責(zé)任之問心得體會(精選9篇)

心得體會是我們在經(jīng)歷一些事情后所得到的一種感悟和領(lǐng)悟。心得體會是我們對于所經(jīng)歷的事件、經(jīng)驗和教訓(xùn)的總結(jié)和反思。下面是小編幫大家整理的心得體會范文大全，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

責(zé)任之問心得體會篇一

要想帶動整個班級幾十名學(xué)生扎實的進行有效 的科普 閱讀，這個帶動人必須要有對閱讀高度的熱情。只有一個愛讀書的人、一個對閱讀癡迷的人才能很自然的去影響、去感染、去帶動身邊的人。“ 教學(xué)相長、與時俱進 ” 這些詞語的意思都在說明我們老師要不斷的學(xué)習(xí)、不斷的通過讀書來提升自身的素質(zhì)，努力做一個有感染力的人。

教師通過班級共讀 科普 等形式，要不停地向?qū)W生傳達這樣的信息：老師是一個愛讀 科普 書的人！愛讀書的老師是一個快樂的人！讀書是一件快樂的事情！有了這樣的引領(lǐng)，讓孩子們愛上閱讀就是一件很輕松的事情，而不是壓力。興趣是最好的老師！孩子們一旦愛上閱讀了，想不讓他們讀書都會變得好難。 尤其是科普讀物，里面蘊含著大自然中的許多奧秘，學(xué)生們會更感興趣。

學(xué)校中進行閱讀推廣的一般都是語文老師，所以，在閱讀內(nèi)容的選擇上不可避免的出現(xiàn)了單一的文學(xué)經(jīng)典書籍，而忽視了這個年齡段的孩子對科普知識在孩子這個最佳的敏感時期，我們一定要引領(lǐng)孩子們走進科普書籍 ，如現(xiàn)在初一初二的課文中已經(jīng)出現(xiàn)了《花兒為什么這樣紅》、《奇妙的克隆》這一類的科普說明文，老師完全可以通過課堂學(xué)科的學(xué)習(xí)激起學(xué)生對科普讀物的閱讀興趣。

責(zé)任之問心得體會篇二

作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)是我們每一天必須做的事情。而學(xué)習(xí)，并不僅僅是指去上課、完成作業(yè)這些表面的行為，更包含了我們應(yīng)該怎樣學(xué)習(xí)、如何對待學(xué)習(xí)的態(tài)度。因此，制定《學(xué)責(zé)問條例》，在全校推行，對于引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的學(xué)習(xí)觀念，促進學(xué)生的全面發(fā)展，起到了十分重要的作用。而在實際的應(yīng)用、執(zhí)行中，我也有著自己的一些心得體會。

第二段：學(xué)習(xí)責(zé)任

教育者常說：“教育不能等閑視之，一日不教，一日不學(xué)。”自從校內(nèi)推行《學(xué)責(zé)問條例》以后，同學(xué)們的學(xué)習(xí)態(tài)度發(fā)生了很大的改變。我們逐漸明白了自己的學(xué)習(xí)責(zé)任，不再把學(xué)習(xí)任務(wù)視為教師的工作，而是把學(xué)習(xí)當(dāng)做自己應(yīng)盡的責(zé)任。我們變得更加主動，認真鉆研每一科目的知識點，以便更好地掌握它們。同時，我們也意識到了學(xué)習(xí)的重要性，更加珍惜學(xué)習(xí)的機會，認識到學(xué)習(xí)不易，更要靠自己的付出。

第三段：答疑解惑

在我們學(xué)習(xí)的過程中，助人為樂也是十分重要的，幫助別人，也是幫助了我們自己。因為我們在答疑解惑的過程中，不僅加深了自己的理解，而且也幫助他人理解了相同的問題。在條例推出后，學(xué)校也組織開展了一些學(xué)習(xí)互助的活動，使同學(xué)之間的交流變得更為頻繁，更深入。這種幫助與交流，也增進了同學(xué)們間的友誼、團結(jié)，為后續(xù)準備開展的相關(guān)活動也打下了重要的基礎(chǔ)。

第四段：問答板報

在條例推行后，除了交流，我們也開始積極提交問題，并在學(xué)校門口的問答板報上進行匯總。這樣的板報，在很大程度上為其他同學(xué)提供了極大的幫助，因為我們提出的問題往往并不局限于自己，很多同學(xué)都面臨著相同或類似的問題，甚至有時，我們提出的問題也是其他同學(xué)未曾考慮過的問題，也拓寬了他們的視野。

第五段：總結(jié)

