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    最新拼搏引領(lǐng)我成長(zhǎng)演講稿 閱讀引領(lǐng)我成長(zhǎng)演講稿(優(yōu)秀5篇)

    時(shí)間:2025-05-12 作者:紙韻

    演講稿是演講者根據(jù)幾條原則性的提綱進(jìn)行演講,比較靈活,便于臨場(chǎng)發(fā)揮,真實(shí)感強(qiáng),又具有照讀式演講和背誦式演講的長(zhǎng)處。那么演講稿怎么寫(xiě)才恰當(dāng)呢?以下我給大家整理了一些優(yōu)質(zhì)的演講稿模板范文,希望對(duì)大家能夠有所幫助。

    拼搏引領(lǐng)我成長(zhǎng)演講稿篇一

    大家上午好!

    古人說(shuō),“書(shū)中自有黃金屋。”每當(dāng)我讀到一本新書(shū),獲得知識(shí)的時(shí)候,那種喜悅在我心中是無(wú)法用言語(yǔ)表達(dá)的,就像培根說(shuō)的,“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯”。作為一名教師,如果他想要能夠適應(yīng)新的教育形勢(shì),他必須讀書(shū)來(lái)彌補(bǔ)不足。讀書(shū)讓我們能夠乘著時(shí)代的風(fēng)帆,能夠成就自己的事業(yè)。

    博斯威爾曾說(shuō)過(guò)這樣一句話,“每一天讀上五小時(shí)書(shū),人很快就會(huì)淵博起來(lái)”。我們的老師每天花很多時(shí)間在教育和教學(xué)上,也許他們不可能做到如此投入。但是只要書(shū)在我們心里,每天抽出一點(diǎn)時(shí)間來(lái)閱讀,我們就能彌補(bǔ)自己的不足。知識(shí)不能憑空而來(lái),更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。

    我們可以從教育理論書(shū)籍中獲得理論指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指明方向;我們可以從名人或精神營(yíng)養(yǎng)中獲得高品味的營(yíng)養(yǎng),提高自己的素質(zhì);我們可以從許多書(shū)中找到人生的益處。

    有句諺語(yǔ)是這樣說(shuō)的,“生活中沒(méi)有書(shū),就好像天地間沒(méi)有陽(yáng)光;智慧中沒(méi)有書(shū),就仿佛鳥(niǎo)兒沒(méi)有翅膀”。中華民族自古以來(lái)就以禮儀之邦而聞名,關(guān)于知書(shū)達(dá)禮的成語(yǔ)典故很多,例如“虛席以待”、“程門(mén)立雪”、“三顧茅廬”等,在歷史上流傳甚廣,深刻地反映了這一點(diǎn)。

    只有多讀書(shū),我們才能知禮,對(duì)別人有禮貌,尊重別人,這是維持正常人際關(guān)系的標(biāo)準(zhǔn)。懂得講禮的人,把別人和社會(huì)放在重要的位置。真誠(chéng)待人是一個(gè)人高尚情操的表現(xiàn),是內(nèi)在優(yōu)秀品質(zhì)的外化。讀書(shū)是提高個(gè)人修養(yǎng)的必然途徑,是提高自身素質(zhì)的重要手段之一。

    一個(gè)國(guó)家必須有自己的民族靈魂,一個(gè)民族必須有自己的精神,才能匯聚起整個(gè)民族的智慧,實(shí)現(xiàn)其強(qiáng)大的精神力量和物質(zhì)財(cái)富。中華民族的傳統(tǒng)和精神,已經(jīng)延續(xù)了幾千年。努力和追求,改革和創(chuàng)新,好學(xué)和好問(wèn),勤奮和節(jié)儉,善良和正直,這些傳統(tǒng)美德體現(xiàn)了中華民族的民族精神。

    構(gòu)建和諧社會(huì),需要我們的人民不斷提高自己的`素質(zhì)、知識(shí)和禮儀。作為一名教師,只有提高自己的素質(zhì),才能更好地為社會(huì)的教育事業(yè)做出貢獻(xiàn),獻(xiàn)出自己的微薄之力。

    千里之行,始于足下。讓我們堅(jiān)定地相信,我們的信念不會(huì)改變,讓我們?cè)谧x書(shū)中感受人生哲學(xué)。

    謝謝大家!

