合同協議是解決爭議的重要依據，有利于維護市場秩序和良好商業信譽。如果你需要起草合同協議，可以參考以下范文，了解合同協議的結構和內容。
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇一
甲方：
乙方：
甲乙雙方按照國家和省畢業生就業政策及相關規定，遵守誠實、信用的原則，在平等自愿、協商一致的基礎上，依法達成如下協議：
一、甲方同意錄（聘）用乙方。
二、乙方同意畢業后到甲方工作。
三、甲方錄（聘）用乙方工作期限為____年，工作地點為____，工作崗位為____。
四、甲方錄（聘）用乙方工作期間，乙方月實際工資收入不低于____元（該項收入不得低于當地政府規定的最低工資標準）。備注：以上劃橫線部分個別單位不愿意寫，可不必填寫，直接劃線。
五、甲方錄（聘）用乙方工作期間，甲方按國家和本省法律、法規、政策規定為乙方繳納社會保險（包括養老、醫療、失業、工傷、生育等保險），提供相關的福利待遇，以及符合國家規定的勞動安全衛生條件和勞動防護用品。
六、甲方可根據工作需要，在簽訂本協議前組織體檢，否則以學校畢業時體檢為準。
七、甲方在招聘時所提供的帶有承諾內容的宣傳材料作為本協議的附件，乙方在應聘時所提供的自薦材料亦作為本協議的附件。
八、甲方所介紹的情況嚴重失實，乙方可單方解除本協議并免責；乙方所提供的自薦材料內容嚴重失實，甲方可單方解除本協議并免責。
九、符合下列情形之一，經書面告知對方，本協議解除：
1、甲方被撤銷或依法宣告破產的；
3、乙方報到時未取得畢業資格的；
4、乙方被依法追究刑事責任的；
5、法律、法規、政策規定的其它情形。
十、本協議生效后，甲乙雙方應全面履行。一方違約，另一方可依法追究其違約責任，并要求賠償相關損失。
十一、甲乙雙方協商一致，可以變更協議中雙方約定的條款或解除協議，變更或解除協議應當采用書面形式。
十二、甲乙雙方因履行本協議發生爭議，由甲、乙雙方協商解決，或提請有關部門協調解決，也可直接向人民法院提起訴訟。
十三、本協議一式四份，甲方、乙方、學校畢業生就業工作部門、甲方所在地政府畢業生就業主管部門各執一份。
十四、甲乙雙方簽訂就業協議后，由甲方在10個工作日內將本協議交一份報甲方主管部門（或人事代理機構）所屬政府畢業生就業主管部門審核備案；由乙方在10個工作日內將本協議交一份報乙方所在學校畢業生就業工作部門審核登記，并由學校畢業生就業工作部門列入畢業生就業方案，報畢業生就業主管部門簽發就業報到證。
十五、經甲乙雙方協商，乙方于___年____月____日前到甲方報到。甲方應當在乙方報到后1個月內為乙方辦理錄用手續，或簽訂勞動（聘用）合同，乙方應當積極配合。本協議中關于工作期限、崗位、地點、薪酬等主要條款應寫入勞動（聘用）合同。
十六、本協議自甲乙雙方簽字之日起生效，甲乙雙方簽訂勞動合同或甲方為乙方辦理錄（聘）用手續后，本協議終止。
甲方：
乙方：
日期：
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇二
甲方：
乙方：
一、合同期限。
1、本合同自雙方簽字之日生效。
2、本合同有效期自______年_______月______日至______年______月______日。
二、附件。
本合同及有關附件經雙方代表簽字后生效，一式兩份，甲乙雙方各持一份，具同等效力。
三、甲乙雙方的權利和義務。
（一）甲方的權利。
1、詳細真實地介紹本單位的基本情況相應的資質書面材料，保證具備中華人民共和國內真實合法的法律地位。
2、有權通過面試、筆試、實際項目考核等方式檢驗學生的能力。
3、有權決定是否錄用候選人。
4、有權要求乙方根據本公司的崗位需求，對推薦人才進行有針對性的技術指導。
（二）乙方的義務。
1、乙方應向甲方如實出具詳細的候選人簡歷資料。
2、乙方在與甲方達成共識后，要根據甲方的人才技能需求，對學生進行系統、深入的培訓，從理論、技能、職業素養等方面嚴格把關。在掌握必備知識基礎上，通過大量訓練，培養學生發現問題、解決問題的能力，具備實際工作經驗，達到獨立上崗標準。
3、乙方在推薦的人才于甲方工作期間，對推薦的人才進行跟蹤指導，協助甲方進一步確保推薦人才的穩定性，降低人才的流動性給乙方帶來的影響。
4、乙方在所推薦人員被甲方聘用后，不能再向其他單位推薦。
四、其他說明。
1、乙方向甲方輸送專業人員，不要求甲方承擔任何培養費用。
2、乙方享有“甲方人才培養基地”稱號的權利。
甲方：
乙方：
日期：
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇三
畢業生要事先和用人單位就約定的內容進行協商達成一致意見，并將約定好的內容全部寫進就業協議書中，以便約束和保護雙方。協議書需要各方簽字蓋章后方能生效，任何口頭承諾都是無效的。
第七條乙方負責對甲方推薦的人員進行政治思想、職業道德、業務技術、勞動安全衛生及有關規章制度的教育和培訓。
雙方經協商，就以下問題達成協議。
一、甲方的權利與義務。
