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    2023年傳染病班會 醫(yī)院傳染病疫情報(bào)告制度(大全5篇)

    時(shí)間:2025-06-15 作者:靈魂曲

    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來看一看吧。

    傳染病班會篇一

    1、醫(yī)務(wù)人員在診療中發(fā)現(xiàn)法定傳染病疫情或者其他傳染病暴發(fā)、流行及突發(fā)不明原因的傳染病時(shí),應(yīng)遵循傳染病防治法和傳染病信息報(bào)告管理規(guī)范規(guī)定的內(nèi)容、程序、方式和時(shí)限報(bào)告。

    2、傳染病報(bào)告病種(37種)

    甲類傳染病(2種):鼠疫、霍亂。

    乙類傳染病(25種):傳染性非典型肺炎、艾滋病、病毒性肝炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感、麻疹、流行性出血熱、狂犬病、流行性乙型腦炎、登革熱、炭疽、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、肺結(jié)核、傷寒和副傷寒、流行性腦脊髓膜炎、百日咳、白喉、新生兒破傷風(fēng)、猩紅熱、布魯氏菌病、淋病、梅毒、鉤端螺旋體病、血吸蟲病、瘧疾。

    丙類傳染病(10種):流行性感冒、流行性腮腺炎、風(fēng)疹、急性出血性結(jié)膜炎、麻風(fēng)病、流行性和地方性斑疹傷寒、黑熱病、包蟲病、絲蟲病,除霍亂、細(xì)菌性和阿米巴性痢疾、傷寒和副傷寒以外的感染性腹瀉病。

    3、傳染病疫情報(bào)告時(shí)限:甲類傳染病2小時(shí);乙、丙類傳染病24小時(shí)。

    4、發(fā)現(xiàn)甲類傳染病(鼠疫、霍亂)和乙類傳染病中的肺炭疽、傳染性非典型肺炎、脊髓灰質(zhì)炎、人感染高致病性禽流感的病人或疑似病人時(shí),或發(fā)現(xiàn)其他傳染病和不明原因疾病暴發(fā)時(shí),必須立即電話報(bào)告醫(yī)院感染管理辦公室及醫(yī)教部,醫(yī)教部應(yīng)于2小時(shí)內(nèi)向醫(yī)院領(lǐng)導(dǎo)及上級衛(wèi)生部門報(bào)告,首診醫(yī)生于2小時(shí)內(nèi)上報(bào)傳染病報(bào)告卡。

    5、出現(xiàn)乙類傳染病暴發(fā)疫情時(shí),應(yīng)按甲類傳染病報(bào)告時(shí)限和方式報(bào)告疫情。

    6、需報(bào)告病原攜帶者的病種包括霍亂、脊髓灰質(zhì)炎、艾滋病以及衛(wèi)生部規(guī)定的其他傳染病。

    7、地方傳染病病員向灞橋區(qū)疾病控制中心網(wǎng)絡(luò)直報(bào),部隊(duì)傳染病病員應(yīng)向本院預(yù)防保健科報(bào)告,由預(yù)防保健科向?qū)W校衛(wèi)生處報(bào)告。

    8、發(fā)生食物中毒、大批不明原因病員、當(dāng)?shù)匚从羞^或者國家已宣布消滅的傳染病時(shí),醫(yī)院感染管理辦公室應(yīng)立即報(bào)告醫(yī)教部,同時(shí)向院首長報(bào)告,醫(yī)院應(yīng)在最短時(shí)間內(nèi)向上級衛(wèi)生部門報(bào)告,同時(shí)填報(bào)傳染病報(bào)告卡。

    9、嚴(yán)格登記制度。門診、急診各接診醫(yī)師、放射科、檢驗(yàn)科必須建立疫情登記本,做好接診病例登記,對接診及檢出的傳染病病員必須詳細(xì)登記,及時(shí)報(bào)告。

    10、任何單位或個(gè)人不得隱瞞、謊報(bào)、緩報(bào)傳染病疫情。

    11、未經(jīng)批準(zhǔn),不得對外通報(bào)、公布和引用發(fā)表未經(jīng)公布的傳染病疫情。

    1、醫(yī)務(wù)人員在醫(yī)療活動中遵循醫(yī)院感染標(biāo)準(zhǔn)預(yù)防原則,認(rèn)真執(zhí)行隔離防護(hù)措施,注意醫(yī)務(wù)人員和病員的雙向保護(hù)。

