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最新大學(xué)軍事理論論文范文如何寫(xiě)一
軍訓(xùn)的日子必然會(huì)苦，卻苦的像杯咖啡，可以品嘗出濃濃滋味。
希望通過(guò)軍訓(xùn)我們學(xué)會(huì)自治、自愛(ài)、自理、自強(qiáng)!我們已經(jīng)長(zhǎng)大，有必要經(jīng)歷風(fēng)雨的洗禮，在這次的軍訓(xùn)中認(rèn)識(shí)，提高，完善自我。
以后的我們每天都會(huì)蛻變，每一天都會(huì)成長(zhǎng)!
當(dāng)陽(yáng)光輕巧的穿越云層，透過(guò)迷彩軍服并以汗滴的形式給我留下印記時(shí)，我明白，艱苦已然來(lái)臨。當(dāng)熟悉的口令聲響起，那些多年前軍訓(xùn)的記憶亦被哨聲喚醒，有風(fēng)吹過(guò)有樹(shù)葉飄落，天空似玻璃球般展演著未來(lái)：有陰霾，有光芒。日光傾斜，路邊的花開(kāi)得很盛。頭側(cè)的汗水在陽(yáng)光下折出未來(lái)幾日的艱辛，伴隨著將要到來(lái)的歡愉，閃耀。軍訓(xùn)，我們期待!
四連四排
伴著嘹亮的號(hào)角聲，我們正式進(jìn)入了軍訓(xùn)生活。第一天的軍訓(xùn)讓而我們從假期悠閑的生活狀態(tài)中變得緊張起來(lái)。軍訓(xùn)，顧名思義是軍人的生活、嚴(yán)格的訓(xùn)練。從早上的誓師大會(huì)到下午的入學(xué)教育，讓我們知道大學(xué)不是我們理想的游樂(lè)場(chǎng)，不是自由的天堂。“吃得苦中苦，方為人上人。”烈日當(dāng)頭，我們依舊面容不改，經(jīng)過(guò)今天的“熱身”，我相信在接下來(lái)的軍訓(xùn)中，我們會(huì)做的更好。
六連七排
軍訓(xùn)雖苦，卻苦中有甜。一天的軍中生活，雖在烈日下?lián)]灑著汗水，卻讓我們體會(huì)到作為一個(gè)軍人應(yīng)有的品質(zhì)。也許曾經(jīng)有很多重負(fù)讓我們不曾體會(huì)生命的真諦，也有太多的關(guān)懷使我們漸失獨(dú)立。伴隨著軍訓(xùn)的緊張進(jìn)行，我們體會(huì)到了生命的真諦，我們獨(dú)立自主，我們自強(qiáng)不息。不管軍中生活有多苦多累，我們都應(yīng)具備軍人的精神——不拋棄，不放棄。加油，加油，再加油!別讓汗水白白流。
六連七排
高中軍訓(xùn)生活似乎還歷歷在目，轉(zhuǎn)眼就成了金秋的大學(xué)軍訓(xùn)。不一樣的操場(chǎng)，不一樣的老師，不一樣的同學(xué)，卻無(wú)處不散發(fā)著一種未知的神秘。無(wú)論是軍訓(xùn)前的誓師大會(huì)上老師們的精彩發(fā)言，還是軍訓(xùn)前的簡(jiǎn)單試煉，都讓我們這些新進(jìn)的中醫(yī)大學(xué)的學(xué)子躍躍欲試，摩拳擦掌。軍訓(xùn)將鑄就我們的軍魂。
六連八排
我之喜，幸運(yùn)地加入這么優(yōu)秀的隊(duì)伍，來(lái)自五湖四海的莘莘學(xué)子，組成一支團(tuán)結(jié)拼搏的隊(duì)伍，即使女生多于男生，但巾幗不讓須眉，一定也能打造成鋼鐵之師!
我之憂，歷屆來(lái)的六連盛載著榮譽(yù)，我們能否繼承并發(fā)揚(yáng)，值得深深的思考，可不拼搏怎能堅(jiān)守人生?不踏實(shí)怎能鑄造軍魂?
狹路相逢，勇者勝。我們六連肩負(fù)神圣的使命，在九月的天空下?lián)]灑辛勤的汗水，以中醫(yī)大新生的姿態(tài)亮出無(wú)畏的利劍，即便明知苦難，也要堅(jiān)持拼搏!
六連八排
當(dāng)嘹亮的軍號(hào)響起，我們換上迷彩軍衣，系上堅(jiān)韌的腰帶，伴隨著早晨的第一縷陽(yáng)光，滿懷信心，闊步向前。面對(duì)進(jìn)入大學(xué)的首個(gè)考驗(yàn)，我們迷茫過(guò)、畏懼過(guò)，我們害怕軍訓(xùn)中的艱辛與磨難，我們還未習(xí)慣大學(xué)生活的種種。我們要從一支生活在溫室里的花朵成長(zhǎng)為一株鋼硬挺拔的參天大樹(shù)。這個(gè)過(guò)程的酸甜苦辣也只有我們自己才能體悟。可是，當(dāng)我們站在訓(xùn)練場(chǎng)上，聽(tīng)著教官的教誨“流血流汗不流淚、掉皮掉肉不掉隊(duì)”，看著影片中學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐整齊劃一的步伐，聽(tīng)到鏗鏘有力的口號(hào)，我想，我們已經(jīng)開(kāi)始明白：只有經(jīng)過(guò)鑄造才能成為一塊好鋼!
大學(xué)的軍訓(xùn)就是錘煉我們的最好契機(jī)。雖然手腳酸疼，可是我們得到的是堅(jiān)強(qiáng)的意志和剛毅的靈魂!軍訓(xùn)之路還長(zhǎng)，但我相信，只要本著“不拋棄、不放棄”的精神，我們終能成為那擁有鋼鐵般意志、有擔(dān)當(dāng)、有魄力的新一代!
