為了保障事情或工作順利、圓滿進行，就不得不需要事先制定方案，方案是在案前得出的方法計劃。寫方案的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？以下是我給大家收集整理的方案策劃范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學冰雪運動會方案設計小學冰雪運動會方案策劃書篇一
伴隨著運動員緊張又激動的心情，伴隨著陽光明媚、萬里無云的大好天氣，實驗小學一年一度的冬季運動會即將拉開帷幕。
隆重的開幕式過后，運動會正式開始了。
看！籃球場上一二年級的拔河比賽非常激勵，看點十足。他們的拔河比賽都有兩個家長參加。小朋友們像一只只小螃蟹，使勁的拔；參賽的兩個家長為了贏比賽，把臉憋得通紅的，使出吃奶的勁，只為換來孩子們最天真的笑容有的家長還把下脫了，磨出血泡都不管。我站在旁邊給他們加油，希望他們能贏得比賽。
沙坑上的跳遠比賽也很博人眼球，歡呼聲一浪高于一浪。
看！跑道上那矯健的身影是哪幾個同學？哦，原來是4x200米女子接力賽的4個“女超人”——李琪、周靜怡、劉苗和劉玉潔。隨著裁判員的一聲令下，比賽開始了。首先第一棒是李琪，她可能是發(fā)揮失常或太緊張的緣故，一不小心跑到了第三名，我們只能把希望寄托給周靜怡身上。周靜怡似乎腳下踩著風火輪，一下子就追少了第二名，我們啦啦隊高興極了。劉苗似乎把心態(tài)放開了，發(fā)揮出了自己最好的水平，把第二名甩得遠遠的，馬上追到第一名了。劉玉潔一接過棒，就像一支離鉉的箭，漸漸趕上了第一名，還超出跑了一整圈。同學們心花怒放，歡呼聲久久不能平息。
小學冰雪運動會方案設計小學冰雪運動會方案策劃書篇二
為了豐富學生在校的學習生活，增強學生的身體素質，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣以及對冰雪活動的熱愛，扎實有效地開展以。冰雪”為載體的冬季群眾性體育活動，大力營造校園冰雪體育活動氛圍。我校決定于20xx年11月至20xx年2月，在全校開展以“筑夢冬奧、相約冬奧”為主題的百日冰雪活動。根據我校近年來開展冰雪系列活動的實際情況，特制定本方案。
通過本次冰雪活動的開展,增強學生對冰雪活動的熱愛,使學生初步掌握冰上運動的基本知識與基本技能,提高學生的身體素質,以及冬季運動的自我保護能力和安全意識。
1、啟動儀式
2、活動項目
我校的冰雪活動主要包括冬季長跑、速滑、抽冰尜，推雪橇、跳繩、踢毽子、雪地足球等。
3、冰場維護
冰場維護是學生上好速滑課，進行速滑訓練的重要基礎，保證冰場的平整度、冰的硬度和光滑度。每天定期進行打掃冰場，補冰，每周集中掃冰場一次，澆冰一次。下雪后要及時清理積雪，清雪后要及時進行澆冰，確保能夠正常訓練。
本次活動自20xx年11月至20xx年2月共分三個階段100天
第一階段：20xx年11月至20xx年11月30日為準備階段。
第二階段：20xx年12月-20xx年1月31日為第二階段為活動和比賽階段。
第三階段：20xx年2月為總結階段。
組長：劉金枝
副組長：李英
組員：各班班主任
小學冰雪運動會方案設計小學冰雪運動會方案策劃書篇三
“鳥巢”“水立方”等2008年夏季奧運會的標志性體育場館陸續(xù)“超級變身”，滿足冬奧會賽事的需求，重新煥發(fā)光彩。冬奧會滑雪大跳臺所在的首鋼園區(qū)短短兩年內實現(xiàn)“完美轉身”：煉鐵原料區(qū)變成北京冬奧組委駐地，精煤車間改造成國家冬季運動隊場地;金安橋片區(qū)則化身為“科幻之城”。
在位于延慶賽區(qū)的國家高山滑雪中心工程建設中，建設方對雪道設計、山地建筑優(yōu)化選址，大量減少了樹木移伐和土方開挖回填量，這不但減弱對自然生態(tài)的影響，也節(jié)約大量人力物力。“簡約”“綠色”的辦奧理念巧妙地落地開花，成為現(xiàn)實。
