活動策劃涉及活動的內容、參與人群、時間、地點等各個方面。以下是小編為大家收集的活動策劃范文，供大家參考和借鑒。
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇一
張貼在宿舍樓下，主要宣傳比賽時間，報名方式，以及比賽獎項。
2、印制宣傳單，在新生班級中宣傳。
傳單內容：活動主題，活動目的，比賽賽制，報名時間、比賽地點、報名方式，獎項設置。
3、校內到各個班通知宣傳委員，在班級中宣傳活動。
4、報名方式：(1)在班長處填寫報名表。
(2)校外，到揚州各大高校門口分發傳單，現場報名。
5、宣傳內容：(1)活動目的。
(2)活動時間。
(3)活動流程和前期準備。
(4)報名方式。
五、活動時間。
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇二
3月4月宣傳發動（xx頻道、網絡、信息平臺）；x月海選初賽晚會錄制、制作、播出。
前期：宣傳發動宣傳片。
中期：活動海選與復賽期間宣傳片，通過電視、網絡對活動進行跟蹤報道。對進程中的話題進行炒作，增加活動的關注度。
后期：決賽揭曉、頒獎晚會等。
錄制“xx杯少兒才藝大賽”三場電視賽事、一次冠軍專題報道：a.“xx杯少兒才藝大賽”海選，錄制要求：轉播車一輛、4個機位、2名編導、主持人1名。
b.“xx杯少兒才藝大賽”復選，錄制要求：轉播車一輛、4個機位、2名編導、主持人1名。
c.“xx杯少兒才藝大賽”決賽，錄制要求：轉播車一輛、4個機位、2名編導、主持人1名。
d.冠軍專題報道，錄制要求：2個機位、1名編導。
1、禮品贊助（包括飲用水、禮品或紀念品）。
贊助回報：主要用于活動現場向群眾派送，增強潛在消費者對產品的。
1）體驗；在所有電視節目宣傳中列入“鳴謝”單位。
2）效果預測：
近年來，傳播媒體的品質、傳播事件的吸引力、引發眾多社會話題的可能性，這些與影響力有關的因素，可以讓直接看到內容的觀眾把其所見所聞告訴別人，一傳十、十傳百，變一次傳播為多次傳播。依附這樣的影響力傳播的廣告，其傳播效果自然就很好，這是購買影響力的新階段。
舉一個例子：“超級女聲”的熱播，吸引了無數人的眼球，更引發了無數人的話題，同時，也讓眾多廣告主眉開眼笑、財源廣進。其中，蒙牛酸酸乳“酸酸甜甜就是我”的廣告隨“超級女聲”的影響力而走進千家萬戶，其品牌也變得與“超級女聲”密不可分，蒙牛酸酸乳的銷量激增，蒙牛集團也因此獲得產品的成功轉型，借機實現了其戰略目標。
可見，借活動的影響力和社會熱點事件的傳播效應，進行植入式廣告的品牌宣傳，比單純廣告更有效，其附加值更高。
價值相當于2萬元。
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇三
在五四運動九十二周年暨中國共產主義青年團建立九十周年之際，為了響應學校即將舉行的紅歌大賽，并為第二臨床學院才藝大賽推選節目，同時增進同學之間的'友情，促進系內凝聚力的形成，同時豐富同學們的課余生活，提供一個同學們展示才華的舞臺。
1.活動主題：
2.活動時間：xx年4月14日晚上7點。
3.活動地點：體育館4樓禮堂。
4.策劃主辦單位：廣州醫學院第二臨床學院臨床二系xx級團總支。
5.活動要求：
(1)各小班推選出參賽隊伍和節目，并提供有班級特色的攤位小吃或者飲料。
(2)節目在內容上應緊扣主題，形式、人數不限，健康向上，符合青年大學生形象。
(3)選手上臺服裝、妝容需要整潔，大方，風格適當，符合比賽主題。
7:~7:5開場秀band隊演奏band隊。
7:5~7:1活動開始主持人宣布活動開始石鑒吳宛樺。
7:15~7:2秋香怒點唐伯虎小品團總支全體。
7：2~7：25歌曲串燒小組演唱7班羅林婷等4人。
7：25~7：3包公夜審采花賊小品7班鄒建宇等1人。
7：3~7：35b級人生舞蹈11班張穎麗等12人。
7：35~7：4三只小熊歌舞8班3~6人。
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇四
校園風采大賽策劃書（一）。
一、活動背景。
正值女生節來臨之際，院學生會為配合我院素質教育活動，特舉行校園個性風采大賽xxx活動。此次活動旨在展示新時期大學生的風采，豐富大學生的課余生活。
二、主辦單位：萬方科技學院院團委、院學生會。
承辦單位：院學生會女生部，各系女生部。
三、參賽對象：我院全體學生。
四、報名時間：3月5日-3月9日。
報名地點：院學生會辦公室。
五、比賽流程：初賽、決賽兩場。
初賽安排：3月9日（星期二）中午1：00教學樓。
初賽以xxx即興演講xxx為主，考察參賽選手的語言表達能力、形象氣質與精神面貌等。（出場順序現場抽簽決定），初賽闖關后請選手們將個人藝術照或精美生活照、個人基本情況和參賽宣言在兩個工作日內上交到院學生會女生部辦公室。
決賽安排：
決賽分四部分舉行。
我型我秀（30﹪）：選手可以盡情地展示你的個性，內容不限，形式多樣，時間4分鐘（唱歌、舞蹈、健美操、魔術、現場作畫、樂器表演、時裝表演、英語脫口秀等等），可以邀請同學、朋友一同參與表演，男女不限。
機智巧辯（20﹪）由主持人隨機選出幸運觀眾，讓幸運觀眾對選手進行提問，以考察選手的隨機應變能力。
親友幫幫幫（30﹪）：參賽選手可隨意選擇搭檔，在現場進行表演，內容形式不限。（時間不超過兩分鐘，最好與才藝展示中的形式不要重復）。
六、比賽宣傳：1、活動前期以板報，海報等形式宣傳比賽，希望同學踴躍報名；
2、活動后及時總結，以新聞稿的形式進行總結。
校園風采大賽比賽流程。
一、活動時間：20**年3月14日晚上7：00。
二、活動地點：小禮堂。
三、活動主題：我最閃亮。
四、活動流程。
1、評委：5名專職評審。
3、比賽開始以街舞開場，之后每組輪流上臺走秀并做即興演講，每組表演結束后評委打分。(評分標準包括參賽者的臨場表現，演講內容，衣著，滿分20分)10分鐘。
4、參賽選手進行各人才藝展示。（評分由每人的才藝，現場表現由評委評分，滿分30分。）每人3分鐘共36分鐘。
5、在最后一輪比賽中將由參賽選手隨意選擇搭檔，在現場進行表演，內容形式不限。（時間不超過兩分鐘，最好與才藝展示中的形式不要重復，滿分30分）。每人2分鐘共24分鐘。
20**年3月3日。
院學生會女生部。
各系女生部。
校園風采大賽策劃書（二）。
一、活動目的和意義。
為加強校園文化建設，營造和諧的校園文化氛圍，展現我院學子的青春活力和個性風采，提高他們的語言表達和交際應變能力，培養和選拔新一代優秀的校園主持人，遼陽職院文經系特承辦20**年度校園主持人風采大賽。
二、活動主題。
秀真我風采揚靚麗青春。
三、參賽對象：全院同學。
四、參賽時間：比賽分初賽和決賽兩部分。
初賽5月18日。
決賽6月2日。
五、參賽地點：報告廳。
六、主辦單位：學院團委、學生處。
七、承辦單位：文經系。
八、參賽內容及流程。
（一）初賽流程。
初賽分兩個環節進行：
1、自我介紹（1分鐘）。
參賽選手現場進行各具特色的自我介紹，此環節強調突出個性。
2、即興演講（3分鐘）。
選手通過現場抽簽選擇即興演講的題目，該環節主要考察選手的語言表達能力、隨機應變能力、舉止風度和知識面。
（二）決賽流程。
