寫心得體會是一種對自己經歷的重要整理和總結，可以幫助我們更好地認識自己和反思自己的成長過程。以下是一些收集起來的心得體會范文，希望可以給大家一些啟示和思考的方向。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇一
太空之路一直是人類夢寐以求的冒險之旅。人類對宇宙的好奇和渴望驅使著我們不斷探索太空的可能性。除了宇航員的無畏精神，科學家們的智慧和技術也是實現這一目標關鍵的一環。作為一名熱愛天文學的我，我深深地激動和感慨著這個充滿誘惑的未知世界，我的心得體會和感悟也逐漸豐富和深化。
第二段：勇往直前的精神和意志力。
在太空之路上，宇航員所展現出來的勇往直前的精神和意志力是令人欽佩的。他們面對著未知的宇宙黑暗，毫無依靠地孤獨地在宇宙中航行，但他們從不退縮，從不言敗。這種勇敢和堅持能力值得我們學習和借鑒。在遭遇困難的時候，我們不能輕易放棄，我們要學會堅持，解決問題，才能最終實現我們的目標。
第三段：對宇宙的敬畏和謙卑。
太空之路也讓我深感自己的渺小和無知。面對遼闊無垠的宇宙，我們和宇宙相比，實在微不足道。在這個星球上，我們以為自己掌握了所有的真理和知識，而事實上，我們離真理還遙遠。在這個過程中，我認識到了自己的權威和固執是多么的可笑和荒謬。我們應該對宇宙的神秘與遼闊保持敬畏之心，保持謙卑的態度去探索，以便獲取更多的智慧和知識。
第四段：團結合作的重要性。
太空之路的成功離不開團結合作。只有通過不同國家的科學家們共同努力，才能完成一個宇宙之旅。無論我們來自于不同的國家和種族，我們都是人類的一員，應該團結起來，共同面對挑戰。在這個過程中，我們應該學會尊重和理解彼此，摒棄歧視和偏見，只有這樣，我們才能夠共同創造一個更加美好的未來。
第五段：影響和啟示。
太空之路對于人類的影響和啟示是深遠的。除了科技和經濟上的進步，我們還從中獲得了人生的真諦和智慧。太空之路教會了我們要勇往直前、堅持不懈，教會了我們對宇宙和自然界的敬畏和謙卑，教會了我們團結合作、尊重他人。這些都是我們在日常生活中值得學習和追求的品質和精神。太空之路不僅是一次技術的進步，更是一次人性的升華。讓我們繼續努力，追逐無垠的星辰大海。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇二
都是無所謂，有很多事不一定非要明確表示出來，反而認為放在心里是安全的。雖說平時喜歡說無所謂，但其實只是看得很淡而已，這似乎不是我這個年紀應該有的，呵呵。爸媽常年在外打工，以致于我們彼此無法知會各自的想法，他們也從來不過問我的想法，都是自己做主，大多數他們都能尊重我的想法。我常常壓抑著自己的感情，不敢像別的女孩子那樣去接受愛，或許對于那時我們那樣的年齡是不應該去擁有什么所謂的愛情，或許那時的我們并不懂什么是愛，或許電視劇看多了對此感覺新鮮吧，年輕好動的心是驚不住好奇心的誘惑，長期的壓抑使得我不敢流露出自己的內心想法從而害怕起身邊的追逐，一碰上變本能地想逃避，既然我不能接受那應該逃得起吧，于是我決定來南方學院讀，老爸老媽也同意我來這里，但他們就是不同意我去學醫。
最后我一味的逃避，使得我人從原本活潑好動外向的性格變得內向，常常是多愁善感，不過還好的是生命中出現過幾個交心的知己，給我注入了溫暖的陽光，陪我走過那段青澀的學生時代。雖說朋友不可能永遠陪在你身邊，所以還是多學會自己去面對，因為各自的追求不同而分離，缺少聯系了，但不常聯系并不代表已經忘了對方，或許在以后某個時刻我們會伴著美好的回憶憶起當時朋友之間的那份真摯的友誼。
記得有一位老師跟我們講了一句經典的話:“學習是一。
輩子的事情”。的確在學校學習要認真的聽老師的講課內容，軟件這行業基礎是非常重要的，沒有好的基礎依靠，理解一些編程就顯得麻煩起來。其次，把學習當做一份興趣，把學習當做一份事業。不僅要學好課內的，也要學習課外的知識，俗話說:“師傅領進門，修為靠個人”。
自從來到南方學院以后，我長大了不少，成熟了不少。不管以后會怎樣，我想我都不會后悔我的選擇，就像一部電視劇里的一位男主角說的:”就算跌倒，也要豪邁地笑”！我要尊重自己的選擇，同時也會努力。
學好了這門技術，以后在公司里面用學校的知識在時間中磨練自己知識，和團隊一起打破種種技術問題，商討種種解決方案，技術和細微都有了提高。有了好的開始，就要有一份好的目標，并且在實現目標的過程中有一份好的心態，何樂而不為？把每一天當做一個起點，選擇了這條路就要全力的奮斗下去，這樣的人生才顯得有價值。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇三
維和之路是一條充滿荊棘的道路，但同樣是一條充滿挑戰和成長的道路。維和使命的意義在于維護世界和平與穩定，為當地人民提供援助與支持。然而，面對戰爭和沖突的現實，維和士兵不僅需要面對生死考驗，還需要面對語言和文化的障礙。在這條道路上，我深切體會到維和使命的偉大和艱辛，以及勇氣和堅定所能帶來的改變。
第二段：與當地人民的接觸與溝通。
在維和使命中，與當地人民的接觸與溝通是至關重要的。我記得有一次，在巴基斯坦，我和我的隊友們與當地一位老人進行了長時間的交流，了解他們的生活和困惑。通過這樣的接觸，我深刻感受到了人與人之間的情感的溫暖和力量。我們的存在，帶給他們希望和安慰，同樣也獲得了他們的信任和支持。這樣的交流讓我明白，溝通是打破隔閡和建立信任的橋梁。
第三段：聚焦和協作的重要性。
在維和使命中，聚焦和協作的重要性不容小覷。面對戰爭和沖突，我們需要以目標為導向，將各方力量和資源整合起來，提供最有效的援助。只有通過協作，我們才能共同克服困難，創造更大的影響力。我曾經參與過一次與聯合國和其他維和組織的聯合行動，我們團結一致，共同面對困難。正是這種力量的結合，使我們取得了非凡的成就，為當地人民帶來了改變。
第四段：身心的考驗與成長。
維和使命不僅是對身體的考驗，也是對心靈的錘煉。面對冷酷的戰爭現實和艱難的工作環境，我們需要保持堅強的意志和積極的心態。我記得有一次，我看到了戰爭造成的慘狀，感到無比恐懼和絕望。然而，在同事們的鼓勵下，我振作起來，以更加堅定的信念繼續前行。在這個過程中，我不斷地成長和進步，學會面對困難和挫折，保持勇氣和希望。
第五段：堅守初心與展望未來。
維和之路并不容易，但我堅守著初心，為和平與穩定而努力。在維和使命中，我目睹了戰爭的殘酷，也看到了人與人之間的善良與力量。我相信，只要每個人都能發揮自己的作用，共同努力，世界上的沖突和戰爭將會逐漸減少，和平與繁榮將會實現。未來，我希望繼續以維和士兵的身份，為世界的和平與穩定做出更多的貢獻。
總結：維和之路是一條充滿挑戰和成長的道路，通過與當地人民的接觸與溝通，我們能夠打破隔閡，建立信任；在面對戰爭和沖突時，協作和聚焦的能力是至關重要的；維和使命不僅是對身體的考驗，也是對心靈的錘煉；通過堅守初心，我們可以為和平與穩定做出貢獻。將來，我希望繼續為世界和平與穩定而努力。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇四
從1910年秋，17歲的毛澤東第一次離開家鄉，到距家50里外的湘鄉東山高等小學堂讀書，到1921年參加標志中國共產黨成立的黨的一大，毛澤東實現了由崇尚改良主義、革命民主主義，到初步共產主義思想、馬克思主義的一系列轉變，成為一個堅定的馬克思主義者、偉大的無產階級革命家。
五個“半年”：三易學校，半年當兵，半年自學。
毛澤東出生在一個農民家庭，小時候接受的是私塾教育，讀的是四書五經等傳統經典，他一讀就是6年。他雖然熟讀這些經典，但并不喜歡。雖不喜歡，但學習起來卻也極為認真，這使得他從小打下了深厚的民族傳統文化的基礎，因此，無論是后來毛澤東那些充滿睿智的宏篇論著，還是那些大氣磅礴的詩賦文章，都無不閃爍著民族文化的光輝。那時的毛澤東經常偷偷地閱讀《水滸傳》、《西游記》、《三國演義》這些“雜書”，書中的故事常常引起他深深的思考。像《水滸傳》里聚集梁山造反的人物，是少年毛澤東心目中的大英雄，而且這種影響是意味深長的，在以后的歲月里，《水滸傳》是一直陪伴毛澤東的書籍之一。書讀的越多，毛澤東就越感到知識的匱乏，為此，他曾寫下了這樣一首詩歌，表達了對知識的渴望：天井四四方，周圍是高墻。清清見卵石，小魚游中央。只喝井里水，永遠養不長。
卻不想讓他在學堂里呆得太久，尤其是不喜歡他總讀那些沒有用的“閑書”，而是希望他到湘潭城里的一家米店去當學徒，學成后回來打理和繼承家業。對此，毛澤東極力反對，因為他實在不想一輩子小富即安，永遠做個井底之魚。為了能繼續求學，他幾乎動用了所有的長輩、親朋和好友去當他父親的“說客”。父親終于同意讓他繼續求學，到湘鄉縣立東山高小讀書。從此，毛澤東離開了韶山沖，也開始了他一生最具傳奇色彩的偉大人生。
初來東山學堂，毛澤東立即顯露出他的超凡才華。在入學考試的作文題“言志”中，毛澤東抒發了自己求學救國的志愿。他的作文被老師們爭相傳閱，老師贊賞：學堂多了一名救國俊材”。在東山學堂，毛澤東眼界大開。在這里，他感受到了老師們鮮明的愛國思想，接觸到了自然科學和西學的一些新學科，學了一些外國的歷史和地理知識。他第一次聽說美國這個國家。當他聽老師講“華盛頓經八年苦戰，始獲勝利，遂建國家”時，他說，“中國也要有這樣的人物”。在東山學堂學習的短暫日子里，救國救民、改造社會的思想深深地印在了他的腦海里。
