在平日里，心中難免會(huì)有一些新的想法，往往會(huì)寫(xiě)一篇心得體會(huì)，從而不斷地豐富我們的思想。我們?nèi)绾尾拍軐?xiě)得一篇優(yōu)質(zhì)的心得體會(huì)呢？下面我給大家整理了一些心得體會(huì)范文，希望能夠幫助到大家。
孩子二年級(jí)心得體會(huì)篇一
第一段：初入二年級(jí)，我迎來(lái)了一個(gè)新的學(xué)習(xí)階段。這一年，我嘗試了許多新的事物，取得了不少進(jìn)步。我收獲了很多快樂(lè)和成長(zhǎng)，給我留下了深刻的印象。
第二段：在二年級(jí)的課堂上，我學(xué)習(xí)了更多的知識(shí)。數(shù)學(xué)課上，我學(xué)會(huì)了加減法，能夠很快地做出一位數(shù)的加減運(yùn)算。語(yǔ)文課上，我認(rèn)識(shí)了更多的生字和詞語(yǔ)，能夠讀懂短文和故事，提高了自己的閱讀能力。英語(yǔ)課上，我學(xué)會(huì)了基本的問(wèn)候和自我介紹，能夠用簡(jiǎn)單的句子表達(dá)自己的想法。所有的這些知識(shí)讓我感覺(jué)很充實(shí)，我渴望更多地學(xué)習(xí)。
第三段：除了學(xué)習(xí)，我還參加了很多活動(dòng)。每周的體育課讓我愛(ài)上了運(yùn)動(dòng)，我學(xué)會(huì)了跑步、跳遠(yuǎn)、跳繩等基本的運(yùn)動(dòng)技能。音樂(lè)課上，我學(xué)會(huì)了唱歌和音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)，這讓我對(duì)音樂(lè)更感興趣。美術(shù)課上，我們用顏料和畫(huà)筆創(chuàng)作了許多美麗的畫(huà)作，我喜歡自由發(fā)揮自己的創(chuàng)意。參加這些活動(dòng)不僅開(kāi)拓了我的視野，還培養(yǎng)了我的興趣愛(ài)好，讓我通過(guò)自己的努力得到了成就感。
第四段：除了學(xué)習(xí)和活動(dòng)，我還收獲了許多友誼。與同學(xué)們一起上課，一起吃飯，一起玩耍，我們成了最好的朋友。每天放學(xué)后，我和他們一起在操場(chǎng)上奔跑嬉戲，分享彼此的快樂(lè)與困擾。我們一起努力學(xué)習(xí)，互相支持和幫助。這些友誼讓我感到無(wú)比溫馨和幸福，我知道在這個(gè)年紀(jì)的友誼是珍貴的。
第五段：總的來(lái)說(shuō)，二年級(jí)是我成長(zhǎng)的一個(gè)重要階段。不僅學(xué)到了更多的知識(shí)，還鍛煉了自己的能力和勇氣。我收獲了快樂(lè)、友誼和成就感，這些都是我寶貴的財(cái)富。我相信，在以后的學(xué)習(xí)和生活中，我會(huì)更加努力，取得更大的進(jìn)步。我會(huì)記住這段二年級(jí)的時(shí)光，珍惜這來(lái)之不易的成長(zhǎng)歷程。
孩子二年級(jí)心得體會(huì)篇二
親愛(ài)的女兒：
你好！
轉(zhuǎn)念之間你已經(jīng)成為2年級(jí)的學(xué)生啦，看著你一天天長(zhǎng)大我心理非常高興。我的女兒不但身體長(zhǎng)高啦，而且知識(shí)和智慧也增加了不少，也懂事多了。
一是關(guān)于學(xué)習(xí)，你一直主動(dòng)認(rèn)真學(xué)習(xí)，這個(gè)好習(xí)慣一定要堅(jiān)持。學(xué)習(xí)是每個(gè)人關(guān)乎自己一輩子的事情。在學(xué)生時(shí)代學(xué)好知識(shí)將來(lái)就能實(shí)現(xiàn)自己的愿望和夢(mèng)想，才能為國(guó)家和人民做事。有句諺語(yǔ)：少時(shí)不努力，老大徒傷悲。意思就是小時(shí)候當(dāng)學(xué)生時(shí)不刻苦努力，等到老了你就后悔為什么小時(shí)候不學(xué)習(xí)。
二是在家務(wù)勞動(dòng)上，你已學(xué)會(huì)洗衣、擦桌、洗碗等這些家務(wù)活了，你長(zhǎng)大了。
