心得體會是我們在生活中不斷成長和進步的過程中所獲得的寶貴財富。心得體會是我們對于所經歷的事件、經驗和教訓的總結和反思。下面是小編幫大家整理的優秀心得體會范文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
印章培訓心得體會篇一
印章是一種古老而神秘的文化符號，它具有獨特的歷史意義和藝術魅力。在使用印章的過程中，我不僅體驗到印章的美學價值，更深刻地體會到了其所包含的深刻思想和人文情懷。通過與印章的交流與互動，我發掘到了印章的美、智、境，也更加真切地感受到了印章給我帶來的心靈啟迪和文化共鳴。
首先，印章的美使我為之傾倒。印章作為一種藝術表現形式，它通過獨特的造型和精巧的雕刻展現著獨特的韻味。我曾親身觸摸過一枚用青花瓷印制作的印章，那種清新雅致的感覺讓我難以忘懷。青花瓷印不僅展現了中國傳統藝術的精髓，更傳遞了青花瓷的獨特之美。每次看到印章上的花紋和圖案，我都能感受到藝術家的流淌情感和匠心獨運。印章之美不僅在于其外表的精美，更在于其內涵的藝術美學。無論是筆者親手制作的個人印章，還是那些古老而神秘的傳世之作，都讓我沉浸在印章的美麗之中。
其次，印章的智慧啟示給我帶來了思考和啟發。印章作為歷史文化的載體，有著獨特的象征意義。它可以是一個人身份的象征，可以是一個家族、一個團體或一個國家的象征。印章的使用要求人們精確選擇所用之材質、之形狀以及之內容，這要求人們考驗自身的智慧和審美能力。同時，印章還反映了人們在文化傳承和個人表達方面的智慧。它既是歷史文化的傳承者，也是一種獨特的審美表達方式。在印章的使用過程中，我學會了發現自己的特點和個性，通過選擇適合自己的印章來表達自己的獨特之美。這些智慧啟示告訴我，當我們在使用印章的時候，應該注重思考和選擇，從而體味到印章背后深邃的智慧。
再次，印章的境界使我感受到人文情懷的滋養。印章作為人類文化的一部分，具有很高的藝術價值和文化內涵。從千百年來的印章文化中，我們可以感受到古人的智慧和精神追求。每一枚印章都是文人、墨客的心血結晶，帶給人們境界的升華和思想的啟發。在制作印章的過程中，我對文化的理解和人文情懷的培養有了更深的認識。只有融入到印章的制作和使用之中，才能真正體味到印章給予我們的文化共鳴和境界之感。
最后，印章的文化共鳴讓我體會到了人與人、人與歷史之間的聯系。印章既是一種歷史文化的遺產，也是一個人、一個家族、一個團體的象征。通過使用印章，我們與古人產生了某種神秘的聯系。不論是制作印章，還是使用它，我都深切地感受到了印章背后蘊含的歷史痕跡和文化記憶。每次拿起印章，我都能想象它曾經見證的歷史瞬間和人文故事。這種文化共鳴使我感到自己不僅是一個孤獨的個體，更是處于一個連結歷史和傳承文化的偉大群體之中。
總之，印章作為一種獨特的文化符號，融匯了美學、智慧、境界和文化共鳴，給予了我深刻的心靈觸動和啟發。通過使用印章，我不僅發現了其所蘊含的深刻思想和藝術魅力，更深刻地感受到了它對我心靈的滋養和文化的教育。印章不僅是一種藝術品，更是一種溫潤人心的文化珍寶。對于我來說，印章不僅是一種裝飾和工具，更是一種心靈的寄托和思想的表達。
印章培訓心得體會篇二
為了更好的加強管理和防范風險，結合太倉支公司的實際，制訂了公司業務印章監督管理制定。支公司嚴格遵循統一歸口，分級負責的原則，與車險部、財產險部以及各營業部、營銷服務部經理簽訂業務印章管理責任書，明確業務印章管理責任人、保管使用人及其工作職責。
支公司對印章領用單位統一填寫《印章使用管理登記表》以及《業務印章保管使用登記表》，平時各相關部門都能認真填寫《業務印章使用臺賬》，內容詳細、完備。印章授權使用期限每滿一個月后，次月10日前都能報綜合部保管人檢查驗收。在日常工作中，業務印章落實專人保管，做到不隨意放置，不在空白紙張、空白單印上用印。行政印章沒有在承保、理賠業務單證上使用。
