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    2023年童心小學(xué)作文 童心做文(八篇)

    時(shí)間:2025-06-04 作者:儲(chǔ)xy
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    童心小學(xué)童心做文篇一

    陽(yáng)光暖暖地照著大地,草地上,一個(gè)小男孩和一個(gè)小女孩正追著一只皮球玩,就像兩只小蝴蝶在追逐嬉戲。

    在草地邊有一排木椅,上面坐著兩個(gè)年輕的母親,一個(gè)在打電話,一個(gè)在打磕睡。

    突然,“哇—”從草地上傳來(lái)了哭聲。循聲望去,小女孩坐在地上抹眼淚,小男孩在一旁抱著皮球不知所措。小女孩的母親急忙關(guān)了手機(jī),跑過(guò)去:“乖乖,不哭!告訴媽媽,是他欺負(fù)你嗎?快告訴媽媽。”說(shuō)著,還指了指小男孩。

    “他把球扔到我的頭上,蝴蝶結(jié)掉下來(lái)了。他壞,壞!”小女孩趁機(jī)撒嬌道。

    孩子?兩個(gè)母親如夢(mèng)初醒,頓時(shí)愜旗息鼓,去找孩子了。

    “咯咯咯……”“哈哈!”草地上,小男孩和小女孩正手拉著手一起在追皮球,無(wú)憂無(wú)慮的笑聲回蕩在天空。

    面對(duì)兩顆純真的童心,兩個(gè)母親的臉一下子紅了……

    童心小學(xué)童心做文篇二

    童年,一去不復(fù)返,但童心,蕩漾心間。

    一日清晨,我們一家踏上了去往青島的火車,打算去青島小住幾天。車上,我們對(duì)面是一對(duì)母女,母親有三十多歲,樸素干凈。小女孩也就五六歲,一雙大眼睛一閃一閃,肉嘟嘟的小臉,很是可愛。

    在不斷的接觸中,了解到這對(duì)母女也是要去青島,小女孩叫做小紫,五歲,正在上幼兒園。活潑可愛的年紀(jì)。

    小紫在車上又唱又跳,小手揮來(lái)?yè)]去,口中咿呀著稚嫩的歌謠,嘴邊是甜甜的笑,一雙大眼睛時(shí)不時(shí)的閃動(dòng),透漏著幾分可愛,幾分純真。

    過(guò)了一會(huì),小紫好像想到了什么,一拍腦袋,從旁邊的一個(gè)大旅行箱翻找出一個(gè)小熊貓的布偶,自己往旁邊靠了靠,在座位上留出一個(gè)能讓小熊貓坐進(jìn)去的空隙,把小熊貓放進(jìn)去。順便拿出了一個(gè)小被子給它披上,好像怕他著涼。那只布偶雖然有些舊了,但仍然很干凈,看的出小紫很喜歡它。

    這時(shí)小紫拿出一包餅干,轉(zhuǎn)頭問(wèn)小熊貓“你餓不餓?要不要吃東西?”說(shuō)完拿出一塊餅干,伸出肉嘟嘟的小手,遞到小熊貓嘴邊。小熊貓肯定不會(huì)動(dòng),小紫繼續(xù)自言自語(yǔ)“你不餓?你不餓那我吃了。”接著把那塊餅干送入自己的嘴中,“吧嗒,吧嗒”的吃著。

    吃完了,小紫抱著小熊貓上不知說(shuō)著什么,說(shuō)著說(shuō)著頭一歪,睡著了。小紫的可愛引得我們不自覺的彎了嘴角。

    看著小紫,我不由得想到了我的童年,那份暖人心扉的童心。

    小時(shí)候,看月亮數(shù)星星;小時(shí)候,童言稚語(yǔ)引笑一片;小時(shí)候,刨根問(wèn)底追問(wèn)不休;小時(shí)候,純真可愛無(wú)憂無(wú)慮;小時(shí)候……小時(shí)候,雖然一去不復(fù)返,但卻暖人心扉。

