黨員心得體會(huì)是黨員在實(shí)踐工作中所獲得的寶貴經(jīng)驗(yàn)和深刻感悟的凝結(jié)。以下是小編為大家收集的黨員心得體會(huì)范文，僅供參考，希望能夠給大家提供一些幫助。
黨員南泥灣心得體會(huì)和感想（優(yōu)秀13篇）篇一
南泥灣，位于中國(guó)湖南省汝城縣，是中國(guó)革命的搖籃之一。在這片熱土上，曾經(jīng)涌現(xiàn)出大批共產(chǎn)黨員和革命志士。作為一名黨員，我有幸參觀了南泥灣，深受觸動(dòng)。以下將從歷史背景、熱愛(ài)人民、迎難而上、奉獻(xiàn)精神和永不言敗等五個(gè)方面闡述我對(duì)黨員南泥灣的心得體會(huì)。
首先，了解歷史背景是理解南泥灣重要性的關(guān)鍵。南泥灣地區(qū)在20世紀(jì)初期是湖南省的貧困農(nóng)村地區(qū)，農(nóng)民生活困苦，土地問(wèn)題嚴(yán)重，社會(huì)矛盾激化。這里的農(nóng)民由于長(zhǎng)期受到封建勢(shì)力的壓迫和剝削，飽受煎熬。正是在這樣的背景下，共產(chǎn)黨員與農(nóng)民結(jié)下了深厚的情誼。南泥灣成為了中國(guó)革命的火種之一，成為了一片充滿革命熱情的土壤。
其次，黨員南泥灣展現(xiàn)了對(duì)人民的深厚熱愛(ài)。在南泥灣，我看到了共產(chǎn)黨員的熱血與擔(dān)當(dāng)。他們毫不猶豫地付出自己的一切，為了人民的幸福和解放，甚至不惜犧牲自己的生命。只有當(dāng)共產(chǎn)黨員放下自我，真正站在人民的立場(chǎng)，才能實(shí)現(xiàn)自己的崇高理想和初心，才能為人民謀幸福。
再次，黨員南泥灣以迎難而上的精神讓我深受鼓舞。南泥灣的黨員們?cè)诿鎸?duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，總能保持堅(jiān)持不懈的努力。他們常常面臨著資金緊張、物資匱乏等困難，但他們從不氣餒，總是積極尋找解決問(wèn)題的辦法。這種迎難而上的精神不僅體現(xiàn)了他們的胸懷和能力，更激勵(lì)我自己在面對(duì)困境時(shí)勇往直前，不退縮。
此外，黨員南泥灣的奉獻(xiàn)精神是我最為感動(dòng)和敬佩的。無(wú)論是在土地改革運(yùn)動(dòng)時(shí)期還是在社會(huì)主義建設(shè)時(shí)期，南泥灣的共產(chǎn)黨員們都毫無(wú)保留地把自己的全部精力和智慧投入到了革命和建設(shè)事業(yè)中。他們用無(wú)私奉獻(xiàn)的精神為人民謀福祉，為祖國(guó)的興旺發(fā)達(dá)貢獻(xiàn)自己的一份力量。他們的精神鼓舞著我，讓我深刻認(rèn)識(shí)到，只有以奉獻(xiàn)精神追求的生活才是充實(shí)和有意義的。
最后，黨員南泥灣有著永不言敗的精神。在南泥灣革命斗爭(zhēng)的過(guò)程中，黨員們克服了各種困難和挑戰(zhàn)，一次次戰(zhàn)勝了強(qiáng)大的敵人。在他們的帶領(lǐng)下，南泥灣的農(nóng)民們發(fā)動(dòng)了一次次的起義，為中國(guó)革命作出了重要的貢獻(xiàn)。他們雖然遭受了許多的艱苦和犧牲，但他們始終保持著頑強(qiáng)的意志和永不言敗的信念。這種精神不僅給我?guī)?lái)了啟發(fā)，也讓我明白只有抱著永不言敗的信念，才能在面對(duì)困難時(shí)堅(jiān)持并取得勝利。
總之，黨員南泥灣給我留下了深刻的印象。他們熱愛(ài)人民，勇于迎難而上，以奉獻(xiàn)精神為人民謀福祉，永不言敗。他們的精神與品質(zhì)是我們黨員應(yīng)當(dāng)學(xué)習(xí)和傳承的楷模。作為一名黨員，我會(huì)牢記南泥灣的精神，不忘初心，堅(jiān)守信仰，為實(shí)現(xiàn)黨的崇高使命而努力。只有將南泥灣的精神與我自己的奮斗結(jié)合起來(lái)，才能更好地為黨和人民服務(wù)，為建設(shè)美好的社會(huì)主義事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。
黨員南泥灣心得體會(huì)和感想（優(yōu)秀13篇）篇二
第一段：引言（150字）。
汶川地震作為我國(guó)近年來(lái)發(fā)生的一次特大自然災(zāi)害，給災(zāi)區(qū)人民帶來(lái)了巨大的痛苦和損失。作為一名黨員，我深深被這場(chǎng)地震所震撼，從中汲取了許多深刻的感悟。在災(zāi)后的重建中，全體黨員積極響應(yīng)黨中央的號(hào)召，投身到救災(zāi)、抗震救災(zāi)的工作中，用實(shí)際行動(dòng)為災(zāi)區(qū)人民提供力所能及的幫助。
第二段：共命運(yùn)，同舟共濟(jì)（250字）。
汶川地震讓我認(rèn)識(shí)到作為一名黨員，我們與人民群眾的命運(yùn)緊密相連，我們的責(zé)任重大。當(dāng)接到災(zāi)情報(bào)告時(shí)，我毫不猶豫地參與了救災(zāi)行動(dòng)中。我看到很多志愿者和黨員不顧個(gè)人安全，毅然決然地投入到抗震救災(zāi)的工作中。在這個(gè)過(guò)程中，我深深感受到了黨員們的使命和責(zé)任感，也意識(shí)到了黨員應(yīng)該發(fā)揮的模范帶頭作用。
第三段：團(tuán)結(jié)一心，共同克服困難（300字）。
地震災(zāi)后的重建不僅需要我們提供物質(zhì)援助，更需要我們給予災(zāi)區(qū)人民心理上的支持和鼓勵(lì)。作為一名黨員，我積極參與了重建工作，幫助災(zāi)區(qū)人民恢復(fù)生產(chǎn)生活。黨的組織動(dòng)員黨員到災(zāi)區(qū)去進(jìn)行廣泛的宣傳，發(fā)揚(yáng)中華民族的團(tuán)結(jié)精神，鼓舞性格災(zāi)區(qū)人民共克時(shí)艱，重建家園。
第四段：堅(jiān)決執(zhí)行黨中央的決策（300字）。
在黨中央的正確領(lǐng)導(dǎo)下，我積極響應(yīng)黨的號(hào)召，堅(jiān)決執(zhí)行黨中央的決策。我參與了災(zāi)后重建的各項(xiàng)工作，并根據(jù)黨組織的安排，積極配合其他黨員進(jìn)行抗震救災(zāi)行動(dòng)。我們發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們共同努力，用實(shí)際行動(dòng)踐行著黨的宗旨。
第五段：感想與展望（200字）。
參與汶川地震的救災(zāi)工作，讓我感受到團(tuán)結(jié)一心的力量。在災(zāi)難面前，人們攜手協(xié)作，互相支持，忘我地去幫助他人。我們黨員應(yīng)該從中認(rèn)識(shí)到，作為先鋒模范，我們要時(shí)刻發(fā)揚(yáng)黨的優(yōu)良傳統(tǒng)，起到帶頭作用。展望未來(lái)，我相信在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我們一定能夠把災(zāi)區(qū)重建得更加美好，為人民群眾創(chuàng)造更好的生活環(huán)境。
總結(jié)（100字）。
汶川地震是一場(chǎng)巨大的災(zāi)難，但也是一場(chǎng)嚴(yán)峻的考驗(yàn)。作為一名黨員，我深刻體會(huì)到黨的領(lǐng)導(dǎo)的重要性，我們黨員要經(jīng)受住一切的考驗(yàn)。只有以國(guó)家和人民利益為重，堅(jiān)持正確的領(lǐng)導(dǎo)核心，我們才能戰(zhàn)勝任何困難，在各項(xiàng)工作中充分發(fā)揮黨員的先鋒模范作用。
黨員南泥灣心得體會(huì)和感想（優(yōu)秀13篇）篇三
第一段：引言（大約200字）。
作為一名黨員，我時(shí)刻牢記著自己的黨員身份，深感自豪與責(zé)任。在過(guò)去的時(shí)間里，我不斷思考、總結(jié)，從中提煉出了一些關(guān)于黨員身份的感想和心得。在黨的培養(yǎng)教育下，我深刻認(rèn)識(shí)到作為一名黨員，我們不能止步于模糊的認(rèn)識(shí)，更應(yīng)該與時(shí)俱進(jìn)，不斷提升自我，為黨和人民的事業(yè)奉獻(xiàn)力量。
第二段：明確初心使命（大約200字）。
黨的初心是為人民謀幸福、為國(guó)家謀復(fù)興，作為一名黨員的初心使命就是要始終與黨同呼吸、共命運(yùn)，堅(jiān)守信仰，忠誠(chéng)黨的事業(yè)。在我個(gè)人的實(shí)踐中，我深感初心使命的重要性。只有牢記初心使命，我們才能堅(jiān)定信仰，保持對(duì)黨的忠誠(chéng)，并將這種忠誠(chéng)轉(zhuǎn)化為為人民服務(wù)的實(shí)際行動(dòng)。
第三段：注重學(xué)習(xí)提升（大約300字）。
黨員必須具備高度的文化修養(yǎng)和時(shí)代的前瞻性，這需要不斷學(xué)習(xí)和提升。作為一名黨員，我深知只有不斷學(xué)習(xí)更新知識(shí)，才能適應(yīng)變化的社會(huì)環(huán)境，更好地為黨和人民服務(wù)。在我的實(shí)踐中，我積極參加各種培訓(xùn)、學(xué)習(xí)活動(dòng)，豐富自己的知識(shí)儲(chǔ)備，并將所學(xué)知識(shí)與黨的事業(yè)相融合，使之更好地發(fā)揮作用。
第四段：勇敢擔(dān)當(dāng)，服務(wù)人民（大約300字）。
作為一名黨員，我深刻認(rèn)識(shí)到自己的責(zé)任和使命是服務(wù)人民。在實(shí)踐中，我積極參與社區(qū)活動(dòng)，了解群眾的需求，幫助解決實(shí)際問(wèn)題。我積極參與志愿者活動(dòng)，關(guān)心弱勢(shì)群體，幫助他們解決生活中的困難。我還利用自己的專業(yè)知識(shí)，為村里的農(nóng)民提供技術(shù)支持，幫助他們?cè)黾邮杖搿Ｍㄟ^(guò)這些實(shí)踐，我深感作為一名黨員的使命就是為人民服務(wù)，只有通過(guò)具體實(shí)踐，才能讓黨的初心和使命真正落地。
第五段：總結(jié)感想與展望（大約200字）。
通過(guò)這段時(shí)間的實(shí)踐和思考，我深感作為一名黨員，要時(shí)刻保持初心使命，勇于擔(dān)當(dāng)并不斷提升自己。作為一名黨員，我們要以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，時(shí)刻提醒自己不能貪圖享受、不思進(jìn)取，要時(shí)刻關(guān)注民生，關(guān)心群眾，只有做到這些，才能踐行初心和使命。展望未來(lái)，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和提升自己，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)力量，以實(shí)際行動(dòng)踐行黨的初心和使命。
以上是關(guān)于“黨員感想心得體會(huì)范文”的五段式文章。通過(guò)明確初心使命、注重學(xué)習(xí)提升、勇敢擔(dān)當(dāng)和服務(wù)人民，我們作為黨員能夠更好地踐行黨的初心和使命，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。只有不斷總結(jié)、思考和實(shí)踐，我們才能更好地提高自我，為黨和人民奉獻(xiàn)力量。
黨員南泥灣心得體會(huì)和感想（優(yōu)秀13篇）篇四
通過(guò)黨員教師培訓(xùn)之后，在學(xué)習(xí)、工作、生活中要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則，教書育人，為人師表，在教育、教學(xué)、教研工作中發(fā)揮先鋒模范作用和帶頭作用，在此分享心得體會(huì)。下面是本站小編為大家收集整理的黨員教師。
感想，歡迎大家閱讀。
在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，就是要自覺(jué)學(xué)習(xí)實(shí)踐鄧小平理論和“三個(gè)代表”重要思想，堅(jiān)定共產(chǎn)主義理想和中國(guó)特色社會(huì)主義信念，胸懷全局、心系群眾，奮發(fā)進(jìn)取、開(kāi)拓創(chuàng)新，立足崗位、無(wú)私奉獻(xiàn)，充分發(fā)揮先鋒模范作用，團(tuán)結(jié)帶領(lǐng)廣大群眾前進(jìn)，不斷為改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)做出貢獻(xiàn)。在新的歷史條件下，繼續(xù)保持黨的先進(jìn)性，關(guān)系到黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系到黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家的長(zhǎng)治久安。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用談幾點(diǎn)體會(huì)。
1、要樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維。更新教育觀念，另一個(gè)重要方面是樹(shù)立正確的人才觀，受教育者是有血有肉有生命的人，由于他們的遺傳因素、社會(huì)生活條件和生活經(jīng)歷不同，他們的氣質(zhì)、興趣愛(ài)好、性格、智能也各不相同，這就要求教師的勞動(dòng)具有很強(qiáng)的創(chuàng)造性，必須因人、因時(shí)、因勢(shì)利導(dǎo)，因材施教，我們的教育應(yīng)當(dāng)是創(chuàng)造一種適合每一個(gè)學(xué)生的教育，而不是選擇適合教育的學(xué)生。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過(guò)去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。要變教學(xué)工具為開(kāi)啟新知識(shí)大門的鑰匙，變傳授知識(shí)為重點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神，變德育課程為每時(shí)每刻全程育人。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力。要增強(qiáng)創(chuàng)新意識(shí)，在工作和實(shí)踐中與學(xué)生同時(shí)成長(zhǎng)，走在學(xué)生的前面，主動(dòng)進(jìn)行教育教學(xué)改革，成為教育改革的先行者，黨員教師群體應(yīng)該成為教育創(chuàng)新和改革的示范者。
4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＷ鳛辄h員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。
5、勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
二、保持共產(chǎn)黨人的先進(jìn)性，必須加強(qiáng)師德修養(yǎng)，樹(shù)為人師表的良好形象。
一位哲人說(shuō)過(guò)，道德能彌補(bǔ)才能的不足，但才能永遠(yuǎn)彌補(bǔ)不了道德的不足，這充分說(shuō)明了“為師先修德”的極端重要性。作為黨員教師，其人格品行具有強(qiáng)大的示范和輻射作用。“學(xué)高為師，德高為范”這是對(duì)教師師德的最好寫照。
