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    最新你是我的一本書(shū)作文800字偶像實(shí)用

    時(shí)間:2025-05-28 作者:儲(chǔ)xy

    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。

    你是我的一本書(shū)偶像篇一

    浩瀚書(shū)塔,你不一定是至上那本,但一定被我所珍愛(ài),藏于暖燭下。你是一部溫暖的書(shū),初逢的驚鴻一瞥驚艷了時(shí)光。

    九月的暖陽(yáng)淅淅瀝瀝地灑在你的頭上,微風(fēng)不燥,虔誠(chéng)地描摹著你的輪廓,撫過(guò)你的眉眼。你意氣風(fēng)發(fā),眉眼彎彎,爽朗一笑,宛如春風(fēng)與春草的邂逅,我感到,自己仿佛置身五月的夜,你眼睛和指尖上,棲息著無(wú)數(shù)的星辰。你是一本溫暖的書(shū),帶給我縷縷陽(yáng)光、點(diǎn)點(diǎn)繁星。

    心中的風(fēng)雨不期而至,我亦變得喜怒無(wú)常,曾有段時(shí)間極度低迷、自甘墮落、不思進(jìn)取。直至有一天,我看見(jiàn)你的名字赫然掛在榜上,而我卻排在了百名開(kāi)外,百種滋味涌上眉頭、心頭。深夜風(fēng)雨滿(mǎn)城,唯見(jiàn)一燈如豆,我猛然發(fā)現(xiàn),不知不覺(jué)中,唯有你的光輝能漫過(guò)山嶺間的霧,唯有你的微笑能融化我心中的堅(jiān)冰。我推開(kāi)黑夜的窗,看星星燃燒,在心中默默選擇一條通往羅馬的道路,只愿你能與我同行,行過(guò)桃花源處,西山薄暮,賞烏托邦的拂曉。你是一本拼搏的書(shū),鼓舞我勇敢踏上征途。

    籃球架下,少年身姿矯健,晶瑩的汗珠在陽(yáng)光下熠熠生輝,淌過(guò)少女懵懂青澀的夢(mèng),眸光倒影里,萬(wàn)千生靈因你暗淡,山河日月,無(wú)一勝你。你是一部瀟灑的書(shū),給予我一個(gè)無(wú)怨無(wú)悔的青春。

    你是我的一本書(shū),堅(jiān)韌不拔,勇往無(wú)前,若偏要有個(gè)書(shū)名,那么你是我的青春。

    你是我的一本書(shū)偶像篇二

    聆聽(tīng)你,是美妙的諧音;演繹你,是精彩的劇目;嗅聞你,是青春的芬芳。

    一年四季,無(wú)盡循環(huán)。春天,大地一片蔥蘢,生機(jī)勃勃;夏天,處處百花盛開(kāi),賞心悅目;秋天,收獲的時(shí)節(jié),碩果累累;冬天,寂靜安然的時(shí)節(jié),等待新生命的萌發(fā)!

    你是春天,河流的冰凌早已被沖化,清澈的河水時(shí)不時(shí)冒出幾條小魚(yú)在水面嬉戲,擊打著水花。走在幽幽的小路上,聞著沁人心脾的陣陣薰衣草芳香,看那蝴蝶小仙子在花叢中盡情地飛舞,蜜蜂在忙碌地工作。這情形讓我想起“草長(zhǎng)鶯飛二月天”的美麗。

    你是夏天,每當(dāng)走在公園的林蔭小路,看見(jiàn)地上生長(zhǎng)的小花小草已很是成熟,淡淡的馨香撲鼻而來(lái)。荷花在微波中蕩漾著亭亭玉立的風(fēng)姿,露水在荷葉上蹦來(lái)跳去,時(shí)不時(shí)幾只蜻蜓立在荷花蕊上,真是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”??!

    你是冬天,脫去了金裝,換上了一身銀裝素裹,雖沒(méi)有了往日的絢麗,但清新淡雅,超凡脫俗!

