寫心得體會可以幫助我們反思和總結過去的經歷，進而提升自己的素質和能力。小編精選了一些優秀的心得體會范文，供大家參考和學習。
家長談孩子成長心得體會報告（優秀14篇）篇一
養育孩子是每個家庭都要面對的挑戰，但隨著時代的變遷，父母的育兒理念也在不斷演變。現在的家長們不再只是埋頭苦干地照料孩子，而是更加注重和孩子的互動，實現共同成長。在這種共成長的過程中，我們不僅能夠更好地理解孩子，還可以鍛煉自己的能力和情商。在本文中，我將分享我和孩子一起成長的經驗和體會，希望能夠給其他家長提供一些有用的啟示。
第二段：傾聽孩子的聲音。
在和孩子共同成長的過程中，最重要的是要傾聽孩子的聲音。讓孩子有機會表達自己的想法，不僅可以促進他們的自我意識，還可以提高他們的思維能力和語言表達能力。同時，我們也可以通過傾聽孩子的聲音來更好地了解他們的需求，從而更好地為他們提供支持和指導。
我曾經和我兒子一起玩這樣一個游戲，每個人都輪流講故事。我發現這個游戲不僅可以提高孩子的想象力和創造力，還可以讓他們更好地掌握語言表達能力。同時，每個人都有機會講述自己真實的想法和感受，這也提高了我們之間的溝通和信任。
第三段：保持積極的態度。
在和孩子共同成長的過程中，保持積極的態度是非常重要的。無論遇到什么問題，我們都應該以積極的心態來應對，并尋找解決問題的方法。這不僅可以幫助我們更好地面對困難，還可以傳遞給孩子積極的生活態度。當孩子遇到困難時，我們也可以通過積極的態度來幫助他們克服困難。
我和兒子曾經一起做過海報，當時我發現他很容易失去耐心，感到挫敗。但我并沒有放棄，反而鼓勵他說：“沒關系，我們可以一點點來，把每個部分都做好！”最終，我們完成了一份漂亮的海報，這也讓他更加珍惜自己的成果。通過這個經歷，我也學會了在與孩子相處時，如何保持積極的態度。
第四段：借助專業的資源。
在孩子成長的過程中，家長不能承擔所有的責任。這時，借助專業的資源可以是一種很好的選擇。家長可以帶孩子去參加一些有益的活動，如閱讀、運動、繪畫等。同時，還可以從專業的角度出發，選擇一些專業的書籍、課程或網站，為孩子提供更好的學習和成長環境。
我曾經帶兒子去參加一些藝術類的班，如繪畫、音樂等。通過這些班，他不僅更好地了解了自己的興趣愛好，還結識了很多優秀的老師和小伙伴。同時，我也從兒子的學習經驗中學到了很多，可以更好地指導他在其他方面的成長。
第五段：總結。
在家長和孩子的共同成長過程中，我們需要傾聽孩子的聲音，保持積極的態度，借助專業的資源等，這些都是非常重要的。但更重要的是，我們需要實際行動來實現這些目標，并始終堅持下去。這樣做不僅有助于孩子的成長，也可以讓我們自己更加成熟和自信。
家長談孩子成長心得體會報告（優秀14篇）篇二
作為一個家長，我的家庭教育之路有許多的艱辛和困難。身為孩子的父母，我們一定會遇到孩子的成長所帶來的矛盾、困擾和挑戰。但在這條路上，我們也能獲得許多成功與成長的喜悅。接下來，我將從幾個方面談談我在成長與教育孩子的過程中的一些體會與感悟。
第二段：建立親密關系。
孩子和家長之間建立真誠、親密的關系是教育成功的關鍵。我們應該與孩子保持心靈相通，坦誠地溝通交流，不玩弄權利，不過多干涉孩子的作業和著裝。與孩子相處，要有耐心，要聽取孩子的意見，不因為個人意志取代孩子的選擇。
第三段：成為孩子的榜樣。
身為父母，我們應該讓自己成為孩子的榜樣。教育過程中，我們不能只是口頭上說一些教育要求，而是應該通過行動來帶好孩子，讓他們知道什么是正確而且重要的。同時，我們也應該注意我們自身的言行舉止，因為孩子的教育不僅在家庭中進行，學校和社會也是孩子賴以生存的地方。家長應該在孩子面前做一個優雅、懂禮貌和寬容的人。
第四段：培養孩子的自信心。
孩子的自信心對于一個人的成長是非常重要的。家長應該培養孩子的獨立意識，讓孩子感到自己有能力處理事情。我們可以通過讓孩子進行小事物，讓他們一步步獨立來培養他們的信心。同時，我們也應該注意教育不應該是競爭，家長不應該與孩子比賽，因為這樣的做法會讓孩子變得焦慮心理，影響孩子的自信心。
第五段：處理和孩子的矛盾。
即便有了最好的教育和關心，家長和孩子之間的矛盾終究難以避免。我們需要跟孩子坦誠相待，在盡量少的時間里解決問題。在家庭教育過程中，主要是要避免沖動，避免過度影響孩子的心態和個性發展。同時，家長也要明白是自己給孩子帶來了困惑，并負責解決問題。不斷的保持家庭的和諧與親密。
結論。