    2、醫(yī)務(wù)人員上班時(shí)必須按要求著工作服,接觸病員前后要洗手,操作中接觸血液或體液,必須戴手套,并根據(jù)情況穿隔離衣、戴護(hù)目鏡。

    3、醫(yī)務(wù)人員應(yīng)按要求使用流動水洗手,保持手部皮膚清潔,必要時(shí)使用消毒劑或快速手消毒劑進(jìn)行手消毒。

    4、醫(yī)務(wù)人員在接觸病員前后,特別是在接觸有破損的皮膚、粘膜及侵入性操作前后,進(jìn)行無菌操作前,進(jìn)入和離開隔離病房、重癥監(jiān)護(hù)病房、新生兒病房、燒傷病房、傳染病房等重點(diǎn)病房時(shí),戴口罩和穿脫隔離衣前后,接觸血液、體液和被污染的物品后,脫去手套后等情況下必須洗手。

    5、住院病員的安置應(yīng)感染病員與非感染病員分開,同類感染病員相對集中,特殊感染病員單獨(dú)安置。

    6、病室內(nèi)應(yīng)定時(shí)通風(fēng)換氣,必要時(shí)進(jìn)行空氣消毒。

    7、病床應(yīng)一床一巾濕式清掃,床頭柜應(yīng)一桌一抹布,用后消毒清洗晾干。

    8、地面濕式清掃,當(dāng)有污染時(shí)先用消毒劑處理后再清潔。拖把應(yīng)分區(qū)設(shè)置,標(biāo)記明確,懸掛晾干備用。

    9、病房應(yīng)嚴(yán)格執(zhí)行消毒常規(guī),病員出院、轉(zhuǎn)科或死亡后,所有物品必須進(jìn)行終末消毒處理。

    10、治療室、換藥室、監(jiān)護(hù)室、手術(shù)室、產(chǎn)房、嬰兒室、急救室等重點(diǎn)診療場所,必須有嚴(yán)格的人員進(jìn)出規(guī)定,定期消毒。

    11、進(jìn)行無菌操作前必須洗手、戴口罩、戴帽子,嚴(yán)格執(zhí)行無菌操作規(guī)程。

    12、進(jìn)入人體組織和無菌器官的醫(yī)療用品必須滅菌,接觸皮膚粘膜的器具和用品必須消毒。

    13、根據(jù)物品的性能選用消毒或滅菌方法。凡耐熱、耐濕的物品如手術(shù)器械、各種穿刺針、注射器等首選壓力蒸汽滅菌法。油、粉、膏等首選干熱滅菌法。不耐熱物品如各種導(dǎo)管、精密儀器、人工移植物等選用環(huán)氧乙烷滅菌或其他低溫方式滅菌。消毒首選煮沸、流通蒸汽等物理方法,不能用物理方法消毒時(shí)選擇化學(xué)消毒方法。

    14、醫(yī)務(wù)人員要了解化學(xué)消毒劑的性能、作用以及使用方法,根據(jù)不同情況合理選擇高效、中效、低效消毒劑及滅菌劑。

    15、配制化學(xué)消毒劑時(shí)必須檢測有效濃度,并定期監(jiān)測。

    16、更換消毒、滅菌劑時(shí),用于浸泡消毒、滅菌物品的容器必須進(jìn)行消毒、滅菌處理。

    17、用過的醫(yī)療器材和物品,應(yīng)徹底清洗干凈再消毒或滅菌;其中傳染病病員和特殊細(xì)菌感染病員用過的醫(yī)療器械和物品,應(yīng)先消毒后清洗,再消毒或滅菌處理。

    18、所有醫(yī)療器械在檢修前應(yīng)先消毒或滅菌處理。

    19、使用后的一次性醫(yī)療用品、棉簽、針頭、刀片等醫(yī)療廢物在科室按規(guī)定使用專用收集袋或利器盒分類放置,對醫(yī)療廢物種類、數(shù)量等詳細(xì)登記,由護(hù)保中心統(tǒng)一收集、運(yùn)輸、暫存,轉(zhuǎn)交指定的醫(yī)療廢物處置廠家,交接登記項(xiàng)目齊全。

