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    2023年我的爺爺作文300字 我的爺爺作文600字(6篇)

    時(shí)間:2025-05-06 作者:儲(chǔ)xy
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    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。范文怎么寫(xiě)才能發(fā)揮它最大的作用呢?下面我給大家整理了一些優(yōu)秀范文,希望能夠幫助到大家,我們一起來(lái)看一看吧。

    我的爺爺篇一

    爺爺是一位生在舊社會(huì)的“新人”,在我看來(lái),爺爺就是神仙一樣的人。

    1946年農(nóng)村,爺爺出生了。那時(shí)候,國(guó)共內(nèi)戰(zhàn)時(shí)期,人民生活民不聊生,爺爺被他的父母保護(hù)的甚好,年幼的爺爺在那個(gè)戰(zhàn)亂的時(shí)代也可謂是"幸福的“.三年后,新中國(guó)成立時(shí),爺爺才五六歲,因?yàn)樾轮袊?guó)剛成立,國(guó)內(nèi)沒(méi)有財(cái)力來(lái)建設(shè)學(xué)校等,10歲的爺爺才初步的走上了知識(shí)的殿堂,也正是因?yàn)橹R(shí),改變了爺爺?shù)囊簧拿\(yùn)。

    可好景不長(zhǎng),五,六年年級(jí)的爺爺又趕上了最貧窮的”三年之期“,那個(gè)時(shí)候,幾乎和那戰(zhàn)亂的年代一模一樣:全國(guó)舉國(guó)上下為給蘇聯(lián)還債,獻(xiàn)出了所有的物資,導(dǎo)致全國(guó)發(fā)生大饑荒。許多孩子因?yàn)檫@而輟學(xué)了,在生死面前,誰(shuí)還會(huì)顧慮這點(diǎn)知識(shí)。但對(duì)知識(shí)異常渴望的爺爺來(lái)說(shuō),知識(shí)卻大于生死!爺爺留下來(lái)繼續(xù)上學(xué),爺爺?shù)母改笧橹С譅敔斏蠈W(xué),每天以撿破爛為生給爺爺湊學(xué)費(fèi),爺爺自身十分努力,每天風(fēng)雨兼程,吃糠咽菜,餓著肚皮艱難的完成了小學(xué)的學(xué)業(yè)。

    1961年,剛剛度過(guò)大饑荒的爺爺松了一口氣,平平靜靜的過(guò)完了初中生涯。高中時(shí),爺爺更加勤奮,因?yàn)樽钬毨У臅r(shí)期已經(jīng)挺了過(guò)去,還能有什么理由不努力呢?接近成年時(shí)的爺爺,“文化大革命”悄然起行,沒(méi)有學(xué)習(xí)的地方,爺爺便組織上同學(xué)們一起鬧革命,宣傳毛澤東思想,因?yàn)槎际歉F人家的孩子,所以爺爺帶領(lǐng)大家徒步從磴口縣走到包頭市,一路上也不停止宣傳活動(dòng),在烏拉特前旗的烏拉山上,與同學(xué)們一起留下那豪情壯志、滿(mǎn)腔熱血的仿毛澤東題詞:為人民服務(wù)!用石子壘成的大字刷上了白粉。在陽(yáng)光下格外耀眼的“豪情壯志”抒發(fā)了男兒的年青的憤慨與激情。在通往北京的火車(chē)上,遠(yuǎn)遠(yuǎn)地還能望見(jiàn)那些“豪情壯志”,我相信,直至現(xiàn)今,這一偉大的舉止還在顯懷著歷史。

    1968年,爺爺結(jié)束了學(xué)生時(shí)代,踏上了教師生涯,爺爺不茍言和,說(shuō)一不二的性格教育了他的第一批學(xué)生,為他們塑造了純真的靈魂,也正是因?yàn)檫@一特點(diǎn),深深地吸引了奶奶。1969年也就是爺爺教書(shū)的第二年,他與奶奶結(jié)婚了,從此走入一個(gè)新的人生歷程。1971年,爺爺?shù)牡谝粋€(gè)孩子出生,之后,相繼地,我父親,我的兩位姑姑也出生了。

