人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退，寫作可以彌補記憶的不足，將曾經的人生經歷和感悟記錄下來，也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢？下面是小編為大家收集的優秀范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學升旗儀式主持詞篇一
甲：尊敬的老師!
乙：親愛的少先隊員們!
合：大家早上好!
甲：新世紀的太陽是我們的，
乙：新世紀的鮮花是我們的。
甲：迎著太陽，鮮艷的紅領巾飄揚在胸前;
甲：踏著大地，讓童心乘著理想的風帆遠航。
乙：職工新街小學升旗儀式
合：此刻開始!
甲：全體肅立，出旗!
乙：升國旗、奏國歌、
甲：唱國歌
乙：請——中隊國旗下演講
甲：成長在祖國的懷抱里，我們格外幸福，
乙：成長在黨的陽光下，我們朝氣蓬勃。
合:讓我們為胸前的紅領巾增光添彩!
甲：請領導講話
甲：請上周值勤同學宣布值周狀況
乙：本周大課間活動資料是————本周紀律檢查重點是————衛生檢查重點是————
合：站在鮮艷的五星紅旗下讓我們莊嚴的呼號：
我們的校訓是——我們的學風是——
乙：本周升旗儀式到此結束。下周由——中隊準備。各班按順序帶回。
小學升旗儀式主持詞篇二
尊敬的各位老師，親愛的同學們：
大家早上好！
xx小學第(xx)周升旗儀式現在開始！全體立正。
第一項：出旗；
承擔本周升旗儀式的是四（1）中隊。我們中隊的名字叫：xx，
這是一個充滿溫暖和陽光的苗圃，47個孩子在這個xx里幸福生活，快樂學習，健康成長。
升旗手 ，護旗手 。
第二項：升國旗，奏唱國歌；
（敬禮）
（禮畢）
第三項：國旗下講話；有請四（1）中隊的 同學上臺講話。
感謝 等 同學的發言。
第四項：有請x班 同學做值周總結。
第五項：輔導員周前談話，有請大隊輔導員xx老師。
感謝xx老師。
第六項：國旗下展示xxx。
今天的升旗儀式到此結束，請各班有次序地退場。
小學升旗儀式主持詞篇三
b： 親愛的同學們
合: 早上好!
a： 我是五年級一班的a。
b： 我是五年級一班的b。
a： 嶄新的一周又開始了
b： 激動的一刻又將到來
a： 無限廣袤的蒼穹下
b： 無比純真的笑臉
合： 期盼著國旗在這一刻升起。
合： 實驗學校升旗儀式現在開始!
a： 立正、稍息!現在進行第一項，出旗。
b： 今天的升旗手是五年級一班的 、和**4位同學。
a： **同學，她的成績一直比較好，課上積極發言，課下認真帶領小組打掃衛生區的衛生，不怕苦不怕累，這些老師和同學們都看在眼里。只要一有空就認真讀書、練字，是一位踏實的同學。
b：**同學各方面嚴于律己。學習認真刻苦，積極進取;字體美觀大方;文章條理又嚴謹;是個責任心很強的女孩。
a：**同學有一雙機靈美麗的大眼睛。她平時不僅熱心幫助同學們，更為班級做了不少貢獻。
b：**同學課上經常積極思考并主動回答問題，配合老師管理班級事務，他知識面很廣，思維敏捷，勤奮又踏實;生活上也從不攀比，是同學們眼中的楷模!
a： 立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!
b：全體師生唱國歌。指揮：施云飛
a： 下面是國旗下的演講，由五年級一班的武琪迪同學為大家演講。
b：下面是校訓，由 主持。大家歡迎!
a： 齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書。
b：儀式結束，請有序帶回。
小學升旗儀式主持詞篇四
尊敬的老師！親愛的同學們！早上好！
嶄新的一周又開始了。我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們四（4）班主持。我們中隊的口號是：“在快樂中成長，在耕耘中收獲！”我是四（4）班的陳昊陽。
首先，向大家介紹一下我們中隊的旗手和護旗手。擔任本次升旗手的是我們中隊的李求辰同學，護旗手是常書樂和姚可妍同學。他們都是我們班全面發展的好學生。
現在我宣布圩塘小學第十六周升旗儀式現在開始！
全體立正、出旗、敬禮！禮畢！
升旗，奏國歌，敬禮！禮畢！
下面請張老師做上周值周反饋
本周升旗儀式到此結束，請同學們按秩序退場，獲得流動紅旗的班級的班長到前面來領取流動紅旗。
小學升旗儀式主持詞篇五
甲：尊敬的老師!
