教師心得體會(huì)可以激發(fā)教育教學(xué)創(chuàng)新的靈感，促進(jìn)教師教學(xué)方法的更新與改進(jìn)。在教育教學(xué)的道路上，教師心得體會(huì)是一筆寶貴的財(cái)富，下面是小編為大家整理的一些精選范文，希望能夠?qū)Υ蠹矣兴鶈l(fā)。
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇一
教師是培養(yǎng)祖國(guó)下一代的重要力量，他們的教學(xué)素養(yǎng)和知識(shí)儲(chǔ)備對(duì)學(xué)生的發(fā)展起到至關(guān)重要的作用。為了進(jìn)一步增強(qiáng)教師的愛國(guó)主義教育意識(shí)，在軍事文化的教育中更好地育人，學(xué)校組織了教師參觀軍史館的活動(dòng)。通過參觀軍史館，教師們不僅了解了我國(guó)的英雄軍事歷史，也對(duì)軍人奉獻(xiàn)精神有了更深入的認(rèn)識(shí)。
第二段：了解歷史。
參觀軍史館是了解歷史的重要途徑之一。在眾多軍史館展覽中，我特別關(guān)注一戰(zhàn)期間徐州抗日戰(zhàn)役的展覽。通過參觀這個(gè)展覽，我對(duì)那段曾經(jīng)的慘烈戰(zhàn)爭(zhēng)有了更直觀的了解。其中展出的珍貴物品，如戰(zhàn)壕內(nèi)發(fā)現(xiàn)的戰(zhàn)士遺骸、衣冠冢中的抗戰(zhàn)英雄和傷員的遺物等，讓我感受到當(dāng)年戰(zhàn)士的犧牲和家鄉(xiāng)的滄桑。這些歷史故事不僅讓我感到無比自豪，也教會(huì)了我如何以身許國(guó)，如何珍惜現(xiàn)在的幸福生活。
第三段：感悟軍人精神。
敵人逼近家鄉(xiāng)時(shí)，人民軍隊(duì)毫不猶豫地舉起武器，為保護(hù)國(guó)家和人民不惜一切代價(jià)。每一個(gè)抗戰(zhàn)英雄都是用生命書寫的精神典范。參觀軍史館，我被這些英雄事跡深深震撼。不論是對(duì)黨對(duì)國(guó)家的忠誠(chéng)，還是對(duì)人民的無私奉獻(xiàn)，都是我們教師應(yīng)該學(xué)習(xí)的榜樣。他們的奉獻(xiàn)精神激勵(lì)著我們，讓我們明白只有在付出中，才能滿足人民的需求，才能培養(yǎng)出更加優(yōu)秀的學(xué)生。
第四段：加深師生情感。
教師參觀軍史館還可以加深師生情感。我們教師是學(xué)生的引路人，是學(xué)生的榜樣，因此，我們需要更加了解學(xué)生的內(nèi)心世界。學(xué)生的家庭背景和成長(zhǎng)環(huán)境各不相同，他們對(duì)愛國(guó)主義的了解程度也會(huì)有所不同。通過參觀軍史館，我們可以了解到學(xué)生對(duì)于軍人和愛國(guó)主義的認(rèn)知水平，并且可以借此機(jī)會(huì)開展相關(guān)教學(xué)活動(dòng)，進(jìn)一步激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)熱情和自豪感。同時(shí)，師生在共同參觀的過程中也可以增進(jìn)相互了解和溝通，增加師生的親近感和信任感。
第五段：教師的使命。
教師參觀軍史館，不僅拓寬了教師個(gè)人的視野，同時(shí)也讓教師更明白自己的使命和責(zé)任所在。作為一名教師，我們不僅僅是傳道授業(yè)解惑的教書匠，更是培養(yǎng)國(guó)家棟梁的種子，我們應(yīng)該時(shí)刻用先進(jìn)的思想武裝自己，高度重視軍事文化教育，將軍事文化融入到我們的教學(xué)中，讓學(xué)生在潛移默化中受益。通過參觀軍史館的感受和體會(huì)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到我們肩負(fù)的教書育人使命的重要性和偉大性。
結(jié)束語(yǔ)。
通過教師參觀軍史館的活動(dòng)，我們更加深刻地認(rèn)識(shí)到了歷史的莊重和沉重，也更加明白了作為一名教師的使命和責(zé)任所在。在今后的教學(xué)工作中，我們將更加注重倫理道德教育和國(guó)防教育的滲透，用愛和知識(shí)培養(yǎng)好學(xué)生，為國(guó)家的發(fā)展和祖國(guó)的繁榮做出自己的貢獻(xiàn)。同時(shí)，也希望更多的教師參與到軍史館的參觀活動(dòng)中，增加自身的知識(shí)儲(chǔ)備，豐富自己的思想內(nèi)涵。讓我們共同努力，為祖國(guó)的美好明天貢獻(xiàn)自己的力量！
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇二
作為一名教師，參觀軍史館是一次難得的機(jī)會(huì)，我深知?dú)v史對(duì)于人們的教育和引導(dǎo)具有重要的意義。近日，我有幸參觀了本地的軍史館。這次參觀讓我深受觸動(dòng)，加深了我對(duì)軍事歷史的理解，也讓我對(duì)如何將歷史知識(shí)深入灌輸給學(xué)生有了更多的思考。
第二段：軍史館的展品和陳設(shè)。
軍史館內(nèi)展陳物品豐富多樣，涵蓋了各個(gè)時(shí)期的軍事器械、戰(zhàn)爭(zhēng)記載、軍人畫冊(cè)等許多方面。其中最引人注目的是中華民國(guó)抗日戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期的展示。我通過觀看這些陳設(shè)，仔細(xì)了解了那個(gè)艱苦而充滿犧牲的時(shí)期。軍史館讓我親身感受到了戰(zhàn)士們的拼搏和決心，這種精神將永遠(yuǎn)激勵(lì)著我們。
第三段：學(xué)生的教育意義。
參觀軍史館不僅在我們教師自身有所啟示，對(duì)于將軍事歷史知識(shí)傳遞給學(xué)生也有著重要的教育意義。歷史不僅是一堆冷冰冰的數(shù)據(jù)和事件，而是生動(dòng)的、具有感染力的故事。軍史館的參觀讓我深刻認(rèn)識(shí)到，通過生動(dòng)的故事和真實(shí)的展品，我們可以將歷史與學(xué)生的生活聯(lián)系起來，激發(fā)他們主動(dòng)探索歷史的興趣。在我們的教學(xué)中，通過實(shí)地參觀和豐富的講解，我們可以幫助學(xué)生更好地感受到歷史的厚重感。
第四段：引導(dǎo)學(xué)生思考和反思。
軍史館還讓我思考了如何引導(dǎo)學(xué)生思考和反思。歷史并不僅僅是單純記憶事件，更重要的是思考事件背后的原因和啟示。我們可以通過觀察展品、研究歷史文獻(xiàn)和開展小組討論等方式，幫助學(xué)生思考?xì)v史事件背后的意義，培養(yǎng)他們批判性思維和分析問題的能力。軍史館為學(xué)生提供了一個(gè)深入了解歷史的平臺(tái)，我們作為教師有責(zé)任引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行思考和反思，使他們將所學(xué)知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際生活中。
第五段：個(gè)人的成長(zhǎng)與反思。
通過參觀軍史館，我不僅教育了自己，也反思了自己。作為一名教師，我應(yīng)該不斷提高自己的歷史知識(shí)水平，保持對(duì)新知識(shí)的學(xué)習(xí)和探索。軍史館的參觀讓我看到了自己的不足，也明白了提升自己的必要性。作為一個(gè)歷史教師，我應(yīng)該積極參加各種專業(yè)培訓(xùn)和學(xué)術(shù)交流，不斷更新自己的知識(shí)儲(chǔ)備，以更好地教育我的學(xué)生。
結(jié)尾：
