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    最新小學(xué)生作文快樂(lè)的節(jié)日150個(gè)字優(yōu)質(zhì)

    時(shí)間:2025-06-01 作者:儲(chǔ)xy

    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    小學(xué)生作文快樂(lè)的節(jié)日150個(gè)字篇一

    今天早上,下完操回來(lái),我們班就熱鬧極了!好像大部分都在談?wù)撛趺凑耍灰?jiàn)這時(shí),miss鄭走過(guò)來(lái)說(shuō):第一節(jié)上英語(yǔ)課!miss鄭走后,劉瑞姝和張雅斐就急急忙忙的上黑板寫(xiě)課題,畫(huà)有關(guān)這節(jié)課的畫(huà),我們班有些人有些不相信miss鄭說(shuō)的話,就說(shuō):那肯定是miss鄭騙人的!只見(jiàn)這時(shí),張曉俊抱著數(shù)學(xué)老師的書(shū)飛奔而來(lái),說(shuō):第一節(jié)課是數(shù)學(xué)課!哎呀呀,我們被騙了!劉瑞姝和張雅斐趕緊把課題和畫(huà)擦了,拿著椅子從講臺(tái)上下來(lái)了。

    上完第一節(jié)課,我們決定報(bào)復(fù)報(bào)復(fù)miss鄭,于是,劉瑞姝把課題改了改,把原來(lái)的課題改成了shit adventure,張雅斐在黑板上畫(huà)了一坨便便,還在便便上面寫(xiě)上了:miss zheng。然后,龍欣然把門關(guān)上,在門口放了一個(gè)掃把,又放了一個(gè)灰斗快樂(lè)的愚人節(jié),這時(shí),上課鈴響了,我們都趕緊回到座位,做好課前準(zhǔn)備,等待著miss鄭推門而入,只聽(tīng)咚的一聲,掃把倒了下去,我們抬頭一看,掃把正好倒在了miss鄭的身上,miss鄭十分詫異的看著我們,我們都笑了起來(lái),這還不算什么,miss鄭推開(kāi)門,左腳正好踩在了灰斗里,我們?nèi)喽脊笮ζ饋?lái),這時(shí),miss鄭又往黑板上掃了一眼,看到了shit adventure和便便,還有便便上的miss zheng,更加的驚訝,只聽(tīng)miss鄭哇了一聲就開(kāi)始上課了。

    到了語(yǔ)文課前,龍欣然又故伎重演,在門口放了一把掃把,這時(shí),樊老師推門而入,掃把砸到了樊老師的身上,樊老師被嚇了一跳,然后龍欣然趕緊跑過(guò)來(lái)把掃把放回原處。等到下課,我正要去飯?zhí)贸燥垼宦?tīng)見(jiàn)班里人都在喊著什么,回頭一看,原來(lái)是班里的一些人正逼著樊老師把芥末味的餅干吃下去,樊老師沒(méi)辦法,只得苦笑著把餅干咽了下去。

    中午,潘勵(lì)維想整整教官,就向佘婧婧要了點(diǎn)芥末醬涂在了瓜子上,還在門上放了些粉筆,教官進(jìn)來(lái),粉筆砸在了教官頭上,但教官?zèng)]察覺(jué),直徑往前走,只見(jiàn)班里有幾個(gè)午休的人笑了起來(lái),教官才往腳下一看,他已經(jīng)踩了一腳粉筆了,教官厲聲問(wèn):這是誰(shuí)干的?我們就把潘勵(lì)維給供了出來(lái),只見(jiàn)教官走到潘勵(lì)維面前,使勁的揪了一下潘勵(lì)維的耳朵然后說(shuō):以后不準(zhǔn)干這樣的事。說(shuō)完,正準(zhǔn)備走,潘勵(lì)維趕緊跑上前去,拿著那個(gè)涂了芥末醬的瓜子,對(duì)教官說(shuō):教官,吃個(gè)瓜子吧!教官?zèng)]上當(dāng),離開(kāi)了我們班。

    這次愚人節(jié)就在我們的歡聲笑語(yǔ)中結(jié)束了!

