總結是對過去一定時期的工作、學習或思想情況進行回顧、分析，并做出客觀評價的書面材料，它有助于我們尋找工作和事物發展的規律，從而掌握并運用這些規律，是時候寫一份總結了。寫總結的時候需要注意什么呢？有哪些格式需要注意呢？下面是小編帶來的優秀總結范文，希望大家能夠喜歡!
大學愛心幫扶工作總結篇一
雙擁工作是關系到國計民生的大事。近兩年來，我校很 重視此項工作，將雙擁工作列入學校工作計劃，把雙擁工作 貫徹落實到學校工作的方方面面，將工作做得更加扎實，現 將這兩年來的雙擁工作總結如下： 領導重視，是雙擁工作良性開展的強有力的保證。
一、 領導重視，是雙擁工作良性開展的強有力的保證。 關心支持國防和部隊建設，做好雙擁工作是學校義不容 辭的政治責任，也是學校德育工作的一個切入口，學校將此 項工作與其他教育教學工作一起部署，成立健全有力的雙擁 領導小組，校長、書記親自抓，教務、電教、總務、團委、 少先大隊等部門齊心協力，負責學校此項工作有序地開展。
二、以愛國主義教育作為重點，緊緊抓住德育教育的突 以愛國主義教育作為重點， 破口。 破口。 愛國主義是國防教育、雙擁宣傳教育的核心，也是學校 德育的重要內容，我校緊密聯系國際國內形勢變化，以“愛 我中華，強我國防”為主題，開展多種形式的活動，有主題 班會，專題國防教育報告，班報、征文、社會實踐、文藝演 出、廣播，少年軍校訓練等，深入進行偉大的民族精神、國 防責任義務和雙擁光榮傳統教育，引導學生增強國防觀念， 激發學生的愛國熱情。
三、營建良好氛圍，開展豐富活動，將雙擁工作引向深 營建良好氛圍，開展豐富活動，入。 （1）每年建軍節、春節等重大節日，積極參加部隊迎 新春茶話會、建軍節聯歡晚會；學校撥出專項經費和購買小 禮品，去部隊和校內現役軍人家中走訪慰問，盡學校綿薄之 力。 （2）學校不斷開展一系列國防教育活動，在校內形成 良好氛圍，如 9-10 月愛國月系列活動，少年軍校軍事訓練， 積極組織學生參加市少年軍校大檢閱，在今年的少年軍校檢 閱中我校在部隊軍官的指導訓練下，獲得了全市第一名，被 市少年軍校總校評為少年軍警校示范學校；我校的總輔導員 曾令會老師被評為優秀輔導員。每周一舉行升國旗儀式；大 力組織學生參觀愛國主義、國防教育基地，培養學生愛黨愛 國擁軍的情懷。 （3）重視學科滲透，重視學科教師在國防教育方面作 用，語數等學科教學中結合國防教育素材，抓好滲透，讓學 生感受到知識在國防發展中所發揮的力量，與體育課，體育 活動結合，抓好國防體育，增強學生體魄，長大保衛祖國。 （4）重視軍地情誼，加強學校和部隊的密切聯系，共 建活動扎實開展，共建建設和諧發展，例如去部隊慰問，相 互征求意見，互相交流工作經驗，搞一些聯誼活動，開座談 會等。每年招生時，在同等條件下，學校對共建單位的子女 優先考慮，在減免學費等方面盡量給予照顧，解決部隊、軍屬的后顧之憂，種種活動或措施，都為了使他們安心部隊和 支持國防建設，為國家作更大的貢獻，另外在雙擁工作中不 斷擴大軍民共建內容，例如利用我校的教育資源開展擁軍活 動，幫助部隊開展些培訓工作（普通話培訓，子女學科輔導 等） ，對軍屬從生活和思想上給予關心和幫助，讓她們安心 工作，積極進取，在校領導的關心下，她們也以努力地工作， 勇挑重擔作為回報。李娟老師愛人在部隊，工作也很忙，但 她仍能克服困難，要求擔任班主任工作，而且自己的工作做 得很出色，始終辛苦地奮斗在教育教學的第一線，表現出了 很高的精神境界。學校對隨軍家屬就業安置問題也盡力關心 幫忙，對學生的思想品德教育中也要求學生幫助社區軍屬， 殘疾軍人， 增強學生雙擁參與意識， 密切軍民之間魚水情誼， 弘揚愛國擁軍傳統。 總之，由于領導重視，目標明確，措施到位，活動豐 富，確確實實地營造起了雙擁工作的良好氛圍，也取得了一 定的實效,今后將更加努力，在工作觀念、措施、方法上始終 要與時俱進，不斷創新，力爭今后將我校的雙擁工作做得更 出色、更令人滿意。