在全球新冠疫情仍有反彈的嚴峻形勢下，“安全辦奧”成為籌備工作的艱巨挑戰(zhàn)。北京冬奧組委與國際奧委會、世界衛(wèi)生組織等成立疫情防控專項工作組，還協(xié)同國家衛(wèi)健委等組建國內疫情防控專班和專家組，共同推進冬奧會疫情防控工作。
防疫措施“一館一策、一場一策”精細化落地、ai機器人協(xié)助工作人員進行場館消殺、多語種機器人代替嘉賓頒獎、創(chuàng)可貼體溫計實時檢測體溫變化……無數細節(jié)既體現(xiàn)了疫情防控工作的周密細致，也體現(xiàn)了人性關懷。
北京冬奧會開幕式倒計時之際，《北京2022年冬奧會和冬殘奧會防疫手冊》第一版正式發(fā)布，這本“參會說明書”詳盡、細致，將為所有參賽運動員和冬奧會相關人員提供堅強的安全保障。
濃郁的“中國元素”在北京冬奧上將熠熠生輝。冬奧會火種燈設計借鑒吸收了西漢時期的長信宮燈;火種臺的創(chuàng)意靈感源自傳統(tǒng)青銅尊;冬奧獎牌采用中國古代同心圓形象，蘊含了“天地和·人心同”的深刻內涵。
“一起向未來”，冬奧會的口號凝結著人類共同面對挑戰(zhàn)、奔向美好前程的希冀。北京準備好了，中國也準備好了！在冬奧精神的感召下，我們期待每一個人，無論是普通民眾，還是參與籌備的工作人員、參與報道的各國記者，都能共同攜手，心懷暖意，驅散嚴寒，向著美好未來前進。
小學冰雪運動會方案設計小學冰雪運動會方案策劃書篇四
根據某省“大力開展青少年上冰雪活動”的要求，省教育廳《關于開展20xx年度百萬青少年上冰雪活動的通知》，本著實事求是的原則，我校決定因地制宜地開展冬季戶外體育活動。我校以豐富學生在校園的學習生活，增強學生的身體素質，培養(yǎng)學生對體育活動的興趣以及對冬季體育活動的熱愛為指導思想，制定冬季戶外體育活動方案。
20xx年11月中旬召開“冰雪活動”動員會，20xx年11下旬—12月組織冰雪系列活動，迎接我校冬季運動會。
組長：
副組長：
組員：
我校將根據地理位置，充分利用現(xiàn)有的條件，積極努力創(chuàng)建各種冰雪活動項目，大力營造校園冰雪文化氛圍。讓冰雪活動在校園全面鋪開，大力開展冬季體育活動。
1、課間操。本年度的.“上冰雪活動”，我校課間操堅持冬季長跑活動，今年陽光體育冬季長跑活動的主題是“陽光體育與快樂校園同行”，鍛煉學生的身體素質，培養(yǎng)吃苦耐勞精神。通過整齊的步伐、響亮的口號，彰顯了廣大師生奮進的激情和青春光彩，展現(xiàn)班與班之間班風班貌、團結精神的比賽。
2、課間活動、午休。認真組織好學生開展踢毽子、跳繩等有意義的冬季戶外體育活動，利用已澆冰場讓學生能夠進行一些簡單的冰上活動，如：抽冰尜、滑冰等。并做好對學生的安全教育工作。
3、組織競賽。
（1）首先營造冰雪文化的氛圍，通過上網、上課、查資料，讓學生了解有關冰雪的由來，冰雪活動的歷史。組織一次“冰雪征文”活動，提高對冰雪的熱愛和興趣。
（2）開展一次“冬季運動會”比賽。
運動會競賽項目：
集體項目：十人跳大繩、二十人拔河個人項目：踢毽子、跳繩、壘球。
1、為保障冰雪活動的開展，學校各部門高度重視安全工作，班主任、政教處、體育教師要通過多種途徑，提高學生安全防范措施。
2、放學前后時間內的冰上活動，學校要派專人負責，強化管理，杜絕意外傷害事故的發(fā)生，保證活動安全有序進行。
3、總務處要協(xié)助體育教師澆建好學校冰場，為學生提供良好活動場所。
小學冰雪運動會方案設計小學冰雪運動會方案策劃書篇五
無極縣教育局
魅力冬奧圓夢冰雪
全縣中小學學生
20xx年11月—20xx年12月
各學區(qū)學校結合本校實際圍繞”學起來—冰雪知識講堂,動起來—體育運動比賽，唱起來—冰雪歌唱比賽，畫起來—冰雪藝術創(chuàng)作”開展校園冰雪文化系列活動。
（一）冰雪知識講堂與體育運動