    七、艾滋病消毒隔離防護(hù)制度

    1、對可疑或確診的艾滋病病員采取“血液/體液隔離”措施,單人隔離,同種病原感染者可同室隔離。

    2、接觸病員的血液、體液、分泌物、排泄物及其污染物品時(shí)戴手套,臉部可能被血液或體液溢出及濺落污染時(shí)應(yīng)戴眼罩,脫手套后洗手。

    3、在血液、體液可能污染工作服時(shí)應(yīng)穿隔離衣。

    4、接觸病員及污染性物品后立即洗手,必要時(shí)用消毒液洗手。

    5、處理所有尖銳利器物品時(shí),小心操作,防止銳器損傷。

    6、被病員血液及體液污染的器械、用品、被服,應(yīng)按“消-洗-消”的原則進(jìn)行處理。

    7、醫(yī)療廢物分類放置,放入專用醫(yī)療廢物收集袋或利器盒,采用雙袋包裝處理,標(biāo)識明顯。

    8、病人出院后病房、床單位、所有物品進(jìn)行終末消毒處理,用含氯1000mg/l消毒液擦洗、浸泡消毒。

    9、建立醫(yī)務(wù)人員銳器損傷報(bào)告和登記制度。發(fā)生針刺后應(yīng)立即用除菌皂及清水沖洗皮膚傷口,粘膜則以清水沖洗。及時(shí)報(bào)告醫(yī)院感染管理辦公室,進(jìn)行相應(yīng)的處理及追蹤觀察。

    傳染病班會篇二

    1、春季傳染病相關(guān)類型與相關(guān)知識了解。

    2、學(xué)會如何預(yù)防春季傳染病,進(jìn)行相關(guān)知識的了解。

    3、讓學(xué)生了解了在日常學(xué)習(xí)生活中要養(yǎng)成良好的個(gè)人衛(wèi)生習(xí)慣,加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)抵抗力等等,使學(xué)生們懂得了只有好的、健康的身體才能更好的學(xué)習(xí)。增長學(xué)生的衛(wèi)生知識,增強(qiáng)學(xué)生的自我保健意識。

    春季是呼吸道傳染病的高發(fā)季節(jié),由于天氣多變,時(shí)暖時(shí)寒,氣候仍然寒冷、干燥,特別是在北方,人們經(jīng)歷了一個(gè)漫長的冬天,當(dāng)春季來臨時(shí),人體內(nèi)環(huán)境很難一下子與外界環(huán)境相適應(yīng),人體的免疫力相對低下,病菌、病毒等致病微生物趁機(jī)而入、侵襲人體,特別容易引起流感、流腦、流腮等呼吸道傳染病,同時(shí)隨著氣溫轉(zhuǎn)暖,手足口病等傳染病也逐漸抬頭。若平時(shí)不注意鍛煉,再加上室內(nèi)空氣不流通,很容易發(fā)生呼吸道傳染性疾病的流行。

    流行性感冒簡稱流感,是由流感病毒引起的急性呼吸道傳染病,具有很強(qiáng)的傳染性。流感病毒分為甲、乙、丙三型。

    傳播途徑:以空氣飛沫直接傳播為主,也可通過被病毒污染的物品間接傳播。

    主要癥狀:有發(fā)熱、全身酸痛、咽痛、咳嗽等癥狀。

    易感人群:人群對流感普遍易感,病后有一定的免疫力,但維持的時(shí)間不長,病毒不斷發(fā)生變異,可引起反復(fù)感染發(fā)病。

    預(yù)防措施:接種流感疫苗已被國際醫(yī)學(xué)界公認(rèn)是防范流感的最有效的武器。由于流感病毒變異很快,通常每年的流行類型都有所不同。因此,每年接種最新的流感疫苗才能達(dá)到預(yù)防的效果。另外,鍛煉身體,增強(qiáng)體質(zhì),在流感季節(jié)經(jīng)常開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,老年人、兒童盡量少去人群密集的地方等等,也是預(yù)防流感的有效措施。

    麻疹是一種由麻疹病毒引起的急性呼吸道傳染病,主要發(fā)生在冬春季節(jié)。凡是沒有接種過麻疹疫苗,接觸后90%以上均會發(fā)病,1-5歲小兒發(fā)病率最高。

    傳播途徑:病人是唯一的傳染源,病人的眼結(jié)膜、鼻、口、咽等處的分泌物(如眼淚、鼻涕、痰等)以及尿和血液中都存在著麻疹病毒。

    主要癥狀:麻疹的潛伏期為10-11天,開始時(shí)癥狀像感冒,但同時(shí)出現(xiàn)眼紅、眼皮發(fā)腫、流淚、怕光、打噴嚏、咳嗽等更嚴(yán)重的癥狀。第4天起從耳朵后面開始出現(xiàn)玫瑰色的斑丘疹,2-3天內(nèi)皮疹遍及全身,隨后疹退,脫屑。其他癥狀也逐漸消退。

