實用小班九月份工作總結（通用17篇）

通過月工作總結，我們可以發現自己在工作中的問題，并進行針對性的改進和提升。下面是幾篇優秀的月工作總結范文，希望對大家寫作有所啟發和幫助。

實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇一

1、本月開展《幼兒園真好》的主題活動，通過參觀及各種游戲活動，讓幼兒盡快融入幼兒園和班級的集體生活，能學著主動與同伴和老師交往，讓幼兒愉快地走進幼兒園。

2、常規：

（1）能集中注意聽講，安靜地坐一段時間。

（2）排隊時不推擠，走樓梯注意安全。

3、日常生活：

（1）幫助女小朋友蹲廁時，能自己抓好褲子；

（2）鼓勵幼兒多喝水，喝水時先倒藍色，再倒紅色；

（3）鼓勵幼兒自己吃飯，不挑食。

（4）教育幼兒不奔跑，學會一個跟著一個走。

4、環境：

（1）合理規劃班級活動區域，布置開學環境。

（2）經常播放歡快的兒童歌曲作為一日活動的背景音樂，使幼兒擁有愉快的心情。

（3）張貼孩子的照片，布置主題墻“幼兒園真好”。

（4）豐富自然家，增添小動物、植物和各種水果娃娃等。

（5）設計科學角的游戲內容，培養幼兒從小愛科學的情感。

（6）師生共同布置國慶節、中秋節的環境。

5、家長工作：

（1）收集一些小動物、植物、蔬菜等，豐富自然角，美化環境。

(2)能多與孩子交談有關于幼兒園的事情，關注孩子的情緒情感。

（3）在家嘗試讓孩子自己穿衣、穿鞋、整理玩具，提高孩子的自理能力。

（4）召開新學期家長會。

6、積極參加幼兒園慶國慶活動。

通過一個月的集體生活，我班幼兒能開開心心的來園、離園，都能大聲的與老師和保育員打招呼。班里的幼兒園出勤率很高，這很讓我們欣慰。

在生活自理能力方面，如吃飯、飲水、入廁、洗手都能夠自己獨立進行，個別幼兒還能自己疊毛巾毯。全部幼兒都能睡著，小朋友們都會自己穿脫衣服、鞋襪，而且吃飯時基本不用老師喂，吃好能自己擦嘴、擦手、漱口。

班級的環境布置也貼近幼兒學習、生活，并將幼兒的作品張貼在墻上，讓幼兒能看到自己的繪畫作品。在課間，我們也循序的播放一些英語磁帶和兒童歌曲，讓幼兒在輕松愉快的氛圍下，耳濡目染，擁有愉快歡樂的心情。班級外的自然角也逐步豐富了不少，有盆栽、有花盆、有植物、有蔬菜、有小動物等等。

在安全方面，本月，小朋友們能夠練習一個跟著一個走，不推擠、不拉扯。知道在教室里、在走廊上要慢慢走，不能奔跑。

月底召開了小班年級的第一次家長會，我班家長的出席率也很高，家長與老師間進行了很好的交流與溝通，共同為幼兒的學習生活創造條件和機會。

實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇二

一、教學方面從本班幼兒的實際情景出發，精心安排好每周計劃活動資料，認真組織好每節活動。在活動中，讓幼兒在實際操作中學習，使幼兒真正成為學習的主人。在課前的教具準備要充分、資料要豐富、生動、新穎，并具有較強的操作性，在教態上具有兒童化，形象生動，和幼兒融合在一齊，為幼兒創設一個簡便、愉快的學習環境。讓幼兒學會在游戲中去尋找問題，并解決問題。

二、常規教育方面。

1、禮貌先從自我做起，對領導、同事、家長都要面帶微笑主動問好。給幼兒帶個好頭，并嚴格要求自我的言行舉止，同時培養幼兒成為一名尊老愛幼、講禮貌、講禮貌的好孩子，能友好與他人相處。

2、課堂活動紀律從生活抓起，培養幼兒良好的常規習慣。要正確引導幼兒課堂上的坐姿、培養良好的課堂常規;不許隨便下位、回答問題時要舉手、并學會尊重他人，安靜地傾聽他人的發言，養成不隨便打亂別人的講話。

3、衛生習慣每一天堅持幼兒戶外體育活動時間，帶領幼兒認真開展各項體育活動、鍛煉身體。在每周計劃活動中，根據幼兒的現狀情景，合理設計好每日的戶外體育活動資料和運動量明白清潔衛生的重要性，加強幼兒便后洗手的習慣，并能主動的在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，能有條理地收拾餐具、折疊整理自我的被褥衣物。

三、業務學習方面：我深刻地認識到，時代在發展，社會在提高，教育教學觀念也在不斷更新和變革，我十分注重業務學習，不斷充實自我，解剖自我，分析自我，正視自我，不斷為自我充電，提高自身素質，提高文化專業知識水平。

四、家園溝通。

1、主動親切地與家長溝通。我充份利用了晨接和放學的時間跟家長交流，使家長了解自我孩子在園的情景。經過家園聯系表、面談等形式來了解幼兒在家與在園的各種表現。

2、及時向家長反映幼兒在幼兒園的情景表現，及時取得家長的密切配合。

3、在與家長溝通時應注意熱情有禮、對待特殊情景要冷靜、有條理地進行交流。

4、工作上加強互動，對家長的提議虛心聽取。

5、結合每月開展的主題教育，引導家長關注活動進展，并能主動參與到有關活動中，加深家長對幼兒園教育工作的了解，促進家長和幼兒園的良好關系，讓家長和幼兒共同成長。

五、存在不足：

1、本學期有時候有因自身懶惰思想造成的拖拉現象，在下學期的工作中力爭做到“今日事今日完成”。

2、工作中更嚴格的要求自我努力提高自我分析問題本事和科研本事。

六、今后工作規劃：

1、進取、認真開展幼兒課題的學習和探討，多方面的提高專業技能。

2、珍惜教學機會，加大學習力度：

一是堅持工作熱情，繼續加強自身科學文化知識的學習;。

二是謙虛謹慎，繼續加大向領導和各位教師的學習以上是我本年度的工作總結，不足之處請各位領導及教師指正。我必須再接再厲，努力工作。在以后的工作中我將用心去愛每一個孩子。努力克服自身的弱點，爭取更大的提高。

實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇三

我班是新入園孩子，剛開學是哭鬧現象比較嚴重，為了使孩子盡快適應幼兒園集體生活，對老師和環境盡快熟悉，我班老師為幼兒營造了一份溫馨愉快的環境，從生活的點滴開始，耐心細心的不斷重復、引導。小班孩子年齡小，生活自理差，老師付出格外多，換洗大小便衣服是常有的事，個別孩子一天要尿好幾次，老師不厭其煩的幫他換洗干凈，定時提醒他上廁所；這學期天氣變化大，我們及時給孩子增減衣服、擦汗、提醒孩子多喝水，并提醒家長為孩子做好預防保健；秋冬季節孩子帶藥的很多，我們總是按時給孩子服藥；隨時掌握孩子的進食量，找出原因，及時糾正孩子的挑食偏食的毛病，在老師的辛勤努力下，孩子們進步很快，喜歡上幼兒園，喜歡老師，并建了了良好的一日生活常規。

