范文為教學中作為模范的文章，也常常用來指寫作的模板。常常用于文秘寫作的參考，也可以作為演講材料編寫前的參考。范文怎么寫才能發揮它最大的作用呢？以下是我為大家搜集的優質范文，僅供參考，一起來看看吧
班級目標管理的實施要做好哪幾方面的工作篇一
大學班級主題班會策劃
通過主題班會來澄清是非、提高認識、開展教育，對促進學生的成長和樹立人生觀都起著重要的作用，是學生的必修課。以下是豆花問答網小編精心收集整理的大學班級主題班會策劃，下面小編就和大家分享，來欣賞一下吧。
大學班級主題班會策劃1
【主題】我的大學生活
【時間】20__年__月__日——__月__日
【地點】室內、室外均可
【形式】討論、分享
【目的】引導新生對高中生活進行總結，對大學生活進行思考和規劃。
【活動操作示范】：
第一階段：總結高中生活
1、輔導員做開場引導。目的是引導學生回憶高中生活
（參考：同學們走進大學校園已經有一段時間了，相信許多同學對大學的生活有了一些思考，也會將現在感受到的大學生活與剛剛過去的高中生活進行比較。那么，請同學們先回憶一下高中階段的生活，你最深的感受是什么?給大家三分鐘時間思考，然后請幾位同學分享。）
2、分享。輔導員請2-4名同學與全班同學分享，時間控制在10分鐘左右。輔導員對學生的發言內容做積極的關注，但不做任何評價。
3、輔導員進行分享總結和主題過渡。
（參考：從大家對于高中生活的各種感受中我深深體會到了你們都曾為自己的理想——考上一所好大學而努力，現在我們已經開始了人生的一段新的征途，那么我們該怎樣走好這段征途呢?）
第二階段：思考、討論大學生活
1、輔導員引導學生進入主題。
（參考：如果我們將大學生活分為六個部分：學業、人際、愛情、能力培養、休閑、大學生涯規劃，大家來思考、討論，我對這些有什么期待?有什么計劃?）
書記員一名，負責記錄發言。
3、討論。分組完畢之后，每組各討論一項內容，也由抽簽決定。
（建議：1、輔導員先將大學生活六個部分設計幾個討論問題；
在討論之前，輔導員先召集組長布置任務和注意事項；
問題討論完畢后，做好總結，并選好分享代表。5、書記員要做好每位同學的發言記錄。6、輔導員做好整個場面的控制。）
4、分享。每組選派一名代表與全班同學分享討論結果，組內其他人可作補充。在每一組的分享結束后，其他小組可以提問。如果在教室開會，輔導員可以在黑板上板書學生所談各個內容的要點。
引導學生包容他人的觀點；
輔導員也可以和同學們分享自己的大學生活。
第三階段：班會總結（把第三階段和第四階段的順序調整了）
1、引導同學們認識到豐富大學生活，以及對大學生活進行規劃的重要性。
大學階段才剛剛開始，盡管我們的目標還不明確，有那么多的困惑，但這正說明我們有很多的成長空間等待我們去填充！今天的班會僅僅起個拋磚引玉的作用，如何度過4年的大學生活同學們還得認認真真思考，并付諸于行動。這也許就是我們生涯規劃中關鍵的一步。不管你的目標是什么，我只想告訴大家的是：不要虛度！讓我們一起來朗誦名句：“當他回首往事的時候，不會因為碌碌無為、虛度年華而悔恨，也不會因為為人卑劣、生活庸俗而愧疚。”）
2、介紹學生心理健康教育中心提供的心理咨詢服務，以及學院的心理成長輔導服務，若同學們在大學生活中遇到煩惱和困惑，歡迎來咨詢。（建議：輔導員老師分享一句話：必要的心理求助是強者的行為。）
第四階段：布置作業——班會心得
目的是引導學生對高中生活和大學生生活做深入的思考；
給在班會中沒有機會發言的同學有表達的機會。
（參考：討論的時間太短，分享的時間也太短，但同學們的思考卻有許多許多，所以請同學們以對高中生活的總結以及對大學生活的思考為內容寫份班會心得，當然也可以談談班會中的感受，請在三天內完成，用信封封好后由班長收齊送交給我。
第五階段：班會結束
感謝大家的參與！
【注意事項】：
1、[活動操作示范]僅供參考，各學院在不違背活動主旨的前提下，可設計形式多樣的，適合自身特點的主題班會。
2、六項內容的討論參考問題
3、輔導員要批閱同學們的發言記錄和班會心得，對一些迷茫的學生應做個別輔導。
大學班級主題班會策劃2
主題：創業——其實并不難
參與人：全班同學，班主任___老師，___老師
主持：
一、活動背景
