實施方案是項目管理的基礎(chǔ)，它可以確保項目的順利進行和圓滿完成。在下文中，我們將詳細介紹一些實施方案的具體步驟和要點，供大家參考和學(xué)習(xí)。
音樂興趣小組實施方案（專業(yè)15篇）篇一
在音樂藝術(shù)活動中，聲樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容，它能促進學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進行合唱教學(xué)，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感受能力，對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。
本學(xué)期，我校合唱興趣小組的培訓(xùn)也如火如荼的進行著。每周在星期二和星期四的下午進行培訓(xùn)，但為了藝術(shù)節(jié)的準(zhǔn)備，我從周二至周五天天堅持訓(xùn)練，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是對本學(xué)期合唱興趣小組培訓(xùn)的總結(jié)。
組織學(xué)生，有目的、有計劃地進行活動；堅持自愿與鼓勵、普及與提高相結(jié)合的原則；形式豐富多樣，要做到課內(nèi)與課外，校內(nèi)與校外的有機結(jié)合。
2、通過音響系統(tǒng)，向?qū)W生介紹一些名家、名曲、藝術(shù)欣賞知識和方法等富有兒童特色的藝術(shù)欣賞活動，陶冶學(xué)生情操，凈化學(xué)生心靈。
1、 練習(xí)了唱歌。通過他們個人、小組、集體的方式上臺唱自己喜歡的歌曲，經(jīng)過幾次訓(xùn)練，學(xué)生們變得比以前大膽多了，提高了表演能力。
2、 進行了簡單的識譜教學(xué)，學(xué)生很想自己能夠識譜唱歌，學(xué)習(xí)時積極性較高，通過一個學(xué)期的教學(xué)，一部分學(xué)生基本上能識唱一些最簡單的樂譜。
3、 教學(xué)了歌曲的節(jié)奏，教學(xué)時，選用了低年級教材上的一些旋律節(jié)奏來進行教學(xué)，用雙手來擊拍子，對掌表示強拍，手指頭點手心表示弱拍的方式進行。學(xué)生喜歡這種用口用手的方式，經(jīng)過多次訓(xùn)練，他們基本上都能正確掌握簡單的節(jié)奏。
4、 學(xué)生認(rèn)識了休止符。
5、 小組同學(xué)掌握了音樂的許多概念，熟悉了音樂語言，并會在學(xué)習(xí)過程中應(yīng)用音樂語言。加強了學(xué)生的能力培養(yǎng)，表敘能力和記憶力得到了明顯提高。
6、能看懂指揮的手勢，能配合指揮進行演唱。
6、通過排練，既培養(yǎng)了學(xué)生的合作意識和能力，又提高了學(xué)生的歌唱、表演能力，大部分學(xué)生能運用氣息歌唱和有感情的歌唱。
“一份耕耘一份收獲”，經(jīng)過一個學(xué)期的努力，在區(qū)藝術(shù)節(jié)上我校給人眼前一亮的感覺，歌唱水平也得到了大家的好評，獲得了區(qū)三等獎的成績。在我校藝術(shù)節(jié)中，我校的合唱團也得到了師生的贊譽。
總之，本期活動豐富了同學(xué)們的課余生活，提高了學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，使學(xué)生各方面素質(zhì)得到全面提高，今后將繼續(xù)開展此類的興趣小組，推行落實素質(zhì)教育。
音樂興趣小組實施方案（專業(yè)15篇）篇二
音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分；作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。
興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。
為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓(xùn)練為主。
30人左右分別從三至六年級學(xué)生中選拔。
每周星期二下午最后一節(jié)課。
多媒體教室。
聲樂訓(xùn)練（獨唱、表演唱及合唱）器樂演奏。
劉永江。
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
1.上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。
4.對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
5.培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
附：所需用具：
多媒體、電視機、dvd、麥克風(fēng)、音像資料。
附：教學(xué)歌曲。
1、讓我們蕩起雙漿。
2、我的中國心。
3、阿佤人民唱新歌。
4、荷塘月色。
5、天路。
6、蒙古人。
7、北京的金山上。
8、中國少年先鋒隊隊歌。
9、我的祖國。
10、外婆的澎湖灣。
11、今天是你的生日，中國。
12、雨花石。
13、大海啊，故鄉(xiāng)。
14、花紙傘。
九、活動安排：
音樂興趣小組實施方案（專業(yè)15篇）篇三
一、指導(dǎo)思想：
為致力學(xué)校內(nèi)涵式發(fā)展，全面推進素質(zhì)教育，促進學(xué)生的全面發(fā)展和健康成長，規(guī)范學(xué)生課外文體活動的內(nèi)容和形式，注重學(xué)生個性發(fā)展，學(xué)校通過開展班級興趣活動，培養(yǎng)學(xué)生的實踐能力和創(chuàng)新精神。
二、實施原則。
1、教育性、科學(xué)性、趣味性原則。課外文體活動要堅持育人的宗旨，遵循教育規(guī)律和小學(xué)生身心發(fā)展特點，寓學(xué)于樂，寓練于樂。