從孩子的角度來考慮，轉換自己的觀念，把自己放到孩子的位置上，傾聽孩子的話語，了解孩子的想法，嚴肅體諒，因此成為一個充分理解和疼愛孩子的絕妙家長。最后，任何一個家長都值得嘗試建立家庭學校和諧，與孩子共同成長，因為這是最重要的任務。
家長談孩子成長心得體會報告（優秀14篇）篇三
作為一名教師，我經常與家長見面并與他們交流，以更好地了解和支持他們的孩子。在我的課堂上，我也會與學生進行談話，以便了解他們的看法和需要。在這樣的交流過程中，我逐漸意識到談話的重要性，并學會了如何有效地進行對話。
第二段：傾聽。
在與孩子和家長談話的時候，我們首先要做的是傾聽。在傾聽他人時，我們需要放下自己的想法和偏見，真正聆聽對方的言論和情感。這樣做不僅可以讓我們更好地理解對方，還能夠增強彼此之間的互信和尊重。
第三段：表達。
在傾聽對方的同時，我們也需要清楚地表達自己的意見和需求。我們應該避免使用任何攻擊性的語言或者姿態，而是要盡可能地客觀和真誠地表達自己的觀點。這樣不僅可以避免誤解和沖突，還能夠相互理解和合作。
第四段：探索解決方案。
除了傾聽和表達，我們還需要在談話中探索解決方案。當我們遇到問題或者矛盾時，我們應該一起探討如何解決和應對這些問題。我們可以共同制定行動計劃，以便更好地應對挑戰和困難。這樣的合作和溝通不僅可以加強家長和孩子之間的聯系，還能夠促進孩子個人的成長和發展。
第五段：總結。
總之，有效的談話是家庭、學校以及生活中非常重要的一部分。通過傾聽、表達和探索解決方案等方式，我們可以促進彼此之間的理解和聯系，同時也可以加強自己的溝通技巧和人際關系能力。因此，在以后的交流過程中，讓我們更加注重談話，以便更好地實現我們的目標和理想。
家長談孩子成長心得體會報告（優秀14篇）篇四
第一段：引言（100字）。
如今，社會競爭越來越激烈，許多家長都希望自己的孩子能夠在未來的競爭中脫穎而出。但是，如何讓孩子受益終身，打造一個有競爭力的品格？這就需要家長為孩子賦能了。在這篇文章中，我們將探討如何從不同角度幫助孩子成長。
第二段：激發孩子的興趣（200字）。
每個孩子都有自己的興趣愛好，一個家長應該做的是鼓勵孩子積極探索并快樂的玩耍。如果一個孩子能夠在兒童時期培養出一項自身興趣與才能相結合的愛好，那么這將在未來成為他們的底氣，也讓他們在面對困難時更容易持之以恒。為了讓孩子更好地發現自己的興趣，家長可以參與其中，一起探索新事物，并且嘗試讓孩子去嘗試一些自己未曾接觸過的活動和領域。
第三段：培養良好的品格（200字）。
家長賦能孩子時，需要關注不僅是孩子的能力，而且是他們的品格。良好的品格是一種非常重要的社交資本和職業素質。這包括說話有分寸、具有同情心、負責任等等。為了培養這些品質，家長可以從日常生活中入手，比如鼓勵孩子多關注他人，隨時注意自己的言行，對孩子的錯誤進行指出和解釋，并引導他們反思自己的行為，認識到其中的危害。此外，家長也可以讓孩子參與一些志愿者經歷，幫助他們培養同理心，加強責任感。
第四段：推廣良好的生活習慣（300字）。
良好的生活習慣對于孩子的成長也是非常必要的。這包括固定的作息時間，健康的飲食習慣，以及愛護自己、愛護環境等等。家長可以從孩子學會生活自理開始讓他們養成好習慣，比如幫助孩子每天定制好的學習計劃，約定好時間表，遵守時間表，確保規律作息，家長還可以向孩子講解飲食健康知識，指導他們對待對待甜食，使孩子養成良好的飲食習慣。
第五段：營造積極的生長氛圍（200字）。
培養孩子的最后一步就是創建一個積極的、充滿愛的、有利于孩子成長的氛圍。家長們應該重視孩子的感受，用心傾聽他們的需求，支持他們的冒險精神，讓孩子對生活充滿熱情。家長也需要讓孩子有機會體驗成功的喜悅，體驗領導以及團隊協作的樂趣。同時，家長們也可以打造多樣化的氛圍，比如游戲、故事、音樂等等，為孩子創造一個學習和成長的愉悅場所。
結尾：總結（100字）。
在孩子成長的過程中，家長不僅是孩子的保護者，更是他們成長路上的導師和伙伴。對于孩子的成長來說，家長起到了至關重要的角色，為孩子賦能意味著讓孩子自立、自主。這需要家長把握時機、善于發現孩子的優勢和不足。當家長們能夠正確地利用孩子的優勢，幫助他們解決困難，或組織他們遇到問題時尋找最佳方案時，孩子才能充分發揮其潛質，成為一個快樂、獨立、有競爭力的人。
家長談孩子成長心得體會報告（優秀14篇）篇五
很多父母關心的問題之一就是如何更好地賦能孩子，讓他們在成長過程中充分發揮自己的潛力并做出正確的選擇。賦能孩子不僅是父母的責任和義務，更是建立健康、愉快和繁榮社會的重要前提。通過我在撫養孩子的過程中的經歷，我發現一些方法真正有助于提高孩子的思維能力、培養孩子的團隊精神和激發孩子的求知欲。今天我想和大家分享一下我在這方面積累的心得和體會。