隨著全國近幾年經濟發展的狀況，畢業生的就業形勢日趨嚴峻，就業競爭的壓力日益增大。學生自主創業已經不是一個新鮮的話題，但學生自主創業卻依然是一個新的觀念。長期以來，學生畢業后往往只習慣被動的去求職，而很少想到主動去創業，不少畢業生在找不到滿意的工作后，才會考慮創業，以至于形成了“無業才創業”的認識。
為了鼓勵學生自主創業，各界政府先后出臺了一系列政策來扶持學生自主創業，幾乎把產業門檻降到了有史以來的最低限度。我校也正在積極整合校內部門資源，開創創業一條街，為學生提供形式多樣的、內容豐富的創業教育，并對自主創業的學生在政策、經費、項目等方面提供更大的支持力度。在經濟形勢較為嚴峻的形勢下，學生自主創業無疑是為自己的就業贏得主動權。
提升學生的創新、創業的激情與斗志，從而使其真正的走上勇于創新、敢于創業之路。
三、活動要求
1、活動要圍繞“創業”這一主題。
2、本次活動要求全體同學積極參與，每人制定一份創業企劃書。
四、活動過程
1、開場白：由主持人向全體同學介紹活動的主題、內容。
同學們：
今天，我們全班同學集聚在一起，召開一次題為“創業—其實并不難”的主題班會。
通過這次主題班會，希望我們大家都能根據自身的實際情況，認識自我，樹立自信心，為將來擇業和就業奠定基礎，最后預祝本次活動取得成功。
2、班會內容：
（一）創業學習篇
創新、創業是的民族騰飛的希望，通過學習成功人士的動人經歷、感人精神、崇高理念，來激發自身的創新、創業意識，為社會的發展、為國家的未來貢獻出自己的一份力量。
方式：以放映視頻講座形式為主，以注解感受、講授心得為輔
視頻安排：《我能創未來——中國青年創業行動》；
《我能創未來牛根生答網友提問》
《馬云創業演講》
《俞敏洪創業演講》
《馬云、牛根生、俞敏洪——我能創未來》
（二）情景互動篇
將所學的創新、創業心得擺在臺上來分享，讓每個人都有一個新的進步，做膽大、心細、有準備的大學生，環節為一個消化性的過程，讓班級的每個成員帶著收獲悅納自我，欣賞自我的心情學會整合對自我有用的創新、創業的信息，增進創新創業的自信力。
（1）談談對創業方面知識的了解；
（2）交流一下創業者的行為方式和為人處事的心得或感悟；
（3）相互交流自我知道的成功的創新、創業人士的創新、創業方式、過程，以及感人至深的可貴精神。（由創業一條街店鋪老板——姜新凱、陸勇、楊峰、仇盛談感言）
（4）每人談談自己的創業企劃書。
五、班會流程
1、前期準備——班委對每個同學進行創業知識問答及了解；
2、入場——在主題曲《在路上》的背景音樂下有秩序的進場；
3、嘉賓發言；
4、觀看創業教育視頻（時間大約為45分鐘）；
5、學生互動交流——談一談學生創業的優勢和弊端；
6、娛樂表演；
7、總結發言——由班主任和政經組老師對本次班會作簡單總結和點評；
8、退場。
六、預想效果：
豐富多彩的文體活動，不僅豐富了同學們的文化生活，而且能陶冶同學們的情操，提高了同學們的素質。積極組織同學參加活動使同學們樂得其所，從中受益，讓同學們在創業主題班會中對創業真正的有所認識和了解，確定好奮斗目標，知道自己要用理想、信念、熱心，團結拼搏，與時俱進，勇于創新，敢于創業，朝著更高、更遠的目標前進。
大學班級主題班會策劃3
一、班會主題:
助人為樂情常在，雷鋒精神心永存。
二、活動背景：
通過舉辦這次政治學習，提高大家對新時代的雷鋒精神的認識.在學習上，我們需要雷鋒精神。我們應該像雷鋒那樣刻苦鉆研、積極進取，把學習當成自己的樂趣，做一個有利于社會的人。只有這樣，我們自己的能力才能得到更大的發揮。
在生活中，我們需要雷鋒精神，只有我們自己發揚助人為樂的精神，與人為善，我們才能得到別人的幫助和尊敬，才能在互動的真誠中感受到真正的快樂。一個時刻只看到自己利益的人是很難體會到生活中的快樂的，真正的快樂只有一種，那就是為他人付出，這樣做將獲得生命的榮譽。
四、班會時間：
20__年3月10日
五、班會地點：
樹達樓204
六、活動對象：
13級計算機科學與技術專業全體同學
七、班會活動：
以“雷鋒精神”為主題進行演講、歌唱等等活動
八、班會流程：
1·主持人開場致辭，介紹嘉賓
2·主持人闡述此次學習雷鋒精神的背景及意義
3·全班其唱《學習雷鋒好榜樣》
4·觀看視頻進一步了解雷鋒同志
5·傾聽雷鋒的故事
