要寫好演講稿，首先必須要了解聽眾對象，了解他們的心理、愿望和要求是什么，使演講有針對性，能解決實際問題。那么我們寫演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢？那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫才比較好，我們一起來看一看吧。
關(guān)于中學生我有一個夢想演講稿范文簡短一
1.熱愛祖國，遵紀守法。遵守《中學生守則》和《中學生日常行為規(guī)范》的規(guī)章制度，遵守班級管理規(guī)定。
2.尊敬老師，不頂撞和辱罵老師。
3.關(guān)愛班集體，團結(jié)同學，不搞小團體主義。
4.按時到校，不遲到，不早退，有事有病履行請假手續(xù)。
5.在學校無條件聽從老師。為人誠實守信，不抄襲作業(yè)，考試不作弊。
6.努力學習，遵守課堂紀律，按時完成老師布置的各項任務。
7.講究環(huán)境衛(wèi)生，不隨地吐痰，不亂丟亂扔，不抽煙、不賭博、不喝酒，不說臟話，不罵人，不打架。
8.愛護公共財物，不在教室和課桌上亂寫亂畫。不在教室和樓道內(nèi)喧嘩打鬧。
9.不穿奇裝異服，不留怪異發(fā)型，男生不留長發(fā)，不染發(fā)，不化妝，不穿耳，不佩戴首飾。
10.科學上網(wǎng)，不沉迷于網(wǎng)絡游戲，不進營業(yè)性網(wǎng)吧。不看不健康書籍及電影。上學期間不帶手機。
在學習、生活中我一定遵守國家的法律、遵守校規(guī)校紀、遵守社會公德、刻苦學習、銳意進取、努力拼搏、不斷完善自我，努力使自己成為德才兼?zhèn)洌w魄健全的社會主義事業(yè)接班人。
在初中時間段里，我一旦違犯校規(guī)校紀(如私自外出、進營業(yè)性網(wǎng)吧游藝廳、吸煙、賭博、喝酒、頂撞和辱罵老師、打架等)就及時主動通知家長(或監(jiān)護人)，并自愿接受學校的教育和紀律處分。
承諾人：
家長(或監(jiān)護人)：
聯(lián)系電話：
xx年x月x日
關(guān)于中學生我有一個夢想演講稿范文簡短二
1. xx同學平常表現(xiàn)一般，對學習興趣不夠強，上課不能專心聽講，經(jīng)常講話或發(fā)呆，導致成績一直較差。望以后能注意改正不補，加強學習，爭取更大進步。
2.你為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，抵制各種不良思想。能嚴格遵守學校紀律，有較強的集體榮譽感。學習方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。學習成績不容樂觀，需努力提高學習成績。雖然你目前的成績不如人意，但是老師看到你還是挺努力的，不要氣餒，堅持就是勝利，你一定會逐漸縮小差距的。
3.張揚：你尊敬老師團結(jié)同學關(guān)心班集體，你家離學校較遠，但都能堅持到校，在此說聲辛苦了!進入初三我看到了你的努力，也看到了你的進步，這些讓我為你欣喜。平時的每一天你的表現(xiàn)都很棒，學習主動自覺，積極思考，認真作業(yè)。但周末學習觀念還有待加強，要知道一個人安于現(xiàn)狀，沒有遠大的志向，就會退步，希望你把你的聰明才智發(fā)揮出來，只要你能堅持不懈地繼續(xù)努力，你一定會表現(xiàn)得比現(xiàn)在更棒!，我會滿懷信心地等待你七月勝利的笑容!順祝豬年好運，全家幸福!
4.一個學期又要過去了，看著孩子成長的足跡，有歡笑，有淚水;有成功，有失敗;有進步，有不足;不論今后面對的是什么，你現(xiàn)在要做好的是：樹立正確的世界觀人生觀價值觀，明確學習目的，端正學習態(tài)度，做一個品行優(yōu)秀的人，一步一個腳印地認認真真走路!