    易感人群:人群普遍易感,多見于嬰幼兒,但近年來由于麻疹疫苗的廣泛接種,發(fā)病年齡有后移趨勢。

    預(yù)防措施:盡量減少和患者及其患者家屬接觸是預(yù)防麻疹的關(guān)鍵。做好保健工作,按時(shí)接種麻疹疫苗,室內(nèi)空氣流通,流行季節(jié)少到公共場所,鍛煉身體,增強(qiáng)抗病能力。

    水痘是一種由水痘帶狀皰疹病毒所引起的急性傳染病。水痘患者多為1-14歲的孩子。在幼兒園和小學(xué)最容易發(fā)生和流行。雖然水痘屬于急性傳染病,但通常比較溫和,不會引起嚴(yán)重的并發(fā)癥。

    傳播途徑:水痘主要通過飛沫經(jīng)呼吸道傳染,接觸被病毒污染的塵土、衣服、用具等也可能被傳染。

    主要癥狀:水痘病毒感染人體后,經(jīng)過大約2周的潛伏期,患者可出現(xiàn)頭痛、全身不適、發(fā)熱、食欲下降等前期癥狀,繼而出現(xiàn)有特征性的紅色斑疹,后變?yōu)榍鹫睢⒃侔l(fā)展為水皰、常伴有瘙癢,1-2天后開始干枯結(jié)痂,持續(xù)一周左右痂皮脫落。皮疹軀干部最多,頭面部次之,四肢較少,手掌、足底更少。

    易感人群:人群普遍易感。常見于2-10歲的兒童,一次發(fā)病可終身獲得較高的免疫力。

    預(yù)防措施:接種水痘疫苗是最有效、最經(jīng)濟(jì)的預(yù)防措施。流行期間小孩子不去人多的公共場所,經(jīng)常開窗通風(fēng)等也很重要。

    流行性腮腺炎簡稱腮腺炎,是一種通過飛沫傳播的急性呼吸道傳染病。冬春季節(jié)容易發(fā)生,多發(fā)生于兒童。

    傳播途徑:病人是唯一的傳染源,主要通過飛沫傳染,少數(shù)通過用具間接傳染,傳染性強(qiáng)。

    主要癥狀:本病大多數(shù)起病較急,有發(fā)熱、畏寒、頭痛、咽痛等全身不適癥狀。患者一側(cè)或雙側(cè)耳下腮腺腫大、疼痛,咀嚼時(shí)更痛。并發(fā)癥有腦膜炎、心肌炎、卵巢炎或睪丸炎等。整個(gè)病程約7-12天。

    易感人群:多見于5到15歲的兒童和青少年。一次感染后可獲終生免疫。

    預(yù)防措施:及時(shí)隔離患者至消腫為止。接種腮腺炎疫苗。

    簡稱:流腦 流行性腦膜炎由雙球菌引起的急性呼吸道傳染病。

    傳播途徑:大多是通過呼吸道飛沫傳播而感染。

    主要癥狀:最初表現(xiàn)為上呼吸道感染,多數(shù)病人無明顯癥狀,隨后病人突然寒戰(zhàn),高熱體溫可達(dá)40℃,頭痛、嘔吐反復(fù)發(fā)作,早期皮膚上可見出血點(diǎn)或淤斑, 1-2日內(nèi)發(fā)展為腦膜炎,高熱持續(xù)不退,頭痛劇烈,頻繁的嘔吐,伴有驚厥,甚至出現(xiàn)昏迷。

    易感人群:人群普遍易感。兒童發(fā)病率高。

    預(yù)防措施:免疫接種是預(yù)防流腦的主要措施,接種對象為1-15周歲兒童。

    手足口病是由多種腸道病毒引起的一種兒童常見傳染病。

    傳播途徑:主要經(jīng)消化道或呼吸道飛沫傳播,亦可經(jīng)接觸病人皮膚、粘膜皰疹液而感染。

    主要癥狀:先出現(xiàn)發(fā)燒癥狀,手心、腳心出現(xiàn)斑丘疹和皰疹(疹子周圍可發(fā)紅),口腔粘膜出現(xiàn)皰疹和/或潰瘍,疼痛明顯。部分患者可伴有咳嗽、流涕、食欲不振、惡心、嘔吐和頭疼等癥狀。少數(shù)患者病情較重,可并發(fā)腦炎、腦膜炎、心肌炎、肺炎等。