1、作為黨員教師首先應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。特別在當(dāng)今，國(guó)家把培養(yǎng)創(chuàng)造性人才列入了戰(zhàn)略計(jì)劃，這就對(duì)教師提出了更新更高的要求，要求教師具有廣泛的、深刻的創(chuàng)造性，能夠以創(chuàng)造性的勞動(dòng)培養(yǎng)新一代創(chuàng)造性人才。所以作為教師必須樂(lè)于學(xué)、勤于教、善于思，不斷有新的發(fā)現(xiàn)，有新的科學(xué)的創(chuàng)造，找到新的教學(xué)方法，從而進(jìn)一步提高教學(xué)質(zhì)量。教學(xué)工作是一項(xiàng)富有創(chuàng)造性的工作，要提高教學(xué)質(zhì)量，必須勇于探索，具有改革創(chuàng)新精神。作為一名教師只有不斷改革創(chuàng)新，才能真正做到與時(shí)俱進(jìn)，才能真正立足講臺(tái)。
2、作為黨員教師應(yīng)以教人者先教己的精神為人師表，以身作則。我們是社會(huì)大家庭中的優(yōu)秀一員，我們是塑造靈魂的特種工程師，那么我們首先是榜樣，首先是教己，然后才是教人。如何在學(xué)生的心靈之中撒播下理想、信念的種子，給予學(xué)生鼓勵(lì)、幫助，使他們充滿自信、力量，為她們以后的人生之路導(dǎo)航，這是教育的出發(fā)點(diǎn)和根本點(diǎn)。一個(gè)有良好師德的教師凡是要求學(xué)生做到的，自己應(yīng)首先做到，要用自己的信念、理想給學(xué)生以潛移默化的感染。一個(gè)有良好師德的教師應(yīng)站在學(xué)生和家長(zhǎng)的立場(chǎng)及處境上思考問(wèn)題，把學(xué)生和家長(zhǎng)的意愿與發(fā)展需要擺在第一位，這種無(wú)形的方法能教會(huì)學(xué)生學(xué)會(huì)如何去理解他人，如何與他人合作，如何與他人交流思想，老師只有用自己的平等、尊重、信任等所反映出來(lái)的人格力量，才能養(yǎng)育學(xué)生的美好人格。
3、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛(ài)——對(duì)事業(yè)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。愛(ài)的奉獻(xiàn)，愛(ài)就是奉獻(xiàn)。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛(ài)，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。
三、教育承擔(dān)著傳承文化，創(chuàng)造新文化的重要責(zé)任，黨員教師在建設(shè)先進(jìn)文化方面應(yīng)該做到：
1、保持與時(shí)俱進(jìn)的精神狀態(tài)，善于學(xué)習(xí)(向書本學(xué)習(xí)、向社會(huì)學(xué)習(xí)、向?qū)W生學(xué)習(xí))，主動(dòng)接受先進(jìn)文化，用現(xiàn)代文化武裝自己。在當(dāng)代中國(guó)，發(fā)展先進(jìn)的文化，就是發(fā)展面向現(xiàn)代化、面向世界、面向未來(lái)的，民族的科學(xué)的大眾的社會(huì)主義文化，作教師的首先要理解、掌握這種文化，并在工作中不斷推動(dòng)這一文化的發(fā)展和創(chuàng)新。
2、用先進(jìn)的文化教育引導(dǎo)學(xué)生，教會(huì)學(xué)生在多元文化的世界中能正確地進(jìn)行選擇;用人文精神教育感染學(xué)生，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的世界觀、人生觀和價(jià)值觀，樹(shù)立遠(yuǎn)大的理想，形成正確的信念和追求;用民族精神武裝我們的學(xué)生，弘揚(yáng)以愛(ài)國(guó)主義為核心的團(tuán)結(jié)統(tǒng)一、愛(ài)好和平、勤勞勇敢、自強(qiáng)不息的偉大民族精神，形成強(qiáng)烈的民族自尊心和自豪感，及昂揚(yáng)向上的精神狀態(tài)。雖然我們只是中學(xué)教師，只負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生三年的教育，但在教育實(shí)踐中也應(yīng)該追求使自己的教育要為學(xué)生一生的發(fā)展奠定基礎(chǔ)，讓自己成為學(xué)生人生的導(dǎo)師。
3、師德水平高，注重教書育人，善于做學(xué)生的思想工作，是學(xué)生的榜樣、導(dǎo)師，為其他教師做出表率;精神境界高，有自己的教育和追求，有自己的教育理想，樹(shù)立以人為本的觀念，工作中要以促進(jìn)學(xué)生的終生學(xué)習(xí)意識(shí)和能力的發(fā)展為追求，以促進(jìn)學(xué)生的可持續(xù)發(fā)展為追求;法律意識(shí)、民主意識(shí)強(qiáng)，依法執(zhí)教，師生平等，受學(xué)生歡迎。
4、注重教書育人，加強(qiáng)學(xué)生的思想道德教育。以理想信念教育為核心，以品德教育和政治教育為重點(diǎn)，根據(jù)學(xué)生的心理特征和時(shí)代特點(diǎn)，改革我們的學(xué)校道德教育，加強(qiáng)學(xué)科教學(xué)中的德育滲透，每一位老師在自己的工作中都要關(guān)心的思想發(fā)展和健康成長(zhǎng)，要努力成為學(xué)生思想工作的高手，成為學(xué)生思想成長(zhǎng)方面的導(dǎo)師。
四、堅(jiān)持執(zhí)政為民、全心全意為人民服務(wù)，黨員教師應(yīng)該是人民利益的忠實(shí)維護(hù)者。
貫徹“三個(gè)代表”重要思想，本質(zhì)在于堅(jiān)持執(zhí)政為民，因此，作為執(zhí)政黨的黨員必須樹(shù)立全心全意為人民服務(wù)的觀念和意識(shí)，實(shí)踐黨的宗旨。這要求黨員應(yīng)該能正確處理個(gè)人利益與集體利益、國(guó)家利益的關(guān)系，在必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益而維護(hù)黨和國(guó)家的利益。黨員有自己的正當(dāng)?shù)膫€(gè)人利益，但他應(yīng)該能合法地維護(hù)自己的合法權(quán)益。始終把人民的利益、黨和國(guó)家的利益置于首要地位。
作為教師，維護(hù)人民利益主要體現(xiàn)在全心全意地為學(xué)生服務(wù)，為家庭與社會(huì)服務(wù)，以優(yōu)質(zhì)的教育造就更優(yōu)秀的人才和合格的勞動(dòng)者，滿足先進(jìn)生產(chǎn)力、先進(jìn)文化發(fā)展和最廣大人民根本利益的需要。為此黨員教師應(yīng)該：
1、強(qiáng)化服務(wù)意識(shí)，在工作中努力為學(xué)生發(fā)展服務(wù)，為家庭服務(wù)，為社會(huì)服務(wù)，實(shí)踐教育要為人民服務(wù)的教育方針;強(qiáng)化以人為本的意識(shí)，教育教學(xué)改革及方法、模式的選擇要以學(xué)生的發(fā)展為本;注意團(tuán)結(jié)普通群眾，帶動(dòng)身邊的人一起進(jìn)步。
2、要有奉獻(xiàn)精神，黨員有自己的合法的正當(dāng)?shù)臋?quán)益，但是當(dāng)個(gè)人利益與黨、國(guó)家、集體利益發(fā)生矛盾時(shí)，作為黨員應(yīng)該把以黨、國(guó)家、集體利益為重，必要時(shí)能犧牲個(gè)人利益;在工作中有自己的追求和目標(biāo)，維護(hù)自己的正當(dāng)?shù)臋?quán)利，但不過(guò)分計(jì)較個(gè)人的得失。
3、事業(yè)心強(qiáng)，以事業(yè)為重，能為學(xué)校的發(fā)展作出自己的貢獻(xiàn);有愛(ài)心，熱愛(ài)學(xué)生，全心全意為學(xué)生服務(wù)。
總之，學(xué)校黨員，黨員教師，在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”體現(xiàn)在有較高的教育業(yè)務(wù)水平和為黨的教育事業(yè)奮斗終身的事業(yè)心;體現(xiàn)在能用優(yōu)秀的文化教育武裝我們的下一代，自己能成為學(xué)生學(xué)習(xí)、模仿的榜樣;體現(xiàn)在較強(qiáng)的服務(wù)意識(shí)，在工作中努力實(shí)踐為學(xué)生、為每個(gè)家庭、為黨的教育事業(yè)、為社會(huì)主義建設(shè)事業(yè)服務(wù)思想。教師在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，就是要全面貫徹黨的教育方針，堅(jiān)持教育為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)，為人民服務(wù)，與生產(chǎn)勞動(dòng)和社會(huì)實(shí)踐相結(jié)合，培養(yǎng)德智體美全面發(fā)展的社會(huì)主義建設(shè)者和接班人;教師在自己的工作中實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想，就是要全面實(shí)施素質(zhì)教育，使廣大青少年兒童成為理想遠(yuǎn)大、熱愛(ài)祖國(guó)的人，追求真理、勇于創(chuàng)新的人，德才兼?zhèn)洹⑷姘l(fā)展的人，視野開(kāi)闊、胸懷寬廣的人，知行統(tǒng)一、腳踏實(shí)地的人。
作為中國(guó)共產(chǎn)黨黨員，作為一名人民教師，在學(xué)習(xí)、工作、生活中要時(shí)時(shí)刻刻嚴(yán)格要求自己，熱愛(ài)教育，熱愛(ài)學(xué)校，熱愛(ài)學(xué)生，愛(ài)崗敬業(yè)，以身作則，教書育人，為人師表，在教育、教學(xué)、教研工作中發(fā)揮先鋒模范作用和帶頭作用。
中國(guó)共產(chǎn)黨以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為行動(dòng)指南。馬克思主義是中國(guó)共產(chǎn)黨立黨立國(guó)的根本指導(dǎo)思想，是各族人民團(tuán)結(jié)奮斗的共同理論基礎(chǔ)。馬克思主義是基礎(chǔ)原理，我們?cè)谌魏螘r(shí)候都要堅(jiān)持，否則，我們的事業(yè)就要?dú)w于失敗，這就是我們?yōu)槭裁词冀K堅(jiān)持馬克思主義原理的道理所在。因?yàn)闆](méi)有了正確的理論基礎(chǔ)和思想靈魂，我們的政治生活就會(huì)失去方向。以毛澤東同志為核心的第一代領(lǐng)導(dǎo)集體和以鄧小平同志為核心的第二代中共領(lǐng)導(dǎo)集體，帶領(lǐng)中國(guó)共產(chǎn)黨把馬克思主義的基本原理同中國(guó)的實(shí)踐相結(jié)合，形成了毛澤東思想，鄧小平理論。這兩個(gè)理論成果，是中國(guó)的馬克思主義，即體現(xiàn)了馬克思主義的基本原理，又包含了中華民族的優(yōu)秀思想和中國(guó)共產(chǎn)黨人的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)。正因?yàn)橛辛笋R列主義、毛澤東思想、鄧小平理論的指導(dǎo)，中國(guó)共產(chǎn)黨才能領(lǐng)導(dǎo)人民戰(zhàn)勝一切艱難挫折，取得一個(gè)又一個(gè)勝利。鄧小平理論是黨和人民實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和集體智慧的結(jié)晶，是在新的歷史條件下對(duì)毛澤東思想最好的繼承和創(chuàng)造性的發(fā)展，為我們開(kāi)創(chuàng)中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的嶄新局面做出了重大貢獻(xiàn)。以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論為指南是中國(guó)共產(chǎn)黨人的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)的所決定的。
在慶祝中國(guó)共產(chǎn)黨成立八十周年的講話中總結(jié)了黨的八十年的斗爭(zhēng)史、歷程和基本經(jīng)驗(yàn)，展望了新世紀(jì)的艱巨任務(wù)和光明歷程。中國(guó)共產(chǎn)黨要繼續(xù)站在時(shí)代的前沿，帶領(lǐng)人民勝利前進(jìn)，總結(jié)起來(lái)，就是必須始終代表先進(jìn)生產(chǎn)力的發(fā)展要求，始終代表中國(guó)先進(jìn)文化的前進(jìn)方向，始終代表中國(guó)最廣大人民的根本利益。三個(gè)代表思想集中體現(xiàn)了黨的根本性質(zhì)、宗旨和歷史任務(wù)。三個(gè)代表思想從根本上進(jìn)一步回答了在新世紀(jì)建設(shè)一個(gè)什么樣的黨和怎樣建設(shè)黨的問(wèn)題。三個(gè)代表思想是中國(guó)共產(chǎn)黨人保持先進(jìn)性，始終成為建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義的堅(jiān)強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)核心的基本要求，這與堅(jiān)持工人階級(jí)先鋒隊(duì)的性質(zhì)和全心全意為人民服務(wù)的宗旨是一致的。同時(shí)，三個(gè)代表思想要求是我們黨的立黨之本，執(zhí)政之基，力量之源，也是我們?cè)谛率兰o(jì)全面推進(jìn)黨的建設(shè)，不斷推進(jìn)理論創(chuàng)新，制度創(chuàng)新和科技創(chuàng)新，不斷爭(zhēng)取建設(shè)有中國(guó)特色的社會(huì)主義事業(yè)新的勝利的基本要求，是在新的歷史條件下全面加強(qiáng)和改進(jìn)黨的建設(shè)的偉大綱領(lǐng)。
中國(guó)共產(chǎn)黨的根本宗旨是全心全意為人民服務(wù)。中國(guó)共產(chǎn)黨要求黨員不惜犧牲個(gè)人的一切，為實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義奮斗終身，要堅(jiān)持黨和人民的利益高于一切，個(gè)人利益服從黨和人民的利益，享受在后，克己奉公，多作貢獻(xiàn)，為人民的利益，在困難和危險(xiǎn)的時(shí)刻挺身而出，英勇奮斗，不怕?tīng)奚Ｖ袊?guó)共產(chǎn)黨要領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化的宏偉目標(biāo)，必須緊密圍繞黨的基本路線，加強(qiáng)黨的建設(shè)，堅(jiān)持從嚴(yán)制黨，發(fā)揮黨的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，提高黨的戰(zhàn)斗力，把黨建設(shè)成為領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民沿著有中國(guó)特色的社會(huì)主義道路不斷前進(jìn)的堅(jiān)強(qiáng)核心。黨的建設(shè)必須堅(jiān)持黨的路線，堅(jiān)持解放思想，實(shí)事求是，全心全意為人民服務(wù)，堅(jiān)持民主集中制。