經過初賽環節，最后選出十名選手進入決賽。
決賽分三個環節。
第一環節：名篇朗誦（2分鐘）。
在此環節中，參賽選手自備一篇詩歌和散文現場進行朗誦，公平的展示各自的語言基本功。
第二環節：才藝展示（2分鐘）。
在此環節中，參賽選手以歌舞、曲藝等形式展示自我風采。
第三環節：模擬主持（4分鐘）。
各參賽選手主持一檔以電視為載體的節目。每位選手根據自己的主持風格和特長展開自定話題、情景的模擬主持，將最自信的一面帶給大家，可選題材為英語節目、少兒節目、綜藝節目、訪談類節目、體育節目、廚藝展示等。此環節選手可自備道具，可自帶人員（人數不限）模擬現場。在節目主持形式上（如談話、播報、采訪等）和節目內容上（如體育類、文藝類、校園類、少兒類、軍事類等）上要體現選手的創新意識。
九、大賽評委會及獎項設置。
1、評委會：屆時邀請學院各部門5至6人擔任本次大賽的評委。
2、獎項設置。
本次大賽設一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名；另設最具潛力獎、最佳語音獎、最佳才藝獎各1名，頒發證書和獎品。
十、報名時間。
各系將參賽名單于4月30日之前報給文經系學工辦。
承辦單位：遼陽職院文經系。
20**年3月27日。
附：1、主持人風采大賽評分標準。
2、經費預算。
校園主持人風采大賽評分標準。
一、名篇朗誦（30分）。
語言流暢標準，聲音圓潤悅耳，形象飽滿，儀表端莊大方，舞臺表現力及感染力強。
二、才藝展示（30分）。
文藝才能充分發揮，充分展現自我風采。
三、模擬主持（40分）。
能夠正確理解節目內涵，把握節目主旨。主持過程完整流暢。應變思維能力強，創新能力強，對事物有較深刻的認識。10分。
正確把握輿論導向，準備充分，節目制作精致，觀眾喜聞樂見，節目貼近生活，對觀眾有所啟示。10分。
主持完整連貫，極具表現力、感染力，有深度。儀態、舉止落落大方，表情親切自然，恰倒好處。能調動現場氣氛，表演自然，臺風良好。20分。
校園主持人風采大賽經費預算。
1、舞臺布置：400元。
2、音響燈光：1000元。
3、活動用水：20元。
4、制作節目單：10元。
5、評委紀念品：待定。
6、獲獎學生證書及獎品：待定。
校園風采大賽策劃書（三）。
一、活動背景。
校園文明禮儀是建設學校德育工作中的一個重要的組成部分，是我校風貌建設中最突出的體現，也是社會了解學校的一個重要窗口。良好的校園文明禮儀不僅能為學生營造和諧的學習、生活環境，而且有利于塑造師生完美的形象，提高師生文明素質，完善學生人格。
為培養學生文明、誠信、有禮貌的良好形象，弘揚禮儀風采，我院團委特舉行“禮儀風采大賽”，讓同學們在競爭中學習，在學習中快樂。
二、活動意義。
弘揚中華民族優秀的傳統禮儀道德文化，展現青春風采，樹立良好形象，提高當代大學生綜合素質，豐富校園文化生活，使更多的人參加到學習禮儀的隊伍中來，打造校園文化品牌。
三、活動目的。
加強校園精神文明教育，努力營造一個健康、文明、和諧的校園環境，提高大學生的文明意識，宣揚禮儀知識，展現現代大學生的個人風采，努力營造一個健康、文明、和諧的校園環境，打造出一批閃亮的校園禮儀之星。
四、參賽要求。
1、身高要求：男生175cm以上，女生163cm以上。
2、身體健康，五官端正。
3、思想積極向上，集體觀念強。
五、活動安排。
一、時間推進表：
3月27日——3月28日初賽。
4月23日——4月24日復賽。
4月25日決賽。
二、活動對象：
武漢紡織大學東湖校區全體學生。
三、宣傳地點：
教學樓門口、操場入口。
四、宣傳階段：
a、第一宣傳階段：通過班級宣傳、宣傳板宣傳等六種宣傳方式進行宣傳，為期兩天（3月25日——3月26日）。
b、第二宣傳階段：通過燈謎會的形式，凡答對燈謎者進行登記，并贈送決賽門票一張，每人最多兩張門票。（4月23日——4月24日）。
五、宣傳方式：
a、班級宣傳：通過各班級負責人通知到各班將舉行此項活動并告知詳情，鼓勵各班學生積極參與。
b、宣傳板宣傳：宣傳板上公示活動流程。
c、橫幅宣傳：在教學樓門口懸掛橫幅“樹禮儀形象，展我校風采”，“傳承禮儀文化綻放美麗人生”。
d、海報宣傳：在宣傳欄，教學樓門口張貼海報。
e、擺攤設點宣傳：在操場入口設置宣傳點，耐心向有意咨詢的同學講解。
f、媒體宣傳：利用新浪微博、廣播臺、貼吧等方式宣傳。
六、報名階段：
有意參加者于3月25日——3月26日在操場入口宣傳點積極報名參加初賽。
六、活動內容。
(1)初賽。
2、初賽地點：學生會辦公室。
3、初賽內容：
a、自我介紹。
b、禮儀形態。
c、才藝展示。
4、初賽要求：男生身高175cm以上，女生身高163cm以上，可彩妝。
5、初賽結果：按分數高低，由評委團決出前12名進入復賽。
6、負責部門：禮儀隊。
（2）復賽。
2、復賽地點：足球場（4月23日）。
4、復賽內容：
a、4月23日晚微電影首映。
5、負責部門：外聯部、禮儀隊。
（3）決賽。
2、決賽地點：辦公樓八樓。
3、決賽前期準備：a、4月23日——4月25日于操場入口處開展燈謎會，凡猜對燈謎者，登記自己資料并贈送決賽門票一張，每人最多限兌兩張。
b、4月8日起，由舞蹈協會指導，開始編排相關節目。
c、4月8日起，由禮儀隊指導，進行相關培訓。
4、決賽內容：
a、選手亮相（晚禮服展示）。
b、才藝展示。
c、活力舞臺（休閑服裝展示）。
d、情景模擬：兩個人一組抽取情景模擬題，根據題目展示禮儀動作。
e、頒獎。
5、獎項設置：
最佳禮儀獎最具臺風獎最高人氣獎最佳氣質獎最佳形體獎。
最佳時尚獎最佳魅力獎最佳上鏡獎最佳演藝獎最具潛力獎。
最具活力獎最具才藝獎。
（擇優錄取3人到禮儀隊）。
6、負責部門：辦公室部、禮儀隊。
七、人員安排。
組長：活動協調者。負責此次大賽的運作，由禮儀隊隊長擔任。
副組長：協助組長工作，由外聯部部長、辦公室部部長擔任。
宣傳負責人：負責各個學院的宣傳工作，由禮儀隊許書天（前期）、辦公室王建中（后期）擔任。
客服服務人員：接受參賽選手的信息咨詢工作，解決相關問題，由禮儀隊黃冬艷、劉冰月負責。
文書負責人：禮儀隊豐文倩（前期），辦公室（后期）。
舞蹈指導：舞蹈協會。
檢票：體育部。
八、活動預算。
2、橫幅2條40元。
3、材料打印100份0、5元50元包括評分表門票等等。
4、現場裝飾100元包括透明膠，塑料線。
5、服飾12人30360元演出現場。
6、燈籠20個2—3元60元。
共計：750元。
九、活動總結。
活動總結：活動結束后，各組人員即著手整理資料，對本次活動做一個全面的，客觀的總結，經審核后和有關資料一同備案存檔。
武漢紡織大學外經貿學院團委學生會。
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇五
放飛夢想，綻放似水年華。
為豐富校園生活，倡導先進校園文化，提高學生藝術氣質，展現我院大學生的青春個性與風采；同時讓大一新生更好的融入豐富多彩的大學生活，感受學院大家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場新生才藝展示大賽。
1，報名對象：全院大一新生。
2，參賽形式：
（1）聲樂組
