的生活中，我們就能夠成為更好的人，并為社會的發展做出更大的貢獻。
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇十四
第一段：引言。電視劇作為一種流行文化形式，深受廣大人民群眾的喜愛。觀看電視劇已經成為人們生活中的一種不可或缺的娛樂方式。在觀看電視劇的同時，人們也常常從中得到一些啟示和體會。
第二段：電視劇中的人物形象。電視劇中的人物形象往往鮮明生動，有時甚至可以給人以啟示。例如，電視劇《紅樓夢》中的林黛玉，她從小被父親寵愛，但是她倔強的性格和頹廢的思想最終讓她走向了悲劇。這個角色就給人們提出了警示，讓人們認識到要正確對待生活和親人的關愛。
第三段：電視劇所展示的社會現象。電視劇中往往會反映當前社會的某些現象或問題。例如，電視劇《都挺好》中展現的父母的惡劣行為，引發了公眾對于子女教育和家庭倫理的思考和關注。通過觀看這些電視劇，人們可以更加深入地了解社會，認識到社會存在的問題，并從中尋求解決問題的方法。
第四段：對生活的啟迪。電視劇中的故事情節常常可以給人們以啟迪。例如，電視劇《慶余年》中的秦淮楓，他雖然年少成名，但是他具備勇敢、正義和仁慈的品質，通過努力經營自己和治理河北地區的過程，不僅幫助了蒼生，也收獲了人生的成就和價值。這個角色常常會讓觀眾感受到積極向上的生活態度和人生價值觀。
第五段：個人體會。電視劇作為一種文化產品，不僅是觀眾娛樂生活的一部分，也是傳遞思想和價值觀念的一種方式。通過觀看電視劇，人們可以從中得到一些啟發和體驗。對我而言，電視劇給了我很多有價值的體驗，如愛情、友情、家庭、自由等，這些體驗讓我逐漸變得成熟、有智慧、有責任感。
總結：電視劇在現代人的娛樂生活中占有重要地位，通過觀看電視劇，人們不僅可以從中享受娛樂，還可以從中得到很多有價值的啟示和體會。希望電視劇能夠繼續以高水平高質量的方式傳遞正能量和思想啟示，進而推動我們的社會變得更加美好和進步。
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇十五
電視是人們日常生活中不可或缺的娛樂工具，讓我們在緊張的工作生活之余得到放松和娛樂。然而，電視觀看并非僅僅是為了娛樂，它也能夠帶給我們諸多的心得體會。在電視觀看的過程中，我們可以觀察到人情世故、時事熱點甚至發現生活的智慧，這些心得體會對于我們拓寬視野和提升思考能力都具有重要意義。
第二段：觀察人性與社會。
電視節目所展現的各類人物形象和他們的行為舉止，給我們提供了一個獨特的觀察人性和社會的途徑。通過觀看電視劇，我們可以看到不同性格特點的人物在各種情境下的表現，了解人性的復雜多樣性。我們可以從中發現一些常見的人際交往規則，促使我們更好地與他人相處。另外，電視新聞還能為我們呈現社會的多樣性和復雜性，讓我們更加深入地了解國內外的社會現象和熱點問題，從而提升我們的社會意識和公民責任感。
第三段：把握時事熱點。
電視作為信息的重要來源，讓我們可以及時地了解和把握時事熱點。新聞和社論節目讓我們了解到最新的國際國內形勢，政治、經濟、文化等領域的重大事件。通過觀看時事評論節目，我們可以聽到各種聲音和觀點的碰撞，拓寬我們的思維和視野。同時，通過對媒體的觀察和理解，我們還能夠了解到信息傳播的方式和手段，提升我們的信息素養。
第四段：發現生活智慧。
電視劇和綜藝節目中的各種情節、角色和故事情節，往往蘊含著豐富的生活智慧。通過觀看電視，我們不僅可以欣賞優秀的藝術品味，還能從中領悟到一些人生哲理和處世智慧。一些優秀的電視劇作品通過刻畫人物的命運和心理，探討了人生的大小問題和價值觀念，給我們帶來了深刻的思考。同時，綜藝節目中的游戲和挑戰，也經常啟發我們思考問題的多元方向，培養我們的觀察力和思考能力。
第五段：總結觀點。
