作文是一項(xiàng)培養(yǎng)思維能力的良好途徑，通過寫作可以提升自己的思維能力和邏輯思維能力。下面是一些受到好評的作文范文，它們的主題和思想鮮明，值得我們學(xué)習(xí)和借鑒。
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇一
陽光灼熱的讓人睜不開眼，知了不停歇的叫喚著，從繁密的灌木叢里發(fā)出極有規(guī)律的一陣陣不滿的叫囂。奶奶家不遠(yuǎn)處有個(gè)荷塘，每每路過時(shí)，一汪碧波微微蕩漾，水面上掩映著青磚黛瓦，一簇荷葉稀稀落落的點(diǎn)綴其間，不免開始想起去年荷花滿塘，清香拂面，肆意盛開的盛況。
又逢夏季之時(shí)，便是荷花滿塘之日。今年待我再次路過時(shí)，又是悄然一股清香撲面，帶著熟悉的味道，我不由得加快了腳步。看到一群鄰居老人閑適的坐在塘邊的樹蔭下，搖著老舊的蒲扇，穿著洗的發(fā)白的長襯衫，袖子挽起一半，邊笑著點(diǎn)頭應(yīng)和，邊端起手邊的涼茶，小啜一口，好不愜意。誰說夏天一定要吹著冷颼颼的冷氣才是莫大的幸福呢。
天空驟然變的有些灰蒙蒙的，猛烈的陽光瞬間變得陰暗起來，唯有那一塘的荷花，還開的嬌俏。像是預(yù)料到什么，果然從遙遠(yuǎn)的天際傳來一陣陣悶雷，不由得也覺得胸口發(fā)悶起來，似被什么東西堵塞一般。那些還在侃侃而談的老人們早已收起椅子，笑著說要下雨了，下雨好，多涼快。
正說話間，細(xì)密的雨點(diǎn)便落下，轉(zhuǎn)眼間瀝青的柏油路上就被換了一層顏色，雨點(diǎn)越落越大，耳邊瞬間便響起一陣豆大的噼里啪啦聲，一下子來的毫無預(yù)兆。我匆忙打開傘時(shí)，已然被淋了個(gè)半透。
我回到家中推開窗戶時(shí)，只見遠(yuǎn)處的山峰變得模糊，像是暈染開來的天青色，由深到淺。空氣中帶著大團(tuán)大團(tuán)的清新水汽，和門前那株香樟樹特有的樹木清香，比任何的香水都要來的好聞。
待我再返荷塘之時(shí)，依舊是開滿了一池的荷花，碧色的水波微微蕩漾，不知道明年又逢夏季之時(shí)，是否還會有這一池的荷花，和一群坐在塘邊樹蔭下賞花喝涼茶的老人呢。
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇二
在生活中，無論做什么事都要相信自己，對自己說：“我能行”。只有對自己充滿信心，才會成功。
記得有一次，我的衣服臟了，我想讓媽媽幫我洗。可是媽媽說：“你都長大了，自己的事情要自己做，不能只依靠父母，父母總有一天是會離開你的，你自己學(xué)著洗衣服吧。”聽了媽媽的話，我想，是啊，什么事情不能只依靠父母，自己的事情要自己做。可是我又不會洗衣服怎么辦呢？于是，我靈機(jī)一動，心想，可以讓媽媽教我呀。媽媽可是洗衣服大行家。讓媽媽把方法教給我，然后就自己動手去洗。
于是，我急忙跑到媽媽面前對媽媽說：“媽媽，你把洗衣服的方法教給我，我自己洗。”媽媽高興地答應(yīng)了，媽媽說：“先倒盆子里點(diǎn)水，溫度調(diào)均勻，不要太熱，也不要太涼，然后取適量的洗衣粉倒入盆子中，攪拌均勻，再把衣服放入盆中，如果衣服太臟的話，可以把衣服在盆子里泡一會，然后再使勁揉搓，再用清水把衣服上的泡沫沖干凈，掛在繩子上曬干即可。如果衣服不是太臟的話，可以直接洗，就不用再泡了。”
媽媽把洗衣的方法教給了我，我有點(diǎn)不自信，不知道自己能不能成功，可是又一想，不試怎么知道自己能不能成功呢？要敢于去實(shí)踐。想到這里，我的自信心又回來了，我心里一直想：我能行，我能行，我一定會成功的，相信自己，我能行。于是我就帶著“我能行”這三個(gè)字，按照媽媽教給我的洗衣方法去做，結(jié)果真的成功了，媽媽還夸我衣服洗的干凈呢。我心里美滋滋的。
通過這件事，我還明白了一個(gè)道理：在生活中，不管做什么事都要敢于去嘗試，而且還要相信自己，只有這樣做，才會成功。
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇三