雙擁工作是關系到國計民生的大事。近年來，我校很重視此項工作，將“擁軍 優屬、擁政愛民”的雙擁工作列入學校工作計劃，把雙擁工作貫徹落實到學校工作 的方方面面，現將一年來的雙擁工作總結如下： 一、 領導重視，是雙擁工作開展的強有力保證。 關心支持國防和部隊建設，做好雙擁工作是學校義不容辭的政治責任，也是學 校德育工作的一個切入口，學校將此項工作與其他教育教學工作一起部署，切實加 強對雙擁工作的領導，成立了雙擁工作領導小組，校長、書記任組長，教導處、德 育組、總務處、團支、大隊部等部門齊心協力，負責雙擁工作有序地開展。
二、認真組織學生生軍事訓練教學，適應新時期人才培養目標。 軍事訓練是高中學生的必修內容，是學校實施素質教育的重要措施。我校嚴格 按照國家、省市教育主管部門要求，對學生軍事訓練內容和課時作了明細規定和保 證，將學生軍事訓練納入學生社會實踐課程中，并且加強軍訓師資隊伍建設，每年 軍訓前一個月，主動與青少年活動基地聯系，在部隊中選拔優秀的官兵作為教學骨 干，與部隊共同制定學生軍訓方案和評價標準，根據筆試和參加軍訓的態度表現和 成績進行綜合評定，在教學中，采用多種形式，課內與課外、訓練課與理論課相結 合的方法，例如參觀軍營，隊列訓練，內務整理，觀看軍事影片，開主題班會，聯 誼會，讀愛國英雄人物和事跡，教唱軍歌，學習軍事知識等，不斷豐富軍訓內容， 努力提高訓練水平。當然軍事訓練中也嚴格遵循安全制度，嚴防訓練事故的發生。 每年的小學畢業班在開學初進行為期三天的軍訓生活體驗， 集中區少軍校進行訓練， 向解放軍叔叔學習，培養吃苦耐勞、不怕困難的精神。學校還組織小學、初中學生 參加民防演習，在消防官兵指導下，學習各種防災逃生技巧。進一步提高了師生的 消防安全意識和技能，培養了他們認真學習消防知識，關心支持消防事業的責任性 和積極性，并表示做一個合格的義務消防宣傳員。
三、以愛國主義教育作為重點，緊緊抓住德育教育的突破口。 愛國主義是國防教育、雙擁宣傳教育的核心，也是學校德育的重要內容，我校 緊密聯系國際國內形勢變化，以“愛我中華，強我國防”為主題，開展多種形式的活 動，有主題班會，專題國防教育報告，班報、征文、社會實踐、中秋詩會、文藝演出、廣播，軍事科技夏令營等，深入進行偉大的民族精神、國防責任義務和雙擁光 榮傳統教育，引導學生增強國防觀念，激發學生的愛國熱情。
四、營建良好氛圍，開展豐富活動，將雙擁工作引向深入。 （1）利用建軍節、春節等重大節日，學校以各種形式去部隊或派出所和校內 現役軍人家中走訪慰問，支持部隊建設，盡學校綿薄之力發揮學校特長開展軍民共 建。 （2）學校不斷開展一系列國防教育活動，在校內形成良好氛圍，如 9 月愛國 月系列活動，軍事訓練，每周一（五）舉行升（降）國旗儀式，國防知識講座，年 組織我校部分學生去科技館參觀“神州”飛船發射器的展覽，清明節團委、少先隊大 隊部組織學生去烈士陵園祭掃，參觀愛國主義、國防教育基地，培養學生愛黨愛國 擁軍的情懷。 （3） 重視學科滲透，重視學科教師在國防教育方面作用，政史地語數等學科 中結合國防教育素材，抓好滲透，讓學生感受到知識在國防發展中所發揮的力量， 與體育課，體育活動結合，抓好國防體育，增強學生體魄，長大保衛祖國。 （4） 重視軍地情誼，加強學校和部隊的密切聯系，共建活動扎實開展，共建 建設和諧發展，我校和齊賢派出所長期建立了警民共建的友好合作關系，聘請楊冬 春所長擔任法制副校長，計彬警官擔任輔導員，雙方定期開展活動，相互征求意見， 交流工作經驗，搞一些聯誼活動，開座談會等，有力地推動了學校精神文明建設。 在同等條件下，學校對共建單位的子女優先考慮，在減免學費等方面盡量給予照顧， 解決部隊、軍屬的后顧之憂，每年學校組織教師旅游或療養，也邀請軍屬參加，種 種活動或措施，都為了使他們安心部隊和支持國防建設，為國家作更大的貢獻，另 外在雙擁工作中不斷擴大軍民共建內容，例如利用我校的教育資源開展擁軍活動， 幫助部隊開展些培訓工作（普通話培訓，子女學科輔導等） ，對軍屬從生活和思想上 給予關心和幫助，讓她們安心工作，積極進取，在校領導的關心下，她們也以努力 地工作，勇挑重擔作為回報，學校對隨軍家屬就業安置問題也盡力關心幫忙，在思 想品德教育中也要求學生幫助社區軍屬，殘疾軍人，在農村的老復員軍人做一些力 所能及的事情（讀報，聊天，打掃衛生等） ，增強學生雙擁參與意識，密切軍民之間 魚水情誼，弘揚愛國擁軍傳統。 總之，由于領導重視，目標明確，措施到位，活動豐富，確確實實地營造起了雙擁工作的良好氛圍，也取得了一定的實效,今后將更加努力，在工作觀念、措施、 方法上始終要與時俱進，不斷創新，力爭今后將我校的雙擁工作做得更出色、更令 人滿意。
開展以擁軍優屬擁政愛民為內容的“雙擁” 開展以擁軍優屬擁政愛民為內容的“雙擁”活動是我們學校的光 革命戰爭年代， ^v^同志提出了軍民一致的根本原則和“兵 榮傳統。 ^v^同志提出了軍民一致的根本原則和“ 民是勝利之本” 民是勝利之本”的著名論斷；改革開放時代，^v^同志強調了軍民 一致這個原則不能變；在改革開放的新時期，^v^要求把加強軍政 從政治高度看待和 軍民團結作為一個重大的政治原則緊緊抓住不放， 處理軍政軍民團結的思想一脈相承。新時期，我校的“雙擁” 處理軍政軍民團結的思想一脈相承。新時期，我校的“雙擁”活動始終 堅持并貫穿了這一思想。 在過去的一年里，我校以黨的十六屆四中五中全會精神為指導， 深入貫徹“三個代表”的重要思想，把“雙擁” 深入貫徹“三個代表”的重要思想，把“雙擁”工作和學校創建文明單位、 學生的德育工作有機結合， 積極做好擁軍優屬工作， 教師的師德建設、 學校洋溢軍民魚水情誼。
二、組織開展形式多樣的“擁軍優屬”活動 認真組織師生就近走訪軍警部隊，慰問駐地基層連隊指戰員，以 認真組織師生就近走訪軍警部隊，慰問駐地基層連隊指戰員，以 及軍隊離退休干部。了解部隊和優扶對象的工作和生活情況，認真聽 取他們的意見和建議。 1、春節組織黨團員教工對江寧街道社區的烈軍屬、傷殘軍人開 展了節日慰問。 2、暑假期間，團委、學生會干部在學校領導的帶領下，慰問上 海警備區司令部通訊三連官兵，送去了書籍、學習用品防暑降溫日用 品等，并學習他們努力學習新知識新技術的精神。 3、學校還成立了“擁軍優屬”志愿者服務隊為烈軍屬定期上門服 、學校還成立了“擁軍優屬” 務，為優撫對象辦實事、辦好事。 