通過觀看電視，我們可以從中獲取人性與社會的觀察、把握時事熱點和發現生活智慧。電視觀看并非僅僅是娛樂，它是一種兼具娛樂和思考的方式。然而，我們也要明確電視劇和綜藝節目相對于現實生活的虛構性，不能將其作為唯一的參考。在享受電視帶來的樂趣的同時，我們應該保持理性思考，辨析真偽，用好電視這個媒介，獲得它所能帶來的廣闊的知識和啟迪。
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇十六
第一段：在這個充滿愛情、友誼、家庭和理想的世界里，很多人通過觀看電視劇來獲取樂趣和靈感。而《尖刀》這部作品不僅帶給觀眾一個精彩的故事，更引發了許多深刻的思考。這部劇通過講述年輕人在社會中尋找自己的理想和成長的故事，給觀眾帶來了許多感悟和啟示。
第二段：《尖刀》以劉江這個年輕人的成長為主線，展現了他在追求自己理想的道路上所經歷的艱辛和挫折。劉江是一個有著樸實善良的農村姑娘，她夢想成為一名警察，為社會做貢獻。在這個過程中，她遇到了許多困難和挑戰，但她從未放棄，并最終取得了成功。這個故事讓人們明白了一個道理：只要我們堅持不懈，追求自己的夢想就一定能實現。
第三段：除了劉江的故事，電視劇《尖刀》還展現了友情和家庭對年輕人成長的重要影響。在劇中，劉江有了一群忠實的朋友，他們相互扶持、鼓勵和幫助。這些朋友不僅與劉江分享了快樂，也與他一起面對困難。他們彼此間的友情深深地觸動了觀眾，讓人們意識到友誼的珍貴和力量。此外，劇中展示了劉江與家人之間的感人情節，這讓觀眾深深感受到家庭的溫暖和支持對年輕人成長的重要意義。
第四段：《尖刀》這個故事不僅給觀眾帶來了感動和思考，還反映了當下社會的一些現象和問題。劇中劉江所面臨的困境和挑戰，實際上也是許多年輕人所面臨的普遍問題。比如，就業壓力和職場競爭使得很多年輕人感到無助和迷茫。而劉江通過堅持自己的理想和努力，最終贏得了成功，這無疑為現實中的年輕人樹立了榜樣，讓他們對自己的未來充滿了希望。
第五段：通過觀看《尖刀》，我深深地感受到了勇氣、堅持和付出的重要性。這個故事告訴我，無論遇到多大的困難和挑戰，只要我們堅持自己的夢想，努力去追求，就一定能夠實現成功。同時，這部劇還讓我意識到友誼和家庭的珍貴，他們是我們走向成功的重要支持和依靠。通過觀看《尖刀》，我受到了很多教育和啟發，這使我更加堅定了追求自己理想和成長的信念。
總結：觀看電視劇《尖刀》不僅讓我們享受了一個精彩的故事，更使我們從中獲得了很多寶貴的思考和體會。它通過展現年輕人的成長故事，讓我們明白了只要堅持追求自己的理想，付出努力，就一定能取得成功。此外，它還讓我們認識到友情和家庭的重要性，他們是我們成長道路上的重要支持和依靠。通過觀看《尖刀》，我們受到了很多教育和啟發，這讓我們更加堅定了追求自己理想和成長的信念。
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇十七
電視是人們生活中必不可少的娛樂方式之一，而聽課則是學生們日常學習的主要途徑之一。在我們日常生活中，電視和聽課都有著重要的地位，但是二者的作用和影響卻是截然不同的。近日，我參與了一次有關電視與聽課心得的座談會，對于這兩者的區別以及體會有了新的認識。
在座談會上，我們就電視和聽課的區別進行了深入的探討。首先，電視是一種單向信息傳輸的媒體，而人們在觀看電視節目時，往往是被動地接受信息。電視節目中的廣告、娛樂性質的綜藝節目等，都是為了吸引觀眾的眼球和提高收視率，只能提供一時的娛樂和放松，而很難給人提供持久的知識和思考。而聽課則不同，它是教師對學生進行知識傳授和教育訓練的過程，學生需要積極思考，理解和吸收老師所講述的內容，這不僅能夠培養學生的動手能力和思考能力，還能提高他們的理解能力和分析問題的能力。
