總結是對過去所做努力的回顧與總結，讓我們更有動力前行。想要寫一篇出色的總結？不妨先來看看小編為大家準備的一些范文，或許能給你一些啟發。
精選參觀小學活動預案范文（15篇）篇一
大班的家長對孩子入小學的準備工作非常關心，同時作好小幼銜接工作也是幼兒園大班重要的教育目標之一。今天我們大班全體小朋友參觀了中心小學。通過親身感受做一天小學生，親身感受小學生生活，激發孩子們在心理上要成為小學生的渴望，為幼兒順利進入小學生活做好了心理和基本學習、生活能力的準備。
小學對于幼兒園的孩子來說是充滿向往有有很多疑惑的地方。他們希望像小學生那樣帶上紅領巾神氣地坐在小學的課堂里。但由于不熟悉，孩子們心里面又會有這樣那樣的.好奇和擔心。為讓孩子們對小學有更多的了解，同時激發其積極向上樂于成為小學生的情感，做好心理與能力上的準備，我們帶領孩子們走進小學，親自看一看小學的校園是什么樣的，與一年級的小學生一起上課。感受小學生的課堂氛圍，了解小學生豐富多彩的學習生活。
通過和小學生座談，參加入隊儀式感受做笑聲的光榮與責任。進一步萌發幼兒努力進取，正當合格小學生的愿望。回來后再向家長、老師小伙伴講述自己的見聞感受，創設“我是小學生”互動墻飾，梳理幼兒在參觀學習中見聞與感受。大家交流小學生需要的用品、以及小學生需要的本領等。在日常生活中引導幼兒對照自己的行為，不斷向積極正向的方向靠攏，變成積極自覺的行為，為幼兒順利進入小學做好心理上的準備。
精選參觀小學活動預案范文（15篇）篇二
為慶祝中國共產黨建黨91周年，進一步樹立團員愛黨、愛祖國的理想信念，我校組織參觀鎮江博物館活動。通過了解“五四”運動的`經過激發學生的愛國情懷和自豪感，鼓勵學生為報效祖國而發奮學習。
黨旗引領青春，奮發振興祖國。
xx。
舉行參觀活動啟動儀式。?說明活動的目的和意義?重溫入團誓詞，立志報效祖國2.參觀博物館、進行重溫“五四”活動。
1.活動部署階段：確定活動工作方案和安全預案；確定參觀人數。
2.活動準備階段：系團總支進行參觀方案解讀，并明確活動要求。
3.活動開展階段。
4.總結階段：對活動進行總結，上交活動總結并表彰在活動中表現突出的同學。
1.高度重視、認真組織：系部團總支積極籌備方案，周密安排，認真組織，做好每名團員的思想工作，使每一名團員明確活動的意義和目的，積極參與，遵守紀律，保證活動順利進行。
2.齊心協力、密切配合：系團總支負責活動的指揮及組織，10人一組進行分配，每小組選出一名學生負責保證活動的安全。
3.加強宣傳、及時總結。
4.系宣傳部大力宣傳活動內容，營造良好的活動氛圍。
精選參觀小學活動預案范文（15篇）篇三
為慶祝中國共產黨建黨90周年，進一步樹立團員愛黨、愛祖國的理想信念，我校組織參觀北京中華航天博物館活動。通過了解祖國航天事業的過去、現在和未來，激發學生的愛國情懷和自豪感，鼓勵學生為報效祖國而發奮學習。
黨旗引領青春，科技振興祖國（覽祖國科技發展，樹青年愛國情懷）。
20xx年4月20日下午2：00。
2、參觀博物館、進行科技體驗活動。
1、活動部署階段（4月18日至4月22日）：確定活動工作方案和安全預案；各團支部部署工作，上報參觀人數。
2、活動準備階段（4月26日）：各校區團總支進行參觀方案解讀，并明確活動要求。
3、活動開展階段(4月27日)。
4、總結階段（4月28日）：對活動進行總結，上交活動總結并表彰在活動中表現突出的同學。
1、高度重視、認真組織：各校區團總支積極籌備方案，周密安排，認真組織，做好各團支部和每名團員的思想工作，使每一名團員明確活動的意義和目的，積極參與，遵守紀律，保證活動順利進行。
2、齊心協力、密切配合：各校區團總支和政教處人員負責活動的指揮及組織，將各校區團員按10人一組進行分配，每小組配備一名教師負責學生的安全和活動。活動后以團支部為單位上報各校區團總支書記往返路途安全情況，由各校區團總支書記上報大校團委具體情況。
3、加強宣傳、及時總結。
各團支部要在本專業、本班大力宣傳活動內容，營造良好的活動氛圍。活動結束后以團支部。
為單位上報活動感受。
準備事宜：
1、費用由各校區團總支支出.