4、平時注重在工作上、生活上關心“軍嫂”，為“軍嫂”排憂解難。 、平時注重在工作上、生活上關心“軍嫂”，為“軍嫂” 一年來，全校師生積極參與“擁軍優屬” 一年來，全校師生積極參與“擁軍優屬”活動的人次達到近 200 人 次，受到了社區和軍烈屬的好評。學校還把軍烈屬子女作為學校重點關注的對象，班主任、任課老 師都主動關心他們的思想、學習、健康和生活，幫助他們努力掌握科 學文化知識和專業技能，成為一個“四有” 學文化知識和專業技能，成為一個“四有”新人。 學校還定期召開復員、轉業退伍軍人懇談會，定期對軍屬進行慰 聽取他們對學校工作的建議和意見， 及時幫助他們解決實際困難。 問， 并激勵他們在現崗位上再立新功。
三、結合軍訓大力開展國防教育 學校結合預備年級、高一年級軍訓，普遍開設國防教育課、軍事 訓練課、革命傳統教育課，組織學生認真學習《國防法》和《國防教 訓練課、革命傳統教育課，組織學生認真學習《國防法》和《國防教 育法》。通過軍訓同學們普遍加強了國防意識，紛紛以實際行動向解 放軍指戰員學習，加強了組織性紀律性，將軍訓中“ 放軍指戰員學習，加強了組織性紀律性，將軍訓中“流血、流汗、不 流淚，掉皮、掉肉、不掉隊” 流淚，掉皮、掉肉、不掉隊”的精神帶到學習中，為初高中的學習生 活打下了基礎。
在新的一年里，我們要結合國際國內形勢、海峽兩岸局勢在師生 中加強國防教育，增強國防意識，繼續做好“雙擁”工作。將“雙擁” 中加強國防教育，增強國防意識，繼續做好“雙擁”工作。將“雙擁”工 作百尺竿頭，更進一步。 具體做法： 1．采取黑板報、升旗儀式、主題班會、政治學習等有效形式， 認真宣傳學習解放軍的優良傳統和先進事跡，牢固樹立愛國擁軍思 想；結合建國和建軍的歷史，大力宣傳人民解放軍在黨的正確領導下 想；結合建國和建軍的歷史，大力宣傳人民解放軍在黨的正確領導下進一步宣傳人民軍隊在新時期為 走過的光輝歷程和建立的豐功偉績， 保護國家財產和人民群眾生命安全做出的巨大貢獻。 2．學校成立“擁軍優屬”志愿者服務隊為烈軍屬定期上門服務， ．學校成立“擁軍優屬” 為優撫對象辦實事、辦好事。 3．向解放軍學習。組織師生就地就近走訪軍警部隊，慰問駐地 基層連隊指戰員，以及軍隊離退休干部。 4．對復員、轉業退伍軍人和軍屬要倍加關心，關心他們的學習、 生活和工作，為他排憂解難。 5．關心軍烈屬在本校就讀的子女，主動關心他們的學習、生活、 健康，幫助他們健康、全面發展。 健康，幫助他們健康、全面發展。 6．加強國防教育、革命傳統教育，增強國防意識。組織學生認 真學習《國防法》和《國防教育法》。
大學愛心幫扶工作總結篇二
一、深入開展師生的國防教育。
1、開學典禮“向國旗敬禮”；
2、組織全校師生觀看“開學第一課”節目；
4、“我心中的祖國”黑板報評比活動；
5、開展以愛國主義為主題的講故事比賽；
6、“我愛我的祖國”征文活動；
7、開展慶“六.一”文藝匯演活動；
8、組織師生觀看^v^電影；
9、開展“學雷鋒”活動；
10、組織學生到xx軍事博物館參觀；
11、邀請武警xx^v^九中隊來校進行軍訓活動。
二、建立軍民共建友好單位。
我校與武警xx^v^九中隊建立了友好關系。在共建期間，學校和武警們開展了系列交流活動，邀請武警xx^v^九中隊來校進行軍訓活動。在武警官兵的指導下，教會學生疊放被子，整理寢室事務等。