    拼搏引領(lǐng)我成長(zhǎng)演講稿篇二

    我在黨的關(guān)懷下成長(zhǎng),為了黨的偉大事業(yè),我發(fā)誓:要珍惜今天,創(chuàng)造明天!下面是本站小編為大家整理的黨在我心中演講稿:黨引領(lǐng)我成長(zhǎng),希望大家能夠從中有所收獲!

    黨在我心中像一粒種子,從發(fā)芽到長(zhǎng)大,到開(kāi)放……

    “學(xué)習(xí)雷鋒好榜樣,忠于革命忠于黨,愛(ài)憎分明不忘本,立場(chǎng)堅(jiān)定就是強(qiáng)……”這是我兒時(shí)就會(huì)唱的歌。那時(shí)候,就覺(jué)得大家都唱我也唱,挺好聽(tīng)的,但并不知其中有什么深刻含義,至多也就是對(duì)雷鋒有個(gè)初步印象:他是個(gè)好人,他勤奮、熱心,是我們學(xué)習(xí)的好榜樣。于是,我就在小伙伴中“發(fā)誓”:我也要像雷鋒一樣受人尊敬,做個(gè)好人。后來(lái),聽(tīng)爸、媽說(shuō)雷鋒還是個(gè)共產(chǎn)黨員,也就是這時(shí)候,我才開(kāi)始對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨有了朦朧的概念:共產(chǎn)黨是好樣的。當(dāng)然,中國(guó)共產(chǎn)黨究竟是怎么樣的呢?他有多大?一連串的問(wèn)題在我的腦海里。同時(shí),在我幼小的心靈里,對(duì)黨的好奇而埋下了一顆向往的種子。

    后來(lái),我上了小學(xué)。在那里,老師常常給我們講故事,講“小英雄雨來(lái)”、講“韋拔群”……說(shuō)到他們是為了革命,為了全中國(guó)的解放而同敵人英勇斗爭(zhēng)、流血犧牲。說(shuō)真的,那時(shí)的我不懂“革命”是個(gè)啥東西,只是聽(tīng)老師說(shuō)是共產(chǎn)黨領(lǐng)導(dǎo)的很偉大的事情。但是,他們的英勇,他們的機(jī)智足以令我對(duì)他們折服,他們都是我沒(méi)膜拜的對(duì)象。在他們的影響和老師的鼓勵(lì)、幫助下,我加入了中國(guó)少年先鋒隊(duì)。我發(fā)誓:要做一個(gè)好孩子,要做學(xué)習(xí)的先鋒,勞動(dòng)的先鋒。同時(shí)也在想:共產(chǎn)黨為什么能夠讓我的偶像們那么的勇敢,那么的盡心盡力去做事,就算流血犧牲也毫無(wú)怨言?他到底好在哪呢?我什么時(shí)候能看看共產(chǎn)黨是咋樣的?我能不加入共產(chǎn)黨呢?我對(duì)黨的好奇進(jìn)一步增強(qiáng),我心中對(duì)黨的向往的種子已開(kāi)始發(fā)芽、成長(zhǎng)。

    1997年,我升入初中,對(duì)黨也漸漸有了更多認(rèn)識(shí)。那是在我上初二那年,國(guó)家遭遇了百年一遇的特大洪水,那時(shí)候印象最深的一句話是“洪水無(wú)情人有情”,它讓人體味到了黨和國(guó)家的關(guān)懷和感召力,體味到了人性的溫暖。最感動(dòng)的一個(gè)場(chǎng)面是人民子弟兵在洪水中擰成的一股人體防線,哪怕他們已經(jīng)遍體鱗傷,哪怕他們已經(jīng)筋疲力盡,但他們還是堅(jiān)強(qiáng)如鋼。他們的那種堅(jiān)韌、團(tuán)結(jié),撼人心魄,那場(chǎng)面讓人掉淚。在那生命悠關(guān)的時(shí)刻,我能做的只有通過(guò)電視關(guān)注抗洪一線的情況,我的眼淚在眼中打轉(zhuǎn)。但這不是軟弱,而是發(fā)自內(nèi)心的感動(dòng)--對(duì)共產(chǎn)黨人的感動(dòng),對(duì)人民子弟兵的感動(dòng)。

    在我的高中階段,國(guó)家先是入世,再就是申奧成功。這時(shí),國(guó)家可謂一帆風(fēng)順。然而,意想不到的“非典”來(lái)臨。讓人聞之色變,全國(guó)上下都處在高度戒備之中。還是黨和政府的有力組織,全國(guó)上下的眾志成誠(chéng),終于戰(zhàn)勝了“非典”。黨帶領(lǐng)我們又迎來(lái)了一個(gè)春天。