比賽內容：通俗、民族、美聲、原創、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。
（2）器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶。
（3）舞蹈組
比賽內容：民族舞、現代舞、街舞等（各種舞蹈內容、類型不限），參賽選手自備服裝、伴奏帶。
（4）曲藝組
比賽內容：相聲、小品、二人轉、戲曲、魔術等。參賽選手自備服裝、表演道具。
（5）主持人組
比賽內容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。
3,大賽特色：不同于以往傳統的比賽晚會，節目多元化，鼓勵多種表演形式，對單一的唱歌跳舞類節目要求嚴格，對其他類節目加以引導和編排，主持風格將改為活潑生動的方式，決賽的比賽方式新穎獨特，力求帶給觀眾耳目一新的感受！
4，比賽日程：
（1）初賽：根據初選組委員會打分，算出平均分，選出前12名選手參加決賽。
（2）決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰之夜表演。
5，大賽時間：
初賽
xx年10月30日18：30
決賽
xx年11月20日18：30
大賽地點：
初賽
大學生活動中心五樓或老院辦二樓
決賽
大學生活動中心五樓
6，獎勵方案：
1、為12強中pk被淘汰的選手頒發“最具潛力獎”“最具創意獎”“最具氣質獎”“最佳才藝獎”“最具人氣獎”，同時選出比賽的冠亞季軍。
2、獎項評比：
（1）最具創意獎：表演形式別具一格，表演內容具體生動。
（2）最具氣質獎：有良好的臺風，形象，節目大氣耐看。
（3）最具人氣獎：觀眾響應熱烈，與臺下有良好溝通
（4）最佳才藝獎：多才多藝，全能型選手。
（5）最具潛力獎：表演用心，最有提升潛力的選手。
說明：四個獎項與前三名名次獎不沖突，可疊加。
1、初賽：
（1）由主持人介紹大賽主題，評委團，以及協助單位。（男：吳偉翔）
（2）選手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。
（3）評委打分，算出平均分并選出12強，考慮節目的質量和多元化。
（4）宣布12強名單。
2、決賽：
（1）由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹，（決賽人員和主持人參加），完成決賽人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進行開場白，介紹大賽主題及協助單位，評審團，嘉賓。
（2）在舞臺上隨機將選手分為四組,進行比賽,評委選出各組中表現最好的進行第二輪比賽,爭奪冠亞季軍。
（4）第一輪結束，上屆才藝大賽冠軍萬寧演唱歌曲。
（5）第二輪結束，有健美操隊帶來表演。
（6）嘉賓表演壓軸
（7）有周書記作大賽總結
（8）現場頒獎
注：每名進入決賽的選手要有幾名自己的親友團，中途會插入互動環節，選手的親友團可在互動環節表現優秀者可幫選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。
4、人氣（15%）：評委根據現場反應打分。
1、臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人員迅速組織演員重演次節目；若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
初賽評委：分團委副書記和學生會主席。
決賽評委：分團委書記周平良，校學生會分管副主席，上屆學生會主席、分團委副書記；分團委副書記和學生會主席；分團委文體部部長。
決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長
1、文字宣傳
主要由分團委宣傳部負責，從拉到贊助即日起，開始與商家聯系，協商橫幅、展板與海報的制作及內容。
2、選擇主持人
由籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現場氣質佳，表達能力，組織能力，應變能力和責任心都強的主持；主持人數2-4人，男女各1-2名，主持風格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風趣為主。主持人用語需在決賽前三天經過籌劃組審查。
3、安全
由紀保部負責，以確保大賽的安全和治安工作，維護現場秩序。
4、會場布置
有文藝部、女生部、生活部、紀保部協調做好會場布置工作。會場布置人員需參加當晚的`舞臺擺設、觀眾席布置、購買礦泉水、發放小禮品等一切有關大賽的服務性工作。
5、節目編排
6、通知領導
大賽總負責人負責聯系學院領導準時參加晚會。學會主要領導周平良老師需準備好大賽總結的總結稿。
7、電腦操作
由信督部負責當晚電腦的安置，調試，控制。保證大賽有關電腦的運作順暢有效。
8、大賽現場攝影
大賽前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映大賽的各方面工作。
9、協調工作（由紀保部負責）
大賽的人員調動，人員調動要合理，保證大賽每一項工作都要有人管，都有負責人，都按要求完成。
10、選擇禮儀小姐
負責禮儀禮儀小姐的選擇。擇優選拔現象氣質佳，親和力強的本院女同學。禮儀小姐數量6人。
11、組成應急小組
由體育部組成應急小組負責大賽當晚的緊急情況處理。
12、資金來源
為確保本次大賽更好的進行，由外聯部為本次大賽拉贊助。
1.、場地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗
礦泉水、透明膠、電池、請柬（預計：350元）
2、配置：音響，攝影（預計：100元）
3、獎品：榮譽證書（8本），影冊，飲料，水杯，筆記本
（預計：180元）
4，院隊化妝費，服裝費等（預計150元）
預計總費用:850元
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇六
放飛夢想，綻放似水年華。
為豐富校園生活，倡導先進校園文化，提高學生藝術氣質，展現我院大學生的青春個性與風采;同時讓大一新生更好的融入豐富多彩的大學生活，感受學院大家庭的溫暖，營造和諧幸福的校園文化氛圍，我們將策劃舉辦一場新生才藝展示大賽。
xxxxxx。
1、報名對象：全院大一新生。
2、參賽形式：
(1)聲樂組。
比賽內容：通俗、民族、美聲、原創、演唱組合等形式，自帶服裝、伴奏帶。
(2)器樂組：各類民族樂器和西洋樂器的演奏。參賽選手自備服裝、伴奏帶。
(3)舞蹈組。
比賽內容：民族舞、現代舞、街舞等(各種舞蹈內容、類型不限)，參賽選手自備服裝、伴奏帶。
(4)曲藝組。
比賽內容：相聲、小品、二人轉、戲曲、魔術等。參賽選手自備服裝、表演道具。
(5)主持人組。
比賽內容：脫口秀、隨意主持。參賽選手自備服裝。
3、大賽特色：不同于以往傳統的比賽晚會，節目多元化，鼓勵多種表演形式，對單一的唱歌跳舞類節目要求嚴格，對其他類節目加以引導和編排，主持風格將改為活潑生動的方式，決賽的比賽方式新穎獨特，力求帶給觀眾耳目一新的.感受!