    小學(xué)生作文快樂(lè)的節(jié)日150個(gè)字篇二

    今天是六一兒童節(jié),恰好遇上一年一度的端午節(jié),又可以吃粽子,看龍舟賽了。不過(guò),遺憾的是今天天公不作美。滿天的烏云黑沉沉的壓下來(lái)。下起了傾盆大雨。可是媽媽并沒(méi)有食言,打著雨傘也帶著我出門看龍舟賽。

    剛來(lái)到資江河就聽(tīng)見(jiàn)鑼鼓聲震天。啊!原來(lái)人們的熱情并沒(méi)有被雨水沖刷掉,雖然這時(shí)還下著大雨,觀眾們一個(gè)個(gè)打著雨傘興致勃勃地在討論著今年的賽況。有的甚至還是冒雨守候,更有趣的是還有位老伯伯一邊釣魚(yú),一邊在等著看龍舟賽,我回過(guò)頭對(duì)媽媽說(shuō):“這位老伯伯真是醉翁之意不在釣魚(yú),而在乎看龍舟賽。”再一眼望向資江河面,一條條精美的龍舟停泊在江邊,龍船一般是狹長(zhǎng)、細(xì)窄的,它的龍頭就像真的龍頭一樣,栩栩如生,而龍尾就像蟒蛇的尾巴溶合在一起。從遠(yuǎn)處看,就像幾條蛟龍?jiān)谒嬲b待發(fā)。每一條船上賽手的衣服樣式整齊,顏色鮮艷,只是顏色不同,有紅色、有橙色、有熒光黃、有白色、也有沒(méi)統(tǒng)一服裝的民工團(tuán)……真是絢麗多彩,十分壯觀。

    “噼里啪啦”一陣鞭炮聲響,比賽開(kāi)始了。賽手們鼓足勇氣睜大眼睛,精神高度集中,使出全身力氣,龍舟就像離弦的箭一樣沖了出去。賽手們?cè)诖^鼓手傳出的鼓聲影響下,動(dòng)作整齊劃一,有規(guī)律的.擺動(dòng)著船槳。他們大顯身手,使出了九牛二虎之力,都想爭(zhēng)奪第一,而不甘示弱,緊追不放。頓時(shí),場(chǎng)面上出現(xiàn)了你追我趕、爭(zhēng)先恐后,一浪高過(guò)一浪的熱潮。聰明的媽媽走過(guò)來(lái)說(shuō):“快把這場(chǎng)面拍下來(lái),回去寫(xiě)作文能用得上。”我趕緊用媽媽的手機(jī)把這激動(dòng)人心的場(chǎng)面拍了下來(lái)。

    這時(shí)岸上圍觀的群眾吆喝著:“加油,加油……”一時(shí)間,吶喊聲、鑼鼓聲、沖天炮的轟炸聲交匯在一起,在江面上回蕩,震耳欲聾。

    “贏了,終于贏了。”最前面的那條龍舟終于不負(fù)眾望遙遙領(lǐng)先了。

    此時(shí),我也激動(dòng)不已。心想:我也要學(xué)習(xí)他們那種賽龍舟的精神,讓我在學(xué)習(xí)上有一個(gè)你追我趕,奮勇前進(jìn)的新突破。

    湖南益陽(yáng)桃江縣桃花江小學(xué)三年級(jí):鐘佳艷

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
    在當(dāng)下社會(huì),接觸并使用報(bào)告的人越來(lái)越多,不同的報(bào)告內(nèi)容同樣也是不同的。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的報(bào)告嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的報(bào)告范文,希望對(duì)大家有所
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?以
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?以下是小編
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。小
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
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    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
    標(biāo)語(yǔ)的撰寫(xiě)需要注意準(zhǔn)確、精練的表達(dá),能夠讓人一目了然地理解其主題和要點(diǎn)。創(chuàng)作標(biāo)語(yǔ)時(shí)要注重語(yǔ)言的準(zhǔn)確性和規(guī)范性,避免出現(xiàn)含糊不清或歧義的表達(dá)。現(xiàn)在,我們將欣賞一些
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家整理的優(yōu)
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接
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    總結(jié)不僅僅是總結(jié)成績(jī),更重要的是為了研究經(jīng)驗(yàn),發(fā)現(xiàn)做好工作的規(guī)律,也可以找出工作失誤的教訓(xùn)。這些經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)是非常寶貴的,對(duì)工作有很好的借鑒與指導(dǎo)作用,在今后工作中
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    很多人在看完電影或者活動(dòng)之后都喜歡寫(xiě)一些讀后感,這樣能夠讓我們對(duì)這些電影和活動(dòng)有著更加深刻的內(nèi)容感悟。讀后感書(shū)寫(xiě)有哪些格式要求呢?怎樣才能寫(xiě)一篇優(yōu)秀的讀后感呢?
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?接下來(lái)小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫(xiě),我們一起來(lái)
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。不
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    心得體會(huì)是我們?cè)诮?jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)該怎么樣去寫(xiě)呢?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的心得體會(huì)范文,我們一起來(lái)了解一下吧。魚(yú)塘心
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    隨著社會(huì)一步步向前發(fā)展,報(bào)告不再是罕見(jiàn)的東西,多數(shù)報(bào)告都是在事情做完或發(fā)生后撰寫(xiě)的。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的報(bào)告呢?以下是我為大家搜集的報(bào)告范文,僅供參考
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?以下是我為
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