在當(dāng)今時(shí)代，我們每一個(gè)人都是社會的人。就是人不可能脫離社會單獨(dú)生存。一個(gè)人為了生存，為了實(shí)現(xiàn)其自身的價(jià)值，都要進(jìn)入到某一個(gè)職業(yè)中去。在職業(yè)中發(fā)揮自己的天賦特長、聰明才智，努力工作，為團(tuán)體為社會為國家做出自己的貢獻(xiàn)，同時(shí)也得到應(yīng)有的回報(bào)。要達(dá)到這個(gè)境界，一個(gè)人需要擁有哪些職業(yè)素養(yǎng)呢？下面，就我認(rèn)同的職業(yè)素養(yǎng)的觀點(diǎn)與大家分享。
一、受教育的程度。這點(diǎn)雖然會讓一部分人不舒服，但不得不說，受教育程度是工作素養(yǎng)的首要。這個(gè)教育不僅僅是來自國家的教育，也是來自個(gè)人努力的自我教育，也就是知識面的拓寬、提高和儲備。一個(gè)人可以沒有文憑，但必須擁有大量的知識。
二、個(gè)人的職業(yè)興趣。職業(yè)素養(yǎng)與職業(yè)興趣有著緊密的聯(lián)系。一個(gè)人如果對自己的工作不感興趣，就算是再有能力和知識也是毫無意義的。只有對自己的本職工作，很感興趣，且努力往上發(fā)展，才會成為職業(yè)素養(yǎng)里的一道風(fēng)景。所以一個(gè)人努力發(fā)現(xiàn)自己的職業(yè)興趣是很重要的。
三、職業(yè)道德。只有良好的職業(yè)道德，才會在職業(yè)里行走自如。品德的瑕疵甚至缺陷，只能讓自己的職業(yè)生涯走向艱難甚至失敗。只有良好的品質(zhì)，誠信、守信、自強(qiáng)不息等各種綜合的道德品質(zhì)，才會使一個(gè)人成為擁有良好職業(yè)素養(yǎng)的職業(yè)工作者。
四、職業(yè)技能。這點(diǎn)也是十分重要的，什么是職業(yè)技能？就是你對職業(yè)的掌握能力，也就是你所掌握的某個(gè)領(lǐng)域的知識、技術(shù)、能力的體現(xiàn)。這個(gè)技能還表現(xiàn)在與人的交際能力上，處理問題的能力上，對于突發(fā)事件的應(yīng)變能力上等等。
五、職業(yè)目標(biāo)。任何一個(gè)好的職業(yè)工作者都有一個(gè)好的目標(biāo)，只有定下了目標(biāo)，才會向那個(gè)目標(biāo)的方向努力，行動起來才會有的放矢，而不是南轅北轍。如果毫無目標(biāo)，只是過一日算一日的話，自然不會有好的職業(yè)態(tài)度和效果了。因此，職業(yè)目標(biāo)是職業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。若要職業(yè)成功一定要有一個(gè)好的職業(yè)目標(biāo)。可以分別制定近期、中期、遠(yuǎn)期三個(gè)職業(yè)目標(biāo)，可以在行動中適當(dāng)修正。
以上是我對職業(yè)素養(yǎng)的一管之見，愿與大家分享。
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇四
這一天早上，我悶悶不樂地走進(jìn)教室，因?yàn)樵缟铣鲩T時(shí)與爸爸發(fā)生了爭吵。
一到教室，我就聽到班長說，“今天劉老師帶她兒子去看病了，所以她請假。今天的語文課我們自習(xí)…..”一聽這話，同學(xué)們似乎擔(dān)憂了許多，因?yàn)轳R上要考試，老師不能來上課，會影響我們的考試成績的。
第二節(jié)是語文課，同學(xué)們紛紛拿出書來復(fù)習(xí)，有些同學(xué)的心里可能還想劉老師還會不會再回來呢？果然，他們的期望變成了現(xiàn)實(shí)-----靜穆的走廊上響起了那似乎有些熟悉的腳步聲，緊接著，“吱吱”的一聲，門被推開了！劉老師那和藹的面孔映入我們的眼簾。老師面帶笑容地說：“對不起，孩子們，我來晚了。現(xiàn)在開始上課！”
今天，劉老師上的課異常有趣，沒有一個(gè)學(xué)生不專心致志聽講的。也許，此時(shí)此刻，很多同學(xué)的腦海里縈繞著一個(gè)我正在思索的問題，“劉老師為什么會突然回來上課呢？”
一段柔和的音樂聲響起---下課了！只見劉老師略帶微笑地走出教室。但是，我心中的那個(gè)疑問促使我三步并作兩步地向劉老師追了過去。“老師，您不是帶您的孩子看病去了嗎？怎么又折回來給我們上課了呢？”劉老師扶摸著我的頭，回答道：“謝謝你的關(guān)心，他已經(jīng)好多了。”我仍然不放心地問：“那他能照顧好自己嗎？老師，您應(yīng)該去陪在他身邊吧！”劉老師淺淺地微笑，深情地說：“左心房也是孩子，右心房也是孩子，我不能丟下你們呀！”