5.你是一個活潑可愛的小女孩，老師時常看到你在活動時蹦蹦跳跳的身影，歡樂的笑臉，更看到你解決問題時認真的態(tài)度，專注的神情。如果你能認真遵守課堂紀律，努力克服隨便插嘴的毛病，老師會更喜歡你，同學們會更樂意與你交朋友。
6.但在對待學習的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。
7.能堅持參加晨讀午自習和晚自修這點做得很好，積極參加各項集體活動，這也做的不錯。不過你身上也有很嚴重的錯誤：上課喜歡講話，影響到課堂的秩序。這個壞毛病一定要改正，不要因為這個毛病影響了你的學業(yè)，也影響到你自己在老師同學眼中的形象，更影響到我們班級的聲譽。老師希望在下個學期你會變得很好!
8.你待人有禮，能容忍別人的過失，是一個明白事理的女孩。有集體榮譽感，樂于為集體做事。各科基礎(chǔ)知識比較扎實，上課能專心聽講，大膽發(fā)言，學習刻苦，成績一直不錯，作業(yè)認真，書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多問，多思，注意克服缺點，養(yǎng)成勤學好問的品格，爭取早日加入團組織，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學生!相信你的不斷努力會迎來自己嶄新的一頁。
9.你是個既聰明又調(diào)皮的男孩。老師最喜歡你，因為在探究過程中你能正確表達自己的想法。上課你總是積極參與活動，學習認真，友愛同學。要是你能夠大膽一些，上課多發(fā)言，用你那響亮動聽的聲音告訴大家：“我會，我行，我是個勇敢的孩子!”相信大家一定會對你刮目相看的。
10.在老師們的眼里，你是一位聰穎活潑的學生干部。是你，給我班帶來了勤勉樸實的學風;是你，給我班帶來了助人為樂的風尚。當眼前閃爍著一行行娟秀的字跡時，當面前呈現(xiàn)出一頁頁工整的作業(yè)時，我們便知道是你在默默耕耘。現(xiàn)在已經(jīng)到了收獲的季節(jié)，當累累碩果捧在你眼前時，老師要對你說：這是一個新的起點!
11.你是位聰明又懂禮貌的好女孩，每次無論老師在哪兒碰到你，你總是親切地向老師問好。你又是一個在文藝方面有天賦的好孩子，老師心里很喜歡你。有著小鳥般的童心的你，是那么活潑，那么可愛，天生一副好嗓子，為同學們帶來歡樂與美的享受。聰明的女孩，老師還是喜歡那個文靜的你!下學期你一定不會讓老師失望的，對嗎?
12.你實現(xiàn)了你的承諾，語文考了及格，但除此以外，所有的科目“江山一片紅”，這樣下去，你怎么辦?機會還有，但不多，還有半年，是進是退，由你自己來決定。你的潛力，老師還看得出來，但能否發(fā)揮出來就要看你的決心和意志了，語文還不是這樣及格了嗎?
13.踏實細致的你對待學習態(tài)度特別認真，對問題有自己的觀點，善于思考是良好的學習習慣。老師建議你在努力學習的同時，要學會善于進行自我的心理調(diào)節(jié)，保持良好的心態(tài)，擁有充分的自信是成功的前提。在今后的學習生活中，期待看到你成功的笑容!
14.所有老師都認為你是位頭腦靈活的學生，然而你不是把你的聰明用在好的地方;所有的老師都知道你的性格很堅強，但你不是用在對待困難上;所有的老師包括班里的同學知道你現(xiàn)在要變成一位好學生，但這不能只是口頭上說說而己，你要用自己的行動來表明你的決心。認真努力吧!
15.課堂上你認真思考，考場上你成著應對，工作上你任勞任怨，綜合各方面你都是稱職的好學生。但是中考將至，你是否準備好了?學習不是一件一帆風順的事，難免挫折與失敗。只有不服輸?shù)娜瞬拍苁冀K跑在最前面。你要發(fā)揚”不服輸“的勁頭，以沖刺的速度向目標邁進。
16.你是老師最喜歡的學生之一，源于你無論何時掛在臉上的微笑，源于你在處理事情上所顯示的聰慧，無疑，你應該是優(yōu)秀的。但是，你知道為什么你卻成不了最好呢?找到原因了嗎?老師相信，只要你改掉上課開小差，做小動作這些壞毛病，你將是我們班最棒的!