    我的父親是最調(diào)皮,也是最能惹爺爺生氣的。小時(shí)候,爸爸不好好上學(xué),每天逃課,為此可沒(méi)少挨爺爺?shù)拇颉R驗(yàn)闋敔斣w會(huì)過(guò)最艱難、最苦難的日子,爺爺也不想爸爸重蹈覆轍,但爸爸那是根本不懂爺爺?shù)目嘈模瑺敔敒樗暮⒆觽兊膶W(xué)習(xí)很上心,姑姑們也不負(fù)爺爺重望,各自都學(xué)業(yè)有成。

    爺爺對(duì)人很冷淡,也不喜歡笑,也不喜歡多說(shuō)話(huà),孤傲的性子讓他不肯向任何人低頭,就算爺爺出了任何狀況,他都自己一人默默承受,一直死撐著,直到撐不下去了,才會(huì)簡(jiǎn)單的告訴別人一聲,這個(gè)性子爺爺一直保存到老!我覺(jué)得爺爺像一株君子蘭,孤高身傲!有時(shí)候我很心疼爺爺,這個(gè)不肯向任何人低頭的爺爺,這個(gè)在困境里磨練出一身傲氣的爺爺!

    爺爺?shù)囊簧极I(xiàn)給了教育事業(yè),經(jīng)他手培育的大學(xué)生,大官也是屈指可數(shù)的。1997年,爺爺正式退休,兩年后,1999年,我出生了,因?yàn)槲沂菭敔斘ㄒ坏膶O女,我的出生給爺爺帶來(lái)巨大的驚喜,雖然爺爺已經(jīng)有一個(gè)外甥和一個(gè)外甥女了。之后,爺爺過(guò)上了子孫繞膝的幸福的晚年生活!

    我的爺爺篇二

    我的爺爺是一個(gè)音樂(lè)的“發(fā)燒友”。

    小時(shí)候,我家的音響總是一天到晚開(kāi)著,播放著一些耳熟能詳?shù)睦细瑁骸疤鹈勖邸薄拔覑?ài)你,塞北的雪”,“一剪梅”……家里的音樂(lè)聲鬧哄哄的,嘈雜又吵鬧,可耐不住爺爺喜歡啊。

    等我上學(xué)了,有一次放學(xué)回家,我敲了好久都沒(méi)人幫我開(kāi)門(mén),我心想:爺爺一定又在聽(tīng)音樂(lè)。可是奇怪,家里沒(méi)有音樂(lè)聲啊?我掏出鑰匙開(kāi)門(mén)進(jìn)去,只見(jiàn)爺爺頭上戴著一副高保真耳機(jī),像個(gè)天線寶寶,在廚房一邊哼著小調(diào)一邊炒菜,圍裙的口袋里插著一部手機(jī)。見(jiàn)我回來(lái),跟我打了聲招呼,又繼續(xù)沉浸在音樂(lè)世界里了。

    爺爺聽(tīng)音樂(lè)的設(shè)備不停地在更換著。大大的高保真耳機(jī)變成了各種小巧玲瓏,可以塞在耳朵里的耳機(jī),聽(tīng)得歌曲也越來(lái)越流行了。昨天,我突然發(fā)現(xiàn)原來(lái)拖著兩根長(zhǎng)尾巴的耳機(jī)不見(jiàn)了,取而代之的是兩個(gè)小小的,長(zhǎng)方形的東西,別在耳朵上。我好奇地問(wèn):“爺爺,這是什么寶貝呀?”爺爺自豪地說(shuō):“不懂了吧?這時(shí)最新的藍(lán)牙無(wú)線耳機(jī),有了它,我在就家里的每個(gè)角落都可以聽(tīng)音樂(lè),還不用帶著手機(jī),真方便!”說(shuō)著,他哼著“我送你離開(kāi),千里之外……”向陽(yáng)臺(tái)走去。

    這就是我的爺爺,從以前那個(gè)“吵”爺爺,變成了名副其實(shí)的“潮”爺爺!

    我的爺爺篇三

    我的爺爺是世界上最好的爺爺了!