我猛然一驚！劉老師的心中裝的是天底下所有的孩子啊！她有一顆仁慈而博大的愛心。我又想起了今天早上我與爸爸的不愉快，我覺得，爸爸那么做完全是為了我好，我不該與他發(fā)生爭執(zhí)，我應(yīng)該尊重父親，因?yàn)楦笎廴缟桨。?/p>
在剎那間，我發(fā)現(xiàn)了自我！
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇五
翻開老相冊，往事就紛紛浮現(xiàn)在眼前，推開記憶深處的窗戶，看到一個(gè)又一個(gè)熟悉而又陌生的場景，那些難忘而又漸漸陌生的人，也被時(shí)間慢慢掩蓋，那些童年的記憶遙不可及，可又是多么純潔。一聲稚嫩的童聲回響于耳旁，一切都令人心醉，令人沉浸在其中。
童年是多么美好悠閑，不想現(xiàn)在，只有沉重的初中生活和無休無止的考試。
還記得那年，我八歲你也八歲。我們倆在一起玩，玩累了就往草地上一趟，正是盛夏，草長的很茂密，軟綿綿的很是舒服。我倆就躺在上面仰望著天空，天很藍(lán)，萬里無云，陽光灑在身上暖洋洋的，我們互相沒有說話。就這樣，我們忘了時(shí)間，只呆呆地看著天空各自想著心事。太陽漸漸落山，夜色漸漸籠罩天空，我們這才戀戀不舍分別了，回家路上，我聽見了你的啜泣聲，我心中也充滿悲傷，因?yàn)槟悴痪煤缶鸵嶙吡耍覀兛赡茉僖膊荒芟嘁姟?/p>
晚上，我眼角閃著淚光問我母親，她為什么要搬走，能不能不搬，母親搖搖頭并且催我睡覺，我有種不詳?shù)念A(yù)感。
第二日，她就搬走了，我親眼看著她上了車，母親怕我鬧事，把我鎖在家里，我只能隔著玻璃看著車子離去，我拼命揮手口里念著再見，她也隔著車后窗向我揮手，車子漸漸遠(yuǎn)了，母親這才將門打開，我立刻沖出去追車，可我畢竟跑不過車，最后我放棄了，我們倆就這樣分離了，并且再也沒見過面。
合上相冊，我的眼睛已被淚水模糊，當(dāng)年刻骨銘心的離別又將我的心刺痛，我什么時(shí)候才能再見到你呢。
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇六
“名為同道實(shí)則殊途，幾多悲歡喜怒，到頭來各有所屬，合卷之后閉眼再讀。”
同道殊途，意為，同行的人走向不同的路，得到不同的結(jié)果。唱起這首歌，眼前回蕩著那時(shí)軍訓(xùn)的一切一切，回蕩著那一次讓人記憶深刻的社會實(shí)踐，回蕩著……和同學(xué)們歡笑一堂的樣子。
每一個(gè)人都很想上臺表演，但是有這想法卻沒有這膽子。只好畏畏縮縮地躲在觀眾群中注視著舞臺上閃耀的一切。曾經(jīng)的我也是這樣。但是，不知不覺中在改變。不知不覺中，我已經(jīng)不再害怕，站在那打著燈光的舞臺上，勾起一抹自豪的笑容。機(jī)會，靠自己把握。
我也是這么做了，把握住好不容易到手的這個(gè)機(jī)會。來到了社會實(shí)踐基地，我們有一個(gè)表演。合唱，都說只有默契十足才能永遠(yuǎn)最好的效果。而我，和我的好朋友一起報(bào)名了表演。俗話說，臺上一分鐘臺下十年功。也正是如此了，我和我的朋友一有時(shí)間，就一起練習(xí)。或許，當(dāng)時(shí)整個(gè)班級的人都知道了這件事情吧。
伴奏響起，我緊緊地抓著話筒。吸氣，呼氣，做了一個(gè)又一個(gè)的深呼吸。心里不停地告訴自己不要緊張不要緊張，一切的一切，就像排練一樣的簡單。唱歌的時(shí)候，我甚至能聽到自己不停在顫抖的聲線。我想，這一次過后大概我永遠(yuǎn)也不會選擇站上舞臺了吧。心怦怦地跳著。目光掃過坐在位置上的其他同學(xué)們。最后，落在自己班級的位置上，看到一個(gè)個(gè)同學(xué)的鼓勵，不禁萬分感動。
這種感覺，是不言而喻的。直到我走下了舞臺仍然回味無窮。回首，看著空蕩蕩的舞臺，一下子竟然覺得并沒有什么可怕的。站在舞臺上的不只是我，還有我的朋友。和我們一起的還有我們的同學(xué)，鼓勵和加油的聲音似乎一下子傳入腦內(nèi)。不禁想要再一次體會感動和緊張夾雜在一起的那種心情。
或許，下一次我還會再站在舞臺上，再一次感受表演的樂趣。
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇七