    童心小學(xué)童心做文篇三

    盼望著,盼望著,我們最期盼的春游來(lái)了。

    星期六的晚上,我和爸爸媽媽就來(lái)到超市把零食和飯買好了,當(dāng)天晚上早早的就睡了,因?yàn)槲姨貏e興奮,睡也睡不著,不知不覺,我就睡著了。

    第二天一早,我來(lái)到潘南小學(xué),準(zhǔn)備出發(fā),過(guò)了一會(huì)兒,人都來(lái)齊了,出發(fā)。經(jīng)過(guò)三個(gè)多小時(shí)的奔波,我們終于到了目的地:蒙山。買上票,我們就開始爬了,一開始還不是很累,但是爬了大約不到四十分鐘后,我就很累了,看到王璐林氣喘吁吁,我也跟了過(guò)去,于是,我和王璐琳一起走。邢老師也很累了,于是,邢老師和我們一起走,邢老師為了我們走的更快,還能休息一會(huì),就給我們用了一個(gè)方法,就是:定目標(biāo),我們一個(gè)目標(biāo)一個(gè)目標(biāo)的往前走,邢老師說(shuō),只要有堅(jiān)定的目標(biāo),就一定會(huì)攀上高峰。就這樣,我們一步一步的向前走,攀上了“加油站”。

    因?yàn)槲覍?shí)在累得不行了,只有在這里吃完飯?jiān)僮撸酝炅孙垼以谝徊揭徊降淖咧瑥纳缴贤绿魍灰娪心敲炊噙B綿起伏的山,十分美麗,再伴上還沒有融化的積雪,顯得更加美麗了。我們一邊走著,一邊欣賞美麗的景色,不知不覺,又走了一段路了,我累得不行了,正巧來(lái)了一輛小電瓶車,我本來(lái)想自己走,但我都已經(jīng)站不起來(lái)了,只好做了小車到達(dá)山頂。

    從山頂上往下看,真是一處美麗的景色,在這里,我們一起合影,留念,再望望色,這是壯觀,這蒙山很高,景色也很美,有很多的景色,給我留下了很深刻的印象。

    童心小學(xué)童心做文篇四

    我有一個(gè)童心老爸。

    我的老爸一米六的個(gè)子,身材不胖,頭發(fā)不多,大眼睛,高鼻梁。他非常愛玩,就像一個(gè)小孩子似的。因此,我給他取了一個(gè)外號(hào)——童心老爸。

    記得上次,我在客房玩樂(lè)高,老爸突然興沖沖地走過(guò)來(lái),臉上帶著三歲小孩般的微笑,說(shuō):“小李子,帶我一個(gè)!”說(shuō)完,就玩起了我的玩具。他一會(huì)兒拿一個(gè)長(zhǎng)方體的積木,一會(huì)兒拿一個(gè)正方體的積木,對(duì)著圖紙仔細(xì)拼裝。不一會(huì)兒,他就搭好了一輛車。“這是什么車?”我疑惑地問(wèn)道。“你不懂!這是我發(fā)明的連環(huán)炮大坦克!”老爸一臉得意,眼睛微閉,一手摸著坦克,一手拍著胸脯,很自豪地介紹著,“告訴你,它有著強(qiáng)大的威力……”瞧,老爸多么富有童心啊!

    老爸不僅貪玩,還很愛吃零食。一次,我正在吃“呀!土豆”,童心老爸又帶著孩子般的微笑向我走來(lái)。“小李子,給我吃一包唄?”“在茶幾底下,自己拿,但先說(shuō)好,只準(zhǔn)吃一包!”我剛說(shuō)完,老爸立馬拿了一包我的零食,開心地吃了起來(lái)。我吃完一包后,見老爸還在吃,就問(wèn)道:“你怎么還在吃?”“嘿嘿!兩包,你懂的!嘻嘻!”老爸笑嘻嘻地回答。

    你們說(shuō),我的老爸是不是很有童心啊?