最新大學(xué)軍事理論論文范文如何寫(xiě)二
軍訓(xùn)不僅僅是對(duì)我們身體的考驗(yàn)，更多的是對(duì)我們意志的磨練。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)”，人是在不斷的磨練中長(zhǎng)大的，就像一棵小樹(shù)一樣，僅有經(jīng)歷過(guò)風(fēng)雨的洗禮才能長(zhǎng)成參天大樹(shù)。
軍訓(xùn)很苦也很累，但這是一種人生的體驗(yàn)，是戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。古人云：“天將降大任于斯人也，必先苦其心志，勞其筋苦，餓其體膚。”軍訓(xùn)之中，正是如此，其中有酸楚的淚水，有苦咸的汗水，有飄揚(yáng)的歌聲，有歡樂(lè)的笑聲。
如果說(shuō)大學(xué)是一本書(shū)，那么軍訓(xùn)的生活便是書(shū)中美麗的彩頁(yè)；如果說(shuō)大學(xué)是一臺(tái)戲，那么軍訓(xùn)便是戲中精彩的一幕；如果說(shuō)大學(xué)是一幅畫(huà)，那么軍訓(xùn)生活便是畫(huà)中奪目的顏色。
半個(gè)月的軍訓(xùn)生活是短暫的，但它給我們留下的完美回憶卻是永恒的。經(jīng)過(guò)這次短暫、艱苦而又難忘的軍訓(xùn)，我們少了份嬌氣，多了份堅(jiān)強(qiáng)；少了份依靠，多了份自強(qiáng)；少了份怨天尤人，多了份勇往直前；同時(shí)也懂得了自制，自愛(ài)，自理和自強(qiáng)。
軍訓(xùn)是我們?nèi)松幸淮坞y得的考驗(yàn)和磨練，軍訓(xùn)不但培養(yǎng)了我們吃苦耐勞的精神，并且磨練出了我們堅(jiān)強(qiáng)的意志。
有位哲人以往說(shuō)過(guò)：“無(wú)法回味的感覺(jué)才是最美妙的感覺(jué)。”對(duì)于軍訓(xùn)，有些感受不能言傳，只能在淙淙的意會(huì)中回味。那味道就如同品味一杯很濃郁的香茶，僅有嘗過(guò)的人才明白其中的韻味，然后才能和有同樣經(jīng)歷的人相對(duì)一笑，讓美妙的感覺(jué)在彼此間傳遞。軍訓(xùn)，對(duì)于我們每一個(gè)人，都別有一番滋味在心頭。軍訓(xùn)，已經(jīng)成為一種寶貴的難得的一種經(jīng)歷，寫(xiě)進(jìn)了我們的記憶中，成為了我們記憶中不可磨滅的一部分。它已經(jīng)成為一種力量，已在能在困難時(shí)給予我們動(dòng)力的力量。
軍訓(xùn)使我們以堅(jiān)強(qiáng)為信念，努力成為生活的強(qiáng)者。昨日，我們一齊歡笑，流淚。今日，我們一齊歷經(jīng)風(fēng)雨，承受磨練。明天，我們一齊迎接絢麗的彩虹。苦，讓我們一齊珍惜此刻的甜。累，讓我們體驗(yàn)到超出體力極限的快感。嚴(yán)，讓我們更加嚴(yán)格要求自我。天空愈晴，星辰愈燦爛，謂之辛苦的軍訓(xùn)后，我們的靈魂也將得到升華。
最新大學(xué)軍事理論論文范文如何寫(xiě)三
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大學(xué)軍事理論論文2000字篇1軍事發(fā)展與國(guó)防
軍事發(fā)展對(duì)當(dāng)代的國(guó)家來(lái)講相當(dāng)重要，在當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際情勢(shì)下軍事發(fā)展成為鞏固國(guó)防的重要手段。從建國(guó)到現(xiàn)在中國(guó)軍事飛速發(fā)展，特別是在改革開(kāi)放以后中國(guó)軍事更是飛速發(fā)展，軍事氣力躍居世界前列。國(guó)防觸及國(guó)家的安危，是國(guó)家的大事。中國(guó)式社會(huì)主義國(guó)家，其國(guó)防的性質(zhì)集中體現(xiàn)為自主性、防御性和人民性.建立鞏固的國(guó)防是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),是保護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)1和全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障。
國(guó)防本質(zhì)是國(guó)家1系列國(guó)家防務(wù)活動(dòng)。中國(guó)近代百年的屈辱史告知我們國(guó)防對(duì)國(guó)家領(lǐng)土，居民，政府和主權(quán)的重要性，軍事發(fā)展是加強(qiáng)國(guó)防的主要手段經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是必要手段，為軍事發(fā)展提供物資和人材的條件。軍事的發(fā)展在于國(guó)防科技的發(fā)展，國(guó)防科技與軍事和國(guó)防是1個(gè)國(guó)家相當(dāng)重要的幾個(gè)方面，軍事上的需要促進(jìn)了國(guó)防科技領(lǐng)域的構(gòu)成與發(fā)展;國(guó)防科技的發(fā)展為軍事提供所需要的物資技術(shù)手段，在此同時(shí)還會(huì)促使軍事領(lǐng)域不斷產(chǎn)生變革，乃至致使出現(xiàn)軍事革命;軍事上的變革和戰(zhàn)爭(zhēng)提出了新的需要又會(huì)給國(guó)防科技發(fā)展以新的推動(dòng)力。國(guó)防科技與軍事之間相互關(guān)系的這類(lèi)機(jī)制或邏輯是1種客觀存在的規(guī)律。
現(xiàn)階段我國(guó)的國(guó)防建設(shè)的基本道路主要是3個(gè)方面走國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展調(diào)和發(fā)展的道路。國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須是通
用性強(qiáng)的軍用設(shè)施做到軍民適用，以提高國(guó)防和經(jīng)濟(jì)兩重效益。加能人才的培養(yǎng)和科技發(fā)展。在現(xiàn)在世界的情勢(shì)下國(guó)防成了各國(guó)國(guó)策重要方面，中國(guó)軍費(fèi)每一年呈兩位數(shù)增長(zhǎng)，用于軍事科技的研究與軍事人材的培養(yǎng)。第2次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，從50年代至80年代末，在長(zhǎng)達(dá)40余年的冷戰(zhàn)歲月，美蘇兩國(guó)進(jìn)行了劇烈的軍備競(jìng)爭(zhēng)，兩國(guó)都履行優(yōu)先發(fā)展國(guó)防科技的戰(zhàn)略，并要求國(guó)防科技部門(mén)為軍隊(duì)研制出1批又1批、1代又1代在戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能上超過(guò)對(duì)方的先進(jìn)武器設(shè)備。在軍事需求的強(qiáng)烈刺激下，兩國(guó)的國(guó)防科技發(fā)展取得了強(qiáng)大的推動(dòng)力，到達(dá)了極度的繁華。許多其他國(guó)家在這類(lèi)臨戰(zhàn)狀態(tài)下也被迫采取相應(yīng)的對(duì)策加速國(guó)防科技的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到80年代中期，世界各國(guó)每一年的國(guó)防科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)高達(dá)800~1000億美元。就這樣，在冷戰(zhàn)的軍事需求的推動(dòng)下，軍事發(fā)展進(jìn)入了軍事高技術(shù)時(shí)期。