2、全面性原則。滿足不同特長、不同興趣、不同層次學(xué)生的發(fā)展需要，形成在普及與提高的基礎(chǔ)上良性發(fā)展的局面。
3、堅持自主自愿與積極引導(dǎo)相結(jié)合原則。
4、堅持校內(nèi)校外相結(jié)合原則。以校內(nèi)教育為主陣地，充分發(fā)揮校外教育的獨特功能，促進校內(nèi)校外教育的有機結(jié)合，密切配合家庭教育和社區(qū)教育，努力創(chuàng)建良好的課外教育環(huán)境。
5、堅持安全第一原則。要加強安全教育，要制定出安全措施、應(yīng)急措施和防范措施，避免和防止意外事故的發(fā)生。
三、活動內(nèi)容：
1、班級興趣小組：開展“美文欣賞”的興趣活動。
2、活動項目確定要符合：一是“美文”多樣性，滿足不同興趣、不同層次學(xué)生發(fā)展的需要；二是趣味性；三是學(xué)科性；四是滲透性，活動項目的開設(shè)要滲透和結(jié)合學(xué)校的特色教育；五是教育性，所有的的“美文”都要經(jīng)過教師精心挑選，內(nèi)容必須有利于學(xué)生的健康成長。
四、活動時間。
周二、周四下午第三節(jié)課興趣小組活動時間；
五、活動要求：
為確保活動正常有效的開展，做到計劃、組織、輔導(dǎo)、活動內(nèi)容的落實，學(xué)校從人員、時間、制度等方面加強管理，具體要求如下：
1、落實常規(guī)，健全制度。
為加強常規(guī)督促管理，避免興趣小組的隨意性和盲目性，學(xué)校對興趣小組的活動的開展堅持“六定”。
三定活動內(nèi)容，每個興趣小組的活動必須嚴(yán)格按照計劃執(zhí)行，避免隨意更改；
五定活動時間，每組每周都必須有固定的活動時間，不得隨意變動；
六定活動地點，學(xué)校確保各興趣小組有固定的活動地點。
2、科學(xué)管理，追求實效。
（1）。每個興趣小組要有活動計劃，每節(jié)課外活動，都落實到具體人員身上，做到有組織，有實施。每次活動必須嚴(yán)格按計劃進行，并做好相關(guān)記錄；記錄內(nèi)容要齊全。主要包括活動內(nèi)容、活動效果、活動經(jīng)驗、學(xué)生對活動的評價等四方面的內(nèi)容。
（2）。要切實加強安全、衛(wèi)生教育，認(rèn)真落實安全衛(wèi)生措施。指導(dǎo)教師要自始至終在活動室指導(dǎo)學(xué)生，不得干與活動無關(guān)的事情，師生不得隨意離開活動活動室。
（3）。認(rèn)真總結(jié)，努力使每個學(xué)生都能在快樂中閱讀，感受閱讀的魅力，陶冶情操，感悟生活，享受美文之美。
音樂興趣小組實施方案（專業(yè)15篇）篇四
注重培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣、愛好及情感。努力做到通過音樂教育陶冶情操、啟迪智慧、激發(fā)學(xué)生對美的愛好與追求。注重以學(xué)生為主體，讓學(xué)生在愉快的音樂實踐活動（聽、看、唱，討論、聯(lián)想、想象及律動）中，主動地去發(fā)現(xiàn)、去探究，去感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在一定基礎(chǔ)上創(chuàng)造音樂。做到從基礎(chǔ)抓起，注重樂理知識的學(xué)習(xí)。掌握了樂理知識才能更深層次地感受、理解音樂。
為了使學(xué)生能輕松、愉快地上音樂興趣課，多用鼓勵的方式使學(xué)生表現(xiàn)出良好的品質(zhì)。努力做到用好的設(shè)計抓住學(xué)生的注意力。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。
不足：幽默力量運用不夠，對于不同年級的學(xué)生在一起學(xué)習(xí)，未能做到面向全體。對于一些問題反饋不及時。
為了更好地培養(yǎng)學(xué)生對音樂的興趣，我開設(shè)了聲樂興趣小組課，在每周星期一和星期四上課。主要訓(xùn)練了學(xué)生的旋律和節(jié)奏。在樂曲中慢慢的練習(xí)。使學(xué)生在上課之余能放松心情，陶冶情操。
我經(jīng)常利用休息時間去收集各種音樂文化資料，以便讓學(xué)生能多聽、多看、多接觸優(yōu)秀的作品，從而增長見識，并獲得更多美的感悟。此外，我還很注意自身的學(xué)習(xí)。如：練習(xí)專業(yè)技能；閱讀一些音樂、教育、文化等方面的報刊、雜志；上但做得非常不足的是聽自己的專業(yè)課不多，使我失掉了很多直接學(xué)習(xí)的機會。
自覺做事還算細心，但考慮太多缺乏魄力。凡事都要有計劃，重要的得做詳細計劃。還有一個較重要的是，在交際方面，還應(yīng)多學(xué)習(xí)。處理事情要靈活。這些能力都有待提高。
音樂興趣小組實施方案（專業(yè)15篇）篇五
“魅力足球，健康快樂”
響應(yīng)國家體育總局、教育部聯(lián)合發(fā)起的青少年校園足球活動，順應(yīng)足球項目將正式成為明年中考體育考試科目的趨勢，通過足球活動，讓學(xué)生獲得足球運動的快樂，在比賽中鍛煉身體，培養(yǎng)團隊意識和拼搏精神，提高競爭意識和公平意識;為學(xué)生提供展示并發(fā)展才能的舞臺;形成以足球聯(lián)賽為中心，輻射閱讀、寫作、藝術(shù)創(chuàng)作、綜合實踐、思想道德建設(shè)等方面的更加豐富的、立體式的、動靜結(jié)合的校園文化氛圍。
20xx年4月——6月。
1、啟動儀式：4月6日大課間上舉行。
2、班級足球墻壁文化建設(shè)：4月6日——5月12日。
3、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽(班級男生20人、女生20人)：4月下旬。