    他們是優(yōu)秀的一族,是我在學(xué)習(xí)、工作和生活中要看齊的榜樣,也是我成長(zhǎng)中要追求的目標(biāo)。

    尊敬的老師們:

    大家好,我是任楨,今天我演講的題目是《我為黨旗添光彩》。

    一面黨旗就是一部歷史,一面黨旗就是一首戰(zhàn)歌。注視著黨旗,我被她莊嚴(yán)而神圣的形象所感動(dòng)。注視著黨旗,我仿佛看到革命先輩前赴后繼英勇奮斗,為了理想慷慨赴死的鮮血和生命!前輩擎起的旗幟傳到我們手中,我們用誓言、用奉獻(xiàn)、用忠誠(chéng),才能保持黨旗那迷人的鮮紅。

    從第一個(gè)共產(chǎn)黨小組的誕生,到今天擁有八千多萬(wàn)信仰共產(chǎn)主義的追隨者;從昔日血與火的較量,正與邪的搏斗,到今日春潮涌動(dòng),春色滿園的華夏文明,從昨日迷茫中痛苦的尋找,到今天果斷明智的選擇。一路風(fēng)雨,一路拼搏,一路曲折,一路坎坷,一路跋涉,一路凱歌。流盡了血和淚,我們獲得了成熟的思考,咬碎了困難和艱辛,我們獲得了共產(chǎn)黨人鋼澆鐵鑄的特殊品格。

    多少仁人志士的鮮血染紅了天邊的云霞,多少革命先烈的軀體鑄就了中華民族堅(jiān)挺的脊梁。黨旗閃爍著真理的光芒,展現(xiàn)著信念與理想。在那血雨腥風(fēng)的漫漫長(zhǎng)夜,是黨旗撥開(kāi)中華大地重重迷霧,激勵(lì)著華夏兒女,為了民族的自由獨(dú)立,拋頭顱、灑熱血,用血與火熔鑄的鐵錘、銀鐮砸碎舊世界的機(jī)器,鏟平了壓在人民身上的“三座大山”,將共產(chǎn)主義信念的火種撒向大地,把理想的火炬照徹強(qiáng)國(guó)之路,萬(wàn)里河山因此而挺拔俊秀,雄渾壯麗;歷史的長(zhǎng)河因此而波瀾壯闊,豪情萬(wàn)丈。中華兒女聚集在鮮紅的黨旗下,為鋪就強(qiáng)國(guó)之路,揮舞著鐮刀披荊斬棘,奮發(fā)進(jìn)取,用實(shí)踐的巨筆描繪出一幅幅嶄新的畫(huà)卷。

    憶往昔崢嶸歲月,展未來(lái)任重道遠(yuǎn)。我們要與時(shí)俱進(jìn),胸懷祖國(guó),認(rèn)真學(xué)習(xí),讓那鐮刀和錘頭在我們熾熱的目光中,變得更加?jì)善G動(dòng)人,讓那高高飄揚(yáng)的黨旗鮮紅如火!

    謝謝!

    各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師、各位評(píng)委:大家好!

    今天,我懷著異常激動(dòng)的心情走上演講臺(tái),用我的一段切身經(jīng)歷和體驗(yàn),抒發(fā)我心中對(duì)中國(guó)共產(chǎn)黨熾熱的感情。我今天演講的題目是《黨性在南極科考中升華》。

    我有幸2次到南極進(jìn)行科學(xué)考察,此段不平凡的經(jīng)歷,使我對(duì)南極科考的特殊地位有了更深的認(rèn)識(shí),對(duì)黨領(lǐng)導(dǎo)下的日益強(qiáng)大的新中國(guó)有了更深的感情。考察南極、研究南極,不僅是科技發(fā)展的必然,更是國(guó)家利益的需要,是民族尊嚴(yán)的象征。