通過參觀軍史館的經(jīng)歷，我深刻認(rèn)識(shí)到了歷史的重要性以及教育的責(zé)任。軍史館的參觀不僅讓我對(duì)歷史有了更深的理解，也讓我思考了如何更好地將歷史知識(shí)傳遞給學(xué)生。作為一名教師，我將用這次參觀的體驗(yàn)豐富教學(xué)內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生的歷史興趣和歷史思考能力。只有通過教育，我們才能更好地銘記歷史，傳承紅色基因，為實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興的中國(guó)夢(mèng)不懈努力。
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇三
作為一位歷史愛好者，我一直都對(duì)古代文化和歷史人物充滿了濃厚的興趣。最近，我有幸參觀了師史館，這座以孔子為主題的博物館向我展示了中國(guó)古代教育和文化的輝煌。在這次參觀中，我收獲頗豐，不僅學(xué)到了許多歷史知識(shí)，也對(duì)師史館的布展和文化價(jià)值有了更深的理解。
當(dāng)我踏進(jìn)師史館時(shí)，首先映入眼簾的是一座高大宏偉的孔子塑像。塑像栩栩如生地再現(xiàn)了孔子端莊的形象，讓人感受到這位偉人的偉大和威嚴(yán)。隨后，我進(jìn)入了館內(nèi)，欣賞了一系列關(guān)于孔子生平和思想的展覽。這些展覽通過圖片、文字、音頻和視頻的結(jié)合，向觀眾全面呈現(xiàn)了孔子與他的學(xué)生們的生活場(chǎng)景。我仿佛身臨其境，一下子就被帶入了古代的封建社會(huì)，感受到了孔子和他的學(xué)生們的奮斗和追求。
在參觀師史館的穿梭中，我對(duì)孔子的教育思想有了更深入的理解。孔子提出的“仁者愛人”、“知止而后有定”等教育理念深深地吸引了我的注意力。他強(qiáng)調(diào)的是人的修養(yǎng)和自律，這些都是重要的品質(zhì)和能力，對(duì)于塑造一個(gè)人的道德品格至關(guān)重要。而在現(xiàn)代教育中，我們也可以借鑒孔子的教育理念，注重培養(yǎng)學(xué)生的自制力和責(zé)任感，讓他們?cè)趯W(xué)習(xí)和生活中發(fā)展良好的品質(zhì)。
除了孔子的教育思想，我也了解到了許多關(guān)于古代教育體制的知識(shí)。師史館通過展示古代的師生關(guān)系、義務(wù)教育制度和學(xué)校教育規(guī)則等內(nèi)容，為觀眾揭示了古代教育的真實(shí)面貌。我了解到，古代的教育體制注重師道尊嚴(yán)和學(xué)生的修養(yǎng)，教師們?cè)趯W(xué)生面前有著極高的威嚴(yán)和權(quán)威。這種教育體制在一定程度上激發(fā)了學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情和積極性，也為他們提供了一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境。
在參觀師史館的時(shí)候，我更加深刻地感受到教育的重要性。教育不僅僅是傳授知識(shí)，更是培養(yǎng)人的全面發(fā)展和個(gè)性品質(zhì)。正如孔子所說：“教無常師”，教育的影響是深遠(yuǎn)而持久的。通過了解古代的教育，我們能夠更好地反思現(xiàn)代教育的問題，為教育改革和發(fā)展提供思路和啟示。
最后，我要說的是，參觀師史館給我留下了深刻的印象。在這個(gè)濃厚的歷史氛圍中，我不僅了解了孔子和古代教育的歷史背景，也對(duì)中國(guó)古代教育的思想和文化有了更深的認(rèn)識(shí)。這不僅是對(duì)歷史的尊重，更是對(duì)傳統(tǒng)文化的傳承和弘揚(yáng)。師史館以其獨(dú)特的展覽形式和豐富的內(nèi)容，為我展示了古代教育的魅力和價(jià)值。我相信，只有通過對(duì)歷史的學(xué)習(xí)和了解，我們才能更好地面對(duì)未來，為教育事業(yè)做出更大的貢獻(xiàn)。
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇四
第一段：引言（100字）。
軍史館是一個(gè)讓人感慨萬(wàn)千的地方，它集合了中國(guó)軍事歷史的輝煌與血淚，也記錄了無數(shù)英雄將士的矢志忠誠(chéng)與浩然正氣。最近，我作為一名教師有幸參觀了我國(guó)某一軍史館，在這次參觀中，我受到了巨大的觸動(dòng)和啟示，深刻體會(huì)到了愛國(guó)主義精神的偉大。
第二段：感受歷史的召喚（200字）。
當(dāng)我踏進(jìn)軍史館的大門時(shí)，仿佛進(jìn)入了一個(gè)充滿神秘和肅穆氛圍的世界。大廳中央巨大的銅像、墻上嚴(yán)肅的照片，都在向我訴說著歷史的秘密。走入展廳，展廳內(nèi)仿佛有一只無形的手牽引著你，讓你不由自主地深入走近歷史。各種實(shí)物、圖片、文字和音頻資料，讓我仿佛穿越時(shí)空，目睹了那些年英勇抵抗壓迫的革命先烈們的壯舉和犧牲。
第三段：敬重英雄將士（300字）。
在軍史館的陳列室中，我被一件件展品深深地震撼了。一面被彈片撕裂的軍旗，讓我看到了戰(zhàn)士們不畏困難、壯烈犧牲的精神；一件件摧毀的敵軍器械則讓我感受到了中國(guó)軍隊(duì)的強(qiáng)大和英勇。在一片英雄事跡的鋪陳中，我知道，這些英雄將士們是用自己的生命捍衛(wèi)著我們的幸福和安寧。他們用鮮血和生命創(chuàng)造了永恒的豐碑，也讓我思考著自己作為一名教師應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)這些偉大的精神。
第四段：?jiǎn)⒌蠍蹏?guó)主義教育（300字）。
參觀軍史館，不僅讓我受到了歷史的震撼，更重要的是，深刻地啟迪了我對(duì)愛國(guó)主義教育的認(rèn)識(shí)。在革命先烈們的英靈保護(hù)下，我們幸福地成長(zhǎng)和學(xué)習(xí)，而正是這些英雄將士為我們創(chuàng)造了和平的環(huán)境。作為一名教師，我們要時(shí)刻用他們的精神教育和引導(dǎo)學(xué)生，讓他們懂得感恩、知道付出、明白責(zé)任。我們要讓他們能夠用自己的智慧和力量，為國(guó)家的繁榮昌盛貢獻(xiàn)自己的一份力量。
第五段：寄寓希望的未來（200字）。
軍史館參觀的最后，我充滿希望地回到了學(xué)校。作為教師，我深感肩上的責(zé)任重大，我們應(yīng)該通過教育培養(yǎng)出更多有遠(yuǎn)大抱負(fù)和報(bào)效國(guó)家的有志青年。每一個(gè)學(xué)生都是希望，我相信，只要我們努力，他們一定會(huì)成為時(shí)代的脊梁，為國(guó)家的繁榮獻(xiàn)出智慧和力量。不論身在何處，我們都要堅(jiān)定信念，堅(jiān)守初心，用實(shí)際行動(dòng)踐行教育使命，為國(guó)家的未來建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量。
總結(jié)（100字）。
參觀軍史館是一次深刻而意義非凡的經(jīng)歷，它讓我明白了作為一名教師應(yīng)該如何傳承和弘揚(yáng)愛國(guó)主義精神。通過教育，我們能夠激發(fā)學(xué)生的愛國(guó)情懷，培養(yǎng)他們以報(bào)國(guó)為己任的氣度和擔(dān)當(dāng)。愿我們每一位教師都能在教育實(shí)踐中踐行教育使命，為培養(yǎng)更多有志青年貢獻(xiàn)自己的力量，共同創(chuàng)造更加繁榮昌盛的未來。
