總結不僅僅是總結成績，更重要的是為了研究經驗，發現做好工作的規律，也可以找出工作失誤的教訓。這些經驗教訓是非常寶貴的，對工作有很好的借鑒與指導作用，在今后工作中可以改進提高，趨利避害，避免失誤。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優質的總結嗎？下面是小編為大家帶來的總結書優秀范文，希望大家可以喜歡。
黨員責任區工作總結 黨員工作總結篇一
時光飛逝。回首這一年的工作，緊張而又平淡，但就在這一個個緊張平淡的日子里，我一步一個腳印，踏實穩健地走來。我積極認真地做好本職工作的同時負責完成好班組布置的各項任務。下面我就這一年的工作做一簡要的匯報總結，剖析自身的不足之處，請各位領導、同事給予批評，以備本人在今后的學習、工作和日常生活中不斷鍛煉自己，讓自己各方面完善和進步。
一、強化思想修養，加強政治理論和業務學習
一是，本人在工作之余，積極參加黨支部組織的政治學習、業務知識。在學習理論知識的基礎上，學習黨的基本知識，堅持用黨的思想理論武裝自己的頭腦，始終保持堅定正確的政治立場和方向。二是認真貫徹執行黨的基本路線和各項方針、政策，在日常生活、工作和學習中，始終以一名共產黨員的標準要求和規范自己的言行。三是堅決按照上級的指示，對自己工作中存在的漏洞和隱患予以整改。
二、立足本職、認真工作
在工作上，時刻牢記自己是一名光榮的共產黨員，踏實進取，認真謹慎，忠于職守，盡職盡責，在工作中，始終牢記本職崗位的服務宗旨：游客第一，服務至上。認真學習業務知識，提高個人素質和法律意識，按規矩辦事，廉潔自律、嚴于律己，努力發揮黨員的先鋒模范作用，吃苦在前、享受在后，努力把全心全意為人民服務的宗旨體現在每一項工作中。并利用業余時間不斷提高自身專業技術和文化修養，靈活運用所學知識進行工作。
三、存在的問題與不足
一是在工作方面，還存在浮躁情緒。二是對一般性的、事務性的工作，缺少創新和開拓精神，有一定的本位主義傾向。三是對有些突發事件，應急措施不力，解釋不耐心，態度較生硬。
我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同志們的幫助下，通過自身的不斷學習和進步，努力克服不足，更進一步改進工作態度，積極協助領導做好工作，認真完成工作任務。今后，我會更加努力，認真學習，深入思考，勤奮工作，讓自己的黨性修養不斷提高、認識不斷升華，積極轉變觀念，開闊思路，努力向成為更高層次的專業人才方向發展。
黨員責任區工作總結 黨員工作總結篇二
我叫，現年**歲，，先后從事、等崗位，十幾年來，我立足本職、愛崗敬業、處處以一個共產黨員的標準來嚴格要求自己，我始終堅持努力學習，踏實工作，干一行愛一行鉆一行，把敬業奉獻的精神寫在了人生奮斗的旗幟上，追求上進，永不滿足，我無私奉獻，默默耕耘。
一、加強政治和業務學習、不斷提高自身素質。
做為一名年輕黨員，不但應該保持一種健康上進的心態去對待工作，更要有適應工作所需的業務技能，要做到這兩點，我認為最有效的方法就是學習，通過政治學習來修正自己的人生觀和價值觀，通過業務文化學習來不斷提高自己的業務技能。為此，在政治上我始終認真貫徹執行黨的各項方針政策、決議，解放思想、實事求是，一切工作圍繞講大局、講政治的宗旨，把政治學習放在了學習的首要位置，不斷地提高自身的政治修養，從靈魂深處確立了為人民服務、為電力事業奮斗的世界觀。我不斷鉆研業務技能，在實踐中磨練自己，挖掘自身的潛力，勇于創新、無私奉獻，不斷充實自我。為了提升自己的業務知識水平，更好地做好本職工作，我利用業余時間，取得了函授本科的學歷，多年來的學習歷程讓我認識到：無論以什么形式用什么方法，只要肯去學習善于學習，就能夠提高業務技術，同時，我善于通過實際的具體工作來提高自身的技術水平，分別獲得分公司技術能手以及技術比武的榮譽后，讓我更加堅定了這個信心。