第二段：培養孩子的創造力和思維能力。
創造力和思維能力是當前社會強烈需要的兩種能力。作為父母，我們可以創造一個良好的環境，以使孩子盡可能地發揮這兩種能力。例如，我們可以鼓勵他們看書，閱讀和思考時盡量放空自我，伸展思維的邊界和思考問題的不同角度。我們還可以給他們創造一些既具有挑戰性又有益于啟發他們思維能力的小游戲和謎題。同時，我們還應鼓勵孩子參加一些相關的課程和活動，如編程和機器人。
第三段：培養孩子的團隊精神和個人責任感。
作為一個合格的團隊成員，是成功的重要因素。父母應該培養孩子的團隊精神和個人責任感。通過與不同年齡的孩子組成小團隊去做一些項目，如合唱、舞蹈表演、講故事、制作藝術大師作品等。在這種團隊合作的過程中，孩子不僅能夠培養個人責任感，還能夠鍛煉與他人合作的能力。
第四段：激發孩子的求知欲。
當孩子進入學校后，家長的直接教育角色會變得相對較少。因此，激發孩子的好奇心、專注力和求知欲變得尤為重要。我們可以用各種方法促進孩子對新知識和技能的探索。我們建議嘗試一些新的學習方式，比如圍繞孩子的興趣愛好制定學習計劃，利用生活、游戲和親子活動開展有趣的學習。這些方法既能夠促進孩子的成長，又能夠激發他們的求知欲。
第五段：總結。
家長具有賦能孩子的絕佳機會，只要我們正確地利用這個機會，我們就可以幫助孩子充分發揮他們的潛力，做出正確的選擇并在未來取得成功。通過培養孩子的創造力和思維能力、培養團隊精神和個人責任感以及激發孩子的求知欲，我們可以采取一系列措施來實現這一目標，為孩子的成長奠定堅實的基礎。
家長談孩子成長心得體會報告（優秀14篇）篇六
作為家長，每個人都抱有一個共同的目標，那就是希望孩子能夠茁壯成長，健康快樂地度過每一天。然而，對于絕大部分家長而言，如何讓孩子健康快樂地成長，卻是一個需要長時間磨合和探討的話題。為此，不少家長都會在孩子成長的過程中，記錄下他們的點滴成長經歷和心得，以便與其他家長分享，互相交流和學習。在本文中，我們將探討家長發布孩子成長心得的體會，并分享一些具體的經驗和建議。
第二段：分享心得的重要性。
家長之所以會發布孩子成長心得，主要是為了能夠與其他家長分享他們的育兒經驗和困惑，以便在孩子的成長過程中更好地解決問題和迎接挑戰。同時，分享心得也可以讓家長更好地認識和理解自己的孩子，加深親子之間的溝通和關系。在社交媒體如此發達的今天，越來越多的家長紛紛利用這些平臺，分享自己和孩子在成長過程中的點滴經驗，并尋求其他家長的反饋和建議。
家長發布孩子成長心得的形式多種多樣，比如博客、社交媒體、家長微信群、社區論壇等。無論是哪種形式，都有助于家長之間的交流和學習。其中，社交媒體是現在最受歡迎的分享平臺，因為其簡單易用和廣泛傳播的特點，可以讓家長的心得和經驗得到更多人的關注和回應。此外，家長微信群也是一個非常好的分享平臺，因為家長們可以更個性化地參與和分享，而且可以及時獲取其他家長的幫助和建議。
第四段：分享心得的好處。
除了能夠讓家長之間更好地互相學習和交流，分享孩子成長經歷的好處還有很多。首先，它可以讓家長更好地認識和理解自己的孩子，進一步提高親子之間的溝通和信任。其次，分享心得也能夠加深家長對育兒的理解和認識，提高他們的育兒技巧和經驗。再次，家長發布孩子成長心得還能夠為其他人提供幫助和支持，讓他們從中學到更多有用的信息和經驗。
第五段：結論。
在本文中，我們探討了家長發布孩子成長心得的體會和好處，并簡單介紹了家長分享孩子成長心得的形式和平臺。總體來說，家長發布孩子成長心得可以讓家長走得更遠，打破孤島，把育兒經驗、困惑、歡樂、閃光點與其他家長分享，充滿正向互動，在互相學習的過程中，讓孩子得到更好的成長。
家長談孩子成長心得體會報告（優秀14篇）篇七
孩子和家長之間的溝通是非常重要的，這種溝通不僅需要家長有足夠的耐心和理解，還需要孩子有勇氣和信心去表達自己的想法和意見。在過去的幾年里，我經常和我的兒子進行交流，以了解他的想法和情感。在這個過程中，我學到了很多東西，分享這些經驗可以幫助其他的家長。
第二段：尊重孩子的想法。
在和孩子交流時，我們必須給予孩子的想法和意見足夠的尊重。不同的孩子有不同的個性和思維方式，我們不能僅僅以自己的角度來看待事情。在經過一段時間的交流之后，我意識到我的兒子其實已經有了很多自己的想法和觀點，而這些想法和觀點有時候會和我的想法不同。在這種情況下，我們可以通過向孩子提出問題來了解他們的想法，進而將自己的觀點與孩子進行溝通和討論。
