心得體會(huì)是指?jìng)€(gè)人在經(jīng)歷某種事物、活動(dòng)或事件后，通過思考、總結(jié)和反思，從中獲得的經(jīng)驗(yàn)和感悟。記錄心得體會(huì)對(duì)于我們的成長(zhǎng)和發(fā)展具有重要的意義。以下是小編幫大家整理的心得體會(huì)范文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
舞蹈生下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇一
再次來到博奧，再次重新領(lǐng)略了博奧的風(fēng)采。在這幾年中，博奧成長(zhǎng)了許多，由一只雛鷹成長(zhǎng)為一只羽翼豐滿的雄鷹，展翅翱翔在博興蔚藍(lán)的天空中。
今天在博奧呆的每一分鐘，心情都是愉悅的。博奧的員工很親切，博奧的員工也很大方。她們所展現(xiàn)的是一個(gè)積極向上、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)、熱情好客的東道主之儀。
今天的重點(diǎn)是幼兒舞蹈創(chuàng)編，同時(shí)我也深刻體會(huì)到幼兒舞蹈創(chuàng)編的最大一個(gè)特點(diǎn)之一——一定要切合幼兒的年齡特點(diǎn)，這個(gè)警鐘也自此無時(shí)不在提醒我不要拔苗助長(zhǎng)，一定要遵循孩子的成長(zhǎng)規(guī)律。
其實(shí)在這一天中，除了老師們的舞蹈水平表現(xiàn)得淋漓盡致外，員工的熱情好客也讓我很感動(dòng)。她們除了給學(xué)習(xí)老師準(zhǔn)備了備用的飲用水(飲用水還特意分了類)，豐盛的午餐外，還特意準(zhǔn)備了綠豆湯，尤其是將水果冰鎮(zhèn)。從一些細(xì)小的環(huán)節(jié)中無處不透漏著幼兒園的熱情、服務(wù)的周到。她們想的可真細(xì)，給人一種無微不至的關(guān)懷，給人一種家的感覺，真的從內(nèi)心感到很親切。
雛鷹啊，你終于變成了雄鷹。在這期間你的員工們肯定付出了太多太多，相信你們一定會(huì)乘風(fēng)破浪，在幼教這片土地上大放異彩。
舞蹈生下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇二
在現(xiàn)代社會(huì)中，人們生活水平的提高和城市化的發(fā)展使得很多人遠(yuǎn)離農(nóng)村生活，而鄉(xiāng)村文化也逐漸被忽視。為了讓城市居民了解鄉(xiāng)村文化，并增進(jìn)城鄉(xiāng)交流，許多文藝團(tuán)隊(duì)和舞蹈愛好者會(huì)選擇參加下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)。近期我有幸參加了一次下鄉(xiāng)舞蹈表演，這次經(jīng)歷讓我深感其中的樂趣和收獲。
第一段：介紹下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)
下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)是指舞蹈團(tuán)隊(duì)或個(gè)人利用自己的閑暇時(shí)間，前往鄉(xiāng)村地區(qū)進(jìn)行公益性的舞蹈表演。這個(gè)活動(dòng)的目的是為了宣傳鄉(xiāng)村文化，增加城鄉(xiāng)交流，同時(shí)也為農(nóng)村居民帶來一些不一樣的娛樂享受。在這次舞蹈活動(dòng)中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐木包c(diǎn)，學(xué)習(xí)了當(dāng)?shù)氐拿袼孜幕⑦@些元素融入到了我們的舞蹈表演中。
第二段：下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)的意義
這次下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)所帶來的意義非常深遠(yuǎn)。首先，它能夠促進(jìn)城鄉(xiāng)之間的交流。通過舞蹈表演，我們與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行了深入的交談，了解了他們的生活和文化，同時(shí)也向他們展示了我們的舞蹈才藝。其次，下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)能夠讓城市居民更好地了解鄉(xiāng)村文化。大部分城市居民對(duì)于鄉(xiāng)村文化了解不多，參加下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)能夠讓他們感受到鄉(xiāng)村的魅力，并增進(jìn)對(duì)農(nóng)村的理解和認(rèn)同。此外，這次活動(dòng)還能為農(nóng)村居民帶來一些文藝娛樂，緩解他們的生活壓力，讓他們享受到城市生活。
第三段：下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)的體驗(yàn)
參加下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)，讓我體驗(yàn)了不一樣的生活。首先，我們?cè)趨⒂^當(dāng)?shù)鼐包c(diǎn)的時(shí)候，目睹了美麗的自然風(fēng)景，這些景色與城市中的高樓大廈截然不同，給我?guī)砹艘环N寧?kù)o和舒暢的感覺。其次，我和當(dāng)?shù)鼐用褚黄饘W(xué)習(xí)了農(nóng)村的民俗文化，感受到了農(nóng)村人民的樸實(shí)和熱情。他們向我們展示了一些土家族和苗族的傳統(tǒng)舞蹈，我們也向他們展示了我們的現(xiàn)代舞蹈。通過這個(gè)過程，我感受到了文化交流的樂趣，并且增進(jìn)了對(duì)不同文化的理解和包容。
第四段：下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)的影響
這次下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)不僅讓我得到了樂趣，也給我留下了深刻的影響。首先，我深刻感受到了農(nóng)村居民的勤勞和堅(jiān)韌。他們每天辛勤勞作，為我們的生活提供了許多糧食和蔬菜等生活必需品。他們的付出和奉獻(xiàn)精神讓我倍感敬佩。其次，這次活動(dòng)也讓我反思了自己的生活方式。在城市中，我們往往被繁忙的工作所累，而忽視了生活的美好。通過參加下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)，我深刻感受到了大自然的力量，也重新審視了自己的生活態(tài)度。
第五段：對(duì)下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)的展望