游泳，扔走大大的道理，去展開我的夢想之旅。
可是玩歸玩，暑假終究逃不過補(bǔ)習(xí)班的命運(yùn)，oh，mygod，回想起我以前的暑假生活，我真是欲哭無淚啊。不行，連麻雀都要革命，我一個(gè)熱血男兒焉能忍乎？非然也！
我要逃離暑假補(bǔ)習(xí)班，不能在讓我的暑假受到傷害了。可是光陰不能虛度，一個(gè)暑假兩個(gè)月難到不學(xué)無術(shù)？不應(yīng)該。我應(yīng)該學(xué)點(diǎn)什么？誒，我從小就對畫畫有些興趣，不如就學(xué)畫畫吧，對數(shù)學(xué)幾何也有點(diǎn)好處。
說白了，第二道門就是我的成果，如果我學(xué)畫的成果不佳，那我下個(gè)暑假就又要受補(bǔ)習(xí)班之苦了。怎么辦呢？我只是個(gè)新手，可我的成果一定啊要超過學(xué)了一個(gè)學(xué)期的人才算。顧不了那么多了，總之好好學(xué)才是上策。
于是，我就拿起了畫筆，一筆一畫地從線條開練，時(shí)間如白駒過隙，轉(zhuǎn)瞬即逝，時(shí)間飛一般的轉(zhuǎn)向了8月。我的水平也逐漸增長，從正方體，長方體，圓球這樣的幾何體到罐子，茶壺，蘋果這樣的組合畫，我的快速進(jìn)步終于使我超過了學(xué)了一個(gè)學(xué)期的人的水平，也使得爸媽“棄暗投明”，支持起我來了。
這個(gè)暑假真是可以用這樣一句話來概括“：我的暑假我做主，不學(xué)別的只學(xué)畫。”
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇八
夜靜悄悄的，我獨(dú)自一個(gè)人坐在書房里。望著書桌上的試卷和試卷上的那個(gè)不理想的成績，眼水模糊了我的眼睛，我為自己的“慘敗”而痛心。
正當(dāng)我沉浸于傷心中時(shí)，媽媽推開門，對我說：“上次不是說過金子總有不發(fā)光的時(shí)候嘛，誰都不可能是常勝將軍啊！”聽了這番話，憤怒仿佛提升了，真想把那張才考了87分的試卷撕得粉碎。我雙眉緊鎖，把手中的試卷捏得緊緊的，一會兒，一張?jiān)嚲肀愠闪艘粓F(tuán)破爛不堪的皺紙。媽媽理解我的心情，給我講了一大堆的道理，可絲毫沒有對我起到作用。淚水再次跑入我的眼睛，情不自禁地掉了下來。
《水手》這首歌呈現(xiàn)在我眼前，歌手鄭智化走路一瘸一拐的，可他卻從困難挫折中走了出來，真令人敬佩！再想想《秋天的懷念》的作者史鐵生，他雙腿癱瘓了，可卻永不放棄，作了那么多作品，真令人驚嘆！
學(xué)習(xí)中這點(diǎn)挫折算什么？這次沒考好，又不等于永遠(yuǎn)考不好。我不應(yīng)該灰心喪氣、不思進(jìn)取！聽著這首激情高昂的歌曲，憤怒與悲哀已經(jīng)完全消失了。
人生的路雖然充滿風(fēng)波與挫折，但是我們不能被它們嚇倒，讓我們懷著遠(yuǎn)大的理想，勇敢地向前走！
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇九
喲我們家的大小姐有長胖了。”一來，同桌便對坐在前排的女生說道。女生很生氣站到我旁邊拿起我的橡皮便準(zhǔn)備砸。我立刻站了起來一把奪過橡皮，然后又立刻坐下。女生沒有說話，回到自己的座位。同桌突然站了起來，向那女孩說：“別理她，她就這樣。”他好像當(dāng)我不存在，說得好大聲的。我呢?當(dāng)然不會讓步。朝他喊道：“有種你再說一遍!”果然他真說了。“別以為你是誰，難道我會怕你不成!”我被他氣死了，把他一推，他重重地被摔在地上。他被嚇了一跳。我又說：“別把客氣當(dāng)作福氣!”然后坐回了座位。他也站了起來，坐回了座位。那個(gè)上午我們兩都沒說話，我也沒怎么聽課，終覺得自己有些過分。
中午
“要道歉嗎?”我自語道。“嗯，道歉。”“不行，道了謙我不是很沒面子。可是……”“怎么辦哪?”這時(shí)那塊橡皮出現(xiàn)在我的面前，我拿起它，指著它說：“都怪你，你那時(shí)就不會躲嗎?你怎么怎么笨，怎么被她拿到了呢?”說完我放下它，在書桌旁發(fā)了好一會呆，突然我好像想通了，拿起書包直沖向?qū)W校。
我走進(jìn)學(xué)校門口的小店里，然后再走出來，又像平常一樣，又蹦又跳的走進(jìn)學(xué)校。