中國(guó)共產(chǎn)黨是社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心。只有中國(guó)共產(chǎn)黨具有強(qiáng)有力的組織領(lǐng)導(dǎo)能力和強(qiáng)大的凝聚力。它與群眾保持密切聯(lián)系，由此制定的路線、方針、政策等符合國(guó)情，代表民意，能夠最大限度地調(diào)動(dòng)人民群眾的積極性和創(chuàng)造性，它通過(guò)細(xì)致的思想政治工作，不斷地提高了廣大群眾對(duì)社會(huì)主義現(xiàn)代化事業(yè)奮力拼搏的自覺(jué)性，它通過(guò)共產(chǎn)黨的自身基層組織和黨員的帶頭模范作用，能夠把人民群眾帶動(dòng)起來(lái)，組織起來(lái)，共同為實(shí)現(xiàn)社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)的宏偉目標(biāo)而奮斗。
通過(guò)學(xué)習(xí)，我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了比較全面系統(tǒng)地認(rèn)識(shí)，并在內(nèi)心樹(shù)立了共產(chǎn)主義信念，同時(shí)，我也發(fā)現(xiàn)自己身上尚有許多缺點(diǎn)、不足之外，距一個(gè)優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員還有一定的差距，但我相信通過(guò)自己的不斷努力，提高自身黨性修養(yǎng)，能給自己樹(shù)立起真正的黨員形象，教師黨員學(xué)習(xí)心得。結(jié)合自身作為一個(gè)教師黨員的經(jīng)歷，我想就教師黨員如何在新時(shí)期保持自身的先進(jìn)性，以便繼續(xù)在工作崗位上發(fā)揮先鋒模范作用，談幾點(diǎn)體會(huì)。
1、要樹(shù)立先進(jìn)的教育思想、教育觀念、更新那些不適應(yīng)新形勢(shì)的舊思想和舊觀念。教師既要把學(xué)生當(dāng)做學(xué)生，還要把學(xué)生當(dāng)做朋友，當(dāng)做一個(gè)與教師有平等關(guān)系的公民。教師要尊重學(xué)生，要尊重學(xué)生的人格、尊重學(xué)生在學(xué)習(xí)方面的思考、尊重學(xué)生的創(chuàng)造思維，而不能要求學(xué)生全盤照搬教師的思維，更新教育觀念。
2、做與學(xué)生共同學(xué)習(xí)的伙伴。在科技高速發(fā)展的21世紀(jì)，教師的角色已經(jīng)發(fā)生變化，過(guò)去老師是知識(shí)的載體，老師既是知識(shí)，知識(shí)就是老師。現(xiàn)在老師不再是知識(shí)的惟一的載體了，學(xué)生可以從各種渠道獲取知識(shí)、掌握信息，老師只是其中一個(gè)渠道。同時(shí)老師也要學(xué)習(xí)，如果不進(jìn)一步學(xué)習(xí)，就會(huì)落后于學(xué)生。教師的主導(dǎo)作用主要是引導(dǎo)學(xué)生一起來(lái)學(xué)習(xí)，而不是簡(jiǎn)單的把知識(shí)教給學(xué)生。
3、要努力提高自己的業(yè)務(wù)水平，因?yàn)槿耸巧a(chǎn)力的決定因素，也是“教育生產(chǎn)力”的決定因素。所以作為教師，作為黨員，就必須是教育教學(xué)的能手。為此要加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，增強(qiáng)改革意識(shí)，積極參與教育改革，在實(shí)踐中提高自己的教育教學(xué)能力，作為黨員教師應(yīng)該刻苦鉆研，提高自身業(yè)務(wù)素質(zhì)和能力，努力擴(kuò)大知識(shí)面，讓自己賴以教育學(xué)生的一桶水變?yōu)橛性吹幕钏Q常新，源源不斷。在教學(xué)過(guò)程中，我發(fā)現(xiàn)自己還存在很多不足，我利用業(yè)余時(shí)間看名師的示范課，學(xué)習(xí)他們的方法，晚上看奧數(shù)方面的知識(shí)，拓展自己的知識(shí)。
4、先進(jìn)的生產(chǎn)工具，現(xiàn)代科學(xué)技術(shù)是推動(dòng)生產(chǎn)力發(fā)展的重要?jiǎng)恿ΑＷ鳛辄h員教師就應(yīng)該掌握現(xiàn)代教育技術(shù)和手段，積極參與教育科研工作，用現(xiàn)代教育理論與教育教學(xué)方法武裝自己，努力追求教育方式方法的現(xiàn)代化和高效益。計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、網(wǎng)絡(luò)教育、現(xiàn)代課程觀、結(jié)構(gòu)主義教育等現(xiàn)代教育理論，教育科研的理論與方法等都是黨員教師應(yīng)該掌握的內(nèi)容，黨員教師在這方面應(yīng)該走在其它教師的前面。在課堂教學(xué)中，我盡量使用多媒體教學(xué)，增加學(xué)生對(duì)數(shù)學(xué)的興趣，以及提高課堂效率。
5、勇于開(kāi)展批評(píng)與自我批評(píng)，及時(shí)修正自己的錯(cuò)誤，在工作和生活中不斷改造主觀世界，在政治信念和理論水平上保持領(lǐng)先，有堅(jiān)定的社會(huì)主義、共產(chǎn)主義信仰和崇高的理想，時(shí)時(shí)處處都能發(fā)揮身教勝于言教的教育作用。
6、作為黨員教師應(yīng)該擁有慈母般的愛(ài)心，做一名盡心盡責(zé)的護(hù)花使者。師德的核心就是愛(ài)——對(duì)事業(yè)的愛(ài)，對(duì)學(xué)生的愛(ài)。教師愛(ài)自己的學(xué)生，就是要真正找到學(xué)生身上的可愛(ài)之處，這樣的愛(ài)才會(huì)是發(fā)自內(nèi)心，持久的。基于這一點(diǎn)，黨員教師更應(yīng)該不斷縮短與學(xué)生的情感距離，以滿腔的熱情關(guān)愛(ài)學(xué)生。黨員教師要以心換心，與學(xué)生溝通情感，成為他們的好朋友。教師的教育對(duì)象是人，人是有情感的，需要教師的愛(ài)和關(guān)心，需要教師像父母一樣在生活上關(guān)懷備至。當(dāng)然，愛(ài)生不僅僅是一種情感，而是一種活動(dòng)。一個(gè)具有良好師德的教師應(yīng)盡一切可能平等地對(duì)待每一位學(xué)生，無(wú)條件地愛(ài)每一個(gè)學(xué)生，不以家庭出身分高低，不以智力高低定親疏，不以成績(jī)好壞分優(yōu)劣，對(duì)不同學(xué)生以不同的鼓勵(lì)，只有師愛(ài)才能凝聚學(xué)生的心，使其“親其師，信其道”。只有熱愛(ài)，才能噴涌出強(qiáng)烈的工作責(zé)任心和事業(yè)心，才能使教師成為“太陽(yáng)底下最光輝的職業(yè)”。
黨員南泥灣心得體會(huì)和感想（優(yōu)秀13篇）篇五
第一段：引言（200字）。
作為一名黨員，參加黨組織的活動(dòng)和實(shí)踐，我深感到黨的力量和黨員的責(zé)任重大。在深入學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)和實(shí)踐中，我收獲頗多，也不斷成長(zhǎng)進(jìn)步。下面我將分享一些個(gè)人的感想心得體會(huì)，展示自己作為黨員的初心和使命。
第二段：對(duì)黨的理論知識(shí)的體會(huì)（300字）。
作為一名黨員，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)是非常重要的。通過(guò)學(xué)習(xí)馬克思主義思想和習(xí)近平新時(shí)代中國(guó)特色社會(huì)主義思想，我深刻認(rèn)識(shí)到中國(guó)共產(chǎn)黨作為中國(guó)最先進(jìn)的政治力量，是推動(dòng)社會(huì)進(jìn)步和人民幸福的中堅(jiān)力量。我明白黨的理論是我們指導(dǎo)實(shí)踐和行動(dòng)的靈魂，只有將其內(nèi)化為我個(gè)人的追求和信仰，才能真正做到言行一致、思想和行動(dòng)上與黨保持高度一致。
第三段：對(duì)黨員責(zé)任的思考（300字）。
作為黨員，肩負(fù)著黨和人民的重托，我們應(yīng)該時(shí)刻保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，牢記自己的光榮身份。我深感黨的基層黨組織是黨的工作開(kāi)展的重要環(huán)節(jié)，作為基層黨員，我們應(yīng)發(fā)揮先鋒模范作用，帶領(lǐng)群眾為共產(chǎn)主義事業(yè)奮斗。同時(shí)，在日常工作中，我們要積極踐行黨的群眾路線，真正做到為人民服務(wù)、忠誠(chéng)于人民、與人民保持密切聯(lián)系。只有不斷拓寬思路，深入群眾，才能真正成為人民的勤務(wù)員。
第四段：對(duì)黨員團(tuán)結(jié)合作的認(rèn)識(shí)（300字）。
作為一名黨員，黨內(nèi)團(tuán)結(jié)合作是非常重要的。我深知團(tuán)結(jié)是黨的力量的源泉，只有黨員們團(tuán)結(jié)一心，才能更好地完成黨的使命。在與黨員一起的工作學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到了團(tuán)結(jié)合作的重要性。通過(guò)共同努力，我們能夠共同解決困難、改進(jìn)工作、共同成長(zhǎng)。同時(shí)，我明白作為黨員，我們要積極配合和服從黨組織的決策安排，遵守黨的紀(jì)律，做到團(tuán)結(jié)一心、共同奮斗，為實(shí)現(xiàn)黨和人民的事業(yè)目標(biāo)而努力。
第五段：對(duì)未來(lái)發(fā)展的展望（200字）。
綜合以上感想和體會(huì)，作為一名黨員，我深感黨的事業(yè)充滿希望和挑戰(zhàn)。新時(shí)代，黨提出了許多新要求，要求我們以更高的標(biāo)準(zhǔn)來(lái)要求自己，提升自己的素養(yǎng)和能力。我將持續(xù)學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，不斷加強(qiáng)黨性修養(yǎng)，提升自身素質(zhì)，做到勤學(xué)苦練、鍛煉個(gè)人能力。同時(shí)，我也將努力發(fā)揮黨員的示范作用，帶動(dòng)身邊的人一起為黨和人民的事業(yè)奮斗。
總結(jié)：（100字）。
作為黨員，我將始終保持對(duì)黨和人民的忠誠(chéng)，堅(jiān)守初心使命，努力學(xué)習(xí)，勤奮工作，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。我相信，在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，中國(guó)共產(chǎn)黨必將帶領(lǐng)中國(guó)人民在新時(shí)代創(chuàng)造出更加美好的未來(lái)。
黨員南泥灣心得體會(huì)和感想（優(yōu)秀13篇）篇六
作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，我時(shí)刻保持著對(duì)黨中央的教導(dǎo)和要求的高度警覺(jué)。近年來(lái)，在黨的思想建設(shè)、黨風(fēng)廉政建設(shè)、組織建設(shè)等方面，我有幸參與了一些基層黨組織的工作，深刻體會(huì)到黨員的責(zé)任和使命。作為黨員，我深刻認(rèn)識(shí)到只有堅(jiān)定不移地跟黨走，才能對(duì)人民負(fù)責(zé)、對(duì)黨忠誠(chéng)。
二
在黨的思想建設(shè)方面，我深入學(xué)習(xí)了習(xí)近平總書記的重要講話和黨的十九大精神，以及黨章黨規(guī)等黨的理論指導(dǎo)。這些重要文件的學(xué)習(xí)讓我對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨的性質(zhì)、黨的宗旨、黨的歷史使命、黨的基本路線等有了更加清晰的認(rèn)識(shí)。我堅(jiān)信，只有真正理解了黨的理論并將其運(yùn)用到實(shí)際工作中，才能更好地發(fā)揮黨員的作用，為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
三
在黨風(fēng)廉政建設(shè)方面，我始終秉持廉潔自律的原則，堅(jiān)決抵制各種形式的腐敗和不端行為。作為一個(gè)黨員，我們要以身作則，時(shí)刻保持清正廉潔的操守，做到廉潔奉公、秉公執(zhí)法，以良好的形象和作風(fēng)影響身邊的人。身邊發(fā)生的一起腐敗案例讓我更加深刻地認(rèn)識(shí)到廉潔自律的重要性，也促使我更加堅(jiān)定了廉政建設(shè)的信念。
四
在黨的組織建設(shè)方面，我積極參與了一些基層黨組織的日常工作，加強(qiáng)了與黨組織的聯(lián)系與溝通。黨的組織是黨員的“家”，只有與黨組織保持密切的聯(lián)系，才能及時(shí)獲得黨組織的指導(dǎo)和幫助。通過(guò)參與組織建設(shè)，我更加深入地了解了黨的組織原則和制度，并逐漸提升了自己的組織能力與管理水平。在與黨組織的交流與合作中，我深感黨的組織是團(tuán)結(jié)力量的源泉，只有緊密團(tuán)結(jié)在一起，我們才能共同實(shí)現(xiàn)黨的使命。
五
作為中國(guó)共產(chǎn)黨的一員，我時(shí)刻保持著對(duì)黨中央的教導(dǎo)和要求的高度警覺(jué)。在黨的領(lǐng)導(dǎo)下，我要不忘初心，牢記黨的宗旨，始終保持黨員的先鋒模范作用。我將立足崗位，發(fā)揮自己的優(yōu)勢(shì)，努力為黨和人民事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。同時(shí)，我也希望與其他黨員一起加強(qiáng)學(xué)習(xí)交流，相互促進(jìn)，共同進(jìn)步，共同推動(dòng)黨的事業(yè)不斷前進(jìn)。
黨員心得體會(huì)感想，是一個(gè)不斷變化和進(jìn)步的過(guò)程。作為黨員，我們要時(shí)刻警醒自己，不斷提高自身的政治素質(zhì)和能力，在實(shí)際行動(dòng)中踐行黨的宗旨，為黨和人民事業(yè)作出自己的貢獻(xiàn)。只有堅(jiān)守初心、牢記使命，我們才能在實(shí)踐中不斷成長(zhǎng)，成為優(yōu)秀的共產(chǎn)黨員。我相信，在黨員的共同努力下，黨的事業(yè)定能蓬勃發(fā)展，實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)。
黨員南泥灣心得體會(huì)和感想（優(yōu)秀13篇）篇七
作為一名黨員，我們時(shí)刻感受著黨的溫暖和力量，同時(shí)也肩負(fù)著黨員的責(zé)任和使命。在這個(gè)大家庭中，我們不僅身份特殊，更需要發(fā)揮先鋒模范作用，以自己的行動(dòng)帶領(lǐng)社會(huì)風(fēng)尚。下面，我將從對(duì)黨的認(rèn)識(shí)、履行黨員義務(wù)、提升黨員素質(zhì)、為人民服務(wù)、充實(shí)自我成長(zhǎng)等幾個(gè)方面，闡述我對(duì)身為黨員的感想、心得和體會(huì)。
