從某件事情上得到收獲以后，寫一篇心得體會，記錄下來，這么做可以讓我們不斷思考不斷進步。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會嗎？下面我幫大家找尋并整理了一些優秀的心得體會范文，我們一起來了解一下吧。
法制節目心得體會報告篇一
聞名教育家陶行知說：“從生活與教育的關系上說，是生活決定教育。從效力上說，教育更通過生活才能發出力量而成為真正的教育。” 教育承擔了使每一個社會成員社會化的重任，對中學生的法制教育在其中的意義更是毋庸臵疑。
人生在世，難免遇到難以抉擇的時候，但,當你正處于十字路口不知道該何去何從時,你將做出如何抉擇?在現實生活中,有許多人不能明辨是非而選錯了道路使自己后悔一生,尤其是我們青少年。在大力推進素質教育的今天，應試教育的陰影仍然存在，不少學生成了應試教育條件下的失敗者。他們年齡還小，心理壓力大，心理發展很不穩定。
在他們身上，容易養成不良習慣，發生違法行為，加上一些學校應試當先，忽視對學生進行法制教育，極易導致上述學生造成或輕或重的法律后果，使得青少年犯罪率越來越高。因此當前為適應建立“社會主義法治國家”的要求，充實和完善學校對青少年學生的思想道德建設工作，加強法制教育，增強青少年法律意識尤為重要。
在我們身邊，一些同學老是犯錯誤，法律紀律觀念淡薄，屢教不改。認為：只要自己不去殺人放火就行了，犯點小錯誤又有什么大不了的呢？不過俗話說得好：“小時偷針，大時偷金。”“小時偷油，大時偷牛。”
這就告訴了我們：如果一個人從小就沒有養成良好的行為習慣，沒有良好的法律紀律意識，隨意做損壞公物，打人，罵人，甚至偷竊等壞事，不僅僅是給你個人的形象抹黑，而且會漸漸腐蝕你的心靈，收集你失去辨別善惡的能力。漸漸地，你就會情不自禁地犯這樣那樣的錯誤。如果你不能夠痛改前非，繼續發展下去，那些惡習就會在你心理根深蒂固，而且會越變越嚴重。到時，你很可能走上犯罪的道路，最終等待你的，就只有失去人生自由的監獄了。
應該主動地，自覺地去學習法律。其實學習法律的方式很多：可以看法制節目，可以聽法律講座，也可以閱讀相關書籍。
總之，只要我們肯去學，就不會不懂法。同學們，作為新時代的接班人，作為祖國的希望，作為青少年的我們，為了我們能夠健康成長，為了我們美好的明天，讓我們從現在開始，嚴于律己，改掉不良習慣，學法守法，做一個合格的當代中學生吧！
法制節目心得體會報告篇二
近年來，央視的法制節目在我國廣大人民中引起了廣泛的關注和熱議。這些法制節目憑借深入淺出的解說、真實案例的揭示以及司法專家的解讀，成功地將法律知識傳遞給了普通百姓，增強了人們的法律意識和法制觀念。通過觀看央視的法制節目，我深切感受到了法律的偉大和法制的重要性，也從中獲得了不少啟示和體會。
首先，央視的法制節目使我更加了解了法律知識。在我的印象中，法律一直都是一個很遙遠的概念，與我生活無關。然而，通過央視的法制節目，我才發現原來法律無處不在，無時不在影響著我們的生活。每個人都要遵守法律，但不是每個人都懂得法律。央視的法制節目以生動形象的案例，深入淺出的解說以及專家的權威解讀，讓我對法律有了更加全面和深入的了解。我學到了很多實用的法律知識，如如何維護自己的權益、如何了解和處理法律糾紛等。這些知識不僅讓我增加了生活經驗，也提升了我面對復雜情況時的應對能力。
