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最新組織生活個人發(fā)言材料范本一
一是思想認識不高。普遍存在著黨務工作談起來重要、抓起來次要、忙起來不要的情況。支部成員對黨支部著重議哪些事、抓哪工作，思路不是很清楚，過于依賴支部書記個人能力素質(zhì)，在議事議政中過于“講政治”，“老好人”思想嚴重，組織生活中思路不清、路子不明，意見沒有針對性，習慣于等上級黨委安排部署，弱化了黨支部集體抓大事、議大事的能力。
二是參與意識不高。部分黨員同志沒有真正認識到開展組織生活的重要意義，對開展組織生活興趣不高，在思想就存在著“應付”心理，黨員權利意識不強，沒有充分認識到自己在黨組織的地位和作用，總感到是“要”我過組織生活，而不是我要過組織生活，把參加組織生活當成一種額外負擔被動應對。
三是綜合素質(zhì)不高。平時不注重加強學習，忙于工作多，精力透支多。同時，支部成員大多任職時間較短，缺少工作經(jīng)驗，對黨務工作掌握不深，實際能力水平與工作要求差距較大。“資深”的老委員、老黨員較少，“傳幫帶”作用不明顯，缺乏一套抓支部規(guī)范化建設的有效經(jīng)驗，沒有發(fā)揮“抓典型、樹標桿”的示范作用。
（二）在組織生活的組織部署上來講：
一是安排缺乏計劃。部隊其他各項業(yè)務工作分散大部分精力，往往會與組織生活產(chǎn)生沖突，統(tǒng)一的組織生活時間往往難以協(xié)調(diào)。七項組織生活制度沒有明確的活動計劃，到了時間，想安排什么活動就安排什么活動，工作忙了，不安排組織生活或者有安排也很難得到具體落實。對一些重大問題的決策以所務會、交班會討論決定，沒有明確每個階段活動的時間、內(nèi)容和形式，導致組織生活不系統(tǒng)、不規(guī)范。
二是方式缺乏創(chuàng)新。組織生活單一化，就事論事多，思想交鋒少；民主生活會講成績多講問題少，不能很好地開展批評與自我批評；教育模式單一化，黨員教育沒有根據(jù)不同黨員的年齡、文化、工作崗位特點因人施教，搞“大講堂”；教育手段單一化，缺乏現(xiàn)代化科技手段，學習內(nèi)容與政治教育差不多，時間慢，信息量小，內(nèi)容重復交叉，降低了學習的新鮮感。
三是活動缺乏針對。沒有用心去謀劃好每一次難得的組織生活，內(nèi)容缺乏針對性和吸引力。與黨員思想、工作、生活的問題實際相去甚遠，即便是“就事論事”的議題也泛泛而談。而且有的支部組織生活擺脫不了“家長制”的影子，缺乏黨內(nèi)民主，不符合當前官兵的思想實際。
（三）在組織生活的落實成效上來講：
一是組織生活存在形式。部分單位黨內(nèi)組織生活只滿足于時間、次數(shù)要求，形式主義現(xiàn)象突出。批評與自我批評的民主傳統(tǒng)只是在形式上繼承，并沒有從實質(zhì)上突破。民主生活會上民主氣氛不夠濃厚，思想放不開，做不到暢所欲言，等待觀望的現(xiàn)象比較嚴重。批評上級怕穿小鞋，批評同級怕傷和氣，批評下級怕影響支持率。
二是民主集中落實不力。由于一些正副書記缺乏做黨支部工作的基本功，加之平時工作碰頭、相互談心較少，沒有形成良好的民主氛圍，從而導致“議事”不規(guī)范，決策不民主，部隊建設質(zhì)量不高。一些黨組織缺乏黨員是黨的主體的意識，在組織生活中一味強調(diào)義務的多，體現(xiàn)黨員權利的少，久而久之，黨員的權利意識在不知不覺被弱化。
三是監(jiān)督檢查作用不強。基層黨組織管理監(jiān)督制度不健全，監(jiān)管措施不夠有力，民主監(jiān)督氛圍不濃，對黨員教育、管理、監(jiān)督不到位，失之于寬、失之于軟。對黨員的思想動態(tài)、精神狀態(tài)、日常工作生活行為了解掌握不及時、不準確。特別是領導干部不能充分發(fā)揮表率作用，也不同程度地影響?了黨組織生活的質(zhì)量。
最新組織生活個人發(fā)言材料范本二
黨員組織生活會工作總結