我們根據小班年齡特點，制定了相應的學期、月、周、日計劃，并根據教育教學要求開展了一個又一個有趣的主題活動，如：“來來來，來上幼兒園”、“頭發肩膀膝蓋腳”、“故事呀故事”、“彩色的世界”、“好吃的食物”、“我的數學”，使幼兒順利的從家庭生活過渡到幼兒園的集體生活，并學到了很多的知識。

在“來來來，來上幼兒園”這一主題活動中，通過讓幼兒用眼睛、手、口、耳，尤其是用心去接觸與感知幼兒園里的人、事、物與氣氛，通過探索漸漸熟悉集體生活，學習了遵守集體中的紀律，愿意與人交流，建立了同伴之間的友誼，順利的邁出了社會生活的第一步。

在“好吃的食物”這一主題活動中，讓家長積極參與到我們活動之中，和孩子一起搜集資料，制作作品，并通過孩子們自己說、看、聽、嘗、做等一系列的活動，有目的的指導孩子觀察了解，發現各種食物及食物的營養，及中西飲食的不同、中國特有的節日食品，知道了進餐禮儀，激發了孩子為自己是一個中國人而自豪，同時讓孩子改掉了挑食偏食的毛病，養成了良好的飲食衛生習慣。

在孩子在園的時間內我們研究每一個孩子心理活動、細心觀察發現他的潛質和閃光點，發揮出各自的特點，我們在努力做，也會繼續這樣做，使每個孩子都在自己原有水平上得到發展。

小班的家長是幼兒園的新成員，一切工作從頭開始。首先，讓家長充分了解我們的教育思想，、觀念，了解各位老師對孩子的一片愛心，通過孩子的進步，讓家長認同。

從第一次家長會，我們就知道家長想參與孩子教育的主動性、積極性的迫切心情，但由于多種原因，很多家長的教育方式和方法不恰當，針對這種情況，在開展每一個主題活動前，我們及時與家長通氣，合理安排日程，讓每個孩子都有展示自己的機會，由于家長配合、支持，使得每一個主題活動開展的有聲有色，孩子們各方面的能力得到了很大的提高。不僅如此，我們還積極向家長宣傳科學，如：孩子入園哭鬧怎么辦、批評孩子的技巧等，幫助家長答疑解惑，并請家長在家長園地欄目中公開自己優秀的教育方法，以便家長之間的互相交流。

通過這些，使家長切身體會到老師認真負責，教育有策略。

隨著我園知名度的日益提高，越來越多的目光關注著我們幼兒園的成長與發展，這對我們來說既是壓力又是挑戰，可以說幼兒園的明天與未來掌握在我們每一個人手中，在平時的工作中，我們的言行舉止不僅代表我們個人而是代表我們這個集體，我們的行為或多或少會影響到幼兒園的形象和聲益。因此我們班的老師都能自覺的規范自己的行為，做每件事都能從幼兒園的整體利益出發，以實際行動維護幼兒園的形象。幼兒園是個大家庭，生活在家庭中的每個成員都應該為這個家庭的興旺發達作出自己的貢獻。

總結過去，展望未來，在新的學期。我們班上的老師會更加團結，更加緊密，建立良好的班風，是我們的孩子更快樂，我們的家長更放心。我堅信，我們班會以更新更好的面貌去迎接各種挑戰。

實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇四

臺風來臨前社工入戶查看獨居長者居家環境，宣傳防風防雨工作;臺風、洪災期間走訪安置受災居民;臺風后走訪了解居民受災情況;走訪宣傳中秋節活動。

本月共完成70戶次走訪，其中特困供養人員2戶次，低保殘疾8戶次，困境兒童2戶次，弱勢長者21戶次，居委5次，義工5戶次，文化站長2次，普通居民走訪25戶次，其中屬于個案跟進17次。

跟進個案情況。

跟進南門社區個案(特困長者)，幫助其反映房屋漏水問題及了解相關房屋補貼政策。跟進了解錦書社區個案(殘疾人)的藥物購買情況及相關醫保報銷事宜;跟進嶺東北社區個案(困境兒童)，幫助鏈接廣州義工資源。

防風防洪工作。

9月，“百里嘉”、“山竹”兩個臺風接連登陸，持續影響陽江;臺風過后，陽春洪水爆發，處于漠陽江附近的社區受大雨、泄洪影響，房屋浸水嚴重。社工站所在的城南居家養老中心作為城南街道的一個安置點，社工積極協助政府、街道、居委開展防風防洪工作，安置避難群眾。

社區活動。

為弘揚傳統節日，促進居民的交流及互動，豐富居民的節日生活。20xx年9月15日社工在錦書社區內開展了一場別開生面的“情暖中秋，我們齊齊做月餅”中秋活動，惠及70余居民。

在江城第四小學和第一小學外展宣傳，共2場，約100人參與。通過派發宣傳單及現場講解，向小學生宣傳站點活動，邀請他們參加，即可為他們提供一個課外學習鍛煉的平臺，也可拓展站點的服務人群。

兒童保護項目。

9月30日進學校開展“親愛家庭，親子共建”兒童保護宣傳活動，115人參與。通過活動提升照顧者與兒童對語言暴力的認識，發揮家長對孩子健康文明言行習慣培養的重要性作用;通過分享營造溫馨家庭的經驗，增強親子的互動，引導照顧者與兒童培養愛的正確表達方式。

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實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇五

開學已近一個月，家長朋友非常關注***幼兒園的老師們在這一個月里都做了哪些工作，孩子們學到哪些技能，下面我將簡單向家長進行一個介紹。

一、9月2日，召開了***幼兒園開學典禮。全體小朋友身穿園服，整齊的排列在幼兒園操場主席臺中央，精神飽滿，迎接升旗儀式的到來，迎接園長、老師、小朋友的致辭及百名新生幼兒的加入。

二、“感謝有你”教師節慶祝活動：我園教師經過兩輪的評比，產生本屆優秀教師：xx六名教師。

三、“微笑活動”啟動儀式：本學期，我園推出了大型主題活動“微笑行動”，并進行了詳細策劃，將在幼兒、教師和家長三方面進行。我們在教師節慶祝活動中，進行了啟動儀式，發出了“做最美教師”的號召，以規范文明禮貌用語、文明禮貌行為等入手，從語言美、行為美、心靈美三方面進行塑造。