走投入少，效益高的國(guó)防建設(shè)道路，走機(jī)械化與信息化的發(fā)展道路。國(guó)家產(chǎn)生以后，為了保護(hù)國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)和保護(hù)和獲得國(guó)家的根本戰(zhàn)略利益，便產(chǎn)生了國(guó)防和國(guó)家間的戰(zhàn)爭(zhēng)。為了鞏固國(guó)防或?yàn)榱藠Z取戰(zhàn)爭(zhēng)的成功，各國(guó)都力圖掌握更先進(jìn)的軍事技術(shù)手段，因而便組織專門(mén)氣力研制武器設(shè)備，國(guó)防科技便由此產(chǎn)生。由于新的武器的發(fā)明和使用可以造成軍事上的巨大優(yōu)勢(shì)，從而使得最幼稚的公理論者，也從手槍克服利劍的鐵的事實(shí)中，愈來(lái)愈清楚地認(rèn)識(shí)到國(guó)防科技對(duì)軍事及戰(zhàn)爭(zhēng)的重要影響，同時(shí)對(duì)軍事人材的培養(yǎng)各國(guó)也是極為重視，開(kāi)辦軍校從在校大學(xué)生當(dāng)中
提拔有知識(shí)和能力的人為軍隊(duì)服務(wù)，加快軍事發(fā)展鞏固國(guó)防。
近年來(lái)，精確制導(dǎo)武器的發(fā)展，提高了軍隊(duì)作戰(zhàn)的精確度，高技術(shù)作戰(zhàn)平臺(tái)，包括地面，海上和空中作戰(zhàn)平臺(tái)的發(fā)展更是極大的加強(qiáng)了國(guó)防，更是國(guó)家政治獨(dú)立的意味，綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)和軍隊(duì)?wèi)?zhàn)役力的重要體現(xiàn)。近年來(lái)，軍用航天設(shè)備的發(fā)展極大的加強(qiáng)了國(guó)家的空中的作戰(zhàn)能力，科技更是用與軍事設(shè)備的發(fā)展，例如，電子戰(zhàn)設(shè)備和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)武器，自動(dòng)化指揮系統(tǒng)的發(fā)展更是極大的加強(qiáng)了軍隊(duì)作戰(zhàn)的靈活性，核武器的發(fā)展成了1個(gè)國(guó)家地位的意味。化學(xué)武器，生物武器，高能激光武器和粒子束武器等等，各種高技術(shù)的武器發(fā)展提高了軍事科技的氣力，加強(qiáng)了國(guó)防。
軍事發(fā)展是國(guó)防相當(dāng)重要的方面，在現(xiàn)在復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境要求下，發(fā)展軍事成了保護(hù)國(guó)家主權(quán)的最有效手段，軍事人材的培養(yǎng)表現(xiàn)了1個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)素質(zhì)，是國(guó)家軍隊(duì)作戰(zhàn)能力的體現(xiàn)，是保護(hù)國(guó)家的1個(gè)方面，國(guó)防在歷史上更是極為重要，乃至決定1個(gè)國(guó)家的存亡。國(guó)防和軍事發(fā)展對(duì)國(guó)家和個(gè)人都是責(zé)任。
大學(xué)軍事理論論文2000字篇2《毛澤東軍事思想構(gòu)成與發(fā)展的基礎(chǔ)》
[摘要]毛澤東軍事思想是馬列主義基本原理同中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，它繼承和發(fā)展了馬克思列寧主義的軍事理論。毛澤東軍事思想是具有中國(guó)特點(diǎn)的，當(dāng)代先進(jìn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)軍事理論，是我們黨寶貴的精神財(cái)富。本文從毛澤東軍事思想構(gòu)成和發(fā)展理論基礎(chǔ)、實(shí)踐基礎(chǔ)和哲學(xué)基礎(chǔ)3方面進(jìn)行探討，以期對(duì)研究不同時(shí)期北京下毛澤東軍事思想的發(fā)展起到積極作用。
[關(guān)鍵詞]毛澤東;軍事思想;基礎(chǔ)
毛澤東軍事思想是以毛澤東為代表的中國(guó)共產(chǎn)黨人關(guān)于中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)際問(wèn)題的軍事理論.它是馬列主義的基本原理同中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)具體實(shí)踐相結(jié)合的產(chǎn)物，是中國(guó)人民革命戰(zhàn)爭(zhēng)和國(guó)防建設(shè)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)，是中國(guó)共產(chǎn)黨集體智慧的結(jié)晶，是毛澤東思想的重要組成部份。毛澤東軍事思想繼承發(fā)展了馬克思列寧主義的軍事理論，吸取了古今中外軍事理論的精華，即是對(duì)陳腐的軍事觀念的否定，又是對(duì)人類(lèi)優(yōu)秀軍事思想的繼承和發(fā)展.毛澤東軍事思想是具有中國(guó)特點(diǎn)的，當(dāng)代先進(jìn)的無(wú)產(chǎn)階級(jí)軍事理論，是我們黨的寶貴的精神財(cái)富，它的基本原理永久是我們奪取革命戰(zhàn)爭(zhēng)的指南。經(jīng)過(guò)半個(gè)世紀(jì)的實(shí)踐檢驗(yàn)，證明毛澤東軍事思想是1個(gè)科學(xué)的，先進(jìn)的軍事思想體系.深人學(xué)習(xí)和研究毛澤東及其他老1輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家的軍事理論和軍隊(duì)現(xiàn)代化建設(shè)，有10分重要的意義。下面，我就毛澤東軍事思想構(gòu)成與發(fā)展的基礎(chǔ)進(jìn)行淺薄的探討。
1、毛澤東軍事思想構(gòu)成與發(fā)展的理論基礎(chǔ)
毛澤東軍事思想的理論基礎(chǔ)是馬列主義軍事理論。其構(gòu)成與發(fā)展就是毛澤東對(duì)馬列主義軍事理論的創(chuàng)新發(fā)展。毛澤東對(duì)馬列主義軍事理論最大的創(chuàng)新發(fā)展，在于突破了在暴力革命方式上教條主義本本主義的束縛,找到了1條合適中國(guó)國(guó)情的革命道路。毛澤東鑒戒吸收了馬列暴力革命的理論，提出“槍桿子里面出政權(quán)”的科學(xué)論斷，闡明了武裝斗爭(zhēng)在中國(guó)的極端重要性。強(qiáng)調(diào)“以后要非常注意軍事，須知政權(quán)是由槍桿子中獲得的”，“在中國(guó),離開(kāi)了武裝斗爭(zhēng)，就沒(méi)有沒(méi)有產(chǎn)階級(jí)的地位，就沒(méi)有人民的地位，就沒(méi)有共產(chǎn)黨的地位，就沒(méi)有革命的成功”。也就是說(shuō)，中國(guó)共產(chǎn)黨必須建立1支在其絕對(duì)領(lǐng)導(dǎo)下的武裝，作為完成黨領(lǐng)導(dǎo)的革命任務(wù)的工具。毛澤東通過(guò)對(duì)中國(guó)國(guó)情的考察認(rèn)識(shí)到，實(shí)現(xiàn)暴力革命的具體途徑在不同國(guó)家可以有不同的選擇，而這類(lèi)選擇的根本根據(jù)只能是本國(guó)國(guó)情。中國(guó)與資本主義國(guó)家的國(guó)情不同，中國(guó)當(dāng)時(shí)是1個(gè)半殖民地半封建國(guó)家，政治和經(jīng)濟(jì)的發(fā)展都很不平衡，資本主義發(fā)展很不充分，產(chǎn)業(yè)工人人數(shù)很少，根本不具有以城市武裝起義奪取全國(guó)政權(quán)的條件。在全黨范圍內(nèi)，毛澤東率先成功地把馬克思列寧主義原理同中國(guó)革命的實(shí)際相結(jié)合，在斗爭(zhēng)實(shí)踐中探索出開(kāi)辟農(nóng)村革命根據(jù)地，波浪式地發(fā)展農(nóng)村革命根據(jù)地，構(gòu)成農(nóng)村包圍城市的正確道路。