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇五
在第一天跨進(jìn)達(dá)立校園的下午，我們?nèi)w陌生卻又略帶熟悉的初一（20）班同學(xué)一起步行去了蘇高中，參觀了-中學(xué)校史館。
名校的確是名副其實(shí)，校園內(nèi)的一草一木都體現(xiàn)出了她深厚的文化底蘊(yùn)。在帶著些許涼意的秋風(fēng)吹拂下，我們漫步在校園內(nèi)，已經(jīng)深深感受到了她悠久的歷史。
在校史館門前合過影后，由高年級(jí)的學(xué)長(zhǎng)帶領(lǐng)，我們踏入了校史館的大門，博覽了學(xué)校的光輝歷史——從宋朝范仲淹時(shí)代至今，蘇州府學(xué)已流傳近千年，又演繹出現(xiàn)代的名校——-中學(xué)，而-學(xué)校是于1996年經(jīng)-中學(xué)與社會(huì)力量聯(lián)合創(chuàng)辦成立的一所國(guó)有民辦公助性質(zhì)的全日制普通中學(xué)，那更是老樹上的一根新枝。
-中學(xué)的校長(zhǎng)、老師都要經(jīng)過千挑萬(wàn)選，因此這所名校的師資才如此雄厚，正因?yàn)槊！⒚麕煟€有蘇州中學(xué)良好的環(huán)境、“誠(chéng)、信、思、勇”的校訓(xùn)，多位大家耳熟能詳?shù)拿藗ト藦倪@里誕生：教育家葉圣陶、科學(xué)家錢偉長(zhǎng)、作家陸文夫、美籍華人物理學(xué)家李政道……其中，當(dāng)選為中國(guó)科學(xué)院院士或中國(guó)工程院院士的居然有30多名！這個(gè)數(shù)字應(yīng)該可以這樣說明——名校出名師，名師出高徒。
說到這里，我想，除了良好的學(xué)習(xí)環(huán)境、優(yōu)秀出眾的教育，成功和名人偉人的刻苦努力是分不開的。愛迪生說過，“天才等于百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水”，的確可以很好地體現(xiàn)出成功的根本。我們，剛剛邁進(jìn)達(dá)立校園的新生，帶著自己懵懂的夢(mèng)想，想要付諸實(shí)現(xiàn)——必須得付出艱辛的努力。要想在社會(huì)上立足，成為祖國(guó)的棟梁，首先應(yīng)該放下自己高傲的架子，潛心學(xué)習(xí)，全面發(fā)展，為今后的道路做好鋪墊，這樣夢(mèng)想才不會(huì)付諸東流，付出的努力才不會(huì)白費(fèi)。
走到校史館的展廳中間，一些以前的小制作小發(fā)明吸引了多數(shù)同學(xué)的眼球。我想起了蘇州中學(xué)的學(xué)風(fēng)——“刻苦、踏實(shí)、主動(dòng)、創(chuàng)新”。敢于創(chuàng)新，是一種良好的體現(xiàn)。因?yàn)閻鄣仙陌l(fā)明創(chuàng)新，才有了電燈、電報(bào)、留聲機(jī)、電影等等的概念；因?yàn)橥咛氐陌l(fā)明創(chuàng)新，才會(huì)有蒸汽機(jī)的出現(xiàn)……只有創(chuàng)新才會(huì)有發(fā)展，這是硬道理。
走出了校史館，我發(fā)現(xiàn)：我離夢(mèng)想還有很長(zhǎng)一段的距離。相信大家都會(huì)有這樣的感悟，自己還差得很多，必須要用努力來填補(bǔ)空缺。我想，這些應(yīng)該就是成功的根本吧——刻苦，努力。在這個(gè)基礎(chǔ)上，才能創(chuàng)造出新的境界。那么，大家就一起加油，共同奔向美好的夢(mèng)想，美好的未來！
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇六
來到-大學(xué)后，來接待我們的是研究生-姐姐，這次參觀與以往別的的參觀不相同的是，以前是由導(dǎo)游或老師帶著我們參觀，而這次-姐姐“拋”出七個(gè)問題，讓我們帶這問題自己去尋找答案，當(dāng)-姐姐的問題一提完，同學(xué)們便如離弦之箭一般，“射”進(jìn)了校史館。
我也隨著人流沖進(jìn)了門。一進(jìn)門，首先映入眼簾的是華麗的墻壁上有一塊巨大的玻璃，玻璃上印著四川大學(xué)的校風(fēng)和校訓(xùn)，我馬上抄了下來。再低頭一看，地上有一塊玻璃，玻璃下記載著-大學(xué)的創(chuàng)立日期和創(chuàng)立人。一下子兩個(gè)問題的答案就找道了，我心中十分高興。接著我又站在資料室門口向四處瀏覽了一會(huì)兒，才發(fā)現(xiàn)了我要找的資料，那是-大學(xué)五位校長(zhǎng)的名字和華西醫(yī)科大學(xué)第一位牙科畢業(yè)生的名字。
接著，我又到了二樓，一到樓口，我就看見了一艘很大的船，船邊有許多槳。原來這些槳上的字記錄了四川大學(xué)歷年來更名的名字和意義。最后，我又找到了介紹著名文人郭沫若、巴金等人的事跡。
參觀了四川大學(xué)的校史館后，我的疑團(tuán)都一一解開了。四川大學(xué)的校史館不但記載了四川大學(xué)豐富的文化，而且讓我了解到，四川大學(xué)之所以能夠?yàn)樽鎳?guó)培養(yǎng)出許許多多優(yōu)秀的人才，是與該校的校訓(xùn)、校風(fēng)分不開的。它的校風(fēng)為：嚴(yán)謹(jǐn)勤奮，求是創(chuàng)新。從中我體會(huì)到，只有勤奮努力的學(xué)習(xí)，才能獲得豐富的知識(shí)；只有不斷努力地進(jìn)取，才能達(dá)到務(wù)實(shí)創(chuàng)新。
-大學(xué)歷史悠久，有著豐富的文化遺產(chǎn)；它氣勢(shì)磅礴，卻又不失樸素典雅。它為祖國(guó)的日漸強(qiáng)盛做出了巨大的貢獻(xiàn)。
我從現(xiàn)在起要努力學(xué)習(xí)，才能考上我們四川這所有名的大學(xué)，將來才有能力為建設(shè)祖國(guó)貢獻(xiàn)自己的力量！
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇七
今天我們?cè)谛F(tuán)委學(xué)生支部書記的組織下，進(jìn)行了對(duì)校史館的參觀，雖然我在學(xué)校已經(jīng)一年半了，可是卻一直沒有機(jī)會(huì)來參觀校史館，通過今天的活動(dòng)，我走進(jìn)了心里向往已久的校史館。這里充滿了過去前輩們的拼搏，汗水，努力，和成績(jī)！
我們的學(xué)校已經(jīng)建校53年，這是怎樣的經(jīng)歷？53個(gè)春秋，53個(gè)冬夏，我們的學(xué)校陪伴著歷史走過了53個(gè)不平凡的年頭。通過一個(gè)個(gè)的展物，向我們?cè)V說著歷史的凝重，在解說員的解說下我們對(duì)于學(xué)校有了更深入的了解，1958年十萬(wàn)官兵復(fù)員轉(zhuǎn)業(yè)，在他們愛國(guó)情操的引導(dǎo)下，他們毅然決然的`留在了“北大荒”這個(gè)荒涼的地方，用自己的青春為祖國(guó)開拓新的篇章，用雙手開拓出了祖國(guó)今天的“北大倉(cāng)”這里面是怎樣的一種堅(jiān)持？一種頑強(qiáng)？一種拼搏？我想這是我永遠(yuǎn)可能都體會(huì)不到的前輩們的汗水。這里面就有我們八一的一份努力，官兵復(fù)員，可是大家都不懂技術(shù)，只能白白看著，確實(shí)使不上力。在這種嚴(yán)酷的環(huán)境下王震將軍馬上組織建立了八一農(nóng)大，為墾區(qū)培養(yǎng)人才，為墾區(qū)建設(shè)提供技術(shù)上的幫助，就這樣我們的學(xué)校誕生了！