到目前為止，支公司未發現業務印章遺失現象。
特此報告
xx支公司
20xx年xx月xx日
印章培訓心得體會篇三
刻印章作為一種傳統的文化藝術形式，已經存在了幾千年的歷史。刻印章的制作不僅需要高超的技藝，更需要深厚的文化底蘊。在這個快速發展的時代，刻印章的藝術魅力帶給我們一種與眾不同的審美享受。我對刻印章的心得體會，從中不僅學到了技術上的修行，還體味到了中華傳統文化的深邃魅力。
第二段：心得體會
首先，通過刻印章的制作，我意識到了手藝的重要性。刻印章并不是由機器制作的，而是需要靠手工一點一點琢磨精雕細刻出來的。于是我學會了耐心與細致，懂得了為了一個完美的刻印章需要付出多少心血。當我親手刻印章時，即便困難千重，也會心生愉悅。這種專注和全神貫注的感覺，讓我體會到了手工制作的獨特魅力。
第三段：刻印章與文化
其次，刻印章也讓我更加深刻地感受到中華傳統文化的博大精深。在刻印章的過程中，我熟悉了許多古代文人的詩詞，了解了古代的文化背景和歷史傳統。刻印章不僅是刻字，更蘊含著豐富的文學修養。例如，在古人刻印章時加入一首詩詞，既表達了個人的心情和境界，也增添了藝術的氣息。這使我更加熱愛傳統文化，希望能將它傳承下去。
第四段：刻印章的審美
刻印章作為一種藝術形式，具有獨特的審美價值。刻印章以其獨特的線條和形狀，展現了端莊典雅、簡潔大方的美感。在刻印章的過程中，我懂得了形與神的統一，每一筆每一刻，都將審美與技術巧妙融合。刻印章的審美并不只是對器物的裝飾，更是對生活美學的追求。它的獨特之處在于它的精確和純粹，這種審美享受也啟發了我對美的獨立思考。
第五段：結論
通過刻印章的學習和制作，我深深體會到了傳統文化的魅力，也提升了自身的修為。刻印章不僅是一種藝術的表達形式，更是一種對自我的內心追求。在這個追求快速發展的時代，刻印章為我們提供了一種保持純粹的方式。它不僅可以裝點我們的生活，還能讓我們跳脫塵囂，尋找內心的寧靜。我相信，只要我們堅持刻印章的修行，這份追求純粹美的心態會永遠伴隨著我們。
印章培訓心得體會篇四
(1)企業法人名章由指定出納員保管。
(2)財務專用章由指定的會計人員保管。
(3)發票專用章、現金收(付)銀行收(付)章由財務部部長保管。
2財務專用章、法人名章、發票專用章應按規定用途和范圍內用印，不準交由非負責人用印，不準在空白紙張上用印，違反上述規定罰款200元。
3印章一般不得攜帶出公司使用，確因工作需要攜帶出公司使用的，必須經財務主管領導審批并登記，違者罰款200元并追究法律責任。
4啟用、封存或銷毀財務印章，應當填制財務印章啟用、封存或銷毀表，經公司法定代表人審批后，方可辦理啟用、封存或銷毀，并做出記錄。
5財務印章應當隨會計人員的交接辦理交接手續，并寫出書面材料。
印章培訓心得體會篇五
近年來，印章案件屢見不鮮，給社會治安帶來了巨大的威脅。作為一名普通市民，我深感印章案件的嚴重性和危害性，對此我進行了深入的思考和研究。在這個過程中，我從多個角度思考了印章案件的成因，并總結出了一些心得體會。
首先，印章案件的發生源于法制機制的不健全。在我國現行的印章管理制度中，存在著一些問題，加大了印章案件的發生概率。例如，有些單位管理混亂，不按規定對印章進行管理；有些單位使用不標準的印章制作方法，導致印章易于被復制、偷盜。因此，為了減少印章案件的發生，我們需要進一步完善印章管理制度，加強對各個單位的監督和檢查。
其次，印章案件的存在與人們的法律意識不夠強烈有關。有些人在使用印章時掏心掏肺，但未意識到印章的重要性和需要妥善保管的確切性。這種不重視導致了印章被盜用的風險大大增加。因此，提高人們的法律意識，加強對印章安全的重視，不僅需要從教育方面進行引導，還需要加強對印章案件相關法律法規的宣傳。