二、勤奮踏實工作，確保電網安全穩定。
多年來，我勤奮踏實工作，經常加班加點、節假日值班、休息時間在現場處理故障成了家常便飯，雖然有些辛苦但我無怨無悔，我通過踏實而又平凡的工作體現出了自己的價值，用自己實際的行動體現出一名共產黨員應該做到的一切。
關系，個別老百姓千奇百怪的補償理由，有坐到工地阻撓的，有到單位哭鬧的，還有抱住不讓你走的等等一些意想不到的事情都有可能在青賠工作中遇到，回顧近一兩年中，所留下深刻記憶的工作，有時確實感到身心疲憊，所幸在我們公司上下各級領導的正確指引下，通過我們勤懇的付出與不懈的努力，我們一步步走了過來，取得了一次又一次的勝利，每當看到一個個難題被解決，一個個工程項目的完成，一次次的故障被排除，看到自己的付出取得了一些成績，我總能感覺到辛苦之后的一種愉悅。
縣公司生技科的工作比較繁多：電網規劃、工程管理、輸變電運行檢修，每年的春檢、六防、迎峰、大修、技改各種類的保電等等工作，在擔任生技科長的七年中，我逐步認識到：只要把各項工作、把每天的任務不折不扣地做到實處，只要做到落實，就能取得好的成績。這也是多年來支公司輸變電網絡安全穩定運行的治勝法寶。
三、面對榮譽、勇往直前
生技科的工作是比較繁忙的，需要一個團結和勤奮的團隊來完成各項工作。近年來，分公司和省公司給予了我很多榮譽，讓我倍感欣慰，至今分別獲省公司*次、分公司*次先進個人、優秀黨員等榮譽稱號。面對這些成績的取得，我沒有驕傲和滿足，榮譽反而成了我前進的動力。我決心不斷地學習，不斷用知識來充實和完善自己，適應知識經濟時代對人才的要求。
總之，我深知：是黨教育了我，培養了我;是生技科這個團結的集體，支持了我，鼓勵了我。一滴水只有融入大海才不會干涸;一個人只有融入集體中才能發出自身的光和熱。我會一如繼往地愛我的本職工作，以積極樂觀的態度來服務社會，貢獻社會，施展才華。我要在平凡的崗位上實現自己人生的價值!
黨員責任區工作總結 黨員工作總結篇三
一、加強政治理論學習，提高個人師德修養
在思想上，自己能認真學習鄧--理論、“”重要思想及科學發展觀，平常利用電視、電腦、報紙、雜志等媒體關注國內國際形勢，學習黨章黨史知識和有關黨的政策文件、書籍，并把它作為思想的綱領，行動的指南;積極參加黨支部組織的各種政治學習及科學發展觀實踐學習教育活動;時刻牢記為人民服務的宗旨，明白自己所肩負的責任;積極參加各項黨的活動會議，在工作中起到模范帶頭作用，努力做教師的表率。同時，認真學習先進的教育教學理論，不斷提高自己的教育教學理論水平和綜合素質。
勤勤懇懇做事、堂堂正正做人是我的座右銘，也是新時期黨對我們廣大黨員提出的指示要求，所以在平時的工作生活中我首先從加強自身思想素質建設為出發。堅持每天按時觀看《新聞聯播》和其他新聞節目，及時了解黨的方針政策和國內外大事。時刻注重對黨的路線方針政策的學習并認真做學習學習筆記和學習總結，使自己的思想認識水平邁上新的臺階，從而前進的動力更充足，方向也更清晰明確，思想境界進一步得到提升和升華。在思想上，我始終與黨中央在思想、路線、方針、政策上保持高度一致，始終用馬列主義、毛澤東思想、重要思想和科學發展觀武裝自己的頭腦，并用之于指導我的言行，衡量我的工作、思想和生活，努力奮戰在教育第一線，為黨和人民的教育事業兢兢業業，奮斗不止，為社會主義現代化建設添磚加瓦。