4、班際足球聯(lián)賽(七年級5人制、八年級7人制男子足球賽)：月初——6月中旬。
7、校園足球班級隊歌隊徽設(shè)計大賽：4月——5月。
8、“我與足球的故事”主題征文活動(七、八年級)：5月底——6月中旬。
9、閉幕式(時間待定)：宣布各項活動的名次，進行表彰獎勵。
1、各年級聯(lián)賽冠軍亞軍季軍分別頒發(fā)獎杯一座。5——8名頒發(fā)獎狀。
2、“我是顛球王”吉尼斯挑戰(zhàn)賽前八名學(xué)生頒發(fā)榮譽證書。集體獎頒發(fā)前八名。
2、校園足球繪畫、攝影、隊歌隊徽以及征文比賽，分別評選前六名。
3、其他個人單項獲分別錄取前五名，獲獎?wù)邔㈩C給獎狀及一份精美小禮品。
1、七、八年級各班級班主任在校園足球文化節(jié)啟動前配合體育老師組織成立各班級男子足球隊(成員不超過15人)，并利用體育課和課外活動時間展開訓(xùn)練。
2、顛球比賽和班際足球聯(lián)賽活動具體方案將另行通知。
音樂興趣小組實施方案（專業(yè)15篇）篇六
為了調(diào)節(jié)公司氛圍，豐富員工的日常工作生活，積極培養(yǎng)個性特長，提高員工的綜合素質(zhì)。為此，公司即將開展興趣小組活動，以此豐富員工的精神生活，陶冶員工情操，培養(yǎng)員工的多項發(fā)展的空間。
二、具體安排。
1、根據(jù)員工的報名人數(shù)，將把興趣活動小組分為2個小組，分別選出組長。業(yè)余時間進行。活動地點為xx大廳及樓下空地(也可有組長組織尋找適合的羽毛球場地)。
2、對興趣小組的員工切實加強安全教育，認(rèn)真落實安全措施，確保每位員工的安全。
3、活動前，組長要做好充分的準(zhǔn)備（比如器材和工具的準(zhǔn)備，觀測場地的安全設(shè)施）。
4、小組活動時間，小組成員不可無故離開固定場地，結(jié)束后，整理器材、工具，打掃衛(wèi)生，斷電、關(guān)好門窗，方可離開。
5、計入每年的最佳員工在現(xiàn)場及日常行為規(guī)范考核，評選出最優(yōu)秀的小組成員，給予各級獎勵，同時公告張貼嘉獎。
三、活動內(nèi)容。
結(jié)合同事們的興趣愛好，本季度將進行以下2項興趣活動：
1、羽毛球小組。
2、歌唱小組。
注：項目涉及耗材的采購，
以上活動方案經(jīng)領(lǐng)導(dǎo)同意后，方可依次進行！
四、注耗材明細：
五、.活動時間安排：
每月安排一次集體活動，各組小組成員全體參與，每年度的年終舉辦小組年度比賽。
7月份興趣小組活動時間安排如下：
b.活動地點：xx科技有限公司（或與學(xué)校談用學(xué)校場地）。
c參加人員：xx科技報名參加員工。
1、前期購買羽毛球、球拍，話筒等設(shè)備；
2、201x年7月17日下午15：00參與者到公司；
3、各活動組長組織預(yù)備活動、練習(xí)活動及比賽活動；
主題要求：積極向上，創(chuàng)造歡樂的環(huán)境，兩項比賽活動均可獲得精神及物質(zhì)獎勵。
4、活動結(jié)束，行政人事部提交總結(jié)明細及下期計劃。‘。
羽毛球小組：
組長：
歌唱小組：
組長：
以上名單不為最終名單，將隨新入職員工的情況有所變化。
音樂興趣小組實施方案（專業(yè)15篇）篇七
一、活動目的：
為營造活潑向上的校園文化，提高學(xué)生的全面素質(zhì)、更好地培養(yǎng)學(xué)生的朗讀能力，讓學(xué)生在朗讀過程中提高語文素質(zhì)，我校特舉行本次詩歌朗誦比賽。
二、活動安排：
1、活動時間：201x年5月29日。
2、活動地點：xx小學(xué)。
3、活動對象：1-6年級全體學(xué)生。
三、具體要求。
1、各班班主任幫助參賽同學(xué)精心選擇參賽作品，組織好賽前培訓(xùn)。
2、需要配樂的同學(xué)音樂要自己準(zhǔn)備。
3、各班主任必須于5月26日(下周一)將參賽題目報上來。
4、比賽時各班自帶板凳到規(guī)定地方觀看比賽。
四、比賽規(guī)則：
1.朗誦篇目為詩歌或散文詩。(一、二年級可以朗誦兒歌)參賽內(nèi)容健康，積極向上，切合主題，適合小學(xué)生朗誦。
2.參賽選手原則上要求脫稿朗誦。
3.參賽選手必須用普通話朗誦，發(fā)音準(zhǔn)確，感情充沛，聲音富有表現(xiàn)力，達到一定朗誦效果。
4.參賽人數(shù)不限，形式多樣，時間不超過5分鐘。
五、比賽評分細則：
1、作品主題鮮明突出，內(nèi)容積極向上。
2.參賽者精神飽滿，儀態(tài)大方、著裝得體、動作適當(dāng)，能通過表情的變化反映詩歌的內(nèi)涵。
3.參賽者朗誦熟練普通話標(biāo)準(zhǔn)、吐字清晰，聲音洪亮，正確把握詩歌節(jié)奏。
4.參賽者能聲情并茂，朗誦富有韻味和表現(xiàn)力，能與觀眾產(chǎn)生共鳴。
5.朗誦形式富有創(chuàng)意，配以適當(dāng)樂曲或以其他富有創(chuàng)意形式朗誦。
六、具體評分標(biāo)準(zhǔn)：
比賽采取10分制，其中：
(1)作品選題(2分)：內(nèi)容健康、積極向上。
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方。
(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
七、獎勵辦法：
本次活動，高年級組、中年級組、低年級組各評選出一等獎、二等獎各一名。
八、評委人員：
評委：
九、其他。
攝像、音樂：總分：
主持人：
比賽程序。
一、學(xué)校本次活動負責(zé)人宣讀活動目的、參賽要求、評委名單；
二、本次活動負責(zé)人宣讀評分標(biāo)準(zhǔn)、評選辦法；
1、評分標(biāo)準(zhǔn)：比賽采取10分制，其中：
(1)作品選題(2分)：內(nèi)容健康、積極向上。
(2)節(jié)目形式(2分)：形式靈活新穎，令人耳目一新。
(3)語言技巧(2分)：普通話標(biāo)準(zhǔn)，發(fā)音準(zhǔn)確，吐字清晰，聲音洪亮，語言流暢，語速得當(dāng)。