7·欣賞詩歌朗誦《你，浪花里的一滴水》
8·同學們暢談對學習雷鋒精神的感受和認識
9·歌聲嘹亮活動等
10·由班干部總結班會，并且號召同學們學習雷鋒精神。
11·由主持人宣布班會結束。
寫得很通俗易懂。
班級主題班會演講稿
大學班會策劃方案
大學主題班會策劃書
大學軍訓主題班會
班級安全主題班會主持詞
班級目標管理的實施要做好哪幾方面的工作篇二
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題：
中秋佳節話團圓
三、活動時間：
20__月10月
四、活動內容
1.“中秋月圓知多少”班隊會
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節感恩送祝福(一二年級)
(1)利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4.追根溯源畫中秋(三年級)
收集中秋由來的傳說，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課，通過繪畫方式表現中秋趣事。
5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)
要求：主題突出，內容不拘，a4紙張;每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。
班級目標管理的實施要做好哪幾方面的工作篇三
通過形式多樣、豐富多彩的活動，讓學生走近中秋，感受中秋佳節的思鄉之情和祝福團圓的美好情感，傳承中華民族的傳統文化，培養學生良好的語文素養，激發學生的民族自豪感。并在活動中培養學生主體參與意識、動手能力和團結合作精神。
二、活動主題：
中秋佳節話團圓
三、活動時間：
20__月10月
四、活動內容
1.“中秋月圓知多少”班隊會
讓學生收集有關中秋節的來歷、習俗、美食等知識、圖片等，通過十分鐘隊會，在交流、討論、展示中走近中秋文化。
2.賞月品月話月餅
中秋月圓夜，與爺爺奶奶爸爸媽媽一起賞月品月餅，三代人從品種、味道、價格、包裝等方面話一話、比一比各自童年的月餅。
3.小小歌謠傳情意，佳節感恩送祝福(一二年級)
(1)利用音樂課學唱歌謠《爺爺為我打月餅》，激發學生懷念紅軍爺爺的情感，在理解歌曲內容的基礎上，在學習歌曲的過程中，知道老人曾為我們祖國，為我們大家，為自己的家里做了很多事，吃了很多的苦。
(2)用自己喜歡的制作形式和材料，自制一張精美的愛心卡，寫上一句祝福的話語，送給自己最親近的人，傳達感恩祝福之情。
4.追根溯源畫中秋(三年級)
收集中秋由來的傳說，讓學生接受中國優秀傳統文化的熏陶，培養他們積極向上的審美情趣和懂得感恩的思想。利用美術課，通過繪畫方式表現中秋趣事。
5.情滿中秋，同享中秋明月，手抄報展示(四、五年級)
要求：主題突出，內容不拘，a4紙張;每班上交10幅作品。學校將選取好的作品展評，班級并也可用來布置教室。
班級目標管理的實施要做好哪幾方面的工作篇四
“知行統一、重在導行”是班會課區別于其他學科的最基本的特點之一。因而，本課在引導學生明理的基礎上著重于學生情感體驗及行為的指導。首先教學緊緊圍繞重難點展開，突出重點，層層遞進，每一環節循序漸進，逐步升華。其次教學以學生發展為本，以生活為源泉，選取事例源于生活和學生實際。通過學生的個體感悟、群體討論，發揮學生的主觀能動性。使教育過程真正成為學生探索、思考、觀察、操作、想象、行動的過程。
認知：使學生懂得集體的榮譽是靠大家共同努力而得來的，并且需要大家共同去維護成功的果實。
情感：樹立“班興我榮，成功我耀”的思想，增強集體觀念。
行為：主動關心集體，要多為集體做好事，為集體爭光，形成團結友愛、互相幫助的良好班風。
以成功的事例為契機，教育學生為集體奉獻自己的力量。
明白取得成功的真正渠道，不以虛假換成果。
1、各中隊委員收集各自管轄方面所取得的成績和先進事跡。
2、班委會擬定班集體近期的奮斗目標及要求。
3、課前師生收集有關成功、榮譽的警句、格言。
一、演示導入，揭示課題。
1、演示“層層疊”，用幾個小木塊壘成。
師：看了這個小小的實驗，你們有什么體會嗎?
