為了確保事情或工作有序有效開展，通常需要提前準備好一份方案，方案屬于計劃類文書的一種。優(yōu)秀的方案都具備一些什么特點呢？又該怎么寫呢？以下是小編為大家收集的方案范文，歡迎大家分享閱讀。
拼音拼讀比賽方案 學(xué)校書法比賽活動方案篇一
高一學(xué)生英語書法比賽。
為提高同學(xué)們對英語書法的興趣，規(guī)范同學(xué)們的英語書寫，培養(yǎng)良好的英語書寫習(xí)慣，在聽、說、讀的'基礎(chǔ)上，全面提高寫的技能，營造學(xué)校的英語學(xué)習(xí)氛圍，為同學(xué)們提供一個展示自我的舞臺，高一英語備課組決定組織一次高一學(xué)生英語書法比賽活動，并通過此次活動互相交流，取長補短。
高一7班教室
高一年級每班3人。
每位參賽選手使用統(tǒng)一發(fā)放的英語書法比賽專用紙，用指定的鋼筆或者簽字筆書寫。
活動內(nèi)容及過程：
1.所有參賽學(xué)生進行統(tǒng)一現(xiàn)場比賽，選手自己帶筆，參賽作品中紙張涂改嚴重或撕損者視為退出比賽。
2.現(xiàn)場比賽總時間為40分鐘，比賽時間到時未完成作品視為自動棄權(quán)。
1.評委組成：高一英語備課組全體教師，評委們務(wù)必堅持公開、公平、公正的原則，評獎標準嚴格細致。
2.評分細則：
1）卷面整潔，書寫工整，無涂改痕跡。（25%）
2）字母書寫規(guī)范，單詞、句子書寫合乎格式及手寫體要求（25%）3）字體美觀、大方，標點正確，間距適中，無錯別字（25%）4）傾斜度適當，結(jié)構(gòu)嚴謹，通篇整體感強（25%）
（一）由高一英語教師評委小組對參賽作品進行認真評選。
（二）獎項設(shè)置：
一等獎2名，二等獎3名，三等獎5名。
（三）獎勵辦法：對獲獎學(xué)生統(tǒng)一頒發(fā)獎品，以資鼓勵。
賽后將對獲獎學(xué)生的作品進行班級宣傳欄展示。
拼音拼讀比賽方案 學(xué)校書法比賽活動方案篇二
1. 活動名稱：感悟時代精神，履行時代使命。
2. 活動主題：預(yù)賽：承擔(dān)責(zé)任，直面磨難;
決賽：新青年，新使命。
3. 活動目的：
1. 紀念運動54周年。
2. 加強我院學(xué)生對五四精神的全面了解和對自身使命的確切認識。
3. 加強學(xué)生政治思想建設(shè)。
4. 為早日實現(xiàn)“中國夢”夯實思想基礎(chǔ)。
4. 主辦單位：化工學(xué)院團總支鄧研會
5. 活動地點：圖書館階梯教室
6. 活動時間：暫定于5月6日至5月11日之間
7. 活動對象： 12級化工學(xué)院全體學(xué)生
7.活動宣傳：
8.活動要求：
2) 語言表達：要求脫稿演講(預(yù)賽視情況而定)，語言規(guī)范，口齒清晰，普通話標準，表達流暢，激情昂揚，語速適當。
4)時間限制：每位演講選手至少于比賽開始前15分鐘入場，每位比賽選手演講時間為3分鐘左右。
9.演講展示部分：
1)活動形式：分預(yù)賽與決賽
一等獎一名獎品精美筆記本一本及獎狀
二等獎二名獎品精美筆記本一本及獎狀
三等獎二名獎品精美筆記本一本及獎狀
最佳風(fēng)采獎二名獎狀
10.活動俱體步驟：
(1)準備階段：
1)初定于5月6日到院學(xué)生辦下發(fā)通知并附帶報名表，邀請導(dǎo)員和其他評委，并準備好評分細則以供評委參考打分，5月7號各班將參賽人選報至導(dǎo)員處，暫定于5月9號中午進行預(yù)賽。
3)印制獎狀并購買獎品，此項工作于5月9號前完成。