走到班上，那女孩已經(jīng)到了，我走到她身邊，她朝我望了望：“你準(zhǔn)備干嘛?”“我?”我指著自己說，“沒想干什么。只是想給你這個(gè)。”“什么?”“這個(gè)。”我像是在變魔術(shù)，從后面變出了。“橡皮?你給這個(gè)干嘛?”“我看你沒橡皮用就送你咯。不過我不能把那塊給你。”“啊?”她很疑惑，“你在說什么?”“沒說什么。我發(fā)四!”然后就匆匆走了。
到了位子上同桌也到了，我盯著他望，他故意躲開我的目光。我開口說話了：“今天，對不起哦，是我不該對人態(tài)度那么差。”說完她的臉也憋得通紅，“對不起，是我不對，我本來是想道歉的，可是我……”“我知道，你不好意思。我開始也是。后來：
我那時(shí)正在埋怨橡皮，突然，我在橡皮上看到一排字‘我流失了一個(gè)朋友’那是小黑死后不久我寫的，后來我想通了。我不能再失去一好朋友了。所以我來道歉了。”
同桌聽完沉默了，這時(shí)我拿出了一包糖，塞在他手里：“這是我最愛吃的，收好。”
這樁事件就算過去了。
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇十
有一種東西叫云，它朦朧，它潔凈，它神秘，它美麗;遠(yuǎn)望，若隱若現(xiàn);伸手，遙不可及……它是好是壞？只有自己感受。
前幾天，張老師告訴同學(xué)們要組織幾個(gè)同學(xué)去日本學(xué)習(xí)他們的文明、秩序、整潔、敬業(yè)等優(yōu)秀的地方。從那以后，日本之行就成了每個(gè)同學(xué)的新期望。但是，我的新期望卻陰天了，我的上空一直籠罩著一大片烏云——爸爸媽媽因?yàn)榉N種原因，不可能陪我去日本。在這之后，我的每一天都是陰天了。望著天上那寧靜、悠閑的云，我卻想開了。我通過查資料去熟悉日本，依然可以去學(xué)習(xí)，達(dá)到同樣的目的啊。但這還不能讓我的每一天都是晴天。
我的心中還是希望能去，仍期待有一絲絲的希望，我還在悄悄打聽，希望有同學(xué)的家長可以帶我去日本。但是萬萬沒想到，我的那一絲絲希望卻越來越膨脹，開始瘋狂的找，不顧一切，本我隨之釋放。聽寫前，我瘋狂的打聽，不去認(rèn)真的看、寫;默寫前，我還是瘋狂的打聽，不去認(rèn)真的記、背;考試前，我依然瘋狂的打聽，不去認(rèn)真的理解。我的瘋狂，得到了最后兩個(gè)結(jié)果;一、老師說因政策去不了日本，二、這單元綜合排名我“榮獲”35名。
人生是一條路，這條路十分崎嶇，需要我們?nèi)フJ(rèn)真觀察，讓自己盡量不去摔跤;雖然有時(shí)免不了會摔倒，但卻能讓我們把自己摔清醒，使得自己以后少摔跤。記住，人生這條路上擋住你的視線的是云，它是迷霧，是障礙。但是“不畏浮云遮望眼，自緣身在最高層”，它也是你人生中最美的風(fēng)景！
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇十一
對我來說，對那些外出度假但沒呆多久的人來說，最深的恐懼是雨；對于雨，一個(gè)讓人琢磨不透的聰明東西，最無奈的是它的性格；至于性格，是土地決定的。
每年初秋，黃土高原都會迎來雨季。西風(fēng)卷黃葉吹起黃土，天空昏昏沉沉的讓人無法呼吸。雨點(diǎn)隨著黃風(fēng)落下，越來越大，噼啪作響，無情地打在干燥的黃土上，吹起陣陣灰塵。雨停了，就像花針一樣落下來。最后，不慌不忙，在空中起舞。這時(shí)，你會看到人和孩子在星星里走出來。雨停了，黃土坡又被濕氣灌滿了。
南方的雨會晚一點(diǎn)。就像等莊稼和谷物收割后再來晚了一樣。像女生一樣溫柔的來。不知不覺間，柔軟細(xì)小的雨滴如牛毛般滋潤著龜裂的土地，沒有那么多變，卻從未停歇，或許有點(diǎn)討厭。三四天后，雨后天晴。如果你幸運(yùn)的話，你仍然可以隱約看到彩虹，但它并不華麗，因?yàn)橛曜屗恢痹诘却３鞘欣镟须s的灰塵在無聲的雨里悄悄地消失了......
至于關(guān)中的雨，往往是最討厭的。只會帶來無盡的悲傷和惆悵。難怪唐力詩人在長安如此不自在。下雨之前，整天陰沉沉的，沒有日出。然而來得這么匆忙，我總是不知所措。裹在灰塵和風(fēng)里，有時(shí)候睜不開眼睛。總是在下降，來不及停下來嘆氣，地上還有水坑。一周又一周，忙碌又孤獨(dú)。冷雨，陰天。
