在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家總少不了接觸作文或者范文吧，通過文章可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢？接下來小編就給大家介紹一下優(yōu)秀的范文該怎么寫，我們一起來看一看吧。
最新高三學(xué)生入黨申請書通用一
你待人真誠，有上進心。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好。課后主動學(xué)習(xí)的意識強，能主動的提出問題，學(xué)習(xí)成績優(yōu)秀。作為班團支部書記，組織工作的能力強，，在同學(xué)中能起到模范帶頭作用。希望今后對自己進一步嚴格要求，刻苦學(xué)習(xí)，揚長避短，努力進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
徐佳明
你是一個樂于助人，待人有禮的孩子。遵守學(xué)校的紀律，尊敬老師。上課時能積極思考老師提出的問題。學(xué)習(xí)上有一種刻苦精神,但學(xué)習(xí)上較粗糙，不夠細致周到。團結(jié)同學(xué)，與同學(xué)的關(guān)系好，能積極參加班級的活動。希望你做好升入高三的準備，重視薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，對自己進一步嚴格要求，發(fā)揚你的優(yōu)點，全面提高學(xué)習(xí)成績。
陶君
你是一個待人真誠，有上進心的孩子。上課能積極思考老師提出的問題。學(xué)習(xí)上腳踏實地，上課能專心聽講，積極思考，但有時有打瞌睡的現(xiàn)象。學(xué)習(xí)上有一種刻苦精神。希望你揚長避短，爭取成為一名優(yōu)秀學(xué)生。
竺曉辰
你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。數(shù)學(xué)是你的優(yōu)勢學(xué)科，但成績不夠穩(wěn)定。語文學(xué)習(xí)方面進步不大。愿你嚴格要求自己，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高各科的成績，讓老師、家長、同學(xué)為你感到驕傲！劉乾豪
你溫和，待人真誠，誠懇，是同學(xué)學(xué)習(xí)的榜樣。學(xué)習(xí)上腳踏實地，作業(yè)規(guī)范，成績良好。勤于思考并經(jīng)常與同學(xué)交流，上課專心。與同學(xué)的關(guān)系好，同學(xué)們都能感覺出你對班級的關(guān)心。工作認真，很出色。希望你針對自己相對薄弱的學(xué)科，改進學(xué)習(xí)方法.。努力進取，迎接更大的挑戰(zhàn)，相信你為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
倪麟逸
你頭腦聰明，但你沒有充分利用，你的精力較分散，花在學(xué)習(xí)上的精力不多。數(shù)學(xué)是你的優(yōu)勢學(xué)科，但成績不夠穩(wěn)定。希望以后勤奮學(xué)習(xí)，嚴格要求自己，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高各科的成績，讓老師、家長、同學(xué)為你感到驕傲！
趙佳衛(wèi)
你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，為此一如既往的堅持刻苦努力、奮發(fā)圖強的求學(xué)原則，所有這些努力也最終換來了豐收的喜悅，盡管你的學(xué)習(xí)成績還不夠理想，但你有堅定的信念。希望能加倍努力，爭取更大的進步。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
楊錦龍
課堂上你總是全神貫注地聽老師講課，每次作業(yè)都完成得不錯。但要記住，學(xué)習(xí)如逆水行舟，不進則退。本學(xué)期雖然有所進步，但進步不大。做事認真，責任心強，關(guān)心集體。團結(jié)同學(xué)，喜愛文體活動。愿你嚴格要求自己，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，提高各科的成績。
張鋆
你頭腦聰明，讓我高興的是你的變化，你克服了自身的隨意性，變得懂事、踏實多了。課上，你能認真聽講。不過，粗心阻礙了你的進步。你渴望學(xué)習(xí)成績的進步，但又可能缺乏頑強拼搏的精神。不懈追求、不斷努力，讓無數(shù)次失敗奠定成功的基石，你終能得到成功的喜悅。 戴瑞
你學(xué)習(xí)認真、工作踏實。待人誠懇的你辦事穩(wěn)妥，同學(xué)之間關(guān)系較好，不太愛表現(xiàn)自己使得許多的優(yōu)點沒有被發(fā)現(xiàn)。學(xué)習(xí)目的很明確，上課認真，課后獨立完成作業(yè)，學(xué)習(xí)成績有進步
的趨勢。希望你再接再厲，進一步挖掘?qū)W習(xí)的潛力，大膽發(fā)揮自己的長處，積極參加課外活動，多提出些問題，相信你會更優(yōu)秀。
劉葦
你樂觀開朗，心理素質(zhì)好。學(xué)習(xí)目標明確，上課積極與老師互動，作業(yè)能按時完成，課余的自我提高有待加強，學(xué)習(xí)的上升空間還比較大。有集體榮譽感。與同學(xué)的關(guān)系好。希望你增強學(xué)習(xí)的緊迫感和責任意識，進一步挖掘?qū)W習(xí)的潛力。做好升入高三學(xué)習(xí)的準備，努力進取，迎接更大的挑戰(zhàn)。
劉磊
為人坦誠的你謙虛、踏實。思維敏捷,學(xué)習(xí)認真，課內(nèi)課外都一絲不茍的完成該做的練習(xí)，思維能力強，成績良好。你有責任感，肯為主動班級工作出力，肯吃苦。完成工作，表現(xiàn)出很強責任感。希望你重視薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，改善學(xué)習(xí)的方法，全面提高學(xué)習(xí)成績。
楊思華
你是一個全面發(fā)展的好學(xué)生。你文靜溫和，大家都愿意和你在一起。上課時你能積極思考老師提出的問題。每次作業(yè)也完成得很好，令老師感到非常滿意。希望你重視薄弱學(xué)科的學(xué)習(xí)情況，對自己進一步嚴格要求，發(fā)揚你的優(yōu)點，全面提高學(xué)習(xí)成績。
張瀟毅
你是一個待人真誠，有上進心，做事認真的孩子。性格沉靜，感覺出你對班級的關(guān)心。課堂上總能積極思考老師提出的問題，學(xué)習(xí)自覺性高。只要努力，老師相信你能成為一名最優(yōu)秀的學(xué)生。
胡杰
你是個懂禮貌、明事理的孩子，你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。你的學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識也不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高只要有恒心，有毅力，老師相信你會在各方面取得長足進步。今后上課若能積極思考，多開動腦筋，你一定會進步得更快。
唐文堅
你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。課上，你總是認真聽講，并能積極回答問題。對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業(yè)，及時改錯，嚴格要求自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
路記強
你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，老師欣賞你認真、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進步，老師為你高興。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
王黎冰
你是一個非常聰明、機靈的孩子。但比較貪玩，故成績不夠穩(wěn)定。你思維敏捷，學(xué)習(xí)較勤奮，上課專心聽講，善于思考，有上進心。尊敬老師，彬彬有禮但有時不能控制好自己。愿你能克服自己的缺點，提高各科的成績。要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴格要求自己。希望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。
奚偉斌
你是一個樂觀的同學(xué)。你學(xué)習(xí)自覺性不強，還比較貪玩，故成績不夠穩(wěn)定。樂于思考，有鉆
研精神是你的優(yōu)點。愿你能克服自己的缺點，提高各科的成績。要培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，更嚴格要求自己。希望以后勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。
劉曉晨
你能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的男孩。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)有計劃，有條理。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴要求自己，學(xué)習(xí)成績名列前茅。平時能積極參加有益的活動。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績百尺竿頭,更上一層樓.