2、團旗由幼師校區負責攜帶。
3、話筒看是否場館提供。
4、領誓的學生由中心校區選拔。
5、各團總支負責帶隊老師的安排，并購買飲用水一瓶。保障各領隊教師手機暢通。
精選參觀小學活動預案范文（15篇）篇四
大班的孩子即將離開他們生活了三年的幼兒園，跨入小學的大門，為了讓孩子們了解小學生的學習生活，熟悉小學的環境，幫助他們盡快地過渡到小學，我園大班組組織孩子去參觀三小。
6月9日上午，小朋友排著整齊的隊伍，帶著好奇和期盼，在老師的帶領下，一路興致勃勃地來到塘棲三小。踏進校園，一切都讓孩子們感到新鮮，他們用自己的眼睛認真尋找著小學生活和幼兒園生活的差別。寬闊的操場，高高的教學樓，代替幼兒園玩具的是一排排乒乓球桌和高高的籃球架……因為是上課時間，校園里非常安靜，我們也沒有貿然打擾。聽著教室里傳出的朗朗讀書聲，孩子們一臉敬意和向往。隨后，在小學老師的帶領下，孩子們依次參觀了圖書館、餐廳、廁所、音樂室、教師辦公室。
坐在寬敞明亮的餐廳里，孩子們輕聲地討論著小學與幼兒園的不同。看一年級小學生上課是此次小學之行的重點內容，孩子們安靜地坐在教室的后排，看小學生與老師的互動，他們被小學生認真上課的態度深深地吸引了，紛紛表示要向哥哥姐姐那樣學本領，為成為一名合格的小學生做準備。
參觀小學是幼小銜接的一部分，孩子們通過參觀，親身感受了小學生活的豐富多彩。這次參觀活動，使小朋友們近距離地走近小學，直觀了解了小學生的生活，減少了對小學的陌生感、神秘感，更激發了他們入小學的欲望，為他們進入小學做好了一定的心理準備，有助于幼兒從學前教育向小學教育的順利過渡。
20xx年6月9日。
精選參觀小學活動預案范文（15篇）篇五
江寧區上坊小學。
上坊幼兒園大班幼兒及老師。
相機、幼兒穿園服，教師對幼兒提前做好教育與要求。
1.讓幼兒了解即將面臨的入學變化，初步體驗小學的`作息時間及課程模式，減少幼兒對小學的陌生感、神秘感，化解憂慮，為適應小學生活做好各項準備。
2.通過和諧幼小銜接，增加幼兒對小學生活的向往，幫助孩子從身心方面向小學順利過渡。
1.參加小學升國旗儀式，和小學生一起立正，向國旗行注目禮。
2.聽一節課。了解小學生是怎樣上課、怎樣舉手等，激發他們上小學的愿望。
3.帶領小朋友依次參觀學校主要場所：圖書室、廁所、計算機室、餐廳，了解各場所的位置和環境。
4.幼兒和老師拍集體照留念。
老師：“今天我們參觀了什么小學？看到了什么？應該怎樣準備做個小學生？”（請幼兒交流）。
1.在去到小學的路上，幼兒按秩序行走，不要東張西望，緊跟隊伍，各班老師負責幼兒的安全。
2.聽課時幼兒保持安靜，認真聽課，不打擾哥哥姐姐上課。
3.不亂丟垃圾，不隨地吐痰，做一個文明的小朋友。
精選參觀小學活動預案范文（15篇）篇六
孩子從幼兒園進入小學，是成長中的'一個重大轉折。為了切實做好幼小銜接工作，讓幼兒園的孩子們初步了解小學生活，激發對小學生活的向往之情，3月21日上午，幼兒園大班全體幼兒在各班老師們的帶領下到西津小學參觀小學校園。孩子們手牽手，排著整齊的隊伍，興高采烈地前往小學。
第一個活動是參觀小學的早讀課。走進課堂，在寬敞明亮的教室，孩子們聽到哥哥姐姐們瑯瑯的讀書聲的時候，個個都聚精會神的傾聽著，時不時還跟哥哥姐姐交流，孩子們體驗了一回當小學生的感覺!對上小學和做小學生的愿望更加強烈了。第二個活動是參觀小學的升旗儀式。他們看到整齊的護旗手儀仗隊不由得投去羨慕的目光，也學著小學生的樣子，整齊的排好隊伍，體驗了國旗下的莊嚴和神圣，最后，還學著哥哥姐姐們做早操。接著，帶孩子們去參觀了教學區、操場、廁所等等，第一次帶著孩子們正規的進入小學，孩子們的心情是非常激動而又興奮的，每一項事物、每一個地方對孩子們來說都是那么新奇，雖然，對于小學并不陌生，但是，小學生的生活學習是什么樣的呢?對他們而言只是略知一二。