首先，作為一名黨員，我深刻認(rèn)識(shí)到黨的偉大和黨的正確領(lǐng)導(dǎo)的重要性。我們是在黨的領(lǐng)導(dǎo)下成長(zhǎng)的一代人，親身經(jīng)歷了黨的領(lǐng)導(dǎo)下我們國(guó)家的發(fā)展和繁榮。黨始終將人民群眾的利益放在首位，并以馬克思主義作為行動(dòng)指南，帶領(lǐng)我們走向繁榮富強(qiáng)的道路。在面對(duì)各種挑戰(zhàn)和困難時(shí)，黨始終能夠穩(wěn)定局面，給予我們信心和希望。因此，我們黨員要時(shí)刻牢記黨的使命，為黨的事業(yè)奮斗終身。
其次，作為一名黨員，履行黨員義務(wù)是我們的基本職責(zé)。黨員是黨的中堅(jiān)力量，應(yīng)積極參與到黨的各項(xiàng)活動(dòng)和任務(wù)中。黨的事業(yè)需要我們的智慧和力量，我們要認(rèn)真貫徹執(zhí)行黨的路線方針政策，樹(shù)立正確的三觀，帶頭遵守黨紀(jì)國(guó)法。作為黨員，我們要廉潔自律，堅(jiān)決反對(duì)腐敗現(xiàn)象的發(fā)生，保持良好的品行和作風(fēng)，不貪圖享樂(lè)、不謀取私利，真正為人民的利益著想，為黨的事業(yè)奉獻(xiàn)自己的力量。
再次，作為一名黨員，我們要不斷提升自身素質(zhì)。只有不斷學(xué)習(xí)和提高，才能更好地為黨和人民服務(wù)。我們要時(shí)刻關(guān)注國(guó)家的發(fā)展和時(shí)事動(dòng)態(tài)，增強(qiáng)對(duì)國(guó)家的認(rèn)同感和責(zé)任感，提高自己的政治理論和業(yè)務(wù)水平。同時(shí)，我們也要注重人文素質(zhì)的培養(yǎng)，注重提高自己的思維能力和溝通能力，使自己在不同的崗位上都能勝任工作的需要。通過(guò)不斷錘煉和發(fā)展自己的能力，我們才能更好地服務(wù)于人民，讓黨的事業(yè)得到更快速的發(fā)展。
此外，作為一名黨員，為人民服務(wù)是我們的根本宗旨。黨的初心是為人民服務(wù)，我們黨員的初心也是如此。我們要把人民群眾的利益放在首位，積極傾聽(tīng)他們的呼聲，用實(shí)際行動(dòng)解決他們的困難和問(wèn)題。無(wú)論是在工作中還是生活中，我們都要堅(jiān)持與人民群眾同呼吸、共命運(yùn)，站在人民的立場(chǎng)，為人民的幸福和利益而努力。只有真正為人民服務(wù)，才能真正贏得人民群眾的支持和信任。
最后，作為一名黨員，我們要不斷充實(shí)自我成長(zhǎng)。我們要不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)、掌握新技能，提高自己的綜合素質(zhì)。我們要多參加各種培訓(xùn)和學(xué)習(xí)活動(dòng)，廣泛涉獵各種領(lǐng)域的知識(shí)，積極參與實(shí)踐活動(dòng)，通過(guò)實(shí)踐鍛煉自己的能力和經(jīng)驗(yàn)。同時(shí)，我們也要加強(qiáng)自身的修養(yǎng)，注重道德修養(yǎng)和思想修養(yǎng)。只有全面發(fā)展自己，才能更好地發(fā)揮黨員的作用，更好地為黨和人民服務(wù)。
在黨的關(guān)懷和培養(yǎng)下，我逐漸明白了身為黨員的責(zé)任重大，同時(shí)也深深感受到了黨的溫暖和激勵(lì)。作為一名黨員，我們要時(shí)刻以黨的事業(yè)為己任，提高自身的素質(zhì)和能力，為人民奮斗終身。只有以身作則、發(fā)揮模范作用，才能更好地履行黨員的義務(wù)，為黨和人民的事業(yè)貢獻(xiàn)自己的力量。身為一名黨員，我將始終保持一顆熱愛(ài)黨、熱愛(ài)人民的心，用實(shí)際行動(dòng)踐行黨的宗旨，為實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興而努力奮斗。
黨員南泥灣心得體會(huì)和感想（優(yōu)秀13篇）篇八
我是共產(chǎn)黨員，要加強(qiáng)理論教育，黨性鍛煉，時(shí)刻牢記黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、組織原則和紀(jì)律，牢記黨員的義務(wù)和權(quán)利，始終端正入黨動(dòng)機(jī)，在此分享。
加強(qiáng)學(xué)習(xí)黨的知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)黨員標(biāo)準(zhǔn)。
通過(guò)學(xué)習(xí)黨的發(fā)展史、黨的基本知識(shí)和當(dāng)前的時(shí)事認(rèn)識(shí)現(xiàn)象背后的事實(shí)真相，不被一些社會(huì)上的不良現(xiàn)象形成的陰影遮蔽。不要讓個(gè)別黨員的不良行為使我們看不清黨的真正面目，對(duì)入黨失去熱情。應(yīng)該認(rèn)識(shí)到不正之風(fēng)只是個(gè)別黨員的現(xiàn)象，這是任何黨在發(fā)展階段都不能完全杜絕的現(xiàn)象，我們不應(yīng)該以偏概全，否定整個(gè)黨;更不應(yīng)該不容許黨犯錯(cuò)誤，黨是由人組成的，任何人都不可能絕對(duì)不犯錯(cuò)誤，黨也是一樣的。因此應(yīng)該正確認(rèn)識(shí)黨的錯(cuò)誤和不正之風(fēng)問(wèn)題，學(xué)習(xí)黨的理論知識(shí)，正確認(rèn)識(shí)黨員標(biāo)準(zhǔn)，積極向黨靠攏。
指出：“隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展，廣大人民群眾的生活水平不斷提高，個(gè)人的財(cái)產(chǎn)也逐漸增加。在這種情況下，不能簡(jiǎn)單地把有沒(méi)有財(cái)產(chǎn)、有多少財(cái)產(chǎn)當(dāng)作判斷人們政治上先進(jìn)與落后的標(biāo)準(zhǔn)，而主要應(yīng)該看他們的思想政治狀況和現(xiàn)實(shí)表現(xiàn)，看他們的財(cái)產(chǎn)是怎么得來(lái)的以及對(duì)財(cái)產(chǎn)怎么支配和使用，看他們以自己的勞動(dòng)對(duì)建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)所作的貢獻(xiàn)。”這一論述，對(duì)于我們正確認(rèn)識(shí)和把握黨員標(biāo)準(zhǔn)，解開(kāi)在這個(gè)問(wèn)題上的思想扣子具有十分重要的作用。符合黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)。堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)，必須發(fā)展工人階級(jí)的先進(jìn)性，增強(qiáng)黨的階級(jí)基礎(chǔ)。知識(shí)分子作為工人階級(jí)的一部分，大大增強(qiáng)了工人階級(jí)的科學(xué)文化素質(zhì)。改革中一些工人群眾的工作崗位發(fā)生變化，從長(zhǎng)遠(yuǎn)看有利于提高工人階級(jí)的整體素質(zhì)，發(fā)揮整體優(yōu)勢(shì)。
因此，必須始終全心全意依靠工人階級(jí)，這是黨發(fā)展和壯大的階級(jí)基礎(chǔ)。堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)，并不是在組織上限制和排斥非工人階級(jí)成分的人進(jìn)入工人階級(jí)政黨，而是正確處理階級(jí)與群眾的關(guān)系，通過(guò)工人階級(jí)的先進(jìn)性帶動(dòng)群眾向著先進(jìn)標(biāo)準(zhǔn)和目標(biāo)前進(jìn)。民主革命時(shí)期我們黨在成分上先是以知識(shí)分子居多，后是以農(nóng)民居多，這并不說(shuō)明當(dāng)時(shí)的黨是知識(shí)分子的黨或農(nóng)民的黨。反而恰恰說(shuō)明，我們遵循了馬列主義的建黨原則，符合中國(guó)國(guó)情，在以工人階級(jí)為核心的基礎(chǔ)上，把其他階級(jí)的優(yōu)秀分子集中到了自己的旗幟下。
現(xiàn)在，我們同樣應(yīng)把工人、農(nóng)民、知識(shí)分子、干部、軍人和其他新的社會(huì)階層中的人員都作為發(fā)展黨員的來(lái)源。堅(jiān)持黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)，就是要用黨綱去衡量黨員。工人階級(jí)先鋒隊(duì)的先進(jìn)性質(zhì)，包含著工人階級(jí)嚴(yán)格的組織性、紀(jì)律性和革命的堅(jiān)定性、徹底性等品格。所以不能用職業(yè)和個(gè)人身份，而要用體現(xiàn)工人階級(jí)性質(zhì)的黨綱，去要求每一個(gè)基層組織和每一個(gè)黨員。著眼于擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)。中國(guó)共產(chǎn)黨是中國(guó)社會(huì)主義事業(yè)的領(lǐng)導(dǎo)核心，黨的基層組織是黨領(lǐng)導(dǎo)全中國(guó)事業(yè)的基礎(chǔ)。哪里有群眾，哪里就應(yīng)該有共產(chǎn)黨員，哪里有黨員，哪里就要建立黨的基層組織。只有不斷擴(kuò)大黨的基層組織的覆蓋面，不留空白點(diǎn)，才能為黨的執(zhí)政提供廣泛而雄厚的組織基礎(chǔ)。因此，能否在新的社會(huì)階層中發(fā)展黨員已成為在新歷史條件下能否真正擴(kuò)大黨的群眾基礎(chǔ)的一個(gè)重要課題。
指出，偉大而艱巨的建設(shè)有中國(guó)特色社會(huì)主義事業(yè)，需要全社會(huì)各個(gè)方面忠誠(chéng)于祖國(guó)和社會(huì)主義的優(yōu)秀分子，以自己的實(shí)際行動(dòng)帶領(lǐng)群眾共同加以推進(jìn)。能否自覺(jué)地為實(shí)現(xiàn)黨的路線和綱領(lǐng)而奮斗，是否符合黨員條件，是吸收新黨員的主要標(biāo)準(zhǔn)。只有按照這一要求發(fā)展新黨員，建立健全黨的組織，發(fā)揮黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用和黨員的先鋒模范作用，才能不斷增強(qiáng)我們黨在全社會(huì)的影響力和凝聚力，在組織上保證黨的路線方針政策貫徹落實(shí)。著重從思想上建設(shè)黨。建黨初期，中國(guó)的工人階級(jí)人數(shù)很少。在這種情況下，要建設(shè)一個(gè)既有廣泛群眾性又有工人階級(jí)先進(jìn)性的政黨是極其艱巨的任務(wù)。特別是在黨的工作重心轉(zhuǎn)移到農(nóng)村，要依靠廣大農(nóng)民建立革命武裝，開(kāi)展土地革命，發(fā)展農(nóng)村根據(jù)地，就不能不吸收農(nóng)民中的大批優(yōu)秀分子加入黨的組織。在農(nóng)民和其他小資產(chǎn)階級(jí)成分在黨內(nèi)占很大比重的情況下，如何保持黨的工人階級(jí)先進(jìn)性確實(shí)是一個(gè)嚴(yán)重的問(wèn)題。正是在這一點(diǎn)上，許多人包括共產(chǎn)國(guó)際的領(lǐng)導(dǎo)人，都曾經(jīng)懷疑我們黨的工人階級(jí)先鋒隊(duì)性質(zhì)。
但是，經(jīng)過(guò)古田會(huì)議、延安整風(fēng)運(yùn)動(dòng)，以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人成功地解決了這個(gè)問(wèn)題。強(qiáng)調(diào)從思想上建設(shè)黨，把確立正確的政治路線作為黨的建設(shè)的根本前提，以無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想去改造和克服黨內(nèi)存在的各種非無(wú)產(chǎn)階級(jí)思想，樹(shù)立共產(chǎn)主義的價(jià)值觀和人生觀;強(qiáng)調(diào)組織建設(shè)和作風(fēng)建設(shè)，并形成了一套強(qiáng)化自身組織和作風(fēng)的具體辦法。現(xiàn)在，我們更要堅(jiān)持從思想上建黨的方針，對(duì)廣大黨員干部，在組織生活中提倡積極的思想斗爭(zhēng)，同時(shí)加強(qiáng)和改進(jìn)思想政治工作。要加強(qiáng)理論教育，黨性鍛煉，時(shí)刻牢記黨的性質(zhì)、綱領(lǐng)、指導(dǎo)思想、宗旨、任務(wù)、組織原則和紀(jì)律，牢記黨員的義務(wù)和權(quán)利，始終端正入黨動(dòng)機(jī)，堅(jiān)定為共產(chǎn)主義奮斗的信念。要求他們不僅要在組織上入黨，更要真正從思想上入黨，成為一名合格的共產(chǎn)黨員。
要明確共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)不能降低。有的同志提出，既然現(xiàn)在我們國(guó)家還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，那么共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)是不是可以適當(dāng)降低?對(duì)這一問(wèn)題，我們應(yīng)當(dāng)毫不含糊地回答：不能降低。因?yàn)椋鞔_我國(guó)處于什么樣的歷史階段與確定黨員標(biāo)準(zhǔn)，這是兩個(gè)不同的問(wèn)題。黨員標(biāo)準(zhǔn)是根據(jù)黨的性質(zhì)、宗旨和任務(wù)來(lái)確定的，而我國(guó)目前還處于社會(huì)主義初級(jí)階段，是由我國(guó)走上社會(huì)主義道路的歷史背景和我國(guó)社會(huì)發(fā)展的實(shí)際狀況確定的。明確我國(guó)正處于社會(huì)主義初級(jí)階段，是為了正確認(rèn)識(shí)我國(guó)的基本國(guó)情，以制定正確的路線、方針和政策，決不能作為降低黨員標(biāo)準(zhǔn)的理由。不論我國(guó)處于新民主主義階段，還是處于社會(huì)主義階段，作為工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士共產(chǎn)黨員，都要有共產(chǎn)主義覺(jué)悟，共產(chǎn)黨員的這個(gè)根本標(biāo)準(zhǔn)是絕對(duì)不能降低的。當(dāng)然，在不同的歷史階段，對(duì)共產(chǎn)黨員應(yīng)當(dāng)提出適應(yīng)于該歷史階段具體任務(wù)的不同要求，但這決不意味著降低標(biāo)準(zhǔn)。在黨的xx大報(bào)告中明確指出，在新的歷史條件下，共產(chǎn)黨員保持先進(jìn)性，要體現(xiàn)時(shí)代的要求，并根據(jù)新的形勢(shì)任務(wù)，明確地提出了四個(gè)方面的要求。這四項(xiàng)要求既體現(xiàn)了黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，又有鮮明的時(shí)代特征。既是新時(shí)期對(duì)黨員的嚴(yán)格要求，也是申請(qǐng)入黨的同志努力的方向。申請(qǐng)入黨的同志夠不夠黨員條件，只能按照黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)來(lái)衡量，決不能降低標(biāo)準(zhǔn)或另立標(biāo)準(zhǔn)。只有這樣，才能使自己更快地進(jìn)步，早日成為合格的共產(chǎn)黨員。