沈潔
你待人有禮，是一個明白事理的女孩.有集體榮譽感，樂于為集體做事。各科基礎(chǔ)知識比較扎實,上課能專心聽講，大膽發(fā)言,學(xué)習(xí)刻苦，成績一直不錯,作業(yè)認真，書寫工整。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多問,多思,注意克服缺點，養(yǎng)成勤學(xué)好問的品格，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
侯婉婷
你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。勞動時你總是默默無聞地出色完成任務(wù)。課上，你總是認真聽講，并能積極回答問題。對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業(yè)，及時改錯，嚴格要求自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！
吳曉嫻
你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。課上，你總是認真聽講，并能積極思考問題。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。你懂事心細、誠實質(zhì)樸、樂于助人，上課專心聽講，有疑問能主動提出解決，成績良好。集體觀念強，不太愛表現(xiàn)自己。希望你繼續(xù)發(fā)揚守紀、勤學(xué)的優(yōu)點 ，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
金佳萍
你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，老師欣賞你認真、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進步，老師為你高興。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
陸婷
你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。有集體榮譽感，樂于為集體做事。上課能專心聽講，思維活躍，能積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。
陳貝麗
你對待學(xué)習(xí)態(tài)度端正，上課能夠?qū)Ｐ穆犞v，課下能夠認真完成作業(yè)。課上，你總是認真聽講，并能積極回答問題。對待學(xué)習(xí)生活中的每一件事你都是一絲不茍，你能認真完成作業(yè)，及時改錯，嚴格要求自己。老師相信只要你信心不倒，努力不懈，終有一天會到達成功的彼岸！ 程若陽
老師欣賞你認真、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。你的自覺性很強，勤奮學(xué)習(xí)，能吃苦。對于不明白的問題你能虛心請教他人。你的學(xué)習(xí)成績一直都不錯，在班里是一個聽話的好孩子。你的作業(yè)又
干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。我為你感到無比的高興，希望你不屈不撓、勇往直前。
王曉紅
你是一個秀氣有修養(yǎng)的女同學(xué)。關(guān)心同學(xué)，平時待人誠懇。學(xué)習(xí)有一定的主動性，要注意培養(yǎng)獨立思考問題的習(xí)慣。上課專心學(xué)習(xí)，課后自覺按時完成作業(yè)。希望你今后注意知識結(jié)構(gòu)的梳理，提高學(xué)習(xí)的效率；積極參加班級的活動，提高綜合能力。
任曄
你是一名文靜的女孩，為人友善，樂于助人。平時能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課專心聽講，作業(yè)認真工整，有疑問能主動提出解決，成績較好。集體觀念強，不太愛表現(xiàn)自己，希望在新學(xué)期里邊，不斷鍛煉，提高自己良好的心理素質(zhì)，使自己更出色。
王曉芙
你為人熱情大方，能和同學(xué)友好相處。你為人正直誠懇，尊敬老師，關(guān)心班集體，待人有禮，能認真聽從老師的教導(dǎo)，自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。有集體榮譽感，樂于為集體做事。學(xué)習(xí)刻苦，成績有所提高。上課能專心聽講，思維活躍，能積極回答問題，積極思考，認真做好筆記。今后如果能注意分配好學(xué)習(xí)時間，各科全面發(fā)展，均衡提高，相信一定會成為一名更加出色的學(xué)生。
姚婷婷
你是一個文靜的孩子，學(xué)習(xí)認真，很懂事。上課時能積極思考，遇到不懂的能大膽向老師請教，認真完成作業(yè)。老師欣賞你認真、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。經(jīng)過努力，本學(xué)期的成績比過去有了可喜的進步。希望今后能保持已經(jīng)取得的成績，多關(guān)心班集體，注意克服缺點，努力提高現(xiàn)有成績,成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
朱笑敏
你是個尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。能嚴格遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。記憶力好，自學(xué)能力較強。各科均衡發(fā)展，成績保持良好.能按時完成日常的值日工作。擔任班長，有強烈的責任心，對待同學(xué)熱情誠懇。希望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，注意采用科學(xué)的學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率；思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。
沈芝茜
擅長繪畫的你有靈氣，有責任心。你誠實、熱情，尊敬師長，關(guān)心集體，學(xué)習(xí)自覺是你最突出的優(yōu)點。你更是能嚴格要求自己，處處做同學(xué)們的榜樣，老師欣賞你認真、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。幾番努力，成績已經(jīng)有所進步；來日方長，學(xué)習(xí)應(yīng)更一絲不茍。希望你扎扎實實地打好基礎(chǔ)，要有耐心和毅力，提高成績不是夢。
王潔
你是一個文靜的孩子，學(xué)習(xí)認真，很懂事。你有上進心，有良好的道德修養(yǎng)，學(xué)習(xí)有計劃，有條理。希望你戒驕戒躁，更加嚴格要求自己，充分發(fā)揮自己的才能，努力把自己塑造成全面發(fā)展的中學(xué)生
費佳蓉
你是個品行優(yōu)良的女孩，各方面表現(xiàn)都不錯,是尊敬師長，團結(jié)同學(xué)的好學(xué)生。上課能專心聽講，認真做好筆記，課后能按時完成作業(yè)。對于不明白的問題能虛心請教他人。經(jīng)過努力，
本學(xué)期成績比過去有了明顯的提高。希望今后改進學(xué)習(xí)方法，加強基礎(chǔ)知識學(xué)習(xí)，克服各種困難，將各科成績提高到一個更高的檔次，爭取在下個學(xué)期中有更好的成績、更大的進步。 高源
你工作認真負責，計劃性較強，有始有終，令人放心，課堂上，勇于暢抒己見,能獨立依時完成作業(yè),各科均衡發(fā)展，成績保持良好。平時能積極參加體育鍛煉和有益的文娛活動。要不斷改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，鍛煉思維能力，爭取更好的成績。
樊薇
你是一個大度、有思想的好學(xué)生。能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感，能參加班級活動。上課專心聽講，思維活躍，積極思考，作業(yè)能按時完成。能積極發(fā)揮自己的特長為班級做事，宣傳工作得到師生的肯定。希望你繼續(xù)發(fā)揚勤奮學(xué)習(xí)的優(yōu)點，多主動參加些集體活動，提高綜合能力。
候伊麗
你是一個聰明、勇敢、集體榮譽感極強的女孩。你對工作認真負責，而且能夠虛心地接受老師對你的建議。看到課堂上，你那專注的神情，認真的學(xué)習(xí)態(tài)度，老師也感到欣慰。課下你認真完成作業(yè)，及時改錯，一絲不茍地對待學(xué)習(xí)。今后要更嚴格要求自己。要記住"山外有山"的道理，勝不驕，敗不餒，永遠不放棄追求。
楊星
你是一個待人隨和的學(xué)生，從不計較個人得失。學(xué)習(xí)積極性有一定的提高，成績有了可喜的進步。學(xué)習(xí)方法有待改進，掌握知識不夠牢固，思維能力要進一步培養(yǎng)和提高。勞動中，你積極肯干，不怕苦、不怕累。希望對自己提出更高的要求，積極投入到學(xué)習(xí)、鍛煉當中去，爭取有更大的進步。
韓雯
你懂事，謙虛。學(xué)習(xí)較主動，上課認真聽講，課余能按時完成作業(yè)。有較強的集體榮譽感，能主動為班級爭光，以誠待人，與同學(xué)的關(guān)系好。希望你不斷地改善學(xué)習(xí)的方法，從而進一步提高學(xué)習(xí)成績。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
沈殷瑾
性格文靜的你遇事有主見，有分析問題的能力。學(xué)習(xí)上有進步，適應(yīng)能力越來越強，上課能認真聽課，課后能有計劃地做些補充練習(xí)，成績有上升的趨勢。希望你扎扎實實地打好基礎(chǔ)，要有耐心和毅力，繼續(xù)保持良好的學(xué)習(xí)和工作狀態(tài)，爭取更好的成績。
張麗娜
你能嚴格遵守班級紀律，熱愛集體，關(guān)心同學(xué)。上課你能注意聽講，課后你能自覺完成作業(yè)，老師欣賞你認真、踏實的學(xué)習(xí)態(tài)度。看著你的學(xué)習(xí)成績不斷進步，老師為你高興。愿你揚長避短，勤奮學(xué)習(xí)，爭做全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
孫藝苓
你能嚴格遵守學(xué)校紀律，有較強的集體榮譽感。你是個聽話懂事、善解人意、誠實質(zhì)樸、令人信任的女孩。各科基礎(chǔ)知識比較扎實。學(xué)習(xí)有計劃，有條理。學(xué)習(xí)刻苦，能從嚴要求自己。平時能積極參加有益的活動。希望你能堅定信心，持之以恒，有迎難而上的勇氣，不斷改進學(xué)習(xí)方法，爭取學(xué)習(xí)成績百尺竿頭,更上一層樓.
