我們得到了一些心得體會以后，應該馬上記錄下來，寫一篇心得體會，這樣能夠給人努力向前的動力。我們想要好好寫一篇心得體會，可是卻無從下手嗎？下面小編給大家帶來關于學習心得體會范文，希望會對大家的工作與學習有所幫助。
孝經心得體會第一章心得體會篇一
第一段：引言（150字）
《孝經》是我國古代經典之一，強調了孝敬父母的重要性。自古以來，中國人都把孝敬父母視為天經地義的行為。作為現代家長，我們也應該從《孝經》中汲取智慧，用心去感受和理解其中的深意，從而更好地履行自己的家長責任。
第二段：明確角色定位，親身實踐（250字）
作為家長，我們首先要認清自己的角色定位。我們既是孩子的父母，也是他們的精神導師和引路人。我們應該不僅僅是“養育”孩子，更重要的是要教育他們成為有道德、有責任感、有情感智慧的人。我們應該用心去關注孩子的每一次成長，用自己的言行去影響他們的言行。只有親身實踐，才能真正理解《孝經》中孝敬父母的精髓。
第三段：尊重父母、傳承美德（300字）
《孝經》告訴我們，孝敬父母不僅僅是表面的孝順，更要從內心來尊敬、關愛、孝順他們。作為家長，我們要以身作則，給孩子一個最好的榜樣。我們要尊重父母的意見和建議，并將尊敬父母的觀念傳遞給下一代。只有當我們自己做出了正確的選擇和行為，孩子才能更好地明白孝敬父母的真義，并將這種美德傳承下去。
第四段：教育引導重要性（300字）
除了身體力行，作為家長，教育引導也是至關重要的任務。我們要用教育引導的方式來教會孩子如何孝敬父母，如何用自己的言行為父母帶來歡樂和快樂。我們可以通過講述孝敬父母的故事，參加社區的義務活動，對孩子進行價值觀培養。通過這些方式，讓孩子懂得父母的辛苦與付出，懂得尊重和感恩，從而樹立正確的家庭價值觀。
第五段：培養孝敬父母的習慣（200字）
最后，作為家長，我們還需要培養孩子孝順父母的習慣。我們可以通過清晨親自為父母準備早餐，幫助他們做家務，陪伴他們度過休息時間等方式，讓孩子身體力行地尊敬父母。同時，我們也要教育他們如何與父母進行良好的溝通，并鼓勵他們在日常生活中關心父母的身體和生活需求等。只有通過長時間的實踐，孩子才能真正將孝敬父母變成自己的習慣。
結論（100字）
《孝經》是中華民族傳統文化的重要一部分，其思想對于現代家長來說仍然具有深遠的指導意義。通過親身實踐、尊重父母、教育引導和培養習慣，我們能夠更好地履行家長責任，培養孝敬父母的好習慣，讓孩子在日后的成長過程中擁有正確的價值觀和行為準則。
孝經心得體會第一章心得體會篇二
《孝經》這本書深入淺出地闡述了孝經，并運用生動、豐富的故事舉例，詮釋了孝經所蘊含的做人道理，弘揚了“孝”這一中華優秀傳統。
《孝經》精選了孝經中的經典，闡幽發微，深入淺出地解悟古圣先賢的智慧和秘訣，使人們對國學智慧有一個大致的了解。
《孝經》中58頁《孝德誠信，事業有成》中的華人首富李嘉誠是一個有孝心、善心、生活節儉的人。
李嘉誠從小受教，做人誠信，有一次，一個美國的客戶，給他的長江事業公司下了一批訂單，合同都簽好了，但是臨時有取消了。按照法律。李嘉誠可以追究對方的法律責任，讓對方賠償，但是李嘉誠寧可自己吃虧，也要包容對方。李嘉誠的誠信和可靠的品格給他帶來了事業上的一帆風順。