四、***幼兒園將迎來社會組織評估申報工作和園所文化建設評比兩大項工作。評估工作是社會力量辦學組織對我們民辦幼兒園一年來工作的檢測，我園10月份將接受上級領導部門的檢查、驗收。幼兒園園所文化建設評比在朝陽區開展的轟轟烈烈，我園也參加了評比工作，年輕的保教主任xx代表我園參加區級競選，并為園里爭得了榮譽，并代表xx區參加xx市園所文化建設的比賽，我們期待有更好的成績。

五、xx區開展“好家長”--“我的育子夢--家庭教育故事”征文活動。我園共有28名家長積極參與，其中各班家委會成員基本參與了征文活動，也有自愿參加征文活動的家長，他們是xx。我們衷心向支持園所工作的家長表示感謝，現已把大家的征文投到網站和幼兒園家園合作欄目中，供大家分享和閱讀。

六、中秋月餅品嘗活動：中秋節之際，我們在大班集中開展了“中秋品嘗月餅”或偶的那個，大班小朋友在伙房師傅的指導下，通過和面、和餡、烤制等環節，制作出美味的中秋月餅，并送給小中班的弟弟妹妹品嘗，小朋友通過親自體驗，感受了節日的快樂，度過了一個難忘的中秋節。網站家長的留言可以看出大家非常喜歡之一活動的組織形式。

七、我喜愛的繪本故事中大班幼兒講故事比賽活動：9月24、26日，結合毛毛狗的閱讀季，開展了“我喜愛的繪本故事”中大班幼兒講故事活動。本次活動小選手在表演上落落大方，充滿自信；小觀眾聽得認真，會場秩序井然有序。不足的是由于幼兒剛剛升班，在講故事中語氣、感情、表現力等方面還有繼續提升的空間。

八、為了提升教師的專業技能，9月份我們先后開展了年輕教師的數學活動觀摩、各班美工區活動評價、27日對各班教師搭建活動進行了評比，各項活動教師們給及高度重視，特別是教師的搭建比賽，開展得轟轟烈烈，老師們相互配合默契，充分體現出教師的搭建技能及班級合作精神，經過角逐，最后大一班首都機場、中一我們的小區、小二***幼兒園在本次比賽中獲勝。

九、衛生保健工作：開學初，我園對全園幼兒進行眼保健操的普及，保健醫先后對教師、保育員進行培訓，下班對幼兒進行指導，目的就是加強幼兒的自我保護意識，增加家長對幼兒眼睛護理的重視。同時，保健醫還加強對各班衛生監控和對幼兒常規培養的檢查力度，每天分頭下班數次檢查，有效的促進幼兒的生活常規執行能力。在幼兒營養配餐中，我園于9月份進一步加強對幼兒的膳食管理，增加了牛、羊肉等肉類食品，魚的食用次數，使春宇的伙食質量在原有水平上進一步的提升和完善。

十、后勤安全工作：安裝了體育器材儲藏室、東邊防雨雨搭；對操場地墊、大型玩具等進行全面檢查和維修；添置一些廚房用具及生活清潔用具。

希望“十一”期間，家長在家繼續配合我們工作，在家不讓幼兒暴飲暴食，按時午睡，多喝白開水，養成良好的生活衛生習慣，長假過后，孩子們能夠愉快、健康的來園。

實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇六

健康領域：

2、學會自己進餐，餐后會漱口、擦嘴，并放好餐具和椅子。

3、會插接、拼搭簡單的造型。

4、會聽音樂做模仿操。練習雙腳原地向上跳以及四散走、跑。

社會性領域：

1、在游戲活動中，學習、遵守簡單的游戲規則。

2、愿意接觸周圍的人。學習問早、問好、說再見等禮貌用語。

科學領域：

1、認識生活中常見的花兒,知道其名稱、外形特征、顏色、等。

2、能愉快地參加游戲及操作活動，能按物體的某一特征歸類。

語言領域：

1、理解故事的主要內容，學習簡單的兒歌。

2、用普通話說出班上的用具、玩具、和同伴的姓名。

3、喜歡和老師一起看圖書。

藝術領域：

1、愿意學唱新歌，能知道歌曲名稱，進行簡單的表演。

2、會在底圖上添畫簡單的線、形，學會簡單的定位粘貼。

3、對泥工活動感興趣，學會團圓的技能。

〈一〉保教工作。

1、進一步加強幼兒飲食，睡眠，上廁等生活常規的管理，根據本班孩子的特點，用競賽的方式促進幼兒自理能力的提高。

2、鼓勵幼兒結合自己國慶期間的見聞，大膽講述。

3、兩位教師共同配合，使幼兒盡快形成遵守規則及使用禮貌用語。

4、開展“花兒朵朵”主題活動，創設“娃娃花店”“科學探索區”等環境，引導幼兒獲得有關經驗。

5、在每天的分區活動中，均提供水彩筆、油畫棒、橡皮泥、剪刀、各種圖案等工具材料，鼓勵幼兒自由地畫、捏、剪、撕、貼，幼兒園工作計劃《小班十月份工作計劃》。

〈二〉家長工作。

1、舉行親子活動。

2、請家長幫忙收集有關秋天花卉及圖片，利用周末及長假時間帶孩子到戶外感受大自然的變化。

3、完善“接送卡”的使用制度。

〈三〉教研工作。

1、實施課題方案，積累研究中的過程性資料。

2、參加青年教師優質課評選活動（說課——開課）；

3、組織幼兒參加早操展示活動；

4、進行主題墻的.布置；

5、圍繞自己的課題上好園內公開課。

幼兒已經適應幼兒園的生活，孩子生活自理能力較弱，在這方面我們花費了大量的時間和精力來培養幼兒的一日生活常規，如：手把手的教給孩子穿、脫衣服的方法，手把手的帶孩子入廁、洗手，鼓勵孩子自己動手、認真進餐，學習戶外鍛煉和操節等。同時在常規的培養上，老師仔細觀察，堅持統一的原則和一貫要求的原則，使孩子慢慢的形成一種較自覺的行為。老師帶著孩子互相學習、共同進步。一方面體現在老師對自己的教育觀念進行不斷的調整和更新，另一方面，我們也仔細觀察孩子與我們的互動的情況，有時孩子對我們的活動會有些啟發。用孩子們的眼光去看，用孩子們的心去體會，把視線放得低一些。讓孩子到幼兒園除了能感受到一分親情外，更讓他們能慢慢養成良好的習慣。

實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇七

九月是新的開始，是新的希望，幼兒園的老師也在這個月迎來了新的學期和新的小朋友，即將展開新的工作。今天本站小編給大家為您整理了幼兒園小班九月份工作總結，希望對大家有所幫助。

本月中，孩子們學習了新的早操，孩子們學習的非常認真，簡單、可愛的動作得到了孩子們的喜愛，特別是《親自恰恰恰》這個舞蹈，孩子的積極性很高，他們都能很好的和自己的舞伴配合，雖然剛開始做的有點亂，但每個孩子都在很女里的參與，很快便掌握了動作。