三是舞蹈、古箏學(xué)習(xí)，不管是學(xué)舞蹈還是古箏，你都能認(rèn)真地去學(xué)，而且很出色，媽媽為你自豪。課外的一些興趣課是在課堂上沒(méi)有的，但對(duì)于你的將來(lái)是會(huì)終身受益的。古箏可以培養(yǎng)一個(gè)人的修養(yǎng)和情操，當(dāng)你自己欣賞那么美妙的音樂(lè)是一種非常愜意的享受。舞蹈可以培養(yǎng)女孩的身材和氣質(zhì)，走路婷婷玉立而不是伏腰羅鍋，落落大方而不是賊眉鼠眼和畏畏縮縮。總之學(xué)習(xí)這些興趣課對(duì)你百利而無(wú)一害的。雖然你現(xiàn)在沒(méi)了去學(xué)舞蹈的去處，但只要你堅(jiān)持練基本功，以后會(huì)有地方學(xué)的。不管學(xué)什么，都貴在堅(jiān)持、認(rèn)真。
四是關(guān)于當(dāng)班干部，你能當(dāng)班干部，說(shuō)明女兒在班級(jí)里有良好人緣，也就是跟同學(xué)關(guān)系都很好作為班干部，首先是起到模范帶頭作用，要求同學(xué)們做到的，自己首先要做到，比如學(xué)習(xí)、紀(jì)律等。所以作為班干部首先要學(xué)習(xí)好，因?yàn)閷W(xué)習(xí)好就是學(xué)生最基本的要求；二是要充當(dāng)老師和同學(xué)們之間對(duì)話的橋梁，把老師的要求通知貫徹下去，把同學(xué)們的意見(jiàn)反映給各個(gè)老師；三是組織同學(xué)積極參與各種有益的社會(huì)或校園活動(dòng)；四是在班級(jí)里關(guān)心激勵(lì)落后的同學(xué)，獎(jiǎng)勵(lì)先進(jìn)表現(xiàn)好的同學(xué)。爸爸和媽媽為什么鼓勵(lì)你競(jìng)選班長(zhǎng)嗎？那是因?yàn)楫?dāng)班干部可以培養(yǎng)一個(gè)人的組織和領(lǐng)導(dǎo)能力，是一門(mén)實(shí)踐課程。當(dāng)然做班長(zhǎng)有一點(diǎn)要求，就是“吃苦在前，享樂(lè)在后”。
最后一點(diǎn)，關(guān)于誠(chéng)實(shí)。你是爸爸媽媽的女兒，也是爸爸媽媽的好朋友，在咱們家里，有什么事情都可以告訴你，并讓你積極參與和發(fā)言，對(duì)不。不管現(xiàn)在或是將來(lái)，我們都永遠(yuǎn)是你最親愛(ài)的人，以及最忠實(shí)的朋友。好朋友是什么，就是要坦誠(chéng)，要誠(chéng)實(shí)，不欺騙，不隱瞞，友好相處，相互理解相互關(guān)心。可能也許爸爸和媽媽對(duì)你要求太多，或者對(duì)你希求過(guò)多，你總是為了滿足爸爸和媽媽的虛榮心，有時(shí)候就總是挑一些好的事情告訴我們，或者編一些好聽(tīng)的話告訴我們，這是爸爸和媽媽不希望看到的。不管你告訴我們是好的事情或不好的事情，只要是誠(chéng)實(shí)的語(yǔ)言，爸爸媽媽都愛(ài)聽(tīng)，絕不會(huì)埋怨指責(zé)你，反而你不說(shuō)實(shí)話非常使我們傷心，難道你不愿爸爸媽媽做你的忠實(shí)朋友嗎。如果一個(gè)人愛(ài)撒謊，別人都不會(huì)做他的好朋友的。而且撒謊將來(lái)受害的可能就會(huì)是自己。爸爸曾經(jīng)跟你講過(guò)一個(gè)故事，故事的名字記不起來(lái)了，說(shuō)的是一個(gè)放養(yǎng)娃到了山上放養(yǎng)總愛(ài)謊報(bào)說(shuō)“狼來(lái)啦，狼吃羊了”，其實(shí)并沒(méi)有狼來(lái)，第一次、第二次，村里的人還主動(dòng)跑上山救他和羊，等第三次狼真的來(lái)時(shí)，他再“狼來(lái)啦，狼吃羊了”，村里的人不再相信他說(shuō)的話啦，結(jié)果他的羊都被狼給吃啦。
這個(gè)故事告訴我們，一個(gè)人總是撒謊，別人就不會(huì)信任他啦，他說(shuō)的任何話別人都以為是假話，他也不會(huì)再有好朋友幫助的。希望我們的女兒能明白，并深刻記住這個(gè)道理。
爸爸媽媽
孩子二年級(jí)心得體會(huì)篇三
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的`呢？以下是小編整理的懂事的孩子二年級(jí)作文，希望對(duì)大家有所幫助。