1、乙方修業期間，甲方將嚴格按照國家教育法規及職業教育的培養目標認真做好教育教學工作，維護學生身心健康，促進學生德、智、體全面發展，使其成為社會需要的有用人才。
甲方委托乙方為其加工系列產品，加工數量、款式(或開發信息)、標準、質量要求由甲方提供，價格由雙方協商確定，另在訂單上詳述。
2、根據學院教學計劃的安排，科學地對學生實施考核、技能鑒定，實事求是地確定其修業情況、職業技能等級及思想品德表現。
3、按期向乙方收取學費、住宿費；代收代付學生學習生活用品、技能鑒定所需費用(據實結算、多退少補)。
按照省教育廳有關就業政策，認真做好學生畢業前的實習安排及畢業后的就業安置，維護乙方在勞動就業方面的合法權益。
4、按照省教育廳有關就業政策，認真做好學生畢業前的實習安排及畢業后的就業安置，維護乙方在勞動就業方面的合法權益。
5、因甲方過錯不能按時推薦乙方就業，甲方負責乙方上崗前每月_________元的生活費。(期限_________年)。
6、為促進學生遵紀守法、努力學習、健全人格、正常完成學業，甲方規定：
(3)對思想品德差，因違紀而受到紀律處分的，并在畢業前尚未撤銷處分的學生，不安排就業。
(4)對未交清所規定費用的學生，必須待交清費用后(在學校規定的時間內)再準予畢業，之后安排就業。
二、乙方權利與義務。
三方協議是《普通高等學校畢業生、畢業研究生就業協議書》的簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題。
1、乙方在修業期間必須遵紀守法，服從學校管理，努力學習、認真實習，力爭取得畢業證書。
2、按照規定，按期向學校繳納應繳費用。
3、乙方家長應努力配合學校教育管理好自己的子女。
第十一條乙方與甲方推薦的人員應按國家和市社會保險的有關規定交納職工養老和大病醫療統籌及其他社會保險費用。
4、乙方上崗就業試用期間，應努力鉆研技術、遵紀守法、吃苦耐勞、服從管理。若因個人原因被單位退回，甲方視情況最多再給一次就業安排機會；乙方試用結束，經錄用單位考核轉正后，若因個人違紀和個人辭職等原因被解雇，甲方不再負責安排就業；若因錄用單位生產減員，甲方可再次負責安排就業(有效期_________年，推薦次數為_________次)。
5、若甲方未能履行協議所規定的內容，乙方有向上級有關部門申訴的權利。
甲方在學生實習期間，不得無故克扣學生的勞動報酬。甲方需按規定支付學生自勞動開始之日至離開之日的全部報酬。
三、本協議一式兩份，甲、乙雙方各執一份。
《通知》指出，各個高校不準以任何方式強迫畢業生簽訂就業協議或勞動合同，不準將畢業證書、學位證書發放與畢業生簽約掛鉤。不準以戶檔托管為由勸說畢業生簽訂虛假就業協議，不準將畢業生頂崗實習、見習證明材料作為就業證明材料。各地各高校要高度重視畢業生權益保護，進一步加強法制教育，提高維權意識，堅決制止就業欺詐行為，幫助畢業生識別虛假或欺詐就業信息，防范招聘陷阱，保護自身權益。
本協議自簽字后生效，雙方均須嚴格遵守。
甲方：
乙方：
日期：
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇四
經雙方協商，同解除與x學校專業的畢業生(性別：，身份證號：)簽訂就業。
協議書。
特此證明.
單位(簽章)：
具體程序：
3畢業生與用人單位一起協商、填寫《協議書》，并各自簽字蓋章，《協議書》即生效;。
5《協議書》一式三聯，蓋章完成后，用人單位、畢業生、學院就業辦各執一聯。
有關規定：
1一名畢業生原則上只能領取一份《協議書》;。
6如果畢業生遺失或損壞《協議書》，必須提出申請并經班主任/隊長核準后到就業辦辦理補發手續。
1)甲方(用人單位)填寫項目。
1“用人單位”要與單位公章一致，不要簡寫、誤寫或寫別名;。
2“用人單位性質”填寫單位的性質或經濟類型，如獨資、合資、國有、私營等;。
3“用人單位電話”填寫人事部門的電話;。
5“檔案接受(單位名稱、郵政編碼、詳細地址)”請填寫清楚用人單位的人事檔案接收單位的全稱和詳細地址，用于學校郵寄畢業生檔案材料。有人事檔案保管權的單位可寫單位地址，無人事檔案保管權的單位應填寫其委托保管檔案的地址，如某人才市嘗人才交流服務中心。
2)乙方(畢業生)填寫項目。
3“學歷”填寫為“大學?？啤被颉按髮W本科”;。
4“家庭住址”填寫父母居住地地址;。
5“落戶地址”填寫畢業生在畢業后戶口將遷往的地址;廣州生源直接填寫家庭戶口所在地地址。畢業生簽約廣州工作單位的，也要直接填寫廣州市戶口所在地的地址(如：廣州市路號)。
3)甲乙雙方協商達成協議條款填寫注意事項。
1“服務期、見習期”等條款必須明確填寫;。
2“各項福利、違約金”等最好注明多少，若不注明，易引起糾紛;。
3甲乙雙方可就有關事項協商達成附加條款，如畢業生就讀本科插班生、畢業生未獲畢業證等或用人單位有何特殊體檢要求等均可在《協議書》中補充說明。
2如果雙方在就業過程中發生爭議，可以向廣東省高等學校畢業生就業指導中心申請協調解決，也可以向人民法院提起訴訟。