再次，印章案件源于一些人心理不健全。有些人出于私心，為了謀取不正當的利益，采取了盜用他人印章的方式進行非法活動。這種心理導致了印章案件的發生，并且對他人造成了極大的損害。因此，為了減少印章案件的發生，我們應該進一步加強心理健康教育，培養健全的道德觀念和價值觀。
最后，印章案件的發生也與執法力度不足有關。一些印章案件發生后，偵破工作不力，對犯罪分子的打擊不夠嚴厲，使得印章案件成為一些人為謀取不法利益的工具。因此，為了提高執法力度，我們要進一步加大對印章案件的打擊力度，加強警方的培訓和技巧提升，同時也要加強對公民的法律教育，增強他們的法律意識，以減少印章案件的發生。
總而言之，印章案件的頻繁發生給社會帶來了深切的震撼和教訓。通過對印章案件的思考和研究，我深知印章案件的危害和成因。只有通過健全的法制機制、提高人們的法律意識、加強心理健康教育以及加大執法力度，我們才能從根本上減少印章案件的發生，讓社會更加穩定和安寧。只有每個人都能認識到保護印章安全的重要性，并為之采取行動，才能共同維護社會的正常秩序和法治環境。
印章培訓心得體會篇六
1、公司印章、行政章、合同章由行政部辦公室統一管理,指定由主任負責保管,分管領導監管,專柜雙鎖存放。
2、印章管理人員必須確保印章安全,不得外借。未經領導書面批準不得使用,否則產生的經濟、法律責任自負。
3、使用印章必須按以下程序進行:
(3)辦理:經領導審核批準后,印章管理人員使用印章,不得由申請人自行用印。
4、使用印章審核批準人承擔由此產生的一切經濟、法律責任。
5、'財務專用章'、'銷售專用章'分別由財務部經理、銷售分管領導保管,建筑公司公章應納入行政部統一管理。
6、年終公司對印章使用情況進行一次檢查,并督促其資料及時歸檔。
印章培訓心得體會篇七
手工印章制作是一項具有傳統文化氣息的手藝，印章作為文化傳承的重要代表，經歷了幾千年的歷史沉淀，至今仍被廣泛使用。我也在自己的業余時間嘗試了手工印章制作，深深地感到了這一古老手藝的獨特魅力。在制作的過程中，我也體會到了很多關于手藝、耐心和創造力的心得與體會。
第二段：手藝是需要細心與耐心的
在印章制作的過程中，我們需要仔細地雕刻每一筆，每一條直線和每一個細節。這需要我們鎮定冷靜的心態和耐心專注的態度，只有如此，才能將印章打磨出精美絕倫的效果。我也在制作中體會到了這一點，每一次雕刻的過程都需要我靜下心來，細心留意每一個細節，這樣才能制作出完美的印章。
第三段：創造力是非常重要的
印章的大小、形狀、材質等等方面都是需要我們自己發揮創造力的。我們需要思考每一個細節，將自己的心思和想象轉化為具體的制作工具，以實現自己在印章制作中的獨特個性和創造力。我的創造力也在印章制作的過程中得到了鍛煉和提高，不斷地嘗試新的形式和材質，從而制作出別具一格的印章。
第四段：手工藝是一個繁瑣的過程
印章制作是一個非常繁瑣的過程，需要耐心和細心去完成。在使用制作印章的鑿子、刀片等工具時，我們需要格外小心謹慎，以免誤傷自己和損壞工具。每一步都需要認真地考慮和處理，因此在印章制作的過程中，我們需要有非常強的毅力和耐心，并且從中領悟到生命力的意義與方向。
第五段：結論
通過這次手工印章制作的體驗，我深深地感受到了手工藝之美和印章制作過程的獨特魅力。我們需要有耐心和細致的態度，同時也需要有創造力和勇氣去打磨和嘗試，才能制作出獨具個性和精美絕倫的印章。手工藝的體驗讓我領悟到一個生命的意義所在——砥礪奮進，不斷向前。通過這樣的學習和探索，我相信我的手工藝技能會得到進一步的提升和完美，將來我也遇到了困難和挫折的時候，我也可以勇敢地面對。
印章培訓心得體會篇八
第一章總則
第一條為規范學校行政印章管理，根據國務院《關于國家行政機關和企業事業單位社會團體印章管理的規定》（國發〔1999〕25號）和有關法律法規，結合學校實際，制定本辦法。