    1983年9月27日,是我國(guó)南極科考史上令人難忘的日子。這一天在澳大利亞堪培拉召開(kāi)的第12屆國(guó)際南極條約協(xié)商國(guó)會(huì)議,進(jìn)行大會(huì)表決之前,主持會(huì)議的外國(guó)代表宣布:“請(qǐng)中國(guó)代表到休息室喝杯咖啡!”多么友好和禮貌!又是多么率直和委婉!大家想想,他的話究竟意味著什么?為什么其它國(guó)家的代表在舉行表決,而恰恰一個(gè)泱泱大國(guó)的代表被請(qǐng)到休息室去喝咖啡呢?因?yàn)槲覀冊(cè)谀蠘O還沒(méi)有建站,所以我們還沒(méi)有南極事務(wù)決策權(quán)。與會(huì)的中國(guó)代表沒(méi)有一個(gè)人有心思去品味那醇香的咖啡,只是澀澀的淚水盈滿了每個(gè)人的眼眶,因?yàn)椋找鎻?qiáng)盛的祖國(guó)的尊嚴(yán)在這一刻受到了嚴(yán)重的污辱。回國(guó)后,經(jīng)過(guò)多方努力,黨中央、國(guó)務(wù)院審時(shí)度勢(shì),高瞻遠(yuǎn)矚,于1984年6月25日正式向全世界宣告,中國(guó)將于同一年派出自己的第一支考察隊(duì)奔赴南極,建立中國(guó)的南極考察站。在我國(guó)首次南極考察編隊(duì)出發(fā)前夕,小平同志欣然潑墨揮毫“為人類和平利用南極作出貢獻(xiàn)”,吹響了我國(guó)向南極進(jìn)軍的號(hào)角。

    1985年2月20日,又是我國(guó)南極科考史上令人難忘的日子,不過(guò)這是一個(gè)令人揚(yáng)眉吐氣的日子。這一天,五星紅旗在南極大陸上空冉冉升起,我國(guó)第一個(gè)南極科學(xué)考察站長(zhǎng)城站誕生了。消息傳來(lái),神州大地,長(zhǎng)城內(nèi)外,多少中華兒女為之自豪,多少炎黃子孫為之歡欣鼓舞。“到休息室喝咖啡”的日子,從此一去不復(fù)返了。

    我驕傲,我所從事的南極科考事業(yè)是我們黨的一項(xiàng)偉大事業(yè),從最初的英明決策,小平同志的題詞關(guān)懷,到近期親自為長(zhǎng)城站題寫(xiě)站名,無(wú)不體現(xiàn)了我黨對(duì)我國(guó)南極事業(yè)的親切關(guān)懷和指導(dǎo)。我自豪,我為學(xué)校,為我的老師,為我們武大人,在中國(guó)南極科考史上寫(xiě)下了輝煌的一筆。共產(chǎn)黨員、中國(guó)南極長(zhǎng)城站和中山站的建站者之一,我的導(dǎo)師鄂棟臣教授,當(dāng)年建站的時(shí)候,他簽下生死書(shū),伴著裹尸袋,也在我國(guó)的南極創(chuàng)業(yè)大軍之中。在他的帶領(lǐng)下,20xx年來(lái),我們學(xué)校先后有38人次到過(guò)南極,形成了全國(guó)高校中絕無(wú)僅有的“南極兵團(tuán)”。

    “臣心一片磁針石,不指南方誓不休”。

    尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)老師,各位同學(xué):

    大家好,我是*號(hào)選手,來(lái)自植物保護(hù)學(xué)院的趙斌,我演講的題目是“黨在我心中”。

    “三十年如一日最不易,一諾千金最動(dòng)人”,河北省棗強(qiáng)縣的一名普通農(nóng)婦用30載愛(ài)心讓一村之中老有所終,幼有所長(zhǎng),鰥寡孤獨(dú)廢疾者皆有所養(yǎng)。他用實(shí)際行動(dòng)讓九州動(dòng)容,讓人從內(nèi)心深處受到一次洗禮,一種如何做人的洗禮,一種共產(chǎn)黨員給我們的震撼。

    聽(tīng)到的事跡,我還在大學(xué)一年級(jí)。她的事跡,讓我開(kāi)始用更加關(guān)注的眼神審視我生活中的每個(gè)人,審視周?chē)狞h員,尤其是和我接觸最多的老師們。我所在的河北農(nóng)業(yè)大學(xué),是一所有著百年歷史的高等學(xué)府,更是一所緊跟黨的步伐,牢記黨的宗旨,不斷在實(shí)踐中成長(zhǎng)的高等院校。