黃陳超
你學(xué)習(xí)自覺性不強，還比較貪玩，故成績不夠穩(wěn)定。班級工作不夠積極主動。懂得尊敬老師、友愛同學(xué)。希望今后明確學(xué)習(xí)目標，端正學(xué)習(xí)態(tài)度，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，嚴格要求自己，
勤奮學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞上去。
陸靜
你能自覺遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度。課上，你總是認真聽講，并能積極思考問題。你的作業(yè)又干凈又整齊，批閱時真是賞心悅目。你懂事心細、誠實質(zhì)樸、樂于助人，上課專心聽講，有疑問能主動提出解決，成績優(yōu)秀。集體觀念強，不太愛表現(xiàn)自己。希望你繼續(xù)發(fā)揚守紀、勤學(xué)的優(yōu)點 ，成為一個全面發(fā)展的優(yōu)秀中學(xué)生。
最新高三學(xué)生入黨申請書通用二
尊敬的老師：
您好！
我叫，是來自**一名高三應(yīng)屆學(xué)生。感謝您武漢大學(xué)能在百忙中抽出時間看完我的自薦信。
當我決定參加自主招生考試的時候，我就和我的家人們根據(jù)我平時的考試成績和各院校在當?shù)氐臍v年最低控制分數(shù)線，在網(wǎng)上開始了大“搜查”。當我們打開南京大學(xué)的網(wǎng)頁時，就被她的學(xué)校簡介所深深吸引。貴校不僅有著悠久的歷史，深厚的文化底蘊，豐富的教學(xué)資源和良好的學(xué)術(shù)氛圍，而且為社會培養(yǎng)出象李瑞清、吳有訓(xùn)、竺可楨、茅以升、柳詒徵、胡小石、陶行知等許多名家大師，同時為國家輸送了大批的各類專門人才。
我選擇貴校，一方面看中貴校是國家“211工程”重點支持的大學(xué)和國家“985工程”首批重點建設(shè)的大學(xué)，并且有5個國家一級重點理科學(xué)科供我選擇，另一方面看中了貴校“吸引一流生源、給予一流培養(yǎng)、造就一流人才”的辦學(xué)思想和堅持“融業(yè)務(wù)培養(yǎng)與素質(zhì)教育為一體、融知識傳授與能力培養(yǎng)為一體、融教學(xué)與科研為一體”的教學(xué)理念。這種培養(yǎng)方式，可以使我們畢業(yè)后不但能成為具有多學(xué)科背景、基礎(chǔ)扎實的復(fù)合型人才，而且在自主創(chuàng)新、科技創(chuàng)新等方面具有很高的科技競爭力。
我所在的高三（5）班，是我校的畢業(yè)年級中唯一的重點班。初中的我經(jīng)過自己的不懈努力，以滿分的成績考入該班。近三年的高中學(xué)習(xí)中，我不敢一絲的怠懈，努力、奮斗、超越自我。經(jīng)過三年的錘煉，不僅學(xué)習(xí)成績在高手如林的年級中名列前茅，而且養(yǎng)成了良好的生活習(xí)慣和開朗大方，樂觀自信，助人為樂，吃苦耐勞，以身作則的優(yōu)良性格。這些寶貴財富不但使我一生受益無窮，而且也是我更適合在貴校接受教育的較好基礎(chǔ)。
為了使自己將來能夠在創(chuàng)新型社會中有用武之地。一進入高一的我就參加了科技創(chuàng)作學(xué)習(xí)小組。剛開始是學(xué)習(xí)創(chuàng)作理論和觀察別人的創(chuàng)新作品，隨后我就慢慢地制作了一些小作品，并受到了老師、同學(xué)的肯定，這更激發(fā)起了我的創(chuàng)作熱情。“功夫不負有心人”，在今年的全市科技作品競賽中，我和其他倆位同學(xué)合作的作品《xxxxx》獲得了一等獎，并代表全市參加自治區(qū)的競賽，預(yù)計**年的一月份也能夠取得較好的成績，因為此作品的實際應(yīng)用價值很高，受到交通部門的專家和企業(yè)家的一致好評。愿她不僅能早日為道路交通服務(wù)，也希望她能成為我進入貴校大門的敲門磚！
堅持讀書看報的我，已經(jīng)了解到現(xiàn)在走向工作崗位的學(xué)生大都缺乏高水平的思維能力、診斷和解決問題的能力、熟練閱讀和寫作的基礎(chǔ)知識，還缺乏積極主動的探索精神、運用技能解決新異問題的能力以及在集體中有效工作的能力。而貴校大力推進的“基礎(chǔ)性人才和高科技應(yīng)用人才的培養(yǎng)與國際接軌、復(fù)合型應(yīng)用人才的培養(yǎng)與社會接軌”正是解決上述問題的根本所在，也是貴校畢業(yè)生在社會各界享有良好聲譽的根本原因。所以對我而言，貴校就是我心中的長城，我想，只有進入貴校，才能“英雄有用武之地”吧。期待您的認可！
此致
敬禮
自薦人：
最新高三學(xué)生入黨申請書通用三
尊敬的老師、親愛的同學(xué)們：
大家好！
很榮幸能在這個特殊的時刻代表高三同學(xué)在這里發(fā)言。首先請允許我代表高三全體畢業(yè)生向辛勤培育我們的老師表示衷心的感謝。謝謝老師！（請讓我們把最熱烈的掌聲獻給敬愛的老師）謝謝
您，三年來對我們的諄諄教導(dǎo)；謝謝您，三年來對我們的無私奉獻；謝謝您，給了我們一生享用不盡的智慧和力量。我們是您眼里那一朵朵綻放的鮮花，是您讓每一個花瓣都散發(fā)出了清新的芬芳。
當時間的年輪再次轉(zhuǎn)到六月，我們已站在了惜別的十字路口。縱使有不舍，縱使有留戀，我們不得不道一聲再見。在這三年中，我們學(xué)到了豐富的知識，我們更學(xué)會了如何做人，如何交往，如何成長。學(xué)校這個大熔爐鍛造了我們的自信和堅強，鑄就了我們的青春和夢想。也許有過磕絆，也許有過矛盾，然而，更多的是謙讓，是寬容，是關(guān)愛。這里有失意時心酸的淚水，也有成功時喜悅的歡笑；這里有頹喪時朋友的鼓勵，也有奮起時豪邁的誓言。