3如用人單位無人事權，“用人單位上級主管部門簽章”欄須由辦理戶口檔案掛靠的人才市場或人才交流中心加蓋接收章。
6對于畢業生因就業調整等原因而謊稱《協議書》丟失的，將按學校的有關規定給予處分及相關的經濟處罰;對學校聲譽造成惡劣影響的，將給予嚴肅處理。
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇五
甲方：
乙方：
茲因乙方同意參加甲方委托學院(校)訂單式培養的專業的學習，為明確雙方職責，保障雙方合法權益，雙方特簽訂如下協議：
一、甲方保證乙方畢業后按專業對口安排相關工作，且安排的工作要達到下列要求：
1、工作地點：廣州、深圳、東莞、佛山、中山等珠江三角洲經濟發達地區。
2、工作單位:具有合法經營資質的各級各類醫院、社區衛生保健中心、康復保健中心、制藥企業、連鎖藥業、口腔工藝企業、三星級以上酒店、旅游企業等。
3、工作崗位：從事醫療、護理、康復、制藥、藥品營銷、口腔工藝、酒旅服務、兒童保教等工作。
4、薪酬待遇：用人單位包食宿或提供食宿，試用期1-3個月。試用期月工資不低于____元(不包括獎金)。乙方試用合格后，用人單位根據乙方的工作能力可增加工資并簽訂《勞動合同》。
二、推薦成功：甲方安排的單位條件及待遇符合乙方的要求，而乙方也被該單位選聘錄用、正式上班、且在《錄用通知書》上親筆簽名確認，則視為成功推薦。凡成功推薦的學生，由用人單位簽署《錄用通知書》，內容包括：
1、乙方的工作崗位、工資待遇、食宿條件、試用期及上班時間；
2、用人單位簽名及乙方親筆簽名確認；
3、《錄用通知書》一式四份，甲方、乙方、學校和用人單位各存一份；
三、甲乙雙方的責任：
(一)甲方。
1、負責在乙方畢(結)業后向乙方提供真實有效的招聘信息供乙方選擇，信息內容包括招聘條件、招聘崗位、招聘人數、入職要求、工作時間、薪酬待遇、試用期及食宿條件等。
2、及時提供乙方實習、就業單位的地址、聯系人及聯系電話給乙方學校。
3、乙方實習結束或者培訓結業到達甲方后，甲方須在5個工作日內安置完畢，其間食宿及交通費用由乙方自理，逾期各項費用由甲方承擔。
4、負責監督實習、用人單位保障乙方在該單位的待遇及各種福利和勞動保障措施，協調欠薪、工傷等事宜，切實維護乙方實習、就業的正當權益。
5、跟蹤服務：
(1)為乙方建立實習、就業跟蹤服務檔案；
(3)免費組織乙方考證及學歷升級(考證費、學費乙方自理)，并為獲證及學歷升級后需再就業的學生重新推薦就業崗位。
6、乙方結束實習或結業后三個月內甲方無法按本協議要求推薦乙方就業，則退還乙方推介服務費。
(二)乙方。
1、刻苦學習，遵章守紀，完成全部課程的學習，保證各學科、操行、身體及實習成績均合格。
2、準備好畢(結)業證書或畢業證明、身份證、體檢表等個人資料以及相關費用、用品等。
3、按甲方及學校預定時間到達預定地點，參加實習、就業面試、考核等選聘程序，面試、實習和就業過程中要聽從指揮、服從安排。
4、嚴格按《錄用通知書》的時間和要求上班，并做好思想、知識、技能等各方面的準備。
5、若乙方在學習、實習及就業期間出現下列任何一款情況，甲方有權取銷推薦實習、就業和跟蹤服務，且不退回乙方所交的任何費用：
(1)觸犯國家法律、法規而被司法機關追究刑事責任；
(4)沒有征得甲方、學校、實習單位或用人單位的同意而擅自變更單位、離職、辭職的；
(9)因個人情感、情緒問題而自傷、自殘、自殺等；
(1)戰爭、疫病、自然災害、國家的政策法規改變等不可抗力因素造成損失或損害，雙方不究。
四、訂單培養履約金：為體現訂單式聯合辦學的責任對等，乙方須向甲方交付訂單培養履約金28元(履約金由學校代收后統一撥付甲方)，凡按約赴甲方實習就業的學生(員)甲方在收齊相關費用后全部退還，未按約赴甲方的學生的履約金則不予退還。
五、本協議一式叁份，甲、乙雙方及學校(監證單位)各執一份，具有同等的法律效力，自雙方簽字蓋章之日起生效。本協議未盡事宜，雙方協商處理。協商未果，任何一方均可提請仲裁或訴訟。
甲方：
乙方：
日期：
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇六
甲方：
乙方：
為加強學生實踐能力訓練，培養應用型的旅游管理專業人才，經甲乙雙方友好協商，就共同建設旅游專業校外實訓基地事宜達成如下協議，雙方共同遵守：
一、實訓方式。
1、旅游旺季頂崗實訓：____月份到____月份的旅游黃金周，每個實訓期為3周左右。乙方提供若干個崗位，主要是熟悉導游服務程序，學習帶團的技能和技巧，鍛煉應變能力。
2、課程實訓：根據教學課程進行相應實訓，內容包括基本服務技能，基本操作示范，企業運營，工作制度和相關的工作紀律。乙方提供10個工作崗位，主要工種為導游。
3、雙休日實訓：帶團導游。
二、雙方共同制定學生實訓方案，具體確定實訓時間，實訓崗位，工作時間，實訓指導教師，實訓操作規程，實訓考核辦法和要求等。
三、雙方責任。
（一）甲方：