其次，央視的法制節目啟發了我對社會的思考。通過觀看央視的法制節目，我了解到了法律在社會中的作用與重要性。法律的存在和實施是社會秩序和公平正義的基石。只有依法行為，才能保證社會的和諧穩定和人民的合法權益。然而，現實中仍然有一些人違法亂紀，甚至是犯罪行為層出不窮。央視的法制節目用鮮活的案例警醒了我，讓我深刻認識到違法犯罪帶來的后果是多么嚴重而不可挽回的。同時，我也意識到了個人權益的維護和發展是法治社會中每個人的責任和義務，而不僅僅是依賴于政府和司法機關。
再次，央視的法制節目增強了我的法律意識。法律意識是每個公民應有的素質和覺悟。央視的法制節目通過實際案例的解析和警示，讓我深切體會到了法律意識的重要性和必要性。只有擁有法律意識，我們才能知法守法，合法權益才能得到保障。央視的法制節目不僅傳達了知識，更是通過引起觀眾共鳴的形式，激發了觀眾自覺維護法律權益的意愿。
最后，央視的法制節目加強了我對法治國家的信心。作為一個中國人，我為自己所生活的國家和社會感到驕傲和自豪。央視的法制節目展示了我國的法治進程和成就，讓我深刻體會到社會進步和法治建設的偉大歷程。通過對近些年來大量重大案件的曝光和評論以及司法改革的報道，央視的法制節目讓我相信了我們的政府和司法機關在法制建設和執法公正上一直在努力。國家的法制建設與我息息相關，我作為一個公民，更應當積極參與到法治建設的過程中，共同維護社會的公平正義。
在今后的生活中，我將繼續關注央視的法制節目，增強法律知識，提高法律素養。我將不斷提升自身的法律意識，增強自己的法律觀念，為維護社會的公平正義貢獻自己的力量。同時，我也希望央視的法制節目能夠更加豐富多樣，更加貼近民生，為人民群眾提供更全面、更系統的法律知識，讓法治成為每位公民的信仰和行動指南，為構建社會主義法治國家貢獻力量。
法制節目心得體會報告篇三
臉上掛著一貫笑容的主持人，不緊不慢地向我們述說著“故事”。
“故事”的主角：一個個無良者在鏡頭前沒有絲毫的懺悔和自責，一個個弱小的受害者，如同祥林嫂一樣一遍遍地對記者訴說悲情，而現場的記者的反應與端坐在演播室里的主持人一樣，往往是：愛莫能助。
結果是人渣依然囂張，丑惡的靈魂在我們的社會上仍然到處招搖著。
——這就是央視12頻道《道德觀察》欄目日復一日的“演出模式”，它的軟弱與冷漠已經越來越讓我無法忍受。
丑事好像僅僅是一種道德，而記者的做法也僅僅是“觀察”。就像節目里的無良者說的一樣：我這樣做，道德不能把我怎么樣!
的確，道德沒能把無良者怎么樣，《道德觀察》更沒能把無良者怎么樣，因為這個欄目僅僅是觀察，只是把不道德的人們送上展臺，是為人們茶余飯后增添一點談資，是媒體工作者抖落的難得的“爆料”。
《道德觀察》的主持人對自己的節目很是自鳴得意——“很多人問我，你們《道德觀察》是觀察什么的呀?我說是觀察人性的。”
如此軟弱的節目除了給我們展示了當事人的傷痛之外，又能給我們多少啟示呢?它只會讓觀眾對社會上某些人的道德越來越寒心，讓我們對法律越來越感到失望。
《道德觀察》欄目簡介給自己的定位似乎很清楚：“《道德觀察》不是一個教訓人的節目，也不是一個每天定點開庭的道德裁判所。我們觀察的是世間百態，感受的是人情冷暖;我們帶給觀眾的是一個又一個活生生的社會道德案例。《道德觀察》以記者的視角調查現實生活中正在發生的、值得我們關注的涉及道德倫理和行為規范的事件和人物。觀察了別人，也就發現了自己。”
《道德觀察》除了展示無良與眼淚，似乎誰對缺德事也沒有辦法，他們只習慣欣賞別人的眼淚，同情!僅僅是同情!難道此欄目要誘導整個國民都把自己當作了一個無關緊要的看客!
收視率攀高的《道德觀察》，可不可以把你們的責任感也提高一些?不要把一個個悲情的案例當成評書連播!面對悲情與眼淚，不要僅僅只是觀察，請發揮出新聞媒體對社會丑惡事件的應有態度和監督力度——至少表明你們的神經沒有麻木!