另外，毛澤東還鑒戒中國(guó)古典軍事戰(zhàn)爭(zhēng)思想，并與中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)相結(jié)合，創(chuàng)造了最靈活、最完全、最成功的，構(gòu)成符合中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的新的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)，他是1位最杰出、最奇妙地應(yīng)用中國(guó)古典戰(zhàn)爭(zhēng)理論指點(diǎn)中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)際的軍事家。毛澤東1生酷愛(ài)讀書(shū)，在他的萬(wàn)卷苦讀中，歷史書(shū)籍占有很大比重，特別是歷史兵書(shū)占有重要位置。如《戰(zhàn)國(guó)策》、《孫子兵法》、《3國(guó)演義》等。他對(duì)年齡戰(zhàn)國(guó)“7雄”爭(zhēng)霸古戰(zhàn)史10分精通，同時(shí)，對(duì)孫武、孫臏、諸葛亮等用兵之策很有鑒賞。毛澤東在《中國(guó)革命戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》、《抗日游擊戰(zhàn)爭(zhēng)的戰(zhàn)略問(wèn)題》和《論持久戰(zhàn)》中，特別下工夫地論述的問(wèn)題就是游擊戰(zhàn)。毛澤東把古典戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)和理論，以最簡(jiǎn)練的語(yǔ)言、最生動(dòng)形象的比喻，賦予革命戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐。
2、毛澤東軍事思想構(gòu)成與發(fā)展的實(shí)踐基礎(chǔ)
毛澤東軍事戰(zhàn)略思想理論中最活躍的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)思想理論，是他的親臨戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐與古典戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)相結(jié)合的產(chǎn)物。
毛澤東創(chuàng)建的游擊戰(zhàn)爭(zhēng)理論，決非單純的游擊戰(zhàn)術(shù)，它是游擊戰(zhàn)略思想與紅軍隊(duì)伍建設(shè)相結(jié)合的，是我軍各時(shí)期對(duì)敵作戰(zhàn)的戰(zhàn)略方針和在實(shí)踐中靈活應(yīng)用的，其實(shí)不斷發(fā)展的軍事戰(zhàn)略思想理論體系。這類(lèi)戰(zhàn)略思想理論體系構(gòu)成和發(fā)展的其中1個(gè)重要因素，就是毛澤東親臨戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)踐。
在“游泳中學(xué)會(huì)游泳，在戰(zhàn)爭(zhēng)中學(xué)會(huì)戰(zhàn)爭(zhēng)”，是毛澤東軍事戰(zhàn)略思想發(fā)展的標(biāo)志。特別是反應(yīng)在我軍早期的隊(duì)伍發(fā)展和軍紀(jì)軍風(fēng)建設(shè)上，毛澤東親臨戰(zhàn)爭(zhēng)實(shí)踐，總結(jié)戰(zhàn)爭(zhēng)經(jīng)驗(yàn)，再應(yīng)用于指點(diǎn)戰(zhàn)爭(zhēng)的思想和風(fēng)格尤其突出。
如1927年秋，由于當(dāng)時(shí)共產(chǎn)黨軍隊(duì)的氣力薄弱，戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)10分簡(jiǎn)單，導(dǎo)致前后發(fā)起的南昌起義、廣州起義和湖北、湖南、江西等地的秋收暴動(dòng)接連失敗。會(huì)師井岡山后，毛澤東認(rèn)真研究紅軍隊(duì)伍建設(shè)和紅軍的戰(zhàn)略戰(zhàn)術(shù)問(wèn)題，制定了著名的“106訣”“敵進(jìn)我退，敵駐我擾，敵疲我打，敵退我追”游擊戰(zhàn)作戰(zhàn)原則。這個(gè)原則后被定為作戰(zhàn)方針，貫徹紅軍全軍。這個(gè)方針，總結(jié)了失敗的教訓(xùn)，強(qiáng)調(diào)了在敵強(qiáng)我弱情況下，靈活應(yīng)用游擊戰(zhàn)略，避免陣地戰(zhàn)，力求在運(yùn)動(dòng)中消滅敵人的有生氣力的重要性。這樣，使紅軍的機(jī)動(dòng)性和神速而有力的“急促突擊戰(zhàn)”優(yōu)勢(shì)得到充分的發(fā)揮，使紅軍隊(duì)伍因此而不斷的發(fā)展壯大起來(lái)。
為加強(qiáng)紅軍隊(duì)伍建設(shè)，毛澤東將游擊戰(zhàn)的原則和紀(jì)律，作為紅軍官兵的守則，以軍歌情勢(shì)在紅軍中傳頌，促使紅軍隊(duì)伍掌握戰(zhàn)爭(zhēng)原則和加強(qiáng)紀(jì)律建設(shè)的自覺(jué)性。他總結(jié)失敗緣由時(shí)，得出必須加強(qiáng)我軍根據(jù)地建設(shè)的結(jié)論，進(jìn)而又強(qiáng)調(diào)加強(qiáng)我軍根據(jù)地建設(shè)，必須斟酌我軍依托的對(duì)象和氣力的重要性。因此，在完善軍紀(jì)上大做了文章。如最初在紅軍戰(zhàn)士中規(guī)定的3條紀(jì)律行動(dòng)聽(tīng)指揮;不拿貧農(nóng)1點(diǎn)東西;打土豪要?dú)w公。這3條簡(jiǎn)明紀(jì)律，突出軍隊(duì)整體1致性，也突出了人民軍隊(duì)為人民的本質(zhì)。該紀(jì)律貫徹履行剛開(kāi)始，就得到了根據(jù)地農(nóng)民的極大擁戴和支持。后來(lái)，又在3條上增加了8項(xiàng)。即上門(mén)板;捆鋪草;對(duì)老百姓要和藹，要隨時(shí)幫助他們;借東西要還;破壞東西要賠;和農(nóng)民買(mǎi)賣(mài)要公平;買(mǎi)東西要付錢(qián);要講衛(wèi)生，蓋廁所離住家要遠(yuǎn)。這些紀(jì)律的制定和逐步完善的進(jìn)程，反應(yīng)了毛澤東親身體驗(yàn)和實(shí)踐的進(jìn)程，它既反應(yīng)我軍的性質(zhì)是革命的隊(duì)伍，又反應(yīng)了這支軍隊(duì)與人民大眾的魚(yú)水關(guān)系。它是毛澤東在革命斗爭(zhēng)的實(shí)踐中，不斷總結(jié)創(chuàng)建的紅軍建軍思想，它體現(xiàn)了毛澤東軍事戰(zhàn)略思想構(gòu)成的實(shí)踐基礎(chǔ)。正是在這類(lèi)思想和原則的指點(diǎn)下，解決了敵強(qiáng)我弱的情勢(shì)下，我軍生存與發(fā)展的重大問(wèn)題。也避免了我軍孤立、簡(jiǎn)單、拼消耗、傷亡慘痛的局面。解決了奇妙地打擊了敵人，發(fā)展自己等1系列重大軍事戰(zhàn)略問(wèn)題。