參觀活動結束回到幼兒園后，孩子們還紛紛討論所見所聞，都表達說“我想上小學”“小學的哥哥姐姐太棒啦”，他們對小學的生活充滿向往，通過這次參觀活動，孩子們對小學的學習和生活不僅有了更多的了解，也激發了孩子們成為一名小學生的愿望，為入小學打下了良好的基礎。
精選參觀小學活動預案范文（15篇）篇七
大班的孩子馬上就要畢業了，他們對小學生活感到陌生而又好奇。為了幫助他們全面、直觀地了解小學，以積極的心態從容的步入小學，熟悉小學環境，了解小學生的生活，激發孩子們的入學愿望。6月6日上午，我園組織大班的孩子們參觀了成功小學。
們還一起參觀了學校里的各個功能室：干靜整潔的音樂餐廳令孩子們大開眼界；有著濃郁人文色彩的國學教室令孩子們神往；一塵不染的學生宿舍又讓孩子們贊嘆不已。
的笑臉透露出了一絲入學的渴望。
本次參觀，給小朋友們留下了深刻
的印象，他們在觀看中對小學生活有了自己的理解和感受，也更激起了他們對小學生活的美好期待，為孩子們順利進入小學學習奠定了良好的基礎。回園后，孩子們紛紛討論今天的所見所聞，言語中充滿對小學生活的向往。參觀小學活動讓孩子們親身感受到小學生活與幼兒園生活的不同，激發了孩子們爭做一名光榮小學生的向往之情。同時，也為我們幼小銜接工作的順利開展奠定了堅實的基礎。但愿不久的將來，他們個個都能邁著自信的步伐，開始新的生活。
精選參觀小學活動預案范文（15篇）篇八
1、讓幼兒了解小學生活，感受其中樂趣，激發幼兒做小學生的愿望。
1、事先出通知。
2、事先與附近一所小學聯系參觀的時間、內容及活動順序安排。
20xx年4月24日。
1、參觀小學生入校及升旗活動。
(1)在校門口引導幼兒觀察小學生入校時如何與老師及同學打招呼、行禮，并可學著他們的樣子走進校門。
(2)引導幼兒觀察小學的升旗活動和幼兒園的升旗活動有什么不同。如，怎樣舉旗、護旗，升旗時怎樣行禮，升旗后唱什么歌。(國歌、校歌。)。
(1)參觀課堂，了解課堂里豐富的學習、生活及游戲內容，消除幼兒的緊張情緒。(有的幼兒認為在小學里只是學習，特別累。)。
(2)聆聽上下課音樂，了解小學與幼兒園不同的作息時間。
3、參觀校園環境。
(1)參觀教學樓及樓梯過道，引導幼兒觀察樓梯過道上的`標記，知道其含義，并按標記指示的方向上下樓梯。強化幼兒的規則意識、安全意識和自我保護意識。
(2)參觀操場及體育活動設施，了解其功用，比較一下與幼兒園的操場及體育活動設施的不同之處。
4、與老師、小學生交談(自己想了解的有關小學的問題)。
精選參觀小學活動預案范文（15篇）篇九
5、課程表有什么用？為什么要學那么多科目？
6、小學生去哪里春、秋游？玩些什么？什么時候可以去三天？
7、小學生什么時候做家庭作業，每天花多少時間？
8、小學生幾點起床、幾點睡覺？學校幾點開門、關門？
9、小學生放學怎么回家？中午可以午睡嗎？
在老師的帶領下，我們來到一年（3）班旁聽一堂計算課，孩子在老師的引導下觀察了小學生的坐姿及如何舉手發言等。隨后，孩子們進行項目采訪。在采訪中，大部分孩子表現的落落大方，很快和小學生互動起來，迫不及待地提出自己的問題，得到小學生的熱情解答，同時孩子們還發現了許多有趣的事，如教室里有講臺，可以放書和作業；黑板的左邊有一個小柜子，專門放掃把、畚箕，每天4個人輪流打掃教室；小學生會自己做小報，而且圖文并茂。