條例的實施，在促進學(xué)生的全面發(fā)展、增強學(xué)生的學(xué)習(xí)自覺性、提高學(xué)生的思維能力等多方面履行了其作用。而我以及我的同學(xué)，通過條例的學(xué)習(xí)實踐，也從中受益匪淺。我們學(xué)習(xí)的自覺性、責(zé)任感與熱情都得到了進一步的激發(fā)，通過分析、反思、總結(jié)，我深刻體悟到了學(xué)習(xí)從來都是一件非常重要的事情，而我們同學(xué)也需要用更探究的眼光來看待學(xué)習(xí)這一事務(wù)，才能更好地適應(yīng)未來的發(fā)展趨勢。

責(zé)任之問心得體會篇三

通過我行組織的以案促改專題組織生活擴大會的學(xué)習(xí)，使我認識到我行的規(guī)章制度辦法不僅僅是工作的規(guī)范,更是涵蓋了生活作風(fēng)的方方面面.通過辦法的學(xué)習(xí)，讓我們體會到了合規(guī)文化建設(shè)的重要性，體現(xiàn)了一個城市商業(yè)銀行在內(nèi)控和風(fēng)險防范上面所注重的程度與防范能力。

一、加強自身修養(yǎng),提高合規(guī)意識

作為中原銀行的一員，點滴小事往往是最能夠反映對相關(guān)制度辦法的理解程度。在思想上要高度重視本次學(xué)習(xí)的內(nèi)容，堅持集中學(xué)習(xí)與自學(xué)相結(jié)合，積極參加上級行組織的各類集中培訓(xùn);在工作上要對自己的工作，盡力做到讓同事與領(lǐng)導(dǎo)滿意，以合規(guī)、合法為基礎(chǔ);生活上堅持做到廉潔自律,以身作則。

二、結(jié)合工作實際,領(lǐng)會學(xué)習(xí)內(nèi)容

我行把提高資產(chǎn)質(zhì)量和防范案件作均為重要工作之一，這也是規(guī)范辦法中對業(yè)務(wù)上所要求的，進一步加大力度,加快步伐，采取有效措施,建立長效機制，將降低不良資產(chǎn)和防范案件“攻堅戰(zhàn)”向縱深推進。在對存量不良貸款全力壓縮的同時，加強對存量正常貸款和增量貸款的預(yù)警和基礎(chǔ)管理工作，從貸前、貸中、貸后三個環(huán)節(jié)嚴格履行信貸監(jiān)管的職責(zé),保證信貸業(yè)務(wù)穩(wěn)健運行。同時，按照制度化、規(guī)范化、精細化的要求，加強基礎(chǔ)管理和內(nèi)控建設(shè)，為全面提升風(fēng)險防控能力，促進業(yè)務(wù)健康發(fā)展奠定了基礎(chǔ)。

三、廉潔自律,嚴格要求自己

此次的學(xué)習(xí)是對現(xiàn)實出現(xiàn)的案例的歸納與總結(jié)，對進一步加強工作要求與規(guī)范行為、嚴格監(jiān)督管理起到了重要作用。作為中原銀行的員工，要時刻以標準為行為規(guī)范，保持清醒頭腦，遠離不良風(fēng)氣，免受各種誘惑，嚴格按照辦法上的規(guī)章制度來要求自己。

四、嚴格執(zhí)行各項規(guī)章制度

進一步提高自我防范能力我們平時疏于學(xué)習(xí)，對規(guī)章制度理解不夠全面,只抱著努力做好工作、遵守紀律的想法，而忽視了對規(guī)章制度和相關(guān)法律法規(guī)的學(xué)習(xí)，日久會產(chǎn)生一些自由散漫的思想，導(dǎo)致違規(guī)違紀的情況發(fā)生，甚至是違法的案件發(fā)生。通過這次活動的開展，使我深刻認識到，不學(xué)習(xí)法律法規(guī)的有關(guān)條文，不熟悉規(guī)章制度對各環(huán)節(jié)的具體要求，就不可能做到很好地遵守規(guī)章制度，也不可能成為一名合格的中原銀行員工。因此，掌握法律法規(guī)基本知識，學(xué)好內(nèi)部的各項規(guī)章制度，對我們的工作和生活具有重要的指導(dǎo)意義和現(xiàn)實意義。通過這次活動的學(xué)習(xí)，聯(lián)系全行實際，我感到當(dāng)前關(guān)鍵要加強約束機制，嚴格業(yè)務(wù)操作管理，加強業(yè)務(wù)和技術(shù)監(jiān)督，禁止崗位職責(zé)混淆、業(yè)務(wù)和技術(shù)運作交叉，嚴格按照規(guī)章制度規(guī)定的各項要求，提高員工的自我防范能力，從源頭上杜絕各類案件的發(fā)生。