新”那樣，通過君主立憲實現富國強兵。他在讀過的《新民叢報》上寫道：不能像以往誤國朝廷那樣“法令由君主所制訂，君主非人民所心悅誠服”，應該像君主立憲國家那樣“憲法為人民所制訂，君主為人民所推戴”。雖然這個時候的中國已經遠離改良主義正處在辛亥革命的前夜，康、梁的思想行動早已落伍于時代，但是，毛澤東畢竟從研究康、梁及其改良主義學說開始，使他的思想受到了真正意義上的啟蒙。
毛澤東讀書極為勤奮，再加上他比同學們的年齡要大一些，更懂得學習的可貴。所以，東山學堂滿足不了毛澤東如饑似渴的求知欲。他聽人說，要想學得更多，就要到長沙去，因為那是個大城市，是湖南的省會，有好多更高級的新學校。而東山學堂的校長、老師、同學，看到他年齡較大，學習成績又好，都建議他去長沙考中學堂，繼續深造。
1911年春天，東山學堂的賀嵐岡老師應聘到長沙的湘鄉駐省中學任教，賀嵐岡對毛澤東說，愿意帶他前往讀書。毛澤東再次沖破家庭的阻力，挑著行李走到湘潭城，第一次坐輪船到長沙，并順利地考入了湘鄉駐省中學。臨行前，他改寫了一首詩夾在了父親的帳薄里，父親偶然翻到了，上書：“孩兒立志出鄉關，學不成名誓不還。埋骨何須桑梓地，人生無處不青山！”這首詩，表達了青年的毛澤東立志求學和男兒志在四方的豪情壯志。
學習時光。初到省城，毛澤東視野大開。他除了讀書，開始更多的關注社會變革，并由此開始了他人生中的又一次重大轉變——走向革命民主主義。在長沙，他第一次看到革命派辦的《民立報》，他由此知道了孫中山領導的同盟會，并被孫中山的革命民主主義深深吸引。毛澤東以極大的熱情關注《民立報》并成為它的忠實而熱心的讀者，接觸到許多革命言論。當他在這張報紙上讀到黃興領導廣州黃花崗起義的新聞時，思想受到巨大的沖擊。黃興在廣州武裝起義震驚全國，學生中欲投身革命的人，更是躍躍欲試。
毛澤東就是這“躍躍欲試”中的一個。一天，他在校園里貼出文章，公開發表政見：必須把孫中山從日本召回，擔任新政府的總統，由康有為任國務總理，梁啟超任外交部長。盡管他還沒有放棄“對康有為、梁啟超的敬仰”，但對革命民主主義已有很高的熱情。他毅然剪掉辮子，以示反清的決心。
不久，辛亥革命爆發。毛澤東異常興奮，覺得正在激烈進行的戰斗需要更多的人投入其中，決定投筆從戎，北上武漢參加革命軍。正當他和幾個朋友整裝待發的時候，長沙革命黨人于10月24日發動武裝起義，成立了湖南軍政府。毛澤東隨即投入長沙革命軍。他沒有參加學生軍，而是投入湖南新軍混成旅五十標第一營左隊當了一名列兵。
購買書報。這期間，他從《湘漢新聞》上讀到一篇關于社會主義的文章。這是他第一次知道“社會主義”這個名詞。雖然這只是江亢虎所宣揚的社會改良主義，但他對這個新東西還是給予了極大的關注，還寫信同東山學堂的朋友和同學討論。
毛澤東跟軍隊中的大多數士兵以及正副目（即正副班長）和排長都建立了友好的關系，常常幫助他們寫家信和講解報紙上的新聞，同志們都很尊重這個列兵，認為他有學問，他同士兵中的一個鐵匠和一個礦工特別親近，極其喜愛他們的質樸。1950年夏天，他收到當年同他有過友誼的一個副目的來信，毛澤東親切地給這位四十年前參加過辛亥革命的副班長回了信。
然而，辛亥革命的勝利果實很快被袁世凱竊取。毛澤東倍感失望，決定退出新軍，繼續讀書，以探索新的思想。
見的體會性文章。現在有幸留存下來的《商鞅徙木立信論》，也許是毛澤東諸多文字中能找到的第一篇文章。這篇文章全文僅六百字，老師的批語卻有一百五十字，不僅文字精煉、極具文采，更為重要的是立論和觀點非常突出。如文章劈頭就說：“吾讀史至商鞅徙木立信一事，而嘆吾國國民之愚也，而嘆執政者之煞費苦心也，而嘆數千年來民智之不開、淪亡之慘也。”由此可見，這時毛澤東的思想已經又達到了一個新水平，也反映了他政治意識的逐漸成熟。
毛澤東在這所學校也是只讀了半年，因為他覺得這種學校的校規太刻板，令人窒息，而且學校所開的課程也實在有限，遠不能使他滿足，所以他決定退學。毛澤東對他認定的事情，是敢于采取驚世駭俗的行動的。1912年7月暑假前，毛澤東不顧老師、同學的勸阻，毅然決然地離開了省立一中。他覺得上這個學校還不如自學好。他給自己定了一個龐大的自學計劃，每天從寄住地長沙新安巷的湘鄉會館，步行三里路到瀏陽門外定王臺的湖南省立圖書館自學。
趣研究了它。這時的毛澤東開始真正體會到了人類的知識寶庫有多么大，世界有多么大。毛澤東自學的這段經歷，對他人生的影響極大，影響到青年毛澤東后來思想發展的方向。這其中，毛澤東的一個重大轉變就是他開始把目光投向世界。在思想層面上，他開始擺脫資產階級改良主義而上升到資產階級民主主義。
就在毛澤東按照自己的意愿遨游在知識的海洋里，并深感“極有價值”的時候，遠在家鄉的父親得知兒子在長沙“無所事事”，拒絕繼續資助毛澤東。毛澤東居住的湘鄉會館也被占了，住進了一些被遣散的湘鄉籍士兵，經常滋事打架。無法再住下去了，毛澤東決定重回學校，繼續求學。
一個“五年半”：博覽群書，指點江山，激揚文字。
經過慎重考慮，毛澤東決意報考師范學校。直接原因是為了能讓父親給予他必要的求學費用，以維持最低的生活，同時，還可以得到學習的機會。另外師范學校不收學費，膳食、住宿及費用又很低廉。同時更重要的原因是此時毛澤東覺得開啟民智，必須從教育入手。1913年春，毛澤東又是以第一名的成績考入湖南公立第四師范。校長看到了他考試時作文答卷，連連贊嘆：“這樣的文章，我輩同事中有幾個做得出來！”次年春，第四師范合并到第一師范，毛澤東被編入預科三班，該年秋，預科期終考試，毛澤東成績優秀，編入本科八班，同學30人。
同朱熹講學的岳麓書院只有一江之隔。這所學校，不僅辦學條件、師資力量是毛澤東以前就讀的幾所學校不能比擬的，而且學校的辦學理念、教育風格也令人耳目一新。如學校特別強調“道德實踐”、“身體活動”、“社會生活”，強調要從人格、學識等方面全面培養學生。學校既注意聘請了一批學識淵博、思想進步、品德高尚的教師，也注重吸引那些追求進步的熱血青年來一師就讀。這些，都對毛澤東產生了十分巨大的影響。他在湖南師范打下了深厚的學問基礎，獲得了社會活動的初步經驗，結交了一些志同道合的朋友，開始成為一個能夠獨立思考問題，有自己的思想方法和政治見解的青年。
這一次，毛澤東沒有“見異思遷”，而是安下心來，用五年半的時間接受了一次完整的師范教育。
讀書五年半，始終從這位恩師那里受益終身。毛澤東也特別推崇徐特立先生的“不動筆墨不讀書”的學習方法。所謂“動筆墨”，就是不只是讀前人的書，而且要經過認真思考和消化，把自己的心得和看法寫下來。讀書必動筆墨，這是毛澤東一直保留著的一個學習習慣。一師學習期間，毛澤東每天寫日記，讀報寫摘記，讀書寫筆記、作眉批，對不易找到的好書，有時整本地抄下，如楊昌濟翻譯的《西洋倫理學史》，尚未出版，他就借來，一字不漏地全文抄了下來，共七大本。
這個時候，毛澤東形成了自己的讀書方法。他既善于“靜中求學”，為此可以一個人跑到山林里，靜靜讀書，也能夠“鬧中求靜”，為此有時他特意坐在車水馬龍的街心看書。毛澤東以他自己頗具個性的方式，如饑似渴地讀書，除了認真地上老師們開設的課程、完成老師布置的作業，他還廣泛閱讀國文、歷史、地理、哲學，還不間斷地閱讀報紙和新來的書籍。在學校，毛澤東幾乎每天都是起得最早的一個，洗漱之后，就到自修室讀書。課余時間他不是到閱報室看報，就是到圖書館找書，大家睡覺了以后，他還常常在飲茶室和走廊等處看書，因為這些地方的燈光是通宵不熄的。
分為100分）。1915年以《新青年》為號角的新文化運動，以其追求民主與科學的嶄新思想影響著毛澤東，他隨即成為《新青年》的熱心讀者，而陳獨秀則成為他崇拜的人物。毛澤東曾說他當時非常佩服陳獨秀的文章，有一段時間陳獨秀“代替了梁啟超和康有為，做了我的崇拜人物。”在新文化運動的影響下，毛澤東在思想上發生了一個重要變化，就是徹底拋棄康、梁維新變法思想，開始向激進民主主義思想轉變。1917年4月1日，24歲的毛澤東在《新青年》上發表《體育之研究》一文。這不但是毛澤東一生中第一篇有代表性的學術論文，也是中國現代體育史上最早的文獻之一。此文并非就體育論體育，而是從國力弱，“民族之體質日趨輕細，此甚可憂之現象”的高度談起。
了一個多月時間，到農村進行社會調查。毛澤東特別崇尚這樣的社會調查，認為它既是“鍛煉筋骨”，更是鍛煉意志。這時期的毛澤東還十分熱心地主持過學友會，創辦過工人夜校。
與社會的實際接觸，使毛澤東體會到要改造社會必須組織一個堅固的團體，要有一大批志同道合的朋友。1917年冬，他和幾個朋友發起組織“新民學會”。1918年4月，在蔡和森的家中正式成立。“新民學會”的宗旨，開始是“革新學術，砥礪品行，改良人心風俗”。隨著實踐斗爭的發展，到1920年，改為“改造中國與世界”。這個學會后來成為革命群眾運動在湖南的核心力量，許多會員后來加入中國共產黨和社會主義青年團，為中國革命事業做出了重大貢獻。
毛澤東在一師讀書期間，一直受到許多老師和同學的敬愛。老師們認為他是“異才”，是“偉器”；同學們認為他是“智囊”，是“怪杰”。1917年6月，毛澤東參加一師學生“人物互選”，全校11個班，四百多人參加，34個人入選，他得票最多。1918年6月，毛澤東從一師畢業，結束了他五年半的師范生涯，這標志著他完全走向社會。
兩次赴京：成為徹底的馬克思主義者。
