要寫(xiě)好演講稿,首先必須要了解聽(tīng)眾對(duì)象,了解他們的心理、愿望和要求是什么,使演講有針對(duì)性,能解決實(shí)際問(wèn)題。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。那么下面我就給大家講一講演講稿怎么寫(xiě)才比較好,我們一起來(lái)看一看吧。
小狗的演講稿篇一
放學(xué)了,媽媽來(lái)接我,還告訴我說(shuō),爸爸給我買(mǎi)了一只小鹿犬……還沒(méi)等媽媽說(shuō)完,我就興奮得一蹦三尺高,快速地往家里跑。
一回到家,我就沖進(jìn)房間尋找小狗。咦,在哪兒呢?我左尋右找,還是沒(méi)有看到。突然,我聽(tīng)到了“嗯嗯嗯”的叫聲,猛一回頭,啊,就在我身后。怎么這么小?我有點(diǎn)吃驚。這就是我的小鹿犬,就像一只大老鼠一樣,我愛(ài)憐地把它輕輕抱在懷里。
它有一身米黃色的短毛,一雙烏黑的眼珠在眼眶里溜溜地打轉(zhuǎn),一條又小又短的尾巴向上翹著,真可愛(ài)!于是,我給它取了個(gè)好聽(tīng)的名字——米拉。
我和爸爸一起給它做了一個(gè)漂亮的窩。由于它正在長(zhǎng)牙,爸爸還在它的窩里放了一張舊報(bào)紙。每天它一醒來(lái),就不停地把報(bào)紙咬下來(lái)磨牙,“嘶嘶……”這聲音傳遍了我的小房間,我想睡個(gè)懶覺(jué)都不行了。但我不怪它,我喜歡聽(tīng)這種聲音。
瞧!見(jiàn)我起床,米拉像個(gè)小球一樣向我滾過(guò)來(lái),我一把把它抱在懷里,給了它一個(gè)甜甜的吻。我的米拉是不是很有趣呀?我喜歡我的米拉。
小狗的演講稿篇二
我喜歡小狗。在我6歲生日那天,爸爸送給我一只可愛(ài)的小狗。
它剛來(lái)我家的時(shí)候只有手掌大小,全身毛茸茸,長(zhǎng)著一雙明亮的眼睛,靈敏的鼻子,機(jī)靈的耳朵。小狗來(lái)到大廳里,左顧右盼,還到各個(gè)房間瞧瞧,我給了它取了一個(gè)名叫“淘氣”。
“淘氣”在一家人的呵護(hù)下長(zhǎng)成英俊的狗,變得更懂事了。我把骨頭放在盒子,“淘氣”一看見(jiàn),走過(guò)去,津津有味地吃起來(lái)。它可機(jī)靈了,每天在家門(mén)口睡覺(jué)。有一次,我的同學(xué)麗麗要到我家做客,第一次來(lái),“淘氣”根本不認(rèn)識(shí),就汪汪地叫著。“小乖乖,她是我家的小客人,還不快迎接她。”小狗聽(tīng)懂了我的話,熱情地迎接麗麗,麗麗稱(chēng)贊“淘氣”是乖小狗。
“淘氣”你是我最忠實(shí)的朋友,我喜歡你,是你給了我在成長(zhǎng)中的快樂(lè)。
小狗的演講稿篇三
1、內(nèi)容上的現(xiàn)實(shí)性 演講稿是為了說(shuō)明一定的觀點(diǎn)和態(tài)度的。
2、情感上的說(shuō)服性 演講的目的和作用就在于打動(dòng)聽(tīng)眾,使聽(tīng)者對(duì)講話者的觀點(diǎn)或態(tài)度產(chǎn)生認(rèn)可或同情。
3、特定情景性 演講稿是為演講服務(wù)的,不同的演講有不同的目的、情緒,有不同的場(chǎng)合和不同的聽(tīng)眾,這些構(gòu)成演講的情景,演講稿的'寫(xiě)作要與這些特定情景相適應(yīng)。
4、語(yǔ)言、結(jié)構(gòu) 演講稿還要在情緒上具有較強(qiáng)的感染力,語(yǔ)言上做到生動(dòng)感人。 演講稿的結(jié)構(gòu)。演講稿的結(jié)構(gòu)通常包括開(kāi)場(chǎng)白、正文、結(jié)尾三部分。 開(kāi)場(chǎng)白是演講稿中很重要的部分。好的開(kāi)場(chǎng)白能夠緊緊地抓住聽(tīng)眾的注意力,為整場(chǎng)演講的成功打下基礎(chǔ)。常用的開(kāi)場(chǎng)白有點(diǎn)明主題、交代背景、提出問(wèn)題等。不論哪種開(kāi)場(chǎng)白,目的都是使聽(tīng)眾立即了解演講主題、引入正文、引起思考等。 