    我的爺爺他非常的和藹可親,每次我不小心把家里的東西弄壞了,為怕爸爸媽媽責(zé)怪我,爺爺總會(huì)說(shuō):“孩子是無(wú)意的,孩子還小…”吃飯的時(shí)候,爺爺總是把最好吃、我喜歡吃的東西夾給我,我開(kāi)始成績(jī)好了第一個(gè)笑的總是爺爺,如果我考試的成績(jī)不好了,爺爺從來(lái)沒(méi)有批評(píng)過(guò)我,總是鼓勵(lì)我說(shuō):“這次沒(méi)考好,好好總結(jié)下,爭(zhēng)取下次考個(gè)好成績(jī),失敗是成功之母!”還有,爺爺知道奶奶做飯老是不合我的口味,爺爺就背著奶奶給我錢(qián),讓我買(mǎi)我喜歡吃的東西。

    爺爺和我一樣都喜歡小動(dòng)物,爺爺平時(shí)沒(méi)事的時(shí)候喜歡打麻將,和他們那伙退休老干部一起打牌,誰(shuí)贏錢(qián)了就請(qǐng)客,每天很是開(kāi)心,爺爺每天回家第一件事就是去看看我家養(yǎng)的那只小狗,喂喂它,逗逗它,有時(shí)候還領(lǐng)著它到外面溜達(dá)。

    爺爺最喜歡的就是和家人一起到郊外玩,爺爺每次去的時(shí)候總有說(shuō)不出的喜悅和高興。

    爺爺,你還好嘛?我想你……

    我的爺爺篇四

    我的爺爺、奶奶是勤勞樸實(shí)的鄉(xiāng)下人。他們正直的人品與人格是一般人所沒(méi)有的。

    我真佩服爺爺奶奶執(zhí)著和堅(jiān)持不懈的精神!奶奶家開(kāi)著全村唯一一家小賣(mài)部,雖然生意興隆,但掙不了多少錢(qián)。從一兩分錢(qián)的冰棍兒到一兩塊錢(qián)的雪糕,除了進(jìn)貨,幾乎剩不下幾個(gè)錢(qián)。村里的人又窮,人家市里買(mǎi)一塊錢(qián),咱們村里就買(mǎi)五毛錢(qián),人家賣(mài)十塊,咱們就得賣(mài)八塊——就這樣,一分一角,省吃節(jié)用的存,我姐姐考上了黑龍江大學(xué),爺爺奶奶竟拿出了讓人難以想象到得一萬(wàn)元錢(qián)!多么昂貴!多么沉重!那是爺爺奶奶多年的心血啊!

    奶奶爺爺做人更是認(rèn)真加仔細(xì),誠(chéng)實(shí)加守信!給顧客算賬時(shí),自己先算一遍,在用計(jì)算機(jī)算一遍,一就是一,二就是二,從不虧欠別人的一分錢(qián),也從不貪圖別人的一角錢(qián)。

    奶奶爺爺憑著萬(wàn)年牢的信仰,踏踏實(shí)實(shí)的做人、辦事,過(guò)著他們本分的生活。

    我的爺爺篇五

    我的爺爺今年六十六歲了,眼睛有些渾濁,像是蒙上了一層霧,又像是歲月度上了一層紗;鼻子雖然依然很挺,鼻梁上部卻已經(jīng)有點(diǎn)塌陷了;頭發(fā)根根豎直,發(fā)色卻已灰白。因?yàn)槌D陝谧鳎钠つw粗糙,一雙大手上面長(zhǎng)滿(mǎn)老繭,臉上布滿(mǎn)皺紋,還有些斑點(diǎn)在臉上零星散落。他總是穿一身深棕色的舊衣服,系著一塊黑布,腳踏黑色高筒靴子,樸素得有些寒酸。

    爺爺是一個(gè)農(nóng)民,文化程度只在小學(xué)階段,甚至還不如我,因?yàn)槟菚r(shí)的人們不注重孩子的教育,認(rèn)為勞動(dòng)比學(xué)習(xí)更重要,所以爺爺年紀(jì)輕輕就開(kāi)始充當(dāng)勞動(dòng)力。跟爺爺相比,我自愧不如。爺爺給我講過(guò)知青下鄉(xiāng)的故事,在毛主席那一代,城市里有知識(shí)有文化的年輕人都要來(lái)到鄉(xiāng)村勞動(dòng),他們這也不會(huì)那也不會(huì),甚至有的知青中午12點(diǎn)還沒(méi)能吃上早飯。毛主席曾說(shuō),青少年好像早上八九點(diǎn)鐘的太陽(yáng),希望寄托在青少年身上。也許,就像爺爺說(shuō)的那樣,死學(xué)知識(shí)沒(méi)有用,我們應(yīng)該做一個(gè)又會(huì)學(xué)習(xí)又會(huì)勞動(dòng)的學(xué)生。