東除了能夠更方便地讀到那些進步的書刊、報紙，有條件在學術空氣最為濃厚的北大聽課、參加學術活動，也使他有機會能和包括李大釗在內的一批最早接受馬克思主義的先進分子接觸，有機會接觸當時新文化運動的頭面人物，直接站在了新文化運動的前沿地帶。這個時候，李大釗論十月革命和介紹馬克思主義的文章正陸續發表。在這樣的氛圍里，尤其是在李大釗的影響下，毛澤東開始向著馬克思主義者轉變。毛澤東懷著極大的熱情拜讀李大釗的《庶民的勝利》、《布爾什維主義的勝利》等歌頌俄國十月革命和宣傳馬克思主義的文章，還積極參加了李大釗組織的各種學術活動。毛澤東在談及自己這段人生經歷的時候曾說：“我讀了六年孔夫子的書，又讀了七年資本主義的書，到一九一八年才讀馬列主義。”1949年3月下旬，中共中央機關從西柏坡遷往北平時，毛澤東曾無限感慨地說：“30年了！30年前我為了尋求救國救民的真理而奔波。在北平遇到了一個大好人，就是李大釗同志。在他的幫助下，我才成為一個馬克思主義者。可惜呀，他已經為革命獻出了寶貴的生命。他是我真正的好老師，沒有他的指點和教導，我今天還不知在哪里呢！”
1919年3月，毛澤東和湖南籍的赴法勤工儉學的學生去上海，在上海的20多天中，他兩次參加學生們的聯歡會。4月，病重的母親在大弟毛澤民的護送下來到長沙，借住在岳麓山下的蔡和森家。毛澤東急忙回到長沙，趕到母親身邊。
一個月后，中國爆發了反帝反封建的五四運動。作為在俄國。
十月革命影響下發生、揭開了我國新民主主義革命序幕的愛國民主運動，五四運動推動了馬克思列寧主義在中國的傳播，也使毛澤東受到全面、深刻的洗禮。遠在湖南的毛澤東，以他的方式把自己融匯到了這場偉大的運動之中。毛澤東認識到，改造中國則必須從思想理論深層喚醒民眾，所以，此后的一兩年，他以犀利的筆鋒，從各個領域、各個角度寫下了大量的討伐帝國主義、封建主義的檄文，毛澤東的名字開始頻頻出現在《湘江評論》、《新湖南》、《女界鐘》、《大公報》等重要報刊上，由此，毛澤東進入了他著述的第一個高峰期。
毛澤東還把他的主張付諸實踐。1919年下半年，毛澤東組織、發動了驅逐湖南軍閥張敬堯的斗爭，這場斗爭也是五四運動的繼續和發展，通過這場斗爭毛澤東作為革命家的實踐已經凸顯出來了。12月底，毛澤東組織請愿團到了北京。他曾多次親自帶領群眾到新華門，向北洋軍閥政府請愿示威。經過斗爭，這場“驅張”運動最終取得了勝利。
立起我對馬克思主義的信仰。我接受馬克思主義，認為它是對歷史的正確解釋后，就一直沒有動搖過。這三本書是：陳望道譯的《共產黨宣言》，這是用中文出版的第一本馬克思主義的書，考茨基的《階級斗爭》，以及柯卡普著的《社會主義史》。從一個革命民主主義者轉變成為一個馬克思主義者，這是毛澤東的思想發展中的一次極具重大意義的飛躍。
1920年秋，毛澤東在編輯《新民學會會員通信集》時，在其后面加了一段話，指出“驅張”等運動都只是一種權宜之計，并不能從根本上改造社會，中國要有一個能夠實現社會改造的堅固組織，就像蔡和森所主張的共產黨。這是毛澤東第一次提到要創建共產黨。1921年元旦，長沙的新民學會會員聚會，研討“改造中國與世界”的道路與方法。在眾說紛紜的爭論中，毛澤東以他極為豐富的求學經歷、不斷轉折與升華的人生閱歷尤其是他已經樹立起來的馬克思主義信仰，慷慨陳詞而又不乏理性地指出：徹底改造中國的，只有激烈方法的共產主義。會議對各種主張進行表決時，毛澤東等人的主張得票最高。這次會議，標志著毛澤東已完全轉變為馬克思主義者。
1921年7月，毛澤東作為正式代表參加了中國共產黨第一次全國代表大會。災難深重的中國因為有了這樣一個偉大的馬克思主義者，而極大地影響和加速了中國歷史的發展進程。這就像鄧小平所說的：如果沒有毛澤東同志，中國人民至少還要在黑暗中摸索更長的時間。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇五
尊敬的領導：
您好！我是xxx學院音樂表演專業的畢業生。學海無涯，孜孜求學歷經數十年，不敢自詡有超群之才學，但也掌握著比較扎實的專業知識。憑借我數十年寶貴的學習生涯與經驗，我真真切切地感受到了師生之間獨特的溝通理念，以及教師巧妙的授課方式，體會到了理論與實踐之間的差距，明白了成績好并不等于能力就高，我們都知道知識是基礎，重要的是實踐；長時間的任教工作還讓我懂得，要想成為一名優秀的教師必須有高標準的自我修養、高質量的專業知識、高深度的綜合素質。
我喜歡與學生在一起的感覺，所以我相信我這些實實在在的經驗，會為我今后的教學生涯打下堅實的基礎。滄桑巨變，萬事俱新。21世紀的到來，又開辟了一個嶄新而激烈的競爭時代。機會與挑戰，相繼并存。對未來充滿理想和報負的年輕人來說，這無疑是一個磨練自己的絕好時期！
真誠希望可以得到貴校的接納與認可。我定會抓住機會，在貴校領導的科學指導下，盡我所能，展我所學，不負眾望，博的眾愛，與貴校領導一同努力，為貴校的更加繁榮昌盛添磚加瓦！
此致
敬禮！
自薦人：xxx。
xxxx年xx月xx日。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇六
南寧的秋天來得晚，秋天的南寧夜色帶著絲絲的涼意。街上開始出現踱著閑悠的步子、刁著牙簽的散步者。在天色漸暗的傍晚，除了從身邊駛過的車輛，似乎看不到白天那種緊張的節奏。十字路口的摩的佬仰著脖子，斜靠在車沿上閉目歇息。
陳思琳沒有心思顧盼這些，她緊盯著前面的紅燈，右手在下意識地扭動著摩托車油門，仿佛賽馬場上等待出閘的馬匹。此時全世界就只有她一個人在趕時間！
當她來到學校的時候，學校樓下中國銀行門前除了保安員，就只有寂寂地排列著的摩托車了。她知道，自己遲到了。
教室能聽到同學們在算賬按計算器的聲音，盡管陳思琳輕手輕腳地從側門進去，還是逃不過譚晶晶班長的懲罰，她熟練地在陳思琳的名字旁標上了遲到的記號。
廖老師在講解賬簿登記內容，陳思琳怎么也集中不起精神來，從熱辣辣的外面帶來的汗水正在慢慢地涼干，困倦隨之涌上腦門，只覺得黑板的字有點模糊，唯有廖老師的聲音還能斷續進入耳朵。
好不容易聽到走廊上傳來了其他班同學下課的腳步聲，廖老師講完這一節最后內容，也隨即宣布下課了。
同學們都沒走，他們在等班長發話。仿佛這已經成了習慣，每晚下課后，班長總會走上講臺，要么講一下班務問題，要么宣布補課。總之，近兩周來從沒讓同學們輕松過。今晚剛發回測驗試卷，全班合格率不到七成，大家心里都有數，就算班主任不說，班長也不會輕易將他們放回家。
令人意外的是，今晚班長沒有走上講臺，而是在自己的座位上站了起來，拍拍手示意同學們安靜，然后宣布：“同學們，連續兩周補課，大家辛苦了，今晚大家早點回去，好好看一下發回的試卷，明晚評講。”話音剛落，全班同學象獲得大赦一樣，不到三分鐘都跑光了。
陳思琳并不急于去取摩托車，卻把眼光放在樓梯口上，掃視著從里面出來的每一個人。譚晶晶在檢查完課室門窗之后出來了，陳思琳主動迎上去：“班長，我想退學。”
班長啟動摩托車，很平靜地說：“我們邊走邊說好嗎？”明秀東路的夜景可謂五光十色，商鋪的霓虹燈在打烊前仍然努力地招徠顧客，放學的同學們與街上的行人、車輛匯集一起，使整條明秀東路顯得更加熱鬧。
陳思琳和譚晶晶此刻都沒心思欣賞這些美景，她們內心都在為同一個問題有著各自的想法。陳思琳的想法很簡單，那就是想退學。譚晶晶的內心充滿了矛盾：她希望自己的同學能夠堅持下去，但又不想無心向學的人拖累全班的成績。如果陳思琳既能學下去又能站到合格線之上那就是再好不過的了。她說出了作為班長應該說的話：“陳思琳，你這次測驗得了46分，比上次測驗38分有了不少的進步，為什么還要退學？”
陳思琳感覺到了這位比她年輕十多歲的班長處事的老到，這也是她為什么有問題首先找她的原因。她很坦誠地告訴譚晶晶：“孩子正在讀初中，他爸整天忙于生意，要不是單位要求持證上崗，我根本不會來讀會計，我需要時間教育孩子。”其實，陳思琳根本不需要這么麻煩，回家打個電話正式通知班長：“我不來上課了”就可以了，這是個成人業余學校，自由得很。那么，為什么陳思琳還要和班長解釋那么多？很明顯，陳思琳退學的決心并非象她口頭說的那么堅決。
譚晶晶估摸著陳思琳可能在征求她的意見，于是說道：“如果你真的無法繼續學下去，那就由我上報給校長，讓他出公告除名吧。”她稍一停頓，又補充了一句：“盡管你退學了，但還是我們的同學，今后有什么活動我會通知你的，希望你能回來參加。”
嘿！你別看這話簡單直接，它同樣表露了譚晶晶內心挽留與不挽留之間的矛盾。前一句話感到甩掉了一個包袱的輕松，后一句話又顯露出不希望任何一個同學掉隊的期望。
摩托車輪子的轉動開始放慢了，不是明秀東路夜景的吸引，而是那種艱難的選擇在腦海中交戰。
路旁的行人在匆匆地趕路，已經晚上十點了，此時在路上走的肯定不是散步的閑游者，他們或是匆匆路過，或是商鋪員工下班回家。
一個穿著學生制服的少年忽然從正在營業中的游戲機室走出來，看他長長地伸了個懶腰的樣子，估計已經在那里玩了不少時候。
陳思琳突然怔住了—那人竟是他的孩子彬彬！她象被人往腦袋上敲了一棍棒，讓她當場麻木而后才察覺痛楚。她猛一加油，不是朝孩子走去，而是搶先回到家里。
彬彬進門一看，壞了，媽媽今晚怎么這么早就回來了？他不敢聲張，乖乖地走進自己的房間，拿起作業本。
“彬彬，媽媽今晚看到你玩游戲機了，這次原諒你，媽媽往后不再去上課了，就在家里看著你做作業。”
彬彬知道事情敗露了，但卻裝作若無其事，輕描淡寫地回了一句：“我今天做了一天的作業，才抽半個小時出去玩了一下，勞逸結合嘛。”
聽到孩子的回答，陳思琳原先尚存的一點猶疑完全消失了，她下定決心：一定要退學回家監管孩子！
當丈夫春林回來時，陳思琳還在孩子的房間。春林剛進門，電話鈴就響了，春林對電話那頭的人很客氣，反復地說：“請您多多關照，先不要換崗，她肯定能夠考到會計證的，麻煩你稍為延緩換崗的事。”