(4)形象儀表(2分)：衣著得體，體態(tài)語適當(dāng)，表演到位，臺風(fēng)大方。
(5)表達效果(2)感情充沛，感染力強，現(xiàn)場效果好。
2、評選辦法：
本次比賽共設(shè)七位評委，現(xiàn)場打分，取掉一個最高分，取掉一個最低分，滿分為五十分。
本次活動根據(jù)各組人數(shù)比例。高年級組和低年級組各評出一等獎一名、二等獎兩名、三等獎三名，中年級組評出一等獎一名、二等獎一名、三等獎兩名。期中集體參與的按集體獎頒發(fā)。
三、主持人宣布比賽順序、主持整個比賽。
四、學(xué)校教導(dǎo)主任張?zhí)倚x比賽結(jié)果暨獲獎名單；
五、學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)致閉幕詞并頒獎。
音樂興趣小組實施方案（專業(yè)15篇）篇八
一、活動背景：
隨著全民健身運動的廣泛普及，學(xué)生的體育鍛煉熱潮迅速升溫，為創(chuàng)造健康、輕松、愉快的交流互動平臺，推動校園羽毛球運動的發(fā)展和激發(fā)大一新生的興趣。提供羽毛球愛好者一個競技平臺，旨在娛樂第一競技第二的宗旨，特此舉辦一年一度的“新生杯”羽毛球賽。
二、活動意義(目的或目標(biāo))：
1、激發(fā)全校同學(xué)的羽毛球熱情。
2、推動校園羽毛球運動的發(fā)展。
3、加深羽毛球愛好者之間的友誼。
4、豐富大學(xué)生活。
三、活動時間：
20__年3月18日。
四、活動地點：
常州大學(xué)體育館。
五、主辦單位：
常州大學(xué)社團聯(lián)合會。
承辦單位：常州大學(xué)羽毛球協(xié)會。
六、參賽對象：
全新學(xué)生。
七、活動內(nèi)容。
(一)活動前期準(zhǔn)備。
1、活動宣傳：社聯(lián)制作海報張貼于公告欄。
2、場地借用：向常州大學(xué)體育部或后勤部借用。
3、選拔運動員~裁判人員。
選拔運動員：
報名，全校大一新生均可報名，會員免費，非會員報名費5元。
短信報名：0000000姓名+參賽項目。
分組抽簽：比賽前對報名選手進行隨機分組抽簽。
裁判員有裁判部負責(zé)，有“省運會金牌裁判隊”裁判。
4、運動器材的準(zhǔn)備。
羽協(xié)僅提供羽毛球，球拍有參賽選手自備。
(二)比賽規(guī)則)。
采用最新國際比賽規(guī)則。
(三)活動流程。
比賽項目：男單，女單，混雙，男雙，女雙。
1、比賽流程：本次比賽采用分組晉級模式，組內(nèi)選手循環(huán)比賽，兩兩之間進行一局比賽，每局11球，勝者記3分，負者1分。積分相同凈勝球多者排名靠前。每組取前兩名進入決賽。
進入決賽選手重新抽簽。決賽每局21球，三局兩勝，采用淘汰賽。直到?jīng)Q出名次。
2、頒獎：所有比賽結(jié)束后為獲獎?wù)哳C發(fā)獎品。獎狀在比賽后一周補發(fā)。
八、活動物資。
(一)人力資源。
(二)物力資源。
九、經(jīng)費預(yù)算。
場地費用=報名人數(shù)_2元進場費，約70人參加70_2=140元(具體場地待定)。
羽毛球：35_12桶420元獎品費用90(包括獎狀)。
預(yù)計非會員參賽15人15_5=75元。
總計經(jīng)費：575元。
十、具體組織安排：
裁判部：負責(zé)裁判工作，做到正確裁判，不誤判、錯判。
技術(shù)部：負責(zé)場務(wù)及賽程安排。
骨干：負責(zé)協(xié)調(diào)相關(guān)資源，保持賽事井然有序。
秘書部：負責(zé)記錄比分、積分、名次。
附件：報名表(自行編輯)。
羽毛球協(xié)會：顧亞軍。
音樂興趣小組實施方案（專業(yè)15篇）篇九
一、指導(dǎo)思想：
一、目標(biāo)：
通過興趣小組活動使每個班都能出現(xiàn)一些數(shù)學(xué)尖子，力爭在省、市數(shù)學(xué)競賽中取得好成績。
二、輔導(dǎo)教師：
三、具體要求：
1、每周五下午第三節(jié)課。
2、教材：《數(shù)學(xué)課外活動》。
3、要求學(xué)生不遲到、不早退，遵守紀(jì)律，認(rèn)真聽講，及時鞏固，獨立完成作業(yè)。
4、要求科任教師要認(rèn)真?zhèn)湔n，認(rèn)真上課，力爭取得好成績。
文檔為doc格式。
音樂興趣小組實施方案（專業(yè)15篇）篇十
聲樂是最容易被人接受的藝術(shù)表現(xiàn)形式，也是學(xué)生最喜歡的一種表現(xiàn)形式。合唱作為聲樂的一種藝術(shù)形式，是中小學(xué)音樂課內(nèi)與課外活動中的重要內(nèi)容，它能促進學(xué)生的智力與非智力的發(fā)展，在學(xué)校里進行合唱教學(xué)，對于啟發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂感能力，對學(xué)生思想品德的培養(yǎng)，性格情操的熏陶，形象思維的豐富，都有重要的意義。
本學(xué)期，我校合唱興趣小組的培訓(xùn)也如火如荼的進行著。我在這次合唱興趣小組的培訓(xùn)中擔(dān)任指導(dǎo)培訓(xùn)教師，每周兩次定時訓(xùn)練，學(xué)生都是興趣十足，也從合唱訓(xùn)練中得到了系統(tǒng)的、科學(xué)的學(xué)習(xí)和訓(xùn)練。以下就是我對本學(xué)期合唱興趣小組培訓(xùn)的總結(jié)。
剛接觸合唱的學(xué)生都不懂合唱藝術(shù)的真正藝術(shù)內(nèi)涵，都以為合唱是大家在一起大聲的唱就可以了。其實不然，合唱是一門多聲部的藝術(shù)，兩個聲部或者兩個聲部以上在一起的演唱才叫合唱，所以要讓學(xué)生先學(xué)真正的學(xué)到什么是合唱的藝術(shù)。可以采用讓學(xué)生聽一些典型的、耳熟能詳?shù)暮铣處熢龠M行詳細講解。