1、教育教學。

教學中，我們以親切的姿態對幼兒進行教育，建立起平等、寬松的教育環境，教學活動中，發揮良好的教育教學方式、鍛煉幼兒自主操作、自由想象力，加強師生互動，為幼兒提供了更多更新的知識，使每個幼兒都能積極的參加教學活動。每天早上利用幼兒來園時間讓幼兒讀書，進一步培養了幼兒自主閱讀的能力，同時鼓勵個別幼兒給小朋友當小老師，為幼兒領讀，這樣不但鍛煉了孩子的領導能力，還引起了幼兒的高度興趣，為幼兒營造愉快的閱讀氣氛。

2、常規工作以及保育工作。

字啊我們兩位老師的密切配合下，我們順利完成了自己本月的工作，但也存在著一定的不足，在下月中，我們定會再接再厲、取長補短、更好的工作，信心百倍的迎接下月的挑戰。

一、常規方面。

開學初，孩子第一次離開家，都有特別濃厚的依戀情緒，對新的陌生環境會產生膽怯心理，來園情緒不穩、哭鬧現象較嚴重。每每看到孩子們哭著趴在門口望親人的可憐樣子，家長的擔心和不舍，都會讓我們覺得揪心，感慨頗多。為了讓幼兒盡快地適應幼兒園的新環境和集體生活，對集體生活產生安全感，對老師產生親切感，進而喜歡“上幼兒園”，我們在平時常常表揚獨自上幼兒園不哭不鬧的孩子，讓其他孩子模仿，對有進步的孩子抱一抱，摸一摸，笑一笑，對于哭鬧厲害的一些孩子，我們就像媽媽一樣，用一些身體的語言給以撫慰和鼓勵，使初入園的孩子感到溫暖和安全，并使孩子在情感上受到滿足，讓孩子們感受到老師的關愛，把孩子的依戀家人的感情轉移到老師的身上。在一日的日常活動中我們都以游戲的形式，游戲的口吻組織，盡量讓孩子有興趣參與到所有的活動中來。盡量讓他們笑，讓他們樂!一個月下來，哭鬧的孩子少了，樂意來上幼兒園的多了，入園情緒有了明顯的進步。這幫孩子的適應過程比我想象的要短很多，開學幾天哭鬧現象就明顯少了，換來的是小朋友高高興興上幼兒園，而且很有禮貌的跟老師說goodmorning!大部分還會自己擺書包。在生活自理能力方面也有很大進步，最明顯的就是不滿三周歲的譚進小朋友，開學初一直不肯自己獨自吃飯，喝水，入廁通過我們不斷的鼓勵，還叫其他幼兒幫忙鼓勵，現在已基本改善了也自信了。國慶放假前有家長跟我說羅老師啊你一定要告訴孩子要放好多天的假要不啊他天天吵著上幼兒園，每次周末都說還要讀書。看著孩子們跟剛開學時完全不同的表現，作為他們的老師我們真的感到由衷的欣慰。逐步建立了生活常規、游戲常規、活動常規，培養幼兒養成良好的行為習慣。

二、教育教學方面。

在開學的第二周也就是第三天我們就已經基本可以按照課程計劃進行教學活動了。我們開展了《我上幼兒園》的主題活動。在這個主題中，我們組織了各種各樣的活動，玩大型玩具、唱歌、念兒歌等，還帶領孩子參觀美麗的園舍，童趣的環境、寬松的氛圍，深深吸引了孩子們，使孩子們感到集體活動的愉快，不知不覺愛上了幼兒園。在教學活動中還通過讓孩子唱唱歌曲《我上幼兒園》、念念兒歌《幼兒園里真快樂》等一系列活動，讓孩子進一步感受上幼兒園是件多么快樂的事。《十月一》通過兒歌的形式讓幼兒了解十月一是祖國的生日等等知識。另外康軒的那套教材我們也是按照計劃上課的，我發現那里有很多的內容都是很貼近幼兒生活，幼兒很有興趣的。英語方面，在正常開展教學用書中的內容外，還在每節課中著重訓練英語課堂用語，英語律動。并把學到的英語用到日常生活中來!這些孩子大部分都是第一次上幼兒園，而且年齡才三歲多點，對于幼兒園所有的一切他們都會覺得新鮮和好奇，針對他們的這些特點，我們在課堂中基本是用神秘的語音，神秘的形式(比如自己或把字卡藏在黑板后面，請幼兒閉上眼睛等等)來吸引幼兒學習的興趣。盡量做到寓教于樂!

三、在衛生保健方面。

幼兒給予特別照顧。教師每天都能認真地做好消毒和打掃工作，加強幼兒的保健衛生，管理好午睡，做好預防幼兒犯病工作，減少細菌滋生等等。

四、家長工作方面。

我們服務的對象是家長和孩子，要想教育好孩子，家長的作用是舉足輕重的。所以，這就需要我們在教育好幼兒的同時，做好家長工作。這個學期，我們班的家長和孩子對于我們來說都是新面孔，彼此都不了解。家長一開始不那么放心的把孩子交給我們這也是可以理解的，為了打消他們的顧慮，我們利用早上和下午接送的時間盡可能的與家長溝通交流，盡快熟悉家長。及時的把孩子在園的一些情況反饋給家長并多了解幼兒的在家的一些情況。了解他們的生活習慣、家庭教養方式，以及父母對孩子的期望。對于請假的幼兒及時電話溝通，對于身體不舒服的幼兒給予特殊照顧，及時問候家長。對于因生病幾天未上幼兒園的幼兒經常電話問候。讓家長能體會到我們對孩子的關心。在此基礎上，我們有目的地開展工作，終于贏得了家長的心。另外，我們還利用家長會、家長園地等一系列的活動來開展家園聯系，教師和家長共同關注幼兒的發展，使幼兒各方面得到了均衡的發展。家長會上，我們向家長探討了開學初家長和我們所要做好的工作，如何幫助幼兒盡早適應幼兒園生活。其次向家長詳細介紹本學期所有的教材資料及教學計劃。另外還跟家長介紹他們很關心并擔心的話題，衛生保健工作和安全工作等等。最后就是向家長提出一些配合我們工作的注意事項。通過那次家長會，不僅讓家長更加了解和配合我們各項的工作，也讓我們跟家長拉近了距離。

五、安全方面。

我們除正常開展每周兩節的安全教育課外，我們在進行每一項常規活動都會對幼兒提出注意安全的要求。并進行隨機教育。本月基本沒發生任何安全問題，在以后的工作中我們會繼續把安全工作放在首位，及時發現和處理可能出現的安全隱患。做好安全工作。

班級事務忙碌煩瑣，我們做了大量的工作，孩子們的點滴進步凝集著我們的汗水，每份工作都值得去總結和反思。我們的工作還有很多需要改進的方面，比如：三位新小朋友的適應問題，如常規、習慣的養成。下月我們將繼續對個別幼兒的行為特點予以重點幫助與指導。鞏固班級常規。我還需在教育方法、教學手段上加以創新，吸取同事的經驗和建議，為促進幼兒個個全面發展做出努力!在這里要謝謝鐘老師開學以來對我們班的所有幫助和良好的建議。