法制節目心得體會報告篇四
在電視媒體作為主流媒體的今天，法制節目受到了極為廣泛的關注。法制節目的話題主要是：“警察和安全、司法、腐敗和恐怖主義，以及個人犯罪，而且包括對各種各樣的犯罪行為的報道：腐敗、毒品、街頭犯罪、恐怖主義及經濟犯罪。”法國社會學家布爾迪厄也曾經精辟地指出，法制節目向來是追求轟動效應的傳媒最鐘愛的東西，血和性，慘劇和罪行總能暢銷，為抓住公眾，勢必要讓這些佐料等上頭版頭條，占據電視節目的開場..
由此看來，法制類節目具有先天的優勢，自然而然成為熒屏上的收視熱點之一。法制節目一方面可以承擔普法的社會責任，對建設法治社會發揮積極的作用，產生良好的社會效益，另一方面，法制節目天然的故事性、懸念性、情節性等戲劇因子對關宗具有較大的吸引力，能夠帶來較高的收視率，從來帶來豐厚的經濟效益，所以，開辦法制節目，也就自然而然地成為電視機構的重要選擇。
20xx年來，我國電視法制節目呈現日益繁榮的局面，法制節目成為繼“焦點”類節目、娛樂類節目后奉行電視熒屏的又一類節目，各電視臺相繼創辦了一批深受觀眾喜愛、具有廣泛影響的法制節目，如央視的《今日說法》、北京電視臺的《法制進行時》、山東電視臺的《評案說法》、重慶電視臺的《 拍案說法》等。據統計，全國目前開辟法制節目的電視臺(頻道)已接近200多家。
在異軍突起，勢頭強勁的法制頻道熱的背后，以及通過選修《電視視野中的法制》課程后，對法制節目的進一步認識。筆者不禁有一些冷思考：如，國內法制頻道普遍面臨著節目來源不足、同質化嚴重、影視劇過多等一系列問題，從頻道建設的角度與國外相關的頻道如court tv等相比還有很大差距，為此，筆者借鑒國外成功的法制節目經驗，結合國內法制頻道的實際，對國內法制頻道的現狀、問題與發展進行分析。對促進國內法制頻道的良性發展提出以下幾點看法。當然，本文的觀點可能比較主觀，或者令讀者不那么容易接受，因此，不足之處，望指點一二。
“法制”帽下的影視劇頻道
自制法制節目有兩大難度。一是成本高。二是難度大。相當多的司法單位和人員不原意向媒體提供信息，對記者上門請求提供線索也不予理睬，法制節目資料搜集與前期采訪所受到的限制較多;法律節目反映的往往又是有一定爭議的社會現象，費盡周折采制的節目常常是還沒播出九已經“胎死腹中”。因此，國內發自頻道出現法制節目嚴重不足，不得不以影視劇和其他節目來填充的現象，大多成為“法制”帽下的影視劇頻道。
二、同質化、刻板化的法制節目
節目類型多樣化是法制節目整體水平提高、法制頻道成熟的一個標志。例如，court tv幾乎囊括了所有的節目形態樣式，有現場直播、新聞、專題、談話、影視戲類聚、紀錄片、真人秀、教育和游戲類，而國內的法制節目確實行使相近、內容相似，卻放多元化表現手法，缺少新意和創新，同質化現象嚴重。
國內盡管法制節目宗多，但最常見的主要有兩種:一類是紀實性公安題材節目，如北京電視臺的《法制進行時》;一類是舉案說法節目，如央視《今日說法》。cctv-12的《中國法治報道》、《大家看法》、《道德觀察》、《法律講堂》、《法治視界》、《今日說法》、《法治在線》、 《經濟與法》等世界各自辦法制欄目，幾乎都集中在這兩類上。
紀實性公安題材節目以及市方式或模擬紀實方式敘述案情的來龍去脈，內蘊著懸念性強、故事性強、暴力血腥等特點，不少法制節目制作者為了加強視覺沖擊力，在復述案件時大量使用受害人的傷殘身體及親友悲痛欲絕表情的特寫鏡頭，熒屏上答案、要案、血腥、暴力場面不斷閃現，以此來吸引觀眾的眼球。
舉案說法節目的典型樣式為演播室主持人串講+專家介入式評點+穿插案情介紹，這類節目適應了我國全面普法工作的需要，在案件的不斷推進中普及法律知識，承擔法律啟蒙的功能，對于推動社會主義法治和民主建設的進程，增強國民的法制意識起到了積極的作用。