    你,讓我懂得了生命的真諦,要倍加愛(ài)護(hù)與珍惜;你,讓我懂得了自由的權(quán)利,飛翔與成長(zhǎng);你,讓我懂得了甘甜果實(shí)的來(lái)之不易,要學(xué)會(huì)尊重;你,讓我懂得了低調(diào)做人,踏實(shí)做事的意義!

    你是我的一本書(shū)偶像篇三

    經(jīng)過(guò)初一一年的“品讀”,我挑選到了一本好書(shū)——?jiǎng)?。在剛開(kāi)始,我還沒(méi)注意到他,但經(jīng)過(guò)一段時(shí)間,我們成了好朋友,才發(fā)現(xiàn)他有許多讓我感動(dòng)的地方:他的大方,他的無(wú)私。

    大方是他的代言詞。每一次別人向他借東西,他都會(huì)盡力去幫助別人,總是給人一種溫暖。有一次,我急需十元錢(qián),幾乎向班上的人都問(wèn)了一遍,最后懷著一顆絕望的心,走向了劉帥:“你能不能借我十元錢(qián)?”劉帥毫不猶豫地說(shuō):“可以啊,下個(gè)星期還哦?!闭媸浅龊跷业囊饬希粗菨u漸遠(yuǎn)去的背影,內(nèi)心無(wú)比溫暖。

    無(wú)私是他的座右銘。他總是為班級(jí)奉獻(xiàn)著。上學(xué)期,他擔(dān)任著學(xué)習(xí)委員和英語(yǔ)課代表,每一次下課,總會(huì)有他在工作的身影,他在統(tǒng)籌作業(yè)情況,在想怎樣將全班成績(jī)提高。在英語(yǔ)早晚讀,他總將聲音放到最大,讓我們跟他讀,好為班級(jí)加分。但迎來(lái)的卻不是回報(bào),而是諷刺。但劉洋也不介意,以無(wú)私的心態(tài)繼續(xù)帶讀。

    現(xiàn)在,他已厭惡了職位,什么也不當(dāng),甚至有點(diǎn)懶。我明白了時(shí)間也能改變一個(gè)人。

    人生也是一本書(shū),是一本五顏六色的書(shū),內(nèi)容在其他書(shū)的影響下不斷變化,變成了一本有價(jià)值的書(shū)。

    你是我的一本書(shū)偶像篇四

    初秋,夏日向溫暖還未散去,蝴蝶在花間撲扇翅,蜻蜓還在草地上成群飛翔。我靜靜地趴在課桌上,懶懶地曬著透過(guò)窗戶(hù)的陽(yáng)光。

    一只外形獨(dú)特的美麗蝴蝶闖進(jìn)了我的視線(xiàn)。它是來(lái)倍我度過(guò)這悠閑的課間時(shí)光的嗎?還是來(lái)草草展示自己的美麗?果不其然,看到它的所有人都驚嘆于它的美麗,而它卻在這贊美聲中跌跌撞撞——它誤入了這窗,現(xiàn)在又想飛出去??蛇@美麗的生物卻不知玻璃為何物,只沖著這玻璃后的藍(lán)天,拼命的撲打翅膀。

    雖然不舍這份美麗,善良的同學(xué)們還是打算放它出去??蔁o(wú)論我們?nèi)绾卫瓌?dòng)窗戶(hù),蝴蝶就著了魔似的只沖這玻璃上的一點(diǎn)撲翅。同學(xué)們不再贊嘆它的美麗,而是痛罵它的愚蠢。直到同桌一個(gè)健步?jīng)_上前,猛拉窗戶(hù),并用手中的書(shū)本用力一扇——蝴蝶被強(qiáng)大的氣流沖開(kāi)。在我們都以為它能重歸自由的那一刻,同桌拉開(kāi)的窗戶(hù)碰到邊緣后又彈了回來(lái),這份美麗被卡進(jìn)了兩面玻璃窗之間的狹小空隙里。