我們的學(xué)校在各位校長(zhǎng)的領(lǐng)導(dǎo)下，發(fā)展的十分迅速，從王震，王景坤，姜瑞元，劉西科到我們的女校長(zhǎng)徐梅，再到包軍，他們各位的英明領(lǐng)導(dǎo)讓我的學(xué)校變得更加強(qiáng)大。
學(xué)校從平地創(chuàng)業(yè)，白手起家，到今天的人才強(qiáng)校，桃李芬芳，已經(jīng)成為一所具有學(xué)士、碩士、博士三級(jí)學(xué)位的大學(xué)。自建校起，辦學(xué)區(qū)位條件差就一直影響學(xué)校的健康發(fā)展，將學(xué)校遷入有發(fā)展的潛力的大中城市是必然的，八一人毅然舉起二次創(chuàng)業(yè)的大旗，全力將學(xué)校推上一個(gè)新的更高的發(fā)展平臺(tái)。20xx年1月5日開始動(dòng)工建設(shè)新校，10月20日同學(xué)們就進(jìn)入新學(xué)校開始上課，只用了這短短的不到一年的時(shí)間，學(xué)校遷入大慶市就順利完成。學(xué)校乘勢(shì)而上，跨越發(fā)展，將學(xué)校發(fā)展的更加輝煌！
我們學(xué)校已經(jīng)從“墾區(qū)黃埔”發(fā)展成為一所全面的現(xiàn)代化大學(xué)，現(xiàn)在的八一已經(jīng)具有了現(xiàn)代化的教學(xué)器材，學(xué)校的環(huán)境氛圍更是讓每一個(gè)八一人為之驕傲，自豪。身為八一人，我感到如此自豪，我知道未來的路還很長(zhǎng)，還需要我們的不斷努力，用我們年輕的心去建設(shè)我們的母校，用我們的一切去建設(shè)我們美麗的母校，用我們的汗水去書寫八一新的篇章。用努力讓人們看到美麗的八一，強(qiáng)大的八一，更加向上的八一。我的母校，我為你自豪！
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇八
史館一詞，讓人不禁想起塵封的往事和宏偉的歷史。作為一個(gè)站在當(dāng)代的人，了解和認(rèn)識(shí)自己的歷史并不僅僅是一種情感追求，更是對(duì)人文傳承和未來發(fā)展的一種思考。最近，我有幸參觀了我所在地的史館并聆聽了其中的歷史故事，這次參觀讓我收獲頗豐，感受到了連接過去與現(xiàn)在的紐帶。
第二段：了解歷史背景。
史館是一個(gè)用文物、圖片和文字等展示方式，向人們介紹過去歷史的場(chǎng)所。我參觀的史館正是以此為基礎(chǔ)，通過生動(dòng)的展覽展示了我所在地的發(fā)展歷程和重大事件。通過參觀，我了解到了當(dāng)?shù)卦?jīng)是一個(gè)重要的商貿(mào)中心、文化中心和政治中心，并且因?yàn)槠涞乩砦恢玫膬?yōu)越，在歷史上經(jīng)歷了多次戰(zhàn)爭(zhēng)和變遷。這些歷史背景為我了解當(dāng)?shù)氐默F(xiàn)狀、研究當(dāng)?shù)氐膯栴}提供了重要的線索。
第三段：感受歷史韻味。
參觀史館的最大收獲莫過于感受到歷史的韻味。史館內(nèi)陳列的古代文物和歷史圖片一一展現(xiàn)在我的眼前，仿佛將我?guī)Щ氐搅四莻€(gè)時(shí)代。我驚嘆于被展示的古董和文物的精美和工藝品質(zhì)，這些歷經(jīng)千年的工藝和文化傳承讓我深深地感受到了先輩們的智慧和勤勞。而歷史圖片中的人物和場(chǎng)景則讓我沉浸于歷史的漩渦，我仿佛能聽見過去的腳步聲和人們的呼喊聲，觸摸到過去的溫度和氣息。這種通過觀察和感受歷史文物和圖片而產(chǎn)生的身臨其境的感覺，令我對(duì)歷史的興趣和探索之心進(jìn)一步加深。
第四段：思考?xì)v史的意義。
參觀史館不僅是一種感受歷史的方式，更是一種思考?xì)v史的方式。在史館中，我思考了歷史對(duì)現(xiàn)在的影響以及對(duì)未來的啟示。歷史是一面鏡子，可以反思過去的成就和錯(cuò)誤，從中吸取教訓(xùn)；歷史是一本教科書，可以啟發(fā)我們探索新的道路和創(chuàng)造更美好的未來。在史館中，我意識(shí)到歷史的重要性，無論是個(gè)人的歷史還是整個(gè)社會(huì)的歷史，它們都是我們自身發(fā)展的基礎(chǔ)。因此，我開始反思自己的身份和責(zé)任，并思考如何借鑒歷史的經(jīng)驗(yàn)和智慧，為自己和社會(huì)做出更好的貢獻(xiàn)。
第五段：總結(jié)。
參觀站史館是一次難忘的經(jīng)歷，它讓我感受到了歷史的韻味和深遠(yuǎn)的意義。通過參觀，我對(duì)自己所在地的歷史有了更深入的了解，并從中獲取了對(duì)現(xiàn)在和未來的啟示。歷史是一種文化的傳承，它是我們對(duì)自己和他人的尊重，更是我們掌握自己命運(yùn)的關(guān)鍵。參觀史館，讓我們深入了解歷史，增長(zhǎng)見識(shí)，汲取智慧，從而更好地面對(duì)現(xiàn)實(shí)和掌握未來。作為一個(gè)普通的參觀者，我謹(jǐn)以此感謝那些致力于歷史事業(yè)的人們，您們的努力和付出讓我們有機(jī)會(huì)與歷史相見，與過去相連。
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇九
下午，陽(yáng)光明媚，萬(wàn)里無云，在這個(gè)風(fēng)和日麗的日子里，20xx級(jí)管理科學(xué)一班的同學(xué)們前往參觀位于上海理工大學(xué)校本部的校史館。
在班長(zhǎng)朱旭旻，團(tuán)支書丁藝辰的帶領(lǐng)下，全班同學(xué)懷著無比激動(dòng)的心情聚集在校圖書館前，一同前往位于圖書館正后面的校史館。由組織委員郭法慶擔(dān)任此次活動(dòng)的講解員。
跨入校史館之前，正上面首先看到的是一塊匾額，上面刻有“上海理工大學(xué)校史館”。
參觀校史館進(jìn)入大廳，其中一面墻上鑲嵌一段金燦燦的文字，是當(dāng)年滬江大學(xué)的'創(chuàng)始人魏馥蘭博士的一段話：“每一艘開往上海的輪船都必須在這所大學(xué)的視線內(nèi)經(jīng)過，在這樣一個(gè)校園，任何有思想的學(xué)生都不能不感到自己生活在一個(gè)大的世界里……”可見，在當(dāng)時(shí)滬江大學(xué)的創(chuàng)辦之初，他們就意識(shí)到了我們現(xiàn)代大學(xué)要培養(yǎng)的是面向國(guó)際化的，吸收世界先進(jìn)文化、知識(shí)和技術(shù)的全面發(fā)展的優(yōu)秀人才。
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇十
今天下午，黨支部組織我們參觀了我校的校史館。校史館讓我們對(duì)杭電滄桑的足跡、五十年的歷史、白發(fā)的教授充滿了無限的遐想。在那記錄歲月雕痕的回廊里游走，看著歷史不斷的上演和謝幕，昨天就在眼前翻開每一張泛黃的書頁(yè)。
校史館將杭電在風(fēng)雨里成長(zhǎng)的歷程一一呈現(xiàn)，每一個(gè)成就，每一次獲得，都包含著歷史的意義。走近那一張張老照片，仿佛又走進(jìn)了杭電那段輝煌絢爛、令人回腸蕩氣的歷史。一幕幕歷史的見證很是振奮人心，看到這些，我們的心中是感嘆，更是自豪。
據(jù)悉校史館是母校五十歲生日的禮物，它占地近千平方米，由"發(fā)展歷程"、"領(lǐng)導(dǎo)關(guān)懷"、"師資隊(duì)伍"、"學(xué)科科研"、"人才培養(yǎng)"等十個(gè)板塊組成。進(jìn)入校史館，幾副大圖片格外醒目，杭電的三個(gè)校區(qū)都出現(xiàn)在圖片上，下沙、東岳和文一，隱隱中散發(fā)著杭電獨(dú)特的氣息，現(xiàn)代與古典結(jié)合、科技與人文并進(jìn)。誰(shuí)能想到這被現(xiàn)代都市所掩埋的擁擠校園，這已沒有昨日模樣的紅果園，竟曾上演過那么多的故事。