下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)的意義與影響是不可忽視的，希望這樣的活動(dòng)能夠越來越多地舉行。首先，政府可以加大對(duì)下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)的支持力度，通過資金和場(chǎng)地等方面的支持，鼓勵(lì)更多人參與到這樣的活動(dòng)中來。其次，希望更多的舞蹈團(tuán)隊(duì)和個(gè)人能夠主動(dòng)參與到下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)中來，通過表演才藝和交流互動(dòng)，為鄉(xiāng)村居民帶來一些娛樂，同時(shí)也豐富和拓寬自己的舞蹈經(jīng)驗(yàn)和視野。最后，希望能夠加強(qiáng)對(duì)鄉(xiāng)村文化的保護(hù)和傳承，在下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)中更好地展示鄉(xiāng)村風(fēng)貌，讓更多人了解和喜愛鄉(xiāng)村文化。
總結(jié)：
通過參加下鄉(xiāng)舞蹈活動(dòng)，我深刻體驗(yàn)到了鄉(xiāng)村文化的獨(dú)特魅力，也收獲了友誼和快樂。這次經(jīng)歷讓我更加熱愛舞蹈，更加關(guān)注鄉(xiāng)村文化，希望未來能夠有更多這樣的機(jī)會(huì)，讓我繼續(xù)參與到鄉(xiāng)村舞蹈活動(dòng)中，同時(shí)也為鄉(xiāng)村的發(fā)展和文化傳承貢獻(xiàn)自己的力量。
舞蹈生下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇三
此次的舞蹈培訓(xùn)形式多樣、內(nèi)容豐富，感覺與以往的培訓(xùn)有很大的不同，更讓人毛塞頓開，授益非淺。既開闊了視眼，又提高了專業(yè)素質(zhì)，總的體會(huì)有以下幾點(diǎn)：
舞蹈是一門綜合藝術(shù)。要成功編排出一個(gè)成功的節(jié)目，不僅需要在舞蹈的創(chuàng)編、音樂的選擇、道具的運(yùn)用等諸多方面要仔細(xì)琢磨，更需要在人員的組織、服裝的設(shè)計(jì)、訓(xùn)練的方法等方面下大力氣。原本對(duì)舞蹈的創(chuàng)編方法和編排要領(lǐng)并不熟知的我，通過此次的培訓(xùn)和專家老師的毫不保留、熱情揚(yáng)溢的講解，使我走出了困惑和誤區(qū)，使我耳目一新。本次培訓(xùn)結(jié)合舞蹈的創(chuàng)編，給我們欣賞和示范了大量的優(yōu)秀舞蹈作品，另外還安排了多次現(xiàn)場(chǎng)答凝解惑的機(jī)會(huì)，使我真正懂得了舞蹈訓(xùn)練要講究科學(xué)。舞蹈的創(chuàng)編中也有那么多技法和決竅，讓我學(xué)到了很多專業(yè)知識(shí)，使我在今后的工作中更增添了一份信心和熱情。
在這次舞蹈培訓(xùn)中，讓我對(duì)少數(shù)民族的粗獷毫放、鋼柔并濟(jì)，有了進(jìn)一步的認(rèn)識(shí)，學(xué)習(xí)舞蹈要多琢磨、多練習(xí)、多體會(huì)是找到感覺的關(guān)鍵。此次學(xué)習(xí)中看到老師的優(yōu)美動(dòng)作，聽到悅耳的樂音，我的心為之陶醉。舞蹈作為一種藝術(shù)，它為我們提供了豐富的想像空間，在這次舞蹈技能訓(xùn)練中給我們提供了一個(gè)感受美、追求美的廣闊天地。在這次培訓(xùn)中，我感受到了它的美，更激發(fā)了我對(duì)舞蹈的熱情，同時(shí)，我更有了一種把這種美的體驗(yàn)傳播給每一位學(xué)生的愿望。舞蹈陶冶了我的情操，真是美在其中，樂在其中。
在最后一次的培訓(xùn)中，老師給了我們?cè)S多的啟發(fā)，在她的講授之中，我體味到了她的那種敬業(yè)和吃苦耐勞精神，在這種難得的品德下，使受到了很大的啟發(fā)和教育。我感觸很深，也更堅(jiān)定了我對(duì)本專業(yè)的熱愛。
通過這次的培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我對(duì)舞蹈的概念有了更高的認(rèn)識(shí)，感受頗多，感悟頗深。我將把今天所學(xué)到的舞蹈知識(shí)運(yùn)用到今后的舞蹈教育教學(xué)中去，為進(jìn)一步提高榆陽(yáng)區(qū)校外教育而努力奮進(jìn)。
舞蹈生下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇四
近日，我有幸參與了一場(chǎng)舞蹈下鄉(xiāng)演出，這場(chǎng)演出不僅給我?guī)砹怂囆g(shù)的享受，更讓我深感舞蹈的力量和意義。在這次演出中，我體驗(yàn)到了鄉(xiāng)間的淳樸氛圍，感受到了舞蹈帶給人們的快樂與希望。
第一段：“凈化心靈，喚醒感動(dòng)”
我們的演出地點(diǎn)是一個(gè)鄉(xiāng)村小學(xué)，這里離城市很遠(yuǎn)，沒有繁華的車水馬龍，沒有喧囂的商業(yè)氣息。但正是這樣的環(huán)境，使得這個(gè)小村莊散發(fā)出濃厚的生活氣息，如同人們心靈的“凈土”。我和舞蹈團(tuán)隊(duì)的成員們一起排練了一段感人至深的舞蹈，它表達(dá)了對(duì)農(nóng)民勞動(dòng)者的敬意和致敬，以及對(duì)美好未來的向往。在演出過程中，我們將自己的能量與村莊的純樸氛圍相結(jié)合，喚醒了每個(gè)人內(nèi)心深處最溫暖的感動(dòng)。
第二段：“感受友誼，傳遞希望”
通過這次舞蹈下鄉(xiāng)演出，我結(jié)識(shí)了很多村民，他們給了我很多溫暖和快樂。盡管我們之間存在著巨大的文化差異，但通過舞蹈的交流，我們架起了友誼的橋梁。在演出結(jié)束后，村民們給予了我們熱烈的掌聲和贊美，這讓我意識(shí)到舞蹈的力量不僅可以給觀眾帶來欣賞與享受，更可以傳遞希望，點(diǎn)燃生活的激情。
第三段：“感知生活，體驗(yàn)美麗”
在舞蹈下鄉(xiāng)演出中，我還有幸參觀了這個(gè)小村莊，感受到了鄉(xiāng)村的美麗與寧?kù)o。我看見了農(nóng)田里勤勞的農(nóng)民，他們辛勤地耕種，為人們的生活提供糧食。我看見了村莊里兒童的笑臉，他們純真無邪地玩耍。我看見了湖邊的自然風(fēng)光，讓人心曠神怡。這一切都讓我重新審視生活的美好，感受到舞蹈所呈現(xiàn)的不僅僅是技巧和形式，還有對(duì)生活的熱愛和追求。
第四段：“享受快樂，釋放壓力”
舞蹈下鄉(xiāng)演出為我?guī)砹司薮蟮目鞓罚屛以诿β档纳钪械靡葬尫艍毫ΑＴ谖枧_(tái)上，我將自己的情感和能量全部?jī)A注其中，感受到舞蹈帶給我的快樂和滿足感。我感覺自己像是一只翩翩起舞的孔雀，展示著我內(nèi)心最美好的一面。而觀眾們的歡呼和掌聲，更讓我感受到了舞蹈的魅力，讓我對(duì)生活充滿了激情和動(dòng)力。
第五段：“獻(xiàn)愛心，回饋社會(huì)”
通過舞蹈下鄉(xiāng)演出，我不僅從中得到了快樂和滿足，也意識(shí)到了舞蹈是一種獻(xiàn)愛心、回饋社會(huì)的方式。通過這次演出，我們帶去了音樂和舞蹈的美好，給鄉(xiāng)村帶來了一抹色彩斑斕的風(fēng)景。舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅能夠滿足觀眾的審美需求，更能夠給鄉(xiāng)村帶來積極的影響，讓他們感受到城市的繁華，給他們帶去美好的精神享受。
總結(jié)：