第三段：傾聽孩子的意見。
尊重孩子的想法時，我們同樣也要學會傾聽孩子的意見，理解他們內心的想法和情感。孩子有時候可能會對某些事情感到不公平或者不滿，這時候我們要給予孩子時間和耐心去表達自己的意見，然后再和孩子一起尋找解決問題的方法。傾聽孩子的意見不僅可以讓孩子感到被尊重，還可以讓孩子學會傾聽別人，進而建立良好的人際關系。
第四段：建立信任關系。
與孩子進行交流的另一個重要的方面就是建立信任關系。如果孩子不信任家長，他們就會很難與我們進行交流。因此，我們需要給予孩子足夠的信任和支持，讓他們相信我們會理解他們、支持他們。在建立信任關系時，我們還需要避免批評、責備和指責，這樣只會造成孩子的反感和阻礙溝通。
第五段：結論。
孩子和家長之間的溝通是非常重要的，它可以幫助孩子表達自己的想法和情感，增強孩子的自信和自尊心，同時還可以加強家庭關系。在交流過程中，我們需要尊重孩子的想法、傾聽孩子的意見、建立信任關系，這些都是促進良好溝通不可或缺的要素。我希望其他家長也能夠認真對待與孩子的交流，讓孩子感到被尊重和重視，為他們的成長和發展提供有力的支持。
家長談孩子成長心得體會報告（優秀14篇）篇八
自從疫情以來，全國上下都在嘗試著通過各種形式幫助孩子在家中學習、成長。為了在家中創造一個更好的學習和生活環境，許多家長也在嘗試著去了解和應對孩子的成長需求。今天，我們就來探討一下家長發布孩子成長心得的主題，希望能夠收獲到很多感悟和智慧。
家長發布孩子成長心得的好處很多。首先，這是一種分享和交流的方式，可以讓更多的家長獲得經驗和幫助。其次，通過發布成長心得，家長可以更好地了解自己孩子的成長狀況，以及孩子的優點和不足。最后，這種方式可以促進家長們的互動，激發彼此之間的共鳴和幫助。
1.選擇好平臺——畢竟現在的社交平臺和公益網站很多，我們可以根據發布的內容和目標群體來選擇不同的平臺。
2.重點突出——在發布時，需要把重點突出，精簡文章，突出文章的可讀性和實用性。
3.評價不茍——發布的成長心得需要客觀而又有深度的評價，讓讀者能夠感受到故事背后的問題和解決方法。
4.分享經驗——在發布中，需要分享經驗和幫助，以便其他的家長可以從中得到更多的幫助。
發布孩子成長心得，不只是為了表達感悟和分享經驗這么簡單。它的意義更在于，家長通過分享孩子成長的經歷和故事，可以讓家長們更好地認識自己的孩子，找到孩子的優點和不足，以及更好地了解如何教育孩子。當然，這種方式也可以促進家庭的和諧和更多的親子互動，讓孩子能夠更多地從家庭中學習和成長。
第五段：結論。
在孩子成長的旅途中，父母是孩子最好的伙伴。發布孩子成長心得，不僅可以促進家庭的和諧，還能夠讓更多的人獲得同樣的幫助和感悟。讓我們一起分享孩子成長的點點滴滴，讓孩子在家中成長得更加快樂和幸福。
家長談孩子成長心得體會報告（優秀14篇）篇九
孩子，已經10了歲，人生路之你，走已8分了一。十之里年，你漸長漸大，會學自己的用雙走腳路，用自雙己手吃飯，用自己的眼睛來看世界十歲。是你只生的第人一，今步的后路將長，更更好。美雖然們會你遇到更的多難、更大的困戰挑但是。不請要心、不要害擔怕，爸爸媽會媽始陪伴終你一起著成。長要敢地走下去，勇信相自：沒有比腳更長的路，也沒己有比自更己高山。
的孩子已經是你一名小小年了！少年時少是充滿生機、充滿希望期的光時在。個這期時你，應該有己自目的，標有己的理自。花想重有日，人無再開年。有了夢少就想要膽大的實現。你的目標去有你里的真，童你有希望的有我們，同共的期。這盼世界上最是美的妙西東，祝你夢想真。
成親的愛孩子，爸爸媽媽養生你，給了你了個一健的康體、一個身聰明大腦的一個舒適，家的、一個良好學習的環境。為父母，作們我盡最大會的努為力創造更你好的件。條你但學習我的們代不替了，的你努我力們代替不了你，的未來更不我們可是以造創。的些都這需要你是自己去成完、實現去。
寶貝你，是就爸媽媽爸中心最美麗童的話。的童你還剛話始，以開的后故事由自己你創。造話童里會有烏云，有風，狂但一也定會燦有爛的光，陽會也有麗的美彩虹只要你！健快樂、康聰善良，你明童話的肯定非常會彩。你精幸所以我們福福！
寶貝，學習沒是有境止的爸爸媽。在媽注關學習績的同時，成希更望你能成良養好的習學習，學慣自會學主習培，自養己興趣愛的。學海無好，苦涯作舟。習是為學了你自。在己習學海洋中的，只要能你苦學刻，習我相信們你一定會達成到的功彼岸。