    爺爺家里養(yǎng)了幾十頭豬,幾十只雞,兩條狗,平日里家里可以說(shuō)是“雞鳴狗吠”“雞飛狗跳”,本就亂作一團(tuán),再加上爺爺?shù)膭谧鞣泵Γ緵](méi)有時(shí)間打理屋子,因此家中雜亂,布滿(mǎn)灰塵。每天早晨,爺爺六點(diǎn)鐘準(zhǔn)時(shí)起床,從不拖延,比我上學(xué)還早。迅速整理完畢,爺爺從房門(mén)出來(lái),走進(jìn)空曠的院子,開(kāi)始準(zhǔn)備豬食,他手腳利索,干活麻利,不似城里人嬌貴,專(zhuān)挑粗活重活自己做,這些城里人想都不會(huì)想的事,他做得極好,任勞任怨,從不叫苦叫累。看著那一片渾黃的豬食,我不禁一陣反胃,眉頭緊皺,目光疑惑:爺爺是不是對(duì)豬食有強(qiáng)大的免疫力?來(lái)到骯臟的豬圈喂完饑餓得“哼哼”直叫的豬豬食,爺爺又開(kāi)始給小雞們?nèi)雒住⒍怂N抑溃切┟锥际菭敔斊綍r(shí)辛苦種地種出來(lái)的,有爺爺辛勤的汗水,想象著爺爺頂著烈日、扛著鋤頭、邁著艱難的步伐種地的情景,我不禁眼中泛淚。等這一切做完后,我們才慢慢起床,享用早餐。爺爺都是粗茶淡飯,從不鋪張浪費(fèi),十分勤儉節(jié)約。爺爺一直工作到深夜,經(jīng)常9、10點(diǎn)鐘才吃晚飯,他真是起早貪黑的典范!

    雖然我們看著爺爺覺(jué)得他異常辛苦,他自己卻覺(jué)得十分快樂(lè),我想那就是勞動(dòng)的快樂(lè)吧!在老家爺爺?shù)泥従觽儯惶崞馉敔斈强啥际琴澆唤^口,佩服得很。因?yàn)椋瑺敔斣趧谧鬟^(guò)程中有好幾次都骨折了,在醫(yī)院治療好了之后,爺爺就又按捺不住那顆想要?jiǎng)谧鞯男模覀兌己軗?dān)心,可又拿爺爺沒(méi)辦法。只能勸爺爺干點(diǎn)輕活,活動(dòng)活動(dòng)筋骨就行了。爺爺?shù)购茫灰挥谢罡桑蜆?lè)呵呵的。

    我的爺爺熱愛(ài)勞動(dòng),并且能快樂(lè)勞動(dòng),有吃苦耐勞的精神,今年的“五·一”勞動(dòng)節(jié),我給了爺爺一個(gè)大大的贊!

    我的爺爺篇六

    爺爺是我的好朋友,我們常常在一起玩。

    今天,爸爸媽媽要去很遠(yuǎn)的地方參加一個(gè)交流會(huì),臨行前把我交給爺爺照顧,我心里甭提有多高興了。

    我和爺爺最喜歡玩的當(dāng)然就是蕩“秋千”了。我用手抓住爺爺?shù)氖直郏瑺敔敯盐姨崞饋?lái),然后我就在上面前后蕩著。這時(shí)我會(huì)高興地哈哈大笑,爺爺看著我高興,他也樂(lè)得直笑。