    改革開(kāi)放之初的1979年,我們學(xué)校承擔(dān)了“河北省綜合開(kāi)發(fā)治理太行山”的重大課題。許多黨員教師放棄城市院校舒適的教學(xué)和生活條件,常年奔波在環(huán)境艱苦的太行山上。不少老教授年事已高,體弱多病,但仍堅(jiān)持每年有1/3以上的時(shí)間工作在山區(qū)。沒(méi)有專車(chē),他們就乘長(zhǎng)途汽車(chē),騎自行車(chē),憑兩個(gè)腳板,翻山越嶺;沒(méi)有招待所,他們就睡在農(nóng)家的土炕上。餓了,他們同老百姓一起喝粥啃咸菜;傳經(jīng)授藝,他們同老農(nóng)們一起泡在水田里。他們?cè)趯?shí)踐中把傳統(tǒng)的民族精神與共產(chǎn)黨人的優(yōu)秀品質(zhì)相結(jié)合,鑄造了一種充滿時(shí)代氣息和特征的“太行山精神”。

    三十多年來(lái),農(nóng)大人前赴后繼,不斷拓展著教學(xué)、科研、生產(chǎn)相結(jié)合的“太行山道路”,在培育英才、服務(wù)社會(huì)的實(shí)踐中不斷豐富著“艱苦奮斗,無(wú)私奉獻(xiàn),求真務(wù)實(shí),愛(ài)國(guó)為民”的“太行山精神”。在這里涌現(xiàn)了許多共產(chǎn)黨人的先進(jìn)事跡,他們用實(shí)際行動(dòng)奏響了時(shí)代的凱歌。

    植保學(xué)院退休老黨員朱之堉教授,深愛(ài)著教育事業(yè),作為黨員他“退休不退色”。20xx年,年近七旬的他與入學(xué)伊始的4號(hào)樓226宿舍的王璇等七名同學(xué)建立了聯(lián)誼關(guān)系。四年中,老先生經(jīng)常走進(jìn)她們宿舍,問(wèn)寒問(wèn)暖,還邀請(qǐng)她們到自己家里做客。在他的幫助和指導(dǎo)下,這七名同學(xué)積極進(jìn)取,刻苦努力,20xx年全部考取了碩士研究生,一度被傳為佳話。如今他年近八旬,還經(jīng)常來(lái)學(xué)院看望師生;每年新生入學(xué),都要給新同學(xué)作報(bào)告,講傳統(tǒng)、講學(xué)業(yè)、講人生,讓無(wú)數(shù)學(xué)子受益終生。

    我所在學(xué)院的老師們勤奮工作,精心育人。無(wú)論是在平時(shí),還是在寒暑假、雙休日,都能在實(shí)驗(yàn)室、在教室、在試驗(yàn)田看到他們忙碌的身影。學(xué)院團(tuán)委的輔導(dǎo)員老師們對(duì)我們關(guān)愛(ài)有加,想盡一切辦法為家庭經(jīng)濟(jì)困難的學(xué)生排憂解難,隨時(shí)化解著我們的困惑、迷惘和煩躁。“黨在我心中”,就是要用心去做好每一件事,就是要義無(wú)反顧的承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任!

    近日,中央電視臺(tái)、《光明日?qǐng)?bào)》等多家媒體紛紛報(bào)道了我校果樹(shù)9301班的先進(jìn)事跡,一個(gè)堅(jiān)守20xx年的約定,一個(gè)平凡的群體,一段并非由血緣關(guān)系構(gòu)建的真情,再次讓我們動(dòng)容!

    作為一名學(xué)生黨員,我深刻體會(huì)到了,“黨在我心中”就是要認(rèn)真做好每一件事,就是要義無(wú)反顧的承擔(dān)應(yīng)盡的責(zé)任!

    同學(xué)們,老師們,不是所有人都能沖鋒陷陣,也不是所有人都能堪稱卓越,但只要黨在心中,我們就會(huì)找到自己的坐標(biāo),就會(huì)有永遠(yuǎn)支撐自己不斷前進(jìn)的力量。我為自己是一名共產(chǎn)黨員而自豪,也必將堅(jiān)守著入黨誓言而不斷進(jìn)取。

    我的演講完畢,謝謝大家!