孩子你是，上賜天我給最好們禮的物，們我對你寄了種予種望厚我們也曾。想把自未己曾實現的望寄予愿，你希望成你一個優秀為人的。才是我但們希更望你樂快成長每一，享天受童你年的樂和快惱，享受你童年煩的邪無和天真。是爸這爸媽媽你對真心最祝福的祈愿！
家長談孩子成長心得體會報告（優秀14篇）篇十
大學者xx曾經這樣說：“一個人小的時候，最是要緊，將來成就大圣大賢大英豪大豪杰，或者是成就一個大奸大盜小竊偷兒，都在這家庭教育四個字上分別出來”。現今社會獨生子女多了，家庭條件好了，隔代管教，甚至請他人管教孩子的現象也多了，在孩子成長過程中，很多家長往往忽略了孩子的嚴格教育，對孩子“錯愛”、“寵愛”、把孩子慣得不像樣，如對人沒禮貌，本該由孩子自己做的事情而由父母、爺爺奶奶代辦，一邊做作業一邊講話，或者要大人陪伴做作業，做事磨磨蹭蹭等。例如，在我所認識的大學生、高中生中均出現過要父母給盛飯事件。我們絕對不要認為那是小事，我之所以稱之為“事件”，是認為這種孩子“嬌生慣養”、“自私”、“以我為中心”。沒有同情心，沒有自理能力，沒有克服困難的意志。樹大并沒自然直，反倒長成歪脖樹。
所以要求孩子知道理，明德行，成為一個正心、誠意的人。一切時，一切事正確引導，養成孩子明理重德的習慣，培養孩子要多為公著想，盡量斷除自私自利的念頭。要求孩子要有愛心，要愛國家，愛父母，愛社會，必須做到孝敬父母，尊敬師長。努力學習，不可懈怠。爭取成為德智體皆優的學生。
孩子一天天長大，但無論怎樣長他們在父母眼中永遠都是孩子。我們總覺得他們這也不會那也不行，處處都需要我們的幫助。其實孩子的能力經常是出乎我們想象的，關鍵是我們會不會放手讓他們去做。大概我們都會有這樣的經歷，好像一夜之間孩子就會做些我們從沒特意叫過他的事情，我們會驚訝：他怎么學會的？這就是孩子，只要我們肯放手讓他邁出第一步，他們會給我們一個大大的驚喜！可能有時候我們會覺得讓他們做還不如自己做來得輕松，但孩子一次做不好會有兩次、三次，總有一天會做好！如果不讓他去做，恐怕將永遠做不好。我們在家盡量讓孩子做些力所能及的事，比如給大人盛飯、倒茶水、掃地等，現代社會交際能力也很重要，也要重視培養。我們一是鼓勵孩子多和他人交往，二是交給孩子一些交往的技巧。
家庭和睦、幸福，為孩子健康成長提供了良好的家庭環境。家庭不和睦，對孩子的傷害往往大于大人，會使孩子失去安全感，容易形成不良性格和心理，缺少責任感和愛心，良好的家庭環境才能為孩子的健康成長提供必要的肥沃土壤。同時，我家非常重視德育，會做人才會做事。德育我們主要從要求兒子不說謊、不要別人的東西、不亂丟垃圾這樣的小事做起，德育內容也是隨孩子的成長而變化。當然，家長要求孩子做到的，我們首先做到。身教重于言教，正如孔子所說：“其身正，不令而行”。家長的言行對孩子的影響是潛移默化的。還有，對孩子進行德育教育，家長不能居高臨下，要在民主平等的氛圍中進行；另外孩子教育是個循序漸進的過程，不可能一蹴而就。我們一般每天都抽出一點兒時間，關注孩子的成長：作業完成得如何，學習順利嗎？有什么新鮮事，心里有沒有不愉快呢？尤其在孩子遇到困惑、挫折及犯了錯誤時，及時與孩子溝通，予以正確引導，調整好孩子的心態。同時，日常生活中從身邊的人和事說起，潛移默化地對孩子進行人生觀、價值觀教育，使孩子從小樹立起遠大的理想，從而激起心靈深處無窮的動力。同時，愛玩是小孩的天性，我們從不用過多的課外培訓剝奪孩子玩耍的權利。
家庭和學校之間要經常保持聯系，保持一致，家長應當主動到學校去拜訪老師，向老師反映孩子在家的`學習情況和思想態度，詢問孩子在校的學習態度，聽課是否認真、發言是否積極等情況，如果孩子在某些方面存在不足，回家后就能夠有針對性地教育孩子。這方面我們一直做得不太好，有些事情幸虧老師及時與我們聯系，才避免了在教育孩子方面走彎路及孩子一些不好習慣的養成。
家庭教育是一項復雜的系統工程。我家對孩子的教育還做得很不夠，而且一些方法還在不斷地摸索，我們將不斷地努力，汲取別人家庭教育方面的成功經驗，與老師、家長們共同探討，使孩子們能夠全面發展，成為一個“德智體”全面發展的優秀學生，將來能為祖國效力，為人民大眾服務，做一個有智慧、有德行、有覺悟的人，擁有一個光明的未來。
家長談孩子成長心得體會報告（優秀14篇）篇十一
突然之間想起了要寫一寫關于孩子玩的問題。其實也不是空穴來風，首要是由于自己本年暑假后剛剛觸摸小學的教育，有點生疏，或許爽性說有點順從，再去用我從前教育辦理中學生的方法方法來對待小學生的每一分秒實在是不合適。所以，我需要在逐步的習慣中找尋自己究竟怎么給孩子們供給一段歡喜美好的幼年，所以，考慮的腳步就決議了我作業之時的一切體現。
