在日常的學習、工作、生活中，肯定對各類范文都很熟悉吧。大家想知道怎么樣才能寫一篇比較優(yōu)質的范文嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀范文，歡迎大家分享閱讀。
失敗和成功九年級篇一
呀，我怎么才考得86分，不對呀!我平常考試都不會考得這么低的分數(shù)。看來這一次的數(shù)學考試的結果真是失敗啊!我在教室里想。
回到家，我自己把自己關了起來，想靜一靜，便開始了思索，我越想，就越想不通，這次的考試題并不難，而且我在速度上也領先一步，怎么就只考了86分呢?一想到這，我哭了，實在是太難了，因為前幾次我也是考這么低的分數(shù)。
考試連考了6個80多分，真是輸大了，我真是太掉以輕心、太馬虎了。我發(fā)了狠，絕對不會原諒自己!
我一個人又趴在床上又哭了起來，我盡情地哭著，我要把我的煩惱全都哭出來，解解悶。此時我想起了自己童年的往事。
在我6歲那年，就很對數(shù)學這個東西著迷，我夢想我能夠成為一個像阿基米德一樣的數(shù)學家。可是因為我的各種原因，夢想就此破滅了，對于數(shù)學這個東西，我只把它當成了我最主要的學習科目，又加上我很努力，所以在年級里我總是第一名。
這樣一復一日，又到了考試的日子。在考試中，我放松心理做試題，果然有效，一下又考了個100分。
俗話說，失敗是成功之母，只有經(jīng)歷過失敗，才有成功啊!
失敗和成功九年級篇二
人們常說：失敗是成功之母。的確，今天我從這件事上受到了一次教訓。
有一次，我們在玩一個游戲。老師先說游戲規(guī)則：把腳用手都給揣起來，另一只腳從這里到那邊的一條白線來回跑一次，看誰先到達終點。
只見這時老師一聲令下，同學們像脫韁的野馬一樣跳了出去。我的心忐忑不安，像揣著一只兔子一樣怦怦直跳。這時同學們一個勁兒地向前跳，而我已經(jīng)累得氣喘吁吁，汗流浹背。只聽見老師突然間說停，我還是沒有到達終點，這一次挑戰(zhàn)我失敗了。
接下來每一輪挑戰(zhàn)其他同學都各顯其能，每一個人都做的很好，甚至還得到了老師的表揚。
然后老師又給了我們一次機會，這一次我下定決心想：我一定要超越之前的我。這時老師再一次說開始，我不斷努力最后取得了好成績。老師說：這一次張雪怡同學比以前做的有進步。
比賽結束了，老師告訴我們大家：只要有付出就有收獲，不管你失敗了還是成功了，只要你參加了就是好樣的。從這一次游戲中我真是要感謝失敗，只要有付出就會有收獲，只要你失敗了不要難過，只要你參與了就可以了，這個游戲告訴我這樣深刻的道理。
失敗和成功九年級篇三
在日常的學習、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么你有了解過作文嗎？以下是小編為大家整理的從失敗中學習成功六年級作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
失敗總是讓人垂頭喪氣，成功當然讓人歡呼雀躍。能從失敗中學習成功，這不是大白天說夢話嗎？我告訴你，這不是白天說夢話，當我在失敗中準備自暴自棄的時候，那句“不經(jīng)歷彩虹怎么能見彩虹”的歌聲，喚醒了我讓我重新回到成功的起點。
于是，我漫不經(jīng)心的走進教室。里面精彩的課堂立刻把我給吸引住了，我覺得聽得還差不多，就對媽媽說出了我的想法。媽媽說：“難得能有讓你感興趣的'課堂，你就在這兒學習吧！
在媽媽教訓完我之后，我站起來笑著對媽媽說：“媽媽，我錯了！”如今，只要老師布置作文，我基本上都能提筆就寫。我相信，堅持，努力，進步、成功就在我們眼前。