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最新大學(xué)軍事理論論文范文如何寫(xiě)四
為貫徹落實(shí)教育部、總參謀部、總政治部頒發(fā)的《學(xué)生軍事訓(xùn)練工作規(guī)定》，培養(yǎng)大學(xué)生的國(guó)防觀念和國(guó)家安全意識(shí)，加強(qiáng)學(xué)生德育管理，學(xué)校將對(duì)20xx級(jí)新生進(jìn)行軍事訓(xùn)練。具體方案如下：
根據(jù)《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》和《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》的規(guī)定，以《學(xué)校學(xué)生軍訓(xùn)大綱》為依據(jù)，要求學(xué)生學(xué)習(xí)和初步掌握國(guó)防基礎(chǔ)知識(shí)和軍事基本技能，培養(yǎng)學(xué)生集體主義精神，樹(shù)立嚴(yán)明的組織紀(jì)律性，發(fā)揚(yáng)艱苦奮斗、吃苦耐勞的優(yōu)良作風(fēng)，使同學(xué)們養(yǎng)成良好的自我約束、自我管理、自我學(xué)習(xí)能力和生活習(xí)慣，為以后的學(xué)習(xí)和校園生活打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)。
（一）參加軍訓(xùn)工作的部門(mén)和人員要認(rèn)真履行職責(zé)，做到以人為本，安全第一，杜絕安全事故的發(fā)生，高質(zhì)量完成軍訓(xùn)任務(wù)。
（二）參訓(xùn)新生不染發(fā)、不燙發(fā)、不留奇形怪狀發(fā)型。男生不留長(zhǎng)發(fā)、不剃光頭，前不遮眉、側(cè)不遮耳、后不過(guò)領(lǐng)；女生要求理運(yùn)動(dòng)短發(fā)或扎馬尾辮，前額劉海不過(guò)眉，不留長(zhǎng)指甲，不涂指甲油，不得佩戴耳環(huán)、耳釘、戒指、手鏈、項(xiàng)鏈等各種飾物；軍訓(xùn)期間，只準(zhǔn)穿規(guī)定服裝。
（三）參訓(xùn)新生要遵守軍訓(xùn)紀(jì)律，按照軍訓(xùn)要求嚴(yán)格訓(xùn)練，養(yǎng)成良好的軍事素質(zhì)。各系學(xué)管主任、各班班主任每天配合教官檢查考勤，凡未經(jīng)請(qǐng)假缺席軍訓(xùn)者，均以曠課處理，并將新生軍訓(xùn)表現(xiàn)納入學(xué)生學(xué)年德育學(xué)分評(píng)定。
（四）軍訓(xùn)結(jié)束評(píng)選軍訓(xùn)標(biāo)兵、軍訓(xùn)文明宿舍等（評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)見(jiàn)附件），并進(jìn)行表彰。
（五）各系（校區(qū)）于軍訓(xùn)結(jié)束后三日內(nèi)做好新生軍訓(xùn)鑒定及軍訓(xùn)小結(jié)，xx月xx日前交學(xué)工處備案。
（六）軍訓(xùn)官兵的食宿由各校區(qū)總務(wù)負(fù)責(zé)安排，要保證安全、整潔、衛(wèi)生；同時(shí)要準(zhǔn)備訓(xùn)練時(shí)開(kāi)水、胖大海、潤(rùn)喉片的供應(yīng)。
xx月xx日至xx月xx日。xx月xx日下午16：00系（校區(qū)）主任、學(xué)管主任與教官見(jiàn)面，xx月xx日上午9：30進(jìn)行連隊(duì)編排。
（一）軍訓(xùn)承訓(xùn)部隊(duì)：臨汾旅。
（二）軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組
1、軍訓(xùn)團(tuán)長(zhǎng)：xx。
2、政委：xx。
3、副團(tuán)長(zhǎng)：xx部隊(duì)領(lǐng)導(dǎo)。
4、成員：xx。
（三）軍訓(xùn)營(yíng)連編制
1、軍訓(xùn)地點(diǎn)：xx校區(qū)。
2、軍訓(xùn)人數(shù)約：1700。
3、負(fù)責(zé)人：xx。
大學(xué)軍訓(xùn)工作計(jì)劃7
以《中華人民共和國(guó)國(guó)防法》和《中華人民共和國(guó)國(guó)防教育法》為依據(jù)，圍繞人才培養(yǎng)的長(zhǎng)遠(yuǎn)戰(zhàn)略目標(biāo)和加強(qiáng)國(guó)防后備力量建設(shè)的需要，通過(guò)對(duì)大學(xué)生的國(guó)防教育和軍事技能訓(xùn)練，使廣大學(xué)生學(xué)習(xí)部隊(duì)官兵的優(yōu)良傳統(tǒng)和作風(fēng)，鍛煉學(xué)生的意志品質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生良好行為習(xí)慣的養(yǎng)成，增強(qiáng)學(xué)生組織紀(jì)律觀念、集體主義、愛(ài)國(guó)主義思想和國(guó)防意識(shí)，培養(yǎng)學(xué)生吃苦耐勞、團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，促進(jìn)學(xué)生德、智、體、美全面發(fā)展。
1、20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作在學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下全面開(kāi)展。
2、學(xué)校軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，辦公室設(shè)在武裝部，具體負(fù)責(zé)軍訓(xùn)各項(xiàng)工作的組織、協(xié)調(diào)和實(shí)施。
3、辦公室下設(shè)組織籌備組、宣傳報(bào)道組、考核檢查組、后勤服務(wù)組四個(gè)工作小組，小組成員從辦公室、學(xué)生處、武裝部、團(tuán)委、輔導(dǎo)員及相關(guān)部門(mén)中抽調(diào)。
4、各院系成立20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，負(fù)責(zé)檢查、協(xié)調(diào)落實(shí)本院系的軍訓(xùn)工作。各院系領(lǐng)導(dǎo)為本院系學(xué)生軍訓(xùn)工作第一責(zé)任人，xxx為直接責(zé)任人。各院系指定一名輔導(dǎo)員具體負(fù)責(zé)本院系學(xué)生軍訓(xùn)工作，并作為隨訓(xùn)軍訓(xùn)時(shí)間：
1、軍訓(xùn)時(shí)間：20xx年9月x日——9月xx日。
2、20xx級(jí)新生軍訓(xùn)動(dòng)員大會(huì)預(yù)計(jì)于9月x日上午9：00在學(xué)校田徑場(chǎng)舉行。