一個善的信念發出來以后，表面上似乎吃虧了，但是他得到莫大的利益。
李嘉誠成為華人首富后，生活仍然很節儉。
李嘉誠的事跡讓我知道他的財是“有用”的，因為他的財富為社會做出了重大的貢獻。
李嘉誠的故事告訴世人：要成就一番事業，的是最根本的，財富都是枝末。
我長大以后，也要想李嘉誠一樣為社會做貢獻，為國家效力，把德行擺在第一位。
孝經心得體會第一章心得體會篇三
孝道是中國傳統文化中一項重要的價值觀，孝經就是反映和闡述這一價值觀的經典之一。我有幸能夠學習《孝經》，在學習中汲取了不少心靈上的營養。在這里，我將分享我在學習《孝經》中的心得體會。
第一段：闡發孝道的智慧
孝經作為一部儒家經典，它所傳遞的孝道思想包括三個層面：對父母、對長輩、對祖先。在孝道中，最重要的就是“以孝治天下”，也就是說，孝道貫穿著社會關系的始終。《孝經》中獨有的立命之學、智慧之學、文明之道、創業之學等觀點，都讓我明白到了孝道的深層次內涵。只有對家庭的孝道不斷發揚，才能將家庭、社會上的良心道德傳遞下去。
第二段：悟出孝順的真諦
孝道中最難以擺脫的是“孝順”這一概念。在《孝經》的學習中，我認識到孝順的真諦也就是從古至今都一直在人們腦海中的“孝”。《孝經》告訴我們，孝順是一種奉生命、尊重生命的美德，孝順是無私奉獻、舍愛護身的表現，孝順是一種忠誠與情感，是釋放自己的情感，也是對別人的關懷和愛心。
第三段：點燃孝道的火焰
在《孝經》的學習中，我深深感受到孝道所引發的火焰，它所滲透的強大力量，也激發出我內心深處的孝道。孝道意味著一種完整的品牌，一個人值得終身努力追求的一種生活方式。只有在孝道的引領下，我們才會開啟我們生命中的真值。孝道不僅是一種道德，在今天世俗的生活中，我們也會發現孝順的價值。我們可以通過孝道來增強與父母和家庭的聯系和感情。
第四段：體會孝道的傳承
《孝經》讓我不僅懂得孝道的內涵，還教會了我如何去實施孝道。孝道是一種后發性的道德，需要長時間的培養和傳承。它要求我們尊重父母、恭敬長輩、銘記先祖，同時也要努力去明白為何應該要如此。我們需要做的，就是傳承和發揚孝道。只要我們能堅持，孝道就會在下一代中延續。孝道的發掘可以增加我們的心靈純潔度，在生活中也會感覺到自己別具一格。
第五段：引領孝道的未來
孝道的魅力體現在其不斷的傳承和發揚，它不僅具有傳統價值，在當今的社會中同樣有著現代的意義。同時，同樣被孝道吸引的人也在不斷增多。通過孝道的傳承，我們可以更好地樹立起我們自己和下一代對于社會的責任感。我們希望沒有人會感到遺憾，孝道使我們在成長中更加自信、明智，更加健康、幸福。在未來的道路上，孝道將引領我們不息前行，因為它不僅是中國傳統文化的珍品，也是我們重要的財富之一。
總結
孝道是中國傳統文化中的重要一環，也是我國民族精神中最重要的品質之一。孝經的學習，無疑是啟蒙我們孝道思想的重要途徑。通過《孝經》的領悟，我們能夠理解孝道的思想內涵，更加深刻地體會孝順的感受。同時，它也為我們的道德修養和成長提供了必要的指引和方向，引領我們勇敢前行，不斷傳承和領悟孝道的價值。
孝經心得體會第一章心得體會篇四
今天，晴朗，明媚，藍藍的天上飄著朵朵白云，就像一群活潑可愛的小綿羊。