小結：集翼成球，小小的磚瓦可以筑成堅實、牢固的高樓大廈。我們班的同學正是明白了這個道理，通過大家的共同努力，建立了一個成功的集體——五(6)班。
2、今天的主題班會是《共創班級榮譽》。(板書課題)既要總結回顧我們以往取得的成功，也要更好地推進我們班各項工作向新目標邁進。
3、請同學們回顧一下班里所取得的榮譽和有關的先進事跡。(同時展示班里歷來獲得的榮譽證書，包括集體和個人的。)
二、討論交流，提高認識
1、師：經過大家的努力，五(6)班從一個普通的集體，成了學校行為規范示范班，受到學校領導和老師的贊揚。這是大家共同奮斗的結果。班上所取得的成績，都是和同學們的努力分不開的，是值得每一位同學自豪和驕傲的。集體成功，大家光榮;大家進步，集體光榮。(板書)對待榮譽，對待集體和同學間的關系，我們要有正確的認識。在維護集體利益，創造集體榮譽的過程中，有些觀點和做法，值得我們進行分析、討論。
2、下面，請大家圍繞一些問題，分組討論，然后找同學說說自己的看法。
問題一：一天上學進校門的時候，小馬忘帶了紅領巾。他為保自己不被記名批評，班上的行規分不被減扣，偷偷在校牌上改寫別的班級一位同學的名字，結果，班級的分數果然沒有扣去。對此事有何看法?(小組討論后發言)
小結：用欺騙或損害別人等不正當的手段去為集體爭得的榮譽，是虛假的。如果這樣做，不僅使自己形成損人利己的思想，而且到頭來也一定會損害集體榮譽。(板書：正當爭取)
小結：每個同學都應該意識到大家進步，集體光榮。關鍵時候不能“事不關己，高高掛起”，而應該為集體主動承擔起自己的一份責任和義務。
(板書：主動承擔)
小結：在班上，無論成績如何，只要有一顆為集體服務的心，為集體出一份力，那么你對集體就盡了責任。人貴在“盡心盡力”這四個字，大事情做不來，可以做小事情，人人都盡力，集體的事情就好辦了。集體的榮譽是靠每個人的努力贏得的，成功也是屬于每一個人的。(板書：盡心盡力)
三、聯系實際，解決問題
1、那么，碰到這些情況你會怎么辦?運用表演的形式，改編成小品，以小小組為單位匯報。
(1)在上學進校門時，發現自己忘帶紅領巾，怎么辦?
(2)班上競選班干部，自己的能力不如人，怎么辦?
2、你在為集體爭光這個問題上，還有什么困惑?提出來讓大家一起商量解決。
3、你們的交流讓我想起一首歌，歌的名字叫《相逢是首歌》，(出示)是啊，相逢是首歌，同行是你和我;相識是份緣，牽掛著我和他;相知是杯水，融合他你我。相信大家能常記這首歌，珍惜這份緣，勿忘這杯水。搞好團結，共同進步。(板書)
4、游戲：闖關大挑戰
(1)第一關——說說關于成功或榮譽的名言警句
十四個小小組輪流著來說，說出一句加一朵紅花，說不出來的小組算棄權。
(2)第二關——比賽拼圖
每個小組分別發一份拼圖，要求各小組同學團結協作，共同完成。在最短時間內完成的那個小組加三朵紅花，第二名加兩朵，第三名加一朵。
(3)評出“闖關大挑戰”的冠軍組。請冠軍組談體會。
四、制定目標，明確方向
1、師：經過討論和游戲，大家都感受到要好好地珍惜班上已取得的榮譽，并表示要團結一致，盡心盡力，爭取為集體再創佳績。為了使大家目標一致和便于行動，下面各小組討論制定小組努力目標。
2、各組交流后，集體制定本班近期的各項目標。
3、班長宣布本班近期的奮斗目標及分工情況。
4、師：剛才班長向全班同學布置了近期的工作目標，并做了具體的分工，以后大家該怎樣做呢?請同學說說自己的決心和具體做法。
5、課堂總結：以上的幾位同學說得很好。要實現這些目標，取得成功，關鍵靠全班同學的努力，靠每個同學的自覺行動。所以，要把自己與集體緊密地聯系在一起，戒驕戒躁，自覺承擔個人的責任和義務，真正做到“班級榮譽大家爭，集體進步我自豪”。
6、全班齊唱民俗歌曲《一定要成功》。
共創班級榮譽
目標：集體成功，大家光榮;大家進步，集體光榮。
方法：正當爭取，主動承擔，盡心盡力，搞好團結。
附歌曲《相逢是首歌》