等春林放下電話，陳思琳就在孩子的房里大聲對他說：“讓他們將我換掉吧，我已經決定不去上課了，會計證是考不到了，不要讓他們難做！”春林有點氣了，沖進彬彬的房間劈頭蓋腦嚷道：“你想下崗呀？你以為我這小本生意能維持這個家？就算吃得上三餐，又怎么有能力供孩子讀書？沒有會計證，你就得下崗，我說呀，你不論如何也要讀下去，盡快拿個證回來！”
陳思琳也不甘示弱：“孩子沒人管，成績上不去，哪有書讀啊？你知道嗎？他背著我們每晚出去玩游戲！”
春林大吃一驚，沖著彬彬大吼：“難怪這段時間成績差得離奇，原來你把時間都浪費在玩游戲上啊！”說罷，就要動手打彬彬。
陳思琳攔住了他：“孩子還小，自覺性差，只要有人管就是了。”春林瞪著雙眼質問：“難道要我們什么事都不做，光在家里陪太子讀書不成？”
陳思琳說：“那也不必大家都放棄自己的事業，你依然做你的生意，我在家自學，順便監管一下就是了。”
主意已定，夫妻倆一夜無話。
陳思琳正在忙著，忽然接到校長的電話，她知道，班長已經向他匯報了這事。宋校長也沒多說，只是請她來一下他的辦公室。陳思琳想到，以后很難見到校長了，于是請了假，匆匆來到校長辦公室。
令她意外的是，宋校長只問了兩句話，第一句是：“你覺得自學能過關嗎？”陳思琳如實地回答：“相當困難。”
宋校長的第二句話就是：“你覺得全力監管孩子，迫使他被動學習好呢？還是通過樹立自身刻苦學習的榜樣，用自己行動影響孩子，激發他自覺學習好呢？”
陳思琳語塞了。她為什么要選擇來這里學會計？因為是那些從這里出來的人推薦她來的，在這里，她親眼看到了校長如何調動老師、班長們的積極性。別的不說，他們的班長譚晶晶就是個最好的例證：所有班務工作已經不是被動地為學校而做，班里出臺的一系列措施都是班委會自覺行動的寫照。三個月的培訓時間。我用這三個月時間象看犯人一樣監管孩子能收到多大的效果？反過來，用自身行動去影響孩子又能從根本上改變他的懶惰嗎？這些都是未知數，孩子的本質、生活的環境都是影響這個結果的變數。她，再次陷入了迷惘。
宋校長似乎看透了她的心思，再次向她提出問題：“現在的兒童大多厭食，知道什么原因嗎？”
陳思琳沒有回答，宋校長本來就沒有讓她回答的打算，他還是那副嚴肅、自信的樣子：“理由很簡單，孩子沒有想吃飯的饑餓感，大人們總怕孩子餓著，整天守候著孩子，不停地往孩子嘴里塞食物，于是，吃喝成了孩子在大人們監督之下的被動行為，而并非孩子自身的渴求。”
這一番看起來不著邊際的話，陳思琳聽起來卻另有所悟，她從校長的自信中好像明白了什么，她低下頭很不好意思地說：“我收回退學的請求。”
又完成了一天的工作。陳思琳趕忙收拾桌面的文具，時鐘剛指向下午6點，她就匆匆地離開了辦公室。晚上的飯菜全部是中午準備好了的，除了油菜是現炒的之外，其余的均是中午吃剩的菜肴。彬彬因昨晚玩游戲的事不敢對吃飯問題作任何評價，春林并非挑剔的公子，也沒作任何評價，只有陳思琳發生了一些變化，那就是吃飯的速度有所提高。她放下飯碗，看著兩父子慢條斯理地吃著，不時地抹這抹那，收拾著吃光了的菜盤子。
春林終于忍不住了：“你急什么呀？不是退學了嗎？”
陳思琳白了彬彬一眼：“我改主意了，我要讀下去，孩子不爭氣，我可不能當逃兵，我要讓同學們知道，我一定要憑我的努力考取會計證！”
春林再次瞪大了雙眼，仿佛坐在面前的是個陌生人。結婚十多年了，什么時候看到自己的妻子有過這般的雄心壯志？但他能從妻子剛才的話中領悟到一點東西，于是拿眼看了一下墻上的掛鐘，附和著說道：“你再不動身就要遲到了，我記得你曾經說過，你們班長很嚴格，遲到一秒鐘都會在你的考勤表上打個符號??”
“那叫公正，不嚴格那來公正？”陳思琳替班長辯護道。春林笑道：“公正也好，嚴格也罷，你還是早點去上課吧，這里由我來收拾得了。”
陳思琳回到家已經是晚上10點半了，她習慣地首先走入廚房，打算按以往的順序清洗碗筷、清潔灶臺。燈光亮處，堆放碗筷的洗碗池干干凈凈，雖然灶臺仍然殘留著洗碗淺出的水跡，但這已經讓她從心底里高興了。
客廳里電視機的聲音很大，彬彬看到媽媽回來，很不情愿地關了電視，縮回自己的房間去了。
陳思琳拿出賬本，開始練習賬簿登記內容。很快，她就為一筆紅字沖賬給難住了，她不敢肯定應該記在賬簿的那一方，但她卻毫不猶疑地撥通了譚晶晶的電話：“班長，你睡了嗎？”
“陳思琳呀？你找我有事嗎？”
“班長，你看看第5題紅字沖賬的分錄，登記入賬時應該記入借方還是貸方？”
“借方紅字金額就表示在該賬戶的借方用紅字登記，貸方紅字金額就表示在該賬戶的貸方用紅字登記。”
“借方紅字不就等于貸方藍字嗎？我在貸方用藍字登記不是一樣嗎？”“不行！”畢竟譚晶晶也是和他們同一起跑線的學生，有些難題她也說不出個道理來，但她也很想知道其中的所以然，于是，她補充了一句：“我問問廖老師，然后向你解釋。”
陳思琳很快得到了班長的答復：“廖老師說了，紅字記在借方就抵消了該賬戶借方發生額，起到了沖銷該筆錯賬的作用，如果登記在貸方，雖然不影響平衡關系，但掩蓋了經濟業務的真實性，虛大了借方和貸方的發生額，所以，那樣做是不可以的。”
陳思琳完全明白了，她想起廖老師那晚和她說過的話：“陳思琳呀，你本來完全可以考到合格分數的，但你總是把問題看得太復雜了，致使自己的思路拐了彎。”是啊，如果自己不是想得太復雜，就能直接登記借方紅字，就不會去考慮是否該用藍字記入貸方。她更加佩服這里的老師了，不僅知道每個學生的成績，而且深入剖析錯誤原因。
陳思琳定了定神，把思路拉了回來：該結賬了。她想在合計行下面劃一條紅線，這是廖老師剛教的內容。可是，她裝在書包里的塑料直尺不見了。她朝里屋喊道：“彬彬，看到我的尺子沒？”
彬彬很快從房里拿出了尺子。陳思琳問：“怎么會在你房里？”
彬彬答道：“我的尺子忘在學校了，飯前做作業需要畫圖，所以從你包里拿了。”
陳思琳知道他沒說謊：“這尺子媽媽每天都要用，我明天再買一把回來吧。時候也不早了，你回房睡吧。”
彬彬看了看墻上的掛鐘，說道：“媽，你也早點睡吧，都快12點了，你明天還要上班啊。”
陳思琳沒抬頭，依然在做她的作業：“媽媽白天要工作，沒時間做作業，明晚組長要檢查我們組的作業，媽可不能拖全組的后腿啊。”
彬彬雖然無心向學，但起碼知道媽媽的辛苦：“媽，你不睡我也不睡，我陪你讀書。”
陳思琳笑了：“媽媽才不用你陪呢。”她抬頭看著孩子，繼續說：“媽媽小時候跟你一樣，不懂得珍惜讀書機會，你看，現在要一邊工作一邊讀書，年紀大了，記性差多了，多辛苦啊。”
聽了這段話，彬彬自然感到慚愧，他不想再聽媽媽比直接責備他更難受的話，于是掩門熄燈。
春林帶著生意應酬的滿身酒氣回來，他很開心，今天做成了一單對他來說是不小的買賣，他想把這個好消息告訴自己的妻子。
家里亮著燈，卻靜悄悄的。陳思琳趴在桌子上睡著了，紅色鋼筆的筆尖剛好點在白色襯衣的袖口，紅墨水已經把袖子的一大塊染紅了。他趕緊移開鋼筆，搖醒了陳思琳，心疼地說：“看你，學得這么辛苦，還是退學算了。”陳思琳趕緊解開袖子的紐扣，邊往浴室走邊說：“不要動我的東西，我洗完澡再做完剩下的作業。”
廖老師又布置了一次測驗，這次他沒有搞突然襲擊，而是在前一天晚上宣布了這一決定。這下全班的氣氛變得緊張起來了，班長在這節骨眼上再次宣讀了各小組成績累積得分，她的用意十分明確，各組組長立即開展了打氣行動。
陳思琳接到了組長的電話：“我們組要爭取在這次測驗中全體合格，你有沒有決心？”
“請組長放心，我一定盡全力！”陳思琳很清楚，所謂的“爭取全體合格”，只不過是在不點名批評她，全組10個人就她一個人不合格，其余9人成績非常穩定，如果這次她仍然拖全組后腿，她自己面子上也過不去。
陳思琳中午匆匆趕回家，一看，飯已經煮好了，菜洗好了，春林脫下圍裙交給她：“就等你這個大廚出手了。”陳思琳開心地給了春林一個吻，要知道，這能給她空出多少時間啊！
測驗成績第二晚就公布了。彬彬從學校自修回來，沒看到媽媽，卻發現電腦開著。他馬上坐在電腦前，準備玩一下游戲，因為他知道，媽媽此刻正在洗澡，一時半刻不會出來。
屏幕上的qq群非常熱鬧，qq名為“班長譚晶晶”的同學在表揚第4組獲得全體合格的好成績，qq名為“4組組長”的同學打出幾行字：“陳思琳竟然考了78分，連我這個組長都感到吃驚。當初我只希望她能考60分就好了，想不到她這么有毅力，把我們組4名同學拋到了后頭，班長，我建議你在班上表揚一下陳思琳。”
班長馬上回應：“我已經有這個計劃了，陳思琳的確是個值得樹立的榜樣。”另一位qq名為“4組劉小琳”的同學緊接著打出一行字：“明天星期六，不用上課，我建議我們組出去賀賀。”
“4組組長”馬上回應：“同意，請問班長明晚要補課嗎？”
班長：“明晚沒有安排補課，是個大赦日。”還發了個調皮的qq表情。組長提前十分鐘來到預訂的酒店包房，這是她經驗老到之處，既不會讓早來的同學找不到地方又不至于一個人在房里傻呆呆地空等。從小學到高中，她一直是班干部，對組織這樣小規模的活動簡直是小菜一碟。
正點到來的是班長，她知道今晚的主角不是自己，只需準時到達便可。一見面，譚晶晶就問：“你們組的人都來了吧？”，哎，譚晶晶還是忘不了自己是班長。
組長回答道：“就差陳思琳還在路上。”緊接著又補充道：“我還邀請了宋校長和廖老師，他們已經到門口了。”
班長心里在想：這個組長真不錯，看來很負責。為什么當初宋校長沒讓她當班長？也許我們的角色互換會更好些。
譚晶晶，這位私營企業的普通職員從來都沒當過官，哪怕是一位小小的組長，現今校長卻把班長的重擔扔給了她，她有一種喘不過氣的感覺：其他三個班成績一直在之上，她很擔心在她這個班長的帶領下成績上不來！