三、娛樂元素的缺位
在以案說法類、紀實性公安題材類節目形式相對成熟、模式固定、而且模仿多的情況下，可以多做一些益智互動類、庭審直播類、真實體驗類的法制節目。同時，還可以開掘一些新的節目樣式，如利用一些娛樂節目的表現手法，秉承“寓教于樂”的思想。 電視法制節目畢竟不同于我們的司法行政機構所承擔的普法責任，它是用一種傳媒的形式，甚至是藝術的形式來表現法律。這種嘗試的一個最典型的例子是香港鳳凰衛視20xx年開播的《文濤拍案》。這個節目是20xx年鳳凰沖擊“播”中的重要節目，一直延續了鳳凰節目個性化的策略，主持人竇文濤以演說民間傳奇的風格，演播兩岸三地乃至國際上的大案、要案、舊案、新案、奇案、名案。整個節目的氛圍比較輕松，使觀眾仿佛置身于一個說書場，雖然這檔節目并沒有取得預期的效果，但這是在法制類節目模式化、刻板化背景下的一種大膽的嘗試與突圍。
片面化、單一化的法律解讀
法制頻道的功能遠遠不是各種案例的展示，而是通過各種形式，引導人們更多的關注社會與法的和諧統一，引發人們思考和解決深層次的法律問題。
對事件的報道不能停留在就事論事層面，而要挖掘事件發生的社會環境和社會背景和犯罪嫌疑人犯罪的心理動因等多角度、多側面和更深層次的東西。也就是說要深入揭示法律事件的豐富內涵。一個具有價值的事件和案例進入記者的視野，雖然對它有了初步的了解，但這只是表象，要把它在節目中充分展現出來，需要層層深入的剖析，要把這些事件和政治、經濟、道德、文化、社會、歷史、現實聯系起來，以冷靜的理性的思考，去尋找事件發生的癥結。過去，國內大多數法制節目往往重事實闡述而輕評論，對拍攝的事件作淺層次的描述，講述完案例后，用某法律條文去套具體的案例，進行簡單的分析。對發生的社會背景、犯罪嫌疑人的犯罪動機和心路歷程等深層次的東西挖掘不夠;媒體的功能只停留在傳播法律知識上，而對法律作為一個完整的體系和系統本身關注不夠，比如對某項法規出臺的背景、原因等解讀不夠;現在，法制節目的制作人員開始在大的社會環境中，探討法律與社會、法律與人等關系，使得法制節目在節目的深度上得到進一步提高。
五、電視法制節目特有的人文色彩和人文價值的加強
在制作電視法制節目時，首先要尊重采訪對象的各種權利，始終與之保持平等交流的狀態;其次要關注人，關注人物的內心世界和人物的命運，比如在采訪犯罪嫌疑人時關注其生長的家庭環境、犯罪的心路歷程和人生的各種遭遇。 央視《法治在線》的《互動地帶》板塊也體現了欄目的人文關懷，創造性地成立了以北京大學法學院研究生、中國政法大學研究生院研究生為成員的志愿團，每天回復大量的觀眾來信、來電和電子郵件;同時，欄目還不定期舉辦大型公益活動，為觀眾現場提供法律幫助。這種真誠互動擴大了欄目的影響力和知名度，使《法治在線》擁有了一大批穩定的觀眾群。
綜上所述，國內的法制頻道要想擺脫“影視劇”頻道的陰影，擺脫同質化、刻板化的現狀，必須在提高自制節目的質量上下功夫，一方面要以人文關懷的態度詮釋和解毒法律，一方面要以豐富的節目樣式來放映和表現法律，同時，由于我國特殊國情和相對還不成熟的法制環境，還必須與法院、檢察院和公安部等相關司法部門建立良好的合作關系!
我國的法制節目可以說是在摸爬滾打中逐漸發展起來的，由于我國的特殊國情和尚不成熟的法制環境使得我們的法制節目難免存在這樣或那樣的缺陷。法制節目的制作始終 以“緊扣中國法制進展脈搏、關注法制領域熱點、揭示人與法的復雜關系，體現人文關懷和法治精神”為宗旨 。我相信，電視法制節目還有很大的新空間等待我們去開拓!