后來在翻看其他書本的時分，偶然間遇到了魯迅先生所說的一句話：游戲是兒童最合理的行為，玩具是兒童的天使。這豈不便是我作為小學教師的一個新的動力源嗎？其實回想從前教過的一篇課文，依然是魯迅先生的《風箏》，也就理解了先生為什么如此垂青看清看透徹兒童與游戲和玩具的原因了。那篇文章中，先生描繪了自己炸毀弟弟小時分做風箏的故事，成果心里留下了深深的惋惜，以至于到了弟弟長大，也是一把年歲的時分，先生依然無法放心。所以，咱們在這里也能夠理解游戲之于孩子的重要性，玩具之于孩子的親密性。用我自己腦筋里的一個主意便是：玩才是孩子的天。
或許您會質疑，孩子們假如僅僅把時刻都糟蹋在玩上，那豈不是虛度光陰了，還談什么未來的期望啊？當然，我在這里所說的玩也是有必定束縛的玩，而不是漫無目的的玩。尤其是關于在校上學的孩子們來講，玩必定要有所引領的。假如一味的著重學習，要求成果，我想孩子們的聰明勁頭，或許關于校園的那份喜愛，都會跟著呆板的學習而消滅。詹·豪厄爾說的好，整天埋頭作業而不去游玩，聰明的孩子也會變傻。所以，咱們不管是家長仍是教師，都應該給孩子供給一種既合適生長又合適游玩的學習環境。
其實，咱們許多的大人不也是一向喜愛玩，乃至是癡迷于玩嗎？所以，咱們一會兒就徹底想阻撓孩子的玩就顯得可笑了。記住當今相聲界的重量級人物于謙教師便是一個非常喜愛玩的腕兒級人物。他老人家不光喜愛玩，并且還玩出了自己的極致趣味，也玩出了讓他人仰慕之極的成果。他喜愛收養各種動物，成果聚少成多，時至今日現已形成了規劃，竟然成了許多游客喜愛去游玩的寵物樂土——天精地華寵樂土。這也算是成人里名人里玩的最有志向的一個模范了。
所以，咱們回過頭來再想想咱們自己，不也是許多時分樂意輕松的游玩嗎？小時分，歡蹦亂跳的去下河摸魚，唧唧喳喳地一群人去上樹掏鳥窩，還有便是把一群小孩集合起來分紅敵我兩邊，進行對立交兵游戲……或許這時分，咱們再回想自己的從前也會嘴角上揚，眉毛彎彎吧。所以，咱們首先在心里要答應孩子們玩。僅僅咱們在答應他們玩的時分，要有個引導，不能亂玩，乃至玩出損傷或許殘損來。
再回到我的小學教育閱歷上來，由于擔任了一節二年級的體育課，開端還能夠讓他們練練隊形，留意一下紀律。但是，跟著時刻的延伸，也不能總是讓孩子們站隊，著重紀律啊！所以煩惱就來了，真應該給他們供給一些能夠在體育課游玩的玩具。既鍛煉身體，也文娛身心。后來，我就找到辦理體育器件的教師，把一些沉睡在器件室的玩具挑出來幾種，也算是充分了孩子們的體育課，滿意了他們玩的愿望。
其實早在我國現代教育之初，聞名教育家陶行知先生就對小孩子的教育提出了詳細的要求：培育創造力，有必要把小孩子的腦筋、雙手、嘴、空間、時刻都解放出來，對小孩子的創造力予以適當之培育。這其實也是要求孩子們不能死讀書，必定要全身心的投入生長日子中，才算是健康的生長。
啰嗦這么多的主意，也便是對自己往后從事小學教育的一個盡力方向的想象？假如能夠讓孩子們在玩中享用常識的風趣，我想他們都會成為更心愛的小生命，而他們的幼年也將會是色香味齊全的美麗回想。看來這樣用玩的思想教育陪同孩子的路還要持續討論才是，期望孩子們能在玩的環境里敏捷生長吧。
最終引一段聞名科學家牛頓的話，或許咱們能夠在其中找到玩關于孩子的可貴之處吧。我不知道在他人看來，我是什么樣的人；但在我自己看來，我不過就象是一個在海邊游玩的小孩，為不時發現比尋常更為潤滑的一塊卵石或比尋常更為美麗的一片貝殼而自鳴得意，而關于展現在我面前的眾多的真理的海洋，卻全然沒有發現。
玩才是孩子的天，而這片天真是一門大學識哦！
家長談孩子成長心得體會報告（優秀14篇）篇十二
談起孩子的教育，真有些不知從何說起。感覺這應該是很溫馨和輕松的話題，同時也是嚴肅和認真的。
孩子是父母的寶貝，作為家長我希望自己的孩子能夠出類拔萃，將來有所作為。可是現在的孩子幾乎都是獨生子女，我們家長都想將最好的東西給予孩子，都想盡可能的滿足孩子所有的要求，因此對于孩子的所作所為無論對錯都過分地遷就，過分的嬌寵，就會使孩子養成一些不好的習慣。
所以對于5歲左右孩子的教育，我覺得還是要從“習慣”抓起，要分析自己孩子的特點，要特別關注孩子身上一些細微的變化，運用正確的方法去幫助孩子、引導孩子，給孩子創造一個溫馨、良好的環境，從而培養孩子養成良好的生活能力和學習、行為習慣，培養孩子樹立自強、自信、團結、健康的思想。
我家xx快5周歲了，作為年輕的家長，在孩子的教育過程中我也沒多少經驗，但是在與孩子的共同成長中，我覺得以下幾個方面還是需要我們家長關注的：