一張張的照片按時(shí)間的順序排列著。那些泛黃的照片仿佛在告訴我們：這里，人才輩出；這里，教學(xué)成果豐碩；這里，走出過名仕大家……當(dāng)照片的顏色愈發(fā)鮮活起來，一個(gè)朝氣蓬勃，欣欣向榮的杭電邁著與時(shí)俱進(jìn)的步伐，向我們走來。老校新姿，催人奮進(jìn)。不論是德育工作，還是教學(xué)工作，都是碩果累累。在先輩殷切的注視下，杭電前進(jìn)的步伐日加堅(jiān)定沉穩(wěn)。50年，對(duì)人的一生是漫長(zhǎng)的，而對(duì)一個(gè)學(xué)校，則是彈指一揮間。杭電，擺脫了蹣跚學(xué)步的稚嫩，走過了少不更事的澀澀青春，成熟穩(wěn)重中，不失銳氣，意氣風(fēng)發(fā)中，添幾多睿智。
50年來所有的科研成果，榮譽(yù)獎(jiǎng)項(xiàng)，名師教授，對(duì)外交流成果以及一切的一切，都被容在這千平方米的空間里，感謝他們，正是他們構(gòu)成了杭電的精神基座，讓半個(gè)世紀(jì)的我們底氣與汗顏同在。通過參觀，我了解到到杭電的創(chuàng)建人以創(chuàng)設(shè)一所現(xiàn)代大學(xué)為標(biāo)桿，銳意進(jìn)取、大膽創(chuàng)新的觀念無疑是充滿朝氣與活力的。歲月如歌，征程漫漫。
歷史被濃縮為驚鴻一瞥，在母校未來漫長(zhǎng)的歲月里，相信每個(gè)瞬間都會(huì)更加精彩。"團(tuán)結(jié)、勤奮、求實(shí)、創(chuàng)新"的校訓(xùn)印在了每個(gè)人的心中。歷史我們要緬懷，未來我們要?jiǎng)?chuàng)造。作為杭電的莘莘學(xué)子，我們要不懈努力，創(chuàng)造更加輝煌的明天。
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇十一
作為一個(gè)普通人，我很少有機(jī)會(huì)接觸到真實(shí)的歷史文化，更不用說深入了解歷史的過程和特定時(shí)期的真實(shí)情況。因此，當(dāng)我參觀了史館時(shí)，我深深地震撼了，感受到了歷史文化的重要性和豐富性。在此文中，我將分享我參觀史館的心得和體會(huì)。
第一段：關(guān)于史館。
作為一個(gè)涉及歷史文化的場(chǎng)所，史館往往包括歷史遺址、紀(jì)念館、展覽館等，其目的在于向公眾傳播歷史信息，讓大家了解和認(rèn)識(shí)不同時(shí)期的歷史文化和人文精神。在史館中，游客可以通過文物、圖片等一系列展品來了解歷史的過程和特定時(shí)期的情況。在這樣一個(gè)環(huán)境中，我們不僅可以從文物中感受到歷史的真實(shí)感，更能了解到歷史對(duì)我們的影響和教育意義。
注意事項(xiàng)和許多史館有著嚴(yán)格的入場(chǎng)規(guī)定，需要提前進(jìn)行準(zhǔn)備工作。首先，需要了解史館的開放時(shí)間、門票價(jià)格等基本信息，并提前進(jìn)行預(yù)約或在線預(yù)定。其次，需要穿著合適的服裝和鞋子，以確保舒適度和安全性。在參觀過程中，我們需要遵守參觀規(guī)定，不隨地扔垃圾，不隨便觸摸和移動(dòng)展品，尊重歷史文化，充分領(lǐng)略史館的魅力與內(nèi)涵。
史館之旅是一個(gè)全方位、多層次的體驗(yàn)，其中最重要的是歷史文化的真實(shí)感和教育意義。在史館中，我們可以看到文物、圖片、模型等多種不同的展品，了解到歷史時(shí)期的真實(shí)情況和文化背景。同時(shí)，我們也可以體驗(yàn)到歷史文化的多樣性和豐富性，領(lǐng)略到人類文明的偉大和演變。通過觀看展品和聽取解說員的介紹，我逐漸理解了歷史文化的重要性，也能更好地了解自己的文化身份。
第四段：參觀史館的啟示和反思。
參觀史館不僅是一個(gè)欣賞歷史文化的過程，同時(shí)也是一種啟示和反思。在史館中，我們可以看到過去的人們是如何創(chuàng)造和發(fā)展歷史文化的，他們?nèi)绾慰朔щy和挑戰(zhàn)，如何繼承并傳承文明。這些歷史人物和故事，是我們今天的靈魂和基礎(chǔ)，他們的精神深深地植根在我們的心中，激勵(lì)我們向前進(jìn)步，不斷追求更好的未來。
第五段：結(jié)語(yǔ)。
在參觀史館之后，我深深地感受到了歷史文化的重要性和內(nèi)涵，也對(duì)自己的文化身份有了更深刻的認(rèn)識(shí)。通過史館之旅，我們能夠探索和發(fā)現(xiàn)人類文明的輝煌歷史，更重要的是，我們能夠體悟到人類在歷史中的責(zé)任和使命。我相信，在今后的日子里，我將會(huì)更加關(guān)注歷史文化，用學(xué)習(xí)和探索來豐富自己的文化內(nèi)涵。
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇十二
第一段：引入師史館的背景和目的（200字）。
近日，我有幸參觀了師史館，這是一座致力于記錄和展示中國(guó)古代史學(xué)家、思想家的博物館。師史館不僅保存了大量珍貴的歷史文物和文獻(xiàn)資料，還通過豐富的展陳和多媒體技術(shù)，向人們講述了他們的非凡故事。我來到這里希望能夠更深入地了解這些古代學(xué)者的研究成果和生平事跡，并從中汲取靈感與智慧。
第二段：展品的印象及對(duì)歷史學(xué)家貢獻(xiàn)的贊賞（250字）。
在參觀師史館的過程中，我流連忘返地觀察著各種展品。其中，令我印象最為深刻的是殘缺的卷軸和破舊的手稿。這些沉甸甸的古籍啟示我，歷史學(xué)家們?yōu)榱藢で笳胬砗椭腔郏冻隽司薮蟮呐痛鷥r(jià)。他們不畏艱辛，用智慧和意志攻克了困難、無數(shù)次的試錯(cuò)和苦思冥想，為后人奠定了學(xué)術(shù)基礎(chǔ)。如何從歷史文獻(xiàn)中汲取價(jià)值和意義，成為我思考的重點(diǎn)之一。
第三段：對(duì)歷史學(xué)家智慧的思考和啟示（250字）。
參觀師史館的過程中，我深深體會(huì)到古代學(xué)者們的智慧和卓越才華。他們拋棄傳統(tǒng)思維的束縛，大膽創(chuàng)新，開拓了一片知識(shí)的新天地。他們思考問題的角度和方法令人嘆為觀止，從生活的細(xì)節(jié)中發(fā)現(xiàn)獨(dú)特的洞見。這一切都進(jìn)一步促使我加深了對(duì)于學(xué)問追求的堅(jiān)持，要勇于開拓思維的邊界，并時(shí)刻保持思考的敏感度。
第四段：歷史學(xué)家的品質(zhì)和道德規(guī)范（250字）。
歷史學(xué)家的品質(zhì)和道德規(guī)范也是我在參觀師史館時(shí)所思考的一個(gè)重要問題。這些學(xué)者用無私和忘我奉獻(xiàn)，為社會(huì)和人類的進(jìn)步做出了巨大貢獻(xiàn)。他們一直追求真理，不避諱錯(cuò)誤和偏見，勇于揭露和批評(píng)，以期推動(dòng)社會(huì)的正義與進(jìn)步。因此，我也愿意以其人為鏡，不斷吸收他們一貫秉持的謙遜、正直和執(zhí)著精神，將這些品質(zhì)融入到自己的學(xué)術(shù)研究和日常生活中。
第五段：反思與對(duì)未來的展望（250字）。
參觀師史館使我深受啟發(fā)，不僅讓我了解了從前那些偉大的歷史學(xué)家的成就和智慧，還讓我反思了自身在學(xué)術(shù)研究上的不足。這次參觀激發(fā)了我要更加深入地研究歷史學(xué)這門學(xué)科的決心，并督促我在今后的學(xué)習(xí)和工作中更加勤奮努力。我希望能夠用自己的時(shí)間和精力去追尋歷史學(xué)家們的足跡，不斷探索人類智慧的新境界，并將這些知識(shí)傳承下去。