班級目標管理的實施要做好哪幾方面的工作篇五
我們都知道中秋節是中國傳統的節日，我們想知道更多的關于中國的中秋節的傳統節日之一，努力去體驗的傳統節日中含有的意義。中秋節是一個家庭團聚在一起的好機會，可以與提高的感情和他的家人在一起。
老師把注意力集中在獨特的中秋節”為主題，讓學生把他們的問題，引導學生走進書店，走進計算機機房、到老師的辦公室，走進社區……閱讀廣泛地開展交流，調查和分析、實踐體驗等綜合實踐活動，讓他們去尋找答案的時候，把他們的思維導致深處，研究者的狀態。
二、活動日期：
20__年10月1日(八月十五)。
三、活動場所：
教室里，自己的房子
四、內容：
1、中秋佳節馬上就要到了，了解中秋節一些歷史。
2、中國傳統文化產生興趣。
3、為了拓寬學生的知識，可以瀏覽互聯網接入，組織學生有關中秋節的故事和詩歌，并將自己最感興趣的內容記錄下來。
4、為了鍛煉學生的動手能力，讓學生合作，根據自己的愛好，組成相應的交流，發現自己組和收獲，聚在一起共同的體驗歡樂。
五、應用和深化
摘要通過調查研究，學生了解關于中秋節的一些知識，讓學生自己設計如何度過今年的中秋節，并通過語言或任何另外的方法。通過的詩集中秋節，鼓勵學生善于搜集整理的能力與習慣。
六、反思和發展
通過討論的教師與學生、學生作品的展示和比較，引導學生總結研究成果，最后的中秋節舉辦“我最快樂的“主題展示活動，讓學生在活動中充分展示他們的研究成果和價值，同時，教師引導和鼓勵學生適當的其他研究活動的興趣。
期待著每一位學生都參與，相信我們的未來會更漂亮。
班級目標管理的實施要做好哪幾方面的工作篇六
1.增強學生的班集體意識
2.通過游戲讓學生之間更加了解
3.達到團結向上的班級體
在數學王國里，住著許多小主人。其中三角形、圓形和方形是棒打不散的好朋友，他們不但在小朋友的書中出現，而且在我們的生活中也隨處有他們的蹤跡。
(團結就是力量。是在講一種凝聚力)
(有凝聚力但是不強吧。)
1.用一句經常用來形容兄弟的話：有福同享，有難同擔。
2.不打架不鬧事，互相尊重，互相體諒。
3.舉個例子吧，在班級參與的籃球、排球之類的比賽的時候，上場比賽的同學會竭盡全力為班級的榮譽努力拼搏，而其他同學會在賽場旁為他們加油鼓勁，這樣才是一個有凝聚力的班集體。
大家都說出的自己的看法，一個班級的發展，主要的就是依靠強大的凝聚力作為后盾。凝聚力是指團隊對成員的吸引力，成員對團隊的向心力，以及團隊成員之間的相互吸引。大家剛剛談到的都是自己真實的想法，下面我們一起來玩游戲，讓大家在參與游戲的過程中，體驗感受一下班級凝聚力需要什么。
（投影）游戲一：串名字游戲
游戲方法：小組成員站成一排，從第一名同學自我介紹（學號、姓名：“我是xx號的xx”），第二名同學接著介紹（我是xx后面的xx），第三名同學介紹：我是xx后面的xx的后面的xx，依次下去……最后介紹的一名同學要將前面所有同學的名字、單位復述一遍。
（投影）游戲二：猜猜你是誰？
游戲方法：1.每一位同學用一張紙寫上自己的特征（可以是外貌特征，也可以是性格特征等）
2.收集所有的紙張，放在一起。每次請一位同學上講臺抽貼紙并念上面的內容，給一次機會猜出該紙張的主人，如不正確，可請另一個同學幫忙，若正確，則由該同學可繼續抽紙張猜人名；若不正確，則紙張主人主動站出來承認后，由其繼續抽紙張猜人名。
結合我們剛剛玩的游戲，大家可以暢所欲言，談談自己的想法，一起來討論一下。
1.要多參加集體活動，例如中秋晚會啊，今天的游戲等。
2.多關心周圍的同學和班級的事情，增進同學間的了解。
3.一個具有凝聚力的班集體，班委也很重要。
4.班級同學間相互尊重，相互關心。
總結：班級的凝聚力是班級存在的必要條件，也是使班級發揮潛能的催化劑。凝聚力離不開人與人之間相互認識、相互信任、相互尊重、相互理解、相互協作以及真誠的愛。雖然凝聚力說起來很虛，看不見又摸不著，但它卻總能讓班級以外的其他人真切感受到，也能讓身處這個班級的成員共同進步，時刻煥發出屬于這個班的特殊氣質。希望我們班也能形成一股屬于高一（15）班的凝聚力。