老師、校長的光臨即時改變了小組聚會的性質，一陣歡迎的掌聲過后，原先同學之間那種無拘無束的高談闊論一下了沉寂下來了。宋校長對這種狀況已經是司空見慣了，他不會說“你們繼續談吧”之類的話，那只能加深同學們的拘束。他在班長的旁邊坐下，那是組長預留的位置。
校長在講了幾句客套話之后，就轉向和班長私聊了。很明顯，他有意放松氣氛。
校長問道：“知道我為什么要你當班長嗎？”
“我也正想知道答案，我一不是在任領導，二沒有當班長的經驗，為什么選中我？”
“因為你有一種奮發向上的精神，你具有親和力、號召力，這兩種東西柔和在一起，就是我心目中理想的班長。在這種只有幾個月培訓時間的業余夜校里，如果選那些遇事和面團，當一天和尚撞一天鐘的人當班長，最多只能算是一個掛名班長。把你放在班長的位置上，實際是給你一個發揮你的管理才能的舞臺，在這個舞臺的后面有我，你可以盡情地發揮而不需要有任何顧慮。”
這一夕話差點沒讓譚晶晶掉淚，那天，她在班務管理上出現了一個小小的失誤，引起了個別同學的不滿，正當她處于后悔自己明知缺乏經驗卻又過于心急的尷尬之時，校長當場為她背了黑鍋：“是我吩咐班長這么做的，如果這種做法欠妥，我將進行檢討和修正。”是啊，別人可以不理解校長剛才那段話的含義，譚晶晶卻真正地體會到了。
陳思琳到了，她得到了全組人的掌聲。“陳思琳為我們組爭光了！”
“我們組拿第一名，陳思琳功不可沒！”
陳思琳帶著泛紅的臉色開口了：“其實，我應該感謝大家，而大家不應該把功勞歸于我。你們的成績一直很穩定，應該表揚的是你們，是你們創造了本組的優秀成績！”
同學們反而不好意思了：“陳思琳太謙虛了。”
陳思琳知道，這時候她應該借助校長來證實自己觀點的正確，于是，她說道：“我來的時候就想著如何感謝你們，想不到你們竟然為我慶功，看來，還得請校長出面主持公道了。”
宋校長呵呵笑道：“我想問一句：陳思琳，假如你有兩個孩子，一個很乖，另一個正在哭鬧，你會把手中的糖果給那一個？”
陳思琳眼前一亮：“謝謝校長！我會把糖果給乖孩子吃。但是，同學們卻把糖果給了哭鬧的孩子，你說，這不是在獎勵差生嗎？”
“哈哈??”陳思琳的話引得全體人員哈哈大笑，接著就是對她的窮追猛打：“陳思琳，聽說你丈夫也變乖了，是否你獎勵了糖果給他？”“我聽說呀，他丈夫煮飯、洗碗、接孩子全包了。”“真是讓人羨慕死了。”
“陳思琳，你可要小心啊，我們組9個是女人，看緊了，別讓她們把你那廿四孝丈夫卻搶了。”
??。
陳思琳回到家已經是深夜12點了，今晚她不覺得累，心情很興奮。她怕睡不著，不敢喝茶，倒了杯白開水潤一下喉。畢業將近二十年了，從來沒象今晚這樣瘋過，恐怕這晚說的話比過去一個月所說的話還多，甚至覺得嗓子有點沙啞了。管它呢，反正明天是假日，可以睡一個懶覺。她打開了課本，可怎么也看不下，說也奇怪，平時很困了都能看得進去，今晚精神很好反而看不下去！丈夫和孩子都已經睡了，她真的不知道該干些什么。她走進了孩子的房間，不敢開燈，借著廳里折射進來的余光，發現孩子書桌前散落著幾張稿紙。她帶著憐愛的表情在心理罵道：“這孩子從來不愛收拾，也好，順便檢查一下孩子的作文。”
陳思琳將稿紙拿出廳里，很細心地看了起來，題目是《我的媽媽》，她差點笑出聲來：怎么還寫這些老掉了牙的作文？可是，她很快就被其中一段吸引住了：
陳思琳的眼眶模糊了，她不敢相信這是彬彬的作文！她的腦海里始終儲存著過去那傷心的一刻：看著期末考試成績單和老師的評語，她順手拿起春林的皮帶往孩子身上抽，那痛苦的哭喊聲將她的心撕裂成千萬個碎片。她打過孩子，罵過孩子，哄過孩子，這些法寶竟然比不上以身作則的榜樣作用！
陳思琳小心地收起稿紙，依然按照原來的位置散落在孩子的房內，不想讓孩子知道她看過他的作文。
帶著興奮心情的陳思琳直到臨近天亮才迷迷糊糊入睡。。。。。。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇七
太空之路代表了人類對未知世界的探索和開拓，它拓寬了人類的視野，挑戰了人類的智慧和技術。深空探索成為現代科技的一個重要領域，人類逐漸揭開了宇宙的神秘面紗，也給我們帶來了許多心得與感悟。我也有幸在這條太空之路上留下了自己的足跡，接觸到了未知的奇跡。
第二段：謙虛求真的科學精神。
太空之路給了我們一個全新的視角，讓我們重新認識了地球和宇宙。我們在太空中看到了地球是如此的渺小，人類文明也只是宇宙中微不足道的一部分。這個發現讓我更加謙虛，對待科學要有更加謙虛求真的態度。科學的發展需要我們不停地去探索和實踐，只有這樣才能更好地了解宇宙的奧秘。
第三段：團結協作的能力提升。
在太空之路上，一個人的力量是微不足道的。宇航員需要緊密配合并互相支持，才能共同完成任務。這讓我深刻感受到了團結協作的重要性。無論是在工作還是生活中，團隊合作都是必不可少的。只有相互尊重、互相信任并且共同努力，我們才能戰勝困難并取得更大的成就。
第四段：對生命的重視與珍惜。
太空之路的探索過程中，我們會面臨很多的危險和挑戰。太空是一個極端的環境，宇航員必須具備良好的身體素質和心理素質。我從中領悟到了對生命的珍視和重視。在我們每天的生活中，我們常常忽略了生命的脆弱和寶貴。太空之路讓我重新審視生命的意義，并更加珍惜自己和身邊人的存在。
第五段：對未來的希望和憧憬。
太空之路的探索讓我們對未來充滿了希望和憧憬。宇宙是一個充滿未知的世界，我們有無窮的可能性可以去探索。我們可以通過太空技術解決地球資源的枯竭和環境的惡化問題，并為人類的未來發展提供更多的選擇。太空之路的探索給了我全新的眼界和觀點，讓我深信未來是光明的，我們有能力創造更美好的明天。
在太空之路上，每一個宇航員都將留下自己的心得體會和感悟。這些心得和感悟使我們更加謙虛、團結、珍視和希望。太空之路并不只是一個科學項目，它更是一次人類精神的升華之旅。讓我們一起攜手并肩，探索未知，實現自己的夢想，為人類的未來添上新的篇章。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇八
尊敬的__：
您好！
我是一名受到國家助學金資助的在校大學生，我叫__。首先在這里要對全國資助管理中心對家庭經濟困難大學生的關心和幫助表示最誠摯的感謝！
我出生在湖__，家中全靠父母種幾畝薄田，收入低且不穩定。不過，很感謝父母的操勞和國家、社會各方面愛心人士的幫助，我能夠接受良好教育，都考入了中國重點大學深造。還記得剛考入大學時我對于大學高昂的學費感到十分忐忑，而對于經濟問題的顧慮在到了__之后被打消了，國家和社會對于家庭經濟困難大學生的關心和幫助給了我莫大的鼓勵和溫暖。
在獲得的助學金和獎學金中，國家助學金是十分特別的一個。雖然經過三十多年的發展，但是我國依然是一個相對落后的國家，政府的財政能力依然比較緊張。但是就是在這樣的情況下，黨和政府依然關懷著普通本科高校、高等職業學校家庭經濟困難學生，在有限的財政資金中為高校家庭經濟困難的大學生設立助學金。國家助學金充分體現了黨和政府對于教育的高度重視，為實現教育公平的努力，也履行了不讓任何一個有才華的學子因為家庭經濟困難而失學的莊嚴承諾。
國家助學金對我的幫助絕不僅僅是經濟上的，更是對我精神成長的一種鼓舞和感召。特別是作為一名大學生黨員，在共產黨誕生的高校就讀，更加強烈地體會到黨和人民對于我們青年一代的期望。
人的能力有大有小，但是力所能及地實踐感恩理念是我對自己的要求。在大學期間，我參與了打工子弟學校支教、學生服務總隊等慈善組織和慈善活動，努力為社會貢獻一點點力量。我現在已經是大四了，有幸得到了赴上海繼續讀研究生的深造機會。我將倍加珍惜寶貴的求學機會，同時也要銘記少年求學得到了黨和國家的關懷，將來一定為中華之崛起貢獻綿薄。
人的能力有大有小，但是常懷感恩之心，成長為對他人、對社會有用的人才將是我矢志不渝的成長目標。
此致
敬禮！
____。
____年__月__日。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇九
維和是世界和平和可持續發展的重要保障。作為一名維和士兵，我在多年的維和行動中經歷了許多艱難險阻，也收獲了很多特殊的體驗與感悟。在我看來，維和之路不僅僅是戰爭和沖突的抵觸，更是人類心靈之間的交流與合作。以下是我在維和之路上的心得體會。
首先，維和之路是拯救與希望的道路。我還記得第一次進入維和地區時，那里已經遭受了長時間的戰爭摧殘，人們的生活幾乎徹底被摧毀。然而，通過聯合國維和部隊的積極介入與干預，我親眼見證了人們從絕望走向希望的轉變。我們為市民建立了醫療設施、提供了教育資源，幫助當地人民重建起了生活。在這個過程中，我意識到維和士兵不僅僅是士兵，而是一群扮演著拯救者角色的天使，他們給受災者帶來了最重要的東西：希望。
其次，維和之路是團結與合作的舞臺。在維和行動中，我有幸與來自世界各地的維和士兵一起共事。雖然我們來自不同的文化背景，但我們都有一個共同的目標，那就是維護和平與人權。通過與隊友們的緊密協作，我深刻體會到了大家團結合作的力量是無窮的。相互支持、相互鼓勵，我們戰勝了一個又一個困難與挑戰。更重要的是，這種合作精神也傳遞給了當地的人民，他們看到了國際社會的團結合作，也對和平充滿了信心。
第三，維和之路是自我成長的過程。在維和行動的過程中，我經歷了很多身心的考驗。面對暴力和人道危機，我學會了保持鎮定、冷靜地解決問題。面對不同文化和背景的人群，我學會了尊重和理解。我相信這些經歷和成長會影響我一生，使我成為一個更成熟、更寬容的人。