1、負責組織和管理學生。按照乙方提供的崗位安排學生實訓，靈活調整教學計劃以適應乙方的實訓時間要求。
2、負責參照企業管理模式建立實訓生管理制度，保證學生在實訓期間遵守乙方的規章制度及工作紀律。
3、配合乙方對實訓生進行教育和操作指導。
4、制定相應的實訓成績評定辦法，協助乙方對實訓生的成績評定。
（二）乙方：
1、負責提供工作崗位，明確崗位名稱，職責及要求。
2、負責學生在實訓期間的交通費用和相關津貼。如實訓生帶團補助，承擔或獨立完成一定的贏利業務及實操技能時的崗位津貼。
3、學生在實訓期間，提供相應崗位的實訓指導老師，負責實操技能及崗位職責的培訓與指導。
4、學生在實訓期結束后，負責對學生做出實訓成績評定。
四、負責學生在實訓期間的勞動安全，由于個人原因違反規章制度及工作紀律或給企業造成損失，其處理方式由甲乙雙方共同商定。
五、未盡事宜雙方共同商議解決。
六、本協議一式兩份，甲乙雙方各持一份。自蓋章簽字日起開始生效，時效為三年。合作期滿后，根據雙方意愿可以續簽協議。
甲方(公章)：_________乙方(公章)：_________。
法定代表人(簽字)：_________法定代表人(簽字)：_________。
______年______月____日______年______月____日。
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇七
解除是指畢業生和用人單位雙方經協商一致，消滅原訂立的協議，使協議不發生法律效力。以下本網小篇提供如何解除就業協議書閱讀。
為了維護就業協議書的嚴肅性和學校的聲譽，畢業生與用人單位簽訂了《就業協議書》后，畢業生和用人單位都應認真履行協議。倘若畢業生因特殊原因要求違約，應承擔違約責任。已簽訂《就業協議書》的畢業生，如要違約，需辦理解約手續。
(1)到原簽協議書的單位辦理書面同意的解約函(蓋單位公章)。
(2)向招生就業辦提出書面申請(闡明解約理由)，并附上單位及上級人事主管部門審核同意的解約函，交招生就業辦。
(3)招生就業辦根據有關規定審批換發新的《就業協議書》。
就業協議的解除分為單方解除和三方解除。
單方解除，包括單方擅自解除和單方依法或依協議解除。單方擅自解除協議。屬違約行為，解約方應對另二方承擔違約責任。單方依法或依協議解除，是指一方解除就業協議有法律上的或協議上的依據，如學生未取得畢業資格，用人單位有權單方解除就業協議，畢業生錄用之后，可解除就業協議，或依協議規定，畢業生未通過用人單位所在地組織的公務員考試，用人單位有權解除協議，此類單方解除，解除方無須對另二方承擔法律責任。
三方解除是指畢業生、用人單位、學校三方經協商一致，消滅原訂立的`協議，使協議不發生法律效力。此類解除因是三方當事人真實意思表示一致的體現，三方均不承擔法律責任，三方解除應在就業計劃上報主管部門之前進行，如就業派遣計劃下達后三方解除，還須經主管部門批準辦理調整改派。
無效協議是指欠缺就業協議的有效要件或違反就業協議訂立的原則從而不發生法律效力，無效協議自訂立之日起無效。
1、就業協議未經學校同意視為無效。如有的協議經學校審查認為對畢業生顯失公平，或違反公平競爭、公平錄用的原則，學?？刹挥枵J可。
2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業協議無效，如用人單位未如實介紹本單位情況，根本無錄用計劃而與畢業生簽訂就業協議。無效協議產生的法律責任應由責任方承擔。
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇八
為了維護就業協議書的嚴肅性和學校的聲譽，畢業生與用人單位簽訂了《就業協議書》后，畢業生和用人單位都應認真履行協議。倘若畢業生因特殊原因要求違約，應承擔違約責任。已簽訂《就業協議書》的畢業生，如要違約，需辦理解約手續。
1、到原簽協議書的單位辦理書面同意的解約函(蓋單位公章)。
2、向學校畢業生就業工作部門提出書面申請(闡明解約理由)，并附上單位及上級人事主管部門審核同意的解約函，交招生就業辦。
3、學校畢業生就業工作部門根據有關規定審批換發新的《就業協議書》。
單方擅自解除和單方依法或依協議解除。單方擅自解除協議。屬違約行為，解約方應對另一方承擔違約責任。單方依法或依協議解除，是指一方解除就業協議有法律上的或協議上的依據，如學生未取得畢業資格，用人單位有權單方解除就業協議，畢業生錄用之后，可解除就業協議，或依協議規定，畢業生未通過用人單位所在地組織的公務員考試，用人單位有權解除協議，此類單方解除，解除方無須對另一方承擔法律責任。
二方解除是指畢業生和用人單位雙方經協商一致，消滅原訂立的協議，使協議不發生法律效力。此類解除因是雙方當事人真實意思表示一致的體現，雙方均不承擔法律責任，雙方解除應在就業計劃上報主管部門之前進行，如就業派遣計劃下達后雙方解除，還須經主管部門批準辦理調整改派。
/解除就業協議書面申請（通用18篇）篇九
經雙方協商，同解除與x學校專業的畢業生(性別：，身份證號：)簽訂就業協議書.