黨的幫助教育下，我深深認識到要繼續深入地學習馬列主義的理論知識、鄧--理論、“”和科學發展觀。還及時從廣播、報紙中了解當今的國際政治形勢、社會動態及黨中央的指導方針，尤其是黨的xx大及xx大三中、四中、五中會議精神。在xx大報告中指出把教育放在優先發展的戰略地位，提出教育是民族振興的基石，教育公平是社會公平的重要基礎。報告對實施科教興國戰略、人才強國戰略作出了新的部署。身為教師，我們自然會關注教育，身為職業教育戰線的教師，當然更加關注職業教育。從的報告中，我們看到了黨中央對職業教育的關注和重視，看到了職業教育的發展前景和發展方向。另外，我積極參加學校組織的各項政治活動，服從學校的工作安排，配合領導和老師們做好校內外的各項工作。我相信在以后的工作學習中，我會在黨組織的關懷下，在同事們的幫助下，通過自己的努力，克服缺點，取得更大的進步。
二、立足崗位，勤奮工作，樂于奉獻
作為一名共產黨員，在工作和學習中，自己一貫堅持與時俱進，不斷開拓創新，自己堅決順應時代要求，更新自我，完善自我，無論作什么事，特別是涉及到人民群眾根本利益和事，都能保持清醒的頭腦，以嚴格的紀律要求自己。在自己的工作崗位上，自己能以教師的職業道德嚴格要求自己，愛校愛教，愛崗愛生。踏踏實實工作，力爭在平凡的崗位上做出不平凡的成績。 今年我繼續擔任初三畢業班兩個班的語文教學工作及一個班的班主任工作，我能夠深挖教材，抓好重難點，認真鉆研教材教法，精心備課，堅持寫詳案，能經常和同學們談心。我堅持采用學校大力提倡的“30+15”課堂教學模式授課，運用“任務型” 教學法、創設情境法等多種教學方法，采取“合作學習”的方式，充分發揮學生的主體地位，給學生一個輕松愉快的語文學習氛圍，真正讓學生在樂中學，學以致用。我始終相信，只要辛勤耕耘，就一定會有所收獲的。所以，平時的教育教學工作，我總是兢兢業業、腳踏實地、認認真真地去對待，注重因材施教，不斷總結教學經驗，學習好的教學方法，提高執教水平。我也注意虛心地向經驗豐富的優秀教師求教，經常和同仁交流，努力夯實自己的教學基本功。作為語文教研組長，我積極組織、參加教研組活動。
黨員責任區工作總結 黨員工作總結篇四
本人，男，生于1978年6月5日，中共黨員，大學本科文化程度，是20xx年廣東省委選調生。20xx年7月畢業于湛江師范學院化學系，取得理學學士學位，同月被省委組織部選調到政府工作至今。現擔任xx鎮黨政辦副主任、黨支部書記及團鎮委書記和組織干事職務。
一、注重學習，內強素質
熟練而成為業務骨干，為農村基層政權的穩定出自己的一份力量。三是積極學習公文寫作和新聞寫作。基層單位比較缺乏“筆桿子”，從我到單位起，領導便要求我積極加強寫作能力。幾年來，我在深入學習理解《國家行政機關公文處理辦法》、《中國共產黨機關公文處理條例》的基礎上，還不斷拓寬學習渠道，通過利用網絡資源、遠程教育等學習公務文書寫作、新聞寫作等，不斷提升自身寫作水平。
二、端正心態，外樹形象
了解和理解，并能較好在基層開展工作，這得益于細心的觀察和調研。要想做好基層的工作的就了解和理解基層。在基層幾年里，我經常陪同領導或和同事進行調研，調研涉及我鎮經濟發展、基層黨建、“三農”工作等方方面面，并將調研究情況及時向領導匯報，使領導能及時掌握信息，作出決策。四是保持平常心。就是在工作中，始終沒有因為自己是省委組織部下派的選調生就感覺自己高人一等，始終以一顆“平常心”來融入到團隊中，投入到工作中，與領導、同事們的關系融洽，得到領導和同事的肯定。同時，不管大小事，我也沒有因為是選調生或大學生而擺架子，從領導交辦的專項任務到收拾辦公室等細小的工作，我都熱情去完成，從不厚此薄彼，從“不以善小而不為”。經常性的“自律、自省、自知”，努力做到“重實干輕享受、重奉獻輕索取”，始終保持端正的心態。
三、恪盡職守，任勞任怨
在各項工作中，我始終堅持勤奮、務實、高效的工作作風，服從領導分工，不計得失、不挑輕重，恪盡職守，任勞任怨。