草原上飄著細(xì)雨，山林里傾盆大雨，戈壁上卻沒有雨.....但都給人帶來了涼意。無聊的時(shí)候就覺得很有意思，聽雨，節(jié)奏飽滿，緊張有力。有很多不可抗拒的情緒是沒辦法的。就像這場雨，我會問它：你是哪里人？你要去哪里？你無法回答，卻無法抗拒。這是禮物。
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇十二
去年的大年夜下午，寒風(fēng)呼嘯，大街上，小巷里，人們都穿著厚厚的棉襖。我和媽媽上街買了點(diǎn)東西，正走路回家，走著走著，我眼前出現(xiàn)了一位是普通平凡的清潔工，她沒有穿著厚厚的棉襖，沒有戴著暖和的手套，反而只穿著薄薄的工作服，兩手凍得通紅通紅，臉上生了凍瘡，但卻很十分精神，她正專心地掃著街道。
這時(shí)，一位五、六歲大的小孩子，正剝著一只又甜又大的桔子，他看到附近的清潔工，就隨手把一把桔子皮扔到地上，其實(shí)這塊地剛剛才掃過。清潔工愣了一下，搖了搖頭，只得用那雙凍得發(fā)僵的手又把桔子皮掃得一干二凈。我還看到清潔工的眼角流露出一種悲傷、無奈的神情。
果沒有了清潔工，世界上就是垃圾的世界，讓人感到雜亂無章。
從這件小事上，我懂得要保護(hù)環(huán)境，珍惜他人的勞動果實(shí)。這雖然是件小事，但讓我久久難忘。
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇十三
“賣饅頭啦”一聲叫賣將我?guī)胄闹械哪且环嫞阂粋€(gè)干凈整潔的小攤上擺滿了剛出爐的饅頭，不停的冒出熱騰騰的白氣，饅頭老白樂呵呵地坐在旁邊看著兩個(gè)小孫子嬉鬧。
饅頭老白做的饅頭極好，附近的人都買他的饅頭。這不，我已經(jīng)在隊(duì)伍的大后了，可還有陸續(xù)過來排隊(duì)的人。來買饅頭的人都對老白贊不絕口。
“老白的饅頭又白又大，吃起來非常香甜，這不又來買啦”，鄰居王大媽說道。“對呀，對呀，價(jià)格也實(shí)惠，老白人實(shí)在，總是樂呵呵的，讓我們在買饅頭的時(shí)候總能感到生活的美好。”鄰居大哥說道。
終于輪到我了，饅頭老白問到：“小姑娘要來幾個(gè)饅頭呀，昨天的饅頭好吃嗎?要多給我提點(diǎn)建議呀。”饅頭老白的眼瞇成一彎新月，嘴角上揚(yáng)到最大的弧度。“您做的饅頭，是這兒最有名的，不需要我提意見了。還是按老樣子，給我拿四個(gè)吧。”我回答道。饅頭老白迅速的為我裝好饅頭，嘴角的笑容不減，我忍不住問了他，王“你為什么總是這么開心呀。”老白說：“生活哪有那么多煩事，我現(xiàn)在賣著饅頭，帶著小孩子，還能和你們一起聊天，多快樂呀!既然快樂能傳遞，我為什么不將他帶給你們吶!”
老白為人實(shí)在，樂觀向上，總是充滿正能量。饅頭老白的生活態(tài)度，讓我羨慕。
拿著饅頭，回首望去，一個(gè)饅頭，攤一個(gè)樂呵呵的饅頭老白，兩個(gè)嘻嘻的孩童，成為我心中的一幅畫。
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教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇十四
我非常喜歡餃子每次吃餃子的時(shí)候，都會讓爸爸媽媽來包餃子。現(xiàn)在我覺得我應(yīng)該逐漸長大，學(xué)會幫媽媽包餃子。
除夕的早晨，我剛醒的時(shí)候，聽到媽媽在廚房里“砰砰”的剁碎餃子餡。哦，該包餃子了！一想到這次能大展身手，就急忙興奮地穿上衣服等著。(太棒了)。
媽媽把餃子皮卷好，把餃子餡調(diào)好后，我家就收拾好手打包了。我的心不停地提醒自己。這是我第一次包餃子一定要快，便宜，展示我真正的能力。所以我學(xué)了媽媽和爸爸的樣子，打包了。
首先，我不著急地?fù)炱鹨粔K餃子皮，放在手掌上，再放一勺牛，小心地把餃子皮對折，父親熟練地學(xué)會了捏餃子皮。“啊，不好。”一團(tuán)餃子餡被擠出“船”。我匆匆再拿一塊餃子皮上去，就這樣湊合地包裝了這些餃子。看一眼過去就像剛出生的“丑小鴨”。這時(shí)，我急不可耐，決定再包裝漂亮的東西，一定不能給爸爸媽媽看扁。這次我吸取了教訓(xùn)，少放了牛，竟然把瘦瘦的“瘦子”包起來了。媽媽忍不住“啪”地笑了。不知不覺羞愧地低下了頭，原來包餃子也不是一件容易的事。這樣包不好，那樣又不好包，我不想再包了。爸爸好像看出了我的心，對我說：“世界上沒有難事。好像有心事。你第一次包餃子，雖然包得不好，但你有信心跟著學(xué)，所以決不會失望。”我看著父親期待的眼神，點(diǎn)點(diǎn)頭，答應(yīng)了父親。他耐心地這樣教我。“無論做什么事，都要有把握。就像包餃子放餡一樣。要有一定的量才能填飽“肚子”。太多就是消化不良，太少就是餓了就是這個(gè)道理。”慢慢地，我能熟練地包餃子，又快又好地包裝。“丑小鴨”終于變成了“天鵝”。