特此證明.
單位(簽章)：
一、協議書的領取與簽訂。
具體程序：
3畢業生與用人單位一起協商、填寫《協議書》，并各自簽字蓋章，《協議書》即生效;。
5《協議書》一式三聯，蓋章完成后，用人單位、畢業生、學院就業辦各執一聯。
有關規定：
1一名畢業生原則上只能領取一份《協議書》;。
6如果畢業生遺失或損壞《協議書》，必須提出申請并經班主任/隊長核準后到就業辦辦理補發手續。
二、填寫《協議書》注意事項。
1)甲方(用人單位)填寫項目。
1“用人單位”要與單位公章一致，不要簡寫、誤寫或寫別名;。
2“用人單位性質”填寫單位的性質或經濟類型，如獨資、合資、國有、私營等;。
3“用人單位電話”填寫人事部門的電話;。
5“檔案接受(單位名稱、郵政編碼、詳細地址)”請填寫清楚用人單位的人事檔案接收單位的全稱和詳細地址，用于學校郵寄畢業生檔案材料。有人事檔案保管權的單位可寫單位地址，無人事檔案保管權的單位應填寫其委托保管檔案的地址，如某人才市嘗人才交流服務中心。
2)乙方(畢業生)填寫項目。
3“學歷”填寫為“大學?？啤被颉按髮W本科”;。
4“家庭住址”填寫父母居住地地址;。
5“落戶地址”填寫畢業生在畢業后戶口將遷往的地址;廣州生源直接填寫家庭戶口所在地地址。畢業生簽約廣州工作單位的，也要直接填寫廣州市戶口所在地的地址(如：廣州市路號)。
3)甲乙雙方協商達成協議條款填寫注意事項。
1“服務期、見習期”等條款必須明確填寫;。
2“各項福利、違約金”等最好注明多少，若不注明，易引起糾紛;。
3甲乙雙方可就有關事項協商達成附加條款，如畢業生就讀本科插班生、畢業生未獲畢業證等或用人單位有何特殊體檢要求等均可在《協議書》中補充說明。
三、其他事項。
2如果雙方在就業過程中發生爭議，可以向廣東省高等學校畢業生就業指導中心申請協調解決，也可以向人民法院提起訴訟。
3如用人單位無人事權，“用人單位上級主管部門簽章”欄須由辦理戶口檔案掛靠的人才市場或人才交流中心加蓋接收章。
6對于畢業生因就業調整等原因而謊稱《協議書》丟失的，將按學校的有關規定給予處分及相關的經濟處罰;對學校聲譽造成惡劣影響的，將給予嚴肅處理。
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇十
尊敬的領導：
您好!我叫xxx，是xxx屆xxxxxxxxxxx的學生，已于貴公司簽訂就業協議。經過與家人的反復商量，父母還是希望我能回去工作，人說養兒為防老，過年回家的當下，看著父母逐漸蒼老的面龐，我終于意識到做兒子的不能不待在父母身邊。再三考慮，最終決定回家工作。而且由于面試時，貴單位向我提供的職位是技術研發類，而在校期間我的專業課成績較差，專業知識非常有限，擔心不能很好的勝任貴公司的技術崗位。
xxxxxxxxxxx公司是xxx行業內具備高新技術，擁有大量優秀人才的現代化企業，相信公司定能在未來幾年實現重返行業前三甲的目標!貴公司重視人才的態度令我感動。我對因個人及家庭原因不能加盟貴公司感到非常惋惜。我深知我的違約行為將會給人力資源部的招聘工作帶來極大的不便，在此對我沒有處理好個人事情而給公司帶來的資源浪費表示深深的歉意!我將嚴格按照就業協議承擔責任，履行與貴公司簽訂的違約條款。希望貴公司允許和我解除協議，懇請批準。為給公司帶來的不便再次表示深深的歉意!