4)購買比賽所用物品(如飲水，紙張等)，并邀請其他部門協(xié)助。
5).準備活動結(jié)束后的衛(wèi)生打掃工具，并安排衛(wèi)生小組。
(2)活動進行：
初賽：1.整理比賽場地，檢測音響等設(shè)備
2邀請團總支各部部長擔(dān)任評委。
3. 組織參賽選手抽簽，安排比賽順序
決賽：
1.協(xié)調(diào)時間，邀請導(dǎo)員擔(dān)任評委
2.賽場布置，調(diào)試音響。
3.相關(guān)工作人員給評委準備茶水、評分單、計算器、評分細則及筆等物品
4.活動暫定于5月11號中午12:40進行，參賽人員不晚于12:30到會場，12:30進行抽簽決定比賽順序。
6.選手演講結(jié)束后，工作人員匯總?cè)砍煽儯u出前七名，按成績高低依次由導(dǎo)員授獎并合影留念。
7.導(dǎo)員講話，總結(jié)此次活動
8.主持人宣布比賽結(jié)束，相關(guān)人員合影留念。
活動結(jié)束：
1. 鄧研會全部成員及團總支其他參加活動人員合影留念。
2. 安排衛(wèi)生小組打掃衛(wèi)生。
活動預(yù)算：礦泉水，印制材料(獎狀，活動策劃書，通知單，報名表，計分單，宣傳單)，獎品。
拼音拼讀比賽方案 學(xué)校書法比賽活動方案篇三
為同學(xué)們打造相互交流、互習(xí)的平臺，把“每天鍛煉一小時”落到實處。展現(xiàn)學(xué)生的運動風(fēng)采。
(1)切實推動“全民健身計劃”增強學(xué)生身體素質(zhì)。
(2)增進各班之間的感情，促進籃球者間的交流。
10月28日，學(xué)校籃球場
小學(xué)體育組
于10月17日將通知各班班主任傳達到各個班，由各班負責(zé)組織參賽隊。10月28日開始進行比賽。
1、參賽單位：三個年級，二、三年級為一組、一年級為一組。
2、參賽資格：凡屬本年級，體質(zhì)良好者，愛好籃球者
3、參賽人數(shù)：每隊領(lǐng)隊一人，男女運動員各8—10人
4、報名日期：10月20日
(1)勝一場得2分，負一場1分，積分多者名次列前。
(2)如果兩隊積分相同，則按兩隊在同階段比賽中所得比賽比分。
各隊隊服均為運動服，服裝要從運動安全的角度出發(fā)。
1、每隊至少有8名運動員。
2、比賽開始后可經(jīng)裁判同意，替換原有隊員。
3、進球后換發(fā)球。
4、一節(jié)中所犯規(guī)(7次以上)，采用二次罰球、個人犯規(guī)達5次罰下場。
5、上下半場每隊各有兩次暫停機會，暫停不暫停，最后三分鐘不準暫停。
6、有投籃動作的二次罰球。
第一名，發(fā)獎金50元班級量化分8分、第二名發(fā)獎金30元班級量化分5分、第三名發(fā)獎金20元班級量化分3分、并表彰優(yōu)秀運動員十名，發(fā)獎品。
拼音拼讀比賽方案 學(xué)校書法比賽活動方案篇四
英語演講比賽
二、活動目的
〈1〉提高同學(xué)學(xué)習(xí)英語的積極性，特別是提高對英語口語訓(xùn)練的積極性。
〈2〉豐富學(xué)生的課余生活。
〈3〉為學(xué)生提供一個學(xué)習(xí)和交流英語學(xué)習(xí)的平臺，共同進步。
〈4〉加深對英語口語的重要性的認識。
〈5〉通過舉辦活動，為廣大英語愛好者提供一個互相交流和學(xué)習(xí)的機會。
三、活動前準備工作
1、活動時間及場地安排
報名時間：__月x日——__月x日
預(yù)賽時間：__月x日晚上__點x分開始
預(yù)賽地點：辦公樓一樓北階梯教室
決賽時間：__月x日上午x點
決賽地點：辦公樓二樓大階梯教室