法制節目心得體會報告篇五
法制節目是我國電視媒體中的一類特殊節目，它以法律為核心內容，通過展示司法實踐案例和宣傳法律知識，增強公眾對法律的認知和法制觀念的培養。作為普通觀眾，我經常觀看各種法制節目，并從中受益良多。在此，我將分享我對法制節目的心得體會。
首先，法制節目的存在對于整個社會的建設和發展具有重要意義。通過法制節目，我們可以近距離地觀察到并了解到許多日常生活中發生的法律問題和犯罪案例。這些案例所涉及的犯罪問題十分復雜，它們不僅有助于我們對法律的理解和實踐，也教育了觀眾遵守法律、遵循社會秩序的重要性。同時，法制節目也展示了司法機關的工作和司法實踐的運行機制，使觀眾對法律的公正性和司法的透明度有了更深刻的認識。這對于公民的法治觀念的培養有著重要的意義。
其次，法制節目對于公眾的法律意識和法制觀念的建立具有重要的推動作用。法制節目不僅幫助觀眾了解法律，還通過講述案例和解讀法律條文的方式，培養公眾的法律意識和法制觀念。觀看法制節目時，我們可以了解到各種不同類型的犯罪行為，以及在司法實踐中如何進行調查、取證和判決。這些案例給了我們以警示，讓我們認識到遵守法律的重要性。同時，在法制節目中，權威專家和法律界人士也對法律條文進行解讀和宣講，讓觀眾更加明了法律的規范和適用范圍，為公眾樹立正確的法律觀念提供了必要的引導。
此外，法制節目還對于法律知識的普及和學習起到了重要的推動作用。觀看法制節目，不僅可以了解到許多實用的法律知識，掌握自我防范犯罪和合理維權的方法，還能提高自身的法律素質和能力。法制節目通過具體案例講解法律的適用和實踐，使觀眾對法律學科有了更加直觀和深入的了解。比如，我在看了一期節目之后，了解到了在承包工程中，涉及人員的工資支付問題可以通過相應的法律程序來解決。這種法律知識的學習不僅滿足了我的好奇心，也給我帶來了實際的幫助和指導。
最后，法制節目也引發了我對法治建設和司法改革的思考。通過觀看法制節目，我不僅僅是被宣講法律知識，更是在思考法律的應用和社會的變革。我認識到法律的完善和社會的進步是相互依存的，只有在法治建設的基礎上，社會才能更加穩定和有序地運行。同時，在一些司法的缺陷和不公正的現象中，我也明確了司法改革的重要性和必要性。我意識到，只有通過不斷的改革和完善，才能建立起更為公正和高效的司法機制，為廣大公民提供更好的司法服務和保護。
總之，觀看法制節目使我深刻認識到了法治的重要性和社會的法制觀念的建立。法制節目通過展示實際案例和解讀法律，不僅推動了公眾的法制觀念的建立，也普及了法律知識并促進了司法改革的推進。我相信，在未來的發展中，法制節目將繼續在我國的電視媒體中發揮重要的作用，為公眾的法律素質提升和社會穩定的建設做出更大的貢獻。
法制節目心得體會報告篇六
今天，學校組織全校師生在大操場上聽“法治報告會”。目的是為了讓我們懂法、守法，保護好自己，管理好自己，共創和諧社會，和諧校園。
其實，法律并不是我們想象中的那樣遙不可及，而就在我們身邊。不約束自己就會觸犯法律，造成嚴重的后果。
梅山派出所高指導員給我們講了許多生活中的事例，是為了讓我們引以為戒，吸取教訓，不犯類似錯誤，給我留下最深刻印象的事例是：有一次，學生張某把涂了許多老鼠藥的冰琪凌放在教室講臺上，另一個同學小寶由于嘴饞，一進教室看見了冰琪凌，就不問來歷的吃下去，不久，小寶由于食物中毒導致身亡，而張某也被判了有期徒行十年。十年，十年啊！多么漫長的時間，在這十年中，我們定可以很好地完成學業，而張某卻浪費了一去不復返的青春。他最后懊悔地說道：“其實我并不想害死小寶，只是以為他吃了后會拉肚子，覺得很好笑，根本沒有想到會弄出人命”。是啊！觸犯法律的人有些并不是故意的，但懊悔、自責、痛惜并不能代替殘酷的法律，并不能因為一句自責就能讓時光倒轉。