第二條華北水利水電大學行政印章包括學校印章和校內印章。
學校印章是指“華北水利水電大學”印章（以下稱簡紅印）、“華北水利水電大學”鋼印（以下簡稱鋼印）、學校法定代表人印章及學校各類專用印章。
校內印章是指學校行政系統各二級單位（部、處、室、中心、學院及研究機構）及下屬科室印章。
第二章行政印章的刻制、啟用及銷毀
第三條學校印章由政府主管部門批準刻制。
第四條學校處級部門行政印章由校長辦公室根據學校機構成立或者更名的有關文件統一辦理刻制手續。因工作需要確需刻制行政業務專用章及科室印章的，由各處級部門通過學校辦公信息管理平臺提出申請，經學校分管領導審批后，由校長辦公室登記并出具介紹信，方可刻制。
第五條處級部門行政印章及各類行政業務專用章刻制完成后，由校長辦公室登記、備案、發文后正式啟用。科室行政印章刻制完成后到校長辦公室登記備案后方可使用。
第六條學校所屬的無職級科研機構的印章，應當由其所掛靠學院或者部門通過學校辦公信息管理平臺提出申請，經學校科技處審核后，報分管校領導審批，到校長辦公室辦理刻制手續。刻制完成后到校長辦公室登記備案后方可使用。
第七條校內印章因使用磨損、變形、損壞需要更新的，所屬處級部門應當提出刻.章申請，到學校校長辦公室辦理“申請刻制印章介紹信”，持介紹信到公安機關指定的單位刻制印章。
第八條因單位撤銷、名稱改變或者換用新印章的，啟用印章部門應當及時交回原印章，由學校統一封存或者銷毀。科室印章由所屬處級部門負責封存或者銷毀工作。任何部門和個人均不得私自保留廢舊印章。
第三章行政印章的管理
第九條學校印章由校長辦公室負責管理。
各處級部門行政負責人負責本部門行政印章的使用管理工作，定期檢查印章管理和使用情況，及時解決存在的問題。各無職級科研機構印章由其所掛靠學院或者部門負責管理。
第十條使用學校行政印章應當嚴格把關，保證每次用印的正確性和必要性。各二級部門應當參照本辦法，制定相應的印章管理辦法及使用程序，用印時應當嚴格履行審批制度，實施用印登記管理制度，對用印事由、用印單位、批準人、經辦人、用印日期等進行詳細登記備查。
第十一條所有印章均應當指定專人管理，非專管人員不得隨意動用印章。用印均需有批準權的領導審批，審批人不得管理印章，印章管理人員不得擅自用印。
第十二條印章管理人員應當妥善保管印章，不能隨意亂放，不得借用，原則上不能攜帶出單位以外使用，確保印章安全。印章遺失的，應當及時報告校長辦公室。
第十三條未經處級部門負責人批準，印章管理人員不得擅自將印章委托他人代管，確因故不在工作崗位時，由部門負責人指定人員代管，并辦好交接手續。印章管理人員有工作變動的，應當及時上交印章，部門負責人重新確定印章管理人員，做好交接手續。
第十四條校內印章原則上只限在校內使用，不得用作合同、協議、擔保等事宜，否則無效。對違反印章管理辦法而給學校造成嚴重后果的，追究部門負責人和當事人的責任。
第十五條用印時應當檢查印章與落款名稱是否一致，保證落款與印章相同；印章應當加蓋在發文日期中間偏上位置，騎年蓋月，上不壓正文，端正、清晰。
第十六條不得在空白憑證或者空白紙張上簽章。
第四章行政印章的使用程序及范圍
第十七條學校各部門辦理業務需要加蓋學校印章的，應當填寫“華北水利水電大學印章蓋發申請單”（下稱用印單），按照本辦法的規定辦理。
第十八條學校印章不對個人使用。教職工和學生個人確需用印的，應當由其所在部門或者業務所屬部門委派專人，按照本辦法的規定辦理。
第十九條學校紅印主要適用于學校行政文件、各種獎勵證書、學生畢業證書、學位證書，向上級機關及校外有關單位、部門報送的各種材料、報表等，以學校名義對外簽訂的合同書、協議書，基層單位對外簽訂的合同書、協議書，各類介紹信的開具，及其他需加蓋學校行政印章的材料。
