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尋找答案篇一
鳥兒在樹梢，唱著快樂的歌謠；魚兒在水底，吹著快樂的泡泡；螳螂在草叢，舞著快樂的步伐。親愛的，我在尋找我的快樂。
在四季中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
有時(shí)候以為，昨夜的夢里，我的快樂在捂嘴偷偷的笑；有時(shí)候以為，在城市的一角，我的快樂在默默觀注著我；有時(shí)候認(rèn)為，上學(xué)的路上，我的快樂與我攜手相伴。
在生活中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
在愛中，我不停尋找。親愛的，我在尋找我的快樂。
其實(shí)，我早已知道：
在四季的奔波里，快樂是迎春花，充滿活力、明亮、絢爛的色彩。快樂是千萬條垂下的柳枝，充滿翠綠、溫暖、愜意的色彩。
快樂是朵朵荷花“出淤泥而不染”，充滿清純、高貴、典雅的色彩。
親愛的，我在四季的奔波里，找到了快樂的色彩。
在生活的探究里，快樂調(diào)皮，神秘朦朧；快樂默默，細(xì)心遙遠(yuǎn)?？鞓吩谏磉?，快樂是我的伙伴。
親愛的，我在生活的探究里，找到了生活的個(gè)性。
在愛的體驗(yàn)中，快樂為身邊的小事而感動(dòng)，快樂為愛人之人而自豪。
我追尋我生命中點(diǎn)點(diǎn)滴滴的快樂，我將它們譜寫成鳥兒最快樂的歌謠，編織成魚兒快樂唯美的泡泡，旋轉(zhuǎn)出螳螂快樂熱情的舞步。
親愛的，讓我們攜起手來，去創(chuàng)造，去積累，去發(fā)現(xiàn)，去尋找我身邊的快樂吧！
尋找答案篇二
我小時(shí)候的愛好和別的小孩有一點(diǎn)不一樣，喜歡看木匠做活兒，那種刨子摩擦在木板上的聲音特別悅耳，長長的薄如紙片的木刨花像彩帶一樣舞動(dòng)。
暑假里的早晨，我還在朦朦朧朧的睡夢中，刺——，刺——，推刨子的聲音把在喚醒。我快速地穿上衣服，從鍋里抓一棒剛剛烀好的包米，循聲而去，我在鄰居的大門外看見一個(gè)木匠正在案子邊，用力地推動(dòng)著刨子，前腿弓后腿蹬，每一水雙手推動(dòng)著刨子向前的時(shí)候，從刨床飄出來的長長的刨花，在空中慢慢舞動(dòng)著飄落了。
看了一會(huì)兒，我有些忐忑地走進(jìn)了鄰居的院子。之所以忐忑，是因?yàn)橛行┠窘郴蛘呤鞘炙嚾瞬幌矚g被別人打攪。這個(gè)木匠瞅了我一眼，繼續(xù)干活兒。他用刨子刨了幾下木方，用手拿起來，閉上一只眼睛看木方刨得直不直，他看木方的時(shí)候，我發(fā)現(xiàn)他的眼睛特別小。整個(gè)上午，我都在靜靜地看他干活兒，直到母親喊我回去吃飯。
第二天，在木匠剛剛走進(jìn)鄰居的院子，我就跟了進(jìn)去。木匠看見我，笑了笑說：你喜歡？我點(diǎn)點(diǎn)頭。
他說：體來兩下。
我猶豫了一下，還是走到了案子邊，拿起了刨子，在一個(gè)木方上推了幾下。刨出的刨花雖然沒有木匠刨出的長，但自己還是滿意的。木匠又笑了笑說：還行，就是力氣小了點(diǎn)。那一天，木匠和我說了很多話，告訴我還是好好學(xué)習(xí)吧，木匠是個(gè)很累人的活兒。
