為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準(zhǔn)備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。方案的格式和要求是什么樣的呢？以下是小編給大家介紹的方案范文的相關(guān)內(nèi)容，希望對大家有所幫助。
秋季招生工作方案篇一
本園現(xiàn)有班級6個，托班、小班、中班各一個，大班兩個混齡班1個。托班現(xiàn)有人數(shù)9人，滿員人數(shù)15人;小班現(xiàn)有人數(shù)22人，滿員人數(shù)25人;中班現(xiàn)有人數(shù)23人，滿員人數(shù)25;大班每班現(xiàn)有人數(shù)16、17人，滿員人數(shù)25人，
托班預(yù)計招生6人;小班預(yù)計招生3人;中班預(yù)計招生2人;大班預(yù)計招生17人;另外需新增一個托班，預(yù)計招收幼兒15人。托班、小班、中班、大班加新增班級共計招生人數(shù)43人。
2、通過才藝表演進(jìn)行宣傳。
利用節(jié)日進(jìn)行宣傳活動：在“銀座百貨”進(jìn)行演出活動;在“華聯(lián)”進(jìn)行演出活動。由小、中、大班幼兒在商場內(nèi)部進(jìn)行演出，與此同時教師進(jìn)行宣傳和介紹活動。
具體辦法：到各小區(qū)、商場、超市進(jìn)行宣傳活動。與小區(qū)的物業(yè)進(jìn)行聯(lián)系，可以張貼海報，可設(shè)專門咨詢點。
時間安排：各位教師可以根據(jù)自己的時間進(jìn)行安排，如下班后、周六、周日等。
1、教師向家長宣傳我園并留下咨詢家長的詳細(xì)聯(lián)系方法和資料的，每份資料獎勵該教師 元。
2、和家長取得聯(lián)系后家長來園參觀或參加活動的，來一位家長獎勵該教師元。
3、家長帶幼兒參觀或參加活動后滿意，并交費入園的，每入園一名幼兒獎勵該宣傳人 元。
4、如果半內(nèi)幼兒數(shù)量達(dá)到定額，則獎勵該班教師 元。
5、如果全園完成招生人數(shù)，達(dá)到定額，則獎勵全體職工共計 元。
周一、周二去 小區(qū);周三、周四去 小區(qū);周五去小區(qū);
備注:每個小區(qū)連續(xù)去一個月,進(jìn)行招生咨詢活動.
宣傳所需物品：海報、家長手冊、條幅、入園咨詢登記表
秋季招生工作方案篇二
一、指導(dǎo)思想
以“三個代表”、科學(xué)發(fā)展觀重要思想統(tǒng)領(lǐng)學(xué)校教代會工作，在學(xué)校黨總支和上級教代會的領(lǐng)導(dǎo)下，圍繞學(xué)校中心工作，切實行使教代會維護(hù)、參與、教育和建設(shè)四大職能，團(tuán)結(jié)廣大教職工在參與學(xué)校校務(wù)監(jiān)督、民主管理中，發(fā)揮教代會組織的橋梁紐帶作用，增強(qiáng)教育教代會的吸引力和凝聚力，求真務(wù)實、與時俱進(jìn)，把我校教代會工作做得更出色，為學(xué)校的教育發(fā)展貢獻(xiàn)力量。堅持以科學(xué)發(fā)展觀統(tǒng)領(lǐng)教代會工作全局，全面提升教代會工作能力和水平，為構(gòu)建和諧校園作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。
二、主要工作