1、利用大課間、社團活動、班會等多種形式組織面向全體學生開展冰雪知識講堂，學習冰雪知識、傳播奧運文化。
2、以”陽光體育運動“為主題，組織一次輪滑比賽或拔河、跳繩、籃球、足球、乒乓球、廣播體操、健身操比賽。
3、參賽視頻只限健身操類項目，具體要求見附件。
（二）開展冰雪歌唱比賽活動
以“助力冬奧”為主題，為奧運健兒加油，形式為課桌操或手勢舞，要求：以班級為單位學生邊唱邊做，有音樂伴奏。以視頻形式上交（3分鐘以內）。
（三）冰雪藝術創(chuàng)作
1、作品內容
積極向上、內容健康；緊扣“魅力冬奧圓夢冰雪”主題、立意深刻；特色鮮明、弘揚正氣。
2、作品規(guī)格
（1）冰雪書法作品創(chuàng)作
使用宣紙、毛筆書寫，作品尺寸一般不小于四尺四開，最大不超過四尺，一律豎幅，字體不限，簡繁均可，有款文、印章，作品完整。
（2）冰雪繪畫作品創(chuàng)作
國畫、油畫、版畫、水彩、水粉、漫畫等均可，一般不小于4開（37×52cm）。
（3）冰雪手工制作
根據校園文化特點，結合美術專業(yè)室文化，可選擇糧食畫、刺繡、衍紙、剪紙、紙漿畫等，材料不限、大小不限。
（一）全縣中小學學校開展階段（20xx年11月）
各學校開展校園冰雪文化系列活動，形成“班班有組織，校校有活動，人人都參加”的局面，組織學區(qū)遴選展示展評活動，并按要求推薦優(yōu)秀作品，按時上報縣教育局。
（二）縣集中展評開展階段（20xx年12月）
教育局將組織開展全市冰雪文化集中展評活動（具體時間地點另行通知），屆時將集中展示各項活動優(yōu)秀成果。
本次活動設立一、二、三等獎，學生優(yōu)秀作品輔導教師獲“優(yōu)秀輔導教師”獎；按各單位參賽作品的數量和質量設“優(yōu)秀組織獎”“創(chuàng)新獎”。
（一）各學區(qū)、各學校要加強組織領導，按照常態(tài)化疫情防控要求制定活動方案和安全預案，完善工作機制，增強活動實效。
（二）各學區(qū)、各學校要加大宣傳力度，及時總結經驗，運用新聞媒體、廣播、美篇、公眾號以及微信等平臺載體，廣泛宣傳報道校園冰雪文化節(jié)活動的特色和亮點，擴大社會影響力。
（三）作品提交要求
1、藝術創(chuàng)作類作品應以學區(qū)為單位進行組織征集、推薦、報送（報送數量書法、繪畫、手工每學區(qū)各3個）。藝術作品報送完成的作品，并將附件2粘貼在作品后交教育局106室。
2、健身操及歌唱類視頻，學校內部組織班級評比，學區(qū)甄選出優(yōu)質視頻參加縣級比賽。
健身操類（廣播體操、啦啦操、武術操）每學區(qū)每項目可報一個視頻。歌唱類每學區(qū)上報一個視頻。
3、限報1名指導教師。
4、堅持原創(chuàng)，杜絕抄襲。作品不涉及與他人沖突或侵犯第三方合法權益的行為。
5、所有類別都需填寫匯總表，并提交相關材料，匯總表發(fā)到郵箱，以學區(qū)為單位匯總電子版作品以“學區(qū)+學校+題目+作品類別”命名，與匯總表（見附件1）一起于12月15日之前報送。
小學冰雪運動會方案設計小學冰雪運動會方案策劃書篇六
我校成立了冬季冰雪活動領導小組，校長任組長，各班主任、體育及美術教師為組員，制定實施方案，協(xié)調開展冬季上冰雪活動，戶外體育活動，根據學校特點，分類實施，形成合力，強力推進此項工作，將責任具體落實到人，確保工作扎實有效的開展。
為了學生能夠早日上冰，全校師生共同努力，在冰凍之前就開始平整場地，打好圍沿，為澆灌冰場打好基礎。在結冰期開始后，體育教師立即著手開始冰場澆灌工作，利用早、晚業(yè)余時間，放棄節(jié)假日休息時間，到學校澆灌冰場，經過半個月的努力，冰場澆灌完畢，給學生們提供冬季娛樂、鍛煉的場地。