組織者：__
2、主持人的選定
比賽選男女主持人各一名。
3、評委和嘉賓的邀請
評委：備課組長(__)，備課組長(__)__團委書記兼評委。
嘉賓：__校長，__副校長，__副校長，__副校長，__團委書記，__級部主任，__級部主任，蔡高欽級部主任。
4、對參賽選手的要求
【1】參賽對象：全體學(xué)生。
【2】參賽人數(shù)：初賽每班三人，多者班級由任課教師評選x人。每個級部先初賽選出x人，參加決賽。
【3】選手自選題目。要求演講內(nèi)容積極、健康、向上。
【4】舉止大方，表現(xiàn)自然，與觀眾有目光交流。有適當?shù)闹w語言，有才藝展示。
【5】如有背景音樂，則自帶。
【6】自備服裝和道具(如有需要)。
四、演講比賽
1、比賽規(guī)則
【1】比賽以公平公正為原則，以豐富和活躍校園生活、促進交流與溝通為宗旨，分為預(yù)賽和決賽二個階段，預(yù)賽在級部內(nèi)部進行，由各級部自行組織實施，選出x名選手參與決賽。決賽在整個高二級部內(nèi)部進行。
【2】大賽分為自我介紹，演講比賽，才藝展示三個環(huán)節(jié)。依據(jù)評委打分計算出成績，最后頒發(fā)一等獎、二等獎、三等獎和參與獎。
2、活動流程
【1】主持人開場白。
【2】領(lǐng)導(dǎo)講話致辭蘇本軾校長講話。
【3】選手按照比賽具體步驟依次上臺演講和英語才藝展示。
【4】評委點評，有李自俊團委書記點評。
【5】主持人宣布比賽成績和名次。
【6】頒獎由領(lǐng)導(dǎo)和年級組長發(fā)獎。
【7】活動參與者合影。
【8】主持人宣布活動結(jié)束。
【9】按照統(tǒng)一安排依次退場。
3、比賽具體過程
第一個環(huán)節(jié)：選手簡要作自我介紹，大約每人x分鐘，由評委打分(x分)。
第二個環(huán)節(jié)：演講總分x分。選手依次上臺演講，大約每人五分鐘。
第三個環(huán)節(jié)：才藝展示總分x分。
第四個環(huán)節(jié)：演講結(jié)束后，由評委作總評。并依據(jù)比賽成績宣布各參賽選手成績。
五、具體評分細則
儀表形象：(2分)
1、著裝整齊，大方得體。(1分)
2、姿態(tài)自然，動作適度。(1分)
拼音拼讀比賽方案 學(xué)校書法比賽活動方案篇五
當代的大學(xué)，學(xué)生生活豐富而又多采。該活動旨在通過展現(xiàn)大學(xué)生的個人才藝，以反映其積極向上、健康樂觀的精神風(fēng)貌，進而培養(yǎng)在校大學(xué)生高雅的審美情趣和崇高的理想追求。同時，努力打造校園文化精品，推進校園文化建設(shè)，為師大學(xué)生的全面發(fā)展提供一個良好的環(huán)境。
xx師范大學(xué)各院系同學(xué)（音樂學(xué)院歌唱表演專業(yè)同學(xué)除外）
活動旨在為廣大學(xué)生提供一個展現(xiàn)自我、鍛煉自我的平臺，豐富校園文化生活，濃厚校園文化氛圍，提高我校學(xué)生的綜合素質(zhì)水平。
1、利用電臺、海報、條幅等形式對活動進行前期宣傳，打造活動品牌。
2、和各省市級文娛單位合作，共同舉辦活動。
3、與《xx日報》、《海峽都市報》、東南電視臺等社會媒體聯(lián)系進行宣傳報道。
1、xx年11月中旬 前期宣傳及報名工作。
2、xx年12月上旬 進行預(yù)賽。
3、xx年12月下旬 進行總決賽。
在項目實施期間，采取召開會議、小組討論等形式對項目進展過程、下一步實施計劃，目標人群的參與及其凡響等情況進行評估。
七千元人民幣。