也謝謝領導的指導和各位同事的幫助。這學期擔任中班的班主任，對我來說既新鮮又具有挑戰性，我想我會在工作中不斷的總結經驗和不足之處，爭取把各項工作做的更好。

新的一學期開始了，我們一起播種新的希望。現將本月月工作總結如下：

一、班級情況分析：本班現總人數31人，男生16人，女生15人，出率是98%。原本有32人，但周德陽小朋友由于學習基礎與本班幼兒有很大的差距，因此建議家長讓他到中班學習，多多小朋友在寒假期間受傷，在家養病，需等康復后回園。

經過一個寒假，孩子們返園以后，我們老師發現，幼兒的常規有些松懈，于是我們用了兩周的時間進行常規管理從課堂、游戲、用餐、到午睡我們處處提醒幼兒怎樣做得更好。漸漸地課堂上插話、相互聊天的現象少了，幼兒能積極舉手回答問題了。用餐時幼兒能吃好自已的飯菜，午睡前也能折好自己的衣褲，安靜地入睡。老師的付出沒有白費，看到他們的進步，老師對這學期更加有信心。

二、生活學習情況分析：

自理能力：孩子們的各項生活常規已基本形成，能主動地在餐前、餐后洗手，餐后能主動漱口、擦嘴巴，基本能有條理地收拾餐具、折疊整理自己的被褥衣物，但部分幼兒的生活自理能力方面還待加強。

自我保健：孩子們形成了運動后多喝水的好習慣;懂得躲避危險物，飯后不做劇烈游戲的道理;知道清潔衛生的重要性，。

智力能力：會準確的認識整點、半點;知道一年有12個月，每月有不同的天數;能讀出100以內的數;知道100數的連續性，嘗試學會5個5個的數物體。學習了運用加法板懂得數的分解與組成的結果，為心算做好了準備。部分孩子愛提問題，喜歡參加學習活動。

語言發展：能聽懂故事的情節：

部分幼兒能主動地與園內工作人員及客人打招呼，能大膽地與他們交談，基本能與同伴友好相處，懂得在活動中互助合作、團結友愛，玩玩具時知道要互相謙讓，但部分幼兒的禮儀教育有待加強。

蒙氏活動：

1、幼兒有興趣參加蒙氏教育活動，能按老師的要求安靜有序地進行走線。

2、在操作活動中能輕聲細語地說話，做到不大聲喧嘩影響別人的工作。

3、學會在工作中與同伴正確友好地交往，會和同伴合作性地進行操作各種材料。

4、在操作過程中能勤思考，善于動腦筋，能大膽創新各種操作材料的形式與方法。

5、幼兒能愛護操作材料，活動結束后能收拾、整理工作材料，但個別幼兒有待加強。

三、活動組織：本月組織了本班幼兒參加了幼兒園組織的“逛超市”活動，讓幼兒親身體驗生活，體驗了參加團體活動的樂趣。在活動中幼兒有序地參觀，并能熱情與超市工作人員打招呼，結合學會的知識解決問題。

四、環境布置;。

老師在設計教室布置時，結合本月季節的特點和幼兒所學知識，讓幼兒有一個溫馨舒適的生活學習環境。

五、衛生保健工作。

2、照顧好幼兒的一日生活，這月喻雅青小朋友由于感冒發燒，家長又工作忙，班上老師細心照顧她，給她多次量體溫，讓她多喝水，注意她的飲食和睡眠，并及時與家長聯系匯報她的身體情加。同時本班老師加強幼兒體育鍛煉，提高幼兒的身體素質，減少了本班幼兒的生病率。

3、注意孩子的安全，并加強自我保護能力的培養，以杜絕事故的發生。本月無一例安全故事。

4、執行消毒制度，達到衛生標準;。

六、家長工作。

1、認真做好家訪工作，及時了解幼兒在家的情況，有針對性地做好幼兒的教育工作，并詳細記錄家訪的情況。

2、注重做好與家長的日常交流工作，耐心解釋和回答家長提出的問題，做到熱情、主動、耐心、細致。

3、設置家園聯系專欄，以豐富內容吸引家長觀看，使家長學習新的幼教理論與知識，并了解我們平時的教育情況，同時互相溝通與交流教育經驗，以便使進一步配合我們的工作，從而提高工作質量與效率。

七、十月份工作重點：

1、繼續培養幼兒的一日生活常規，禮儀教育，加強幼兒的安全意識。

2、積極做好家訪工作，了解幼兒在家情況。

3、加強預防春季傳染病工作。

4、配合保育員做好保健工作和衛生消毒工作。

5、組織幼兒和家長參加幼兒園組織的春游工作。

共

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實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇八

總結的開頭主要用來概述基本情況。包括單位名稱、工作性質、主要任務、時代背景、指導思想，以及總結目的、主要內容提示等。作為開頭部分，應以簡明扼要的文字寫明在本總結所包括的期限內的工作根據、指導思想以及對工作成績的評價等內容。它是工作總結的引言，便于把下面的內容引出來，只要很短的一段文字就行了。

實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇九

緊張而又滿懷希望的九月即將過去，而八九月是幼兒園的重要時期，在大家的密切配合和共同努力下，我園的各項工作井然有序，順利完成了開學初的工作計劃。現總結如下：

一、做好開學前的工作安排。

1、安排好招生報名的接待工作，讓老生家長很快找到原班級老師及想要的信息，讓新生家長有賓至如歸的感覺，讓孩子和家長喜歡我們幼兒園。保持每天8：00——18：00辦公室有值班領導及老師。

2、衛生保健工作及時安排到位，生活老師、園雜、司機、門衛、老師做好本職衛生清潔及環境布置，新生體檢安排。

3、對全園進行開學前安全排查，針對室內外環境、大型玩具、教玩具、水電、消防設備一一進行排查，確保能安全正常使用。

4、對教職工進行崗前培訓，讓教職工對師德、禮儀、保健知識、一日活動流程再次學習培訓，加強老師們的職業道德行為。

5、分班分路線，落實到各個崗們上，對新生進行家訪，大家都很投入工作。

二、開學初的工作。

1、家長工作：本安排9月1日晚的新生家長會由于天氣問題而取消，老師們的新生家訪起到了很好的效果。開學第三周以班為單位召開家長會，家長到會率達70%以上，滿意度達90%以上，風開通的校園微信目前已有200多位家長加入，我園利用微信向家長宣傳育兒知識，同時讓家長了解孩子在園活動情況，得到家長的大力支持與贊賞。老師們的每周一電訪大部分做得很好，家長投訴率大大降低了。