鄰居喊他吃飯，我知道他叫趙德才。
那天早晨，我興沖沖地去看趙德才干話兒，但沒有看見他的身影，他干活兒用的案子也不見了，鄰居正在安好的窗戶上刷油漆。我知道，趙德才的活兒干完了，人走了，心里有一種莫名的失落。
暑假就要過去了。我聽母親和父親說我的一塊五毛錢的學(xué)費(fèi)還沒有著落。后來，他們共同想到了剛放暑假的時(shí)候，我打的一百塊土坯。當(dāng)時(shí)土坯是三分錢一塊，一百塊能賣三塊錢，做我的學(xué)費(fèi)綽掉有余。可是，還有兩天就開學(xué)了，父親并沒有把土坯賣出去。從他們的對話里，我感覺到她們的.焦急。于是，我決定找趙德才幫忙。
我說：我有一百塊土坯幫我賣了吧？
他放下刨子說：走，看看去。
我隨他走到生產(chǎn)隊(duì)的隊(duì)點(diǎn)，他叫我在門口等著。不一會(huì)兒，他笑呵呵地說：妥了，你拉來吧，三分錢一塊。
我很高興她說；好。
我剛走出去幾步，趙德才喊我說：你有車嗎？
我說：設(shè)有。
趙德才說：我家有，你拉去吧。
他說的車，是一種木棚膠輪的人力車，不是家家戶戶都有，也算是一個(gè)大件，一般也不會(huì)輕易借給別人的。
回到家，父親上班去了。母親說：不能騙你吧？
我說：不能。
于是，我們把土坯裝上了車。土坯很大，有紅磚的兩倍。車子只裝了六十塊。我試了試，分量很重。母親要和我一起去，我拒絕了，是八歲的弟弟和我去的，路途有多遠(yuǎn)，我當(dāng)時(shí)不知道，現(xiàn)在知道應(yīng)該是接近五公里，并且路況不是很好。拉到第二趟的時(shí)候，我的背心完全濕透了，任憑弟弟如何使勁，也是走了兩個(gè)多小時(shí)。當(dāng)越德才把錢遞給我的時(shí)候，告訴我，有一塊土坯碎了，扣了三分錢。我使勁地點(diǎn)頭，說：沒事兒，謝謝你！謝謝你！
以后，我沒有再見過趙德才，但我常常能夠想起他對一個(gè)孩子的幫助，我工作以后，曾經(jīng)去過渡槽趙德才住的地方想看看他，于是，那個(gè)地方動(dòng)遷了。每逢遇到在渡槽附近住過的人，我都會(huì)問起趙德才。
很多年以后，在一個(gè)飯局上我看見了趙德才，我有些欣喜若狂地說起當(dāng)年的事情。他說不是他。他會(huì)一點(diǎn)木匠活兒，但從來沒有給誰做過窗戶，也沒有幫助過誰賣過土坯。我的記憶力是不會(huì)錯(cuò)的。趙德才的開解已經(jīng)完全刻在我的腦海里了。但趙德才說沒有，我也就沒法堅(jiān)持。
后來還有一次，我又遇到一個(gè)叫趙德才的，越看越像當(dāng)年的趙德才，我又聊起幫成賣土坯的事情。趙德才說，我是木匠不假，我也幫助過我的親戚做過窗戶，但賣土坯的事情沒印象。我說一定是你。我們聊得很熱烈。我去衛(wèi)生間回來的時(shí)候，我聽趙德才說：老馬一定記錯(cuò)了，其實(shí)，我沒幫助我親戚做過窗戶，更沒有幫助誰賣過土坯。
我開始懷疑我的記憶了，但還是決定斷續(xù)尋找趙德才。
7．下列對小說相關(guān)內(nèi)容與藝術(shù)特色的分析鑒賞，不正確的一項(xiàng)是（3分）