一、習近平總書記重要講話及黨史學習心得
1、100周年大會習總書記上發(fā)表的重要講話學習心得
習近平總書記在慶祝中國共產(chǎn)黨成立100周年大會上發(fā)表的重要講話，回顧中國共產(chǎn)黨百年奮斗的光輝歷程，展望中華民族偉大復興的光明前景，系統(tǒng)闡述以史為鑒，為新征程上黨和國家各項事業(yè)發(fā)展明確了前進方向。
總書記的講話增強了民族自信，作為新時代的黨員，應在總書記指導方針的引領下，加強愛國意識，增強國家制度自信、民族自信，以更加飽滿的精神面貌投入到國家建設中，為國家的富強增磚添瓦。
2、黨史學習學習心得
經(jīng)過近段時間認真對黨史的學習，深刻體會到黨在帶領人民走向富強的道路上做出的貢獻，深刻領會到老一輩共產(chǎn)黨員的優(yōu)良作風。作為新時代黨員要繼續(xù)繼承和發(fā)揚老一輩黨員傳承下來的艱苦樸素、勇于創(chuàng)新的精神，積極投身社會主義的建設中，落實到實踐工作中。
二、院里重要精神和具體實踐工作要求
進入“十四五”時期，立足新發(fā)展階段，面對新技術、新發(fā)展模式，作為企業(yè)職工在黨的堅強領導下，在領導制定的方針和政策下，抓住機遇、應對挑戰(zhàn)，積極努力的推進建設的創(chuàng)新發(fā)展，為實現(xiàn)高質(zhì)量發(fā)展作貢獻。
三、個人自我批評存在問題
1、個人業(yè)務水平方面
自己離一名優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的標準相差還較遠，主要體現(xiàn)在工作和生活中作風不夠硬朗，遇到困難容易退縮，不能迎難而上；在工作上努力程度不夠，在技術、業(yè)務方面的鉆研不精，技術能力和業(yè)務水平還有待進一步鉆研和提高。
2、個人修養(yǎng)方面
個人自我修養(yǎng)還是要繼續(xù)提高，工作上不夠嚴謹、認真。以后應時刻以一名共產(chǎn)黨員來要求自己，生活上艱苦樸素、嚴于律己，工作上認真刻苦、用于擔當。
組織生活會和民主評議黨員工作總結
黨員組織生活會發(fā)言稿
黨員組織生活會對照檢查材料
黨員組織生活會發(fā)言材料
黨員組織生活會發(fā)言稿
最新組織生活個人發(fā)言材料范本三
同志們：
召開年度x黨支部組織生活會，是學習貫徹黨的十九大精神的重要舉措，是落實習近平總書記關于糾正“四風”不能止步、作風建設永遠在路上的重要指示精神的實際行動，是推進“兩學一做”學習教育常態(tài)化制度化的基本要求。根據(jù)《中共委員會關于召開20xx年度基層黨組織組織生活會和開展民主評議黨員的通知》（發(fā)【20xx】4號）要求，通過前期的精心準備，今天我們在這里召開x黨支部專題組織生活會和開展民主評議黨員。此次會議，要緊緊圍繞深入學習貫徹習近平新時代中國特色社會主義思想和黨的十九大精神，牢固樹立“四個意識”，堅定“四個自信”，提升基層黨組織組織力，查找糾正“四風”突出問題特別是形式主義、官僚主義新表現(xiàn)來進行，結合思想和工作實際，進行黨性分析，開展批評和自我批評，不斷增強黨支部班子、班子成員和黨員發(fā)現(xiàn)和解決自身問題的能力。
會前，我們已經(jīng)按照局黨委的要求，對黨的十九大報告和黨章進行了集中學習;支部委員、黨員相互之間都進行了廣泛深入的談心談話，并認真撰寫了對照檢查材料，認真查擺了自身存在的問題，為專題組織生活會的召開做好了思想基礎、心理基礎、問題基礎和材料基礎。
下面，進行會議第一項，由我代表支部班子對照檢查發(fā)言。
……
以上就是我代表支部班子作的對照檢查，大家有沒有補充意見?沒有意見我們進行第二項議程，各位黨員同志作個人對照檢查。
首先，由我個人進行對照檢查發(fā)言，請大家對我提出批評意見。
……
剛才，大家對我提出了寶貴的批評意見，我認為都是客觀中肯的，這是大家對我的關心幫助，我都虛心接受。在今后的工作生活中，我將認真改正，完善自我，請大家監(jiān)督。