第四，維和之路是寬容與理解的橋梁。維和行動的過程中，我目睹了許多種族和宗教的沖突。這讓我深刻認識到，相互包容與理解才能解決矛盾和爭端。在和平進程中，維和士兵不僅僅是提供援助和救助的角色，更重要的是成為各方之間的紐帶與溝通橋梁。只有通過對沖突雙方的了解與溝通，才能真正實現和解與和平。
最后，維和之路是奉獻與犧牲的選擇。維和士兵放下自己的家人和親人，毅然決然地選擇了這條充滿艱辛與風險的道路。我們時刻準備著為了世界和平而獻出生命。雖然有時困惑和壓力會讓我們厭倦和動搖，但當我們看到我們的努力給被戰爭摧殘的人帶來了希望與笑容時，所有的犧牲和付出都變得有意義。
維和之路是一條令人敬佩和感慨的道路。通過這段經歷，我明白了和平是多么珍貴，合作是多么重要，理解和寬容是多么必要。無論前路如何崎嶇，我相信只要我們堅守初心，將愛與和平傳遞下去，我們就會走出一條寧靜與和諧的道路。這是我在維和之路上的心得體會，也是我對未來維和行動的期望和堅守。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇十
兒時的夢，在我記憶里慢慢磨滅；自己會經常說長大后當一名威武瀟灑的警察、最厲害的武警或是一名能治天下所有病人的醫生，于現在來說，已被現實打垮，可望而不可及。
給別人一個好心情的微笑，以一種最佳的精神狀態度過每天，這樣學習和工作都會處在高效率中。
語文，可謂是一門博大精深的學科，也是用來積累和開拓精神財富的一門學問。語文的學習則是學無止境的；堅持道德長跑則是學習語文的一把“金鑰匙”，也是提高做人的一筆精神財富。
高中生活給我記憶最多的是師生情、同學誼和那緊促的時間、忙碌的身影，還有那排隊打飯的情景。經歷過高考，才感覺到現實有一絲殘酷，人生多一些完整的音符。它留給我們的顏色是紅色與藍色，既充滿激情又飽含憂郁且美麗。中學時代我們的團隊意識和合作精神并不強烈，面對高考和填報志愿可能是過獨木橋式的。
們博學、慎思、明辨、篤行！江西物華天寶、人杰地靈，是中國革命的搖籃，南昌又是一座英雄之城；在革命搖籃和英雄精神的鼓舞下，我也有種想當英雄的沖動。因此在這個墮落容易感化難的的現代大學里，我時刻牢記自己的使命。十年寒窗誠然刻苦，三載春華更須拼搏！“今日長纓在手，何時縛住蒼龍！”為了心中的夢想，加油！
翟曉豹。
2011年3月12日星期六。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇十一
一開始我就把學生的注意力引向像樹，通過“小博士”的介紹了解橡樹的外形特征、生長環境和價值作用。“小博士”的介紹詳細又齊全，使孩子們對橡樹有了比較充分的認識。再通過尋找課文中描寫橡樹的句子：“在這條路應該延伸過去的地方，挺立著一棵高高的橡樹。它是那么粗壯、結實、挺拔，就像草原的哨兵一樣。”啟發學生自己想象這棵橡樹的形狀，說說這棵橡樹的特點，請一位同學上臺畫出他心目中的這棵挺拔、高大的橡樹，全班同學再加以改進和補充。至此一棵散發著勃勃生機的橡樹聳立在同學們的眼前，大家對橡樹的喜愛之情油然而生。
其次通過過往人們的評價：“筑這條路的人一定有一顆高尚的心。”讓孩子們聯系生活實際理解什么是“高尚”的基礎上，思考：過路人為什么說筑路人有一顆高尚的心？從課文的什么地方能感受到筑路人那顆高尚的心？讓學生在筑路人如此珍愛一棵樹這種不平常的行為中，在對生命的尊重中，在對環境的保護中，深深感受和體會筑路人那顆高尚的心！
整堂課我引導著學生自己將課文讀懂、讀活，盡量避免分析教材，課堂上把質疑——尋疑——解疑的主動權都交給了學生。圍繞課文的重點和中心句“筑這條路的人一定有一顆高尚的心”，本節課我采用的是變序的閱讀設計（首——尾——中），讓學生先了解故事的開頭和結局，并讓學生自己從故事的結局提出問題，然后循著故事的結局再去探討故事的起因和發展，這樣將理解課文結尾這個含義深刻句子的難點化解了，并以此為主線貫穿了整節課。
學生通過尋找高尚的行為和高尚的心靈，深入學習課文的語言，從語言中體會、感悟，獲得和作者一樣的情感。同時通過對文本的個性解讀，實現與文本的交流、對話。而適時加進對修路工程的了解，從新的視角感受，加深對筑路人為保護橡樹而做出的各種努力和犧牲的了解。最后通過與《一個小村莊的故事》進行對比，更加突出工程師和筑路工人強烈的環保意識。
由《路旁的橡樹》引發學生對隨意毀壞森林的思考，由毀壞森林造成水土流失的問題引發對環保問題的關注；由一個小村莊聯想到許多小村莊，由鄉村聯想到城市，由中國聯想到世界，聯想到地球——我們的家園，學生的思維隨著感情的指揮棒自然流淌。
讓學生質疑，他們對“高尚”一詞不太理解，通過研讀課文，體會工程師內心復雜的思想斗爭，特別是理解他如果選擇砍去橡樹，也一樣可以得到贊美或者得到更多的贊美，但最后卻作出了這樣的選擇，讓學生懂得，在平凡小事中，在矛盾掙扎中，能讓好的思想占上風就是一種高尚。在教學過程中，反復地讓學生朗讀課文的最后一段，讓“高尚”一詞在學生的心靈上打上深深地烙印，把這種環保意識落實到自己的行為中去。
在引導學生抓住文中重點的詞句，體會人物的心理活動，美好的行為時，除了讓學生感受他們品格的高尚，還不失時機地安排一些語言訓練。看著這個彎曲的馬蹄形進行說話練習，讓學生想象風中的橡樹在跟人們說些什么，這樣的練習既讓學生體會到這像箭一樣筆直的公路上，這唯一的馬蹄形的彎，昭示了筑路工人高尚的心靈，又讓學生在說話練習中，錘煉了文字的準確性，提高了語言文字的運用能力。
“語文是實踐性很強的課程，應著重培養學生的語文實踐能力，而培養這種能力的主要途徑也應是語文實踐。”這就要求我們教師把學生的視線引向廣闊的生活課堂，讓學生感受生活，在生活中學習語文，積累豐富的生活經驗。因此，在學完課文之后，我讓學生了解身邊保護環境或破壞環境的事例，把學生的視線從語文之河引向廣闊的生活之海。
雖然自己很努力，想離完美更近一些，但回頭審視自己的課堂，還存在著一些不足：
１、在理解課文時，過于注重了對文本的解讀，卻忽略了朗讀的訓練，如工程師與筑路工人沉默不語時的場面，如果能讓學生通過朗讀加深體會，效果可能會更好。
2、這是一篇略讀課文，但自感放手不夠，老師扶得還較多。對于略讀課文，應更好地體現學生的主體性，培養學生自主學習的能力。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇十二
太空之路為人類帶來了無限的想象力和探索的可能性。隨著科技的進步，人類開始探索太空，進入未知的領域。我有幸參與了一次太空之旅，并從中有了許多的心得體會和感悟。
首先，太空之路教會了我謙虛和敬畏。當我置身于無垠的宇宙中時，我感到自己的渺小和微弱。太空是如此的宏偉和神秘，人類的聰明才智在這里顯得微不足道。我們通過探索太空，也更加深刻地認識到了地球的獨特性。在宇宙中，地球是如此的美麗和寶貴，我們更應該保護和珍愛它。
其次，太空之路給了我關于人類的希望和勇氣。在太空探索的過程中，科學家們克服了無數困難和挑戰。這些科學家們不畏艱險，勇往直前，為人類的探索貢獻了巨大的力量。他們的勇氣和毅力激勵著我，讓我相信人類的夢想可以實現。無論是治愈疾病、改善環境還是探索宇宙，只要我們堅持不懈，不畏艱險，我們一定能夠取得突破。
同時，太空之路也讓我領悟到了人類的團結和合作的重要性。在太空探索中，各國共同合作，共同研究。我們沒有再去關注國界和國家利益，而是將人類的共同目標擺在了首位。只有通過共同努力，人類才能夠更好地探索太空、開拓未來。太空之路的合作精神也在人類社會中得到了推廣，我們更加重視國際交流與合作，共同解決全球性的問題。
太空之路還讓我認識到了時間的珍貴。在太空中，時間是相對的，我們的一天可能相當于地球上的幾年甚至幾十年。這讓我更加珍惜地球上的每一天，更加明確自己的人生目標。時間寶貴，我們不應該虛度青春，應該努力追求自己的夢想和目標，活出自己想要的精彩人生。
最后，太空之路讓我明白了生命的可貴。我們的地球是一個生命孕育的溫床，我們每一個人都應該珍惜和保護生命的存在。在太空的黑暗中，我們看到了生命的奇跡，我們知道生命的可貴和無限可能。因此，我們要更加關注生物多樣性，保護每一個生物的生存環境，為生命的延續盡自己的一份力量。
總之，太空之路是一次讓我收獲良多的旅程。在探索太空的過程中，我學到了謙虛與敬畏、希望與勇氣、團結與合作、珍惜時間和生命的重要性。這些心得與體會將一直伴隨著我，激勵著我不斷成長，為人類的未來貢獻自己的力量。我相信，只要我們不停地追求夢想，人類的太空之路將會越來越廣闊，我們的未來將會更加美好。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇十三
求學之路是每個人都要經歷的一段重要階段，是我們從幼小到成長的必經之地。通過多年的學習，我們獲得了知識，培養了各種能力，積累了寶貴的經驗。以下將從個人角度出發，分享我在求學之路上的心得體會。
第一段：興趣是最好的老師。
在我求學的過程中，我深深體會到了興趣的重要性。當我們對一門學科或者一項技能充滿了興趣時，學習就變得輕松愉快。興趣可以激發我們的好奇心和動力，使我們主動去探索和學習。我曾經對科學特別感興趣，每當老師講授科學相關的知識，我總是格外專注和投入。興趣激發了我的學習熱情，使我不斷追求更加深入的知識，從而取得不錯的成績。因此，無論在求學之路上遇到什么困難，都不要忘記保持對學習的興趣，興趣是最好的老師。