通過參觀師史館，我對(duì)歷史學(xué)家們的貢獻(xiàn)有了更深入的了解，對(duì)學(xué)問的追求有了更明確的目標(biāo)。師史館讓我領(lǐng)略到了歷史學(xué)家們的智慧與品質(zhì)，使我受益匪淺。同時(shí)，它也提醒我們：作為當(dāng)代的知識(shí)分子，應(yīng)該不忘初心，持續(xù)努力，用自己的智慧和才華來推動(dòng)社會(huì)、促進(jìn)人類的進(jìn)步。師史館是歷史文化傳承的見證，也是我們前進(jìn)的動(dòng)力，我相信，在這樣的鼓舞下，未來的歷史學(xué)者必將繼續(xù)書寫屬于他們自己的嶄新篇章。
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇十三
參觀校史館后，我有許多感受。校史館承載著學(xué)校的許多往事、以前和現(xiàn)在的模范人物、以前的教育設(shè)備和許多的榮譽(yù)證書和獎(jiǎng)狀等等，不僅體現(xiàn)了學(xué)校一批一批的`人才，更體現(xiàn)了熊官屯鎮(zhèn)中心小學(xué)這塊沃土不停的努力，不斷的奮斗，精益求精!可發(fā)出感嘆的同時(shí)，我們不得不反思自己。介紹員們介紹時(shí)，有兩名四年一班的同學(xué)和五名五年級(jí)的同學(xué)。可是卻沒有我們班——四年二班同學(xué)在介紹。
參觀校史館后，我的腦子里蹦出了一大堆問題:“為什么沒選我們班的同學(xué)當(dāng)介紹員呢?我們班同學(xué)比不上別的班的同學(xué)嗎?我們班同學(xué)難道不會(huì)介紹嗎。”
仔細(xì)想一想，問題也許并不在別人身上，而在自己身上。當(dāng)我們?cè)谕饷嫱嫠Ｖ校瑒e人卻仍停在桌子旁讀書、寫字;當(dāng)我們?cè)谠缱粤?xí)上大吵大鬧時(shí)，別人卻在認(rèn)真的寫早自習(xí)在黑板上出的習(xí)題;當(dāng)我們?cè)跁ㄕn上傳來這樣的話:“忘帶毛筆和水寫布了!”“毛筆怎么找不到了。”別人卻早已拿起毛筆練字了。
差距是從什么時(shí)候變的?在一點(diǎn)一滴中變的。當(dāng)我們?cè)谠靥げ缴踔镣瞬綍r(shí)，別人依然在大步向前走時(shí)，這就是距離拉開的時(shí)候。
參觀校史館后，那個(gè)情景依然在我的腦海里。
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇十四
校史館是由原來學(xué)校的舊圖書館改建而成的，一個(gè)30年代的蘇式建筑，給人一種樸素莊重、沉穩(wěn)內(nèi)斂的感覺。而進(jìn)門左側(cè)的歷屆畢業(yè)班合影查詢的電腦又給人一種現(xiàn)代的感覺。一個(gè)嶄新漂亮的展廳盡收眼底，隨著講解員的講解，我被老一輩的專家教授在那個(gè)物資匱乏的年代為農(nóng)大的建立和發(fā)展所做的貢獻(xiàn)而感動(dòng)，一頁(yè)頁(yè)的教師筆記，一件件的文物和證件，一張張老照片，一尊尊藝術(shù)造型從__年到20_年全方位的反映了學(xué)校的歷史沿革。當(dāng)看到涂治教授生前穿的一件破棉大衣和生活用的梳子剃須刀以及工具書的時(shí)候我的心情久久不能平復(fù)，仿佛涂治院長(zhǎng)昨天還在桌上辦公一樣，作為一個(gè)院長(zhǎng)和專家，生活依然是那么的簡(jiǎn)樸，他寫的兩封家書雖然言簡(jiǎn)意賅很短很短，但是充滿了對(duì)子女親人成才的盼望和關(guān)心以及對(duì)黨和國(guó)家的忠誠(chéng)。當(dāng)我走到一尊叫《勇挑重?fù)?dān)》的雕塑前，我為新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)艱難的辦學(xué)歷程所感動(dòng)，老師們自己動(dòng)手撿拾動(dòng)物的尸體作為教學(xué)模具，老師們自己動(dòng)手手抄教材，他們深夜編寫教材，白天給學(xué)生上課，這些老教授們是農(nóng)大的瑰寶，時(shí)刻鼓舞著我們不忘歷史珍惜現(xiàn)在的學(xué)習(xí)環(huán)境，很值得我們學(xué)習(xí)。
走到領(lǐng)導(dǎo)題詞和杰出校友的那一面墻時(shí)，我打心眼里感到自豪。是啊，有領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)心和鼓舞，有一批批各行各業(yè)的杰出校友，他們是農(nóng)大的寶貴資源，他們也是我們的榜樣和奮斗目標(biāo)。當(dāng)年的他們?cè)跅l件簡(jiǎn)陋的校舍里刻苦學(xué)習(xí)，成就了自己的未來，這種無形之中的激勵(lì)，也必將給我們的學(xué)習(xí)成長(zhǎng)帶來激勵(lì)。看著農(nóng)大各個(gè)階段取得的輝煌成就、各位杰出教授的生平事跡，60年來學(xué)校的每一步發(fā)展，都深深的吸引著我們這些農(nóng)大的學(xué)子。此時(shí)我覺得作為一名農(nóng)大人是多么的自豪，這十年來是農(nóng)大發(fā)展最迅速的時(shí)候，我們趕上了好時(shí)代，沒有什么理由不抓緊時(shí)間學(xué)習(xí)。多媒體視聽室讓我們更加直觀的了解農(nóng)大的歷史，加深對(duì)學(xué)校60周年的體會(huì)和認(rèn)識(shí)。校史館的建成讓所有農(nóng)大教職工加深了了解農(nóng)大的機(jī)會(huì)，不光向社會(huì)展示了幾代農(nóng)大人的艱苦創(chuàng)業(yè)史，也時(shí)刻激勵(lì)著我們要開拓創(chuàng)新，站在新的起點(diǎn)再創(chuàng)輝煌。站在校史館中我的思緒飛回到那個(gè)艱苦的年代，新疆農(nóng)業(yè)大學(xué)走過的一甲子歷經(jīng)坎坷但是也成果頗豐，60年的本科辦學(xué)歷史，既是一部幾代人嘔心瀝血、艱苦奮斗的辛勤創(chuàng)業(yè)史，也是一部追求科學(xué)真理、發(fā)展先進(jìn)文化，各項(xiàng)事業(yè)全面協(xié)調(diào)推進(jìn)的科學(xué)發(fā)展史。
哈佛大學(xué)有句名言說到：大學(xué)的榮譽(yù)，不在于它的校舍和人數(shù)，而在于它一代又一代人的質(zhì)量。我想今天我們作為農(nóng)大人為在農(nóng)大學(xué)習(xí)而自豪的時(shí)候，我們明天更應(yīng)該發(fā)奮努力，讓農(nóng)大因?yàn)樵?jīng)有過我們而驕傲。我們有責(zé)任有義務(wù)去完善自己，讓自己變得更優(yōu)秀，趁我們還年輕，去施展才華，去綻放青春，在未來的日子里終生恪守青年時(shí)代的信念，矢志不移，孜孜以求，我想這才是真正的青春的顏色，只有這樣。多年以后我們?cè)倩厥讜r(shí)才會(huì)發(fā)現(xiàn)這里是我們夢(mèng)想開始的地方。
今天，我們懷著無比興奮的心情參觀了位于北部校區(qū)的校史館，校史館占地近400平方米，分為彩噴展板和實(shí)物展兩部分，記錄著大工65年的成長(zhǎng)與積淀。
我們一進(jìn)展館就被講解員的解說和大型的展板深深地吸引住了，同校史館講解員一起回顧了大工自1949年建校以來的歷史、輝煌成就以及今日在教學(xué)、科研等方面所取得的成績(jī)。踏進(jìn)校史館，一股古素純樸、端莊厚重的氣息向我迎面襲來，那瞬間，我的心靈被它震住了，因?yàn)榧磳⒄宫F(xiàn)在我面前的將是一所名牌大學(xué)誕生的全程記錄。校史館里，一頁(yè)頁(yè)的文字，一幅幅的圖片，一具具的模型，生動(dòng)而形象地為我們展示了大工誕生的全過程：是它們見證了大工的歷史與過去，也是它們?cè)炀土私裉齑蠊さ妮x煌與不凡!