有人說，沒有高考的人生是不完整的，正如“不經(jīng)風(fēng)雨哪知晴天之可愛，不經(jīng)暗夜難知白晝之光明”。高考來了，沒有像以前所想的那般慘烈，戰(zhàn)死于書山題
海，馬革裹尸，有的是對學(xué)習(xí)方法的重新調(diào)整，是對自我的重新定位和對生活要義的重新審問。康德說：你不能改變風(fēng)的方向，卻能改變帆的方向。崢嶸歲月中，得失寸心知。這是一段可喜可歌、可嘆而又可憶的日子，付出了就無愧于心，無論結(jié)果如何，我想我們可以無怨無悔。
同學(xué)們，明天是屬于我們的，成功是屬于我們的，整個世界是屬于我們的。不用遲疑，不用退縮，我們的母校，就是我們最堅強的后盾；我們的恩師，就是我們永遠的支持者。當我們高考成功的時候，一定會聽到母校的師生為我們喝彩。
努力吧！為了自己的夢想；努力吧！為了母校的輝煌。勝利就在眼前，只要我們共同努力，堅持到底，就一定能夠夢想成真，在銅中的歷史上寫下濃墨重彩的輝煌篇章。
謝謝大家！
最新高三學(xué)生入黨申請書通用四
1. 陸云峰你性格內(nèi)向，不多言語，待人真誠，與人為善，對老師彬彬有禮，同學(xué)之間相處融洽，能樂意接受老師的建議，關(guān)愛班群眾，能出色地完成老師布置的任務(wù)而毫無怨言，學(xué)習(xí)自尊心強，各科成績上升的空間大，但是在高中，你明顯的不足是適應(yīng)高一學(xué)習(xí)慢了一拍，沒有及時地完成從初中到高中的角色轉(zhuǎn)換，所以成績沒有達到理想的高度，高一年級要多花時間補差，夯實基礎(chǔ)，以后才能脫穎而出，“山高人為峰”相信你會戰(zhàn)勝自己，走出低谷，漸入學(xué)習(xí)佳境的!
2. 孫開星你為人內(nèi)斂不張揚，對人和善真誠，雖不多言語，但很有自己的思想，顯得成熟穩(wěn)重;數(shù)學(xué)學(xué)得卓有成效，成績上升幅度大，學(xué)習(xí)上有很大的潛力，能虛心地接受老師的建議和批評，能誠懇地對老師說出心理話，同學(xué)之間相處融洽;不足的是沉迷于網(wǎng)絡(luò)小說，缺乏自控潛質(zhì)，記住：到高中要想成功，要學(xué)會放棄自己的一些愛好，珍惜時間，下足苦功，才能學(xué)有所成，特別是英語要多花時間，學(xué)會補短，你會讓老師和家長感到驕傲的。
3. 孫雙梅你樂觀開朗，為人樸實，待人真誠和善，落落大方，對老師彬彬有禮，做事踏實認真;學(xué)生刻苦，作業(yè)一絲不茍，適應(yīng)潛質(zhì)強，進入高中后成績在班級遙遙領(lǐng)先，自學(xué)潛質(zhì)和生活自理潛質(zhì)強;能正確面對困難，不盲目攀比，能體諒家長的艱苦，期望以后保持成績的穩(wěn)定，用自己的成功改善生活條件。
4. 王雷你不善多言，但很有個性;你對人真誠，為人低調(diào);你學(xué)習(xí)效率高，學(xué)習(xí)方法科學(xué)，成績位于班級前列，但聽課時精神不是很集中;能獨立完成作業(yè)，但字寫得不工整，缺乏美感;有群眾榮譽感，但有時自控力不強;老師期望你下學(xué)期抖擻精神，搶抓時間，自加壓力，使出自己的“雷勁”，成為班級的“全無敵”。
5. 湯明坤你為人低調(diào)敦厚，待人和善真誠;平時沉默寡言，學(xué)習(xí)漸入佳境，成績由年級名上升到年級的名，令師生刮目相看，奇跡在你身上成為不爭的事實;有群眾榮譽感，勞動時任勞任怨，不計個人得失，品學(xué)兼優(yōu)，德行皆好;老師期望你新學(xué)期有新突破，在往返上學(xué)的途中，注意安全，善于保護自己，送你一句話：蛟龍終非池中物，且看他日破長空。
6. 你勤奮刻苦，目標明確，意志堅定，為了自己的夢想不斷拼搏。你成績優(yōu)秀，但你知道，最大的敵人是你自己。你知道，在每個學(xué)科上你都有自己要發(fā)奮的方向和要超越的目標。內(nèi)秀的你能正視自己的不足，想信只要你不斷追求，你一定會成為最優(yōu)秀的你自己!
7. 王倩你十分地清純和秀氣，但可貴的是沒有嬌氣，擔任語文課代表，任勞任怨，不怕吃苦，給全班同學(xué)帶了個好頭;作業(yè)一絲不茍，字跡工整清秀，卷面整潔，給人一種美感，這是好習(xí)慣更是優(yōu)勢，可能是到高中有一段適應(yīng)過程，所以成績還沒有達到十分理想的高度，但是上升的空間很大，下學(xué)期注意改進學(xué)法，提高學(xué)習(xí)效率，多與師生溝通，一定會取得驕人的成績的!
8. “洞庭湘水漲連天，艟艨巨艦直東指。”你目標明確，意志堅定。為了自己的理想執(zhí)著地追求著，從不感到疲倦。學(xué)習(xí)上你很鉆研，并能很好地安排你的時間。要靈活安排你的時間，注意方法并能勞逸結(jié)合。因為會休息的人才會有足夠的時間學(xué)習(xí)。相信你一定能夠扶搖直上，實現(xiàn)你的夢想!
9. 王陽你在班級屬于陽光和開朗的男生，有很強的上進心和自尊心，性格隨和，待人和氣，同學(xué)之間相處融洽，對師長有禮貌，師生對你有好感;學(xué)習(xí)上有自覺性和主動性，學(xué)習(xí)狀態(tài)好，適應(yīng)性強，成績有大幅度的提升，尤其是數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)得法，成績突出，但老師提醒你兩語要加強，要全面發(fā)展，不能偏科，善于補短，只有這樣你在下學(xué)期才更有競爭力，三年后才能學(xué)有所成，心想事成!
10. 老師眼里你是一個不愛言語純樸穩(wěn)重的女孩。對老師交給的事是能認真對待的。老師曾多次指出你自身的不足之處，是想看到一個發(fā)奮上進刻苦學(xué)習(xí)的你，成為一個知書達理，有一技之長的人。這樣才不會辜負你的父母對你的期望。期望你多參與群眾活動，鍛煉自己提升自己，能改掉一些小毛病，把精力投入到學(xué)習(xí)中，取得更好的成績，老師關(guān)注著你的進步。祝你新年愉快，永遠開心!