班級目標管理的實施要做好哪幾方面的工作篇七
所謂主題班會，是指在班主任的指導下，由班委會組織領導開展的一種自我教育自學成才的班級活動。本文是本站小編整理的班級主題班會設計方案，歡迎參閱。
一.活動形式：主題班會
二.班會主題：內誠于心，外信與人
三.活動背景：誠者，開心見誠，無所隱伏也;信者，誠實不欺，信而有征也。在社會中，誠實就是真實無欺，對己身，要光明磊落，言行一致;對他人，則開誠布公，不隱瞞欺騙。守信就是信守諾言，講信譽，重信用，忠實履行自己應承擔的義務。但近年來，社會中的失信事件屢有發生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企業和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失，這讓我們感受到了社會所出現的誠信危機。
四.活動目的：大學生失信問題一直備受關注，作業抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發生;隨著信用卡的推廣，越來越的大學生也加入了信用卡大軍，但許多大學生因為缺乏誠信，無節制的透支，成了卡奴。所以，在這個主題班會中我們對“內誠于心，外信與人”的主題進行深入的探討。使同學們真切地體會到誠信的重要性，并在以后的學習和生活中，以誠信為準繩，時時自省，時時自律，在人生的道路上坦蕩而行。
五.活動時間、地點：4月1日晚7：00—8：30于9c307
六.活動流程：
(1)晚會宣傳及準備階段
展板：制作班會展板一個，展示于在俱樂部門口(宣傳組)
物品采購：氣球2袋(約100個)，彩帶10卷，茶葉1包，紙杯4袋(約100個)，小獎品20個，邀請函20份，水壺2個(由后勤組負責)
教室及多媒體設備：檢查、調試教室的多媒體設備，準備備用筆記本電腦2臺及數碼相機，dv，ppt制作(由設備組負責)
嘉賓邀請：于3月26日向嘉賓發出邀請函(由禮儀組負責)
(2)晚會進行流程
同學進場
嘉賓入席
、班會開始主持人介紹嘉賓及評委
以《菜根譚》動畫視頻開場
主持人引入話題，對現場觀眾進行采訪
話劇第一幕(介紹話劇主人公的性格特點，故事的背景，開端)
話劇第二幕(由于主人公對誠信的認識不同，他們各自的命運也各不相同)
話劇暫停(主持人進行現場結局競猜)
話劇第三幕(結局)
請嘉賓做評價
現場同學及嘉賓對主題進行討論
放歌，班會結束
主持人對班會進行總結(節目進入尾聲)
(3)晚會后整理階段
由禮儀組負責引導評委和嘉賓退場
由后勤組負責組織班級同學打掃教室
七.經費預算：
項目名稱單價數量共計礦泉水
10元/件2件20元汽球、彩帶、獎品、等
150元資料費
50元合計220元
八.活動中應注意的問題及細節:
2)突發情況及應變措施：見附錄
九.活動負責人及主要參與者:
嘉賓：各學院分管學生工作的副書記
系輔導員王旎老師系主任李志剛老師班主任姚佳老師
院學生會胡曉楠主席系學生會胡婷主席
參與人：信管院電子商務系20xx屆2班全體同學
指導老師：王旎老師
策劃書：葉夢楚李欣馨
主持人：孫敏慧常杰
節目組負責人：葉夢楚李欣馨
禮儀組負責人：吳海艷李玲娟
設備組負責人：李程
后勤組負責人：肖順劉漢東
機動組負責人：肖順劉漢東
一.活動主題:誠信待人、誠信做事、誠信學習、誠信立身
二.活動背景:時代的進步推動著觀念的更新,隨著社會主義現代化的發展，社會生活巨大而深刻的變化賦予誠信這一傳統美德日益豐富的時代內容，也促使人們對誠信的理解從倫理道德的范疇提升到制度建設的層面。近年來，社會中的失信事件屢有發生。從“毒奶粉”事件到“毒牛奶”事件，企業和個人的誠信缺乏給社會帶來了不可估量的損失，這讓我們感受到了社會所出現的誠信危機。我們作為當代大學生，身上肩負著振興中華的責任，所以我們一定要明確自己身上的職責與使命，切實在生活中與學習中做一個誠信的人。把我們中華民族的優良傳統美德---誠實守信發揚下去。