舞蹈下鄉(xiāng)演出不僅讓我體驗(yàn)到了鄉(xiāng)間的淳樸氛圍，感受到了舞蹈帶給人們的快樂與希望，同時(shí)也讓我重新審視了生活的美好和舞蹈的意義。通過舞蹈，我結(jié)識(shí)了新朋友，體驗(yàn)了不一樣的生活，釋放了壓力，找回了對(duì)生活的熱愛。舞蹈下鄉(xiāng)演出不僅帶給了我個(gè)人的滿足和快樂，更是一種對(duì)社會(huì)的回饋和奉獻(xiàn)。讓我們一起感受舞蹈的魅力，用舞蹈?jìng)鬟f快樂和希望，為社會(huì)帶來美好的未來。
舞蹈生下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇五
轉(zhuǎn)眼間舞蹈班的課程已經(jīng)接近結(jié)束,經(jīng)過半學(xué)期的學(xué)習(xí),我想我們每一位學(xué)員都有不同的但很大的收獲。對(duì)于我個(gè)人，我認(rèn)為這次課程的進(jìn)行對(duì)于我非常有意義，非常有必要，因?yàn)樗粌H讓我充實(shí)了更多的舞蹈知識(shí)，更讓我開闊了視野，解放了思想，打動(dòng)了內(nèi)心。無論是從現(xiàn)代舞到民族舞，從聽課到交談，還是從所聽到所聞，每時(shí)每刻、每一堂課，都讓我有所感動(dòng)和收獲，許多不可言語表達(dá)的收獲。加之與來自不同縣市區(qū)、不同專業(yè)的同學(xué)們聚集一堂，相互交流借鑒舞蹈經(jīng)驗(yàn)、思路方法，較全面的提高了自己的舞蹈水平。以下是這些天的幾點(diǎn)體會(huì)： 作為一名大二的學(xué)生，比起大一的必修課，我們多了一個(gè)選擇的機(jī)會(huì)，選擇自己所喜歡的選修課，對(duì)于學(xué)生的我們來講毋庸置疑是我們所渴望的。
從小到大，看到舞臺(tái)上跳舞的同學(xué)就很羨慕，感覺他們好漂亮，就像一個(gè)個(gè)公主和王子一樣。走下舞臺(tái)的他們也是那樣的驕傲，與眾不同，大家喜歡他們，向往他們，希望有一天跟他們一樣，有著曼妙的舞姿，淡定的神態(tài)。
當(dāng)自己看到選修課的科目是，毫不猶豫的選擇了舞蹈鑒賞，或許在自己的潛意識(shí)里認(rèn)為，一個(gè)能夠鑒賞舞蹈的女性一定是有氣質(zhì)，有學(xué)識(shí)的，一個(gè)能夠鑒賞舞蹈的男性一定是有魅力的，儒雅的。所以對(duì)待這節(jié)課我們期待著，也認(rèn)為一定會(huì)學(xué)習(xí)到很多東西。
正式上這個(gè)舞蹈鑒賞的第一節(jié)課，走進(jìn)教室，黑丫丫的一大片同學(xué)，大家有說有笑，很開心的交談，在這里，我不僅見到了本專業(yè)的同學(xué)，更多的還見到了其他學(xué)院，其他專業(yè)的同學(xué)，大家一起聚集在這里，共同學(xué)習(xí)，一起進(jìn)步。
離上課還有一段時(shí)間的時(shí)候，我們見到了我們的任課老師，一個(gè)看起來年齡與我們相差沒有很多的男老師，但我們卻能感覺到他與我們的不一樣，內(nèi)在的成熟。他站在講臺(tái)上對(duì)我們微微的笑著，然后向我們做自我介紹，然后他問我們，我們所理解的舞蹈是什么意思，大家各抒己見，有的說是提升氣質(zhì)的一種工具，有的說是塑造形體美的一種方法，有的說是運(yùn)動(dòng)的一種，老師說，舞蹈的定義很寬泛，它是以人體為表現(xiàn)工具，通過有節(jié)奏，有組織和經(jīng)過美化的流動(dòng)性動(dòng)作來表達(dá)情意。它是一種表情性的時(shí)空藝術(shù)。并且同時(shí)老師給我們舉了很多我們不同人的站立，走路的方式，一個(gè)人坐姿應(yīng)該是怎樣的，表現(xiàn)的很形象，吸引了所有人的視線，當(dāng)他表現(xiàn)一個(gè)人如果將脖子縮進(jìn)，我們都笑了，而我們之中大多數(shù)人都是這樣的坐姿，然后大家立即把脖子挺起來。一節(jié)課過去，有的同學(xué)開玩笑說，他感覺自己長(zhǎng)高了，我們聽后都笑了。
很多時(shí)候老師給我們放了很多舞劇，例如他給我們介紹的第一個(gè)是黃豆豆的‘醉鼓’剛開始的時(shí)候自己根本就沒看懂，后來在老師的講解中，終于也沉醉于他急速轉(zhuǎn)動(dòng)的身軀，時(shí)而快，時(shí)而慢，他抱起鼓凝視著，沉醉著，似有千言萬語的訴說，似乎又無心說什么，而老師也在一旁給我們解釋著，讓我們看到了他的動(dòng)作似乎是在吶喊，在感嘆，在顫抖，多種表情在他的鼓的襯托下表現(xiàn)得淋漓盡致。而他的身軀時(shí)而抱鼓而起，時(shí)而展臂而起，一個(gè)看似簡(jiǎn)單的動(dòng)作，在他的表現(xiàn)下仿佛有了生命，而他也無愧于‘舞蹈王子’這個(gè)稱號(hào)。老師在視頻過后也給我們講了黃豆豆這位偉大舞蹈家的生平經(jīng)歷，讓我們也明白一個(gè)成功的人的背后必然會(huì)有著無數(shù)的艱辛，無數(shù)的汗水，只有付出，只有努力才能夠有一天實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
給我很深的印象的還有楊麗萍的‘月光’，她用她優(yōu)美苗條的肢體展開想象的臂膀表現(xiàn)了自己的感情和月光的圣潔，在這個(gè)作品中表現(xiàn)了她無形的有形的完美結(jié)合，在老師的講解中，讓我們明白楊麗萍表現(xiàn)的決不只是她自己的真實(shí)情感，而是整個(gè)人類的感情。她的舞蹈讓人感覺到她不是在用身體表達(dá)，而是用自己的生命，想把生命溶于舞蹈中，看她的舞蹈，你得到的最大的感覺就是震撼。楊麗萍的這種天人合一的感覺，也著重的表現(xiàn)了人與自然的和諧，人類生活在大自然之中，而她也用了一種最自然的表達(dá)。而對(duì)楊麗萍本人，我們無法不佩服她堅(jiān)強(qiáng)的意志。
記得其中還有一個(gè)很悲傷的舞劇就是‘秋海棠’我們真的不能不佩服這個(gè)演員，他逼真的演技也讓他的這個(gè)作品獲得了大眾的贊賞，記得起初畫面剛出來時(shí)的是頭飾，剛開始沒有明白，老師一提示我們也立刻都明白了過來，他所表現(xiàn)的是一位步履蹣跚的老人回憶自己年輕的時(shí)候，在這個(gè)舞臺(tái)中他時(shí)而陶醉，時(shí)而開心，但是當(dāng)它想起了自己因?yàn)樘贻p、太成功，招來別人的妒忌而被劃破了臉，他好像瘋了似的，在舞臺(tái)上亂跑起來，最后他停了下來，好想想明白了似的，而又好像在宣誓，我不能被打倒，最后又變?yōu)榱死先说男蜗笞吡顺鋈ァ?/p>
經(jīng)過這幾周的舞蹈實(shí)踐的學(xué)習(xí)，我們學(xué)習(xí)到了很多，一個(gè)人的成功要自己付出很大的努力，而舞蹈之中的魅力也不是僅僅是這樣的，我相信我們經(jīng)過這次學(xué)習(xí)，在以后的生活之中也可以很好的運(yùn)用它來緩解我們生活之中的壓力，增強(qiáng)我們面對(duì)困難的勇氣。
相信如果以后還有這種機(jī)會(huì)，我們一定會(huì)積極爭(zhēng)取努力學(xué)習(xí)舞蹈的知識(shí)。
舞蹈生下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇六
舞蹈是一種身體隨著音樂旋侓有節(jié)奏的優(yōu)美運(yùn)動(dòng)。舞蹈教育應(yīng)著眼于幼兒在舞蹈音樂游戲中，得到愉快，享受音樂的、動(dòng)作的美、目的.是寓教育于自由、活潑、歡快、幸福、高尚、純樸之中。這種特殊的學(xué)習(xí)能不斷使幼兒增長(zhǎng)才干，促進(jìn)幼兒德、智、體、美諸方面都得到發(fā)展。