作為一名銀行工作人員，要面對“日理斗金”的狀況而坐懷不亂，要面對“糖衣炮彈”的侵襲而處事不驚，“念念有如臨敵日,心心常似過橋時”，這就要正確處理好工作責(zé)任與個人名利的關(guān)系：所謂“人為財死,鳥為食亡”，名利對于很多人來說無疑是極具誘惑力的東西，然而，試想馬失前蹄、鋌而走險換取的名利又怎能長久?不顧良心和道德的約束得到的一時揮霍無度又怎能讓自己和家人安心?只有樹立正確的人生觀和價值觀,正確處理好個人得與失的關(guān)系，方能在紛繁復(fù)雜的環(huán)境中為內(nèi)心留一片清涼平靜的綠地，永遠常青。

有心懷覬覦者，追名逐利，盲目攀比，經(jīng)過一番欲無度,終得身陷囹圄中;

有矢志不渝者，不計得失，忘我工作，經(jīng)過一番寒徹骨,終得梅花撲鼻香!

以上兩種人生，該得誰，該棄誰，不言而喻，作為一名銀行工作人員，選擇了不同的態(tài)度和價值觀，其人生就會呈現(xiàn)出不同的人生色彩。人生就是這樣，急功近利者――多敗，寧靜致遠者――多成，如此而已!

責(zé)任之問心得體會篇四

鐵路責(zé)問事故是指鐵路發(fā)生的重大責(zé)任事故，由于鐵路作為一種高速交通工具，一旦出現(xiàn)事故，往往會造成極大的人員傷亡和財產(chǎn)損失。因此，鐵路責(zé)問事故是鐵路企業(yè)最為不愿意看到的情況之一。在鐵路責(zé)問事故發(fā)生后，通常會對事故責(zé)任人進行追責(zé)問責(zé)，在一定程度上起到了規(guī)范鐵路安全生產(chǎn)形象的重要作用。

第二段：鐵路責(zé)問事故的意義及影響

鐵路責(zé)問事故的發(fā)生，會造成對相關(guān)人員、家庭甚至整個社會的傷害和影響。鐵路企業(yè)的形象受到了負面效應(yīng)的影響，旅客對鐵路公司的信任也會受到影響。同時，鐵路責(zé)問事故會使鐵路企業(yè)產(chǎn)生不必要的財務(wù)開支，另外還會破壞鐵路系統(tǒng)的穩(wěn)定和安全，影響整個鐵路行業(yè)及經(jīng)濟發(fā)展。

第三段：責(zé)問事故時的應(yīng)對方案

鐵路責(zé)問事故發(fā)生時，鐵路部門應(yīng)迅速啟動應(yīng)急預(yù)案，及時組織救援和搶險，并根據(jù)事故情況評論啟動責(zé)問程序，準確、迅速地確定事故責(zé)任人。針對責(zé)問事故，鐵路部門應(yīng)及時公開事故信息，承擔(dān)起信息公開的義務(wù)。此外，鐵路企業(yè)還應(yīng)監(jiān)督對責(zé)任人進行全面調(diào)查和審核，并依法追究責(zé)任并進行公正處理。通過監(jiān)管部門的指導(dǎo)和推動，構(gòu)建鐵路安全保障體系，確保鐵路安全生產(chǎn)的可持續(xù)發(fā)展。

第四段：責(zé)問事故對鐵路企業(yè)的啟示

對于鐵路企業(yè)來說，責(zé)問事故是一種警醒和啟示，鐵路企業(yè)應(yīng)當(dāng)深刻認識責(zé)問事故所帶來的不良后果，并在生產(chǎn)力效率和安全之間通過全方位、多角度的推進來打造安全生產(chǎn)優(yōu)先的鐵路功效。對責(zé)問事故，鐵路企業(yè)應(yīng)實現(xiàn)從事后處理到事前防范的轉(zhuǎn)變，加強安全生產(chǎn)管理，完善責(zé)任制度，提高員工安全意識，加強技能培養(yǎng)，確保鐵路運營的順利和長期安全。

第五段：結(jié)論

“責(zé)問”始終是鐵路安全生產(chǎn)的一個重要環(huán)節(jié)。鐵路企業(yè)把責(zé)問事故納入管理體系，可以最大程度地保護鐵路客戶的生命財產(chǎn)安全，提升自身的信譽度和影響力，形成對一切潛在事故的警醒狀態(tài)，做到長期穩(wěn)定運營。因此，鐵路企業(yè)必須充分重視責(zé)問事故的發(fā)生，及時采取救援措施，確保迅速查找到事故責(zé)任人，并依法追究責(zé)任，以建設(shè)更加安全和可靠的鐵路企業(yè)，為經(jīng)濟發(fā)展做出貢獻。