學(xué)生認(rèn)為唱歌就是聽著音樂放聲唱出來就可以了，其實這樣的演唱方式不僅對學(xué)生的嗓音有破壞作用，對整個合唱隊的合唱效果也起著很大的破壞作用。真正的“唱”是要求每個學(xué)生學(xué)會控制自己的音量，大而不咋，小而不沒，能用自己的嗓音條件和技能控制好自己的聲音，學(xué)會“唱”，不用“喊”，最終為合唱的整體效果服務(wù)。
合唱的過程中不僅要“唱”好，還要培養(yǎng)學(xué)生會“聽”好。聆聽在合唱中也很重要，合唱時一門多聲部的聲樂藝術(shù)，一個好的合唱隊員除了能唱好自己的聲部以外，還能夠?qū)W會聆聽其他聲部的旋律，并與之協(xié)和的配合，這就要求學(xué)生在聽覺和音準(zhǔn)方面得到加強和鞏固，訓(xùn)練學(xué)生的音高。
合唱是一種集體藝術(shù)，是一種個人服從集體、個性服從共性、集體服從指揮、指揮服從音樂的一個復(fù)雜的調(diào)節(jié)過程，也是一種講究群體的統(tǒng)一音色、協(xié)調(diào)均衡唱歌的藝術(shù)，它要求各個聲部在音準(zhǔn)、音色、音量、吐字、情感等方面做到統(tǒng)一、和諧，所以合唱最重要的一點就是要“和”，在小學(xué)的合唱訓(xùn)練中，由于小學(xué)生的音高等各個方面還沒有完全鞏固，這一環(huán)節(jié)就顯得尤為重要，這就要求每一位參與合唱的學(xué)生共同努力，熏陶每個人在音樂中的素養(yǎng)，學(xué)會去追求完美的整體效應(yīng)，從而達到創(chuàng)造性和紀(jì)律性辯證統(tǒng)一的目的。
音樂興趣小組實施方案（專業(yè)15篇）篇十一
一、目的要求:。
音樂是人類最古老，最具普遍性和感染力的藝術(shù)形式之一，是人類通過特定的音響結(jié)構(gòu)實現(xiàn)思想和感情、表現(xiàn)與交流的必不可少的重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形式，是人類精神生活的有機組成部分;作為人類文化的一種重要形態(tài)的載體，蘊涵著豐富的文化的歷史內(nèi)涵，其獨特的藝術(shù)魅力伴隨人類歷史的發(fā)展，滿足人們的精神文化需求，對音樂的感悟、表現(xiàn)和創(chuàng)造，是人類基本素質(zhì)和能力的一種反映。興趣是學(xué)習(xí)音樂的基本動力，是學(xué)生與音樂保持密切聯(lián)系、享受音樂，用音樂美化人生的前提。音樂課應(yīng)充分發(fā)揮藝術(shù)特有的魅力，在不同的教學(xué)階段，根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展規(guī)律和審美心理特征，以豐富多彩的教學(xué)內(nèi)容和生動活潑的教學(xué)形式，激發(fā)和培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣。為了豐富學(xué)生課外文化生活，滿足大家心理需求助于，特在校園內(nèi)成立音樂興趣小組，以聲樂訓(xùn)練為主。
二、活動時間安排:。
星期二、星期四。
三、活動地點:。
音樂教室、舞蹈教室、器樂排練室。
四、活動項目:。
1、基礎(chǔ)樂理知識以及聲樂訓(xùn)練(獨唱及表演唱)。
2、形體訓(xùn)練。
3、器樂演奏。
五、教學(xué)要求:。
1.教師認(rèn)真的準(zhǔn)備好每一次活動，要求知識通俗易懂并有一定的興趣性。
2.學(xué)生不得曠課，學(xué)生認(rèn)真完成老師布置的任務(wù)。
3.學(xué)生積極和輔導(dǎo)教師進行配合，以便使音樂興趣活動小組開展的具有生動性、活潑性。
六、具體工作措施:。
1.上好音樂興趣活動課，做到“四定”。即定內(nèi)容、定人員、定時間、定地點，發(fā)展學(xué)生的個性特色，以此推動學(xué)生音樂素質(zhì)的全面發(fā)展。
2.在完成音樂課堂教學(xué)的同時，不斷擴大學(xué)生的音樂視野，豐富學(xué)生的精神生活，進一步培養(yǎng)、發(fā)展學(xué)生的音樂興趣，使他們學(xué)有所長，培養(yǎng)學(xué)生的集體主義精神。
3.經(jīng)常督促學(xué)生完成一些學(xué)習(xí)音樂的好習(xí)慣，并使之不斷鞏固、加強。并在此盡量減少對老師的依賴心理等，平時將定期不定期的向?qū)W生推薦一些好的音樂，好的舞蹈。
4.對小組的課程做出規(guī)范，以提高學(xué)生學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)音樂能力為主要內(nèi)容，不讓學(xué)生放任自由。
5.培養(yǎng)學(xué)生的特長，并在一定的時間讓他們發(fā)揮自己的特長，鍛煉和發(fā)展學(xué)生的能力。
初一:王睿、尹魯豫、丁曉鳳、丁林芳、董琪。
初二:董玫慧、蓋云飛、李曉雨、辛慧琳、紀(jì)雨桐。
初三:宮汝梅、趙姜偉、隋琳達、王一男、李曉芬。
李曉芳、王璐。
初四:宋琪、高帆、李志蕓、李萍、高曉陽、宮海燕。
丁妮妮、劉珍珍、高俊成、趙炳安、呂宇昊。
附:活動安排:。
3月:1、合唱排練《東方之珠》。
2、群舞《步步高》。
4月:1、器樂排練《雪蓮》。
2、特長生的單獨訓(xùn)練。
6月:文藝匯演節(jié)目排練。
音樂興趣小組實施方案（專業(yè)15篇）篇十二
舉辦形式多樣、課題豐富的數(shù)學(xué)興趣小組活動，旨在培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，促進學(xué)生興趣愛好的向外拓展，為學(xué)生未來的學(xué)習(xí)和成長奠定良好的基礎(chǔ)。你知道具體的教學(xué)計劃要怎么制定嗎?下面是本站小編帶來關(guān)于小學(xué)數(shù)學(xué)興趣小組活動實施方案的內(nèi)容，希望能讓大家有所收獲!