下面，請紀檢委員作個人對照檢查發(fā)言，其他黨員同志對他進行批評。
……
，請你對大家提出的意見表個態(tài)。
……
下面，請組織委員作個人黨性分析發(fā)言，其他黨員同志對他進行批評。
……
，請你對大家提出的意見表個態(tài)。
下面，請宣傳委員作個人黨性分析發(fā)言，其他黨員同志對他進行批評。
……
，請你對大家提出的意見表個態(tài)。
下面，請作個人黨性分析發(fā)言，其他黨員同志對他進行批評。
……
，請你對大家提出的意見表個態(tài)。
剛才，各位黨員同志都作了自我批評的發(fā)言，大家圍繞政治不夠堅強和“四風”問題，逐一進行了坦率的自我批評，其他同志也都誠懇地提出了批評意見，對于同志們所提的批評意見，黨員同志都表示了虛心接受的態(tài)度和努力改進的決心。希望大家對這些問題進行認真梳理，并盡快進行整改，以改進作風的新成效投身到本職崗位工作中。
下面，進行會議第三項議程，對x黨支部支委班子和所屬黨員進行民主測評。這次民主評議，按照“優(yōu)秀”、“合格”、“基本合格”、“不合格”四種情況，進行無記名投票測評，評為“優(yōu)秀”的比例不得超過三分之一，請大家實事求是地進行評議。請工作人員發(fā)放民主測評表。
……
同志們，今天的組織生活會會議議程進行完畢。大家廣開言路，暢所欲言，體現(xiàn)了民主氛圍，增進了團結，達到了本次會議預期的目的。各位黨員也認真誠懇地交流了思想，這對于我們今后精誠團結，共同工作打下了良好的基礎。此次組織生活會到此結束，散會。
最新組織生活個人發(fā)言材料范本四
尊敬的各位領導、同志們：
按照縣委教育實踐活動領導小組、縣紀委、縣委組織部關于在黨的群眾路線教育實踐活動中開好專題民主生活會的要求，經(jīng)認真籌備，并請示縣委同意，今天，我們在這里召開中共xx黨委(黨組)班子黨的群眾路線教育實踐活動專題民主生活會。
首先，我為大家介紹一下出席這次專題民主生活會的領導：
……
我提議，讓我們以熱烈的掌聲，對各位領導蒞臨指導表示熱烈的歡迎和衷心的感謝!
參加今天專題民主生活會的同志是全體xx黨委(黨組)成員。
本次民主生活會的主題是：深入踐行為民務實清廉，按照照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病的總要求，以服務群眾為重點，堅持嚴肅認真、實事求是、民主團結，認真解決形式主義、享樂主義和奢靡之風問題，牢固樹立宗旨意識和馬克思主義群眾觀點，切實改進工作作風，提高群眾工作本領。民主生活會上主持詞為開好這次專題民主生活會，xx黨委(黨組)廣泛征求了各方面對xx黨委(黨組)班子及成員的意見和建議，并將收集的意見建議及時反饋給了各位班子成員。同時，縣委督導組也廣泛征集并及時反饋了對xx黨委(黨組)班子及成員的意見建議。我分別與各位班子成員進行了談心交心，班子成員之間也相互開展了談心談話活動。在縣委督導組、市縣委活動辦的精心指導下，xx黨委(黨組)班子成員結合干部群眾提出的意見建議和工作實際，嚴格認真地進行了對照檢查。
這次專題民主生活會共有五項議程：一是由我代表xx黨委(黨組)班子作對照檢查發(fā)言;二是班子成員逐一作個人對照檢查發(fā)言，并開展批評和自我批評;三是縣委組對會議開展情況進行點評;四是作重要講話。
因為會議任務重、內(nèi)容多，本次會議集中安排時間進行。在這里，我著重提示一下，在第一項議程中，我代表xx黨委(黨組)班子作分鐘左右的對照檢查發(fā)言。在第二項議程中，我和(黨政主要負責人)每人作對照檢查的發(fā)言時間為30分鐘，其余班子成員的個人對照檢查發(fā)言時間均為20分鐘，每名同志發(fā)言完畢后，其余班子成員就立即分別開展批評，時間不作硬性要求，原則上掌握在2分鐘以內(nèi)。開展完批評后，每個班子成員還要針對其它常委提出的意見建議，結合自身實際，作出表態(tài)性發(fā)言，時間控制在2分鐘以內(nèi)。