1、認真做好辦公室工作。黨政辦是一個工作非常繁雜、任務比較重的部門，其既是領導的“左右手”，又是兼顧機關正常運轉的“多能手”。近五年來，我牢固樹立了“辦公室無小事”的思想，盡職盡責，努力工作。首先是認真做好辦公室文字工作。由于黨政辦秘書人員不足，我便負起了撰寫黨委、政府的文書材料工作重任。認真起草黨委、政府的各種文件;撰寫領導的各種會議發言材料;圍繞主題會議、活動而收集整理撰寫相關材料，如一年一度的政府“例會”、“三個代表”重要思想學習活動、固本強基活動、保持共產黨員先進性教育活動，等等。寫材料既苦又累，但卻十分能鍛煉人。既要深入了解情況，又要正確理解和掌屋握領導的意圖，需要大量的素材和細心觀察。
幾年來，已記不清多少個披星戴月的夜晚、多少個寒風凜冽的夜晚在加班加點，但辛勤的勞動卻換得果實，我通過不斷摸索學習和積累，掌握一定的寫作技巧，已基本能較好地完成辦公室的材料寫作，亦得到領導肯定。其次是認真對待本職工作和領導交辦的每一件事。辦公室是鎮黨政機關上情下達、下情上報的橋梁，做好辦公室工作，對全鎮工作的正常運轉起著重要的作用，為此，無論什么工作，自己都盡力做到給領導滿意。對領導交辦的事項，認真對待，及時辦理，不拖延、不誤事、不敷衍;對職工要自己辦的事，只要是原則范圍內的，便熱情地想辦法去完成。第三是注意形象。辦公室是鎮機關的窗口，所以無論是接個電話還是迎來送往，我時刻注意自己的言談舉止，不因為自己的過失而影響到整個機關的形象。
2、認真抓好共青團工作。20xx年11月，由于組織的關懷和對我工作的信任，由我主持團鎮委的工作。在該工作中，我主要抓好如下幾個方面:一是抓班子建設，全面提高了基層團干部素質。按照有利于黨組織加強對共青團工作的領導，有利于發揮團組織在兩個文明建設中的作用，有利于增強團組織活力和團員青年健康成長的原則，以創建“五四紅旗團委”為載體，積極開展以“班子建設好、隊伍建設好、主題活動建設好、制度建設好、活動陣地建設好”為主要內容和標準創建活動。由于工作成效顯著，xx鎮團委被評為20xx年度湛江市“五四”紅旗團委。以有利于工作為原則，調整了3名團干，使團的班子更有凝聚力和戰斗力。二是加強團干隊伍的建設。積極組織團干開展學習馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個代表”的重要思想和黨的xx大精神，提高團干部隊伍的思想素質。加大團干部教育培訓力度。20xx初組織全鎮團干參加區團干部培訓班學習。今年5月，組織全鎮團干外出參觀學習，開闊視野。三是抓好團員的發展工作，把符合條件的青年吸收到團組織來，為組織注入新鮮血液。我自任團委書記以來，共吸收90多名優秀青年加入團組織，不斷壯大團的隊伍。四是積極開展各種有意義的活動。如發動鎮廣大青年為湛江20xx年“1219”災區人民募捐;每年3月組織廣大青年志愿者開展學雷鋒一條街活動;發動廣大青年為創建文明村的村莊而捐贈書刊和交特殊團費，等等。
3、認真做好組織工作。建立完善鎮機關干部工資系統，促進了干部工資管理電腦化;建立xx鎮電子黨務系統，促進了黨員資料管理電腦化;加大干部學習培訓力度，組織100多人次干部參加各種法律法規培訓;健全渙散黨組織，分別采取有效措健全xx中學、xx小學、上圩中學、衛生院黨支部班子;加大非公黨建工作力度，成立xx鎮第一家非公企業黨支部——湛江家用電器工業公司黨支部，等等。
四、嚴于律己，廉潔奉公
近五年來，我時刻牢記黨的宗旨，全心全意為人民服務，自覺加強黨性鍛煉，從嚴從緊要求自己，以共產黨員的標準檢驗自己的行為，做到廉潔奉公，遵紀守法，樹立正確的權力觀、地位觀、利益觀，在工作中盡量做到勤儉節約，反對奢侈浪費。從來沒有存在“吃、拿、卡、要”的現象。
回顧近五年來，我在基層中不斷鍛煉成長，工作能力、組織能力、協調能力等不斷提高，但自身仍然存在較多不足的地方，如年紀輕工作經驗不足;工作思路未夠開闊;未能大膽地、創造性地開展工作;等等。這些都是有待我在今后的工作中，不斷努力加以解決的。相信在組織的培養下，在領導和同事們的關心、關懷下，通過自己的不斷努力，工作一定能躍上一個新的臺階!