第二段：努力與堅持是成功的關鍵。
在求學之路上，努力和堅持是我們必須具備的品質。成績的好壞往往取決于我們的付出。有時候，遇到困難和挫折，或者學習進展緩慢，我們容易失去信心，想要放棄。然而，堅持下去才能走向成功。記得我曾遇到一門特別難的課程，有一段時間我感到非常沮喪。但我清楚地知道，只有努力學習，不放棄，才能戰勝困難，取得好成績。因此，我每天放下游戲，專心投入學習，不斷解決問題，最終克服了困難，獲得了滿意的成績。堅持不懈的努力是成功的關鍵。
第三段：合理安排時間提高效率。
時間是我們求學之路上最寶貴的財富，合理安排時間可以提高學習效率。我發現，在繁忙的學業壓力下，將時間分配得當是非常重要的。首先，我要確保每天有充足的睡眠時間，保持良好的精神狀態。其次，我會根據學習任務，制定一個詳細的學習計劃，并合理安排各項活動。同時，我們也要善于利用碎片時間，比如在公交車上或者排隊時，可以將課本或者筆記隨身攜帶，做些有益的閱讀或者復習。通過高效的時間管理，我學習的質量和效率都得到了極大提升。
第四段：多元化活動豐富人生。
求學之路并不僅僅是課堂和學業的瑣碎，多元化的活動可以使我們的求學之路更加精彩。我始終堅信，擁有全面發展的個人素養，將對我們的未來產生積極的影響。因此，我積極參加學校舉辦的各類活動，包括科技比賽、文藝表演、公益志愿者等。通過這些活動，我不僅結識了很多志同道合的朋友，還培養了自己的領導力、團隊合作能力以及創新思維等重要素質。多元化活動不僅可以豐富我們的求學生活，還可以為我們的人生增添色彩。
第五段：批判性思維與自主學習。
求學之路上，我們不能僅僅滿足于被動的接受知識，我們還要培養批判性思維和自主學習的能力。我們應該學會提出問題、思考問題，并用自己的智慧去解決問題。通過培養批判性思維，我們能更加全面地理解和應用所學知識。與此同時，自主學習也是必不可少的。在求學之余，我們還應主動尋找更多的學習資源，如圖書館、網絡課程等，進行自主學習。這樣不僅可以擴大我們的知識面，還可以培養我們的自學能力和學習興趣。
在求學之路上，我收獲了好成績，獲得了獎勵，更重要的是，鍛煉了自己的意志和能力，成長為一個全面發展的人。我深知，求學之路是一條充滿挑戰和機遇的道路，只要保持興趣、努力學習、合理安排時間、豐富自己的學習體驗，并不斷培養批判性思維和自主學習能力，就一定能夠向成功邁進。無論未來的道路如何，我會懷著感恩和激情，繼續前行，不斷努力，不斷超越自己。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇十四
人生求學之路是每個人都必須經歷的一段旅程，無論是在學校還是社會中，我們都在不斷地學習和成長。在我走過的求學之路上，我深刻體會到了學習的重要性、堅持的樂趣、團隊合作的力量、自我成長的意義以及未來發展的機遇。以下將詳細闡述我在這五個方面的心得體會。
首先，對于學習的重要性我有著深刻體會。學習是一種充實自己、拓寬視野的方式，它不僅能夠為我提供知識和技能，還能夠培養我有效思考和解決問題的能力。在學校里，我努力學習各科知識，通過不斷的積累和實踐，我逐漸掌握了許多學科的基本概念和方法。這些知識和技能為我今后的發展打下了堅實的基礎。在社會上，學習又變得更加重要。社會是一個競爭激烈的舞臺，只有不斷學習和進步，才能在這個舞臺上立足。因此，我始終堅信學習是實現自我價值的關鍵。
其次，我發現堅持是學習過程中最大的樂趣。學習不僅是一項任務，更是一種態度。面對學習中的困難和挫折，我從未放棄過。通過堅持不懈的努力，我成功地克服了許多難題，學到了許多知識。這種克服困難的樂趣讓我深深地感受到，只有堅持下去，才能實現自己的目標。正是因為學習的難度和挑戰性，學習才能成為一種充滿樂趣的事情。每一次的進步和突破都是一個人內心最真實的驕傲和快樂的源泉。
同時，團隊合作的力量也給我留下深刻的印象。在學校，我經常參與各種團隊活動，與同學們一起合作完成任務。通過與他人分享和交流，我學會了傾聽別人的意見，理解他們的觀點，并在此基礎上提出自己的建議。團隊合作讓我意識到，一個人的力量是有限的，只有通過團隊的力量，才能取得更大的成就。團隊合作除了可以提高效率，還可以培養我的合作精神和溝通能力。這些能力在我之后的人生道路上將起到至關重要的作用。
自我成長的意義是我在求學之路上獲得的又一重要體會。通過與他人的交往和學習，我發現自己的不足之處并努力提升。我學會了適應不同的環境和人際關系，學會了控制情緒和面對挫折。這些成長的經歷讓我變得更加堅強和成熟，為我未來的發展奠定了基礎。自我成長的過程是一種寶貴的財富，它幫助我更好地認識自己，找到自己的優勢和潛力，為未來的道路打下堅實的基礎。
最后，通過人生求學之路，我也意識到了未來發展的機遇。學習不僅僅是為了獲取知識和技能，更是為了開拓未來的發展機會。在學校里，我通過積極參加各種社團和活動，結識了不同背景的人，并積累了豐富的社交經驗。這些經歷不僅為我提供了交流和合作的平臺，還為我未來的職業發展提供了寶貴的資源。隨著社會的不斷發展，人們對綜合素質和實踐經驗的需求越來越高。而我在求學之路上所積累的這些資源將成為我未來成功的基石。
總之，人生求學之路是每個人都需要經歷的一段旅程。通過學習的重要性、堅持的樂趣、團隊合作的力量、自我成長的意義以及未來發展的機遇，我從中獲得了極大的收獲。我相信，只要我們始終堅持學習，不斷成長，未來的道路將充滿無限的可能性。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇十五
青春是人生中最為美好而又充滿活力的一段時光，它是我們拼搏奮斗的時期，也是我們成長成熟的時期。而青春之路，更是我們走過的一條道路，里面經歷過苦澀，也有歡樂與陽光。我愿意分享在青春之路上的一些心得體會與感悟，希望能夠給正在追逐夢想的年輕人以一些啟示與思考。
第一段：積極追求。
青春是一場充滿朝氣和激情的奮斗，我們應該積極追求夢想和目標。無論是學業上的成功，還是個人成長上的突破，我們都應該有積極向上的追求，追求更好的自己。只有不斷努力和追求，才能讓我們的青春之路更加充實與有意義。所以，在青春的時光里，我們要堅定自己的目標，時刻保持激情與動力，為自己的人生定下一個又一個的里程碑，努力追逐屬于自己的美好未來。
第二段：接受挑戰。
青春之路上不可能一帆風順，總會有各種各樣的挑戰和困難擺在我們面前。而如何應對和解決這些挑戰，也是我們成長的一大關鍵。我們要學會勇敢地面對各種挑戰，不退縮不放棄，用我們的智慧和能力去克服困難和挑戰。因為只有經歷過風雨，我們才能真正的感受到成長的力量和價值。所以，當遇到挫折和困難時，我們不要畏縮，而是要堅定信心，積極應對，相信自己能夠戰勝一切困難。
第三段：珍惜友誼。
在青春的路上，我們結識了很多朋友，他們陪伴著我們一起成長。而友誼不僅是青春的見證，也是我們成長中的寶貴財富。在我們追逐夢想的過程中，一起分享歡樂，一起度過困難，彼此鼓勵和支持，這是友誼最珍貴的地方。所以，我們要珍惜身邊的每一個朋友，用心去維護和經營這份友誼。因為當我們遇到困難和挫折時，有一雙朋友的手是最值得依靠的。
第四段：保持樂觀。
青春之路充滿了變數和不確定性，我們必須面對各種變化和未知的事物。而保持樂觀積極的心態，是我們應對一切困難和挑戰的最好武器。無論面對多么嚴峻的環境，我們都要相信自己，相信未來，相信一切會好起來。因為只有保持樂觀的心態，我們才能夠更好地解決問題和應對挑戰。所以，無論在什么情況下，保持樂觀和積極的心態都是非常重要的。
第五段：承擔責任。
青春之路上，我們要學會承擔自己的責任。這包括對自己的未來負責，對家人負責，對社會負責等。我們不僅要為了自己的夢想奮斗拼搏，也要關愛身邊的人，關注社會的發展，為社會做出一份力量。只有承擔起責任，我們的人生才會更加豐富和有價值。所以，在青春的路上，我們要學會勇敢地承擔起自己應該承擔的責任，用行動去詮釋青春的力量和意義。
總結：
青春之路是短暫而珍貴的，它是我們成長成熟的階段，也是我們實現夢想和追逐幸福的時光。在這條路上，我們應該積極追求、勇敢接受挑戰、珍惜友誼、保持樂觀和承擔責任。相信通過我們的努力和奮斗，就能在青春的路上打造出屬于自己的輝煌篇章，讓青春之花綻放出最美的光彩。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇十六
學習是每個人成長和進步的重要途徑，是一條漫長而辛苦的道路。當回顧我自己的求學之路時，我深感這一路上的努力和收獲。在這個1200字的文章中，我將分享自己的五段心得體會。
首先，我體會到了學習的樂趣和動力。曾經，面對枯燥的教科書和復雜的數學題，我經常感到困惑和無力建。然而，隨著時間的推移，我發現了自己對知識的渴望和保持好奇心的重要性。我學會了從生活中的點滴中汲取知識，從教材之外的書籍、網上課程等獲取自己感興趣的領域的知識。同時，我的動力來源也逐漸從外部轉移到了內心深處。我喜歡挑戰自己，超越自己的能力，并且對自己能夠學到和進步的事情感到自豪和滿足。
其次，我體會到了勤奮和毅力的重要性。求學之路并不容易，需要付出很多努力和時間。在我的成長過程中，我深刻體會到勤奮和毅力能夠帶來的變化。通過長時間的堅持和不斷練習，我逐漸掌握了各種學科的知識和技能，得到了不斷提高的機會。勤奮和毅力是我在求學過程中最寶貴的財富，它們是我成功的關鍵。