要明確黨員標(biāo)準(zhǔn)并非高不可攀。新時(shí)期的黨員標(biāo)準(zhǔn)這樣嚴(yán)格，是不是高不可攀呢?不是的。黨章對(duì)黨員的嚴(yán)格要求來(lái)自實(shí)踐，只要經(jīng)過(guò)認(rèn)真的努力，是完全可以做到的。要求入黨的同志不應(yīng)喪失信心和勇氣。黨的大門是隨時(shí)向著忠誠(chéng)于黨的事業(yè)的優(yōu)秀分子敞開(kāi)的。我們黨從建黨初期的幾十名黨員，發(fā)展到今天擁有6000多萬(wàn)名黨員的大黨，而且黨員隊(duì)伍中，普通工人、農(nóng)民占有相當(dāng)比例，這就充分說(shuō)明，黨員標(biāo)準(zhǔn)并不是高不可攀的。應(yīng)當(dāng)看到，現(xiàn)在爭(zhēng)取入黨，有許多接受教育和經(jīng)受鍛煉的機(jī)會(huì)。我們所進(jìn)行的改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)，是空前偉大而艱巨的事業(yè)，全黨和全國(guó)各族人民正在為這一宏偉事業(yè)艱苦奮斗，這就為我們創(chuàng)造了難得的在實(shí)踐中奮發(fā)進(jìn)取的好機(jī)會(huì)。同時(shí)，改革開(kāi)放以來(lái)，我們黨在思想、組織和作風(fēng)上進(jìn)行了撥亂反正，采取了一系列加強(qiáng)黨的建設(shè)的措施，使發(fā)展黨員的工作進(jìn)一步加強(qiáng)。為了使黨員隊(duì)伍建設(shè)適應(yīng)改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的需要，今后一個(gè)時(shí)期，黨的各級(jí)組織將遵循“堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)，保證質(zhì)量，改善結(jié)構(gòu)，慎重發(fā)展”的方針，進(jìn)一步做好發(fā)展黨員工作，申請(qǐng)入黨的同志也將得到更多的培養(yǎng)和幫助。申請(qǐng)入黨的同志一定要充分認(rèn)識(shí)和利用這些有利條件，堅(jiān)定信心，執(zhí)著追求，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中加強(qiáng)黨性鍛煉，努力達(dá)到共產(chǎn)黨員的標(biāo)準(zhǔn)。
要全面理解黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)。黨章對(duì)黨員標(biāo)準(zhǔn)作了明確全面的規(guī)定，要求入黨的同志應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)，正確理解，不能只知其一，不知其二，更不能以偏概全。有的同志認(rèn)為，黨的工作重心是經(jīng)濟(jì)建設(shè)，現(xiàn)在又搞市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)，只要是有經(jīng)濟(jì)頭腦、善于經(jīng)營(yíng)的“能人”就可以入黨。這種用經(jīng)營(yíng)管理中的“能人”標(biāo)準(zhǔn)來(lái)代替黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)的看法，顯然是不對(duì)的。黨的工作重心轉(zhuǎn)移到經(jīng)濟(jì)建設(shè)上以后，共產(chǎn)黨員必須在各自的崗位上為經(jīng)濟(jì)建設(shè)服務(wù)。在經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線上，以及與經(jīng)濟(jì)戰(zhàn)線密切相關(guān)的崗位上工作的共產(chǎn)黨員，更應(yīng)當(dāng)熟悉經(jīng)營(yíng)管理，成為經(jīng)濟(jì)工作的行家里手。要求入黨的同志也應(yīng)當(dāng)從這些方面努力，在經(jīng)濟(jì)活動(dòng)中自覺(jué)地發(fā)揮先鋒模范作用，這是不容置疑的。但是，這只是一方面。另一方面，共產(chǎn)黨員作為工人階級(jí)的先鋒戰(zhàn)士，必須具有共產(chǎn)主義覺(jué)悟。黨對(duì)要求入黨的積極分子，也必須對(duì)其政治覺(jué)悟、政治傾向、思想品質(zhì)等方面有嚴(yán)格的要求。因此，要求入黨的同志一定要全面理解和實(shí)踐黨章規(guī)定的黨員標(biāo)準(zhǔn)，決不能片面地理解，從而放松了對(duì)自己的嚴(yán)格要求。
端正入黨動(dòng)機(jī)是能否做一名合格黨員的首要問(wèn)題。
有的同志認(rèn)為端正入黨動(dòng)機(jī)是入黨前的事，入黨之后就沒(méi)必要再考慮了，只要在日常工作中嚴(yán)格要求自己就可以了。還有的同志對(duì)黨的認(rèn)識(shí)有一些片面和偏激，看到黨內(nèi)個(gè)別腐敗分子利用手中的權(quán)力謀取私利，個(gè)別黨員不能很好的發(fā)揮模范帶頭作用，自己入黨的決心就不那么堅(jiān)定了，主動(dòng)性也不強(qiáng)了。對(duì)此，就要求爭(zhēng)取入黨的同志要認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的基本知識(shí)，端正入黨動(dòng)機(jī)，努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
首先，正確的動(dòng)機(jī)，是正確行動(dòng)的精神力量。在與sars戰(zhàn)斗中，我們也親眼目睹了許多共產(chǎn)黨員沖鋒在前，危難之中想到的是黨和人民群眾的利益，把個(gè)人生死置之度外，充分體現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的高尚情操。他們?cè)谟脤?shí)際行動(dòng)實(shí)踐著“三個(gè)代表”。這說(shuō)明只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能有持久不衰的動(dòng)力，刻苦學(xué)習(xí)馬克思主義理論，更加自覺(jué)地貫徹執(zhí)行黨的基本路線，把對(duì)共產(chǎn)主義事業(yè)的忠誠(chéng)同執(zhí)行黨的基本路線統(tǒng)一起來(lái)，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)中積極做出貢獻(xiàn);才能夠在日常工作和生活的各個(gè)方面，更加嚴(yán)格地要求自己，努力擺正黨和人民的利益同個(gè)人利益的關(guān)系，逐步培養(yǎng)和樹(shù)立起甘愿“吃虧”、不怕“吃苦”、為人民無(wú)私奉獻(xiàn)的人生價(jià)值觀;才能夠正確對(duì)待爭(zhēng)取入黨過(guò)程中遇到的一些具體問(wèn)題。要求入黨的同志只有樹(shù)立了正確的入黨動(dòng)機(jī)，才能經(jīng)受住黨組織的考驗(yàn)。這種考驗(yàn)在新時(shí)期更有重要的現(xiàn)實(shí)意義。因?yàn)樵诟锩鼞?zhàn)爭(zhēng)年代，參加革命和加入黨組織，意味著擔(dān)負(fù)艱巨、危險(xiǎn)的工作，甚至要犧牲自己的生命。在這樣的條件下，即使有個(gè)別投機(jī)分子混入黨的隊(duì)伍中來(lái)，殘酷的環(huán)境也起著大浪淘沙的作用，一些不堅(jiān)定分子很容易被淘汰。黨在全國(guó)執(zhí)政以后，情況有了很大變化。一方面，執(zhí)政地位能夠使黨更好地堅(jiān)持為人民服務(wù)的宗旨，把千千萬(wàn)萬(wàn)有志于改造社會(huì)、振興民族、造福人民的有識(shí)之士吸引和團(tuán)結(jié)在自己的周圍，并不斷地把其中的優(yōu)秀分子吸收到黨內(nèi)來(lái)，共同為實(shí)現(xiàn)黨的歷史使命而奮斗。另一方面，由于黨處于執(zhí)政地位，一些思想意識(shí)不健康的人存有投機(jī)心理，認(rèn)為入黨不僅沒(méi)有什么危險(xiǎn)，而且還可以撈到個(gè)人好處;有的甚至把入黨當(dāng)作追名逐利的政治階梯。因此，為了維護(hù)黨的純潔性，黨組織必須嚴(yán)格考察要求入黨同志的入黨動(dòng)機(jī)，通過(guò)必要的審查和考驗(yàn)，去發(fā)現(xiàn)哪些同志的入黨動(dòng)機(jī)是端正的，哪些同志的入黨動(dòng)機(jī)是不夠端正的。只有那些入黨動(dòng)機(jī)端正又具備黨員條件的人，才能被吸收入黨。
第二、入黨動(dòng)機(jī)是一個(gè)人要求入黨的內(nèi)在原因和真實(shí)目的。在現(xiàn)實(shí)生活中，要求入黨的同志的入黨動(dòng)機(jī)往往是不相同的。例如：有些同志是為了實(shí)現(xiàn)共產(chǎn)主義、全心全意為人民服務(wù)而要求入黨的;有的則認(rèn)為當(dāng)黨員光榮，入了黨個(gè)人和家庭都光彩，在親戚朋友面前也好看;有的是看到周圍一些同志都提出了申請(qǐng)，隨大流而要求入黨;有的認(rèn)為現(xiàn)在政策好，自己富起來(lái)了，為報(bào)答黨的恩情要求入黨;有的認(rèn)為“黨票”是一種政治資本，通過(guò)入黨在政治上找個(gè)靠山;也有的認(rèn)為入了黨，容易受重用，提拔快等等。要求入黨的同志，都應(yīng)當(dāng)認(rèn)真剖析一下自己的思想，思考一下自己究竟是抱著什么樣的動(dòng)機(jī)申請(qǐng)入黨。在上述種種入黨動(dòng)機(jī)中，只有為了獻(xiàn)身共產(chǎn)主義事業(yè)，更好地為人民服務(wù)而要求入黨，才是唯一正確的入黨動(dòng)機(jī)。
第三、樹(shù)立正確的入黨動(dòng)機(jī),按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己,自覺(jué)接受黨組織的培養(yǎng)、教育和考察,以實(shí)際行動(dòng)努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。要求入黨的同志，從提出入黨申請(qǐng)那天起，就應(yīng)當(dāng)努力實(shí)踐自己的入黨志愿，按照共產(chǎn)黨員標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，在改革開(kāi)放和社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)中以實(shí)際行動(dòng)爭(zhēng)取入黨并努力做一名合格的共產(chǎn)黨員。
黨員南泥灣心得體會(huì)和感想（優(yōu)秀13篇）篇九
作為黨的組織生活規(guī)范化、常態(tài)化的一種有益探索，近年來(lái)，“黨員主題活動(dòng)日”在各地風(fēng)生水起。然而，像安陽(yáng)市文源社區(qū)，黨員學(xué)習(xí)日?qǐng)?jiān)持不輟，內(nèi)化為社區(qū)黨員的習(xí)慣，外化為社區(qū)治理“臂膀”的并不多。一個(gè)學(xué)習(xí)日的小支點(diǎn)如何撬起社區(qū)治理大格局，其經(jīng)驗(yàn)值得深思。
支點(diǎn)要找準(zhǔn)發(fā)力點(diǎn)。上面千條線，下面一根針。社區(qū)作為最基層，頭緒多、壓力大，卻人手少。而另一方面，社區(qū)黨員的主體是離退休干部，他們素質(zhì)高、能力強(qiáng)，退休在家反而寂寞。如何互通有無(wú)，“化閑置為財(cái)富”。社區(qū)創(chuàng)新黨員學(xué)習(xí)日形式，讓這些黨員有了發(fā)揮余熱的舞臺(tái)，讓管理服務(wù)力量得到擴(kuò)充，黨員的成就感與群眾的幸福感也實(shí)現(xiàn)了同步提升。
支點(diǎn)要支得牢。組織生活不經(jīng)常、不認(rèn)真，是許多基層黨組織的通病。三分鐘的熱度誰(shuí)都有，12年如一日?qǐng)?jiān)守就不容易。學(xué)習(xí)沒(méi)場(chǎng)地，想辦法堅(jiān)持!社區(qū)黨員成分變了，骨干傳幫帶堅(jiān)持!照顧孤寡生病老人，義務(wù)巡邏看家護(hù)院，黨員們相互扶持著堅(jiān)持!黨組織的戰(zhàn)斗堡壘作用，黨員的先鋒模范作用，就在這雞毛蒜皮的一件件小事里，在冬去春來(lái)的一天天歲月里，體現(xiàn)出來(lái)，溫暖群眾、激勵(lì)自己。
黨員南泥灣心得體會(huì)和感想（優(yōu)秀13篇）篇十
通過(guò)關(guān)于黨員讀書的學(xué)習(xí)活動(dòng)，書只讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，讀書的同時(shí)還得“思考”，離開(kāi)了深入的思考，所有的書都將是過(guò)眼云煙，如空氣般觸摸不到，更談不到拿過(guò)來(lái)為我所用了，在此分享。
最近，按照學(xué)校黨委的統(tǒng)一部署和要求，人文院的教師黨員積極參加了學(xué)院保持共產(chǎn)黨員。
先進(jìn)性教育。
活動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)了《保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育讀本》等文獻(xiàn)。通過(guò)這階段的學(xué)習(xí)，我對(duì)開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義有了較清晰的認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)了參加先進(jìn)性活動(dòng)的責(zé)任感和自覺(jué)性。在此，我談?wù)勛约旱膸c(diǎn)體會(huì)：
一、先進(jìn)性教育的關(guān)鍵是對(duì)黨的先進(jìn)性的認(rèn)識(shí)。先進(jìn)性是我們黨的性質(zhì)的集中體現(xiàn)，是立黨、興黨的核心。黨的先進(jìn)性是關(guān)于馬克思主義政黨生存和發(fā)展的根本問(wèn)題。開(kāi)展先進(jìn)性教育活動(dòng)是黨中央加強(qiáng)黨的先進(jìn)性建設(shè)的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，它體現(xiàn)了時(shí)代要求，反映了黨的建設(shè)的規(guī)律。在全黨開(kāi)展的實(shí)踐“三個(gè)代表”重要思想為主要內(nèi)容的保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)，是堅(jiān)持用“三個(gè)代表”重要思想武裝全黨的重要舉措，是實(shí)現(xiàn)全面建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)宏偉目標(biāo)，推進(jìn)中國(guó)特色社會(huì)偉大事業(yè)的重要舉措。黨的先進(jìn)性要通過(guò)黨員的先鋒模范作用來(lái)體現(xiàn)。因此，我們要從關(guān)系黨執(zhí)政能力的提高和執(zhí)政地位的鞏固，關(guān)系黨和人民事業(yè)的興旺發(fā)達(dá)和國(guó)家長(zhǎng)治久安的高度，深刻地認(rèn)識(shí)開(kāi)展保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性教育活動(dòng)的重大意義，充分認(rèn)清自己的責(zé)任，以端正的思想，積極的態(tài)度，求真的精神，務(wù)實(shí)的作風(fēng)，投身到教育活動(dòng)中去，確保實(shí)現(xiàn)先進(jìn)性教育活動(dòng)的目標(biāo)要求。