演講稿的正文也是整篇演講的主體。主體必須有重點(diǎn)、有層次、有中心語(yǔ)句。由于演講材料是通過(guò)口頭表達(dá)的,為了便于聽(tīng)眾理解,各段落應(yīng)上下連貫,段與段之間有適當(dāng)?shù)倪^(guò)渡和照應(yīng)。 結(jié)尾是演講內(nèi)容的收束。它起著深化主題的作用。結(jié)尾的方法有歸納法、引文法、反問(wèn)法等。歸納法是概括一篇演講的中心思想,總結(jié)強(qiáng)調(diào)主要觀點(diǎn);引文法則是引用名言警句,升華主題、留下思考;反問(wèn)法是以問(wèn)句引發(fā)聽(tīng)眾思考和對(duì)演講者觀點(diǎn)的認(rèn)同。 演講稿的結(jié)尾也可以用感謝、展望、鼓舞等語(yǔ)句作結(jié),使演講能自然收束,給人留下深刻印象。
同學(xué)們: 著名的數(shù)學(xué)家華羅庚爺爺曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句很富有哲理的話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛勞一分才。”這句話給我們以很好的啟示:聰明的人不一定都成才,笨的人不一定不能成才,成才的關(guān)鍵是勤奮。 當(dāng)然,人與人之間,智力是有差別的,有的人敏銳,有的人遲鈍。敏銳的人,如果不學(xué)習(xí),也會(huì)變得遲鈍的。遲鈍的人,如果勤學(xué)苦思,也會(huì)變得敏銳起來(lái)。試看古今中外成名成家的人,哪一位不是勤學(xué)苦練才有成就的呢?在他們走過(guò)的道路上閃爍著勤奮的光芒。偉大的發(fā)明家愛(ài)迪生,上小學(xué)時(shí),老師說(shuō)他腦子笨,難有成就。可是愛(ài)迪生毫不氣餒,刻苦鉆研,勤奮求學(xué),經(jīng)過(guò)不懈的努力,終于成為一個(gè)偉大的發(fā)明家。成名以后,有人認(rèn)為他是一個(gè)天才,可是他卻笑著說(shuō):“天才等于九十九分血汗加一分靈感。”從這句話里我們看出:勤奮,刻苦才是成功的要素。
小狗的演講稿篇四
這只小狗,是爸爸從寵物店里買(mǎi)來(lái)的。一到家,它昂首挺胸地叫了:汪汪!似乎在說(shuō):從此,這是我家。我看這一氣勢(shì),心想:好神氣的一個(gè)動(dòng)物。
狗的神氣,更表現(xiàn)在看門(mén)護(hù)院,帶它散步時(shí),在我寫(xiě)作時(shí)。
狗在看家護(hù)院時(shí),凡是有生客過(guò)來(lái),它必氣勢(shì)洶洶地叫:汪汪汪!似乎在氣勢(shì)洶洶地說(shuō):這里是老子的地盤(pán)!你過(guò)來(lái)試試!如果你還不走,它就會(huì)用尖銳的爪子來(lái)抓你,用鋒利的牙齒來(lái)咬你。直到爪子抓出血,牙齒咬出血印。否則,它是不會(huì)善罷甘休的。
它散步時(shí),更是神氣了。我在溜它時(shí),它不緊不慢地走著,昂首挺胸,像極了皇帝巡視天下。方圓百里的狗都知道狗皇帝的脾氣,只要它一走過(guò),其他的狗就汪汪汪地叫。似乎在說(shuō):皇上,萬(wàn)歲,萬(wàn)歲,萬(wàn)萬(wàn)歲!我的狗呢,保持不理不睬的態(tài)度,繼續(xù)巡視天下,真是架子十足!
狗在我寫(xiě)作時(shí),也很神氣。瞧!它光明正大地走到我的'房間,冷不丁躥到我懷里,汪汪汪地叫,似乎在說(shuō):小主人,你應(yīng)該陪我玩了!我仍然不理睬它。它很生氣,便跳上了桌子。在我的作文紙上印幾朵小梅花。還氣勢(shì)洶洶地叫:汪汪汪!似乎在說(shuō):再不陪我玩,我就要?jiǎng)哟至耍∪绻疫€沒(méi)陪它玩的話,它就會(huì)用它的狗刨神功不停地用爪子撓我。而且,會(huì)撓得我嗷嗷叫。所以我只好無(wú)奈地放下筆陪它玩了。
這就是我的動(dòng)物朋友,你們喜歡它嗎?