第一次包餃子的時(shí)候，我不僅從中學(xué)到了包餃子的技巧，還學(xué)到了別人處事的道理。做任何事都要有適當(dāng)?shù)摹岸取保@個(gè)“度”正好。
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇十五
今天我又去游泳了，而且有了四個(gè)小時(shí)，以至于我很晚才到家。一到家，我就迫不及待地跟媽媽說起了游泳的事。
“媽媽，我能躺在水底把腳翹得高高的，就像練瑜伽那樣。可是，不一會兒我就飄起來了，感覺腰底下被水頂著，怎么使勁都不管用。”我邊舀著西瓜邊說：“但是，我看見了一個(gè)特別厲害的大哥哥，他就像一個(gè)隱形人一樣。”
“哦?怎么會像隱形人的呢?”媽媽好奇地問。
“是嗎?那那個(gè)小哥哥搞不好還是武林高手呢!”媽媽興奮地說道，一臉崇拜的表情。
“那當(dāng)然啦!這的確不是件很容易的事兒!”我一邊著一邊心里想，要是我也可以這樣就好了，這樣我也可以做隱形人了。媽媽說過本領(lǐng)都是練出來的，我不就是從不會到會游泳了嗎?所以，世上無難事，只怕有心人。
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇十六
這簡短的校訓(xùn)，是此行之前我對南師附中的主要印象。南師附中的成績優(yōu)異，我是早有耳聞的。所以，在我腦海中的它，是一個(gè)莊嚴(yán)而肅穆的，宛若學(xué)習(xí)圣殿一般的存在。可這帶著幾分敬畏的`構(gòu)想，在踏入校園的那一瞬間，便不復(fù)存在了。
一群身著校服的學(xué)長學(xué)姐們，熱情地為我們分發(fā)校園社團(tuán)活動節(jié)的宣傳冊。廖廖一眼望去，色彩繽紛、造型各異的社徽，將這一方小小的卡片裝點(diǎn)得活力四射。距離演出開始還有不到半小時(shí)。左側(cè)搭建的大舞臺上，校園樂隊(duì)的架子鼓和貝斯吉他正在熱火朝天地試著音；報(bào)告廳柔黃華貴的燈光下，身著禮服，手捧薩克斯和中提琴的校樂隊(duì)從后臺匆匆登臺；校園林蔭道的兩側(cè)，一個(gè)個(gè)社團(tuán)的展位，正如雨后春筍般，接二連三布置起來……好一個(gè)精彩紛呈的南師附中！
經(jīng)過焦急的等待，校園文化藝術(shù)節(jié)終于拉開了序幕。人潮川流不息，有身著南師附中、南外校服的，有穿著各式cosplay服裝的，有身披表演衣裙的……在這個(gè)屬于所有勇于展現(xiàn)自我的青少年的舞臺上，有南外舞蹈隊(duì)小姐姐們的熱舞，有南師附中校園樂團(tuán)的演奏，也有充分調(diào)動觀眾積極性的抽獎星星卡……此刻，我才真正感受到了“會玩的孩子才會學(xué)”這一說法的真正意義：這些勇于、樂于并且善于展示自己的他們，在學(xué)習(xí)上和生活中，也許會贏得更多人的掌聲。也有誰又能想到，在這樣一個(gè)看似玩世不恭的校園內(nèi)，有著怎樣豐富的文化底蘊(yùn)。
在兩位志愿者學(xué)姐的帶領(lǐng)下，我們在氤氳書香中，瀏覽了古色古香的圖書室；在拂面水霧中，走過了接天連葉的未名湖。也初次了解到：袁隆平、巴金也曾是這所校園的學(xué)生……從小有名氣的校園雜志《微光》，到面不改色地解剖青蛙、龍蝦的生物解剖社，無一不讓我們一行心生敬意。
在這次看似玩樂的活動中，我知道了學(xué)習(xí)不能“兩耳不聞窗外事一心只讀圣賢書”。走出校園的那一刻，我對自己說：“希望下一次再來到這里時(shí)，我是作為高一的新生。”仰望星空，我和其中一顆，有個(gè)約定。
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇十七
母愛，是無私的，是溫暖的，是無處不在的。母親，就像高大的蒼天大樹，讓我們快樂地成長!讓我們一起對母親說一聲：“媽媽，您辛苦了!謝謝您!”
