人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退，寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足，將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái)，也便于保存一份美好的回憶。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
別開(kāi)生面的班會(huì)篇一
別開(kāi)生面是比喻另有一種獨(dú)特的風(fēng)格(風(fēng)味)，那么你們知道別開(kāi)生面這個(gè)成語(yǔ)的意思嗎？下面是本站小編為大家整理了這個(gè)詞的意思和造句，希望大家喜歡。
【釋 義】別：另外;開(kāi)：開(kāi)辟;開(kāi)創(chuàng);生面：新的面目。原指畫(huà)像經(jīng)重新繪制，面目一新。后比喻另外開(kāi)辟一種新局面或創(chuàng)造出一種新的風(fēng)格式樣。
【出 處】最早源于杜甫的《丹青引》：“凌煙功臣少顏色，將軍下筆開(kāi)生面。”此詩(shī)詞是杜甫稱贊曹霸繪畫(huà)技藝高超，使失去光彩的圖畫(huà)重放光彩。后來(lái)，《紅樓夢(mèng)》中也典現(xiàn)“別開(kāi)生面”一詞，“今日林妹妹這五首詩(shī)，亦可謂命意新奇，～了。”(清·曹雪芹《紅樓夢(mèng)》第六十四回)。
【用 法】作謂語(yǔ)、定語(yǔ);形容不同一般,有新的形式或局面
【歇后語(yǔ)】京戲演唱《白毛女》
1) 這真是一次別開(kāi)生面的展覽，令人印象十分深刻。
2) 今天，一堂別開(kāi)生面的語(yǔ)文課深深地刻在我的腦海中，永生難忘。
3) 這幅畫(huà)真是別開(kāi)生面，另有一番新意。
4) 我們乾脆來(lái)次突破，辦場(chǎng)別開(kāi)生面的音樂(lè)會(huì)。
6) 我們大家在船上舉辦了一次別開(kāi)生面的生日會(huì)。
7) 這一頓別開(kāi)生面的晚筵,直吃到初更時(shí)分,眾人始酒醉飯飽,盡興而散。
8) ‘別開(kāi)生面’就是要打破原來(lái)家長(zhǎng)會(huì)的老框框,老套套,走出一條新的家長(zhǎng)會(huì)路子。
9) 子岡牌的特殊魅力,體現(xiàn)在別開(kāi)生面的形態(tài)上,精美的玉質(zhì)上,精細(xì)的雕工于一體的藝術(shù)風(fēng)范,領(lǐng)略到陸子岡玉雕的藝術(shù)風(fēng)采。
10) 時(shí)已過(guò)午,這場(chǎng)別開(kāi)生面的典禮大會(huì)才算結(jié)束。
11) 今天作文課上，羅老師讓我們玩一個(gè)別開(kāi)生面的游戲，游戲名字叫作"你來(lái)比劃，我來(lái)猜"。同學(xué)們聽(tīng)后，可興奮了。
12) 他拿毛筆沾各種顏色來(lái)寫(xiě)書(shū)法，別開(kāi)生面，頗具特色。
13) 這首樂(lè)曲利用中西樂(lè)器合奏，新穎奇特，別開(kāi)生面。
14) 今天婚禮上，主持人別開(kāi)生面地把新人的兒時(shí)照片拿來(lái)介紹。
15) 我們這屆畢業(yè)生打算舉行一個(gè)別開(kāi)生面的畢業(yè)典禮。
16) 無(wú)場(chǎng)次話劇，真是別開(kāi)生面。
17) 李白這句"黃河之水天上來(lái)"寫(xiě)得別開(kāi)生面，給予讀者深刻的印象。
18) 我們?yōu)槔蠋熼_(kāi)辦了一個(gè)別開(kāi)生面的生日會(huì)，不僅老師開(kāi)心，我們也從感恩行動(dòng)中感受到了無(wú)比的幸福，一舉兩得。