此致
敬禮
申請人：xxxx。
xx年xx月xx日。
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇十一
協商，同意解除與大連理工大學20xx屆工程管理 專業的.畢業生 xx(性別：男，身份證號：2105021991xxxxx)與我單位所簽訂的高校畢業生就業協議書及其相關補充規定。
特此證明。
單位(蓋章)：
年 月 日
經雙方協商一致，本單位同意與浙江水利水電?？茖W校建筑工程系20xx屆畢業生 (身份證號： )解除已簽訂的就業協議書。即日起效。
特此證明。
畢業生(簽名) 單位(蓋章)
年 月 日 年 月 日
上級人事部門(蓋章)
年 月 日
注：如果就業協議書上人事部門已經蓋章，則此證明還需相應人事部門蓋章同意解除。
解除就業協議書證明模板
解除就業協議證明。
特此證明。
單位(簽章)
年 月 日
經雙方協商，同意解除與 學校 專業的畢業生 (性別： ，身份證號： )簽訂的就業協議書。
特此證明。
單位(簽章)：
年 月 日
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇十二
力資源部門：
本人系大學20屆本科畢業生，被貴公司錄取成為新進員工，并且與貴公司簽訂了畢業生三方就業協議書。
由于本人考上了大學的碩士研究生，經過一段時間的慎重考慮之后，決定就讀研究生。很遺憾地，我正式向貴公司提出解約申請。考慮到本人的特殊情況，根據三方協議以及勞動法等相關規定，請準許本人解除與貴公司簽訂的三方就業協議，并出具解約函，聲明終止三方就業協議的法律效應。
時間對我來說很寶貴，我希望公司能夠盡快處理我的解約申請，歸還我的三方協議以及為我提供解約函。
對此，對貴公司在招聘過程中對本人的厚愛表示由衷的感謝，并對解約過程中給你們帶來的不便表示深深的歉意。
此致敬禮！
申請人：
申請人簽名。
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇十三
申請人：________律師事務所_____________律師。
通訊地址或聯系方法：_________________。
請求事項：解除對犯罪嫌疑人(被告人)_________采取的強制措施。
事實與理由：犯罪嫌疑人(被告人)_________因涉嫌__________一案，于_______年_______月________日_______時始被________采取________的強制措施，現已超過法定期限。作為犯罪嫌疑人(被告人)__________委托的律師。根據《中華人民共和國刑事訴訟法》第75條的規定，特提出申請。請予解除對其采取的強制措施。
此致
________公安局(或人民檢察院或人民法院)。
申請人：(簽名)。
律師事務所：(蓋章)。
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇十四
學校名稱：____________。
按《普通高等學校畢業生就業工作暫行規定》的要求，為維護國家就業計劃的嚴肅性，明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務，經協商，畢業生、用人單位、學校三方簽訂如下協議：
一、畢業生應按國家有關規定就業，向用人單位如實介紹自己的情況，了解單位的使用意圖，表明自己的就業意見，在規定的時間內到用人單位報到，若遇到特殊情況不能按時報到，需征得用人單位的同意。
二、用人單位要如實介紹本單位的情況，明確對畢業生的要求及使用意圖，做好各項接收工作。凡取得畢業生資格的畢業生，用人單位不得以學習成績為由提出違約；未取得畢業資格的結業生，本協議無效。
三、學校要如實向用人單位介紹畢業生的情況，做好推薦工作，用人單位同意錄用后，經學校審核列人建議就業計劃，報教育廳批準，學校負責辦理派遣手續。
四、學校應在學生畢業前安排體檢，不合格者不派遣。如果用人單位對畢業生身體條件有特殊要求，原則上在簽訂協議前進行單獨體檢，否則，以學校體檢為準。
五、畢業生、用人單位、學校三方如有其他約定，應在備注欄注明，并視為本協議的一部分。
六、本協議經畢業生和用人單位簽字或蓋章后生效。經學校鑒證登記后作為簽發報到證的依據。
七、本協議一式三份，畢業生、用人單位、學校各執一份，復印無效。
甲方（用人單位蓋章）：日期：____年____月____日
乙方（院方蓋章）：日期：____年____月____日
丙方（學生簽字）：日期：____年____月____日
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇十五
甲方：
法定代表人：
聯系電話：
聯系地址：
乙方：
身份證件名稱：
聯系電話：
聯系地址：
甲乙雙方于20xx年____月____日簽訂為期20xx年的'勞動合同，現甲乙雙方同意解除勞動合同關系。經雙方協商一致，簽訂解除勞動合同書樣本如下：
1、自20xx年____月____日起，解除雙方簽訂的勞動合同，雙方的權利義務隨之終止。
2、甲方同意在乙方妥善辦理所有工作移交手續后支付乙方包括但不限于經濟補償金、提前通知解除勞動合同賠償金、相應比例的年終獎等共計人民幣______元（大寫______）扣除乙方尚欠甲方備用金人民幣______元（大寫______），甲方將于乙方妥善辦理所有工作移交手續后實際支付乙方人民幣______元（大寫______）。