    易感人群:嬰幼兒和兒童普遍多發(fā),3歲及3歲以下嬰幼兒更容易得。成人感染后一般不發(fā)病,但會將病毒傳播給孩子。

    預(yù)防措施 :勤洗手、勤通風(fēng),流行期間避免去人群聚集、空氣流通差的公共場所。兒童出現(xiàn)相關(guān)癥狀要及時(shí)到正規(guī)醫(yī)療機(jī)構(gòu)就診。

    人感染高致病性禽流感是由高致病性禽流感病毒引起的以呼吸道損害為主的人急性感染性疾病。

    傳播途徑:禽流感主要通過空氣傳播,病毒隨病禽分泌物、排泄物及尸體的血液,器官組織、飲水和環(huán)境以及衣物、種蛋等傳播,造成環(huán)境污染,亦可經(jīng)過消化道和皮膚傷口而感染。

    主要癥狀:人禽流感的潛伏期一般為1-7天,出現(xiàn)早期癥狀與一般流感相似,主要有發(fā)熱、流涕、咽痛、咳嗽等,體溫可達(dá)39℃以上,伴有全身酸痛,有些病人可有惡心、腹痛、腹瀉、結(jié)膜炎等。

    易感人群:任何年齡均具有被感染的可能性,但一般來說12歲以下兒童發(fā)病率較高,病情較重。與不明原因病死家禽或感染、疑似感染禽流感家禽密切接觸人員為高危人群。

    預(yù)防措施:養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,飯前便后、接觸禽類要用流水洗手;注意飲食衛(wèi)生,不喝生水,進(jìn)食禽肉、蛋類要徹底煮熟,加工、保存食物時(shí)要注意生、熟分開;搞好廚房衛(wèi)生,不生食禽肉和內(nèi)臟,解剖活(死)家禽、家畜及其制品后要徹底洗手。

    結(jié)核病過去俗稱“癆病”,是由結(jié)核桿菌主要經(jīng)呼吸道傳播引起的全身性慢性傳染病,其中以肺結(jié)核最為常見,也可侵犯腦膜、腸道、腎臟、骨頭、卵巢、子宮等器官。

    傳播途徑:活動期的排菌(也就是痰涂片陽性或者痰培養(yǎng)陽性)肺結(jié)核病人是主要的傳染源;結(jié)核病的傳播途徑有呼吸道、消化道和皮膚黏膜接觸,但主要通過呼吸道傳播。

    主要癥狀:結(jié)核病多為緩慢起病,長期伴有疲倦、午后低熱、夜間盜汗、食欲不振、體重減輕、女性有月經(jīng)紊亂等癥狀。嚴(yán)重的患者可有高熱、畏寒、胸痛、呼吸困難、全身衰竭等表現(xiàn)。肺結(jié)核病人往往伴有咳嗽、咳痰,痰中可帶血絲。結(jié)核桿菌侵犯腦膜、腸道、腎臟、骨頭、卵巢、子宮等器官,可有頭痛、嘔吐、意識障礙、消瘦、腹瀉與便秘交替,還可有血尿、膿尿、脾大、貧血以及婦科疾病的癥狀等。

    易感人群:人群普遍易感,但是與肺結(jié)核病人有密切接觸的人群;機(jī)體對結(jié)核菌抵抗力較弱的人群,如幼兒、老年人、營養(yǎng)不良、塵(矽)肺、糖尿病患者、hiv陽性或者艾滋病人等群體是重點(diǎn)人群。

    傳染病主要通過食物、口鼻飛沫及接觸傳播

    多通風(fēng):新鮮空氣能夠去除過量的濕氣和稀釋室內(nèi)污染物。應(yīng)定時(shí)開窗通風(fēng),保持空氣流通;讓陽光射進(jìn)室內(nèi),因?yàn)殛柟庵械淖贤饩€具有殺菌作用;也可用食醋熏蒸房間,起到消毒效果。

    勤洗手:傳染病患者的鼻涕、痰液、飛沫等呼吸道分泌物以及排泄物等中含有大量的病原,有可能通過手接觸分泌物和排泄物,傳染給健康人,因此特別強(qiáng)調(diào)注意手的衛(wèi)生。

    常喝水:特別在氣候干燥,空氣中塵埃含量高,人體鼻黏膜容易受損,要多喝水,讓鼻黏膜保持濕潤,能有效抵御病毒的入侵,還有利于體內(nèi)毒素排泄,凈化體內(nèi)環(huán)境。