三.活動目的:
大學生失信問題一直備受關注，作業抄襲、英語四六級考試作弊等事件頻頻發生,所以此次以誠信教育為主題的班會意在使同學們認識到誠信的重要性和培養同學們誠信的意識，并初步學會將誠信融入日常生活中的每一件小事,真正做到誠實守信。讓每位同學認識到誠信對于人生的重要性,誠信是做人的一種品質,是職業道德的根本,是個人成就事業的根基。要培養誠信的良好道德品質,就要從身邊的每一件小事做起。作為當代大學生，我們應該做到誠實,誠懇,實事求是,重信用,守承諾,做一個“一諾千金”的人。
四.活動對象:11快遞電5班全體同學.
五.活動時間：20xx年6月15日9:30至10:10
六.活動地點：教學樓405班
七.活動流程：
1.6月15日9點半,同學們按時到達教室，班會負責人準備就緒。
5.列舉誠信的成功事例,大家都備受感動,有所感慨.
6.讓大家關注身邊的不講誠信的現象,培養憂患意識.
9.播放關于誠信的搞笑精彩視頻,進一步強調誠信的作用.
八.活動意義:
通過這次班會，同學們都充分的認識到了誠信的重要性，大家都會在以后的工作與學習中以誠信的優良傳統美德指導自己的一言一行。古往今來，凡是品德高尚的人，都是誠實守信的人。孔子說：“人而無信,不知其可也。”就個人而言，誠信是高尚的人格力量;就企業而言，誠信是寶貴的無形資產;就社會而言，誠信是正常生產生活的秩序;就國家而言，誠信是良好的國際形象。今天，我們重溫我們優秀的道德文化傳統，并在這豐富的道德資源中，汲取到中華民族騰飛的持久動力。希望同學們能牢記這一點，在今后的學習生活中，處處做到誠信。為將來的人生道路打下堅實的基礎!
活動背景：
在今年舉行的年度表彰大會中，我們班許多同學得到了國家、學院的表彰;在我們大學時間里，許多老師以及社會上許多好心人士也向我們班伸出了援助之手。為表達我們心中的感激之情，我們班舉行了這次班會。
活動目的：
深化學院的感恩教育，激發學生感恩情懷，形成良好班風，構建和諧校園。使同學們懂得感恩，將這種感恩轉化為實際行動。
活動名稱：
中文系05文一“感恩·勵志”主題班會
活動時間：
xx年12月5日中午12點50
活動地點：
教學樓階梯教室
活動參與人員：
05文一班全體同學
活動核心：
同學們相互交流“感恩”體驗，認識“感恩”的價值和意義。
活動流程：
2、 文僑僑、陶瓊講述自己真實的經歷;
3、王世甜演講《感恩的心》;
4、互動環節，同學們舉例身邊的事情，展開討論并發表自己的看法;
6、活動結束的詩詞朗誦和《感恩的心》手語表演。
活動結束
班級目標管理的實施要做好哪幾方面的工作篇八
“砰”地一聲，門被關上。我終于聆聽不到你的“可愛”的聲音，享受不到你的“溫柔”的目光，我輕輕舒了口氣。高興得竟忘記拾起掉在地上你親手織的圍巾。
一
晚霞漸漸變成深粉紅顏色，而后又變成了橘紅，像是你可愛的眼睛。突然憶起這雙眼睛呵護我整整12年，12年，我在你視線里瘋長。就像一部連續劇，一集一集，記錄我12年的喜怒哀樂。是啊，你的溫柔又嚴厲的眼睛，是我一生都走不出去的母愛。淚禁不住流了出來，不承認哭了，我逼著自己斷定灰塵迷了眼睛。
我躲進前面的一片楓林，深秋，楓樹颯颯作響，楓葉正紅。看著滿眼的紅葉，讓我想到它多像你為我日夜操勞而熬得滿是血絲的雙眼?……我嗚咽了起來。
二
寶貝，媽媽不該不相信你的實力。可你也不該拿自己的身體出氣。秋天的風夾雜陣陣寒意，你不該不圍圍巾而把它扔到地上。著涼了怎么辦?感冒了怎么辦?唉!女人當上了母親就變得羅嗦起來，但她說的確實為兒女好啊，孩子，你不該摔門而走，你知道嗎?媽媽多擔心你嗎?你回來了吧!媽媽再也不絮叨了，一定試著去理解你，孩子!