在日常生活中怎樣培養(yǎng)幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，保持學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，我是從以下幾個(gè)方面來做的。
首先、我經(jīng)常在幼兒天真有趣、奇妙多彩的生活中尋找幼兒能理解，能掌握的舞蹈動(dòng)作。如：進(jìn)行一次勞動(dòng)后，我把他們學(xué)會(huì)洗手帕、掃地、澆花、拾落葉、喂雞等動(dòng)作編成一個(gè)小小的舞蹈。這樣幼兒不僅容易接受，而且欣賞后會(huì)產(chǎn)生學(xué)習(xí)的愿望，動(dòng)作學(xué)起來自然優(yōu)美。又如在學(xué)習(xí)好人好事活動(dòng)中，我又將班內(nèi)好人好事編成舞蹈，這些舞蹈內(nèi)容來源于生活，因此他們很容易理解接受，從而推動(dòng)了學(xué)習(xí)活動(dòng)的開展。我認(rèn)為，經(jīng)常利用短小，生動(dòng)形象，動(dòng)作性強(qiáng)的舞蹈來吸引幼兒的興趣，不僅使他們感到親切，可信，易學(xué)，易記，易模仿，而且也能為他們今后創(chuàng)作舞蹈動(dòng)作打下基礎(chǔ)。
其次、我在平時(shí)的活動(dòng)中常教幼兒欣賞舞蹈。如在教學(xué)新疆舞蹈前，為了豐富幼兒一些有關(guān)新疆民族的知識(shí)，熟悉這個(gè)民族的特點(diǎn)，我就讓幼兒欣賞舞蹈《新疆阿姨采葡萄》。舞蹈中阿姨看葡萄豐收時(shí)的喜悅心情，采葡萄時(shí)的優(yōu)美姿勢(shì)，嘗葡萄時(shí)的歡樂情景，使幼兒既欣賞了美的動(dòng)作和形象，同時(shí)對(duì)新疆舞中的轉(zhuǎn)手腕、墊步、進(jìn)退步、動(dòng)肩、搖頭、旋轉(zhuǎn)，有了進(jìn)一步的具體理解，以后每次學(xué)習(xí)幼兒新疆舞時(shí)，他們情緒歡樂，學(xué)習(xí)積極性高，興趣濃極了。
第三、在教學(xué)方面采用循序漸進(jìn)的教學(xué)法，即由淺入深，由易到難，這樣能保持幼兒學(xué)習(xí)舞蹈的興趣，同時(shí)幼兒不會(huì)以太簡(jiǎn)單而感到枯燥乏味，也不會(huì)以太復(fù)雜而感到縮手縮腳。
舞蹈藝術(shù)對(duì)幼兒的訓(xùn)練不僅僅是表演才能的培養(yǎng)，重要的是學(xué)習(xí)興趣、情感態(tài)度、活動(dòng)方式、心理素質(zhì)的印象和熏陶。可見，幼兒園舞蹈藝術(shù)的教育活動(dòng)對(duì)幼兒個(gè)性的培養(yǎng)和人格塑造極為有益的。因此，充分發(fā)揮舞蹈藝術(shù)的教育功能是促進(jìn)幼兒全面發(fā)展的有力手段。
舞蹈生下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇七
這學(xué)期的公選課我選的是《舞蹈鑒賞》。上這門課之前，我對(duì)舞蹈的認(rèn)知非常少，只能很淺顯的欣賞。而現(xiàn)在我有進(jìn)一步地了解，《舞蹈鑒賞》是普通高校各個(gè)專業(yè)學(xué)生的一門文化素質(zhì)教育課程，是一門系統(tǒng)概述藝術(shù)、研究藝術(shù)的一般規(guī)律的科學(xué)，它的目的是對(duì)學(xué)生進(jìn)行藝術(shù)審美教育，培養(yǎng)學(xué)生藝術(shù)感受與藝術(shù)鑒賞的能力，提高大學(xué)生基本的審美品質(zhì)和藝術(shù)理論水平。
通過這門課的學(xué)習(xí)，我收獲了很多，讓我了解了很多舞蹈知識(shí)，更讓我有了美的享受。老師給我們簡(jiǎn)單的介紹了一些舞蹈的知識(shí)，還放了一些舞蹈的片段和經(jīng)典著作。比如說：有張藝謀導(dǎo)演主導(dǎo)的同名芭蕾舞劇《大紅燈籠高高掛》。把中國(guó)元素與芭蕾巧妙地結(jié)合起來，而且燈光舞美的配合也是不可缺少的。這讓我了解到一場(chǎng)好的舞劇不僅是對(duì)演員水平的考驗(yàn)，更是關(guān)系到舞臺(tái)燈光舞美場(chǎng)景道具等的配合。舞劇的成功，我們看到的往往是舞者在舞臺(tái)上的精彩表現(xiàn)，忽略了那些在背后默默付出的人們。
在觀看《大河之舞》時(shí)，我被震撼到了，那么多的舞者還能做到步伐一致，腳落到地面的聲音清脆有力，沒有絲毫雜音。聽介紹說世界踢踏舞舞王每秒擊打地面35次，一秒鐘35步這不是常人所能達(dá)到的水平。這種擊打的頻率人腦根本無法區(qū)分，只聽到陣陣類似蜜蜂發(fā)出的嗡嗡聲。當(dāng)我聽到時(shí)，簡(jiǎn)直無法相信，只能感嘆了。
舞蹈動(dòng)作，讓人印象深刻。就像《中國(guó)母親》，群舞《中國(guó)母親》以大恨大愛向我們敘述了當(dāng)年飽受日本軍國(guó)主義鐵蹄踐踏下的中國(guó)北方母親，以博大的胸襟收養(yǎng)了日本的遺孤的故事，十分通俗易懂。用歷史題材進(jìn)行舞蹈創(chuàng)作，并具有濃厚鄉(xiāng)土氣息。對(duì)于我這種不了解舞蹈的人，覺得這種表現(xiàn)方式的藝術(shù)更加拉近了我與舞蹈的距離，很符合現(xiàn)實(shí)，是我覺得舞蹈其實(shí)離我并不遙遠(yuǎn)。
課上還播放了一些有關(guān)央視舞蹈大賽的比賽片段，類型豐富，內(nèi)容新穎。讓我驚奇于舞蹈還能這種方式，如模仿斗雞，表演者把雞的形象生動(dòng)地表現(xiàn)出來了，不禁讓人迷惑這到底是不是真的。
學(xué)習(xí)《舞蹈鑒賞》這門課，讓我對(duì)舞蹈有了初步的了解，而且越來越喜歡舞蹈。
舞蹈生下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇八
第一段：介紹舞蹈下鄉(xiāng)演出的背景和目的（200字）
舞蹈下鄉(xiāng)演出是一項(xiàng)旨在把優(yōu)秀的舞蹈作品帶給農(nóng)村地區(qū)的文化活動(dòng)。通過舞蹈下鄉(xiāng)，不僅可以豐富農(nóng)村居民的文化生活，還能夠激發(fā)他們對(duì)舞蹈藝術(shù)的興趣和熱愛。此外，舞蹈下鄉(xiāng)演出還能夠促進(jìn)城鄉(xiāng)文化交流，拉近城鄉(xiāng)之間的距離，為青少年提供學(xué)習(xí)和交流的機(jī)會(huì)。
第二段：展示演出情況和效果（300字）
在舞蹈下鄉(xiāng)演出中，我深刻感受到了農(nóng)村居民對(duì)文化藝術(shù)的渴望和熱情。他們熱烈歡迎我們的演出，并且積極參與其中。每次演出后，我們都能夠感受到他們的熱烈掌聲和喝彩聲。他們用眼神和掌聲表達(dá)出對(duì)舞蹈的喜愛和欣賞之情。通過舞蹈下鄉(xiāng)演出，農(nóng)村居民與城市居民之間的文化鴻溝得到了縮小，我們也能夠更好地了解農(nóng)村居民的文化需求和生活狀況。
第三段：分享演出的心得和感受（300字）
在舞蹈下鄉(xiāng)的過程中，我深刻體會(huì)到了舞臺(tái)的獨(dú)特魅力和舞蹈的力量。每次登上舞臺(tái)，我都能夠忘卻一切煩憂，全身心地投入到舞蹈中去。我能夠感受到身體與音樂的完美結(jié)合，舞蹈表達(dá)著我內(nèi)心深處的情感和思緒。在演出過程中，我學(xué)會(huì)了如何展示出舞蹈的美，如何與觀眾建立情感共鳴。與此同時(shí)，我也培養(yǎng)了對(duì)舞蹈藝術(shù)的堅(jiān)持和追求，成為了一個(gè)更優(yōu)秀的舞者。