    補(bǔ)充營養(yǎng):適當(dāng)增加水分和維生素的攝入。注意多補(bǔ)充些魚、肉、蛋、奶等營養(yǎng)價(jià)值較高的食物,增強(qiáng)肌體免疫功能;多吃富含維生素c的新鮮蔬菜水果,可中和體內(nèi)毒素,提高抗病能力,增強(qiáng)抵抗力。

    減少對呼吸道的刺激:如不吸煙、不喝酒、少食辛辣的食物,以減少對呼吸道的刺激。

    避免受涼:當(dāng)人體受涼時(shí),呼吸道血管收縮,血液供應(yīng)減少,局部抵抗力下降,病毒容易侵入。

    堅(jiān)持體育鍛煉和耐寒鍛煉:適當(dāng)增加戶外活動,因?yàn)檫\(yùn)動不僅能促進(jìn)身體的血液循環(huán),增強(qiáng)心肺功能,對我們的呼吸系統(tǒng)也是一個(gè)很有益的鍛煉。

    注意生活規(guī)律:保證睡眠充足。生活不規(guī)律易使免疫系統(tǒng)功能減弱;充足睡眠能消除疲勞,調(diào)節(jié)人體各種機(jī)能,增強(qiáng)免疫力。

    加強(qiáng)個(gè)人衛(wèi)生和個(gè)人防護(hù):要注意勤洗手、勤漱口,不要用臟手觸摸臉、眼、口等部位。出門在外要盡量站在空氣通暢的地方。避免去擁擠的公共場所。

    早發(fā)現(xiàn),早報(bào)告,早治療:當(dāng)自己或周圍的人出現(xiàn)發(fā)熱、咳嗽、呼吸困難、氣短等一種或多種呼吸道癥狀時(shí),應(yīng)及時(shí)到醫(yī)院就醫(yī)并報(bào)告給相關(guān)部門,切忌不當(dāng)回事,更不要自己胡亂吃藥,以免延誤診斷和治療,即耽誤了自己,又可能影響他人。

    預(yù)防接種:及時(shí)給適齡人群接種疫苗,可有效預(yù)防許多呼吸道傳染病。避免去往人群集中的地方:人群集中地場所空氣質(zhì)量差、通風(fēng)不夠,而且人群集中的地方存在傳染性疾病患者的可能性較大,因此盡量避免去往人群集中的地方。

    簡單做到如下幾點(diǎn):

    1、注意飲食衛(wèi)生,避免病從口入;

    2、避免與患兒接觸,幼托機(jī)構(gòu)發(fā)現(xiàn)病人,要采取隔離措施;

    3、平時(shí)應(yīng)加強(qiáng)體質(zhì)鍛煉;

    4、調(diào)理脾胃,及早治療食積。

    5、流行時(shí),做好環(huán)境、食品衛(wèi)生和個(gè)人衛(wèi)生;

    6、飯前便后要洗手,預(yù)防病從口入;

    7、家長盡量少讓孩子到擁擠公共場所,減少被感染機(jī)會;

    1、咳嗽沒用手捂住嘴;

    2、打疫苗害怕,就不打了;

    3、平時(shí)不注意鍛煉;

    4、不洗手就吃飯(東西)。

    1、 養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣,提高自我防病能力。

    2、 加強(qiáng)體育鍛煉,增強(qiáng)對傳染病的抵抗力。

    3、 按規(guī)定進(jìn)行預(yù)防接種,提高免疫力。

    4、 搞好環(huán)境衛(wèi)生,消滅傳播疾病的蚊、蠅、鼠、蟑螂等害蟲。

    5、 傳染病人要早發(fā)現(xiàn)、早報(bào)告、早診斷、早隔離、早治療、防止交叉感染。

    6、 傳染病人接觸過的用品及居室均嚴(yán)格消毒。

    預(yù)防傳染病其實(shí)并不難,我們每個(gè)人只要做到以下要求,就會遠(yuǎn)離傳染病:

    1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。

    2、臉:潔凈無污垢。

    3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。

    4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內(nèi)無污垢。

    5、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;

    6、鞋襪:鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶

    7、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。桌兜:整潔無雜物。

    同學(xué)們,通過今天的班會課,我們不僅對傳染病有了更進(jìn)一步的認(rèn)識與了解,更重要的是我們知道了如何去做才能更好的預(yù)防傳染病,并且,通過剛才大家的交流又進(jìn)一步加深了印象,那么,希望我們同學(xué)能夠從今天做起,從我做起,人人都做講衛(wèi)生的好孩子,遠(yuǎn)離各種傳染病,愿我們都能夠健康成長。