責(zé)任之問心得體會篇五

讀萬卷書，不如行萬里路。在如今這個滿大街都是車子的狀況下幾乎人人都有一本駕照。自然作為即將走向社會的大學(xué)生我也不能落于時代的后面吧，于是乎乘著還有空閑趕緊開始了學(xué)車之旅。

經(jīng)過四個月的曠日持久地漫長等候，只能感慨學(xué)車的人實在是太多了，再不學(xué)你就out了。經(jīng)歷了一番艱苦斗爭我最后跨入了有證一族，在欣喜之余，總結(jié)一下學(xué)習(xí)心得，鞏固學(xué)習(xí)成果。

首先是學(xué)習(xí)道路交通安全法律法規(guī)和駕駛機動車的理論基礎(chǔ)知識，畢竟安全駕駛從那里開始。透過學(xué)習(xí)能夠了解道路交通法和實施條例，以及駕駛機動車的基本理論知識等。毫不夸張的說，道路交通安全法律法規(guī)既是前人的經(jīng)驗總結(jié)，也是前人用鮮血和生命換來的規(guī)律和規(guī)則，我們務(wù)必學(xué)好，這是對自己負責(zé)，對家人負責(zé)，也是對社會負責(zé)。我透過反復(fù)認真的閱讀《機動車駕駛員考試手冊》，以及在網(wǎng)上題庫的多次模擬考試后，順利的透過了科目一理論考試。

接下來就是開始上車實戰(zhàn)練習(xí)，第一次坐在車上是既緊張又興奮，不知如何是好，好在教練王師傅很有耐心也很幽默，生動的為我們講解，從離合器、剎車、油門的位置，到怎樣踩，再到怎樣控制怎樣相互配合，方向盤要如何穩(wěn)，循序漸進讓我們慢慢消化，之后就是練習(xí)走直線，學(xué)會控制好離合器，讓車走平穩(wěn)，然后練習(xí)倒正庫、倒反庫、移庫。在教練的耐心教導(dǎo)下，經(jīng)過一周的學(xué)習(xí)與練習(xí)，倒庫這關(guān)有驚無險地透過了。緊跟著練習(xí)走單邊橋、側(cè)方停車、定點停車、上坡起步等，教練王師傅教得認真仔細，不時還個我們調(diào)整一下每個人的該注意的位置。雖然在練習(xí)場上頂著風(fēng)頂著雨頂著萬惡毒太陽的我們表現(xiàn)不俗，但是考試的時候卻遠比訓(xùn)練場來的復(fù)雜，首先車不是平時開的教練車了，車上的各種設(shè)施與平時開的教練車或多或少都有出入。另外坐在身旁的不是教練而是考官多少會影響學(xué)員的心理。而且還要留意注意細節(jié)。由于以上種種原因，我“光榮”考了兩次才透過。但實際上只要功夫到家了，以不變應(yīng)萬變透過考試是很簡單的。畢竟透過考試只是手段，真正的目的在于學(xué)好駕駛技術(shù)保障自己和別人的生命安全。

最后的這一項學(xué)習(xí)，是將理論付諸實現(xiàn)。在真實的環(huán)境里學(xué)習(xí)與練習(xí)。應(yīng)對急彎，應(yīng)對爛路，應(yīng)對各式各樣的新狀況，在教練的悉心指導(dǎo)下我們從開始驚嚇與不知所措慢慢轉(zhuǎn)變成為立刻采取應(yīng)對措施，在實踐中收獲了經(jīng)驗，不會再起步停車就熄火，轉(zhuǎn)彎轉(zhuǎn)到對面車輛的車道上。從開始的會車就拼命向右打方向，到學(xué)會提前會車估測距離。如今已能做到勤觀察，熟練地加檔減檔，平穩(wěn)的轉(zhuǎn)彎等等。