19) 她將傳統(tǒng)平劇演出與現(xiàn)代舞臺(tái)藝術(shù)相結(jié)合，從而開(kāi)創(chuàng)出別開(kāi)生面的表演風(fēng)格。
20) 這是一場(chǎng)別開(kāi)生面的演唱會(huì)。
21) 一個(gè)背負(fù)血海深仇的少年,一把宿命決定的魔劍,一場(chǎng)別開(kāi)生面的江湖紛擾,一段讓人熱血沸騰的證道傳奇。
22) 所以,張長(zhǎng)生還別開(kāi)生面的單獨(dú)列出了一個(gè)獎(jiǎng)勵(lì)任務(wù),如果有誰(shuí)可以將并非得子宗門(mén)的功法拿出來(lái),兌換的丹藥價(jià)值則減半。
23) 葉寬也是被陳御風(fēng)這一別開(kāi)生面的演講給震撼住了,陳御風(fēng)出色的演講可以說(shuō)是成功地將集團(tuán)內(nèi)員工的心凝聚在了一起,實(shí)現(xiàn)了凝聚力的成功匯聚。
24) 那別開(kāi)生面,震撼的話,一直在變得實(shí)力,那可怕的劍術(shù),殺起人來(lái),好不手軟,這還是一個(gè)十三歲的孩子,還是自己的孫子嗎?怎么感覺(jué)那么陌生。
25) 圣誕節(jié)，天格外寒冷。但寒冷的天氣絲毫也擋不住圣誕節(jié)快樂(lè)的腳步。街上的商店門(mén)前都擺上了美麗的圣誕樹(shù)，超市里的員工也戴上了可愛(ài)的圣誕帽。舉辦一場(chǎng)別開(kāi)生面的圣誕慶祝會(huì)的想法便油然而生。
26) 暑期興趣班已進(jìn)入了尾聲，為了豐富我們的暑期生活，老師組織我們進(jìn)行了一場(chǎng)別開(kāi)生面的游泳賽。
27) 例如，胡適用方法研究白話文學(xué)史和小說(shuō)史，為中國(guó)文學(xué)的研究別開(kāi)生面，改變了世人關(guān)于中國(guó)文學(xué)的觀念，士大夫目為不登大雅之堂的小說(shuō)等文化遺產(chǎn)重新展示瑰寶的本來(lái)面目。
別開(kāi)生面的班會(huì)篇二
星期一，老師告訴我們今年的“六一”節(jié)將要舉行一場(chǎng)“換購(gòu)活動(dòng)”。大家聽(tīng)了一蹦三尺高，開(kāi)心極了。
聽(tīng)到這個(gè)消息的我，一連幾個(gè)下午放學(xué)回家都在為這次活動(dòng)做準(zhǔn)備。盼星星，盼月亮，盼時(shí)間老人快些走，終于盼到了這一天。那天早上，大家都還在化妝準(zhǔn)備參加慶祝大會(huì)，但還是有同學(xué)忍不住偷偷掏出自己的物品來(lái)瞧一瞧。大會(huì)上，我們一個(gè)個(gè)也是心急如焚，心里都惦記著期盼已久的換購(gòu)活動(dòng)快點(diǎn)開(kāi)始。
大會(huì)結(jié)束了，換購(gòu)活動(dòng)終于開(kāi)始了。我的心砰砰直跳，心想：我?guī)У臇|西能換出去嗎？誰(shuí)會(huì)與我換呢？我小心翼翼地?cái)[好了自己的物品，向四周瞧了瞧。哇！同學(xué)們的'東西真是花樣百出，有文具、書(shū)籍、玩具……都可以趕上大超市了。這些琳瑯滿目的商品，樣樣都吸引我的眼球，令人目不暇接。這時(shí)我看到唐老師手上有一本《成長(zhǎng)的足跡》，我十分喜歡，就急忙跑過(guò)去問(wèn)：“老師，我可以換你手上這本書(shū)嗎？”老師看了看我的東西，搖搖頭說(shuō)：“對(duì)不起，你的東西里沒(méi)有我需要的。”我聽(tīng)了很失望，掃興地走了。接下來(lái)我和旁邊的幾個(gè)同學(xué)交換了幾件物品，大家都滿意地欣賞著自己換來(lái)的新商品。這時(shí)，唐老師逛了一圈，還是沒(méi)找到喜歡的“寶貝”，又回來(lái)了。于是，我又匆匆趕過(guò)去對(duì)老師說(shuō)：“我剛交換了幾件物品，您再看看有沒(méi)有喜歡的吧！”唐老師一眼看到了我剛從張涵滔那里換來(lái)的《吹牛大王歷險(xiǎn)記》，開(kāi)心地說(shuō)：“嗯，這本書(shū)還不錯(cuò)！”唐老師見(jiàn)我實(shí)在喜歡她的那本書(shū)，便一口答應(yīng)和我交換。我換過(guò)書(shū)，開(kāi)心極了，津津有味地看了起來(lái)。