夏天的早上，驕陽(yáng)似火的太陽(yáng)高高地掛在天空中，好像要把大地烤焦似的。風(fēng)兒靜靜地吹著柳樹(shù)，旁邊，一棵果樹(shù)上結(jié)滿了一顆顆又大又紅的果子。
小明和爸爸、媽媽去探望爺爺、奶奶，到了奶奶家，看到爺爺奶奶拿著根竹桿在摘果子。小明見(jiàn)了很心疼，對(duì)爺爺、奶奶說(shuō)：“爺爺、奶奶，您一定累了，您們先休息一會(huì)兒。讓我去果子吧。”說(shuō)完，小明就扶著爺爺、奶奶到了院子的椅子上。就和爸爸媽媽去摘果子了。摘完了，小明將一杯杯茶和一盆盆果子擺在了院子的桌子上。
你瞧，爺爺駝著背，彎著腰，手里拿著果子，咬了一口，說(shuō)：“這果子真甜，大家一起吃吧。”奶奶拿著一個(gè)大的果子，邊撫摸著小明的頭，邊說(shuō)：“小明，你真乖。”爸爸和媽媽聽(tīng)了奶奶對(duì)小明的夸獎(jiǎng)，并鼓勵(lì)小明說(shuō)：“小明，以后還要幫助爺爺、奶奶多做事。”
啊！小明真是個(gè)懂事的孩子。
孩子二年級(jí)心得體會(huì)篇四
二年級(jí)是小學(xué)階段的重要時(shí)期，是孩子們開(kāi)啟學(xué)習(xí)新旅程的起點(diǎn)。在這一年里，孩子們普遍都經(jīng)歷了從一年級(jí)到二年級(jí)的轉(zhuǎn)變，也迎來(lái)了新的挑戰(zhàn)和機(jī)會(huì)。作為一名二年級(jí)的孩子，我深感到學(xué)習(xí)的快樂(lè)和成長(zhǎng)的驕傲。以下是我對(duì)這一學(xué)年的心得體會(huì)。
首先，二年級(jí)的學(xué)習(xí)內(nèi)容較一年級(jí)更加復(fù)雜，但通過(guò)老師的耐心教導(dǎo)和同學(xué)們的互幫互助，我漸漸適應(yīng)了這種學(xué)習(xí)節(jié)奏。在語(yǔ)文課上，我們學(xué)習(xí)了更多的漢字，閱讀了更多的課文和故事。我通過(guò)反復(fù)朗讀和默寫(xiě)，不僅學(xué)會(huì)了認(rèn)字和寫(xiě)字，還培養(yǎng)了閱讀理解的能力。在數(shù)學(xué)課上，我們開(kāi)始了加減法的學(xué)習(xí)，老師通過(guò)生動(dòng)有趣的游戲和練習(xí)，讓我們充分掌握了運(yùn)算的方法和技巧。在這一學(xué)期的結(jié)束時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己在學(xué)習(xí)上取得了顯著的進(jìn)步，這讓我非常自豪。
其次，作為二年級(jí)的學(xué)生，我注意到成長(zhǎng)不僅僅在于知識(shí)的學(xué)習(xí)，還包括自律和合作等方面。在學(xué)校里，老師提倡我們養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和行為習(xí)慣，比如按時(shí)完成作業(yè)、整理書(shū)桌、遵守紀(jì)律等。通過(guò)每天的自覺(jué)約束，我發(fā)現(xiàn)自己變得更加有條理和自律了。此外，老師還組織了各種合作活動(dòng)，讓我們學(xué)會(huì)了互相合作和相互幫助。在小組合作中，我學(xué)會(huì)了傾聽(tīng)他人的意見(jiàn)、尊重他人的想法，并積極參與到集體活動(dòng)中去。這樣的合作精神不僅豐富了我的課外生活，也培養(yǎng)了我的團(tuán)隊(duì)意識(shí)和協(xié)作能力。
再次，二年級(jí)的生活不僅僅停留在課堂上，還有更多的課外活動(dòng)和社交經(jīng)歷。學(xué)校為了豐富我們的學(xué)校生活，安排了許多有趣的活動(dòng)，如讀書(shū)分享會(huì)、實(shí)地考察等。通過(guò)參加這些活動(dòng)，我不僅開(kāi)拓了眼界，還培養(yǎng)了閱讀興趣和實(shí)踐能力。比如，在一次實(shí)地考察中，我們參觀了當(dāng)?shù)氐牟┪镳^，我第一次親臨古代文物和歷史遺址，真實(shí)地感受到了古老文明的魅力。同時(shí)，我們也有機(jī)會(huì)與其他學(xué)校的同學(xué)交流，通過(guò)交流，我結(jié)識(shí)了新朋友，拓寬了交際圈子，收獲了友誼和快樂(lè)。