    童心小學(xué)童心做文篇五

    依偎懷抱中的大熊,回想起自己的童年。

    童年猶如一陣清風(fēng),輕輕的拂過(guò)我們的臉頰,稍縱即逝;而童心,永遠(yuǎn)不會(huì)破滅。生命最重要的地方,就是童年,保留著一顆火熱、真摯的童心,就好像擁有了永恒的童年。

    剛出生的時(shí)候,整天哭哭鬧鬧,沒有委屈,沒有煩惱。小心、認(rèn)真的學(xué)習(xí)說(shuō)話、走路。那時(shí)候,童心已經(jīng)開始發(fā)芽了。

    慢慢地,開始學(xué)習(xí)寫12345,寫大大小小,多多少少,有那么一點(diǎn)煩躁。童心已經(jīng)長(zhǎng)出兩片嫩嫩的,軟軟的綠葉。

    上了幼稚園,天天學(xué)呀、玩呀!漸漸地開始學(xué)會(huì)交自己的朋友,學(xué)會(huì)保護(hù)自己;友誼慢慢地開始從我們生活中出現(xiàn),童心的萌牙變得更堅(jiān)強(qiáng)了。

    剛剛上小學(xué)的時(shí)候,對(duì)一切都很好奇,也有了新的希望和愿望,得到的新的知識(shí)也越來(lái)越多了,同學(xué)們之間也有了競(jìng)爭(zhēng)。童心長(zhǎng)出了一個(gè)小花苞,經(jīng)過(guò)狂風(fēng)暴雨,堅(jiān)強(qiáng)的活下去;但如果你放棄了,它會(huì)變成枯枝敗葉。

    隨著自己的努力,小花苞變成了一朵美麗的鮮花。一次次的考試開始了:功夫不負(fù)有心人,你取得了好的成績(jī);一顆顆的果實(shí)結(jié)在了心靈里。

    好好的保留著這顆童心吧!它是伴隨你一生一世的,讓你同時(shí)感到童年的快樂(lè)。

    童心小學(xué)童心做文篇六

    睜開你那成熟的雙眼,看看幼小的兒童,與他們玩耍,你會(huì)發(fā)現(xiàn),你那童真的心,又重新歸來(lái)。

    不要被作業(yè)壓倒,重新站起來(lái),去尋找,尋找那顆赤誠(chéng)的童心,去尋找,童年。

    童心,童年,在你身邊。

    童心小學(xué)童心做文篇七

    天上到處是風(fēng)箏,地上到處是學(xué)生,這是風(fēng)箏的天地,這是童心的海洋。

    成千盈百的學(xué)生在草地上盡情地跑啊!跳啊!忘我的笑啊!玩啊!你說(shuō),除了校園風(fēng)箏節(jié),還有哪個(gè)節(jié)日會(huì)使全校同學(xué)這么興奮!這么快樂(lè)呢1沒錯(cuò),今天就是我期待已久的校園風(fēng)箏節(jié)。

    瞧,天空中的風(fēng)箏:赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫各有各的特色,方形、長(zhǎng)形、圓形、心形、蝴蝶形各有各的魅力,深深地吸引著觀賞者的眼光;看,地上的放飛者:站著、側(cè)著、跑著、坐著各有各的放飛姿勢(shì),有的同學(xué)一會(huì)兒讓風(fēng)箏疾速向地面墜落,在離地面只有十幾米甚至七、八米的時(shí)候,又突然讓風(fēng)箏停止下墜,風(fēng)箏如同聽話的小孩又向高處義無(wú)返顧地飛去了,引得草地旁的圍觀者陣陣喝彩。還有的同學(xué)會(huì)讓風(fēng)箏在天上一直轉(zhuǎn)圈,讓柵欄外的旁觀者看了嘖嘖贊嘆。

    當(dāng)然,并不是所有同學(xué)都能把風(fēng)箏放上天去的。有些初放者好不容易把風(fēng)箏放上了天,但不知是不是運(yùn)氣差,風(fēng)箏瞬間就掉下來(lái)了,此情此景,有些讓人泄氣,但也讓同學(xué)們明白了萬(wàn)事開頭難的道路。

    飛吧,風(fēng)箏!飛吧,風(fēng)箏!愿你滿載一顆顆童心,飛向遼闊的天空,飛向湛藍(lán)的大海,飛向世界的每個(gè)角落。

    童心小學(xué)童心做文篇八

    草垛上,田野邊,柳絮間,尋找散落的童心。

    桃樹兒已抽出小小的花苞,一點(diǎn)一點(diǎn)的粉色綴于枝頭。這惹人憐惜的淡粉征服了眼睛,令人們不知不覺為之駐足,整個(gè)世界似乎被凈化了,沒有勾心斗角,沒有疲憊傷痛,也沒有邪惡戰(zhàn)斗。這是怎樣一個(gè)世界?充滿純真、善良與溫暖,這是童心!有童心的世界。