讓我印象最深的，有兩件物品。第一件是屈老的遺書，屈老校長(zhǎng)為大工，為中國(guó)的教育奉獻(xiàn)了一生，最終留下用自己的骨灰守護(hù)大工校園一草一木的愿望，這是多么深沉的愛，愛我們的大工，愛一代代大工人，愛著中國(guó)的教育事業(yè)。第二件是仿米格15戰(zhàn)斗機(jī)的渦輪推進(jìn)器，五十年代的新中國(guó)，無論是經(jīng)濟(jì)上，還是科技上，一窮二白。第一架國(guó)產(chǎn)戰(zhàn)斗機(jī)的成功試飛，標(biāo)志著新中國(guó)的軍事崛起，中國(guó)人真正抬起頭了。而它的推進(jìn)器保存到我們大工的校史館，激勵(lì)著更多的優(yōu)秀學(xué)子獻(xiàn)身國(guó)防，獻(xiàn)身科學(xué)，獻(xiàn)身世界的和平事業(yè)。
四十多分鐘的參觀使我受益匪淺，不僅讓我體會(huì)到了前輩們創(chuàng)造出光輝成果的艱辛，也感受到了作為一個(gè)大工人的自豪與驕傲，感到了肩膀上擔(dān)子的沉重。二十一世紀(jì)是充滿挑戰(zhàn)和機(jī)遇的世紀(jì)，我們作為新一代的大工人，站在新的起點(diǎn)，面向新的未來，我們要牢記“團(tuán)結(jié)，進(jìn)取，求實(shí)，創(chuàng)新”的校訓(xùn)，以嚴(yán)謹(jǐn)求學(xué)的治學(xué)態(tài)度，發(fā)揚(yáng)“海納百川、自強(qiáng)不息、厚德篤學(xué)、知行合一”的大工精神，為把大工建設(shè)成為國(guó)際一流研究型大學(xué)而奮斗終身!
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇十五
近日，本人參觀了市區(qū)的史館，極力推薦有志于了解本地歷史的讀者前來參觀，展現(xiàn)出了對(duì)歷史的思考，傳承了本地的歷史文化。下面我將結(jié)合自己的參觀體驗(yàn)，談?wù)勎业男牡皿w會(huì)。
首先，史館的館藏豐富多樣，印證了我對(duì)本地歷史的想象和猜測(cè)。特別是史館的定期展覽，它們匯集了各個(gè)時(shí)期、各種領(lǐng)域的文物、文獻(xiàn)，展示了我們的歷史和文化過程，讓我做到了翻開一本巨大的本地歷史史書，了解到一些以前不為人知的故事和歷史事件。比如，我參觀了有關(guān)當(dāng)?shù)匾泼駳v史的展覽，這讓我看到了移民們的苦難與辛酸，從中我了解到了移民們?cè)谂f時(shí)的艱難和缺乏的生活狀況。而當(dāng)我在其他展館里看到今天已成為世界名牌的本地品牌在一個(gè)個(gè)藏品里呈現(xiàn)，我的心情就不禁激動(dòng)起來，在這里給我們留下永久的紀(jì)念。
其次，史館秉承了一種勇于創(chuàng)新的風(fēng)格，對(duì)本地歷史與現(xiàn)代文化的滲透、融合非常注重，讓人感受到給紀(jì)念、建設(shè)歷史文化之地活動(dòng)帶來了新的感受。現(xiàn)在,C現(xiàn)代APP與史館合作，在每個(gè)展品旁邊都有一個(gè)二維碼，通過掃描二維碼，就可以看到相應(yīng)的解釋和圖示，增強(qiáng)了體驗(yàn)的氣息。非常貼心，方便了我們每一個(gè)游客的參觀。同時(shí)，史館還設(shè)置了VR游戲，讓我們身臨其境地體驗(yàn)?zāi)嵌螝v史，真正做到了人與歷史的連接。更讓我感到驚訝的是，史館還在不斷地根據(jù)觀眾需要改進(jìn)服務(wù)，建設(shè)過程上逐步擺脫前期存在的一些問題，這極大的提高了參觀的舒適度。
第三，展出的歷史文物得到很好地保護(hù)和展示，配合良好的講解保證了參觀者的較好參觀體驗(yàn)。每個(gè)展館內(nèi)our大部分文物上面都有詳細(xì)的文字、圖片和介紹。讓人們不用做一個(gè)專家，也能了解到文物的一些有趣的歷史和一些人物故事。貼心的保護(hù)讓我感受到歷史催人淚下的遺憾，同時(shí)也讓我看到了未來文明和社會(huì)快速的發(fā)展。
最后，參觀史館不僅能夠增強(qiáng)我們的歷史文化知識(shí)，更能夠增強(qiáng)我們的民族自豪感和責(zé)任心，激勵(lì)我們下一代的責(zé)任感和使命感。參觀時(shí)，我看到了很多來自不同城市的游客，他們通過不懈努力，以了解本地歷史文化為榮，反映了史館對(duì)青年群體歷史責(zé)任呼聲的共識(shí)和支持。巨大的歷史心靈上升、文化繁榮發(fā)展、語(yǔ)言文字的普及、社會(huì)的良性互動(dòng)，這些都提醒著我們作為人，對(duì)歷史、文化、時(shí)代的感悟和認(rèn)知需要更加嚴(yán)謹(jǐn)和深刻。
總之，在這里，我得到了關(guān)于本地歷史的很多有趣的事情和知識(shí)。參觀讓我更加愛惜時(shí)間，從我們的歷史中學(xué)習(xí)知識(shí)，提高了自己的社會(huì)責(zé)任感。也希望我們居民可以心系愛國(guó)情懷，愛護(hù)我們國(guó)家的文化和歷史。讓我們共同努力，把本地的歷史文化傳承和發(fā)揚(yáng)光大。
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇十六
作為一名普通人民群眾，對(duì)于警察工作只是一知半解。最近，我參觀了本市的警史館，這次參觀給我留下了深刻的印象。通過參觀，我對(duì)警察的辛勤付出和艱難歷程有了更深入的了解，也對(duì)警察的職責(zé)和精神有了更為深刻的認(rèn)識(shí)。以下是我參觀警史館后的心得體會(huì)，我希望通過這篇文章與大家分享我對(duì)警察工作的新認(rèn)識(shí)。
首先，警史館給我展示了警察的艱辛付出和巨大犧牲。在展廳中，我看到了一張張警察戰(zhàn)士的照片，他們或英姿颯爽，或堅(jiān)毅威武，或文靜溫厚。這些警察在為人民群眾維護(hù)社會(huì)安定、保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全的工作中，付出了太多太多。他們不論遇到怎樣的困難和危險(xiǎn)，始終抱著勇敢、無私、專業(yè)的精神堅(jiān)守崗位，保護(hù)人民的安全和利益。這些警察的辛苦工作非常令人敬佩，也讓我深感責(zé)任重大，作為公民應(yīng)該倍加珍惜安定的社會(huì)環(huán)境。
其次，警史館向我展示了警察的職責(zé)和精神。警察并不僅僅是執(zhí)行法律和維持社會(huì)秩序的人員，更是保護(hù)人民安全和利益的守護(hù)者。通過展覽中的案例和介紹，我了解到警察在各類犯罪活動(dòng)中的執(zhí)法和處理過程，無論是神秘的偵破工作，還是在危險(xiǎn)現(xiàn)場(chǎng)的救援行動(dòng)，警察們都在全力以赴地保護(hù)人民生命財(cái)產(chǎn)安全。在看到在公共場(chǎng)所巡邏的警察時(shí)，我感受到了他們的責(zé)任和使命感，他們不辭辛勞、不懼風(fēng)險(xiǎn)地守衛(wèi)著我們的安全。
第三，警史館給我展示了警察與社會(huì)民眾的緊密聯(lián)系。展覽中展示了警察與民眾之間的親密關(guān)系，警民魚水情深。展覽中的照片記錄了警察幫助老人過馬路、指導(dǎo)學(xué)生交通規(guī)則、義務(wù)獻(xiàn)血等一幕幕貼近民眾生活的場(chǎng)景。通過這些展示，我感受到了警察與民眾的緊密聯(lián)系，他們不僅是執(zhí)法者，更是社區(qū)的一部分。警察愿意與民眾共同面對(duì)困難，共同守護(hù)社會(huì)的和諧安定。