二、先進(jìn)性教育的核心是強(qiáng)化黨員的先進(jìn)性意識(shí)。要自覺(jué)做到政治上堅(jiān)定，思想上領(lǐng)先，行為上表率，作風(fēng)上過(guò)硬。黨的先進(jìn)性與黨員個(gè)人的先進(jìn)性有著內(nèi)在的聯(lián)系。黨的先進(jìn)性，既要由黨的整體來(lái)體現(xiàn)，也要由黨員個(gè)人的表現(xiàn)來(lái)體現(xiàn)。堅(jiān)持黨的先進(jìn)性，不僅需要我們黨，也需要我們每一個(gè)黨員，在建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的偉大事業(yè)中，在改革開(kāi)放和現(xiàn)代化建設(shè)的偉大實(shí)踐中，走在全社會(huì)的前列，走在時(shí)代進(jìn)步的前列，走在人類文明的前列，走在急難險(xiǎn)重的前列，肩負(fù)起時(shí)代賦予黨的使命，發(fā)揮應(yīng)有的先進(jìn)、模范作用。
三、先進(jìn)性教育的目標(biāo)是要在具體工作中體現(xiàn)先進(jìn)性。保持共產(chǎn)黨員先進(jìn)性的根本要求，就要在自己的工作和實(shí)踐中，全面體現(xiàn)“三個(gè)代表”的要求，。我們教師黨員應(yīng)在實(shí)踐黨的宗旨和學(xué)院黨委的決定上做表率。要始終牢記黨的宗旨，立足本職，盡心盡責(zé)，心系學(xué)校，勇挑重?fù)?dān)。堅(jiān)持在教育教學(xué)、科研、服務(wù)社會(huì)中塑造共產(chǎn)黨員的先進(jìn)形象。從我做起，從每一件具體的事情做起，扎扎實(shí)實(shí)工作，實(shí)實(shí)在在為學(xué)校發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。要爭(zhēng)做貫徹黨的路線、方針、政策和學(xué)院黨委決定的模范。要在勤奮學(xué)習(xí)，提高能力上作表率。要有促學(xué)校發(fā)展之能，必須不斷的學(xué)習(xí)。要把學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)緊迫的任務(wù)，不斷充實(shí)自己，不斷武裝自己，不斷提高自己的能力。一方面，要加強(qiáng)“三個(gè)代表”重要思想和xx屆四中全會(huì)精神等政治理論學(xué)習(xí)。另一方面，要加強(qiáng)專業(yè)知識(shí)學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)反映本學(xué)科前沿發(fā)展的理論知識(shí)。
通過(guò)學(xué)習(xí)，進(jìn)一步解放思想，更新觀念，拓展思路，提高自己的文化素養(yǎng)和學(xué)術(shù)修養(yǎng)，提高教育教學(xué)水平。我們還應(yīng)該在提高道德修養(yǎng)、塑造高尚師德、師風(fēng)上做表率。新時(shí)期共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，還表現(xiàn)在道德品質(zhì)與職業(yè)道德上做表率。要不斷加強(qiáng)黨性鍛煉，按照“三個(gè)代表”要求，堅(jiān)定理想信念，時(shí)刻不忘以共產(chǎn)黨員的黨性要求規(guī)范自己的行為，不斷提高師德、師風(fēng)。要樹(shù)立正確的教師觀、學(xué)生觀、教育質(zhì)量觀、教學(xué)評(píng)價(jià)觀和人才評(píng)價(jià)觀，要做到熱愛(ài)教育事業(yè)，誨人不倦，認(rèn)真鉆研教材與教學(xué)參考資料，在備課過(guò)程中不斷吸納新信息或最新研究成果。要熱愛(ài)、關(guān)心、愛(ài)護(hù)學(xué)生，尊重學(xué)生人格，公平、公正對(duì)待所有學(xué)生。要嚴(yán)格要求自己，以身作則，為人師表，始終保持共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，在建設(shè)小康社會(huì)、和諧社會(huì)以及和諧校園進(jìn)程中發(fā)揮先鋒、模范帶頭作用。
《細(xì)節(jié)決定成敗》讀后給我的啟迪、給我的震撼相當(dāng)?shù)拇螅部梢哉f(shuō)是受益匪淺。
翻開(kāi)書看到《前言》第一段，“世上無(wú)難事，只怕有心人”的豪言壯語(yǔ)，曾讓我們充滿信心地對(duì)待面臨的一切困難，但就個(gè)人以致單位、企業(yè)而言，我要說(shuō)：“天下無(wú)易事，需要細(xì)心人”。下面我從一個(gè)小故事說(shuō)起，故事講的是民國(guó)初年，學(xué)者黎錦熙在湖南辦報(bào)的事。當(dāng)時(shí)幫黎錦熙謄寫文稿的有三個(gè)抄寫員。這三人性情各異，做事方式也截然不同。第一個(gè)抄寫員沉默寡言。只是老老實(shí)實(shí)地抄寫文稿，連錯(cuò)字別字也照搬照抄。第二個(gè)抄寫員則非常認(rèn)真，對(duì)每份文稿都先仔細(xì)地檢查，然后才抄寫，遇到錯(cuò)字、病句都要改正過(guò)來(lái)。第三個(gè)抄寫員也仔細(xì)地看每份文稿。但只抄與自己意見(jiàn)相符的部分。對(duì)那些意見(jiàn)不同的文稿則隨手扔掉，半句也不抄。后來(lái)，第一個(gè)抄寫員一直默默無(wú)聞;第二個(gè)抄寫員寫了一首歌詞。這首歌詞經(jīng)聶耳譜曲后命名為《義勇軍進(jìn)行曲》，他就是田漢;第三個(gè)抄寫員，沒(méi)有寫歌詞，但是他成為了以《義勇軍進(jìn)行曲》為國(guó)歌的中華人民共和國(guó)的開(kāi)國(guó)領(lǐng)袖，他，就是毛澤東。
有一位名人說(shuō)過(guò)：“硬件項(xiàng)目的管理更多地體現(xiàn)在細(xì)節(jié)的管理，細(xì)節(jié)到每個(gè)設(shè)計(jì)、每次改動(dòng)、每天操作。”上海地鐵一號(hào)線是由德國(guó)人設(shè)計(jì)的，看上去并沒(méi)有什么特別的地方，直到中國(guó)設(shè)計(jì)師設(shè)計(jì)的二號(hào)線投入運(yùn)營(yíng)，才發(fā)現(xiàn)其中有那么多的細(xì)節(jié)被二號(hào)線忽略了。結(jié)果二號(hào)線運(yùn)營(yíng)成本遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于一號(hào)線，至今尚未實(shí)現(xiàn)收支平衡。
全球快餐業(yè)巨頭麥當(dāng)勞規(guī)定：牛肉餅烤出20分鐘，沒(méi)有賣掉就要丟掉，這就是量化細(xì)節(jié)。按照一般的粗放式的管理，別說(shuō)20分鐘，恐怕過(guò)了2個(gè)小時(shí)也不肯扔掉。這就是麥當(dāng)勞之成為麥當(dāng)勞的原因。烤牛肉餅烤出20分鐘內(nèi)就要消費(fèi)，這就是標(biāo)準(zhǔn)。你想想，要達(dá)到這樣一條看來(lái)是很簡(jiǎn)單的標(biāo)準(zhǔn)，背后需要做多少細(xì)致的工作!比如，客人多，而要的又多時(shí)，現(xiàn)烤來(lái)不及，要讓客人等——這是最讓顧客頭疼的事;而客人少，而烤的多時(shí)，又只好扔掉——這會(huì)大大增加經(jīng)營(yíng)成本。所以，既要不讓客人等，又不多烤而扔掉，一定要對(duì)顧客需求經(jīng)過(guò)詳細(xì)的紀(jì)錄，找到一個(gè)客人數(shù)量與烤肉數(shù)量的一個(gè)合理的比例，這樣才能保證兩者不誤。這單單是烤肉一樣，其他食品以及服務(wù)還有相應(yīng)的標(biāo)準(zhǔn)要去執(zhí)行，可以想像這其中的細(xì)節(jié)是多么復(fù)雜了。從以上事例和看了此書以后，下面我從四個(gè)方面談一下個(gè)人關(guān)于細(xì)節(jié)的一些粗淺理解：
第一，細(xì)先于能。所謂“能”，我理解是有能力、能干事、能成事。能力是能干事的前提，也是把握好細(xì)節(jié)的重要要件，當(dāng)然，能力與個(gè)體的基礎(chǔ)素質(zhì)有關(guān)，也受基礎(chǔ)素質(zhì)的影響。有了基本的能力素質(zhì)，也才能談及注意和把握工作中的細(xì)微環(huán)節(jié);能干事是能成事的實(shí)踐過(guò)程，也是一個(gè)決定性基礎(chǔ)，不干事就成不了事，干事了，若是忽略了重要的細(xì)節(jié)問(wèn)題，可能也成不了事，甚至還可能壞事，可能會(huì)造成把大事弄小、把小事弄大的后果;能成事是最終結(jié)果，是我們從事工作成果的體現(xiàn)，也是檢驗(yàn)工作的一個(gè)顯像因素，把握好了細(xì)節(jié)因素，才能為成事奠定基礎(chǔ)。
第二，細(xì)先于做。俗話說(shuō)，“不做不知道，一做嚇一跳”，不做就領(lǐng)會(huì)不到事情的本質(zhì)，不做也領(lǐng)略不到做成事的種種要素，不做就更談不上注意和把握細(xì)節(jié)。做包括能做、會(huì)做和愿做，能做是要具備基本的能力水平，勝任工作;會(huì)做是靠自己的知識(shí)和對(duì)工作本身的要求知道如何去做;愿做是對(duì)所從事教育工作的一種熱愛(ài)，喜歡本職工作。我認(rèn)為只有具備了這三個(gè)“做”，才會(huì)在我們的教育工作中去把握和注意細(xì)節(jié)，也才能取得工作成績(jī)，得到相關(guān)方面的認(rèn)可。
第三，細(xì)在于勤。古人言，業(yè)精于勤。能做到在工作中注意和把握細(xì)節(jié)的人，必是勤奮、勤勉之人，因?yàn)樽⒅丶?xì)節(jié)需要思考，更需要思考后付諸行動(dòng)，即要做到思于先而敏于行。思想和行為的懶惰之人，是不會(huì)更多的思考那些細(xì)節(jié)問(wèn)題的，只會(huì)照說(shuō)照辦，只能成為傳話筒或者是留聲機(jī)，亦或是搬運(yùn)工，這樣就容易使工作出現(xiàn)漏洞，帶來(lái)不應(yīng)有的后果。
第四，細(xì)在于實(shí)。注重工作細(xì)節(jié)要體現(xiàn)在實(shí)上，即實(shí)事求是，踏實(shí)、扎實(shí)。也可以這樣理解，就是所關(guān)注的細(xì)節(jié)要以實(shí)在、實(shí)際和事實(shí)為基礎(chǔ)，要定位清楚，把握準(zhǔn)確，不能空中樓閣的細(xì)，不能超出事件本身的細(xì)，更不能超越自身工作范圍的細(xì)。
因此我認(rèn)為，注重工作上的細(xì)節(jié)是非常重要的，那么我將通過(guò)這次學(xué)習(xí)，在自己所從事的教育工作中更加增強(qiáng)注重和把握細(xì)節(jié)的意識(shí)，不斷提高工作能力，提升業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新時(shí)代教育工作的要求，勤于狠抓細(xì)致工作的落實(shí)，遵循“做事不貪大，做人不計(jì)小”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地從細(xì)微處入手，提高自己在教育工作中各方面的水平。同時(shí)還要再讀此書，使自己在把握工作細(xì)節(jié)上有更深的領(lǐng)會(huì)，做到學(xué)以致用。
因此我認(rèn)為，注重工作上的細(xì)節(jié)是非常重要的，那么我將通過(guò)這次學(xué)習(xí)，在自己所從事的教育工作中更加增強(qiáng)注重和把握細(xì)節(jié)的意識(shí)，不斷提高工作能力，提升業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新時(shí)代教育工作的要求，勤于狠抓細(xì)致工作的落實(shí)，遵循“做事不貪大，做人不計(jì)小”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地從細(xì)微處入手，提高自己在教育工作中各方面的水平。同時(shí)還要再讀此書，使自己在把握工作細(xì)節(jié)上有更深的領(lǐng)會(huì)，做到學(xué)以致用。
第四，細(xì)在于實(shí)。注重工作細(xì)節(jié)要體現(xiàn)在實(shí)上，即實(shí)事求是，踏實(shí)、扎實(shí)。也可以這樣理解，就是所關(guān)注的細(xì)節(jié)要以實(shí)在、實(shí)際和事實(shí)為基礎(chǔ)，要定位清楚，把握準(zhǔn)確，不能空中樓閣的細(xì)，不能超出事件本身的細(xì)，更不能超越自身工作范圍的細(xì)。
因此我認(rèn)為，注重工作上的細(xì)節(jié)是非常重要的，那么我將通過(guò)這次學(xué)習(xí)，在自己所從事的教育工作中更加增強(qiáng)注重和把握細(xì)節(jié)的意識(shí)，不斷提高工作能力，提升業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新時(shí)代教育工作的要求，勤于狠抓細(xì)致工作的落實(shí)，遵循“做事不貪大，做人不計(jì)小”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地從細(xì)微處入手，提高自己在教育工作中各方面的水平。同時(shí)還要再讀此書，使自己在把握工作細(xì)節(jié)上有更深的領(lǐng)會(huì)，做到學(xué)以致用。
因此我認(rèn)為，注重工作上的細(xì)節(jié)是非常重要的，那么我將通過(guò)這次學(xué)習(xí)，在自己所從事的教育工作中更加增強(qiáng)注重和把握細(xì)節(jié)的意識(shí)，不斷提高工作能力，提升業(yè)務(wù)水平，適應(yīng)新時(shí)代教育工作的要求，勤于狠抓細(xì)致工作的落實(shí)，遵循“做事不貪大，做人不計(jì)小”的原則，扎扎實(shí)實(shí)地從細(xì)微處入手，提高自己在教育工作中各方面的水平。同時(shí)還要再讀此書，使自己在把握工作細(xì)節(jié)上有更深的領(lǐng)會(huì)，做到學(xué)以致用。
讀書的現(xiàn)狀，闡述了教師讀書的n個(gè)理由，并指出為教師讀書尋找理由從某種意義上說(shuō)是對(duì)教師的諷刺，因?yàn)榻處熖焐鷳?yīng)該是讀書人。是啊，在信息量特別大的當(dāng)今社會(huì)，在大力提倡教育走向生本的今天，書籍作為生活的一個(gè)載體已經(jīng)成為我們生存、發(fā)展、進(jìn)步的必需品，有了書籍才使我們的話語(yǔ)有了意義，讓我們的存在有了價(jià)值。教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的是教育的責(zé)任。讀書是我們的職業(yè)使然，是我們的事業(yè)使然。作為一名黨員教師，應(yīng)該把讀書視為生活中的平常事、必做事、份內(nèi)事，不需要任何理由，不作為任務(wù)安排，而應(yīng)該自覺(jué)本站閱讀，持之以恒地閱讀，日積月累地閱讀，整本著作地閱讀，擠出時(shí)間多讀書、讀好書、好讀書，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，使讀書成為我們主動(dòng)自覺(jué)的行動(dòng)，使我們的心靈充滿書香。“教師不讀書，何以提升自己，立足于學(xué)校?教師不讀書，何以示己之范，要求學(xué)生去讀書?”