黨員責任區工作總結 黨員工作總結篇五
一、思想工作：
作為黨員，我在思想上嚴于律己，熱愛黨的教育事業，全面貫徹黨的教育方針，認真學習并充分理解《中小學教師職業道德規范》，并以此作為自己言行準則，工作中時刻牢記自己作為教師的基本職能：具有強烈的責任感和事業心。履行教師職責，樹立正確的教育觀、人才觀。為人師表、愛崗敬業,熱愛學校,盡職盡責,教書育人。
二、德育工作：
本學年的德育工作，重視了德育活動地開展，重視了學生常規教育的連續性，重視了與社區的聯系，重視了與學校教學工作的配合。在系列化德育教育活動上，本學年以常規教育、養成教育為主線，組織開展了開學常規教育月、廉潔文化進校園主題班會、開展了文明禮貌教育、安全法制教育、禁毒宣傳教育、愛家鄉，愛校園、愛勞動、愛長輩等主題教育活動，組織了班主任工作培訓(即制度培訓、班主任工作藝術培訓、班主任德育工作體系討論)，這一系列的教育活動，促進了學校良好校風的形成，使我校校風學風保持較好。
三、教學工作
由于我班學生基礎不牢固，為了扎實學生的基礎知識和基本技能，我在充分了解學生的基礎上對癥下藥，因材施教，認真鉆研每一節課，經常與同事討論，互幫互助，盡自己能力備好課、上好課。努力爭做三心級教師，有責任心、 事業心、愛心。在教學工作中，我注重了抓差生，利用課余時間給予輔導，既嚴格督促，又給與他們及時的鼓勵，使個別差生樹立起了學習的信心。在同學們的共同努力下，學生們的學習成績也有一定的進步。此外，我還積極參加學校里的各項活動，如聽課，獻課等。以此來促進自己的成長。
當然，由于許多客觀和主觀上的原因，一年來我的工作存在著許多不足：
1、學生養成教育上，對學生行為習慣的督查力度不夠，造成禁而不止的局面。
2、德育教育活動的安排出現前緊后松的現象。
以上情況，將在來年的工作中予以落實：
1、加強對班級工作的督查。
2、提高德育教育活動的針對性和實效性。
20xx年即將到來，作為一名黨員教師，又是學校行政人員。今后我將一如既往有所創新搞好自己的本職工作，努力使學校德育工作搞得更好。
黨員責任區工作總結 黨員工作總結篇六
“生命就像一種回聲，你送出什么，它就送回什么，你播種什么，就收獲什么，你給予什么，就得到什么。”這就是萬壽橋小學共產黨員x老師對人生的信念。他1995年踏上講臺，20__年成為一名共產黨員。當初的毛頭小伙如今已多了一份成熟與穩重，歲月的磨煉，更使他日漸領悟了“黨員”這一光榮稱號所蘊含的內在意義以及教書育人的真諦。葉圣陶老先生樸實的話語對他的啟發使他受益一生，“千教萬教，教人求真;千學萬學，學做真人。”如今，他一直堅守平凡崗位，并時時以實際行動演繹一名黨員教師的風采。
他熱愛事業，堅定信念。
在當前價值觀念日趨多元化的社會中，作為一名年輕的黨員教師，他始終保持著清醒的思考和選擇，有著堅定的理想和信念。他認真學習“三個代表”、xx大精神以及其它黨的理論知識，并積極付諸于實踐，時時以實際行動影響和教育著身邊其他年輕教師。在x小學工作期間，他的工作崗位變動較大。但每一次變動，他都毫無怨言，都從不計較個人利益得失，真正表現了一名黨員教師為學校大局著想的風范。
他熱愛工作，克盡職守。