一、指導(dǎo)思想：
當(dāng)學(xué)生接受一定的課本數(shù)學(xué)知識后已不滿足課內(nèi)的學(xué)習(xí)，希望通過豐富的課外活動來擴大自己的視野、拓寬知識、發(fā)展特長。作為一名數(shù)學(xué)教師應(yīng)積極組織各種數(shù)學(xué)課外活動為學(xué)生創(chuàng)造一個自由、寬松、生動活潑的學(xué)習(xí)環(huán)境，它比課堂教學(xué)更具開放性，更有利于因材施教。開展豐富的數(shù)學(xué)筆記活動，激發(fā)兒童的興趣為著眼點，使學(xué)生喜歡活動，樂意參與。無論是活動的目標(biāo)設(shè)計、題目擬定、內(nèi)容安排、形式選擇、效果評價都應(yīng)體現(xiàn)趣味性。趣味性是針對活動課的內(nèi)容和方法而言，以吸引學(xué)生參與，使學(xué)生在活動過程中寓學(xué)于樂、寓智于趣，生動活潑主動地獲取知識。讓學(xué)生一個良好的學(xué)習(xí)環(huán)境中培養(yǎng)了學(xué)生健康的學(xué)習(xí)情感，創(chuàng)設(shè)了一個敢于競爭、善于競爭的學(xué)習(xí)氛圍，培養(yǎng)了學(xué)生忠誠、堅定、自信的意志品格。
二、活動目標(biāo)：
通過開設(shè)數(shù)學(xué)筆記課外興趣小組活動的形式，激發(fā)學(xué)生穩(wěn)定而有效的數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)興趣，產(chǎn)生積極的內(nèi)部動機，培養(yǎng)思維創(chuàng)新能力。更重要的是有利于培養(yǎng)學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的良好習(xí)慣，全面提升學(xué)生的數(shù)學(xué)素養(yǎng)。
三、活動要點：
認(rèn)真組建數(shù)學(xué)興趣小組，帶領(lǐng)學(xué)生走進豐富的數(shù)學(xué)世界。
體現(xiàn)小組的特色。
2、興趣小組活動定課程，為開展廣泛的數(shù)學(xué)活動提供切實素材。把學(xué)生的數(shù)學(xué)活動落到實處，為學(xué)生安排一定的時間，每周的活動時間，教師專門指導(dǎo)。力求做到周周有內(nèi)容，有目標(biāo)。
3、開展讀報和閱讀數(shù)學(xué)書籍活動。指導(dǎo)學(xué)生廣泛閱讀，讓學(xué)生享受讀報的快樂。要求有條件的學(xué)生自行購買數(shù)學(xué)書籍，課外閱讀的書籍還可以向?qū)W校圖書館借閱。教師在學(xué)生開展閱讀前都搜集了一些書籍中的背景資料介紹給學(xué)生。教材中的思考題、你知道嗎等內(nèi)容教師都在數(shù)學(xué)興趣活動課上組織學(xué)生閱讀并指導(dǎo)，并適當(dāng)介紹拓展些的知識，鼓勵學(xué)生自行閱讀、獨立思考等。利用生活中的數(shù)學(xué)資源，讓學(xué)生體驗數(shù)學(xué)的實用價值。生活中處處有數(shù)學(xué)，各種媒體中數(shù)學(xué)內(nèi)容也非常豐富。一方面教師要廣泛收集適合于學(xué)生的數(shù)學(xué)資料、信息，一方面要求學(xué)生針對學(xué)習(xí)內(nèi)容收集生活中的各種數(shù)學(xué)問題，旅游中購買門票的數(shù)學(xué)問題等等，然后組織學(xué)生在課堂中討論研究收集到的數(shù)學(xué)問題和信息，這樣既拓展了教材內(nèi)容，又讓學(xué)生充分體驗了數(shù)學(xué)的應(yīng)用價值，同時又增強了學(xué)生學(xué)好數(shù)學(xué)的信心!