17.如果生命是樹，那么，理想是根，勤奮是葉，毅力是干，成功是果，你有良好的學習基礎(chǔ)，又寫得一手好字，如果能在奮斗目標的指引下，勤奮執(zhí)著地去追索成功，你的生命之樹才會開花結(jié)果。這學期你各方面的表現(xiàn)都很不錯，學習成績穩(wěn)步提高，在班上始終并列前茅，我一直對你有信心，相信你能靠實力做一個出類拔萃的人!
18.你對探究學習有興趣，樂于和伙伴一起合作探究，并分享自己的發(fā)現(xiàn)。希望你通過探究活動，使自己的質(zhì)疑表達能力得到進一步的提高。
19.但在對待學習的態(tài)度上，表現(xiàn)的不太理想，有時不能積極主動的去鞏固所學到的課堂知識，過于粗心，學習方法過于簡單，導致學習成績時好時壞，波動起伏過大。希望在今后的學習生活中，能端正自己的學習態(tài)度，自覺地去加強鞏固所學到的知識，認真完成作業(yè)，不懂就問，做到“溫故而知新”，“取眾人所長，補自己所短。”提高穩(wěn)定自己的學習成績。
20.你，學習成績躋身年級前列，但從不驕傲自滿;處處遵守紀律，卻依舊天真活潑;平時說話細聲細氣，但在課堂上你能響亮地回答問題，發(fā)表獨到的見解。此外，你的體操動作優(yōu)美，筆頭功夫更是了不得，書法繪畫作文樣樣出挑，你不愧為我班的才女。我們?yōu)槟愀械阶院?初三學習的競爭將會更加激烈更具挑戰(zhàn)性，希望你發(fā)揚優(yōu)點，努力避免粗心大意，踏踏實實向心中的目標靠近。加油，你能夠做到最好。我的祝福常伴你!
關(guān)于中學生我有一個夢想演講稿范文簡短三
1. 你是一個待人誠實的好孩子，你熱愛勞動，關(guān)心集體，有較強的集體榮譽感;課上聽講較認真，作業(yè)及時，但只是不能嚴格要求自己;學習缺乏刻苦鉆研精神，有時作業(yè)質(zhì)量不高，可老師相信你一定能揚長避短，把握機會，多多努力，改進學習方法，勇攀高峰!
2. 你待人誠懇有禮貌，你團結(jié)同學，有較強的集體榮譽感,講究衛(wèi)生，你上課專心聽講，作業(yè)及時完成，但有時作業(yè)質(zhì)量不高，希望你正視自己的缺點，改進學習方法，提高學習效率，力爭穩(wěn)中求進!
3. 你是一個性情溫和誠實聰明的好孩子，關(guān)心集體，尊敬老師，團結(jié)同學，你上課專心聽講，作業(yè)完成一絲不茍，但刻苦鉆研精神不夠，以致學習成績一般;老師希望你平時學習能勤于思考，多發(fā)析歸納，提高應變能力，力爭使學習成績再上一個新臺階!
4. 你是一個活潑好動的孩子，思維開闊，對集體的榮譽很愛惜，尊敬老師，但你總把你的聰明過多地用錯了地方，假如你上課專心-點，假如你做作業(yè)認真一點，假如……你將是一個多么出色的學生，老師拭目以待，期待著你明天的騰飛!
5. 你是個積極進取學習認真的女孩，你思維敏捷，學習成績曾一度大幅度提高，老師為你喝彩;但缺乏持之以恒的精神，可老師相信你一定能揚長避短，充分發(fā)揮自己的潛能，做一位出色的學生!
6. 你是個上進心很強的孩子，平時團結(jié)同學，尊敬老師，有較強的集體榮譽感, 你上課專心聽講，作業(yè)及時完成，但有時作業(yè)質(zhì)量不高，老師希望你能持之以恒，多與同學交流學習方法，努力發(fā)揮自己的潛力，躋身年級前列!
7. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要努力，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒。老師知道你有良好的學習愿望，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，會有一份收獲的!
8. 你在校表現(xiàn)較好，基本上能遵守各項規(guī)章制度。在學習方面抓得較緊，能以積極的態(tài)度來學習是件好事。但你不應該止步不前，要知道學習就是要不斷進取，望今后加倍努力，爭取更大的進步!
9. 聰明活潑的你有一顆上進的心，可是你不夠自覺，貪玩調(diào)皮，上課不太專心。其實，一個人無論他的思維多活躍，如果不是用在正確的學習上，那么他也只能是一事無成。就如你，要是你一如既往地主動學習，不偷懶，那么你成績會更好。希望你能更懂事一些，正視自己的缺點，努力做個全面發(fā)展的好學生!
10. 你挺聰明，也很機靈，能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進步，只是常不能嚴格要求自己;希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習平平，希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個優(yōu)秀的好學生!
11. 你在校表現(xiàn)一般,能遵守紀律，尊敬師長，團結(jié)同學，積極參加各項有益的文娛活動,但學習不認真刻苦，課堂上思想偶爾開小差，加上原有基礎(chǔ)不扎實，故成績一般，望加倍努力，爭取更大的進步!
12. 老師一直為你有很強的學習積極性和班級榮譽感而高興;當然也為你所取得的成績感到高興;但你也要知道學習尤如逆水行舟，不進則退。希望你能再接再厲，爭取更好的成績!
13. 你性情溫和待人誠懇禮貌,渴望進步，老師還記得你生病時仍堅持上學，真令老師感動。但由于不能盡快適應初中學習生活，不能嚴格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神，成績還不太理想，可老師相信你肯定能改正缺點，愿你把握機會，，勇攀高峰，在求知的同時，努力完善自我，做個全面發(fā)展的好學生!
14. 你學習認真，作業(yè)也能及時完成，態(tài)度端正，學習成績一般。不過有個不好的方面就是上課愛講話，這樣不但影響你自己也影響到其他同學。望以后改正，上課時把注意力放到學習上，你就會發(fā)現(xiàn)成績有很大的提高!
15. 誠實文靜是你良好的一面;能積極參加勞動，努力為班級爭取榮譽是你優(yōu)秀的一面;但學習則是你薄弱的一面。老師知道你也很努力學習，所以你缺少是學習的方法，記住好的學習方法能達到事半功倍的效果。當你能也可以向同學學習,多和她探討，你一定會有很大的收獲的!
16. 你在校表現(xiàn)良好，上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但能尊敬師長，團結(jié)同學，望能在以后的學習中專心聽講，以頑強的毅力改正缺點，充分發(fā)揮自身潛能，力爭取得良好的成績，做一個優(yōu)秀的好學生!
17. 你在校表現(xiàn)一般，上課有時不專心聽課，思想上容易開小差，成績中等。但能尊敬師長，團結(jié)同學，望能在以后的學習中專心聽講，認真對待作業(yè)，以頑強的毅力改正缺點，爭取好成績，做一個好學生!
18. 不要計較老師總批評你，其實老師是喜歡你的，喜歡你的聰明，對老師同學的熱情。你的成績不理想，是因為你上課沒有用心聽講，作業(yè)沒有認真完成;如果你用心聽講，成績會趕上來的，那么老師會更喜歡你，和同學們競賽吧，有勇氣嗎?相信，有老師們的幫助，你進步一定會很快的!
19. 你是個性格開朗的女孩，同學們都喜歡接近你，與你在一起談笑風生，你懂禮貌，尊敬老師，熱愛勞動，關(guān)心集體，這些是你的長處。但你在學習上的應付態(tài)度,使你本學期的學習成績進步不夠大，今后如果你能在學習上多用心，認真做每一次的作業(yè)，及時改錯，不斷努力，相信你的學習成績會有很大的提高，你一定會成為一名優(yōu)秀的中學生的!