一、認真回答孩子的問題，激發孩子的好奇心。
二、對待孩子要多鼓勵、多引導、給孩子創造一個溫馨、和諧的生活環境。
我們大多數的家長都認識到孩子的模仿力是非常強的，他們受周圍環境的影響，時常會模仿身邊的人或事，因此我覺得家庭的生活環境、家長的言行舉止、行為習慣都會給孩子帶來很大的影響，即通常所說的“身教勝于言教”，所以良好的生活環境和家長的榜樣作用都會對孩子是種“無聲的教育”。
因此，對待孩子我們家長要以身作則，我覺得首先我們家長要擺正自己的位子，我們不能高高在上，讓孩子任何事情都聽你的，我們要做孩子的好朋友。在與女兒相處的過程中，我經常反思自己，我盡可能的調整自己與孩子對話的方式和語氣，讓她感覺到我們是好朋友。當她遇到不知道的事情我會耐心的去給她解答，同時我也會加上一句“下次我不知道的事情你也得告訴我呀”，雖然只是一句簡單的話，讓她感覺到我們之間的對話是友好的、平等的，這樣孩子就會把她想的都會告訴你，你才能更了解她，同時我們也就營造了一種歡快、愉悅的氣氛。其次我們始終要用積極的心態、愉快的心情來與孩子相處，再多不高興的事情都不能發泄到孩子身上，讓孩子感覺到爸爸媽媽始終是微笑的，我們的生活是幸福和美好的。我們要給孩子樹立好的榜樣，多鼓勵孩子、引導孩子培養他有自信、愛學習養成良好的習慣。在孩子遇到一些困難急躁的時候，我們沒有過多的指責和批評，雖然知道孩子這樣不好，但是我會耐心的讓孩子急躁的平靜下來，然后引導她想辦法排除困難，解決問題，同時鼓勵她要有自信不能被困難嚇到，我覺得女兒在這方面比以前有了很大的進步，但是還需要我們不斷的引導和鼓勵。
在學習上同樣如此，我沒有過多的去強迫她，而是去引導她。強迫有時會適得其反。就像孩子學認字，剛開始的時候，學校開始教孩子認字了，一回到家里，我們就讓她讀自己學的字，并刻意的讓她去多認識字，她就表現的有些不耐煩了。我也逐漸認識到自己的方法不對，我們就在家里給她營造一種識字氛圍，我們多給她講，讓她看，讓她聽，并且不是單純的讓她認識字，而是講字的意思，感覺這樣她就慢慢有些興趣了，認識的字也就多些了。
三、讓孩子養成說話算數的好習慣。
讓孩子知道每一個人都要說話算數，做個講信用的人，答應別人的事情一定要做到，并讓她了解說話算數的好處和重要性。剛開始時，女兒答應的事情會不想做了，會賴皮，我對她說“你可以說話不算數，媽媽以后也可以說話不算數，媽媽答應你的事情也可以反悔，這樣才公平”她一聽媽媽也要說話不算數了，就開始反悔了，說“不要，媽媽不要說話不算數，我也不要說話不算數，說話不算數的不是好寶寶……”從那以后，她就養成了說話算數的習慣。父母是孩子的榜樣，父母一舉一動，對孩子有著很大的影響，要想孩子做的好，父母首先就要做的好。
上述這些只是平時教育心得的點滴，幼兒教育是一個復雜的系統工程，每個孩子都是充滿希望的朝陽，每個孩子都是未來社會的棟梁。我相信，只要我們做父母的能夠注意方法，因材施教，孩子們一定都能取得成功，走向輝煌。
家長談孩子成長心得體會報告（優秀14篇）篇十三
父母是孩子永遠的老師，必須不斷學習。而在育兒教子的過程中，孩子的成長也會不斷帶給你新的體會。父母影響著子女，子女也同樣影響著父母，這不是一個簡單的互動過程，在xx年的育兒過程中，我有幾點粗略的體會。
日本一位著名的思想家就說：“教育就是授人獨立，自尊之道，并開拓、躬行實踐之法。”說明做事得先做人，人格的魅力要勝過任何地位和金錢，所以首先注重的是對孩子人格的培養，做人要大氣，不要太計較利益，對人要有愛心，善于寬待別人，做個情商豐富的人；取得成績不要驕傲，碰到困難不要氣餒，樹立與人為善，以誠取勝，樂觀向上的人格。
有人說：“優秀是一種習慣。”因為如果學習習慣好了，學起來就比較輕松，并且學習效果好，所以我要求孩子做完作業再玩，做作業的時候認真做，玩的時候也要痛快地玩；有個好的生活習慣將會終生受益，自己感覺好，別人也喜歡。因而我從小鍛煉孩子學做一些力所能及的事情，同時注意培養其待人接物、衛生等習慣。
不要總以為孩子小，太多事情做不好，或不放心他做。當遇到困難時，可以提示孩子動動腦筋，也可以鼓勵他實踐，通過鍛煉使孩子獲得自信，增強戰勝困難的意志力。有時候要設置一些小小障礙，放手讓孩子去解決，培養孩子獨立做事，獨立處理問題的能力，能力的.培養對孩子將來有很大的幫助。永遠記得兒子第一次過馬路的事情，那是上學期的事情，雖然我兒子已經xx歲多了。永遠忘不了他過馬路時那種戰戰兢兢、小心翼翼的神態，也忘不了從xx樓的陽臺看見汽車駛到他旁邊時心快蹦出來的心情，更忘不了兒子回到家那一刻自豪地說：“媽媽，我回來了，我自己會過馬路了！”眼睛寫滿了自信，當然也忘不了我當時激動地緊緊抱著他說：“兒子，你真棒！你真的長大了，謝謝你。”因為那一次，是兒子教會我學會放手，才能飛得更高。