4、比賽日程：
(1)初賽：根據初選組委員會打分，算出平均分，選出前12名選手參加決賽。
(2)決賽：12名選手，和表演嘉賓等在決戰之夜表演。
5、大賽時間：
初賽。
xx年10月30日18：30。
決賽。
xx年11月20日18：30。
大賽地點：
初賽。
大學生活動中心五樓或老院辦二樓。
決賽。
6、獎勵方案：
(1)為12強中pk被淘汰的選手頒發“潛力獎”“創意獎”“氣質獎”“才藝獎”“人氣獎”，同時選出比賽的冠亞季軍。
(2)獎項評比：
a.創意獎：表演形式別具一格，表演內容具體生動。
b.氣質獎：有良好的臺風，形象，節目大氣耐看。
c.人氣獎：觀眾響應熱烈，與臺下有良好溝通。
d.才藝獎：多才多藝，全能型選手。
e.潛力獎：表演用心，最有提升潛力的選手。
說明：四個獎項與前三名名次獎不沖突，可疊加。
1、初賽：
(1)由主持人介紹大賽主題，評委團，以及協助單位。(男：吳偉翔)。
(2)選手以班級為單位上臺表演，自帶伴奏。
(3)評委打分，算出平均分并選出12強，考慮節目的質量和多元化。
(4)宣布12強名單。
2、決賽：
(1)由文藝部編排的開場歌舞并且自我介紹，(決賽人員和主持人參加)，完成決賽人員下，主持人留在臺上。以脫口秀的形式進行開場白，介紹大賽主題及協助單位，評審團，嘉賓。
(2)在舞臺上隨機將選手分為四組,進行比賽,評委選出各組中表現的進行第二輪比賽,爭奪冠亞季軍。
(3)第一輪結束，上屆才藝大賽冠軍萬寧演唱歌曲。
(4)第二輪結束，有健美操隊帶來表演。
(5)嘉賓表演壓軸。
(6)有周書記作大賽總結。
(7)現場頒獎。
注：每名進入決賽的選手要有幾名自己的親友團，中途會插入互動環節，選手的親友團可在互動環節表現優秀者可幫選手加分，從而為成績更好做出鋪墊。
4、人氣(15%)：評委根據現場反應打分。
1、臺上一個節目演出時，其后的兩個節目在后臺準備，前一個節目由于各種原因無法按時出演時，下一個節目即時跟進。
2、任一節目在演出過程中發生失誤或無法順利進行的情況時，由節目的領演人員迅速組織演員重演次節目;若重演仍出現問題，則該節目立即退場，視具體情況決定其再次重演或取消。
初賽評委：分團委副書記和學生會主席。
決賽評委：分團委書記周平良，校學生會分管副主席，上屆學生會主席、分團委副書記;分團委副書記和學生會主席;分團委文體部部長。
決賽嘉賓：各兄弟院系文藝部部長。
1、文字宣傳。
主要由分團委宣傳部負責，從拉到贊助即日起，開始與商家聯系，協商橫幅、展板與海報的制作及內容。
2、選擇主持人。
由籌備組全體成員共同決定，擇優選拔現場氣質佳，表達能力，組織能力，應變能力和責任心都強的主持;主持人數2-4人，男女各1-2名，主持風格以脫口秀形式，活潑生動，幽默風趣為主。主持人用語需在決賽前三天經過籌劃組審查。
3、安全。
由紀保部負責，以確保大賽的安全和治安工作，維護現場秩序。
4、會場布置。
有文藝部、女生部、生活部、紀保部協調做好會場布置工作。會場布置人員需參加當晚的舞臺擺設、觀眾席布置、購買礦泉水、發放小禮品等一切有關大賽的服務性工作。
5、節目編排。
6、通知領導。
大賽總負責人負責聯系學院領導準時參加晚會。學會主要領導周平良老師需準備好大賽總結的總結稿。
7、電腦操作。
由信督部負責當晚電腦的安置，調試，控制。保證大賽有關電腦的運作順暢有效。
8、大賽現場攝影。
大賽前后整個過程的攝影記錄，用相機從不同角度和時間拍照，反映大賽的各方面工作。
9、協調工作(由紀保部負責)。
大賽的人員調動，人員調動要合理，保證大賽每一項工作都要有人管，都有負責人，都按要求完成。
10、選擇禮儀小姐。
負責禮儀禮儀小姐的選擇。擇優選拔現象氣質佳，親和力強的本院女同學。禮儀小姐數量6人。
11、組成應急小組。
由體育部組成應急小組負責大賽當晚的緊急情況處理。
12、資金來源。
為確保本次大賽更好的進行，由外聯部為本次大賽拉贊助。
1.、場地布置：氣球、彩帶、彩紙、筆、彩紗。
礦泉水、透明膠、電池、請柬(預計：350元)。
2、配置：音響，攝影(預計：100元)。
3、獎品：榮譽證書(8本)，影冊，飲料，水杯，筆記本。
(預計：180元)。
4、院隊化妝費，服裝費等(預計150元)。
預計總費用:850元。
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇七
通過這個活動展示我校學生的文藝才能，選拔在文藝方面有特長的人才，豐富同學們的課余文化生活，讓更多的同學展示自己的.才藝，表現大學生個性魅力和獨特的校園文化。
魅力你我，活力無限。
廣東海洋大學校團委學生會文娛部。
廣東海洋大學校團委學生會文娛部11新生。
全校師生。
待定。
舞蹈、唱歌、魔術、武術、樂器、模仿秀、繪畫作品秀、攝影作品秀、相聲、小品、輪滑秀、花樣球類秀、評書、民間藝術、雜技、身體的特殊功能秀.......參賽作品積極向上、文明健康。
初賽由于人數較多，采取院進校制，先在院里選拔，院組織各個班級參加比賽，由各班文體委員負責本班報名，由院推優進入校比賽，校比賽分三段式，第一階段，采取分組比賽形式，每一組由不同節目類型組成，由評委選出晉級人，第二、三階段為半決賽和決賽，采用輪流上場形式。
先在各班文體委員報名，院選時由各院負責，再由各院確定晉級的名單。
1.前期宣傳。
2.各院主持報名和海選。
3.復賽。
4.半決賽。
5.決賽。
1.院準備：
2.復賽準備：
3.半決賽準備：
4.決賽準備：
1.院級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書和獎金)。
2.校級：一等獎一名，二等獎三名，三等獎五名(證書、獎金和獎杯)。
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇八
為了培養幼兒的`藝術素養，提高幼兒的綜合水平，支持和鼓勵幼兒大膽地表現自己。我園中班組將開展“我型我秀”幼兒才藝比賽。
中班幼兒，每班推薦5名幼兒參賽。
20xx年11月(待定)。
幼兒園大操場。
評委:嚴玲、許榮、周玲、涂愛愛、何俊紅。
主持人:馬婷婷何芳。
場地布置：中班年級組。
幕后策劃：戴暢、郭園紅。
音響師：郭園紅。
攝影師：姚媚。
維持秩序：張小鳳。
1.表演時間在三分鐘左右。
2.自選節目，節目內容要求健康活潑、積極向上的。
3.比賽時伴奏光碟準備好。
4.為方便表演次序的安排，請各班提早一周將參賽幼兒的名字與表演節目上報年級組長。
評分采取十分制，屆時將邀請其它年段有歌唱特長的老師當評委。