換購(gòu)活動(dòng)在同學(xué)們的歡聲笑語(yǔ)和討價(jià)還價(jià)聲中結(jié)束了。這次活動(dòng)，不但讓我換到了許多自己喜歡的物品，還讓我明白了：自己不喜歡的東西，卻能讓別人愛(ài)不釋手，所以每一樣?xùn)|西都有它存在的價(jià)值。我期盼著下次換購(gòu)活動(dòng)的到來(lái)，再次讓我們?cè)陂_(kāi)心的同時(shí)，還有機(jī)會(huì)“換廢為寶”。
別開(kāi)生面的班會(huì)篇三
xx年05月05日 星期四 天氣：晴
暑假的`一天，我們?cè)诎嚼蠋熂彝媪艘粋€(gè)游戲――逗笑游戲。
老師先說(shuō)游戲規(guī)則：“先由兩位同學(xué)當(dāng)木頭人，一位同學(xué)當(dāng)扮演者，只能用語(yǔ)言，動(dòng)作來(lái)交流，把他們逗笑。”話音剛落，同學(xué)們興致可高了，紛紛舉起了小手。盧夢(mèng)瑤和丁哲軒當(dāng)木頭人，陳書(shū)詮當(dāng)扮演者。剛開(kāi)始，陳書(shū)詮想去逗丁哲軒，丁哲軒閉著眼睛，怎么逗也逗不成，后來(lái)，陳書(shū)詮想方設(shè)法，想出一條妙計(jì)，只見(jiàn)陳書(shū)詮在那里扮好看，他扭動(dòng)著身子，連不想笑的丁哲軒，都給逗笑了。接下來(lái)是逗盧夢(mèng)瑤，盧夢(mèng)瑤沒(méi)閉著眼睛，陳書(shū)詮也在那里扮好看還沒(méi)到10秒鐘，盧夢(mèng)瑤就哈哈大笑。
下一組是我和付子蕭當(dāng)木頭人，丁哲軒當(dāng)扮演著。丁哲軒先去逗付子蕭，沒(méi)想到丁哲軒也來(lái)個(gè)扮好看，才不到5秒，我們倆就給逗笑了。接下來(lái)一組是。
這個(gè)游戲可好玩了，你們有空也來(lái)玩一玩吧。
別開(kāi)生面的班會(huì)篇四
秋風(fēng)蕭瑟，落葉紛飛，我校一年一度的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，在同學(xué)們的期盼中拉開(kāi)了序幕。
“砰！”隨著一聲槍聲，運(yùn)動(dòng)員們像離弦的箭一樣射了出去，像一匹匹脫韁的野馬：只見(jiàn)何縱昂著頭，飛一樣的向前跑去，可因?yàn)閷?duì)手太強(qiáng)大，只得了第三名。
看，王昱懿，不急不慢地跟在第一個(gè)人后面，誰(shuí)知她腳一軟，速度慢了下來(lái)，被別人趕了上去，得了第四。再看看旁邊的李穎，跟在隊(duì)伍后面，得了最后一名。
上午的運(yùn)動(dòng)會(huì)結(jié)束了，下午一定更精彩。
一吃完中午飯，我們就在寫(xiě)新聞稿。當(dāng)我們累的時(shí)候就想到了2班王智淵，神一般的速度，就立刻不累了，多虧了我們，不然我們班輸定了。
到了下午，最精彩的就是接力跑了。我們班的人個(gè)個(gè)身手矯健，但還是跟別的班落下了距離，但運(yùn)動(dòng)員們從不放棄，拼命地跑，每個(gè)人像風(fēng)一般的跑著，“加油，加油！”的吶喊聲在操場(chǎng)上回蕩。
這是我們小學(xué)生活的最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)了。
我愛(ài)這次運(yùn)動(dòng)會(huì)。