乙：親愛的同學們!
合：早上好!
甲：嶄新的一周又開始了。
乙：在期盼中我們又迎來這莊嚴而又神圣的一刻。今天的升旗儀式由我們xx年級xx班主持。
甲：我是xx年級xx班的
乙：我是xx年級xx班的
甲：我們xx年級xx班，是一個團結向上的班集體，也是一個溫馨和諧的大家庭。一直以來，我班xx名同學在老師的引領下，一起團結奮進，一起快樂成長。也許我們不是最完美的，但是我們每個人都在努力以自己出色的表現為所鐘愛的班集體增光添彩。(班級簡介)
合：實驗小學升旗儀式現在開始!
乙：立正、稍息!現在進行第一項，出旗。
甲：今天的升旗手是xx年級xx班的xx4位同學。
乙：是一個品學兼優、樂于助人的好學生，他的.兒童畫很出色，同學們都稱他為小畫家。
甲：是一個刻苦學習、樂觀向上的男孩，他不僅字寫得漂亮而且文章也很美。
乙：是一個活潑開朗的女孩，她敢于拼搏、不怕吃苦，曾為我校爭奪了很多榮譽，受到全校師生的好評。
甲：是一個誠實善良的女孩，她做事認真，成績優異、樂于助人，受到師生的好評。
乙：立正。升國旗，奏國歌，全體敬禮!
甲：全體師生唱國歌。指揮：
乙：下面是國旗下的演講，有xx年級xx班的xxxx同學為大家演講。
甲：下面是校訓，由(xxx)主持。大家歡迎!
乙：齊呼我們的誓言：為中華之崛起而讀書!
甲：儀式結束，請各班按順序帶回。
小學升旗儀式主持詞篇六
又是一個嶄新的早晨，又是一個激情洋溢的時刻。今天，由我來為大家主持升旗儀式。我是五年級1班的xxx，擔任本班的中隊長和數學科代表。
隨著時間的推移，五年級五班全體同學攜手共進已走過了五載春秋。沒有什么特別突出的地方，只是眾多班級中普普通通的一個，但我們積極進取，我們團結友愛，我們以自己的方式散發光芒。我們是待雕的璞玉，我們是埋藏的寶藏。經過精雕細琢，艱苦磨煉，我們一定能成為晶瑩奪目的美玉，一定能放射出耀眼的光芒。下面，我向大家介紹本次升旗儀式的國旗下講話人和升旗手。
國旗下講話人：
xx-x：我們班的班長，“節氣如竹，品性如蓮。”高雅溫柔的你一直帶給大家這樣的感覺。無論是課堂上的妙語連珠，還是午餐時的彬彬有禮，只要有你的地方，總能聽到贊許的聲音。無論什么時候，她總是我們歡樂的源泉。
升旗手：
xx-x：我們班的學習委員，她帶給大家的總是春天般的溫暖感覺。她的善良，她的樸實，她的寬容，她對班級所做的一切一切，讓我們永遠難忘。她高超的組織才能，優異的學習成績，高尚的人格精神，都堪稱班級的楷模。
xx-x： “有志者事竟成。”你是一條龍，卻從來不張揚跋扈，你用沉默的力量征服了學習中的一座座高峰。“天行健，君子以自強不息。”這句話在他的身上體現地淋漓盡致。
全體立正!升旗儀式現在開始!
第一項：出旗!
第二項：升國旗，奏國歌!全體立正，少先隊員行隊禮!(敬禮!) (禮畢!)
第三項：唱國歌!指揮：xx-x同學。
第四項:下面請xx-x同學為我們做國旗下講話，大家歡迎!