因為條件有限，為了保證學生能夠上課，學校同上級部門多次申請撥發(fā)冰刀，并對原有冰刀進行整理、維修，同時學校鼓勵學生自備冰刀、冰尜、尜鞭等冰上器材。對原有無法維修的冰刀和廢舊桌凳進行重組加工制成爬犁，使冰雪活動更加豐富多彩。為保證最大班額的學生上冰有足夠的鞋穿，制定冰鞋保管制度，學校教務處也積極合理安排冰上課課時，使同時上冰上課的班級只有一個，保證每一位同學都擁有充足的上冰時間，確保學生上冰率達到100%。學生上體育課的積極性、主動性空前高漲。學校制訂上冰安全制度，廣泛宣傳，深入人心。我校學生上冰率達到100%，并且在冰場使用期間，沒有意外事故發(fā)生。
為全面貫徹落實哈市“百萬青少年上冰雪活動”的文件精神，按區(qū)教育局的具體要求，我校開展了冬季長跑、雪地足球、冰上拔河、雪雕、速滑比賽、抽冰尜比賽、冰爬犁比賽等活動。我們把冬季冰雪活動納入到日常工作之中，將冬季體育活動與體育課、大課間活動及課外體育活動有機結合起來，制定了切實可行的活動實施方案，以班級為單位組織學生進行每天兩次的大課間活動，每天堅持戶外活動一小時，充分發(fā)揮體育教師和班主任的作用，帶動廣大師生積極參加冬季戶外活動。堅持“全員參與，持之以恒”，我校7—9年級學生由班主任帶隊，每天堅持跑20xx米，節(jié)假日學生自己堅持練習，統(tǒng)計長跑里程，提高了學生的耐寒能力和自信心，學生身體素質顯著增強。雪地足球、冰上拔河、速度滑冰、抽冰尜、冰爬犁是我校冬季傳統(tǒng)比賽項目。每屆比賽體育教師們都精心策劃指導，在全員參加訓練的基礎上，抽調出班級的精英參加學校比賽。不但讓學生在冰天雪地中學會冰雪上的運動技巧，提高競技水平，而且還培養(yǎng)學生戰(zhàn)勝寒冬，戰(zhàn)勝自我，不斷向大自然進行挑戰(zhàn)的精神和堅韌不拔的毅力和勇氣。此外，我校還組織了《冰情雪韻》的雪雕制品展示活動。該項活動得到了領導的高度重視與支持。在校長的帶動下，全校師生積極參與。共展出雪雕作品200余件。我校形成了人人愛冰雪的濃厚校園文化氛圍，突出表現(xiàn)了師生對冰雪活動、冰雪文化的熱愛，促進了師生諸方面素質和諧發(fā)展。
教學中，在沒有速滑教材的情況下，創(chuàng)編校本課程，將滑冰分為陸地模仿和冰上技術兩個部分，從直道滑跑學起，逐漸延伸到內八字急停和轉身急停，在學生單支撐平衡能力增強后適時學習彎道技術，將起跑、重點沖刺等完整的速度滑冰技術融入到課堂教學中，創(chuàng)編豐富多樣的游戲，鞏固滑冰技術，如游戲推人、鉆山洞、老鷹捉小雞等。在課堂教學中適時引入競賽，善于發(fā)現(xiàn)學生特長，補充速滑隊的`后備力量，利用多媒體技術理論聯(lián)系實際，讓學生了解滑冰技術的同時形象的觀看優(yōu)秀運動員的比賽情況，以促進學習。在教學開展的過程當中，從不忽視安全教育工作，讓學生學會摔跟頭，合理保護自己免受傷害，每年上冰之前都開展上冰安全學習，使學生養(yǎng)成良好的滑冰習慣，不做危險的動作，沿著規(guī)定方向有序進行，在學校學生多、器材少的情況下合理的安排教學，盡量保證每節(jié)課只有一個班上課，這樣無形當中給體育老師增加了上課難度，這樣每天從第二節(jié)道第七節(jié)都有體育課。體育教師雖然辛苦一些，但是這樣能提高體育器材的利用率，也有效的提高教學效果。在訓練方面，成立學校速滑隊，充分利用課余時間及節(jié)假日進行訓練，根據學生的不同特點給予指導，歷年來涌現(xiàn)出一批優(yōu)秀的選手參加阿城區(qū)的速滑比賽冰取得了優(yōu)秀的成績。
在學校領導的充分重視下，經過多年的努力，我校冰雪項目又上了一個新的臺階，20xx年獲哈市中小學百萬青少年上冰雪活動先進集體稱號；20xx年、20xx年連續(xù)兩年獲得哈爾濱市體育、藝術、衛(wèi)生先進集體稱號。會滑冰的學生已經占90%以上，很多同學喜愛冰雪項目，還有一部分同學經過較系統(tǒng)的練習在阿城區(qū)速滑比賽中取得了優(yōu)異的成績，20xx年、20xx年分獲阿城區(qū)中小學速度滑冰比賽團體總分的好成績。