11. 丁興旺你是一個懂禮貌，守規(guī)矩的男生。雖然不愛多言，但凡事知道該怎樣去做，作業(yè)寫的工整漂亮;沉穩(wěn)上進的你，經(jīng)過發(fā)奮，成績在強化班都名列前茅，老師很高興，但老師開學(xué)初對你的處理有點重了，期望你能明白，能多讀書，拓寬自己的知識面，你的作文寫得也很出色，一路高歌，走向成功，我堅信你將會有更出色的表現(xiàn)。
12. 徐中旭你為人質(zhì)樸忠厚誠實，待人熱心和善真摯，值得師生信賴，能嚴格遵守校規(guī)班紀，從不給師生添麻煩;學(xué)習(xí)有主動性和用心性，善于思考，勤學(xué)好問，成績優(yōu)秀;對班級事務(wù)有責任感和榮譽感，默默地為班級爭光添彩，但不鐘愛張揚自我，老師提醒你把字寫工整，養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣會讓人受益終身，另外成績要穩(wěn)步提升，防止大起大落，這就要經(jīng)常反思，并由此提高學(xué)習(xí)效率。
13. 胡維聰你反映敏捷，接受潛質(zhì)強，在課堂學(xué)習(xí)中表現(xiàn)尤其突出，讓其他同學(xué)望塵莫及;你樂觀開朗，心理素質(zhì)好，很樂意接受老師的教育，成績突飛猛進，從年級名上升到名，奇跡對你來說不是神話，讓老師欣喜;對老師分配的工作和各項任務(wù)總是高效高質(zhì)地完成，讓老師放心;但言行舉止有時像長不大的孩子，學(xué)習(xí)上文科要加強，特別是兩語的作文，期待你下學(xué)期更加精彩!
14. 干家曉一直以來你總是孜孜不倦的認真學(xué)習(xí)，用心做好自己的事情。盡自己的發(fā)奮把學(xué)習(xí)和值日工作做好。由于目標明確，態(tài)度認真，成績在班級上升的幅度很大。加油發(fā)奮吧，你會更加出色的。目前你的狀態(tài)漸入佳境，充分利用好班級的優(yōu)勢，老師最擔心的就是你的字寫得不工整，這樣會吃虧的，而這完全可以改正過來的，望慎重!
15. 你是個文靜內(nèi)向的小姑娘，從第一眼見到你，老師就知道你會是一個很發(fā)奮的學(xué)生，后來發(fā)現(xiàn)不僅學(xué)習(xí)發(fā)奮，做事情也很負責。物理和化學(xué)要引起足夠的重視，尤其化學(xué)有待提高，老師相信你可以做得更好!
16. 王步凱你性格外向，樂觀開朗，快人快語，反應(yīng)敏捷，接受潛質(zhì)強，對老師彬彬有禮，有理有節(jié);對同學(xué)周到熱情，爽朗大方。學(xué)習(xí)有動力，有用心性和主動性，成績有顯著的進步;能嚴格遵守校紀班規(guī)，讓老師放心和省心，對班級事務(wù)熱心，有群眾榮譽感和自豪感，期望下學(xué)期發(fā)奮提高英語成績，高一有時間補差，全面發(fā)展，發(fā)揮主觀能動性，改進學(xué)法，提高效率，我想三年的高中學(xué)習(xí)，你會榜上有名，學(xué)有所成的。
17. 金詠春從特殊家庭走出的你堅強剛毅懂事有禮能干，老師認為你的開朗用心的心態(tài)尤其值得稱道;農(nóng)家子弟好好發(fā)奮吧，不理想的家境不是你的錯，用你的刻苦耐勞，用你的不屈不撓，用你的學(xué)業(yè)有成去改變家庭，讓所有關(guān)心厚愛你的人能因為你而感到快樂，可是你的文化成績上升空間這么大，還沒有充分發(fā)揮出來，期望你下學(xué)期能正確地定位自己，時刻用困苦提醒自己，再現(xiàn)初中的風(fēng)采，在班做一名品學(xué)兼優(yōu)的領(lǐng)跑人，堅持三年定能打開大學(xué)的綠色通道!
18. 包夢月你性格開朗，對人和善，笑口常開，同學(xué)因為你而有好情緒;對老師不拘謹，落落大方彬彬有禮;在學(xué)習(xí)上不畏困難，特別是剛進入高一時，適應(yīng)潛質(zhì)和生活自理潛質(zhì)都很強，學(xué)習(xí)講究方法，成績優(yōu)秀;對老師布置的工作和各項任務(wù)雷厲風(fēng)行，頗有“巾幗不讓須眉”的氣概。老師期望你保持優(yōu)勢，再接再厲，三年后榜上有名，學(xué)業(yè)有成。
19. 你性情溫和，言語不多，但你待人誠懇禮貌，思想上進，關(guān)心群眾，與同學(xué)關(guān)系融洽，有明辨是非的潛質(zhì)。嚴格遵守學(xué)校的各項紀律，用心參加學(xué)校組織的各項活動，認真完成老師布置的各項工作，老師十分感謝你為群眾所做的貢獻!愿你今后更注重基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí)與訓(xùn)練，加強各方面潛質(zhì)的培養(yǎng)，做一個全面發(fā)展的好學(xué)生!
20. 李揚你屬于陽光開朗型的男生，相對于其他男生來說，你顯得沉穩(wěn)莊重了些，能發(fā)自內(nèi)心地和同學(xué)真誠相處，所以同學(xué)之間是和睦的，對老師彬彬有禮，落落大方，所以深受學(xué)科老師好評;你在文化學(xué)習(xí)上基礎(chǔ)好，底子厚，潛力大，只要注意方法，用時間來保證，用刻苦來兌現(xiàn)，一定會綻放出自己的成功之花。
21. 徐黎鳴你平時少言寡語，性格內(nèi)向沉穩(wěn)，不事張揚，為人敦厚，與人為善，大事講原則有分寸，小事不斤斤計較，同學(xué)之間相處和睦;學(xué)習(xí)基礎(chǔ)好，有主動性和自覺性，成績有很大的上升空間，對高中生活和學(xué)習(xí)適應(yīng)潛質(zhì)強，讓老師放心和省心，期望你下學(xué)期充分利用班級的優(yōu)勢，好學(xué)善問，改進學(xué)習(xí)方法，提高學(xué)習(xí)效率，進一步增強自己的競爭力，在高手如林的班群眾為自己爭得一個領(lǐng)先的席位。
22. 劉天翔你為人質(zhì)樸忠厚誠實，待人熱心和善真摯，值得師生信賴;能嚴格遵守校規(guī)班紀，從不給師生添麻煩;文化學(xué)習(xí)基礎(chǔ)較好，兩語有一定的優(yōu)勢，但數(shù)學(xué)相對落后，成為家長最大的心事，期望你利用節(jié)假日下苦功補差，越到后來時間越緊，偏科，總分和名次都不容易上去;對班級事務(wù)有責任感和榮譽感，默默地為班級爭光添彩，但不鐘愛張揚自我，老師提醒你到高中適當放棄個人的一些愛好，專心學(xué)業(yè)，把字寫工整，養(yǎng)成好習(xí)慣，好習(xí)慣會讓人受益終身，另外各學(xué)科全面發(fā)展，做一名讓家長不操心有責任感的男子漢!