小的時(shí)候我很愛吃紅燒肉，但家里不經(jīng)常做，每次做我一個(gè)人都能吃完。記得有一次，媽媽只做了紅燒肉，和一盤青菜，我吃了很久才發(fā)現(xiàn)媽媽一直在吃青菜沒有動過紅燒肉一口，于是我夾了一塊肉放在媽媽碗里，想讓媽媽吃下去可誰知媽媽卻把肉又夾到我碗里說：“這紅燒肉太膩了，媽媽不喜歡吃，你吃吧!”當(dāng)初我并沒有在意，以為真的是媽媽不喜歡吃。又過了幾天，姥姥帶來了紅燒肉給我吃媽媽并不在家“呵呵，還真像你媽媽，你媽媽也愛吃姥姥做的紅燒肉，而且這吃相簡直是一個(gè)模子刻出來的，不愧是母女啊!”姥姥看著我笑著說。這句話深深的震撼了我，原來媽媽也愛吃紅燒肉，那為什么她還告訴我說她不喜歡吃呢?這無疑是媽媽她很愛我，希望我吃得好，穿得好，哪怕她自己不吃不喝。
還有一次吃飯的時(shí)候媽媽問我“寶貝，你現(xiàn)在最想要什么啊?”“我想要一件毛衣，我自己想的，沒有賣的”我隨口一說，媽媽好奇地問我“什么樣子啊，畫出來給媽媽看看吧!”于是我大筆一揮紙上立刻顯現(xiàn)出一件毛衣的樣子，媽媽拿起來若有所思的`看著，又拿出尺子在我身上比了又比我隨著媽媽擺弄，絲毫不明白媽媽什么意思。又過了好幾天，媽媽提著一個(gè)袋子坐到我旁邊“看，媽媽給你拿什么來了。”媽媽邊說邊把袋子里的東西拿出來，一件淡紫色的毛衣擺在我面前，正是我前幾天給媽媽畫的樣子，沒想到我隨便的一句話，一個(gè)玩笑媽媽竟然當(dāng)真了。
母愛是一股撞開冰閘的春水，使鐵石心腸受到震撼，母愛是一座亮在黑夜的燈塔，使迷途的航船找到港灣。
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇十八
“明月照，騎馬燒香，東朝拜，西朝拜，婆婆，奶奶……”當(dāng)我聽到這首歌謠的時(shí)候，我知道我希望在秋天穿的中秋節(jié)已經(jīng)到了。
兩個(gè)月前，我給爸爸打電話，問他：“爸爸，你什么時(shí)候回來？”他似乎在思考。五秒鐘后，“中秋回去”是個(gè)開心的回答。雖然兩個(gè)月時(shí)間很長，但是想想爸爸，時(shí)間會過得很快，就像小河里的流水。當(dāng)你意識不到的時(shí)候，“走，走，走……”已經(jīng)過去了幾個(gè)小時(shí)，幾天.....幾個(gè)。
久旱之后，中秋節(jié)終于到了。這一天，我黎明即起。洗完之后盯著手機(jī)看，短了3小時(shí)2小時(shí)1小時(shí)30分。我就這樣看著，算算父親還差多少時(shí)間回家。“咚，咚，咚，”我知道，是爸爸回來了，我以飛的速度跑去開門。不出我所料，是爸爸回來買了我最喜歡的蛋黃月餅。真是驚喜萬分，喜出望外。
晚上，桌子上擺滿了美味的食物。我們一家人坐在一起，餐桌像一輪大月亮，我們一家人像月亮旁邊的星星。吃飯的時(shí)候，不知不覺我們就開始聊天了，其中，我知道爸爸的工作不容易，他每天都很努力，每天太陽都很熱，兩個(gè)月后，他變黑了很多。同時(shí)他也問起我的成績，我也沒說什么，他也沒多問，只是說，努力就好。
中秋節(jié)，也稱為團(tuán)圓節(jié)，通過吃月餅來表示團(tuán)圓。晚上，我們一家人坐在電視機(jī)前，看著湖南衛(wèi)視播出的《中秋之夜》。我們手里拿著爸爸買的月餅，心中充滿了幸福，像一朵盛開的花。
教師寫事篇作文初中（專業(yè)19篇）篇十九
湛藍(lán)又可愛的天空被灰灰的一層薄云籠罩了起來，雨的協(xié)奏曲慢慢演奏著，像是從指尖劃過的音樂，那樣迷人，那樣動人。不知怎的，望著窗外的秋雨，我的腦海里浮現(xiàn)出一幅熟悉的畫面。
我仍清晰的記得，那是一個(gè)下午，我享受著獨(dú)自一個(gè)人在家的清凈。沒有了約束，我停下手中做作業(yè)的筆，一個(gè)人自娛自樂起來。窗外的陽光一點(diǎn)一點(diǎn)收起來，可我一點(diǎn)也沒察覺。慢慢的烏云來了，遮蓋了整個(gè)藍(lán)天，雨開始下了，越下越大。
我走向陽臺，望了望外面那曬衣服的架子，它在大雨的襲擊下空蕩蕩的搖晃著，突然間我像被電擊中了似的，早上曬的被子呢？我急急忙忙沖了下去，慌忙中竟忘了自己沒拿傘，“怎么回事！”我在風(fēng)雨中奔跑，雨水毫不留情的滴落在我的身上。忽然間，我感覺到頭頂?shù)挠晷×耍送⒉皇翘炜盏念伾莻愕暮谏畛炼鴾嘏暮谏脗愕氖且晃焕夏棠蹋⑿Φ耐遥盐規(guī)нM(jìn)了她家。還沒等我說話，她就用一只手摸摸我濕了的頭發(fā)，摸摸我的額頭，一股暖流傳向我的全身，她慈祥的望著我，指了指被子，“是你的吧！”我不然的點(diǎn)點(diǎn)頭，“拿去吧，沒淋濕。”奶奶那滿臉皺紋的臉上露出了笑容。“謝謝！”我拿起被子，就準(zhǔn)備沖過風(fēng)雨回家，奶奶拉住我，眼神中帶了不少關(guān)切，“拿把傘，小心感冒！”那一刻，一絲溫暖的氣息涌上我的心頭，“哦，好……，”可誰也沒注意我那時(shí)的淚光。
永遠(yuǎn)忘不了那慈祥的一笑，忘不了那溫暖的手指，忘不了那意味深長的眼神，仿佛就在她遞給我傘的那一剎那，我感到內(nèi)心所有的感情都在涌動，所有思緒都在起伏。
雨停了，一片靜寂，一抹陽光，照耀在我身上，望了望老奶奶那方的藍(lán)天，露出一絲微笑。