在x小學工作的幾年時間里，他的工作任務雖不是很重，但頭緒卻是很多。就拿現在來說，他除了擔任二年級一個班數學教學、四年級兩個班科學教學任務之外，還積極參與了學校“創新性學習策略與方法研究的”課題實驗以及校本課程小靈通教學研究。另外，他還擔任學校的文印及宣傳報道的工作，臨時任務及出差的機動性也比較頻繁。面對問題，他沒有退縮。在他看來，這是學校及組織對他的信任，他應該不負眾望。為人師者的神圣使命以及一名共產黨員的黨性原則更要求他如此。為此，他及時調整自己教學、課題實驗、學校文印宣傳及臨時任務與公差之間的關系，妥善做好安排，努力做到各項工作有條不紊、齊頭并進。
在各項工作中，文印對他來說又是一個新的開始。這項工作機械、枯燥、沒有時間概念，什么時候有事就得什么時候忙，上班時間忙不完下班時間得接著忙，而且忙來忙去你可能一點成績也沒有。對此，他抱著一個態度，虛心學習、積極鉆研，堅決完成好每一個任務。接手后，他及時向原任老師了解文印工作的相關職責及工作流程。但做好文印工作的關鍵還是文檔的處理和效率。記得剛開始，有很多文檔處理和復印知識他還不是很熟，怎么辦?不恥下問;打字速度不快，怎么辦?多練，為此，有一個月的時間他每天回家堅持練習打字半小時，熟悉鍵盤，以提高速度;上班時間完不成，怎么辦?加班。到如今為止，對于學校領導所布置的任務，為確保按時、按質完成，加班對于他已成了常事。
雖然文印及一些臨時性任務占有了他大量的工作時間，但他從沒有因此而放松對教育教學的研究。
他認真學習各種教育教學理論，努力提高自己教育教學理論水平。一年里，他自學《小學青年教師》《小學教學設計》等理論雜志，不斷更新知識結構，豐富知識，努力拓寬理論視野，業務筆記遠遠超過一萬字。
他積極參加各種教研活動，不斷增強自己教育教學能力。一年來，他積極參加學校及上級所組織的各級各類培訓及教研活動，累計聽數學課及科學課達40余節，博采眾家之長，不斷充實自己。同時，還注意不斷于實踐中予以提高，在實踐中不斷完善自己。一年里，他除了認真上好每一節常規課之外，還積極參加了學校舉行的“萌芽杯”教學大比武以及骨干教師教學展示活動，獲得了一定殊榮。同時，他認真總結反思，撰寫出多篇有關數學及科學教學等論文、案例。
他踴躍投入教育科研，努力提高自己教育教學質量。在這一年里，雖然工作繁忙，但他仍堅持參與“用數學的策略與方法”這一實驗課題的研究，努力使自己從一名“教學型”教師向“科研型”教師轉變，從而更好的服務于教學，提高教育教學質量。每個月，他嚴格按計劃開展階段性實驗工作，并及時總結，及時發現和糾正存在的問題，使實驗真正收到良好的效果。
他熱愛學生，注重德育教育，促使學生全面成長。他認為，良好的思想品行是學生健康成長的必要條件。因此，作為一名科任教師，他并沒有因非班主任的身份和工作繁忙而放松對學生的思想道德品質教育。他始終將自己納入全員育人的德育機制，注意抓住每一個德育契機教育每一個學生。在教學中，他努力結合教學堅持對學生進行德育滲透。同時，還注意用自己的愛心和關心去教育幫助每一個學生進步和成長。當學生課堂發言很積極時，他給予熱情的表揚;當學生學習有進步時，他給予親切的鼓勵;當學生遇到困難時，他給予耐心的幫助。在課間，他注意抓住一些細節，如彎彎腰，拾起腳下的廢紙，身體力行影響學生優良品質的形成。