一分耕耘一分收獲！從報名開始，到理論考試，再到場考倒庫，場地練習(xí)，上路練習(xí)我無一例外地用心、發(fā)奮和認真地進行了準備、練習(xí)和總結(jié)。同時，在王教練認真、仔細和耐心地教導(dǎo)下，我的交通安全意識和經(jīng)驗有了很大地提高，駕駛操作技能也有了質(zhì)的飛躍，在此，要真誠地感謝教練悉心教導(dǎo)。透過了駕駛培訓(xùn)，讓我更深刻地明白了交通法規(guī)，并切身體會到了作為一名駕駛員務(wù)必遵守交通法規(guī)和安全駕駛是多么地重要。雖然取得了駕駛執(zhí)照，但是，自己的經(jīng)驗和駕駛技能還很欠缺；對各種突發(fā)狀況或者特殊路況的處理還很沒有經(jīng)驗；對車輛的了解和操作還不夠全面、不夠熟練。我還需要不斷地學(xué)習(xí)，不斷地實踐和總結(jié)經(jīng)驗，以提高自己的交通安全意識和駕駛操作水平。在今后的日子里，我必須要嚴格要求自己牢記并恪守交通法規(guī)、遵守社會道德規(guī)范；在路上按規(guī)定行駛，尊重和禮讓他人；在平時，做到酒后堅決不駕車，其他不適合駕車的狀況都不駕車等。生命是可貴的，而且只有一次，要珍愛生命，讓車禍離我們遠去！“安全第一”不是口號，而是要讓它體此刻我們的舉手投足之間！

最后，我要真誠的感謝王教練，在他的悉心且不乏幽默指導(dǎo)下我掌握了一門新的技能，有機會在學(xué)習(xí)中結(jié)交一群層次各異的車友，給了我一個新的人生體驗。

責(zé)任之問心得體會篇六

近日，我觀看了一部備受關(guān)注的紀錄片《責(zé)問》，這部作品以其堅持真實記錄、直擊社會底層問題的風(fēng)格，引起了廣泛的關(guān)注和討論。通過觀看《責(zé)問》，我不僅對社會問題有了更深入的了解，而且也產(chǎn)生了一些深刻的思考。下面我將從紀錄片的價值、社會問題反思、人性的光輝和賦予責(zé)任意義四個方面，談一談我對《責(zé)問》的心得體會。

首先，觀看《責(zé)問》讓我對紀錄片這種藝術(shù)形式有了更新的認識。紀錄片通過真實的記錄，展現(xiàn)了社會中那些鮮為人知的故事和問題。《責(zé)問》以其真實的紀錄手法，給觀眾一個近距離接觸社會問題的機會，讓人們更直觀地看到問題的存在和嚴重性。這種真實記錄的方式也使得觀眾更容易產(chǎn)生共鳴，進而引起關(guān)注和行動。因此，我認為紀錄片具有強大的社會影響力，能夠喚起更多人的關(guān)注和思考。

其次，觀看《責(zé)問》，我深刻地反思了社會問題的本質(zhì)和影響。紀錄片以生動的畫面和真實的敘述，將社會問題展示得淋漓盡致。我們看到了貧困、污染、不公等一系列危及社會發(fā)展的問題。這讓我意識到社會問題并非單一存在，而是相互交織、相互影響的。例如，貧困和污染之間的關(guān)系，貧困加劇了環(huán)境的破壞，而環(huán)境的惡化又進一步加深了貧困。這些問題不僅僅是表面的，而是與社會的整體發(fā)展和人們的幸福生活息息相關(guān)。通過觀看《責(zé)問》，我認識到解決社會問題需要系統(tǒng)性思維，需要從根本上找到解決問題的方法。

第三，觀看《責(zé)問》讓我看到了人性的光輝。在紀錄片中，有許多戰(zhàn)勝困難、奮力前行的生活樣本。他們或許生存在困苦中，但他們的堅韌、樂觀和奮發(fā)向上的精神仍然閃耀著光芒。這些人不僅是社會問題的受害者，更是改變社會的力量。他們通過自己的努力和勇氣，不斷為自己爭取更好的生活，也激勵著周圍的人，傳遞著希望與力量。這讓我明白到不論環(huán)境多么惡劣，人性的光輝依然存在，只要我們保持信念和努力，就有可能改變自己和社會。

最后，觀看《責(zé)問》讓我意識到賦予責(zé)任的重要性。在紀錄片中，不少人因為對社會問題的責(zé)任感而投身于改變的行動中。他們用自己的實際行動展示了責(zé)任對于個人和社會的價值。觀看他們的事跡，我明白到每個人都應(yīng)該以自己的方式承擔(dān)社會責(zé)任，為社會的發(fā)展貢獻力量。無論是從身邊的小事做起，還是參與到大型的公益行動中，都能夠積極地改變社會，并塑造更美好的人文環(huán)境。