在這靜謐而清新的早晨，我們站在旗桿下，舉行莊嚴的升旗儀式。
面對著鮮艷的五星紅旗，我們心潮起伏，熱血沸騰。
曾記得，百多年來，中華民族受侵略遭凌-辱的歷史，
曾記得，中華兒女前仆后繼，英勇斗爭的崢嶸歲月，
曾記得，五星紅旗在天-安-門廣場升起的第一天,我們深深懂得，今天的幸福生
活來之不易，深深懂得，沒有共產黨就沒有新中國。
啊，國旗，您是祖國的象征，人民的驕傲!您是用烈士的鮮血染成!
啊，國旗，您是革命的旗幟，勝利的旗幟，人民的旗幟!
啊，國旗，為了人民共和國燦爛的明天,為了維護祖國神圣不可侵犯的尊嚴，
我們一定努力學習，奮發向上!
在這莊嚴的時刻，請您接受我們崇高的敬禮!(禮畢)
二、下面請* * * 同學國旗下講話。
三、請學校政教處講話講話。
四、本周升旗儀式到此結束，請老師隊伍先退場，各班以排頭為基準向前靠攏，跑步退場。
以上便本站為大家提供的小學升旗儀式主持詞，/zhuchici/
小學升旗儀式主持詞篇七
（合）敬愛的老師，親愛的同學們：
大家早上好！
男：我是來自xx的xx
女：我是xx
男：仰望天空，看那白云與藍天做伴。
女：好似青山與大地為舞。
男：一縷秋風輕拂我們的青青校園。
女：一場秋雨恣意我們的稚嫩心間。
男：又一周嶄新的開始。
女：又一次快樂的啟程。
男：讓激動與自豪賽跑。
女：讓責任與重任并肩。
（合）我們xx班迎來了第一次光榮的升旗任務。
男：這次擔任升旗手的是
女：這次擔任護旗手的是
（合）第 周升旗儀式現在開始
男：全體立正，出旗、奏樂——
男：升國旗、奏國歌、敬禮 ———————————禮畢，唱國歌
女：又是一年秋風送爽時；又是一輪只爭朝夕日。再過一周，我們將迎來今年的國慶佳節。
男：預祝大家度過一個愉快、安全的國慶長假。
男：下面，有請xx老師作國旗下講話，大家歡迎。
小學升旗儀式主持詞篇八
合：敬愛的老師、親愛的同學們，大家好。
甲：學習，對于同學們來說是非常熟悉的一件事了，但良好的學習習慣卻不是人人都能做到的。
乙：一個好的、科學的學習習慣和方法，能使我們學得輕松自在，又有效率，還有利于我們身心健康發展。
合：《學習從好習慣開始》升旗儀式現在開始。
甲：在我們班，有許多的同學養成了良好的學習習慣。好習慣為他們插上了奮飛的翅膀，使他們的學習成績一直遙遙領先，成為我們班上的佼佼者。下面請升旗手出列。
乙：請老師為他們授佩帶。
甲：請升旗手介紹她們自己的光榮事跡。
乙：請升旗手到升旗臺前做升旗準備。
甲：全體少先隊員面向升旗臺站好。
乙：升國旗，奏國歌，全體少先隊員——敬禮！禮畢，唱國歌。
甲：升校旗，唱校歌，全體少先隊員行注目禮。
乙：全體面向主席臺站好。
甲：請老師做國旗下講話。
乙：養成良好的學習習慣，勤奮學習才剛開始。
甲：習慣就像雄鷹的一雙翅膀，能讓我們高高的在藍天上翱翔。
乙：習慣就像我們成長過程中最親密的伙伴，能讓小苗在陽光下茁壯成長。
甲：良好學習習慣的養成，關系到同學們掌握正確的學習方法，取得優異的學習成績；
乙：良好學習習慣的養成，不僅對同學們當前的學習發生作用，而且將使你們終身受益。
甲：我國著名教育家陳鶴琴老師說：“習慣養得好，終身受其益；習慣養不好，終身受其累。”可見學習習慣對人的一生是多么重要。
乙：播種一種行為，收獲一種習慣。
甲：播種一種習慣，收獲一種性格。
乙：播種一種性格，收獲一種命運。
合：培根曾說：“習慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人的一生。”愿同學們從小養成良好的學習習慣。《學習從好習慣開始》主題升旗儀式到此結束！
【關于小學升旗儀式主持詞】