20. 父母眼里你是一個乖巧懂事的好孩子，同學的眼中你是助人為樂成績良好關(guān)心集體的同學，老師眼里你是一位善解人意思維敏捷的好學生，但老師希望你今后能大膽發(fā)言，給自己多創(chuàng)造一些機會，老師相信，你將是一位更優(yōu)秀的學生!
21. 你內(nèi)秀文靜，積極進取，你上課專心聽講認真完成作業(yè)。你團結(jié)同學，待人有禮貌，誠懇。老師布臵的事情，你能默默地記在心里，積極去做，從來不用老師操心。在全班同學和老師心目中樹立了優(yōu)秀學生的形象，全部同學都默默地把你作為榜樣，老師想，如果你能加快你做作業(yè)的速度，那么你會更加出色!
22. 你是個讓人喜愛的男孩，熱愛勞動，關(guān)心集體，尊敬老師，團結(jié)同學，學習勤奮努力。期中考試后，老師發(fā)現(xiàn)你的學習也有了很大進步，老師真為你高興。如果今后能勇敢發(fā)言提問學習再刻苦些，你會進步得更快。有信心嗎?努力吧!
23. 在老師眼里你是一個聰明活潑，善于動腦，勇于探索，富有進取心的學生，希望你在學習中記住古訓：“思而不學則罔”，知識積累知識在于勤，學問淵博在于恒。老師知道你有良好的學習愿望，好好努力，學好每門功課，記住一份耕耘，一份收獲!
24. 你的獨立性強，做事踏實，聰明機靈，學習主動自覺，學習成績優(yōu)秀，上課能積極舉手，大膽發(fā)表個人意見，口頭和書面表達能力都較強，還能認真負責地完成老師交給你的任務，老師看在眼里，樂在心里。希望你繼續(xù)努力的學習工作，把自己練得棒棒的，使羽毛更豐滿，成為一只翱翔在知識海洋中的雛鷹!
25. 你挺聰明，也很機靈，能虛心接受老師的教育，思想上積極要求進步，只是常不能嚴格要求自己;希望學有所長，但又缺乏刻苦踏實的學習作風，以致學習進步不快。希望你以頑強的毅力改正缺點，做一個優(yōu)秀的好學生。老師對你還有一份特別的期盼：當你為一點點小事與別人發(fā)生沖突時，能報以謙讓的一笑，好嗎?相信你不會使老師失望的!
26. 你是一個聰明的好孩子，學習認真主動，積極思考，書寫工整美觀，成績優(yōu)良;平時能管理自己，與同學們相處愉快，大家都喜歡和你在一起。愿你在認真學習的同時，在學習方法上，多動腦筋，勤學多問，你會成為一個令人佩服的女孩子的!
27. 你既聰明又活潑，待人誠懇有禮貌，你團結(jié)同學，講究衛(wèi)生，熱心班級工作，是老師的很得力的助手，老師很喜歡你;如果課堂上你舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，提高學習成績，同學們會更喜歡你。加油吧，努力干，你會更出色!
28. 你的勤奮和努力是班里出了名的，上課總能看到你坐得端正的身影，值日時你總能帶著一股認真的勁兒。學習成績良好，這又賴于你良好的學習習慣，但你性格內(nèi)向,不愛敞開心扉與同學交朋友。要對自己有信心，大膽展示自己，不斷地鍛煉自己。相信你會更出色，大家也更喜歡你了!
29. 你一定很羨慕那些成績優(yōu)秀的同學，你一定認為他們很聰明，學得很輕松，其實不然，真正聰明的人，學習的時候比一般人更要努力，因為他們深知，積累知識在于勤，學問淵博在于恒。老師知道你有良好的學習愿望，好好努力，學好每門功課，一分耕耘，會有一份收獲的!
30. 你是我們班一位有特長的學生，你書法作品，令老師佩服不已;你熱愛勞動，關(guān)心集體，有較強的集體榮譽感;學習成績良好，工作能力較強，是老師信得過的得力助手。希望今后你在學習中大膽施展自己的才干，克服粗心，力爭更大進步!