最后，二年級(jí)的學(xué)習(xí)和成長(zhǎng)過(guò)程中，老師和家長(zhǎng)的支持和關(guān)心起到了至關(guān)重要的作用。每次面對(duì)困難和挑戰(zhàn)時(shí)，我都能感受到他們的鼓勵(lì)和幫助。無(wú)論是在課堂上還是在家庭作業(yè)中，老師總是能給我及時(shí)的指導(dǎo)和鼓勵(lì)，讓我相信自己能夠戰(zhàn)勝困難。而家長(zhǎng)則時(shí)刻關(guān)注我的學(xué)習(xí)進(jìn)展和生活動(dòng)態(tài)，幫助我解決問(wèn)題、規(guī)劃時(shí)間，為我創(chuàng)造一個(gè)良好的學(xué)習(xí)環(huán)境和條件。有了他們的支持和幫助，我才能安心學(xué)習(xí)，享受學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。
總之，二年級(jí)是我人生的一個(gè)重要階段，我在這一年里學(xué)到了很多知識(shí)，也經(jīng)歷了很多成長(zhǎng)。通過(guò)努力學(xué)習(xí)和不斷嘗試，我逐漸成為一個(gè)自律、樂(lè)觀、主動(dòng)的學(xué)生。我相信，只要我堅(jiān)持努力下去，未來(lái)的成績(jī)和成長(zhǎng)定會(huì)更加輝煌！
孩子二年級(jí)心得體會(huì)篇五
第一段：引言（100字）
散打是一項(xiàng)深受孩子們歡迎的體育運(yùn)動(dòng)。作為一項(xiàng)既有競(jìng)技性又有實(shí)用性的運(yùn)動(dòng)，散打不僅可以增強(qiáng)孩子們的身體素質(zhì)，還能夠提高他們的自信心和勇氣。筆者身邊有一個(gè)二年級(jí)的孩子在學(xué)習(xí)散打時(shí)收獲頗豐，下面將從這個(gè)孩子的經(jīng)歷中探討一下散打的心得體會(huì)。
第二段：訓(xùn)練前的焦慮（200字）
剛開(kāi)始練習(xí)散打時(shí)，這個(gè)孩子會(huì)感到有些害怕和緊張。因?yàn)閷?duì)于自己這個(gè)年齡而言，接受擊打、被掀翻等動(dòng)作訓(xùn)練，還是有一定難度和恐懼的。但是，隨著老師的悉心指導(dǎo)和小伙伴們的鼓勵(lì)，他逐漸克服了這種焦慮心理。他從學(xué)會(huì)放松身體、平復(fù)感情開(kāi)始，慢慢地越來(lái)越享受這項(xiàng)訓(xùn)練，并且學(xué)會(huì)了專(zhuān)注于動(dòng)作和技巧的實(shí)踐。
第三段：掌握技巧的過(guò)程（300字）
散打練習(xí)需要掌握一些套路和技巧，這對(duì)于孩子的身體協(xié)調(diào)能力和運(yùn)動(dòng)能力提升都是巨大的挑戰(zhàn)。在訓(xùn)練過(guò)程中，這個(gè)孩子也遇到了一些難題。例如，在進(jìn)行擒拿技時(shí)，他總會(huì)被小伙伴反制，摔倒在地。但是，他并沒(méi)有灰心喪氣，而是借助老師的指導(dǎo)，把這種難度加入到練習(xí)任務(wù)中，努力嘗試不同的方法和方式。經(jīng)過(guò)反復(fù)實(shí)踐，他不僅掌握了擒拿的技巧，還逐漸形成了較為靈活的應(yīng)對(duì)能力，自覺(jué)學(xué)會(huì)了以身作則，成為了小伙伴們眼中佩服的“大哥哥”。
第四段：提高自信的體驗(yàn)（300字）
散打訓(xùn)練不僅是一項(xiàng)體育項(xiàng)目，也是一種全身心的心理療愈。在訓(xùn)練過(guò)程中，孩子們的自信心和勇氣得到了極大的提升。對(duì)于這個(gè)孩子而言，他有了更強(qiáng)的自信，明白了自己的能力和優(yōu)勢(shì)。在散打的訓(xùn)練中，他逐漸探索自己的極限，以自己的努力和毅力戰(zhàn)勝所有的打擊。在訓(xùn)練完成后，他會(huì)感到無(wú)比的興奮和成就感，相信這種體驗(yàn)將會(huì)在他未來(lái)的學(xué)習(xí)、生活中發(fā)揮著巨大的作用。
第五段：結(jié)語(yǔ)（200字）