    無(wú)奈短短的十分鐘課間過(guò)去了。我們只能憐惜他看著蝴蝶張皇失措地尋找著出口,慢慢地,五分鐘,十分鐘,二十分鐘。蝴蝶的動(dòng)作慢了下來(lái),最后合攏了翅膀。我也注意到了它美麗的缺失——左邊的翅膀缺了一個(gè)小口。所有人都沉默了。

    一下課,全部同學(xué)都圍到窗邊來(lái),小心打開(kāi)窗戶(hù),我輕輕地將這份殘缺的美麗捧了出來(lái),放在窗臺(tái)上。就在這時(shí),它又撲了撲翅膀,重新站了起來(lái)!在所有人的歡呼中飛向藍(lán)天!

    我忽然想到,這不就是一本書(shū)嗎?一本簡(jiǎn)單的卻又意義深刻的書(shū)!在困難面前保持冷靜,不能白費(fèi)力氣,總會(huì)有一雙援助之手伸向你,帶著你就好似這份美麗一樣沖破困難,飛向藍(lán)天!

    你是我的一本書(shū)偶像篇五

    一池荷花,絢爛了整個(gè)夏季。每日漫步于荷塘四周,那紅艷仿佛是大自然用顏料精心點(diǎn)綴的,那潔白仿佛是不經(jīng)一絲點(diǎn)染,用純潔之心繪上的。一池荷花,你也成為我最美的一本書(shū)。

    七月的荷,開(kāi)得正燦。

    一場(chǎng)大雨剛剛停歇,空氣中漂浮著清新。一陣陣淡淡的芬芳塞滿(mǎn)鼻中,聞香尋去,只見(jiàn)一個(gè)個(gè)粉紅花苞挺立在枝頭,似一張張綻開(kāi)的笑臉,又似一個(gè)個(gè)精巧的酒杯。那里面裝有多少玉露瓊漿?滿(mǎn)杯多少心思?你們似乎絲毫不在乎暴風(fēng)雨的肆虐,依然堅(jiān)強(qiáng)綻放,花瓣上依然留有幾滴雨珠,再看看紅荷她嬌羞的姿態(tài),不禁讓我聯(lián)想:這是否是你的淚?你經(jīng)受不住風(fēng)吹雨打了嗎?不,絕不是,你的淚是你戰(zhàn)勝風(fēng)雨后喜極而泣的流露。粉紅花心中載滿(mǎn)了你的堅(jiān)強(qiáng)。想像著前一刻,你是怎樣堅(jiān)毅。

    看著那載滿(mǎn)雨滴的花瓣,沒(méi)有一絲愁容,你的弱小身軀刻滿(mǎn)了傷痕,滿(mǎn)身傷痕里蘊(yùn)藏著的是堅(jiān)強(qiáng)。

    生活中本來(lái)就多磨難,我卻不如荷花。倘有荷之心,則長(zhǎng)長(zhǎng)的雨期何患?是啊,風(fēng)雨來(lái)臨,我應(yīng)該去拼搏。像荷花一樣,堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)。一池荷花,你是我最美的一本書(shū)——用堅(jiān)強(qiáng)之心教會(huì)我與風(fēng)雨拼搏。

    潔白的荷花傲立在枝頭,你悄然綻放在一大片翠綠之中,沒(méi)有蜂圍蝶陣,安靜地開(kāi)在自己的世界里,嬌羞地躲在煙雨迷蒙中。悄然從淤泥中綻放,卻不曾留下一絲痕跡。你的高潔常被文人墨客所追隨、贊頌。周?chē)嗌倨G麗的花兒爭(zhēng)奇斗艷,你都不為所動(dòng),只做最真的自己,做最純潔的自己。你高雅地讓人不敢親近,旁人也許會(huì)不屑于你的傲,殊不知,這就是最純潔的你。你的心也如同你的花瓣一樣,經(jīng)受不得半點(diǎn)塵埃,用純潔去點(diǎn)染自己的那一絲美麗?!巴ね?zhēng)植,不蔓不枝”是對(duì)白荷最好的描繪。白荷一生都在守護(hù)她的純潔之心。