1、參與學(xué)校民主管理，加強(qiáng)教代會自身建設(shè)。充分民揮教代會和全體教職工的作用，定期組織教代會代表學(xué)習(xí)，提高教代會代表參政、議政能力。做好教職工的思想工作，鼓勵教職工積極支持、配合學(xué)校落實各項措施，自覺做到個人利益服從國家和集體利益，局部利益服從整體利益，眼前利益服從長遠(yuǎn)利益。繼續(xù)深入抓好校務(wù)公開監(jiān)督工作，辦好校務(wù)公開欄，讓全體教職員工充分關(guān)注學(xué)校的重點、難點、熱點問題，對學(xué)校的各項工作做到心中有數(shù)，以進(jìn)一步暢通教職工和學(xué)校行政領(lǐng)導(dǎo)的交流渠道，為學(xué)校的穩(wěn)定做好協(xié)調(diào)工作。
2、圍繞學(xué)校中心工作，努力提高教職工業(yè)務(wù)能力。教育教學(xué)工作是學(xué)校的中心工作，也是教職工的本職工作。今年，教代會工作要進(jìn)一步配合行政，緊緊圍繞教學(xué)這個中心工作，倡導(dǎo)終身學(xué)習(xí)理念，積極創(chuàng)建具有校園特色的學(xué)習(xí)型教代會組織，倡導(dǎo)將學(xué)習(xí)、研究與教育教學(xué)實踐相結(jié)合，促進(jìn)教師從實踐型向?qū)W者型、科研型發(fā)展，努力提高教育教學(xué)質(zhì)量，為推動學(xué)校發(fā)展做出實質(zhì)性貢獻(xiàn)。
3、做好“獻(xiàn)愛心、送溫暖”工作。學(xué)校教代會要深入了解每位教職工家庭情況，及時探望患病的教職工，為他們送去集體的溫暖和大家的關(guān)愛，尤其是特困教職工，要幫他們渡過生活難關(guān)。今年將繼續(xù)組織教職工參加身體健康檢
查。采取各種形式開展?jié)Х鲐毣顒樱Y助貧困學(xué)生解決問題。要繼續(xù)維護(hù)女教職工的特殊利益，關(guān)心女教職工的工作、學(xué)習(xí)和生活。
4、組織豐富多彩、健康向上的文體活動。通過活動，使教師身心得到放松，能以飽滿的精神、滿腔熱忱投身于學(xué)校的教育教學(xué)活動。要積極開展活動,組織各種比賽,調(diào)動教職工參加體育活動的積極性.
三、活動安排：
1、一、二月
開展送溫暖活動，慰問教職工；
2、三月
慶祝“三·八”婦女節(jié)。
3、四月
召開教代會干部例會，討論有關(guān)工作；征求教職工的合理化建議。
4、五月
慶祝“五·一”勞動節(jié)，各協(xié)會組織比賽.
5、六月
召開教代會干部例會，討論有關(guān)工作；征求教職工的合理化建議。
6、七月
籌備教代會。教師暑期活動。
7、八月
六屆六次教代會
8、九月
慶祝教師節(jié)。
9、十月
慶祝“國慶節(jié)”活動。
10、十一月
召開教職工代表座談會，聽取代表對教代會工作意見。
11、十二月
慰問教職工，慶元旦，總結(jié)一年工作
秋季招生工作方案篇三
根據(jù)龍新政規(guī)[2022]2號《xx市xx區(qū)人民政府批轉(zhuǎn)區(qū)教育局關(guān)于xx區(qū)2022年秋季義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實施方案的通知》的文件精神，結(jié)合我校實際，制定本方案。
一、招生原則
（一）堅持就近劃片、免試入學(xué)的原則；
（二）堅持批次優(yōu)先、積分排序的原則；
（三）堅持遵循志愿、統(tǒng)籌安排的原則；
（四）堅持量力而行、盡力而為的原則；
（五）堅持公民辦同步招生、規(guī)范錄取的原則。
二、招生對象
符合我校招生條件的小學(xué)畢業(yè)生。以上招生對象，下文簡稱“適齡兒少”。
三、招生計劃和范圍
（一）招生計劃：10個班（500人）
（二）招生范圍
1、招生范圍或?qū)ο螅壕哂形鞒歉魃鐓^(qū)房產(chǎn)、戶籍的小學(xué)畢業(yè)生。
2、符合招生條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