散打?qū)⒆拥某砷L(zhǎng)和發(fā)展都有很大的促進(jìn)作用，這點(diǎn)無(wú)庸置疑。這個(gè)孩子的經(jīng)歷，告訴我們即使遇到了困難和挑戰(zhàn)，我們也一定要勇敢地直面并克服它們。正如一位智者所說(shuō)，“身體的堅(jiān)韌比肌肉的強(qiáng)壯更重要。”相信通過(guò)散打訓(xùn)練，孩子們的身體素質(zhì)和心理素質(zhì)都將得到有效的鍛煉和提高。希望每一個(gè)孩子都能夠在散打的訓(xùn)練中，掌握更多的技能和智慧，將來(lái)更加自信和勇敢地邁向成功的人生。
孩子二年級(jí)心得體會(huì)篇六
親愛(ài)的女兒：
你好！
漫長(zhǎng)的三個(gè)月暑假已經(jīng)過(guò)去，恭喜你成為一名二年級(jí)的小學(xué)生！
在這三個(gè)月的時(shí)間里，媽媽覺(jué)得你在以下幾個(gè)方面有了很大的進(jìn)步：
一是寫(xiě)二年級(jí)語(yǔ)文的生字，媽媽覺(jué)得你寫(xiě)的很認(rèn)真，字跡工整。希望你以后寫(xiě)任何作業(yè)都這樣認(rèn)真。
二是在家務(wù)勞動(dòng)上，8月22日，你吃完晚飯后，自己到陽(yáng)臺(tái)把所有的衣服都收了，媽媽看到你舉著衣竿使勁，努力，不慌不忙的樣子，感覺(jué)到我的女兒在張大。
三是自己在老家住了一個(gè)月，這是我們大家沒(méi)有想到的，你能獨(dú)自留下來(lái)，好多小朋友目前還做不到，記得那天樓上小宇姐姐的媽媽還和我說(shuō)過(guò)，過(guò)不了幾天，你就要回來(lái)。結(jié)果你住了一個(gè)月，這一點(diǎn)證明，你還是很獨(dú)立的，你能行！
四是暑假英語(yǔ)的學(xué)習(xí)，每次看到你上課時(shí)注意力集中，反映速度快，積極配合老師的活動(dòng)，回到家主動(dòng)寫(xiě)作業(yè)，聽(tīng)光盤(pán)，媽媽就很開(kāi)心，希望你以后抓住重點(diǎn)，這樣可以在一定的時(shí)間里學(xué)到更多的東西。
應(yīng)該還有很多，媽媽此時(shí)想不起來(lái)了。
親愛(ài)的女兒，作為媽媽?zhuān)乙苍谂W(xué)習(xí)，爭(zhēng)取做個(gè)好媽媽?zhuān)ㄟ^(guò)這幾年的經(jīng)驗(yàn)總結(jié)，我決定今后以下面三點(diǎn)來(lái)要求自己：
一是當(dāng)女兒的好媽媽?zhuān)鳛閶寢層胸?zé)任教會(huì)你生存的能力，作為女孩你應(yīng)該懂得的道理，自尊，自愛(ài)，自信，自強(qiáng)，學(xué)會(huì)愛(ài)你身邊值得你愛(ài)的人，付出但是不要委屈自己。
二是當(dāng)女兒的好朋友，媽媽希望與你平等的溝通交流，媽媽不奢望分享你所有的快樂(lè)，但是媽媽希望知道你所有的不快樂(lè)，來(lái)幫助你解決問(wèn)題。
三是當(dāng)女兒的好老師，媽媽懂的知識(shí)，會(huì)告訴你，媽媽不會(huì)的知識(shí)，要盡力去學(xué)習(xí)，和你一起學(xué)習(xí)，商量，教會(huì)你學(xué)習(xí)的方法。
親愛(ài)的女兒，媽媽對(duì)你也有幾點(diǎn)要求：
一是學(xué)習(xí)方面：在繼續(xù)保持上課認(rèn)真聽(tīng)講，按時(shí)，認(rèn)真完成老師的作業(yè)的基礎(chǔ)上，要養(yǎng)成預(yù)習(xí)和檢查的習(xí)慣，不懂就問(wèn)，不要讓不懂和不會(huì)的問(wèn)題越來(lái)越多。注意寫(xiě)字的姿勢(shì)，要愛(ài)惜自己的身體。
二是生活方面：自己的事情自己做，要按時(shí)睡覺(jué)，吃飯，不挑食，多運(yùn)動(dòng)鍛煉，少看電視，多看書(shū)。
三是膽量勇氣方面：給自己信心，在你的內(nèi)心深處有很大的力量，讓它發(fā)揮出來(lái)。要積極參加班級(jí)和學(xué)校的活動(dòng)，鍛煉自己的能力。
四是行為習(xí)慣方面：遇到問(wèn)題要想辦法解決，學(xué)會(huì)表達(dá)自己的想法，不要逃避，苦惱，學(xué)習(xí)你身邊人的優(yōu)點(diǎn)，幫助你能幫助的人，開(kāi)心，快樂(lè)，充實(shí)，幸福的度過(guò)每一天。
媽媽
孩子二年級(jí)心得體會(huì)篇七