    青春本來(lái)絢爛多姿,我卻羨慕他人,模仿他人的言行。倘有荷之心,則純潔如斯。我應(yīng)該做自己,做質(zhì)樸的自己,做純潔的自己。每個(gè)人都是不同的,我應(yīng)該像你一樣,堅(jiān)守一顆純潔質(zhì)樸之心。一池荷花,你是我最美得一本書(shū)——用純潔之心教會(huì)我做自己。

    漫步于荷塘,我已從迷茫走出。你是我的一本書(shū),教會(huì)我與風(fēng)雨拼搏,教會(huì)我做真實(shí)的自己。讓我明白生命的真諦,一池荷花,點(diǎn)染我的內(nèi)心。你是我最美的一本書(shū),品讀你,我變得堅(jiān)強(qiáng)、自信。

    你是我的一本書(shū)偶像篇六

    你很陽(yáng)光、很活潑,有時(shí)讓人覺(jué)得你像個(gè)男生,在你身上總能讓我學(xué)到些什么,你是我的一本書(shū)。

    這學(xué)期,你當(dāng)上了班級(jí)的勞動(dòng)委員,協(xié)助我檢查衛(wèi)生。我是正的,你是副的。我認(rèn)為自己工作已經(jīng)很認(rèn)真負(fù)責(zé)了,沒(méi)想到你比我更認(rèn)真,更負(fù)責(zé),你連一點(diǎn)細(xì)小的灰塵都不放過(guò)。

    “不行!有灰塵就得掃!這是我們的職責(zé)!”看著你堅(jiān)定的眼神,我不再說(shuō)什么,便和你一起掃了起來(lái)。你是我的一本書(shū),告訴我要堅(jiān)守自己崗位。

    還有一次,學(xué)校進(jìn)行了一次衛(wèi)生大檢查。我們做得很仔細(xì),但是我們班還是拿到了扣分單,原因是室外有一片紙屑。班主任老師認(rèn)為扣分的原因全在于我們檢查不仔細(xì)。她批評(píng)了我們,還讓我們寫(xiě)四百字的檢討。我氣得差點(diǎn)去和老師評(píng)理,這紙是我們檢查后別人扔的。你拉住我的衣角,悄悄地對(duì)我說(shuō):“別去說(shuō)。”下課了,我悶悶不樂(lè),很不理解你的做法。

    你似乎看出了什么,走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“你生氣了吧?我也知道這紙是后來(lái)別人扔的。但是,這是我們班的包干區(qū)呀!我們以后每節(jié)下課都去檢查,不就沒(méi)事了嗎?為了集體的榮譽(yù),我們個(gè)人委屈點(diǎn)、辛苦點(diǎn),沒(méi)事的。”我聽(tīng)了她的話(huà),不由向她投去敬佩的眼光。你是我的一本書(shū),告訴我做人要豁達(dá),不應(yīng)為了一點(diǎn)小事耿耿于環(huán)。

    金若舟,你是我的一本書(shū),一本告訴我要堅(jiān)守崗位,告訴我做人要豁達(dá),顧全大局,個(gè)人利益再大也是小事,集體利益再小也是大事的書(shū)。

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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    時(shí)間過(guò)得真快,總在不經(jīng)意間流逝,我們又將續(xù)寫(xiě)新的詩(shī)篇,展開(kāi)新的旅程,該為自己下階段的學(xué)習(xí)制定一個(gè)計(jì)劃了。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的計(jì)劃嗎?以下是小編收
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    我們?cè)谝恍┦虑樯鲜艿絾l(fā)后,可以通過(guò)寫(xiě)心得體會(huì)的方式將其記錄下來(lái),它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。好的心得體會(huì)對(duì)于我們的幫助很大,所以我們
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