回顧歷史，但凡有所成就的人都是愛(ài)讀書的人;再看看周圍，那些明智的人也都是手不釋卷的。顯而易見(jiàn)，讀書能提高個(gè)人素養(yǎng)，能明心志，能沖走靈魂中的沙礫。讀好書有如品嘗美味食品，細(xì)細(xì)咀嚼精心細(xì)讀，細(xì)心品味，充分享受其味，充分吸收其養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“沒(méi)有讀書就沒(méi)有教育。”朱永新教授認(rèn)為：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是其讀書史。”可見(jiàn)，書籍能浸染人的靈魂，書籍能陶冶人的情操，書籍能影響人的氣質(zhì)。書籍是人的精神營(yíng)養(yǎng)液。而學(xué)校是提供精神營(yíng)養(yǎng)的地方。讀書不僅是學(xué)生的事，更是教師的專業(yè)，讀一些經(jīng)典家對(duì)話;讀一些人文，陶冶情操;讀一些學(xué)生喜歡的書籍，拉近師生距離;讀一點(diǎn)生活書籍，享受生活的多彩。讀書是自己成長(zhǎng)的必需，讀書是精神成熟的必需，讀書是修養(yǎng)高潔的必需。“多讀點(diǎn)書，即使你不能成功，也可以在失敗的時(shí)候知道自己跌倒在哪里。”教師不但要讀教學(xué)的書，要讀教科的書，要讀教輔的書，要讀專業(yè)的書，要讀教育的書，還要讀政治的書;要讀自然的書，要讀人文的書，還要讀科技的書;要讀有文字的書，要讀經(jīng)典的書，還要讀生活的書。“每天讀書”并不難，貴在堅(jiān)持。長(zhǎng)此以往，也許成不了“大氣候”，但至少能成就“小氣候”——儒雅淵博的飽學(xué)之士!
作為一名黨員，我們需要讀書，在書籍的海洋里泛舟，品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉，放飛教育的理想;在閱讀的體悟中提升理念，更新自己的思想。腹有詩(shī)書氣自華，如果我們肚子里真的有文章，何愁好詞佳句不來(lái)呢?讀書，然后使其內(nèi)化，也正是教師黨員所要做的。書只讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，讀書的同時(shí)還得“思考”，離開(kāi)了深入的思考，所有的書都將是過(guò)眼云煙，如空氣般觸摸不到，更談不到拿過(guò)來(lái)為我所用了。與書為伴，我們的生活會(huì)變得更充實(shí)!讓我們享受讀書的過(guò)程、讀書的價(jià)值、讀書的樂(lè)趣吧!
讀書的現(xiàn)狀，闡述了教師讀書的n個(gè)理由，并指出為教師讀書尋找理由從某種意義上說(shuō)是對(duì)教師的諷刺，因?yàn)榻處熖焐鷳?yīng)該是讀書人。是啊，在信息量特別大的當(dāng)今社會(huì)，在大力提倡教育走向生本的今天，書籍作為生活的一個(gè)載體已經(jīng)成為我們生存、發(fā)展、進(jìn)步的必需品，有了書籍才使我們的話語(yǔ)有了意義，讓我們的存在有了價(jià)值。教育是事業(yè)，而教師是職業(yè)。我們從事的是教師這一職業(yè)，擔(dān)負(fù)的是教育的責(zé)任。讀書是我們的職業(yè)使然，是我們的事業(yè)使然。作為一名黨員教師，應(yīng)該把讀書視為生活中的平常事、必做事、份內(nèi)事，不需要任何理由，不作為任務(wù)安排，而應(yīng)該自覺(jué)本站閱讀，持之以恒地閱讀，日積月累地閱讀，整本著作地閱讀，擠出時(shí)間多讀書、讀好書、好讀書，讓閱讀成為我們的習(xí)慣，使讀書成為我們主動(dòng)自覺(jué)的行動(dòng)，使我們的心靈充滿書香。“教師不讀書，何以提升自己，立足于學(xué)校?教師不讀書，何以示己之范，要求學(xué)生去讀書?”
回顧歷史，但凡有所成就的人都是愛(ài)讀書的人;再看看周圍，那些明智的人也都是手不釋卷的。顯而易見(jiàn)，讀書能提高個(gè)人素養(yǎng)，能明心志，能沖走靈魂中的沙礫。讀好書有如品嘗美味食品，細(xì)細(xì)咀嚼精心細(xì)讀，細(xì)心品味，充分享受其味，充分吸收其養(yǎng)。蘇霍姆林斯基說(shuō)：“沒(méi)有讀書就沒(méi)有教育。”朱永新教授認(rèn)為：“一個(gè)人的精神發(fā)育史就是其讀書史。”可見(jiàn)，書籍能浸染人的靈魂，書籍能陶冶人的情操，書籍能影響人的氣質(zhì)。書籍是人的精神營(yíng)養(yǎng)液。而學(xué)校是提供精神營(yíng)養(yǎng)的地方。讀書不僅是學(xué)生的事，更是教師的專業(yè)，讀一些經(jīng)典，與大家對(duì)話;讀一些人文，陶冶情操;讀一些學(xué)生喜歡的書籍，拉近師生距離;讀一點(diǎn)生活書籍，享受生活的多彩。讀書是自己成長(zhǎng)的必需，讀書是精神成熟的必需，讀書是修養(yǎng)高潔的必需。“多讀點(diǎn)書，即使你不能成功，也可以在失敗的時(shí)候知道自己跌倒在哪里。”教師不但要讀教學(xué)的書，要讀教科的書，要讀教輔的書，要讀專業(yè)的書，要讀教育的書，還要讀政治的書;要讀自然的書，要讀人文的書，還要讀科技的書;要讀有文字的書，要讀經(jīng)典的書，還要讀生活的書。“每天讀書”并不難，貴在堅(jiān)持。長(zhǎng)此以往，也許成不了“大氣候”，但至少能成就“小氣候”——儒雅淵博的飽學(xué)之士!
作為一名黨員，我們需要讀書，在書籍的海洋里泛舟，品味生命的芳香;在精神的宇宙中徜徉，放飛教育的理想;在閱讀的體悟中提升理念，更新自己的思想。腹有詩(shī)書氣自華，如果我們肚子里真的有文章，何愁好詞佳句不來(lái)呢?讀書，然后使其內(nèi)化，也正是教師黨員所要做的。書只讀還遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠，讀書的同時(shí)還得“思考”，離開(kāi)了深入的思考，所有的書都將是過(guò)眼云煙，如空氣般觸摸不到，更談不到拿過(guò)來(lái)為我所用了。與書為伴，我們的生活會(huì)變得更充實(shí)!讓我們享受讀書的過(guò)程、讀書的價(jià)值、讀書的樂(lè)趣吧!
黨員南泥灣心得體會(huì)和感想（優(yōu)秀13篇）篇十一
通過(guò)這次高級(jí)黨課，我們小組組織訪問(wèn)老黨員蔣文君老師。我們懷著崇拜與敬佩的心情訪問(wèn)了她。
首先我們對(duì)她當(dāng)年入黨的情形進(jìn)行采訪，蔣老師的入黨經(jīng)歷較為曲折，她是在大學(xué)時(shí)提交的入黨申請(qǐng)書，卻是在工作幾年之后入的黨。蔣老師說(shuō)她當(dāng)年和我們所有人一樣，都是一個(gè)普通的年輕人，對(duì)于黨的認(rèn)識(shí)還不是很全面，看到黨內(nèi)有一些貪污腐敗現(xiàn)象，便覺(jué)的這個(gè)黨不是很好，沒(méi)有什么好入的。進(jìn)入工作崗位之后，領(lǐng)導(dǎo)也多次向她提出入黨的事，但是由于之認(rèn)識(shí)的黨的一些不好的方面，所以總是拒絕入黨。后來(lái)，院里面的領(lǐng)導(dǎo)又找她談了一次話，通過(guò)這次談話，使她更加全面的了解了黨，不再是以前那么狹隘的認(rèn)識(shí)。在這之后，她就再一次提交了入黨申請(qǐng)書，并在1993年正式加入中國(guó)共產(chǎn)黨。
蔣老師說(shuō)她在入黨時(shí)曾經(jīng)有人對(duì)她提出過(guò)質(zhì)疑，一個(gè)在大學(xué)就提交了入黨申請(qǐng)書的人，怎么現(xiàn)在才入黨。這時(shí)，老書記說(shuō)，她的這個(gè)過(guò)程是很好的，開(kāi)始對(duì)黨的認(rèn)識(shí)不夠全面，因?yàn)辄h內(nèi)有一些腐敗現(xiàn)象就覺(jué)得黨是不好的，經(jīng)過(guò)一些曲折，現(xiàn)在對(duì)黨有了正確的認(rèn)識(shí)，真心實(shí)意想加入我們這個(gè)黨。可以說(shuō)她的入黨動(dòng)機(jī)是正確的。
聽(tīng)完老黨員的話，我發(fā)現(xiàn)了自己的不足。我明白了作為一名積極爭(zhēng)取入黨的同志首先要從思想上入黨，要對(duì)黨有一個(gè)正確的認(rèn)識(shí)。雖然現(xiàn)在他有一些錯(cuò)誤，但總的來(lái)說(shuō)她是正確的，偉大、光榮、正確這肯定是要經(jīng)過(guò)一系列波折之后才能達(dá)到的。我們的社會(huì)處于物質(zhì)發(fā)展很快，精神文明卻混亂的時(shí)代，但我們不能只因?yàn)橐恍┈F(xiàn)象就對(duì)我們的黨失去信心。
接著我們和她討論了在入黨之后的感受，有沒(méi)有感覺(jué)到自己是黨員，就比其他人有了更多的權(quán)力。蔣老師說(shuō)她到現(xiàn)在為止雖然已經(jīng)入黨20xx年了，但自己仍然只是一名普通人，過(guò)著普普通通的生活，并沒(méi)有因?yàn)槭屈h員而獲得比他人更多的權(quán)力。她說(shuō)自己入黨并不是想追求更好的生活，入黨之后，自己也并沒(méi)有做什么驚天地泣鬼神的偉大事業(yè)，只是做好自己。
因?yàn)闀r(shí)間的限制，我們只能簡(jiǎn)單地問(wèn)一些問(wèn)題。當(dāng)最后問(wèn)及作為一名老黨員對(duì)我們這些即將踏入黨員的行列的積極分子們有什么期望時(shí)，他意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“希望你們能踏踏實(shí)實(shí)的走好沒(méi)一步，當(dāng)今社會(huì)有太多誘惑，要有清醒的頭腦去辨別這些，要不斷修正自己。你們現(xiàn)在正年輕，總是以自我為中心，認(rèn)為這個(gè)世界都是自己的，但其實(shí)這是不對(duì)的，你們應(yīng)該要有組織觀念性，要有黨員意識(shí)!”蔣老師還說(shuō)，“你們現(xiàn)在申請(qǐng)入黨，我覺(jué)得是非常正確的。人活著要有一個(gè)信仰，不能只為自己活著，申請(qǐng)入黨，對(duì)自己有一個(gè)更高的標(biāo)準(zhǔn)和要求，也是對(duì)自己有一個(gè)約束，這樣你們才會(huì)在在人生路上走得更遠(yuǎn)。”
通過(guò)這次采訪交流，讓我進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)了新時(shí)期的共產(chǎn)黨員的形象和標(biāo)準(zhǔn)，解決了在思想上的疑惑。讓我明白了平時(shí)要以優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的高尚品質(zhì)來(lái)鞭策自己。我知道自己現(xiàn)在在思想上和黨建理論知識(shí)修養(yǎng)等方面與老黨員相比有一定的差距，但我會(huì)不斷向黨員學(xué)習(xí)，堅(jiān)持學(xué)習(xí)，樹(shù)立正確人生觀，價(jià)值觀。在學(xué)校中要努力學(xué)習(xí)，掌握為人民服務(wù)的方式和本領(lǐng)，努力應(yīng)用于實(shí)際工作和生活當(dāng)中，更好的發(fā)揮入黨積極分子的先鋒規(guī)范作用。這次活動(dòng)讓我感受到老黨員對(duì)黨的接班人的關(guān)愛(ài)與期盼，鼓勵(lì)我?jiàn)^力前行，盡力為黨、為人民、為身邊的同學(xué)發(fā)揮黨員的作用和價(jià)值!