23. 你平時能尊敬師長，團結(jié)同學(xué)，為人熱情，更能識大體，遵從安排，配合老師的工作，這點老師很感謝你。不過，老師還期望你能注意小節(jié)，記住：上課時能注意聽講，盡自己最大的發(fā)奮去學(xué)習(xí)。期望你能更主動地學(xué)習(xí)，多思，多問，多練，大膽向老師和同學(xué)請教，不斷提高各方面的潛質(zhì)，爭取在專業(yè)理論和技能方面有更大的提高，成為一名合格的學(xué)生。
24. 姜天倫你性格內(nèi)向，不善多言;為人低調(diào)，不事張揚;學(xué)習(xí)投入，善于思考，能獨立完成作業(yè)，成績曾居班級前列，但波動較大，不穩(wěn)定，數(shù)學(xué)學(xué)得有效，成績顯著，但兩語相對滯后，影響了總分排名，另外字跡有待工整，但你基礎(chǔ)好，功底扎實，稍加發(fā)奮就會趕上來的，老師提醒你要多與師生交流，學(xué)人之長，改進學(xué)法，作業(yè)再嚴謹些，下學(xué)期再占班級上游。
25. 你是一個待人誠懇，心地善良的學(xué)生，上課總是認真聽講，作業(yè)認真完成，成績也是很優(yōu)秀的。雖然你不善言辭，但你的行動已是最好的明證。假如你能再發(fā)奮一點，課堂上大膽踴躍一些，有問題主動請教老師同學(xué)，相信你的成績會更好。高三，老師期待著你的進步，期待能看到一個陽光般燦爛的你!
最新高三學(xué)生入黨申請書通用五
各位老師，同學(xué)們：
大家好!我演講的題目是《勵志成功，始于信念》。我先給大家講個故事。
在非洲的一片茂密叢林中，走著四個皮包骨頭的男子，他們扛著一只沉重的箱子，在密林里踉踉蹌蹌地向前走。他們跟隨隊長進入?yún)擦痔诫U，課時，隊長卻在任務(wù)即將完成時患疾病二不幸長眠于叢林中了。
臨終前隊長把親手制作的箱子托付給他們，并十分誠懇地說：“如果你們能把這個箱子送到我的朋友手里，你們將得到比金子還寶貴的東西。”
埋葬了隊長之后，他們便扛著箱子上路了，道路越來越難走，他們的力氣也越來越小了，但他們?nèi)匀还钠饎磐白咧＝K于有一天，綠色的屏障突然拉開了，他們歷經(jīng)千辛萬苦之后終于走出了叢林，找到了隊長的朋友，可是那個朋友卻說：“我一無所有啊!”
于是，打開箱子一看，竟是一堆無用的木頭!就這么個故事，看起來隊長給了他們一箱無用的木頭，其實，他卻給了他們行動的目的，使他們獲得了比金子還貴重的東西——生命。這個故事啟示著我們學(xué)習(xí)、做任何事情必須要有明確的目的和奮斗目標。
聾啞人跳起了美麗的千手觀音，盲人登上了珠穆朗瑪峰，雙腿下肢被截去而重新駕駛飛機返回藍天……許多正常人都難以做到的事情，這些殘疾人卻把它們變成了現(xiàn)實，這不能不讓人感到驚訝，也更被它們堅韌的毅力、永不放棄的精神所感動，他們成功的主要原因就是有著必勝的信念，朝著目標，永不放棄。
“凡事預(yù)則立，不預(yù)則廢”，確定了奮斗目標，如何才能堅持不懈，如何才能永不放棄，那就必須要有行動的計劃、成功的信念，這是你行動的向?qū)В悄阃诰蚝瓦\用體內(nèi)潛能的催化劑。
如果你認為自己十分突出，你就真的會很優(yōu)秀;如果你想象渺小，你就會落后于人;如果你想象勇敢，你就會真的無所懼怕;如果你想象輝煌，你就會變得很偉大。
因為當你行動之前進行頭腦熱身，構(gòu)想要做之事的每一個細節(jié)，梳理心路，然后把他們深深銘記在腦海中，當你行動的時候，你就會得心應(yīng)手，應(yīng)付自如。幽默演講稿同學(xué)們，勵志要有明確的目標，目標的實現(xiàn)要有成功的信念，從現(xiàn)在開始，讓他們在你的想象中成為現(xiàn)實——去感受它們、經(jīng)歷它們、相信它們。相信，不久的將來你就會看到它們最終變成現(xiàn)實。
3高三優(yōu)秀學(xué)生代表發(fā)言稿篇四當?shù)?8支蠟燭點燃的時候，我們要面臨嶄新的挑戰(zhàn)——高考。你準備好了嗎?忙碌的工作，繁多的學(xué)習(xí)，沉重的壓力?如果你只是做好了這點覺悟，那是遠遠不夠的。我們，還要有堅定不移意志，勇往直前的信念和決不決不放棄的勇氣。當然，這還只是我們必須要做的一部分。怎么，害怕了?如果現(xiàn)在就放棄，那么，我們將沒有未來!明年的7月，如果用秒來計算，那龐大數(shù)字，的的確確可以讓我們安然入睡。
但，用時，用天，用月，甚至用年來計算。高考，真的離我們很遠嗎?如果你不想再重演中考后的失落與無奈的話，那么，就攥緊你們的雙手，立定決心——發(fā)奮圖強。那我們要怎么做，請記住這句話：“i have nothing to offer but blood,toil,tear sand sweat.”我沒有能奉獻的東西，唯有熱血、辛勞、淚水和汗水。這是二戰(zhàn)時期，英國首相丘吉爾在面對納粹德國鐵蹄時，所說的話。
是的，怎么樣未來，由現(xiàn)在的你決定。因為未來不是固定在那里等你趨近的，而是要靠你創(chuàng)造。未來的路不會靜待被發(fā)現(xiàn)，而是需要開拓，開路的過程，便同時改變了你和未來。因此，放棄于否，又你決定。如果我們堅持，那我們要走的路，是一條漫長的，曲折的路。
但請堅信，吃得苦中苦，方為人上人。即使失敗，至少，我們曾經(jīng)努力過。我們是活著的，為了命運而奮斗過的人，而不是行尸走肉。但如果我們放棄了，那就連機會都沒有了。成功者與失敗者并沒有多大的區(qū)別，只不過是失敗者走了九十九步，而成功者多走了一步。現(xiàn)在的我們，正是做抉擇的時候 滿是荊棘的玫瑰花呵!苦難與幸福共存。播下行為的種子，可以收成習(xí)慣之果;播下習(xí)慣的種子，可以收成性格之果;播下性格的種子，可以收成命運之果。那么，高三，你打算播下什么樣的種子呢?