早晨來到學校以后，我們開始早讀。今天的早讀跟以前不一樣哦，我們讀的是《孝經》開宗明義章第一。讀了幾遍后，我隱隱約約地懂了一點點意思，后來，翟給我們仔仔細細地講了其中的意思，我就更深刻地理解了《孝經》的含義。
晚上回到家，我和媽媽一起讀《孝經》。讀完幾遍后，媽媽說：“，你能給媽媽講講其中的意思嗎？”“當然可以了！”我說。“孝，首先孝順，這是德的根本。其次，我們的身體發膚，是所給的，我們不能輕易毀傷。還有我們要忠于我們的國家，要有所成就，最終建功立業。”媽媽聽了我的講解，夸我講得真不錯。
雖然我給媽媽講《孝經》，但我心里卻非常慚愧不已。我心里想，媽媽每天辛苦地照顧我，我卻經常對父母大吼大叫。就像說的，我在學校表現的像小綿羊一樣乖巧，在家里卻像大考慮一樣兇猛。以后，無論在學校還是在家里，我都要尊敬父母，孝順父母。
媽媽的話：不知道孩子為什么在外面和在家里表現的截然不同，孩子總是把最好的一面表現在外面，在家里面確實像一只小考慮。我也在反思，也許是我們做父母的問題。改變孩子，要從改變開始。
孝經心得體會第一章心得體會篇五
作為一部古代經典文獻，《孝經》歷來以其高尚的道德理念和卓越的文學價值備受推崇。《孝經》中對于孝敬父母、親屬、師長等倫理道德問題進行了深入探討，不僅為人們樹立了崇高的修身立德的典范，也為后人提供了寶貴的道德智慧。在學習《孝經》的過程中，我深深體會到其中蘊含的深刻道理。在這篇文章中，我將結合自己的理解，從不同角度出發，闡述《孝經》給我帶來的心得體會。
一、孝是一種情感的傳承。
《孝經》中講到：“父母呼，應立不遲；父母命，行聽不違。”孝敬父母是中華民族的傳統美德，也是家庭倫理中最為根本的一條。而孝的本質是家庭關系中的情感傳遞。父母愛子女，子女亦應用心去愛父母。父母的養育之恩，孝順子女應有所回報。我們應該時刻關注父母的感受，時刻關注父母的需求，體貼父母的心情，主動付出，共同維護這份親情。同時，我們在孝順父母的同時也常常需要采取創新方式，注重親情的延續和傳承。譬如可以在合適的場合讓年長的家長懂得使用現代方法溝通，他們略懂即可而孩子們則常常沉醉其中。
二、孝是一種家庭共同體的構建。
《孝經》中有一句話：“父母在，不遠游；游必有方。母慈則聽，父嚴則學。”父母在身邊，就能讓我們深刻領悟到生活的道理，讓我們感受到家人間充滿溫暖的感情、親情、友情和互助精神。只有一家人心連心，才會讓家好，人生更美好。另外，如何構建一個和諧的家庭共同體也是很重要的。對于家庭共同體的構建，一方面是要遵循幾點：要慎重選配配偶和組建家庭；要保持和睦相處和家庭紀律；家庭成員要共同合力建設和維護家庭共同體。而另一方面，我們需要積極與社會融合，與鄰里往來友好、積極參加公共事務并關注周圍人的需要，形成自己的家庭環境。
三、孝是一種真誠的情感表達。
《孝經》中也提到了一個重要問題：將心比心。孝，不僅僅是一種表面的禮節，而是一種深深植根于我們內心的情感。孝敬父母，并不只是付出實際的行動，更是像父母一樣地理解他們，積極關注他們的需要和想法。當我們的行動能夠為父母帶來快樂和幸福時，我們內心的愉悅和幸福感也會被逐步釋放。同時我們需要真心誠意地表達出自己心中的感激之情、親情之意和信任之愛，感激父母給予的一切，并用我們能夠做到的行動表達感激之情。