31. 你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，尊敬老師，樂于助人，有一定的責任心，老師發(fā)現(xiàn)你的學習也有了不少進步，老師希望你改進學習方法，上課能多動腦思考，積極舉手發(fā)言，愿你今后持之以恒，鍥而不舍，取得理想的成績!
32. 你待人誠懇禮貌,渴望進步，但有時交友不慎，不能明辨是非嚴格要求自己，缺乏刻苦鉆研精神，可老師相信你肯定能改正缺點，愿你把握機會，多多努力，勇攀高峰，在渴求知識的同時，努力完善自我!
33. 你是一個很有上進心的孩子，能虛心接受他人意見，知錯就改，尊敬老師，與同學也相處不錯，有一定的責任心，期中考試后，老師發(fā)現(xiàn)你的學習有了不少進步，老師希望你改掉偷懶的毛病，以后上課能積極舉手發(fā)言，多動腦思考，愿你堅持不懈，取得理想的成績!
34. 你是一個聰明聽話待人誠實的好孩子，你熱愛勞動，關(guān)心集體，有較強的集體榮譽感;課上聽講較認真，作業(yè)及時，但有時質(zhì)量不高，學習缺乏刻苦鉆研精神，可老師相信你一定能改正缺點，愿你把握機會，多多努力，勇攀高峰，在渴求知識的同時，努力完善自我!
35. 你團結(jié)同學，待人禮貌誠懇，工作認真負責，是老師的很得力的助手，你上課專心聽講，作業(yè)認真完成，但有時質(zhì)量不高，如果課堂上你舉手大膽發(fā)言，聲音響亮，學習持之以恒，同學們會更喜歡你。加油吧，努力干，你會更出色!
關(guān)于中學生我有一個夢想演講稿范文簡短四
(試行)
隨著手機的普及以及手機功能的不斷拓展，中學生在校園內(nèi)使用手機的弊端日益突出。為避免學生不當使用手機，創(chuàng)造良好的教與學氛圍，向?qū)W生提供安全的、有保障的學習環(huán)境，借鑒區(qū)內(nèi)外中小學手機管理的經(jīng)驗，制定本辦法。
一、管理目的
加強學生手機管理主要是為了規(guī)避以下可能引發(fā)的問題：
1.引發(fā)攀比心理;
2.導致偷盜、搶奪和潛在的欺負行為;
3.影響學習，比如分散注意力、干擾課堂、考試作弊等;
4.垃圾短信、不良圖片、照片或視頻及上網(wǎng)不安全因素等對學生發(fā)展產(chǎn)生不利影響;
5.影響家庭教育，比如家長通過手機與孩子談話而忽略面對面的交流和關(guān)心;
6.從微波輻射安全角度來看，學生經(jīng)常使用手機可能有害身體健康。
二、具體規(guī)定
1.禁止學生帶手機進入學校。
2.如果學生確需帶手機進入學校，學生及家長必須填寫承諾書，家長務必陳述學生帶手機入校的理由。并獲得學校批準。
經(jīng)學校批準同意帶手機進校的學生須同時遵守以下規(guī)定：
(1)不攜帶高檔手機到校;
(2)在課堂上必須關(guān)機;
(3)非緊急情況，在校期間不能以任何方式使用手機，如通話、發(fā)短信、玩游戲、拍照、攝像、上網(wǎng)等;
(4)同學之間不得相互借用手機;
(5)不得在教室、宿舍或教師辦公室充電;
(6)出于安全和禮貌，不允許使用耳機;
(7)必須確保手機中沒有暴力或低級的圖片;
(8)在任何情況下都不能帶手機入考場，考試期間可交由老師暫為保管。
經(jīng)學校批準同意帶手機進校的學生使用手機應承擔的責任：
(1)在上學或放學路上手機丟失或被盜，學校不承擔責任;
(2)在校期間，如果發(fā)生丟失、損壞、被盜以及因輻射引發(fā)健康問題，學生自己承擔責任;
(3)若因充電或其他行為造成任何安全事故，責任由手機所有人承擔;
(4)建議學生為手機設置密碼，學生要對手機涉及的隱私負責，學校對手機中的信息資料的損壞或丟失不負責任。
3.家長如需聯(lián)系學生，可以通過班主任、老師或門衛(wèi)等途徑傳遞信息;在緊急或特殊情況下，學生可以使用學校設置的專用電話聯(lián)系父母。
三、對違規(guī)行為的處罰
1.如果學生帶手機，而沒有提交承諾書或沒有被學校批準，手機須交由學校暫收代管，并通知家長一星期后取回。
2.學生違規(guī)攜帶手機到校或獲學校批準帶手機到校而在校內(nèi)外違規(guī)使用手機，初犯予以全校通報批評，重犯予以校級處分，屢教不改者直至開出學籍勒令退學處理。并對造成嚴重后果的交由公安機關(guān)處理。
其它可以隨身攜帶的移動通信工具，包括各種式樣的電子音視、游戲機等便攜式無線娛樂設備的使用管理參照本辦法執(zhí)行。
本辦法自20__年9月1日起執(zhí)行。