3、甲方為乙方繳納四金（包括基本養老保險金、基本醫療保險金、失業保險金、住房公積金）至20xx年____月____日止。
4、甲方根據相關勞動法規和規定，向乙方提供勞動合同解除的證明并辦理相關退工手續。
5、乙方應當于本協議簽訂后3日內妥善辦理所有工作移交手續，離職后不得作出有損公司名譽或利益之行為，否則將承擔相應的法律責任及所造成的全部損失。
6、乙方自愿放棄其它所有訴求。
7、本最新解除勞動合同書樣本自甲，乙雙方簽字（蓋章）并加蓋甲方勞動合同專用章后生效。
甲方（簽字或蓋章）：
乙方（簽字或蓋章）：
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇十六
三方協議是《全國普通高等學校畢業生就業協議書》的簡稱，它是明確畢業生、用人單位、學校三方在畢業生就業工作中的權利和義務的書面表現形式，能解決應屆畢業生戶籍、檔案、保險、公積金等一系列相關問題，協議在畢業生到單位報到、用人單位正式接收后自行終止。
基本概念。
三方就業協議書不同于勞動合同。首先，三方就業協議書是國家教育部統一印制的，主要是明確三方的基本情況及要求。三方就業協議書制定的依據是國家關于高校畢業生就業的法規和規定，有效期為：自簽約日起至畢業生到用人單位報到止的這一段時間。而勞動合同是受《勞動法》和《合同法》的限定和保護，有些用人單位如許多外企在確定錄用時（注：在到用人單位報到前），就同時要求和畢業生簽訂一份類似勞動合同的協議；而更多的用人單位則要求先簽“就業意向書”，畢業生報到后再簽訂勞動合同。其次，就業協議是三方合同，它涉及學校、用人單位、學生等三方面，三方相互關聯但彼此獨立；而勞動合同是雙方合同，它由勞動者和用人單位兩方的權利、義務構成。第三，畢業生簽訂就業協議時仍然是學生身份，但是簽訂勞動合同時應當是勞動者身份。勞動合同一經簽訂，就業協議的效力應當喪失。如果勞動合同與三方協議附件內容矛盾，以勞動合同為準。
意義作用。
三方協議一旦簽署，就意味著大學生第一份工作就基本確定，因此，應屆畢業生要特別注意簽約事項。高校就業辦一位老師說，大學生簽三方協議前，要認真查看用人單位的隸屬，國家機關、事業單位、國有企業一般都有人事接收權。民營企業、外資企業則需要經過人事局或人才交流中心的審批才能招收職工，協議書上要簽署他們的意見才能有效。應屆畢業生還要對不同地方人事主管部門的特殊規定有所了解。
注意事項。
簽勞動合同要注意四個方面，簽三方協議要留心五個細節。
大學生簽勞動合同一要明確職務和崗位，否則，用人單位會利用調職的方式，變相壓迫你主動辭職，不支付任何經濟補償金打發你。二要防止用人單位不斷用換崗位的方式，反復延長試用期，因為同一個崗位同一個人不能適用兩次試用期，而換崗位就沒有限制了。三要在勞動合同中明確最低的工資標準，最好能將年終獎用條款固定下來，作為工資的一部分。由于我國暫時沒有對年終獎定性，這個法律空白有可能被用人單位利用，將來成為克扣薪水的一種方式。四要了解用人單位是否給員工辦理社會保險。如果沒有社保，等于工資減去很多，還不能享受國家和單位的社保福利。
只有你簽署了三方協議，拿回學校，學校才會在你畢業后將派遣證發給你，而你拿著派遣證到你工作的單位報道，就此開始計算工齡，而你也就擁有了干部身份（每年基本6月25日畢業，所以6月18日前必需將三方交到學校）。
法律問題。
在畢業生到用人單位報到后，三方協議即告終止，此時用人單位會與其簽訂一份正式的勞動合同，其中約定了勞動者在單位的試用期限、服務期限、工資待遇及其它各項福利等等事宜，合同簽訂之后，雙方即正式確定了勞動關系。而在上述提到的各項約定內容中，試用期是最容易出現糾紛的階段。因此，關于試用期的法律問題，提醒畢業生以下幾點：
（即是說：一般的順序是先簽訂三方協議，然后報道時簽訂勞動合同，在其中規定相關的事宜以及試用期問題。而且，試用期間或結束后如果用人單位拒絕，則它需要列舉相關的證據?。?。
試用期是用人單位和勞動者建立勞動關系后為相互了解、選擇而約定的不超過六個月的考察期。試用期包括在勞動合同期限中。按照《勞動法》的規定，勞動合同可以約定不超過六個月的試用期。勞動合同期限在六個月以下的，試用期不得超過十五日；勞動合同期限在六個月以上一年以下的，試行期不得超過三十日；勞動合同期限在一年以上兩年以下的，試用期不得超過六十日；勞動合同期限在兩年以上的，試用期也不得超過六個月。必須強調的是，試用期適用于初次就業或再次就業時改變工作崗位或工種的勞動者，續簽勞動合同不得約定違約金。
國家機關、高校、醫藥研究所、醫療行政部門采用見習期，為一年，試用期采用于企業、公司（包括外企、合資、私企），與醫院建立勞動關系的采用試用期。為15日-6個月。見習期可以延長，試用期不能。見習期是具有一定強制力，試用期是雙方約定。
試用期之所以稱為試用，其含義就在于用人單位和勞動者均可在此期間內考察對方是否符合自己的要求，雙方都具有較為自由的解除合同的方式。根據《勞動法》第三十二條之規定，勞動者在試用期內可以隨時通知用人單位解除勞動合同（無需提前通知）。
有些用人單位在勞動合同中約定勞動者在試用期解除合同需承擔違約責任，這實際上限制了勞動者的解除權，因此這種約定是侵害勞動者的合法權利的行為，對于這種約定條律，法律一般確認為無效。