三
生活中，分歧是一道淺淺的小溝，需要我們去用理解的凈土去輕輕填平。
班級目標管理的實施要做好哪幾方面的工作篇九
在同學們上了大學后,大家相處的時間越來越少，班級觀念越來越模糊。為了加強大家班級觀念,所以開展一次加強大家班級觀念的主題班會，更好地建設團結,和諧的班級，也讓大家更好的融入營策2班的大家庭。
一個班級就像一個大家庭,輔導員就是一個長輩,同學們就是兄弟姐妹。通過我們一起參加這次活動,我們一起加油,一起努力,一起分享快樂。提高班級的凝聚力,讓大家一起感受到班級的力量,班級的魅力。調動大家的積極性,讓以后的活動更加順利地進行。
10級營銷與策劃二班班委會
主持人：陳卓榮、陳瑞珉
攝影：李曉潔
電腦操作：梁華煥
支出分類
金額
礦泉水（嘉賓用）5支
10元
裝飾用品
10元
其他
5元
2. 在大會前兩天，準備好策劃書，確定活動主要流程，制作ppt;
3. 進行模擬場地規劃和布置設定，費用的預計;
4. 在活動前一天到活動指定地點測試好ppt及視頻。
1. 班委會成員要提前20分鐘去到會場,布置會常紀律委員提前到會場做好考勤工作。
2. 播放我們班近來活動的照片視頻，給先到的同學觀賞。
3. 大會開始：
(1) 主持人為大會拉開序幕；
(2) 學習委員為大會中心思想進行致辭；
(3) 讓同學以團結班級為主題，以半命題：我希望____________。用一句話說出對班級以后的希望。
(4) 圈圈坐；
(5) 觀看視頻（三個視頻），并邀請同學對視頻說出感想；
(6) 全班合唱班歌；
(7) 班委會成員對于一年經驗的總結；
(8) 由輔導員總結大會，并分配下給父母一封信的行動。
(1) 全體同學和輔導員照相留念；
(2) 將今晚照片做成ppt總結；
(3) 將圖片和今晚的過程放到班級博客。
班級目標管理的實施要做好哪幾方面的工作篇十
20xx年6月19號下午，南華社區黨群服務中心為了倡導社區兒童關愛父親、感恩父親在南華社區工作站會議室開展了“以父之名，大愛如山”父親節活動，活動共有28人參加。活動分為“父親節知多d”、“說說我的父親”、“我繪你心”、“我想對你大聲說”四個環節。
首先，社工介紹活動內容和目的，組織活動參與者以輪流發言的方式，進行了簡單的自我介紹，讓活動參與者之間相互認識，緊接著進入熱身游戲環節――家庭總動員，參與者紛紛在游戲后表示在日常生活中需要和父母多去溝通交流。
然后進入到“父親節知多d”環節，社工給參與者介紹了父親節的起源和父親節的節日文化后接著播放了“無言的愛沙畫mv”，引發小朋友對父愛的思考，加深對父親節的認識。
觀看完短片后，社工讓小朋友踴躍發言，分享往年都是如何為父親慶祝父親節，爸爸為我做的令我印象深刻的一件事，讓家長分享小朋友和家長之間的趣事。
當然，今天活動重頭戲就是涂鴉t恤衫和撰寫祝福卡環節送給爸爸一份驚喜。小朋友在白色t恤衫上，用五顏六色的畫筆描繪出他們對爸爸的愛、表達對爸爸的感恩之心。在畫完t恤衫后，社工組織小朋友制作心意卡，撰寫祝福卡。
活動最后，社工組織小朋友和爸爸一起上臺，每位小朋友給爸爸送祝福卡和親手繪畫的t恤衫，都送爸爸一個暖心的擁抱，對著爸爸說聲我愛您。溫情無限的父親節活動在孩子們合唱爸爸去哪兒落下了帷幕。