3、軍事成果展演和軍訓(xùn)工作總結(jié)表彰大會(huì)預(yù)計(jì)9月xx日上午8：30在學(xué)校田徑場(chǎng)舉行。
校園內(nèi)可利用場(chǎng)地。
軍訓(xùn)內(nèi)容主要包括軍事理論學(xué)習(xí)、軍事技能訓(xùn)練和宿舍內(nèi)務(wù)整理等，詳見(jiàn)《xx學(xué)院20xx級(jí)新生軍訓(xùn)日程安排表》。
1、學(xué)校與承訓(xùn)部隊(duì)共同成立軍訓(xùn)團(tuán)，設(shè)團(tuán)長(zhǎng)、政委各一名，副團(tuán)長(zhǎng)、副政委各一名。團(tuán)長(zhǎng)、副團(tuán)長(zhǎng)由承訓(xùn)部隊(duì)首長(zhǎng)或帶隊(duì)首長(zhǎng)擔(dān)任，政委、副政委由學(xué)校分管領(lǐng)導(dǎo)、武裝部負(fù)責(zé)人擔(dān)任。
2、20xx年普通全日制本專科新生約5900人參加軍訓(xùn)，編成一個(gè)軍訓(xùn)團(tuán)，直屬10個(gè)營(yíng)，56個(gè)連。
（1）每營(yíng)設(shè)5—6個(gè)連，每連設(shè)3—5個(gè)排，男、女學(xué)生分開(kāi)訓(xùn)練。
（2）每營(yíng)設(shè)營(yíng)長(zhǎng)、教導(dǎo)員，營(yíng)長(zhǎng)由教官擔(dān)任，教導(dǎo)員由各院系副書(shū)記擔(dān)任。
（3）每連設(shè)連長(zhǎng)、指導(dǎo)員各一名，連長(zhǎng)由教官擔(dān)任，指導(dǎo)員由負(fù)責(zé)新生軍訓(xùn)工作的輔導(dǎo)員擔(dān)任。
（4）各排排長(zhǎng)、班長(zhǎng)由學(xué)生擔(dān)任。
xxx部。
軍訓(xùn)紀(jì)律和有關(guān)規(guī)定依據(jù)《xx學(xué)院軍事訓(xùn)練暫行規(guī)定》、《xx學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)考勤辦法》、《xx學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)工作先進(jìn)單位及先進(jìn)個(gè)人評(píng)比辦法》、《xx學(xué)院學(xué)生軍訓(xùn)安全管理工作制度》等執(zhí)行。
軍訓(xùn)工作是新生入學(xué)教育的一項(xiàng)重要內(nèi)容，也是本學(xué)年的一項(xiàng)重要工作，各院系、各部門(mén)要高度重視，精心組織，相互協(xié)調(diào)，通力合作；要細(xì)化工作任務(wù)，明確分工，責(zé)任到人；要嚴(yán)格遵守和執(zhí)行學(xué)校有關(guān)軍訓(xùn)紀(jì)律和規(guī)定，努力提高軍訓(xùn)質(zhì)量和效果，確保我校20xx級(jí)新生軍訓(xùn)工作圓滿成功。
最新大學(xué)軍事理論論文范文如何寫(xiě)五
為期三個(gè)月的暑假生活結(jié)束了，終于迎來(lái)了向往已久的大學(xué)生活。隨著大學(xué)生活的開(kāi)始，軍訓(xùn)也如期而至。
對(duì)我來(lái)說(shuō)，大學(xué)軍訓(xùn)是另一種實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的途徑。因?yàn)榇髮W(xué)軍訓(xùn)不同于中學(xué)的軍訓(xùn)，大學(xué)軍訓(xùn)需要穿迷彩服，而我從小就有一個(gè)迷彩夢(mèng)。穿迷彩服、站軍姿、踢正步、唱軍歌，這些都是我理想中的場(chǎng)景。所以我很認(rèn)真也很珍惜的對(duì)待每一天穿著迷彩服軍訓(xùn)的日子。
分給我們連的教官是一個(gè)女兵，特別活潑愛(ài)鬧。剛開(kāi)始站到我們的隊(duì)伍里，大家都以為是個(gè)男教官（比較胖，聲音也比較有磁性），軍訓(xùn)啟動(dòng)儀式結(jié)束以后教官做自我介紹，大家才知道教官原來(lái)是女生。就這樣，為期15天的大學(xué)軍訓(xùn)在一篇?dú)g聲笑語(yǔ)中正是拉開(kāi)了帷幕。
軍訓(xùn)開(kāi)始的第一步，就是頂著烈日站軍姿，雖然沒(méi)有人暈倒，但是大部分人都是叫苦連天的。站軍姿很考驗(yàn)毅力以及注意力，稍微一走神就會(huì)動(dòng)一下，隨之而來(lái)的就是教官嚴(yán)厲的吼聲。所以軍訓(xùn)的第一天，我們聽(tīng)得最多的就是教官的“手貼緊，不許動(dòng)，讓你動(dòng)了嗎”。接下來(lái)的幾天，教官又陸續(xù)教了我們齊步走，跑步走，正步走。做這些的時(shí)候不僅需要個(gè)人動(dòng)作標(biāo)準(zhǔn)，還要考驗(yàn)團(tuán)隊(duì)協(xié)作。只要有一個(gè)人步子亂了，就會(huì)導(dǎo)致整個(gè)隊(duì)列步伐不整齊。所以既要保證自己的動(dòng)作規(guī)范，還得跟同學(xué)們的動(dòng)作保持一致。
雖然說(shuō)大學(xué)軍訓(xùn)并沒(méi)有多難，但是需要遵守的很多，需要我們重新建立時(shí)間觀念，要聽(tīng)從教官的指揮，要學(xué)會(huì)服從，這些對(duì)我們從小就嬌生慣養(yǎng)的學(xué)生來(lái)說(shuō)，是一種極大地挑戰(zhàn)。
大學(xué)穿迷彩服軍訓(xùn)的日子結(jié)束了。為期15天的大學(xué)軍訓(xùn)，讓我們的意志力、團(tuán)隊(duì)協(xié)作意識(shí)都得到了很大的提升。軍訓(xùn)是對(duì)我來(lái)說(shuō)，是一種人生體驗(yàn)，是挑戰(zhàn)自我、戰(zhàn)勝自我、鍛煉意志的最佳良機(jī)。
最新大學(xué)軍事理論論文范文如何寫(xiě)六
軍事發(fā)展對(duì)當(dāng)代的國(guó)家來(lái)說(shuō)至關(guān)重要，在當(dāng)前復(fù)雜的國(guó)際形勢(shì)下軍事發(fā)展成為鞏固國(guó)防的重要手段。從建國(guó)到現(xiàn)在中國(guó)軍事飛速發(fā)展，尤其是在改革開(kāi)放以后中國(guó)軍事更是飛速發(fā)展，軍事力量躍居世界前列。國(guó)防涉及國(guó)家的安危，是國(guó)家的大事。中國(guó)式社會(huì)主義國(guó)家，其國(guó)防的性質(zhì)集中體現(xiàn)為自主性、防御性和人民性.建立鞏固的國(guó)防是中國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的戰(zhàn)略任務(wù),是維護(hù)國(guó)家安全統(tǒng)一和全面建設(shè)小康社會(huì)的重要保障。
國(guó)防本質(zhì)是國(guó)家一系列國(guó)家防務(wù)活動(dòng)。中國(guó)近代百年的屈辱史告訴我們國(guó)防對(duì)國(guó)家領(lǐng)土，居民，政府和主權(quán)的重要性，軍事發(fā)展是加強(qiáng)國(guó)防的主要手段經(jīng)濟(jì)發(fā)展也是必要手段，為軍事發(fā)展提供物質(zhì)和人才的條件。軍事的發(fā)展在于國(guó)防科技的發(fā)展，國(guó)防科技與軍事和國(guó)防是一個(gè)國(guó)家至關(guān)重要的幾個(gè)方面，軍事上的需要促成了國(guó)防科技領(lǐng)域的形成與發(fā)展;國(guó)防科技的發(fā)展為軍事提供所需要的物質(zhì)技術(shù)手段，在此同時(shí)還會(huì)促使軍事領(lǐng)域不斷發(fā)生變革，甚至導(dǎo)致出現(xiàn)軍事革命;軍事上的變革和戰(zhàn)爭(zhēng)提出了新的需要又會(huì)給國(guó)防科技發(fā)展以新的推動(dòng)力。國(guó)防科技與軍事之間相互關(guān)系的這種機(jī)制或邏輯是一種客觀存在的規(guī)律。