綜上所述，觀看《責(zé)問》讓我深刻地認識到紀錄片的價值、社會問題的反思、人性的光輝和賦予責(zé)任的意義。通過這部作品，我們能夠更真實地了解社會問題的存在和嚴重性，同時也看到了人性的光輝和改變的可能性。在我們的實際生活中，每個人都應(yīng)該加強對社會問題的關(guān)注，并積極承擔(dān)起自己的社會責(zé)任，為社會的進步和發(fā)展貢獻自己的力量。

責(zé)任之問心得體會篇七

責(zé)任之問心得體會篇八

隨著城市化進程的不斷推進，違規(guī)違建問題在我國日益突出，對城市發(fā)展帶來嚴重的負面影響。追責(zé)問責(zé)作為一種有效的治理手段，被廣泛采用，其實施過程中也出現(xiàn)了一系列問題。在此，我分享一些關(guān)于“違規(guī)違建追責(zé)問責(zé)”方面的心得體會。

首先，違規(guī)違建追責(zé)問責(zé)始于教育。城市規(guī)劃和建設(shè)管理部門應(yīng)當(dāng)加強對居民和開發(fā)商的教育宣傳工作，提高其對違規(guī)違建的認知和法律意識。采取多種渠道，如宣傳片、宣傳欄等，向廣大市民普及相關(guān)法律法規(guī)及其重要性。同時，還應(yīng)鼓勵學(xué)校開展違規(guī)違建知識的教育活動，將法律知識融入課堂，引導(dǎo)學(xué)生樹立正確的違規(guī)違建行為觀念，從小培養(yǎng)遵守法律的意識。

其次，追責(zé)問責(zé)需要公正執(zhí)法。城市規(guī)劃和建設(shè)管理部門在追責(zé)問責(zé)中，必須堅持公正、公平、公開的執(zhí)法原則，對待所有違規(guī)違建行為都要嚴肅打擊，不得有任何私心、偏見或歧視。為確保執(zhí)法公正，可以設(shè)立投訴電話和舉報平臺，鼓勵市民積極參與到違規(guī)違建的查處過程中，提供線索和證據(jù)，形成全社會共同維護城市規(guī)劃的良好氛圍。

其三，違規(guī)違建追責(zé)問責(zé)要強化制度約束。相關(guān)部門應(yīng)當(dāng)建立完善的制度和規(guī)章，明確相應(yīng)的執(zhí)法權(quán)力和責(zé)任制度。對于存在違規(guī)違建問題的企業(yè)和個人，要追究其主體責(zé)任和相關(guān)責(zé)任人的責(zé)任，實行嚴格的追責(zé)問責(zé)制度。只有通過建立明確的制度框架，才能形成有效的追責(zé)問責(zé)機制，對違規(guī)違建問題進行有效的治理。

其四，追責(zé)問責(zé)需要加強監(jiān)督和反饋機制。城市規(guī)劃和建設(shè)管理部門應(yīng)當(dāng)建立健全的監(jiān)督機制，定期對執(zhí)法人員的工作進行評估和考核，確保執(zhí)法機關(guān)的公正性和專業(yè)性。同時，還應(yīng)當(dāng)將執(zhí)法的結(jié)果及時反饋給相關(guān)投訴人，讓市民了解到執(zhí)法工作的成果，增加公信力和合法性。

最后，追責(zé)問責(zé)是一個長期且艱巨的任務(wù)。城市規(guī)劃和建設(shè)管理部門應(yīng)當(dāng)加強與其他相關(guān)部門的合作，形成合力，共同解決違規(guī)違建問題。政府部門、開發(fā)商、市民等各方應(yīng)建立起違規(guī)違建問題協(xié)同治理的良好合作機制，形成合力，推動城市規(guī)劃和建設(shè)的健康發(fā)展。

總之，違規(guī)違建問題是城市發(fā)展中不可忽視的一環(huán)，追責(zé)問責(zé)作為解決問題的手段，發(fā)揮著重要作用。城市規(guī)劃和建設(shè)管理部門要加強宣傳教育，強化制度約束，加強監(jiān)督和反饋機制，形成合力，共同治理違規(guī)違建問題。只有通過持續(xù)不斷的努力，才能保障城市環(huán)境的健康、有序發(fā)展。

責(zé)任之問心得體會篇九

2016年10月26日晚8點，由中央組織部、中央電視臺聯(lián)合錄制的“兩優(yōu)一先”“兩學(xué)一做”特別節(jié)目《榜樣》在中央電視臺綜合頻道播出。作為一名共產(chǎn)黨員、一個普通的組工干部，看后感觸頗深。