回到幼兒園，大家七嘴八舌地講述自己的采訪情況，人人參與、人人發言，又新鮮又好奇。幼兒不但教同伴做“眼保健操”，還告訴大家做“眼保健操”可以預防近視的知識，孩子們感到非常稀奇、有趣，紛紛發表感想“小學太好了”、“我想當小學生”，活動的氣氛達到了高-潮。在交流中，孩子們又提出了新的問題：“站在校門口，手臂上戴著紅袖章的少先隊員是干什么的？”、“教室柱子上掛的照片是誰？”等。就是這樣，孩子們在一次次地解決不斷產生的問題的過程中，促進了觀察能力、思辯能力的`發展。
本次參觀小學的活動，我們把重點放在孩子們共同聚焦關注的熱點問題上，通過參觀小學前后兩次集體交流、分享、提升經驗的有效形式，激起孩子群體不斷探索的興趣；讓孩子們在重溫探索經歷中產生思維的碰撞，分享他人的經驗，解決存在的困惑，使孩子的個體經驗轉化為集體的經驗，感受到探索的快樂、成功的喜悅，從而在不斷的探索中推進活動的進展，成為孩子能力的加油站。
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精選參觀小學活動預案范文（15篇）篇十
以“五星”德育為理念，以提高學生綜合素質為核心，以創新德育為終點，堅持以人為本，為爭創五星班做準備，結合本班學生的特點，為初中學生的轉型做準備，制定以下活動計劃。
二、主要工作。
1.堅持一月五套路，增強學生集體榮譽感，培養良好行為規范。
2.開展一月常規、班級培訓、班級會徽的設計活動。
3.利用“五一”假期，繼續開展“創新質量實踐”活動。
4.召開“我是光榮的少先隊員”主題小組會議。
三.活動。
一、寒假“創新素質實踐”活動反饋與總結。
二：如何使用壓歲錢。
三.學校教育和家庭教育報告。
四：我愛我媽媽。
五：小舒和我一起長大。
六：漂亮的教室，可愛的班級。
七：努力做一個文藝明星自我評價和相互評價。
第八：我來設計班級會徽。
九：春游。
十：春季趣味游戲。
十一：學習《未成年保護法》。
十二：我愛武昌。
十三：我的五一假期。
十四：《我是光榮的少先隊員》主題小組將準備。
十五：《我是光榮的少先隊員》主題團隊預演。
十六：《我是光榮的少先隊員》主題團隊比賽。
十七：“我們的計劃”
十八：團隊互助，努力成為“學習之星”
十九：五星團隊的.自我評價。
二十：最后總結。
精選參觀小學活動預案范文（15篇）篇十一
為了讓孩子了解小學生活，做好入學前的準備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學活動方案：
20xx年4月28號（星期五）。
參觀北師大附屬小學，了解小學生生活。
大班畢業班全體小朋友及家長。
1、通過參觀北師大附屬小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
1、小朋友和家長們手牽手一起走進小學。
2、一起參觀小學生課間操活動。
3、家長參觀學校環境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4、體驗一節體育課，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發幼兒進入小學的愿望。
5、家長參加講座，了解小學情況及幼小銜接準備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學準備的'體驗午餐。
通過今天的小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應小學的生活環境。
精選參觀小學活動預案范文（15篇）篇十二
三、活動參加人員:紅太陽學前班幼兒。
四、活動準備:每班一臺相機、園車、幼兒穿園服、(全托幼兒老師電話通知下周帶好園服)即時貼剪好不同顏色的圓.