    傳染病班會篇三

    一、導(dǎo)入:展示圖片,播放錄像

    二、組織討論:

    1、學(xué)生討論關(guān)于傳染病的發(fā)生、傳播和預(yù)防。

    2、報(bào)告討論結(jié)果

    1、頭發(fā):頭發(fā)整潔無異味;男生不留長發(fā)。

    2、臉:潔凈無污垢。

    3、頸:脖頸、耳根干凈無污垢。

    4、手:手干凈無污物;不留長指甲,指甲縫內(nèi)無污垢。

    5、紅領(lǐng)巾:整潔,勤換洗。

    6、衣服:衣服整潔,勤換洗;衣領(lǐng)、衣袖無污垢;

    7、鞋襪:鞋子整潔,上學(xué)穿襪子,不拖鞋帶。

    8、書包:書包干凈整潔,書本擺放整齊。

    9、桌兜:整潔無雜物。

    三、預(yù)防傳染病知識競賽:

    1、劃分兩個(gè)小組,有必答題和搶答題兩類,分別給兩個(gè)小組計(jì)分

    2、如何預(yù)防?

    不同的傳染病有不同的治療方法,但基本的預(yù)防措施是相通的,我們只要注意以下幾點(diǎn),就能有效地減少疾病的發(fā)生和傳播。

    a每天開窗通風(fēng),保持室內(nèi)空氣新鮮,避免交叉感染等

    b不到人口密集、空氣污染的場所去。

    c勤洗手,并用流動水徹底清洗干凈,包括不用污濁的毛巾擦手

    d注意不要過度疲勞,防止感冒,以免抗病力下降;

    e發(fā)熱或有其它不適及時(shí)就醫(yī);

    f避免接觸傳染病人,盡量不到傳染病流行疫區(qū);

    四、課堂總結(jié):學(xué)生活動情況和效果評價(jià)。

    傳染病班會篇四

    根據(jù)門診上報(bào)數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì),2011年第三季度全院共上報(bào)傳染病卡5張。

    甲乙類傳染病無報(bào)告。

    丙類傳染病:報(bào)告發(fā)病3種,其中流行性腮腺炎1例,占發(fā)病總數(shù)20%;急性出血性結(jié)膜炎2例,占發(fā)病總數(shù)的40%,手足口病2例,占發(fā)病總數(shù)的40%,無死亡病例。

    1、腸道傳染病:發(fā)病0例,無死亡。

    2、呼吸道傳染病:發(fā)病0例,無死亡。

    3、自然疫源及蟲媒傳染病:發(fā)病0例,無死亡。

    4、血源及性傳播疾病:發(fā)病0例,無死亡。

    本季度與第二季度相比,流行性腮腺炎1例、急性出血性結(jié)膜炎、手足口病均報(bào)告2例,也無新發(fā)傳染病的報(bào)告;有手足口病報(bào)告與腸道傳染病流行季節(jié)特征吻合。

    1、我院共計(jì)報(bào)告丙類傳染病5例,傳染病病人均及時(shí)進(jìn)行了報(bào)告,無遲、漏報(bào)現(xiàn)象。

    2、報(bào)告病例均登記了科室傳染病登記簿,登記內(nèi)容與報(bào)告內(nèi)容相符,無差錯(cuò)現(xiàn)象、無診斷不符現(xiàn)象。

    3、傳染病報(bào)告卡的填寫有項(xiàng)目不完整現(xiàn)象。

    1、督促門診醫(yī)生嚴(yán)格按傳染病管理規(guī)定填寫報(bào)告卡,加強(qiáng)對全院醫(yī)進(jìn)行培訓(xùn)等。

    2、科室主任要切實(shí)加強(qiáng)對傳染病診療、登記、報(bào)告工作的管理,督促醫(yī)生嚴(yán)格按傳染病管理規(guī)定及時(shí)、準(zhǔn)確的上報(bào)傳染病信息。