    拼搏引領(lǐng)我成長(zhǎng)演講稿篇三

    大家好!我叫______,我的演講的題目是《讀書(shū)的好處》。

    你們喜歡讀書(shū)嗎?請(qǐng)拿起有益的書(shū)籍,和我一起走進(jìn)書(shū)的王國(guó)吧!因?yàn)樵谀抢铮銜?huì)開(kāi)闊視野、豐富感情和思想、自由暢想、隨意表現(xiàn)出自己的喜怒哀樂(lè)。大家知不知道讀書(shū)的好處?讀書(shū)的好處其實(shí)有很多很多:可以使我們不出門(mén),便知天下事;可以提高我們的閱讀水平和習(xí)作水平;可以使我們變得有修養(yǎng)等等。讀書(shū)可以幫助我們領(lǐng)悟人生的意義,讀書(shū)可以學(xué)貫中西,讀書(shū)可以廣濟(jì)天下民眾,讀書(shū)可以踏入智慧的殿堂。自古以來(lái),許多科學(xué)家還因看書(shū)而到了忘我的境界。這不,物理學(xué)家丁中小時(shí)候因看書(shū)看得入迷,忘了媽媽的囑咐:一定要把飯桌上的菜和飯吃了。等到媽媽回來(lái),已經(jīng)晚上了,卻見(jiàn)飯桌上的飯菜原封不動(dòng),便知道了。

    諸葛亮曰:“非學(xué)無(wú)以廣才非志無(wú)以成學(xué)。”意思是:只有學(xué)習(xí)才能增長(zhǎng)知識(shí),只有立志,才能真正學(xué)到東西。書(shū)是人類精神的營(yíng)養(yǎng)品,可以讓我們?cè)鰪?qiáng)意志、養(yǎng)成品格高尚的習(xí)慣。要是人類精神沒(méi)了補(bǔ)貼,這個(gè)人就沒(méi)什么用了!

    我的演講完了,謝謝大家。

    好書(shū),成為博學(xué)多才的人。

    拼搏引領(lǐng)我成長(zhǎng)演講稿篇四

    尊敬的各位首長(zhǎng)、戰(zhàn)友們:大家下午好!

    我演講的題目是:紅色精神引領(lǐng)我成長(zhǎng)。

    一個(gè)革命軍人要在軍旅生涯中譜寫(xiě)奮發(fā)成才、建功立業(yè)的精彩華章,離不開(kāi)正確人生價(jià)值觀的引領(lǐng)。胡主席倡導(dǎo)的“忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)”的當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,正是我們軍人成長(zhǎng)進(jìn)步的人生指南。

    翻開(kāi)歷史的長(zhǎng)卷,一個(gè)國(guó)家和民族的興旺發(fā)達(dá)、繁榮昌盛,離不開(kāi)強(qiáng)大的精神支柱;一支軍隊(duì)要戰(zhàn)無(wú)不勝、攻無(wú)不克,離不開(kāi)崇高的價(jià)值最求。

    歷史翻過(guò)二十世紀(jì),在粗重的喘息聲中回憶那頁(yè)剛剛逝去的黎明。那是一個(gè)夾雜著血與淚、麻木與無(wú)賴、嘆息與哭泣的晨曦。然而,一群無(wú)畏的青年勇敢地撕破屈辱的前夜,敲響自由的洪鐘,用青春熱血鋪就了出發(fā)的征程。于是,在血與火的洗禮中,一個(gè)把炸藥包的支點(diǎn)選在了自己手臂上的人生,讓我們感受到了民族自強(qiáng)的奮爭(zhēng);一個(gè)把肉體的忍耐熔鑄與熊熊烈火的生命,讓我們共鳴與軍人愛(ài)國(guó)的激情。

    是誰(shuí)——以胸膛的烈火焚燒桎梏的枷鎖

    是誰(shuí)——以沸騰的熱血洗刷亡國(guó)的恥辱

    ——是你,一往無(wú)前的英雄兒女

    ——是你,胸懷大志的中國(guó)軍人!

    是你——忠誠(chéng)的——忠誠(chéng)的——忠誠(chéng)的——人民子弟兵!

    在炮火硝煙中成長(zhǎng)起來(lái)的共和國(guó)元?jiǎng)祝瑲v盡艱險(xiǎn)、九死一生,他們的功績(jī)彪炳史冊(cè)、光照千秋;在平凡崗位上辛勤耕耘的普通士兵,兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇,他們把理想寫(xiě)在軍旗上、把汗水灑在崗位上,綻放出生命永恒的絢爛!