    與其說(shuō)這點(diǎn)點(diǎn)那淡粉引出了童心,不如說(shuō)這奇特的自然任童心飛翔。

    有希望。我們坐在上面,享受著微風(fēng)的輕拂。

    田野里是釋放童心的最佳地域。風(fēng)箏就如同真正的燕子,拖在后面的兩條布條在空中飛翔,望著高高飛翔的風(fēng)箏,童心也在陽(yáng)光普照下,閃爍著光芒。童心帶著肉里,在恬靜的田野里返璞歸真了。甩掉鞋子,光著兩只腳丫,我們盡情奔跑。忘記了作業(yè)的煩惱,亦忘記了成長(zhǎng)的苦惱。

    尋找童心,尋找童心,不用做機(jī)器貓的時(shí)光機(jī)。人人心底都藏著另一顆更美的心,那邊是童心。它總是被成人所遺忘,而在孩子的玩耍下,它盡情歡笑。

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    心中有不少心得體會(huì)時(shí),不如來(lái)好好地做個(gè)總結(jié),寫一篇心得體會(huì),如此可以一直更新迭代自己的想法。大家想知道怎么樣才能寫得一篇好的心得體會(huì)嗎?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚?/div>
    心得體會(huì)是對(duì)所經(jīng)歷的事物的理解和領(lǐng)悟的一種表達(dá)方式,是對(duì)自身成長(zhǎng)和發(fā)展的一種反思和總結(jié)。那么我們寫心得體會(huì)要注意的內(nèi)容有什么呢?以下是我?guī)痛蠹艺淼淖钚滦牡皿w會(huì)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫一份總結(jié)了吧。相信許多人會(huì)覺得總結(jié)很難寫?下面是我給大家
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?接下來(lái)小編就給大家介
    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們就來(lái)了解一下吧。
    在生活中,越來(lái)越多人會(huì)去使用協(xié)議,簽訂簽訂協(xié)議是最有效的法律依據(jù)之一。擬定合同的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫嗎?下面是小編為大家整理的合同范本,僅供參考,大家一起
    旅游欠款合同
    2023-08-02
    在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。優(yōu)秀的合同都具備一些什么特點(diǎn)呢?又該怎么寫呢?下面是小編幫大家整理的最新合同模板,
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?下面是小編幫大
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里
    現(xiàn)今社會(huì)公眾的法律意識(shí)不斷增強(qiáng),越來(lái)越多事情需要用到合同,合同協(xié)調(diào)著人與人,人與事之間的關(guān)系。怎樣寫合同才更能起到其作用呢?合同應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編給大家
    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。那么合同
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考,也可以作為演講材料編寫前的參考。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?這
    合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。合同是適應(yīng)私有制的商品經(jīng)濟(jì)的客觀要求而出現(xiàn)的,是商品交換在法律上的表現(xiàn)形式。怎樣寫合
    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫一篇文章。寫作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。那么我們?cè)撊绾螌懸黄^為完美的范文呢?以下是我為大家搜
    在人們?cè)絹?lái)越相信法律的社會(huì)中,合同起到的作用越來(lái)越大,它可以保護(hù)民事法律關(guān)系。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?這里我整理了一些優(yōu)秀的合同范文,希望對(duì)大家有所幫
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面我給大家整理了一些優(yōu)
    隨著法律觀念的日漸普及,我們用到合同的地方越來(lái)越多,正常情況下,簽訂合同必須經(jīng)過(guò)規(guī)定的方式。那么大家知道正規(guī)的合同書怎么寫嗎?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀合同模板,希望
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。范文怎么寫才能發(fā)揮它最大的作用呢?這里我整理了一些優(yōu)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?下面是小編為大家收集的優(yōu)秀范文,供大家參考借鑒
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫作吧,借助寫作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。寫范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?下面是小編為大家收集的優(yōu)
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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺得范文很難寫?以下是小編為大家
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類范文都很熟悉吧。范文書寫有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐懞靡黄段哪兀窟@里我整理了一些優(yōu)秀的范文,希望對(duì)大家有所幫助,下面我們
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