其次，電視和聽課給人們留下的印象也是截然不同的。在觀看電視時，人們常常會為了尋求刺激而選擇一些充滿暴力、血腥的節目，這些節目對于人們來說往往只是一種娛樂，很少有人能夠從中獲取實質性的知識和精神上的滿足。而在聽課的過程中，學生們會因為老師的教學風格和知識點的講解而獲得啟發和領悟，這些東西會深深烙在他們的腦海中，產生深遠而持久的影響。所以，對于學生而言，選擇聽課是更為明智的選擇，因為它不僅能夠滿足學習的需要，還能夠增長見識，培養性格。
第三，電視和聽課也在信息的有效性和深度上有所差異。電視上的節目大多數都是瞬間即逝的，人們的關注重點也往往只在于表面，例如一些新聞報道只關注事情的結果而忽略了背后的原因和影響。而聽課則需要學生們思考，辯證地分析問題，并從中獲取深層次的信息。在老師們的講解過程中，會有一些深刻的思考和觀點，這些都需要學生們通過聽課和自己思考的過程來發掘。因此，在信息的有效性和深度上，聽課明顯具有優勢。
最后，雖然電視和聽課有著明顯的區別，但是我們不能一概而論。學生們在課后可以適度地觀看一些有益的電視節目，如紀錄片、教育類節目等，來拓寬自己的知識面，增加對世界的了解。而對于那些對電視過度依賴的人，可以通過調整觀看時間和節目內容來提高自己的學習效率。只有合理地運用電視和聽課這兩種方式，我們才能更好地獲取知識，培養自己的良好習慣，并在今后的學習和工作中取得更好的成績。
總之，電視和聽課雖然都有其獨特的優勢和魅力，但是我們不能只看電視而忽視了聽課的重要性。只有在學習中充分發揮電視和聽課的作用，我們才能獲取更深入的知識、更全面的見識，提高自己的思考能力和綜合素質。
看電視的體會和感受（優秀18篇）篇十八
《亮劍》是一部描寫中國人民解放軍抗擊日本侵略者的英勇事跡的電視劇，該劇于2005年首播，一經推出便獲得了極高的評價和觀眾的熱烈反響。我最近重新觀看了這部經典的電視劇，并對其中的情節、人物形象和宣揚的主題有了更深刻的體會。在這篇文章中，我將分享我對《亮劍》的看法和心得體會。
第一段：《亮劍》以劉胡蘭為切入點，展示了中國人民的堅強意志和不屈不撓的奮斗精神。劉胡蘭是一位年輕的女游擊隊員，她在被日本侵略者抓獲后，面對殘酷的拷問和死亡威脅，堅守著信仰和對祖國的熱愛，毫不退縮。她的英勇與日本侵略者的殘暴形成鮮明對比，激發了觀眾內心深處的愛國情感。通過劉胡蘭的形象，劇中傳遞了一個重要的信息，那就是祖國和人民需要每一個個體的奉獻和努力，每一個普通人都可以成為英雄。
第二段：《亮劍》的另一個亮點是其鮮明的人物形象。劇中的軍人形象各具特色，而且他們每個人的角色都能引起觀眾的共鳴。如聶榮臻將軍的智勇雙全和堅持原則的堅毅態度，在戰場上給予了敵人嚴重打擊;孟令友教授以其熱愛祖國和民族的精神，受到廣大觀眾的喜愛。他們的個人形象和形象的鮮明特點，給觀眾留下了深刻的印象，并有助于加強了劇中宣揚的主題。
第三段：《亮劍》深入揭示了抗日戰爭的艱難與復雜，以及中國人民在日本帝國主義鐵蹄下所受的苦難。電視劇通過許多真實的歷史事件，生動地描繪了戰爭的殘酷現實。觀眾能夠更好地了解抗日戰爭的艱巨性，并對那個特殊時期的人們的辛苦和犧牲表示敬意。同時，這也提醒我們珍惜今天來之不易的和平與穩定。
第四段：《亮劍》宣揚了一種積極向上的價值觀和精神追求。該劇通過展示人物關系和情感糾葛，渲染了家國情懷，強調了愛人愛國的重要性。無論是戰場上的兄弟情深，還是家庭中的親情，劇中的人物都體現了中國人民特有的家國情懷。觀眾在感受劇中情感時，不禁產生了對親人、對家庭和對祖國的珍愛之情。
第五段：總結《亮劍》通過劉胡蘭形象展示了中國人民的堅韌和勇敢，通過鮮明的人物形象強化了觀眾對角色的認同感，通過艱難的歷史背景深化了對抗戰的理解，又通過宣揚積極的價值觀和精神追求，呼吁人們珍惜和平與穩定。這部電視劇不僅僅是娛樂大眾的工具，更是對觀眾進行愛國主義教育和價值觀引導的有力工具。通過重溫《亮劍》，我深刻地體會到了歷史的意義和傳遞給我們的奮斗精神，也更加堅定了愛國的信念。