    軍隊(duì)是一個(gè)承載最大犧牲的集團(tuán),是不可更改的價(jià)值選擇和道德底線。這使我想起了《士兵突擊中》的主人公許三多,資質(zhì)平凡、出身卑微,但卻堅(jiān)韌地活出了人生的精彩、生命的價(jià)值!

    正所謂:

    天地轉(zhuǎn),風(fēng)云變,一百年太久,只爭(zhēng)朝夕;

    歲月悠,人易老,數(shù)風(fēng)流人物,還看今朝!

    當(dāng)洪水蔓延、冰雪肆虐、地震襲來(lái)的時(shí)候,子弟兵總是把人民的生命財(cái)產(chǎn)安全放在第一位,置生死于度外,哪里最危險(xiǎn)、哪里最困難,哪里就有人民子弟兵!當(dāng)每一次完成任務(wù),凱旋的歌聲響起的時(shí)候,就是對(duì)我們最好的詮釋。品味英模事跡、感悟軍人真諦,強(qiáng)烈的使命感,迫切要求我們更好的肩負(fù)起維護(hù)國(guó)家主權(quán)、和平統(tǒng)一、穩(wěn)定的神圣職責(zé),我們每一名革命軍人都要有崇高的最求,堅(jiān)定的信念,牢固樹(shù)立當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀,在忠誠(chéng)于黨、熱愛(ài)人民、報(bào)效國(guó)家、獻(xiàn)身使命、崇尚榮譽(yù)的奮斗中創(chuàng)造無(wú)愧于時(shí)代的榮譽(yù),書(shū)寫(xiě)壯美的軍旅人生!

    在集團(tuán)軍委的正確領(lǐng)導(dǎo)下,我旅官兵對(duì)當(dāng)代革命軍人核心價(jià)值觀有了一個(gè)更深刻的理解,那就是:要保證高標(biāo)準(zhǔn)履行好使命任務(wù),必須在提高硬打擊能力的同時(shí),激發(fā)官兵的戰(zhàn)斗精神。這無(wú)疑需要具有包括理想信念在內(nèi)的核心價(jià)值觀作支撐。有一位哲人這樣說(shuō)道:生命不在于擁有多少聰明才智、更不是必須得到地位財(cái)富才能活出價(jià)值,人生短短幾十年,怎么活都是一輩子,但不是怎么活都會(huì)有價(jià)值。流年無(wú)聲、大地?zé)o言。我旅兩千三百多名官兵,似乎人人都一樣,在經(jīng)歷和體驗(yàn)著生命的過(guò)程、體味著軍人的含義。正是因?yàn)槌袚?dān)責(zé)任、多做有意義的事,多做有利于人民的事,生命的顏色才會(huì)變得明亮絢麗。我們大多是平凡一族、普通一員。揮灑一份汗水,經(jīng)營(yíng)一份耕耘,才能起一份收獲。然而,只要我們一直在埋頭苦干、真抓實(shí)干,無(wú)論風(fēng)吹雨打、坎坷崎嶇,都能堅(jiān)持不拋棄、不放棄,始終兢兢業(yè)業(yè)、勤勤懇懇。聚沙成塔、萬(wàn)涓成河。即使不為人知,哪怕沒(méi)有機(jī)遇閃現(xiàn),我們?yōu)橹^斗的過(guò)程亦會(huì)閃爍青春最美麗的光芒!

    拼搏引領(lǐng)我成長(zhǎng)演講稿篇五

    大家好。

    古代人說(shuō):“書(shū)中自有黃金屋”。每當(dāng)我讀一本新書(shū),獲一份知識(shí)的時(shí)候,我心中的那種快樂(lè)是無(wú)法用語(yǔ)言表達(dá)的,正如培根所說(shuō);“知識(shí)是人類進(jìn)步的階梯。”一個(gè)教師,要想能適應(yīng)新的教育形勢(shì),就務(wù)必讀書(shū)加以補(bǔ)足,況且,在競(jìng)爭(zhēng)激烈的現(xiàn)代社會(huì),沒(méi)有一個(gè)淵博的大腦是不行的。讀書(shū)讓我們能很好的乘上時(shí)代的風(fēng)帆,才能讓自己的職業(yè)生輝。

    博斯威爾有這樣的一句話:“每一天讀上五小時(shí)書(shū),人很快就會(huì)淵博起來(lái)。”我們的教師每一天很多時(shí)間都用在教育教學(xué)中,或許不可能這樣的投入,但是只要書(shū)籍在我的心中,我每一天抽出一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間,我就能補(bǔ)足自己的不夠,因?yàn)橹R(shí)是來(lái)不得半點(diǎn)虛假,更不能是道聽(tīng)途說(shuō)。

    我們能從教育理論書(shū)籍中獲得理論的指導(dǎo),為我們的教育教學(xué)指引方向;我們能從名家名著中或者精神的營(yíng)養(yǎng),為我們的自身素質(zhì)的提高獲得高品味的營(yíng)養(yǎng);我們能從眾多的書(shū)籍中找到人生的好處,生命的詮釋,心靈的感動(dòng)。

    謝謝大家!