本次比賽設冠軍、季軍、亞軍、最佳優秀獎、并給予一定的獎勵。
1.節目內容(1分)：內容健康、積極向上。
2.舞臺形象(2分)：衣著得體、精神飽滿。
3.表演技巧(3分)：節奏準確、表演完整、吐字清晰、音色優美。
4.舞臺表現(3分)：表情豐富、動作表現有感染力。
5.附加條件(1分)：伴舞、道具等。
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇九
一、活動目的：
1、增加步行街人氣，配合步行街的招商工作的開展。
二、活動時間：
三、比賽地點：
靈川商業步行街主題廣場。
四、比賽方式：
1、報名：6月1日開始接受報名，報名人數不限。
2、節目內容:要求健康、積極，主題鮮明。
3、初賽海選（淘汰賽）：以個人或團體為單位，每個單位限時表演一個節目（表演時間為三分鐘，選手只需表演自己最精彩部分即可，音樂需要剪輯的需自己進行剪輯,參與現場表演的團隊選手成員不超過5人)比賽結果由評委進行評分,分數排名前20的有機會進入復賽。海選地址為：售樓部二樓。
5、決賽6月25日：決賽是由復賽入選的選手進行比賽，比賽為全面的。
五、獎品設置。
一份。
1、商家專場：贊助舞臺費用的商家，1000/個，獲得的廣告展示：全程廣告。
展示、舞臺背景形象展示。
2、贊助舞臺的部分費用，500元/個，獲得的廣告展示：一定規格的舞臺背。
景logo展示、主持人一定時間的品牌宣講。
七、活動費用預算：
評委費用：200元/人5人共1000元獎品費用：1600元宣傳費用：
1、舞臺背景：421元2、鋼架展板：96.2。
3、不可預計費用：500。
總費用：3617.2。
八、人員安排：
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇十
信息化時代，網絡注定成為生活中不可或缺的一個主題，網絡的飛速發展為我們的生活帶來了諸多的便利，一些重要的消息也通過網絡快速的為眾人所知。也正是基于網絡的便利基礎，與時俱進，揚大旅游烹飪學院為進一步推進文藝活動的蓬勃發展，豐富校園文化生活，活躍學習氛圍，利用信息網絡與平面媒體的聯動，聯合相關機構，打造一個有影響力的，豐富大學生文化建設，促進大學生綜合素質提升的特色文化活動平臺。__年揚州網絡才藝大賽將通過網絡與現場活動的模式，以宏大的氣魄、不凡的手筆、新穎的題材、經典的節目，集多種舞臺表演形式，給熱愛藝術的大學生們提供一個超越自我、實現夢想的展示舞臺，并通過活動，傳達當代大學生對美好活動的向往，展示大學生積極向上的精神面貌。
為促進大學生文藝活動更好更快發展，增強與社會的交流互動，展示大學生獨特風采，向社會各界展示最熱情活潑的一面，讓社會從各個不同的角度充分了解大學生，為大學生活增添一曲嶄新的樂章，同時，通過這場網絡才藝大賽發掘文藝人才，搭建一個與社會聯系的舞臺，讓他們的.特長得到更好的鍛煉與培養，彰顯當代大學生個性與風采，宣揚才藝、張揚青春、涌動激情。
揚州市民間文藝家協會
揚州大學旅游烹飪學院社團聯合會
揚州市力寶廣場
1、張貼海報1張。張貼在宿舍樓下，主要宣傳比賽時間，報名方式，以及比賽獎項。
2、印制宣傳單，在新生班級中宣傳。傳單內容：活動主題，活動目的，比賽賽制，報名時間、比賽地點、報名方式，獎項設置。
3、校內到各個班通知宣傳委員，在班級中宣傳活動
4、報名方式：
（1）在班長處填寫報名表
（2）校外，到揚州各大高校門口分發傳單，現場報名。
5、宣傳內容：
（1）活動目的
（2）活動時間
（3）活動流程和前期準備
（4）報名方式
報名時間：4月5日—4月13日
初賽時間：4月20日
比賽時間：4月27日
揚州市力寶廣場
揚州各高校學生、廣大市民
1、在各班班長處領取報名表填寫個人資料
2、在菁揚網上報名
3、電話熱線報名
1、活動舉辦策劃書申請及活動場地申請工作，于4月之前完成
2、活動宣傳工作：由院社聯骨干交流中心、活動部負責。
3、資金來源：
（1）尋找有意向的活動贊助商，盡可能為本次活動提供更大贊助并和贊助商達成完善的協議。
（2）向院團委申請一定活動資金并邀請領導出席比賽。
（3）活動費用方面妥善與外校參與演出的類似社團負責人進行友好協商。
4、人員物資準備工作：
（1）評委、主持人的確定
（2）節目和演出人員的確定，以及各節目負責人做好演出前的組織訓練工作
（3）海報、宣傳資料的制作
1、活動發起與報名：（4月5日—4月13日）
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇十一
為了豐富我學院的大學生活，為了營造良好的文藝氣氛，炫我音樂劇協會決定于5月20日在一號教學樓前舉辦一年一度以“show出寢室風采”為主題，以比賽的形式演出，為我學院增添一道亮麗的風采。
“show出寢室風采”
通過此次活動促進學生之間的互相幫助和合作，豐富學生的課余文化生活，增進舍員之間的感情和凝聚力，提高大學生的綜合素質。
我學院全日制在校生，通過以施舍為單位進行報名，參加比賽。
1、初賽時間：__年五月12日星期四17：00
2、決賽時間：__年5月20日星期五20：00
海南外國語職業學院一號教學樓前
1、初賽評委：（待定）
2、決賽評委：（待定）
1、滿分十分。
2、擇優入選前十三名。
1、主辦：海南外國語職業學院團委學生社團聯合會
2、策劃承辦：海南外國語職業學院學生社團炫我音樂劇協會
3、贊助單位：
1、一等獎1名獎金100元+證書+獎品
2、二等獎1名獎金80元+證書+獎品
3、三等獎1名獎金50元+證書+獎品
4、人氣宿舍獎1名證書+獎品
5、優秀宿舍獎1名證書+獎品
1、我社團負責準備活動的所有流程
2、拉贊助，尋求合作伙伴，贊助商
3、宣傳，準備報名工作
4、邀請評委及嘉賓
5、進行初賽，海選節目
6、準備場地，所有所需器材（音響麥克風）
7、決賽晚會
1、8：00開場舞（邀請健美操協會）
2、主持人開場白
3、主持人介紹本次比賽的評委老師，嘉賓及贊助商
4、邀請第一任社長上臺宣布第四屆“炫我音樂劇協會寢室才藝大賽”開幕
5、第五個節目后，互動環節，回家問題，贈送獎品
6、炫我音樂劇才藝展演
7、第十個節目后再次互動
8、炫我音樂劇才藝表演
9、全部節目表演結束
10、邀請武術協會表演，后臺計算得分情況，評選名次
11、社長，副社長宣布獲獎名單
12、邀請評委、嘉賓為本次獲獎宿舍頒獎
13、宣布比賽圓滿落幕
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇十二
一、活動背景：