    傳染病班會篇五

    一、接待患者,耐心解答問題,遵守職業(yè)道德,廉潔自律,文明行醫(yī)。

    二、仔細(xì)詢問發(fā)病經(jīng)過,了解臨床癥狀和體征,注意為患者保密。

    三、認(rèn)真填寫門診病歷,按規(guī)范要求注意內(nèi)容的完整性,提高首診符合率和及時(shí)率。

    四、采集標(biāo)本操作應(yīng)規(guī)范化,使用正規(guī)的檢查方法和試劑。

    五、男醫(yī)生給女病人檢查和取材時(shí),必須有女醫(yī)護(hù)人員在場。

    六、采用衛(wèi)生部推薦的規(guī)范化治療方案,科學(xué)合理用藥,減少病人負(fù)擔(dān)。

    七、對患者開展健康教育和促進(jìn)安全套使用,發(fā)放健康教育處方和聯(lián)系卡。

    八、保持診室清潔,改善就診條件,創(chuàng)造輕松良好的“一對一”就診環(huán)境。

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    心得體會是我們對自己、他人、人生和世界的思考和感悟。那么心得體會該怎么寫?想必這讓大家都很苦惱吧。以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的心得體會范文,希望對大家能夠有所幫
    作為一名專為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。那么教案應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家?guī)淼膬?yōu)秀教案范
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來小編就給大
    我們在一些事情上受到啟發(fā)后,可以通過寫心得體會的方式將其記錄下來,它可以幫助我們了解自己的這段時(shí)間的學(xué)習(xí)、工作生活狀態(tài)。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下
    心得體會對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。好
    心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。那么我們寫心得體會要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是小編幫大家整理的心得體會范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家
    當(dāng)看完一部影視作品后,相信大家的視野一定開拓了不少吧,是時(shí)候靜下心來好好寫寫讀后感了。可是讀后感怎么寫才合適呢?以下是小編為大家準(zhǔn)備的讀后感精彩范文,希望對大家
    無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都嘗試過寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語言組織能力。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范
    心得體會對個(gè)人的成長和發(fā)展具有重要意義,可以幫助個(gè)人更好地理解和領(lǐng)悟所經(jīng)歷的事物,發(fā)現(xiàn)自身的不足和問題,提高實(shí)踐能力和解決問題的能力,促進(jìn)與他人的交流和分享。那
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。我們應(yīng)該重視心得體會,將其作為一種寶貴的財(cái)富,不斷積累和分
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇范文呢?下面
    心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。我們想要好好寫一篇心得體會,可是卻無從下手嗎?下面小編給大家?guī)黻P(guān)于學(xué)習(xí)心得體會范文,希望會對大家
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?接下來小編
    總結(jié)是寫給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。總結(jié)書寫有哪些要求呢?我們怎樣才能寫好一篇總結(jié)呢?以下是小編精心整理
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?接下
    心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供大家參考
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    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    每個(gè)人都有自己獨(dú)特的心得體會,它們可以是對成功的總結(jié),也可以是對失敗的反思,更可以是對人生的思考和感悟。記錄心得體會對于我們的成長和發(fā)展具有重要的意義。下面我給
    作為一位不辭辛勞的人民教師,常常要根據(jù)教學(xué)需要編寫教案,教案有利于教學(xué)水平的提高,有助于教研活動的開展。優(yōu)秀的教案都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀
    心得體會是我們在生活中不斷成長和進(jìn)步的過程中所獲得的寶貴財(cái)富。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的優(yōu)秀心得體會范文,供
    我們得到了一些心得體會以后,應(yīng)該馬上記錄下來,寫一篇心得體會,這樣能夠給人努力向前的動力。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?那么下面我就
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。相信許多人會覺得范文很難寫?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)
    人的記憶力會隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來,也便于保存一份美好的回憶。那么我們該如何寫一篇較為完美的范文呢?接下來
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小編
    在撰寫心得體會時(shí),個(gè)人需要真實(shí)客觀地反映自己的思考和感受,具體詳細(xì)地描述所經(jīng)歷的事物,結(jié)合自身的經(jīng)驗(yàn)和知識進(jìn)行分析和評價(jià),注意語言的準(zhǔn)確性和流暢性。我們?nèi)绾尾拍?/div>
    當(dāng)在某些事情上我們有很深的體會時(shí),就很有必要寫一篇心得體會,通過寫心得體會,可以幫助我們總結(jié)積累經(jīng)驗(yàn)。心得體會對于我們是非常有幫助的,可是應(yīng)該怎么寫心得體會呢?
    體會是指將學(xué)習(xí)的東西運(yùn)用到實(shí)踐中去,通過實(shí)踐反思學(xué)習(xí)內(nèi)容并記錄下來的文字,近似于經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。心得體會可以幫助我們更好地認(rèn)識自己,了解自己的優(yōu)點(diǎn)和不足,從而不斷提升
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