（三）民辦學(xué)校：優(yōu)先錄取符合xx區(qū)招生條件的適齡兒少，若有空余學(xué)位經(jīng)申請批復(fù)后，可適當(dāng)市內(nèi)跨縣域招生，非xx區(qū)戶籍學(xué)生不超過招生計劃數(shù)的15%。若招收不符合xx區(qū)初中新生入學(xué)招生條件的初中生，應(yīng)回戶籍所在地縣（市、區(qū)）參加中考中招。
四、招生辦法
（一）招生條件和錄取批次
第一批：房產(chǎn)和戶籍均在招生范圍內(nèi)的適齡兒少；符合政策性對象子女。
第二批：房產(chǎn)在招生范圍內(nèi)的適齡兒少。
第三批：戶籍在招生范圍內(nèi)的適齡兒少。
第四批：符合招生條件的進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女。
進(jìn)城務(wù)工人員隨遷子女指xx區(qū)非“七街四鎮(zhèn)”（東城、南城、西城、中城、北城、西陂、曹溪七個街道及東肖、紅坊、龍門、鐵山四鎮(zhèn)）戶籍的適齡兒少，以及外縣（市、區(qū)）到本區(qū)務(wù)工人員隨遷子女，下文簡稱“隨遷子女”。
申請條件：
1、隨遷子女父母一方持有xx區(qū)居住證（xx區(qū)和xxx區(qū)的提供有效居住憑證），截止至2022年6月30日在xx城區(qū)居住并合法從業(yè)一年以上。
2、隨遷子女父母至少一方連續(xù)繳交xx轄區(qū)城鎮(zhèn)企業(yè)職工基本養(yǎng)老保險（以下簡稱“職工養(yǎng)老保險”），繳交時間從《xx區(qū)2022年秋季義務(wù)教育階段學(xué)校招生工作實施方案》公布當(dāng)月至6月30日。
（二）錄取辦法
1、公辦學(xué)校
（1）第一、二、三批次
根據(jù)招生計劃，第一批、第二批、第三批適齡兒少按批次、積分在招生范圍學(xué)校安排入學(xué)。若某一批次學(xué)位不足時，按照積分高低的前后順序錄取。若第一批積分相同，房產(chǎn)積分高的優(yōu)先錄取，若房產(chǎn)積分相同，按房產(chǎn)登記或備案時間的前后順序錄取；若第二批積分相同，按房產(chǎn)登記或備案時間的前后順序錄取；若第三批積分相同，按適齡兒少戶口遷入時間的前后順序錄取。前三批未錄取的對象根據(jù)原登記學(xué)校認(rèn)定批次和積分，按填報的志愿學(xué)校依次檢索錄取到片區(qū)內(nèi)有空余學(xué)位的學(xué)校（xx八中）。
政策性對象子女經(jīng)相關(guān)部門審核認(rèn)定后，按類別錄取。
（2）第四批次
第一、二、三批錄取后，根據(jù)空余學(xué)位情況，按照積分高低、遵循志愿順序，一生一錄，總分高的適齡兒少先投檔，且依據(jù)填報的志愿順序依次檢索并錄取。若積分相同，社保積分高的優(yōu)先錄取。初中錄取時優(yōu)先錄取xx轄區(qū)的小學(xué)畢業(yè)生；有空余學(xué)位時，再錄取符合條件的非xx轄區(qū)小學(xué)畢業(yè)生，并由區(qū)教育局統(tǒng)籌安排。
符合前四批招生條件的對象，同胞子女申請同校就讀的，同批次優(yōu)先錄取。
2、民辦學(xué)校