2、衛生安全工作：責任到人，以園長為組長的安全組進行每周安全衛生排查，由陳園長負責的每周一次大型玩具、教玩具清潔消毒，每天一次的室內紫外線消毒，對保育員進行上崗培訓。由劉秋英助理負責的接送隊伍每兩周一次會議，每天工作檢查，確保接送安全，做到每天零上報。堅持使用出入證，保證孩子進入幼兒園后不走丟。

3、教學工作：

(1)所有教師的工作計劃在開學第二周全部上交，由林園和溫園負責批改好確認按計劃實行教學。

(2)每周以園長為首進行一次例會，總結并安排工作，每周一次以教研組長組織的教研會，研討各科教學工作，每周一次中層以上干部會議，匯報工作及下周工作安排。

(3)開學第二周開始進入正常教學狀態，第三周開始舉行升旗儀式及晨鍛、做早操和午間操。

(4)特色班的人先已選定，準備開課。

三、活動安排。

1、9月6日晚進行全園教職工開園典禮，吃開園飯，同時舉行教師節活動，非常成功。

2、中秋獻禮主題活動，孩子們做了他們熟悉喜歡的月餅、燈籠給教師和父母，得到家長們的好評。

3、老師的隨機查聽課活動，大大提高了教師們的教學能力和評課能力。

工作之余也有不足之處：

1、新老師比較多，組織能力不夠，需要加強培訓管理。

2、接送車回園后繼續加強檢查監督管理，確保無事故。

3、校訊通開通不完全，有家長還收不到信息，需加強管理。

4、加大教研力度。

5、廚房管理不夠完善，要加強衛生管理。

6、門衛監督不夠嚴，這是一大安全隱患，正在加強管理。

以上工作有賴于領導班子的精誠團結和全體教職工的緊密配合，在今后的工作中我們一起攜手再學習，再創新，再拼搏，再創幼兒的輝煌。

實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇十

本月在上級領導的指導和安排下，按常規開展工作。本月工作量不太穩定，工作量時大時小，而國慶中秋節的到來，導致工作量不時增大，而且，有幾個品種的補貨加大，特別是面條，蜂蜜等，這些商品雖然補貨量不是太大，但因其本身的特性，加大了復核裝箱的難度。在全體同事的共同努力下，基本上每天都能按時完成當天的復核裝箱工作。近段時間以來，時常出現以“件”為單位的差異上報，經各部門溝通協調決定：對于復核裝箱完成的店次的商品，必須進行件數清點交接。現結合下一步的工作計劃，將本月工作總結如下：

本月，經過上幾個月的培訓，復核工作有了更大的改進和提高，特別是在店名書寫，復核并板以及各門店的件精清點工作都有了很明顯的改觀,為下一步與運輸部的交接工作奠定了基礎.同時在各門店的數量質量差異的上報中不難發現,大部份以件為單位的數量差異均能在該門店找到貨;而不能找到這件貨的情況也偶有發生,這些情況多半是由于店名寫錯或者說是駕駛員將貨下錯到別的門店.因為這些環節比較多,因而都是可以理解的,但是,對于店名寫錯,或者說是下錯貨,那則是心情可以理解但是行為決對不能容忍的,必須給予嚴格的執行有關的處罰措施.當然這不是要達到處理人的目的,而是加強當事的責任心,來減少或杜絕這種情況的再次出現.

作為我們現在整個組而言，人不算多，只有四個人，但是工作量每天都比較大，只有每個人都全心全意投入，才能做到日清日潔，按質按量的完成每天的工作任務。當然，目前我們的工作開展的也還算順利。只是還是有人偶爾會產生一些報怨情緒，我不知道這些情況的產生是不是因為我組織協調或者說安排不當所致，我一直都在努力，從自己的行動出發，為全組成員作一個表率，也收到了很好的效果。在以后的工作中，我會盡可能做好本組的相關協調工作，合理安排時間，提高全組工作效力和質量。

我們組的工作范圍不是很大，但由于我們組所面對的門店要貨量大多數是比較小的，少不了用一些很小的紙箱，因此，每天都要用很大，這就要求我們天天碼放小紙箱，雖然我們每天都做了這些工作，但總是不容樂觀。一方面，我們大家都在工作期間，只為了加快速度，提高效力。這些是可以理解的，但是，我們的工作要在規范操作的前提下來進行。在以后的工作中，我會盡量和同事們溝通，提高規范操作意識，為我們的榮譽而努力。

本月，全組共完成復核工作品項87000余項，與上月相比有明顯的下降，門店上報的質量差異有很大的下降，數量差異報告23個，比上月增加了一個。其中，門店報錯18個，司相下錯1個，門店自行承擔一個。門店報錯的大多數是驗收不夠細心所致，而門店自行承擔的是因為沒有認真的驗收就將下貨紙箱當垃圾賣了，上報質量管理部由質量管理裁定：由門店承擔，不予處理。從這里也暴露出有些門店在驗收過程中的一些漏洞。

在以后的工作中，我們將做好以下幾方面的工作：

1、配合運輸部完成每天早晨的裝車出庫工作；

2、做好與動輸部集貨組的交接與協調工作，盡量將數量點清；

3、做好日清日潔工作；

4、加強差異控制力度，努力向全組“零”差異的目標靠近。

本月在上級領導的指導和安排下，按常規開展工作。本月工作量不太穩定，工作量時大時小，而國慶中秋節的到來，導致工作量不時增大，而且，有幾個品種的補貨加大，特別是面條......

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實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇十一

實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇十二

1、“我的大學夢”主題演講比賽(李萌杰老師指導)。

(1)主辦方：臨床學院學生會學習部。

(2)活動時間：9月10日。

(3)活動情況：活動于9月10日晚7:30在多功能報告廳舉行，一共有九支隊伍參加比賽。我們評出了一名一等獎，兩名二等獎，三名三等獎，三名優秀獎。

(1)主辦方：臨床學院學生會。

協辦方：臨床學院學生會各部門。

(2)活動時間：報名：9月7日—9月13日面試：9月14日晚7：00。

(3)活動情況：活動于9月14日晚7：00在4—303、4-304、4-307舉行，我們分部門進行面試。招新工作在匆忙中進行，我們部門通過一輪面試選出了10名相對比較優秀的新干事。在這個過程中我們有一些失誤，但我們會努力去改正自己的缺點。

1、日常早讀。

由于新學期剛開始晨讀工作還沒有正常進行，但我們會盡快恢復正常的晨讀工作。

(一)主要活動。

尚未確定活動項目。

1、日常早讀。

新學期開始了，晨讀即將進行。我們會對11級、12級、13級晨讀的學生名單重新進行統計，重新安排教室進行晨讀。在晨讀進行前我們會召開一次學委、紀委的會議，說明晨讀的安排和措施，并要求他們協助我們部門監督晨讀工作。我們將會安排我們的新干事去監督晨讀工作，讓他們進一步了解我們部門的工作。對于新干事的培養，我們會花更多的時間和精力。