4、開展豐富多彩的活動，為“數(shù)學(xué)興趣活動”提供動力支撐。
在正常進行數(shù)學(xué)興趣活動的同時，開展一定的主題活動把數(shù)學(xué)課外活動推向高潮。
四、活動安排：
1-----2周數(shù)學(xué)與生活。
3——4周你知道嗎。
5——6周找規(guī)律。
7——8周思考題(一)。
9----10周數(shù)學(xué)速算知識講座及方法和技巧(一)。
11——12周數(shù)學(xué)家的故事(一)。
13——14周思考題(二)。
15——16周數(shù)學(xué)家的故事(二)。
17——18周數(shù)學(xué)速算知識講座及方法和技巧(二)。
一、指導(dǎo)思想。
1、培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的興趣，增強學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力。
2、增強學(xué)生學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的信心，并能取得更好的成績。
3、培養(yǎng)數(shù)學(xué)拔尖人才，組織參加各級各類數(shù)學(xué)競賽。
通過興趣小組的學(xué)習(xí)，提高同學(xué)們的學(xué)習(xí)興趣，讓更多的學(xué)生能有機會再進行學(xué)習(xí)，并且通過上學(xué)期的組織我們很快認(rèn)識到辦興趣小組的必要性。
(一)培養(yǎng)學(xué)生對數(shù)學(xué)的極大興趣。
通過各種活動，提高學(xué)生的興趣，比如動手操作、實地考察、親自測量……讓學(xué)生真正體會數(shù)學(xué)來源于生活。使參加興趣小組的同學(xué)通過學(xué)習(xí)，把他們的學(xué)習(xí)意識變被動為主動。
(二)培養(yǎng)學(xué)生的知識面。
在興趣小組中我將輸入更多數(shù)學(xué)的知識并且更多的是講述一些數(shù)學(xué)的相關(guān)知識，讓更多同學(xué)在數(shù)學(xué)知識的學(xué)習(xí)過程中豐富其他各科的功底，使他們的知識面得到很大的拓展。
(三)增加實踐的機會。
由于興趣小組不僅有室內(nèi)的理論學(xué)習(xí)而且還參與了實踐，所以給同學(xué)以動手的機會，使他們認(rèn)識到數(shù)學(xué)并不是僅僅用在“無聊”的計算上，而更大的就是“從生活中來，到生活中去”，使他們意識到學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的用處。當(dāng)然也更增加他們的學(xué)習(xí)興趣。
(四)豐富學(xué)生的第二課堂。
從素質(zhì)的角度豐富學(xué)生的課余生活，學(xué)生的生活不在僅限于課堂上，更應(yīng)該讓他們意識到學(xué)習(xí)的樂趣，更增加學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣興趣。
(五)成立數(shù)學(xué)興趣小組，吸納每次數(shù)學(xué)考試成績優(yōu)秀的學(xué)生加入,，以班級為序分別命名為第二小組，第六小組，由自己擔(dān)任該組指導(dǎo)老師。
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音樂興趣小組實施方案（專業(yè)15篇）篇十三
一、指導(dǎo)思想：
以新課程標(biāo)準(zhǔn)精神為指導(dǎo)，更新教學(xué)觀念。本著張揚學(xué)生個性，培養(yǎng)學(xué)生興趣愛好和專長的教育理念，促進第一課題的教學(xué)，豐富學(xué)生的課外生活，激化學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，提高學(xué)生的數(shù)學(xué)應(yīng)用能力，積極培養(yǎng)學(xué)生動手實踐能力和創(chuàng)新精神，努力促進學(xué)生德、智、體、美、勞全面發(fā)展，使學(xué)生的綜合素質(zhì)不斷提高。
二、活動要點：
活動教學(xué)，重視學(xué)生的生活經(jīng)驗;密切數(shù)學(xué)與現(xiàn)實的聯(lián)系，以學(xué)生的數(shù)學(xué)活動為主線呈現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，創(chuàng)設(shè)生動有趣的情境。讓興趣小組成員在學(xué)習(xí)中深刻體會到數(shù)學(xué)就在身邊、身邊需要數(shù)學(xué)。
三、活動目的：
讓學(xué)生們感受數(shù)學(xué)在日常生活中的應(yīng)用，掌握一些解決實際的數(shù)學(xué)問題和方法，感受數(shù)學(xué)知識間的相互聯(lián)系，發(fā)展數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和自信心。提高學(xué)生發(fā)現(xiàn)問題、思考問題、解決問題的能力，綜合提高學(xué)生各方面素質(zhì)。
四、活動內(nèi)容：
還可以增加一些奧數(shù)和趣味數(shù)學(xué)的內(nèi)容。傳授講究趣味性、知識性、邏輯性和思維性相結(jié)合。
五、年級分析。
六年級畢業(yè)班面臨畢業(yè)考和升學(xué)壓力，情緒較其他年級會更緊張，因此通過興趣小組活動這個平臺可以適度緩解這種壓力。同時在活動內(nèi)容的安排上可以適時地考慮一些利于畢業(yè)考試、了解中學(xué)知識的數(shù)學(xué)活動材料。
六、活動目標(biāo)：
1、進一步學(xué)生對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的積極性。
2、學(xué)生獨立思考的能力有較大的提高，學(xué)生學(xué)會自主探索，合作交流。
3、使學(xué)生逐步形成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法。