為了展示當代大學生風采，培養我院學生的審美修養和人文素養，繁榮校園文化，營造高雅的文化氣氛，凸顯張揚個性，增強同學們自我展示能力及同學之間的溝通，增強大家的自信，特舉辦此次活動為同學們提供一個展示風采的舞臺。
二、活動主題：
“飛揚青春展現自我”
三、組織機構：
材冶學院團總支學生會文藝部。
四、參與人員：
材料與冶金學院全體學生會成員。
五、活動時間：
20__年11月14日。
六、活動地點：
文馨書院。
七、活動對象：材冶學院全體學生。
八、節目類型：
舞蹈，唱歌，樂器表演，等符合才藝方面的節目。
九、活動回顧：
我院首屆才藝大比拼在20__年11月14順利舉辦，本次比賽，一共有十九對選手參加，同學們盡情展示他們的才藝，比賽現場十分火爆。主持人宣布本次活動開幕之后，精彩節目接連登場，其中集體舞蹈《安代舞》熱情奔放，激情十足，令人印象深刻。另外也有美妙的樂器演奏，讓我們領略了器樂的魅力。整個活動高潮迭起，選手們大放異彩，整個活動有聲有色。
十、活動心得：
通過這次活動，更好的配合新一屆主席團的工作，加強學生會各部之間的聯系，活躍學生會內部的氣氛。發揮文藝部各個成員的特長，提高各成員的能力，增強校園的文藝氣息。對舉辦文藝活動也增長了經驗，為以后的工作打好基礎。此次活動發現了學院內更多的文藝人才。對獲獎的同學，會繼續關注和培養，為下一次文藝活動做好充分準備，爭取以后能為院里取得好的成績。
十一、活動不足：
本次比賽基本取得了基本的效果，各個環節都準備的比較充足，但比賽中還是存在不足。
第一，音響問題，突發情況沒有及時解決，從而導致比賽選手沒能正常發揮。第二，宣傳力度不夠，導致許多人不知道這個比賽。
第三，給選手的準備時間太少，選手沒能排練好自己的節目，就上臺表演。
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇十三
為活躍校園文化生活，鞏固學校藝術教育成果，促進學生全面、健康、和諧的發展，使擁有藝術特長的學生脫穎而出，建設有附小特色的校園文化，學校決定在兒童節來臨之際舉辦本次活動。
二、活動主題
“我做附小新少年！”
三、比賽形式
比賽分初審、復賽、決賽三個階段進行。初審由各班班主任、科任教師在各班負責進行，復賽、決賽由學校統一組織進行。
四、報名時間及辦法
即日起開始， 5月9日結束，參賽選手在各班班主任處報名。報名表交到學生處。
復賽時間：5月10日—5月15日 復賽地點：仁愛廳
決賽時間：5月16日—5月18日 決賽地點：仁愛廳
才藝展示時間：6月1日 地點另行通知
六、參賽項目及要求
1.聲樂類：演唱形式不限（獨唱、重唱、組合均可），限演唱一首歌曲，時間不能超過4分鐘。
2.戲曲、曲藝類：戲曲劇種不限，限演唱一段唱腔，時間不能超過5分鐘。相聲、小品、快板等。。
3.器樂類：器種不限、曲目不限、演奏形式不限，時間不能超過5分鐘。
4.舞蹈類：芭蕾舞、民族舞、現代舞、國標舞、拉丁舞、街舞等表演形式不限。
5.美術類：畫種不限（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。
6.書法類：字體不限，軟硬筆均可（初審、復賽提供作品，決賽現場表演）。
7.語言類：朗誦、演講、課本劇、經典誦讀，自由命題，中英文不限。
8.手工類：剪紙、布貼、小制作、小發明等
七、獎項設置
設個人單項獎、全能獎、優秀組織獎
八、參賽要求
1.每位選手可根據自己的實際情況參加一項或多項比賽，比賽用品除鋼琴外，其它樂器、用具、伴奏帶等自備，參賽服裝、化妝等自行解決。
2.堅持參賽者自愿報名與老師推薦相結合，現場比賽與提交作品相結合的原則。
3.科任老師要在課堂中給學生進行適當的技能指導，以提高參賽選手的展示水平。
4.凡進入決賽的學生均予以獎勵。
5.作品要求：書法繪畫類作品要符合小學生年齡特點，用作品表達自己對祖國、生活、師長、同學、社會、環境、自然和未來的體驗、感受、理解和想象。繪畫作品要求4開或8開，使用材料和表現形式不限；書法作品要求不超過四尺對開（硬筆書法作品不小于20×30cm）軟硬筆均可。進入決賽的優秀作品將組織參賽選手現場表演。
6.表演類節目所選參賽曲目要符合小學生的年齡特點，內容健康向上，表演臺風端正，衣著得體。
學生處
20xx年5月5日
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇十四
20__年11月13日，我部在校團委、院黨委老師的指導下，舉辦了屬于11級新生自己的才藝大賽，旨在發掘新生才藝，活躍校園文化氛圍。整個活動有條不紊地進行，展現了大一新生的個人風采與藝術魅力。參賽節目形式多樣，內容豐富，洋溢著青春與朝氣，表現了當代大學生較高的藝術文化修養，獲得了到場嘉賓的一致好評。將工作總結如下：
賽前準備：
1.材料、表格制作：材料包括節目信息匯總、節目單、評委打分條。評分標準等等。每一份材料的制作，都包含著文藝部成員的心血。
2.召開會議安排工作：在學生會例會上，邀請其他部門協助并配合，安排與分配其他部門的工作。
3.邀請其他各院的評委及本院的老師，送達請柬，邀請前往。
4.租借場地：提前幾周申請，將地點定位團委多功能廳。
5.彩排模擬：在比賽正式舉辦的幾天前進行彩排，讓演員熟悉比賽流程，是整場晚會更加緊湊完整。
比賽過程：
1.會場布置：由女生部、實踐部等部門協助完成，主要活動為張貼海報，粘貼氣球等，使會場不僅美觀大方，而且洋溢著溫馨的寫的氣氛。
首先，活動全給同學們來策劃，組織，商討，準備。鍛煉了同學們的各方面的能力。其次，舉辦活動的消息一經公布，同學們便積極響應，踴躍參與，認真準備。極大的調動了同學們參與活動的熱情。再次，本次活動展現了很多同學的才藝，增加了那些同學的自信心，并且增加了同學之間的相互了解。
然而本次活動也存在某些不足之處。
1，主持人報幕順序與節目單不一致。這可以算是本次活動最大的問題了，時間較為倉促，在活動舉辦之前未能仔細審核。在今后的工作中必須注意細節，貫徹認真踏實的工作作風，仔細、反復核查，保證萬無一失。
2，音響設備問題，團委多功能廳的話筒和音響存在著一些問題，也給表演帶來一些影響。今后應在晚會舉辦之前檢查道具，跟邊沿債務提供最好的器材。
3，準備不足，由于時間有一些不夠，彩排也過于倉促，表演的同學因此表演過程中也顯得有一些緊張。
4，道具擺放速度慢，今后應多加訓練，緊抓快、準、狠。提高晚會的舉辦質量。今后文藝部在舉辦類似活動時定會盡自己所能，借鑒一些成功經驗，改正以上問題，為全系同學帶來更多更精彩的活動。
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇十五