五、人員安排:。
大班組每班派一名老師協助,寧敏敏到一年一班、顏艷到一年二班、陳婭琳到一年三班六、活動目的:。
1、讓幼兒了解即將面臨的入學變化,初步體驗小學的作息時間及課程模式,減少幼兒對小學的陌生感、神秘感,化解憂慮,為適應小學生活做好各項準備.
2、通過和諧幼小銜接,增加幼兒對小學生活的向往,幫助孩子從身心方面向小學順利過渡.
七、活動流程:。
到一年級參觀并參與小學生上課(15分鐘)--開展"找朋友活動"(10分鐘)--了解小學生的課間(10分鐘)--參觀學校(20分鐘)--集體照(5分鐘)八、幼兒活動內容及工作人員安排:。
1、上課深入一年級的課堂,了解小學生是怎樣上課、怎樣舉手等,激發他們上小學的愿望.(由立新園教師帶領幼兒園小朋友進班,學前班一個班、一年級三個班每個班接納21個小朋友,由小學各班任科老師給幼兒園學生上課,幼兒園教師負責組織好小朋友.)1).任科老師組織每班上課15分鐘分別是:。
2)開展"找朋友活動"讓一年級學生和學前班學生一起交朋友,一年級學生把自己親手制作的手工折紙、畫畫等送給立新園的小朋友以此留戀,讓她們建立美好友誼.(10分鐘).
負責人:任科老師和協助老師2)、參觀學校帶領立新園小朋友參觀學校主要場所:操場---教室-圖書室-寢室-餐廳,了解各場所(負責人:唐小惠、胡主任)(大大一班蔣瓊、劉娟、李淑娟、陳婭琳跟隨唐小惠,大大二班陶麗、江蓉、李湘禹、顏艷跟隨胡主任,寧敏敏全程負責照相,兩班穿插.)3)、學前班幼兒集體照.(全體幼兒在紅太陽小學門口集合照相)九、其他工作人員安排1、秩序維持及課間:唐良鳳、羅藝、廖江鳳,皇園長全程負責幼兒.
2、攝影、拍照:(每班自備一個照相機,請大班各派一名老師幫忙照相.)3、園車安排:兩臺園車同時8:50出發,大大一班坐一號車,大大二班坐二號車,回來具體時間提前電話通知.
精選參觀小學活動預案范文（15篇）篇十三
為了讓孩子了解小學生活，做好入學前的準備，特制訂萬嬰恒大幼兒園參觀小學活動方案：
一、活動時間：20____年4月28號(星期五)。
二、活動內容：參觀北師大附屬小學，了解小學生生活。
三、活動對象：大班畢業班全體小朋友及家長。
四、活動目標：
1、通過參觀北師大附屬小學讓幼兒進一步了解小學生活，消除陌生感，激發幼兒進入小學學習的愿望。
2、提高幼兒適應環境變化的能力，為幼兒進入小學奠定良好的心理素質。
活動過程安排。
1.小朋友和家長們手牽手一起走進小學。
3.家長參觀學校環境、了解教室、操場、廁所的具體位置。
4.體驗一節體育課，讓幼兒對小學生該怎樣學習有所了解，激發幼兒進入小學的愿望。
5、家長參加講座，了解小學情況及幼小銜接準備。
6、家長和孩子們一起品嘗小學準備的體驗午餐。
通過今天的小體驗，相信孩子們都有所收獲，能更好的適應小學的生活環境。
精選參觀小學活動預案范文（15篇）篇十四
一、活動目的.