現(xiàn)階段我國(guó)的國(guó)防建設(shè)的基本道路主要是三個(gè)方面：走國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展協(xié)調(diào)發(fā)展的道路。國(guó)防建設(shè)與經(jīng)濟(jì)發(fā)展必須是通用性強(qiáng)的軍用設(shè)施做到軍民合用，以提高國(guó)防和經(jīng)濟(jì)雙重效益。加強(qiáng)人才的培養(yǎng)和科技發(fā)展。在現(xiàn)在世界的形勢(shì)下國(guó)防成為了各國(guó)國(guó)策重要方面，中國(guó)軍費(fèi)每年呈兩位數(shù)增長(zhǎng)，用于軍事科技的研究與軍事人才的培養(yǎng)。第二次世界大戰(zhàn)結(jié)束以后，從50年代至80年代末，在長(zhǎng)達(dá)40余年的冷戰(zhàn)歲月，美蘇兩國(guó)進(jìn)行了激烈的軍備競(jìng)爭(zhēng)，兩國(guó)都執(zhí)行優(yōu)先發(fā)展國(guó)防科技的戰(zhàn)略，并要求國(guó)防科技部門(mén)為軍隊(duì)研制出一批又一批、一代又一代在戰(zhàn)術(shù)技術(shù)性能上超過(guò)對(duì)方的先進(jìn)武器裝備。在軍事需求的強(qiáng)烈刺激下，兩國(guó)的國(guó)防科技發(fā)展獲得了強(qiáng)大的推動(dòng)力，達(dá)到了極度的繁榮。許多其他國(guó)家在這種臨戰(zhàn)狀態(tài)下也被迫采取相應(yīng)的對(duì)策加速國(guó)防科技的發(fā)展。據(jù)統(tǒng)計(jì)，到80年代中期，世界各國(guó)每年的國(guó)防科研經(jīng)費(fèi)累計(jì)高達(dá)800~1000億美元。就這樣，在冷戰(zhàn)的軍事需求的推動(dòng)下，軍事發(fā)展進(jìn)入了軍事高技術(shù)時(shí)代。
走投入少，效益高的國(guó)防建設(shè)道路，走機(jī)械化與信息化的發(fā)展道路。國(guó)家產(chǎn)生以后，為了維護(hù)國(guó)家的領(lǐng)土主權(quán)以及維護(hù)和獲取國(guó)家的根本戰(zhàn)略利益，便產(chǎn)生了國(guó)防和國(guó)家間的戰(zhàn)爭(zhēng)。為了鞏固國(guó)防或?yàn)榱藠Z取戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利，各國(guó)都力圖掌握更先進(jìn)的軍事技術(shù)手段，于是便組織專門(mén)力量研制武器裝備，國(guó)防科技便由此產(chǎn)生。由于新的武器的發(fā)明和使用可以造成軍事上的巨大優(yōu)勢(shì)，從而使得最幼稚的公理論者，也從手槍?xiě)?zhàn)勝利劍的鐵的事實(shí)中，越來(lái)越清楚地認(rèn)識(shí)到國(guó)防科技對(duì)于軍事及戰(zhàn)爭(zhēng)的重要影響，同時(shí)對(duì)軍事人才的培養(yǎng)各國(guó)也是極其重視，開(kāi)辦軍校從在校大學(xué)生當(dāng)中選拔有知識(shí)和能力的人為軍隊(duì)服務(wù)，加快軍事發(fā)展鞏固國(guó)防。
近些年來(lái)，精確制導(dǎo)武器的發(fā)展，提高了軍隊(duì)作戰(zhàn)的精確度，高技術(shù)作戰(zhàn)平臺(tái)，包括地面，海上和空中作戰(zhàn)平臺(tái)的發(fā)展更是極大的加強(qiáng)了國(guó)防，更是國(guó)家政治獨(dú)立的象征，綜合國(guó)力的重要體現(xiàn)和軍隊(duì)?wèi)?zhàn)斗力的重要體現(xiàn)。近些年來(lái)，軍用航天裝備的發(fā)展極大的加強(qiáng)了國(guó)家的空中的作戰(zhàn)能力，科技更是用與軍事裝備的發(fā)展，例如，電子戰(zhàn)裝備和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)戰(zhàn)武器，自動(dòng)化指揮系統(tǒng)的發(fā)展更是極大的加強(qiáng)了軍隊(duì)作戰(zhàn)的靈活性，核武器的發(fā)展成為了一個(gè)國(guó)家地位的象征。化學(xué)武器，生物武器，高能激光武器以及粒子束武器等等，各種高技術(shù)的武器發(fā)展提高了軍事科技的力量，加強(qiáng)了國(guó)防。
軍事發(fā)展是國(guó)防至關(guān)重要的方面，在現(xiàn)在復(fù)雜的國(guó)際環(huán)境要求下，發(fā)展軍事成為了保護(hù)國(guó)家主權(quán)的最有效手段，軍事人才的培養(yǎng)表現(xiàn)了一個(gè)國(guó)家的軍隊(duì)素質(zhì)，是國(guó)家軍隊(duì)作戰(zhàn)能力的體現(xiàn)，是保護(hù)國(guó)家的一個(gè)方面，國(guó)防在歷史上更是極其重要，甚至決定一個(gè)國(guó)家的存亡。國(guó)防和軍事發(fā)展對(duì)國(guó)家和個(gè)人都是責(zé)任。
最新大學(xué)軍事理論論文范文如何寫(xiě)七
“咱當(dāng)兵的人,有啥不一樣,只因?yàn)槲覀兌即┲?樸實(shí)的軍裝.咱當(dāng)兵的人,有啥不一樣,自從離開(kāi)家鄉(xiāng),就難見(jiàn)到爹娘.說(shuō)不一樣其實(shí)也一樣,都是青春的年華,都是熱血兒郎.說(shuō)不一樣其實(shí)也一樣,一樣的足跡,留給山高水長(zhǎng)....”
唱著這首《咱當(dāng)兵的人》，我揮著我的雙手向教官們道別了！他們的離開(kāi)不僅意味著我大學(xué)軍訓(xùn)的結(jié)束，同樣意味著我有一輪“軍訓(xùn)”的開(kāi)始。
回想剛開(kāi)始訓(xùn)練戰(zhàn)軍姿的時(shí)候，我也非常不適應(yīng)。太陽(yáng)底下，任汗水從臉頰滑過(guò)，任飛蟲(chóng)在手臂上“玩耍”，任全身都在抗議，而你能做的只有筆直的站立。或許有時(shí)候教官會(huì)讓你打報(bào)告去休息，但是看到女生們都挺挺地站著，沒(méi)有絲毫退卻的，我又怎么能扯集體的后腿呢！“做男人就要對(duì)自己狠一點(diǎn)，一定要堅(jiān)持到最后一刻。”這是一位教官對(duì)我們說(shuō)的。就在我們稍稍適應(yīng)站軍姿時(shí)，又一項(xiàng)難題擺在我們面前－—齊步走擺。剛開(kāi)始和站軍姿一樣但手臂必須要作出齊步走時(shí)的手臂動(dòng)作——前臂擺出，自然里合，后臂擺到極限高度。口令好喊，實(shí)際做起來(lái)難，做標(biāo)準(zhǔn)了更難，最難的是教官還必須讓我們保持這個(gè)姿勢(shì)，定在那里。以教官的教導(dǎo)思路，就是先來(lái)慢動(dòng)作，然后連續(xù)的才會(huì)達(dá)到“排面整齊，速度適中”的效果。可以想象光手臂動(dòng)作一定一動(dòng)都這么累人，就更別說(shuō)下面的正步走擺臂練習(xí)和踢腿練習(xí)了。正步擺臂練習(xí)和齊步的擺臂練習(xí)中“前端后砍”的過(guò)程中就難免因?yàn)橐粫r(shí)疏忽后臂沒(méi)有里合而和同學(xué)互相打到手，久而久之我的手也就紅呼呼的了！踢腿時(shí)，為了保持腿的高度一樣高，所以教官統(tǒng)一要我們盡量往高踢。腿踢到一定高度后，我們必須一只腳站著，成“金雞獨(dú)立”的滋味可真不好受。其后我們做連貫動(dòng)作時(shí)，為了讓踏地聲音能夠一致，我們的腳都死命地往地上砸，聲音的確夠響亮整齊，可我們的腳都麻痹了。