2、新干事的培養。

在第二次面試結束之后，我們會立即召開第一次例會，會上我們會讓他們明白我們部門的一些日常工作，并告訴他們一些在工作、學習中注意的事情，安排他們準備下個月晨讀工作。讓他們在實踐中學習，培養他們多想、多做、多問的能力，讓他們能成為我們的好幫手。

3、新老部長的交接工作。

我們還只是新上任有很多事情不懂，要及時于老部長溝通、學習。這個月也許使我們最忙的一個月，我們需要看的、需要學習的地方很多。我們要通過看一下部門以前的文件進行學習，了解部門的工作安排。

實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇十三

九月的結束，隨即結束的是第三季度，一年也只剩一個季度的時間，從我們的主要數據“廠方返款金額”來看，前三個季度我們的產值成一個明顯的上升趨勢，而且上升率并不是很快，足以說明我們“海寧新奧”的索賠業務穩步前進。

九月我們的優惠索賠也有了一個很明顯的提升，其相關數據已經能和杭州小區持平，在第四季度工作中會繼續保持這種增長趨勢。

九月主要對我們的主要行動代碼進行了匯總，但匯總并不是很完善，在接下來的工作中我會慢慢的去完善，讓自己的此項工作更加的方便。

九月還對重要的tpi進行了下載，隨著tpi的不斷積累，在接下來的很長一段時間里面，我也會回tpi進行匯總，方便以后的查找。

九月還按照領導的要求對我的索賠舊件間進行了整理歸類，以后我在整理索賠舊件的時候也會嚴格按照這個歸類進行擺放，從點滴做起。做好索賠工作。

在九月的工作中我有很多做的不足的地方，沒有對申報成功或者已經到貨但服務顧問為通知客戶來更換的備件進行跟蹤，這個情況會在我以后工作中，制定相應的流程，來避免工作效率不高，在制作索賠單是浪費大把時間，在以后的工作中，會提升自身做單水平，提高做單效率。

我們公司下半年的標檢順利通過，雖然我沒有幫上什么忙，但作為團隊一員感到自豪。

第四季度即將開始，有很多挑戰等著我，我會以全新的面來來迎接挑戰。

實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇十四

實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇十五

光陰似箭，一轉眼九月份已經結束。在這一個月的時間里我學到了很多書本上學不到的知識，而更多的是做人的道理!這一個月，我格盡職守做好自己的本職工作，我不斷的提高自己，完善自己。抓住每一個來之不易的學習機會，只要不懂的地方就會向一起工作的同事進行詢問。通過這兩個月的學習和工作，我對拍賣這個行業有了新的了解和認識，同時也深深的認識到了自己的知識和社會經驗的不足。

我認識最深刻的就是，工作一定要認真，一地昂要仔細，不能出差錯。在這一個月的時間里我認識到了在公司工作一定要注意的三大點。

一：人品，即我們必須誠實的對待企業;。

二：做什么事要具有合作精神;。

三：要有上進心!當時可能當時只是懵懂的聽清了這句話。

3、?網站的更新這一方面，也是較為重要的一方面，每日在各大藝術網站上拍賣信息與動向比劉翔的速度還要快，要想跟得上節奏，及時的掌握新動向，就要不停的關注各大藝術網并且篩選有價值的新聞。

4、在協助經理完成工作任務的方面，我做到了下達的任務即使處理，交代的文件妥善保管、吩咐的事情牢記在心、配合經理超額完成預計的目標。

通過這久的工作學習，同時我明白在工作上的失誤要從工作過程中找原因，而不是一味的尋找客觀的理由，只有這樣才能把工作做好。我們要不斷的調整工作方法與心態，這樣才能更好的工作!我相信是金子就會發光，只要我好好工作，不辜負領導和公司對我們的期望，遲早會有人發現自己的!

不管是在學校還是走上崗位我都一定要好好的好好的管理和約束自己。就像“盛天泰“公司也是需要有一個好的管理系統來進行管理,這樣才能使自己的價值有展現的一個舞臺。我相信我能以最佳的狀態來完成每天公司下達的任務，因為這既是我的責任也是我作為盛天泰一員的義務，只有這樣才能更好的回報公司，才能不辜負公司對我的期望。

實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇十六

9月份主要工作：德育處根據本學期實際安排德育系列活動，開展了新生入學教育、軍訓、禮儀教育、評先獎優、日常督察管理、法制教育、學生會組建等方面工作。

一、成功開展六年級、初一新生軍訓活動。

9月2至4日，我校六、七年級開展的為期3天的軍訓活動。這次軍訓活動由陳生軍、符紅賢率隊訓練，內容主要從隊列、行進、隊伍集合及鍛煉團隊、集體意識，提高個人紀律觀念著手。這次訓練不僅鍛煉個人的身體素質和心理素質，還可以打磨個別人的不好的個性。因此，從整體上改觀了學生在校列隊等活動的面貌。

二、制訂了日行一善道德實踐活動實施方案，并利用例會時間，對全體教師、班主任進行了活動的宣傳工作，安排各班于本月實施方案的第一階段工作：

1、對學生講解日行一善道德實踐活動的意義，營造良好的活動氛圍;。

2、在班級制定實施的具體計劃、落實措施。

三、召開了每學期一次的開學典禮活動，表彰了上學年的優秀學生、先進班集體、教師，并利用本次活動結合扎實推進禮儀教育。

主管德育副校長馬祥針對新生進行專題講座，內容從儀表、儀容方面、安全與衛生方面、在校規校紀方面努力養成良好的習慣四個方面以鮮活的示例進行了生動有效的宣傳教育。政教處又從學校一日常規、中學生行為規范方面進行了宣講。

借助開學典禮，為了增強同學們的法制觀念，使同學們了解更多的法律知識，讓法律意識在同學們心中生根、發芽、開花、結果，特意邀請了特邀上五莊鎮派出所趙警官為我校全體學生進行了法制教育。趙警官結合中學生違法犯罪的特點、成因及后果，教會我們如何進行有效的自我預防與自我保護。整個報告用一個個具體的事例，以案釋法，以法論事，深入淺出，告訴同學們在日常的學習和生活中應該做什么，不應該做什么，怎樣才能使自己成為一名遵紀守法的合格中學生，使同學們深受教育。

四、團隊工作開展的扎實有效。

1、圍繞開學第一課，校團委開展了“我的開學第一課”為主題的演講比賽活動，全校17個班級的代表參加了本次演講活動。每位參加演講的同學從不同角度闡述了入學“第一課”對自己的重要意義。如有的從學習方法上入手，有的從人生的理想著手、有的從自我修養的角度等。

2、在團委的組織和全體師生的共同參與下，我校在9月29日下午我校舉行了“跳動中國心、托起中國夢”的專題國慶慶典活動，共同慶祝祖國媽媽的生日。為了讓同學們感受國慶的氣氛，激發學生熱愛祖國的情感。通過詠詩、高歌，用誠摯的熱情為祖國送上了深情的祝福，大力弘揚愛國主義精神，培養學生愛中華民族、愛社會主義祖國的高尚情操。