環境保護是每個小公民應該具有的素質。通過開展“親近自然愛綠護綠紅領巾在行動”的社會實踐活動，讓學生認識大自然花草樹木的作用，感恩大自然對我們的恩賜，進一步培養少年兒童的環境保護意識。
二、活動時間：20**年4月17日(星期五)。
三、活動地點：長江路風光帶、北固山公園。
四、活動負責：潘斌洪世春。
五、具體時間：教師到校：7:50學生到校：8:20。
汽車離校：8:30集中返校時間：12:00。
1、走進大自然：隊員們走進春天，認識花草樹木。
2、愛綠護綠：清除活動范圍內的枯枝敗葉以及身邊的垃圾并分類存放。
3、清撈河面垃圾：高年級隊員，進行河面垃圾清撈。
七、活動準備：
1、了解介紹游覽地點的相關資料。
2、各年級準備好垃圾袋，清理所到之處留下的垃圾。六(3)班部分隊員帶好清撈工具。
3、做好安全預案，保障隊員活動安全。
八、活動負責人：
各班級負責人：正副班主任。
年級組負責人：
一年級：洪世春、潘穎二年級：談有國、高宏清。
三年級：殷琴、黎偉四年級：任志祥、魏桂英。
五年級：孔金花、仇麗娟六年級：王金芳、殷春紅。
備注：年級組負責人負責督促本年級組活動、安全、衛生工作。
九、活動要求：安全、文明、守紀、節儉。
安全：隊伍整齊，上、下車快速有序，不擁擠;在車上禁止大聲喧嘩，不將頭和手伸出窗外。不獨自活動，不玩危險游戲，一切活動均聽從班主任的指揮。學生穿校服、運動鞋，自帶食物、一個厚方便袋。
文明：愛護花草樹木，不攀枝折花。在草坪上休息用餐時，不亂拋瓜皮果殼、紙、包裝袋，教師注意清場，收拾垃圾，避免吃游食、隨吃隨扔。
守紀：學生個人行為必須服從集體的安排指揮。以整班活動，不得私自行動。老師安排小組長，分組管理，特別注意頑皮學生的動向,按時集隊。
節儉：學生秋游食品必須適可而止，不鋪張浪費，禁止攀比。
十、教師要求：
1、樹立師表形象。
2、樹立服務意識，始終把學生安全放在第一位，關心學生牽掛著一舉一動，竭誠為學生服務，不聚合活動，樹立導游形象，帶領學生了解景點。
3、返回地點:中國銀行。請班主任清點人數，加強安全教育，并通知需要接的家長12:20來接孩子。其他孩子需過馬路的護送到位,并叮囑學生按時回家，確保學生安全回家，不發生一例偶發事件。學生全部清場后，教師方可回家。
十一、春游后成果展示：
各班愛綠護綠、清撈河面的照片展出。
高年級每班一份“愛綠護綠”小報一份交德育處(班主任負責)。
精選參觀小學活動預案范文（15篇）篇十五
隨著我國進入人口老齡化社會,此前人們推崇的家有一老如有一寶的風尚在逐漸被欺老棄老等視老年人為負擔的現象所掩蓋。
一、活動目的：
xx小學始終把尊老教育工作擺在素質教育的首要位置，敬老愛幼是我們中華民族的優良文化傳統美德，“老吾老以及人之老”，學校把敬老院作為實踐的場所,讓學生參與社會,在公益勞動的實踐中有所啟示。通過慰問服務,啟發了學生在公益勞動中尋找能使學生受到教育,有所感悟的亮點,引導學生去了解社會、感受社會。
二、前期準備：
1、開學初制定計劃。我校成立了校領導小組，不斷加大工作力度，把尊老工作納入學校年度工作計劃，把思想道德建設與學校教育教學工作結合起來，與全面提高教學質量聯系起來，逐步完善尊老工作。