關(guān)于中學生我有一個夢想演講稿范文簡短五
1. 該同學是一個思維靈活、樸實的孩子，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是該同學的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。基礎(chǔ)知識掌握牢固，學習努力，成績優(yōu)良。百尺竿頭更進一步，相信一定會在中考取得更好的成績。
2. 該同學性格活潑開朗，總是帶著甜甜的笑容，能與同學友愛相處，待人有禮，能虛心接受老師的教導。能遵守紀律，
3. 喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。點點滴滴的進步，老師都為他感到高興，利用最后的時間，努力沖刺吧。
4. 該同學是個踏實、穩(wěn)重、有禮貌的男孩，誠實守信，平時總是默默地做事、任勞任怨，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是該同學的美德。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。能認識到自己學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于大膽向老師請教。繼續(xù)努力吧，老師深深地為該同學祝福!
5. 該同學能尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，該同學能做到認真刻苦，成績進步較快。課堂上，他回答問題時那種反應的速度和獨到的見解實在令老師佩服。能充分發(fā)揮自己的聰明才智，努力把自己塑造成德智體全面發(fā)展的好學生。
6. 那雙黑亮的眼睛，透射出該同學的機靈;他喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。嚴于律已，學習有一定的自覺性，老師祝賀他!看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。該同學能按時完成作業(yè)，字跡工整。他有一定的學習方法，思維能力較強。該同學本
7. 具備優(yōu)等生的一切條件，老師相信他會在中考取得好成績!
8. 該同學平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，有較強的集體榮譽感。性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學，能虛心接受老師的教導，自覺遵守校規(guī)校紀。學習積極性有一定的提高，老師也感到欣慰。本學期學習成績有了可喜的進步。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎難而上，不斷改進學習方法，加強知識的記憶，多練多問，相信你一定會取得更好的成績。
9. 該同學有較強的應變力和適應力，善于調(diào)整自己的知識結(jié)構(gòu)，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，學習目的明確，能正確對待學習上的不足，嚴格要求自己，遇到問題敢于向老師請教。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉。再接再厲，堅定信心，持之以恒，迎難而上，爭取在中考取得好成績!
10. 該同學是一個開朗聰明的孩子，尊敬老師，團結(jié)同學，責任心強，工作認真，關(guān)心集體，積極參加體育鍛煉，愛勞動，環(huán)保意識強，愛護公共財物，聰明機靈，思維開闊，語言表達能力強，有強烈的好奇心，對問題有追根就底的毅力，誠實勇敢，學習自覺，上課積極舉手，大膽發(fā)言，有個人獨立刻苦耐勞，課堂練習完成情況較好，繼續(xù)努力，爭做一名優(yōu)秀的中學生!
11. 該同學思想純樸，誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集體，樂意助人是該同學的美德。他頭腦是聰明的，富有想象力，在學習文化課上的潛能充分發(fā)揮出來。上課認真聽，課后認真復習，對學到的知識靈活應用，因此該同學要注意思維能力的培養(yǎng)，從多角度多方面去思考問題。這對該同學成績的進一步提高有很大的幫助。繼續(xù)努力吧，一定會成功地到達彼岸!