    爺爺還經(jīng)常帶我去散步,今天也不例外。早飯過(guò)后,爺爺就帶我去了我們經(jīng)常去的小公園。我在公園里又是蹦又跳。突然,我看到有個(gè)小朋友不小心跌倒在地上,我趕緊跑過(guò)去把小朋友給扶起來(lái)。這時(shí)爺爺走過(guò)來(lái)摸著我的頭說(shuō):“寶貝真乖,你真是爺爺?shù)暮脤O子。”聽(tīng)了爺爺?shù)目洫?jiǎng),我心理美美的。我們從公園出來(lái)之后,爺爺還帶我去了動(dòng)物園,然后又帶我去了商場(chǎng)。在商場(chǎng)里,爺爺給我買(mǎi)了最?lèi)?ài)的玩具,我高興地?fù)е鵂敔數(shù)牟弊樱瑺敔斠哺吲d地笑了起來(lái)。

    我們從商場(chǎng)回到家里,爺爺拿出了我最?lèi)?ài)的手工書(shū),我知道爺爺又要教我做手工了。我還是挺喜歡和爺爺一起做手工的,只見(jiàn)爺爺把我的手工紙拿出了,然后又拿來(lái)了剪刀,還有一些其他的工具。他扭頭看我說(shuō):“小言,這次想做什么啊?”“我想做一個(gè)禮品盒,里面還有會(huì)蹦出來(lái)的可愛(ài)笑臉。等爸爸媽媽回來(lái),可以給他們一個(gè)驚喜。”爺爺和我總是心有靈犀的,我們一起做好之后,我實(shí)在是太喜歡了,拿在手里翻來(lái)覆去地看,爺爺看我那么高興,他的眼睛又一次笑成了一對(duì)月牙兒。

    晚上,我和爺爺吃過(guò)晚飯,玩了一會(huì)就到了睡覺(jué)的時(shí)間。我躺在床上,爺爺給我講故事。我可喜歡爺爺給我講故事了。沉浸在爺爺?shù)墓适轮校恢挥X(jué)地我就睡著了。估計(jì)爺爺是看到我睡著了,才回他自己的房間的。勞累了一天,爺爺卻沒(méi)有像爸爸媽媽那樣,說(shuō)我淘氣或者煩人,也沒(méi)喊累。爺爺,您可真是我的好爺爺啊。