最新高三學(xué)生入黨申請書通用六
尊敬的哈工大自主招生領(lǐng)導(dǎo)：
您好！我是山東省濟南市歷城二中的高三學(xué)生焦心悅。感謝您在百忙之中垂閱我的自薦信。貴校是我國工業(yè)和信息化部直屬重點大學(xué)，首批“211工程”、“985工程”重點建設(shè)院校。在“規(guī)格嚴格，功夫到家”的校訓(xùn)的領(lǐng)導(dǎo)下，成就了無數(shù)輝煌，這令我渴慕不已，心馳神往。
我自幼成長在一個知識分子家庭，在父母的教導(dǎo)下，我養(yǎng)成了日事日畢的好習(xí)慣，鍛造了堅忍不拔的品質(zhì)，塑造了自信開朗的性格。這些良好的素質(zhì)品質(zhì)使我在面對繁重的課業(yè)壓力時更加游刃有余，在年級中成績名列前茅。進入高中階段后，學(xué)校嚴格的管理模式和老師的悉心指導(dǎo)使我在學(xué)習(xí)上更上一層樓，在學(xué)業(yè)水平測試中取得了全a的成績。緊張的學(xué)習(xí)之余，我廣泛地涉獵文學(xué)方面的書籍。我曾跟隨沈從文走過邊城，伴路遙在平凡的世界里感受別樣的人生，與楊絳一同回憶一家三口快樂而艱難的日子。在眾多文學(xué)大師的熏陶下，我也經(jīng)常練筆，積極向報刊雜志投稿，在老師的指導(dǎo)下，我的文章多次在校刊校報上發(fā)表。在20xx年7月我參加了第十三屆“葉圣陶杯”全國中學(xué)生新作文大賽，我的作品《勿因強大放棄更強大》獲得決賽三等獎，《我只在乎你》獲得優(yōu)勝獎。
在學(xué)習(xí)之余，我還積極參加創(chuàng)新實踐活動，報名參加了校內(nèi)組織的數(shù)學(xué)、物理和生物興趣小組。我沉迷于數(shù)學(xué)王國，不斷收獲陽光透過三棱鏡后變成彩虹的驚喜，也享受著一個個細胞編織成鮮活的生命個體的欣慰，于是我經(jīng)常利用雙休日進入實驗室，通過親自動手實驗將課本上的理論知識與實際應(yīng)用結(jié)合起來。在20xx年8月參加山東省生物奧賽，獲得三等獎；在20xx年1月參加第七屆全國中學(xué)生數(shù)理化學(xué)科能力展示活動，獲得山東省數(shù)學(xué)二等獎；在多次學(xué)校組織的學(xué)科競賽中，多次獲物理和化學(xué)學(xué)科的滿分。
作為當代高中生，我還懷著一顆奉獻社會的熱心。在校內(nèi)幫助同學(xué)、愛護環(huán)境，多次在學(xué)校組織的為貧困學(xué)子捐款的活動中獻出自己的綿薄之力；在校外，我多次進入敬老院，與那里的老人聊天，傾聽他們的故事，我還曾參加志愿者活動，幫助交警同志制止闖紅燈的行人，這些都使我多次在學(xué)校獲得優(yōu)秀團員和三好學(xué)生的榮譽。通過一系列的社會實踐，我深切體會到，作為青年應(yīng)該承擔的社會責任，同時，也對社會主義核心價值觀有了更深入的理解，我決心要為建設(shè)中國特色社會主義獻出自己的力量。
哈爾濱工業(yè)大學(xué)是我夢寐以求的精神家園和心靈棲息的地方，她所堅守的中華民族傳統(tǒng)文化歷久彌堅，她所融入的新生力量熠熠生輝；她的文化底蘊令我陶醉，她的時代氣息讓我著迷；我喜歡流連于古樸含蓄的中式宮殿，又醉心于浪漫時尚的歐式建筑。因此，我渴望能夠在今年的7月份拿到貴校的錄取通知書，成為哈工大這個大家庭的一份子，一個真正的哈工大人。
給我一個方向，我將沿著您的足跡跋涉！
給我一級臺階，我將奮力向頂點攀登！
此致
敬禮
自薦人：
最新高三學(xué)生入黨申請書通用七
敬愛的老師、親愛的同學(xué)們：大家早上好！
又是這莊嚴的時刻，又是這曙光下的聚首。隨著國歌的奏響，伴著國旗的飄揚，我們還是那么熱情高漲，依然是那樣熱血沸騰！而這卻是我們高三學(xué)生最后一次在這方熱土上，目送國旗冉冉升起，最后一次在這國旗下，抒發(fā)我們青春的慷慨激昂，最后一次請允許我代表高三的全體同學(xué)為我們相聚過的時光，作最后一次的回首。
還記得嗎？三年前的開學(xué)典禮上，伴著雄壯的國歌，年少輕狂而躊躇滿志的我們心潮澎湃，激動不已地開始了高中階段的生活。三年，彈指一揮間。10天以后，我們就要帶著老師和親人的囑托，邁進高考的考場。
三年的生活，一千多個日夜的苦讀，此刻我們心中留下的卻只是不舍和感激。
感謝你，我的母校。是您使我們擁有了在這里共同成長的非同尋常的體驗，讓我們在這里完成了從天真無邪的少年到成熟穩(wěn)重的青年的蛻變。母校的一花一葉，一草一木都在我們的心田刻下了永恒的印記。所有的色彩，所有的語言，都無法描繪我們對母校深深的眷戀。無論我們的腳步在天之涯，還是海之角，我們都會銘記作為一名三中人的驕傲與自豪！
感謝您，我的老師們。三年來，您與我們風(fēng)雨同舟，一路走來，你們的諄諄教誨，讓我們的能力步步提高；你們的支持鼓勵，讓我們的斗志如此昂揚。我們的成績是你們的汗水澆灌而成的，我們榮譽更是你們的汗水鑄就而成的。難忘你們辛勤備課的背影，難忘你們充滿溫情的笑容。是您告訴我們，有一種挑戰(zhàn)叫高考，有一種熱情叫堅定，有種態(tài)度叫從容，有一種信心叫必勝！
感謝你，我的同學(xué)們。品味三年艱辛，我們心中充滿了對友誼的眷戀。我們曾一起在運動場上奮力拼搏，在藝術(shù)節(jié)上一展風(fēng)采，在辯論賽上唇槍舌戰(zhàn)……今天，這一切必將化作深沉的回憶，永遠珍藏在你我的心中。這一切的一切可能青澀幼稚，但卻一定是甜蜜回憶，我將珍藏一生，回味一生。
祝福你，我的學(xué)弟學(xué)妹們，你們活力四射，激情無限，你們擁有優(yōu)秀的教師，他們甘為人梯；你們擁有優(yōu)良的環(huán)境，它會助你成才。三中的明天屬于我們，更屬于你們；三中的明天需要我們，更需要你們。從此刻開始努力學(xué)習(xí)，勇敢追求，志存高遠。如果濃霧打濕了你夢想的風(fēng)帆，不要回首，不要遲疑，總有一雙閃亮的眼睛在注視著你，陽光就在你的面前。
雛鷹總要離巢，展翅高飛，輪船總要出港，揚帆遠航！請相信我們，我們會創(chuàng)造三中的輝煌！
今天的告別，是一個結(jié)束，也是一個開始，因為在走進三中的第一天，我們就注定要在這塊土地上，留下我們深深的懷念！
最后，祝
老師們身體健康，工作順利！