由此可見，法律就在我們身邊，我們只有學習法律知識，嚴格要求自己，管理好自己，做一個遵紀守法的好學生，才能避免觸碰法律。
每個人的生命只有一次，我們要保護好自己，珍惜彌足珍貴的生命，共建和諧社會，共創和諧建國！
讓我們一起加油吧！
法制節目心得體會報告篇七
近年來，隨著法治意識的提高與傳媒行業的發展，法制節目越來越受到觀眾的關注和喜愛。作為對法律知識的普及和法律文化的宣傳，法制節目具有很高的教育意義和社會影響力。通過收看法制節目，我深感受益匪淺，以下是我對法制節目的心得體會。
作為法制節目的特點之一，真實性和可信度讓我深深著迷。法制節目以真實案例為依據，通過集結大量的證據和事實，展現司法程序的嚴謹和法律原則的公正。作為觀眾，我能夠親眼目睹案件的經過和判決結果，深入了解法律的運行和司法機構的運作。我從中學到了很多關于法律和司法的知識，也加深了對法治的認識和信仰。同時，我對法庭的重要性和作用有了更深的理解和認識，這種真實性的展現讓我更加相信并尊重法律的力量。
另一方面，法制節目的故事性和吸引力也是我喜愛的原因之一。法制節目以生動的故事情節和豐富的情感描寫吸引了全民觀眾的關注。這些節目不僅僅是簡單地解說和講述，而是通過故事的形式將法律知識灌輸給我們，讓觀眾能夠輕松理解和記憶。比如，我曾經看到一檔講述民商事糾紛案件的法制節目，通過展現當事人的沖突和法庭的審理過程，讓我更加清晰地認識到了簽訂合同的重要性和法院對于維護合同意愿的態度。這種生動的講述方式，讓法律知識不再枯燥和難懂，而是變得活靈活現，更深刻地影響了我對法治的看法。
法制節目還能夠提供觀眾與法律專業人士互動的機會，使觀眾能夠更全面地了解法律知識。很多法制節目會邀請法官、律師等專業人士參與節目的錄制和討論，他們會解答觀眾的疑問，讓觀眾可以直接與專業人士溝通交流。在這種互動過程中，觀眾不僅僅能夠獲得專業人士的解答和幫助，更可以與他們分享自己對法律和司法的疑慮和觀點。這種互動的形式不僅加深了觀眾對法律問題的理解，而且提升了觀眾的法律素養和自我保護能力。作為一個觀眾，我曾經有幸參與了一檔法制節目的錄制，與節目嘉賓們進行了互動交流，得到了很多寶貴的法律知識和建議。這種互動體驗讓我深刻感受到了法制節目的價值和作用。
此外，法制節目還能夠起到社會監督和輿論引導的作用。在我看過的很多法制節目中，經常能看到一些突破常規的報道和調查，揭示了社會的黑暗面和存在的問題。通過媒體的曝光和輿論的強力監督，讓那些法律道德敗壞、傷害社會利益的人和事件受到應有的懲罰和譴責。同時，法制節目能夠引導公眾形成正確的價值觀和行為準則，增強社會正義感和法律意識。通過這種方式，法制節目不僅僅是提供法律知識，更是在為社會建設和法治進程發揮積極的作用。
總而言之，法制節目通過真實性、故事性、互動性和社會監督的方式，成功地吸引了觀眾的關注和參與。通過觀看這些節目，我深刻感受到了法律的力量和法治的重要性。我相信，隨著法制節目的不斷發展壯大，它將在普及法律知識、引導公眾價值觀和提升社會法治意識等方面發揮更大的作用。作為觀眾，我將繼續關注并支持法制節目的發展，共同推動社會的法治進程。