拼音拼讀比賽方案 學(xué)校書法比賽活動方案篇六
為了增強同學(xué)們體育鍛煉的意識，以組織比賽的形式為平時缺乏體育鍛煉的同學(xué)們創(chuàng)造運動機會，提供展現(xiàn)集體風(fēng)采的'舞臺，通過拔河比賽發(fā)揚團隊精神，增強凝聚力，使學(xué)生們集合集體的力量，以提高我校學(xué)生團體合作和堅忍不拔的精神。
拔河友誼賽。
增進同學(xué)之間的交流，集體榮譽感及凝聚力。
豐富學(xué)生們的校園生活，增強師生之間的相互了解。促進同學(xué)之間的友好相處，使得校園氣氛更加活躍，加強各同學(xué)間的交流。
科技職業(yè)學(xué)校級全體同學(xué)。
20年xx月xx日—xx日。
校籃球場。
科技職業(yè)學(xué)校。
學(xué)生會體育部。
1。本次比賽分為男子組、女子組、男女混合組。以班級為單位組成各參賽隊伍。
2。女子組限報7人。男子組限報人。混合組限報人。
3。參賽隊員必須是本班級同學(xué)。屆各班級必須參加。
1。xx月xx日各班級報名表于交到學(xué)生會辦公室。并由隊長抽簽決定比賽順序。
2。xx月xx日下午比賽正式開始，比賽實行晉級賽。最后選出冠軍。
1。比賽時由于雙方都是用力拉，所以拔完后一場后不可立即松繩，以免造成對方隊員受傷，各體育委員謹記，轉(zhuǎn)告給各班隊員。
2。各班級需努力完成比賽。
3。比賽要做到文明比賽，遵循友誼第一，比賽第二。
4。比賽時不得有冒名頂替，拉拉隊不可上場幫忙。一經(jīng)發(fā)現(xiàn)立即取消。
5。由于比賽場面比較大，需裁判xx名，維護秩序工作人員xx名。
拼音拼讀比賽方案 學(xué)校書法比賽活動方案篇七
我想你行，我們一起行
主辦：學(xué)生處，
承辦：院學(xué)生會
2比賽項目：中國象棋五子棋跳棋等
3月24—28日16:50—18：00。
1、先到者在工作人員處進行登記、領(lǐng)取比賽器材。比賽結(jié)束后，整理好比賽用具。到工作人員處登記比賽結(jié)果和歸還比賽用具。
3、比賽雙方的選手，隨機抽簽決定。
4、比賽時，每步20秒。棋離手不悔。觀棋不語，不得干擾比賽進程。
5、比賽過程中，須保持賽場的安靜與整潔。不得喧嘩。舉放比賽用具應(yīng)輕拿輕放。若有疑問請舉手，我們盡量幫你解決。若出現(xiàn)無理取鬧者，工作人員將當場取消其比賽資格。
6、請參賽與觀棋者進入賽場前認真閱讀比賽規(guī)則。望能共同遵守，使比賽能順利進行。未盡事議，將另行通知。
1、比賽分別設(shè)置各棋種冠軍、亞軍、季軍各1名，
2、鼓勵獎10名，系部組織獎1名，團體獎1名，優(yōu)秀選手獎若干名
拼音拼讀比賽方案 學(xué)校書法比賽活動方案篇八
鑄民族之魂，頌青春之歌
12月7日：初一年級1：--16：
12月9日：初二年級1：--16：40
五樓報告廳
初一、初二全體學(xué)生
本次比賽設(shè)一等獎名，二等獎名，三等獎4-名和最佳指揮獎4名。
（一）合唱曲目
要求：主題鮮明，內(nèi)容積極向上，能激發(fā)學(xué)生愛國情懷，勵志向上的曲目。
音樂老師推薦：
1、長城謠；
2、我們的田野；
3、我的中國心；
4、龍的傳人；
5、映紅；
6、同一首歌；
7、中國軍魂；
8、歌唱祖國；
9、龍；
10、東方之珠；
11、游擊隊之歌；
12、在希望的田野上；
13、團結(jié)就是力量；
14、我愛你中國；
15、紅星閃閃
（二）曲目時長要求：
時間在--6分鐘（包括上場和退場），比賽順序由各班抽簽確定。