“不忘初心，繼續(xù)前進”這一主題貫穿在《榜樣》的始終。節(jié)目中邀請了11位今年受到表彰的全國優(yōu)秀共產(chǎn)黨員、優(yōu)秀黨務(wù)工作者、先進基層黨組織代表到場，通過老黨員現(xiàn)場講述、典型訪談、先進事跡再現(xiàn)等形式，向我們講述了他們平凡而感人的事跡。節(jié)目中有個特別的環(huán)節(jié)，在現(xiàn)場準備了心形的印模，通過這樣的方式留下在場每一位優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的手印，“每一個誓言都能看到你的初心，每一道掌紋都有一個動人的故事”，圍繞這些手掌背后的故事，生動詮釋了中國共產(chǎn)黨人堅定信念、無私奉獻、執(zhí)著堅守、有所作為、敢于擔(dān)當(dāng)、勇于創(chuàng)新和承擔(dān)責(zé)任的高尚品格，向我們傳遞了“向榜樣看齊、做合格黨員”的時代感召。

握住“老繭”的手，感悟信念羅官章。基層老黨員，退休后做了普通的農(nóng)民，回鄉(xiāng)扎根深山老林19年，發(fā)揚“老牛自知夕陽短，不用揚鞭自奮蹄”的精神，帶領(lǐng)和幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富。他決定在牛莊大山里進行天麻有性繁殖試驗。經(jīng)過無數(shù)次失敗，在付出鮮血和傷痛代價后，終于換來了沉甸甸的成果。羅官章收獲了人工有性繁殖的第一粒種子，之后他將這粒天麻種子播在密環(huán)菌材上，通過密環(huán)菌提供營養(yǎng)，生長出42顆栽培種。后來羅官章將試驗田擴大到46平方米，收獲的天麻賣了5萬多元。第一批跟著他種天麻的10多個貧困戶，每戶增收超過10萬元，成為轟動土家山寨的特大新聞。他說“對黨的事業(yè)我負了責(zé)任，沒有辜負黨對我的信任”。羅老的手布滿了“老繭”，但是正是這雙長滿老繭的手，幫助鄉(xiāng)親們發(fā)家致富，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員堅定的理想信念。

握住“粉筆”的手，感悟奉獻支月英。山村教師，在偏遠山村一呆就是36年。有人說她是傻子，她說山里需要我這樣的傻子。學(xué)生說“老師對我們來說就像抓住了一根救命稻草一樣”。女兒說“你是一個好老師，但你不是我的好媽媽。”在現(xiàn)場采訪她時，主持人問是什么原因讓她選擇了36年仍然堅守在這個崗位，她說“我不是因為有希望才選擇堅守，而是因為只有堅守了才有希望”，多么樸實卻又富有哲理的話。她希望通過自己的堅守，看到山里孩子的成長，讓他們學(xué)有所成。“36年里面我做到了一個人民教師、一個黨員應(yīng)該做好的事，姑娘的抱怨是對的，因為對他們我實在虧欠的太多太多了，但是女兒在行動上還是支持了我。這36年的堅守離不開我女兒和家人的支持。我決定不退休了，一直一直教下去，教到自己教不動的時候為止”。支老師的手是握粉筆的手，也是因為這雙手，撐起了山里人整整兩代人求知的天空，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的無私奉獻。

握住“焊槍”的手，感悟堅守李萬君。一位焊接師，創(chuàng)造奇跡的大國工匠。他說焊接工作“不僅是一門技術(shù)，更像是一門藝術(shù)，一門功夫。”焊接工作又苦又累，20多年間，用焊槍證明了自己。看到高鐵，他說不出的`自豪，最想做的就是把這種光榮和精神傳承給更多的人。隔著20多米就能知道電流的大小。他希望徒弟技能不斷提高，在生產(chǎn)中不斷創(chuàng)新，都能成為大工匠。有一次一位新加坡的老板開出了比現(xiàn)在高10倍的價錢挖他去那邊工作，被他拒絕了，他說“做人要知恩圖報，我的技能和榮譽是企業(yè)、是黨給的，尤其我作為一名黨員更要在自己的崗位干出個樣來。”這就是獨具匠心的大國工匠，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的執(zhí)著堅守。

握住“黨旗”的手，感悟作為苗振水。河北省駐京黨工委書記，先進基層黨組織的代表。給流動黨員過生日，強化黨的意識，了解流動黨員的情況，給特困黨員捐款。在農(nóng)民工中建立黨組織，在各個黨支部增經(jīng)濟信息委員和法律咨詢委員，得到了北京各級黨委的贊揚。使流動的黨旗撐起一面旗幟，給他們撐起精神的家園。這些黨支部書記都不要報酬，是他們讓流動黨員有家了，讓流動紅旗分外的紅了。這就是充滿愛的基層黨組織，展示了基層黨組織的有所作為。