法制節目心得體會報告篇八
道德與法治是和諧社會的兩大車輪 構建社會主義和諧社會，法治是最可靠的保障，道德是最有力的支撐。以法治國，法禮并重是我國區別于其他國家法治思想的一個鮮明之處。
那么，如何善用這兩大車輪而令我們的社會前進得更加快速，這又是一個問題。法與道德屬于上層建筑的不同范疇。法律屬于制度的范疇;而道德則屬于社會意識形態的范疇。法律規范的內容主要是權利與義務，強調兩者的衡態;道德強調對他人、對社會集體履行義務，承擔責任。法律規范的結構是假定、處理和制裁或者說是行為模式和法律后果;而道德規范并沒有具體的制裁措施或者法律后果。法由國家的強制力保證實施;而道德主要憑借社會輿論、人們的內心觀念、宣傳教育以及公共譴責等諸多手段。法是按照特定的程序制定的，主要表現為有關國家機關制定的各種規范性文件，或者是特殊判例;而道德通常是潛移默化的。法必然要經歷一個從產生到消亡的過程，它最終將被道德所取代，人們將憑借自我道德觀念來實施自我行為。
現在，讓我們來看這樣一個案例，有這樣一個農民工，生活在貧窮的小山村，讓他覺得自己就好像一只被關在籠子里的貓，為了家人生活的更加安適，他要改變自己的命運，懷著這樣的無限憧憬他來到城市打工。
有一年，他在一個建筑工地找到了工作。他一直抱著美好的愿望，勤勤懇懇的工作著。但是，現實卻總是殘酷的，他從工地上的高臺上掉落，差點跟這個世界say goodbye，由于工友的幫助，他活了下來，卻大病了一場，但是老板卻不給他看病，只是給了幾片感冒藥，多么讓人心寒。在這里，他的工作是又臟又累又危險，常常是幾十個人睡在一間用木板支起來的大通鋪上。但是想到5000元工資，那關系全家人生活的錢，他忍耐著。但是，想不到的是，當他滿懷希望的去領取那應得的工資時，得到的卻只是50元!多么諷刺啊!當初承諾的5000元竟生生的被減少了一百倍。這是什么概念?這意味著他所有的忍耐，所有的辛苦都付諸流水。多次討要，老板卻死賴著不給。他本不是一個野蠻的人，他試圖通過法律手段維護自己的權益，但是結果卻是令人無比失望。不得已，他再次向老板討要工錢，萬萬沒有想到的是，財大氣粗的老板不但分文不給，反而罵他像條狗，并伙同其家人和下手將他暴打了頓，淳樸善良、備受欺侮的他憤怒之下向工頭舉起了報復的鋼刀，連捅了5人，造成4人死亡，1人重傷，然后去公安局投案自首。這個農民工的名字叫王斌余。也許是所有受欺壓農民工的代名詞。
在法律上，他無疑要受到制裁，但是，那一個老板就不該接受審判嗎?在我看來他的行為不僅僅是道德的缺失，也是人性的泯滅!如果，勞動部門和法院及時出面給予協調解決，維護了農民工王斌余的合法權益;如果，那位老板講點道德，知道打工者不容易，將人家干下來的血汗錢及時兌付了;如果，老板當時能向民工說句抱歉的話，承諾何時兌付工錢，也許就不會有被殺的悲劇。看來，人格的道德問題，也能釀出更大的災禍，不守道德，遲早會付出一定代價的。
道德修養若落后于這個時代，那么這個社會必將停滯不前，同時也將給法律帶來更多的無奈。近年來，我國政府把依法治國與以德治國緊密結合起來，通過貫徹《公民道德建設實施綱要》，加快法制建設和道德建設步伐。道之所至，法之所在。所以，為了道德與法制兩大車輪的平衡運轉，社會更加和諧，我代表新一代的青少年，將一直將道德進行下去，使它從一個抽象的名詞變成實實在在的動詞!