12. 該同學性格活潑開朗，尊敬老師，團結(jié)同學，待人有禮，自覺遵守校規(guī)校紀，愛好體育鍛煉。老師對他最滿意的是，學習刻苦認真，善于思考,勇于進取。經(jīng)歷艱苦的磨礪時，該同學不失奮斗的勇氣;享受榮譽的贊美時，他不沾沾自喜。在班里從不張揚，總是默默無聞的，但這并不影響他在同學們心中的威信，因為該同學用自己優(yōu)秀的學習成績證明著該同學的實力。相信成功的花朵在汗水的澆灌中會更加鮮艷。
13. 該同學能團結(jié)同學，能遵守校規(guī)校紀，有較強的集體榮譽感，在每次獻愛心活動中都能起到帶頭作用。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動，他頭腦是聰明的，嚴格要求自己，學習成績理想。不懈追求、不斷努力，虛心學習，大膽向老師請教，是他的優(yōu)點。一定會在中考取得更好的成績。
14. 那雙黑亮的眼睛，透射出該同學的機靈。該同學喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。他嚴于律已，懂得自覺，老師祝賀該同學!看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。他能按時完成作業(yè)。掌握了一定的學習方法，掌握的知識牢固，思維能力提高很快。他具備優(yōu)等生的一切條件，繼續(xù)努力吧，一定會成功地到達彼岸!
15. 該同學為人誠實，與同學關(guān)系相處不錯。在老師同學的眼里，他是一個可以信任的人，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。學習上，不斷地向成績好的同學學習，成績有一定的進步，課堂上肯動腦筋，大膽發(fā)言，珍惜每一次鍛煉的機會。相信只要信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸!
16. 該同學樸實、聰明、大方，能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。他喜歡開動腦筋思考問題，有一定的分析能力。點點滴滴的進步，老師都看在眼里，喜在心頭。以他這樣聰明的頭腦，將來一定會有所作為。繼續(xù)努力吧!一定會在中考取得更好的成績。
17. 該同學思想純樸，待人隨和、誠懇，同學關(guān)系好，熱愛集
18. 體。能自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，自覺抵制各種不良思想。看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。他的作業(yè)總能讓老師滿意，寫字方面進步較快。學習上有很強的自覺性，在數(shù)學競賽中屢次獲獎。繼續(xù)努力吧!一定會成功地到達彼岸!
19. 該同學是個懂禮貌、明事理的孩子，雖然不愛言語，對事物卻有自己獨到的見解，思維靈活，接受能力較強，勤于思考，大膽質(zhì)疑，學習成績一直都很好。他能積極參加文體活動，嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，團結(jié)同學。再接再厲，百尺竿頭更進一步。他一定會在中考取得更好的成績。
20. 該同學尊敬老師、團結(jié)同學、熱愛勞動、關(guān)心集體，所以大家都喜歡該同學。能嚴格遵守學校的各項規(guī)章制度。思維靈活，接受能力較強，勤于思考，敢于創(chuàng)新。學習成績比上學期有一定的進步。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。今后如果能注意分配好學習時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學生。
21. 該同學是一個特別有才華和聰慧的男孩，他有一顆善良包容的心，能夠和每一位同學成為好朋友，也能時時為別人著想，體貼和關(guān)心身邊的每一個人。老師特別喜歡他，把事
22. 情交給他，老師很放心，因為他會完成得很好，在學習上，能積極思考，開動腦筋，大膽發(fā)言，隨時提出問題，書寫工整，語言表達能力強。老師在為他驕傲的同時更愿意成為他的好朋友!
23. 該同學為人正直誠懇，尊敬老師，團結(jié)同學，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導，自覺遵守學校的各項規(guī)章制度，有較強的集體榮譽感。看到課堂上，該同學那專注的神情，認真的學習態(tài)度，老師也感到欣慰。遇到問題敢于向老師請教，他的作業(yè)能令老師滿意，本學期進步較快，繼續(xù)努力吧，老師深深地為他祝福!