與公辦學(xué)校同步招生，規(guī)范錄取，報名和招生錄取納入招生信息管理平臺統(tǒng)一組織實施。民辦九年或十二年一貫制學(xué)校具有本校學(xué)籍的且符合xx區(qū)公辦學(xué)校初中招生條件的小學(xué)畢業(yè)生原則上按學(xué)生或家長意愿，優(yōu)先直升本校初中部；報名民辦學(xué)校的適齡兒少按照志愿填報順序，依據(jù)省市招生文件相關(guān)規(guī)定進(jìn)行錄取。報名xx北大附屬實驗學(xué)校的，當(dāng)某校區(qū)填報第一志愿人數(shù)少于招生計劃數(shù)時直接錄取；某校區(qū)報名第一志愿人數(shù)超出招生計劃數(shù)時，電腦隨機(jī)錄取。未招滿校區(qū)從填報另一校區(qū)志愿未錄取的名單中通過電腦隨機(jī)錄取，直至招滿。未被民辦學(xué)校錄取且符合公辦學(xué)校招生條件的，按招生政策錄取到公辦學(xué)校就讀。民辦學(xué)校按招生工作日程安排的截止時間補(bǔ)錄后，招生計劃仍未完成的，不得再組織錄取。
五、積分計算辦法
（一）第一、二、三批次積分計算辦法
第一、二、三批次積分含房產(chǎn)積分和戶口積分。
秋季招生工作方案篇四
隨著秋季的到來，我們xxx小學(xué)又將要迎來一批的健康、活潑的孩子。眼見著學(xué)年更替，我們在工作方面也要加強(qiáng)管理和引導(dǎo)，做好教導(dǎo)工作。
回顧上學(xué)期，我們送走了xx屆的六年級學(xué)生，完成了對學(xué)校的各項計劃的實施。如今，面對即將到來的一年級新生以及升上六年級的學(xué)生，我們都要做足準(zhǔn)備，積極的引導(dǎo)教育幫助學(xué)生適應(yīng)變化。
為了能做好這個學(xué)期的工作，我們特對這學(xué)期的工作做如下計劃：
小學(xué)是為了培育小學(xué)的孩子優(yōu)良的品德和思想的地方，所以作為引導(dǎo)者的教師在師德和師風(fēng)上一定要做嚴(yán)格的要求，加強(qiáng)自身的管理。并且要多多在空余時間里針對師德師風(fēng)進(jìn)行開會討論。互相交流和學(xué)習(xí)，加強(qiáng)管理和要求。
隨著xxx小學(xué)新一批“血液”的到來，我們也要穩(wěn)固校園內(nèi)的文明建設(shè)，鞏固學(xué)生們對文明的認(rèn)識，鞏固好校園的優(yōu)良風(fēng)范，讓新一代的學(xué)生能不斷的傳承校園的優(yōu)良習(xí)慣。
為此，首先在管理上要加強(qiáng)要求，尤其是在教室衛(wèi)生和衛(wèi)生區(qū)環(huán)境上，班主任們要積極的培養(yǎng)學(xué)生們自覺自立的習(xí)慣，對待衛(wèi)生環(huán)境要嚴(yán)格且仔細(xì)，對于違反環(huán)境衛(wèi)生的學(xué)生，也要及時的提醒和教育引導(dǎo)。
此外，低年級的班主任要積極的建設(shè)班級風(fēng)氣，保證班級建設(shè)好優(yōu)良的班風(fēng)，并行政積極向上的學(xué)習(xí)氛圍。帶動學(xué)生們了解學(xué)習(xí)，熱愛學(xué)習(xí)。建設(shè)出優(yōu)良的班集體。
開學(xué)后，我們即將迎來的第一個節(jié)日就是教師節(jié)。我們要抓緊這個機(jī)會，好好的做好教師節(jié)活動，讓新老學(xué)生都能感受到xxx小學(xué)的校園文化氣氛。
此外，在秋季的學(xué)期里還有各種重要活動，尤其是國慶等重大節(jié)日，我們一定要提前做好教育和準(zhǔn)備。
隨著秋季的天氣變化，加上流行疾病的出現(xiàn)，我們在早晨的時候必須做好入校檢查，并呼吁同學(xué)們勤洗手，做好個人衛(wèi)生好習(xí)慣。還要在放學(xué)后加強(qiáng)對學(xué)校教師環(huán)境的消毒工作，要通知學(xué)生將重要東西及時的帶回。
新學(xué)生的到來以及老學(xué)生的前進(jìn)，都一定會讓校園產(chǎn)生變化，為此，我們更要小心的應(yīng)對這場變化，積極的去做好教育者的引導(dǎo)工作！