孩子成長的過程，其實很多的言行是仿效父母的，因此做父母的在孩子面前要注意自己的言行。要經常給予孩子鼓勵和幫助，有進步應肯定，遇到挫折要疏導，幫他分析道理，找出問題所在，以鍛煉孩子心理承受能力和心理平衡能力，在困難面前不低頭的堅強意志和性格。教育孩子的時候也要看時間和場合，把握好時機，別傷了孩子的自尊心。今年，我兒子上三年級了，和其他人一樣，英語科成了最頭痛的學科。第一次上課回來，老師要求背誦課文，由于沒讀好單詞，又跟不上錄音機讀的速度，有點找不著北，急得只想哭，時間很晚了，該睡覺了，有點想放棄了。我及時鼓勵孩子說：“兒子，不用怕，有媽媽在，我和你一起讀。”于是我跟他一起讀單詞，教他讀課文，跟他講課文的內容，還與英語老師經常溝通。一段時間下來，兒子終于入了門，不怕英語了。這次成功不但使孩子不再對學英語怵頭，而且培養了孩子克服困難，戰勝困難的信心和勇氣。
孩子是童真的，玩是孩子的天性，玩也是鍛煉，玩也能玩出智慧，玩還可以培養孩子的社交能力和素質，留給孩子一定玩的時間。我會在節假日帶孩子到郊外旅游，或遠途，或附近的公園，或爬山，或做運動，讓他放飛心情，增加知識面，減輕壓力，創新思維。愉快的心情，將帶給孩子生活上，學習上更多的收益。
成長是一種殷切的期望，成長是一種美好的心情。
家長談孩子成長心得體會報告（優秀14篇）篇十四
我是xxx的家長。我的孩子xxx，今年四年級了，她從入學以來，在老師和家長的共同幫忙下，很快地適應了學校生活，漸漸地養成了較好的學習習慣，成了一名合格的小學生。在此，我對各位老師的辛勤教育和對孩子無微不至的關愛，表示衷心的感謝。
教育孩子我最大的感受就是：良好的家庭學習環境造就了孩子良好學習習慣。而一個人擁有一個好的習慣，它將使人終身受益。家庭是孩子的第二課堂，家長是老師的助手，在此就孩子的成長教育談談幾點自己的體會。
父母喜愛看書，忘情工作，都會給孩子留下深刻印象。同時給他們起到一個潛移默化的作用。對待孩子的學習，不能光說不做。要求孩子做到的，家長首先要做好。此刻孩子接觸信息的途徑很多，信息量也很大，有時他們提的問題，難免把大人難住。大人不學習是不行的。因此我們經常會買書、看書。當你看書的時候，孩子自然而然也會在旁邊看書。有時帶孩子去戶外，也會提到一些常識性的問題。這樣既鍛煉身體又滿足孩子的求知欲，一舉兩得。我們要求孩子干事情要認真。孩子做完作業，我們會給她檢查一遍。發現她字寫得潦草，會要求她擦了重寫。有時候，她很不愿意，但不能心軟，得讓她記住，如果第一次做不好，要負出更多的發奮。因此干事情必須要認真，就應盡自己最大的發奮。
此刻家長都知道對孩子不能過分寵愛，不能為滿足孩子的要求，要什么就給什么。這樣很容易讓孩子在行為上難以約束自己，最終導致自控潛質差，沒有上進心，缺乏戰勝困難的勇氣和毅力。隨著孩子的長大，生活上的一些小事，我們也都會讓她去做。有時也幫忙大人做一些力所能及的事。我們想讓她明白不但要讀好書，而且要學會生活和關愛每一個人。
家長都期望自己的孩子成材，我們同樣有這種心理，但我們不會強迫她學她不喜愛的事情。盡量讓孩子干她喜愛的事。做到愛好廣泛，做事認真，將來做個對社會有用的人。
忠告各位家長一句：孩子做作業時我們不好在她旁邊看電視，玩電腦。我們能夠看一些專業書籍，或看一些小說雜志。我們家凡是讓孩子讀的小說雜志全是我們家長讀過的，這樣會方便與孩子交流溝通。
人與人之間的距離是可怕的，哪怕父母與孩子之間也不例外。我認為：如果能找到適當的時刻跟孩子好好溝通，互相了解，換位思考，多給孩子一些關愛，那么這種發奮必須有收益。作為孩子，每個人都期望自己是最棒的，然而不可能每次都是第一。我不求孩子辦大事，但求腳踏實地做好每一件小事。能夠不在乎結果，但務必重視過程。孩子考砸的時候，幫她分析原因，找差距，在以后的考試作業中不犯類似錯誤，我的目的就到達了。
做人是孩子的立身之本，欲使孩子成才，先教孩子做人。這是家教的最重要任務，當然良好的行為習慣，學習習慣不是一朝一夕能夠培養起來的。只要我們有耐心，有毅力，持之以恒，我堅信每一位孩子都能夠發出自己最耀眼的光芒。孩子的成長還離不開學校這片沃土，離不開園丁的辛勤培育。還期望老師對所有孩子都悉心呵護，使孩子的明天更完美!