通過開展雙擁活動，加強師生國防教育，使全體師生增強國防觀念，掌握國防知識，弘揚愛國主義精神，自覺履行國防義務， 進一步鞏固和發展“同呼吸、共命運、心連心”的新型軍政軍民關系，提高雙擁工作整體水平。
大學愛心幫扶工作總結篇三
雙擁工作總結（學校）
擁軍優屬，擁政愛民，是我黨我軍的光榮傳統，是加強國防建設的重要內容，它關系到國家安危，人心安定，社會穩定和經濟發展。我校始終堅持以^v^理論、“三個代表”重要思想和十八大精神及***^v^有關講話精神為指導，堅持雙擁工作與學校教育事業發展同步，實事求是、開拓創新，認真落實雙擁政策法規，切實做好新形勢下的學校雙擁工作。為進一步營造“軍愛民、民擁軍，軍民魚水一家人”的社會氛圍，推動我縣和諧社會建設創建江蘇省文明縣城而作出努力。
一、加強領導，形成共建合力
一直以來，新星中學都非常重視雙擁工作，認真貫徹落實雙擁工作的各項方針政策，將雙擁工作納入學校教育重要議事日程，切實加強對雙擁工作的領導。今年，我校按照縣教育局雙擁工作的要求，成立雙擁工作領導小組，由劉校長擔任領導小組組長，副校長擔任副組長，由各處室負責任主要成員擔任組員。為了保證雙擁工作的質量，我們做到四落實：（1）時間落實；（2）人員落實；（3）地點落實；（4）活動落實。領導小組多次召開會議，部署活動的開展，活動計劃安排周密、細致、具體。領導小組還負責檢查、督促計劃的實施情況，對在雙擁工作中涌現出來的好人好事進行表揚。另外在年初召開的全校教職工會上就今縣的雙擁工作向全校教職工、各年級組作出了專門的部署，并要求各班團組織通過形式活潑、富有實效的活動，進一步打牢雙擁工作基礎。
二、開展國防教育，提高青少年國防意識
“少年盛則國盛，少年強則國強”，青少年是國家的未來和希望，承擔著建設祖國，保衛祖國的重任。我校認真貫徹落實《國防教育法》，為了深化愛國主義教育、集體主義教育和革命英雄主義教育，培養學生的組織紀律性和艱苦奮斗的作風，增強國防觀念，提高政治覺悟，激發愛國熱情，為推進素質教育、促進學生德、智、體、美全面發展打下良好的基礎，我校注意將國防教育抓先抓早，并將學生軍事訓練作為國防教育工作重點，每學年邀請部隊軍事教官對新生進行軍訓。特別注重抓好國防教育的課堂教學，保證國防教育的質量。我們根據上級關于國防教育的要求，有專門的國防教育課程（初中每學期安排8個課時高中每學期安排6個課時），每年新生入學要進行軍訓。把國防教育納入學校教學計劃，就時間安排、教材內容、教學力量等一系列問題作出明確規定，制定教學計劃。從2022年至今受訓學生達5600人次，全部都順利通過了考測，教育效果比較顯著。為了有效地滲透國防教育內容，我們明確要求，各學科教師要善于發掘和利用教材中國防教育因素，力求按教材內容、教學特點，有意識地把三防教育滲透到各科教學中去，以達到潛移默化的效果。如：在政治課教學中，突出愛黨、愛國、愛軍、愛社會主義的教育；開展形勢教育時，注意介紹國際、國內的重大形勢及其變化；進行法制教育時，注意強調保衛祖國、應征參軍是憲法規定的每個適齡青年的神圣義務；在地理課教學中，融進領土、主權、疆域等內容，使學生了解到我們偉大祖國疆域遼闊，山河壯麗，資源豐富，從而激發學生愛國主義的思想感情；在歷史課教學中滲透國防歷史，講我國近代有國無防的屈辱史，講中國人民解放軍的成長壯大史，增強青年愛國、愛軍、保衛祖國、建設“四化”的責任感；在數、理、化生等自然學科中，注意宣傳科學技術在國防事業中的應用，講解衛星、導彈、^v^、雷達、生物化學武器等現代國防裝備，介紹現代戰爭中的“三防”知識，堅定學生現在學好文化，將來保衛中華、建設四化的信念；在體育課教學中，按照解放軍的三大紀律命令，強化隊列訓練，組織“三防”綜合演練，學會在遭受核、化、生武器襲擊時的正確防護動作，開展軍事游戲活動，增強學生體質，適應未來需要。