第四段：反思演出的意義和影響（200字）
通過舞蹈下鄉(xiāng)演出，我意識(shí)到舞蹈藝術(shù)具有極其積極的社會(huì)意義和巨大的影響力。舞蹈藝術(shù)不僅能夠給人們帶來視覺上的享受，更能夠激發(fā)人們對(duì)美的追求和對(duì)生活的熱愛。在農(nóng)村地區(qū)舉辦舞蹈下鄉(xiāng)演出，不僅能夠給農(nóng)村居民帶來文化盛宴，還能夠讓他們了解到舞蹈藝術(shù)的魅力和意義，激發(fā)他們對(duì)文化藝術(shù)的興趣和熱愛。
第五段：總結(jié)演出的收獲和展望未來（200字）
通過參與舞蹈下鄉(xiāng)演出，我不僅提高了自己的舞蹈水平，還拓寬了自己的視野，增長(zhǎng)了見識(shí)。我深深地體會(huì)到了舞蹈對(duì)于人的心靈成長(zhǎng)和健康發(fā)展的重要性。未來，我將繼續(xù)努力學(xué)習(xí)和堅(jiān)持舞蹈訓(xùn)練，以更好地傳達(dá)舞蹈的美和力量。我也希望能夠組織更多的舞蹈下鄉(xiāng)演出，為更多的人帶去文化的熏陶和藝術(shù)的享受。我相信，通過舞蹈下鄉(xiāng)演出，我們能夠?yàn)樯鐣?huì)文化的發(fā)展和進(jìn)步做出更大的貢獻(xiàn)。
舞蹈生下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇九
體育舞蹈的學(xué)習(xí)給我?guī)砹撕芏嘁庀氩坏降氖斋@。它讓我了解了許多與舞蹈有關(guān)的知識(shí)；在慢慢的學(xué)習(xí)中提高了身體的協(xié)調(diào)能力和對(duì)音樂的感悟能力。
在學(xué)期剛開始選課時(shí)，有學(xué)長(zhǎng)就給我介紹了體育舞蹈，說它既具有趣味性有具有實(shí)有性。在以后的社交活動(dòng)中有很大的作用，也可以作為一項(xiàng)興趣來發(fā)展。對(duì)舞蹈的學(xué)習(xí)不僅可以提高自身形體美還可以提高個(gè)人的修養(yǎng)。在以后出身社會(huì)找工作或是與人交往時(shí)可以給人一個(gè)好的印象。就這樣我抱著一種希望選了這一課程。現(xiàn)在看來我的選擇是正確的，因?yàn)樵谶@里我學(xué)習(xí)了很多我以前所不了解的東西，獲益良多。
在剛開始的一堂課中，老師給我們介紹了一些與體育舞蹈有關(guān)的知識(shí)。出于對(duì)體育舞蹈的興趣，我看了些視頻，一看到賽場(chǎng)上的舞蹈演員跳出一個(gè)個(gè)優(yōu)美的舞姿，我的心當(dāng)時(shí)就被震撼了。看著他們靈動(dòng)的身影，我就在想人的身體真的很奇妙可以做出如此美的動(dòng)作，什么時(shí)候我也可以像他們一樣啦？在這里我了解到體育舞蹈，不但具有很高的觀賞價(jià)值，而且具備強(qiáng)烈的競(jìng)技意識(shí)。看了聽了那么多，就更加堅(jiān)定我學(xué)習(xí)它的決心。帶著這樣的熱情和向往我進(jìn)入到體育舞蹈的實(shí)踐學(xué)習(xí)當(dāng)中。
剛開始上課老師就跟我們講，舞蹈的關(guān)鍵就是培養(yǎng)人體正確優(yōu)美的姿態(tài)，使人體會(huì)到動(dòng)作的美感，表現(xiàn)力更加豐富，給人帶來的藝術(shù)感染力更強(qiáng)。在學(xué)習(xí)舞蹈的過程中還要注重對(duì)音樂能力的培養(yǎng)，這是因?yàn)槲璧负鸵魳肥遣豢煞指畹摹Ｒ魳泛臀璧付荚诒磉_(dá)同一個(gè)過程，音樂的時(shí)間單位是音調(diào)和節(jié)奏，舞蹈則是姿勢(shì)和動(dòng)作，它們都屬于“動(dòng)”的藝術(shù)，都靠節(jié)奏和節(jié)拍來組織，又都受不可停止的進(jìn)程所制約。我們可以把音樂看成是舞蹈的聲音，舞蹈看成是音樂的形式，它們一個(gè)有聲無形，一個(gè)有形無聲，成為一對(duì)互補(bǔ)的藝術(shù)。我們不可以把舞蹈中的音樂僅僅看成是一種伴奏，而要理解音樂和動(dòng)作的協(xié)調(diào)統(tǒng)一，使舞蹈動(dòng)作具有節(jié)奏感。
老師重點(diǎn)給我們教了恰恰。恰恰是拉丁舞的一種，它起源于古巴是模仿一對(duì)企鵝在生活中的各種姿態(tài)而創(chuàng)造出來的。跳舞時(shí)好像一對(duì)企鵝，高興時(shí)會(huì)相對(duì)起舞，不高興時(shí)女子會(huì)轉(zhuǎn)身而去，但男子會(huì)舍命尾隨，示意和解。多是以女子領(lǐng)舞而男子便跟著跳。在恰恰的學(xué)習(xí)過程當(dāng)中，我發(fā)現(xiàn)體育舞蹈并不是想我想象中那樣的簡(jiǎn)單容易，它要注意很多的細(xì)節(jié)問題。比如說要怎樣的扭胯，怎樣的走步，怎樣的進(jìn)行身體的移動(dòng)等等這些都必須注意。如果不注意這些細(xì)小的動(dòng)作之間的連接，那做出來的舞蹈動(dòng)作就會(huì)和標(biāo)準(zhǔn)動(dòng)作差誤很大，造成動(dòng)作的不協(xié)調(diào)，失去了舞蹈原有的美的感覺。恰恰的步形有追步、鎖步和原地交叉步。恰恰在音樂上熱情奔放，舞步上利落花俏，風(fēng)格上詼諧俏皮。它的每一個(gè)舞步都應(yīng)在腳掌上施加壓力，當(dāng)重心放在腳上時(shí)，腳跟要放低，膝關(guān)節(jié)要伸直，先用腳掌著地，隨著重心的轉(zhuǎn)移而直膝落地并扭胯。它要用稍離地面的踏步來表示心情的歡快。向后退步時(shí)，腳跟下落要比前進(jìn)時(shí)晚，以免重心一下子“掉”到后面。正確的舞姿，穩(wěn)定有力的腳部和足部動(dòng)作是非常重要的。
通過對(duì)體育舞蹈的學(xué)習(xí)，我調(diào)整了以前一些不規(guī)范的站姿、坐姿和走路姿勢(shì)，讓整個(gè)人都顯得有精神和活力了。在與人的交往過程當(dāng)中，不再是低著頭勾著腰。也讓我學(xué)習(xí)到了一些舞蹈的基礎(chǔ)知識(shí)和了解了很多與舞蹈有關(guān)的知識(shí)。
舞蹈生下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十
第一段：舞蹈下鄉(xiāng)的背景介紹
舞蹈下鄉(xiāng)是一種文化藝術(shù)活動(dòng)，旨在將優(yōu)秀的舞蹈藝術(shù)帶給農(nóng)村地區(qū)，豐富農(nóng)民的文化生活。近年來，隨著經(jīng)濟(jì)的發(fā)展和人們對(duì)文化藝術(shù)的追求，舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)越來越受到農(nóng)民的歡迎和喜愛。這次我有幸參加了一次舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我深深體會(huì)到了舞蹈的無窮魅力和對(duì)農(nóng)民朋友的幫助。
第二段：舞蹈下鄉(xiāng)的目的意義
舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)的目的是通過舞蹈藝術(shù)的表演，讓農(nóng)民朋友們感受到美的力量。舞蹈作為一種視覺藝術(shù)，可以通過身體語言和音樂的表達(dá)，給人們帶來愉悅和激動(dòng)的感覺。同時(shí)，舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)也是為了豐富農(nóng)村的文化生活，提高農(nóng)民的文化素養(yǎng)。通過舞蹈藝術(shù)的傳遞，農(nóng)民朋友們能夠更好地了解到社會(huì)的發(fā)展和文化的進(jìn)步，從而提高對(duì)生活的熱愛和對(duì)未來的期許。
第三段：舞蹈下鄉(xiāng)的體驗(yàn)分享
我參加的這次舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)安排了豐富多樣的節(jié)目，包括古典舞、現(xiàn)代舞、民族舞等。我們的目標(biāo)是要給農(nóng)民朋友們帶去一場(chǎng)精彩的視聽盛宴。在活動(dòng)前，我們進(jìn)行了反復(fù)的排練和討論，力求把每個(gè)節(jié)目都做到最好。當(dāng)舞蹈音樂響起，我們整齊劃一的舞步和婀娜多姿的舞姿讓農(nóng)民朋友們感到驚喜和歡欣。活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)，農(nóng)民朋友們熱情高漲，不僅積極參與了舞蹈互動(dòng)，還自發(fā)地組織起了跳舞的隊(duì)伍。他們與我們一起載歌載舞，形成了一片溫馨而熱烈的氛圍。
第四段：舞蹈下鄉(xiāng)的收獲與感悟
通過參與舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)，我深深體會(huì)到了舞蹈對(duì)人們心靈的療愈和啟迪。舞蹈能夠釋放身心壓力，帶給人愉悅和放松。與此同時(shí)，舞蹈也能夠傳遞和表達(dá)情感，使人更加灑脫和自由。在我與農(nóng)民朋友們共同跳舞的過程中，我感受到了他們的熱情和堅(jiān)韌。盡管他們沒有受過專業(yè)舞蹈訓(xùn)練，但他們對(duì)舞蹈的熱愛和投入程度卻是不亞于我們。這讓我明白，舞蹈無國(guó)界，它是一種能夠引領(lǐng)人們心靈飛翔的藝術(shù)。
第五段：舞蹈下鄉(xiāng)的啟示
舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅讓我感受到舞蹈的魅力，也給了我啟示和反思。在城市中，我們常常被工作和生活的瑣事所拖累，很難真正釋放自我，感受內(nèi)心的喜悅和快樂。而參與舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)，猶如一次心靈的洗禮，讓我重新認(rèn)識(shí)到了舞蹈的美妙和對(duì)生活的熱愛。無論身處何地，我們都應(yīng)該保持一顆溫暖的心，用舞蹈表達(dá)內(nèi)心的情感，展現(xiàn)自己的風(fēng)采。
總結(jié)：舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)給農(nóng)民朋友們帶來了歡樂和快樂，也讓我們深刻領(lǐng)悟到了舞蹈藝術(shù)的魅力。通過舞蹈，我們向農(nóng)民朋友們傳遞了美的力量，讓他們對(duì)生活充滿希望和激情。同時(shí)，舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)也讓我們明白，舞蹈無論在任何地方都能夠引領(lǐng)人們心靈飛翔，讓人們感受到內(nèi)心的喜悅和快樂。因此，我們應(yīng)該更加積極參與和支持舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓舞蹈藝術(shù)在農(nóng)村地區(qū)發(fā)揚(yáng)光大，為農(nóng)民朋友們的文化生活增添更多的色彩。
舞蹈生下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十一
近年來，舞蹈下鄉(xiāng)演出的活動(dòng)越來越受到人們的關(guān)注。參與其中的舞者們以自己的才華和熱情，將美妙的舞蹈藝術(shù)帶到農(nóng)村地區(qū)，給廣大農(nóng)民朋友們帶來歡樂和美的享受。我有幸參加了一次舞蹈下鄉(xiāng)的演出活動(dòng)，深深地感受到了這項(xiàng)活動(dòng)的意義和價(jià)值。以下，我將從報(bào)名參加、排練準(zhǔn)備、演出實(shí)踐、收獲感悟和展望未來五個(gè)方面進(jìn)行述說。
首先，報(bào)名參加舞蹈下鄉(xiāng)的活動(dòng)得益于我對(duì)舞蹈的熱愛。作為一個(gè)舞蹈愛好者，我一直向往著有機(jī)會(huì)與別人一起分享這種美妙的藝術(shù)形式，為人們帶去快樂。而正是因?yàn)檫@次舞蹈下鄉(xiāng)的活動(dòng)，我實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)想。在去年朋友的推薦下，我得知了這個(gè)活動(dòng)，立刻報(bào)名參加，并不顧一切地投入到準(zhǔn)備工作中。
其次，排練準(zhǔn)備是舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)中不可忽視的環(huán)節(jié)。我們的舞蹈隊(duì)伍有來自不同年齡、不同職業(yè)的成員，大家憑著對(duì)舞蹈的熱愛和執(zhí)著，積極參與排練，不斷磨煉自己的舞蹈技巧。經(jīng)過連續(xù)的排練，我們的舞蹈作品逐漸成型，舞蹈動(dòng)作變得整齊，節(jié)奏感更加明顯。經(jīng)過不斷的努力和磨煉，我們漸漸形成了一個(gè)緊密團(tuán)結(jié)的集體。
第三，真正的舞蹈下鄉(xiāng)演出是一次實(shí)踐與交流的過程。演出之前，我們一行人將自己的舞蹈作品攜帶到了農(nóng)村地區(qū)。在那里，我們深入農(nóng)民家中，與他們親密接觸，通過舞蹈帶給他們快樂和關(guān)懷。他們用最親切的方式款待我們，分享了他們的生活故事，并邀請(qǐng)我們進(jìn)入他們的院子參觀和交流。我們不僅僅是給他們帶去了舞蹈的藝術(shù)表演，更是給他們帶去了精神層面的陪伴。在實(shí)踐中，我們逐漸認(rèn)識(shí)到舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)的價(jià)值，這不僅僅是文化的交流，更是精神的交流和情感的傳遞。
第四，通過舞蹈下鄉(xiāng)的經(jīng)歷，我收獲了諸多感悟。首先，我深深地感受到了舞蹈的力量，無論是舞臺(tái)上展示自我的快樂，還是給他人帶去美的享受，舞蹈都擁有無窮的魅力。其次，這次經(jīng)歷讓我意識(shí)到不同社會(huì)環(huán)境下的人們對(duì)藝術(shù)的需求和追求是相通的，舞蹈是無國(guó)界的語言。最后，我明白了舞蹈下鄉(xiāng)的意義，它不僅是一種文化的輸出，更是文化的輸入和交流，是推動(dòng)農(nóng)村文化繁榮的一種方式。