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    演講稿首先必須開(kāi)頭要開(kāi)門(mén)見(jiàn)山,既要一下子抓住聽(tīng)眾又要提出你的觀點(diǎn),中間要用各種方法和所準(zhǔn)備的材料說(shuō)明、支持你的論點(diǎn),感染聽(tīng)眾,然后在結(jié)尾加強(qiáng)說(shuō)明論點(diǎn)或得出結(jié)論,
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
    合同內(nèi)容應(yīng)包括勞動(dòng)雙方的基本信息、工作內(nèi)容與職責(zé)、工作時(shí)間與休假、薪酬與福利、勞動(dòng)保護(hù)與安全等方面的內(nèi)容。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫(xiě)呢?下面是小
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    演講稿具有觀點(diǎn)鮮明,內(nèi)容具有鼓動(dòng)性的特點(diǎn)。在社會(huì)發(fā)展不斷提速的今天,需要使用演講稿的事情愈發(fā)增多。那么演講稿該怎么寫(xiě)?想必這讓大家都很苦惱吧。下面是小編幫大家整
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面是小編為大家收
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,歡迎大家分享閱
    演講稿是一種實(shí)用性比較強(qiáng)的文稿,是為演講準(zhǔn)備的書(shū)面材料。在現(xiàn)在的社會(huì)生活中,用到演講稿的地方越來(lái)越多。好的演講稿對(duì)于我們的幫助很大,所以我們要好好寫(xiě)一篇演講稿那
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀
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    隨著法律法規(guī)不斷完善,人們?cè)桨l(fā)重視合同,關(guān)于合同的利益糾紛越來(lái)越多,在達(dá)成意見(jiàn)一致時(shí),制定合同可以享有一定的自由。那么合同應(yīng)該怎么制定才合適呢?下面是小編為大家
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    演講稿也叫演講詞,它是在較為隆重的儀式上和某些公眾場(chǎng)合發(fā)表的講話文稿。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)眾。接下來(lái)我就給大家介紹一下如何才能寫(xiě)好一
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    演講作為人類一種社會(huì)實(shí)踐活動(dòng),它必須具備以下幾個(gè)條件:演講者、聽(tīng)眾、溝通二者的媒介以及時(shí)間、環(huán)境。那么我們寫(xiě)演講稿要注意的內(nèi)容有什么呢?接下來(lái)我就給大家介紹一下
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    隨著法治精神地不斷發(fā)揚(yáng),人們愈發(fā)重視合同,越來(lái)越多的人通過(guò)合同來(lái)調(diào)和民事關(guān)系,合同能夠促使雙方正確行使權(quán)力,嚴(yán)格履行義務(wù)。那么大家知道正規(guī)的合同書(shū)怎么寫(xiě)嗎?以下
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編為大家
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下
    演講是練習(xí)普通話的好機(jī)會(huì),特別要注意字正腔圓,斷句、斷詞要準(zhǔn)確,還要注意整篇講來(lái)有抑有揚(yáng),要有快有慢,有張有弛。演講的直觀性使其與聽(tīng)眾直接交流,極易感染和打動(dòng)聽(tīng)
    演講中的抑揚(yáng)頓挫,相當(dāng)于音樂(lè)中的節(jié)奏,音樂(lè)需要節(jié)拍,演講也需要節(jié)拍,你應(yīng)該讓你的演講充滿節(jié)奏感,節(jié)奏就是你口頭表達(dá)進(jìn)度的度量。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的演講稿呢
    演講稿是進(jìn)行演講的依據(jù),是對(duì)演講內(nèi)容和形式的規(guī)范和提示,它體現(xiàn)著演講的目的和手段。我們想要好好寫(xiě)一篇演講稿,可是卻無(wú)從下手嗎?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
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