通過學校組織軍訓，使青少年學生接受國防教育，學習和掌握系統的國防知識和必要的軍事技能，樹立牢固的國防觀念，培養熱愛祖國、熱愛國防、熱愛人民軍隊的情感，促進學生強健體魄，磨練意志，培養嚴格的組織紀律觀念，掌握一定的軍事技術技能，增強對軍隊的理解、崇敬之情和報效祖國的遠大理想。
三、豐富活動形式，做好擁軍優屬工作
一直以來，我校堅持利用“五四”、“七一”、“八一”、“十一”、“一二·九”等革命節日，重大歷史事件、歷史人物紀念日等，舉行形勢多樣的教育活動，使未成年人在活動中接受革命傳統和中華民族的傳統美德教育。提倡在重大場所和重大活動中升國旗、唱國歌，以及各種形勢的重禮節、講禮貌，告別不文明言行等活動，引導學生增強禮儀、禮節、禮貌意識，引導學生弘揚民族精神，增進愛國情感，增強國防意識，提高道德素養。
擁軍優屬是共青團的優良傳統，也是廣大青年向解放軍學習的好形式。學校團委組織各班團支部開展雙擁活動：一是根據學校雙擁工作的安排開展團的活動，到駐區部隊進行走訪、慰問、學習，請教他們解決生活、訓練中遇到的困難和需求；二是為三里居委會優撫對象提供簡單生活護理及文體娛樂等送溫暖服務，“八一”建軍節期間，團委組織部分團員，前往青陽東大街社區慰問了軍、烈屬，帶去了慰問品，表達了我校全體學生的拳拳關愛之心；三是今年3月份，結合志愿服務月活動，各班團組織加強了關愛慰問活動，組織學生志愿者為優撫對象送溫暖活動，有的團支部與重點困難優撫對象結成“一助一”幫扶活動，切實為他們做好事、辦實事。
四、今后努力方向
今后，我校將一如既往地做好雙擁工作，不斷拓寬做好雙擁工作的渠道，掌握做好雙擁工作的方法，為我校雙擁工作再上一個新臺階作出貢獻。
大學愛心幫扶工作總結篇四
一、尊重需要特殊關愛的學生。幫助他們找回自尊和自信。
需要幫助的學生在集體中往往受冷落，不被重視，大都存在自卑感，失落感，缺乏自信;孤獨、煩惱又不便訴說。他們更加渴望得到關懷、同情、理解和尊重。因此如果對他們冷眼相待，甚至諷刺挖苦，只會傷害他們已經脆弱的自尊和自信、損傷他們已經很小的學習積極性，使需要幫助的學生困上加困。因此，我對需要幫助的學生首要的工作是尊重他們。
第一，和需要幫助的學生交朋友，多做他們的思想工作，幫助他們分析自己的優勢與不足，指出前進的方向。告訴他們生活中都會遇到困難和挫折，能夠戰勝他們的人才是生活中的強者，鼓勵他們敢于正視現實，揚起理想的風帆，發揮自身潛能，戰勝困難和挫折，找回自尊和自信，做一個快樂的人，一個自強不息的人。
第二，善于發現他們的閃光點，及時給予表揚和鼓勵。讓他們也能享受成功的快樂，找回自信和自尊，激起他們克服困難的信心和勇氣，力爭上游。
第三，多寬容需要幫助的學生，允許他們有失誤、有反復。學習本身就是一件比較困難的事情，需要幫助的學生由于基礎差、能力弱等原因，學習好就更不容易。他們對于較淺顯的、比較容易掌握的知識，學習興趣更濃一點，學習效果也搞好一點。反之就會又產生畏難情緒，導致作業錯誤多，或者停滯不前。這時，最需要老師真誠的關心和體貼，實踐證明，誰能在需要幫助的學生心田上種下自尊、自信的種子，誰就能找到開啟需要幫助的學生心靈的鑰匙，誰就能為他們鋪設一條通向成功的道路。