在之后的訓(xùn)練中，我們慢慢地適應(yīng)了這樣的生活頻率！當(dāng)然軍訓(xùn)也不是全是訓(xùn)練，晚上時(shí)我們也會(huì)拉歌，唱著讓我們慷慨激昂的軍歌，我們深深被那種軍人必有的精神所感染，所熏陶。
在最后的軍訓(xùn)匯報(bào)，我們向各位領(lǐng)導(dǎo)和老師展示了我們十幾天來(lái)的訓(xùn)練成果。一列列方正走過(guò)主席臺(tái)，一陣陣口號(hào)回蕩在操場(chǎng)上。對(duì)我們來(lái)說(shuō)，9月28號(hào)，是一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)，我們都完美地走過(guò)了這個(gè)點(diǎn)。 。
身處這個(gè)點(diǎn)，我們學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié)，懂得了堅(jiān)持，除去了焦躁和虛浮！我們感謝軍訓(xùn)，感謝為我們訓(xùn)練的教官，更感謝我們學(xué)校這個(gè)團(tuán)結(jié)的大家庭。
最新大學(xué)軍事理論論文范文如何寫(xiě)八
時(shí)刻過(guò)得真的很快，我的軍訓(xùn)日子完畢了，不知道自己是喜，仍是悲。軍訓(xùn)很苦，苦到你覺(jué)得你現(xiàn)已脫離了社會(huì)。軍訓(xùn)很累，累到你連喘氣都難過(guò)，累到你想好好的睡一覺(jué)不肯提早醒來(lái)。軍訓(xùn)也很美，美到你愛(ài)上這身綠裝不肯脫下。
軍訓(xùn)這幾天，我學(xué)到了許多，首要我真實(shí)地了解遵守紀(jì)律的重要性，不單單是曾經(jīng)的聽(tīng)話就好，而是要把紀(jì)律放在心上，要有職責(zé)感，對(duì)自己所做的事負(fù)職責(zé)；其次，在這幾天里我感觸到武士那杰出的日子習(xí)氣，我會(huì)朝著那個(gè)標(biāo)準(zhǔn)盡力，讓自己具有杰出的習(xí)氣。回到校園后我會(huì)細(xì)心盡力地學(xué)習(xí)，像武士相同喫苦耐勞，我不會(huì)忘掉這最終一次兵營(yíng)日子。
關(guān)于蹲、坐、站的姿態(tài)；轉(zhuǎn)向的共同性、平穩(wěn)性；腳步的整體性和力度，基至一些細(xì)節(jié)都要嚴(yán)厲地操練。炎炎酷日之下，整體重生正進(jìn)行著一場(chǎng)體質(zhì)和精力上的兩層檢測(cè)。
一天近十個(gè)鐘頭下來(lái)，咱們充沛品嘗到了軍訓(xùn)所帶來(lái)的汗水和艱苦。不時(shí)還有同學(xué)呈現(xiàn)頭暈、厭惡、中暑等癥狀，咱們真實(shí)領(lǐng)會(huì)到軍訓(xùn)的日子并不簡(jiǎn)略過(guò)。
但細(xì)心品嘗，這卻是前進(jìn)咱們身體素質(zhì)的絕佳時(shí)機(jī)。作為一個(gè)今世大學(xué)生除了在學(xué)識(shí)上有所建樹(shù)，還要有頑強(qiáng)拼搏的毅力、喫苦耐勞的質(zhì)量，身體素質(zhì)和心思素質(zhì)都要合格。沒(méi)有身體和心思上的健康確保，是無(wú)法完成進(jìn)一步的自我前進(jìn)的。
軍訓(xùn)是大學(xué)必不行少的一項(xiàng)課程。它著重和諧合作和嚴(yán)肅性，不光前進(jìn)咱們的身體素質(zhì)，敏捷加深咱們對(duì)新同學(xué)的知道和新團(tuán)體榮譽(yù)感的構(gòu)成，更從中培育咱們一種團(tuán)隊(duì)精力，有紀(jì)律、有組織是成為團(tuán)體中優(yōu)異成員必不行少的條件之一。
所以，軍訓(xùn)給予咱們終身的含義是無(wú)足輕重的。對(duì)咱們心思接受壓力才干的培育也是不行忽視的。總歸，汗水的背面換來(lái)了許多有價(jià)值有含義的人生教訓(xùn)。溫室里的花朵也由此美麗開(kāi)放……而我呢，有過(guò)這次充沛、艱苦的軍訓(xùn)閱歷，我會(huì)更喜愛(ài)大學(xué)日子，更等待行將開(kāi)端的人生的簇新一頁(yè)……
最新大學(xué)軍事理論論文范文如何寫(xiě)九
夏日炎炎，在巍巍南山之巔，重慶郵電大學(xué)xx級(jí)學(xué)子迎來(lái)了短暫而又漫長(zhǎng)的軍訓(xùn)，大學(xué)生軍訓(xùn)生活感言。7月4日晚上帶著渴望、期待又略有怯懦的心情站在老操場(chǎng)的訓(xùn)練場(chǎng)上，面對(duì)突然而至的緊急通知，沒(méi)有任何的抱怨，也沒(méi)有拖拉，大家都以最快的速度整隊(duì)集合，這或許是初高中的入學(xué)軍訓(xùn)給此時(shí)的大學(xué)軍訓(xùn)做的一個(gè)軍人該隨時(shí)待命的鋪墊。
對(duì)于大多數(shù)人來(lái)說(shuō)這或許是人生中的最后一次軍訓(xùn)，所以顯得格外珍惜，對(duì)于我來(lái)說(shuō)這也是圓軍人夢(mèng)的一個(gè)機(jī)會(huì)，高考的失之交臂讓我更加珍惜這次軍訓(xùn)。
當(dāng)我穿上颯爽的軍裝，鏡中一身迷彩的自己，我對(duì)自己說(shuō)一定要把握這次機(jī)會(huì)，愿無(wú)歲月可回頭，在這次軍訓(xùn)中實(shí)現(xiàn)我的軍人夢(mèng)。印象中軍人整齊劃一的動(dòng)作、堅(jiān)定不屈的意志和無(wú)間不拔的團(tuán)結(jié)讓我神往。然而夢(mèng)想是美好的，現(xiàn)實(shí)是殘酷的，當(dāng)我站在訓(xùn)練場(chǎng)地的時(shí)候，才發(fā)現(xiàn)一切沒(méi)有我想象的美好，因?yàn)槊媾R的不僅有天空飄來(lái)的蒙蒙細(xì)雨還有可能突然轉(zhuǎn)變的烈日當(dāng)頭，可是作為一名軍人沒(méi)有得到軍令之前必須站如山，一切待命。教官們的風(fēng)采、凜冽的軍風(fēng)、整齊劃一的動(dòng)作無(wú)一不扣動(dòng)我的心弦。軍人看似整齊劃一的動(dòng)作，在背后要付出多少熱汗與淚，只有認(rèn)真聽(tīng)指揮，專心做動(dòng)作，掌握好技巧和隊(duì)友協(xié)同才能有一個(gè)紀(jì)律嚴(yán)明的隊(duì)伍，才能做好平日里看起來(lái)最簡(jiǎn)單可是背后要付出多少倍努力才能展現(xiàn)的整齊劃一的站軍姿、稍息立和正向左向右轉(zhuǎn)等等。
軍訓(xùn)鍛煉了我吃苦耐勞的精神，磨練我的意志，站軍姿哪怕真的無(wú)法支撐下去也要從精神上自我鼓舞，讓我變得比原來(lái)更加堅(jiān)強(qiáng)和自律 。與此同時(shí)，團(tuán)隊(duì)的合作也是必不可少的，一個(gè)人的動(dòng)作做得再標(biāo)準(zhǔn)一個(gè)團(tuán)隊(duì)也不會(huì)因此勝利，因?yàn)閳F(tuán)隊(duì)的勝利是靠團(tuán)隊(duì)中的每一個(gè)人。
我正踏在為期15天的軍人旅途中，每天過(guò)得緊致而充實(shí)，晚上躺在床上很快進(jìn)入夢(mèng)鄉(xiāng)，這一切無(wú)一不證明我在努力，努力做一個(gè)合格的軍人，圓未圓的夢(mèng)。