最后，展望未來，我覺得舞蹈下鄉(xiāng)的活動(dòng)還有巨大的發(fā)展?jié)摿ΑＪ紫龋蚁Ｍ@個(gè)活動(dòng)能夠得到更多人的關(guān)注和支持，為舞蹈愛好者提供更多的參與機(jī)會(huì)。其次，我期待更多的舞蹈團(tuán)隊(duì)能夠參與到這項(xiàng)活動(dòng)中來，為更多的農(nóng)民朋友們帶去歡樂和鼓舞。最后，我希望能夠有更多的資金和資源投入進(jìn)來，為舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)提供更好的平臺(tái)和保障。
總而言之，舞蹈下鄉(xiāng)演出活動(dòng)給我留下了深刻的印象和寶貴的記憶。通過報(bào)名參與、排練準(zhǔn)備、演出實(shí)踐、收獲感悟和展望未來這五個(gè)方面，我深刻認(rèn)識(shí)到了這項(xiàng)活動(dòng)對(duì)于農(nóng)村地區(qū)的文化交流和繁榮的重要意義。我希望未來能有更多的人參與到舞蹈下鄉(xiāng)的活動(dòng)中來，為農(nóng)村地區(qū)帶去更多美好和快樂。
舞蹈生下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十二
舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)是一種結(jié)合藝術(shù)與社會(huì)服務(wù)的形式，通過舞蹈藝術(shù)來豐富農(nóng)村地區(qū)的文化生活，同時(shí)傳遞積極向上的價(jià)值觀念。最近，我有幸參加了一個(gè)舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)，并從中獲得了很多獨(dú)特的體驗(yàn)與感悟。在這篇文章中，我將分享并總結(jié)自己的心得體會(huì)。
段落二：準(zhǔn)備與感受
在參加舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)前，我們進(jìn)行了充分的準(zhǔn)備。我們組織了團(tuán)隊(duì)排練，并了解了目標(biāo)地農(nóng)村地區(qū)的文化特點(diǎn)和需要。到了鄉(xiāng)下，我們第一時(shí)間與當(dāng)?shù)鼐用襁M(jìn)行交流，了解他們的期望和希望。在表演過程中，我深深感受到了農(nóng)村地區(qū)居民的熱情和期待。他們熱情地歡迎我們，并充滿期待地坐在草坪上，準(zhǔn)備欣賞我們的舞蹈表演。這種感受讓我倍感責(zé)任重大，同時(shí)也倍加珍惜這次機(jī)會(huì)。
段落三：與居民的交流與影響
舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅僅是一場(chǎng)簡(jiǎn)單的表演，它更是一場(chǎng)與居民之間的交流與互動(dòng)。在表演結(jié)束后，我們和居民們一起歡聚一堂，共進(jìn)晚餐。通過與居民的交流，我深刻感受到了他們的真誠(chéng)和熱愛。他們用純樸的話語表達(dá)著對(duì)我們的感激和喜愛，同時(shí)也分享了他們?cè)谵r(nóng)村生活中的困難與樂趣。這種切身的互動(dòng)讓我體會(huì)到了舞蹈藝術(shù)的力量，它能架起城鄉(xiāng)之間的橋梁，消除了彼此之間的陌生感，增進(jìn)了彼此之間的理解與友愛。
段落四：對(duì)舞蹈下鄉(xiāng)的思考
參與舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)讓我不禁對(duì)這個(gè)項(xiàng)目進(jìn)行思考與反思。舞蹈下鄉(xiāng)作為藝術(shù)的社會(huì)服務(wù)形式，不僅僅是單純?yōu)榱俗屴r(nóng)村地區(qū)居民欣賞美麗的舞蹈，更重要的是要通過舞蹈藝術(shù)來傳遞積極向上的價(jià)值觀念，激發(fā)居民的創(chuàng)造性與自信心。因此，在組織舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)時(shí)，應(yīng)當(dāng)注重舞蹈與當(dāng)?shù)匚幕慕Y(jié)合，既要保持原汁原味的舞蹈形式，又要在意傳遞當(dāng)?shù)匚幕奶厣c魅力。這樣才能真正實(shí)現(xiàn)舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)的價(jià)值與目的。
段落五：個(gè)人收獲與展望
舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)對(duì)我個(gè)人來說是一次難得的鍛煉與成長(zhǎng)機(jī)會(huì)。通過這次活動(dòng)，我不僅僅提高了自己的舞蹈水平，更重要的是意識(shí)到了舞蹈藝術(shù)所蘊(yùn)含的社會(huì)責(zé)任與使命感。在未來，我希望能夠繼續(xù)參與類似的社會(huì)服務(wù)活動(dòng)，并將舞蹈藝術(shù)與社會(huì)發(fā)展相結(jié)合，用我的專業(yè)技能為社會(huì)做出更大的貢獻(xiàn)。
總結(jié)：
舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)不僅僅是藝術(shù)與舞蹈的結(jié)合，更重要的是與農(nóng)村地區(qū)的居民進(jìn)行交流與互動(dòng)。通過這種形式的藝術(shù)與社會(huì)結(jié)合，我們可以傳遞積極向上的價(jià)值觀念，增進(jìn)城鄉(xiāng)之間的關(guān)系，促進(jìn)社會(huì)的和諧發(fā)展。參與舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)，讓我體驗(yàn)到了藝術(shù)的魅力與社會(huì)責(zé)任的重要性，也為我的成長(zhǎng)帶來了新的篇章。我相信，通過舞蹈下鄉(xiāng)活動(dòng)，我們可以讓藝術(shù)與社會(huì)更加緊密地連接在一起，并共同為社會(huì)的發(fā)展做出更多的貢獻(xiàn)。
舞蹈生下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十三
舞動(dòng)青春，舞動(dòng)夢(mèng)想。大一的第二學(xué)期我選得是您的大學(xué)體育舞蹈。
正所謂“萬事開頭難”。
大學(xué)以前，沒接觸體育舞蹈。只是每每看到老師或電視上的國(guó)標(biāo)舞表演，特別是看到那一身絢麗飄舞的長(zhǎng)裙，心里便頓生渴望：真的很想象他們那樣，用優(yōu)美的肢體語言展示心中的夢(mèng)想，用優(yōu)雅的舞步表達(dá)內(nèi)心的激情。我甚至愿意作一條“一天到晚游泳的魚兒”，在舞蹈的海洋中盡情遨游。在大一下學(xué)期的體育課我更是義無返顧地選擇了體育舞蹈。我重燃著自己胸中的激情，極力尋找著屬于自己的夢(mèng)。然而，我很清楚自己的情況，身材條件和現(xiàn)實(shí)狀況已經(jīng)限制我在這方面有所成就，所以雖然著迷，但不妄想，只把體育舞蹈作為修身養(yǎng)性、鍛煉身體的一種途徑和體驗(yàn)，只在音樂的旋律和舞動(dòng)的步調(diào)中愉悅身心、陶冶情操、享受藝術(shù)、享受我的大學(xué)生活。