新學年新氣象，我們經管學院迎來了對大學生活充滿期待的13級新生。他們滿懷著熱情與希望，熱切盼望一個展現自我才藝魅力的舞臺。為此,經濟與管理學院分團委學生會決定舉辦、“action（愛可秀）”才藝大賽，活躍整個學院文藝氣氛,豐富學院課余文化生活。
為了充分展示我院學生健康向上的精神風貌和朝氣蓬勃的青春風采，為同學提供一個自我展示的舞臺，同時促進同學之間的相互了解,調動同學們參與活動的積極性，增強班級凝聚力，豐富校園生活。
1、初賽（班級節目）：11月26、27日晚上6:30、學生活動中心教室、（其中26日為12級比賽日，、27日為11級比賽日）。
2、復賽（個人節目）：11月29日晚上6:30、學生活動中心舞蹈教室。
3、決賽：12月11日晚上6:30、云塘校區活動中心報告廳。
（一）初賽：
1、以班級為參演單位，各班編排一個代表班級最高文藝水平的文藝節目參加。時限為6分鐘，超時酌情扣分。每班參與人數不得少于15人。
2、比賽結束后，現場公布各班比賽得分，各班各留一位負責人。
（二）復賽：
1、以個人為參演單位，各班選派最少一個節目參加個人才藝展示。
2、舞蹈類、歌唱類、器樂類時限為5分鐘，曲藝類時限為10分鐘。超時酌情扣分。
3、根據初賽的成績，選出班級節目評分排名前10的班級進入決賽；根據復賽的成績，選出個人節目評分排名前6的選手參與決賽。
（三）決賽：
1、分為班級和個人才藝展示兩部分，比賽成績相互獨立。
2、決賽前三天發起新浪投票，最終根據票數評選出決賽當晚的班級最佳人氣獎。
3.決賽當晚觀眾可在微博墻互動，隨機抽出幸運觀眾5名，發送小禮品。
1、除13級各班級以自愿為原則參加大賽以外，11、12級各班必須參加本次活動。
2、節目形式不限，內容積極向上，形式突出、有創意，主題鮮明，具有一定的.藝術欣賞價值。音樂、服裝、道具自備。
3、進入決賽的各班級和個人在決賽前制作一張宣傳寫真。
4、本次活動是學院素質拓展節的重要組成部分，各班級應積極參與，精心編排組織，配合團委學生會安排，力求編排出高質量的文藝節目。
滿分為100分，比賽將邀請專業人員擔任評委，分別從節目藝術水平、節目創新、氣氛渲染、舞臺效果等方面進行評分。各參賽隊最后得分取各評委給出的平均分。超時酌情扣分。具體評分細詳見策劃書附件二。
1、11月5日下發活動通知到各班，并抽簽決定各班比賽順序。
2、11月17日前，各班文藝委員將本班班級節目（音樂伴奏）和個人節目送報表以電子檔的形式發送至。節目送報表詳見附件一。
3、11月26、27日晚上分別進行11級、12級的第一輪班級比賽。比賽當晚統計各班級節目分數并現場公布。
4、11月29日晚上進行第二輪個人才藝比賽。比賽當晚統計各班級節目分數并現場公布。
5、12月3日匯總前兩輪成績，確定并召集入圍決賽的班級與個人開會，交代決賽相關事宜，并且抽簽決定比賽順序。
6、12月7日前收集參與決賽的各節目音樂及寫真,進行第一次彩排。
7、12月11日下午進行第二次彩排，晚上正式決賽演出。
班級節目：一等獎1名，二等獎3名，三等獎6名，最佳人氣獎1名，最佳組織獎5名。個人節目：一等獎1名，二等獎2名，三等獎3名。
經濟與管理學院分團委學生會文藝部xx年11月7日。
附件一：經濟與管理學院、“愛可秀”才藝大賽節目送報表。
班級、節目名稱、節目形式、參演人數、備注、班級節目、個人節目。
件附件二：經濟與管理學院、“愛可秀”才藝大賽評分表。
評分項目、評、分、標、準、分、值、得、分、節目藝術水平。
舞蹈類：舞蹈的水平程度，對作品的表現能力，舞姿優美協調；
聲樂類：歌唱水平程度，對參賽作品的演繹能力；
器樂類：樂器演奏的水平，對作品的詮釋能力；
曲藝類：發音標準，聲音洪亮有力、節奏掌握適度，脫稿對白，角色投入，表演到位，對參賽作品有很好的理解與把握。
60、節目創新、內容新穎，主題鮮明，有一定創意。
15、氣氛渲染效果、節目所表達的意境是否很好的傳遞，會場觀眾氣氛是否得到感染。
15、舞臺效果、節目表演流暢，不脫節，不拖沓。表演自如，服裝、道具、配樂等配合協調。
10、時間要求、舞蹈類、歌唱類、器樂類時限為6分鐘，超過30秒扣5分，以此類推；
曲藝類時限為10分鐘，超過30秒扣5分，以此類推。
總分100。
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇十六
活動背景：
十一月份為川外傳統青春百味月，各種豐富多彩的課余活動競相舉行，師生們都沉浸在積極健康的文化活動氛圍中。
20xx年11月10日晚7點。
為了讓同學們的大學生活更有意義，豐富廣大師生的課余生活及展示川外學子健康陽光的形象，提供給學生充分展示自我才華的舞臺。
東區大禮堂。
四川外語學院應用外語學院xx級學生。
1）活動準備；
1、在輔導員老師們的倡導下，各班積極響應，積極刻苦排練參加海選，去粗取精保證了本次活動節目的高質量和高水平。
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇十七
為廣泛普及文明禮儀知識，不斷開展我校大學生優良行為養成教育活動，大力弘揚社會主義核心價值體系，倡導知榮辱、重禮儀、講文明的良好風尚，營造我校文明和諧的校園氛圍，特舉辦“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽活動。
共青團德州學院委員會。
德州學院大學生禮儀協會。
11月26日—12月6日。
青年之家。
德州學院全體學生。
1.初賽。
（1）已經編號的.選手依次上臺，做自我介紹(院別，姓名，性格，特長，對禮儀的了解)并宣布參賽宣言。
（2）表演選手提前準備的節目（與禮儀有關的情景劇，可在其中穿插朗誦、歌曲、舞蹈等）。
（3）評分標準：由評委對各個參賽節目進行點評并打分（滿分100分），最終取前十名參賽隊進入決賽。
2.決賽。
（1）開場舞（爵士舞）。
（2）10支代表隊分別做自我介紹（需注意基本禮儀）。
（3）第一環節：選手依次上臺做禮儀展示（展示內容工作人員提前給出），評委綜合其表現點評并打分，評分采用十分制。取前五支代表隊進入第二環節。
（4）第二環節：五支隊伍通過抽簽獲得相應的情景劇題目，并作出相應的表演。評委進行評分。
1.希望各學院同學踴躍報名，積極參加此次活動。
2.參賽隊伍要求：每個學院限報2支參賽隊伍，每隊人數為。
2—5人，各參賽隊需在初賽前準備好參賽節目（此節目涉及的內容需積極向上，且在規定的范圍內）。