（一）學校行政文件由校長辦公室根據公文簽發用印。
（二）各處級部門向上級及校外相關部門報送計劃任務書、統計報表、審查表、申報表等各種文檔材料（報表），需要加蓋學校印章的，由經辦人填寫用印單，主辦部門負責人審核簽字，報分管校領導簽字批準后，到校長辦公室登記用印。
（三）各類畢業證書、結業證書、肄業證書、學歷證明用印，由經辦人填寫用印單，學校學生工作處或者研究生處、繼續教育學院、電大辦負責人審核簽字，并提供具體名單，報分管校領導簽字批準后，到校長辦公室登記用印。
（四）各類學位證書、學位證明書用印，由經辦人填寫用印單，學校教務處或者研究生處、繼續教育學院、電大辦負責人審核簽字，并提供具體名單，報分管校領導簽字批準后，到校長辦公室登記用印。
（五）招生錄取通知書用印，由經辦人填寫用印單，學校招生就業處負責人審核簽字，并提供具體名單，報分管校領導簽字批準后，到校長辦公室登記用印。
（六）以學校名義簽署的一般合同書、協議書等，需要加蓋學校印章的，由經辦人填寫用印單，承辦部門負責人審核簽字，報分管校領導簽字批準后，到校長辦公室登記用印。對以學校名義簽署的重大合同書、協議書等，除履行上述手續及合同管理規定外，還需校長審批。
（七）使用學校事業單位法人證書復印件、法定代表人身份證復印件和學校組織機構代碼證復印件，由經辦人填寫用印單，主辦部門負責人審核簽字，報分管校領導簽字批準后，到校長辦公室登記用印。
（八）以學校名義頒發的各類獎狀、榮譽證書，由經辦人填寫用印單，主辦部門負責人審核簽字，報分管校領導簽字批準后，到校長辦公室登記用印。
（九）申報省級及以上各類科研項目、科技成果鑒定、科技成果報獎等用印，由學校科技處負責人審核簽字，報分管校領導簽字批準后，到校長辦公室登記用印。
（十）考察、訪問、出國留學（因公、因私）、旅游人員的相關材料，由經辦人填寫用印單，學校外事辦公室或者人事處負責人審核簽字，報分管校領導簽字批準后，到校長辦公室登記用印。
1.以學校名義正式發文的榮譽證書、聘任證書用印，以文件為準；
7.檔案館查閱出具的已畢業學生的學籍、學歷、成績等證明材料，由學校檔案館負責人審核簽字。
第二十條學校鋼印主要適用于教師工作證、職稱證件、各級各類（包括全日制、繼續教育、電大辦）學生的學生證、畢業證、學位證、結業證、肄業證等證件原件的照片壓印。
使用學校鋼印，由各部門統一造冊，填寫用印申請單，部門負責人審核簽字，報分管校領導簽字批準后，到校長辦公室登記用印。
學校鋼印應當與學校紅印同時使用，不得獨立使用。
第二十一條學校法定代表人印章主要適用于各類學生畢業證、各類聘書、學校重大合同及協議、報表、授權委托書等。
使用學校法定代表人印章，由相關部門填寫用印單，部門負責人審核簽字后，報分管校領導簽字同意后，到校長辦公室用印。重大合同及協議使用學校法定代表人印章，應當經過校長簽字同意后方可用印。
第二十二條其他事項需要使用校行政印章的，參照以上程序辦理。非日常性事務使用校行政印章印，均需部門負責人審核，分管校領導簽字同意。
第五章專用印章的管理和使用
第二十三條學校專用印章是學校及有關部門履行專項業務而使用的印章，主要有“華北水利水電大學學位評定委員會”、“華北水利水電大學學術委員會”、“華北水利水電大學教師職務中級評審委員會”、“華北水利水電大學學籍管理專用章”、“華北水利水電大學科研及技術服務合同專用章”、“華北水利水電大學科研管理專用章”、“華北水利水電大學招生專用章”、“華北水利水電大學財務專用章”等。
第二十四條專用印章只用于印章上刊明的使用范圍。學校授權相關職能部門分別負責管理使用相應專用印章。
第二十五條各相關部門應當參照本辦法制定相應專用印章的管理辦法和使用程序，并嚴格遵照執行。
第六章附則
第二十六條本辦法自印發之日起施行。
第二十七條本辦法由校長辦公室負責解釋。