首先，我篤信一點(diǎn)，各門學(xué)科之間是相通的，廣泛接觸學(xué)習(xí)，有益于觸類旁通。藝術(shù)方面的知識(shí)與感受也會(huì)在掌握科學(xué)知識(shí)方面有所幫助。氣質(zhì)也會(huì)有助于別人對(duì)你的接受與溝通。另外，舞蹈在給人美感的同時(shí)也給我?guī)砹艘环萏耢o的心情，一分自信，讓我忘掉煩惱，每天都以微笑的充滿朝氣的臉龐面對(duì)身邊的每個(gè)人，用快樂感染周圍每個(gè)人。將近一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈學(xué)習(xí)讓我感觸最深的就莫過于心境的改變，個(gè)性的開朗和自信心的樹立了，我想，這就是舞蹈的魅力所在，之所以讓我著迷的原因所在吧。
其次，我體會(huì)到體育舞蹈不僅要能跟著節(jié)奏跳正確，更重要的是要在舞蹈中加入自己對(duì)音樂和舞種風(fēng)格的理解，不僅要“形”到，更要“神”到，姿態(tài)往往比舞步更能顯示一個(gè)人的舞蹈素養(yǎng)。在剛開始學(xué)習(xí)體育舞蹈的.時(shí)候，我只是照著老師的樣子，機(jī)械地模仿，沒有加入對(duì)精髓的體會(huì)，動(dòng)作便顯木訥呆板、沒有感染力。后來的腳步彈奏音樂，配合好才可以達(dá)到和諧優(yōu)美。我和我的舞伴在默契的配合中增進(jìn)了交流，建立了深厚的友誼。這不能不說是舞蹈給我的恩賜。原本就是這樣，舞蹈用特殊的交流方式帶給我快樂也帶給對(duì)方快樂。
總之，一直以來對(duì)舞蹈的愛好和大學(xué)體育舞蹈的學(xué)習(xí)帶給我很多的感觸，也的確學(xué)到了不少的東西。在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不斷摸索中，才逐漸領(lǐng)悟到舞蹈時(shí)不僅要注意動(dòng)作的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，還應(yīng)注重面部表情的配合，與舞伴的交流，在每個(gè)動(dòng)作中融入對(duì)音樂風(fēng)格的獨(dú)特理解，甚至要有所創(chuàng)新地適當(dāng)加入自己個(gè)性化的東西，要熔鑄感情，絕不能“邯鄲學(xué)步”。這樣才可以表達(dá)出舞之神韻。
最后，我覺得和舞伴的配合是十分重要的。體育舞蹈不是一個(gè)人的表現(xiàn)，而是兩個(gè)人的藝術(shù)。沒有默契的配合，個(gè)人的表現(xiàn)再好也是枉然。這就給我們提出了一個(gè)要求：必須學(xué)會(huì)“帶領(lǐng)”和“跟隨”。在學(xué)習(xí)中，我和我的舞伴是臨時(shí)組合的，雖然我倆都學(xué)過一個(gè)學(xué)期的體育舞蹈，但以前從沒在一起配合過，自然經(jīng)歷了一個(gè)磨合的過程。開始時(shí)，我們都很固執(zhí)，都過于自信，都覺得自己跳的正確，不管對(duì)方。有了錯(cuò)誤也總是說對(duì)方的不對(duì)，于是總踩不準(zhǔn)音樂，更不用說表現(xiàn)舞韻了，磕磕絆絆倒成了家常便飯。我們?cè)噲D把動(dòng)作跳得飽滿一些可還是不由得跳得匆匆忙忙。但好在后來我們都懂得配合的重要，于是開始跳得“有那么點(diǎn)感覺”了。這更加增添了我們的自信，也促使我們更加嚴(yán)格要求自己，精益求精。其實(shí)，舞蹈就是用我們的腳步彈奏音樂，配合好才可以達(dá)到和諧優(yōu)美。我和我的舞伴在默契的配合中增進(jìn)了交流，建立了深厚的友誼。這不能不說是舞蹈給我的恩賜。原本就是這樣，舞蹈用特殊的交流方式帶給我快樂也帶給對(duì)方快樂。總之，一直以來對(duì)舞蹈的愛好和大學(xué)體育舞蹈的學(xué)習(xí)帶給我很多的感觸，也的確學(xué)到了不少的東西。
我自己，身體不是很協(xié)調(diào)，然而通過學(xué)習(xí)牛仔舞，恰恰基本舞步，定點(diǎn)轉(zhuǎn)，紐約步，曲棍步……提高了自己的身體素質(zhì)。下學(xué)期，我準(zhǔn)備繼續(xù)選修體育舞蹈。在此，感謝您帶給我的這種舞蹈體驗(yàn)......
舞蹈生下鄉(xiāng)心得體會(huì)篇十四
學(xué)習(xí)這個(gè)，聽音樂很重要，記得剛開始學(xué)時(shí)，總是聽不到點(diǎn)上，即使你跳的很好，讓人看起來很難受。平時(shí)也要多加練習(xí)，只要在課外有一定的投入，且方法正確，相信你一定會(huì)進(jìn)步很快。上課老師都會(huì)講舞步的重點(diǎn)處，那么一定要認(rèn)真聽講了。有些知識(shí)，光有自己的揣摩還是不夠的。考試是分組的，6—7個(gè)人一組，大家在一塊練習(xí)的時(shí)間長(zhǎng)了，也就熟悉了，那就要多多交流了，這樣才能共同進(jìn)步嗎！基礎(chǔ)最重要，不能貪多、貪快，一定要把最簡(jiǎn)單的東西跳好。
自從開始學(xué)習(xí)舞蹈認(rèn)識(shí)了很多和我差不多大的男男女女。我們都在一塊上課練習(xí)，彼此之間增進(jìn)很多友誼！
第一次上舞蹈課時(shí)，老師說了，很多，說是，上這門課，要怎么怎么，唉呀，聽的我對(duì)自己都快沒有信心了，幸好我不是那種喜歡半途而廢的人。既然決定要做，就一定要做好，我對(duì)我自己還是很有信心滴。
在剛開始的學(xué)習(xí)中，我體會(huì)到舞蹈不光是要能跟著節(jié)奏跳正確，更重要的是要在舞蹈中加入自己對(duì)音樂和舞種風(fēng)格的理解，不僅要“形”到，更要“神”到，姿態(tài)往往比舞步更能顯示一個(gè)人的舞蹈素養(yǎng)。在剛開始學(xué)習(xí)體育舞蹈的時(shí)候，我只是照著老師的樣子，機(jī)械地模仿，沒有加入對(duì)精髓的體會(huì)，動(dòng)作便顯木訥呆板、沒有感染力。后來在老師的悉心指導(dǎo)和自己的不斷摸索中，才逐漸領(lǐng)悟到舞蹈時(shí)不僅要注意動(dòng)作的規(guī)范標(biāo)準(zhǔn)，還應(yīng)注重面部表情的配合，與舞伴的交流，在每個(gè)動(dòng)作中融入對(duì)音樂風(fēng)格的獨(dú)特理解，甚至要有所創(chuàng)新地適當(dāng)加入自己個(gè)性化的東西，要熔鑄感情，絕不能“邯鄲學(xué)步”。這樣才可以表達(dá)出舞之神韻。
我覺得和音樂的配合是十分重要的。舞蹈不是一個(gè)人的表現(xiàn)，而是音樂與人的藝術(shù)。沒有默契的配合，個(gè)人的表現(xiàn)再好也是枉然。這就給我們提出了一個(gè)要求：必須學(xué)會(huì)“帶領(lǐng)”和“跟隨”。在學(xué)習(xí)中，雖然我都學(xué)過一個(gè)學(xué)期的舞蹈，但以前從沒出去實(shí)踐過，自然需要一個(gè)在社會(huì)上磨合的過程。我很期待自己到社會(huì)鍛煉自己遇到重重困難，然后在一個(gè)個(gè)迎刃而解，我相信我自己。
一直以來對(duì)舞蹈的愛好學(xué)習(xí)帶給我很多的感觸，也的確學(xué)到了不少的東西。假如以后生活中不再有我表演的舞臺(tái)到了不可能放很多的精力在舞蹈上面的時(shí)候了，但我會(huì)永遠(yuǎn)銘記這段愛舞習(xí)舞時(shí)光于心中。因?yàn)楫吘箖A注過很多的愛在舞蹈身上，寄托了很多的夢(mèng)想在舞蹈身上，而且是始于很純真的年代。感謝她帶給我的許多快樂和幫助，我愛好舞蹈，我舞我夢(mèng)，僅此而已。