3.報名方式及時間：請各學院填寫附件《“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽報名表》，并于11月21日下午5:00之前將電子版報名表發送至。
4.比賽所涉及的禮儀范圍：
餐桌禮儀、交際禮儀、頒獎禮儀、圖書館禮儀。
舞會禮儀、辦公室禮儀、著裝禮儀、面試禮儀。
電話禮儀、介紹禮儀、公交車禮儀、迎賓禮儀。
課堂禮儀、購物禮儀、會客禮儀、寢室禮儀。
一等獎1名。
二等獎2名。
三等獎3名。
聯系人：王紅艷。
聯系電話：18865735046。
郵箱：
德州學院社團聯合會共青團德州學院委員會。
德州學院大學生禮儀協會。
二〇xx年十一月十一日。
附件：
“青春風采,魅力校園”禮儀才藝大賽報名表。
節目名稱：
最熱才藝大賽活動策劃書（案例18篇）篇十八
認真學習貫徹落實黨的十七屆六中全會精神，以xxx理論和“三個代表”重要思想為指導，以科學發展觀為統領，以滿足人民群眾精神文化需求為出發點和落腳點，解放思想、提升境界，圍繞市委、市政府中心工作，以基層為重點實施文化惠民工程，不斷提高城鄉公共文化服務均等化水平，推進全市文化事業創新發展、和諧發展、跨越發展。
二、任務目標。
以基層公共文化設施建設、莊戶劇團展演、民星才藝大賽、基層文化培訓、百脈劇場演出、文化下鄉演出、廣場文化活動等為主要內容開展活動，鞏固基層文化建設取得的成果，使基層公共文化設施標準檔次及覆蓋率、基層文化人才隊伍素質、群眾文化生活質量實現新的全面提升，促進我市城鄉公共文化服務體系建設更上新臺階。
實施步驟：
（1）3月份制定工作方案；
（2）4月底前，完成項目的申報和確定；
（3）5月至10月份組織建設；
（4）11月份檢查驗收。
（5）12月底“以獎代補”資金撥付到位。
（二）扶持民間劇團發展，開展展演活動，提升民間劇團表演檔次水平。為鼓勵民間劇團發展，提高民間劇團演出的檔次水平，活躍人民群眾業余文化生活，今年，重點扶持10家莊戶劇團，在全市開展100場展演活動。受扶持的劇團將從全市范圍內，按照劇團隊伍規模、健全程度、表演水平等方面篩選。市文廣新局要加強調研，制定合理的扶持辦法，篩選出受扶持劇團，組織好全年的演出任務。
實施步驟：
（1）4月份制定扶持辦法，篩選出10家莊戶劇團；
（2）4月上旬簽訂扶持、展演責任書；
（3）4月下旬各劇團整理、排練節目，制定演出計劃；
（4）5月份至10月份組織開展演出；
（5）11月份活動總結。
（三）“送文化”與“種文化”結合，扶持培訓500支基層文化隊伍，提升基層文化隊伍素質。在全市范圍內，開展基層文化輔導培訓活動，培訓500支群眾文藝表演隊伍，并為每支隊伍贈送移動音箱等文化器材。通過送輔導、送器材到基層，提高基層文化隊伍素質，鼓勵接受培訓的基層文化隊伍發揮帶動作用，以點帶面，促進我市群眾性文化活動蓬勃健康開展。市文廣新局負責制定活動詳細方案，不斷加強對各鎮街群眾文化活動的指導與協調，在全市上下形成點面結合、上下聯動的群眾文化活動長效機制，促進我市農村文化活動普及開展。
實施步驟：
（1）4月份制定活動計劃，舉行啟動儀式；
（2）5月份至10月份深入基層開展活動；
（3）11月份活動總結。
（四）舉辦首屆“民星”才藝大賽，挖掘發現優秀文藝人才。組織舉辦首屆“民星”才藝大賽，采取海選、初賽、復賽、決賽的方式進行。通過大賽，挖掘和發現優秀的草根文藝人才，并逐級輸送參加更高級別的賽事，力爭打造出1至2名草根明星。大賽將對選拔出的優秀文藝人才進行獎勵。此項活動由市文廣新局負責具體組織實施，加強對大賽的宣傳報道，積極爭取社會力量扶持大賽開展，確保達到活動效果。
實施步驟：
（1）4月份制定活動實施方案，做好宣傳發動；
（2）5月至10月份為大賽組織實施階段；
（3）11月份組織總結。
（五）繼續打造百脈劇場，舉辦高水平演出活動，提升群眾文化生活層次水平。邀請市雜技團、曲藝團、京劇院、歌舞劇院、兒童藝術劇院、呂劇院等六大院團來百脈劇場演出。演出每周周末安排2場，全年安排50場以上。通過演出進一步打造百脈劇場，滿足市民精神文化需求，豐富群眾文化生活。
實施步驟：
（1）3月份完成引進前期協調；
（2）4月上旬安排演出場次計劃；
（3）4月下旬至10月份正常演出；
（4）11月份組織總結。
（六）積極開展文化下鄉演出，豐富群眾業余文化生活。組織市文化館、美術館的文藝骨干，開展“走進基層·文化下鄉”演出活動，全年計劃安排50場。通過下鄉演出，進一步磨煉隊伍、鍛煉演員，創造優秀作品，為基層群眾送去高質量的演出，讓老百姓在自家門口就能看到優秀文化節目，進一步豐富群眾業余文化生活。市文廣新局要精心組織，提高節目質量，豐富內容形式，同時，要注重充分挖掘民間文化資源，讓文化下鄉成為文化在鄉。
實施步驟：
（1）3月份制定活動計劃；
（2）4月至11月份深入基層開展活動；
（3）11月底組織總結。
（七）開展廣場系列文化活動，不斷豐富內容，提升廣場文化活動水平。在百脈泉廣場組織開展廣場系列文化活動，計劃每周安排2場，全年安排48場?；顒泳o緊圍繞我市中心工作、重點工作，與各類節慶活動結合，創新和豐富活動內容，提升廣場公共文化活動水平。
實施步驟：
（1）4月份制定詳細的活動方案，做好宣傳發動；
（2）5月至10月份組織活動開展；
（3）11月底組織總結。
三、工作要求。
（一）提高認識，加強領導。實施“基層文化建設提升年”活動是我市實施文化惠民工程、加強公共文化服務體系建設的重要舉措，關系廣大基層群眾的切身利益。為使活動取得實效，市政府成立“基層文化建設提升年”活動領導小組，全面督導各項活動的實施。各相關部門、鎮街也要成立相應的工作機構，加強組織領導，明確責任人，制定相應的工作計劃，進一步細化活動方案，真正做到思想到位、組織到位、措施到位，推動活動健康發展。
（二）明確任務，落實責任。相關部門、各鎮街要按照“基層文化建設提升年”活動任務目標，加強宣傳引導，努力營造氛圍，層層落實責任，精心組織實施，確?；顒尤〉脤嵭?。文廣新局要切實履行職責，深入基層，強化服務，加強對基層公共文化設施建設的督促檢查，強化對基層文化人才的培訓與管理，組織好各類文化活動，最大限度地服務群眾基本文化需求。
（三）加強協調，密切配合。市文廣新局要積極跟進服務，協助各單位做好基層公共文化設施建設工作，協調組織好各類文化活動的開展，選拔、培訓更多優秀基層文化人才，全面提升基層文化工作。發改、財政等部門要發揮部門職能，監督、保障活動有序開展。各鎮、街道辦事處要按照活動要求，統籌規劃，加大投入，積極鼓勵、動員社會力量參與，加強與主管部門之間的聯系與溝通，確?！盎鶎游幕ㄔO提升年”活動有序開展。