第三，我體會到了合理安排時間的重要性。在求學之路上，時間是一筆寶貴的財富。只有合理安排時間，才能提高學習效率和充分利用時間。我學會了制定學習計劃，并通過規劃自己的時間，合理分配各項任務。我開始在學習之余培養自己的興趣愛好和社交生活，這使得我更加全面發展，并提高了學業以外的能力。
第四，我體會到了學習的困難是成長的機會。求學之路上，我們常常會遇到困難和挑戰。有時候，我會遇到我無法理解的概念，或是遇到難以解決的問題。然而，我逐漸意識到挑戰和困難是我學習和成長的機會。通過努力解決困難，我學到了許多新的東西，并發現自己的潛力。學習的過程并不總是順利的，但正是這些困難和挑戰塑造了我現在的我。
最后，我體會到了分享和幫助他人的重要性。在我的求學之路上，我從不孤單。我有許多好友和老師一起相互支持和幫助，我們一起度過學習上的困難時刻。通過互相交流和學習，我不僅加深了自己的理解，還培養了人際交往和合作的能力。同時，我也主動積極地幫助他人，這使我更加充實和快樂。
總結起來，求學之路是一條漫長而曲折的道路，需要付出很多努力和汗水。然而，正是在這個過程中，我從中體會到了學習的樂趣和動力，勤奮和毅力的重要性，合理安排時間的重要性，學習的困難是成長的機會，以及分享和幫助他人的重要性。這些心得體會讓我從一個迷茫的學生成長為一個有自信和動力的人。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇十七
求學之路并不容易，但卻是每個人都必須經歷的過程。在這個過程中，我深刻體會到刻苦鉆研的重要性。學習需要耐心和毅力，只有付出足夠的努力，才能取得好的成績。在我初中的時候，我并不擅長數學，但我沒有氣餒，而是每天堅持練習習題，查閱資料，向老師請教。終于，在高中階段，我逐漸轉變了對數學的態度，取得了不錯的成績。這個經歷讓我深刻認識到，只有堅持不懈地努力下去，才能夠取得成功。
第二段：多元化學習帶來全面發展。
專注于某一門學科的學習是必要的，但多元化學習同樣重要。在我的求學之路上，我不僅致力于提升學術能力，還積極參加各種活動，培養自己的興趣愛好。我參加了英語角，提升了口語表達能力；加入了學校的合唱團，鍛煉了我的音樂才能。通過這些豐富多彩的活動，我不僅增加了自己的知識面，還提高了自己的人際交往能力和組織管理能力。多元化學習不僅能夠帶來全面的發展，還能夠培養自己的興趣愛好，豐富人生。
第三段：合理安排時間，提高效率。
學習需要時間，合理安排時間是提高學習效率的關鍵。在我求學的過程中，我學到了合理安排時間的重要性。每天制定一個學習計劃，以充足的時間來完成每項任務。在學習時，要集中精力，不被外界干擾。我經常使用番茄工作法，每次工作25分鐘，然后休息5分鐘，提高了工作效率。此外，也要注意休息和娛樂的時間，適度活動身體，保持健康狀態。通過合理安排時間，我能夠更好地掌握學習進度，并在有限的時間內完成任務。
第四段：積極參與課外活動，鍛煉綜合能力。
課外活動對于學生的綜合素養和發展至關重要。在我的求學之路中，我積極參與了各種課外活動，鍛煉了自己的綜合能力。我加入了學校的學生會，擔任班級干事，學會了組織和管理的能力。我還參加了社區的志愿者活動，感受到了助人的快樂。這些活動不僅增加了我的社交圈子，還提高了我的自信心和溝通能力。通過積極參與課外活動，我不僅充實了自己的生活，更鍛煉了自己的綜合素質。
第五段：培養自律品質，迎接未來挑戰。
在求學之路上，培養自律品質是迎接未來挑戰的基礎。自律意味著能夠自覺遵守規則，做到有始有終。在我求學過程中，我堅持每天早起，制定學習計劃，按時完成任務。我學會了拒絕誘惑，專注于目標，不斷追求自己的進步。這種自律品質使我在高考期間保持良好的狀態，取得了令人滿意的成績。自律不僅是應對學習挑戰的秘訣，更是對未來生活和工作的準備。只有有了自律品質，我們才能夠更好地適應社會的要求，取得更大的成功。
總結：
求學之路是一條艱辛而美好的旅程。通過刻苦鉆研，多元化學習，合理安排時間，積極參與課外活動以及培養自律品質，我在這條路上有所收獲。求學的過程不僅僅是為了獲取知識，更是為了提升自己的綜合能力，迎接未來的挑戰。希望我的經驗能夠對其他求學者有所啟發，共同努力，走出屬于自己的成功之路。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇十八
人的一生中，求學是一條必經之路，無論是從幼兒園到大學，還是不斷追求知識的過程，人生求學之路因其漫長而曲折，充滿了無數艱辛和挑戰。然而，正是通過這樣一條道路的探索，我們才能夠不斷成長、進步，擁有豐富的見識和知識儲備。在這段求學之旅中，我也經歷了許多，并從中獲得了一些寶貴的心得體會。
首先，我認識到求學是一種永無止境的過程。無論我們走得多遠，學到了多少，都不能停止追求知識的腳步。我們所學的只是冰山一角，宇宙中的只是滄海一粟。隨著社會的發展和科學的進步，新的知識不斷涌現，舊的知識也在不斷被推翻。如果我們停止了學習，停止了更新自己的知識，我們的思維將會固步自封，陷入自身的狹隘中。求學應該是一項終身的任務，只有不斷學習，我們才能跟上時代的步伐，不被淘汰。
其次，人生求學之路教會了我持之以恒的品質。在求學的過程中，面臨的困難和挑戰層出不窮。有時候，我們可能會遇到難以理解的知識點，有時候，我們可能會陷入低谷，失去學習的熱情。然而，只有堅持下去，持之以恒，我們才能夠邁過這些難關，取得更大的進步。不論在什么時候，只要我們腳踏實地，努力向前，就一定能夠攀登高峰。
再次，人生求學之路教會了我團隊合作和溝通的重要性。在學校里，很多任務和項目都需要大家一起完成，需要我們與他人進行合作，并共同解決問題。通過與同學們的交流和合作，我學會了更好地與人溝通，并傾聽他人的意見。在團隊合作中，每個人的貢獻都是重要的，只有團結合作，我們才能夠達到共同的目標。
此外，人生求學之路也教會了我如何自我管理和規劃。在日常學習和生活中，我們需要自己管理時間、制定學習計劃和安排事務。通過不斷的實踐和調整，我逐漸學會了如何有效地安排時間，合理地分配學習和娛樂的時間。只有合理規劃自己的時間，提高學習效率，我們才能夠更好地完成學業。
最后，人生求學之路給予了我思考人生及未來的機會。隨著年齡的增長，我們對未來的規劃越來越重要。在求學的過程中，我意識到自己的興趣和潛力，并逐漸了解了自己的優勢和目標。通過不斷地思考和探索，我逐漸找到了自己對未來的規劃和方向。人生求學之路不僅僅是獲取知識，更是塑造自我的過程。
總之，人生求學之路是一段充滿挑戰和奇跡的旅程。在這段旅程中，我們不僅僅是獲取知識，更是收獲了許多寶貴的經驗和體會。通過不斷學習并面對困難，我們逐漸成長為更加堅韌、聰明和有智慧的人。因此，讓我們永遠保持對學習的熱情和好奇心，不斷追求知識的光芒，不斷前行，不斷進步。
熱門求學之路心得體會及感悟范文（19篇）篇十九
國學是中國傳統文化的瑰寶，對于我來說，學習國學是一條充滿意義和收獲的道路。這條道路需要我們耐心學習、不斷探索，才能領悟其中的智慧和價值。在我求學國學的過程中，我深刻體會到了學習國學的重要性，認識到了國學對于培養我們的人文素養和價值觀的重要作用。下面我將結合自己的經歷，分享一些我在求學國學之路上的心得體會。
首先，學習國學可以增長見識和開闊視野。國學融匯了古代大量的文史哲學知識，涵蓋了詩詞、經史子集等各個領域，通過學習這些知識，我們不僅可以了解中國傳統文化的魅力，還能夠拓寬我們的視野，進一步了解世界的多樣性。例如，通過研讀古代文獻記錄的歷史事件，我們可以看到不同時代人們的思想觀念和行為方式，從而更好地理解現代社會的發展和變化。
其次，學習國學可以培養人文素養和道德觀念。國學強調的是人與人之間的和諧和道德倫理的尊重，而不是只追求個人的利益。通過學習諸子百家的思想，我們可以領悟到智慧的源泉，理解仁愛之道。例如，孔子的“己所不欲，勿施于人”告訴我們要做到心懷感恩和善良；老子提出的“無欲，則剛”啟示著我們順應自然的力量，追求內心的“真”和“善”。這些古代智慧可以指導我們正確面對挑戰和困境，培養我們的人文素質和道德觀念。
此外，學習國學可以幫助我們發現自己并塑造自己的人格與品格。國學強調修身養性，追求內在的完善。通過學習國學，我們可以更加了解自己的優點和缺點，正視自己的不足并勇于改進。例如，通過學習《論語》我們可以發現自己在修身方面存在的問題，并通過孔子的教導來改正自己的行為，塑造自己的品格。同時，國學強調向眾多的先賢學習，從中汲取智慧和力量。通過學習他們的經典作品，我們可以在尋找人生的意義和價值觀上找到自己的方向。
最后，學習國學可以提高我們的思維能力和表達能力。國學注重經典文化的閱讀和解讀，這對于培養我們的思維敏銳和表達能力有著很大的幫助。通過閱讀古代詩詞和經典辭章，我們可以提高自己的語言表達能力和文化素養。同時，學習國學還需要我們對經典文獻進行分析和思考，這對于培養我們的邏輯思維和批判性思維能力非常有益。通過學習國學，我們能夠培養自己的文學藝術鑒賞能力，形成自己獨特的思維方式。
總之，求學國學是一條意義非凡的道路。通過學習國學，我們可以增長見識、開闊視野，培養人文素養和道德觀念，發現自己并塑造自己的人格與品格，提高思維和表達能力。在這條道路上，我們需要有耐心和時間，去深入理解和感悟其中的智慧和價值。只有通過不斷學習和實踐，我們才能更好地領悟到國學的真諦，將其運用到我們日常的生活中，并為我們的人生之路帶來積極的影響。