黨員南泥灣心得體會(huì)和感想（優(yōu)秀13篇）篇十二
8月14日上午，我在家鄉(xiāng)的下西萬(wàn)壽村辦公室，探訪了梅可添伯伯。他是下西萬(wàn)壽村村長(zhǎng)，也是上圍隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)。做起了社區(qū)熱心人，無(wú)論走在哪里，都是周圍人們矚目的95年進(jìn)入中國(guó)共產(chǎn)黨。也曾獲多次村里的優(yōu)秀黨員，及先進(jìn)經(jīng)濟(jì)社社長(zhǎng)。他當(dāng)初進(jìn)入共產(chǎn)黨是為了想要嚴(yán)格要求自己，警惕自己要做好事，為人民服務(wù)。現(xiàn)他已擔(dān)任33年村長(zhǎng)，他一直心想為村民謀福利，捉好生產(chǎn)隊(duì)發(fā)展，讓經(jīng)濟(jì)發(fā)展的更好更快。他說(shuō)作為一名老黨員、老干部，我總覺(jué)得有責(zé)任、也有義務(wù)協(xié)助社區(qū)搞好工作，為大家做一些事情。
他跟我說(shuō)道進(jìn)入共產(chǎn)黨一定要?jiǎng)訖C(jī)純，端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，不要像一些人連自己都不知道為什么要進(jìn)入共產(chǎn)黨。并說(shuō)出他對(duì)未來(lái)的展望是逐步把工業(yè)轉(zhuǎn)到商業(yè)，而且還告訴我對(duì)生活要有自己的理想，不要滿足現(xiàn)在。但同時(shí)也對(duì)現(xiàn)今的生活感覺(jué)有幸福感，家里慢慢的富裕起來(lái)，兒女也已經(jīng)有了自己的生活，至他很大的滿足感及幸福感。所以有時(shí)候該容易滿足的地方就想得簡(jiǎn)單一點(diǎn)，該奮斗的地方就要不甘滿足現(xiàn)狀，有理想。
作為前輩，老黨員對(duì)我們的新黨員有很多的指導(dǎo)和希望。現(xiàn)在黨員的任務(wù)沒(méi)有原來(lái)的艱巨了，新黨員有時(shí)候可能對(duì)周圍人缺乏足夠的關(guān)心，想自我想得多一些。大家能過(guò)得好，我們的付出也沒(méi)有白費(fèi)。盡管努力的目標(biāo)變了，但新黨員一定要相信黨，感謝黨給你們帶來(lái)現(xiàn)在的生活。
在中國(guó)共產(chǎn)黨第十八次全國(guó)代表大會(huì)以后，針對(duì)“高舉中國(guó)特色社會(huì)主義偉大旗幟，以鄧小平理論為指導(dǎo)，解放思想，改革開(kāi)放，凝聚力量，攻堅(jiān)克難堅(jiān)定不移沿著中國(guó)特色社會(huì)主義道路前進(jìn)，為全面建成小康社會(huì)而奮斗”的大會(huì)主題，由為首的黨中央又提出了“中國(guó)夢(mèng)”的概念，引起了國(guó)內(nèi)外輿論的廣泛關(guān)注，紛紛對(duì)“中國(guó)夢(mèng)”進(jìn)行全面和廣泛的討論。一般，對(duì)中國(guó)夢(mèng)的理解有以下幾條：一是國(guó)家強(qiáng)盛，在國(guó)際上經(jīng)濟(jì)實(shí)力、軍事實(shí)力、文化實(shí)力、教育實(shí)力在世界上一流，有巨大影響力;二是人民生活幸福，在小康生活的基礎(chǔ)上已達(dá)到了發(fā)達(dá)國(guó)家的水平，人人享受達(dá)到國(guó)際先進(jìn)水平的教育、醫(yī)療、養(yǎng)老服務(wù);三是生態(tài)環(huán)境優(yōu)良，社會(huì)和諧等等。在最近幾次中國(guó)召開(kāi)的重要會(huì)議如博鰲亞洲論壇和中歐政黨高層論壇上，和對(duì)中國(guó)夢(mèng)有這樣的詮釋，即明確了中國(guó)今后一個(gè)時(shí)期的發(fā)展藍(lán)圖，具體的奮斗目標(biāo)是到20xx年中國(guó)國(guó)內(nèi)生產(chǎn)總值和城鄉(xiāng)居民人均收入在20xx年基礎(chǔ)上翻一番，全面建成小康社會(huì)。
而我問(wèn)到他對(duì)中國(guó)夢(mèng)的看法是：“中國(guó)夢(mèng)”是實(shí)現(xiàn)偉大復(fù)興就是中華民族近代以來(lái)最偉大夢(mèng)想，表示這個(gè)夢(mèng)想有一天總會(huì)實(shí)現(xiàn)的。認(rèn)為中國(guó)夢(mèng)歸根到底是人民的夢(mèng)，是依靠人民來(lái)實(shí)現(xiàn)，必須不斷為人民造福。看到國(guó)家當(dāng)前的發(fā)展，自己過(guò)著改革開(kāi)放帶來(lái)的幸福生活，感到非常欣慰。雖然不能直接參與到建設(shè)中國(guó)特色社會(huì)主義的工作中，但也要認(rèn)真學(xué)習(xí)中共的精神，掌握其要領(lǐng)，理解其內(nèi)涵，思想上要跟上形勢(shì)，行動(dòng)上要擁護(hù)中央的決策，在各方面發(fā)揮正能量。要支持和鼓勵(lì)兒孫們努力的工作和學(xué)習(xí)，讓他們很好地為國(guó)家、為社會(huì)、為人民、為社會(huì)主義建設(shè)而努力工作，我們要為他們做好服務(wù)工作，盡量解決他們?cè)谏钌稀⒐ぷ魃系暮箢欀畱n。他對(duì)新書記也有自己的獨(dú)特想法，以前舊書記更多的是談和諧社會(huì)，現(xiàn)新書記主要是捉貪污落敗，與之前的舊書記的工作重心是各有風(fēng)格。同時(shí)也希望中國(guó)發(fā)展得越來(lái)越好，希望他管理的萬(wàn)壽村也越來(lái)越好，讓村民每年分紅越來(lái)越多。
人生最大的追求是奉獻(xiàn)，不是索取。做為一名共產(chǎn)黨員，要用無(wú)私去展示內(nèi)心世界，在實(shí)踐中堅(jiān)持以人為本，倡導(dǎo)人性關(guān)懷，加強(qiáng)人情培養(yǎng)，關(guān)注人格塑造，只有這樣才能永葆共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，才能大有作為，才能和廣大居民一道為構(gòu)建和諧社區(qū)，全面建設(shè)小康社會(huì)余熱生輝，再創(chuàng)佳績(jī)。
他所做的一切都離不開(kāi)社區(qū)黨總支、街道黨工委的正確領(lǐng)導(dǎo)和親切關(guān)懷，更離不開(kāi)社區(qū)廣大黨員和居民的熱情幫助和大力支持。所以說(shuō)，眾人捧柴火焰高，眾志成城興大業(yè)。他用無(wú)私的內(nèi)心世界，盡了共產(chǎn)黨員應(yīng)盡的責(zé)任，干了一名黨員應(yīng)該干的事情，在今后的道路上更加努力，實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。
最后我囑咐梅伯伯保重身體，有什么困難及時(shí)向黨委、政府反映，我們要多關(guān)心老人的生活，幫助老人解決實(shí)際困難，把關(guān)懷和溫暖送到老黨員的心坎上。得知老人退休后仍積極發(fā)揮表率作用，老黨員在平凡的崗位上幾十年如一日兢兢業(yè)業(yè)地工作，堅(jiān)守信念、甘于奉獻(xiàn)，如今退休后仍以一顆感恩之心發(fā)揮余熱、默默奉獻(xiàn)，始終保持了一名共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性，這種精神值得全社會(huì)學(xué)習(xí)。各級(jí)黨委要深入宣傳和弘揚(yáng)老黨員無(wú)私奉獻(xiàn)的精神，深入推動(dòng)基層黨建工作，充分發(fā)揮基層黨組織戰(zhàn)斗堡壘作用，共同推進(jìn)和諧社會(huì)建設(shè)。老人過(guò)去在條件極為艱苦的情況下，為黨辛勤工作，默默付出，在平凡的崗位上作出了不平凡的事業(yè)。
而我覺(jué)得老黨員是黨的寶貴財(cái)富，一定要高度重視老黨員的晚年生活，讓他們更多地享受西安發(fā)展變化的新成果，使他們老有所養(yǎng)、老有所樂(lè)、老有所為、安度晚年。認(rèn)真落實(shí)各項(xiàng)幫扶政策，多關(guān)心老黨員的生活，切實(shí)關(guān)心關(guān)懷貧困黨員，要更加熱情周到地做好服務(wù)，主動(dòng)為老黨員排憂解難，積極幫助他們解決實(shí)際困難。同時(shí)繼續(xù)發(fā)揮黨員模范帶頭作用，支持黨和黨組織工作，為長(zhǎng)安發(fā)展再作貢獻(xiàn)。
而我通過(guò)這次社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，我更加了解中國(guó)共產(chǎn)黨的文化，也深入的了解到了家鄉(xiāng)的發(fā)展。學(xué)院舉辦這樣的活動(dòng)旨在為學(xué)生豐富的假期生活，端正自己的入黨動(dòng)機(jī)，通過(guò)探訪中懂得更多。人生就是這樣，要不斷的學(xué)習(xí)，要學(xué)會(huì)怎樣與人打交道，與不同的人相處能學(xué)到不同的東西，就像是在讀人家的故事。有些東西在書本中學(xué)不到的，只有經(jīng)過(guò)自己一步步的實(shí)踐中得到的。在新的學(xué)年里，我依然要讓自己充實(shí)起來(lái)，是自己變得更優(yōu)秀。
黨員南泥灣心得體會(huì)和感想（優(yōu)秀13篇）篇十三
今天，學(xué)院組織我們這些初級(jí)黨校的學(xué)員聽(tīng)了一堂非常獨(dú)特難忘的老黨員報(bào)告，聽(tīng)后令我感受頗深。
我感覺(jué)老黨員報(bào)告其形式獨(dú)特在于互動(dòng)性非常強(qiáng)，傳統(tǒng)的黨校形式都是老師授課式，很少涉及同學(xué)參與與互動(dòng)環(huán)節(jié)。而參與報(bào)告的老黨員其實(shí)他們的“老”是相對(duì)意義上的“老”，是相對(duì)于我們這些初級(jí)黨校學(xué)員，我們這些還沒(méi)有入黨的積極分子而言的。實(shí)際上他們的黨齡也不是很久，有的甚至是去年才剛在我們學(xué)院轉(zhuǎn)正從預(yù)備黨員成為正式黨員。
但他們作為加入中國(guó)共產(chǎn)黨的成功先例其經(jīng)驗(yàn)還是很值得我們參考學(xué)習(xí)的，這些老黨員都是我們身邊普通的同學(xué)，一步一步經(jīng)過(guò)學(xué)校的培養(yǎng)和自身的修養(yǎng)逐漸成長(zhǎng)為一個(gè)合格的黨員，這個(gè)過(guò)程是漫長(zhǎng)的，動(dòng)態(tài)的，其經(jīng)驗(yàn)是豐富的。
如何從一個(gè)普通的初出茅廬的大學(xué)生成長(zhǎng)為一個(gè)思想覺(jué)悟高的黨員，我想他們?cè)谔岣咦陨硭枷胗X(jué)悟上是經(jīng)過(guò)一個(gè)循序漸進(jìn)的過(guò)程的。我們知道黨員是不能脫離群眾的，而黨員又是從群眾中選拔出來(lái)的，是普通群眾中思想覺(jué)悟較高者。我想他們之所以可以從眾多入黨候選人中脫穎而出，肯定是有其原因和優(yōu)勢(shì)的。但我們?nèi)绾尾拍塬@悉這些經(jīng)驗(yàn)和原因呢?我們沒(méi)有途徑，因此學(xué)院組織了這次老黨員匯報(bào)活動(dòng)便給我們一個(gè)與老黨員交流經(jīng)驗(yàn)的平臺(tái)。為黨員與普通同學(xué)之間架起了一座溝通的橋梁。
每一位入黨的同學(xué)肯定在入黨前走過(guò)一些彎路，而如果我們?cè)谌朦h的過(guò)程中避開(kāi)了這些彎路，采納他們的經(jīng)驗(yàn)，我想效率一定會(huì)事半功倍。與會(huì)上報(bào)告的老黨員中有許多人就現(xiàn)身說(shuō)法的介紹了自己以往走過(guò)的彎路，這些真誠(chéng)的諄諄告誡，這些坦誠(chéng)的箴言令我們十分受益匪淺。如果沒(méi)有他們前輩般謙遜，樸實(shí)的告誡，我們還不知要在生活上走多少?gòu)澛罚@是一筆寶貴的精神財(cái)富，是書本以外的珍貴知識(shí)，是一種無(wú)形的精神財(cái)產(chǎn)。
而參與報(bào)告的黨員報(bào)告做的也非常的優(yōu)秀，他們并沒(méi)有說(shuō)大話，說(shuō)空話，而真正是聯(lián)系自身的生活實(shí)際，聯(lián)系自身的處事經(jīng)驗(yàn)，像一位真誠(chéng)的朋友，向我們傾吐他的所遇，所感，所想。這體現(xiàn)了黨員的那種樸素，親民，腳踏實(shí)地，實(shí)事求是的唯物主義精神和道德情操。
最令我印象深刻的當(dāng)屬第一個(gè)發(fā)言的武斌同學(xué)。我感覺(jué)他所講的內(nèi)容非常實(shí)用，而且他的演講技巧也非常高超，他無(wú)論是內(nèi)容還是演講技巧都使他成功的吸引了大家的注意力，引起了大家的興趣。他結(jié)合自己多次考試經(jīng)驗(yàn)進(jìn)行暢談，在他的談話中無(wú)不顯露他豐富的生活閱歷和考試經(jīng)驗(yàn)。他的求學(xué)之路是曲折的，但他成功的經(jīng)驗(yàn)是明顯的。在他身上真正體現(xiàn)了黨員那種應(yīng)有的品質(zhì)，可以說(shuō)他是優(yōu)秀的。他對(duì)待學(xué)習(xí)有著一種執(zhí)著的熱情和一種堅(jiān)定的信念，這種熱情和信念正是一個(gè)合格黨員所應(yīng)具備的。我從他身上學(xué)會(huì)努力的必要性，也學(xué)到了許多關(guān)于考研，公務(wù)員考試等非常實(shí)用的經(jīng)驗(yàn)。而同時(shí)我也被他的話鼓舞著，在他看來(lái)，只要努力，夢(mèng)想終究會(huì)實(shí)現(xiàn)。他的堅(jiān)韌，他的矢志不渝，他的從一而終都令我感觸頗深，雖然他經(jīng)過(guò)高考的失敗，專升本的失敗，公務(wù)員考試的失敗，但這些失敗卻絲毫沒(méi)有打消他對(duì)于學(xué)習(xí)的信心與追求。最終他以優(yōu)異成績(jī)考取了沈陽(yáng)師范大學(xué)的公費(fèi)研究生。對(duì)于也想要考研的我來(lái)說(shuō)，這無(wú)疑是最大的鼓舞，他使我感受到，考研并不是遙不可及，也并不是海市蜃樓，而就是一種腳踏實(shí)地，一步一個(gè)腳印落實(shí)的過(guò)程。“有志者事竟成”只要不放棄自己的理想，不拋棄自己的信念，命運(yùn)終會(huì)對(duì)我們有所回報(bào)。