根據《勞動法》第二十五條規定，勞動者在試用期間被證明不符合錄用條件的，用人單位可以解除勞動合同，法律規定得很清楚，用人單位可解除勞動合同的條件是其必須舉證證明勞動者在試用期間不符合錄用條件。這里畢業生應當明確，用人單位要求解除勞動合同時，舉證責任在用人單位，勞動者無需提供自己符合錄用條件的證明。
舉證責任無疑限制了用人單位解除勞動合同的隨意性，用人單位如果沒有證據證明勞動者在試用期間不符合錄用條件，用人單位就不能解除勞動合同，否則，用人單位需承擔因違法解除勞動合同所帶來的一切法律后果。
有些用人單位還會第一個試用期過后與勞動者約定第二個試用期，這種情況應該區別對待。如果前后兩個試用期都是經過雙方協商之后在合同中確定下來，那么，兩個試用期相加超過法律規定的試用期上限的，超過不合法，不超過則兩個試用期皆為合法。
勞動者被用人單位錄用后，雙方可以在勞動合同中約定試用期，試用期應包括在勞動合同期限內，勞動合同是試用期存在的前提條件。不允許只簽訂試用期合同，而不簽訂勞動合同。這樣簽訂的試用期合同是無效的，但“試用期”合同的無效，并不導致勞動法對勞動者的保護失效。北京地區就有規定：北京勞動合同管理規定：只簽訂試用期合同，試用期后用人單位不愿意再簽訂勞動合同，勞動者可以反推（如試用期一月，可反推合同期為一年，反推依據按《勞動法》關于試用期限的相關規定）。另外《上海勞動合同條例》對此也有特別的規定。
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇十七
甲、乙、丙方三方就乙方與丙方所簽年11月所簽的定作合同的權利義務轉讓一事，在平等互利、協商一致的基礎上達成如下條款：
2、乙方由于工廠形勢發生變化，經過乙方和甲方協商，將該合同乙方的權利義務一并轉讓給甲方，由甲方履行合同權利和義務;甲方對乙方已經履行的合同權利和義務予以同意并接受。
3、丙方同意甲、乙雙方的上述轉讓行為。
4、補充協議生效后，丙方須按原合同約定將售貨專用增值稅發票交付給甲方。
5、補充協議由甲、乙、丙三方法定代表人或代理人簽字生效;6、未盡事宜，雙方協商。原定作合同附后。
甲方：(寫全稱)。
簽字：
日期：
乙方：(寫全稱)。
簽字：
日期：
簽字：
日期：
解除就業協議書面申請（通用18篇）篇十八
為了維護就業。
協議書。
的嚴肅性和學校的聲譽，畢業生與用人單位簽訂了《就業協議書》后，畢業生和用人單位都應認真履行協議。倘若畢業生因特殊原因要求違約，應承擔違約責任。已簽訂《就業協議書》的畢業生，如要違約，需辦理解約手續。
(1)到原簽協議書的單位辦理書面同意的解約函(蓋單位公章)。
(2)向招生就業辦提出書面申請(闡明解約理由)，并附上單位及上級人事主管部門審核同意的解約函，交招生就業辦。
(3)招生就業辦根據有關規定審批換發新的《就業協議書》。
單方解除，包括單方擅自解除和單方依法或依協議解除。單方擅自解除協議。屬違約行為，解約方應對另二方承擔違約責任。單方依法或依協議解除，是指一方解除就業協議有法律上的或協議上的依據，如學生未取得畢業資格，用人單位有權單方解除就業協議，畢業生錄用之后，可解除就業協議，或依協議規定，畢業生未通過用人單位所在地組織的公務員考試，用人單位有權解除協議，此類單方解除，解除方無須對另二方承擔法律責任。
三方解除是指畢業生、用人單位、學校三方經協商一致，消滅原訂立的協議，使協議不發生法律效力。此類解除因是三方當事人真實意思表示一致的體現，三方均不承擔法律責任，三方解除應在就業計劃上報主管部門之前進行，如就業派遣計劃下達后三方解除，還須經主管部門批準辦理調整改派。
無效協議是指欠缺就業協議的有效要件或違反就業協議訂立的原則從而不發生法律效力，無效協議自訂立之日起無效。
1、就業協議未經學校同意視為無效。如有的協議經學校審查認為對畢業生顯失公平，或違反公平競爭、公平錄用的原則，學?？刹挥枵J可。
2、采取欺騙等違法手段簽訂的就業協議無效，如用人單位未如實介紹本單位情況，根本無錄用計劃而與畢業生簽訂就業協議。無效協議產生的法律責任應由責任方承擔。
就業協議書一經畢業生、用人單位、學校簽署即具有法律效力，任何一方不得擅自解除，否則違約方應向權利受損方支付協議條款所規定的違約金，從實際情況來看，就業違約多為畢業生違約。
畢業生違約，除本人應承擔違約責任，支付違約金外。往往還會造成其他不良的后果，主要表現在：
1、就用人單位而言，用人單位往往為錄用一畢業生做了大量的工作，有的甚至對畢業生將要從事的具體工作也有所安排。同時畢業生就業工作時間相對比較集中，一旦畢業生因某種原因違約，勢必使用人單位的錄用工作付之東流，用人單位若另起爐灶，選擇其他畢業生，在時間上也不允許。從而給用人單位工作造成被動。
2、就學校而言，用人單位往往將畢業生違約行為認為是學校的行為，從而影響學校和用人單位的長期合作關系。用人單位由于畢業生存在違約現象，而對學校的推薦工作表示懷疑。從歷年上情況來看，一旦畢業生違約，該用人單位在幾年之內不愿到學校來挑選畢業生。面對激烈的就業競爭，用人單位需求就是畢業生擇業成功的前提，如此下去，必定影響今后學校的畢業生就業工作。同時影響學校就業計劃方案的制定和上報，并影響學校的正常派遣工作。
3、就其他畢業生而言，用人單位到校挑選畢業生，一旦與某畢業生簽訂就業協議，就不可能再錄用其他畢業生。若日后該畢業生違約，有些當初希望到該用人單位工作的其他畢業生由于錄用時間等原因，也無法補缺，造成就業信息的浪費，影響其他畢業生就業。因此，畢業生在就業過程應慎重選擇，認真履約。