不知不覺(jué)，我又和學(xué)生們一起度過(guò)了一個(gè)學(xué)期。回顧這學(xué)期的工作，有成績(jī)，有錯(cuò)誤，有經(jīng)驗(yàn)，有教訓(xùn)。我從不忽視教學(xué)工作，認(rèn)真學(xué)習(xí)新課程理念，深入學(xué)習(xí)教學(xué)方法，虛心向同事請(qǐng)教，因?yàn)槲抑澜逃粌H僅是一門(mén)職業(yè)，更是一門(mén)藝術(shù)，我為真實(shí)的、有活力的、發(fā)展中的孩子而工作。經(jīng)過(guò)一個(gè)學(xué)期的努力，我獲得了一點(diǎn)工作經(jīng)驗(yàn)。下面，我將把這學(xué)期的工作交接如下：
俗話說(shuō)，“活到老，學(xué)到老”。我一直在各方面嚴(yán)格要求自己，努力提升自己，以使自己更好地適應(yīng)教育教學(xué)的改革浪潮。通過(guò)閱讀一些道德修養(yǎng)的書(shū)籍，我有勇氣解剖自己，分析自己，正視自己，提高自己的素質(zhì)。
我嚴(yán)格遵守學(xué)校的規(guī)章制度，不遲到，不早退，主動(dòng)請(qǐng)假。工作中尊重領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)結(jié)同事，正確處理與領(lǐng)導(dǎo)同事的關(guān)系。平時(shí)勤奮努力，對(duì)人真誠(chéng)，愛(ài)學(xué)生，人際關(guān)系和諧。他從不進(jìn)行無(wú)原則的爭(zhēng)論。他總是按照一個(gè)人民教師的要求來(lái)規(guī)范自己的言行，堅(jiān)持不懈地發(fā)展自己的綜合素質(zhì)和能力。
過(guò)了一個(gè)學(xué)期，同學(xué)們突然長(zhǎng)大了很多。他們逐漸有了自我意識(shí)，喜歡以自我為中心，搞“個(gè)人主義”。雖然這是學(xué)生個(gè)性的體現(xiàn)，但不利于整個(gè)班級(jí)的發(fā)展。所以繼續(xù)培養(yǎng)學(xué)生的套路，依然是班級(jí)工作的重頭戲。
大二學(xué)生覺(jué)悟還是比較低的，一大早就來(lái)了。但是如果沒(méi)有老師或者班干部的監(jiān)督，很少有人自覺(jué)學(xué)習(xí)。針對(duì)這種情況，我先找班干部在班里開(kāi)會(huì)，然后給各個(gè)組長(zhǎng)開(kāi)會(huì)，明確他們的職責(zé)。就這樣，班長(zhǎng)每天帶著讀數(shù)，副班長(zhǎng)組織紀(jì)律。早上到校就組織學(xué)生進(jìn)入早讀，配合“明星競(jìng)賽平臺(tái)”給表現(xiàn)好的同學(xué)用小紅花。一個(gè)學(xué)期結(jié)束，大部分學(xué)生到校后在閱讀小組的組織下可以有意識(shí)地進(jìn)入早讀。在培養(yǎng)學(xué)生習(xí)慣方面，我注重讓孩子規(guī)范中學(xué)語(yǔ)文，為學(xué)好語(yǔ)文打好基礎(chǔ)。這和“玩”學(xué)中文并不矛盾。習(xí)慣可以影響人的一生，一定要以一定的標(biāo)準(zhǔn)宣傳“人格”，讓學(xué)生在發(fā)展中不至于誤入歧途。所以，教學(xué)一定不能從過(guò)度死亡變成放任自流，一定要嚴(yán)格控制“度”。聽(tīng)說(shuō)讀寫(xiě)都有一定的標(biāo)準(zhǔn)。比如個(gè)別同學(xué)站出來(lái)回答時(shí)，其他同學(xué)要注意傾聽(tīng)，有意見(jiàn)就舉手；大聲朗讀或者大聲答題……語(yǔ)文學(xué)習(xí)的每一點(diǎn)都需要規(guī)范，需要培養(yǎng)學(xué)生的良好習(xí)慣。
進(jìn)入二年級(jí)后，經(jīng)過(guò)一年級(jí)一年的鍛煉，大部分孩子已經(jīng)能夠很好的打掃教室了。我堅(jiān)持每天早點(diǎn)到校，和學(xué)生一起打掃衛(wèi)生。他們不會(huì)用大掃帚，所以我教他們?nèi)绾斡檬帧＿^(guò)了一段時(shí)間，學(xué)生們終于慢慢進(jìn)入了這種情況。現(xiàn)在，即使我不在場(chǎng)，學(xué)生們也會(huì)高質(zhì)量、高效率地完成任務(wù)，打掃干凈區(qū)域。