法制節目心得體會報告篇九
作為大學生，我們應該時刻了解法律和法制，這不僅是我們的責任，也是我們的義務。為了提高學生的法律意識，許多大學現在都會組織開展各種法制節目。我參加了這樣的節目，并深感收獲良多。以下是我在法制節目中的心得和體會。
第一段，介紹法制節目
法制節目是在大學中開設的一項法律教育課程，旨在讓學生了解法律的重要性、了解法律的基本知識，以及學習如何做出正確的選擇。法制節目通常由教授、法官或政治家提供，以便學生能夠從專業人士的角度來了解法律。本文主要是從我參加法制節目的角度出發，來分析這種教育活動的影響。
第二段，法律意識感知深度
法制節目可以幫助我們深入了解法律，從而在行為中減少違法行為，并幫助我們預防和回避潛在的法律風險。觀看這種法制節目，可以使我們對各種法律概念、原則、機構、制度等產生更深刻的理解。此外，學生還能夠獲得更多的法律工具，包括司法實踐、法律調查等等，這些內容都能夠幫助學生更深刻地感知法律意識的深度。
第三段，法院的效果
在現實生活中，我們無法等到真正進入法庭時才了解它是如何工作的，這也是法制節目的意義所在。法庭實際上是實施法律的機構，法庭在法制節目中通常展示了案件實例，這給了我們實用性的指導和理解，這會給我們帶來很多好處。通過觀看交強險權利糾紛方面的案例，我們可以更好地認識交通法律。通過觀看讓兒童成為更好的法律人員方面的案例，我們可以了解一些法律道德知識，以確保我們的做法是正確的。這讓我們更好地了解了法律的工作方式，以及如何避免法律的錯誤。
第四段，主動遵守法規
通過法制節目，我們也能夠加深對法律的敬畏之情，更加了解事物反面的另一個視角，避免犯錯誤。我們可以了解政府對法律的禁止涉及領域范圍、各種習慣和行為是否屬于違法行為等情況。通過對法律的深入學習，我們會更加了解法律的益處和潛在的影響。遵守法規已經成為一種正面的倡導，這對于每個人的行為決策都有很大的影響。
第五段，結語
總之，通過參與法制節目，我們可以學習更多的法律知識，提高我們的法律素質，避免不必要的律師費和法院糾紛。我感到很開心可以參加這種有益于社會和個人的教育項目。希望越來越多的大學可以開展這種活動，讓更多的人能夠充分了解法律規定，讓更多的人從中獲得實際的收獲。
法制節目心得體會報告篇十
在我校普法教育過程中，我始終堅持以鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指針，以科學的發展觀為指導，緊緊圍繞依法治國的基本方略和教育局以及我校的中心工作，堅持學法用法相結合，努力提高自己的法律素質和依法管理學生的能力，教師暑期法制教育心得體會。在學法用法的過程中，主要有以下幾點體會：
一、充分認識學法用法的重要意義，增強使命感，是學好法。
用好法的前提。自覺學習法律、宣傳法律、貫徹法律，關鍵是要提高思想認識，認識有多深，決心就有多大。我認為要增強自己的法制觀念、提高法律素質，具體應該做到：
一是依法治國有目標。建設社會主義法治國家已確定為黨和國家的基本方略，并寫進了憲法，依法治國的核心是依法治“官”，從“人治”走向法治，從注重依靠行政手段管理向注重依靠法律手段管理，這就需要有一支法律素質較強的領導干部隊伍，才能確保“有法可依、有法必依、執法必嚴、違法必糾”方針的落實。
二是素質教育的需要。市場經濟就是法制經濟。為規范社會主義市場經濟，我國先后制定了近四萬部法律法規和規章，其中有80%以上是由政府執行的，特別中央提出以人為本，提倡素質教育的今天，作為教師要掌握學生的成長規律，進行科學的管理是時代的要求。
三是自身建設有要求。教師，特別是班主任老師是班級的組織者、管理者和決策者，也是學校建設的骨干力量，學法用法這個頭帶得好不好，自身法制觀念強不強，嚴格執法做不做得到，直接影響到班級的管理水平和班風的形成， 對學生的成長進步有益，對教師的素質提高同樣有很大的幫助。
四是學生家長有愿望。通過多年來法制教育，廣大學生家長既要求學校依法治校，同時也要求教師合理管理好班級和學生。據統計，在上訪案件中有百分之七十左右涉法，同時“家長告學校，老師”的案件也逐年增多，這進一步說明教師學習法律不是可學不可學，而是非學不可，勢在必行，必須擺上重要的議事日程，作為一件大事來抓。
二、堅持與時俱進，講究學習方法，是學好法、用好法的重要基礎。
學法是知法、用法、守法的重要基礎。在學法上，我堅持緊貼實際，持之以恒，與時俱進，扎實高效，法律素質得到不斷提高。學法要突出重點。我重點學習了包括鄧小平民主法制理論，關于依法治國、建設社會主義法治國家和加強民主法制建設關于樹立科學的發展觀，以人文本等重要論述，憲法，法學基礎理論，以及教師法，教育法等有關內容。
通過學習，我進一步明確了社會主義現代化建設與民主法制的關系，正確理解了依法治國與社會主義經濟發展的關系，依法治國與以德治國的關系，明確了依法治校，科學管理班級的重要意義!