第四，警史館給我展示了警察的技能和學(xué)習(xí)過程。展覽中有許多警察的培訓(xùn)和學(xué)習(xí)資料，從警察的學(xué)習(xí)內(nèi)容和學(xué)習(xí)方法中，我看到了警察的職業(yè)素養(yǎng)和學(xué)習(xí)精神。警察不斷學(xué)習(xí)、提高自己的執(zhí)法水平，通過不懈努力和刻苦學(xué)習(xí)，成為了保護(hù)人民的鐵血戰(zhàn)士。他們通過長(zhǎng)時(shí)間的學(xué)習(xí)和培訓(xùn)，不斷提高自己的專業(yè)技能，并且不斷優(yōu)化工作方法，為維護(hù)社會(huì)安全和人民利益作出最大的努力。
最后，警史館參觀讓我對(duì)警察的工作有了更加細(xì)致的了解，也讓我對(duì)他們的辛勤付出有了更加深刻的認(rèn)識(shí)。他們用自己的辛勤努力和無私奉獻(xiàn)，為人民的安全默默耕耘。同時(shí)，我也深感作為普通公民，我們應(yīng)該增強(qiáng)安全意識(shí)，遵守法律規(guī)定，與警察一同共建和諧社會(huì)。通過參觀警史館，我認(rèn)識(shí)到了警察的職責(zé)和精神，這也使我更加堅(jiān)定了保護(hù)社會(huì)安全的決心。我將以警察為榜樣，盡自己的一份力量，為社會(huì)的安定和和諧作出自己的貢獻(xiàn)。
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇十七
作為一個(gè)愛好歷史的人，我一直想到故宮博物院的史館參觀一番。上周末，我終于有機(jī)會(huì)實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，深入探索史館，領(lǐng)略不同朝代的歷史文化。
第二段：概述史館。
我們首先到達(dá)的是史館的大門，整個(gè)建筑氣勢(shì)恢弘，古色古香。史館展示了中國(guó)自最古老的石器時(shí)代到20世紀(jì)初近代化過程的歷史文化陳列，為我們?nèi)嬲故玖酥袊?guó)歷史悠久的文化底蘊(yùn)。在主廳，許多著名歷代文物矗立在那里，包括青銅器，玉器，陶器，書法，繪畫等寶貴的中國(guó)文化遺產(chǎn)。
第三段：深入研究。
在史館里，有一組墨寶真跡，讓人流連忘返。這些字畫或深厚博大，或俊秀玲瓏，或威嚴(yán)凜然，都能反映出當(dāng)時(shí)的文化氛圍和社會(huì)生活狀態(tài)。此外，我們還看到了一些文化遺跡，包括從商代的楚墓出土的青銅器以及動(dòng)物形態(tài)的壺蓋，這些顯示了古代的手工創(chuàng)造力，以及當(dāng)時(shí)微弱的經(jīng)濟(jì)和文化條件。
第四段：心得。
我個(gè)人認(rèn)為，通過參觀史館，我走進(jìn)了中國(guó)歷史的壯闊長(zhǎng)河，更深刻地理解了中國(guó)文化的發(fā)展及其深刻影響。同時(shí)，我的審美也因這些獨(dú)特的文物得到了很大的提升。在參觀過程中，我也深深地感受到，歷史不應(yīng)只停留在書本上，而應(yīng)體驗(yàn)其中的歷程和精神內(nèi)涵。
第五段：結(jié)論。
總之，參觀故宮博物院的史館，是一個(gè)旅程，一段轉(zhuǎn)化的體驗(yàn)。它不僅幫助我們了解中國(guó)的歷史和文化，而且也激發(fā)了我們?nèi)ニ伎甲约旱奈幕瘍r(jià)值。這次參觀也讓我見識(shí)了中國(guó)的燦爛古文化和現(xiàn)代文化的融合。史館深刻地體現(xiàn)了中國(guó)文化的神韻和精神追求，值得所有對(duì)中國(guó)文化藝術(shù)感興趣的人去參觀。
教師參觀報(bào)史館心得體會(huì)（精選18篇）篇十八
近日，我有幸參觀了我市的警史館，這是一次難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。通過參觀，我深深地感受到了中國(guó)警察的光榮歷史和無私奉獻(xiàn)精神。下面，我將從五個(gè)方面詳細(xì)描述我此次參觀警史館的所見所聞，以及給我?guī)淼膯⑹竞透惺堋?/p>
第一段：依法辦案，維護(hù)社會(huì)安全和秩序。
參觀警史館的第一處展區(qū)是關(guān)于依法辦案的。展區(qū)通過一系列的模型、圖片和文字展示了中國(guó)警察的執(zhí)法工作。我看到了一幅壯觀的圖畫，上面描繪了一位警察敢于與犯罪分子搏斗的場(chǎng)面。這使我深深地感受到中國(guó)警察為了維護(hù)社會(huì)安全和秩序所做出的巨大犧牲和努力。從中我意識(shí)到，只有堅(jiān)定依法辦案，加強(qiáng)警力建設(shè)，才能有效地維護(hù)社會(huì)的安全和秩序。
第二段：警察職業(yè)精神，奉獻(xiàn)社會(huì)。
警察職業(yè)是一份充滿挑戰(zhàn)和危險(xiǎn)的工作。參觀警史館的第二處展區(qū)展示了中國(guó)警察的職業(yè)精神。我特別印象深刻的是一幅展板上的一幅照片：一名警察在大雨中救助一名摔倒的老人。這種情景讓我感受到警察們將自己的安危置之度外，無私地為人民服務(wù)的精神。他們是社會(huì)的守護(hù)者和平民的保護(hù)神，他們的工作和奉獻(xiàn)值得我們深深的敬佩和感激。
第三段：宣傳教育，預(yù)防和打擊犯罪。
參觀警史館的第三處展區(qū)是關(guān)于宣傳教育的。展區(qū)通過一系列的檔案文件和圖表展示了中國(guó)警察的宣傳教育工作。我看到了一份反扒小冊(cè)子，上面有著警察為人民解讀常見的犯罪手法。這使我意識(shí)到警察不僅僅在打擊犯罪，更重要的是通過宣傳教育來預(yù)防犯罪。他們致力于普及法律知識(shí)，增強(qiáng)公眾的防范意識(shí)，有效地維護(hù)社會(huì)的安全和穩(wěn)定。
第四段：科技創(chuàng)新，提高執(zhí)法效能。
參觀警史館的第四處展區(qū)是關(guān)于科技創(chuàng)新的。展區(qū)通過一系列的展品和視頻展示了中國(guó)警察的科技設(shè)備和工作現(xiàn)場(chǎng)。我看到了一個(gè)警察使用無人機(jī)進(jìn)行巡邏的視頻，這讓我驚嘆于科技的發(fā)展給警察的工作帶來的巨大變化。通過科技創(chuàng)新，警察能夠更快速地掌握犯罪情況，有效地提高執(zhí)法效能。這使我深信，科技創(chuàng)新對(duì)于維護(hù)社會(huì)的安全和秩序起到了重要的作用。
第五段：努力進(jìn)步，保持公正和廉潔。
參觀警史館的最后一處展區(qū)是關(guān)于警察的廉潔從警和紀(jì)律的宣傳。通過一系列的文字和圖片展示，我了解到中國(guó)警察面臨的一些突出問題，如貪污受賄、濫用職權(quán)等。展區(qū)強(qiáng)調(diào)了警察應(yīng)當(dāng)保持公正和廉潔，不僅要維護(hù)社會(huì)的穩(wěn)定，還要自律自警，不受誘惑。這使我認(rèn)識(shí)到，警察是社會(huì)的脊梁，他們應(yīng)當(dāng)時(shí)刻保持警覺和自律，為社會(huì)樹立榜樣。
通過參觀警史館，我對(duì)中國(guó)警察的辛勤付出和奉獻(xiàn)精神有了更深刻的認(rèn)識(shí)。他們以自己的行動(dòng)詮釋了警察的職業(yè)精神和社會(huì)責(zé)任，并為我們的社會(huì)帶來了和諧與安寧。感謝這次參觀，讓我以另一種角度去了解和認(rèn)識(shí)警察這個(gè)職業(yè)，也讓我對(duì)警察的工作和貢獻(xiàn)充滿敬意和感激。希望我國(guó)的警察和社會(huì)能夠持續(xù)進(jìn)步，共同創(chuàng)造一個(gè)安全穩(wěn)定的社會(huì)。