比如慶祝中華人民共和國(guó)成立90周年的詩(shī)歌朗誦比賽，手寫(xiě)報(bào)紙的評(píng)比等等。都取得了可喜的成績(jī)。
作為老師，做好教學(xué)是我的職責(zé)，我也不例外。這學(xué)期除了做好班級(jí)管理，在教學(xué)上也沒(méi)有放松自己。我堅(jiān)持認(rèn)真對(duì)待第一堂課，認(rèn)真批改每一份作業(yè)，努力讓自己變得更好。
孩子二年級(jí)心得體會(huì)篇八
可愛(ài)的孩子們：
這是老師寫(xiě)給你們的第一封信，有很多話都想跟你們說(shuō)，在這將近兩個(gè)月的時(shí)間里，我們慢慢習(xí)慣了對(duì)方，了解了對(duì)方，有時(shí)是無(wú)話不談的好朋友，有時(shí)候卻又成了冷漠的過(guò)路人。班級(jí)的氣氛控制在我的手里，也控制在你們的手里。
就拿今天來(lái)說(shuō)，一天的時(shí)間，有六個(gè)孩子打了三次架！這真的讓我很失望。可是，等到我細(xì)細(xì)調(diào)查完來(lái)龍去脈后，卻發(fā)現(xiàn)不過(guò)是一些雞毛蒜皮的小事。居然為了這樣的小事而“同室操戈”，我在煩惱之余，更多的是擔(dān)心，擔(dān)心你們以后長(zhǎng)大了如何融入社會(huì)，如何與人交朋友！
孩子們，大道理，你們都懂，可是卻未必做得到！
其實(shí)有什么呢？說(shuō)話聲音輕一點(diǎn)，柔一點(diǎn)，請(qǐng)別人幫忙時(shí)加上“請(qǐng)”，自己不小心打擾別人時(shí)說(shuō)聲“對(duì)不起”；別人無(wú)意中沖撞了你，就請(qǐng)你報(bào)以寬容的一笑，別人有意挑釁，你就繞道而行；自己心情不好時(shí)想個(gè)溫柔的方式發(fā)泄一下，別人心情不好時(shí)，給于理解和安慰。這些，真有這么難做嗎？為何，在你心情不好的時(shí)候，要把氣發(fā)在同學(xué)身上？為何，在別人無(wú)意犯錯(cuò)時(shí)，要變本加厲地以牙還牙？為何，在別人受到老師批評(píng)時(shí)，要扮鬼臉，投來(lái)輕蔑的目光？為何，要在說(shuō)完話后，還要加上一聲“豬”，一聲“白癡”，一句“神經(jīng)病”？你可知道，這些侮辱人的語(yǔ)言，都是“戰(zhàn)火”點(diǎn)燃的導(dǎo)火線？所以，孩子，與人為善吧！
看過(guò)一個(gè)故事，說(shuō)是在美國(guó)一個(gè)市場(chǎng)里，有個(gè)中國(guó)婦人的攤位生意特別好，引起其他攤販的嫉妒，大家常有意無(wú)意地把垃圾掃到她的店門(mén)口。這個(gè)中國(guó)婦人只是寬厚地笑笑，不予計(jì)較，反而把垃圾都清掃到自己的角落。旁邊賣(mài)菜的墨西哥婦人觀察了她好幾天，忍不住問(wèn)道：“大家都把垃圾掃到你這里來(lái)，你為什么不生氣？”中國(guó)婦人笑著說(shuō)：“在我們國(guó)家，過(guò)年的時(shí)候，都會(huì)把垃圾往家里掃，垃圾越多就代表會(huì)賺很多的錢(qián)。現(xiàn)在每天都有人送錢(qián)到我這里，我怎么舍得拒絕呢？你看我的生意不是越來(lái)越好嗎？”從此以后，那些垃圾就不再出現(xiàn)了。
這個(gè)中國(guó)婦人化詛咒為祝福的智慧確實(shí)令人驚嘆，然而更令人敬佩的卻是她那與人為善的寬容的美德。她用智慧寬恕了別人，也為自己創(chuàng)造了一個(gè)融洽的人際環(huán)境。俗話說(shuō)和氣生財(cái)，自然她的生意越做越好。如果她不采取這種方式，而是針?shù)h相對(duì)，又會(huì)怎樣呢？結(jié)果可想而知。
與人為善就是微笑。
與人為善就是忍耐。
與人為善就是理解。
與人為善就是同情。
與人為善就是寬容！
親愛(ài)的孩子們，因?yàn)槟銈兊慕锝镉?jì)較，這兩個(gè)月下來(lái)，老師覺(jué)得很累，教室里天天都充滿了火藥味，天天有同學(xué)來(lái)告狀，來(lái)揭發(fā)。我多么希望看到一個(gè)平和溫暖的班級(jí)呀！你們也只有在這樣的環(huán)境里，才能學(xué)得更多的書(shū)本知識(shí)，學(xué)得更多的做人本領(lǐng)！