3、通過班級布置評比活動使得各班教師面貌煥然一新，學習氛圍更為濃厚，并且彰顯了各班特色。

四、做好日常管理服務工作。

我們知道，德育處既是學校開展德育工作的核心，更是為全校師生搞好教育工作的服務者。本月工作中，我們在日常督察管理和協調班主任工作方面也做了不少工作。開學不久，我們就分別召開了各年級班主任會議，部署本學期工作。完善了學生會組織，對每個部門的職責做了詳細的部署。

開學以來，德育處在全校師生中間倡導“公共文明禮儀知識的宣傳”，本月在各年級通力配合下，特別是在初二年級環保志愿活動積極引領下，我們學生舉手投足之間更顯示出文明涵養了，隨手亂扔的現象越來越少了。

五、下階段工作重點。

(2)召開一次日行一善、善行一生主題征文活動。

(3)進一步積極探索禮儀先行的德育實踐，將禮儀教育貫徹到學校工作的方方面面。從說話中展示禮儀、儀表上體現活力、舉止間展示修養、活動中呈現風范、交往讓中體現和諧等多面來要求和引導學生，提升學生禮儀素養。我們計劃本學期禮儀教育堅持點面結合、逐級推進的策略。全校以初一為基點逐級推進、全面輻射，各年級以禮儀示范基地班為軸不斷橫向推進、正面引領。各班定期推選禮儀形象大使和禮儀標兵。

(4)加強安全演練，培養安全防范意識。

(5)大力整治隨手亂扔、邊走邊吃等不文明行為。目前隨手亂扔、邊走邊吃等現象有一定改觀，但還是大量存在，甚至形成垃圾死角。我們將繼續在各年級開展環保志愿者活動，并集中整治這些不文明行為。

實用小班九月份工作總結（通用17篇）篇十七

轉眼間，走過了新學期、新年級、新班級的開學第一月——這段最緊張最充實的日子。回顧這期間的辛酸勞累和幸福感動，都可謂歷歷在目。這一個月，我力求認真落實每一項班級工作，積極完成學校的各項任務;在學校和段長的悉心教導下，在各任課老師協作幫助下，班級事務漸漸步入正軌。

一、班級情況分析。

本班學生總人數為42人：男生23人，女生19人;其中由本校小學部直升的學生37人，由外校轉學考進的學生5人。直升學生中不乏原先是同班同學的，他們之間已經同學6年，非常熟悉彼此，開學前3天，班級小團體現象較為明顯;而后，隨著新班級的學習和生活，學生之間慢慢融合，班級凝聚力有所增強。從小學步入初中，層次不同、要求不同，同學不同、老師不同，一切都要從頭開始——開學初的適應和磨合階段是不可避免的。

二、組建班干隊伍，明確班干職責。

班干部是班集體的核心，是班級建設的中堅力量。由于是新年級、新班級，師生之間、學生之間沒有完全了解，所以，就針對學生的小學學習階段的信息，組建了臨時班委會。力求在半個學期之后，即期中考試后讓每位同學能發揮自己的特長，使班級工作有個全新的開始。

經過一個月的觀察，多數班干能配合老師完成各項任務，起到示范帶頭的作用。尤其是黃漢卓在擔任勞動委員以來，每天兢兢業業開展班級衛生工作;在他的認真工作下，班級的衛生狀況也有了很大的進步;宣傳委員林亦垚聯合班級同學，高質量完成了班級的黑板報設計、班級文化布置工作;電教員楊紫盈負責班級電腦使用的管理;安全員鐘智恒能在大課間以及文體等不在本班教室上課的課前，及時關掉電扇、電燈;各科代表、各小組長能基本理清本職工作。

尤待加強：高層班干部，尤其是班長、副班長的職責尚不十分明確，統籌安排工作能力有待加強。衛生委員應盡快、盡早安排、明確各當日值日生的工作，需加強值日生開展衛生工作的監督管理力度。每組各小組長要熟練收交作業、催交作業的工作，提高工作效率。

三、狠抓行為規范，培養良好習慣。

學生常規教育是班主任工作的重點，也是班級體建設的最基本的任務。學生沒有好的生活和學習習慣很難會有太美好的未來。因此，我還是把班級建設的重點放在抓行為規范、常規教育上。

1、養成到校晨讀的習慣，做到朗聲、齊讀。

每位學生到校后，應做到兩件事：一是立即將當天要上交的作業整齊放到小組長的桌上，二是回到自己座位拿出課文晨讀。

尤待加強：學生到校時間不齊整;有些學生交作業速度慢;晨讀時聲音不放開。希望學生以小組為單位能做到互相鼓勵、互相進步，提高交作業和朗讀的效率。

2、做好課前準備，提高聽課效率。

這個方面的習慣是我開學以來一直堅持的。預備鈴響，全體同學準備好學習用具(整齊的放在左上角)，靜候老師上課;上課鈴聲響起，全體坐正開始上課，認真聽課，提高聽課效率;上課、作業時，應做到坐姿端正、精神飽滿。各任課老師都能注意到學生的聽課情況。

尤待加強：仍有學生在某些課上會開小差、做小動作;學生自律性仍需加強，班委、科任老師也可以加強監督、引導力度。

3、從細節入手，改善晨會、大課間紀律問題和班級衛生問題。

晨會、大課間時，容易出現學生扎堆聊天的問題。基于此，我采取逐個突破的策略，從細節抓狠、抓實各個“典型”，及時鼓勵良好表現的學生。

班級衛生也從來不是小事，極大影響班容班貌。學期初我抓住一些小的細節抓班級衛生。班級地面容易出現廢紙，學生放學抽屜里遺留各種紙屑、雜物，為此，我每天會公布當日衛生不合格的同學，責令修改。如此，班主任工作量較大，所以，考慮下個月在每個組安排一名學生，課間隨時檢查學生的地面是否有紙屑，放學前檢查學生抽屜是否有紙屑和雜物，爭取從細節入手，班級衛生人人管，從根源解決，班級的衛生自然會達到事半功倍的效果。

四、布置班級文化，營造美好氛圍。

黑板報和班級各個展板的布置，講述的都是一個集體的故事;弘揚班級文化，有利于譜出同學們的心聲，增加班級的集體榮譽感和班級凝聚力。本月逐步完成了班級內的各文化布置，努力營造出良好的學習、生活氛圍。

五、重視健康教育，強化安全意識。

任何時候，健康和安全總是師生的頭等大事。因此，培養學生較強的健康、安全意識是尤為重要的。時時強調健康、安全問題，強化學生的安全意識。細心觀察，發現學生中隱藏著的矛盾，正確對待、及時處理好。保持與家長的聯系，能及時地將學生在學校情況反饋到家長，和家長交流，共同努力，糾正學生的錯誤想法及在學校里的不良表現。同時也讓學生自己感受、開展自我反思，養成良好的習慣。