二、改進教法，指導學法，提高需要幫助的學生的學習興趣。
1、聯系實際，講述知識在實際生活中的應用，講課時注意增強趣味性，重視課堂練習的教學。
2、借用有關生活實例，為學生創設與教學內容有關的意境，提出有關的問題，以引起學生的好奇與思考。
3、在教學中引導學生尋找生活中的數學問題，既可積累數學知識，更是培養需要幫助的學生學習數學興趣的、最佳途徑。
4、應用多媒體輔助教學，充分吸引需要幫助的學生的注意力，注意運用藝術性的教學語言，用順口溜、故事等引導需要幫助的學生進入積極思維狀態。
5、教學中貫徹“因材施教”的原則，對需要幫助的學生合理定標，分層分組，加強輔導。平時布置作業、考查區別對待，平時布置作業、考查區別對待。
例如，出兩道難題，即比平時學的知識稍難一點的題，給該生一定的時間，讓他攻克。在給題的同時首先給他講出題的目的和鍛煉要求，讓該生能獨立地克服困難完成。通過訓練不僅激發了該生的學習興趣，而且使學生體驗到克服困難取勝的喜悅。
總之，通過自己的努力，我班的需要幫助的學生都有了很大的進步。雖然取得了一定的成績，但也還存在著一些問題，如教育、教學方法、手段還有些粗糙，還有待改進。我堅信只要為師者能曉之以理，持之以恒，教學得法，自己不喪失信心，相信需要幫助的學生會越少。我會繼續努力，爭取把工作做得更好。
大學愛心幫扶工作總結篇五
一、廣泛深入地開展師生員工的國防教育。雙擁工作事關大局，我們在工作中做到了思想上有認識，工作上有安排，經費上有保障。我校結合一年一度的高中學生軍事訓練、高中學生應征入伍等工作，在師生中廣泛開展“視軍隊如長城，把軍人當親人”的擁軍教育。為把國防教育落到實處，我校利用班會、板報等形式大力宣傳《國防法》、《兵役法》、《防空法》等法律法規等國防教育的有關內容，普及國防知識，增強學生的國防觀念，激發學生的擁軍熱情。學校還訂閱了《解放軍報》、《中國國防報》、《解放軍畫報》等報刊雜志供師生員工閱讀。通過一系列的活動增長了全體師生的國防知識，大大提高了全校師生的國防意識。
撓的人生信念，體驗了做軍人的甘苦，切身感受到了部隊良好的組織紀律性和軍人過硬的意志品質，另外還要求人人撰寫了軍訓心得體會，切實提高了“雙擁”意識。 另外，我校還委派計算機老師到部隊，向他們傳授計算機的有關知識，進行了科技擁軍。這樣，大大拉近了軍民之間的距離，增進了感情。
三、深入開展擁軍優屬活動。學校每年都撥出專項經費進行擁軍和慰問軍、烈屬，為部隊和軍烈屬以及轉業、復員、退伍軍人購買了紀念品。鼓勵軍人家屬支持親人在部隊安心服役，勉勵復退軍人“發揚革命傳統、爭取更大光榮”，為學校建設貢獻力量。學校利用“八一”建軍節、春節等節日，組織擁軍優屬獻愛心活動，慰問軍烈屬等活動。為軍烈屬排憂解難，為軍人解除后顧之憂。
四、鼓勵在校學生積極踴躍報名參軍，光榮入伍。我校積極動員組織學生積極響應國家的號召，投身到保衛祖國的隊伍中去。今年為部隊輸送優秀學生5人。
總之，在今年我們在雙擁工作方面做了一些積極的努力，取得了一定的成果。但是，由于經費有限等原因，使得一些工作還未能開展得更加深入。還需要我們在今后的工作中繼續努力，使得每個師生都真正明白“沒有一個強大的軍隊，就沒有一個強大的國防，更沒有一個強大的民族”道理，使得雙擁更加工作深入人心。
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