老師
孩子二年級(jí)心得體會(huì)篇九
在二年級(jí)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中，體育鍛煉是非常重要的一環(huán)。散打作為一項(xiàng)非常實(shí)用的武術(shù)運(yùn)動(dòng)，越來(lái)越受到家長(zhǎng)和孩子們的關(guān)注。作為一位散打愛(ài)好者，我給二年級(jí)的小學(xué)生開(kāi)展了一次散打課程，讓他們體驗(yàn)到散打運(yùn)動(dòng)的樂(lè)趣。以下是我對(duì)此進(jìn)行總結(jié)的五個(gè)方面。
一、打拳讓孩子變得更加自信
在學(xué)習(xí)散打運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中，需要孩子們反復(fù)練習(xí)各種動(dòng)作，例如：擊打、踢腿、跳躍等，這些需要不斷練習(xí)才能達(dá)到高超的技巧水平。經(jīng)過(guò)訓(xùn)練，孩子們逐漸獲得了對(duì)自身能力的認(rèn)識(shí)和自信，這種自信心不僅僅是身體上的，還包括了心理上的自信。當(dāng)孩子們?cè)谧鲆恍┏Ｒ?guī)動(dòng)作時(shí)，自信心更加明顯地表現(xiàn)出來(lái)。
二、學(xué)習(xí)散打讓孩子變得更加鍛煉
散打運(yùn)動(dòng)對(duì)于孩子們身體健康非常有益，這正好符合現(xiàn)代人的身體狀況。很多孩子在日常生活中缺乏鍛煉，導(dǎo)致體質(zhì)較為虛弱，而散打運(yùn)動(dòng)的要求恰好可以讓他們進(jìn)行身體適應(yīng)訓(xùn)練，幫助他們形成好的鍛煉習(xí)慣。經(jīng)過(guò)一定的時(shí)間訓(xùn)練后，孩子們的體質(zhì)都有所提高，從而達(dá)到鍛煉的效果。
三、散打有益于孩子們的健康生態(tài)
散打是一項(xiàng)不僅有助于物理素質(zhì)的鍛煉，同時(shí)也有益于孩子們的心理健康。散打運(yùn)動(dòng)需要孩子們?nèi)ゼ芯瘢谏⒋蜻\(yùn)動(dòng)的過(guò)程中需要孩子們時(shí)刻保持鎮(zhèn)定，否則很容易失誤。因此，在散打運(yùn)動(dòng)中，孩子們的精神狀態(tài)都得到了有效的鍛煉，使得孩子們的心理健康得到了極大的保障。
四、散打不僅僅是戰(zhàn)術(shù)，還是道德教育的重要手段
在散打的核心理念中，有不少都是道德價(jià)值觀念。例如：遵守比賽規(guī)則，尊重裁判與對(duì)手，誠(chéng)實(shí)守信等等。而這些都是需要我們?cè)谌粘Ｉ钪械玫接行й`行的核心價(jià)值觀，因此，散打運(yùn)動(dòng)的同時(shí)也傳遞了一些生活注重道德、遵守規(guī)矩等的教育內(nèi)容。學(xué)習(xí)這些道德價(jià)值觀可以幫助孩子們?cè)谏钪写蠓女惒省?/p>
五、散打培養(yǎng)了孩子的團(tuán)隊(duì)精神
在散打訓(xùn)練的過(guò)程中，孩子們會(huì)相互幫助、相互配合，這不僅有助于大家提高學(xué)習(xí)效果，更有利于團(tuán)隊(duì)精神的培養(yǎng)。團(tuán)隊(duì)合作和協(xié)作都是散打運(yùn)動(dòng)中的重要元素，這使得孩子們?cè)谶^(guò)程中懂得互相信任、互相尊重，在團(tuán)隊(duì)中發(fā)揮個(gè)人優(yōu)勢(shì)的同時(shí)，也在團(tuán)隊(duì)中貢獻(xiàn)著自己最好的一面。這讓孩子們?cè)谶@樣的游戲過(guò)程中感受到來(lái)自隊(duì)友和教練的幫助。
總之，散打運(yùn)動(dòng)對(duì)孩子的成長(zhǎng)有著非常積極的影響。它不僅僅可以幫助孩子們建立自信、提高體質(zhì)、更好地傳遞教育形式，也有利于培養(yǎng)孩子們的團(tuán)隊(duì)合作精神和信仰價(jià)值觀。因此，二年級(jí)的小學(xué)生要向更多的傳統(tǒng)文化方向?qū)W習(xí)。只有在這個(gè)基礎(chǔ)上，我們才能培養(yǎng)出更多的優(yōu)秀人才。