2、制訂了《敬老愛老慰問活動方案》。領導小組召開了幾次會議，四五六年級的每班要求要有表演節目。
三、活動時間：
四、活動地點：
xx村敬老院。
五、活動負責人：
六、參加人員：
七、器材：
八、活動過程：
9月28日下午，漢王鎮虎腰小學的少先隊員們在老師的帶領下，到虎腰村的敬老院進行慰問。學校買了月餅水果等慰問品，學生們也自發從家里帶來了蘋果、石榴、香蕉、山楂、月餅等水果和食品。學生們心情都很激動，下午2：00整，學生們排著整齊的隊伍，高舉著我們虎腰小學的校旗、隊旗去虎腰村的敬老院，一路上，身穿校服，佩戴鮮艷紅領巾，紀律一流的學生隊伍成了村中一道亮麗的風景線。許多村民都駐足觀望，為同學們積極向上的精神面貌和良好的紀律嘖嘖稱贊。
來到敬老院，虎腰大隊的領導干部已經在慰問老人。排好隊伍以后，活動開始。
第一項，由虎腰大隊的魏書記講話，表示在國慶中秋兩大節日到了之際，祝我們的老人都能身體健康，節日快樂。也代表大隊感謝虎腰小學的師生。
活動第二項，由許校長講話，也祝我們的老人能健康長壽、節日快樂。老人們心情都很激動。
活動第三項，學校敬送紀念品。
活動第四項，少先隊員們贈送自己的禮品。一起對老人送上祝福：“祝福爺爺、奶奶，身體健康、心情愉快、節日快樂！”很多老人都很感動，這些老人們都是無兒無女的孤寡老人，現在能等到這么的孩子的祝福，心里肯定是不能平靜的。也讓我們感到自己做的太少了，一個小小的水果，一句輕輕的祝福，給這些老人帶來的卻是心靈的溫暖，這時他們是不孤獨的。他們是幸福的。
活動第五項，慰問表演。
六年級歌曲《我們的家在中國》。
五年級歌曲《打靶歸來》。
《小螺號》。
四年級歌曲《大海啊，故鄉》。
祖伯海老師《紅星照我去戰斗》、《東方紅》。
陳振海老師《沒有共產黨就沒有新中國》、《社會主義好》。
張家斌老師《難忘今宵》。
活動第六項：為老人打掃衛生，整理房間，修剪指甲。
學生們每個同學都積極主動的去找活干，認真的為老人們打掃衛生，整理床鋪。有的同學還去和老人聊天。為老人修剪指甲。
九、活動意義及影響：
作為小學生，每天所面對的不僅僅只是課堂與知識，而應當有較多的時間去接觸社會，從活動中送到教育。此次活動不僅給敬老院里因各種問題而失去家庭溫暖的老人送去了溫暖，也鍛煉了參加此次活動的每一位同學。看著老人那落寞的眼神，那被歲月摧折的脊背，那被時光的.車輪碾過留下歲月痕跡的臉龐，無形之中讓學生們感到要像對待自己的爺爺奶奶一樣去對待他們。從此次敬老院的活動中感到了不一樣的，不一樣的人生，也讓學生更加深刻的體會到了“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼”的重要性。望著那群因不幸而走到一起的老人們，那群因孤獨而相伴終老的老人們，每一位學生心中都有一個希冀，希望我們能為老人帶去一絲溫暖，希望老人能夠幸福的安度晚年。
本次活動既給了同學們一次鍛煉的機會，又給老人們送去心貼心的溫暖，讓他們體會到社會大家庭的溫暖。活動圓滿結束。