最新高三學(xué)生入黨申請書通用八
今天，我很幸運代表高三全體老師為行將走向考場的同學(xué)們加油助威。
同學(xué)們，你們知道近日在日本正舉辦著第50屆世界乒乓球錦標賽，昨天有一場跌蕩起伏、出色異樣的男單1/8決賽，有我國名將、北京奧運會冠軍馬琳對決日本90后小將松平健太，年僅18歲，與你們同齡。現(xiàn)在想和同學(xué)們一起分享現(xiàn)場的賽況。
首先，馬琳在前四局中以3：1領(lǐng)先。第五局比賽，馬琳加快了比賽節(jié)奏，松平健太顯得應(yīng)答不足，在2—5落后時羅唆要求暫停。暫停后，后果吹糠見米，被松平健太連續(xù)追分，竟然8—6逆轉(zhuǎn)。關(guān)鍵時刻，松平健太的發(fā)球多變起到作用，最后以11—8再扳一局，將局分改寫為2—3。
第六局，馬琳在盤踞自動情形下失誤丟掉第一分，隨后松平健太一鼓作氣持續(xù)拿分，很快以7—1當先。最后松平健太以11—8頑強的將局分追成3平。
決勝局比賽，松平健太率先拿下第一分，并以一個領(lǐng)先發(fā)力迫使馬琳回球出界2—0開局，并很快將比分改寫為4—1，馬琳見勢不妙即時要求暫停與指導(dǎo)教練劉國梁商討對策。暫停后，馬琳在一次精彩的相持對拉中艱巨拿下一分，隨后松平健太又一個小球處置不佳讓馬琳再得一分，并依附一個直線正手位得分將比分追成5平。
比賽進行到這兒，你們猜一猜：誰會是最后的贏家呢?在膠著狀態(tài)下，馬琳的兩次斜線球得分起到關(guān)鍵作用，將比分改寫為9—7。松平健太最后階段仍不廢棄，但跟著馬琳一記發(fā)球后搶攻到手，志在全滿貫的馬琳11—9博得決勝局，從而驚險升級男單1/4決賽。
同學(xué)們你們說說看，老將馬琳最后的勝利，取決于什么呢?你們可能會說姜仍是老的辣，可我認為他在關(guān)鍵時刻貫徹始終敏捷調(diào)整好自己，克服了自我。那么松平健太輸了嗎?我感到他在過程中表示出了最佳的狀態(tài)，面對曾經(jīng)的奧運冠軍，并不自甘落伍，而是倔強的抗爭和拼搏，雖然比賽輸了，但我以為他贏了。因為他面對強勁的對手不怕失敗，堅持到底直到最后仍堅強的拼搏，關(guān)鍵時刻施展出了最佳的狀態(tài)和程度，而且賽后被評為本屆世界杯最大的黑馬。
現(xiàn)在，我們正面臨著高考，關(guān)鍵時刻能不能掌握好，最后的沖刺階段很癥結(jié)，只有堅定不移地斗爭，調(diào)劑好最佳的狀況，才干決勝高考。
在決戰(zhàn)高考的進程中，良多人可能在幾回挫折中迷失了自我。曾經(jīng)聽到有些同窗在交談中感慨：“只剩30多少天了，能不能上線，終局已經(jīng)注定。”也常常有同學(xué)埋怨：“我已經(jīng)很盡力了，付出了許多，成就卻居后不前。”眼光中充斥無奈跟悵惘，甚至想“這樣一天一天的的煎熬，還不如來日就高考。
正確的說，當初離高考還有三十三天了，然而不是真的什么都不能轉(zhuǎn)變，本人真的只能等候運氣的部署甚至接收命運的宣判嗎?作為與同學(xué)們一起閱歷高中三年風(fēng)風(fēng)雨雨的老師，我想要告知你們的是在你們經(jīng)由十幾年寒窗苦讀，讀過沉積如山的書籍，做過漫天飄動的試卷，無數(shù)次刻畫過幻想藍圖之后，高考是你們?nèi)松@項長跑競賽中橫在你們眼前的最激蕩人心的最主要的一次撞線，它將打開你性命簇新的一頁。咱們每個人都妄想過并正幻想著，而這所有要成為可能，都須要我們從今天的最后沖刺做起，充足應(yīng)用這比比皆是、一日千金的要害時刻。
三十三天固然彈指一揮間，但我們必須意識到：人是不可能被注定的，往往最后的一點堅持，會讓你看到別人看不到的景致;越是瀕臨目標的時候，越能考驗一個人的意志。堅持，咬著牙堅持到最后，是我們現(xiàn)在份量最重的一塊砝碼。堅持的氣力可以讓鷹站在金字塔尖遠望尼羅河的俏麗的景色，堅持的力氣也能夠讓蝸牛爬到金字塔頂欣賞獅身人面像的宏偉厚重。即便是一枚石子，只有有了堅持的愿望，也能成績不凡的夢想。
最新高三學(xué)生入黨申請書通用九
親愛的同學(xué)們：
_年高考的鐘聲即將敲響，我們即將迎來實現(xiàn)人生理想的激動人心的時刻。
十幾年的寒窗苦讀就要實現(xiàn)它的價值，我們這一屆同學(xué)是富有上進心、責任心的同學(xué)。十幾年來我們風(fēng)雨兼程，我們踏書山坎坷，我們渡學(xué)海茫茫，讓我們用最后的一搏來迎接絢麗時刻，抒寫每位同學(xué)的人生華章。
只剩十多天的時間了，奇跡將會由我們創(chuàng)造!我們不會畏懼前方的艱險，不會輕言放棄，胸有凌云志，無高不可攀!“會當凌絕頂，一覽眾山小”。我們要用行動構(gòu)建備考的飛虹，現(xiàn)實是此岸，理想是彼岸，中間是湍急的河流，而行動是架在河上的橋梁。言論的花兒開的越大，行動的果兒結(jié)的越小，我們要用行動詮釋今天，不去做“語言的巨人，行動的矮子。”全身心的投入到我們的學(xué)業(yè)中去，在奮斗中展示光芒。
我們現(xiàn)在正處在備考黃金期，“行百里者半九十”，越到了后面的階段，越要高度重視，凡事“預(yù)則立，不預(yù)則廢”，只有精心準備，才能決勝高考。因此，我們高三、22班全體同學(xué)向高三全體同學(xué)發(fā)起如下倡議：
1、志存高遠，飽含激情。我們不追悔過去，不空想未來。腳踏實地，立足現(xiàn)在，惜時如金，積極備考。
2、奮力拼搏，嚴守紀律。用行動來詮釋今天，用實干來埋葬惡習(xí)。
3、科學(xué)備考，提高效率。強化基礎(chǔ)訓(xùn)練，提高綜合應(yīng)試能力，規(guī)范答題步驟，書寫綠色卷面。
4、滿懷自信，心理過硬。因為我們有著敬業(yè)、而且高考指導(dǎo)經(jīng)驗豐富的老師，我們已經(jīng)形成了扎實的基本功和考試技巧。面對高考不急躁，深懷平常心，發(fā)揮出最高水平，奪取高考的勝利。
5、強身健體、調(diào)節(jié)飲食和睡眠。高考也考我們的身體，健康的體魄會保障高考的成功。
同學(xué)們，智慧與恒心并存，付出與收獲同在。在這十多天的時間里，讓我們用激情與汗水，去催綻理想的花朵。預(yù)祝莒縣二中高三學(xué)子都能決勝高考、金榜題名。
高三、22班全體同學(xué)