小狗的演講稿篇五
我外婆家附近有一條狗,那條狗有一雙水汪汪的眼睛和兩雙長(zhǎng)腿,還有一只嗅覺(jué)靈敏的鼻子,最后再加上嘴里的兩排尖牙。
那只狗非常殘暴,如果向它跺腳或是兇它,它都會(huì)咧開(kāi)大嘴,擺出一副很兇惡的表情,開(kāi)始大叫。接著再后退幾步,撲上來(lái)。
10月11日 星期日 晴
今天,我把一只小貓抱到那只狗面前,那只貓發(fā)出咕嚕嚕的聲音,可那只狗非常生氣,就一直叫,把那只小貓嚇跑了。就在這時(shí),我的腦海中出現(xiàn)了一個(gè)疑問(wèn):“為什么貓發(fā)出咕嚕嚕的聲音,狗就會(huì)生氣呢?”于是我上網(wǎng)查資料。原來(lái),小狗發(fā)咕嚕嚕的聲音表示不高興,如果狗搖尾巴表示很高興,而貓相反,貓發(fā)出咕嚕嚕的聲音代表很高興,搖尾巴卻代表不高興。
接下來(lái),我還要繼續(xù)觀察狗,再發(fā)現(xiàn)它的更多秘密。
小狗的演講稿篇六
我彎下腰,張開(kāi)手掌,輕輕地抱住了它。
媽媽是個(gè)愛(ài)干凈的人,回到家后,她看到我手上抱著一只臟兮兮的小狗,嚇得往后一跳,瑟瑟發(fā)抖地喊:“哪來(lái)的狗!那么臟!寶貝,快把它扔出去!”爸爸是一個(gè)喜愛(ài)動(dòng)物的人,爸爸看到小狗后,趕快從我手里輕輕地抱住那條臟狗往浴室里跑去,還叫道:“媽?zhuān)烊ソo小狗準(zhǔn)備食物!”被叫到的奶奶也是個(gè)很有愛(ài)心的人,趕緊叫了車(chē)去超市買(mǎi)狗糧。
最后,我們找到失主,把小狗送回了家,可是心里還是有點(diǎn)依依不舍。哎,嘟嘟,什么時(shí)候才能再見(jiàn)到你呀!
小狗的演講稿篇七
今天放學(xué)回家后,我突然感覺(jué)身體不舒服,躺在床上翻來(lái)覆去好一會(huì)兒也不見(jiàn)好轉(zhuǎn)。感覺(jué)肚子里翻江倒海,都快吐出來(lái)了,好煩呀!恨不得大吼一聲,但我連叫喊的力氣都沒(méi)有了。真希望爸爸媽媽一秒鐘后就出現(xiàn)在我面前,但是他們還在上班,要七點(diǎn)才能回來(lái)。我心中一片灰暗。
這時(shí),我家的小狗搖搖擺擺地走到我的身邊,用小小的舌頭舔了舔我的手,它那水汪汪的大眼睛里仿佛出現(xiàn)了媽媽平時(shí)關(guān)愛(ài)我的那種憐愛(ài)的眼神。這時(shí),我心中涌起一股暖流,忍不住用虛弱的手摸了摸它的小腦袋。
小狗的演講稿篇八
早上好!
我叫xx,是一班的同學(xué)。今天,作為校園之星,站在國(guó)旗下演講我非常自豪。
上小學(xué)快一年了,上學(xué)總讓我感到快樂(lè)和充實(shí)。由于在學(xué)校里,我總能感觸感染到老師的關(guān)心和同學(xué)的熱情。我還學(xué)到了許多許多的知識(shí)。
當(dāng)真的立場(chǎng)和良好的學(xué)習(xí)方法讓我取得了優(yōu)異的成績(jī)。我連續(xù)八次獲得語(yǔ)文考試一百分,最近又獲得一年級(jí)數(shù)學(xué)口算競(jìng)賽一等獎(jiǎng)。
我積極參加學(xué)校各項(xiàng)流動(dòng),在上學(xué)期卡拉ok比賽中,獲得了三等獎(jiǎng)。我還參加了賀卡制作比賽,越野跑比賽。在比賽中,我學(xué)會(huì)了團(tuán)結(jié),學(xué)會(huì)了競(jìng)爭(zhēng)。
我喜歡朗讀,喜歡寫(xiě)話,我的日記老是得四顆星,常常被老師當(dāng)范文讀。老師還說(shuō)我是位能替父母分憂解難的`好孩子,別看我小,在家里我還能常常幫助媽媽照顧一歲的小妹妹。
我喜歡我們的學(xué)校,我喜歡在這里學(xué)習(xí)。老師們同學(xué)們,在鮮艷的國(guó)旗下,我向你們保證,我一定以更大的熱情投入到學(xué)習(xí)中去!讓我們一起努力吧!