4、在心里素質(zhì)上，讓學(xué)生更自信，并學(xué)會去欣賞。
5、讓學(xué)生的課外知識得到豐富，興趣得到發(fā)展。
音樂興趣小組實施方案（專業(yè)15篇）篇十四
為了更好的配合學(xué)校搞好素質(zhì)教育，進一步展示我校的藝術(shù)風(fēng)采和文化底蘊，豐富學(xué)生的校外文化生活，激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂的興趣，培養(yǎng)學(xué)生的音樂審美能力、藝術(shù)修養(yǎng)及表現(xiàn)能力，弘揚學(xué)生個性發(fā)展。學(xué)校特組建了音樂、古箏等興趣小組，并力求整個活動能順利、高效地開展。
二、學(xué)生情況分析：
本學(xué)期音樂興趣小組的成員來自四五年級，他們通過前幾年音樂課的學(xué)習(xí)，已經(jīng)有了一定的音樂基礎(chǔ)知識和發(fā)聲方面的知識，并且聲音上由于年齡差距不大，融合性較好，所以聲音方面比較好訓(xùn)練，但是由于是小學(xué)生，音樂修養(yǎng)還比較差聲音的藝術(shù)性訓(xùn)練起來比較有難度，因此，教師需要與學(xué)生交流，制定與學(xué)生的審美能力相符的歌曲。
三、活動設(shè)想。
豐富學(xué)生的課余文化生活，提高學(xué)生的音樂感受力和表現(xiàn)力，使學(xué)生掌握一定的演唱技巧，培養(yǎng)學(xué)生的合作意識和集體觀念，開闊學(xué)生的視野，促進學(xué)生素質(zhì)不斷提高。
四、活動措施：
1、教育學(xué)生嚴(yán)格遵守訓(xùn)練紀(jì)律，保證每次訓(xùn)練時間。
2、基本功訓(xùn)練教給學(xué)生科學(xué)的發(fā)聲方法，訓(xùn)練學(xué)生聲音的高位置，讓學(xué)生區(qū)分出大本嗓和藝術(shù)嗓的區(qū)別。
3、學(xué)生藝術(shù)修養(yǎng)的培養(yǎng)，通過聽賞一定的童聲音樂曲，對學(xué)生進行審美教育，使其具有感受美、鑒賞美、表現(xiàn)美、創(chuàng)造美的能力。培養(yǎng)學(xué)生高尚的情操，豐富的情感，使其身心都得到健康的發(fā)展。
4、訓(xùn)練學(xué)生掌握一定的音樂技巧，使學(xué)生的呼吸方法保持統(tǒng)一，達到口型的統(tǒng)一，進而達到聲音的統(tǒng)一。
5、擴大知識范圍開闊眼界，定期給學(xué)生欣賞中外音樂的名曲，以及名師的講解，開闊學(xué)生的眼界。
五、活動目標(biāo)：
1、通過不同的發(fā)聲練習(xí)來規(guī)范學(xué)生的聲音、進一步提高學(xué)生的演唱水平和演唱技巧。
2、通過練唱中外少兒音樂歌曲，來提高學(xué)生的音樂修養(yǎng)和自身素質(zhì)。
3、進一步宣傳我校的素質(zhì)教育和精神風(fēng)貌。
六、活動內(nèi)容安排。
第三周：召集學(xué)員開會，布置活動內(nèi)容。提出注意事項，嚴(yán)格小組活動紀(jì)律。
第四周：《外婆的澎湖灣》。
第五周：《外婆的澎湖灣》。
第六周：《外婆的澎湖灣》。
第七周：《外婆的澎湖灣》。
第八周：欣賞。
音樂興趣小組實施方案（專業(yè)15篇）篇十五
了解棋的種類及其發(fā)展歷史。
中國象棋、圍棋和軍旗都是中國傳統(tǒng)的益智活動，也深受廣大青少年的喜愛，開展棋類活動不僅可以開發(fā)智力，培養(yǎng)分析、計劃、邏輯思維的能力和全局判斷能力，而且可以通過棋類活動，提高少年兒童對棋類活動的興趣，因此，少年宮棋類活動承擔(dān)著孩子們益智活動的重任。
本學(xué)期，我將運用課間活動時間向興趣小組的孩子們繼續(xù)介紹圍棋、象棋、跳棋、軍棋等棋類，重點介紹圍棋和象棋的發(fā)展史，讓學(xué)生了解棋類的淵源歷史，讓他們?yōu)樽约菏侵袊硕钌罡械阶院溃瑯O大的激發(fā)孩子們學(xué)習(xí)棋藝的興趣。
在教學(xué)中，對于棋藝的理論知識，我打算不能一味的講解，而是根據(jù)學(xué)生的實際情況，少講多練，讓學(xué)生在每一堂課中都能學(xué)到一點棋藝的知識，而用更多的時間去下棋，這樣，他們可以邊學(xué)理論邊實踐，這對于增長孩子們的棋藝，培養(yǎng)孩子們的創(chuàng)造能力很有好處。另外，在課堂上，還要隨時針對孩子在下棋中表現(xiàn)的不足之處，比如一些錯誤的走發(fā)，及時給于講解、指導(dǎo)。注意課程內(nèi)容可根據(jù)實際需要作出適當(dāng)調(diào)整提高每次的練棋興趣。授課用通俗易懂的語言，生動的故事進行課堂教學(xué)。教學(xué)過程中要結(jié)合文化教育、思想教育和情感教育。
本學(xué)期小組活動結(jié)束時，對各方面表現(xiàn)好的同學(xué)給予表揚獎勵。積極地組織好每一次的課堂紀(jì)律，為下象棋提供好的學(xué)習(xí)環(huán)境。多鼓勵表揚孩子，相信每個孩子都會成為象棋高手，都能把象棋練好。經(jīng)常樹立榜樣，榜樣的力量是無窮的，以他們的力量去帶動孩子們把象棋下好。
下棋如做人，在某些方面也體現(xiàn)著一個人的素質(zhì)，在孩子們學(xué)棋之初就應(yīng)該及時培養(yǎng)孩子們棋藝中的良好行為習(xí)慣，改掉一些不良的下棋習(xí)慣，比如有的孩子高聲喧嘩、隨便悔棋，別人下棋時指手畫腳等不良習(xí)慣，我打算讓學(xué)生邊學(xué)棋邊養(yǎng)成習(xí)慣，讓學(xué)生自我約束，為后來的下棋創(chuàng)造良好的環(huán)境和氛圍。另外，為了讓孩子們形成良好的意志品質(zhì)，教育孩子們下棋也要三思而后行，對局勢多分析、深思量，做到知己知彼，出棋不悔，過后及時總結(jié)經(jīng)驗教訓(xùn)。
興趣小組建立之后，及時了解孩子們下棋的情況，比如有的孩子還不會下棋，有的剛剛學(xué)會走棋，有的……針對這種情況，及時給他們分組，讓他們同種情況的分為一組，使其能棋逢對手，這樣便于不同層次的學(xué)生都能得到提高，使他們樂于其中。
在整個興趣小組活動過程中，將經(jīng)常隔一兩個星期舉行一次棋類比賽，培養(yǎng)孩子們的興趣很高，激發(fā)他們的斗志，挖掘孩子們的潛能，培養(yǎng)孩子們的智力。