a．小說開頭交代“我”小時(shí)候特殊的愛好，并對木匠推刨子進(jìn)行頗具詩意的描寫，為下文敘述“我”木匠趙德才的交往做好鋪墊。
b．“我”“興沖沖地”去看趙德才干活兒，卻發(fā)現(xiàn)他走了，于是“心里有一種莫名的失落”。心情的變化折射出“我”對他的親近與依戀。
c．很多年以后，“我”遇到兩個(gè)“趙德才”，并覺得就是當(dāng)年的趙德才，結(jié)果卻遭到他們的否認(rèn)。這為小說增添了神秘色彩和藝術(shù)張力。
d．小說在娓娓的敘述中融入深摯的情感，在簡單的故事中寄寓豐厚的哲理，語言含蓄典雅，情節(jié)曲折有致，讀后令人動(dòng)容，引人深思。
8．小說中的趙德才有哪些突出的性格特點(diǎn)？請結(jié)合作品簡要分析。（6分）
9．對于“我”執(zhí)著地尋找趙德才一事，你怎樣看待？請簡要談?wù)勀愕目捶ā＃?分）
7．d（“語言含蓄典雅”不正確。小說的語言特色應(yīng)為平易、自然。）
8．開朗隨和：不像有些木匠或者是手藝人不喜歡被別人打攪，他讓“我”推刨子，教“我”拉鋸，告誡“我”好好學(xué)習(xí)。善良熱心：毫不猶豫地幫助“我”這個(gè)并不很熟悉的孩子賣掉土坯做學(xué)費(fèi)?？犊蠓剑褐鲃?dòng)借給“我”一般不會(huì)輕易借給別人的大件——木棚膠輪的人力車。（每點(diǎn)2分）
9．這是“我”對少年美好時(shí)光的懷念，體現(xiàn)了“我”的懷舊情緒；這是“我”對數(shù)十年前幫助過自己的人的感念，體現(xiàn)了“我”的感恩品質(zhì)；這是對曾經(jīng)的人與人相互幫助、相互信任的淳樸和諧人際關(guān)系以及趙德才式美好品質(zhì)的呼喚，體現(xiàn)了“我”對現(xiàn)代人生存狀態(tài)的反思。（每點(diǎn)2分。如有其他答案，只要符合文意、言之成理，即可酌情給分。）
尋找答案篇三
春天，我看到一片繁榮。迎春花圍在起，歌唱春的旋律；桃花和杏花爭奇斗艷，只為得到世人欣賞的目光；梨花靜潔佇立，她仿佛才是春的最佳代表……不過春僅僅是花團(tuán)錦簇嗎？我隱隱覺得不夠。
夏日，我見識熱情似火的希冀。熱情布滿大地：高聲鳴叫的蟬兒，生機(jī)勃勃的綠色，還有那放射萬丈光芒的太陽。我找到了！很快，—場大雨潑潑活酒，澆滅了我心頭的熱情。看著暴雨中眾物凋零的情景，我有些迷惑。秋季，我嗅到瓜果飄香。密桔和柚子的清香氣，混著幾處人家的炊米香味，飄飄然飛人我的鼻……本應(yīng)足夠，但我想，這還不完全是我要找的。冬天，零零散散的`雪花瓣飄落，附著在干燥的泥土之上。土塊看起來那么特別一是的，是的，它披了一件小外套，盡管有些不合身，但還是漂亮極了小土坡上，歪歪斜斜地支枝著棵梅樹，幾點(diǎn)細(xì)花襯托，怎么看都覺得有些怪異一然而在那冬日慘淡的背景中，別具一種做然的美。
夏雨過后，萬物崢嶸，這場盛會(huì)更加浩大。大雨肆虐，卻也為生命帶來更多養(yǎng)分；雖說夏季氣候多變，可那不更能襯托出一片生機(jī)？生命原本就不是脆弱的！
是的，我找到了。大自然的四季變化：春之繁茂，夏之搏爭，秋之收獲，冬之望……生命的律動(dòng)正是如此，大自然的意境之美就在這里！