四、通過孝反思自己的成長和提升。
《孝經》中有一句話：“夫孝何等？約之以曲，守之以柔，施之以仁”。孝是一種精神的自然延伸，是對自己成長的一種反思。孝的實踐需要我們的寬容和磨煉，寬容包容自己的情感和真實狀態；同時需要重視個人生命價值，對自己有規劃和認知，探索潛能和挑戰自我。在孝順父母的過程中，我們不僅可以反思自己的成長歷程，也能夠提升自己的內在品質和自身修養，打造自己的優勢品牌，為社會和家庭貢獻更多積極力量。
五、繼承父母的遺志，凝聚合家的力量。
《孝經》中的一句話尤為直接：“不教而誨，不厭顏色奉公。”做一個具有家庭責任感的人，必須時刻牢記父母的遺志。只有繼承父母的傳統美德和價值觀念，才能將家庭維護得更加穩定和重要。為此，我們需要積極學習、努力進取，通過不斷積累和豐富自己的知識和經驗，使自己充滿活力并積極地承接家族的事業傳承和家庭的光榮貢獻。
總之，《孝經》是一部兼具文學價值和道德智慧常用的經典之一，其精神內核和價值含義是令人啟迪的，也是影響深遠的。通過學習《孝經》的心得體會，我們更加深刻地認識到了孝敬父母的內涵和艱辛，感受到了真誠情感、家庭共同體和社會責任意識的重要性。生活中，我們應該時刻銘記養育之恩，秉持“孝為中國人之本，」做到家庭和社會的「好人、好事、好事跡、好行跡」，切實履行我們作為子女以及社會公民的責任和義務。
孝經心得體會第一章心得體會篇六
中國的孝道源遠流長，自古以來，孝道一直是中華民族的基本價值觀，關乎中國人的精神生活。孝指子女對父母應盡的義務，是傳統美德。至春秋時期，儒家學派創始人孔子系統的講論孝道。
《孝經》，在中國的思想史上有著不容忽視的地位，特別是西漢統治者宣揚“以孝治天下”之后，在漫長的封建社會里，它成為人們修養的必讀書目之一，僅短短的十八章卻蘊含著深刻的道理，下到上至諸侯，下至黎民百姓，無一不是遵守孝道的。
“臣無祖母，無以至今日，祖母無臣，無以終余年。畝孫二人更相為命，是以區區不能廢遠”人性至孝，其情可憫。“盡孝于陛下之日長，報養劉之日短”無鳥私情，情理可恕。李密從小父喪母棄，孤苦伶仃，祖母含辛茹苦，促其成長，后來他因孝被舉薦，屢被征召，祖母卻日薄西山，朝不慮夕。盡忠還是盡孝，李密進退兩難，侍奉新君，焉知福禍？且遠離祖母，情何以堪？辭命盡孝，抱養祖母卻逆君美意，橫禍將至，李密思量再三，婉轉陳詞，懇請皇上準許他先盡孝后敬忠。李密睿智，避而不談轉侍君的憂懼，卻大肆渲染自己對祖母的感情與孝心，感動了皇帝。
“百善孝為先”這是誰都明白的道理，“子欲養而親不待”則是許多人的遺憾，所以我們無論在什么條件下都要關心自己的親友，做一些自己力所能及的事。古人以孝治天下，孝，無論在家還是在中國都是核心。孝的觀念是對中國乃至世界影響最為深重的倫理道德，是中華文化的核心價值之一。
如果一個人沒有孝道，他就不能算是一個人。孝敬父母是最重要的，也是最基礎的條件，就是聽他們的話，只要他們說的是對的，就要照著去做，因為這些多少有點好處。“老吾老以及人之老”這樣做到由孝及愛，上愛下孝，就可溫暖人間，和諧統一。
“百善孝當頭”是的，像是陽光下美好的一種情感，或許我們并沒有在意，或許我們并不知道珍惜，其實世間最純凈的情感一直蕩漾在我們的周圍，讓我們真切感受到人生的真諦。