握住“拿槍”的手，感悟擔(dān)當(dāng)李貝。一位女警察，她的簡歷很簡單，9個字:“救過人、臥過底、斃過匪”，她是一位妻子、一位媽媽，而她的爸爸也是一位優(yōu)秀警察。她選擇自己熱愛的職業(yè)苦也好、樂也好都會是一種享受，這是李貝經(jīng)常掛在嘴邊的一句話，身材嬌小的她遭受過各種壓力，但她從不懼怕，說自己身上要有那么一股子正氣。對毒販以心換心、交代遺言的是被她抓回來的死刑犯。她榮獲一等功1次，二等功三次，三等功4次。面對生死和壓力，對親人虧欠很多，這份職業(yè)異常忙碌，但她說要在這條路上堅持下去。李貝的這雙手不僅僅是一雙拿槍的手，是一雙幫助別人的手，更是一雙為我們撐起了平安的手，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的敢于擔(dān)當(dāng)。

握住“鍵盤”的手，感悟創(chuàng)新王恩東。中國工程院的院士，隨著是時代的發(fā)展，從打電話、發(fā)微信到個人銀行存款，再到國防衛(wèi)星安全，無疑不涉及到計算機服務(wù)器。原來中國沒有自主生產(chǎn)的能力，如果服務(wù)器出現(xiàn)故障，服務(wù)器的數(shù)據(jù)往往會被維修單位就會被掌握，為保障國家信息安全，中國要研發(fā)自己的高端服務(wù)器，2008年王恩東承接了自主研發(fā)計算機的任務(wù)。“核心技術(shù)是買不來的，只有通過自主研發(fā)、自主創(chuàng)新來實現(xiàn)”，王恩東團隊的研發(fā)是從零開始的，攻破了一個個技術(shù)難題，在研發(fā)過程中申請專利1147多項，獲得授權(quán)100多項。這雙手是敲打著鍵盤的手，但這更是一雙開拓創(chuàng)新的手，展現(xiàn)了共產(chǎn)黨員的勇于創(chuàng)新。

握住“掌舵”的手，感悟責(zé)任“瓊沙3號”黨支部。有一條船，一直被人們稱為“生命之船”，因為它連接著海南和西沙的一條臍帶，每個月散沙市的居民都在掐著指頭算著它什么時候來，這就是“瓊沙3號”船。船上共有船員36人、黨員8人，承擔(dān)著給島上軍民補給淡水和生活物資以及人員上下島的重任。為貫徹落實國家“經(jīng)略南海”的戰(zhàn)略部署，確保“瓊沙3號”輪的正確航向，輪黨支部緊扣三沙市維權(quán)、維穩(wěn)等中心工作，充分發(fā)揮黨支部戰(zhàn)斗堡壘和黨員先鋒帶頭作用。長年行駛在大海中的“瓊沙3號”黨員們，風(fēng)里來浪里行，需要的不僅是過硬的技術(shù)，更需要過硬的思想作風(fēng)。在三沙，出海就是出征，安家就是衛(wèi)國，工作和生活就是奉獻。老政委說“我們的崗位是責(zé)任、擔(dān)當(dāng)、熱愛”。這些是掌舵的人，這都是握著方向的手，展現(xiàn)了基層黨組織的責(zé)任之心。

“我始終認識到我們中國共產(chǎn)黨是一個偉大、光榮、正確的黨”這是一位104歲的老戰(zhàn)士、老黨員秦華禮在節(jié)目一開始說的話，同時也印證了他這么多年來一直恪守初心、不負使命的原因所在。毫無疑問，優(yōu)秀黨員是一面旗幟，是大家學(xué)習(xí)的榜樣。但是，一提起“優(yōu)秀黨員”，不少人又覺得渴望而不可及。實際上，優(yōu)秀共產(chǎn)黨員之所以能稱之為“優(yōu)秀”，就在于他們處理問題、面臨選擇時，自覺超脫個人情感，將為人民群眾服務(wù)的理念落實到他們平常的工作和點滴的生活中。

通過觀看《榜樣》，給我們提供了可以直接學(xué)習(xí)的標桿，既讓我們受榜樣的激勵而努力向他們看齊，同時只要我們借鑒他們的做法，傳承和發(fā)揚優(yōu)秀共產(chǎn)黨員的精神品質(zhì)和高尚情操，在平凡的崗位上，堅持全心全意為人民服務(wù)的理念，不忘初心，繼續(xù)前進，同樣也可以成為優(yōu)秀共產(chǎn)黨員。榜樣的力量是無窮的，讓榜樣的精神永綻光芒。