    爺爺,我的忘年交,我最?lèi)?ài)我的爺爺。

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    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?
    在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文或者范文吧,通過(guò)文章可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?接下來(lái)小編就給大家介紹一
    范文為教學(xué)中作為模范的文章,也常常用來(lái)指寫(xiě)作的模板。常常用于文秘寫(xiě)作的參考,也可以作為演講材料編寫(xiě)前的參考。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的范文嗎?下面是小
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么我們?cè)撊绾螌?xiě)一篇較為完美的范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供
    人的記憶力會(huì)隨著歲月的流逝而衰退,寫(xiě)作可以彌補(bǔ)記憶的不足,將曾經(jīng)的人生經(jīng)歷和感悟記錄下來(lái),也便于保存一份美好的回憶。相信許多人會(huì)覺(jué)得范文很難寫(xiě)?下面是小編幫大家
    總結(jié)是對(duì)某一特定時(shí)間段內(nèi)的學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)情況加以回顧和分析的一種書(shū)面材料,它能夠使頭腦更加清醒,目標(biāo)更加明確,讓我們一起來(lái)學(xué)習(xí)寫(xiě)總結(jié)吧。優(yōu)秀的總結(jié)都具備一
    當(dāng)工作或?qū)W習(xí)進(jìn)行到一定階段或告一段落時(shí),需要回過(guò)頭來(lái)對(duì)所做的工作認(rèn)真地分析研究一下,肯定成績(jī),找出問(wèn)題,歸納出經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),提高認(rèn)識(shí),明確方向,以便進(jìn)一步做好工作,
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    每個(gè)人都曾試圖在平淡的學(xué)習(xí)、工作和生活中寫(xiě)一篇文章。寫(xiě)作是培養(yǎng)人的觀察、聯(lián)想、想象、思維和記憶的重要手段。寫(xiě)范文的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢?以下
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    總結(jié)是在一段時(shí)間內(nèi)對(duì)學(xué)習(xí)和工作生活等表現(xiàn)加以總結(jié)和概括的一種書(shū)面材料,它可以促使我們思考,我想我們需要寫(xiě)一份總結(jié)了吧。那關(guān)于總結(jié)格式是怎樣的呢?而個(gè)人總結(jié)又該怎
    光陰的迅速,一眨眼就過(guò)去了,很快就要開(kāi)展新的工作了,來(lái)為今后的學(xué)習(xí)制定一份計(jì)劃。計(jì)劃書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇計(jì)劃呢?下面是小編整理的個(gè)人今后的計(jì)劃
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    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它可使零星的、膚淺的、表面的感性認(rèn)知上升到全面的、系統(tǒng)的、本質(zhì)的理性認(rèn)識(shí)上來(lái)
    無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作吧,借助寫(xiě)作也可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?這里我整理了一些優(yōu)秀的范
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    在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,肯定對(duì)各類(lèi)范文都很熟悉吧。范文書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇范文呢?下面是小編幫大家整理的優(yōu)質(zhì)范文,僅供參考,大家一起來(lái)看看
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    為確保事情或工作順利開(kāi)展,常常要根據(jù)具體情況預(yù)先制定方案,方案是綜合考量事情或問(wèn)題相關(guān)的因素后所制定的書(shū)面計(jì)劃。寫(xiě)方案的時(shí)候需要注意什么呢?有哪些格式需要注意呢
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    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?下面我?guī)痛蠹艺覍げ⒄砹艘恍﹥?yōu)秀的教案范
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?以下我給大
    作為一位兢兢業(yè)業(yè)的人民教師,常常要寫(xiě)一份優(yōu)秀的教案,教案是保證教學(xué)取得成功、提高教學(xué)質(zhì)量的基本條件。那么問(wèn)題來(lái)了,教案應(yīng)該怎么寫(xiě)?那么下面我就給大家講一講教案怎
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    作為一位杰出的教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)活動(dòng)的總的組織綱領(lǐng)和行動(dòng)方案。怎樣寫(xiě)教案才更能起到其作用呢?教案應(yīng)該怎么制定呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀教案范文,希
    工作學(xué)習(xí)中一定要善始善終,只有總結(jié)才標(biāo)志工作階段性完成或者徹底的終止。通過(guò)總結(jié)對(duì)工作學(xué)習(xí)進(jìn)行回顧和分析,從中找出經(jīng)驗(yàn)和教訓(xùn),引出規(guī)律性認(rèn)識(shí),以指導(dǎo)今后工作和實(shí)踐
    作為一位無(wú)私奉獻(xiàn)的人民教師,總歸要編寫(xiě)教案,借助教案可以有效提升自己的教學(xué)能力。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是小編為大家?guī)?lái)的優(yōu)秀教案范文,
    總結(jié)是對(duì)過(guò)去一定時(shí)期的工作、學(xué)習(xí)或思想情況進(jìn)行回顧、分析,并做出客觀評(píng)價(jià)的書(shū)面材料,它有助于我們尋找工作和事物發(fā)展的規(guī)律,從而掌握并運(yùn)用這些規(guī)律,是時(shí)候?qū)懸环菘?/div>
    總結(jié)是寫(xiě)給人看的,條理不清,人們就看不下去,即使看了也不知其所以然,這樣就達(dá)不到總結(jié)的目的。怎樣寫(xiě)總結(jié)才更能起到其作用呢?總結(jié)應(yīng)該怎么寫(xiě)呢?下面是小編帶來(lái)的優(yōu)秀
    作為一名專(zhuān)為他人授業(yè)解惑的人民教師,就有可能用到教案,編寫(xiě)教案助于積累教學(xué)經(jīng)驗(yàn),不斷提高教學(xué)質(zhì)量。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?下面是我給大家整理
    作為一名默默奉獻(xiàn)的教育工作者,通常需要用到教案來(lái)輔助教學(xué),借助教案可以讓教學(xué)工作更科學(xué)化。大家想知道怎么樣才能寫(xiě)一篇比較優(yōu)質(zhì)的教案嗎?以下是小編為大家收集的教案
    作為一名教職工,總歸要編寫(xiě)教案,教案是教學(xué)藍(lán)圖,可以有效提高教學(xué)效率。教案書(shū)寫(xiě)有哪些要求呢?我們?cè)鯓硬拍軐?xiě)好一篇教案呢?那么下面我就給大家講一講教案怎么寫(xiě)才比較
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